現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
校園記者的心得篇一
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的重要活動(dòng)，并擔(dān)任了報(bào)道任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深受啟發(fā)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我在校園記者報(bào)告中收獲的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
在進(jìn)行校園記者報(bào)道前，我了解到一條重要的經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。無論是對(duì)活動(dòng)的了解，還是對(duì)參與人員的采訪，都需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。在采訪前，我會(huì)瀏覽參與人員的背景資料，了解他們的成就和經(jīng)驗(yàn)，以便在采訪中有針對(duì)性地提問。此外，我還會(huì)提前了解活動(dòng)的主題和背景知識(shí)，為后期的寫作做好鋪墊。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能順利完成工作，并寫出一篇質(zhì)量高的報(bào)道。
第二段：善于觀察，細(xì)致入微
在校園記者報(bào)道中，善于觀察是非常重要的能力。我會(huì)仔細(xì)觀察活動(dòng)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)，捕捉到那些細(xì)微的變化和不尋常之處。這些細(xì)節(jié)往往能為報(bào)道增加趣味和深度，并更好地反映活動(dòng)的真實(shí)情況。比如，在一次支教活動(dòng)的采訪中，我觀察到志愿者們?cè)诮虒W(xué)過程中耐心細(xì)致的態(tài)度，這使得我的報(bào)道更加生動(dòng)有趣。通過不斷的觀察和記錄，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的能力，為自己的報(bào)道提供了更多的素材。
第三段：靈活應(yīng)變，與人交流
在校園記者報(bào)道中，與人交流是至關(guān)重要的。報(bào)道的質(zhì)量很大程度上取決于與采訪對(duì)象的溝通和交流能力。在與人交流時(shí)，我會(huì)靈活應(yīng)變，根據(jù)對(duì)方的反應(yīng)和回答，調(diào)整自己的提問方式和角度，以獲得更多有價(jià)值的信息。此外，我還會(huì)學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)注對(duì)方的想法和體驗(yàn)，在采訪過程中和被采訪者建立良好的溝通和交流關(guān)系。通過這樣的交流，我不僅能夠更好地理解對(duì)方的觀點(diǎn)，還能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
第四段：客觀中立，準(zhǔn)確報(bào)道
作為一名校園記者，準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)是我的責(zé)任和義務(wù)。在撰寫報(bào)道時(shí)，我會(huì)盡量做到客觀中立，堅(jiān)持事實(shí)真相，不夸大事實(shí)，不隱瞞真相。相信只有抓住真實(shí)的本質(zhì)，讀者才會(huì)給予信任和關(guān)注。因此，我會(huì)盡量確保我的報(bào)道符合事實(shí)，并通過事實(shí)來支撐我的觀點(diǎn)和判斷。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作功底，力求讓我的報(bào)道更加準(zhǔn)確和可信。
第五段：責(zé)任感，堅(jiān)持不懈
作為校園記者，我深刻意識(shí)到自己肩負(fù)著一份重要的責(zé)任和使命。我知道作為一個(gè)學(xué)生，我無法改變世界，但通過我的報(bào)道，我可以記錄下學(xué)校發(fā)生的重要事件，傳遞給更多的人，引起他們的關(guān)注。因此，不管遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行報(bào)道，永不放棄。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我的報(bào)道一定會(huì)對(duì)學(xué)校乃至社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
通過校園記者報(bào)告的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我明白了認(rèn)真準(zhǔn)備、善于觀察、靈活應(yīng)變、客觀中立和堅(jiān)持不懈的重要性。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和寫作能力，成為一名更好的校園記者，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇二
各位評(píng)委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國語學(xué)校四年級(jí)(2)班的學(xué)生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點(diǎn)是柔中有剛，剛中有柔，對(duì)一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個(gè)小時(shí)，從這件事中我明白了要聰明一點(diǎn)，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當(dāng)小記者的.原因是：
一、擴(kuò)大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識(shí)。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
如果我當(dāng)上了小記者，我一定不會(huì)怠慢，做好需要做的一切工作，我對(duì)自己非常有信心。
希望評(píng)委能夠?qū)⑽忆浫。乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們的希望的!
校園記者的心得篇三
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個(gè)老婆》，我喜歡在舞臺(tái)上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺(tái)、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請(qǐng)大家多多關(guān)照!
校園記者的心得篇四
校園記者是一份既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名校園記者，我有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的新聞事件，參與各類活動(dòng)，了解校園的方方面面。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力。作為一名記者，眼睛是我們最重要的工具。無論是大型活動(dòng)還是小范圍的訪談，對(duì)于場景的觀察都是至關(guān)重要的。只有通過觀察，我們才能獲取到真實(shí)的信息，才能準(zhǔn)確地報(bào)道事件。除了觀察，記者還需要具備敏銳的洞察力，能夠在眾多信息中捕捉到重要的細(xì)節(jié)。這樣才能讓報(bào)道更有深度和獨(dú)特性。
其次，校園記者需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力。作為一名記者，不僅要有能力提問和采訪，還要有能力準(zhǔn)確地傳遞信息。一篇成功的報(bào)道，不僅要準(zhǔn)確地描述事件，還要能夠引起讀者的共鳴。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何用簡明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn)和意見，使讀者能夠輕松理解我們的報(bào)道。同時(shí)，我們還需要不斷提升寫作能力，通過文字表達(dá)出深度和思考，使我們的報(bào)道更具說服力和影響力。
第三，校園記者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園新聞中心，記者們常常會(huì)合作完成一篇報(bào)道。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，彼此之間需要互相配合和協(xié)作。只有團(tuán)結(jié)一致，才能完成好我們的工作。在合作過程中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是不可或缺的。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都對(duì)整體產(chǎn)生了重要影響。因此，我更加珍惜和尊重每個(gè)人的努力，也更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四，校園記者需要具備批判性思維和職業(yè)操守。作為新聞工作者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)的信息，而不是隨意編造或夸大事實(shí)。在面對(duì)各種信息時(shí)，我們不能盲目相信，而是要進(jìn)行批判性思考。只有通過多方面的核實(shí)和對(duì)比，我們才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。此外，我們還需要遵守記者的職業(yè)操守，尊重他人的隱私，保護(hù)他人的權(quán)益。只有具備批判性思維和職業(yè)操守，我們才能成為一名合格的校園記者。
最后，校園記者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。新聞行業(yè)發(fā)展迅速，各種新的媒體形式層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。只有不斷充實(shí)自己，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。在我的成長過程中，我參加了許多培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)到了很多關(guān)于新聞寫作和采訪技巧的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)是一種持久的態(tài)度，它讓我更加積極主動(dòng)地提升自己。
校園記者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到作為一名校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力，需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，需要具備批判性思維和職業(yè)操守，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在校園記者工作中有所幫助，也將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇五
第一段：引言（150字）
作為校園記者，我有幸參與了多次校園采訪，這期間收獲頗豐。通過采訪，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點(diǎn)。記者采訪是一種挑戰(zhàn)，要根據(jù)采訪對(duì)象的不同情況制定合適的采訪策略，并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中，我將分享我在校園記者的采訪過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：采訪籌備（250字）
成功的采訪不是一蹴而就的，它需要充分的籌備工作。首先，明確采訪的目的和內(nèi)容，做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，了解采訪對(duì)象的背景資料和特點(diǎn)，以便更好地提問。再次，在采訪前做好詳細(xì)的提綱，設(shè)定合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)。最后，準(zhǔn)備好所需的工具和設(shè)備，例如錄音筆、攝像機(jī)等。通過充分籌備，我能更好地理解采訪對(duì)象，并從根本上提高采訪的效果。
第三段：實(shí)地采訪（350字）
實(shí)地采訪是記者工作中最關(guān)鍵的部分。在與采訪對(duì)象交流時(shí)，我秉持著尊重和善意的態(tài)度，用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對(duì)方交流，讓對(duì)方感受到我的誠意和真誠。同時(shí)，要保持良好的耐心和專注力，聽到對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)，逐漸進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心深處，得到更多的信息和故事，以便寫出更有深度和獨(dú)特性的報(bào)道。在采訪中，我善于傾聽，提問時(shí)采用開放性問題，讓對(duì)方有更多自由發(fā)揮的空間，從而獲得更充分的信息。另外，設(shè)身處地為對(duì)方著想，給予足夠的尊重和理解，確保采訪的順利進(jìn)行。
第四段：寫作與編輯（250字）
采訪結(jié)束后，接下來是寫作和編輯的階段。首先，整理采訪所得到的各種信息和素材，篩選出最有價(jià)值的部分，并保證報(bào)道的客觀性和準(zhǔn)確性。其次，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言，將采訪對(duì)象的生動(dòng)事實(shí)和觀點(diǎn)融入到報(bào)道中。在寫作過程中，我注重把握敘述的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注報(bào)道的主題。最后，進(jìn)行仔細(xì)的編輯與審查，確保文筆流暢、文章通順，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足。
第五段：心得與收獲（200字）
通過這一系列的采訪工作，我深刻地體會(huì)到了做一名校園記者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力，以便充分了解采訪對(duì)象的信息和觀點(diǎn)。其次，良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關(guān)鍵，需要我們準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后，耐心和細(xì)心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì)，只有通過細(xì)致地觀察和詢問才能獲得更豐富的信息。通過校園記者的采訪經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我成長的寶貴財(cái)富。
校園記者的心得篇六
第一段：介紹校園記者的工作和意義（200字）
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校的校園記者團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)報(bào)道各類校園活動(dòng)和事件。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做一名記者的艱辛和快樂。校園記者不僅是學(xué)校的眼睛和耳朵，更是傳播校園風(fēng)采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過寫實(shí)的報(bào)道和獨(dú)特的視角，校園記者讓更多人了解我們學(xué)校的特色，感受到校園生活的魅力。
第二段：學(xué)會(huì)收集信息和編寫報(bào)道（200字）
在校園記者的工作中，收集信息是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地觀察和收集新聞素材，與老師和同學(xué)多交流，不斷了解校園中的各種動(dòng)態(tài)。此外，還要學(xué)會(huì)如何盡可能地去驗(yàn)證信息的真實(shí)性，確保寫出的報(bào)道準(zhǔn)確可信。在寫作方面，我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)的重要性，要通過簡潔明了的文字，生動(dòng)形象的描寫，來吸引讀者的注意力。同時(shí)，掌握?qǐng)?bào)道的基本結(jié)構(gòu)，用清晰的邏輯來呈現(xiàn)事實(shí)和觀點(diǎn)，以期能更有效地傳達(dá)給讀者。
第三段：鍛煉觀察力和批判思維（200字）
在做校園記者的過程中，我意識(shí)到觀察力是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。只有通過細(xì)致入微的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題和現(xiàn)象，去挖掘背后的故事。同時(shí)，作為一名記者，還要培養(yǎng)批判思維的能力，對(duì)事件和信息進(jìn)行深入思考和分析。面對(duì)各種事件，我要能夠冷靜客觀地分析問題，提出自己的觀點(diǎn)。這樣才能寫出更具有價(jià)值和深度的報(bào)道，引導(dǎo)讀者思考和探索。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感（200字）
在校園記者工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有形成緊密的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作中也鍛煉了我的責(zé)任感。我明白，我們做的每個(gè)報(bào)道都是對(duì)校園發(fā)聲的一種方式，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，對(duì)讀者的期待和信任負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的推動(dòng)下，我更加努力地完成了自己的任務(wù)，也對(duì)自己的能力有了更多的信心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）
通過做校園記者，我深刻理解到了作為媒體人的責(zé)任感和使命感。每一篇報(bào)道都是對(duì)校園生活的記錄和傳承，影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時(shí)，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過寫作的過程，我提升了自己的觀察和思考能力，增強(qiáng)了自信和溝通能力。與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這段時(shí)間的校園記者經(jīng)歷，讓我對(duì)媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解，也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
校園記者的心得篇七
大家晚上好。
a：我們身邊，有這樣一群人。
b：他們，是鄰家的男孩女孩，為你訴說那斑斕的世界。
a：他們，是春風(fēng)送來的風(fēng)信，為你帶來山那邊的色彩。
b：他們，用真情告訴你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a：他們，用話筒洞穿那迷眼的陰霾。
b：他們，便是平常而不平凡的學(xué)生記者。
a：當(dāng)金秋的信使送走了如火的楓葉，吉財(cái)大地處處是一派生機(jī)。
b：當(dāng)晶瑩的瑞雪換來了初冬的月色，吉財(cái)人的睡夢(mèng)中都是愜意的笑容。
a：在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日—第九屆大學(xué)生記者節(jié)。
a：下面我宣布，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)第九屆大學(xué)生記者節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場的嘉賓老師，他們是。
a：
b：
a：接下來，有請(qǐng)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)宣傳部管清平部長講話。
……。
b：謝謝管部長熱情洋溢的致辭。
a：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)，是我校成立最早、規(guī)模最大、最具影響力的社團(tuán)，經(jīng)過二十五年的成長，已經(jīng)成為了我校新聞愛好者的一種信仰，一種期待和一種渴望。
b：記者團(tuán)自創(chuàng)立以來，在學(xué)校黨委宣傳部和校報(bào)編輯部的指導(dǎo)下，卓有成效地開展新聞宣傳報(bào)道工作，成為了提高學(xué)生新聞寫作素質(zhì)的主陣地，也成為師生交口稱贊的校園生活文化的代言人。
b：下面就有請(qǐng)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)第二xx屆大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長嚴(yán)佳琪發(fā)言。
a：有請(qǐng)。
……。
a：感謝嚴(yán)佳琪團(tuán)長的精彩發(fā)言。
b：下面就有請(qǐng)管清平部長為第二xx屆大學(xué)生記者團(tuán)主席團(tuán)成員頒發(fā)聘書。
a：謝謝管部長，感謝主席團(tuán)各位成員對(duì)記者團(tuán)發(fā)展作出的努力。
a：模擬采訪大賽作為每年記者節(jié)最精彩的節(jié)目之一受到廣大學(xué)生記者的歡迎。
b：下面我宣布，第九屆記者節(jié)模擬采訪大賽開始。
校園記者的心得篇八
由報(bào)社禮儀人員引導(dǎo)各學(xué)院記者團(tuán)代表、校內(nèi)文學(xué)社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會(huì)的社長、主編、副社長以及報(bào)社5個(gè)部門的5位部長就坐。
2.[3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會(huì)正式開始，介紹出席發(fā)布會(huì)的報(bào)社各個(gè)部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個(gè)出席代表團(tuán)以及在場同學(xué)的到來和大力支持。
3.[8-15分鐘]播放視頻短片。(內(nèi)容主要包括當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浾攥F(xiàn)狀、以及我們報(bào)社的情況)。
4.[3-5分鐘]嘉賓熱評(píng)。邀請(qǐng)某學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(或者一位外校代表)簡談自己對(duì)校園記者的看法及建議。
5.[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會(huì)形勢(shì)和校園新聞?dòng)浾叩那闆r，分析當(dāng)前校園媒體作用，介紹報(bào)社舉行此次記者節(jié)系列活動(dòng)的背景和初衷，并真誠的邀請(qǐng)廣大校園記者們積極參加此次活動(dòng)。
6.[5-8分鐘]活動(dòng)詳情。由副社長詳細(xì)介紹我們報(bào)社此次記者節(jié)的系列活動(dòng)(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會(huì)、文化展、記者風(fēng)采大賽)以及各項(xiàng)時(shí)間安排?！?此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)。
7.[10-15分鐘]現(xiàn)場互動(dòng)。在場的各位代表、同學(xué)可以就此次活動(dòng)自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報(bào)社社長及各部長做出正面回應(yīng)，積極引導(dǎo)大家的參與熱情。
8.[5-8分鐘]結(jié)束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢(mèng)做結(jié)束語，感謝大家的到來，并告知各學(xué)院代表，我們的活動(dòng)策劃及報(bào)名單將會(huì)發(fā)到各學(xué)院。
校園記者的心得篇九
圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動(dòng),簽名活動(dòng)，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會(huì),采訪活動(dòng),問卷調(diào)查。
(二)時(shí)間安排：
x月x日至x月x日。
開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動(dòng)，有宣傳海報(bào)、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日。
周x1、舉行關(guān)于“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動(dòng)。
2、我院相關(guān)老師、院報(bào)社向全院師生舉行見面交流會(huì)。
3、邀請(qǐng)長春日?qǐng)?bào)記者,我院校友來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。
周x1、開展有關(guān)“記者節(jié)”的問卷調(diào)查及“聚焦”征文活動(dòng)。
2、由記者團(tuán)成員開展向我院全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)、生活你的相關(guān)采訪。
2、作高鳳樓副院長專訪活動(dòng)。
3、由報(bào)社成員開展對(duì)團(tuán)、學(xué)、社各部門的日常工作及動(dòng)態(tài)進(jìn)行相關(guān)采訪。
周x1、舉行中外記者先進(jìn)事跡海報(bào)展活動(dòng)。
2、由記者團(tuán)成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動(dòng)。
周x1、由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座。
2、由記者團(tuán)成員開展對(duì)我院圖書館工作人員進(jìn)行相關(guān)采訪。
周x1、邀請(qǐng)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)(例如：馬鞍山日?qǐng)?bào))。
2、由記者團(tuán)成員開展對(duì)我院老師進(jìn)行相關(guān)采訪(邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)。
3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。
4、由記者團(tuán)出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)。
校園記者的心得篇十
1.前期宣傳：
1)時(shí)間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報(bào)、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進(jìn)行海報(bào)宣傳,在校宣傳墻出海報(bào)。
(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個(gè)班若干張進(jìn)行傳閱).
(注意事項(xiàng))：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級(jí)做宣傳活動(dòng)。(確保此次活動(dòng)安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。)。
(3)11月2、3號(hào)在校廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動(dòng)安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動(dòng)過程中也要進(jìn)行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好。
4)活動(dòng)的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號(hào)出一期海報(bào)總結(jié)本活動(dòng)的成果。
2)印刷活動(dòng)特刊，可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級(jí)。
(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月5日、8日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院三食堂門口。
3.主辦單位：團(tuán)委記者團(tuán)。
4.活動(dòng)安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動(dòng)，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動(dòng)，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動(dòng)的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動(dòng)。承接前面的簽名活動(dòng)，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月5日，10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3、主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4、活動(dòng)安排：
2)11月10日，請(qǐng)我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動(dòng)策劃。
1.主題：“聚焦”征文活動(dòng)。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險(xiǎn)苦境地與新聞現(xiàn)場;。
有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;。
有一群人，彌合著“時(shí)代”與“永生”的斷裂……。
這群人有一個(gè)共同的名字——記者。
11·8，第十二個(gè)中國記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、深度的?bào)道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時(shí)也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報(bào)》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動(dòng)來慶祝中國“11·8”第十二個(gè)記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容。
以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會(huì)熱門話題，探討身邊的感動(dòng)。
4.作品要求。
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。
2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請(qǐng)自行保存底稿。
5.征稿對(duì)象：長春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生。
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請(qǐng)于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)。
2.投稿電子信箱：
附注：請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至2011年11月8日。
8.征文評(píng)獎(jiǎng)。
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。
予以獲獎(jiǎng)證書一份，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報(bào)上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎(jiǎng)儀式將在慶祝晚會(huì)上舉行。
舉辦地點(diǎn)：待定。
邀請(qǐng)嘉賓：待定。
(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動(dòng)策劃。
1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院。
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4)活動(dòng)流程：
1.關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪。
(1)時(shí)間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實(shí)地查訪。
(3)采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍。
2.關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪。
(1)時(shí)間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。
3.高鳳樓副院長作專訪。
(1)時(shí)間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對(duì)面采訪。
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長的辦公室。
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪。
(1)時(shí)間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員。
5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時(shí)間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月7日。
2.活動(dòng)意義：1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性。
3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式。
3.主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4.活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
5.相關(guān)問題：
l請(qǐng)問記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡述理由?：
l在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對(duì)記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問題?
l為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)。
l你覺得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問題?
6.活動(dòng)流程：
1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)，印制若干份問卷調(diào)查表。
2)調(diào)查計(jì)劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時(shí)收取。
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評(píng)估報(bào)告。
4)注意事項(xiàng)：
u統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放。
u要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
u在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時(shí)，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛。
u要及時(shí)整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄。
(八)關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)、策劃。
1、承辦單位：《光華院報(bào)》社。
2、協(xié)辦單位：團(tuán)委辦公室，團(tuán)委宣傳部，團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)生會(huì)文藝部，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，學(xué)生會(huì)科技部,學(xué)生會(huì)心理教育部，廣播站等。
3、活動(dòng)主題：以弘揚(yáng)記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團(tuán)學(xué)生精神風(fēng)貌為主題的大型晚會(huì)。
4、活動(dòng)目的：借晚會(huì)的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場景，發(fā)掘出同學(xué)們對(duì)記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來。
5、活動(dòng)時(shí)間：11月7日~11月12日。
6、活動(dòng)場地：大學(xué)生活動(dòng)中心。
7、晚會(huì)內(nèi)容及形式：
1)晚會(huì)的開場——晚會(huì)開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對(duì)記者節(jié)完滿結(jié)束的感言和對(duì)記者們未來的祝福結(jié)尾會(huì)有總結(jié)性的抒情引語)視屏結(jié)束主持人上臺(tái)大屏幕上倒計(jì)時(shí)開始在主持人和同學(xué)們高喊倒計(jì)時(shí)的歡呼和期待中主持人宣布晚會(huì)正式開始!
開場舞首先是活力四射的開場舞。晚會(huì)開場就要讓觀眾感受到是一場晚會(huì)應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個(gè)節(jié)目中各自展現(xiàn)。
2)主持人上臺(tái)介紹工商學(xué)院記者團(tuán)的發(fā)展歷程，和記者周所開展的活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞，發(fā)表對(duì)記者周這一活動(dòng)的感言，和對(duì)學(xué)院記者團(tuán)的祝福。
4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎(jiǎng)儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)。
5)文藝節(jié)目結(jié)束。記者團(tuán)各團(tuán)員上臺(tái)，合唱記者之歌。
6)記者團(tuán)成員現(xiàn)場集體宣誓。
7)主持人邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感言，和對(duì)記者團(tuán)成功舉辦記者周的祝福，及對(duì)記者團(tuán)以后發(fā)展方向的期望和要求。
8)主持人宣布記者周圓滿結(jié)束。請(qǐng)工商學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長池國運(yùn)，上臺(tái)發(fā)表結(jié)束感言，和對(duì)各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持進(jìn)行感謝。
9)放歌曲，主持人請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會(huì)會(huì)場秩序)。
備注：
1)以上*號(hào)標(biāo)注的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2)主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費(fèi)用可通過校內(nèi)各部門調(diào)劑來解決。
(九)關(guān)于記者節(jié)見面交流會(huì)的活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日、11日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
2.參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報(bào)》社全體成員。
3.活動(dòng)相關(guān)安排：
1)我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社成員舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月6日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
(2)向同學(xué)們簡略介紹《光華院報(bào)》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動(dòng)態(tài)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的交流，積極聽取同學(xué)們的建議。
2)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月11日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報(bào)》社成員。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗(yàn)心得。
(2)探討我們身邊的感動(dòng)，及記者的重要性和注意事項(xiàng)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的探討。
校園記者的心得篇十一
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝?、正因?yàn)椴荒芡虐堰@句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng)，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮?xí)r間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號(hào)。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú)，滿懷著與時(shí)俱進(jìn)的忠誠之心，保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對(duì)話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面，踩住時(shí)代步點(diǎn)，勤于紀(jì)錄，善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命，秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn)，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會(huì)的創(chuàng)建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個(gè)記者節(jié)到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考，他們?cè)从谏磉叀Ｋ麄兇┬杏谛@的每一個(gè)角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長與發(fā)展，用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢(mèng)想。清晨，我們對(duì)著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時(shí)間的浪潮推動(dòng)歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。
通過舉辦大學(xué)生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識(shí)，發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過這次活動(dòng)，增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報(bào)》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。
此次長春大學(xué)光華學(xué)院慶?！?1·8”中國第十三個(gè)記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動(dòng)，向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)記者風(fēng)采傳遞校媒力量
校園記者的心得篇十二
作為一位新聞?dòng)浾撸刻於紩?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問，我們也常常需要互相答問。在這樣的交流過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問的過程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽取對(duì)方的意見。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽對(duì)方
其次，記者答記者問的過程應(yīng)該是彼此傾聽對(duì)方。當(dāng)我們答記者問時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，記者答記者問的過程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來更加全面的新聞報(bào)道。
校園記者的心得篇一
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的重要活動(dòng)，并擔(dān)任了報(bào)道任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深受啟發(fā)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我在校園記者報(bào)告中收獲的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
在進(jìn)行校園記者報(bào)道前，我了解到一條重要的經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。無論是對(duì)活動(dòng)的了解，還是對(duì)參與人員的采訪，都需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。在采訪前，我會(huì)瀏覽參與人員的背景資料，了解他們的成就和經(jīng)驗(yàn)，以便在采訪中有針對(duì)性地提問。此外，我還會(huì)提前了解活動(dòng)的主題和背景知識(shí)，為后期的寫作做好鋪墊。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能順利完成工作，并寫出一篇質(zhì)量高的報(bào)道。
第二段：善于觀察，細(xì)致入微
在校園記者報(bào)道中，善于觀察是非常重要的能力。我會(huì)仔細(xì)觀察活動(dòng)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)，捕捉到那些細(xì)微的變化和不尋常之處。這些細(xì)節(jié)往往能為報(bào)道增加趣味和深度，并更好地反映活動(dòng)的真實(shí)情況。比如，在一次支教活動(dòng)的采訪中，我觀察到志愿者們?cè)诮虒W(xué)過程中耐心細(xì)致的態(tài)度，這使得我的報(bào)道更加生動(dòng)有趣。通過不斷的觀察和記錄，我逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的能力，為自己的報(bào)道提供了更多的素材。
第三段：靈活應(yīng)變，與人交流
在校園記者報(bào)道中，與人交流是至關(guān)重要的。報(bào)道的質(zhì)量很大程度上取決于與采訪對(duì)象的溝通和交流能力。在與人交流時(shí)，我會(huì)靈活應(yīng)變，根據(jù)對(duì)方的反應(yīng)和回答，調(diào)整自己的提問方式和角度，以獲得更多有價(jià)值的信息。此外，我還會(huì)學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)注對(duì)方的想法和體驗(yàn)，在采訪過程中和被采訪者建立良好的溝通和交流關(guān)系。通過這樣的交流，我不僅能夠更好地理解對(duì)方的觀點(diǎn)，還能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
第四段：客觀中立，準(zhǔn)確報(bào)道
作為一名校園記者，準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)是我的責(zé)任和義務(wù)。在撰寫報(bào)道時(shí)，我會(huì)盡量做到客觀中立，堅(jiān)持事實(shí)真相，不夸大事實(shí)，不隱瞞真相。相信只有抓住真實(shí)的本質(zhì)，讀者才會(huì)給予信任和關(guān)注。因此，我會(huì)盡量確保我的報(bào)道符合事實(shí)，并通過事實(shí)來支撐我的觀點(diǎn)和判斷。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作功底，力求讓我的報(bào)道更加準(zhǔn)確和可信。
第五段：責(zé)任感，堅(jiān)持不懈
作為校園記者，我深刻意識(shí)到自己肩負(fù)著一份重要的責(zé)任和使命。我知道作為一個(gè)學(xué)生，我無法改變世界，但通過我的報(bào)道，我可以記錄下學(xué)校發(fā)生的重要事件，傳遞給更多的人，引起他們的關(guān)注。因此，不管遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行報(bào)道，永不放棄。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我的報(bào)道一定會(huì)對(duì)學(xué)校乃至社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
通過校園記者報(bào)告的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我明白了認(rèn)真準(zhǔn)備、善于觀察、靈活應(yīng)變、客觀中立和堅(jiān)持不懈的重要性。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和寫作能力，成為一名更好的校園記者，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
校園記者的心得篇二
各位評(píng)委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國語學(xué)校四年級(jí)(2)班的學(xué)生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點(diǎn)是柔中有剛，剛中有柔，對(duì)一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個(gè)小時(shí)，從這件事中我明白了要聰明一點(diǎn)，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當(dāng)小記者的.原因是：
一、擴(kuò)大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識(shí)。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
如果我當(dāng)上了小記者，我一定不會(huì)怠慢，做好需要做的一切工作，我對(duì)自己非常有信心。
希望評(píng)委能夠?qū)⑽忆浫。乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們的希望的!
校園記者的心得篇三
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個(gè)老婆》，我喜歡在舞臺(tái)上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺(tái)、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請(qǐng)大家多多關(guān)照!
校園記者的心得篇四
校園記者是一份既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名校園記者，我有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的新聞事件，參與各類活動(dòng)，了解校園的方方面面。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力。作為一名記者，眼睛是我們最重要的工具。無論是大型活動(dòng)還是小范圍的訪談，對(duì)于場景的觀察都是至關(guān)重要的。只有通過觀察，我們才能獲取到真實(shí)的信息，才能準(zhǔn)確地報(bào)道事件。除了觀察，記者還需要具備敏銳的洞察力，能夠在眾多信息中捕捉到重要的細(xì)節(jié)。這樣才能讓報(bào)道更有深度和獨(dú)特性。
其次，校園記者需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力。作為一名記者，不僅要有能力提問和采訪，還要有能力準(zhǔn)確地傳遞信息。一篇成功的報(bào)道，不僅要準(zhǔn)確地描述事件，還要能夠引起讀者的共鳴。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何用簡明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn)和意見，使讀者能夠輕松理解我們的報(bào)道。同時(shí)，我們還需要不斷提升寫作能力，通過文字表達(dá)出深度和思考，使我們的報(bào)道更具說服力和影響力。
第三，校園記者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園新聞中心，記者們常常會(huì)合作完成一篇報(bào)道。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，彼此之間需要互相配合和協(xié)作。只有團(tuán)結(jié)一致，才能完成好我們的工作。在合作過程中，我意識(shí)到每個(gè)人的工作都是不可或缺的。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都對(duì)整體產(chǎn)生了重要影響。因此，我更加珍惜和尊重每個(gè)人的努力，也更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四，校園記者需要具備批判性思維和職業(yè)操守。作為新聞工作者，我們的責(zé)任是傳遞真實(shí)的信息，而不是隨意編造或夸大事實(shí)。在面對(duì)各種信息時(shí)，我們不能盲目相信，而是要進(jìn)行批判性思考。只有通過多方面的核實(shí)和對(duì)比，我們才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。此外，我們還需要遵守記者的職業(yè)操守，尊重他人的隱私，保護(hù)他人的權(quán)益。只有具備批判性思維和職業(yè)操守，我們才能成為一名合格的校園記者。
最后，校園記者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。新聞行業(yè)發(fā)展迅速，各種新的媒體形式層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。只有不斷充實(shí)自己，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。在我的成長過程中，我參加了許多培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)到了很多關(guān)于新聞寫作和采訪技巧的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)是一種持久的態(tài)度，它讓我更加積極主動(dòng)地提升自己。
校園記者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到作為一名校園記者需要具備良好的觀察能力和敏銳的洞察力，需要有較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力，需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，需要具備批判性思維和職業(yè)操守，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在校園記者工作中有所幫助，也將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更優(yōu)秀的校園記者。
校園記者的心得篇五
第一段：引言（150字）
作為校園記者，我有幸參與了多次校園采訪，這期間收獲頗豐。通過采訪，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)缺點(diǎn)。記者采訪是一種挑戰(zhàn)，要根據(jù)采訪對(duì)象的不同情況制定合適的采訪策略，并具備良好的溝通能力和判斷力。在這篇文章中，我將分享我在校園記者的采訪過程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：采訪籌備（250字）
成功的采訪不是一蹴而就的，它需要充分的籌備工作。首先，明確采訪的目的和內(nèi)容，做好相關(guān)調(diào)研和準(zhǔn)備工作。其次，了解采訪對(duì)象的背景資料和特點(diǎn)，以便更好地提問。再次，在采訪前做好詳細(xì)的提綱，設(shè)定合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)。最后，準(zhǔn)備好所需的工具和設(shè)備，例如錄音筆、攝像機(jī)等。通過充分籌備，我能更好地理解采訪對(duì)象，并從根本上提高采訪的效果。
第三段：實(shí)地采訪（350字）
實(shí)地采訪是記者工作中最關(guān)鍵的部分。在與采訪對(duì)象交流時(shí)，我秉持著尊重和善意的態(tài)度，用平穩(wěn)的聲音和自信的表情與對(duì)方交流，讓對(duì)方感受到我的誠意和真誠。同時(shí)，要保持良好的耐心和專注力，聽到對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)，逐漸進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心深處，得到更多的信息和故事，以便寫出更有深度和獨(dú)特性的報(bào)道。在采訪中，我善于傾聽，提問時(shí)采用開放性問題，讓對(duì)方有更多自由發(fā)揮的空間，從而獲得更充分的信息。另外，設(shè)身處地為對(duì)方著想，給予足夠的尊重和理解，確保采訪的順利進(jìn)行。
第四段：寫作與編輯（250字）
采訪結(jié)束后，接下來是寫作和編輯的階段。首先，整理采訪所得到的各種信息和素材，篩選出最有價(jià)值的部分，并保證報(bào)道的客觀性和準(zhǔn)確性。其次，采取適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言，將采訪對(duì)象的生動(dòng)事實(shí)和觀點(diǎn)融入到報(bào)道中。在寫作過程中，我注重把握敘述的邏輯性和連貫性，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注報(bào)道的主題。最后，進(jìn)行仔細(xì)的編輯與審查，確保文筆流暢、文章通順，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足。
第五段：心得與收獲（200字）
通過這一系列的采訪工作，我深刻地體會(huì)到了做一名校園記者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，采訪需要我們具備良好的交際能力和溝通能力，以便充分了解采訪對(duì)象的信息和觀點(diǎn)。其次，良好的觀察力和判斷力是成功采訪的關(guān)鍵，需要我們準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)和重要因素。最后，耐心和細(xì)心是采訪工作中不可或缺的品質(zhì)，只有通過細(xì)致地觀察和詢問才能獲得更豐富的信息。通過校園記者的采訪經(jīng)歷，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和創(chuàng)造力。我相信，在今后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我成長的寶貴財(cái)富。
校園記者的心得篇六
第一段：介紹校園記者的工作和意義（200字）
作為一名校園記者，我有幸參與了學(xué)校的校園記者團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)報(bào)道各類校園活動(dòng)和事件。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做一名記者的艱辛和快樂。校園記者不僅是學(xué)校的眼睛和耳朵，更是傳播校園風(fēng)采和傳統(tǒng)文化的重要媒介。通過寫實(shí)的報(bào)道和獨(dú)特的視角，校園記者讓更多人了解我們學(xué)校的特色，感受到校園生活的魅力。
第二段：學(xué)會(huì)收集信息和編寫報(bào)道（200字）
在校園記者的工作中，收集信息是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地觀察和收集新聞素材，與老師和同學(xué)多交流，不斷了解校園中的各種動(dòng)態(tài)。此外，還要學(xué)會(huì)如何盡可能地去驗(yàn)證信息的真實(shí)性，確保寫出的報(bào)道準(zhǔn)確可信。在寫作方面，我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)的重要性，要通過簡潔明了的文字，生動(dòng)形象的描寫，來吸引讀者的注意力。同時(shí)，掌握?qǐng)?bào)道的基本結(jié)構(gòu)，用清晰的邏輯來呈現(xiàn)事實(shí)和觀點(diǎn)，以期能更有效地傳達(dá)給讀者。
第三段：鍛煉觀察力和批判思維（200字）
在做校園記者的過程中，我意識(shí)到觀察力是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。只有通過細(xì)致入微的觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題和現(xiàn)象，去挖掘背后的故事。同時(shí)，作為一名記者，還要培養(yǎng)批判思維的能力，對(duì)事件和信息進(jìn)行深入思考和分析。面對(duì)各種事件，我要能夠冷靜客觀地分析問題，提出自己的觀點(diǎn)。這樣才能寫出更具有價(jià)值和深度的報(bào)道，引導(dǎo)讀者思考和探索。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感（200字）
在校園記者工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們要相互支持和幫助，共同完成任務(wù)。每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有形成緊密的合作關(guān)系，才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作中也鍛煉了我的責(zé)任感。我明白，我們做的每個(gè)報(bào)道都是對(duì)校園發(fā)聲的一種方式，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，對(duì)讀者的期待和信任負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的推動(dòng)下，我更加努力地完成了自己的任務(wù)，也對(duì)自己的能力有了更多的信心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）
通過做校園記者，我深刻理解到了作為媒體人的責(zé)任感和使命感。每一篇報(bào)道都是對(duì)校園生活的記錄和傳承，影響和塑造著校園文化的發(fā)展。同時(shí)，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過寫作的過程，我提升了自己的觀察和思考能力，增強(qiáng)了自信和溝通能力。與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這段時(shí)間的校園記者經(jīng)歷，讓我對(duì)媒體和新聞行業(yè)有了更深入的了解，也成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。
校園記者的心得篇七
大家晚上好。
a：我們身邊，有這樣一群人。
b：他們，是鄰家的男孩女孩，為你訴說那斑斕的世界。
a：他們，是春風(fēng)送來的風(fēng)信，為你帶來山那邊的色彩。
b：他們，用真情告訴你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a：他們，用話筒洞穿那迷眼的陰霾。
b：他們，便是平常而不平凡的學(xué)生記者。
a：當(dāng)金秋的信使送走了如火的楓葉，吉財(cái)大地處處是一派生機(jī)。
b：當(dāng)晶瑩的瑞雪換來了初冬的月色，吉財(cái)人的睡夢(mèng)中都是愜意的笑容。
a：在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日—第九屆大學(xué)生記者節(jié)。
a：下面我宣布，吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)第九屆大學(xué)生記者節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場的嘉賓老師，他們是。
a：
b：
a：接下來，有請(qǐng)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)宣傳部管清平部長講話。
……。
b：謝謝管部長熱情洋溢的致辭。
a：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)，是我校成立最早、規(guī)模最大、最具影響力的社團(tuán)，經(jīng)過二十五年的成長，已經(jīng)成為了我校新聞愛好者的一種信仰，一種期待和一種渴望。
b：記者團(tuán)自創(chuàng)立以來，在學(xué)校黨委宣傳部和校報(bào)編輯部的指導(dǎo)下，卓有成效地開展新聞宣傳報(bào)道工作，成為了提高學(xué)生新聞寫作素質(zhì)的主陣地，也成為師生交口稱贊的校園生活文化的代言人。
b：下面就有請(qǐng)吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)第二xx屆大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長嚴(yán)佳琪發(fā)言。
a：有請(qǐng)。
……。
a：感謝嚴(yán)佳琪團(tuán)長的精彩發(fā)言。
b：下面就有請(qǐng)管清平部長為第二xx屆大學(xué)生記者團(tuán)主席團(tuán)成員頒發(fā)聘書。
a：謝謝管部長，感謝主席團(tuán)各位成員對(duì)記者團(tuán)發(fā)展作出的努力。
a：模擬采訪大賽作為每年記者節(jié)最精彩的節(jié)目之一受到廣大學(xué)生記者的歡迎。
b：下面我宣布，第九屆記者節(jié)模擬采訪大賽開始。
校園記者的心得篇八
由報(bào)社禮儀人員引導(dǎo)各學(xué)院記者團(tuán)代表、校內(nèi)文學(xué)社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會(huì)的社長、主編、副社長以及報(bào)社5個(gè)部門的5位部長就坐。
2.[3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會(huì)正式開始，介紹出席發(fā)布會(huì)的報(bào)社各個(gè)部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個(gè)出席代表團(tuán)以及在場同學(xué)的到來和大力支持。
3.[8-15分鐘]播放視頻短片。(內(nèi)容主要包括當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浾攥F(xiàn)狀、以及我們報(bào)社的情況)。
4.[3-5分鐘]嘉賓熱評(píng)。邀請(qǐng)某學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(或者一位外校代表)簡談自己對(duì)校園記者的看法及建議。
5.[5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會(huì)形勢(shì)和校園新聞?dòng)浾叩那闆r，分析當(dāng)前校園媒體作用，介紹報(bào)社舉行此次記者節(jié)系列活動(dòng)的背景和初衷，并真誠的邀請(qǐng)廣大校園記者們積極參加此次活動(dòng)。
6.[5-8分鐘]活動(dòng)詳情。由副社長詳細(xì)介紹我們報(bào)社此次記者節(jié)的系列活動(dòng)(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會(huì)、文化展、記者風(fēng)采大賽)以及各項(xiàng)時(shí)間安排?！?此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)。
7.[10-15分鐘]現(xiàn)場互動(dòng)。在場的各位代表、同學(xué)可以就此次活動(dòng)自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報(bào)社社長及各部長做出正面回應(yīng)，積極引導(dǎo)大家的參與熱情。
8.[5-8分鐘]結(jié)束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢(mèng)做結(jié)束語，感謝大家的到來，并告知各學(xué)院代表，我們的活動(dòng)策劃及報(bào)名單將會(huì)發(fā)到各學(xué)院。
校園記者的心得篇九
圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動(dòng),簽名活動(dòng)，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會(huì),采訪活動(dòng),問卷調(diào)查。
(二)時(shí)間安排：
x月x日至x月x日。
開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動(dòng)，有宣傳海報(bào)、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日。
周x1、舉行關(guān)于“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動(dòng)。
2、我院相關(guān)老師、院報(bào)社向全院師生舉行見面交流會(huì)。
3、邀請(qǐng)長春日?qǐng)?bào)記者,我院校友來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。
周x1、開展有關(guān)“記者節(jié)”的問卷調(diào)查及“聚焦”征文活動(dòng)。
2、由記者團(tuán)成員開展向我院全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)、生活你的相關(guān)采訪。
2、作高鳳樓副院長專訪活動(dòng)。
3、由報(bào)社成員開展對(duì)團(tuán)、學(xué)、社各部門的日常工作及動(dòng)態(tài)進(jìn)行相關(guān)采訪。
周x1、舉行中外記者先進(jìn)事跡海報(bào)展活動(dòng)。
2、由記者團(tuán)成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動(dòng)。
周x1、由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座。
2、由記者團(tuán)成員開展對(duì)我院圖書館工作人員進(jìn)行相關(guān)采訪。
周x1、邀請(qǐng)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)(例如：馬鞍山日?qǐng)?bào))。
2、由記者團(tuán)成員開展對(duì)我院老師進(jìn)行相關(guān)采訪(邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)。
3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。
4、由記者團(tuán)出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)。
校園記者的心得篇十
1.前期宣傳：
1)時(shí)間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報(bào)、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進(jìn)行海報(bào)宣傳,在校宣傳墻出海報(bào)。
(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個(gè)班若干張進(jìn)行傳閱).
(注意事項(xiàng))：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級(jí)做宣傳活動(dòng)。(確保此次活動(dòng)安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間。)。
(3)11月2、3號(hào)在校廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動(dòng)安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動(dòng)過程中也要進(jìn)行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好。
4)活動(dòng)的人員安排由團(tuán)內(nèi)干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號(hào)出一期海報(bào)總結(jié)本活動(dòng)的成果。
2)印刷活動(dòng)特刊，可根據(jù)實(shí)際情況分配到各班級(jí)。
(二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月5日、8日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院三食堂門口。
3.主辦單位：團(tuán)委記者團(tuán)。
4.活動(dòng)安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動(dòng)，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動(dòng)，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動(dòng)的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲：節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動(dòng)。承接前面的簽名活動(dòng)，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。
(四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月5日，10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3、主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4、活動(dòng)安排：
2)11月10日，請(qǐng)我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。
(五)關(guān)于記者節(jié)征文活動(dòng)策劃。
1.主題：“聚焦”征文活動(dòng)。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險(xiǎn)苦境地與新聞現(xiàn)場;。
有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;。
有一群人，彌合著“時(shí)代”與“永生”的斷裂……。
這群人有一個(gè)共同的名字——記者。
11·8，第十二個(gè)中國記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、深度的?bào)道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時(shí)也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報(bào)》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動(dòng)來慶祝中國“11·8”第十二個(gè)記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：
3.征文主題及內(nèi)容。
以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：
(1)聚焦校園熱點(diǎn)，關(guān)注同學(xué)生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會(huì)熱門話題，探討身邊的感動(dòng)。
4.作品要求。
1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實(shí)感。
2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請(qǐng)自行保存底稿。
5.征稿對(duì)象：長春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生。
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請(qǐng)于周四交于團(tuán)委辦公室417(三餐廳三樓)。
2.投稿電子信箱：
附注：請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。
7.征稿日期
即日起至2011年11月8日。
8.征文評(píng)獎(jiǎng)。
本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。
予以獲獎(jiǎng)證書一份，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
9.征文結(jié)束：
優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報(bào)上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎(jiǎng)儀式將在慶祝晚會(huì)上舉行。
舉辦地點(diǎn)：待定。
邀請(qǐng)嘉賓：待定。
(六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動(dòng)策劃。
1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院。
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4)活動(dòng)流程：
1.關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪。
(1)時(shí)間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實(shí)地查訪。
(3)采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍。
2.關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪。
(1)時(shí)間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。
3.高鳳樓副院長作專訪。
(1)時(shí)間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對(duì)面采訪。
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長的辦公室。
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪。
(1)時(shí)間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員。
5.關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時(shí)間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實(shí)地采訪。
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關(guān)于記者節(jié)問卷調(diào)查的策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月7日。
2.活動(dòng)意義：1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性。
3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式。
3.主辦單位：《光華院報(bào)》社。
4.活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
5.相關(guān)問題：
l請(qǐng)問記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡述理由?：
l在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對(duì)記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問題?
l為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)。
l你覺得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問題?
6.活動(dòng)流程：
1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)，印制若干份問卷調(diào)查表。
2)調(diào)查計(jì)劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時(shí)收取。
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評(píng)估報(bào)告。
4)注意事項(xiàng)：
u統(tǒng)一分發(fā)問卷調(diào)查表，不得隨意發(fā)放。
u要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
u在發(fā)放與回收問卷調(diào)查表時(shí)，相關(guān)工作人員要端正態(tài)度，禮貌謙虛。
u要及時(shí)整理回收問卷調(diào)查表，并做好相關(guān)記錄。
(八)關(guān)于記者節(jié)慶祝晚會(huì)暨征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)、策劃。
1、承辦單位：《光華院報(bào)》社。
2、協(xié)辦單位：團(tuán)委辦公室，團(tuán)委宣傳部，團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)生會(huì)文藝部，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，學(xué)生會(huì)科技部,學(xué)生會(huì)心理教育部，廣播站等。
3、活動(dòng)主題：以弘揚(yáng)記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創(chuàng)意，展現(xiàn)我院記者團(tuán)學(xué)生精神風(fēng)貌為主題的大型晚會(huì)。
4、活動(dòng)目的：借晚會(huì)的活躍氣氛與絢麗的節(jié)目場景，發(fā)掘出同學(xué)們對(duì)記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學(xué)習(xí)的情況下，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活內(nèi)容，使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氪髮W(xué)生活中來。
5、活動(dòng)時(shí)間：11月7日~11月12日。
6、活動(dòng)場地：大學(xué)生活動(dòng)中心。
7、晚會(huì)內(nèi)容及形式：
1)晚會(huì)的開場——晚會(huì)開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關(guān)于學(xué)校各界人士對(duì)記者節(jié)完滿結(jié)束的感言和對(duì)記者們未來的祝福結(jié)尾會(huì)有總結(jié)性的抒情引語)視屏結(jié)束主持人上臺(tái)大屏幕上倒計(jì)時(shí)開始在主持人和同學(xué)們高喊倒計(jì)時(shí)的歡呼和期待中主持人宣布晚會(huì)正式開始!
開場舞首先是活力四射的開場舞。晚會(huì)開場就要讓觀眾感受到是一場晚會(huì)應(yīng)該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個(gè)節(jié)目中各自展現(xiàn)。
2)主持人上臺(tái)介紹工商學(xué)院記者團(tuán)的發(fā)展歷程，和記者周所開展的活動(dòng)。
3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、廣播站等各部門學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞，發(fā)表對(duì)記者周這一活動(dòng)的感言，和對(duì)學(xué)院記者團(tuán)的祝福。
4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎(jiǎng)儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學(xué)們征集的各種形式的文藝演等。)。
5)文藝節(jié)目結(jié)束。記者團(tuán)各團(tuán)員上臺(tái)，合唱記者之歌。
6)記者團(tuán)成員現(xiàn)場集體宣誓。
7)主持人邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感言，和對(duì)記者團(tuán)成功舉辦記者周的祝福，及對(duì)記者團(tuán)以后發(fā)展方向的期望和要求。
8)主持人宣布記者周圓滿結(jié)束。請(qǐng)工商學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長池國運(yùn)，上臺(tái)發(fā)表結(jié)束感言，和對(duì)各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持進(jìn)行感謝。
9)放歌曲，主持人請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會(huì)會(huì)場秩序)。
備注：
1)以上*號(hào)標(biāo)注的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2)主持人服裝、節(jié)目等相關(guān)費(fèi)用可通過校內(nèi)各部門調(diào)劑來解決。
(九)關(guān)于記者節(jié)見面交流會(huì)的活動(dòng)策劃。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日、11日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
2.參加人員：相關(guān)媒體記者，我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，《光華院報(bào)》社全體成員。
3.活動(dòng)相關(guān)安排：
1)我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社成員舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月6日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：我院相關(guān)老師與《光華院報(bào)》社。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)向同學(xué)們初步普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
(2)向同學(xué)們簡略介紹《光華院報(bào)》社發(fā)展史，結(jié)構(gòu)組成及工作動(dòng)態(tài)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的交流，積極聽取同學(xué)們的建議。
2)相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(huì)。
l時(shí)間:11月11日。
l地點(diǎn)：待定。
l參加人員：相關(guān)媒體記者與《光華院報(bào)》社成員。
l見面交流對(duì)象：部分師生代表。
l交流內(nèi)容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經(jīng)驗(yàn)心得。
(2)探討我們身邊的感動(dòng)，及記者的重要性和注意事項(xiàng)。
(3)與同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)問題的探討。
校園記者的心得篇十一
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”已然深深的刻進(jìn)了你們心里、化入了你們的骨髓。正因?yàn)椴桓彝?、正因?yàn)椴荒芡虐堰@句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅(jiān)決的發(fā)聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽光。因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)、因?yàn)閾?dān)當(dāng)，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮?xí)r間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號(hào)。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨(dú)，滿懷著與時(shí)俱進(jìn)的忠誠之心，保持著永遠(yuǎn)與大眾同行的高尚靈魂;你們對(duì)話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點(diǎn)和面，踩住時(shí)代步點(diǎn)，勤于紀(jì)錄，善于表達(dá);你們肩擔(dān)神圣使命，秉承永恒天職。關(guān)注熱點(diǎn)，思索現(xiàn)狀，投身于美好社會(huì)的創(chuàng)建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個(gè)記者節(jié)到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考，他們?cè)从谏磉叀Ｋ麄兇┬杏谛@的每一個(gè)角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長與發(fā)展，用相機(jī)記錄下我們一路上的光榮與夢(mèng)想。清晨，我們對(duì)著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時(shí)間的浪潮推動(dòng)歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分，目光逐漸沉穩(wěn)。
通過舉辦大學(xué)生記者節(jié)，我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識(shí)，發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年，我們也希望通過這次活動(dòng)，增進(jìn)專業(yè)記者與我院《光華院報(bào)》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們“準(zhǔn)媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點(diǎn)顯現(xiàn)于世。
此次長春大學(xué)光華學(xué)院慶?！?1·8”中國第十三個(gè)記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動(dòng)，向所有的記者表達(dá)我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節(jié)日，為天下所有的記者慶祝節(jié)日!
二、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)記者風(fēng)采傳遞校媒力量
校園記者的心得篇十二
作為一位新聞?dòng)浾撸刻於紩?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問，我們也常常需要互相答問。在這樣的交流過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問的過程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽取對(duì)方的意見。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽對(duì)方
其次，記者答記者問的過程應(yīng)該是彼此傾聽對(duì)方。當(dāng)我們答記者問時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，記者答記者問的過程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來更加全面的新聞報(bào)道。