時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性，不帶有個(gè)人偏向。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
走在風(fēng)雨中初中篇一
毅行是什么?老師說過，毅行就是考驗(yàn)毅力的行走。于是，抱著一定要走完的信念，我們畢業(yè)班的同學(xué)一起踏上了征程。
走著走著，天上飄起了小雨，滴滴答答的落在我們身上，倒也覺得涼爽舒服。大伙兒昂首挺胸，三兩結(jié)伴，說說笑笑，好精神一群少年，好威風(fēng)一條長(zhǎng)龍。
雨越下越大，我們來到中山路小學(xué)，披上雨披，走上操場(chǎng)。簌風(fēng)吹，大雨下，我們挺立在風(fēng)雨中，接受著風(fēng)雨的洗禮，大伙一起高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”冰冷的身體重新溫暖，酸痛的雙腳充滿力量，向著勝利，出發(fā)，出發(fā)，出發(fā)!
雨水在坑洼的地面上聚集起來，混著泥土，形成一個(gè)個(gè)小泥塘。我忍著悶熱，雙手拉著帽子，盼望著風(fēng)小一點(diǎn)兒。眼鏡上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)，好模糊。我隨意用手一抹，繼續(xù)往前走。白色的鞋子踏進(jìn)泥水里，染上了雜色，一次性雨披被雨水沖的褪了色，手上藍(lán)藍(lán)一片。但是什么都不能阻擋我們前行的決心，什么都不能動(dòng)搖我們堅(jiān)毅的步伐。
大家仔細(xì)關(guān)注著腳下，躍過一個(gè)又一個(gè)水塘;同伴間互幫互助，一起加油;志愿者們熱情活躍，保護(hù)大家的安全。這所有的一切，都融在路人贊許的眼光里，都匯成了一句話，一定要堅(jiān)持到底!
太陽(yáng)終于出來了，暖暖的，烘干了大家的鞋褲。我們懷著堅(jiān)定的信念，一起走完了全程。
走在風(fēng)雨中初中篇二
人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能瀟灑如風(fēng)。“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面人生的暴風(fēng)雨，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的狂風(fēng)驟雨后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能綻放光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌司馬遷已功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書，編寫出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;人生百年，沒有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能擁有成功。小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。
在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得生活的美滿幸福。
走在風(fēng)雨中初中篇三
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行；逆著風(fēng)雨，我們只能逆行而上。行走在風(fēng)雨中，在逆境中成長(zhǎng)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于走在風(fēng)雨中的初中600字。
作文。
素材，希望對(duì)您有所幫助!
想看美景，只有歷經(jīng)千險(xiǎn)，登上頂峰才能一覽無余。想做美食，只有自己一次次嘗試，才能如愿。要想成就百年大業(yè)，只有經(jīng)過一次次的挫敗，一次次的摔跤，一步步地向上攀登，才能抵達(dá)成功的彼岸。這是我讀了《桃花心木》后最大的感悟。
可是，現(xiàn)在的父母都太過溺愛孩子，甚至是“衣來伸手，飯來張口”。正是這種溺愛，使孩子誤入歧途，失去了獨(dú)立，失去了面對(duì)挫折的勇氣，在路旁，我們常常會(huì)見到，孩子要吃香蕉，家人剝好了給他;孩子要玩，奶奶怕他太熱，舉著個(gè)傘到處追……正是如此，使得我們五、六年級(jí)，甚至更大的同學(xué)連水都不會(huì)倒，連被子也不會(huì)疊。
我的父母也是如此，這樣下去只會(huì)毀了我的一生，因此，我不能像他們一樣，繼續(xù)墮落下去，我得重新找回自我，找回那失去很久的勇氣。記得有一次父母不在家，我的午飯沒了著落，正當(dāng)我想哇哇大哭時(shí)，我想起了張海迪，想起了正在努力汲取水分的桃花心木。我的困難和他們比，是微不足道的，他們能行，我也行。不就是自己做飯嗎，多嘗試幾次一定能學(xué)會(huì)。于是，我在廚房里忙活開了，一次失敗了，不要緊，再來一次，經(jīng)過我的不斷努力下，總算做出了幾道還算像樣的菜，可這畢竟是我親手做的，因此吃起來格外香甜，因?yàn)樗俏遗Φ南笳?，因?yàn)樗俏易叱龈改负亲o(hù)的見證，它是我獨(dú)立自主的證明!
“在不確定中中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?要想在社會(huì)立足，只有經(jīng)受住困難的考驗(yàn)，面對(duì)困難，永不言敗;要想在社會(huì)立足，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的人，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的人才能成功!
雨兒伴著風(fēng)兒輕敲玻璃，發(fā)出滴答的響聲，隨著又一滴雨滴的到來，輕輕團(tuán)抱，沿著窗沿滑落，它們?cè)诳罩酗w舞，纏纏綿綿。屋內(nèi)的我們不舍的贈(zèng)送著留言與聯(lián)系方式，隨著一句“謝謝老師”的話語(yǔ)以及揮手告別的場(chǎng)景落幕，我們“有米之炊”學(xué)習(xí)組課程結(jié)束。
風(fēng)雨依舊，我漫步雨中，思緒飄遠(yuǎn)。“老師，不知您如何幫我們提高寫作水平?”“嗯，這可是個(gè)慢功夫，可別心急啊，生活是寫作的源泉，我領(lǐng)著你們習(xí)習(xí)字，讀讀書，練練筆，有空再到自然間寫寫，如何?”“really?”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師，雖然有些羞澀，卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引，似乎覺得語(yǔ)文這座山也不高嘛，試著攀登一下也樂意無窮。
雨兒紛飛，散落身上，涼爽的感覺遍及全身，雨兒看似柔軟，細(xì)小。卻帶著想要驅(qū)逐悶熱的勇氣嗎，我的內(nèi)心再也不能平靜。在這僅有的幾個(gè)星期里，我?guī)е鴮?duì)寫作少有的信心，與大家一同品《紅樓》，用心傾聽花開花落;讀《和樹談心》，感受自然的靈魂;誦《相信未來》，體會(huì)內(nèi)心的堅(jiān)定;寫《獻(xiàn)給母親的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣;書“攀登”二字，讀懂“世上無難事，只要肯攀登”的決心?！芭实恰蓖局杏锌部溃袩o奈，不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫，如今，在快樂的寫作中，我終于了解，為什么老師總說“寫作由心而發(fā)，生活是寫作的源泉?！睂懽髦鴮?shí)是件快樂的事。
徜徉雨中，回想過往，這是一段多么彌足珍貴的記憶，煙雨朦朧，微閉雙眼，雙手似乎被拉起，大家聚在一起，大聲呼喊：“面朝大海，春暖花開?！?BR> 太陽(yáng)攀到空中，雨兒不知何時(shí)已退去，一切如此清新，亮麗，我挺胸，抬頭，大步向前，去追尋生活的快樂。
雨灑在樹上,飄在臉上,依托在小草那脆弱的身軀上.輕輕的一抹.那一道弧線是那樣的美麗.摔落在地上開出一朵晶瑩的花.細(xì)小細(xì)小的.切都在無聲無息中著.它是如此的美麗短暫而又弱小.
我喜歡在雨中慢慢地走,是在那細(xì)細(xì)的雨中,聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺,聽雨那無言的訴說,訴說她那美麗的傳說,她那美麗的一生,夾雜著不少的美麗;聽落葉在風(fēng)雨中哭泣.感知她從身后悄然落下的嘆息.
人在風(fēng)雨中慢步走著.想著.心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈,原顯現(xiàn)得一清二楚,明明白白.暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深,那份惆悵更濃!更體會(huì)得深切.有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些.有一聲驚雷那在好不過了.
我漫無目的地在雨中行走,任由風(fēng)雨席卷著我受傷的心靈.我在微風(fēng)中抬起頭,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走來……“媽……媽媽?”我輕聲叫著,直到那身影完完整整地出現(xiàn)在我面前,我才撲到媽媽的懷抱.媽媽媽一手擒著傘,一邊撫摸著我混雜著汗水和淚水的臉頰,輕柔的說：“涵兒,等久了吧?我該早些來的……”我頓時(shí)潸然淚下,看著媽媽憔悴的臉龐,我情不自禁地抱緊媽媽,依偎在她懷里,很溫暖,也很幸福。
“沉沉江上望極,還被春潮晚急,難尋官渡.隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵.臨斷岸,新綠生時(shí),是落紅、帶愁流處.記當(dāng)日、門掩梨花,剪燈深夜語(yǔ).”耳畔傳來同樣惆悵而動(dòng)人的聲音,就希望永恒在這一秒停留,在這愛意中靜止。
走在風(fēng)雨中初中篇四
就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。
百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。
有一本書，讓我感觸很深。《鋼鐵是怎樣煉成的》，____用這樣帶有疑問的口氣去書寫了一個(gè)類似于自己又或是千萬青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。
可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”或許現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。
人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩矶紱]有思考過放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。
走在風(fēng)雨中初中篇五
就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。
百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。
有一本書，讓我感觸很深?！朵撹F是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基用這樣帶有疑問的口氣去書寫了一個(gè)類似于自己又或是千萬青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。
可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！被蛟S現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。
人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩矶紱]有思考過放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。
每一年的春天，大地更換了色彩，耳中又充滿了歌聲與鳥鳴。這一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界。春天，象征著新生，是新的開始。春天，是萬物歷經(jīng)冬日里嚴(yán)寒無情的考驗(yàn)，能使那些真正的強(qiáng)者勝出的舞臺(tái)。
回想幾千年前，在我們祖國(guó)大地上，又有著多少像保爾一樣有著鐵一般精神的人為了他們的理想在捍衛(wèi)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。為了祖國(guó)，孟子選擇正義，倡導(dǎo)“舍生取義”的崇高精神;屈原在“眾人皆醉”中選擇了“而我獨(dú)醒”，自沉汨羅江，一曲離騷成為千古絕唱;范仲淹高聲吟唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;林則徐毅然坦露心曲：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之……正是有了無數(shù)個(gè)比鋼鐵更堅(jiān)硬的人，才能讓我們的國(guó)家迎來一個(gè)又一個(gè)的春天，才能讓我們的國(guó)家在歷史的舞臺(tái)上勝出。
上下五千年，又何止是屈屈五千年。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，伴隨了多少中國(guó)人在風(fēng)雨中走過。鋼鐵一般的意志力，早已熔鑄在祖國(guó)的山川之中，似巍巍雄峰，翹首屹立;似滔滔江水，生生不息。
從新中國(guó)成立到改革開放，從神州飛天到北京奧運(yùn)，這一切的一切，讓世界記住了我們的名字。災(zāi)難面前，我們更加團(tuán)結(jié)。冰雪和地震，打不垮堅(jiān)硬的中國(guó)人。風(fēng)雨中，我們一路同行。
“在每一種博大與輝煌的背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛與艱辛。就像我們的生命，是必定要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪，才會(huì)更加迷人?！?BR> 走在風(fēng)雨中初中篇六
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行，一路順風(fēng)；逆著風(fēng)雨，我們只能乘風(fēng)破浪，逆行而上。
有時(shí)，一陣風(fēng)吹著你，推動(dòng)著你乘載的小舟，一路順風(fēng)，抵達(dá)你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變，它可能會(huì)帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語(yǔ)數(shù)外老師都對(duì)我的成績(jī)感到十分不滿。我是多么希望時(shí)間可以再來一次，好讓我再考得好一些。可是不能，時(shí)間老人從不允許反悔，他不會(huì)下得一次軟手。
那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準(zhǔn)備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴(yán)肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。
“女兒?！卑职殖雎暳?，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會(huì)不想好好學(xué)習(xí)呢？
之后的日子，似乎很漫長(zhǎng)，也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏，有時(shí)有效果，有時(shí)沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。
走在風(fēng)雨中初中篇七
下課了，同學(xué)們意猶未盡，于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中，數(shù)同桌的聲音：“我不贊成戰(zhàn)爭(zhēng)!兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)還不夠嗎?只要全世界人民團(tuán)結(jié)一心，鑄劍為犁終會(huì)有時(shí)!”
看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來，小樣兒，你以為你是誰(shuí)呀!聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)啊?心里這么想著，嘴里也沒閑著：“我呢，正盼著戰(zhàn)爭(zhēng)打起來呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰(zhàn)爭(zhēng)可以幫助地球減負(fù)嘛……”
“你怎么能這樣看問題?”同桌有些義憤填膺地質(zhì)問我，“人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對(duì)不應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)!”
“你懂啥?這世界本來就是弱肉強(qiáng)食，這叫什么?這叫自然淘汰!這是規(guī)律，懂不?”
“太可怕了!你……到底是人還是獸?怎么這么沒有愛心，沒有人性?”
同桌怒了，我也惱了，一場(chǎng)唇舌劍就此展開，同學(xué)們百般全解也無效，因?yàn)槲也幌霐≡谕朗掷铩?BR> 上課鈴聲響了，我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在忙著自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠(yuǎn)，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意，正在埋頭寫作業(yè)。
過道兒上濕漉漉的，是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子里閃過一個(gè)惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。
我正暗暗得意，只見同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的詞典撿了起來。他取出紙巾擦了擦，又翻開看了看“給，你的書?！?BR> “我的?”我接過來一看，頓時(shí)傻了眼，“還真是我的，這……這也太臟了!我……”
同桌看了看我，又在自己的書桌堂了翻了一會(huì)兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個(gè)版的。”說著，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前。
“不……是我……不能……”我有些語(yǔ)無倫次，臉也在發(fā)燒。
“就這么定了!”他一把搶過那本臟詞典塞進(jìn)了自己的桌堂，又埋頭寫起作業(yè)來。
我用顫抖的雙手撫摸著那本嶄新的《中階英漢詞典》，我為同桌的包容和友情而感動(dòng)……。
走在風(fēng)雨中初中篇八
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細(xì)小細(xì)小的。這一切都在無聲無息中進(jìn)行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。
我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細(xì)細(xì)的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜著不少的美麗。
聽落葉在風(fēng)雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的嘆息。
一個(gè)人在風(fēng)雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現(xiàn)得一清二楚，明明白白。
風(fēng)中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風(fēng)雨中度過一切才顯得堅(jiān)強(qiáng)。喜歡走在風(fēng)中雨中，一個(gè)人。在風(fēng)雨中哭泣有誰(shuí)會(huì)知道呢？風(fēng)也過，雨也過，這都不是眼淚的錯(cuò)。要怪就怪自己。
暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中隨著雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會(huì)得深切。有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。
我喜歡在風(fēng)雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍(lán)色的雨傘。
走在風(fēng)雨中初中篇九
撐一把藍(lán)色的小傘獨(dú)自一個(gè)人在蒙蒙的柔雨中慢慢的走著，踏著水花。漫無目的的走著。
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細(xì)小細(xì)小的。這一一切都在無聲無息中進(jìn)行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。
聽落葉在風(fēng)雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的嘆息。
一個(gè)人在風(fēng)雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現(xiàn)得一清二楚，明明白白。
風(fēng)中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風(fēng)雨中度過一切才顯得堅(jiān)強(qiáng)。
喜歡走在風(fēng)中雨中，一個(gè)人。在風(fēng)雨中哭泣有誰(shuí)會(huì)知道呢？風(fēng)也過，雨也過，這都不是眼淚的錯(cuò)。要怪就怪自己。
暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中隨著雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會(huì)得深切。有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。
我喜歡在風(fēng)雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍(lán)色的雨傘。
走在風(fēng)雨中初中篇十
親愛的媽媽：
您好！
每當(dāng)讀到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這一詩(shī)句，我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天，您做好早飯，連早飯也來不及吃，便猛地撩起包，沖出家門，趕到公司，忙碌的工作著；晚上，您回到家，將包往沙發(fā)一扔，便奔進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地做起飯來；吃完飯后，您又嫻熟地抓著碗筷，迅速地刷洗著碗筷；洗完后，您來到我的房間，一絲不茍地給我檢查作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地幫我默寫，專心致志地幫我復(fù)習(xí)；睡覺前，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，您悄悄地打開我房間的門，查看我的被子是否蓋好。您大部分的時(shí)間都用在工作上，很少有時(shí)間陪我，因此我懷疑自己是不是您親生的，埋怨您不愛我了。
直到有一天，我才了解您的良苦用心。那天，下著傾盆大雨，我很早就上床睡覺，但是總是睡不著，身體像在煉丹爐里烤著一樣，熱乎熱乎的`；氣管里像有幾只小螞蟻一樣亂鉆，渾身難過。于是，我躺在床上蹭來蹭去，腳一蹬，把被子踢到了床下，便昏迷迷地睡著了。
一滴滴水珠頓時(shí)在您的臉頰劃過，我知道這里融入了淚水，汗水，雨水，和對(duì)我絲絲的愛。
快要過年了，我希望您：工作順利，身體健康！
20xx年1月19日。
您的孩子：xx。
走在風(fēng)雨中初中篇十一
堅(jiān)持下去，或許會(huì)看到美麗的極光。
他，生在農(nóng)村，父親是一名小學(xué)老師，母親是地道的農(nóng)民。兩歲時(shí)，他已經(jīng)會(huì)背唐詩(shī)三百首，能夠數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，在封閉的農(nóng)村里，被稱為“神童”。
因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，生活條件艱苦，他從小就渴望飛出農(nóng)村。他好喜歡音樂，尤其是《星光大道》這種選拔活動(dòng)。他羨慕著從《星光大道》走出的阿寶、楊光……希望有一天，自己也能走上《星光大道》的紅地毯，能與眾星聊音樂心得。
但是，同其他父母一樣，父母都希望他能夠好好學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)，能夠出國(guó)留學(xué)，做大官……因此，當(dāng)他說了自己喜歡音樂，想要報(bào)考音樂學(xué)院的時(shí)候，父母氣得脖子都紅了。尤其是父親，他是老師，封建教條頑固地嵌進(jìn)他的骨子里，他瞪著眼，嘴里吼著：“只有讀書才有出息，我家的臉都會(huì)給你這個(gè)不肖子丟光的。你不許再亂來，我不允許！”他聽了，知道肯定說服不了父親，何況自己只是一個(gè)學(xué)生，憑什么去勸動(dòng)父親？于是，他想到了一個(gè)方法，表面上聽父親的話，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但暗地里依然熱愛著音樂，學(xué)習(xí)著音樂。
在學(xué)校里，他悄悄地報(bào)名參加了藝術(shù)班，跟老師學(xué)習(xí)鋼琴、唱歌，有時(shí)候也參加演出，他一回來就找老師和同學(xué)幫忙補(bǔ)回落下的課程。期末考試，他仍然能夠保持在班上的前三名。由于一直這樣過度的負(fù)荷，他變得瘦弱了，父母詢問時(shí)，他總是說：“學(xué)習(xí)累得唄！”父母相信了。
收到大學(xué)的錄取信時(shí)，父親盯著“北京”兩個(gè)字，心里歡喜著，夢(mèng)想著“清華”、“北大”這樣的字眼，可是打開一看，竟然是一張音樂學(xué)院的錄取通知書。那一天，父親暴怒，他沒有說什么，只是默默地拿出一把吉他，邊彈邊唱地沉醉在音樂中。父母雖然聽不懂音樂，但看見兒子的.表情，是那么的幸福，他們最終妥協(xié)了。
他，經(jīng)歷了一番風(fēng)雨才終于說服了父母，沒有因?yàn)楦鞣N困難而退卻，而是依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持著自己的興趣，最終看到了成功的極光。
風(fēng)雨，不可怕，只要自己能夠堅(jiān)持自己的理想，終有一天，風(fēng)雨會(huì)被陽(yáng)光取代！美麗的極光展現(xiàn)于眼前！
走在風(fēng)雨中初中篇十二
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我緩緩地睜開眼睛，周圍鴉雀無聲，那輛大貨車已經(jīng)消失在雨中。啊！地上竟然躺著一只家燕，它用絕望的眼神看了看天空，然后又慢慢地閉上了眼睛，最后掙扎了一下，就再也不動(dòng)了。滿地的血，被雨沖走了。
我呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著那兒的燕子，忽然，從天空中飛來一只家燕，它飛快地停在那只死去的燕子身旁，很同情它，又發(fā)出“唧唧_地輕輕叫了幾聲。
雨越下越大，那只燕子張開自己的翅膀，又用尖尖的小嘴梳理著死去的燕子的羽毛。終于，它似乎明白了那只燕子已經(jīng)死了，可它并沒灰心，它用腳抓住死去的燕子的腳，用力往上拉，可它已經(jīng)精疲力竭，飛不動(dòng)了。
那只頑強(qiáng)的小燕子用翅膀輕輕地蓋在死去的燕子的身上，想讓死去的燕子的身體由冷轉(zhuǎn)熱，能再次去天空中自由飛翔。可是死去的燕子一動(dòng)不動(dòng)。
那只小燕子絕望了，它沒有辦法拖動(dòng)它，它只能走向遠(yuǎn)方，不時(shí)回過頭來看看。慢慢地消失在雨中。
走在風(fēng)雨中初中篇十三
飄飄灑灑，
飄落一地的思。
像霧又像風(fēng)。
抖落一樹的念。
今夜。
那四月纏綿的雨。
如針又如毛。
冰冷地刺入你柔滑的肌膚。
今夜。
那四月丟失的夢(mèng)。
多么渴望。
渴望有一個(gè)人在雨中閃爍。
如夢(mèng)又如歌。
親愛的。
你看吧。
她是那么的美。
頭，戴著四月春天的花。
身，穿著潔白云朵的裙。
窈窕溫柔地向你走來。
多么希望。
能夠?yàn)槟慵澎o的心空。
撐起那一把溫暖的'傘。
溫柔的雨。
來吧。
親愛的。
讓我們?cè)谟昀锷钋橐鞒?BR> 今夜，就讓我們?cè)谟曛泄裁摺?BR> 是誰(shuí)又是誰(shuí)的相思。
夢(mèng)的憧憬。
來吧。
親愛的。
到我的懷里。
讓一顆心交集著另一顆心。
似雨又似霧。
飄飄渺渺。
陪著你輕輕穿越心的世界。
今夜。
一針一針。
把你深深繡在風(fēng)中。
殘存那遺落的夢(mèng)。
今夜。
纏綿悱惻。
濕潤(rùn)那一地的思。
浸透出一生的念。
今夜。
走在風(fēng)雨中初中篇十四
他堅(jiān)信，就算是死了，他也會(huì)回來的！在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。空嘆心中執(zhí)多念，回首苦盼應(yīng)相見。
只得讓她陳跡在無人問津的繁華世界？她衣著樸素，手持割草機(jī)，在雜草叢生的草坪中來回穿梭。因此要舍得把多余的花和多余的果統(tǒng)統(tǒng)剪掉，沒有什么可惜的。
看，城川鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，觸摸電視引進(jìn)教室，與先進(jìn)教育水平接軌，超前的教育理念在此體現(xiàn)!”然后是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。寂寞的我?guī)е活w寂寞的心來到一片寂寞的森林。書中也有許多情節(jié)讓我感動(dòng)，當(dāng)我讀到劉關(guān)張三人打敗呂布時(shí)，我為他們能打敗呂布而感到高興；友誼就像是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快。
考試不是天災(zāi)，它只是一只紙老虎，只是試試你的膽量、你的信心和你的知識(shí)積累。有時(shí)候，我會(huì)揀一些樹葉制作成標(biāo)本，夾在書里面，空閑的時(shí)候翻開看看，然后，小心翼翼的放好，再放到書柜里！
小胖來送我，當(dāng)然，每次違紀(jì)她都跟著我，只是考慮到她次次考試都是年級(jí)第一，而且她是次謀。在我們班，我的棋藝是第二，不過到現(xiàn)在還沒有人是第一。突然，我發(fā)現(xiàn)躲在草坪角落里的菊花，它的顏色就像被五彩繽紛的顏料染過一樣，有：紫紅的、淡黃的、雪白的、橘紅的......美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭!
過了幾天，它真的長(zhǎng)大了，芽子也變長(zhǎng)了，小綠豆的外皮要掉下來了，象要換衣服一樣，換成了一身乳白色的連衣裙。為什么我們收入那么少付出卻那么多。然而，不幸中的萬幸，“豆蟲”（好友）在我的斜角上，還不至于郁悶而死吧~？總之，明天能夠在同學(xué)面前好好炫耀一番了。
走在風(fēng)雨中初中篇十五
悲劇的那一天，風(fēng)雨交加，一聲啼哭，一個(gè)女童呱呱落地。所有人都用鄙棄的眼光看著我，因?yàn)橹啬休p女吧？唯獨(dú)媽媽，床上那個(gè)虛弱的人，含著淚慈愛地望著我，那目光好像要將我融化。
自打出生起，我就是個(gè)藥罐子。很小的時(shí)候，我患了慢性腸胃炎，肚子痛得我哇哇大哭，爸爸才去為我抓來了中藥。那藥熬出來真的好臭好臭，喝起來又好苦好苦。一天，我正要喝藥了，媽媽“變”出一個(gè)娃哈哈，那可是那時(shí)近乎唯一的飲料了，我都很少喝到。我頓時(shí)樂開了花，把藥一咕嚕咽下了肚，抱起哇哈哈喝了起來。再后來似乎也是經(jīng)歷了許多病痛折磨吧。每當(dāng)看到我脖子上的疤，眼角處的疤，就會(huì)不由得想起以前的經(jīng)歷，可又記不太清。
人總是要糊口活命的。家里負(fù)擔(dān)太重，光靠種地是維持不了生計(jì)的，爸爸媽媽被迫離家在外打工。讓我記憶猶新的是，他們竟在天沒亮就背著包走了，還把我鎖在屋里。等我醒來拍打著門時(shí)，汽車的鳴笛聲也離我越來越遠(yuǎn)了。
好不容易熬過了兩個(gè)年頭，爸爸媽媽回來了。爸爸說，有了點(diǎn)錢，準(zhǔn)備搬個(gè)家，搬到山下大伯那里去，不住山上了，我只記得當(dāng)時(shí)我很高興。但卻因?yàn)檫@件事，不久后我沒有了爸爸。媽媽說他去了一更美好的地方，我忍住了淚沒哭。但我心里想著，爸爸一定是因?yàn)椴幌矚g我才離開的，我不乖嗎？可眼淚還是不爭(zhēng)氣地滑落了下來。
從那以后，我很少哭了，看事情也淡然了。我暗暗地做好每一件事，為了我在乎的人，我害怕他們又離開我。生活還是這樣地過著，媽媽和新爸爸外出打工，我在家照顧妹妹和爺爺奶奶。他們從未管束過我，但我還是乖乖的，為了媽媽。我總想著我要用成績(jī)留住他們，那時(shí)候也不知是傻還是執(zhí)念。不過我媽媽很愛我，新爸爸對(duì)我也很好，這也許就是我的成果！
我經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，現(xiàn)在我只想安安靜靜地躺在你的懷里酣睡，在我的成長(zhǎng)里留下你的記號(hào)！
走在風(fēng)雨中初中篇十六
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，開始上英語(yǔ)課，在這之前，我從沒有接觸過英語(yǔ)，對(duì)比那些從幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我顯然學(xué)起來要比別人吃力很多，學(xué)習(xí)起來很困難，單詞記不住，發(fā)音也不準(zhǔn)，對(duì)上英語(yǔ)課也開始有了抵觸情緒，上課不能認(rèn)真聽講，心里常常抱怨，為什么要學(xué)英語(yǔ)，我又不是英國(guó)人。在這樣的情形下，到了考試的時(shí)候，英語(yǔ)考試成績(jī)特別差。我記得非常清楚，那天下著雨還刮著風(fēng)，下午放學(xué)后，我走在回家的路上，心里又委屈，又難過，又愧疚，不知道回到家該怎么給媽媽看這么差的成績(jī)，等我到家，媽媽接過我的書包，我沒說話，低著頭把英語(yǔ)考卷遞給了媽媽。媽媽看了看卷子，沒說什么，讓我先吃晚飯。吃過晚飯，媽媽把我叫到了身邊，指著窗外的一棵小樹讓我看，這棵小樹大概只有兩米多高，它正在隨著狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著它的'枝葉，那葉片毫無招架之力，紛紛飄落在地，狂風(fēng)更加用力推搡它。我的心沉了下去，不禁為這棵小樹擔(dān)憂，擔(dān)心它會(huì)被連根掀翻在地。媽媽看出了我的心想，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說，小樹雖然弱小，但它依然能經(jīng)得起風(fēng)雨洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，我相信你下次一定能取得好成績(jī)的。聽著媽媽的話，看著窗外依然在風(fēng)中搖動(dòng)的小樹，我的內(nèi)心漸漸堅(jiān)定起來，是呀！小樹經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能變成一棵參天大樹。而我也一樣，經(jīng)歷了困難的磨煉，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，我也一定能取得好成績(jī)。
這件事過去很久了，但風(fēng)雨中的那棵小樹依然保留在我的記憶中，是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是風(fēng)雨中的小樹教會(huì)了我遇到了困難定要迎難而上，我永遠(yuǎn)記住了這棵風(fēng)雨中的小樹。
走在風(fēng)雨中初中篇十七
感悟愛的甘露無聲的沐浴――。
堅(jiān)強(qiáng)的花蕾靜靜地在我心中綻放。
無論是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，還是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，都彌漫著如詩(shī)的、朦朧的、綠的氤氳。我猜想這時(shí)的春雨定然穿著白色的百褶裙，披著縹緲的綠紗從天上來到人間，她在空中舞著曼妙的身姿為人間灑下清新的春的味道。瞬間，人間綠了，干凈了，溫暖了，柔和了……我趴在窗前，把折好的淡紫色的紙飛機(jī)，拋向天空，靜望它在蒙蒙細(xì)雨中劃著柔和的圓弧。沿著這圓滑的曲線望去，視線便延伸到我夢(mèng)中的那個(gè)村莊，那里有小橋，流水，有好客的人家，還有這如煙的春雨。在旁邊的竹林中，還有我正拂著的古箏，心中想著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?BR> 春雨其實(shí)很平凡，她弱不禁風(fēng)，并不起眼，跟伴隨雷聲而至，彩虹而歸的夏天的暴風(fēng)雨比起來，不免顯得有些渺小，甚至有些矯情。但是她總是不在意這些。她就喜歡這種平凡，平凡地來，平凡地走。用她平凡的溫柔去愛一切平凡的值得去愛的事物，用自己最大的努力為自己書寫樸實(shí)而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕，也會(huì)朝著自己的夢(mèng)想勇往直前地走去，直到走到她人生的最高峰。在那時(shí)，她依舊平凡，卻平凡地散發(fā)著不平凡的馨香。
禾苗吮吸著春天的甘露茁壯成長(zhǎng)，五彩繽紛的花兒沐浴著春雨，散發(fā)出馥郁的芳香。如針、如線、如絲、如蒙蒙輕煙，如濕漉漉的云霧，密集地交織在一起，“沙沙沙”地喚醒了大地萬物，奏響了春天的樂章。春雨不僅教會(huì)了大自然，更教會(huì)了我。好希望，也能成為一滴春雨，默默地滋潤(rùn)，默默地平凡，默默地精彩，默默地做不平凡的自我。
春雨還在輕柔地低吟，從那美妙的音樂中你是否也悟出了人生的真諦？
[初中作文雨中的人生]。
走在風(fēng)雨中初中篇十八
一到天雷從天空中閃過，雨水如豆粒大小，從天空中擊打下來，又下雨了，并且雨下的很大。人們常說"下雨天知道往家里跑的孩子，說明這個(gè)孩子還不愣。〃我卻偏偏愛在下雨天往外面跑，我蠢嗎?別人如果說我不聰明，我可以接受，但如果有人說我蠢，我是不贊同的，我為什么愛到雨地里去?因?yàn)橛甑乩镉形乙蕾p東西。
我喜歡一個(gè)人，撐著一把傘站在雨地中，蹲下來用我的視角去欣賞草地中小草樹苗的成長(zhǎng)。
看著小草被雨點(diǎn)，壓的垂下了頭，緩了緩?fù)ζ鹆松碜?。它并不在意風(fēng)雨有多大，它只知道，挺立起身子。努力的成長(zhǎng)，他堅(jiān)信風(fēng)雨總會(huì)過去的，而它必須要堅(jiān)持到風(fēng)雨的最后。
我有一顆桃樹，它是我的植樹節(jié)買的。在當(dāng)天我就與家人一起把它種了下去，我堅(jiān)信我的桃樹是獨(dú)一無二的，它要有一個(gè)名字。桃之夭夭，嗯!夭夭好名子，我開心的就叫它小夭。
為了讓小夭更快的成長(zhǎng)，我不能幫它，只能它自己渡過。但我不放心。我撐著一把傘。在它不遠(yuǎn)處的地方，看著小夭經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨，這一場(chǎng)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨。小夭在風(fēng)雨中搖搖欲墜，楚楚可憐。似乎下一秒他將會(huì)折斷。我?guī)状蜗肷先シ鲎⌒∝膊蛔屗伙L(fēng)雨折彎。到了晚上雨終于變小了，我安心的回到屋子。
這場(chǎng)考驗(yàn)之后的一兩個(gè)星期。小夭終于從那場(chǎng)考驗(yàn)后恢復(fù)過來，它的葉子變得更豐滿了，它愈發(fā)的粗壯，結(jié)實(shí)。終于第二場(chǎng)考驗(yàn)到來，我撐著一把傘，站在小夭附近時(shí)刻觀察。小夭在風(fēng)雨中的狀況，就是風(fēng)雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗著可以看到它在上次考驗(yàn)中的成長(zhǎng)。它一次又一次的彎下腰，用一次又一次地挺立起來。
現(xiàn)在一次又一次的考驗(yàn)到來，小夭在風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來了。它挺過了一次又一次的考驗(yàn)。它受過傷，它的樹枝，也曾被風(fēng)吹斷過。它開花結(jié)果。最終，終于成長(zhǎng)從一棵大樹。足以抵抗風(fēng)雨的大樹。
走在風(fēng)雨中初中篇一
毅行是什么?老師說過，毅行就是考驗(yàn)毅力的行走。于是，抱著一定要走完的信念，我們畢業(yè)班的同學(xué)一起踏上了征程。
走著走著，天上飄起了小雨，滴滴答答的落在我們身上，倒也覺得涼爽舒服。大伙兒昂首挺胸，三兩結(jié)伴，說說笑笑，好精神一群少年，好威風(fēng)一條長(zhǎng)龍。
雨越下越大，我們來到中山路小學(xué)，披上雨披，走上操場(chǎng)。簌風(fēng)吹，大雨下，我們挺立在風(fēng)雨中，接受著風(fēng)雨的洗禮，大伙一起高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”冰冷的身體重新溫暖，酸痛的雙腳充滿力量，向著勝利，出發(fā)，出發(fā)，出發(fā)!
雨水在坑洼的地面上聚集起來，混著泥土，形成一個(gè)個(gè)小泥塘。我忍著悶熱，雙手拉著帽子，盼望著風(fēng)小一點(diǎn)兒。眼鏡上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)，好模糊。我隨意用手一抹，繼續(xù)往前走。白色的鞋子踏進(jìn)泥水里，染上了雜色，一次性雨披被雨水沖的褪了色，手上藍(lán)藍(lán)一片。但是什么都不能阻擋我們前行的決心，什么都不能動(dòng)搖我們堅(jiān)毅的步伐。
大家仔細(xì)關(guān)注著腳下，躍過一個(gè)又一個(gè)水塘;同伴間互幫互助，一起加油;志愿者們熱情活躍，保護(hù)大家的安全。這所有的一切，都融在路人贊許的眼光里，都匯成了一句話，一定要堅(jiān)持到底!
太陽(yáng)終于出來了，暖暖的，烘干了大家的鞋褲。我們懷著堅(jiān)定的信念，一起走完了全程。
走在風(fēng)雨中初中篇二
人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石，會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能瀟灑如風(fēng)。“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面人生的暴風(fēng)雨，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的狂風(fēng)驟雨后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能綻放光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌司馬遷已功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書，編寫出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;人生百年，沒有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能擁有成功。小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。
在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得生活的美滿幸福。
走在風(fēng)雨中初中篇三
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行；逆著風(fēng)雨，我們只能逆行而上。行走在風(fēng)雨中，在逆境中成長(zhǎng)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于走在風(fēng)雨中的初中600字。
作文。
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想看美景，只有歷經(jīng)千險(xiǎn)，登上頂峰才能一覽無余。想做美食，只有自己一次次嘗試，才能如愿。要想成就百年大業(yè)，只有經(jīng)過一次次的挫敗，一次次的摔跤，一步步地向上攀登，才能抵達(dá)成功的彼岸。這是我讀了《桃花心木》后最大的感悟。
可是，現(xiàn)在的父母都太過溺愛孩子，甚至是“衣來伸手，飯來張口”。正是這種溺愛，使孩子誤入歧途，失去了獨(dú)立，失去了面對(duì)挫折的勇氣，在路旁，我們常常會(huì)見到，孩子要吃香蕉，家人剝好了給他;孩子要玩，奶奶怕他太熱，舉著個(gè)傘到處追……正是如此，使得我們五、六年級(jí)，甚至更大的同學(xué)連水都不會(huì)倒，連被子也不會(huì)疊。
我的父母也是如此，這樣下去只會(huì)毀了我的一生，因此，我不能像他們一樣，繼續(xù)墮落下去，我得重新找回自我，找回那失去很久的勇氣。記得有一次父母不在家，我的午飯沒了著落，正當(dāng)我想哇哇大哭時(shí)，我想起了張海迪，想起了正在努力汲取水分的桃花心木。我的困難和他們比，是微不足道的，他們能行，我也行。不就是自己做飯嗎，多嘗試幾次一定能學(xué)會(huì)。于是，我在廚房里忙活開了，一次失敗了，不要緊，再來一次，經(jīng)過我的不斷努力下，總算做出了幾道還算像樣的菜，可這畢竟是我親手做的，因此吃起來格外香甜，因?yàn)樗俏遗Φ南笳?，因?yàn)樗俏易叱龈改负亲o(hù)的見證，它是我獨(dú)立自主的證明!
“在不確定中中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?要想在社會(huì)立足，只有經(jīng)受住困難的考驗(yàn)，面對(duì)困難，永不言敗;要想在社會(huì)立足，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的人，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的人才能成功!
雨兒伴著風(fēng)兒輕敲玻璃，發(fā)出滴答的響聲，隨著又一滴雨滴的到來，輕輕團(tuán)抱，沿著窗沿滑落，它們?cè)诳罩酗w舞，纏纏綿綿。屋內(nèi)的我們不舍的贈(zèng)送著留言與聯(lián)系方式，隨著一句“謝謝老師”的話語(yǔ)以及揮手告別的場(chǎng)景落幕，我們“有米之炊”學(xué)習(xí)組課程結(jié)束。
風(fēng)雨依舊，我漫步雨中，思緒飄遠(yuǎn)。“老師，不知您如何幫我們提高寫作水平?”“嗯，這可是個(gè)慢功夫，可別心急啊，生活是寫作的源泉，我領(lǐng)著你們習(xí)習(xí)字，讀讀書，練練筆，有空再到自然間寫寫，如何?”“really?”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師，雖然有些羞澀，卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引，似乎覺得語(yǔ)文這座山也不高嘛，試著攀登一下也樂意無窮。
雨兒紛飛，散落身上，涼爽的感覺遍及全身，雨兒看似柔軟，細(xì)小。卻帶著想要驅(qū)逐悶熱的勇氣嗎，我的內(nèi)心再也不能平靜。在這僅有的幾個(gè)星期里，我?guī)е鴮?duì)寫作少有的信心，與大家一同品《紅樓》，用心傾聽花開花落;讀《和樹談心》，感受自然的靈魂;誦《相信未來》，體會(huì)內(nèi)心的堅(jiān)定;寫《獻(xiàn)給母親的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣;書“攀登”二字，讀懂“世上無難事，只要肯攀登”的決心?！芭实恰蓖局杏锌部溃袩o奈，不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫，如今，在快樂的寫作中，我終于了解，為什么老師總說“寫作由心而發(fā)，生活是寫作的源泉?！睂懽髦鴮?shí)是件快樂的事。
徜徉雨中，回想過往，這是一段多么彌足珍貴的記憶，煙雨朦朧，微閉雙眼，雙手似乎被拉起，大家聚在一起，大聲呼喊：“面朝大海，春暖花開?！?BR> 太陽(yáng)攀到空中，雨兒不知何時(shí)已退去，一切如此清新，亮麗，我挺胸，抬頭，大步向前，去追尋生活的快樂。
雨灑在樹上,飄在臉上,依托在小草那脆弱的身軀上.輕輕的一抹.那一道弧線是那樣的美麗.摔落在地上開出一朵晶瑩的花.細(xì)小細(xì)小的.切都在無聲無息中著.它是如此的美麗短暫而又弱小.
我喜歡在雨中慢慢地走,是在那細(xì)細(xì)的雨中,聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺,聽雨那無言的訴說,訴說她那美麗的傳說,她那美麗的一生,夾雜著不少的美麗;聽落葉在風(fēng)雨中哭泣.感知她從身后悄然落下的嘆息.
人在風(fēng)雨中慢步走著.想著.心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈,原顯現(xiàn)得一清二楚,明明白白.暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深,那份惆悵更濃!更體會(huì)得深切.有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些.有一聲驚雷那在好不過了.
我漫無目的地在雨中行走,任由風(fēng)雨席卷著我受傷的心靈.我在微風(fēng)中抬起頭,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走來……“媽……媽媽?”我輕聲叫著,直到那身影完完整整地出現(xiàn)在我面前,我才撲到媽媽的懷抱.媽媽媽一手擒著傘,一邊撫摸著我混雜著汗水和淚水的臉頰,輕柔的說：“涵兒,等久了吧?我該早些來的……”我頓時(shí)潸然淚下,看著媽媽憔悴的臉龐,我情不自禁地抱緊媽媽,依偎在她懷里,很溫暖,也很幸福。
“沉沉江上望極,還被春潮晚急,難尋官渡.隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵.臨斷岸,新綠生時(shí),是落紅、帶愁流處.記當(dāng)日、門掩梨花,剪燈深夜語(yǔ).”耳畔傳來同樣惆悵而動(dòng)人的聲音,就希望永恒在這一秒停留,在這愛意中靜止。
走在風(fēng)雨中初中篇四
就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。
百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。
有一本書，讓我感觸很深。《鋼鐵是怎樣煉成的》，____用這樣帶有疑問的口氣去書寫了一個(gè)類似于自己又或是千萬青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。
可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”或許現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。
人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩矶紱]有思考過放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。
走在風(fēng)雨中初中篇五
就像是春天里的第一朵鮮花，經(jīng)過一整個(gè)冬天的洗禮，終于綻放。美麗的背后，是我們未知的血淚與艱辛。
百煉成鋼。幾千攝氏度的高溫與深入骨髓的冰冷相融合。鋼鐵，在烈火與驟冷中誕生。只有這樣極度的反差，才能使它變得堅(jiān)硬，什么都不懼怕。
有一本書，讓我感觸很深?！朵撹F是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基用這樣帶有疑問的口氣去書寫了一個(gè)類似于自己又或是千萬青年人的鋼鐵一般的人。那個(gè)能在艱難困苦中重生的保爾·柯察金。
可能我們每一個(gè)人都需要重生。只有去體驗(yàn)?zāi)切┥c死的較量，才能讓我們不會(huì)那么容易地就被打倒。保爾這樣理解人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！被蛟S現(xiàn)在的我們并不需要將一生都獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”，可又有多少人可以驕傲地喊出這些言辭。
人的一生，可以轟轟烈烈，也可以庸庸碌碌，卻不能夠重來。保爾一再地從死神手中掙脫，是因?yàn)樗麖膩矶紱]有思考過放棄。戰(zhàn)場(chǎng)上、鐵路修筑過程中，他總是全力以赴，直到他喪失工作能力。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人選擇了退縮，而他卻堅(jiān)持勇敢地走下去。保爾可能算不上是一位偉人，可他，卻比偉人更加偉大。
每一年的春天，大地更換了色彩，耳中又充滿了歌聲與鳥鳴。這一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界。春天，象征著新生，是新的開始。春天，是萬物歷經(jīng)冬日里嚴(yán)寒無情的考驗(yàn)，能使那些真正的強(qiáng)者勝出的舞臺(tái)。
回想幾千年前，在我們祖國(guó)大地上，又有著多少像保爾一樣有著鐵一般精神的人為了他們的理想在捍衛(wèi)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。為了祖國(guó)，孟子選擇正義，倡導(dǎo)“舍生取義”的崇高精神;屈原在“眾人皆醉”中選擇了“而我獨(dú)醒”，自沉汨羅江，一曲離騷成為千古絕唱;范仲淹高聲吟唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;林則徐毅然坦露心曲：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之……正是有了無數(shù)個(gè)比鋼鐵更堅(jiān)硬的人，才能讓我們的國(guó)家迎來一個(gè)又一個(gè)的春天，才能讓我們的國(guó)家在歷史的舞臺(tái)上勝出。
上下五千年，又何止是屈屈五千年。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，伴隨了多少中國(guó)人在風(fēng)雨中走過。鋼鐵一般的意志力，早已熔鑄在祖國(guó)的山川之中，似巍巍雄峰，翹首屹立;似滔滔江水，生生不息。
從新中國(guó)成立到改革開放，從神州飛天到北京奧運(yùn)，這一切的一切，讓世界記住了我們的名字。災(zāi)難面前，我們更加團(tuán)結(jié)。冰雪和地震，打不垮堅(jiān)硬的中國(guó)人。風(fēng)雨中，我們一路同行。
“在每一種博大與輝煌的背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛與艱辛。就像我們的生命，是必定要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪，才會(huì)更加迷人?！?BR> 走在風(fēng)雨中初中篇六
順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行，一路順風(fēng)；逆著風(fēng)雨，我們只能乘風(fēng)破浪，逆行而上。
有時(shí)，一陣風(fēng)吹著你，推動(dòng)著你乘載的小舟，一路順風(fēng)，抵達(dá)你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變，它可能會(huì)帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語(yǔ)數(shù)外老師都對(duì)我的成績(jī)感到十分不滿。我是多么希望時(shí)間可以再來一次，好讓我再考得好一些。可是不能，時(shí)間老人從不允許反悔，他不會(huì)下得一次軟手。
那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準(zhǔn)備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴(yán)肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。
“女兒?！卑职殖雎暳?，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會(huì)不想好好學(xué)習(xí)呢？
之后的日子，似乎很漫長(zhǎng)，也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏，有時(shí)有效果，有時(shí)沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。
走在風(fēng)雨中初中篇七
下課了，同學(xué)們意猶未盡，于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中，數(shù)同桌的聲音：“我不贊成戰(zhàn)爭(zhēng)!兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)還不夠嗎?只要全世界人民團(tuán)結(jié)一心，鑄劍為犁終會(huì)有時(shí)!”
看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來，小樣兒，你以為你是誰(shuí)呀!聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)啊?心里這么想著，嘴里也沒閑著：“我呢，正盼著戰(zhàn)爭(zhēng)打起來呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰(zhàn)爭(zhēng)可以幫助地球減負(fù)嘛……”
“你怎么能這樣看問題?”同桌有些義憤填膺地質(zhì)問我，“人口問題有人口問題的解決辦法，但絕對(duì)不應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)!”
“你懂啥?這世界本來就是弱肉強(qiáng)食，這叫什么?這叫自然淘汰!這是規(guī)律，懂不?”
“太可怕了!你……到底是人還是獸?怎么這么沒有愛心，沒有人性?”
同桌怒了，我也惱了，一場(chǎng)唇舌劍就此展開，同學(xué)們百般全解也無效，因?yàn)槲也幌霐≡谕朗掷铩?BR> 上課鈴聲響了，我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在忙著自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠(yuǎn)，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒有在意，正在埋頭寫作業(yè)。
過道兒上濕漉漉的，是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子里閃過一個(gè)惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。
我正暗暗得意，只見同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的詞典撿了起來。他取出紙巾擦了擦，又翻開看了看“給，你的書?！?BR> “我的?”我接過來一看，頓時(shí)傻了眼，“還真是我的，這……這也太臟了!我……”
同桌看了看我，又在自己的書桌堂了翻了一會(huì)兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個(gè)版的。”說著，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前。
“不……是我……不能……”我有些語(yǔ)無倫次，臉也在發(fā)燒。
“就這么定了!”他一把搶過那本臟詞典塞進(jìn)了自己的桌堂，又埋頭寫起作業(yè)來。
我用顫抖的雙手撫摸著那本嶄新的《中階英漢詞典》，我為同桌的包容和友情而感動(dòng)……。
走在風(fēng)雨中初中篇八
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細(xì)小細(xì)小的。這一切都在無聲無息中進(jìn)行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。
我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細(xì)細(xì)的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜著不少的美麗。
聽落葉在風(fēng)雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的嘆息。
一個(gè)人在風(fēng)雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現(xiàn)得一清二楚，明明白白。
風(fēng)中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風(fēng)雨中度過一切才顯得堅(jiān)強(qiáng)。喜歡走在風(fēng)中雨中，一個(gè)人。在風(fēng)雨中哭泣有誰(shuí)會(huì)知道呢？風(fēng)也過，雨也過，這都不是眼淚的錯(cuò)。要怪就怪自己。
暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中隨著雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會(huì)得深切。有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。
我喜歡在風(fēng)雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍(lán)色的雨傘。
走在風(fēng)雨中初中篇九
撐一把藍(lán)色的小傘獨(dú)自一個(gè)人在蒙蒙的柔雨中慢慢的走著，踏著水花。漫無目的的走著。
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細(xì)小細(xì)小的。這一一切都在無聲無息中進(jìn)行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。
聽落葉在風(fēng)雨中哭泣。感知她從身后悄然落下的嘆息。
一個(gè)人在風(fēng)雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現(xiàn)得一清二楚，明明白白。
風(fēng)中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風(fēng)雨中度過一切才顯得堅(jiān)強(qiáng)。
喜歡走在風(fēng)中雨中，一個(gè)人。在風(fēng)雨中哭泣有誰(shuí)會(huì)知道呢？風(fēng)也過，雨也過，這都不是眼淚的錯(cuò)。要怪就怪自己。
暴風(fēng)雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風(fēng)雨中隨著雨滴在風(fēng)雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會(huì)得深切。有時(shí)候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。
我喜歡在風(fēng)雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍(lán)色的雨傘。
走在風(fēng)雨中初中篇十
親愛的媽媽：
您好！
每當(dāng)讀到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這一詩(shī)句，我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天，您做好早飯，連早飯也來不及吃，便猛地撩起包，沖出家門，趕到公司，忙碌的工作著；晚上，您回到家，將包往沙發(fā)一扔，便奔進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地做起飯來；吃完飯后，您又嫻熟地抓著碗筷，迅速地刷洗著碗筷；洗完后，您來到我的房間，一絲不茍地給我檢查作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地幫我默寫，專心致志地幫我復(fù)習(xí)；睡覺前，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，您悄悄地打開我房間的門，查看我的被子是否蓋好。您大部分的時(shí)間都用在工作上，很少有時(shí)間陪我，因此我懷疑自己是不是您親生的，埋怨您不愛我了。
直到有一天，我才了解您的良苦用心。那天，下著傾盆大雨，我很早就上床睡覺，但是總是睡不著，身體像在煉丹爐里烤著一樣，熱乎熱乎的`；氣管里像有幾只小螞蟻一樣亂鉆，渾身難過。于是，我躺在床上蹭來蹭去，腳一蹬，把被子踢到了床下，便昏迷迷地睡著了。
一滴滴水珠頓時(shí)在您的臉頰劃過，我知道這里融入了淚水，汗水，雨水，和對(duì)我絲絲的愛。
快要過年了，我希望您：工作順利，身體健康！
20xx年1月19日。
您的孩子：xx。
走在風(fēng)雨中初中篇十一
堅(jiān)持下去，或許會(huì)看到美麗的極光。
他，生在農(nóng)村，父親是一名小學(xué)老師，母親是地道的農(nóng)民。兩歲時(shí)，他已經(jīng)會(huì)背唐詩(shī)三百首，能夠數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，在封閉的農(nóng)村里，被稱為“神童”。
因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，生活條件艱苦，他從小就渴望飛出農(nóng)村。他好喜歡音樂，尤其是《星光大道》這種選拔活動(dòng)。他羨慕著從《星光大道》走出的阿寶、楊光……希望有一天，自己也能走上《星光大道》的紅地毯，能與眾星聊音樂心得。
但是，同其他父母一樣，父母都希望他能夠好好學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)，能夠出國(guó)留學(xué)，做大官……因此，當(dāng)他說了自己喜歡音樂，想要報(bào)考音樂學(xué)院的時(shí)候，父母氣得脖子都紅了。尤其是父親，他是老師，封建教條頑固地嵌進(jìn)他的骨子里，他瞪著眼，嘴里吼著：“只有讀書才有出息，我家的臉都會(huì)給你這個(gè)不肖子丟光的。你不許再亂來，我不允許！”他聽了，知道肯定說服不了父親，何況自己只是一個(gè)學(xué)生，憑什么去勸動(dòng)父親？于是，他想到了一個(gè)方法，表面上聽父親的話，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但暗地里依然熱愛著音樂，學(xué)習(xí)著音樂。
在學(xué)校里，他悄悄地報(bào)名參加了藝術(shù)班，跟老師學(xué)習(xí)鋼琴、唱歌，有時(shí)候也參加演出，他一回來就找老師和同學(xué)幫忙補(bǔ)回落下的課程。期末考試，他仍然能夠保持在班上的前三名。由于一直這樣過度的負(fù)荷，他變得瘦弱了，父母詢問時(shí)，他總是說：“學(xué)習(xí)累得唄！”父母相信了。
收到大學(xué)的錄取信時(shí)，父親盯著“北京”兩個(gè)字，心里歡喜著，夢(mèng)想著“清華”、“北大”這樣的字眼，可是打開一看，竟然是一張音樂學(xué)院的錄取通知書。那一天，父親暴怒，他沒有說什么，只是默默地拿出一把吉他，邊彈邊唱地沉醉在音樂中。父母雖然聽不懂音樂，但看見兒子的.表情，是那么的幸福，他們最終妥協(xié)了。
他，經(jīng)歷了一番風(fēng)雨才終于說服了父母，沒有因?yàn)楦鞣N困難而退卻，而是依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持著自己的興趣，最終看到了成功的極光。
風(fēng)雨，不可怕，只要自己能夠堅(jiān)持自己的理想，終有一天，風(fēng)雨會(huì)被陽(yáng)光取代！美麗的極光展現(xiàn)于眼前！
走在風(fēng)雨中初中篇十二
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我緩緩地睜開眼睛，周圍鴉雀無聲，那輛大貨車已經(jīng)消失在雨中。啊！地上竟然躺著一只家燕，它用絕望的眼神看了看天空，然后又慢慢地閉上了眼睛，最后掙扎了一下，就再也不動(dòng)了。滿地的血，被雨沖走了。
我呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著那兒的燕子，忽然，從天空中飛來一只家燕，它飛快地停在那只死去的燕子身旁，很同情它，又發(fā)出“唧唧_地輕輕叫了幾聲。
雨越下越大，那只燕子張開自己的翅膀，又用尖尖的小嘴梳理著死去的燕子的羽毛。終于，它似乎明白了那只燕子已經(jīng)死了，可它并沒灰心，它用腳抓住死去的燕子的腳，用力往上拉，可它已經(jīng)精疲力竭，飛不動(dòng)了。
那只頑強(qiáng)的小燕子用翅膀輕輕地蓋在死去的燕子的身上，想讓死去的燕子的身體由冷轉(zhuǎn)熱，能再次去天空中自由飛翔。可是死去的燕子一動(dòng)不動(dòng)。
那只小燕子絕望了，它沒有辦法拖動(dòng)它，它只能走向遠(yuǎn)方，不時(shí)回過頭來看看。慢慢地消失在雨中。
走在風(fēng)雨中初中篇十三
飄飄灑灑，
飄落一地的思。
像霧又像風(fēng)。
抖落一樹的念。
今夜。
那四月纏綿的雨。
如針又如毛。
冰冷地刺入你柔滑的肌膚。
今夜。
那四月丟失的夢(mèng)。
多么渴望。
渴望有一個(gè)人在雨中閃爍。
如夢(mèng)又如歌。
親愛的。
你看吧。
她是那么的美。
頭，戴著四月春天的花。
身，穿著潔白云朵的裙。
窈窕溫柔地向你走來。
多么希望。
能夠?yàn)槟慵澎o的心空。
撐起那一把溫暖的'傘。
溫柔的雨。
來吧。
親愛的。
讓我們?cè)谟昀锷钋橐鞒?BR> 今夜，就讓我們?cè)谟曛泄裁摺?BR> 是誰(shuí)又是誰(shuí)的相思。
夢(mèng)的憧憬。
來吧。
親愛的。
到我的懷里。
讓一顆心交集著另一顆心。
似雨又似霧。
飄飄渺渺。
陪著你輕輕穿越心的世界。
今夜。
一針一針。
把你深深繡在風(fēng)中。
殘存那遺落的夢(mèng)。
今夜。
纏綿悱惻。
濕潤(rùn)那一地的思。
浸透出一生的念。
今夜。
走在風(fēng)雨中初中篇十四
他堅(jiān)信，就算是死了，他也會(huì)回來的！在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。空嘆心中執(zhí)多念，回首苦盼應(yīng)相見。
只得讓她陳跡在無人問津的繁華世界？她衣著樸素，手持割草機(jī)，在雜草叢生的草坪中來回穿梭。因此要舍得把多余的花和多余的果統(tǒng)統(tǒng)剪掉，沒有什么可惜的。
看，城川鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，觸摸電視引進(jìn)教室，與先進(jìn)教育水平接軌，超前的教育理念在此體現(xiàn)!”然后是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。寂寞的我?guī)е活w寂寞的心來到一片寂寞的森林。書中也有許多情節(jié)讓我感動(dòng)，當(dāng)我讀到劉關(guān)張三人打敗呂布時(shí)，我為他們能打敗呂布而感到高興；友誼就像是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快。
考試不是天災(zāi)，它只是一只紙老虎，只是試試你的膽量、你的信心和你的知識(shí)積累。有時(shí)候，我會(huì)揀一些樹葉制作成標(biāo)本，夾在書里面，空閑的時(shí)候翻開看看，然后，小心翼翼的放好，再放到書柜里！
小胖來送我，當(dāng)然，每次違紀(jì)她都跟著我，只是考慮到她次次考試都是年級(jí)第一，而且她是次謀。在我們班，我的棋藝是第二，不過到現(xiàn)在還沒有人是第一。突然，我發(fā)現(xiàn)躲在草坪角落里的菊花，它的顏色就像被五彩繽紛的顏料染過一樣，有：紫紅的、淡黃的、雪白的、橘紅的......美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭!
過了幾天，它真的長(zhǎng)大了，芽子也變長(zhǎng)了，小綠豆的外皮要掉下來了，象要換衣服一樣，換成了一身乳白色的連衣裙。為什么我們收入那么少付出卻那么多。然而，不幸中的萬幸，“豆蟲”（好友）在我的斜角上，還不至于郁悶而死吧~？總之，明天能夠在同學(xué)面前好好炫耀一番了。
走在風(fēng)雨中初中篇十五
悲劇的那一天，風(fēng)雨交加，一聲啼哭，一個(gè)女童呱呱落地。所有人都用鄙棄的眼光看著我，因?yàn)橹啬休p女吧？唯獨(dú)媽媽，床上那個(gè)虛弱的人，含著淚慈愛地望著我，那目光好像要將我融化。
自打出生起，我就是個(gè)藥罐子。很小的時(shí)候，我患了慢性腸胃炎，肚子痛得我哇哇大哭，爸爸才去為我抓來了中藥。那藥熬出來真的好臭好臭，喝起來又好苦好苦。一天，我正要喝藥了，媽媽“變”出一個(gè)娃哈哈，那可是那時(shí)近乎唯一的飲料了，我都很少喝到。我頓時(shí)樂開了花，把藥一咕嚕咽下了肚，抱起哇哈哈喝了起來。再后來似乎也是經(jīng)歷了許多病痛折磨吧。每當(dāng)看到我脖子上的疤，眼角處的疤，就會(huì)不由得想起以前的經(jīng)歷，可又記不太清。
人總是要糊口活命的。家里負(fù)擔(dān)太重，光靠種地是維持不了生計(jì)的，爸爸媽媽被迫離家在外打工。讓我記憶猶新的是，他們竟在天沒亮就背著包走了，還把我鎖在屋里。等我醒來拍打著門時(shí)，汽車的鳴笛聲也離我越來越遠(yuǎn)了。
好不容易熬過了兩個(gè)年頭，爸爸媽媽回來了。爸爸說，有了點(diǎn)錢，準(zhǔn)備搬個(gè)家，搬到山下大伯那里去，不住山上了，我只記得當(dāng)時(shí)我很高興。但卻因?yàn)檫@件事，不久后我沒有了爸爸。媽媽說他去了一更美好的地方，我忍住了淚沒哭。但我心里想著，爸爸一定是因?yàn)椴幌矚g我才離開的，我不乖嗎？可眼淚還是不爭(zhēng)氣地滑落了下來。
從那以后，我很少哭了，看事情也淡然了。我暗暗地做好每一件事，為了我在乎的人，我害怕他們又離開我。生活還是這樣地過著，媽媽和新爸爸外出打工，我在家照顧妹妹和爺爺奶奶。他們從未管束過我，但我還是乖乖的，為了媽媽。我總想著我要用成績(jī)留住他們，那時(shí)候也不知是傻還是執(zhí)念。不過我媽媽很愛我，新爸爸對(duì)我也很好，這也許就是我的成果！
我經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，現(xiàn)在我只想安安靜靜地躺在你的懷里酣睡，在我的成長(zhǎng)里留下你的記號(hào)！
走在風(fēng)雨中初中篇十六
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，開始上英語(yǔ)課，在這之前，我從沒有接觸過英語(yǔ)，對(duì)比那些從幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我顯然學(xué)起來要比別人吃力很多，學(xué)習(xí)起來很困難，單詞記不住，發(fā)音也不準(zhǔn)，對(duì)上英語(yǔ)課也開始有了抵觸情緒，上課不能認(rèn)真聽講，心里常常抱怨，為什么要學(xué)英語(yǔ)，我又不是英國(guó)人。在這樣的情形下，到了考試的時(shí)候，英語(yǔ)考試成績(jī)特別差。我記得非常清楚，那天下著雨還刮著風(fēng)，下午放學(xué)后，我走在回家的路上，心里又委屈，又難過，又愧疚，不知道回到家該怎么給媽媽看這么差的成績(jī)，等我到家，媽媽接過我的書包，我沒說話，低著頭把英語(yǔ)考卷遞給了媽媽。媽媽看了看卷子，沒說什么，讓我先吃晚飯。吃過晚飯，媽媽把我叫到了身邊，指著窗外的一棵小樹讓我看，這棵小樹大概只有兩米多高，它正在隨著狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著它的'枝葉，那葉片毫無招架之力，紛紛飄落在地，狂風(fēng)更加用力推搡它。我的心沉了下去，不禁為這棵小樹擔(dān)憂，擔(dān)心它會(huì)被連根掀翻在地。媽媽看出了我的心想，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說，小樹雖然弱小，但它依然能經(jīng)得起風(fēng)雨洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，我相信你下次一定能取得好成績(jī)的。聽著媽媽的話，看著窗外依然在風(fēng)中搖動(dòng)的小樹，我的內(nèi)心漸漸堅(jiān)定起來，是呀！小樹經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能變成一棵參天大樹。而我也一樣，經(jīng)歷了困難的磨煉，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，我也一定能取得好成績(jī)。
這件事過去很久了，但風(fēng)雨中的那棵小樹依然保留在我的記憶中，是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是風(fēng)雨中的小樹教會(huì)了我遇到了困難定要迎難而上，我永遠(yuǎn)記住了這棵風(fēng)雨中的小樹。
走在風(fēng)雨中初中篇十七
感悟愛的甘露無聲的沐浴――。
堅(jiān)強(qiáng)的花蕾靜靜地在我心中綻放。
無論是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，還是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，都彌漫著如詩(shī)的、朦朧的、綠的氤氳。我猜想這時(shí)的春雨定然穿著白色的百褶裙，披著縹緲的綠紗從天上來到人間，她在空中舞著曼妙的身姿為人間灑下清新的春的味道。瞬間，人間綠了，干凈了，溫暖了，柔和了……我趴在窗前，把折好的淡紫色的紙飛機(jī)，拋向天空，靜望它在蒙蒙細(xì)雨中劃著柔和的圓弧。沿著這圓滑的曲線望去，視線便延伸到我夢(mèng)中的那個(gè)村莊，那里有小橋，流水，有好客的人家，還有這如煙的春雨。在旁邊的竹林中，還有我正拂著的古箏，心中想著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?BR> 春雨其實(shí)很平凡，她弱不禁風(fēng)，并不起眼，跟伴隨雷聲而至，彩虹而歸的夏天的暴風(fēng)雨比起來，不免顯得有些渺小，甚至有些矯情。但是她總是不在意這些。她就喜歡這種平凡，平凡地來，平凡地走。用她平凡的溫柔去愛一切平凡的值得去愛的事物，用自己最大的努力為自己書寫樸實(shí)而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕，也會(huì)朝著自己的夢(mèng)想勇往直前地走去，直到走到她人生的最高峰。在那時(shí)，她依舊平凡，卻平凡地散發(fā)著不平凡的馨香。
禾苗吮吸著春天的甘露茁壯成長(zhǎng)，五彩繽紛的花兒沐浴著春雨，散發(fā)出馥郁的芳香。如針、如線、如絲、如蒙蒙輕煙，如濕漉漉的云霧，密集地交織在一起，“沙沙沙”地喚醒了大地萬物，奏響了春天的樂章。春雨不僅教會(huì)了大自然，更教會(huì)了我。好希望，也能成為一滴春雨，默默地滋潤(rùn)，默默地平凡，默默地精彩，默默地做不平凡的自我。
春雨還在輕柔地低吟，從那美妙的音樂中你是否也悟出了人生的真諦？
[初中作文雨中的人生]。
走在風(fēng)雨中初中篇十八
一到天雷從天空中閃過，雨水如豆粒大小，從天空中擊打下來，又下雨了，并且雨下的很大。人們常說"下雨天知道往家里跑的孩子，說明這個(gè)孩子還不愣。〃我卻偏偏愛在下雨天往外面跑，我蠢嗎?別人如果說我不聰明，我可以接受，但如果有人說我蠢，我是不贊同的，我為什么愛到雨地里去?因?yàn)橛甑乩镉形乙蕾p東西。
我喜歡一個(gè)人，撐著一把傘站在雨地中，蹲下來用我的視角去欣賞草地中小草樹苗的成長(zhǎng)。
看著小草被雨點(diǎn)，壓的垂下了頭，緩了緩?fù)ζ鹆松碜?。它并不在意風(fēng)雨有多大，它只知道，挺立起身子。努力的成長(zhǎng)，他堅(jiān)信風(fēng)雨總會(huì)過去的，而它必須要堅(jiān)持到風(fēng)雨的最后。
我有一顆桃樹，它是我的植樹節(jié)買的。在當(dāng)天我就與家人一起把它種了下去，我堅(jiān)信我的桃樹是獨(dú)一無二的，它要有一個(gè)名字。桃之夭夭，嗯!夭夭好名子，我開心的就叫它小夭。
為了讓小夭更快的成長(zhǎng)，我不能幫它，只能它自己渡過。但我不放心。我撐著一把傘。在它不遠(yuǎn)處的地方，看著小夭經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨，這一場(chǎng)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨。小夭在風(fēng)雨中搖搖欲墜，楚楚可憐。似乎下一秒他將會(huì)折斷。我?guī)状蜗肷先シ鲎⌒∝膊蛔屗伙L(fēng)雨折彎。到了晚上雨終于變小了，我安心的回到屋子。
這場(chǎng)考驗(yàn)之后的一兩個(gè)星期。小夭終于從那場(chǎng)考驗(yàn)后恢復(fù)過來，它的葉子變得更豐滿了，它愈發(fā)的粗壯，結(jié)實(shí)。終于第二場(chǎng)考驗(yàn)到來，我撐著一把傘，站在小夭附近時(shí)刻觀察。小夭在風(fēng)雨中的狀況，就是風(fēng)雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗著可以看到它在上次考驗(yàn)中的成長(zhǎng)。它一次又一次的彎下腰，用一次又一次地挺立起來。
現(xiàn)在一次又一次的考驗(yàn)到來，小夭在風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來了。它挺過了一次又一次的考驗(yàn)。它受過傷，它的樹枝，也曾被風(fēng)吹斷過。它開花結(jié)果。最終，終于成長(zhǎng)從一棵大樹。足以抵抗風(fēng)雨的大樹。