通過學(xué)習(xí)天文學(xué)知識,我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律,預(yù)測天象變化,對我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系?請大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,但請勿抄襲。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
近年來,立足xx,感觸很多,眼看著xx由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校,瞬間如夢般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余,甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記,夢想更在遠(yuǎn)方。今天,縣局召開立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì),就是給我們提出要求,指明方向,明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言,欣慰之余,更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思xx發(fā)展的歷程,感覺學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列,但學(xué)校發(fā)展過程中仍存在一些問題,值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后,缺乏創(chuàng)新;二是課堂教學(xué)效率不高,“苦大效微”;三是學(xué)科發(fā)展極不均衡,語文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先,但理化、英語等學(xué)科沒有較大突破;四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施,全縣前300名人數(shù)較少;五是校本研修工作不夠扎實(shí),缺乏系統(tǒng)化,前瞻性,特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠,校級層面培訓(xùn)策劃少,安排少,對中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對以上問題,面對xx未來的發(fā)展,我們決心以這次大會(huì)為契機(jī),提振精神,凝心聚力,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),直擊問題,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂,推進(jìn)教研,以教研促教改,以教改提質(zhì)量。
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核,要求班子成員包班包組,走進(jìn)課堂,貼近師生,引領(lǐng)發(fā)展,強(qiáng)化過程督查,將包聯(lián)班組成績與班子考核掛鉤,激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級主任為核心的年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,激發(fā)年級主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì);二是完善以班主任為核心的班級質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用;三是完善以備課組長為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制,立足學(xué)科,提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開展校園開放日、家長進(jìn)課堂、家長評教師等活動(dòng),暢通家校溝通渠道,推進(jìn)家長參與管理力度,達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法,全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核,建立教師業(yè)務(wù)檔案,連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測教師業(yè)績,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
xx學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置,為了整體提升,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手,不跟風(fēng),不作秀,立足校情、學(xué)情,從小處著手,扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課,以年級備課組為核心,在研磨課的基礎(chǔ)上,逐步建立統(tǒng)一的年級學(xué)科教學(xué)資源庫,達(dá)到教學(xué)資源共享,提高工作實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式,落實(shí)精講多練,當(dāng)堂落實(shí),限時(shí)鞏固,提高課堂實(shí)效。通過名師公開課、人人過關(guān)課展示等活動(dòng),引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績結(jié)構(gòu),分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù);二是針對每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科,定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向,全力做好分類推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),合理布置學(xué)生作業(yè);二是充分掌握學(xué)情,分層布置作業(yè);三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評,緊扣知識漏洞;四是力爭做到面批面改,達(dá)到因材施教目標(biāo)。
1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級尖子生培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制;二是加大學(xué)科競賽力度,以競賽促尖子生群體建設(shè);三是樹立尖子生典型,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語學(xué)科教師培訓(xùn)力度,提升教師執(zhí)教能力;二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科研討,增強(qiáng)教學(xué)效果;三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn),采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競賽等方式,激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持每學(xué)期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評活動(dòng);二是開展以班級語文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書心得交流活動(dòng);三是開展教師優(yōu)秀教案的評選及教師基本功大賽;四是常態(tài)化開展英語聽力、朗誦讀等活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年,因此,畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí),重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案,調(diào)整復(fù)課目標(biāo),細(xì)研考綱,細(xì)研課標(biāo),把握方向,有的放矢,提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作;認(rèn)真分析學(xué)情,扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作;全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施中考目標(biāo)管理,力爭20xx年中考再創(chuàng)佳績。
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力,真正達(dá)到以研促教的實(shí)效,決心做好以下幾個(gè)方面工作:
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路,實(shí)施教科研“431工程”。(4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃,上好一節(jié)公開課,參與一個(gè)校級課題,讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng),落實(shí)備課組活動(dòng),落實(shí)好教師培訓(xùn)交流;1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。)重點(diǎn)通過備課組、教研組建設(shè),校級小課題、省市級課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式,引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道,充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、xx華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái),為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過開展省市級教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的`目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選,力爭每年推出1-2名省市級教學(xué)能手。
做教育就要有夢想。有人說:“我們雖然不是教育家,但是,我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校,是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在富平教育歷史性發(fā)展的今天,我們更應(yīng)有更高的站位,去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展,高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校,一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇二
3月5日,習(xí)近平總書記參加他所在的十三屆全國人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議,并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),新發(fā)展理念是一個(gè)整體,必須完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹,著力服務(wù)和融入新發(fā)展格局。習(xí)近平總書記還指出,文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂,對內(nèi)蒙古繼續(xù)鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局、肩負(fù)起鑄牢中華民族共同體意識的責(zé)任寄予厚望。
回望黨的十八大以來我們走過的發(fā)展歷程,深刻總結(jié)我們?nèi)〉脷v史性成就、發(fā)生歷史性變革的原因,其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是,對經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行科學(xué)判斷,對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了許多重大理論和理念,其中新發(fā)展理念是最重要、最主要的。新發(fā)展理念是一個(gè)整體,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展,要求我們必須完整把握、準(zhǔn)確理解、全面落實(shí),把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。
為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,是新發(fā)展理念的“根”和“魂”。完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹新發(fā)展理念,首要的就是堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。各地要深入分析自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和短板不足,揚(yáng)長避短調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)功能、提質(zhì)量,通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。要切實(shí)解決好發(fā)展不平衡不充分的問題,自覺主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入差距等問題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
船的力量在帆上,人的力量在心上。56個(gè)民族勠力同心,守望相助,最終共同取得了脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐再一次說明,中華民族是命運(yùn)共同體,各民族都要把自身命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,唯有鑄牢中華民族共同體意識,56個(gè)民族像石榴籽那樣緊緊抱在一起,我們才能凝聚起強(qiáng)大的力量,共同贏取更加光明的未來。全面建成小康社會(huì),一個(gè)民族都沒被落下。未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,一個(gè)民族也不能少。
今年是“十四五”開局之年,我們不僅直面起好步、開好局的重要挑戰(zhàn),還面臨著穩(wěn)固脫貧攻堅(jiān)成果的艱巨任務(wù),需要付出非常的努力。時(shí)間不等人,讓我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),立足新發(fā)展階段,完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,眾志成城,從百年黨史中汲取智慧和力量,不忘初心,奮勇爭先,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上書寫新篇,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
************在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的講話中,明確指出了制約東北地區(qū)發(fā)展的“四個(gè)短板”,提出了振興發(fā)展重點(diǎn)要抓好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,提出堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是東北振興的堅(jiān)強(qiáng)保證。在其位謀其政,作為一名基層黨務(wù)工作者,我想從“如何發(fā)揮基層黨組織的作用,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的角度談一談自己的想法。
一、直面問題,實(shí)現(xiàn)“融合”是破解之道。
省委巡視組巡視我校,對學(xué)?;鶎狱h建工作提出了“學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際不緊密”、“學(xué)習(xí)成效不明顯”、“基層黨組織軟弱無力”等問題。可以說提出的問題客觀全面,切中要害。高?;鶎狱h組織,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的前沿陣地。二級學(xué)院處于學(xué)校改革發(fā)展的第一線,長期以來,學(xué)院面對著學(xué)校各個(gè)職能處室,“千根線一根針”,任務(wù)重、壓力大,在不同程度上存在著黨建與發(fā)展“一手軟、一手硬”,政治與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。十九大的號角引領(lǐng)我們步入了新時(shí)代,新時(shí)代要求高校黨建工作要堅(jiān)持把正確政治方向貫穿辦學(xué)育人全過程,將全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)。因此,我想“將黨建與學(xué)院中心工作相融合,雙促進(jìn)、共發(fā)展”是行之有效的破解之道。但是解決融合亟須念好一個(gè)“融”字,實(shí)現(xiàn)二者的深度融合、真正融入,達(dá)到整體融恰、“同頻共振”的目的。
二、強(qiáng)化思維,找準(zhǔn)融入路徑。
1.黨的組織融入。
一是樹立深度融合的理念。強(qiáng)化黨總支的核心作用,落實(shí)從嚴(yán)治黨,為學(xué)院的一切工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。按照“全面實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)融合式發(fā)展”的思路,堅(jiān)持/學(xué)院重點(diǎn)就是黨建關(guān)注焦點(diǎn)、工作難點(diǎn)就是黨建關(guān)心重點(diǎn),加強(qiáng)制度、組織、平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨建工作與學(xué)院中心工作真正融入。
二是配精黨建隊(duì)伍促融合。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部―黨支部―黨員”三級聯(lián)動(dòng)黨建工作責(zé)任制。匯聚管黨治黨工作合力。明確每位班子成員在工作中的“一崗雙責(zé)”責(zé)任。支部層面,黨支部書記按照“黨建帶頭人”和“學(xué)術(shù)帶頭人”原則配備。黨員教師層面,強(qiáng)化師德監(jiān)督,引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。
三是支部學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討深度融合。將黨的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)政治理論學(xué)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看習(xí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)深化政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨支部活動(dòng)的開放性、互動(dòng)性和與業(yè)務(wù)工作的融合度,有效促進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨支部的建設(shè)。從而能有效解決學(xué)習(xí)效果不明顯,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作兩層皮的現(xiàn)象。
2.黨建載體融入。
一是以項(xiàng)目為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記主持開展黨建、教研、科研等項(xiàng)目,搭建黨建工作與學(xué)院中心工作深度融合的平臺(tái),有助于黨員干部將總支、支部的思想和研究業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn),將業(yè)務(wù)工作的干勁充分發(fā)揮到黨的思想政治工作中,使黨政建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)和提高。
二是以“黨員先鋒崗”等活動(dòng)為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。創(chuàng)建先鋒崗,以黨員為主體,在業(yè)務(wù)工作中創(chuàng)造一流工作成績、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。比如在校企合作、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、工程認(rèn)證等重點(diǎn)工作中,基層黨組織可以把創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和學(xué)院中心工作融合的有效載體。
三是以校園文化建設(shè)為載體促融合。黨建載體的廣度可以依托校園文化建設(shè)進(jìn)一步的拓展。在實(shí)際工作中,充分發(fā)揮校園文化在基層黨建中的熏陶作用,利用其對師生黨員的語言和行動(dòng)進(jìn)行潛移默化的影響,推動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng),形成健康、進(jìn)步、文明、和諧的良好風(fēng)氣。
黨建工作圍繞中心工作,服務(wù)大局,所起的是引領(lǐng)、保證、監(jiān)督作用。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,深化“融合黨建”理念,有助于推動(dòng)管黨治黨由“被動(dòng)抓”向“主動(dòng)抓”轉(zhuǎn)變、服務(wù)發(fā)展由“圍繞型”向“融入型”轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成,努力實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙贏。
以上是我的淺薄之見,不當(dāng)之處請大家批評指正。借此機(jī)會(huì),祝大家新年快樂。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁們:
大家好!
學(xué)??蒲惺野才诺摹敖逃砟畲蠹艺劇奔罢Z文組和雙語組的“網(wǎng)上聊”,大家都積極參與和投入,聊也好,談也好,我覺得有新穎、有思路、有個(gè)性,有的老師的確在思考、在實(shí)踐、在總結(jié)。應(yīng)該說,開辟這個(gè)科研場所,形式好,不拘一格,讓大家點(diǎn)滴的火花時(shí)而點(diǎn)燃,馬上迸發(fā),能找到知音,達(dá)成共識,起到共同進(jìn)步的作用。
“聊“和”談“的中心問題是什么?對教學(xué)的想法、做法或思考或嘗試或經(jīng)驗(yàn)。總之,大家關(guān)心的是教育教學(xué)的改革,說到底,我們談的、做的、想的都離不開教學(xué),而教學(xué)又離不開課堂教學(xué),40分鐘的課堂教學(xué)又恰恰是教師和學(xué)生共同的、雙邊的活動(dòng)。因此,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、認(rèn)識、思考和實(shí)踐,談?wù)勛约旱捏w會(huì),和大家一起共同學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所年輕的、有生命力、有朝氣的、有美好的發(fā)展前途的在社會(huì)上有一定影響的學(xué)校。一所好的學(xué)校除了有個(gè)好校長、有先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理水平外,更重要的是要一支有潛力的、有智慧的、有發(fā)展的肯吃苦耐勞、能干有實(shí)效、愿奉獻(xiàn)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。就目前我們學(xué)校的師資隊(duì)伍狀況總體不錯(cuò),師資素質(zhì)高;這是“一高”;我們的學(xué)生來自各區(qū)及市,學(xué)生多少經(jīng)過挑選,總體素質(zhì)也較高;這是“二高”;學(xué)生家長、社會(huì)各界人士及領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的期望值也很高;這是“三高”。正是這“三高”,給了我們機(jī)遇和希望,給了我們信任和支持,給了我們實(shí)踐的時(shí)間和場所。同時(shí)也帶給我們更多的、來自方方面面的壓力、困惑和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)充分認(rèn)清“三高”,重塑自我,更好更快適應(yīng)新學(xué)校新環(huán)境的工作和學(xué)習(xí)。
面臨當(dāng)前壓力與動(dòng)力并舉、優(yōu)生與優(yōu)師共存、社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)期望的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)w上下沒有等閑置之。我們的老師通過不斷實(shí)踐和努力為學(xué)校爭得了榮譽(yù),為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了成績,為社會(huì)取得了真實(shí)的效益。但是,學(xué)校正處于“發(fā)展和飛躍”關(guān)鍵時(shí)期,教育教學(xué)科研管理要上新的臺(tái)階,學(xué)校需要有更高層次發(fā)展的空間,思考著如何能使每位老師的最佳潛能得到最大的發(fā)展?如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、效益及科研的意識?怎樣利用當(dāng)今空前的良好優(yōu)勢進(jìn)一步提升和發(fā)展學(xué)校?等等。因此,我們始終要有清醒的頭腦,戒驕戒躁,緊緊圍繞課堂教學(xué)陣地,抓住課堂教學(xué)改革這根弦,共同研究、探索、改革、實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,努力奮發(fā),一定會(huì)有更高層次的發(fā)展。
課堂教學(xué)要不要科研?課堂教學(xué)如何改革?不少老師覺得教育科研對我們還很遙遠(yuǎn),有的認(rèn)為還是先把課上上好再去搞科研?有的覺得要寫的東西很多沒時(shí)間寫、沒心思寫?有的也覺得沒那么多課題可寫?等等。我覺得,上課與科研不矛盾,它們之間存在著相互依賴,相互生存的關(guān)系,關(guān)鍵的是你發(fā)現(xiàn)了沒有?你用心思考了沒有?你是否有信心、耐心、決心去完成?我認(rèn)為,依靠教育科研一方面可以提高教師自身的教學(xué)水平,最終得益應(yīng)該是教師;另一方面開展教育科研也是適合學(xué)校發(fā)展的需要,我們不能吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)、按部就班、等待觀望,我們應(yīng)該要加大力度,從更高的層次進(jìn)行理性的、有智慧的思考。課題從那里來?從身邊、從課堂、從學(xué)生、從家長、從學(xué)校、從社會(huì)等。我們學(xué)校辦學(xué)起點(diǎn)高,學(xué)校大部分老師相當(dāng)有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,思考的層面不同、層次要高,比如:大家談的“什么才算是一節(jié)好課?”在課堂教學(xué)內(nèi)如怎樣對不同學(xué)生進(jìn)行分層施教?在學(xué)科教學(xué)中怎樣找到切入口有目的進(jìn)行德育滲透?在副課教學(xué)中如何探索和實(shí)踐雙語教學(xué)?副課學(xué)科的教學(xué)模式及評價(jià)制度的探索?在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?班主任如何協(xié)助科任老師共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?在課堂教學(xué)過程中如何利用最短的時(shí)間獲取最大的效益?等等。其實(shí),教育科研的題目無時(shí)不刻在我們身邊,只要我們用心去思考,及時(shí)抓住思維的火花,充分利用學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢,不斷實(shí)踐、不斷思考、不斷學(xué)習(xí),將實(shí)踐上升為理論,將理論組織為論文,這就是在提高自己的教學(xué)水平。很多成功的教師十分注重科研的意識,將之作為人生道路留下的足跡。很多學(xué)校教育教學(xué)的成功、在社會(huì)上有知名度,關(guān)鍵也是在于——科研興教、科研興校,通過教育科研培養(yǎng)了一些管理者和教育者,使教師不再是單純的“教書匠”,而是要讓教師由勤奮型、苦力型向科研型、管理型發(fā)展。
因此,作為教師要對自身素質(zhì)進(jìn)行自我調(diào)整、充實(shí)和完善,這不僅關(guān)系教育的現(xiàn)實(shí)狀況,更關(guān)系著教育的發(fā)展趨勢。為此,我提出要提高四個(gè)意識:
一是科研興課的意識。教師的歷史職責(zé)“教書育人”,是引導(dǎo)學(xué)生為未來而學(xué)習(xí),是培養(yǎng)學(xué)生在繼承中不斷發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。我們開展課堂教學(xué)研究,應(yīng)重在教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、基礎(chǔ)知識的夯實(shí)、學(xué)科知識的拓寬和科研興課的思考。每節(jié)課的科研含量與每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有著必然的關(guān)系,要提高每一節(jié)課的科研含量,必須要讓每一節(jié)課都在精心思考、精心設(shè)計(jì)、精心安排的基礎(chǔ)上完成,這樣的課才能充滿未來精神。衡量一堂好課,是看學(xué)生是否真正受益,學(xué)生的知識、能力、綜合素質(zhì)以及學(xué)力是否有提高。我想,這就是我們應(yīng)該重新認(rèn)識和探索課堂科研的問題,“科研興課”勢在必行,我們一定要化大力氣,不斷提高認(rèn)識,向書本學(xué)習(xí),向同仁學(xué)習(xí),向課堂要質(zhì)量。
二是效益第一意識。課堂教學(xué)一定要講效益,講效益意味著講教育科研、講教育質(zhì)量、講教學(xué)時(shí)間。不講教育科研,其課的流向很難指向未來;不講教育質(zhì)量,教與學(xué)在低水平上運(yùn)行,一害學(xué)生,二害教師,更害的是國家和社會(huì);不講教學(xué)時(shí)間,實(shí)質(zhì)上是不計(jì)教學(xué)成本,任教師與學(xué)生在無效或低效的水準(zhǔn)上消磨時(shí)光,是可悲的不可容忍的浪費(fèi)生命的行為。教學(xué)的效益是指用最短最少的時(shí)間達(dá)到最好最佳的教學(xué)效果。這就要求我們要以“學(xué)生發(fā)展為本”,熟悉教材、鉆研教材、充分利用教材,根據(jù)不同年齡層次不同年級的學(xué)生,從問題設(shè)疑、激發(fā)思維、培養(yǎng)能力等方面,適當(dāng)、適宜、適度應(yīng)用適合學(xué)生、適合本節(jié)課的教學(xué)手段和教學(xué)方式,取得教學(xué)的最佳效益就是贏得了教學(xué)的質(zhì)量。
三是和諧發(fā)展的意識。教師要善于根據(jù)教學(xué)的需要,合理調(diào)動(dòng)和組合有限課堂教學(xué)資源,促進(jìn)各種教學(xué)因素的和諧配合、協(xié)調(diào)發(fā)展。我們知道,教與學(xué)的雙邊活動(dòng),體現(xiàn)在教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,體現(xiàn)在要面向每一位學(xué)生,對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因此,我覺得營造和創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,顯得猶為重要。我認(rèn)為作為教師,弘揚(yáng)師德,“愛生”是核心。師生間的感情因素對教育教學(xué)成敗起著決定的作用,因此,要縮短與學(xué)生的距離,增進(jìn)了解加深友誼,尊重學(xué)生的人格,只有贏得學(xué)生的愛戴和尊重,得到學(xué)生的擁護(hù)和贊賞,我們教育教學(xué)的成功會(huì)走向更加成功。
四是繼續(xù)教育的意識。隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)過一次學(xué)校階段的學(xué)習(xí)就可以應(yīng)付終身的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。全社會(huì)各部門的人員,因?yàn)楣ぷ髂繕?biāo)的演變,工作結(jié)構(gòu)的更新,新技術(shù)革命及新科學(xué)的層窮不出,這一切的一切都需要通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來了解、掌握和發(fā)展。作為教師肩負(fù)的責(zé)任重大,更加要義不容辭加倍學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。就當(dāng)前二期課改對我們教師提出的要求越來越高,僅從教材來講,過去都講“教”教材,以教材為中心,教材怎么說,我就怎么講,是對教材負(fù)責(zé),是以教材為唯一的“孤本”,視教教材為靜態(tài)過程,比較狹隘的。而現(xiàn)在課改提出問題是怎樣用教材“教”?教材“教”,不能把教材作為“范本”,而要求教師不光要用好教材,解釋好教材,更重要的是要用教材作“誘餌”,去“釣”起學(xué)生思考的“魚”。要以教材為圓心,逐步向外延伸,不止于教材,不局限于教材。前者講的“教”教材,是對教材負(fù)責(zé)的“固本教學(xué)”,是在教書,而后者講的用教材“教”,是以人發(fā)展為本的“人本教學(xué)”,是在教人。教育改革責(zé)無旁貸,教育的現(xiàn)代化也呼吁我們教師要樹立終身教育的觀念。實(shí)踐和事實(shí)也表明:繼續(xù)學(xué)習(xí)愈自覺、愈深入,其思想愈充實(shí)、素質(zhì)愈完善,這必然會(huì)帶來課堂教學(xué)研究的繁榮,課堂教學(xué)效益的增強(qiáng),人才素質(zhì)的全面提高。
沿著學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再總結(jié)這條科研軌跡發(fā)展。相信我們在座的每位老師會(huì)憑著自己的知識、能力、智慧、信心和勇氣,認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變觀念、提升自我、培養(yǎng)能力,以科研領(lǐng)先,積極投入到學(xué)校的教育改革中。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇五
在座各位
領(lǐng)導(dǎo)
,
專家
:
為更好發(fā)揮校園法治文化在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用,我局作為義務(wù)教育均衡發(fā)展成員單位,在驗(yàn)收關(guān)鍵之年,多措并舉,在“七五”普法工作原有的基礎(chǔ)上,大力開展“法律八進(jìn)”活動(dòng),不斷加大對青少年普法宣傳力度,提高學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識,營造安定有序、和諧融洽的育人環(huán)境,現(xiàn)就我局開展工作作如下匯報(bào):
一是結(jié)合“法律進(jìn)校園”開展宣傳。以開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入宣傳的一項(xiàng)重要內(nèi)容,采取為學(xué)生上法治課、展出法治宣傳展板、
提供
法律咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳資料等多種形式深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開展宣傳。為進(jìn)一步響應(yīng)政府號召加大控輟保學(xué)力度,實(shí)現(xiàn)我縣應(yīng)讀盡讀,一個(gè)都不能少的政策。我局積極開展控輟保學(xué)宣傳32次,學(xué)校宣傳4次。我縣針對部分13歲以上的輟學(xué)兒童采取集中編班學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行補(bǔ)償教育。縣司法局成立普法宣講團(tuán)定期在縣控輟保學(xué)集中編班教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)專題知識講座。司法局工作人員通過互動(dòng)的方式給同學(xué)們詳細(xì)講解了《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等與未成年人息息相關(guān)的法律知識,從控輟保學(xué)的意義及進(jìn)行集中編班的必要性等方面入手,讓學(xué)生明白了為什么他們要坐到這兒學(xué)習(xí),明白讀書能改變自己命運(yùn)的重要性。通過以案講法,告訴學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中,如何做守法的學(xué)生,遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己。生動(dòng)釋法深深地觸動(dòng)了學(xué)生的心靈,讓他們懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
二是結(jié)合“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”,“法律進(jìn)社區(qū)”開展宣傳。利用到扶貧工作聯(lián)系點(diǎn)、各村開展工作和走訪的機(jī)會(huì),廣泛深入宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義,引導(dǎo)群眾關(guān)注、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,發(fā)放資料35000冊,普法用品30000個(gè),普及35000余人次;
精心
訂制的各類憲法、“法律八進(jìn)”、“七五普法”資料共計(jì)30000冊,雨傘、太陽帽、圍裙、紙杯、口袋等普法用品各325000個(gè),有針對性地開展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳。
三是結(jié)合“法律進(jìn)單位”開展宣傳。利用法治文化廣場、法治文化長廊,流動(dòng)宣傳電子屏宣傳欄制作板報(bào)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識,宣傳教育干部群眾。
四是結(jié)合
網(wǎng)
絡(luò)宣傳。我局積極開展“互聯(lián)
網(wǎng)
+法治宣傳”模式,開通微信、微博公眾號,積極更新上傳相關(guān)工作的最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策法規(guī)文字、圖片信息,通過線上線下相結(jié)合的方式為群眾送上“法治大餐”。通過強(qiáng)化義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳,營造良好的社會(huì)氛圍,讓全社會(huì)了解、理解、關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在“雙減”政策背景下,我校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標(biāo),秉承“靜以治學(xué),雅以修身”的校訓(xùn),通過研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動(dòng)提涵三條途徑,凝聚集體智慧、加強(qiáng)教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動(dòng)形式,真正讓課堂“活起來”、質(zhì)量“提起來”、素質(zhì)“強(qiáng)起來”,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認(rèn)識,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)和目標(biāo)追求。作為校長,必須要有嚴(yán)管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬難的正氣。我校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭上語、數(shù)主課,帶徒弟結(jié)對幫扶,堅(jiān)持以品行好、會(huì)管理、會(huì)教書“一好兩會(huì)”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作中有魄力、有作為、有擔(dān)當(dāng),以出色的教學(xué)能力和管理水平成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,真正做到“一級做給一級看,一級帶著一級干”。
教育大計(jì),教師為本。我校立足校本,不斷完善校本教。
研制度,加大教師培訓(xùn)力度,致力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
(一)嚴(yán)管理、聚合力,抓實(shí)集體備課。
1、嚴(yán)格落實(shí)“三定”?!叭ā奔炊▋?nèi)容、定要求、定主備人。學(xué)校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課,各年級各學(xué)科以備課組為單位依次開展語、數(shù)、英集體備課活動(dòng)。研討內(nèi)容以“課標(biāo)學(xué)習(xí)”“高效課堂構(gòu)建”為切入點(diǎn),重點(diǎn)突破“作業(yè)設(shè)計(jì)”。一是集思廣益,統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧,精選作業(yè)內(nèi)容,布置科學(xué)合理有效作業(yè),并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置,有的放矢。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,對作業(yè)量、作業(yè)難易進(jìn)行分層,面對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2、嚴(yán)格落實(shí)“三步走”?!叭阶摺奔磦€(gè)人主備——集體議課——二次備課三步,各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為主備人,要求做到“六備”(備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)媒體手段和板書設(shè)計(jì)、備作業(yè)設(shè)計(jì)),同組教師在集體備課充分研討的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
(二)強(qiáng)引領(lǐng)、搭平臺(tái),做優(yōu)教師培訓(xùn)。
1、大力實(shí)施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動(dòng),達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的目的;二是創(chuàng)設(shè)“與名師同臺(tái)競技”平臺(tái),引導(dǎo)教師學(xué)“名師”、成“名師”。
2、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。建立以省、市、縣、校級學(xué)科帶頭人、骨干老師,縣名師工作室成員等為核心的名師隊(duì)伍,發(fā)揮傳幫帶作用,大力開展師徒結(jié)對活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)師徒結(jié)對考核,確?!扒嗨{(lán)工程”實(shí)效,加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地,打造高效課堂,是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐、課堂研究來提高教師新課程改革實(shí)踐水平。
(一)鞏固陣地,追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位,要求新教師上好一堂匯報(bào)展示課。新教師在備課組學(xué)科教師打磨好課的基礎(chǔ)上,學(xué)校名師骨干成員再一同參與聽課評課,針對重點(diǎn)把握、難點(diǎn)突破、教學(xué)語言、肢體語言、提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),讓新教師盡快成長。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需求,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,安排縣、校兩級名師團(tuán)隊(duì)成員和各級骨干教師上好示范課,以課促研,實(shí)現(xiàn)一課一得,全面提升我校教師教育教學(xué)水平。
3、抓以賽促訓(xùn)。深入開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的能力。
4、抓教學(xué)反思。大力倡導(dǎo)“一思一得”反思性教學(xué),把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段,要求教師每月提交一份精品“教學(xué)反思”,從自身的教學(xué)實(shí)踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題,讓教研有深度、有熱度,從而改進(jìn)教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
(二)研教結(jié)合,打造學(xué)術(shù)校園。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo),課題帶動(dòng)”的.策略,促進(jìn)教師發(fā)展,提高課堂質(zhì)量。一是積極推進(jìn)“微課題”研究,每學(xué)期年級組實(shí)施“肢體語言管理課堂”“思維導(dǎo)圖”等微課題研究。學(xué)科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學(xué)科單元知識點(diǎn)梳理等系列“思維導(dǎo)圖”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用圖導(dǎo)引思維,使思維可視化,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過程負(fù)擔(dān)。二是不斷完善課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持開展數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)航”、英語趣味教學(xué)高效課改模式探討,落實(shí)學(xué)生的主體地位,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,打造高效課堂。
學(xué)校堅(jiān)持以“靜雅”文化為核心,緊盯“品行好、學(xué)識高、能力強(qiáng)”育人目標(biāo),廣泛開展學(xué)科、體藝等方面多彩實(shí)踐活動(dòng),致力培育“靜雅”好少年。
(一)依托課服,全面開花。本學(xué)期開始啟動(dòng)“5+2”
課服、托管模式,達(dá)到全面覆蓋,提供了以作業(yè)輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育、學(xué)科特長、體藝活動(dòng)等“菜單式”課后延時(shí)服務(wù)、周末校內(nèi)托管服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,供學(xué)生和家長自愿、自主選擇。
(二)書香閱讀,終身奠基。堅(jiān)持開展好“每周背一首古詩詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動(dòng),努力營造“書香校園”氛圍。
(三)以賽促學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展學(xué)生語文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語繪本閱讀等“學(xué)科素養(yǎng)”競賽活動(dòng),并評選學(xué)生佳作編入??缎枪狻?,提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
征程萬里風(fēng)正勁,使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭先,積極營造“講質(zhì)量,做教育振興的推動(dòng)人;講擔(dān)當(dāng),做肯干會(huì)干的奮斗人”干事氛圍,做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育,讓我們的教師愛崗、愛生,敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻(xiàn)力量!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇七
本報(bào)訊1月26日,省人大代表、省委書記劉國中先后來到銅川代表團(tuán)、咸陽代表團(tuán),參加對政府工作報(bào)告的審議。
劉國中說,報(bào)告以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),總結(jié)去年成績實(shí)實(shí)在在,謀劃今年工作振奮人心,我完全贊同。
劉國中說,2020年是極不平凡的一年。全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話,積極應(yīng)對疫情帶來的嚴(yán)重影響,扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作,全面落實(shí)“六?!比蝿?wù),推動(dòng)新時(shí)代追趕超越取得新進(jìn)展。今年要緊扣進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢新任務(wù),貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”“五個(gè)扎實(shí)”,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,創(chuàng)造高品質(zhì)生活,實(shí)現(xiàn)高效能治理,確?!笆奈濉遍_好局、起好步。
劉國中說,要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,謀劃和實(shí)施一批增后勁的好項(xiàng)目,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)量的合理增長和質(zhì)的穩(wěn)步提升。要發(fā)揮好楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)作用,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,解決好種子和耕地問題。要加快西安咸陽一體化進(jìn)程,壯大縣域經(jīng)濟(jì),推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。要辦好民生實(shí)事,打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),切實(shí)做好安全生產(chǎn)等工作,讓群眾有更多獲得感幸福感安全感。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必由之路。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期減弱三重壓力,加劇了發(fā)展的不平衡不充分。《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中了馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果,為緩解和消除三重壓力指明了高質(zhì)量發(fā)展思路與方向。
一、用實(shí)體經(jīng)濟(jì)抵御發(fā)展不確定性。
一要大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),助力經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)在實(shí)體經(jīng)濟(jì),作為世界上最大的發(fā)展中國家,我國現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容和路徑是實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。實(shí)體經(jīng)濟(jì)通過資源配置創(chuàng)造財(cái)富,物資和信息因產(chǎn)業(yè)載體運(yùn)轉(zhuǎn)而得以循環(huán),社會(huì)再生產(chǎn)四大環(huán)節(jié)都離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì),因此振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)是構(gòu)建新發(fā)展格局的關(guān)鍵著力點(diǎn)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ),只有做實(shí)做優(yōu)做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)才能保持經(jīng)濟(jì)競爭力。
二要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈,提高發(fā)展安全性。構(gòu)建基于市場反應(yīng)的響應(yīng)調(diào)整機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)通過協(xié)商、參股、收購等形式控制上游原料價(jià)格和供應(yīng),降低世界經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定和新冠肺炎疫情帶來的成本和供應(yīng)波動(dòng),提高產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的安全性和穩(wěn)定性。推動(dòng)行業(yè)內(nèi)交流合作,加快構(gòu)建企業(yè)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和利益共享機(jī)制。加大對自主可控環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的關(guān)注,設(shè)立市場紓困基金,防止其因資金鏈斷裂等重大風(fēng)險(xiǎn)被外資收購,同時(shí)優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈。
其次政策上通過劃定工業(yè)用地“底線”,保住制造業(yè)發(fā)展空間。
四要著力培育優(yōu)質(zhì)本土企業(yè)。倡導(dǎo)工匠精神和創(chuàng)新精神,大力培育“專精特新”企業(yè),打造隱形冠軍企業(yè)陣營。鼓勵(lì)激勵(lì)企業(yè)通過收購和兼并等方式,打通國內(nèi)外技術(shù)和銷售環(huán)節(jié),加強(qiáng)國際科技合作,提高供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)鏈競爭能力。
二、用科技自立自強(qiáng)塑造發(fā)展新優(yōu)勢。
一是加大基礎(chǔ)學(xué)科投入力度。加大基礎(chǔ)研究資金和政策投入,積極打造國際科技創(chuàng)新中心,努力開創(chuàng)“從0到1”的原創(chuàng)性成果。推進(jìn)科技開發(fā)合作,國家積極融入全球科技創(chuàng)新體系,地方主動(dòng)融入國家創(chuàng)新體系和參與國家重點(diǎn)專項(xiàng)。整合政策和資金,超前布局前瞻性技術(shù)研發(fā),形成技術(shù)攻關(guān)鏈條,面向全球揭榜引才,加快掌握一批“殺手锏”技術(shù)。組建重大創(chuàng)新功能載體,以科學(xué)布局為原則,建設(shè)區(qū)域大科學(xué)裝置、科技創(chuàng)新平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái),加快形成引領(lǐng)性、原創(chuàng)性創(chuàng)新成果,持續(xù)為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源頭活水。
二是構(gòu)建創(chuàng)新資源集聚平臺(tái)。統(tǒng)籌高??蒲性核推髽I(yè)科技創(chuàng)新資源,構(gòu)建以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機(jī)制,完善各種創(chuàng)新要素參與的利益分配機(jī)制。布局創(chuàng)新鏈,組建法人化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,搭建多層級多主體的創(chuàng)新交流合作平臺(tái),培育壯大科技成果轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu),提高科技成果轉(zhuǎn)化率,完善相關(guān)配套政策,從安全角度打造完整戰(zhàn)略性創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。將科研基礎(chǔ)設(shè)施向民企開放,鼓勵(lì)支持企業(yè)為主體的各類創(chuàng)新活動(dòng),加快形成多領(lǐng)域、高水準(zhǔn)、有活力的“產(chǎn)業(yè)公地”。
三是有效市場與有為政府結(jié)合。通過明確未來市場的需求趨勢及結(jié)構(gòu)特征,為后發(fā)企業(yè)技術(shù)趕超創(chuàng)造獨(dú)特的市場機(jī)會(huì)。從產(chǎn)業(yè)實(shí)踐看,在創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)嵤┱深A(yù)是世界科技強(qiáng)國的通行做法。加強(qiáng)政府在核心技術(shù)原始創(chuàng)新中干預(yù)的有效性,給予創(chuàng)新型企業(yè)充分的科研支持,并長期有戰(zhàn)略性、針對性地實(shí)施技術(shù)和創(chuàng)新方面的公共政策,使之成為未來扶持我國企業(yè)突破關(guān)鍵核心技術(shù)瓶頸的重要內(nèi)容。
三、用數(shù)字經(jīng)濟(jì)撬動(dòng)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展。
一要抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)機(jī)遇,加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展新高地建設(shè)。把數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵增量,搶抓數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化融合發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇。制定數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)法律,加速部署5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè),推動(dòng)5g融合應(yīng)用向縱深發(fā)展,實(shí)施數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)加速和“智改數(shù)轉(zhuǎn)”行動(dòng),加快數(shù)字化協(xié)同平臺(tái)建設(shè)和新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)數(shù)字核心技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。
二要推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,拓展數(shù)據(jù)資源市場化應(yīng)用。加快數(shù)字技術(shù)的底層技術(shù)研發(fā),打通數(shù)據(jù)梗阻,加快數(shù)據(jù)的流通匯聚,構(gòu)建公共數(shù)據(jù)深度共享機(jī)制。加大數(shù)據(jù)要素市場培育,豐富拓展應(yīng)用場景,利用數(shù)據(jù)要素不斷形成新業(yè)態(tài)新模式,加快數(shù)據(jù)資源市場化的應(yīng)用示范工程,促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步集聚。
三要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)通過加快智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型,鞏固市場地位,提高市場占有率,利用數(shù)字技術(shù)提高效率、降低成本、擴(kuò)大收益。一方面,數(shù)字平臺(tái)拉近了企業(yè)與消費(fèi)者距離,能夠幫助企業(yè)更好獲悉消費(fèi)者個(gè)性化需求,開拓出新的市場空間,創(chuàng)新產(chǎn)品更快、更有針對性地服務(wù)消費(fèi)者。另一方面,數(shù)字化賦能產(chǎn)業(yè)鏈,有效加強(qiáng)了創(chuàng)新型企業(yè)與鏈主企業(yè)之間的聯(lián)系,極大地提高了企業(yè)之間的溝通效率。
四、用融合發(fā)展優(yōu)化要素市場化配置。
一要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)融合發(fā)展,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境。集聚產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展要素,搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)。加快探索實(shí)施“鏈長制”等工作機(jī)制,對重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群實(shí)行“一鏈一策”“一群一策”,對重點(diǎn)企業(yè)實(shí)行“一企一策”。更好發(fā)揮政府、平臺(tái)及創(chuàng)新資源在產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)中的作用,以區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新為機(jī)遇,推動(dòng)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和鏈主企業(yè)形成較強(qiáng)的根植性和帶動(dòng)性。
二要推動(dòng)區(qū)域融合發(fā)展,促進(jìn)都市圈一體化發(fā)展。以重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥黄瓶冢嫱七M(jìn)長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略等國家區(qū)域戰(zhàn)略。打破行政壁壘,推動(dòng)都市圈積極聯(lián)動(dòng)構(gòu)建共融共生的合作機(jī)制,優(yōu)化生產(chǎn)力和科技創(chuàng)新布局,通過重大事項(xiàng)協(xié)同機(jī)制提高區(qū)域戰(zhàn)略協(xié)同能力,通過創(chuàng)新要素集聚和生產(chǎn)要素流動(dòng)提高生產(chǎn)力,通過分工協(xié)同構(gòu)建區(qū)域新發(fā)展格局,提高空間生態(tài)修復(fù)能力和城市更新水平。
三要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,增加產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和韌性。通過供需端兩側(cè)擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)傳統(tǒng)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)、新型消費(fèi)加快成長、線上線下融合發(fā)展。推進(jìn)一二三產(chǎn)融合發(fā)展,加快科技力量從工業(yè)到建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的有機(jī)延伸。推進(jìn)建筑業(yè)向綠色、智能化和集成化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)育種和農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化,加快制造業(yè)向服務(wù)型制造發(fā)展。
四要推動(dòng)資本產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,規(guī)范和引導(dǎo)資本有序發(fā)展。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)具有大投入特性,需要資本有效配置引導(dǎo)創(chuàng)新要素和生產(chǎn)要素大量集聚,幫助知識快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。必須監(jiān)督資本健康合規(guī)發(fā)展,引導(dǎo)資本發(fā)揮生產(chǎn)要素作用,防止資本肆意擴(kuò)張侵占實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,防止金融發(fā)展過快導(dǎo)致資本空轉(zhuǎn),真正為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)力賦能。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇九
據(jù)報(bào)道,日前相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,高oxiang.com質(zhì)量發(fā)展不僅需要頂層設(shè)計(jì),更需要微觀基礎(chǔ),企業(yè)是最基本也是最重要的市場供給主體,唯有激發(fā)企業(yè)活力、提升企業(yè)效率,才能激活高質(zhì)量發(fā)展的微觀基礎(chǔ)。
報(bào)道稱,從1978—20xx年,中國的gdp總量飛速增長,中國社會(huì)經(jīng)歷了數(shù)次創(chuàng)業(yè)高峰,國有企業(yè)不斷做大做強(qiáng),一大批民營企業(yè)拔地而起。
在《財(cái)富》雜志去年發(fā)布的全球500強(qiáng)的榜單中,有115家中國企業(yè)赫然在列。
但也要看到,上榜企業(yè)主要集中在提供資金、能源、原材料等生產(chǎn)要素的企業(yè),主要是以規(guī)模取勝。
這說明依靠投資拉動(dòng)增長的發(fā)展模式具有路徑依賴的慣性,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展可謂時(shí)不我待、任重道遠(yuǎn)。
高質(zhì)量發(fā)展,就是要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,提高全要素生產(chǎn)率,在量的積累基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,從依靠規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃侍嵘?,在高質(zhì)量發(fā)展階段,隨著投資收益率和要素使用率的提升,不需要太大的投資規(guī)模和要素投入,就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效益的合理增長。
希望中國經(jīng)濟(jì)可以持續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十
開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論是貫徹***總書記重要講話和重要指示精神的有力舉措,同時(shí),也是深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革的迫切需要和厘清思路推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的重要方法。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的黨員干部,特別是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要深刻認(rèn)清這次大討論活動(dòng)的重大意義,以此為契機(jī),不斷提高政治站位,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,推動(dòng)改革再深入,實(shí)踐再創(chuàng)新、工作再出新成效,實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展。
***總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。我認(rèn)為,堅(jiān)持新發(fā)展理念,解放思想是關(guān)鍵,過去我們在工作中常常會(huì)因?yàn)榕率д`,膽子小、顧慮多,而產(chǎn)生不求有功、但求無過的思想,直接導(dǎo)致打不開思路,邁不開步子,一定程度影響我們各項(xiàng)工作和事業(yè)的發(fā)展質(zhì)效。現(xiàn)在,我們必須清醒地認(rèn)識到,要持續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展,必須解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,這是新時(shí)代對我們提出的新要求,是全體人民的共同愿望,也是新時(shí)代賦與黨員干部的一份沉甸甸的責(zé)任。要保持我省、我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,必須提高政治站位,強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng),結(jié)合實(shí)際深入開展好解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論工作。
作為市紀(jì)委監(jiān)委派駐機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,我將帶領(lǐng)和組織全組黨員干部,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署和要求上來。著力從以下幾方面履行好職責(zé)。一是從落實(shí)落靠主體責(zé)任入手,全面強(qiáng)化監(jiān)督。督促提醒各綜合監(jiān)督單位召開專門研究黨建工作會(huì)議,安排部署全年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,把主體責(zé)任壓緊壓實(shí),推進(jìn)主體責(zé)任落到實(shí)處;突出對工作重點(diǎn)部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約,督促黨員干部履行好“一崗雙責(zé)”。二是從思想政治建設(shè)入手,抓好廉政教育。督促提醒各綜合監(jiān)督單位結(jié)合市委開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論活動(dòng),深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和***總書記系列重要講話精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,踐行“兩個(gè)維護(hù)”;加強(qiáng)警示教育,把“觸及黨員干部靈魂”作為檢驗(yàn)警示教育效果的標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)典型案例通報(bào)和組織觀看廉政警示教育片等多種形式,開展警示教育,注重用身邊事教育身邊人,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、把警示教育落到細(xì)處實(shí)處。三是從監(jiān)督機(jī)制建設(shè)入手,不斷提高監(jiān)督工作水平。重新修訂完善《關(guān)于建立與綜合監(jiān)督單位工作聯(lián)系機(jī)制的意見》《市紀(jì)委監(jiān)委駐市委組織部紀(jì)檢監(jiān)察組組務(wù)會(huì)議制度》《市紀(jì)委監(jiān)委駐市委組織部紀(jì)檢監(jiān)察組學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章制度;嚴(yán)格按照《**市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)信訪舉報(bào)案件分流轉(zhuǎn)辦工作暫行辦法(試行)》,做好來信來訪和案件受理工作,充分把握和運(yùn)用“四種形態(tài)”,堅(jiān)持依紀(jì)依規(guī)依法開展工作;進(jìn)一步暢通和拓展群眾信訪舉報(bào)渠道與動(dòng)態(tài)監(jiān)測渠道,及時(shí)受理和處置各類問題線索,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。同時(shí),加強(qiáng)對各綜合監(jiān)督單位的動(dòng)態(tài)監(jiān)測。
圍繞委機(jī)關(guān)“四化、三提、兩創(chuàng)、一促進(jìn)”的總體目標(biāo),結(jié)合工作實(shí)際,扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以“四化”為標(biāo)準(zhǔn),工作堅(jiān)持做到“四化”管理,實(shí)現(xiàn)程序嚴(yán)謹(jǐn)、制度健全、分工明細(xì)、專人專責(zé)。著力實(shí)現(xiàn)組內(nèi)黨員干部素質(zhì)“三個(gè)提高”,堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度,集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,積極組織組內(nèi)黨員干部開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)容突出政治理論,同時(shí),抓好紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)思想政治基礎(chǔ),扎實(shí)提升業(yè)務(wù)能力水平,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識。積極推進(jìn)“兩創(chuàng)驅(qū)動(dòng)”,堅(jiān)持爭先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),注重日常監(jiān)督,探索研究抓好綜合監(jiān)督單位制度執(zhí)行與落實(shí)的新方法、新舉措,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升。
以高質(zhì)量發(fā)展成果檢驗(yàn)思想解放成效。
解放思想的核心是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,路徑是大討論,目的是激發(fā)干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要提高政治站位,把握好政治導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,緊緊圍繞自身職責(zé)定位、緊扣正風(fēng)反腐實(shí)踐,深入貫徹落實(shí)***總書記重要講話和重要指示精神,進(jìn)一步解放思想,把高質(zhì)量發(fā)展的要求銘記于心,付之實(shí)踐,自我加壓,真抓實(shí)干,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面振興全方位振興提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)法保障。
一要正確認(rèn)識解放思想的重要性。所謂解放思想,就是要使自己的思想認(rèn)識,跟上時(shí)代的步伐,隨著不斷發(fā)展的客觀世界和實(shí)踐的變化而變化,發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前,反腐敗斗爭雖然取得了壓倒性勝利,但反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,“四風(fēng)”問題隱形變異,侵害群眾利益的行為和手段“花樣翻新”,個(gè)別黨員干部仍心存僥幸,頂風(fēng)違紀(jì)問題還時(shí)有發(fā)生。面對不斷發(fā)展變化的新形勢,面對正在推進(jìn)中的監(jiān)察體制改革,紀(jì)檢監(jiān)察干部必須不斷增強(qiáng)政治敏感性,做到心明眼亮,善于敏銳捕捉形勢的變化,不斷清除各種思想障礙,找準(zhǔn)角色定位,強(qiáng)化監(jiān)督意識,強(qiáng)化法治思維,把解放思想作為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)發(fā)展的重要抓手,爭做開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?BR> 二要在解放思想中提升工作能力?!按蜩F必須自身硬”。紀(jì)檢監(jiān)察干部的素質(zhì)如何,直接影響著全面從嚴(yán)治黨的質(zhì)效。在這場解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的活動(dòng)中,紀(jì)檢監(jiān)察干部要牢固樹立政治意識、大局意識、進(jìn)取意識、機(jī)遇意識和責(zé)任意識,結(jié)合新形勢、新任務(wù)、新的工作體制機(jī)制,抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和***總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述,并從中學(xué)觀點(diǎn)、找方法、求動(dòng)力。要牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念,確保工作沿著高質(zhì)量發(fā)展的正確道路不斷前行。要不斷更新和及時(shí)掌握紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、和其他領(lǐng)域的各項(xiàng)知識,在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和審查調(diào)查工作的實(shí)踐中苦練本領(lǐng),不斷提升履職盡責(zé)的能力,為推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展蓄力夯基。
三要在解放思想中尋求工作的高質(zhì)量發(fā)展。解放思想不是不切實(shí)際的空想,而是改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)干,錛住切實(shí)可行的目標(biāo)擼起袖子加油干。面對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢,紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)勇為的精神狀態(tài),切實(shí)抓好全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。問題是時(shí)代的聲音,是實(shí)踐的導(dǎo)向,作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,一定要有強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向意識,善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,不斷審視自身、不斷自我否定,才能實(shí)現(xiàn)自我提高。故步自封、因循守舊,只能被不斷發(fā)展變化的新時(shí)代越落越遠(yuǎn)。不斷地對標(biāo)先進(jìn),尋找差距,校正方向,努力前行,才能與時(shí)代發(fā)展同頻同步。要敢于直面問題,問題的產(chǎn)生和出現(xiàn),并不可怕,可怕的是對問題視而不見,回避掩蓋。當(dāng)前改革已進(jìn)入深水期,需要解決的問題很多,而且多屬難啃的“硬骨頭”,這種情勢下,不能怨天尤人,消極等待,只有通過努力發(fā)展來尋找解決問題的路徑。有的問題可能一時(shí)解決不了,那就要保持戰(zhàn)略定力,發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,在廣泛而深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上研究制定切實(shí)可行的時(shí)間表和路線圖,積小勝為大勝,以空間換時(shí)間,積跬步之千里,通過不懈的努力,新的發(fā)展局面終將會(huì)被打開。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這樣一個(gè)美好的日子里,很榮幸能夠作為全縣“教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”獲得者的代表發(fā)言,我感到十分的光榮和榮幸。設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷我縣教育的生動(dòng)體現(xiàn),也是對廣大一線教師的鞭策和鼓舞。它將激勵(lì)著廣大教師繼續(xù)奮斗,努力進(jìn)取,最終形成我縣教育蒸蒸日上、蓬勃繁榮的局面。
能夠獲得這份榮譽(yù),首先感謝縣委縣政府、縣教育局的各位領(lǐng)導(dǎo),正是你們高瞻遠(yuǎn)矚,適時(shí)決策,深入推進(jìn)高中教育改革創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,持續(xù)探索創(chuàng)新高考備考模式,多次召開高考備考會(huì),總結(jié)交流備考經(jīng)驗(yàn),深入研究備考對策,實(shí)現(xiàn)了高考成績的快速、優(yōu)質(zhì)提升。才有了會(huì)寧2019年高考的輝煌。
其次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三級備考團(tuán)隊(duì)以及高三8班的科任教師團(tuán)隊(duì)、47名參加高考的學(xué)生以及每一位家長,正是在精細(xì)化的教育教學(xué)管理中,我們一道精誠合作、刻苦拼搏,才成就了高三8班百分之百的二本上線率和70.2%的一本上線率。
今天,獲得的這份殊榮,是學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)工作的肯定。當(dāng)然,在我的身邊,有很多和我一樣工作的班主任和老師,他們每天從頂著晨曦陪伴學(xué)生跑操開始,到戴著星辰查看學(xué)生晚寢,春夏秋冬風(fēng)雨無阻。操場上,他們?yōu)閷W(xué)生指導(dǎo)、規(guī)范跑操,成為學(xué)生心目中規(guī)則堅(jiān)毅的存在;樓道內(nèi),隨時(shí)見到師生傾心交談、面授機(jī)宜,成為學(xué)生心目中一個(gè)個(gè)精神導(dǎo)師;教室內(nèi)他們和學(xué)生在書山上盤結(jié)而上,在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),成為知識的傳播者。他們一個(gè)個(gè)如同一顆樹,用自己的行為推動(dòng)另一棵樹,他們一個(gè)個(gè)用自己的靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。他們舍小家顧大家,無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,這都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
作為一名教師,傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,我們承載著萬千家庭的希望和夢想,責(zé)任重于泰山。然而經(jīng)過三年的陪伴,當(dāng)看著每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,每個(gè)學(xué)生都捧起心愛的大學(xué)錄取通知書時(shí),又是何等的幸福。
在享受教育帶給我職業(yè)幸福、成就感的同時(shí),我將繼續(xù)提高自己的能力,規(guī)范自己的行為,管理自己的形象,我將不忘初心,繼續(xù)把從事的教育工作當(dāng)做神圣的事業(yè)去追求,當(dāng)成終身的事業(yè)去奮斗。作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勉,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力贏得全社會(huì)的尊重。
最后,祝愿我們的事業(yè)如桃峰巍峨屹立,祝福會(huì)寧教育的未來似祖厲浩浩湯湯!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!金色的九月,碩果累累。今天,很榮幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。在這光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里感到無比的激動(dòng)和忐忑。一直以來,我都覺得自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。上學(xué)的時(shí)候遇到好的老師,工作后遇到好的帶教師傅、好的領(lǐng)導(dǎo)和同事,任教時(shí)又遇到一屆又一屆可愛的學(xué)生。此刻,我想所有的獲獎(jiǎng)老師都和我一樣,在榮譽(yù)面前,更加感到感恩、敬畏和珍惜!所以,借此機(jī)會(huì)請?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)老師,向在曾經(jīng)的歲月里一直幫助、支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事,表示最崇高的敬意!
捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書,我想用三個(gè)詞表達(dá)我此刻的心情,他們是“感恩”,“自豪”與“行動(dòng)”。
第一,感恩之情。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。
恍如一夜春風(fēng),我的人生走進(jìn)了美麗的行健學(xué)院,走進(jìn)了樸實(shí)親切的經(jīng)管系。五年來,我告別了天真,走向了沉穩(wěn);褪去了幾分稚氣,成長了幾多自信;完成了從稚嫩的碩士畢業(yè)生到穩(wěn)健的青年教師的華麗轉(zhuǎn)身。從教五年,雖沒留下可歌可泣的感人事跡,卻留下了“全身心投入”五個(gè)大字。我不敢說我已鍛煉成了一名優(yōu)秀教師,但我可以無愧地說,我的努力和堅(jiān)持讓我成為了一個(gè)更好的自己!而這一切的成長進(jìn)步,正是來源于我身邊的老師們。是他們,以高尚的師德,對教育全身心的投入,對學(xué)生無私的關(guān)愛,給予我了學(xué)習(xí)的榜樣。今天,我要代表獲獎(jiǎng)老師感謝所有的同事,是你們對事業(yè)的無限執(zhí)著和飽滿熱情深深地感染著我們、激勵(lì)著我們;感謝親愛的學(xué)生與家長,是你們對學(xué)習(xí)的追求和對我們工作的理解,鞭策、鼓舞著我們;感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo),是你們給了信心和支持。
第二,自豪之心。三尺講臺(tái)話冬夏,一枝粉筆寫春秋。昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路。
做老師很平凡、很廉苦。但正是在這種平凡中,我們感受到了教書育人的快樂,我們默默耕耘,辛勤栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興邦的歷史使命,我們踐行“進(jìn)德修業(yè),自強(qiáng)不息”的理念,履行“敬業(yè)樂教,厚德樹人”的承諾,我們堅(jiān)持“明德,求真,進(jìn)取,篤行”。相比榮譽(yù),我們更多的是為自己從事的這份職業(yè)而感到的驕傲和自豪!
第三,行動(dòng)之志。會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!
成功,是令人期盼的;獲獎(jiǎng),是令人激動(dòng)的,但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們將用行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的信任,將自己的全部智慧奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情追夢,勤奮敬業(yè);我們會(huì)向身邊更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績,為行健的未來的爭光添彩!
最后,祝愿我們行健學(xué)院:
桃李芬芳滿華夏,英才馳騁耀五州。
行健教育再跨越,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)姿萬代秋。
祝全體教師:教師節(jié)快樂!謝謝!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
在這近幾年的教學(xué)中,我深刻感受到做練習(xí)時(shí)不要一題接著一題地指導(dǎo)學(xué)生去做,這樣會(huì)讓學(xué)生缺乏對習(xí)題的認(rèn)識,即使題目做對了也不能完全掌握,更談不上舉一反三。因此,新課改下的語文練習(xí)課應(yīng)推陳出新,提倡有新意、有創(chuàng)意的備課,認(rèn)真研讀教材,做到以人為本。
練習(xí)不能走簡單化的路子。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓訓(xùn)練內(nèi)容活起來,讓訓(xùn)練方法多起來。
1、活用教材資源。
在練習(xí)課教學(xué)中,教師要善于對教材資源進(jìn)行拓展和創(chuàng)新,在多樣化的訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識,提高練習(xí)效率。例如,教學(xué)園地5的“讀讀背背”時(shí),在學(xué)生理解、記憶的基礎(chǔ)上,我巧妙利用成語和名言這兩項(xiàng)看似沒有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說寫訓(xùn)練。學(xué)生興致很高,思維的火花瞬間被點(diǎn)燃:“我敬佩萬分地對魯迅先生說:‘您學(xué)貫中西,博古通今,真是一位難得的天才呀!’魯迅先生文質(zhì)彬彬地回答說:‘哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!薄@樣的整合訓(xùn)練,學(xué)生不僅提高了語言技能,還感受到了文雅的人文氣息。
2、巧用生活素材。
語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。練習(xí)課上,教師如能聯(lián)系生活,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活閱歷、情感體驗(yàn)來完成練習(xí),會(huì)收到事半功倍的效果。例如,教學(xué)“觀察中的發(fā)現(xiàn)”這一單元課文時(shí),課前我布置學(xué)生開展“處處留心學(xué)語文,細(xì)心觀察有發(fā)現(xiàn)”的活動(dòng),課上我適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單匯報(bào),與學(xué)生共享他們在生活中觀察得到的小發(fā)現(xiàn)。這樣,不僅增長學(xué)生的見識,提高了他們的語言技能,還培養(yǎng)了他們留心觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、創(chuàng)編趣味習(xí)題。
練習(xí)課上,單一重復(fù)的習(xí)題訓(xùn)練會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味。
因此,教師可嘗試創(chuàng)編一些形式新穎、內(nèi)容豐富的趣味習(xí)題。如我在教學(xué)中常根據(jù)習(xí)題的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生的認(rèn)知水平,創(chuàng)編“智力大沖浪”、“芝麻開門”、“挑戰(zhàn)極限”等學(xué)生喜聞樂見的充滿趣味性和挑戰(zhàn)性的習(xí)題。同時(shí),我還鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)相關(guān)的知識點(diǎn),自主創(chuàng)編習(xí)題,再集體挑選出富有創(chuàng)意和價(jià)值的習(xí)題讓學(xué)生操練。事實(shí)證明,靈活多樣的練習(xí)方式,更能激發(fā)學(xué)生練習(xí)的欲望,提高練習(xí)的效率。
1、多元互動(dòng)式評價(jià)。
新課標(biāo)指出,實(shí)施評價(jià)應(yīng)注意將教師的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)與學(xué)生間的互相評價(jià)相結(jié)合。練習(xí)課的教學(xué)評價(jià)也要求師生共同參與,注重發(fā)展學(xué)生的評價(jià)能力。例如,學(xué)生完成一道練習(xí)題后,教師可暫不進(jìn)行評價(jià),而是先請這位學(xué)生說說本次練習(xí)題的類型和自己在做題過程中的一些想法,然后請其他同學(xué)交流意見,最后教師再作出評價(jià)。這樣不僅便于教師根據(jù)學(xué)生的思維狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程,而且也可促進(jìn)學(xué)生評價(jià)能力的發(fā)展。對于學(xué)生間的相互評價(jià),教師要引導(dǎo)學(xué)生做到“賞識”和“挑刺”相結(jié)合。
2、目標(biāo)導(dǎo)向式評價(jià)。
與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的三維目標(biāo)相對應(yīng),練習(xí)課上,教師對學(xué)生的評價(jià)也可從三個(gè)方面入手:
(1)知識與技能方面,主要指對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià);
(2)過程與方法方面,包括對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的評價(jià);
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面。
教師要善于把握評價(jià)時(shí)機(jī),從學(xué)生的表現(xiàn)和語言中挖掘出評價(jià)因素,予以具體的導(dǎo)向性評價(jià),幫助學(xué)生認(rèn)識不足,明確努力的方向。
3、縱向?qū)Ρ仁皆u價(jià)。
教師要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)生實(shí)施縱向?qū)Ρ仁皆u價(jià)。對于不同層次的學(xué)生,教師應(yīng)善于從不同階段的回顧對比,有交效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
九月的一高校園,紫薇爭艷,丹桂飄香。滿懷著喜悅的心情,帶著完美的憧憬,我們又迎來了新的學(xué)期。在這美好的時(shí)刻,請?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和七千余名的同學(xué)致以最真誠的問候與祝福!
在過去的一年里,我們曾經(jīng)努力過、奮斗過。現(xiàn)在,我們又站在新的起跑線上,作為教師,在新的一年里,我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心”的宗旨,用我們的愛心、誠心去換取學(xué)生的成長、成才,為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上理想的翅膀。
作為教師,我們會(huì)用恰當(dāng)?shù)难孕?,去引?dǎo)每一位學(xué)生;用我們的真愛去感化每一位學(xué)生;用我們的真誠去打動(dòng)每一位學(xué)生。
作為教師,我們會(huì)全力以赴。因?yàn)?,職業(yè)注定我們的夢想與你們連結(jié)在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻(xiàn)今天。
新的學(xué)期,意味著新的希望,新的憧憬和新的征程。新的學(xué)習(xí)征程希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:
第一,要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
第二,要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來,失敗了你會(huì)重新再來。拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三,要帶上勤奮和努力。幸福都是奮斗出來的,擼起袖子加油干。玉汝于成,只有“不馳于空想、不騖于虛聲”,始終保持一股蓬勃朝氣,不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取,才能扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事情。
親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開始,那么就讓我們攜起手來,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧與熱情,不忘理想,為圓我們的大學(xué)夢而努力吧!
最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!
祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝愿我們的學(xué)校再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十五
下面,按照學(xué)習(xí)安排,圍繞商貿(mào)流通領(lǐng)域建設(shè),結(jié)合分管工作,我從“解放思想,推動(dòng)對外開放合作發(fā)展”這一題目,談一談自己的體會(huì)。
一、圍繞貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市關(guān)于經(jīng)濟(jì)流通工作重大部署,全面提升我市內(nèi)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面。發(fā)展的過程既是解放思想的過程,又是不斷創(chuàng)新、勇于突破的過程,思想解放的程度往往決定著發(fā)展的速度、深度和廣度。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),這就要求我們牢牢抓住解放思想這個(gè)總開關(guān),掃除影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種思想障礙。對于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重大決策,對于市政府和局黨組部署的各項(xiàng)工作任務(wù),必須全局一盤棋,說了算、定了干。年初以來,圍繞擴(kuò)大對外開放,我局積極xxxx的創(chuàng)立工作,全年市領(lǐng)導(dǎo)xxx次深入xxx開展經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng),接待互訪xxx次。我親自參與xxx兩次。處理xxxx日常調(diào)度、匯報(bào)多次。親自參與xxxx,xxxx和xxxx等項(xiàng)目的對接和推動(dòng)工作。企業(yè)“走出去”和境外園區(qū)建設(shè)方面都有了一定的發(fā)展和較大的突破。但是通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到我們還要做到幾個(gè)突破。一是要破除因循守舊、墨守成規(guī)的思維定式,用開拓創(chuàng)新的思路推動(dòng)發(fā)展,創(chuàng)造性開展工作;二是要克服怕?lián)?zé)任、明哲保身的處事哲學(xué),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,大膽地試、大膽地闖;三是要克服畏難發(fā)愁的消極情緒,知難而進(jìn),在破難攻堅(jiān)中解決前進(jìn)中的矛盾和問題;要克服工作懈怠、不動(dòng)腦筋、無所事事、無所作為、得過且過的不良習(xí)氣,兢兢業(yè)業(yè),多思考,多行動(dòng),使思想和工作方式適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求,面對新情況、新矛盾、新問題,勤于學(xué)習(xí),鉆進(jìn)去向書本學(xué)習(xí)、沉下去向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、走出去向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí),以善于思考明確發(fā)展思路,以勤奮工作推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
二、緊緊圍繞新時(shí)代東北振興“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,就夯實(shí)經(jīng)濟(jì)工作方面。改革開放的實(shí)踐證明,每一次大發(fā)展都伴隨著一次思想大解放,每一次思想大解放都促進(jìn)了大發(fā)展,只有思想不斷解放,實(shí)踐才不斷有新創(chuàng)造。這些年來,我市先后開展了多次解放思想大討論,每一次的思想解放,都凝聚了人心,沖破了許多不合時(shí)宜的觀念做法和體制,都有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大的進(jìn)步。特別是近幾年,面對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢、新問題,我市在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和商貿(mào)流通領(lǐng)域等重大決策方面進(jìn)行了新的戰(zhàn)略性調(diào)整和安排,經(jīng)濟(jì)、政治和文化等各領(lǐng)域均取得了顯著成績,可以說我們依靠思想的不斷解放取得了重要成果。但是,發(fā)展不是一成不變的,解放思想永無止境。當(dāng)前內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了明顯變化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力不足,對外開放水平不高,不平衡不充分問題和結(jié)構(gòu)性因素等疊加,一定程度加大了經(jīng)濟(jì)工作的難度。如何結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)使外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級、如何實(shí)現(xiàn)外貿(mào)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、如何使企業(yè)“走出去”擴(kuò)大對外開放步伐。面對新態(tài)勢,營口要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面振興,還需要進(jìn)一步創(chuàng)新思維、更新觀念,需要以更大的勇氣和魄力沖破阻礙發(fā)展的思想障礙和束縛。因此,我們必須通過解放思想推大討論活動(dòng)來使思想進(jìn)一步解放,使觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,切實(shí)把解放思想的過程,變成一個(gè)振奮精神、反思不足、堅(jiān)定信心的過程。
三、緊緊圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為我市振發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證”等方面。
完成黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí),要不斷深化“黨組班子分工負(fù)責(zé)制”,激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為,要?jiǎng)?chuàng)造性貫徹落實(shí)黨中央方針政策和工作部署。
一是注重引導(dǎo),樹立正確導(dǎo)向。正確導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo),要堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向,始終把“解放思想、迸發(fā)激情、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗”作為黨員干部最鮮明的導(dǎo)向,用鮮明的用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事導(dǎo)向。要充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好干部的積極性,對每個(gè)同志既要真心關(guān)愛,又要嚴(yán)格要求,旗幟鮮明地給創(chuàng)新者撐腰,給干事者鼓勁,為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng),讓黨員干部人人愿干事、敢干事、干成事。要用好工作導(dǎo)向、干部導(dǎo)向、用人導(dǎo)向,激活全體干部履職意識,樹立黨員干部自覺謀事、積極干事、努力成事的形象。
二是理清思路,發(fā)揮“頭雁”的引領(lǐng)作用。這就要求,解放思想,“黨組班子成員”必須敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、勇于改革創(chuàng)新、樂于勤學(xué)多思,做解放思想的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。一級做給一級看、一級帶著一級干,就一定會(huì)帶動(dòng)和凝聚起一大批銳意進(jìn)取、有膽有識、苦干實(shí)干的“猛將”和“尖兵”。我們要抓住總書記指出的“四個(gè)短板”,聚焦總書記提出的“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,圍繞總書記強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入討論、開展調(diào)查研究。要走進(jìn)企業(yè)、深入一線,全面了解掌握第一手材料,推動(dòng)落實(shí)總書記重要講話精神的思路越來越清晰、方向越來越明確、措施越來越精準(zhǔn)。
三是加強(qiáng)督促檢查工作,努力促進(jìn)黨組決策貫徹落實(shí)。通過不斷加強(qiáng)督促檢查,努力促進(jìn)工作貫徹落實(shí),堅(jiān)持抓住主要矛盾,切實(shí)起到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。重點(diǎn)圍繞政府確定的中心任務(wù)和重大部署,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,把關(guān)系全局、群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為督查的重中之中。通過對這些問題的督促檢查,突破障礙,消除梗阻,促進(jìn)問題及時(shí)妥善解決,推動(dòng)決策順利實(shí)施。努力適應(yīng)新形勢、新常態(tài),不斷探索督促檢查工作的新方式和新辦法,為推動(dòng)決策落實(shí)發(fā)揮更加積極的作用。
四是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)工作,切實(shí)為各企業(yè)提供有力保障。按照“網(wǎng)格四個(gè)一”的要求,牢固樹立服務(wù)意識,努力提高服務(wù)工作水平,為企業(yè)提供良好的工作條件,特別是民營企業(yè)。不斷強(qiáng)化廉潔從政管理,認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委十項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格遵守用車、用房、接待、公務(wù)出差等各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹立過緊日子的思想,堅(jiān)決反對各種鋪張浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約。
總之,開展好這次解放思想大討論活動(dòng),意義重大,影響深遠(yuǎn)。解放思想關(guān)鍵要以黨員干部為重點(diǎn)。黨員干部要做解放思想的先行者,跟上形勢,跟上時(shí)代,帶頭解放思想、更新觀念,帶頭敢闖敢試、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),帶頭化解矛盾、破解難題,用新思路、新辦法、新機(jī)制創(chuàng)造新業(yè)績。讓我們積極行動(dòng)起來,進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,牢固樹立服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾的思想,在解放思想中統(tǒng)一思想認(rèn)識,在執(zhí)行中提高服務(wù)水平,以全面新一輪思想的大解放,促進(jìn)市商務(wù)局各項(xiàng)工作在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十六
環(huán)境就是生產(chǎn)力和競爭力。企業(yè)發(fā)展需要什么樣的環(huán)境,黨委、政府就努力提供什么樣的環(huán)境。在焦作,這一理念已經(jīng)達(dá)成共識。只有創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,助力轉(zhuǎn)型發(fā)展,焦作的發(fā)展才能更加持久、更具活力、更具競爭力。
搭建產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái),增強(qiáng)發(fā)展后勁。
中原內(nèi)配有限公司年產(chǎn)1300萬只新型節(jié)能環(huán)保發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸套和5000萬片發(fā)動(dòng)機(jī)軸瓦項(xiàng)目、焦作龍銳新能源汽車公司年產(chǎn)15萬輛電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、佰利聯(lián)公司年產(chǎn)2×15萬噸富鈦料建設(shè)項(xiàng)目等一大批重點(diǎn)項(xiàng)目,正以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為平臺(tái),在懷川大地上如火如荼地持續(xù)推進(jìn)。
如今,放眼焦作的經(jīng)濟(jì)版圖,總規(guī)劃面積189平方公里、建成區(qū)面積達(dá)111.5平方公里的9個(gè)省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),已呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)集群快速擴(kuò)張、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)明顯增強(qiáng)、承載能力顯著提升、產(chǎn)城融合效應(yīng)凸顯的良好態(tài)勢,成為焦作科學(xué)發(fā)展的重要突破口、轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要增長極。
焦作的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展勢頭緣何如此迅猛?這與焦作努力搭建產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境密不可分。近年來,焦作圍繞打造裝備制造、汽車零部件、現(xiàn)代循環(huán)化工等千億元主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群,瞄準(zhǔn)行業(yè)龍頭企業(yè)定向招商。同時(shí),積極吸引上下游關(guān)聯(lián)配套企業(yè),提升集群整體競爭力,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)由低端向高端延伸。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)之間的配套補(bǔ)鏈,形成集聚區(qū)之間的產(chǎn)業(yè)鏈整合。
與此同時(shí),焦作進(jìn)一步提升平臺(tái)承載支撐能力,持續(xù)完善水、電、氣、暖、路等基礎(chǔ)配套設(shè)施,完善科技創(chuàng)新、投融資、質(zhì)量檢測、物流信息、產(chǎn)品展示等平臺(tái)建設(shè),加快公共服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建、創(chuàng)新和升級,為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好配套條件,不斷增強(qiáng)競爭力。
在去年4月舉行的河南省重點(diǎn)項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)觀摩點(diǎn)評活動(dòng)中,焦作經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)在豫北組排名第一,其中孟州市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和沁陽市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成為xxx年度河南省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),焦作經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成為河南省“十快”產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。去年,焦作市9個(gè)省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)完成固定資產(chǎn)投資832.9億元,入駐規(guī)模以上企業(yè)448家。
據(jù)了解,xxx年,焦作實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入3100億元、固定資產(chǎn)投資1624億元、從業(yè)人員超過25萬人,主要指標(biāo)增速均超過25%。
完善工業(yè)投融資平臺(tái),健全服務(wù)企業(yè)長效機(jī)制。
為了鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新,去年在原有2600萬元的基礎(chǔ)上,焦作從壓縮的“三公”經(jīng)費(fèi)中拿出1000萬元增加科技投入,安排共6000萬元工業(yè)發(fā)展專項(xiàng)扶持資金,重點(diǎn)扶持科技含量高、市場前景好、帶動(dòng)能力強(qiáng)的項(xiàng)目和企業(yè),確保好鋼用在刀刃上,增強(qiáng)政府對工業(yè)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力。同時(shí),增加科技貸款貼息資金,重點(diǎn)支持生物醫(yī)藥、新材料、新能源、電子信息等新興產(chǎn)業(yè)和裝備制造、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┑募夹g(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目;優(yōu)化科技創(chuàng)新評價(jià)體系,在全省率先開展企業(yè)科技創(chuàng)新能力評價(jià)工作,對全市企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新能力評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。
此外,市財(cái)政每年設(shè)立500萬元中小企業(yè)擔(dān)保補(bǔ)償資金,省、市為市中小企業(yè)擔(dān)保公司擴(kuò)充注冊資本的資金共6000萬元,年內(nèi)預(yù)計(jì)可幫助企業(yè)獲得新增貸款16億元。目前,焦作共有8家財(cái)政背景的中小企業(yè)融資擔(dān)保公司全部與銀行簽訂合作協(xié)議,累計(jì)為中小企業(yè)融資提供100億元的擔(dān)保。
為真正讓企業(yè)和群眾滿意,焦作專門建立企業(yè)服務(wù)長效機(jī)制,從全市選擇100家重點(diǎn)服務(wù)企業(yè),集中辦公、現(xiàn)場辦公、限時(shí)督辦,解決企業(yè)問題103條,辦結(jié)率達(dá)到95.1%,并組織全市“330”企業(yè)、十大建設(shè)項(xiàng)目施工單位以及其他企業(yè)代表共120人,對全市31家涉企職能部門服務(wù)企業(yè)情況開展?jié)M意度測評,企業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
xxx年11月6日,焦作市政府與中關(guān)村科技園管理委員會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將探索建設(shè)焦作中關(guān)村科技成果產(chǎn)業(yè)化基地,聯(lián)合促進(jìn)雙方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接。政府科技創(chuàng)新政策是引導(dǎo)和風(fēng)向標(biāo),起的是四兩撥千斤的作用,其效果將逐步顯現(xiàn)。目前,焦作有省級以上企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)中心54家、國家級高新技術(shù)企業(yè)42家。中關(guān)村科技成果產(chǎn)業(yè)化(焦作)基地、中科院科技成果轉(zhuǎn)化(焦作)中心落地項(xiàng)目10個(gè)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增長25.9%,高于規(guī)模以上工業(yè)15.2個(gè)百分點(diǎn)。
效能改革,打造便捷高效的政務(wù)環(huán)境。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十七
***總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)講話時(shí)強(qiáng)調(diào),解放思想銳意進(jìn)取深化改革**矛盾,以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。要把思想解放轉(zhuǎn)化為稀缺有價(jià)的發(fā)展資源,不僅是思想領(lǐng)域的凝心聚力的價(jià)值觀導(dǎo)向,更是指導(dǎo)具體工作登臺(tái)階、上水平、創(chuàng)一流的方法論與**振興發(fā)展難題的利器。推動(dòng)新時(shí)代龍江全面振興全方位振興,思想解放是基本前提,是推動(dòng)龍江高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力源。新時(shí)代東北振興語境下的解放思想不是改革開放初期的思想啟蒙,也不是進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的個(gè)體競爭體現(xiàn),而是要承擔(dān)維護(hù)國家國防、糧食、生態(tài)、能源、產(chǎn)業(yè)五個(gè)安全重要職責(zé),擼起袖子加油干,重塑環(huán)境、重振雄風(fēng),形成對國家重大戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)支撐。
解放思想,要獲取干事創(chuàng)業(yè)的激情。沒有持續(xù)的干事創(chuàng)業(yè)激情,就不能出現(xiàn)全面振興全方位振興的新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。解放思想動(dòng)力從哪里來,就是要從告別安逸開始,從反思自己不作為起步,對標(biāo)黨中央要求查找落實(shí)不到位問題根源,對標(biāo)國際高水平、國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)、各行各業(yè)深入剖析,不僅要紅臉出汗,更要銘刻在心,形成思想觀念創(chuàng)新的激情,產(chǎn)生思想行動(dòng)的覺醒和高度自覺;要知道當(dāng)下不解放思想,振興發(fā)展將無法破題;要知道解放思想不到位、不持續(xù),我省經(jīng)濟(jì)就會(huì)有下滑危險(xiǎn)。因此,解放思想,要高舉***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,要破除陋習(xí)、統(tǒng)一思想、形成共識;要把龍江兒女這個(gè)振興主體的思想發(fā)動(dòng)機(jī)開足馬力,做到人人進(jìn)入激情干事創(chuàng)業(yè)狀態(tài);要讓全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沖到新時(shí)代振興發(fā)展的最前沿,團(tuán)結(jié)一心、共謀振興、共促發(fā)展。
解放思想,要聚焦高質(zhì)量發(fā)展。解放思想是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的引發(fā)思想觀念創(chuàng)新的“引擎”,要站在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多元化深入發(fā)展角度,尋找世界發(fā)展的新商機(jī),拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新空間,抓住社會(huì)發(fā)展的新契機(jī),形成文化發(fā)展的新動(dòng)力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達(dá)地區(qū)思維慣性中解放出來。我們對總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)提出的6個(gè)方面的工作要求,絕不能只理解成為一種區(qū)域發(fā)展的具體工作部署,而是要理解為中國新時(shí)代區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新戰(zhàn)略布局、蓬勃興起的創(chuàng)新發(fā)展板塊。我們解放思想,要咬住全面振興全方位振興,激發(fā)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系的內(nèi)生動(dòng)力;要聚焦在加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)上,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展;要在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動(dòng)能中激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
解放思想,要把內(nèi)生動(dòng)力轉(zhuǎn)化為新發(fā)展資源。每一個(gè)個(gè)體都是新時(shí)代龍江全面振興全方位振興的責(zé)任主體,都有不可推卸責(zé)任。新時(shí)代東北振興的解放思想是一場發(fā)展革命,主體嬗變,規(guī)則市場化、契約化、責(zé)任化。在解放思想中,我們要發(fā)現(xiàn)問題,找到差距,找準(zhǔn)全面振興全方位振興的突破口,把黑龍江建設(shè)成為黨中央期待的國家戰(zhàn)略實(shí)施的國之重器、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新標(biāo)桿。解放思想,必須形成激發(fā)動(dòng)力的體制機(jī)制,把所有的歷史新使命轉(zhuǎn)化每一名新時(shí)代黑龍江人民的動(dòng)員令、施工圖、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),在分分秒秒中積累財(cái)富,在日積月累中縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
近年來,立足xx,感觸很多,眼看著xx由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校,瞬間如夢般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余,甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記,夢想更在遠(yuǎn)方。今天,縣局召開立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì),就是給我們提出要求,指明方向,明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言,欣慰之余,更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思xx發(fā)展的歷程,感覺學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列,但學(xué)校發(fā)展過程中仍存在一些問題,值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后,缺乏創(chuàng)新;二是課堂教學(xué)效率不高,“苦大效微”;三是學(xué)科發(fā)展極不均衡,語文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先,但理化、英語等學(xué)科沒有較大突破;四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施,全縣前300名人數(shù)較少;五是校本研修工作不夠扎實(shí),缺乏系統(tǒng)化,前瞻性,特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠,校級層面培訓(xùn)策劃少,安排少,對中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對以上問題,面對xx未來的發(fā)展,我們決心以這次大會(huì)為契機(jī),提振精神,凝心聚力,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),直擊問題,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂,推進(jìn)教研,以教研促教改,以教改提質(zhì)量。
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核,要求班子成員包班包組,走進(jìn)課堂,貼近師生,引領(lǐng)發(fā)展,強(qiáng)化過程督查,將包聯(lián)班組成績與班子考核掛鉤,激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級主任為核心的年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,激發(fā)年級主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì);二是完善以班主任為核心的班級質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用;三是完善以備課組長為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制,立足學(xué)科,提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開展校園開放日、家長進(jìn)課堂、家長評教師等活動(dòng),暢通家校溝通渠道,推進(jìn)家長參與管理力度,達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法,全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核,建立教師業(yè)務(wù)檔案,連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測教師業(yè)績,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
xx學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置,為了整體提升,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手,不跟風(fēng),不作秀,立足校情、學(xué)情,從小處著手,扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課,以年級備課組為核心,在研磨課的基礎(chǔ)上,逐步建立統(tǒng)一的年級學(xué)科教學(xué)資源庫,達(dá)到教學(xué)資源共享,提高工作實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式,落實(shí)精講多練,當(dāng)堂落實(shí),限時(shí)鞏固,提高課堂實(shí)效。通過名師公開課、人人過關(guān)課展示等活動(dòng),引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績結(jié)構(gòu),分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù);二是針對每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科,定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向,全力做好分類推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),合理布置學(xué)生作業(yè);二是充分掌握學(xué)情,分層布置作業(yè);三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評,緊扣知識漏洞;四是力爭做到面批面改,達(dá)到因材施教目標(biāo)。
1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級尖子生培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制;二是加大學(xué)科競賽力度,以競賽促尖子生群體建設(shè);三是樹立尖子生典型,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語學(xué)科教師培訓(xùn)力度,提升教師執(zhí)教能力;二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科研討,增強(qiáng)教學(xué)效果;三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn),采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競賽等方式,激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持每學(xué)期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評活動(dòng);二是開展以班級語文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書心得交流活動(dòng);三是開展教師優(yōu)秀教案的評選及教師基本功大賽;四是常態(tài)化開展英語聽力、朗誦讀等活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年,因此,畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí),重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案,調(diào)整復(fù)課目標(biāo),細(xì)研考綱,細(xì)研課標(biāo),把握方向,有的放矢,提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作;認(rèn)真分析學(xué)情,扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作;全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施中考目標(biāo)管理,力爭20xx年中考再創(chuàng)佳績。
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力,真正達(dá)到以研促教的實(shí)效,決心做好以下幾個(gè)方面工作:
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路,實(shí)施教科研“431工程”。(4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃,上好一節(jié)公開課,參與一個(gè)校級課題,讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng),落實(shí)備課組活動(dòng),落實(shí)好教師培訓(xùn)交流;1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。)重點(diǎn)通過備課組、教研組建設(shè),校級小課題、省市級課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式,引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道,充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、xx華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái),為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過開展省市級教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的`目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選,力爭每年推出1-2名省市級教學(xué)能手。
做教育就要有夢想。有人說:“我們雖然不是教育家,但是,我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校,是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在富平教育歷史性發(fā)展的今天,我們更應(yīng)有更高的站位,去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展,高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校,一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇二
3月5日,習(xí)近平總書記參加他所在的十三屆全國人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議,并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),新發(fā)展理念是一個(gè)整體,必須完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹,著力服務(wù)和融入新發(fā)展格局。習(xí)近平總書記還指出,文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂,對內(nèi)蒙古繼續(xù)鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局、肩負(fù)起鑄牢中華民族共同體意識的責(zé)任寄予厚望。
回望黨的十八大以來我們走過的發(fā)展歷程,深刻總結(jié)我們?nèi)〉脷v史性成就、發(fā)生歷史性變革的原因,其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是,對經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行科學(xué)判斷,對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了許多重大理論和理念,其中新發(fā)展理念是最重要、最主要的。新發(fā)展理念是一個(gè)整體,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展,要求我們必須完整把握、準(zhǔn)確理解、全面落實(shí),把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。
為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,是新發(fā)展理念的“根”和“魂”。完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹新發(fā)展理念,首要的就是堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。各地要深入分析自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和短板不足,揚(yáng)長避短調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)功能、提質(zhì)量,通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)力,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。要切實(shí)解決好發(fā)展不平衡不充分的問題,自覺主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入差距等問題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
船的力量在帆上,人的力量在心上。56個(gè)民族勠力同心,守望相助,最終共同取得了脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐再一次說明,中華民族是命運(yùn)共同體,各民族都要把自身命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,唯有鑄牢中華民族共同體意識,56個(gè)民族像石榴籽那樣緊緊抱在一起,我們才能凝聚起強(qiáng)大的力量,共同贏取更加光明的未來。全面建成小康社會(huì),一個(gè)民族都沒被落下。未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,一個(gè)民族也不能少。
今年是“十四五”開局之年,我們不僅直面起好步、開好局的重要挑戰(zhàn),還面臨著穩(wěn)固脫貧攻堅(jiān)成果的艱巨任務(wù),需要付出非常的努力。時(shí)間不等人,讓我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),立足新發(fā)展階段,完整、準(zhǔn)確、全面理解和貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,眾志成城,從百年黨史中汲取智慧和力量,不忘初心,奮勇爭先,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上書寫新篇,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
************在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的講話中,明確指出了制約東北地區(qū)發(fā)展的“四個(gè)短板”,提出了振興發(fā)展重點(diǎn)要抓好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,提出堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是東北振興的堅(jiān)強(qiáng)保證。在其位謀其政,作為一名基層黨務(wù)工作者,我想從“如何發(fā)揮基層黨組織的作用,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的角度談一談自己的想法。
一、直面問題,實(shí)現(xiàn)“融合”是破解之道。
省委巡視組巡視我校,對學(xué)?;鶎狱h建工作提出了“學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際不緊密”、“學(xué)習(xí)成效不明顯”、“基層黨組織軟弱無力”等問題。可以說提出的問題客觀全面,切中要害。高?;鶎狱h組織,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的前沿陣地。二級學(xué)院處于學(xué)校改革發(fā)展的第一線,長期以來,學(xué)院面對著學(xué)校各個(gè)職能處室,“千根線一根針”,任務(wù)重、壓力大,在不同程度上存在著黨建與發(fā)展“一手軟、一手硬”,政治與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。十九大的號角引領(lǐng)我們步入了新時(shí)代,新時(shí)代要求高校黨建工作要堅(jiān)持把正確政治方向貫穿辦學(xué)育人全過程,將全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)。因此,我想“將黨建與學(xué)院中心工作相融合,雙促進(jìn)、共發(fā)展”是行之有效的破解之道。但是解決融合亟須念好一個(gè)“融”字,實(shí)現(xiàn)二者的深度融合、真正融入,達(dá)到整體融恰、“同頻共振”的目的。
二、強(qiáng)化思維,找準(zhǔn)融入路徑。
1.黨的組織融入。
一是樹立深度融合的理念。強(qiáng)化黨總支的核心作用,落實(shí)從嚴(yán)治黨,為學(xué)院的一切工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。按照“全面實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)融合式發(fā)展”的思路,堅(jiān)持/學(xué)院重點(diǎn)就是黨建關(guān)注焦點(diǎn)、工作難點(diǎn)就是黨建關(guān)心重點(diǎn),加強(qiáng)制度、組織、平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨建工作與學(xué)院中心工作真正融入。
二是配精黨建隊(duì)伍促融合。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部―黨支部―黨員”三級聯(lián)動(dòng)黨建工作責(zé)任制。匯聚管黨治黨工作合力。明確每位班子成員在工作中的“一崗雙責(zé)”責(zé)任。支部層面,黨支部書記按照“黨建帶頭人”和“學(xué)術(shù)帶頭人”原則配備。黨員教師層面,強(qiáng)化師德監(jiān)督,引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。
三是支部學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討深度融合。將黨的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)政治理論學(xué)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看習(xí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)深化政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨支部活動(dòng)的開放性、互動(dòng)性和與業(yè)務(wù)工作的融合度,有效促進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨支部的建設(shè)。從而能有效解決學(xué)習(xí)效果不明顯,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作兩層皮的現(xiàn)象。
2.黨建載體融入。
一是以項(xiàng)目為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記主持開展黨建、教研、科研等項(xiàng)目,搭建黨建工作與學(xué)院中心工作深度融合的平臺(tái),有助于黨員干部將總支、支部的思想和研究業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn),將業(yè)務(wù)工作的干勁充分發(fā)揮到黨的思想政治工作中,使黨政建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)和提高。
二是以“黨員先鋒崗”等活動(dòng)為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。創(chuàng)建先鋒崗,以黨員為主體,在業(yè)務(wù)工作中創(chuàng)造一流工作成績、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。比如在校企合作、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、工程認(rèn)證等重點(diǎn)工作中,基層黨組織可以把創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和學(xué)院中心工作融合的有效載體。
三是以校園文化建設(shè)為載體促融合。黨建載體的廣度可以依托校園文化建設(shè)進(jìn)一步的拓展。在實(shí)際工作中,充分發(fā)揮校園文化在基層黨建中的熏陶作用,利用其對師生黨員的語言和行動(dòng)進(jìn)行潛移默化的影響,推動(dòng)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng),形成健康、進(jìn)步、文明、和諧的良好風(fēng)氣。
黨建工作圍繞中心工作,服務(wù)大局,所起的是引領(lǐng)、保證、監(jiān)督作用。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,深化“融合黨建”理念,有助于推動(dòng)管黨治黨由“被動(dòng)抓”向“主動(dòng)抓”轉(zhuǎn)變、服務(wù)發(fā)展由“圍繞型”向“融入型”轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成,努力實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙贏。
以上是我的淺薄之見,不當(dāng)之處請大家批評指正。借此機(jī)會(huì),祝大家新年快樂。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁們:
大家好!
學(xué)??蒲惺野才诺摹敖逃砟畲蠹艺劇奔罢Z文組和雙語組的“網(wǎng)上聊”,大家都積極參與和投入,聊也好,談也好,我覺得有新穎、有思路、有個(gè)性,有的老師的確在思考、在實(shí)踐、在總結(jié)。應(yīng)該說,開辟這個(gè)科研場所,形式好,不拘一格,讓大家點(diǎn)滴的火花時(shí)而點(diǎn)燃,馬上迸發(fā),能找到知音,達(dá)成共識,起到共同進(jìn)步的作用。
“聊“和”談“的中心問題是什么?對教學(xué)的想法、做法或思考或嘗試或經(jīng)驗(yàn)。總之,大家關(guān)心的是教育教學(xué)的改革,說到底,我們談的、做的、想的都離不開教學(xué),而教學(xué)又離不開課堂教學(xué),40分鐘的課堂教學(xué)又恰恰是教師和學(xué)生共同的、雙邊的活動(dòng)。因此,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、認(rèn)識、思考和實(shí)踐,談?wù)勛约旱捏w會(huì),和大家一起共同學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所年輕的、有生命力、有朝氣的、有美好的發(fā)展前途的在社會(huì)上有一定影響的學(xué)校。一所好的學(xué)校除了有個(gè)好校長、有先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理水平外,更重要的是要一支有潛力的、有智慧的、有發(fā)展的肯吃苦耐勞、能干有實(shí)效、愿奉獻(xiàn)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。就目前我們學(xué)校的師資隊(duì)伍狀況總體不錯(cuò),師資素質(zhì)高;這是“一高”;我們的學(xué)生來自各區(qū)及市,學(xué)生多少經(jīng)過挑選,總體素質(zhì)也較高;這是“二高”;學(xué)生家長、社會(huì)各界人士及領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的期望值也很高;這是“三高”。正是這“三高”,給了我們機(jī)遇和希望,給了我們信任和支持,給了我們實(shí)踐的時(shí)間和場所。同時(shí)也帶給我們更多的、來自方方面面的壓力、困惑和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)充分認(rèn)清“三高”,重塑自我,更好更快適應(yīng)新學(xué)校新環(huán)境的工作和學(xué)習(xí)。
面臨當(dāng)前壓力與動(dòng)力并舉、優(yōu)生與優(yōu)師共存、社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)期望的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)w上下沒有等閑置之。我們的老師通過不斷實(shí)踐和努力為學(xué)校爭得了榮譽(yù),為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了成績,為社會(huì)取得了真實(shí)的效益。但是,學(xué)校正處于“發(fā)展和飛躍”關(guān)鍵時(shí)期,教育教學(xué)科研管理要上新的臺(tái)階,學(xué)校需要有更高層次發(fā)展的空間,思考著如何能使每位老師的最佳潛能得到最大的發(fā)展?如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、效益及科研的意識?怎樣利用當(dāng)今空前的良好優(yōu)勢進(jìn)一步提升和發(fā)展學(xué)校?等等。因此,我們始終要有清醒的頭腦,戒驕戒躁,緊緊圍繞課堂教學(xué)陣地,抓住課堂教學(xué)改革這根弦,共同研究、探索、改革、實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,努力奮發(fā),一定會(huì)有更高層次的發(fā)展。
課堂教學(xué)要不要科研?課堂教學(xué)如何改革?不少老師覺得教育科研對我們還很遙遠(yuǎn),有的認(rèn)為還是先把課上上好再去搞科研?有的覺得要寫的東西很多沒時(shí)間寫、沒心思寫?有的也覺得沒那么多課題可寫?等等。我覺得,上課與科研不矛盾,它們之間存在著相互依賴,相互生存的關(guān)系,關(guān)鍵的是你發(fā)現(xiàn)了沒有?你用心思考了沒有?你是否有信心、耐心、決心去完成?我認(rèn)為,依靠教育科研一方面可以提高教師自身的教學(xué)水平,最終得益應(yīng)該是教師;另一方面開展教育科研也是適合學(xué)校發(fā)展的需要,我們不能吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)、按部就班、等待觀望,我們應(yīng)該要加大力度,從更高的層次進(jìn)行理性的、有智慧的思考。課題從那里來?從身邊、從課堂、從學(xué)生、從家長、從學(xué)校、從社會(huì)等。我們學(xué)校辦學(xué)起點(diǎn)高,學(xué)校大部分老師相當(dāng)有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,思考的層面不同、層次要高,比如:大家談的“什么才算是一節(jié)好課?”在課堂教學(xué)內(nèi)如怎樣對不同學(xué)生進(jìn)行分層施教?在學(xué)科教學(xué)中怎樣找到切入口有目的進(jìn)行德育滲透?在副課教學(xué)中如何探索和實(shí)踐雙語教學(xué)?副課學(xué)科的教學(xué)模式及評價(jià)制度的探索?在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?班主任如何協(xié)助科任老師共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?在課堂教學(xué)過程中如何利用最短的時(shí)間獲取最大的效益?等等。其實(shí),教育科研的題目無時(shí)不刻在我們身邊,只要我們用心去思考,及時(shí)抓住思維的火花,充分利用學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢,不斷實(shí)踐、不斷思考、不斷學(xué)習(xí),將實(shí)踐上升為理論,將理論組織為論文,這就是在提高自己的教學(xué)水平。很多成功的教師十分注重科研的意識,將之作為人生道路留下的足跡。很多學(xué)校教育教學(xué)的成功、在社會(huì)上有知名度,關(guān)鍵也是在于——科研興教、科研興校,通過教育科研培養(yǎng)了一些管理者和教育者,使教師不再是單純的“教書匠”,而是要讓教師由勤奮型、苦力型向科研型、管理型發(fā)展。
因此,作為教師要對自身素質(zhì)進(jìn)行自我調(diào)整、充實(shí)和完善,這不僅關(guān)系教育的現(xiàn)實(shí)狀況,更關(guān)系著教育的發(fā)展趨勢。為此,我提出要提高四個(gè)意識:
一是科研興課的意識。教師的歷史職責(zé)“教書育人”,是引導(dǎo)學(xué)生為未來而學(xué)習(xí),是培養(yǎng)學(xué)生在繼承中不斷發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。我們開展課堂教學(xué)研究,應(yīng)重在教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、基礎(chǔ)知識的夯實(shí)、學(xué)科知識的拓寬和科研興課的思考。每節(jié)課的科研含量與每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有著必然的關(guān)系,要提高每一節(jié)課的科研含量,必須要讓每一節(jié)課都在精心思考、精心設(shè)計(jì)、精心安排的基礎(chǔ)上完成,這樣的課才能充滿未來精神。衡量一堂好課,是看學(xué)生是否真正受益,學(xué)生的知識、能力、綜合素質(zhì)以及學(xué)力是否有提高。我想,這就是我們應(yīng)該重新認(rèn)識和探索課堂科研的問題,“科研興課”勢在必行,我們一定要化大力氣,不斷提高認(rèn)識,向書本學(xué)習(xí),向同仁學(xué)習(xí),向課堂要質(zhì)量。
二是效益第一意識。課堂教學(xué)一定要講效益,講效益意味著講教育科研、講教育質(zhì)量、講教學(xué)時(shí)間。不講教育科研,其課的流向很難指向未來;不講教育質(zhì)量,教與學(xué)在低水平上運(yùn)行,一害學(xué)生,二害教師,更害的是國家和社會(huì);不講教學(xué)時(shí)間,實(shí)質(zhì)上是不計(jì)教學(xué)成本,任教師與學(xué)生在無效或低效的水準(zhǔn)上消磨時(shí)光,是可悲的不可容忍的浪費(fèi)生命的行為。教學(xué)的效益是指用最短最少的時(shí)間達(dá)到最好最佳的教學(xué)效果。這就要求我們要以“學(xué)生發(fā)展為本”,熟悉教材、鉆研教材、充分利用教材,根據(jù)不同年齡層次不同年級的學(xué)生,從問題設(shè)疑、激發(fā)思維、培養(yǎng)能力等方面,適當(dāng)、適宜、適度應(yīng)用適合學(xué)生、適合本節(jié)課的教學(xué)手段和教學(xué)方式,取得教學(xué)的最佳效益就是贏得了教學(xué)的質(zhì)量。
三是和諧發(fā)展的意識。教師要善于根據(jù)教學(xué)的需要,合理調(diào)動(dòng)和組合有限課堂教學(xué)資源,促進(jìn)各種教學(xué)因素的和諧配合、協(xié)調(diào)發(fā)展。我們知道,教與學(xué)的雙邊活動(dòng),體現(xiàn)在教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,體現(xiàn)在要面向每一位學(xué)生,對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因此,我覺得營造和創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,顯得猶為重要。我認(rèn)為作為教師,弘揚(yáng)師德,“愛生”是核心。師生間的感情因素對教育教學(xué)成敗起著決定的作用,因此,要縮短與學(xué)生的距離,增進(jìn)了解加深友誼,尊重學(xué)生的人格,只有贏得學(xué)生的愛戴和尊重,得到學(xué)生的擁護(hù)和贊賞,我們教育教學(xué)的成功會(huì)走向更加成功。
四是繼續(xù)教育的意識。隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)過一次學(xué)校階段的學(xué)習(xí)就可以應(yīng)付終身的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。全社會(huì)各部門的人員,因?yàn)楣ぷ髂繕?biāo)的演變,工作結(jié)構(gòu)的更新,新技術(shù)革命及新科學(xué)的層窮不出,這一切的一切都需要通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來了解、掌握和發(fā)展。作為教師肩負(fù)的責(zé)任重大,更加要義不容辭加倍學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。就當(dāng)前二期課改對我們教師提出的要求越來越高,僅從教材來講,過去都講“教”教材,以教材為中心,教材怎么說,我就怎么講,是對教材負(fù)責(zé),是以教材為唯一的“孤本”,視教教材為靜態(tài)過程,比較狹隘的。而現(xiàn)在課改提出問題是怎樣用教材“教”?教材“教”,不能把教材作為“范本”,而要求教師不光要用好教材,解釋好教材,更重要的是要用教材作“誘餌”,去“釣”起學(xué)生思考的“魚”。要以教材為圓心,逐步向外延伸,不止于教材,不局限于教材。前者講的“教”教材,是對教材負(fù)責(zé)的“固本教學(xué)”,是在教書,而后者講的用教材“教”,是以人發(fā)展為本的“人本教學(xué)”,是在教人。教育改革責(zé)無旁貸,教育的現(xiàn)代化也呼吁我們教師要樹立終身教育的觀念。實(shí)踐和事實(shí)也表明:繼續(xù)學(xué)習(xí)愈自覺、愈深入,其思想愈充實(shí)、素質(zhì)愈完善,這必然會(huì)帶來課堂教學(xué)研究的繁榮,課堂教學(xué)效益的增強(qiáng),人才素質(zhì)的全面提高。
沿著學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再總結(jié)這條科研軌跡發(fā)展。相信我們在座的每位老師會(huì)憑著自己的知識、能力、智慧、信心和勇氣,認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變觀念、提升自我、培養(yǎng)能力,以科研領(lǐng)先,積極投入到學(xué)校的教育改革中。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇五
在座各位
領(lǐng)導(dǎo)
,
專家
:
為更好發(fā)揮校園法治文化在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用,我局作為義務(wù)教育均衡發(fā)展成員單位,在驗(yàn)收關(guān)鍵之年,多措并舉,在“七五”普法工作原有的基礎(chǔ)上,大力開展“法律八進(jìn)”活動(dòng),不斷加大對青少年普法宣傳力度,提高學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識,營造安定有序、和諧融洽的育人環(huán)境,現(xiàn)就我局開展工作作如下匯報(bào):
一是結(jié)合“法律進(jìn)校園”開展宣傳。以開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入宣傳的一項(xiàng)重要內(nèi)容,采取為學(xué)生上法治課、展出法治宣傳展板、
提供
法律咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳資料等多種形式深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開展宣傳。為進(jìn)一步響應(yīng)政府號召加大控輟保學(xué)力度,實(shí)現(xiàn)我縣應(yīng)讀盡讀,一個(gè)都不能少的政策。我局積極開展控輟保學(xué)宣傳32次,學(xué)校宣傳4次。我縣針對部分13歲以上的輟學(xué)兒童采取集中編班學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行補(bǔ)償教育。縣司法局成立普法宣講團(tuán)定期在縣控輟保學(xué)集中編班教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)專題知識講座。司法局工作人員通過互動(dòng)的方式給同學(xué)們詳細(xì)講解了《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等與未成年人息息相關(guān)的法律知識,從控輟保學(xué)的意義及進(jìn)行集中編班的必要性等方面入手,讓學(xué)生明白了為什么他們要坐到這兒學(xué)習(xí),明白讀書能改變自己命運(yùn)的重要性。通過以案講法,告訴學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中,如何做守法的學(xué)生,遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己。生動(dòng)釋法深深地觸動(dòng)了學(xué)生的心靈,讓他們懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
二是結(jié)合“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”,“法律進(jìn)社區(qū)”開展宣傳。利用到扶貧工作聯(lián)系點(diǎn)、各村開展工作和走訪的機(jī)會(huì),廣泛深入宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義,引導(dǎo)群眾關(guān)注、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,發(fā)放資料35000冊,普法用品30000個(gè),普及35000余人次;
精心
訂制的各類憲法、“法律八進(jìn)”、“七五普法”資料共計(jì)30000冊,雨傘、太陽帽、圍裙、紙杯、口袋等普法用品各325000個(gè),有針對性地開展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳。
三是結(jié)合“法律進(jìn)單位”開展宣傳。利用法治文化廣場、法治文化長廊,流動(dòng)宣傳電子屏宣傳欄制作板報(bào)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識,宣傳教育干部群眾。
四是結(jié)合
網(wǎng)
絡(luò)宣傳。我局積極開展“互聯(lián)
網(wǎng)
+法治宣傳”模式,開通微信、微博公眾號,積極更新上傳相關(guān)工作的最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策法規(guī)文字、圖片信息,通過線上線下相結(jié)合的方式為群眾送上“法治大餐”。通過強(qiáng)化義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳,營造良好的社會(huì)氛圍,讓全社會(huì)了解、理解、關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在“雙減”政策背景下,我校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標(biāo),秉承“靜以治學(xué),雅以修身”的校訓(xùn),通過研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動(dòng)提涵三條途徑,凝聚集體智慧、加強(qiáng)教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動(dòng)形式,真正讓課堂“活起來”、質(zhì)量“提起來”、素質(zhì)“強(qiáng)起來”,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認(rèn)識,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)和目標(biāo)追求。作為校長,必須要有嚴(yán)管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬難的正氣。我校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭上語、數(shù)主課,帶徒弟結(jié)對幫扶,堅(jiān)持以品行好、會(huì)管理、會(huì)教書“一好兩會(huì)”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作中有魄力、有作為、有擔(dān)當(dāng),以出色的教學(xué)能力和管理水平成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,真正做到“一級做給一級看,一級帶著一級干”。
教育大計(jì),教師為本。我校立足校本,不斷完善校本教。
研制度,加大教師培訓(xùn)力度,致力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
(一)嚴(yán)管理、聚合力,抓實(shí)集體備課。
1、嚴(yán)格落實(shí)“三定”?!叭ā奔炊▋?nèi)容、定要求、定主備人。學(xué)校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課,各年級各學(xué)科以備課組為單位依次開展語、數(shù)、英集體備課活動(dòng)。研討內(nèi)容以“課標(biāo)學(xué)習(xí)”“高效課堂構(gòu)建”為切入點(diǎn),重點(diǎn)突破“作業(yè)設(shè)計(jì)”。一是集思廣益,統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧,精選作業(yè)內(nèi)容,布置科學(xué)合理有效作業(yè),并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置,有的放矢。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,對作業(yè)量、作業(yè)難易進(jìn)行分層,面對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2、嚴(yán)格落實(shí)“三步走”?!叭阶摺奔磦€(gè)人主備——集體議課——二次備課三步,各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為主備人,要求做到“六備”(備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)媒體手段和板書設(shè)計(jì)、備作業(yè)設(shè)計(jì)),同組教師在集體備課充分研討的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
(二)強(qiáng)引領(lǐng)、搭平臺(tái),做優(yōu)教師培訓(xùn)。
1、大力實(shí)施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動(dòng),達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的目的;二是創(chuàng)設(shè)“與名師同臺(tái)競技”平臺(tái),引導(dǎo)教師學(xué)“名師”、成“名師”。
2、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。建立以省、市、縣、校級學(xué)科帶頭人、骨干老師,縣名師工作室成員等為核心的名師隊(duì)伍,發(fā)揮傳幫帶作用,大力開展師徒結(jié)對活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)師徒結(jié)對考核,確?!扒嗨{(lán)工程”實(shí)效,加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地,打造高效課堂,是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐、課堂研究來提高教師新課程改革實(shí)踐水平。
(一)鞏固陣地,追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位,要求新教師上好一堂匯報(bào)展示課。新教師在備課組學(xué)科教師打磨好課的基礎(chǔ)上,學(xué)校名師骨干成員再一同參與聽課評課,針對重點(diǎn)把握、難點(diǎn)突破、教學(xué)語言、肢體語言、提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),讓新教師盡快成長。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需求,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,安排縣、校兩級名師團(tuán)隊(duì)成員和各級骨干教師上好示范課,以課促研,實(shí)現(xiàn)一課一得,全面提升我校教師教育教學(xué)水平。
3、抓以賽促訓(xùn)。深入開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的能力。
4、抓教學(xué)反思。大力倡導(dǎo)“一思一得”反思性教學(xué),把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段,要求教師每月提交一份精品“教學(xué)反思”,從自身的教學(xué)實(shí)踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題,讓教研有深度、有熱度,從而改進(jìn)教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
(二)研教結(jié)合,打造學(xué)術(shù)校園。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo),課題帶動(dòng)”的.策略,促進(jìn)教師發(fā)展,提高課堂質(zhì)量。一是積極推進(jìn)“微課題”研究,每學(xué)期年級組實(shí)施“肢體語言管理課堂”“思維導(dǎo)圖”等微課題研究。學(xué)科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學(xué)科單元知識點(diǎn)梳理等系列“思維導(dǎo)圖”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用圖導(dǎo)引思維,使思維可視化,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過程負(fù)擔(dān)。二是不斷完善課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持開展數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)航”、英語趣味教學(xué)高效課改模式探討,落實(shí)學(xué)生的主體地位,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,打造高效課堂。
學(xué)校堅(jiān)持以“靜雅”文化為核心,緊盯“品行好、學(xué)識高、能力強(qiáng)”育人目標(biāo),廣泛開展學(xué)科、體藝等方面多彩實(shí)踐活動(dòng),致力培育“靜雅”好少年。
(一)依托課服,全面開花。本學(xué)期開始啟動(dòng)“5+2”
課服、托管模式,達(dá)到全面覆蓋,提供了以作業(yè)輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育、學(xué)科特長、體藝活動(dòng)等“菜單式”課后延時(shí)服務(wù)、周末校內(nèi)托管服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,供學(xué)生和家長自愿、自主選擇。
(二)書香閱讀,終身奠基。堅(jiān)持開展好“每周背一首古詩詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動(dòng),努力營造“書香校園”氛圍。
(三)以賽促學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展學(xué)生語文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語繪本閱讀等“學(xué)科素養(yǎng)”競賽活動(dòng),并評選學(xué)生佳作編入??缎枪狻?,提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
征程萬里風(fēng)正勁,使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭先,積極營造“講質(zhì)量,做教育振興的推動(dòng)人;講擔(dān)當(dāng),做肯干會(huì)干的奮斗人”干事氛圍,做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育,讓我們的教師愛崗、愛生,敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻(xiàn)力量!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇七
本報(bào)訊1月26日,省人大代表、省委書記劉國中先后來到銅川代表團(tuán)、咸陽代表團(tuán),參加對政府工作報(bào)告的審議。
劉國中說,報(bào)告以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),總結(jié)去年成績實(shí)實(shí)在在,謀劃今年工作振奮人心,我完全贊同。
劉國中說,2020年是極不平凡的一年。全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話,積極應(yīng)對疫情帶來的嚴(yán)重影響,扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作,全面落實(shí)“六?!比蝿?wù),推動(dòng)新時(shí)代追趕超越取得新進(jìn)展。今年要緊扣進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢新任務(wù),貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”“五個(gè)扎實(shí)”,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,創(chuàng)造高品質(zhì)生活,實(shí)現(xiàn)高效能治理,確?!笆奈濉遍_好局、起好步。
劉國中說,要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,謀劃和實(shí)施一批增后勁的好項(xiàng)目,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)量的合理增長和質(zhì)的穩(wěn)步提升。要發(fā)揮好楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)作用,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,解決好種子和耕地問題。要加快西安咸陽一體化進(jìn)程,壯大縣域經(jīng)濟(jì),推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。要辦好民生實(shí)事,打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),切實(shí)做好安全生產(chǎn)等工作,讓群眾有更多獲得感幸福感安全感。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必由之路。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期減弱三重壓力,加劇了發(fā)展的不平衡不充分。《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中了馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果,為緩解和消除三重壓力指明了高質(zhì)量發(fā)展思路與方向。
一、用實(shí)體經(jīng)濟(jì)抵御發(fā)展不確定性。
一要大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),助力經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)在實(shí)體經(jīng)濟(jì),作為世界上最大的發(fā)展中國家,我國現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容和路徑是實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化。實(shí)體經(jīng)濟(jì)通過資源配置創(chuàng)造財(cái)富,物資和信息因產(chǎn)業(yè)載體運(yùn)轉(zhuǎn)而得以循環(huán),社會(huì)再生產(chǎn)四大環(huán)節(jié)都離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì),因此振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)是構(gòu)建新發(fā)展格局的關(guān)鍵著力點(diǎn)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ),只有做實(shí)做優(yōu)做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)才能保持經(jīng)濟(jì)競爭力。
二要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈,提高發(fā)展安全性。構(gòu)建基于市場反應(yīng)的響應(yīng)調(diào)整機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)通過協(xié)商、參股、收購等形式控制上游原料價(jià)格和供應(yīng),降低世界經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定和新冠肺炎疫情帶來的成本和供應(yīng)波動(dòng),提高產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的安全性和穩(wěn)定性。推動(dòng)行業(yè)內(nèi)交流合作,加快構(gòu)建企業(yè)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和利益共享機(jī)制。加大對自主可控環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的關(guān)注,設(shè)立市場紓困基金,防止其因資金鏈斷裂等重大風(fēng)險(xiǎn)被外資收購,同時(shí)優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈。
其次政策上通過劃定工業(yè)用地“底線”,保住制造業(yè)發(fā)展空間。
四要著力培育優(yōu)質(zhì)本土企業(yè)。倡導(dǎo)工匠精神和創(chuàng)新精神,大力培育“專精特新”企業(yè),打造隱形冠軍企業(yè)陣營。鼓勵(lì)激勵(lì)企業(yè)通過收購和兼并等方式,打通國內(nèi)外技術(shù)和銷售環(huán)節(jié),加強(qiáng)國際科技合作,提高供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)鏈競爭能力。
二、用科技自立自強(qiáng)塑造發(fā)展新優(yōu)勢。
一是加大基礎(chǔ)學(xué)科投入力度。加大基礎(chǔ)研究資金和政策投入,積極打造國際科技創(chuàng)新中心,努力開創(chuàng)“從0到1”的原創(chuàng)性成果。推進(jìn)科技開發(fā)合作,國家積極融入全球科技創(chuàng)新體系,地方主動(dòng)融入國家創(chuàng)新體系和參與國家重點(diǎn)專項(xiàng)。整合政策和資金,超前布局前瞻性技術(shù)研發(fā),形成技術(shù)攻關(guān)鏈條,面向全球揭榜引才,加快掌握一批“殺手锏”技術(shù)。組建重大創(chuàng)新功能載體,以科學(xué)布局為原則,建設(shè)區(qū)域大科學(xué)裝置、科技創(chuàng)新平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái),加快形成引領(lǐng)性、原創(chuàng)性創(chuàng)新成果,持續(xù)為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源頭活水。
二是構(gòu)建創(chuàng)新資源集聚平臺(tái)。統(tǒng)籌高??蒲性核推髽I(yè)科技創(chuàng)新資源,構(gòu)建以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新機(jī)制,完善各種創(chuàng)新要素參與的利益分配機(jī)制。布局創(chuàng)新鏈,組建法人化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,搭建多層級多主體的創(chuàng)新交流合作平臺(tái),培育壯大科技成果轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu),提高科技成果轉(zhuǎn)化率,完善相關(guān)配套政策,從安全角度打造完整戰(zhàn)略性創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。將科研基礎(chǔ)設(shè)施向民企開放,鼓勵(lì)支持企業(yè)為主體的各類創(chuàng)新活動(dòng),加快形成多領(lǐng)域、高水準(zhǔn)、有活力的“產(chǎn)業(yè)公地”。
三是有效市場與有為政府結(jié)合。通過明確未來市場的需求趨勢及結(jié)構(gòu)特征,為后發(fā)企業(yè)技術(shù)趕超創(chuàng)造獨(dú)特的市場機(jī)會(huì)。從產(chǎn)業(yè)實(shí)踐看,在創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)嵤┱深A(yù)是世界科技強(qiáng)國的通行做法。加強(qiáng)政府在核心技術(shù)原始創(chuàng)新中干預(yù)的有效性,給予創(chuàng)新型企業(yè)充分的科研支持,并長期有戰(zhàn)略性、針對性地實(shí)施技術(shù)和創(chuàng)新方面的公共政策,使之成為未來扶持我國企業(yè)突破關(guān)鍵核心技術(shù)瓶頸的重要內(nèi)容。
三、用數(shù)字經(jīng)濟(jì)撬動(dòng)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展。
一要抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)機(jī)遇,加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展新高地建設(shè)。把數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵增量,搶抓數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化融合發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇。制定數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)法律,加速部署5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè),推動(dòng)5g融合應(yīng)用向縱深發(fā)展,實(shí)施數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)加速和“智改數(shù)轉(zhuǎn)”行動(dòng),加快數(shù)字化協(xié)同平臺(tái)建設(shè)和新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)數(shù)字核心技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。
二要推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,拓展數(shù)據(jù)資源市場化應(yīng)用。加快數(shù)字技術(shù)的底層技術(shù)研發(fā),打通數(shù)據(jù)梗阻,加快數(shù)據(jù)的流通匯聚,構(gòu)建公共數(shù)據(jù)深度共享機(jī)制。加大數(shù)據(jù)要素市場培育,豐富拓展應(yīng)用場景,利用數(shù)據(jù)要素不斷形成新業(yè)態(tài)新模式,加快數(shù)據(jù)資源市場化的應(yīng)用示范工程,促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步集聚。
三要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)通過加快智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型,鞏固市場地位,提高市場占有率,利用數(shù)字技術(shù)提高效率、降低成本、擴(kuò)大收益。一方面,數(shù)字平臺(tái)拉近了企業(yè)與消費(fèi)者距離,能夠幫助企業(yè)更好獲悉消費(fèi)者個(gè)性化需求,開拓出新的市場空間,創(chuàng)新產(chǎn)品更快、更有針對性地服務(wù)消費(fèi)者。另一方面,數(shù)字化賦能產(chǎn)業(yè)鏈,有效加強(qiáng)了創(chuàng)新型企業(yè)與鏈主企業(yè)之間的聯(lián)系,極大地提高了企業(yè)之間的溝通效率。
四、用融合發(fā)展優(yōu)化要素市場化配置。
一要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)融合發(fā)展,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境。集聚產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展要素,搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)。加快探索實(shí)施“鏈長制”等工作機(jī)制,對重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群實(shí)行“一鏈一策”“一群一策”,對重點(diǎn)企業(yè)實(shí)行“一企一策”。更好發(fā)揮政府、平臺(tái)及創(chuàng)新資源在產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)中的作用,以區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新為機(jī)遇,推動(dòng)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和鏈主企業(yè)形成較強(qiáng)的根植性和帶動(dòng)性。
二要推動(dòng)區(qū)域融合發(fā)展,促進(jìn)都市圈一體化發(fā)展。以重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥黄瓶冢嫱七M(jìn)長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略等國家區(qū)域戰(zhàn)略。打破行政壁壘,推動(dòng)都市圈積極聯(lián)動(dòng)構(gòu)建共融共生的合作機(jī)制,優(yōu)化生產(chǎn)力和科技創(chuàng)新布局,通過重大事項(xiàng)協(xié)同機(jī)制提高區(qū)域戰(zhàn)略協(xié)同能力,通過創(chuàng)新要素集聚和生產(chǎn)要素流動(dòng)提高生產(chǎn)力,通過分工協(xié)同構(gòu)建區(qū)域新發(fā)展格局,提高空間生態(tài)修復(fù)能力和城市更新水平。
三要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,增加產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和韌性。通過供需端兩側(cè)擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)傳統(tǒng)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)、新型消費(fèi)加快成長、線上線下融合發(fā)展。推進(jìn)一二三產(chǎn)融合發(fā)展,加快科技力量從工業(yè)到建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)的有機(jī)延伸。推進(jìn)建筑業(yè)向綠色、智能化和集成化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)育種和農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化,加快制造業(yè)向服務(wù)型制造發(fā)展。
四要推動(dòng)資本產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,規(guī)范和引導(dǎo)資本有序發(fā)展。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)具有大投入特性,需要資本有效配置引導(dǎo)創(chuàng)新要素和生產(chǎn)要素大量集聚,幫助知識快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。必須監(jiān)督資本健康合規(guī)發(fā)展,引導(dǎo)資本發(fā)揮生產(chǎn)要素作用,防止資本肆意擴(kuò)張侵占實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,防止金融發(fā)展過快導(dǎo)致資本空轉(zhuǎn),真正為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)力賦能。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇九
據(jù)報(bào)道,日前相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,高oxiang.com質(zhì)量發(fā)展不僅需要頂層設(shè)計(jì),更需要微觀基礎(chǔ),企業(yè)是最基本也是最重要的市場供給主體,唯有激發(fā)企業(yè)活力、提升企業(yè)效率,才能激活高質(zhì)量發(fā)展的微觀基礎(chǔ)。
報(bào)道稱,從1978—20xx年,中國的gdp總量飛速增長,中國社會(huì)經(jīng)歷了數(shù)次創(chuàng)業(yè)高峰,國有企業(yè)不斷做大做強(qiáng),一大批民營企業(yè)拔地而起。
在《財(cái)富》雜志去年發(fā)布的全球500強(qiáng)的榜單中,有115家中國企業(yè)赫然在列。
但也要看到,上榜企業(yè)主要集中在提供資金、能源、原材料等生產(chǎn)要素的企業(yè),主要是以規(guī)模取勝。
這說明依靠投資拉動(dòng)增長的發(fā)展模式具有路徑依賴的慣性,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展可謂時(shí)不我待、任重道遠(yuǎn)。
高質(zhì)量發(fā)展,就是要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,提高全要素生產(chǎn)率,在量的積累基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,從依靠規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃侍嵘?,在高質(zhì)量發(fā)展階段,隨著投資收益率和要素使用率的提升,不需要太大的投資規(guī)模和要素投入,就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效益的合理增長。
希望中國經(jīng)濟(jì)可以持續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十
開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論是貫徹***總書記重要講話和重要指示精神的有力舉措,同時(shí),也是深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革的迫切需要和厘清思路推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的重要方法。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的黨員干部,特別是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要深刻認(rèn)清這次大討論活動(dòng)的重大意義,以此為契機(jī),不斷提高政治站位,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,推動(dòng)改革再深入,實(shí)踐再創(chuàng)新、工作再出新成效,實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展。
***總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。我認(rèn)為,堅(jiān)持新發(fā)展理念,解放思想是關(guān)鍵,過去我們在工作中常常會(huì)因?yàn)榕率д`,膽子小、顧慮多,而產(chǎn)生不求有功、但求無過的思想,直接導(dǎo)致打不開思路,邁不開步子,一定程度影響我們各項(xiàng)工作和事業(yè)的發(fā)展質(zhì)效。現(xiàn)在,我們必須清醒地認(rèn)識到,要持續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展,必須解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,這是新時(shí)代對我們提出的新要求,是全體人民的共同愿望,也是新時(shí)代賦與黨員干部的一份沉甸甸的責(zé)任。要保持我省、我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,必須提高政治站位,強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng),結(jié)合實(shí)際深入開展好解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論工作。
作為市紀(jì)委監(jiān)委派駐機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,我將帶領(lǐng)和組織全組黨員干部,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署和要求上來。著力從以下幾方面履行好職責(zé)。一是從落實(shí)落靠主體責(zé)任入手,全面強(qiáng)化監(jiān)督。督促提醒各綜合監(jiān)督單位召開專門研究黨建工作會(huì)議,安排部署全年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,把主體責(zé)任壓緊壓實(shí),推進(jìn)主體責(zé)任落到實(shí)處;突出對工作重點(diǎn)部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約,督促黨員干部履行好“一崗雙責(zé)”。二是從思想政治建設(shè)入手,抓好廉政教育。督促提醒各綜合監(jiān)督單位結(jié)合市委開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論活動(dòng),深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和***總書記系列重要講話精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,踐行“兩個(gè)維護(hù)”;加強(qiáng)警示教育,把“觸及黨員干部靈魂”作為檢驗(yàn)警示教育效果的標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)典型案例通報(bào)和組織觀看廉政警示教育片等多種形式,開展警示教育,注重用身邊事教育身邊人,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、把警示教育落到細(xì)處實(shí)處。三是從監(jiān)督機(jī)制建設(shè)入手,不斷提高監(jiān)督工作水平。重新修訂完善《關(guān)于建立與綜合監(jiān)督單位工作聯(lián)系機(jī)制的意見》《市紀(jì)委監(jiān)委駐市委組織部紀(jì)檢監(jiān)察組組務(wù)會(huì)議制度》《市紀(jì)委監(jiān)委駐市委組織部紀(jì)檢監(jiān)察組學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章制度;嚴(yán)格按照《**市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)信訪舉報(bào)案件分流轉(zhuǎn)辦工作暫行辦法(試行)》,做好來信來訪和案件受理工作,充分把握和運(yùn)用“四種形態(tài)”,堅(jiān)持依紀(jì)依規(guī)依法開展工作;進(jìn)一步暢通和拓展群眾信訪舉報(bào)渠道與動(dòng)態(tài)監(jiān)測渠道,及時(shí)受理和處置各類問題線索,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。同時(shí),加強(qiáng)對各綜合監(jiān)督單位的動(dòng)態(tài)監(jiān)測。
圍繞委機(jī)關(guān)“四化、三提、兩創(chuàng)、一促進(jìn)”的總體目標(biāo),結(jié)合工作實(shí)際,扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以“四化”為標(biāo)準(zhǔn),工作堅(jiān)持做到“四化”管理,實(shí)現(xiàn)程序嚴(yán)謹(jǐn)、制度健全、分工明細(xì)、專人專責(zé)。著力實(shí)現(xiàn)組內(nèi)黨員干部素質(zhì)“三個(gè)提高”,堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度,集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,積極組織組內(nèi)黨員干部開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)容突出政治理論,同時(shí),抓好紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷夯實(shí)思想政治基礎(chǔ),扎實(shí)提升業(yè)務(wù)能力水平,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識。積極推進(jìn)“兩創(chuàng)驅(qū)動(dòng)”,堅(jiān)持爭先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),注重日常監(jiān)督,探索研究抓好綜合監(jiān)督單位制度執(zhí)行與落實(shí)的新方法、新舉措,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升。
以高質(zhì)量發(fā)展成果檢驗(yàn)思想解放成效。
解放思想的核心是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,路徑是大討論,目的是激發(fā)干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要提高政治站位,把握好政治導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,緊緊圍繞自身職責(zé)定位、緊扣正風(fēng)反腐實(shí)踐,深入貫徹落實(shí)***總書記重要講話和重要指示精神,進(jìn)一步解放思想,把高質(zhì)量發(fā)展的要求銘記于心,付之實(shí)踐,自我加壓,真抓實(shí)干,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面振興全方位振興提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)法保障。
一要正確認(rèn)識解放思想的重要性。所謂解放思想,就是要使自己的思想認(rèn)識,跟上時(shí)代的步伐,隨著不斷發(fā)展的客觀世界和實(shí)踐的變化而變化,發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前,反腐敗斗爭雖然取得了壓倒性勝利,但反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,“四風(fēng)”問題隱形變異,侵害群眾利益的行為和手段“花樣翻新”,個(gè)別黨員干部仍心存僥幸,頂風(fēng)違紀(jì)問題還時(shí)有發(fā)生。面對不斷發(fā)展變化的新形勢,面對正在推進(jìn)中的監(jiān)察體制改革,紀(jì)檢監(jiān)察干部必須不斷增強(qiáng)政治敏感性,做到心明眼亮,善于敏銳捕捉形勢的變化,不斷清除各種思想障礙,找準(zhǔn)角色定位,強(qiáng)化監(jiān)督意識,強(qiáng)化法治思維,把解放思想作為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)發(fā)展的重要抓手,爭做開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?BR> 二要在解放思想中提升工作能力?!按蜩F必須自身硬”。紀(jì)檢監(jiān)察干部的素質(zhì)如何,直接影響著全面從嚴(yán)治黨的質(zhì)效。在這場解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的活動(dòng)中,紀(jì)檢監(jiān)察干部要牢固樹立政治意識、大局意識、進(jìn)取意識、機(jī)遇意識和責(zé)任意識,結(jié)合新形勢、新任務(wù)、新的工作體制機(jī)制,抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和***總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述,并從中學(xué)觀點(diǎn)、找方法、求動(dòng)力。要牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念,確保工作沿著高質(zhì)量發(fā)展的正確道路不斷前行。要不斷更新和及時(shí)掌握紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、和其他領(lǐng)域的各項(xiàng)知識,在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和審查調(diào)查工作的實(shí)踐中苦練本領(lǐng),不斷提升履職盡責(zé)的能力,為推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展蓄力夯基。
三要在解放思想中尋求工作的高質(zhì)量發(fā)展。解放思想不是不切實(shí)際的空想,而是改進(jìn)作風(fēng)務(wù)實(shí)干,錛住切實(shí)可行的目標(biāo)擼起袖子加油干。面對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢,紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)勇為的精神狀態(tài),切實(shí)抓好全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。問題是時(shí)代的聲音,是實(shí)踐的導(dǎo)向,作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,一定要有強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向意識,善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,不斷審視自身、不斷自我否定,才能實(shí)現(xiàn)自我提高。故步自封、因循守舊,只能被不斷發(fā)展變化的新時(shí)代越落越遠(yuǎn)。不斷地對標(biāo)先進(jìn),尋找差距,校正方向,努力前行,才能與時(shí)代發(fā)展同頻同步。要敢于直面問題,問題的產(chǎn)生和出現(xiàn),并不可怕,可怕的是對問題視而不見,回避掩蓋。當(dāng)前改革已進(jìn)入深水期,需要解決的問題很多,而且多屬難啃的“硬骨頭”,這種情勢下,不能怨天尤人,消極等待,只有通過努力發(fā)展來尋找解決問題的路徑。有的問題可能一時(shí)解決不了,那就要保持戰(zhàn)略定力,發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,在廣泛而深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上研究制定切實(shí)可行的時(shí)間表和路線圖,積小勝為大勝,以空間換時(shí)間,積跬步之千里,通過不懈的努力,新的發(fā)展局面終將會(huì)被打開。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這樣一個(gè)美好的日子里,很榮幸能夠作為全縣“教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”獲得者的代表發(fā)言,我感到十分的光榮和榮幸。設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷我縣教育的生動(dòng)體現(xiàn),也是對廣大一線教師的鞭策和鼓舞。它將激勵(lì)著廣大教師繼續(xù)奮斗,努力進(jìn)取,最終形成我縣教育蒸蒸日上、蓬勃繁榮的局面。
能夠獲得這份榮譽(yù),首先感謝縣委縣政府、縣教育局的各位領(lǐng)導(dǎo),正是你們高瞻遠(yuǎn)矚,適時(shí)決策,深入推進(jìn)高中教育改革創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,持續(xù)探索創(chuàng)新高考備考模式,多次召開高考備考會(huì),總結(jié)交流備考經(jīng)驗(yàn),深入研究備考對策,實(shí)現(xiàn)了高考成績的快速、優(yōu)質(zhì)提升。才有了會(huì)寧2019年高考的輝煌。
其次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三級備考團(tuán)隊(duì)以及高三8班的科任教師團(tuán)隊(duì)、47名參加高考的學(xué)生以及每一位家長,正是在精細(xì)化的教育教學(xué)管理中,我們一道精誠合作、刻苦拼搏,才成就了高三8班百分之百的二本上線率和70.2%的一本上線率。
今天,獲得的這份殊榮,是學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)工作的肯定。當(dāng)然,在我的身邊,有很多和我一樣工作的班主任和老師,他們每天從頂著晨曦陪伴學(xué)生跑操開始,到戴著星辰查看學(xué)生晚寢,春夏秋冬風(fēng)雨無阻。操場上,他們?yōu)閷W(xué)生指導(dǎo)、規(guī)范跑操,成為學(xué)生心目中規(guī)則堅(jiān)毅的存在;樓道內(nèi),隨時(shí)見到師生傾心交談、面授機(jī)宜,成為學(xué)生心目中一個(gè)個(gè)精神導(dǎo)師;教室內(nèi)他們和學(xué)生在書山上盤結(jié)而上,在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),成為知識的傳播者。他們一個(gè)個(gè)如同一顆樹,用自己的行為推動(dòng)另一棵樹,他們一個(gè)個(gè)用自己的靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。他們舍小家顧大家,無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,這都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
作為一名教師,傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,我們承載著萬千家庭的希望和夢想,責(zé)任重于泰山。然而經(jīng)過三年的陪伴,當(dāng)看著每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,每個(gè)學(xué)生都捧起心愛的大學(xué)錄取通知書時(shí),又是何等的幸福。
在享受教育帶給我職業(yè)幸福、成就感的同時(shí),我將繼續(xù)提高自己的能力,規(guī)范自己的行為,管理自己的形象,我將不忘初心,繼續(xù)把從事的教育工作當(dāng)做神圣的事業(yè)去追求,當(dāng)成終身的事業(yè)去奮斗。作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勉,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力贏得全社會(huì)的尊重。
最后,祝愿我們的事業(yè)如桃峰巍峨屹立,祝福會(huì)寧教育的未來似祖厲浩浩湯湯!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!金色的九月,碩果累累。今天,很榮幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。在這光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里感到無比的激動(dòng)和忐忑。一直以來,我都覺得自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。上學(xué)的時(shí)候遇到好的老師,工作后遇到好的帶教師傅、好的領(lǐng)導(dǎo)和同事,任教時(shí)又遇到一屆又一屆可愛的學(xué)生。此刻,我想所有的獲獎(jiǎng)老師都和我一樣,在榮譽(yù)面前,更加感到感恩、敬畏和珍惜!所以,借此機(jī)會(huì)請?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)老師,向在曾經(jīng)的歲月里一直幫助、支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事,表示最崇高的敬意!
捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書,我想用三個(gè)詞表達(dá)我此刻的心情,他們是“感恩”,“自豪”與“行動(dòng)”。
第一,感恩之情。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。
恍如一夜春風(fēng),我的人生走進(jìn)了美麗的行健學(xué)院,走進(jìn)了樸實(shí)親切的經(jīng)管系。五年來,我告別了天真,走向了沉穩(wěn);褪去了幾分稚氣,成長了幾多自信;完成了從稚嫩的碩士畢業(yè)生到穩(wěn)健的青年教師的華麗轉(zhuǎn)身。從教五年,雖沒留下可歌可泣的感人事跡,卻留下了“全身心投入”五個(gè)大字。我不敢說我已鍛煉成了一名優(yōu)秀教師,但我可以無愧地說,我的努力和堅(jiān)持讓我成為了一個(gè)更好的自己!而這一切的成長進(jìn)步,正是來源于我身邊的老師們。是他們,以高尚的師德,對教育全身心的投入,對學(xué)生無私的關(guān)愛,給予我了學(xué)習(xí)的榜樣。今天,我要代表獲獎(jiǎng)老師感謝所有的同事,是你們對事業(yè)的無限執(zhí)著和飽滿熱情深深地感染著我們、激勵(lì)著我們;感謝親愛的學(xué)生與家長,是你們對學(xué)習(xí)的追求和對我們工作的理解,鞭策、鼓舞著我們;感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo),是你們給了信心和支持。
第二,自豪之心。三尺講臺(tái)話冬夏,一枝粉筆寫春秋。昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路。
做老師很平凡、很廉苦。但正是在這種平凡中,我們感受到了教書育人的快樂,我們默默耕耘,辛勤栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興邦的歷史使命,我們踐行“進(jìn)德修業(yè),自強(qiáng)不息”的理念,履行“敬業(yè)樂教,厚德樹人”的承諾,我們堅(jiān)持“明德,求真,進(jìn)取,篤行”。相比榮譽(yù),我們更多的是為自己從事的這份職業(yè)而感到的驕傲和自豪!
第三,行動(dòng)之志。會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!
成功,是令人期盼的;獲獎(jiǎng),是令人激動(dòng)的,但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們將用行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的信任,將自己的全部智慧奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情追夢,勤奮敬業(yè);我們會(huì)向身邊更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績,為行健的未來的爭光添彩!
最后,祝愿我們行健學(xué)院:
桃李芬芳滿華夏,英才馳騁耀五州。
行健教育再跨越,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)姿萬代秋。
祝全體教師:教師節(jié)快樂!謝謝!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
在這近幾年的教學(xué)中,我深刻感受到做練習(xí)時(shí)不要一題接著一題地指導(dǎo)學(xué)生去做,這樣會(huì)讓學(xué)生缺乏對習(xí)題的認(rèn)識,即使題目做對了也不能完全掌握,更談不上舉一反三。因此,新課改下的語文練習(xí)課應(yīng)推陳出新,提倡有新意、有創(chuàng)意的備課,認(rèn)真研讀教材,做到以人為本。
練習(xí)不能走簡單化的路子。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓訓(xùn)練內(nèi)容活起來,讓訓(xùn)練方法多起來。
1、活用教材資源。
在練習(xí)課教學(xué)中,教師要善于對教材資源進(jìn)行拓展和創(chuàng)新,在多樣化的訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識,提高練習(xí)效率。例如,教學(xué)園地5的“讀讀背背”時(shí),在學(xué)生理解、記憶的基礎(chǔ)上,我巧妙利用成語和名言這兩項(xiàng)看似沒有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說寫訓(xùn)練。學(xué)生興致很高,思維的火花瞬間被點(diǎn)燃:“我敬佩萬分地對魯迅先生說:‘您學(xué)貫中西,博古通今,真是一位難得的天才呀!’魯迅先生文質(zhì)彬彬地回答說:‘哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!薄@樣的整合訓(xùn)練,學(xué)生不僅提高了語言技能,還感受到了文雅的人文氣息。
2、巧用生活素材。
語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。練習(xí)課上,教師如能聯(lián)系生活,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活閱歷、情感體驗(yàn)來完成練習(xí),會(huì)收到事半功倍的效果。例如,教學(xué)“觀察中的發(fā)現(xiàn)”這一單元課文時(shí),課前我布置學(xué)生開展“處處留心學(xué)語文,細(xì)心觀察有發(fā)現(xiàn)”的活動(dòng),課上我適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單匯報(bào),與學(xué)生共享他們在生活中觀察得到的小發(fā)現(xiàn)。這樣,不僅增長學(xué)生的見識,提高了他們的語言技能,還培養(yǎng)了他們留心觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、創(chuàng)編趣味習(xí)題。
練習(xí)課上,單一重復(fù)的習(xí)題訓(xùn)練會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味。
因此,教師可嘗試創(chuàng)編一些形式新穎、內(nèi)容豐富的趣味習(xí)題。如我在教學(xué)中常根據(jù)習(xí)題的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生的認(rèn)知水平,創(chuàng)編“智力大沖浪”、“芝麻開門”、“挑戰(zhàn)極限”等學(xué)生喜聞樂見的充滿趣味性和挑戰(zhàn)性的習(xí)題。同時(shí),我還鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)相關(guān)的知識點(diǎn),自主創(chuàng)編習(xí)題,再集體挑選出富有創(chuàng)意和價(jià)值的習(xí)題讓學(xué)生操練。事實(shí)證明,靈活多樣的練習(xí)方式,更能激發(fā)學(xué)生練習(xí)的欲望,提高練習(xí)的效率。
1、多元互動(dòng)式評價(jià)。
新課標(biāo)指出,實(shí)施評價(jià)應(yīng)注意將教師的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)與學(xué)生間的互相評價(jià)相結(jié)合。練習(xí)課的教學(xué)評價(jià)也要求師生共同參與,注重發(fā)展學(xué)生的評價(jià)能力。例如,學(xué)生完成一道練習(xí)題后,教師可暫不進(jìn)行評價(jià),而是先請這位學(xué)生說說本次練習(xí)題的類型和自己在做題過程中的一些想法,然后請其他同學(xué)交流意見,最后教師再作出評價(jià)。這樣不僅便于教師根據(jù)學(xué)生的思維狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程,而且也可促進(jìn)學(xué)生評價(jià)能力的發(fā)展。對于學(xué)生間的相互評價(jià),教師要引導(dǎo)學(xué)生做到“賞識”和“挑刺”相結(jié)合。
2、目標(biāo)導(dǎo)向式評價(jià)。
與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的三維目標(biāo)相對應(yīng),練習(xí)課上,教師對學(xué)生的評價(jià)也可從三個(gè)方面入手:
(1)知識與技能方面,主要指對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià);
(2)過程與方法方面,包括對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的評價(jià);
(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面。
教師要善于把握評價(jià)時(shí)機(jī),從學(xué)生的表現(xiàn)和語言中挖掘出評價(jià)因素,予以具體的導(dǎo)向性評價(jià),幫助學(xué)生認(rèn)識不足,明確努力的方向。
3、縱向?qū)Ρ仁皆u價(jià)。
教師要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)生實(shí)施縱向?qū)Ρ仁皆u價(jià)。對于不同層次的學(xué)生,教師應(yīng)善于從不同階段的回顧對比,有交效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
九月的一高校園,紫薇爭艷,丹桂飄香。滿懷著喜悅的心情,帶著完美的憧憬,我們又迎來了新的學(xué)期。在這美好的時(shí)刻,請?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和七千余名的同學(xué)致以最真誠的問候與祝福!
在過去的一年里,我們曾經(jīng)努力過、奮斗過。現(xiàn)在,我們又站在新的起跑線上,作為教師,在新的一年里,我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心”的宗旨,用我們的愛心、誠心去換取學(xué)生的成長、成才,為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上理想的翅膀。
作為教師,我們會(huì)用恰當(dāng)?shù)难孕?,去引?dǎo)每一位學(xué)生;用我們的真愛去感化每一位學(xué)生;用我們的真誠去打動(dòng)每一位學(xué)生。
作為教師,我們會(huì)全力以赴。因?yàn)?,職業(yè)注定我們的夢想與你們連結(jié)在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻(xiàn)今天。
新的學(xué)期,意味著新的希望,新的憧憬和新的征程。新的學(xué)習(xí)征程希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:
第一,要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
第二,要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來,失敗了你會(huì)重新再來。拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三,要帶上勤奮和努力。幸福都是奮斗出來的,擼起袖子加油干。玉汝于成,只有“不馳于空想、不騖于虛聲”,始終保持一股蓬勃朝氣,不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取,才能扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事情。
親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開始,那么就讓我們攜起手來,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧與熱情,不忘理想,為圓我們的大學(xué)夢而努力吧!
最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!
祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝愿我們的學(xué)校再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十五
下面,按照學(xué)習(xí)安排,圍繞商貿(mào)流通領(lǐng)域建設(shè),結(jié)合分管工作,我從“解放思想,推動(dòng)對外開放合作發(fā)展”這一題目,談一談自己的體會(huì)。
一、圍繞貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省、市關(guān)于經(jīng)濟(jì)流通工作重大部署,全面提升我市內(nèi)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面。發(fā)展的過程既是解放思想的過程,又是不斷創(chuàng)新、勇于突破的過程,思想解放的程度往往決定著發(fā)展的速度、深度和廣度。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),這就要求我們牢牢抓住解放思想這個(gè)總開關(guān),掃除影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種思想障礙。對于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重大決策,對于市政府和局黨組部署的各項(xiàng)工作任務(wù),必須全局一盤棋,說了算、定了干。年初以來,圍繞擴(kuò)大對外開放,我局積極xxxx的創(chuàng)立工作,全年市領(lǐng)導(dǎo)xxx次深入xxx開展經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng),接待互訪xxx次。我親自參與xxx兩次。處理xxxx日常調(diào)度、匯報(bào)多次。親自參與xxxx,xxxx和xxxx等項(xiàng)目的對接和推動(dòng)工作。企業(yè)“走出去”和境外園區(qū)建設(shè)方面都有了一定的發(fā)展和較大的突破。但是通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到我們還要做到幾個(gè)突破。一是要破除因循守舊、墨守成規(guī)的思維定式,用開拓創(chuàng)新的思路推動(dòng)發(fā)展,創(chuàng)造性開展工作;二是要克服怕?lián)?zé)任、明哲保身的處事哲學(xué),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,大膽地試、大膽地闖;三是要克服畏難發(fā)愁的消極情緒,知難而進(jìn),在破難攻堅(jiān)中解決前進(jìn)中的矛盾和問題;要克服工作懈怠、不動(dòng)腦筋、無所事事、無所作為、得過且過的不良習(xí)氣,兢兢業(yè)業(yè),多思考,多行動(dòng),使思想和工作方式適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求,面對新情況、新矛盾、新問題,勤于學(xué)習(xí),鉆進(jìn)去向書本學(xué)習(xí)、沉下去向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、走出去向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí),以善于思考明確發(fā)展思路,以勤奮工作推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
二、緊緊圍繞新時(shí)代東北振興“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,就夯實(shí)經(jīng)濟(jì)工作方面。改革開放的實(shí)踐證明,每一次大發(fā)展都伴隨著一次思想大解放,每一次思想大解放都促進(jìn)了大發(fā)展,只有思想不斷解放,實(shí)踐才不斷有新創(chuàng)造。這些年來,我市先后開展了多次解放思想大討論,每一次的思想解放,都凝聚了人心,沖破了許多不合時(shí)宜的觀念做法和體制,都有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大的進(jìn)步。特別是近幾年,面對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢、新問題,我市在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和商貿(mào)流通領(lǐng)域等重大決策方面進(jìn)行了新的戰(zhàn)略性調(diào)整和安排,經(jīng)濟(jì)、政治和文化等各領(lǐng)域均取得了顯著成績,可以說我們依靠思想的不斷解放取得了重要成果。但是,發(fā)展不是一成不變的,解放思想永無止境。當(dāng)前內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了明顯變化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力不足,對外開放水平不高,不平衡不充分問題和結(jié)構(gòu)性因素等疊加,一定程度加大了經(jīng)濟(jì)工作的難度。如何結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)使外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級、如何實(shí)現(xiàn)外貿(mào)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、如何使企業(yè)“走出去”擴(kuò)大對外開放步伐。面對新態(tài)勢,營口要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面振興,還需要進(jìn)一步創(chuàng)新思維、更新觀念,需要以更大的勇氣和魄力沖破阻礙發(fā)展的思想障礙和束縛。因此,我們必須通過解放思想推大討論活動(dòng)來使思想進(jìn)一步解放,使觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,切實(shí)把解放思想的過程,變成一個(gè)振奮精神、反思不足、堅(jiān)定信心的過程。
三、緊緊圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為我市振發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證”等方面。
完成黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí),要不斷深化“黨組班子分工負(fù)責(zé)制”,激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為,要?jiǎng)?chuàng)造性貫徹落實(shí)黨中央方針政策和工作部署。
一是注重引導(dǎo),樹立正確導(dǎo)向。正確導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo),要堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向,始終把“解放思想、迸發(fā)激情、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗”作為黨員干部最鮮明的導(dǎo)向,用鮮明的用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事導(dǎo)向。要充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好干部的積極性,對每個(gè)同志既要真心關(guān)愛,又要嚴(yán)格要求,旗幟鮮明地給創(chuàng)新者撐腰,給干事者鼓勁,為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng),讓黨員干部人人愿干事、敢干事、干成事。要用好工作導(dǎo)向、干部導(dǎo)向、用人導(dǎo)向,激活全體干部履職意識,樹立黨員干部自覺謀事、積極干事、努力成事的形象。
二是理清思路,發(fā)揮“頭雁”的引領(lǐng)作用。這就要求,解放思想,“黨組班子成員”必須敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、勇于改革創(chuàng)新、樂于勤學(xué)多思,做解放思想的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。一級做給一級看、一級帶著一級干,就一定會(huì)帶動(dòng)和凝聚起一大批銳意進(jìn)取、有膽有識、苦干實(shí)干的“猛將”和“尖兵”。我們要抓住總書記指出的“四個(gè)短板”,聚焦總書記提出的“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,圍繞總書記強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入討論、開展調(diào)查研究。要走進(jìn)企業(yè)、深入一線,全面了解掌握第一手材料,推動(dòng)落實(shí)總書記重要講話精神的思路越來越清晰、方向越來越明確、措施越來越精準(zhǔn)。
三是加強(qiáng)督促檢查工作,努力促進(jìn)黨組決策貫徹落實(shí)。通過不斷加強(qiáng)督促檢查,努力促進(jìn)工作貫徹落實(shí),堅(jiān)持抓住主要矛盾,切實(shí)起到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。重點(diǎn)圍繞政府確定的中心任務(wù)和重大部署,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,把關(guān)系全局、群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為督查的重中之中。通過對這些問題的督促檢查,突破障礙,消除梗阻,促進(jìn)問題及時(shí)妥善解決,推動(dòng)決策順利實(shí)施。努力適應(yīng)新形勢、新常態(tài),不斷探索督促檢查工作的新方式和新辦法,為推動(dòng)決策落實(shí)發(fā)揮更加積極的作用。
四是強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)工作,切實(shí)為各企業(yè)提供有力保障。按照“網(wǎng)格四個(gè)一”的要求,牢固樹立服務(wù)意識,努力提高服務(wù)工作水平,為企業(yè)提供良好的工作條件,特別是民營企業(yè)。不斷強(qiáng)化廉潔從政管理,認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委十項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格遵守用車、用房、接待、公務(wù)出差等各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹立過緊日子的思想,堅(jiān)決反對各種鋪張浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約。
總之,開展好這次解放思想大討論活動(dòng),意義重大,影響深遠(yuǎn)。解放思想關(guān)鍵要以黨員干部為重點(diǎn)。黨員干部要做解放思想的先行者,跟上形勢,跟上時(shí)代,帶頭解放思想、更新觀念,帶頭敢闖敢試、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),帶頭化解矛盾、破解難題,用新思路、新辦法、新機(jī)制創(chuàng)造新業(yè)績。讓我們積極行動(dòng)起來,進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,牢固樹立服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾的思想,在解放思想中統(tǒng)一思想認(rèn)識,在執(zhí)行中提高服務(wù)水平,以全面新一輪思想的大解放,促進(jìn)市商務(wù)局各項(xiàng)工作在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十六
環(huán)境就是生產(chǎn)力和競爭力。企業(yè)發(fā)展需要什么樣的環(huán)境,黨委、政府就努力提供什么樣的環(huán)境。在焦作,這一理念已經(jīng)達(dá)成共識。只有創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,助力轉(zhuǎn)型發(fā)展,焦作的發(fā)展才能更加持久、更具活力、更具競爭力。
搭建產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái),增強(qiáng)發(fā)展后勁。
中原內(nèi)配有限公司年產(chǎn)1300萬只新型節(jié)能環(huán)保發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸套和5000萬片發(fā)動(dòng)機(jī)軸瓦項(xiàng)目、焦作龍銳新能源汽車公司年產(chǎn)15萬輛電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、佰利聯(lián)公司年產(chǎn)2×15萬噸富鈦料建設(shè)項(xiàng)目等一大批重點(diǎn)項(xiàng)目,正以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為平臺(tái),在懷川大地上如火如荼地持續(xù)推進(jìn)。
如今,放眼焦作的經(jīng)濟(jì)版圖,總規(guī)劃面積189平方公里、建成區(qū)面積達(dá)111.5平方公里的9個(gè)省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),已呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)集群快速擴(kuò)張、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)明顯增強(qiáng)、承載能力顯著提升、產(chǎn)城融合效應(yīng)凸顯的良好態(tài)勢,成為焦作科學(xué)發(fā)展的重要突破口、轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要增長極。
焦作的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展勢頭緣何如此迅猛?這與焦作努力搭建產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境密不可分。近年來,焦作圍繞打造裝備制造、汽車零部件、現(xiàn)代循環(huán)化工等千億元主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群,瞄準(zhǔn)行業(yè)龍頭企業(yè)定向招商。同時(shí),積極吸引上下游關(guān)聯(lián)配套企業(yè),提升集群整體競爭力,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)由低端向高端延伸。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)之間的配套補(bǔ)鏈,形成集聚區(qū)之間的產(chǎn)業(yè)鏈整合。
與此同時(shí),焦作進(jìn)一步提升平臺(tái)承載支撐能力,持續(xù)完善水、電、氣、暖、路等基礎(chǔ)配套設(shè)施,完善科技創(chuàng)新、投融資、質(zhì)量檢測、物流信息、產(chǎn)品展示等平臺(tái)建設(shè),加快公共服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建、創(chuàng)新和升級,為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供良好配套條件,不斷增強(qiáng)競爭力。
在去年4月舉行的河南省重點(diǎn)項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)觀摩點(diǎn)評活動(dòng)中,焦作經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)在豫北組排名第一,其中孟州市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和沁陽市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成為xxx年度河南省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),焦作經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成為河南省“十快”產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。去年,焦作市9個(gè)省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)完成固定資產(chǎn)投資832.9億元,入駐規(guī)模以上企業(yè)448家。
據(jù)了解,xxx年,焦作實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入3100億元、固定資產(chǎn)投資1624億元、從業(yè)人員超過25萬人,主要指標(biāo)增速均超過25%。
完善工業(yè)投融資平臺(tái),健全服務(wù)企業(yè)長效機(jī)制。
為了鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新,去年在原有2600萬元的基礎(chǔ)上,焦作從壓縮的“三公”經(jīng)費(fèi)中拿出1000萬元增加科技投入,安排共6000萬元工業(yè)發(fā)展專項(xiàng)扶持資金,重點(diǎn)扶持科技含量高、市場前景好、帶動(dòng)能力強(qiáng)的項(xiàng)目和企業(yè),確保好鋼用在刀刃上,增強(qiáng)政府對工業(yè)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力。同時(shí),增加科技貸款貼息資金,重點(diǎn)支持生物醫(yī)藥、新材料、新能源、電子信息等新興產(chǎn)業(yè)和裝備制造、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┑募夹g(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目;優(yōu)化科技創(chuàng)新評價(jià)體系,在全省率先開展企業(yè)科技創(chuàng)新能力評價(jià)工作,對全市企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新能力評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。
此外,市財(cái)政每年設(shè)立500萬元中小企業(yè)擔(dān)保補(bǔ)償資金,省、市為市中小企業(yè)擔(dān)保公司擴(kuò)充注冊資本的資金共6000萬元,年內(nèi)預(yù)計(jì)可幫助企業(yè)獲得新增貸款16億元。目前,焦作共有8家財(cái)政背景的中小企業(yè)融資擔(dān)保公司全部與銀行簽訂合作協(xié)議,累計(jì)為中小企業(yè)融資提供100億元的擔(dān)保。
為真正讓企業(yè)和群眾滿意,焦作專門建立企業(yè)服務(wù)長效機(jī)制,從全市選擇100家重點(diǎn)服務(wù)企業(yè),集中辦公、現(xiàn)場辦公、限時(shí)督辦,解決企業(yè)問題103條,辦結(jié)率達(dá)到95.1%,并組織全市“330”企業(yè)、十大建設(shè)項(xiàng)目施工單位以及其他企業(yè)代表共120人,對全市31家涉企職能部門服務(wù)企業(yè)情況開展?jié)M意度測評,企業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
xxx年11月6日,焦作市政府與中關(guān)村科技園管理委員會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將探索建設(shè)焦作中關(guān)村科技成果產(chǎn)業(yè)化基地,聯(lián)合促進(jìn)雙方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和承接。政府科技創(chuàng)新政策是引導(dǎo)和風(fēng)向標(biāo),起的是四兩撥千斤的作用,其效果將逐步顯現(xiàn)。目前,焦作有省級以上企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)中心54家、國家級高新技術(shù)企業(yè)42家。中關(guān)村科技成果產(chǎn)業(yè)化(焦作)基地、中科院科技成果轉(zhuǎn)化(焦作)中心落地項(xiàng)目10個(gè)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增長25.9%,高于規(guī)模以上工業(yè)15.2個(gè)百分點(diǎn)。
效能改革,打造便捷高效的政務(wù)環(huán)境。
高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言提綱篇十七
***總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)講話時(shí)強(qiáng)調(diào),解放思想銳意進(jìn)取深化改革**矛盾,以新氣象新?lián)?dāng)新作為推進(jìn)東北振興。要把思想解放轉(zhuǎn)化為稀缺有價(jià)的發(fā)展資源,不僅是思想領(lǐng)域的凝心聚力的價(jià)值觀導(dǎo)向,更是指導(dǎo)具體工作登臺(tái)階、上水平、創(chuàng)一流的方法論與**振興發(fā)展難題的利器。推動(dòng)新時(shí)代龍江全面振興全方位振興,思想解放是基本前提,是推動(dòng)龍江高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力源。新時(shí)代東北振興語境下的解放思想不是改革開放初期的思想啟蒙,也不是進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的個(gè)體競爭體現(xiàn),而是要承擔(dān)維護(hù)國家國防、糧食、生態(tài)、能源、產(chǎn)業(yè)五個(gè)安全重要職責(zé),擼起袖子加油干,重塑環(huán)境、重振雄風(fēng),形成對國家重大戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)支撐。
解放思想,要獲取干事創(chuàng)業(yè)的激情。沒有持續(xù)的干事創(chuàng)業(yè)激情,就不能出現(xiàn)全面振興全方位振興的新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。解放思想動(dòng)力從哪里來,就是要從告別安逸開始,從反思自己不作為起步,對標(biāo)黨中央要求查找落實(shí)不到位問題根源,對標(biāo)國際高水平、國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)、各行各業(yè)深入剖析,不僅要紅臉出汗,更要銘刻在心,形成思想觀念創(chuàng)新的激情,產(chǎn)生思想行動(dòng)的覺醒和高度自覺;要知道當(dāng)下不解放思想,振興發(fā)展將無法破題;要知道解放思想不到位、不持續(xù),我省經(jīng)濟(jì)就會(huì)有下滑危險(xiǎn)。因此,解放思想,要高舉***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,要破除陋習(xí)、統(tǒng)一思想、形成共識;要把龍江兒女這個(gè)振興主體的思想發(fā)動(dòng)機(jī)開足馬力,做到人人進(jìn)入激情干事創(chuàng)業(yè)狀態(tài);要讓全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沖到新時(shí)代振興發(fā)展的最前沿,團(tuán)結(jié)一心、共謀振興、共促發(fā)展。
解放思想,要聚焦高質(zhì)量發(fā)展。解放思想是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的引發(fā)思想觀念創(chuàng)新的“引擎”,要站在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多元化深入發(fā)展角度,尋找世界發(fā)展的新商機(jī),拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新空間,抓住社會(huì)發(fā)展的新契機(jī),形成文化發(fā)展的新動(dòng)力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達(dá)地區(qū)思維慣性中解放出來。我們對總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)提出的6個(gè)方面的工作要求,絕不能只理解成為一種區(qū)域發(fā)展的具體工作部署,而是要理解為中國新時(shí)代區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新戰(zhàn)略布局、蓬勃興起的創(chuàng)新發(fā)展板塊。我們解放思想,要咬住全面振興全方位振興,激發(fā)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系的內(nèi)生動(dòng)力;要聚焦在加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)上,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展;要在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點(diǎn)、形成新動(dòng)能中激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
解放思想,要把內(nèi)生動(dòng)力轉(zhuǎn)化為新發(fā)展資源。每一個(gè)個(gè)體都是新時(shí)代龍江全面振興全方位振興的責(zé)任主體,都有不可推卸責(zé)任。新時(shí)代東北振興的解放思想是一場發(fā)展革命,主體嬗變,規(guī)則市場化、契約化、責(zé)任化。在解放思想中,我們要發(fā)現(xiàn)問題,找到差距,找準(zhǔn)全面振興全方位振興的突破口,把黑龍江建設(shè)成為黨中央期待的國家戰(zhàn)略實(shí)施的國之重器、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新標(biāo)桿。解放思想,必須形成激發(fā)動(dòng)力的體制機(jī)制,把所有的歷史新使命轉(zhuǎn)化每一名新時(shí)代黑龍江人民的動(dòng)員令、施工圖、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),在分分秒秒中積累財(cái)富,在日積月累中縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。