讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對(duì)作品和生活有更深入的思考和體驗(yàn)。5.精選適當(dāng)?shù)囊幕蚱危约訌?qiáng)讀后感的可信度和說(shuō)服力。在這些讀后感中，有些觀點(diǎn)或許會(huì)引起我們的共鳴，有些會(huì)讓我們對(duì)作品產(chǎn)生新的思考。
我的多彩童年讀后感篇一
多年前的人、事、物，娓娓道來(lái)，沒(méi)有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然，可謂苦而不傷，悲而不泣，言語(yǔ)話家常，淳樸而不乏味！
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大家都知道，季羨林是一位學(xué)者、翻譯家、作家，他不僅精通十二種語(yǔ)言，還去過(guò)許多國(guó)家留過(guò)學(xué)。他的堅(jiān)持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，并成為北京大學(xué)的副校長(zhǎng)和終身教授。季羨林的害怕浪費(fèi)、厭惡虛榮被后人稱為“布衣教授”。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無(wú)比的單調(diào)和灰暗！
季羨林出身貧農(nóng)，既沒(méi)有令人難忘的幸福和歡樂(lè)，也沒(méi)有令人懷念的平靜安穩(wěn)，大部分有的只是物質(zhì)生活的貧苦、教育的落后，帶給季羨林的童年記憶中“吃半個(gè)白面饅頭就算奢侈的了”；想要吃鹽，要上鹽堿地里掃土，再在水里煮后，用鹽水腌鹽菜，一年到底，吃不到什么，就吃這種咸菜。
而如今的我們，連大魚(yú)大肉都不愛(ài)吃，吃不完的飯菜都要扔掉，可季羨林當(dāng)時(shí)奢侈的`白面饅頭，恐怕已經(jīng)沒(méi)有人在吃了。季羨林到了該上學(xué)、讀書(shū)、識(shí)字的年齡，卻沒(méi)有私塾和書(shū)籍，教育貧乏?？扇缃竦奈覀儯诮淌依?，享受著父母的一切，又在浪費(fèi)父母的一切，浪費(fèi)著所有人對(duì)我們的期盼！現(xiàn)在的我們，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)季羨林，在灰暗、貧窮的條件下，學(xué)有成就！我們應(yīng)該對(duì)自己“狠”一點(diǎn)，畢竟沒(méi)有苦，哪有甜？人在童年時(shí)期，可能會(huì)經(jīng)歷貧困、苦難，但這些往往成為人生中寶貴的精神財(cái)富。我們身處逆境之中，千萬(wàn)不要怨天尤人！從哪跌倒就要從哪爬起繼續(xù)奮斗！我們要懷著感恩的心，感激命運(yùn)，感謝苦難的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真實(shí)的自己，去做最努力的自己！
我的多彩童年讀后感篇二
這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習(xí)慣，讓她任何環(huán)境下都能自足，知足。
讀了這篇文章，我看到冰心那特別的童年中所經(jīng)歷的一切，讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，而且我們的童年中，我們?huì)看到許多，感到許多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境，我們的童年，父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們健康中成長(zhǎng)，童年中，我們要我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，尋找，這樣的童年才是有收獲的。
文章的最后，冰心說(shuō)“我尊敬生命，鐘愛(ài)生命，我對(duì)于人類沒(méi)有怨恨，我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的，只要人類有決心，肯努力，”我想這句話大概就是冰心童年的收獲，也可能是冰心所要告訴我們的。
我的多彩童年讀后感篇三
今天，我讀完了高爾基的一部自傳，名字是《我的童年》。這本書(shū)中所說(shuō)的高爾基的童年生活給我留下了深刻的印象，也讓我獲得了很多收獲。
我是一個(gè)獨(dú)生女，從小就受到父母的.百般呵護(hù)，但年幼的我那時(shí)卻是身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《我的童年》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我就像只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用擔(dān)憂生活中的每一件事，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜，而我唯一要做的就是吃完這些父母采的“蜜”。
高爾基在幼年時(shí)期就失去了父親，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)就像一個(gè)黑暗時(shí)代一樣，人人都很自私。當(dāng)知道這一切時(shí)，我在想：我是否也能像高爾基一樣獨(dú)立，去尋找自己能夠生存的方法呢？但是這其中有多少的艱辛和坎坷呢？大家常說(shuō)：“大家都是對(duì)手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰?！?BR> 高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來(lái)。而我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
我的多彩童年讀后感篇四
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè)的童年??！多么純真的歡笑??！多么淳樸的鄉(xiāng)村生活啊！多么獨(dú)特的拜年習(xí)俗啊！”
看到這么美好、快樂(lè)的童年，自然也勾起了我對(duì)童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜，可炒著、炒著，卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說(shuō)，這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)?？粗柚械柠}變得又細(xì)又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì)溶解水中！
是??！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的多彩童年讀后感篇五
和家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的`喜愛(ài)和尊重。
我合書(shū)沈思，不禁思緒千萬(wàn)。
我的多彩童年讀后感篇六
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè)的童年?。《嗝醇冋娴臍g笑?。《嗝创緲愕泥l(xiāng)村生活??！多么獨(dú)特的拜年習(xí)俗??！”
看到這么美好、快樂(lè)的童年，自然也勾起了我對(duì)童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。媽媽正在炒菜，可炒著、炒著，卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說(shuō)，這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)?？粗柚械柠}變得又細(xì)又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì)溶解在水中！
是啊！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的多彩童年讀后感篇七
“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！备郀柣f(shuō)的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。
當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書(shū)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好看，別只知道玩?！薄皔es,sir?！蔽掖舐暤幕卮?。
過(guò)了一星期，我才把這本書(shū)看完。在這一星期中，我沒(méi)事時(shí)看，吃飯時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書(shū)寫(xiě)了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆和母親都很傷心，可高爾基當(dāng)時(shí)還很小，什么都不懂，所以并沒(méi)有哭出聲，但書(shū)上描寫(xiě)的很生動(dòng)，我看了也很感動(dòng)。
漸漸的，高爾基長(zhǎng)大了，他總是被別人欺負(fù)，被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工，在輪船上打過(guò)雜，在畫(huà)室里當(dāng)過(guò)推銷員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒，不斷的努力學(xué)習(xí)，全心的創(chuàng)作，最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書(shū)，從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng)，獨(dú)自一人，無(wú)依無(wú)靠，受盡屈辱，但他從不放棄，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
我的多彩童年讀后感篇八
我的童年如雨后的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)，我的童年洋溢著幸?？鞓?lè)，童年就像一本美麗的.日記，每翻開(kāi)一頁(yè)都有一個(gè)成長(zhǎng)的故事！
我更夢(mèng)想著能成為一名鋼琴家。我四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，從第一個(gè)指法，第一個(gè)音階，從哆來(lái)咪再到發(fā)梭拉西，從單手練習(xí)再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅(jiān)持練琴，一遍又一遍反復(fù)練習(xí)著?？菰铩⒎ξ?，漸漸地我開(kāi)始厭煩了。我開(kāi)始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和弦，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿著“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重復(fù)剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開(kāi)始得心應(yīng)手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏著，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的琴音徘徊于耳，彌漫著整間房、每一個(gè)跳動(dòng)的音符都給我巨大動(dòng)力……優(yōu)美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛(ài)上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，跳躍著美妙的音符！
童年里，我是個(gè)小記者，跟隨爸爸媽媽游山玩水，風(fēng)景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國(guó)大好山河！
童年里，我是個(gè)游泳小健將，可以像魚(yú)兒一樣在水里暢游，學(xué)著魚(yú)兒吐泡泡！
童年里，我是個(gè)小畫(huà)家，手里握著“神筆”，可以畫(huà)山畫(huà)水畫(huà)藍(lán)天，畫(huà)出心中的五彩大世界！
童年里，我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，喜歡鉆進(jìn)書(shū)里，探索“黃金屋”的奧秘！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣的話，“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。七彩童年是成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長(zhǎng)大！
我的多彩童年讀后感篇九
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因?yàn)樗粩嗟叵蛭异乓煌母星椤?BR> 她是綠色的，因?yàn)樵诰G茵的足球場(chǎng)上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的.。而球場(chǎng)周邊女同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時(shí)，綠茵場(chǎng)上也能看到我的身影。因?yàn)槲矣袝r(shí)可以與男同學(xué)一起踢球，有時(shí)又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時(shí)又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會(huì)不由自主地想去抱著她們，她們可愛(ài)又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時(shí)，我都會(huì)高興好幾天。
她有時(shí)又是黑色的。因?yàn)槟切?xiě)在書(shū)上的那些小故事，我都會(huì)不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽(tīng)故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書(shū)本中對(duì)于我來(lái)說(shuō)黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時(shí)又是藍(lán)色的。因?yàn)樘炜盏念伾撬{(lán)的，水的顏色也是藍(lán)的。我更喜歡水的藍(lán)色，因?yàn)樵谒形铱梢宰杂傻赜斡?。每?dāng)夏天我都會(huì)跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個(gè)夏天的水，都是那么藍(lán)那么深刻。
她有時(shí)又是純白色的。因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候，我早上一起來(lái)就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因?yàn)樵谶@白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時(shí)候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會(huì)更多彩的。
我的多彩童年讀后感篇十
近日閱讀季羨林先生八十年散文作品的精選集，耳目一新，感觸良多。季羨林先生堪稱學(xué)界瑞、文壇常青樹(shù)，其寫(xiě)作期之長(zhǎng)、創(chuàng)作生命力之旺盛，舉止無(wú)雙。
該散文集收集了季羨林先生80年散文之一部分，從處女作開(kāi)始一直到新作《我的童年》，按年代順序排列。細(xì)細(xì)閱讀，可略見(jiàn)其創(chuàng)作的線索和思想、生活、情感世界的歷史變遷，顯示“世紀(jì)老人”的風(fēng)范，表現(xiàn)其高尚的精神世界。季羨林先生身處校園、情系世界，他的社會(huì)活動(dòng)、足跡遍世界，個(gè)人生活方面既出入人民大會(huì)堂，又住過(guò)“牛棚”，基于豐富的閱歷，智慧老人散文中的許多內(nèi)容，絲絲淡泊中放出智慧的光芒，對(duì)于后來(lái)人，這是最好的、最活得歷史。更突出的一點(diǎn)，就是其散文知識(shí)之豐富性、活動(dòng)領(lǐng)域之廣闊多樣性和個(gè)人體驗(yàn)之深切性無(wú)縫地融合在一起，讀來(lái)不忍釋卷，季羨林先生的散文更是反映時(shí)代風(fēng)云的鏡子，也是抒發(fā)人們心聲的畫(huà)卷。
首先，季羨林先生散文的風(fēng)格更是平實(shí)、誠(chéng)摯，是不屈不隱的本色寫(xiě)作，讀其文，可見(jiàn)其人。文章平白淺近，沒(méi)有華麗的詞藻，不輕易表露深愛(ài)和沉痛。他晚年與貓為伴，其中一只心愛(ài)的貓叫咪咪，是一只渾身雪白的波斯貓。有一天走失了，他心中的難受和思念可想而知，但落在筆下的只是淡淡的一句話“它從我的生活中消逝了，永遠(yuǎn)的消逝了……至今回想起來(lái)，我內(nèi)心還顫抖不止?！?BR> 中國(guó)近代外交家黃遵憲倡導(dǎo)“我以我手寫(xiě)吾口”，季羨林先生則是“我以我手寫(xiě)吾心”，文字雖平淡如水，而其中的對(duì)生活的感悟卻醇厚如醴。他的文章缺少棒喝、頓悟的譏諷，也沒(méi)有驚世駭俗的警句，是本色的，不以機(jī)智和才智取勝，但文章處處閃現(xiàn)其真情、真實(shí)、真摯、真切，這是季羨林先生散文的第二個(gè)特點(diǎn)。如季老寫(xiě)于1991年的散文《八十抒懷》，讀后為之動(dòng)容，他寫(xiě)道：“十年的浩劫后，我成了陶淵明的志同道合者，他的一首詩(shī)我很欣賞：縱浪大化中，不喜亦不懼……我一定要做一些對(duì)別人有益的事，絕不想成為行尸走肉”。這就是一任愛(ài)國(guó)老人的心聲。又如在《悼巴老》一文中寫(xiě)道：“在學(xué)習(xí)你的作品時(shí)，有一個(gè)人絕不會(huì)掉隊(duì)，這就是九十五歲的季羨林”。這是季老寫(xiě)于2005年的散文片斷，展現(xiàn)了一種知識(shí)分子孜孜以求的風(fēng)骨。
執(zhí)著地追求真知，崇尚真理而不圖虛名，這種精神成為一種性情、一種風(fēng)范、一種北大人的精神，季老就是其中優(yōu)秀代表之一。季羨林先生散文的第三個(gè)特點(diǎn)，是一種中國(guó)真正知識(shí)分子正直和責(zé)任的自然流露。如季老在文章中寫(xiě)道：“我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉，都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥，決沒(méi)有假冒偽劣的東西，讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受，能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童，愛(ài)一切美好的東西?？傊痪湓挘茏屓嗽诰窬辰缰杏兴找妗弊肿志渚浔憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。
一卷書(shū)在手能親近領(lǐng)悟季老的人生感悟和處世風(fēng)格，更敬佩季老的“爬格子不知老已至，名利于我如浮云”的精神世界。
我的多彩童年讀后感篇十一
每個(gè)人都有童年，有的像一杯多種滋味的卡布奇諾咖啡，苦澀、甜蜜盡在里面。有的像一罐蜜糖，在幸福的海洋里，無(wú)憂無(wú)慮。還有的'，像一劑良藥，雖然苦，但是喝完才知道對(duì)自己幫助很大。而我的童年像是一個(gè)五味瓶：“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，全在里面。
小時(shí)候，家人都對(duì)我很嚴(yán)。每天都要按時(shí)完成自己的任務(wù)，要不然就會(huì)受罰。但是在這么嚴(yán)厲的生活環(huán)境中我也變得聽(tīng)話，守規(guī)矩了，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法。
寒暑假就是我最幸福、最高興的時(shí)候了。因?yàn)檫@是我最放松的時(shí)候，可以去各地玩。比如，這次去了古城—鳳凰。那兒有三美：人美，山美，水美。那兒的人熱情好客，每個(gè)人都招待我們，邀請(qǐng)我們跳舞，吃飯。那兒的山，時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭。雖然爬山時(shí)很熱，很累，但只要爬上山頂，就會(huì)感到高興，自己能堅(jiān)持下來(lái)，了不起。還有那兒的水，又清澈又涼快，微風(fēng)輕輕吹拂，湖水泛起微波。我乘著小船，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，我把水撲在臉上，一下就清醒無(wú)比。在暑假、寒假時(shí)，我享受每一個(gè)愉快的時(shí)光，每一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
當(dāng)然，我的童年里還有“苦”和“辣”。
有時(shí)我驕傲，粗心把考試考砸了，媽媽非常的生氣，我心里也很難過(guò)，報(bào)怨自己的種種不對(duì)，考敗了，還要接受處罰的，媽媽先給我來(lái)了一道“竹筍炒肉”，接著又來(lái)了一道“炒雞掌”。處罰完后，媽媽又給我講道理，分析錯(cuò)的題，而且還要把錯(cuò)的題抄一遍，讓我記住，以后不要再錯(cuò)，并要我加油，不要灰心，不要失望，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
還有時(shí)，我不懂事，和媽媽為了一點(diǎn)小事，就爭(zhēng)吵了起來(lái)，可媽媽每次不但不生氣，還給我講道理，說(shuō)說(shuō)這件事誰(shuí)錯(cuò)，可我都不聽(tīng)，冷靜下來(lái)后，卻很后悔，媽媽那么愛(ài)我，我卻這么不懂事，心中涌起一絲苦澀。
童年，每一點(diǎn)每一滴都寶貴無(wú)比，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這珍貴無(wú)比的時(shí)刻。
我的多彩童年讀后感篇十二
我愛(ài)多彩的童年劉仨煌童年似像一杯淡淡的茶，讓你回味;童年像暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又像一個(gè)五味瓶，其中的酸甜苦辣只有品嘗過(guò)才知道。酸那天中午，胡淳亮給我們班上的四位“潑嫂”取了個(gè)外號(hào)——滅絕師太!唉!隔墻有耳，話就這樣傳開(kāi)了。想不到四位“潑嫂”消息如此靈通，居然馬上找來(lái)胡淳亮對(duì)質(zhì)。胡淳亮可是我鐵哥們兒，我當(dāng)然得幫著他?？蓻](méi)想到措詞過(guò)份，竟把四位“嬌滴滴”的“潑嫂”弄哭了。
禍不單行，這事竟被老師抓了個(gè)現(xiàn)行。不過(guò)，罪魁禍?zhǔn)桩吘共皇俏?，我大可不必緊張。誰(shuí)知駱老師一聲河?xùn)|獅吼：“誰(shuí)取的外號(hào)?”眾人竟把矛頭統(tǒng)統(tǒng)指向了我。唉!我心里呀，酸溜溜的!甜又是一次期末考，考完后我提心吊膽地回了家，生怕考砸了。雖然只有短短的一天。但我仍茶不思飯不香，心里就惦記著考試。老師來(lái)家訪了，我懷里像揣著只兔子似的，心“撲騰，撲騰”地跳著。只聽(tīng)老師說(shuō)我得了第一。“呼”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心心里懸的那塊石頭終于落下。啊!我的心吶甜蜜蜜的!苦在那個(gè)喜氣洋洋的早晨，我和哥哥，爸爸媽媽一起去小姑家拜年了!你一定會(huì)問(wèn)我為什么這么歡欣雀躍?因?yàn)槲铱梢酝骐娔X啦!來(lái)到小姑家，我和哥哥直奔電腦，玩起了游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)。只見(jiàn)旁緊繃著臉的爸爸瞪了我一眼，說(shuō)：“玩，就知道玩!學(xué)習(xí)就不用學(xué)了啊!”說(shuō)著不由分說(shuō)地罵了起來(lái)?？墒乾F(xiàn)在是寒假呀!難道不可以放松放松嗎?或許這就是好學(xué)生的難處吧!唉!我的心呀!苦澀澀的!辣暑假里，我和媽媽一起來(lái)到外婆家玩!一下車我就大喊：“付波舅舅，付謹(jǐn)舅舅，我來(lái)了!”只見(jiàn)兩個(gè)大學(xué)生從樓上下來(lái)，沖我喊：“外甥，你來(lái)玩啦!”我放下書(shū)包，拉起兩位舅舅的手，就上樓去。
我的多彩童年讀后感篇十三
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧。
我的多彩童年讀后感篇十四
童年是一段多彩的時(shí)光。時(shí)間如風(fēng)，輕輕拂過(guò)，但那段多彩的童年將永遠(yuǎn)沉淀在我的心底，有歡笑，有哭泣，有委屈，有得意……它們終將成為美好的回憶。
綠色的童年
六歲那年，我們?nèi)乙黄鹑チ斯鹆?，還真的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進(jìn)賓館，我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看，眼前是碧綠碧綠的水草;再看，一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上，慢慢地爬動(dòng)著；要走時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)水中還有一群小魚(yú)，它們游來(lái)游去，還不時(shí)翻著白肚皮，在陽(yáng)光下顯得銀光閃閃。我不由地發(fā)自內(nèi)心感嘆：漓江的水真清啊，請(qǐng)得能看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得像塊無(wú)瑕的翡翠。
第二天一大早，我們就吃好了早飯，準(zhǔn)備好了一個(gè)大鐵碗，到漓江邊摸田螺。
來(lái)到岸邊，我們一家三口脫了鞋子，下水找田螺。小田螺看起來(lái)到處都是，但摸起來(lái)也不容易。我們得找個(gè)頭大點(diǎn)的下手，可等你把手伸到水里時(shí)，水一下子晃動(dòng)起來(lái)，田螺得了信息，身子一縮，哧溜一下從石頭上滑入水底就不見(jiàn)了，你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個(gè)小時(shí)，我們終于找了一大碗田螺，晚上，我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。
紅色的童年
遇見(jiàn)畫(huà)糖人的老爺爺，我和表弟的腳步就挪不動(dòng)了，吵著媽媽要一人買一個(gè)糖人。媽媽無(wú)奈地拿出錢(qián)來(lái)遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋，把一大塊麥芽糖放入鍋內(nèi)，打開(kāi)大火?；鹈缲澙返靥蛑伒祝?，麥芽糖化成了一鍋糖水。只見(jiàn)老爺爺一手拿著一把大勺子，一手把一根竹簽子按在木板上，手在空中飛快地舞動(dòng)著，一絲絲糖漿落在木板上，形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
我們看著，不時(shí)跳起來(lái)鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個(gè)紅色的童年。
金色的童年
我的童年是金色的。因?yàn)榻鹕乔锾斓念伾?BR> “我們就在這里燒烤吧！”在森林公園里，大人們搭起帳篷，支起爐架，開(kāi)始烤肉了。
我看著天空，一片片金色的銀杏葉慢慢飄落，我看準(zhǔn)了一片大的銀杏葉，飛奔到它的腳下，張開(kāi)雙手，靜靜地等著它下落，然后猛地一跳，試圖抓住這片“金葉子”，可這片銀杏葉太調(diào)皮了，在我就要抓住它時(shí)，它“呼”地一個(gè)打轉(zhuǎn)，又從我的指尖飛過(guò)了。我難得抓到一片，若是抓到了，我就會(huì)仔細(xì)看上半天，再小心翼翼地把它放進(jìn)包里收藏起來(lái)。
我依偎著姐姐，看著滿地的金色落葉鋪成的地毯，望著在地毯上放風(fēng)箏、奔跑著的小孩，聞著烤架上那滋滋冒著油的`雞翅散發(fā)出的香味。這情景是我童年時(shí)小小的幸福與滿足。
我的多彩童年讀后感篇一
多年前的人、事、物，娓娓道來(lái)，沒(méi)有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然，可謂苦而不傷，悲而不泣，言語(yǔ)話家常，淳樸而不乏味！
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大家都知道，季羨林是一位學(xué)者、翻譯家、作家，他不僅精通十二種語(yǔ)言，還去過(guò)許多國(guó)家留過(guò)學(xué)。他的堅(jiān)持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，并成為北京大學(xué)的副校長(zhǎng)和終身教授。季羨林的害怕浪費(fèi)、厭惡虛榮被后人稱為“布衣教授”。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無(wú)比的單調(diào)和灰暗！
季羨林出身貧農(nóng)，既沒(méi)有令人難忘的幸福和歡樂(lè)，也沒(méi)有令人懷念的平靜安穩(wěn)，大部分有的只是物質(zhì)生活的貧苦、教育的落后，帶給季羨林的童年記憶中“吃半個(gè)白面饅頭就算奢侈的了”；想要吃鹽，要上鹽堿地里掃土，再在水里煮后，用鹽水腌鹽菜，一年到底，吃不到什么，就吃這種咸菜。
而如今的我們，連大魚(yú)大肉都不愛(ài)吃，吃不完的飯菜都要扔掉，可季羨林當(dāng)時(shí)奢侈的`白面饅頭，恐怕已經(jīng)沒(méi)有人在吃了。季羨林到了該上學(xué)、讀書(shū)、識(shí)字的年齡，卻沒(méi)有私塾和書(shū)籍，教育貧乏?？扇缃竦奈覀儯诮淌依?，享受著父母的一切，又在浪費(fèi)父母的一切，浪費(fèi)著所有人對(duì)我們的期盼！現(xiàn)在的我們，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)季羨林，在灰暗、貧窮的條件下，學(xué)有成就！我們應(yīng)該對(duì)自己“狠”一點(diǎn)，畢竟沒(méi)有苦，哪有甜？人在童年時(shí)期，可能會(huì)經(jīng)歷貧困、苦難，但這些往往成為人生中寶貴的精神財(cái)富。我們身處逆境之中，千萬(wàn)不要怨天尤人！從哪跌倒就要從哪爬起繼續(xù)奮斗！我們要懷著感恩的心，感激命運(yùn)，感謝苦難的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真實(shí)的自己，去做最努力的自己！
我的多彩童年讀后感篇二
這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習(xí)慣，讓她任何環(huán)境下都能自足，知足。
讀了這篇文章，我看到冰心那特別的童年中所經(jīng)歷的一切，讓我感到每個(gè)人的童年都是很珍貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，而且我們的童年中，我們?huì)看到許多，感到許多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境，我們的童年，父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們健康中成長(zhǎng)，童年中，我們要我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，尋找，這樣的童年才是有收獲的。
文章的最后，冰心說(shuō)“我尊敬生命，鐘愛(ài)生命，我對(duì)于人類沒(méi)有怨恨，我覺(jué)得許多缺憾是可以改進(jìn)的，只要人類有決心，肯努力，”我想這句話大概就是冰心童年的收獲，也可能是冰心所要告訴我們的。
我的多彩童年讀后感篇三
今天，我讀完了高爾基的一部自傳，名字是《我的童年》。這本書(shū)中所說(shuō)的高爾基的童年生活給我留下了深刻的印象，也讓我獲得了很多收獲。
我是一個(gè)獨(dú)生女，從小就受到父母的.百般呵護(hù)，但年幼的我那時(shí)卻是身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《我的童年》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我就像只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用擔(dān)憂生活中的每一件事，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜，而我唯一要做的就是吃完這些父母采的“蜜”。
高爾基在幼年時(shí)期就失去了父親，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)就像一個(gè)黑暗時(shí)代一樣，人人都很自私。當(dāng)知道這一切時(shí)，我在想：我是否也能像高爾基一樣獨(dú)立，去尋找自己能夠生存的方法呢？但是這其中有多少的艱辛和坎坷呢？大家常說(shuō)：“大家都是對(duì)手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰?！?BR> 高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來(lái)。而我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
我的多彩童年讀后感篇四
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè)的童年??！多么純真的歡笑??！多么淳樸的鄉(xiāng)村生活啊！多么獨(dú)特的拜年習(xí)俗啊！”
看到這么美好、快樂(lè)的童年，自然也勾起了我對(duì)童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜，可炒著、炒著，卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說(shuō)，這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)?？粗柚械柠}變得又細(xì)又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì)溶解水中！
是??！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的多彩童年讀后感篇五
和家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的`喜愛(ài)和尊重。
我合書(shū)沈思，不禁思緒千萬(wàn)。
我的多彩童年讀后感篇六
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè)的童年?。《嗝醇冋娴臍g笑?。《嗝创緲愕泥l(xiāng)村生活??！多么獨(dú)特的拜年習(xí)俗??！”
看到這么美好、快樂(lè)的童年，自然也勾起了我對(duì)童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。媽媽正在炒菜，可炒著、炒著，卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說(shuō)，這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)?？粗柚械柠}變得又細(xì)又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì)溶解在水中！
是啊！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的多彩童年讀后感篇七
“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！备郀柣f(shuō)的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。
當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書(shū)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好看，別只知道玩?！薄皔es,sir?！蔽掖舐暤幕卮?。
過(guò)了一星期，我才把這本書(shū)看完。在這一星期中，我沒(méi)事時(shí)看，吃飯時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書(shū)寫(xiě)了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆和母親都很傷心，可高爾基當(dāng)時(shí)還很小，什么都不懂，所以并沒(méi)有哭出聲，但書(shū)上描寫(xiě)的很生動(dòng)，我看了也很感動(dòng)。
漸漸的，高爾基長(zhǎng)大了，他總是被別人欺負(fù)，被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工，在輪船上打過(guò)雜，在畫(huà)室里當(dāng)過(guò)推銷員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒，不斷的努力學(xué)習(xí)，全心的創(chuàng)作，最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書(shū)，從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng)，獨(dú)自一人，無(wú)依無(wú)靠，受盡屈辱，但他從不放棄，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
我的多彩童年讀后感篇八
我的童年如雨后的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)，我的童年洋溢著幸?？鞓?lè)，童年就像一本美麗的.日記，每翻開(kāi)一頁(yè)都有一個(gè)成長(zhǎng)的故事！
我更夢(mèng)想著能成為一名鋼琴家。我四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，從第一個(gè)指法，第一個(gè)音階，從哆來(lái)咪再到發(fā)梭拉西，從單手練習(xí)再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅(jiān)持練琴，一遍又一遍反復(fù)練習(xí)著?？菰铩⒎ξ?，漸漸地我開(kāi)始厭煩了。我開(kāi)始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和弦，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿著“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重復(fù)剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開(kāi)始得心應(yīng)手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏著，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的琴音徘徊于耳，彌漫著整間房、每一個(gè)跳動(dòng)的音符都給我巨大動(dòng)力……優(yōu)美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛(ài)上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，跳躍著美妙的音符！
童年里，我是個(gè)小記者，跟隨爸爸媽媽游山玩水，風(fēng)景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國(guó)大好山河！
童年里，我是個(gè)游泳小健將，可以像魚(yú)兒一樣在水里暢游，學(xué)著魚(yú)兒吐泡泡！
童年里，我是個(gè)小畫(huà)家，手里握著“神筆”，可以畫(huà)山畫(huà)水畫(huà)藍(lán)天，畫(huà)出心中的五彩大世界！
童年里，我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，喜歡鉆進(jìn)書(shū)里，探索“黃金屋”的奧秘！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣的話，“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。七彩童年是成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長(zhǎng)大！
我的多彩童年讀后感篇九
課余的生活在我眼中是多姿多彩的，因?yàn)樗粩嗟叵蛭异乓煌母星椤?BR> 她是綠色的，因?yàn)樵诰G茵的足球場(chǎng)上，那些如小兔般的身影，揮灑著自己汗水的男同學(xué)是充滿活力的.。而球場(chǎng)周邊女同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，更讓我心生向往。當(dāng)然，每當(dāng)體育課或者放學(xué)之時(shí)，綠茵場(chǎng)上也能看到我的身影。因?yàn)槲矣袝r(shí)可以與男同學(xué)一起踢球，有時(shí)又可以與女同學(xué)一起跳皮筋。所以她鮮艷而又記憶深刻的！
她有時(shí)又是粉紅色的。每當(dāng)那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會(huì)不由自主地想去抱著她們，她們可愛(ài)又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當(dāng)我收到一件洋娃娃時(shí)，我都會(huì)高興好幾天。
她有時(shí)又是黑色的。因?yàn)槟切?xiě)在書(shū)上的那些小故事，我都會(huì)不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽(tīng)故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學(xué)到更多的字，讓這些在書(shū)本中對(duì)于我來(lái)說(shuō)黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些丑小鴨，睡美人的故事！
她有時(shí)又是藍(lán)色的。因?yàn)樘炜盏念伾撬{(lán)的，水的顏色也是藍(lán)的。我更喜歡水的藍(lán)色，因?yàn)樵谒形铱梢宰杂傻赜斡?。每?dāng)夏天我都會(huì)跟著爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個(gè)夏天的水，都是那么藍(lán)那么深刻。
她有時(shí)又是純白色的。因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候，我早上一起來(lái)就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因?yàn)樵谶@白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戲。
有些時(shí)候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學(xué)習(xí)，今后的生活會(huì)更多彩的。
我的多彩童年讀后感篇十
近日閱讀季羨林先生八十年散文作品的精選集，耳目一新，感觸良多。季羨林先生堪稱學(xué)界瑞、文壇常青樹(shù)，其寫(xiě)作期之長(zhǎng)、創(chuàng)作生命力之旺盛，舉止無(wú)雙。
該散文集收集了季羨林先生80年散文之一部分，從處女作開(kāi)始一直到新作《我的童年》，按年代順序排列。細(xì)細(xì)閱讀，可略見(jiàn)其創(chuàng)作的線索和思想、生活、情感世界的歷史變遷，顯示“世紀(jì)老人”的風(fēng)范，表現(xiàn)其高尚的精神世界。季羨林先生身處校園、情系世界，他的社會(huì)活動(dòng)、足跡遍世界，個(gè)人生活方面既出入人民大會(huì)堂，又住過(guò)“牛棚”，基于豐富的閱歷，智慧老人散文中的許多內(nèi)容，絲絲淡泊中放出智慧的光芒，對(duì)于后來(lái)人，這是最好的、最活得歷史。更突出的一點(diǎn)，就是其散文知識(shí)之豐富性、活動(dòng)領(lǐng)域之廣闊多樣性和個(gè)人體驗(yàn)之深切性無(wú)縫地融合在一起，讀來(lái)不忍釋卷，季羨林先生的散文更是反映時(shí)代風(fēng)云的鏡子，也是抒發(fā)人們心聲的畫(huà)卷。
首先，季羨林先生散文的風(fēng)格更是平實(shí)、誠(chéng)摯，是不屈不隱的本色寫(xiě)作，讀其文，可見(jiàn)其人。文章平白淺近，沒(méi)有華麗的詞藻，不輕易表露深愛(ài)和沉痛。他晚年與貓為伴，其中一只心愛(ài)的貓叫咪咪，是一只渾身雪白的波斯貓。有一天走失了，他心中的難受和思念可想而知，但落在筆下的只是淡淡的一句話“它從我的生活中消逝了，永遠(yuǎn)的消逝了……至今回想起來(lái)，我內(nèi)心還顫抖不止?！?BR> 中國(guó)近代外交家黃遵憲倡導(dǎo)“我以我手寫(xiě)吾口”，季羨林先生則是“我以我手寫(xiě)吾心”，文字雖平淡如水，而其中的對(duì)生活的感悟卻醇厚如醴。他的文章缺少棒喝、頓悟的譏諷，也沒(méi)有驚世駭俗的警句，是本色的，不以機(jī)智和才智取勝，但文章處處閃現(xiàn)其真情、真實(shí)、真摯、真切，這是季羨林先生散文的第二個(gè)特點(diǎn)。如季老寫(xiě)于1991年的散文《八十抒懷》，讀后為之動(dòng)容，他寫(xiě)道：“十年的浩劫后，我成了陶淵明的志同道合者，他的一首詩(shī)我很欣賞：縱浪大化中，不喜亦不懼……我一定要做一些對(duì)別人有益的事，絕不想成為行尸走肉”。這就是一任愛(ài)國(guó)老人的心聲。又如在《悼巴老》一文中寫(xiě)道：“在學(xué)習(xí)你的作品時(shí)，有一個(gè)人絕不會(huì)掉隊(duì)，這就是九十五歲的季羨林”。這是季老寫(xiě)于2005年的散文片斷，展現(xiàn)了一種知識(shí)分子孜孜以求的風(fēng)骨。
執(zhí)著地追求真知，崇尚真理而不圖虛名，這種精神成為一種性情、一種風(fēng)范、一種北大人的精神，季老就是其中優(yōu)秀代表之一。季羨林先生散文的第三個(gè)特點(diǎn)，是一種中國(guó)真正知識(shí)分子正直和責(zé)任的自然流露。如季老在文章中寫(xiě)道：“我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉，都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥，決沒(méi)有假冒偽劣的東西，讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受，能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童，愛(ài)一切美好的東西?？傊痪湓挘茏屓嗽诰窬辰缰杏兴找妗弊肿志渚浔憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。
一卷書(shū)在手能親近領(lǐng)悟季老的人生感悟和處世風(fēng)格，更敬佩季老的“爬格子不知老已至，名利于我如浮云”的精神世界。
我的多彩童年讀后感篇十一
每個(gè)人都有童年，有的像一杯多種滋味的卡布奇諾咖啡，苦澀、甜蜜盡在里面。有的像一罐蜜糖，在幸福的海洋里，無(wú)憂無(wú)慮。還有的'，像一劑良藥，雖然苦，但是喝完才知道對(duì)自己幫助很大。而我的童年像是一個(gè)五味瓶：“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，全在里面。
小時(shí)候，家人都對(duì)我很嚴(yán)。每天都要按時(shí)完成自己的任務(wù)，要不然就會(huì)受罰。但是在這么嚴(yán)厲的生活環(huán)境中我也變得聽(tīng)話，守規(guī)矩了，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法。
寒暑假就是我最幸福、最高興的時(shí)候了。因?yàn)檫@是我最放松的時(shí)候，可以去各地玩。比如，這次去了古城—鳳凰。那兒有三美：人美，山美，水美。那兒的人熱情好客，每個(gè)人都招待我們，邀請(qǐng)我們跳舞，吃飯。那兒的山，時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭。雖然爬山時(shí)很熱，很累，但只要爬上山頂，就會(huì)感到高興，自己能堅(jiān)持下來(lái)，了不起。還有那兒的水，又清澈又涼快，微風(fēng)輕輕吹拂，湖水泛起微波。我乘著小船，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，我把水撲在臉上，一下就清醒無(wú)比。在暑假、寒假時(shí)，我享受每一個(gè)愉快的時(shí)光，每一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
當(dāng)然，我的童年里還有“苦”和“辣”。
有時(shí)我驕傲，粗心把考試考砸了，媽媽非常的生氣，我心里也很難過(guò)，報(bào)怨自己的種種不對(duì)，考敗了，還要接受處罰的，媽媽先給我來(lái)了一道“竹筍炒肉”，接著又來(lái)了一道“炒雞掌”。處罰完后，媽媽又給我講道理，分析錯(cuò)的題，而且還要把錯(cuò)的題抄一遍，讓我記住，以后不要再錯(cuò)，并要我加油，不要灰心，不要失望，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
還有時(shí)，我不懂事，和媽媽為了一點(diǎn)小事，就爭(zhēng)吵了起來(lái)，可媽媽每次不但不生氣，還給我講道理，說(shuō)說(shuō)這件事誰(shuí)錯(cuò)，可我都不聽(tīng)，冷靜下來(lái)后，卻很后悔，媽媽那么愛(ài)我，我卻這么不懂事，心中涌起一絲苦澀。
童年，每一點(diǎn)每一滴都寶貴無(wú)比，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這珍貴無(wú)比的時(shí)刻。
我的多彩童年讀后感篇十二
我愛(ài)多彩的童年劉仨煌童年似像一杯淡淡的茶，讓你回味;童年像暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又像一個(gè)五味瓶，其中的酸甜苦辣只有品嘗過(guò)才知道。酸那天中午，胡淳亮給我們班上的四位“潑嫂”取了個(gè)外號(hào)——滅絕師太!唉!隔墻有耳，話就這樣傳開(kāi)了。想不到四位“潑嫂”消息如此靈通，居然馬上找來(lái)胡淳亮對(duì)質(zhì)。胡淳亮可是我鐵哥們兒，我當(dāng)然得幫著他?？蓻](méi)想到措詞過(guò)份，竟把四位“嬌滴滴”的“潑嫂”弄哭了。
禍不單行，這事竟被老師抓了個(gè)現(xiàn)行。不過(guò)，罪魁禍?zhǔn)桩吘共皇俏?，我大可不必緊張。誰(shuí)知駱老師一聲河?xùn)|獅吼：“誰(shuí)取的外號(hào)?”眾人竟把矛頭統(tǒng)統(tǒng)指向了我。唉!我心里呀，酸溜溜的!甜又是一次期末考，考完后我提心吊膽地回了家，生怕考砸了。雖然只有短短的一天。但我仍茶不思飯不香，心里就惦記著考試。老師來(lái)家訪了，我懷里像揣著只兔子似的，心“撲騰，撲騰”地跳著。只聽(tīng)老師說(shuō)我得了第一。“呼”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心心里懸的那塊石頭終于落下。啊!我的心吶甜蜜蜜的!苦在那個(gè)喜氣洋洋的早晨，我和哥哥，爸爸媽媽一起去小姑家拜年了!你一定會(huì)問(wèn)我為什么這么歡欣雀躍?因?yàn)槲铱梢酝骐娔X啦!來(lái)到小姑家，我和哥哥直奔電腦，玩起了游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)。只見(jiàn)旁緊繃著臉的爸爸瞪了我一眼，說(shuō)：“玩，就知道玩!學(xué)習(xí)就不用學(xué)了啊!”說(shuō)著不由分說(shuō)地罵了起來(lái)?？墒乾F(xiàn)在是寒假呀!難道不可以放松放松嗎?或許這就是好學(xué)生的難處吧!唉!我的心呀!苦澀澀的!辣暑假里，我和媽媽一起來(lái)到外婆家玩!一下車我就大喊：“付波舅舅，付謹(jǐn)舅舅，我來(lái)了!”只見(jiàn)兩個(gè)大學(xué)生從樓上下來(lái)，沖我喊：“外甥，你來(lái)玩啦!”我放下書(shū)包，拉起兩位舅舅的手，就上樓去。
我的多彩童年讀后感篇十三
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧。
我的多彩童年讀后感篇十四
童年是一段多彩的時(shí)光。時(shí)間如風(fēng)，輕輕拂過(guò)，但那段多彩的童年將永遠(yuǎn)沉淀在我的心底，有歡笑，有哭泣，有委屈，有得意……它們終將成為美好的回憶。
綠色的童年
六歲那年，我們?nèi)乙黄鹑チ斯鹆?，還真的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進(jìn)賓館，我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看，眼前是碧綠碧綠的水草;再看，一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上，慢慢地爬動(dòng)著；要走時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)水中還有一群小魚(yú)，它們游來(lái)游去，還不時(shí)翻著白肚皮，在陽(yáng)光下顯得銀光閃閃。我不由地發(fā)自內(nèi)心感嘆：漓江的水真清啊，請(qǐng)得能看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得像塊無(wú)瑕的翡翠。
第二天一大早，我們就吃好了早飯，準(zhǔn)備好了一個(gè)大鐵碗，到漓江邊摸田螺。
來(lái)到岸邊，我們一家三口脫了鞋子，下水找田螺。小田螺看起來(lái)到處都是，但摸起來(lái)也不容易。我們得找個(gè)頭大點(diǎn)的下手，可等你把手伸到水里時(shí)，水一下子晃動(dòng)起來(lái)，田螺得了信息，身子一縮，哧溜一下從石頭上滑入水底就不見(jiàn)了，你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個(gè)小時(shí)，我們終于找了一大碗田螺，晚上，我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。
紅色的童年
遇見(jiàn)畫(huà)糖人的老爺爺，我和表弟的腳步就挪不動(dòng)了，吵著媽媽要一人買一個(gè)糖人。媽媽無(wú)奈地拿出錢(qián)來(lái)遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋，把一大塊麥芽糖放入鍋內(nèi)，打開(kāi)大火?；鹈缲澙返靥蛑伒祝?，麥芽糖化成了一鍋糖水。只見(jiàn)老爺爺一手拿著一把大勺子，一手把一根竹簽子按在木板上，手在空中飛快地舞動(dòng)著，一絲絲糖漿落在木板上，形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
我們看著，不時(shí)跳起來(lái)鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個(gè)紅色的童年。
金色的童年
我的童年是金色的。因?yàn)榻鹕乔锾斓念伾?BR> “我們就在這里燒烤吧！”在森林公園里，大人們搭起帳篷，支起爐架，開(kāi)始烤肉了。
我看著天空，一片片金色的銀杏葉慢慢飄落，我看準(zhǔn)了一片大的銀杏葉，飛奔到它的腳下，張開(kāi)雙手，靜靜地等著它下落，然后猛地一跳，試圖抓住這片“金葉子”，可這片銀杏葉太調(diào)皮了，在我就要抓住它時(shí)，它“呼”地一個(gè)打轉(zhuǎn)，又從我的指尖飛過(guò)了。我難得抓到一片，若是抓到了，我就會(huì)仔細(xì)看上半天，再小心翼翼地把它放進(jìn)包里收藏起來(lái)。
我依偎著姐姐，看著滿地的金色落葉鋪成的地毯，望著在地毯上放風(fēng)箏、奔跑著的小孩，聞著烤架上那滋滋冒著油的`雞翅散發(fā)出的香味。這情景是我童年時(shí)小小的幸福與滿足。