通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以多進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以保證文章的質(zhì)量和完整性。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以拓寬視野、開(kāi)拓思路，提升自己的寫(xiě)作水平。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)老爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我?guī)е蓡?wèn)，下樓去。剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著微笑向老爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧老爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣!“我跑過(guò)去問(wèn)老爺爺：“那人您認(rèn)識(shí)嗎?您在幫他修車(chē)啊?”老爺爺笑著回答：“不認(rèn)識(shí)，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應(yīng)該!”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。望著他離去的身影，我從心底非常佩服這位老爺爺。
老爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天老爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇“直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的老爺爺，老爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因。于是老爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但老爺爺?shù)牟∏閰s加重了。可老爺爺還是依然笑了!
我知道，老爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂(lè)了自己。不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè)的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著。
我哄著妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽(tīng)，停止了哭聲，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開(kāi)始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒(méi)有，衛(wèi)生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見(jiàn)眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了，漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見(jiàn)彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥！”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說(shuō)著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫(xiě)得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛(ài)招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒(méi)少挨過(guò)盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽(tīng)講的同學(xué)專心聽(tīng)講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試。在考試時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書(shū)包、文具盒，也沒(méi)有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒(méi)有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見(jiàn)到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒(méi)有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說(shuō)：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了?！闭f(shuō)著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說(shuō)：“謝謝了。”
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛(ài)美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài)，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò)，沒(méi)有朋友，很少歡樂(lè)，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂(lè)于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開(kāi)始，各種做好事助人為樂(lè)。
攙扶老人過(guò)馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè)的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活，并且找到了真愛(ài)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫忙，并從中感到快樂(lè)愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專門(mén)利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已。《三國(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已?！彼笕藗?，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?！边@個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄之后的這個(gè)人，但是華歆說(shuō)：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托，怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢!”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見(jiàn)人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂。我國(guó)古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門(mén)來(lái)才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來(lái)，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢問(wèn)。路人說(shuō)：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃?！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說(shuō)：“你肚子里有蟲(chóng)，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會(huì)好了。”那人照辦，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒(méi)有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過(guò)多少次，經(jīng)他搶救而生存下來(lái)的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的快樂(lè)觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂(lè);其次，要樹(shù)立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有，要樹(shù)立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂(lè)的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
為善對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是“付出”;而最樂(lè)呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí)，心里也覺(jué)得溫暖，那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X(qián)不能下車(chē)而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包裏拿出錢(qián)出來(lái)幫助他，令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次，我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨：她每天辛苦的賣(mài)菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人;還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來(lái)做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎?穿金載銀，出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步，就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué)，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵铮⒉皇菑膬?nèi)心感到真正的滿足與快樂(lè);相反的，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，這些有形或無(wú)形的布施，卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂(lè)，因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天，我、莫嘉穎和鄧樂(lè)行走在小區(qū)的花園里，突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中，一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無(wú)話可說(shuō)，心里想著有誰(shuí)那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去，小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多，過(guò)了一會(huì)兒我們還沒(méi)撿完反而有些累了，可是為了小區(qū)的環(huán)境，我們還是決定堅(jiān)持下去吧，所謂堅(jiān)持就是勝利，果然過(guò)了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興，相互對(duì)視了一眼，眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，經(jīng)常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒(méi)收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂(lè)行說(shuō)：“有人的衣服沒(méi)收，趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋濕它們。沒(méi)過(guò)多久我們就收完了，井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時(shí)收了衣服，不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢(qián)，我們給了很多人，雖然只有一點(diǎn)，但他們很高興，我們也一樣。他們說(shuō)謝謝，我也想說(shuō)謝謝，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，不也快樂(lè)了自己?jiǎn)??？吹剿麄兛鞓?lè)我們也快樂(lè)啦!
雖然衣服都濕了，但我心里依舊很高興，因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的，讓大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)把世界相連，別人的笑臉我們也會(huì)快樂(lè)，何樂(lè)不為呢?讓人間再多些愛(ài)，多些溫暖吧!
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
矢志不渝一位老黨員的“本質(zhì)特色”一個(gè)可敬可愛(ài)的老黨員、老干部、老革命，懷著對(duì)黨和革命事業(yè)堅(jiān)貞不渝的擁護(hù)和追求，對(duì)人民群眾的熾熱摯愛(ài)。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)當(dāng)中，不論是艱苦年代還是現(xiàn)在生活的轉(zhuǎn)變，他始終如一的把革命本色傳承下去，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踏實(shí)做人，深居領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻一塵不染，他是我們身邊的可敬可愛(ài)的焦裕祿和孔繁森式的英雄。我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之一：對(duì)黨和革命事業(yè)的熱愛(ài)和追求。他雖然是退休高齡，退休25年，一直沒(méi)有忘記對(duì)黨奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出一個(gè)老黨員的本質(zhì)特色。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之二：深居領(lǐng)導(dǎo)崗位，一生節(jié)儉，廉潔自律，勤儉節(jié)約。不僅是一位老石油的創(chuàng)業(yè)精神，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的革命體現(xiàn)。在新時(shí)期的環(huán)境當(dāng)中，我們尤其學(xué)習(xí)他的為石油事業(yè)艱苦奮斗勤儉節(jié)約的革命精神。任何時(shí)候保持艱苦奮斗的不變的作風(fēng)。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之三：學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神。學(xué)習(xí)他把助人為樂(lè)的革命老人的高尚情操和涓涓愛(ài)心，生活好了不忘記貧困和災(zāi)區(qū)。生活好了關(guān)心弱勢(shì)群體，這種幫貧扶弱的革命特色正是我們共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之四：學(xué)習(xí)這位革命老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷追求的精神。始終把他的理想和信念灌注在他的生活和工作崗位上。他把他的革命追求和理想當(dāng)做一生最大的快樂(lè)。
我們當(dāng)代的年輕人就是要學(xué)習(xí)老一輩的好傳統(tǒng)，好作風(fēng)，好思想。
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，善于思考，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)定信念，把老革命作風(fēng)引入到我們的實(shí)際當(dāng)中去，從小事做起，從一點(diǎn)一事做起，把我們本質(zhì)工作做好，同時(shí)影響身邊的人，作為一個(gè)黨員，要帶動(dòng)一片。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠?，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)?！蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎?，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”?，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過(guò)的名字，卻在經(jīng)過(guò)感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場(chǎng)綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來(lái)務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無(wú)私愛(ài)心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來(lái)到頭屯河農(nóng)場(chǎng)多年，曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)林場(chǎng)工作，后來(lái)又在農(nóng)場(chǎng)一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛(ài)給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書(shū)包小孩走進(jìn)小院，親切的問(wèn)劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問(wèn)今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛(ài)小孫子的溫情畫(huà)面，細(xì)細(xì)打聽(tīng)了解才知道，老人和這群孩子沒(méi)有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來(lái)說(shuō)是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來(lái)說(shuō)，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場(chǎng)派出所電話，說(shuō)他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來(lái)，聽(tīng)到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問(wèn)出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢(qián)給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看?？吹街x怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒(méi)有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來(lái)新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒(méi)錢(qián)交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長(zhǎng)大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來(lái)疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛(ài)護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說(shuō)“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難，有困難大家都來(lái)幫襯一下就可渡過(guò)難關(guān)，幫助別人就是幫助自己?！彼砩象w現(xiàn)了一種鄰里互助友愛(ài)，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫(xiě)的愛(ài)，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來(lái)一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂(lè)事，被大家譽(yù)為“愛(ài)心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽(yáng)區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛(ài)心圖書(shū)室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書(shū)包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官?gòu)R村小學(xué)捐建了“愛(ài)心圖書(shū)室”，對(duì)于建好的圖書(shū)室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門(mén)為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽(yáng)區(qū)敬老院開(kāi)展愛(ài)心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開(kāi)展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)保活動(dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛(ài)高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛(ài)心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛(ài)心衣物、書(shū)籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛(ài)心的熱心人”，與她共事過(guò)的人都這么說(shuō)，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽(tīng)說(shuō)朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂(lè)帶給別人，周?chē)呐笥逊Q呼她為“快樂(lè)女神”，就算只是一個(gè)路過(guò)的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無(wú)論誰(shuí)來(lái)醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來(lái)到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚。回來(lái)后，她組織志愿者們給老人捐衣捐物，購(gòu)買(mǎi)了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽(yáng)區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場(chǎng)為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問(wèn)題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛(ài)轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭(zhēng)取在各方面取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛(ài)他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛(ài)學(xué)校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過(guò)來(lái)的衣物、書(shū)籍等。每一次孩子們見(jiàn)到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開(kāi)展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說(shuō)話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛(ài)學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛(ài)的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂(lè)的笑臉，她總是很開(kāi)心，她常說(shuō)：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂(lè)，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來(lái)影響周?chē)?人，感染周?chē)娜?。作為一名青年志愿者，她除了自己主?dòng)獻(xiàn)愛(ài)心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開(kāi)展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長(zhǎng)、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說(shuō)：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來(lái)，這樣我們的家園才會(huì)更加美好?！彼米约旱牧α坎粩嗟孛阑约旱募亦l(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來(lái)美化家鄉(xiāng)，市民們看見(jiàn)這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，都不解的問(wèn)：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門(mén)?”，她總是微笑著說(shuō)：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來(lái)參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺(jué)地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來(lái)越少了。路過(guò)的車(chē)輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)保活動(dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來(lái)，同時(shí)，也有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來(lái)先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂(lè)為美德，她常說(shuō)：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無(wú)比的幸福。”20xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無(wú)償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場(chǎng)進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤(rùn)人生，助人為樂(lè)添快樂(lè)。段杏花同志助人為樂(lè)的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人、一個(gè)快樂(lè)的傳播者，她把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠(chéng)、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
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助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
要說(shuō)助人為樂(lè)的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開(kāi)始了。那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬，一邊高聲地說(shuō)笑著，心里非常高興。可是沒(méi)爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開(kāi)蓋，大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說(shuō)：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說(shuō)。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說(shuō)：“誰(shuí)要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽(tīng)，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來(lái)，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說(shuō)不出來(lái)。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來(lái)了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒，作為助人為樂(lè)的模范，對(duì)我們的影響絕對(duì)不小。記得小學(xué)的時(shí)候，每次號(hào)召學(xué)雷鋒的時(shí)候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家?guī)兔Υ驋?。今天，人們?yōu)槭裁磿?huì)有“還要不要學(xué)雷鋒”的疑問(wèn)，這關(guān)系我們做事的方式和時(shí)間。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)有學(xué)校組織小學(xué)生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學(xué)生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺(jué)得做了好事很高興。這當(dāng)然是助人為樂(lè)了。然而對(duì)于老人，對(duì)于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習(xí)慣，東西不擺在原來(lái)的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再?gòu)男伦鲆槐?，把一切恢?fù)原狀。對(duì)于他們而言也是辛苦。并不是說(shuō)學(xué)校組織學(xué)生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應(yīng)該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會(huì)事與愿違，這并不是我們樂(lè)意看到的。
再說(shuō)到，學(xué)雷鋒的時(shí)間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學(xué)雷鋒了嗎?很高興，現(xiàn)在有越來(lái)越多志愿組織在努力著為社會(huì)各群體服務(wù)。也許，在我們提倡學(xué)雷鋒的時(shí)候是不是應(yīng)該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時(shí)候什么情況下我們可以助人為樂(lè)呢?當(dāng)我們已經(jīng)把它內(nèi)化為我們的一部分時(shí)，大概就沒(méi)有人再去質(zhì)疑雷鋒精神還適不適用了。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助他人的情況。無(wú)論是家人、朋友、陌生人，只要我們有能力幫助，就應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手。這種樂(lè)于助人的精神，叫做“助人為樂(lè)”。正確地把握這種精神，在我們的生活中能起到非常重要的作用。以下就是我對(duì)助人為樂(lè)的一些體會(huì)和思考。
第一段：什么是“助人為樂(lè)”，以及它的作用和意義？
助人為樂(lè)是一種道德情操，是指在幫助他人的過(guò)程中，得到內(nèi)心的愉悅和快樂(lè)。這種精神具有非常重要的作用，它不僅能夠協(xié)助人們完成一些日常事務(wù)，還可以帶給人們真正的快樂(lè)和幸福。尤其在社會(huì)中，助人為樂(lè)是一種非常寶貴的品質(zhì)，不僅可以彰顯個(gè)人的責(zé)任心和價(jià)值觀念，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)正能量，傳遞正能量。
第二段：助人為樂(lè)的種種方式？怎樣才能做到助人為樂(lè)？
助人為樂(lè)并不是簡(jiǎn)單的好心就可以，行動(dòng)更加重要。幫助別人并不一定要同時(shí)滿足其需求，而意識(shí)到問(wèn)題并及時(shí)給予幫助就足夠。助人為樂(lè)的方式有很多種，比如及時(shí)提供幫助、主動(dòng)給予援助、熱心幫助他人解決問(wèn)題。但是，我們必須注意，助人為樂(lè)不是為了博取別人的感激或贊美，更重要的是真誠(chéng)的表現(xiàn)，不圖回報(bào)，不計(jì)前嫌，才是真正的助人為樂(lè)。
第三段：價(jià)值觀在助人為樂(lè)中的作用？
得益于家庭、社會(huì)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，而正因如此，我們幫助別人時(shí)會(huì)有個(gè)人觀念的差異。因此，優(yōu)秀的價(jià)值觀是正確助人為樂(lè)的重要因素之一。好的價(jià)值觀能賦予我們幫助他人的能力、意愿和行動(dòng)，而社會(huì)和家庭對(duì)于這種價(jià)值觀的傳承和培養(yǎng)，至關(guān)重要。這種價(jià)值觀的體現(xiàn)就是：尊重他人、幫助弱者、協(xié)調(diào)公平和公正、樂(lè)于奉獻(xiàn)和包容度提高。只有這樣，我們才能對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)，從而在助人為樂(lè)的過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的價(jià)值。
第四段：助人為樂(lè)能帶給我們什么？
當(dāng)我們?yōu)樗俗龀鲐暙I(xiàn)時(shí)，不僅可以得到他人的感激和贊揚(yáng)，而且還會(huì)感到自己的存在意義和喜悅增加。作為父母，我們的最大幸福是看到我們的孩子幸福健康的成長(zhǎng)；作為朋友，我們的快樂(lè)來(lái)自于對(duì)方的成功和興奮；作為陌生人，我們的愉悅源于知道自己為他人做出了貢獻(xiàn)，給了他人關(guān)愛(ài)和力量。所有這些體驗(yàn)，既有利于我們自身價(jià)值的提高，也可以增加我們的幸福感，在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題和生活問(wèn)題時(shí)，為我們提供強(qiáng)大的支持。
第五段：做人要始終堅(jiān)持“助人為樂(lè)”。
在現(xiàn)代社會(huì)，由于生活壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，很多人都在自我為中心，變得越來(lái)越自私自利。同時(shí)，近年來(lái)出現(xiàn)了很多助人為樂(lè)的負(fù)面現(xiàn)象，這些都說(shuō)明我們面臨的挑戰(zhàn)和困難。此時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)持為社會(huì)作貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正向發(fā)展。因此，在我們的日常生活中，不管我們是家庭的一分子、企業(yè)的一名職員、還是一個(gè)普通的社會(huì)成員，都應(yīng)該保持“助人為樂(lè)”的態(tài)度，把自己的生命轉(zhuǎn)化為社會(huì)的財(cái)富，這也是我們生命的價(jià)值所在以及我們作為人應(yīng)該追求的生活境界。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
人類是社會(huì)性動(dòng)物，人與人之間互相幫助是我們生活中必不可少的。助人為樂(lè)的活動(dòng)是為了幫助別人，通過(guò)自己的行動(dòng)讓別人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。參加這樣的活動(dòng)，不但能夠讓你感受到別人的需要和熱情，同時(shí)也可以提高自己的自信心和社交能力。下面是我參加助人為樂(lè)活動(dòng)的心得體會(huì)。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)的初衷是因?yàn)槲蚁胱鲆恍┯幸饬x的事情。幫助別人確實(shí)可以帶來(lái)很多的快樂(lè)，特別是在我看到別人因?yàn)槲易龅氖虑槎械綔嘏透屑r(shí)，我心中的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。另外，參加助人為樂(lè)活動(dòng)也是一種對(duì)社會(huì)的回饋和報(bào)效，它可以幫助那些需要幫助的人。這樣的活動(dòng)是能夠讓我感受到充實(shí)和快樂(lè)的。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)雖然要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但我從中獲得了很多回報(bào)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加善良和有耐心。幫助別人需要耐心和體貼，需要經(jīng)常關(guān)注他們的情況。其次，我從中學(xué)會(huì)了更好的溝通和協(xié)作方式，特別是在團(tuán)隊(duì)中工作時(shí)。通過(guò)與他人合作，我更好地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。最后，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更有自信和膽識(shí)。通過(guò)參加助人為樂(lè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理與人展開(kāi)交往，自信心也得到了提高。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到自己可以做到更多，而且也讓我意識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員需要提供更多的幫助。這樣的活動(dòng)也讓我珍惜生命中的每一天，也讓我懂得要感恩并將這種感恩之情傳遞給需要幫助的人。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我的世界已經(jīng)變得更加美好和有意義。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加助人為樂(lè)活動(dòng)，我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系變得更加融洽和美好，自己也變得更加自信和有耐心。助人為樂(lè)活動(dòng)是一種讓我們變得更好、更有價(jià)值的體驗(yàn)。每個(gè)人都應(yīng)該嘗試去做一些有意義和有價(jià)值的事情，幫助別人，將愛(ài)與感恩之情傳遞給世界。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
自古以來(lái)，助人為樂(lè)一直是人們所推崇的美德。許多人會(huì)用自己的努力來(lái)幫助親友、陌生人甚至動(dòng)物。我也因?yàn)檫@樣的理念而不斷地嘗試去幫助他人。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這也成為了我一生中不可或缺的一部分。
為什么人們會(huì)愿意去幫助別人呢？很多時(shí)候，這是由于內(nèi)心的熱忱所驅(qū)動(dòng)的。幫助他人可以讓我們體驗(yàn)到無(wú)比的成就感，尤其當(dāng)我們?yōu)閯e人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變時(shí)，我們的心也會(huì)因此而感到無(wú)比的滿足。此外，我們還會(huì)因?yàn)樗说母屑ず蛯?duì)我們的尊重而感到自豪和自信心的提升。這樣的正向空間，也是我們內(nèi)心熱忱所折射的光芒。
如何助人為樂(lè)？這里有很多種方法，但最根本的一點(diǎn)是放下自己的利益和功利心，去真正關(guān)心他人，尊重他們、理解他們。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，從自己的專業(yè)領(lǐng)域、自己的力所能及來(lái)提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中不斷地與他人交流，傾聽(tīng)他們的需求或是問(wèn)題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的解決。
此外，我們也可以通過(guò)志愿活動(dòng)來(lái)助人為樂(lè)。參與這種活動(dòng)可以不僅是為了讓自己更有價(jià)值、更有意義，同時(shí)還能幫助那些無(wú)助的人和困境中的群體。而我們的付出，也會(huì)在微小的貢獻(xiàn)中變得異常珍貴，這也是這種方式助人為樂(lè)的意義所在。
當(dāng)我們真正去助人為樂(lè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從中獲取到的滿足感是非常巨大的。這在讓我們有種從內(nèi)而外的升華感，依靠助人為樂(lè)的經(jīng)歷，我們不僅可以更加了解世界和自己，而且可以更好的對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。這樣的滿足感也在不斷地激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)自己的更高追求，也更能激勵(lì)我們繼續(xù)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，助人為樂(lè)不僅是美德，同時(shí)也是一種生活態(tài)度。助人為樂(lè)的前提是放下自我、真正關(guān)心他人、傾聽(tīng)他人的需求，然后再提出自己的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠獲取到無(wú)比的成就感、自信和自豪。如果希望有更多的收獲和成長(zhǎng)，不妨把助人為樂(lè)納入到每個(gè)人的生活中來(lái)，從小事做起，積累到大事。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
在星期六，爸爸帶著小明來(lái)到了兒童樂(lè)園游玩。
他們來(lái)到了兒童樂(lè)園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂(lè)設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車(chē)、碰碰車(chē)、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人?？吹眯∶餮刍潄y，差點(diǎn)兒叫了出來(lái)。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問(wèn)爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來(lái)叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒(méi)有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來(lái)。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
“助人為樂(lè)”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說(shuō)，“做好事，沒(méi)壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂(lè)的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂(lè)方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂(lè)的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺(jué)得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂(lè)的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂(lè)的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來(lái)意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂(lè)是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來(lái)處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問(wèn)題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂(lè)是一種非常美好的行為。我們可以通過(guò)各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來(lái)成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來(lái)面對(duì)一些困難，在助人為樂(lè)的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂(lè)的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
助人為樂(lè)是一種具有高尚品質(zhì)的行為，無(wú)論在何時(shí)何地，總有人需要我們的幫助。其實(shí)，助人為樂(lè)不僅意味著我們能給予他人幫助，更意味著我們深刻意識(shí)到人類社會(huì)的相互依存和共同發(fā)展。在日常生活中，我們時(shí)常能看到這樣的例子：一位老人需要過(guò)馬路時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)攙扶；一位孕婦需要坐下時(shí)，有人會(huì)讓座；一位鄰居搬家時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)提供幫助。在我看來(lái)，助人為樂(lè)并不需要多么大的行動(dòng)，只要我們?cè)敢鈳椭磉叺娜耍M力去做一些力所能及的事情，就會(huì)讓生命變得更加有意義，也會(huì)感受到分享快樂(lè)的樂(lè)趣。
第一段，助人為樂(lè)的重要性：人們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，到了關(guān)鍵時(shí)刻，受傷、受累、受苦的人們總會(huì)手足無(wú)措。而正是在這種情況下，我們的援手變得無(wú)比重要。助人為樂(lè)不僅能夠解決人們需求，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)校和社會(huì)都在教育人們助人為樂(lè)的重要意義，也促進(jìn)了健康的生活方式和人際關(guān)系的進(jìn)步。
第二段，幫助別人的快樂(lè)：助人為樂(lè)不單單是一種行為，更是一種精神。通過(guò)幫助他人，我們往往能夠感受到愉悅和快樂(lè)，特別是得到對(duì)方由衷的感謝。而這種愉悅感和快樂(lè)體驗(yàn)，也讓我們更有信心和動(dòng)力去幫助更多的人。當(dāng)我們能夠在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，并從中獲得幸福，我們就被生活與愛(ài)所包裹。
第三段，助人為樂(lè)的實(shí)踐方法：助人為樂(lè)不是一件很困難的事情，甚至是我們?nèi)粘Ｉ钪行⌒〉膸椭材芎芎玫卣蔑@這種精神。我們可以在慈善機(jī)構(gòu)做義工，為生活不順的人們提供幫助，也可以在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注他人、支持他人，幫助需要幫助的人。這種善良的行為會(huì)傳播出去，引領(lǐng)著更多人們跟隨我們的群體，以更加美好的人生共同對(duì)待生活和人性的挑戰(zhàn)。
第四段，助人為樂(lè)的實(shí)際效果：助人為樂(lè)不僅對(duì)于被幫助者有益，對(duì)于幫助者自己也會(huì)創(chuàng)造出很多有效的效果。通過(guò)助人為樂(lè)的行為，我們可以培養(yǎng)與他人溝通的技能和團(tuán)隊(duì)參與的愿望，也能有助于我們建立更多的人際關(guān)系，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。此外，這也對(duì)人的情緒、健康和儀表產(chǎn)生了積極的影響。
第五段，結(jié)論：盡管我們每個(gè)人的生活都是獨(dú)立的，但我們也要知道我們屬于這個(gè)世界。愉快的事情不會(huì)減少，而助人為樂(lè)未必會(huì)拯救整個(gè)世界，但能讓我們了解到每天帶著善良的目的去行動(dòng)將帶給我們健康、快樂(lè)和安寧。在日本也有一句格言：“眾志成城”，它是說(shuō)多數(shù)人放松警惕時(shí)會(huì)容易受到威脅，而如果大家擁有同樣的目的并合作的話，你我我們都會(huì)變得更強(qiáng)大，更美好。有一種樂(lè)趣叫做助人為樂(lè)，它可以凝聚我們的心靈、壯大我們每一個(gè)人的力量，也讓我們的生命變得更加完整且有意義。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)有愛(ài)心的人，本人非常喜歡參與各種助人為樂(lè)的活動(dòng)。在這些積極向上的活動(dòng)中，我不僅能夠貢獻(xiàn)自己的力量，還能與更多的志愿者朋友一起分享快樂(lè)，感受到希望和成就感。以下是我參與助人為樂(lè)活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
助人為樂(lè)是一種道德行為，它是我們的心靈所能達(dá)到的最高境界。扶危濟(jì)困，救死扶傷，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，幫助需要幫助的人，都是助人為樂(lè)的最直接形式。而我參與助人為樂(lè)活動(dòng)的初衷則是表達(dá)對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和對(duì)弱勢(shì)群體的幫助。我們不僅要關(guān)心自己的生活，還要多關(guān)注身邊需要幫助的人，發(fā)出自己的善心，傳遞積極向上的能量。
助人為樂(lè)可以是慈善捐款，也可以是義務(wù)勞動(dòng)；可以是醫(yī)療援助，也可以是文化交流。這些形式，都可以帶給我們很多意想不到的收獲。最常見(jiàn)的助人為樂(lè)活動(dòng)是義務(wù)勞動(dòng)。我參加過(guò)很多義工活動(dòng)，比如社區(qū)清潔、志愿教學(xué)、陪伴老人、義賣(mài)等等。每一次都讓我感受到自己所做的一些微小的事情，都能讓別人感到溫暖和幸福。
助人為樂(lè)活動(dòng)不僅可以帶給別人快樂(lè)，還同時(shí)也為自己帶來(lái)很多好處。首先，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我更加感悟人生。助人為樂(lè)活動(dòng)讓我站在另一個(gè)角度看待人們的生活，讓我更加懂得感恩和珍惜。其次，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，這些朋友來(lái)自不同的領(lǐng)域，有著共同的價(jià)值認(rèn)同，這種友誼自然而然就會(huì)很牢固。最后，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我更加成長(zhǎng)，讓我在服務(wù)別人的同時(shí)，也自我完善和提升。
參與助人為樂(lè)活動(dòng)的人，不僅僅是為了幫助別人，更是為了向社會(huì)傳遞正能量。社會(huì)正能量來(lái)源于每一個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)，它是一種點(diǎn)滴之間的積累，并最終形成一個(gè)強(qiáng)大的力量。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，不僅能夠讓大家感受到正能量，還能夠激發(fā)更多人的熱情和樂(lè)趣，讓越來(lái)越多的人加入到這個(gè)組織中來(lái)。
最后，我想說(shuō)的是，助人為樂(lè)是讓生活更美好的精神追求。當(dāng)我們真正參與到助人為樂(lè)的隊(duì)伍中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，我們就能夠體驗(yàn)到生命的真正意義。不管是物質(zhì)的還是精神的，這都是一種收益。正是因?yàn)檫@些，我會(huì)繼續(xù)走在助人為樂(lè)這條路上，感受到小小的快樂(lè)和大大的意義。我相信，只有這樣，社會(huì)才能變得更加美好，生命也才能變得更加充實(shí)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，于是，小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上，你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎？”
“好的！”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō)：“謝謝你呀！長(zhǎng)頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開(kāi)心呀！
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一
助人為樂(lè)品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說(shuō)，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒(méi)有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來(lái)，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂(lè)是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂(lè)的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，助人為樂(lè)的重要性不言而喻。首先，助人為樂(lè)可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來(lái)說(shuō)，得到幫助和支持，對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂(lè)可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過(guò)程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯?lái)的職業(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂(lè)可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中助人為樂(lè)可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽殹＿@種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂(lè)也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來(lái)走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國(guó)億萬(wàn)學(xué)子中，有著無(wú)數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂(lè)的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開(kāi)心游戲、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛(ài)心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥(niǎo)班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書(shū)館、買(mǎi)文具，解決生活問(wèn)題。班里的家長(zhǎng)紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂(lè)，人人有責(zé)。
助人為樂(lè)，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂(lè)的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛(ài)和感動(dòng)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十二
我們有一個(gè)助人為樂(lè)的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒(méi)有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來(lái)鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問(wèn)道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來(lái)鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說(shuō)我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽(tīng)了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說(shuō)我先走了，叔叔再見(jiàn)！我剛要走，叔叔叫住我說(shuō)，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛(ài)幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛(ài)幫助的叔叔。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十三
助人為樂(lè)是一種偉大的品德，也是人類社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。從孔子的“己所不欲，勿施于人”到現(xiàn)代社會(huì)的志愿者精神，我們可以看出人類對(duì)于助人為樂(lè)的推崇和重視。在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中，助人為樂(lè)的行為是不可或缺的。本文將討論助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)所帶來(lái)的積極影響，以及如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
第二段：助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人的積極影響。
助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人的積極影響是多方面的。首先，助人為樂(lè)可以培養(yǎng)個(gè)人的同情心和責(zé)任感，使其愿意為他人著想，關(guān)心別人，關(guān)注社會(huì)大眾。其次，助人為樂(lè)可以提升個(gè)人的自我價(jià)值感，使其在獲得成就感和滿足感的同時(shí)，感受到自我價(jià)值的提高。第三，助人為樂(lè)可以幫助個(gè)人建立和改善社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)到周?chē)娜?，進(jìn)而增強(qiáng)社交技能和交際能力。助人為樂(lè)不僅是給別人幫助，更是對(duì)自己收獲的保證。
助人為樂(lè)對(duì)于社會(huì)的積極影響是無(wú)法估量的。首先，助人為樂(lè)可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，減少社會(huì)矛盾和沖突。其次，助人為樂(lè)可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和信任感，促進(jìn)人與人之間的互信和溝通。第三，助人為樂(lè)可以提高社會(huì)的生產(chǎn)力和發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過(guò)助人為樂(lè)，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神不需要等待某種特定的機(jī)會(huì)或條件，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下，我們都可以幫助別人。具體來(lái)說(shuō)，我們可以幫助身邊的人，如幫助老人過(guò)馬路、搬運(yùn)物品等；我們也可以參加志愿者活動(dòng)和慈善事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；在我們的工作中，我們也可以積極協(xié)助同事，為公司提高效率等等?？傊?，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，關(guān)鍵在于我們的內(nèi)心是否真正想要幫助別人，而不是出于虛偽和他人的期望。
第五段：結(jié)論。
助人為樂(lè)是一種偉大的品德和社會(huì)價(jià)值觀。助人為樂(lè)不僅能夠幫助他人，還能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值感。同時(shí)，助人為樂(lè)也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們可以通過(guò)幫助身邊的人、參加志愿者活動(dòng)等方式來(lái)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。只要每個(gè)人都能夠?qū)⒅藶闃?lè)的價(jià)值觀貫徹到日常生活中，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過(guò)教育培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛(ài)心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，享受到最好的資源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見(jiàn)。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂(lè)于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過(guò)馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂(lè)。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以讓他們更加樂(lè)觀向上?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的孩子感到壓力很大，心理健康問(wèn)題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂(lè)觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來(lái)滿足感和成就感，令他們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來(lái)越重要。通過(guò)關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長(zhǎng)和教育。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂(lè)的行為將成為他們快樂(lè)生活的源泉。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)老爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我?guī)е蓡?wèn)，下樓去。剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著微笑向老爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧老爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣!“我跑過(guò)去問(wèn)老爺爺：“那人您認(rèn)識(shí)嗎?您在幫他修車(chē)啊?”老爺爺笑著回答：“不認(rèn)識(shí)，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應(yīng)該!”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。望著他離去的身影，我從心底非常佩服這位老爺爺。
老爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天老爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇“直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的老爺爺，老爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因。于是老爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但老爺爺?shù)牟∏閰s加重了。可老爺爺還是依然笑了!
我知道，老爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂(lè)了自己。不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè)的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著。
我哄著妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽(tīng)，停止了哭聲，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開(kāi)始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒(méi)有，衛(wèi)生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見(jiàn)眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了，漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見(jiàn)彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥！”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說(shuō)著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫(xiě)得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛(ài)招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒(méi)少挨過(guò)盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽(tīng)講的同學(xué)專心聽(tīng)講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試。在考試時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書(shū)包、文具盒，也沒(méi)有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒(méi)有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見(jiàn)到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒(méi)有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說(shuō)：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了?！闭f(shuō)著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說(shuō)：“謝謝了。”
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛(ài)美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài)，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò)，沒(méi)有朋友，很少歡樂(lè)，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂(lè)于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開(kāi)始，各種做好事助人為樂(lè)。
攙扶老人過(guò)馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè)的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活，并且找到了真愛(ài)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫忙，并從中感到快樂(lè)愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專門(mén)利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已。《三國(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已?！彼笕藗?，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一齊乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)?！边@個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄之后的這個(gè)人，但是華歆說(shuō)：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托，怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢!”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見(jiàn)人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂。我國(guó)古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門(mén)來(lái)才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來(lái)，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢問(wèn)。路人說(shuō)：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃?！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說(shuō)：“你肚子里有蟲(chóng)，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會(huì)好了。”那人照辦，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒(méi)有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過(guò)多少次，經(jīng)他搶救而生存下來(lái)的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的快樂(lè)觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂(lè);其次，要樹(shù)立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有，要樹(shù)立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂(lè)的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
為善對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是“付出”;而最樂(lè)呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí)，心里也覺(jué)得溫暖，那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X(qián)不能下車(chē)而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包裏拿出錢(qián)出來(lái)幫助他，令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次，我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路，但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒，幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他，讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中，這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨：她每天辛苦的賣(mài)菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人;還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來(lái)做公益，讓大家感受到社會(huì)的溫暖。
擁有數(shù)億身價(jià)，住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎?穿金載銀，出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步，就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué)，但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵铮⒉皇菑膬?nèi)心感到真正的滿足與快樂(lè);相反的，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，這些有形或無(wú)形的布施，卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激，也能帶給我們真正的快樂(lè)，因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
今天，我、莫嘉穎和鄧樂(lè)行走在小區(qū)的花園里，突然一片垃圾出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中，一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無(wú)話可說(shuō)，心里想著有誰(shuí)那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去，小心翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多，過(guò)了一會(huì)兒我們還沒(méi)撿完反而有些累了，可是為了小區(qū)的環(huán)境，我們還是決定堅(jiān)持下去吧，所謂堅(jiān)持就是勝利，果然過(guò)了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興，相互對(duì)視了一眼，眼里閃著興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，經(jīng)常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒(méi)收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂(lè)行說(shuō)：“有人的衣服沒(méi)收，趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋濕它們。沒(méi)過(guò)多久我們就收完了，井井有條的放在一個(gè)可以避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時(shí)收了衣服，不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。
第二天我們?nèi)ソo乞丐錢(qián)，我們給了很多人，雖然只有一點(diǎn)，但他們很高興，我們也一樣。他們說(shuō)謝謝，我也想說(shuō)謝謝，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，不也快樂(lè)了自己?jiǎn)??？吹剿麄兛鞓?lè)我們也快樂(lè)啦!
雖然衣服都濕了，但我心里依舊很高興，因?yàn)槲覀儙椭藙e人也會(huì)很高興的，讓大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)把世界相連，別人的笑臉我們也會(huì)快樂(lè)，何樂(lè)不為呢?讓人間再多些愛(ài)，多些溫暖吧!
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
矢志不渝一位老黨員的“本質(zhì)特色”一個(gè)可敬可愛(ài)的老黨員、老干部、老革命，懷著對(duì)黨和革命事業(yè)堅(jiān)貞不渝的擁護(hù)和追求，對(duì)人民群眾的熾熱摯愛(ài)。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)當(dāng)中，不論是艱苦年代還是現(xiàn)在生活的轉(zhuǎn)變，他始終如一的把革命本色傳承下去，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踏實(shí)做人，深居領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻一塵不染，他是我們身邊的可敬可愛(ài)的焦裕祿和孔繁森式的英雄。我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之一：對(duì)黨和革命事業(yè)的熱愛(ài)和追求。他雖然是退休高齡，退休25年，一直沒(méi)有忘記對(duì)黨奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出一個(gè)老黨員的本質(zhì)特色。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之二：深居領(lǐng)導(dǎo)崗位，一生節(jié)儉，廉潔自律，勤儉節(jié)約。不僅是一位老石油的創(chuàng)業(yè)精神，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的革命體現(xiàn)。在新時(shí)期的環(huán)境當(dāng)中，我們尤其學(xué)習(xí)他的為石油事業(yè)艱苦奮斗勤儉節(jié)約的革命精神。任何時(shí)候保持艱苦奮斗的不變的作風(fēng)。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之三：學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神。學(xué)習(xí)他把助人為樂(lè)的革命老人的高尚情操和涓涓愛(ài)心，生活好了不忘記貧困和災(zāi)區(qū)。生活好了關(guān)心弱勢(shì)群體，這種幫貧扶弱的革命特色正是我們共產(chǎn)黨員的高尚情懷。
我們要學(xué)習(xí)他的本質(zhì)特色之四：學(xué)習(xí)這位革命老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷追求的精神。始終把他的理想和信念灌注在他的生活和工作崗位上。他把他的革命追求和理想當(dāng)做一生最大的快樂(lè)。
我們當(dāng)代的年輕人就是要學(xué)習(xí)老一輩的好傳統(tǒng)，好作風(fēng)，好思想。
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，善于思考，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)定信念，把老革命作風(fēng)引入到我們的實(shí)際當(dāng)中去，從小事做起，從一點(diǎn)一事做起，把我們本質(zhì)工作做好，同時(shí)影響身邊的人，作為一個(gè)黨員，要帶動(dòng)一片。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠?，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)?！蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎?，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”?，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過(guò)的名字，卻在經(jīng)過(guò)感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場(chǎng)綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來(lái)務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無(wú)私愛(ài)心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來(lái)到頭屯河農(nóng)場(chǎng)多年，曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)林場(chǎng)工作，后來(lái)又在農(nóng)場(chǎng)一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛(ài)給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書(shū)包小孩走進(jìn)小院，親切的問(wèn)劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問(wèn)今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛(ài)小孫子的溫情畫(huà)面，細(xì)細(xì)打聽(tīng)了解才知道，老人和這群孩子沒(méi)有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來(lái)說(shuō)是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來(lái)說(shuō)，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場(chǎng)派出所電話，說(shuō)他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來(lái)，聽(tīng)到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問(wèn)出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢(qián)給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看?？吹街x怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒(méi)有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來(lái)新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒(méi)錢(qián)交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長(zhǎng)大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來(lái)疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛(ài)護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說(shuō)“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難，有困難大家都來(lái)幫襯一下就可渡過(guò)難關(guān)，幫助別人就是幫助自己?！彼砩象w現(xiàn)了一種鄰里互助友愛(ài)，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫(xiě)的愛(ài)，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來(lái)一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂(lè)事，被大家譽(yù)為“愛(ài)心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽(yáng)區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛(ài)心圖書(shū)室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書(shū)包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官?gòu)R村小學(xué)捐建了“愛(ài)心圖書(shū)室”，對(duì)于建好的圖書(shū)室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門(mén)為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽(yáng)區(qū)敬老院開(kāi)展愛(ài)心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開(kāi)展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)保活動(dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛(ài)高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛(ài)心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛(ài)心衣物、書(shū)籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛(ài)心的熱心人”，與她共事過(guò)的人都這么說(shuō)，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽(tīng)說(shuō)朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂(lè)帶給別人，周?chē)呐笥逊Q呼她為“快樂(lè)女神”，就算只是一個(gè)路過(guò)的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無(wú)論誰(shuí)來(lái)醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來(lái)到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚。回來(lái)后，她組織志愿者們給老人捐衣捐物，購(gòu)買(mǎi)了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽(yáng)區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場(chǎng)為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問(wèn)題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛(ài)轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭(zhēng)取在各方面取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛(ài)他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛(ài)學(xué)校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過(guò)來(lái)的衣物、書(shū)籍等。每一次孩子們見(jiàn)到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開(kāi)展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說(shuō)話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛(ài)學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛(ài)的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂(lè)的笑臉，她總是很開(kāi)心，她常說(shuō)：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂(lè)，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來(lái)影響周?chē)?人，感染周?chē)娜?。作為一名青年志愿者，她除了自己主?dòng)獻(xiàn)愛(ài)心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開(kāi)展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長(zhǎng)、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說(shuō)：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來(lái)，這樣我們的家園才會(huì)更加美好?！彼米约旱牧α坎粩嗟孛阑约旱募亦l(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來(lái)美化家鄉(xiāng)，市民們看見(jiàn)這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，都不解的問(wèn)：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門(mén)?”，她總是微笑著說(shuō)：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來(lái)參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺(jué)地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來(lái)越少了。路過(guò)的車(chē)輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)保活動(dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來(lái)，同時(shí)，也有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來(lái)先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂(lè)為美德，她常說(shuō)：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無(wú)比的幸福。”20xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無(wú)償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場(chǎng)進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤(rùn)人生，助人為樂(lè)添快樂(lè)。段杏花同志助人為樂(lè)的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人、一個(gè)快樂(lè)的傳播者，她把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠(chéng)、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
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助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
要說(shuō)助人為樂(lè)的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開(kāi)始了。那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬，一邊高聲地說(shuō)笑著，心里非常高興。可是沒(méi)爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開(kāi)蓋，大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說(shuō)：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說(shuō)。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說(shuō)：“誰(shuí)要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽(tīng)，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來(lái)，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說(shuō)不出來(lái)。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來(lái)了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒，作為助人為樂(lè)的模范，對(duì)我們的影響絕對(duì)不小。記得小學(xué)的時(shí)候，每次號(hào)召學(xué)雷鋒的時(shí)候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家?guī)兔Υ驋?。今天，人們?yōu)槭裁磿?huì)有“還要不要學(xué)雷鋒”的疑問(wèn)，這關(guān)系我們做事的方式和時(shí)間。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)有學(xué)校組織小學(xué)生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學(xué)生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺(jué)得做了好事很高興。這當(dāng)然是助人為樂(lè)了。然而對(duì)于老人，對(duì)于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習(xí)慣，東西不擺在原來(lái)的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再?gòu)男伦鲆槐?，把一切恢?fù)原狀。對(duì)于他們而言也是辛苦。并不是說(shuō)學(xué)校組織學(xué)生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應(yīng)該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會(huì)事與愿違，這并不是我們樂(lè)意看到的。
再說(shuō)到，學(xué)雷鋒的時(shí)間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學(xué)雷鋒了嗎?很高興，現(xiàn)在有越來(lái)越多志愿組織在努力著為社會(huì)各群體服務(wù)。也許，在我們提倡學(xué)雷鋒的時(shí)候是不是應(yīng)該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時(shí)候什么情況下我們可以助人為樂(lè)呢?當(dāng)我們已經(jīng)把它內(nèi)化為我們的一部分時(shí)，大概就沒(méi)有人再去質(zhì)疑雷鋒精神還適不適用了。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助他人的情況。無(wú)論是家人、朋友、陌生人，只要我們有能力幫助，就應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手。這種樂(lè)于助人的精神，叫做“助人為樂(lè)”。正確地把握這種精神，在我們的生活中能起到非常重要的作用。以下就是我對(duì)助人為樂(lè)的一些體會(huì)和思考。
第一段：什么是“助人為樂(lè)”，以及它的作用和意義？
助人為樂(lè)是一種道德情操，是指在幫助他人的過(guò)程中，得到內(nèi)心的愉悅和快樂(lè)。這種精神具有非常重要的作用，它不僅能夠協(xié)助人們完成一些日常事務(wù)，還可以帶給人們真正的快樂(lè)和幸福。尤其在社會(huì)中，助人為樂(lè)是一種非常寶貴的品質(zhì)，不僅可以彰顯個(gè)人的責(zé)任心和價(jià)值觀念，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)正能量，傳遞正能量。
第二段：助人為樂(lè)的種種方式？怎樣才能做到助人為樂(lè)？
助人為樂(lè)并不是簡(jiǎn)單的好心就可以，行動(dòng)更加重要。幫助別人并不一定要同時(shí)滿足其需求，而意識(shí)到問(wèn)題并及時(shí)給予幫助就足夠。助人為樂(lè)的方式有很多種，比如及時(shí)提供幫助、主動(dòng)給予援助、熱心幫助他人解決問(wèn)題。但是，我們必須注意，助人為樂(lè)不是為了博取別人的感激或贊美，更重要的是真誠(chéng)的表現(xiàn)，不圖回報(bào)，不計(jì)前嫌，才是真正的助人為樂(lè)。
第三段：價(jià)值觀在助人為樂(lè)中的作用？
得益于家庭、社會(huì)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，而正因如此，我們幫助別人時(shí)會(huì)有個(gè)人觀念的差異。因此，優(yōu)秀的價(jià)值觀是正確助人為樂(lè)的重要因素之一。好的價(jià)值觀能賦予我們幫助他人的能力、意愿和行動(dòng)，而社會(huì)和家庭對(duì)于這種價(jià)值觀的傳承和培養(yǎng)，至關(guān)重要。這種價(jià)值觀的體現(xiàn)就是：尊重他人、幫助弱者、協(xié)調(diào)公平和公正、樂(lè)于奉獻(xiàn)和包容度提高。只有這樣，我們才能對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)，從而在助人為樂(lè)的過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的價(jià)值。
第四段：助人為樂(lè)能帶給我們什么？
當(dāng)我們?yōu)樗俗龀鲐暙I(xiàn)時(shí)，不僅可以得到他人的感激和贊揚(yáng)，而且還會(huì)感到自己的存在意義和喜悅增加。作為父母，我們的最大幸福是看到我們的孩子幸福健康的成長(zhǎng)；作為朋友，我們的快樂(lè)來(lái)自于對(duì)方的成功和興奮；作為陌生人，我們的愉悅源于知道自己為他人做出了貢獻(xiàn)，給了他人關(guān)愛(ài)和力量。所有這些體驗(yàn)，既有利于我們自身價(jià)值的提高，也可以增加我們的幸福感，在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題和生活問(wèn)題時(shí)，為我們提供強(qiáng)大的支持。
第五段：做人要始終堅(jiān)持“助人為樂(lè)”。
在現(xiàn)代社會(huì)，由于生活壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，很多人都在自我為中心，變得越來(lái)越自私自利。同時(shí)，近年來(lái)出現(xiàn)了很多助人為樂(lè)的負(fù)面現(xiàn)象，這些都說(shuō)明我們面臨的挑戰(zhàn)和困難。此時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)持為社會(huì)作貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正向發(fā)展。因此，在我們的日常生活中，不管我們是家庭的一分子、企業(yè)的一名職員、還是一個(gè)普通的社會(huì)成員，都應(yīng)該保持“助人為樂(lè)”的態(tài)度，把自己的生命轉(zhuǎn)化為社會(huì)的財(cái)富，這也是我們生命的價(jià)值所在以及我們作為人應(yīng)該追求的生活境界。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
人類是社會(huì)性動(dòng)物，人與人之間互相幫助是我們生活中必不可少的。助人為樂(lè)的活動(dòng)是為了幫助別人，通過(guò)自己的行動(dòng)讓別人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。參加這樣的活動(dòng)，不但能夠讓你感受到別人的需要和熱情，同時(shí)也可以提高自己的自信心和社交能力。下面是我參加助人為樂(lè)活動(dòng)的心得體會(huì)。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)的初衷是因?yàn)槲蚁胱鲆恍┯幸饬x的事情。幫助別人確實(shí)可以帶來(lái)很多的快樂(lè)，特別是在我看到別人因?yàn)槲易龅氖虑槎械綔嘏透屑r(shí)，我心中的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。另外，參加助人為樂(lè)活動(dòng)也是一種對(duì)社會(huì)的回饋和報(bào)效，它可以幫助那些需要幫助的人。這樣的活動(dòng)是能夠讓我感受到充實(shí)和快樂(lè)的。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)雖然要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但我從中獲得了很多回報(bào)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加善良和有耐心。幫助別人需要耐心和體貼，需要經(jīng)常關(guān)注他們的情況。其次，我從中學(xué)會(huì)了更好的溝通和協(xié)作方式，特別是在團(tuán)隊(duì)中工作時(shí)。通過(guò)與他人合作，我更好地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。最后，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更有自信和膽識(shí)。通過(guò)參加助人為樂(lè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理與人展開(kāi)交往，自信心也得到了提高。
參加助人為樂(lè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到自己可以做到更多，而且也讓我意識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員需要提供更多的幫助。這樣的活動(dòng)也讓我珍惜生命中的每一天，也讓我懂得要感恩并將這種感恩之情傳遞給需要幫助的人。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我的世界已經(jīng)變得更加美好和有意義。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加助人為樂(lè)活動(dòng)，我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系變得更加融洽和美好，自己也變得更加自信和有耐心。助人為樂(lè)活動(dòng)是一種讓我們變得更好、更有價(jià)值的體驗(yàn)。每個(gè)人都應(yīng)該嘗試去做一些有意義和有價(jià)值的事情，幫助別人，將愛(ài)與感恩之情傳遞給世界。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
自古以來(lái)，助人為樂(lè)一直是人們所推崇的美德。許多人會(huì)用自己的努力來(lái)幫助親友、陌生人甚至動(dòng)物。我也因?yàn)檫@樣的理念而不斷地嘗試去幫助他人。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這也成為了我一生中不可或缺的一部分。
為什么人們會(huì)愿意去幫助別人呢？很多時(shí)候，這是由于內(nèi)心的熱忱所驅(qū)動(dòng)的。幫助他人可以讓我們體驗(yàn)到無(wú)比的成就感，尤其當(dāng)我們?yōu)閯e人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變時(shí)，我們的心也會(huì)因此而感到無(wú)比的滿足。此外，我們還會(huì)因?yàn)樗说母屑ず蛯?duì)我們的尊重而感到自豪和自信心的提升。這樣的正向空間，也是我們內(nèi)心熱忱所折射的光芒。
如何助人為樂(lè)？這里有很多種方法，但最根本的一點(diǎn)是放下自己的利益和功利心，去真正關(guān)心他人，尊重他們、理解他們。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，從自己的專業(yè)領(lǐng)域、自己的力所能及來(lái)提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中不斷地與他人交流，傾聽(tīng)他們的需求或是問(wèn)題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的解決。
此外，我們也可以通過(guò)志愿活動(dòng)來(lái)助人為樂(lè)。參與這種活動(dòng)可以不僅是為了讓自己更有價(jià)值、更有意義，同時(shí)還能幫助那些無(wú)助的人和困境中的群體。而我們的付出，也會(huì)在微小的貢獻(xiàn)中變得異常珍貴，這也是這種方式助人為樂(lè)的意義所在。
當(dāng)我們真正去助人為樂(lè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從中獲取到的滿足感是非常巨大的。這在讓我們有種從內(nèi)而外的升華感，依靠助人為樂(lè)的經(jīng)歷，我們不僅可以更加了解世界和自己，而且可以更好的對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。這樣的滿足感也在不斷地激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)自己的更高追求，也更能激勵(lì)我們繼續(xù)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，助人為樂(lè)不僅是美德，同時(shí)也是一種生活態(tài)度。助人為樂(lè)的前提是放下自我、真正關(guān)心他人、傾聽(tīng)他人的需求，然后再提出自己的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠獲取到無(wú)比的成就感、自信和自豪。如果希望有更多的收獲和成長(zhǎng)，不妨把助人為樂(lè)納入到每個(gè)人的生活中來(lái)，從小事做起，積累到大事。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
在星期六，爸爸帶著小明來(lái)到了兒童樂(lè)園游玩。
他們來(lái)到了兒童樂(lè)園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂(lè)設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車(chē)、碰碰車(chē)、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人?？吹眯∶餮刍潄y，差點(diǎn)兒叫了出來(lái)。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問(wèn)爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來(lái)叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒(méi)有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來(lái)。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
“助人為樂(lè)”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說(shuō)，“做好事，沒(méi)壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂(lè)的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂(lè)方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂(lè)的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺(jué)得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂(lè)的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂(lè)的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來(lái)意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂(lè)是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來(lái)處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問(wèn)題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂(lè)是一種非常美好的行為。我們可以通過(guò)各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來(lái)成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來(lái)面對(duì)一些困難，在助人為樂(lè)的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂(lè)的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
助人為樂(lè)是一種具有高尚品質(zhì)的行為，無(wú)論在何時(shí)何地，總有人需要我們的幫助。其實(shí)，助人為樂(lè)不僅意味著我們能給予他人幫助，更意味著我們深刻意識(shí)到人類社會(huì)的相互依存和共同發(fā)展。在日常生活中，我們時(shí)常能看到這樣的例子：一位老人需要過(guò)馬路時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)攙扶；一位孕婦需要坐下時(shí)，有人會(huì)讓座；一位鄰居搬家時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)提供幫助。在我看來(lái)，助人為樂(lè)并不需要多么大的行動(dòng)，只要我們?cè)敢鈳椭磉叺娜耍M力去做一些力所能及的事情，就會(huì)讓生命變得更加有意義，也會(huì)感受到分享快樂(lè)的樂(lè)趣。
第一段，助人為樂(lè)的重要性：人們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，到了關(guān)鍵時(shí)刻，受傷、受累、受苦的人們總會(huì)手足無(wú)措。而正是在這種情況下，我們的援手變得無(wú)比重要。助人為樂(lè)不僅能夠解決人們需求，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)校和社會(huì)都在教育人們助人為樂(lè)的重要意義，也促進(jìn)了健康的生活方式和人際關(guān)系的進(jìn)步。
第二段，幫助別人的快樂(lè)：助人為樂(lè)不單單是一種行為，更是一種精神。通過(guò)幫助他人，我們往往能夠感受到愉悅和快樂(lè)，特別是得到對(duì)方由衷的感謝。而這種愉悅感和快樂(lè)體驗(yàn)，也讓我們更有信心和動(dòng)力去幫助更多的人。當(dāng)我們能夠在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，并從中獲得幸福，我們就被生活與愛(ài)所包裹。
第三段，助人為樂(lè)的實(shí)踐方法：助人為樂(lè)不是一件很困難的事情，甚至是我們?nèi)粘Ｉ钪行⌒〉膸椭材芎芎玫卣蔑@這種精神。我們可以在慈善機(jī)構(gòu)做義工，為生活不順的人們提供幫助，也可以在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注他人、支持他人，幫助需要幫助的人。這種善良的行為會(huì)傳播出去，引領(lǐng)著更多人們跟隨我們的群體，以更加美好的人生共同對(duì)待生活和人性的挑戰(zhàn)。
第四段，助人為樂(lè)的實(shí)際效果：助人為樂(lè)不僅對(duì)于被幫助者有益，對(duì)于幫助者自己也會(huì)創(chuàng)造出很多有效的效果。通過(guò)助人為樂(lè)的行為，我們可以培養(yǎng)與他人溝通的技能和團(tuán)隊(duì)參與的愿望，也能有助于我們建立更多的人際關(guān)系，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。此外，這也對(duì)人的情緒、健康和儀表產(chǎn)生了積極的影響。
第五段，結(jié)論：盡管我們每個(gè)人的生活都是獨(dú)立的，但我們也要知道我們屬于這個(gè)世界。愉快的事情不會(huì)減少，而助人為樂(lè)未必會(huì)拯救整個(gè)世界，但能讓我們了解到每天帶著善良的目的去行動(dòng)將帶給我們健康、快樂(lè)和安寧。在日本也有一句格言：“眾志成城”，它是說(shuō)多數(shù)人放松警惕時(shí)會(huì)容易受到威脅，而如果大家擁有同樣的目的并合作的話，你我我們都會(huì)變得更強(qiáng)大，更美好。有一種樂(lè)趣叫做助人為樂(lè)，它可以凝聚我們的心靈、壯大我們每一個(gè)人的力量，也讓我們的生命變得更加完整且有意義。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)有愛(ài)心的人，本人非常喜歡參與各種助人為樂(lè)的活動(dòng)。在這些積極向上的活動(dòng)中，我不僅能夠貢獻(xiàn)自己的力量，還能與更多的志愿者朋友一起分享快樂(lè)，感受到希望和成就感。以下是我參與助人為樂(lè)活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
助人為樂(lè)是一種道德行為，它是我們的心靈所能達(dá)到的最高境界。扶危濟(jì)困，救死扶傷，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，幫助需要幫助的人，都是助人為樂(lè)的最直接形式。而我參與助人為樂(lè)活動(dòng)的初衷則是表達(dá)對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和對(duì)弱勢(shì)群體的幫助。我們不僅要關(guān)心自己的生活，還要多關(guān)注身邊需要幫助的人，發(fā)出自己的善心，傳遞積極向上的能量。
助人為樂(lè)可以是慈善捐款，也可以是義務(wù)勞動(dòng)；可以是醫(yī)療援助，也可以是文化交流。這些形式，都可以帶給我們很多意想不到的收獲。最常見(jiàn)的助人為樂(lè)活動(dòng)是義務(wù)勞動(dòng)。我參加過(guò)很多義工活動(dòng)，比如社區(qū)清潔、志愿教學(xué)、陪伴老人、義賣(mài)等等。每一次都讓我感受到自己所做的一些微小的事情，都能讓別人感到溫暖和幸福。
助人為樂(lè)活動(dòng)不僅可以帶給別人快樂(lè)，還同時(shí)也為自己帶來(lái)很多好處。首先，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我更加感悟人生。助人為樂(lè)活動(dòng)讓我站在另一個(gè)角度看待人們的生活，讓我更加懂得感恩和珍惜。其次，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，這些朋友來(lái)自不同的領(lǐng)域，有著共同的價(jià)值認(rèn)同，這種友誼自然而然就會(huì)很牢固。最后，參與助人為樂(lè)活動(dòng)可以讓我更加成長(zhǎng)，讓我在服務(wù)別人的同時(shí)，也自我完善和提升。
參與助人為樂(lè)活動(dòng)的人，不僅僅是為了幫助別人，更是為了向社會(huì)傳遞正能量。社會(huì)正能量來(lái)源于每一個(gè)人的付出和奉獻(xiàn)，它是一種點(diǎn)滴之間的積累，并最終形成一個(gè)強(qiáng)大的力量。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，不僅能夠讓大家感受到正能量，還能夠激發(fā)更多人的熱情和樂(lè)趣，讓越來(lái)越多的人加入到這個(gè)組織中來(lái)。
最后，我想說(shuō)的是，助人為樂(lè)是讓生活更美好的精神追求。當(dāng)我們真正參與到助人為樂(lè)的隊(duì)伍中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，我們就能夠體驗(yàn)到生命的真正意義。不管是物質(zhì)的還是精神的，這都是一種收益。正是因?yàn)檫@些，我會(huì)繼續(xù)走在助人為樂(lè)這條路上，感受到小小的快樂(lè)和大大的意義。我相信，只有這樣，社會(huì)才能變得更加美好，生命也才能變得更加充實(shí)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，于是，小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上，你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎？”
“好的！”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō)：“謝謝你呀！長(zhǎng)頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開(kāi)心呀！
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一
助人為樂(lè)品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說(shuō)，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒(méi)有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來(lái)，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂(lè)是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂(lè)的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，助人為樂(lè)的重要性不言而喻。首先，助人為樂(lè)可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來(lái)說(shuō)，得到幫助和支持，對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂(lè)可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過(guò)程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯?lái)的職業(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂(lè)可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中助人為樂(lè)可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽殹＿@種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂(lè)也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來(lái)走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國(guó)億萬(wàn)學(xué)子中，有著無(wú)數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂(lè)的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開(kāi)心游戲、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛(ài)心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥(niǎo)班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書(shū)館、買(mǎi)文具，解決生活問(wèn)題。班里的家長(zhǎng)紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂(lè)，人人有責(zé)。
助人為樂(lè)，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂(lè)的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛(ài)和感動(dòng)。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十二
我們有一個(gè)助人為樂(lè)的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒(méi)有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來(lái)鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問(wèn)道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來(lái)鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說(shuō)我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽(tīng)了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說(shuō)我先走了，叔叔再見(jiàn)！我剛要走，叔叔叫住我說(shuō)，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛(ài)幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛(ài)幫助的叔叔。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十三
助人為樂(lè)是一種偉大的品德，也是人類社會(huì)中最重要的價(jià)值觀之一。從孔子的“己所不欲，勿施于人”到現(xiàn)代社會(huì)的志愿者精神，我們可以看出人類對(duì)于助人為樂(lè)的推崇和重視。在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中，助人為樂(lè)的行為是不可或缺的。本文將討論助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)所帶來(lái)的積極影響，以及如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
第二段：助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人的積極影響。
助人為樂(lè)對(duì)于個(gè)人的積極影響是多方面的。首先，助人為樂(lè)可以培養(yǎng)個(gè)人的同情心和責(zé)任感，使其愿意為他人著想，關(guān)心別人，關(guān)注社會(huì)大眾。其次，助人為樂(lè)可以提升個(gè)人的自我價(jià)值感，使其在獲得成就感和滿足感的同時(shí)，感受到自我價(jià)值的提高。第三，助人為樂(lè)可以幫助個(gè)人建立和改善社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)到周?chē)娜?，進(jìn)而增強(qiáng)社交技能和交際能力。助人為樂(lè)不僅是給別人幫助，更是對(duì)自己收獲的保證。
助人為樂(lè)對(duì)于社會(huì)的積極影響是無(wú)法估量的。首先，助人為樂(lè)可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，減少社會(huì)矛盾和沖突。其次，助人為樂(lè)可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和信任感，促進(jìn)人與人之間的互信和溝通。第三，助人為樂(lè)可以提高社會(huì)的生產(chǎn)力和發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過(guò)助人為樂(lè)，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：如何在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神不需要等待某種特定的機(jī)會(huì)或條件，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下，我們都可以幫助別人。具體來(lái)說(shuō)，我們可以幫助身邊的人，如幫助老人過(guò)馬路、搬運(yùn)物品等；我們也可以參加志愿者活動(dòng)和慈善事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；在我們的工作中，我們也可以積極協(xié)助同事，為公司提高效率等等?？傊?，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，關(guān)鍵在于我們的內(nèi)心是否真正想要幫助別人，而不是出于虛偽和他人的期望。
第五段：結(jié)論。
助人為樂(lè)是一種偉大的品德和社會(huì)價(jià)值觀。助人為樂(lè)不僅能夠幫助他人，還能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值感。同時(shí)，助人為樂(lè)也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們可以通過(guò)幫助身邊的人、參加志愿者活動(dòng)等方式來(lái)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。只要每個(gè)人都能夠?qū)⒅藶闃?lè)的價(jià)值觀貫徹到日常生活中，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
助人為樂(lè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過(guò)教育培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛(ài)心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，享受到最好的資源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見(jiàn)。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂(lè)于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過(guò)馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂(lè)。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)可以讓他們更加樂(lè)觀向上?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的孩子感到壓力很大，心理健康問(wèn)題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂(lè)觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來(lái)滿足感和成就感，令他們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來(lái)越重要。通過(guò)關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長(zhǎng)和教育。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂(lè)的行為將成為他們快樂(lè)生活的源泉。