心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)工作生活等過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，通過記錄自己的思考和領(lǐng)悟，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高自身的能力和素質(zhì)。總結(jié)既是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃，是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的自我激勵(lì)。寫完心得體會(huì)后，我們需要對(duì)其進(jìn)行修改和潤(rùn)色，保證邏輯清晰、語言得體、篇章結(jié)構(gòu)合理?？纯磩e人的心得體會(huì)，或許可以給你一些啟示和靈感。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題。黨的__以來，__統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，對(duì)新時(shí)代“三農(nóng)”工作作出一系列重要論述，引領(lǐng)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。河南是全國(guó)重要的農(nóng)業(yè)大省、糧食主產(chǎn)區(qū)，做好“三農(nóng)”工作、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興尤為重要。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，自覺把做好“三農(nóng)”工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略放在發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化上走在全國(guó)前列。
一、推動(dòng)“三農(nóng)”工作邁上新臺(tái)階
黨的__以來，__先后4次到河南考察調(diào)研，在全國(guó)__期間參加河南代表團(tuán)審議，發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化河南提供了總綱領(lǐng)、總遵循、總指引。糧食生產(chǎn)是河南的一大優(yōu)勢(shì)，也是河南的一張王牌，這張王牌任何時(shí)候都不能丟;河南要在鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo)。__的重要講話和重要指示批示精神，指引我們牢牢扛穩(wěn)保障糧食安全的政治責(zé)任，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)，為全國(guó)穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤作出貢獻(xiàn)。
糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連年豐收，重要農(nóng)產(chǎn)品供給能力全面增強(qiáng)。落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，把耕地資源優(yōu)先用于糧食生產(chǎn)，實(shí)施耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治，劃定糧食生產(chǎn)功能區(qū)7844.52萬畝、重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)1034萬畝。實(shí)施新一輪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，累計(jì)建成7580萬畝。2021年面對(duì)特大洪澇災(zāi)害，全力抓好災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，全年糧食產(chǎn)量仍達(dá)1308.8億斤，連續(xù)5年保持在1300億斤以上。推動(dòng)蔬菜生產(chǎn)大縣開展綠色高質(zhì)高效創(chuàng)建，蔬菜種植面積2637萬畝、產(chǎn)量7428萬噸。穩(wěn)定生豬產(chǎn)能，2021年全省生豬存欄數(shù)居全國(guó)首位，外調(diào)生豬及豬肉折合生豬2758萬頭。加快肉牛奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年新擴(kuò)建500頭以上肉牛場(chǎng)78個(gè)。優(yōu)化家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年家禽出欄11.2億只，禽蛋產(chǎn)量達(dá)446萬噸。
如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)成果不斷鞏固拓展。嚴(yán)格落實(shí)省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)、鄉(xiāng)村組織實(shí)施的工作機(jī)制，718.6萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，9536個(gè)貧困村全部出列，53個(gè)貧困縣全部摘帽。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”的要求，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，做好受災(zāi)群眾幫扶救助，守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。開展田園增收等產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十大行動(dòng)”，每個(gè)脫貧縣都形成了2到3個(gè)特色鮮明、幫帶面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，72%的脫貧戶與新型經(jīng)營(yíng)主體建立了利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，2021年脫貧戶年人均純收入14499元、增長(zhǎng)13.2%。
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，食品加工成為第一支柱產(chǎn)業(yè)。加快推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占比達(dá)57.8%。圍繞面、肉、油、乳、果蔬五大產(chǎn)業(yè)，開展企業(yè)升級(jí)、延鏈增值、綠色發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、品牌培育五大行動(dòng)，2021年規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)增加值增長(zhǎng)9.1%。累計(jì)創(chuàng)建8個(gè)國(guó)家級(jí)、100個(gè)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，加速推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
一些領(lǐng)域育種能力走在全國(guó)前列，現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備水平持續(xù)提升。聚焦種業(yè)科技自立自強(qiáng)，創(chuàng)建2個(gè)國(guó)家級(jí)、8個(gè)省級(jí)現(xiàn)代種業(yè)產(chǎn)業(yè)園，主要農(nóng)作物良種覆蓋率超過97%。高水平建設(shè)國(guó)家農(nóng)機(jī)裝備創(chuàng)新中心，主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)86.3%。完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)技推廣體系，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)64.1%。加快現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，省級(jí)數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣達(dá)30個(gè)。
鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境全面改善。因地制宜做好鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，加強(qiáng)農(nóng)村宅基地、農(nóng)房建設(shè)、風(fēng)貌管控管理。實(shí)施城鄉(xiāng)交通、供水保障等一體化行動(dòng)，實(shí)施縣域城鄉(xiāng)教育、公共文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等均等化行動(dòng)，所有行政村通硬化路、通客車，農(nóng)村集中供水率達(dá)93%。實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境集中整治行動(dòng)，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系覆蓋所有行政村，農(nóng)村生活污水治理率達(dá)33.4%。深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)面源污染防治，秸稈、畜禽糞污綜合利用率分別達(dá)91.8%、82%，廢舊農(nóng)膜綜合回收率達(dá)90%以上。
鄉(xiāng)村治理能力明顯提升，農(nóng)村社會(huì)保持穩(wěn)定。高質(zhì)量推進(jìn)村“兩委”換屆，“一肩挑”占比99.73%，村“兩委”成員平均年齡下降7.4歲、大專及以上學(xué)歷占比上升10.4個(gè)百分點(diǎn)。持續(xù)深化“四議兩公開”工作法，98%的村制定村民自治章程，95%的村修訂完善村規(guī)民約，99%的村建立民主理財(cái)、財(cái)務(wù)審計(jì)、村務(wù)管理等制度。全面開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，全省平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))占比動(dòng)態(tài)保持在80%以上。把加強(qiáng)思想道德建設(shè)與推進(jìn)移風(fēng)易俗結(jié)合起來，建成新時(shí)代文明實(shí)踐中心154個(gè)、實(shí)踐所2221個(gè)、實(shí)踐站32734個(gè)。
農(nóng)村改革全面深化，發(fā)展活力不斷增強(qiáng)。第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地和村民自建住房管理，穩(wěn)慎推進(jìn)宅基地制度改革試點(diǎn)。開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，有集體經(jīng)營(yíng)收益的村占74.2%。培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)有序發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)糧食儲(chǔ)備制度改革，積極推進(jìn)供銷合作社“三位一體”綜合合作試點(diǎn)改革。
河南“三農(nóng)”工作還存在一些問題和短板，主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、經(jīng)營(yíng)體系、服務(wù)體系還不健全，農(nóng)村人居環(huán)境臟亂差問題還沒有得到根本解決，農(nóng)民收入與全國(guó)農(nóng)民平均收入水平相比不高，基層治理存在弱項(xiàng)。需采取有效措施切實(shí)解決存在的問題，盡快補(bǔ)上發(fā)展短板。
二、在新征程上堅(jiān)定把“三農(nóng)”工作擺在重中之重的位置
在2020年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，__發(fā)表重要講話，明確指出：堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重;穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開新局的“壓艙石”;民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興;脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。在今年全國(guó)__上，__強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置，把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實(shí)到位。我們要深刻領(lǐng)會(huì)__的重要講話精神，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任感和歷史使命感。
從把握歷史主動(dòng)深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。__指出，我們要堅(jiān)持用大歷史觀來看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，只有深刻理解了“三農(nóng)”問題，才能更好理解我們這個(gè)黨、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族。我們黨成立以后，充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的基本問題是農(nóng)民問題，把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。新中國(guó)成立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民完成土地改革，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系奠定了基礎(chǔ)。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民率先拉開改革大幕，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。黨的__以來，黨中央堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，歷史性解決了絕對(duì)貧困問題，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。歷史告訴我們，“三農(nóng)”問題是貫穿中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期的一條重要主線。我們要從百年歷史中汲取做好“三農(nóng)”工作的智慧和力量，牢牢把握做好“三農(nóng)”工作的主動(dòng)權(quán)。
從胸懷兩個(gè)大局深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。當(dāng)前，百年變局與世紀(jì)疫情相互交織，國(guó)際形勢(shì)不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，保障農(nóng)產(chǎn)品供給安全的極端重要性更加凸顯。作為一個(gè)擁有14億多人口的大國(guó)，僅靠進(jìn)口糧食解決吃飯問題是靠不住的，在糧食安全這個(gè)問題上不能有絲毫麻痹大意。還要看到，構(gòu)建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略舉措，而農(nóng)業(yè)農(nóng)村可投資的領(lǐng)域、可挖掘的市場(chǎng)、可激發(fā)的動(dòng)能都很大。我們要充分認(rèn)識(shí)到“三農(nóng)”工作具有保供固安全、振興暢循環(huán)的基礎(chǔ)支撐作用，堅(jiān)決穩(wěn)住“三農(nóng)”這個(gè)基本盤，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。
從做到“兩個(gè)確?！鄙羁汤斫狻叭r(nóng)”工作重中之重地位。確保高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南，確保高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南，是落實(shí)__對(duì)河南要求的具體行動(dòng)。河南糧食產(chǎn)量占全國(guó)的1/10，每年向省外調(diào)出原糧及制成品折合糧食600多億斤，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全，是必須牢牢扛穩(wěn)的重大政治責(zé)任。同時(shí)，河南有4.5萬多個(gè)行政村，4304萬鄉(xiāng)村常住人口。建設(shè)現(xiàn)代化河南，大頭重頭在“三農(nóng)”，潛力和空間也在“三農(nóng)”。我們要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，為“兩個(gè)確?！碧峁┯辛χ巍?BR> 三、聚焦主要任務(wù)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
在新發(fā)展階段，河南扎實(shí)做好“三農(nóng)”工作，必須在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)上，緊緊扭住重大問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
在扛穩(wěn)糧食安全重任上展現(xiàn)新作為。堅(jiān)持黨政同責(zé)、齊抓共管，毫不放松地抓好糧食生產(chǎn)，確保糧食播種面積穩(wěn)定在1.6億畝以上，全省糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在1300億斤以上。堅(jiān)決嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，鞏固耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治成果。推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，以糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)為重點(diǎn)，分類分區(qū)域加大中低產(chǎn)田改造力度，同步發(fā)展高效節(jié)水灌溉，同步提升耕地地力等級(jí)。完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償和正向激勵(lì)機(jī)制，讓農(nóng)民種糧有收益、主產(chǎn)區(qū)抓糧不吃虧。加快多層次普惠性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)體系建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制，提高農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保障水平。
在打好種業(yè)翻身仗上彰顯新?lián)?dāng)。開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)種質(zhì)資源普查收集，加快建設(shè)農(nóng)作物種質(zhì)資源庫(kù)。設(shè)立政府引導(dǎo)的現(xiàn)代種業(yè)基金，整合重組種業(yè)集團(tuán)，培育種業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。以鄭新一體化發(fā)展為牽引，規(guī)劃建設(shè)“中原農(nóng)谷”。以主要糧油作物、畜禽、果蔬等為重點(diǎn)，開展種源關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，力爭(zhēng)突破一批“卡脖子”技術(shù)。
在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上確保新成效。以抓好國(guó)家后評(píng)估反饋問題整改為契機(jī)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，加大對(duì)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣和易地搬遷安置區(qū)的傾斜支持力度。深入實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展十大行動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提擋升級(jí)。支持帶動(dòng)脫貧人口就業(yè)較多的龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，帶動(dòng)脫貧戶、小農(nóng)戶進(jìn)入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大循環(huán)。以“人人持證、技能河南”建設(shè)為抓手，實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，力爭(zhēng)全年完成50萬人次持證培訓(xùn)。
在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上務(wù)求新提升。堅(jiān)持綠色興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化品種、提升品質(zhì)為重點(diǎn)推進(jìn)十大優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)，以深化產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈“三鏈”同構(gòu)為重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工，培育國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園體系，建設(shè)萬億級(jí)現(xiàn)代食品集群。深入推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，壯大鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、文化體驗(yàn)、養(yǎng)生養(yǎng)老等新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化。
在抓好災(zāi)后恢復(fù)重建上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。加快實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃和12個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)各類災(zāi)后重建項(xiàng)目今年大頭落地，為確保受災(zāi)地區(qū)3年內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平全面恢復(fù)并超過災(zāi)前水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快受損住房重建，推進(jìn)集中安置項(xiàng)目建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)搬遷入住，幫助老百姓重建家園。在主汛期前完成水毀水利工程修復(fù)任務(wù)，加強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力建設(shè)，制定超標(biāo)準(zhǔn)洪水應(yīng)對(duì)方案，建立緊急避險(xiǎn)專項(xiàng)預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練和物資儲(chǔ)備，確保發(fā)生災(zāi)害時(shí)能夠有力有效應(yīng)對(duì)。
在深化農(nóng)村改革上取得新突破。深化農(nóng)村土地制度改革，做好第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年試點(diǎn)工作。深化農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”改革，以土地流轉(zhuǎn)、土地托管等方式促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高土地產(chǎn)出率。抓好農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)。深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理服務(wù)體系，推動(dòng)資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣體系。
在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展上邁出新步伐。推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化，統(tǒng)籌縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)功能全域布局，加快編制“多規(guī)合一”的實(shí)用性村莊規(guī)劃。堅(jiān)決防止強(qiáng)制合村并居，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌保護(hù)，更好體現(xiàn)中原鄉(xiāng)土特色，把“老家河南”的鄉(xiāng)愁和文韻留住。推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，推動(dòng)“四好農(nóng)村路”示范創(chuàng)建提質(zhì)擴(kuò)面，分區(qū)域推進(jìn)規(guī)模化農(nóng)村供水工程建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)鞏固提升工程，加快推動(dòng)城區(qū)管道天然氣向鄉(xiāng)村延伸，健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)物流配送體系，推進(jìn)省級(jí)數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建。推進(jìn)公共服務(wù)均等化，加快緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村普惠性養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境清潔化，整體提升農(nóng)村環(huán)境。推進(jìn)就近就地城鎮(zhèn)化，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)就業(yè)帶動(dòng)、公共服務(wù)引領(lǐng)，引導(dǎo)縣域人口向縣城集中。
在基層治理上實(shí)現(xiàn)新提升。健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)既充滿活力又和諧有序。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革“后半篇文章”，著力解決條塊關(guān)系不順、權(quán)責(zé)不對(duì)等問題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深入實(shí)施村黨組織堡壘工程和“頭雁”工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織力。針對(duì)有些村黨支部軟弱渙散問題經(jīng)常復(fù)發(fā)的狀況，探索“成建制派、按屆期任、選優(yōu)秀用”的辦法，徹底打破“癱瘓—整頓—再癱瘓—再整頓”的怪圈。扎實(shí)開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，切實(shí)把矛盾問題解決在基層、化解在源頭。拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，形成健康向上的新風(fēng)正氣。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇二
我很榮幸參加本次鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班，通過專家教授的精彩授課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開闊了思路，拓寬了視野，增加了見識(shí)，感受良多，受益匪淺。
愛國(guó)主義教育、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村基層治理以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等課程學(xué)習(xí)，實(shí)地考察義勒力特嘎查農(nóng)旅融合發(fā)展，參觀了內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、扎賚特旗國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、三合村稻米加工產(chǎn)業(yè)、巴彥高勒鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化人才扶持中心、好力保鎮(zhèn)古廟村黨群服務(wù)中心等。為期五天的專題培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是有理有據(jù)、內(nèi)容豐富緊湊，讓我對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
興安盟委黨校綜合教研室副主任、副教授徐廣生通過系統(tǒng)的講解，讓我們領(lǐng)悟到黨建引領(lǐng)基層治理工作就是一幅讓黨的執(zhí)政根基更加鞏固，讓基層社會(huì)治理更加精細(xì)，讓轄區(qū)居民更加幸福的時(shí)代工筆畫。美麗鄉(xiāng)村的創(chuàng)建不僅是對(duì)鎮(zhèn)村本身具有重要意義，更應(yīng)該將其放在鄉(xiāng)村振興的背景下，將村莊建設(shè)成為舒適家居、干凈整潔、村風(fēng)健康、產(chǎn)業(yè)合理的美麗鄉(xiāng)村，對(duì)我市全面振興具有著很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的所到之處，無論是村、社區(qū)黨建服務(wù)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，還是美麗鄉(xiāng)村，都讓我們受到了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析發(fā)現(xiàn)，興安盟具有兩個(gè)特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村治理有效。興安盟堅(jiān)持強(qiáng)基固本，大抓基層，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。各基層黨組織結(jié)合本村實(shí)際，打造基層黨建特色品牌，以黨建為引領(lǐng)，以黨建促發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繪就村美民富人和的精彩畫卷提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。二是綠色生態(tài)，農(nóng)牧產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良。通過考察，我深深體會(huì)到“藍(lán)天、白云、黑土”的真正含意，興安盟多年來堅(jiān)持生態(tài)治理及修復(fù)，變惡劣自然環(huán)境為景觀。土地資源十分豐富且平坦，方便于農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作，因?yàn)榉N植環(huán)境條件好，基本沒有污染，種出的各類蔬菜和玉米、大豆、水稻等農(nóng)產(chǎn)品，最低檔次都達(dá)到無公害，其次是綠色農(nóng)產(chǎn)品，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品占有不小的比例。牧業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)對(duì)等，以原始草原放牧和大數(shù)據(jù)養(yǎng)殖模式兩種方式為主，利用玉米、大豆等秸稈為飼料原料，大片的土地可消納畜禽排泄物，形成了良好的循環(huán)利用，農(nóng)牧結(jié)合做到了生態(tài)畜牧。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的問題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶頸。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，也就沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，破解文化服務(wù)難題，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅(jiān)固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國(guó)之基更穩(wěn)，祖國(guó)必將更加堅(jiān)實(shí)屹立在世界東方。讓我們信心倍增地?cái)]起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份農(nóng)村力量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇三
公布的中央一號(hào)文件對(duì)2022年鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作作出全面部署。文件不提新主題、不講新提法，錨定鄉(xiāng)村振興的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，要求突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
對(duì)此，中央一號(hào)文件起草組成員周業(yè)錚表示，要圍繞拓展農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值的“兩多”目標(biāo)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村休閑旅游、農(nóng)村電商三大產(chǎn)業(yè)，充分彰顯鄉(xiāng)村在食品保障、生態(tài)涵養(yǎng)、休閑體驗(yàn)、文化傳承等方面的功能和價(jià)值。
要突出農(nóng)民就近就業(yè)、就地致富的“兩就”路徑，把縣域作為促進(jìn)城鄉(xiāng)融合的主戰(zhàn)場(chǎng)，重點(diǎn)發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)明顯、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村能力強(qiáng)、就業(yè)容量大的富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)步增收。
此外，要持續(xù)推進(jìn)投入品減量化、廢棄物資源化，下決心改變資源過度開發(fā)、要素大量投入的發(fā)展模式，系統(tǒng)推進(jìn)山水林田湖草沙綜合治理，促進(jìn)鄉(xiāng)村綠起來、鄉(xiāng)親富起來。
近年來，隨著農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)的推進(jìn)，農(nóng)村長(zhǎng)期存在的臟亂差局面得到扭轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾環(huán)境衛(wèi)生觀念發(fā)生可喜變化，滿意度明顯提升。人民對(duì)農(nóng)村優(yōu)美人居環(huán)境的期待，從“擺脫臟亂差”逐步提升為“追求鄉(xiāng)村美”。
中央一號(hào)文件要求，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，接續(xù)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，并對(duì)農(nóng)村改廁、污水治理、水電路網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教育就醫(yī)等公共服務(wù)建設(shè)等作出具體部署，展現(xiàn)了一幅更美麗、更宜居的鄉(xiāng)村未來圖景。
中央一號(hào)文件起草組成員周應(yīng)華表示：“鄉(xiāng)村建設(shè)基本的目標(biāo)，就是改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，努力讓農(nóng)民就地逐步過上現(xiàn)代文明生活?！痹趯?shí)施中要堅(jiān)持以普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)為重點(diǎn)。在目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)上不要定得太高，水平、標(biāo)準(zhǔn)、檔次可以因地而異、高低有別，重點(diǎn)是保證基本功能，解決突出問題。對(duì)于那些既有利于生產(chǎn)又有利于生活的設(shè)施，比如農(nóng)村道路、倉(cāng)儲(chǔ)冷鏈和物流設(shè)施等要優(yōu)先安排，加快建設(shè)。
要堅(jiān)持鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，要充分尊重農(nóng)民意愿。充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性，把握好工作的時(shí)度效，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量服從質(zhì)量、進(jìn)度服從實(shí)效，求好不求快。不盲目拆舊村、建新村，不超越發(fā)展階段搞大融資、大開發(fā)、大建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并。同時(shí)，要堅(jiān)持自下而上、村民自治、農(nóng)民參與。
鄉(xiāng)村治理有效是鄉(xiāng)村振興的重要保障。如何建設(shè)一個(gè)文明、和諧的鄉(xiāng)村?
精神文明建設(shè)方面，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，用農(nóng)民群眾容易接受、簡(jiǎn)單易懂的方式，把黨的聲音、號(hào)召傳播到農(nóng)村千家萬戶，要增加精神文化產(chǎn)品供給。此外，要加大專項(xiàng)治理力度，解決好高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等突出問題，推動(dòng)形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。
辦好農(nóng)村的事，關(guān)鍵在黨，這是我們最大的制度優(yōu)勢(shì)。要抓隊(duì)伍，強(qiáng)化縣級(jí)黨委抓鄉(xiāng)促村職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中換屆后，全面開展鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)，發(fā)揮好駐村第一書記和工作隊(duì)作用，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，推行網(wǎng)格化管理、數(shù)字化賦能、精細(xì)化服務(wù)。同時(shí)要抓機(jī)制，把“四議兩公開”制度落到實(shí)處，并要強(qiáng)化對(duì)村干部的監(jiān)督。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇四
人才是國(guó)家的寶貴資源，也是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。在新時(shí)代，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我在實(shí)踐中深感到了這一戰(zhàn)略的重要性和必要性。下面，我將通過五段式文章，總結(jié)和分享我在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中的心得體會(huì)。
一、積極推進(jìn)人才培養(yǎng)政策具有重要意義。
國(guó)家的人才培養(yǎng)政策對(duì)于推動(dòng)人才發(fā)展起到了重要的作用。近年來，我國(guó)出臺(tái)了一系列的人才培養(yǎng)政策，如“千人計(jì)劃”、“萬人計(jì)劃”等，旨在吸引和培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。這些政策的出臺(tái)，不僅為各行各業(yè)的培養(yǎng)工作提供了政策支持，也為年輕人提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我們應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)這些政策，確保政策的有效落地。
二、完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制是關(guān)鍵。
人才培養(yǎng)工作要有良好的體制機(jī)制支持，才能更好地推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的健康發(fā)展。我們需要建立一套科學(xué)規(guī)范的人才評(píng)價(jià)制度，給予優(yōu)秀的人才更多的機(jī)會(huì)和待遇。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。
三、注重實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要方面。理論學(xué)習(xí)可以為學(xué)生提供知識(shí)儲(chǔ)備和思維方法，而實(shí)踐教學(xué)則能將這些理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。因此，在人才培養(yǎng)工作中，應(yīng)該注重與實(shí)踐、與企業(yè)結(jié)合起來的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
四、加強(qiáng)師資培養(yǎng)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
良好的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)人才的過程中，我們要注重培訓(xùn)和提高教師的綜合素質(zhì)。只有擁有高水平的教師，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，將最新的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
五、加強(qiáng)校企合作是人才培養(yǎng)的重要途徑。
校企合作是將教育與實(shí)際問題相結(jié)合的有力手段。通過校企合作，學(xué)?？梢粤私馄髽I(yè)的培養(yǎng)需求，為學(xué)生提供更符合市場(chǎng)需求的培養(yǎng)方案。同時(shí)，企業(yè)也能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。因此，在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中，我們要積極發(fā)展校企合作，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通與合作。
綜上所述，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)具有重要意義，要注重完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制，注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在各界共同的努力下，一定能夠推動(dòng)人才培養(yǎng)工作不斷向前發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇五
全國(guó)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接暨鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣工作推進(jìn)會(huì)27日在云南曲靖召開。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理胡春華出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的一系列重要講話精神，以更加扎實(shí)的工作確保鞏固拓展好脫貧攻堅(jiān)成果，以更加積極的作為確保全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地見效。
胡春華指出，要把增加脫貧群眾收入作為根本措施，不斷縮小收入差距。要切實(shí)鞏固務(wù)工增收勢(shì)頭，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)增收帶動(dòng)作用，著力穩(wěn)定轉(zhuǎn)移性收入和公益性崗位收入。要健全社會(huì)保障常態(tài)化幫扶機(jī)制，確保兜底保障水平穩(wěn)步提高。
胡春華強(qiáng)調(diào)，要把促進(jìn)脫貧縣加快發(fā)展作為主攻方向，不斷縮小發(fā)展差距，確?！叭Ｕ稀焙惋嬎踩Ｕ纤匠掷m(xù)鞏固提升。要大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)脫貧縣與發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)系。要強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)幫扶縣的集中支持，確保在發(fā)展上不掉隊(duì)。
胡春華指出，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，把工作對(duì)象轉(zhuǎn)向所有農(nóng)民，把工作任務(wù)轉(zhuǎn)向推進(jìn)鄉(xiāng)村“五大振興”，把工作舉措轉(zhuǎn)向促進(jìn)發(fā)展。要聚焦產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)要全面履行好職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)。
各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委或政府分管負(fù)責(zé)同志、中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志在現(xiàn)場(chǎng)或以視頻方式出席會(huì)議。會(huì)前，胡春華到國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中的曲靖市會(huì)澤縣和宣威市進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇六
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)的重要性日益凸顯。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我國(guó)不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，并取得了不俗的成績(jī)。在全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，接下來將在以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
首先，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量。在全球化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。我國(guó)近年來加大了教育投入力度，推動(dòng)課程改革和創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生提供全方位的培養(yǎng)。同時(shí)，高校和企業(yè)合作辦學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等措施的推行，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量?？傮w而言，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教育部門、企業(yè)和學(xué)生共同努力。
其次，多元化是人才培養(yǎng)的重要方向。傳統(tǒng)的教育體系過于注重知識(shí)的灌輸，少有注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。如今，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們具備應(yīng)對(duì)未來社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。多元化的教育形式不僅僅是學(xué)歷教育，還包括職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多種形式。只有通過多元化的培養(yǎng)方式，我們才能真正做到人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接。
第三，人才培養(yǎng)既要注重個(gè)人發(fā)展，也要服務(wù)國(guó)家需求。人才培養(yǎng)需要同時(shí)滿足培養(yǎng)個(gè)人全面發(fā)展的需求和服務(wù)國(guó)家的需要。培養(yǎng)只注重個(gè)人發(fā)展，卻忽視了社會(huì)需要，將導(dǎo)致人才培養(yǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略不相契合；而只注重國(guó)家需要，卻忽視了個(gè)人發(fā)展，將限制人才的創(chuàng)造性和個(gè)性化。因此，在人才培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)通過正確認(rèn)識(shí)國(guó)家需求，為人才提供個(gè)性化的成長(zhǎng)環(huán)境和多樣化的培養(yǎng)路徑。
第四，人才培養(yǎng)需要全社會(huì)共同參與。推進(jìn)人才培養(yǎng)不僅僅是教育部門的責(zé)任，還需要全社會(huì)共同參與。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)人才培養(yǎng)的支持力度，通過與高校合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐平臺(tái)和職業(yè)發(fā)展支持；家庭應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子的興趣和能力。只有形成多元主體共同參與的教育生態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。
最后，人才培養(yǎng)要注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新速度快，一個(gè)人的學(xué)習(xí)需要終身進(jìn)行。因此，在培養(yǎng)人才的過程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們具備自主學(xué)習(xí)和快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。同時(shí)，建立健全的終身學(xué)習(xí)制度，為每個(gè)人提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要綜合發(fā)力，提高培養(yǎng)質(zhì)量、多元化培養(yǎng)、注重個(gè)人和國(guó)家需求、全社會(huì)共同參與以及注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，這些都是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。相信在不斷完善的體系下，我國(guó)的人才培養(yǎng)工作將取得更加顯著的成績(jī)，為國(guó)家的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇七
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
實(shí)踐活動(dòng)沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”有句話說得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩?huì)變得簡(jiǎn)單起來。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇八
2022年以來，天津市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力建設(shè)美麗田園、美麗鄉(xiāng)村、美麗庭院，打造興業(yè)之鄉(xiāng)、宜居之鄉(xiāng)、文明之鄉(xiāng)、幸福之鄉(xiāng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。上半年，天津市落實(shí)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已取得明顯成效，其中農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到14488元，同比增長(zhǎng)3.4%。
天津市積極搞好糧食生產(chǎn)，加快發(fā)展現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)。2022年全市夏糧再獲豐收，總產(chǎn)達(dá)到73萬噸。小站稻全產(chǎn)業(yè)鏈加快創(chuàng)建，2022年種植面積達(dá)到100萬畝，目前長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望。上半年全市蔬菜總產(chǎn)量達(dá)到108.2萬噸，同比增長(zhǎng)9%，肉、蛋、奶均保持了穩(wěn)定增長(zhǎng)。種業(yè)振興行動(dòng)深入實(shí)施，“天津奧群”“天津科潤(rùn)”等公司牽頭承擔(dān)的綿羊新品種培育及良繁項(xiàng)目、國(guó)家黃瓜聯(lián)合育種攻關(guān)項(xiàng)目等多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)，育種取得新成果。
各涉農(nóng)區(qū)全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境治理，確保農(nóng)產(chǎn)品安全，全面提升鄉(xiāng)村綠色發(fā)展水平。上半年市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委會(huì)同涉農(nóng)區(qū)組織實(shí)施小麥“一噴三防”作業(yè)面積160萬畝，減少了農(nóng)藥使用量，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，并圓滿完成夏收小麥秸稈綜合利用工作。完成規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖糞污治理2943家，全市畜禽糞污綜合利用率達(dá)到91.7%，地產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢合格率穩(wěn)定在98%以上。上半年，各涉農(nóng)區(qū)加快建立健全農(nóng)村廁所、農(nóng)村生活污水處理設(shè)施長(zhǎng)效管護(hù)服務(wù)體系，全面開展農(nóng)村全域清潔化工程“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，確保了農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善提升。
天津市全力促進(jìn)農(nóng)民收入繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，支持農(nóng)民就近就地就業(yè)。促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村扶持，加快構(gòu)建農(nóng)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，確保農(nóng)民持續(xù)增收。上半年，全市組織各類以工代賑項(xiàng)目16個(gè)，參與建設(shè)的農(nóng)民約5萬人次。推進(jìn)800個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村實(shí)施“一戶一就業(yè)”工程，累計(jì)實(shí)現(xiàn)“一戶一就業(yè)”13.11萬戶，農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng)。
上半年，天津市積極解決“三農(nóng)”融資難題，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委積極對(duì)接天津農(nóng)商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行，開展奶牛抵押、種羊抵押，為養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)主體授信超過6000萬元，實(shí)現(xiàn)了活體抵押融資的突破。積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范村招商引資，在推出24個(gè)示范村重點(diǎn)招商項(xiàng)目基礎(chǔ)上，又促使西青區(qū)第六埠村、東麗區(qū)胡張莊村、武清區(qū)李大人莊村等一批項(xiàng)目開展深度合作。天津市繼續(xù)將《天津市推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化“十四五”規(guī)劃》重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)考核和鄉(xiāng)村振興“掛圖作戰(zhàn)”，確保年度重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇九
第二段：推進(jìn)共同富裕的意義
共同富裕是解決人民群眾的溫飽問題，是縮小收入差距，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要舉措?？墒牵覀儼l(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在一些老百姓收入分配不公的問題，一些地區(qū)的貧困問題依然存在。如果這些問題不得到解決，將會(huì)直接影響到全面推進(jìn)共同富裕的實(shí)現(xiàn)。所以每個(gè)人都應(yīng)該積極為促進(jìn)共同富裕貢獻(xiàn)力量。
第三段：推進(jìn)共同富裕的途徑
推進(jìn)共同富裕，僅僅靠國(guó)家的施政是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每個(gè)人都應(yīng)該從自身的角度做好貢獻(xiàn)。首先，就要有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)，充分利用技術(shù)和資源，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，積極發(fā)揮自己的全球競(jìng)爭(zhēng)力。其次，大力培養(yǎng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求，從根本上解決國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)短板問題，提高收入水平。此外，公益慈善、支教幫扶等等活動(dòng)也都可以為推進(jìn)共同富裕助力。
第四段：推進(jìn)共同富裕的責(zé)任
推進(jìn)共同富裕是每一位公民的責(zé)任。尤其是新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)該有更高的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)共同富裕行動(dòng)。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳轉(zhuǎn)型升級(jí)策略，引導(dǎo)大家積極參與，推動(dòng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。我們還要積極將公益慈善和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的熱情融入到我們的工作、生活和志愿服務(wù)中去。
第五段：總結(jié)和展望
推進(jìn)共同富裕是一個(gè)需要持久戰(zhàn)的過程。我們要把推進(jìn)共同富裕的思想與實(shí)踐貫穿我們的一切工作和生活的方方面面?？傊?，我們需要始終堅(jiān)持中國(guó)特色全面發(fā)展道路，推進(jìn)共同富裕行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮和全民幸福。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。__強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移?！蔽覀円讶嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際抓緊抓實(shí)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中開啟新生活、進(jìn)行新奮斗，努力讓廣大農(nóng)民群眾過上更加美好的生活。
狠抓落實(shí)，強(qiáng)化一級(jí)抓一級(jí)的責(zé)任體系。辦好農(nóng)村的事情，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在黨。黨的__以來，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模空前、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成五級(jí)書記抓扶貧、全黨動(dòng)員促攻堅(jiān)的良好局面，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，需要強(qiáng)化五級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興的工作機(jī)制，匯聚起鄉(xiāng)村振興的工作合力。市(縣)委書記應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好承上啟下的作用，把上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好，把鄉(xiāng)村振興相關(guān)任務(wù)布置好、落實(shí)好。近年來，江蘇省新沂市聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，實(shí)施市鎮(zhèn)村“書記項(xiàng)目”，開展鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”評(píng)選活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村書記走上“鄉(xiāng)村振興大講堂”，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，不斷壓實(shí)工作責(zé)任。
開拓進(jìn)取，激活創(chuàng)新動(dòng)力。__強(qiáng)調(diào)：“農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步。”實(shí)踐表明，科技創(chuàng)新是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿ΑＰ乱适邪淹苿?dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新放在突出位置，不斷加強(qiáng)與科研院所、重點(diǎn)高校合作。通過科技下鄉(xiāng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方式實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移，將大數(shù)據(jù)、人工智能等科技創(chuàng)新成果運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，著力打通科技成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展插上科技創(chuàng)新的翅膀。在推動(dòng)創(chuàng)新的過程中，牢固樹立精準(zhǔn)務(wù)實(shí)工作理念，立足實(shí)際、因地制宜推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民致富增收。深刻把握人才在創(chuàng)新中的作用，制定出臺(tái)“鐘吾英才”計(jì)劃，實(shí)施人才下鄉(xiāng)、能人返鄉(xiāng)、資本興鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)工程”，大力招引培育“鄉(xiāng)土人才”，促進(jìn)各類人才投身鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供人才保障。
精準(zhǔn)施策，走好惠民利民之路。鄉(xiāng)村振興是為了讓人民群眾過上更加美好的生活，成效如何必須以人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)尺。必須堅(jiān)持以人民為中心，尊重農(nóng)民意愿，精準(zhǔn)施策，真正把人民群眾的所急、所需、所盼轉(zhuǎn)化為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體措施，努力把好事辦到群眾的心坎上。積極踐行黨的群眾路線，同人民群眾想在一起、干在一起，在服務(wù)群眾、解決突出矛盾問題中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨群干群關(guān)系更加密切。近年來，新沂市聚焦持續(xù)改善村容村貌和人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，出臺(tái)“美麗新沂”建設(shè)行動(dòng)方案，著重在村莊規(guī)劃、農(nóng)房改善、綠化美化等方面下功夫，充分征求群眾意見，提升群眾參與度，激發(fā)人民群眾投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，努力做好惠民利民工作，為群眾生活提供便利，讓人民群眾有更切實(shí)的獲得感幸福感安全感。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已成為我們發(fā)展的必然要求。而作為一名參與者，我也有幸參與其中并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道等五個(gè)方面為主線，從而實(shí)現(xiàn)工作的全面推進(jìn)。
第一段：提高自身能力素質(zhì)
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要不斷地提高自身的能力素質(zhì)。只有具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)技能，我們才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。作為一名工作人員，我們需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的需要，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作提供有力的保障。
第二段：樹立正確的工作觀念
樹立正確的工作觀念是全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要前提。我們要在工作中始終堅(jiān)持正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，做到實(shí)事求是、客觀公正。同時(shí)，在工作中要有扎實(shí)的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度。只有樹立了正確的工作觀念，我們才能夠在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中始終保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的力量都是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最大化地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們要善于溝通和合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)。
第四段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于改進(jìn)，勇于創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足時(shí)代的變化和人民的需求，推動(dòng)工作的提質(zhì)增效。在創(chuàng)新過程中，我們要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確保創(chuàng)新的方向和方式是正確的。通過勇于創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作的水平和質(zhì)量。
第五段：積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道
宣傳報(bào)道是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)的重要手段。我們要積極主動(dòng)地進(jìn)行宣傳報(bào)道，準(zhǔn)確地傳遞信息，使更多的人了解和認(rèn)同我們的工作。在宣傳報(bào)道中，我們要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、全面、及時(shí)的原則，盡可能準(zhǔn)確地反映工作的進(jìn)展和成果，提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量和效果。通過積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道，我們能夠更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
總結(jié)：
全面推進(jìn)各項(xiàng)工作是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的必然要求，也是我們實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的重要途徑。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道。只有通過這五個(gè)方面的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的全面推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)提供有力保障，取得不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十二
關(guān)鍵詞：高等教育；教育質(zhì)量；能力轉(zhuǎn)化
摘要：高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的主陣地，其教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到高校能否為社會(huì)輸送高素質(zhì)綜合型人才。本文從教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，深入探討了高校學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)將學(xué)習(xí)需求素質(zhì)和能力．行為習(xí)慣三位一體化，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)化：將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求；將外在的知識(shí)，理念與技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)和能力；將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為，在的行為，從而促進(jìn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
教育質(zhì)量是高校教育的生命線。隨著高等教育的不斷快速發(fā)展，高校教育質(zhì)量越來越受到關(guān)注、重視，分析其現(xiàn)狀，許多學(xué)者不約而同地提出，我國(guó)高校教育質(zhì)量現(xiàn)狀不容樂觀，存在學(xué)術(shù)風(fēng)氣過于浮躁，基礎(chǔ)研究不被重視，畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)在推進(jìn)科學(xué)技術(shù)可持續(xù)發(fā)展、滿足社會(huì)需求等方面存在差距等諸多問題。而高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量跟企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量不同，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人，既有教師“教”的質(zhì)量問題，又有學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量問題，同時(shí)還有教育管理者“管”的質(zhì)量問題，其質(zhì)量的提高，顯然與人的因素具有非常密切的關(guān)系，比起企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理，自然要復(fù)雜的多。
道家鼻祖老子日：“圖難于易，為大于細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，比作于細(xì)”。做難事要從易處做起，做大事要從小處做起。教育質(zhì)量對(duì)于高校而言，既是大事又是難事，如何把難事變成易事、把大事變成小事，需從細(xì)節(jié)著手，找教育規(guī)律，抓住教育質(zhì)量的核心，切實(shí)提高以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)所從事的一切活動(dòng)的質(zhì)量。為此，必須把握好關(guān)鍵的教學(xué)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)需求、素質(zhì)和能力、行為習(xí)慣三位一體化，這樣才會(huì)獲得最佳的高校教育質(zhì)量。具體而言就是實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，形成三位一體化：
（1）將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求；
（2）將外在的知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力；
（3）將學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為習(xí)慣。
1外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求
外在的學(xué)習(xí)要求，就是國(guó)家、各級(jí)組織根據(jù)自身的發(fā)展需求，對(duì)高校學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)和能力提出的外在要求。而內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求是高校學(xué)生為了適應(yīng)工作和個(gè)人的發(fā)展需要，須掌握特定的知識(shí)、技能、理念，因此希望接受相關(guān)的教育培養(yǎng)。當(dāng)外在要求沒有轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在需求時(shí)，高校教育質(zhì)量就難以得到保證。
如何才能使人生過得更美好，工作更加成功呢？稻盛和夫用下面的方程式進(jìn)行了回答：人生?工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。人生或工作的結(jié)果是由這三個(gè)要素用“乘法”算出的'乘積，絕不是“加法”。而思維方式是三要素中最重要的要素，可以說“思維方式?jīng)Q定人生”也并不過分。思維方式其實(shí)就是精神應(yīng)有的狀態(tài)或?qū)Υ松膽B(tài)度，它之所以重要，是因?yàn)樗胸?fù)數(shù)，取值可從正100分到負(fù)100分。若是思維方式犯了方向性的錯(cuò)誤，不管如何熱情、能力有多大，僅此一點(diǎn)就會(huì)得到相反的結(jié)果。以此類推，要想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高其教育質(zhì)量，必須加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的思想方式，讓其發(fā)現(xiàn)自我、超越自我，從主觀上產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，真正將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，自動(dòng)自發(fā)、學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能從根本上解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究的熱情不高、求文憑的人多而求學(xué)問的人少、自主研究和創(chuàng)新意識(shí)缺乏的問題，從而提高人才培養(yǎng)的教育質(zhì)量。
外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，必須貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理等關(guān)鍵階段，如教學(xué)環(huán)節(jié)中的招生、課程學(xué)習(xí)、撰寫等，學(xué)科專業(yè)建設(shè)中的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究方向、信息資源建設(shè)等，教學(xué)管理中的培養(yǎng)管理、教學(xué)大綱、中期考核、評(píng)估等。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，解決其內(nèi)因問題，克服學(xué)生自身影響其教育質(zhì)量的因素，這是提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
2外在的知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力
學(xué)生培養(yǎng)具體要做的三件事――傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能。將這些外在的知識(shí)、理念和技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力，這是高校教育永恒的主題。要很好的完成這個(gè)轉(zhuǎn)化，著重要解決好影響教育質(zhì)量的兩個(gè)因素：課程因素和教師因素。
（1）課程因素。
高校的課程設(shè)置關(guān)系到學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前，部分高校的課程或多或少都存在設(shè)置不合理、授課質(zhì)量不高等問題，如未充分體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)科專業(yè)性質(zhì)的特點(diǎn)，未很好解決不同培養(yǎng)層次之間的課程有機(jī)銜接，學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識(shí)與熱點(diǎn)問題不能及時(shí)進(jìn)入課堂，一些課程的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)陳舊，存在重復(fù)多年的課程老化現(xiàn)象、千篇一律的內(nèi)容同化現(xiàn)象以及蜻蜓點(diǎn)水式的知識(shí)概論化現(xiàn)象。
高校的課程設(shè)置應(yīng)考慮學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求結(jié)構(gòu)。充分認(rèn)識(shí)國(guó)家、社會(huì)需要什么樣的人才，學(xué)生需要什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后確定學(xué)生需掌握的基礎(chǔ)理論和開設(shè)課程。針對(duì)不同層次、不同學(xué)科專業(yè)的學(xué)生，要按學(xué)科專業(yè)要求制訂培養(yǎng)方案、設(shè)置課程，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬培養(yǎng)口徑、擴(kuò)大知識(shí)面，結(jié)合學(xué)科專業(yè)的具體研究方向、所需知識(shí)結(jié)構(gòu)，開設(shè)內(nèi)容新穎、具有足夠的寬度和前瞻性的課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而優(yōu)化課程設(shè)置，構(gòu)建動(dòng)態(tài)的課程體系，為傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能創(chuàng)建良好的基礎(chǔ)。
（2）教師因素。
教師與學(xué)生是高校教育的內(nèi)核，所有的制度與措施，最后都需要通過這個(gè)內(nèi)核起作用。在我國(guó)目前的高校培養(yǎng)制度與環(huán)境下，如果說學(xué)生是教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，那么教師水平則是提高培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能的最終目的都是提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。這就要求教師不僅要有先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、扎實(shí)的教學(xué)基本功以及認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，而且責(zé)任心要強(qiáng)，時(shí)刻提醒自己，自己的一句話也許改變學(xué)生的一生，所從事的工作關(guān)乎人的精神生命、關(guān)乎人的事業(yè)生命。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不會(huì)形成高質(zhì)量的學(xué)生群體。教師不僅承擔(dān)傳授知識(shí)的角色，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何成才、如何獨(dú)立開展科學(xué)研究工作，引導(dǎo)學(xué)生將外在的知識(shí)、理念和技能如何轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)和能力。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，將外在知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力時(shí)，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地去學(xué)習(xí)，有選擇地去轉(zhuǎn)化。如何選擇？可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)方向、痛楚點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)來選擇，這就是學(xué)習(xí)點(diǎn)。缺少什么就去補(bǔ)上什么。著名學(xué)者厲以寧教授曾說過：“好的教師教學(xué)生，不僅給知識(shí)、給方法，更要給他（學(xué)生）一個(gè)廣闊的視野”。在此基礎(chǔ)上，教師要遵循學(xué)生教育培養(yǎng)的基本規(guī)律，選取不同的教育培養(yǎng)方法，做到四個(gè)結(jié)合：教育培養(yǎng)方法與學(xué)科專業(yè)的結(jié)合、與教師自身特點(diǎn)的結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合、與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合，這樣才能發(fā)揮學(xué)生教育培養(yǎng)的最大作用，實(shí)現(xiàn)傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能，凸現(xiàn)其教育質(zhì)量。
3學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為
在高校學(xué)生教育培養(yǎng)的過程中，第三個(gè)需要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。這是學(xué)生教育培養(yǎng)產(chǎn)生效果的最關(guān)鍵轉(zhuǎn)化，是完成人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
將素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為，與教師有密切關(guān)系，但是不是單靠教師就能做得到的。如何真正實(shí)現(xiàn)由內(nèi)向外的轉(zhuǎn)化呢？這涉及到學(xué)生自身因素、教師因素以及教育管理者因素。首先，要依靠學(xué)生的主觀能動(dòng)性，接受教育的學(xué)生要積極主動(dòng)的把所學(xué)的知識(shí)、理念、技能等運(yùn)用到平常的工作中，從而提高自己的工作成效；其次，要靠教師精心指導(dǎo)，教人、育人雙管齊下，學(xué)習(xí)期間帶領(lǐng)學(xué)生多參與研討、科研課題，提高其學(xué)習(xí)、研究水平與創(chuàng)新能力；最后，還要依靠從事學(xué)生管理的各級(jí)組織的監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)階段的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起這個(gè)責(zé)任，促使學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變成外在的生產(chǎn)力，使培養(yǎng)的人才達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)和要求，使培養(yǎng)的人才為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生培養(yǎng)的社會(huì)效果如何，與其應(yīng)用知識(shí)、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步相關(guān)，具體而言要用學(xué)生畢業(yè)后的工作成績(jī)來考核、衡量。這就要求每個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是教導(dǎo)者，有責(zé)任把下屬的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。如果學(xué)生教育培養(yǎng)結(jié)束后，學(xué)生自己不主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，其領(lǐng)導(dǎo)也不管，那就很難有好的效果。所以，這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵取決于學(xué)生整個(gè)教育培養(yǎng)過程中的教師、各級(jí)管理者，正是他們促進(jìn)了學(xué)生將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。
4結(jié)語
隨著高等教育的規(guī)模擴(kuò)大發(fā)展，提高高校教育質(zhì)量成為我國(guó)高等教育的重中之重。從上面的分析可知，高校教育質(zhì)量與學(xué)生、教師以及教育管理者密切相關(guān)，只有這三者都盡心盡職，用心做好自己份內(nèi)的事，時(shí)刻思考自己在提高教育質(zhì)量這件事上用了多少心？為別人盡了多少心？前者決定做事的水準(zhǔn)、后者決定做事的境界，把每一件事都做到最好，在“三個(gè)轉(zhuǎn)化”上下功夫，提高所培養(yǎng)的學(xué)生水平，進(jìn)一步促進(jìn)高校教育的高水平發(fā)展、特色化發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十三
一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)中的問題
1．重視程度不夠，要求不明確
長(zhǎng)期以來，我國(guó)傳統(tǒng)教育以課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)只作為輔助作用。在這種思想的影響下，許多高校存在重理論，輕實(shí)踐，重知識(shí)，輕能力的傾向，特別是高校擴(kuò)招以后，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)量增多，老師不可能做到每一位學(xué)生都能夠指導(dǎo)到位，學(xué)生課程設(shè)計(jì)的結(jié)果，只作為結(jié)果參評(píng)，降低了對(duì)學(xué)生的要求。
2．課程設(shè)計(jì)組織管理混亂
課程管理組織模式的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)工作的效果。高校課程管理工作一般由教務(wù)處、學(xué)院、系三級(jí)負(fù)責(zé)，在教務(wù)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各院系遵照統(tǒng)一的規(guī)范，開展教學(xué)活動(dòng)。課程設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)由于專業(yè)性強(qiáng)、教學(xué)方式多樣化等原因，教務(wù)處往往將對(duì)課程設(shè)計(jì)的管理責(zé)任下放到學(xué)院，由學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)課程設(shè)計(jì)實(shí)施工作。但實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)，課程設(shè)計(jì)教學(xué)往往成為教學(xué)管理工作的盲區(qū)，使其教學(xué)活動(dòng)前期無人組織，后期無人監(jiān)控。
3．教學(xué)效果參差不齊
課程設(shè)計(jì)時(shí)間多安排在學(xué)期期末考試前的最后一個(gè)月，學(xué)生做好設(shè)計(jì)后，由老師檢查評(píng)分。由于設(shè)計(jì)完成的時(shí)間已臨近期末考試，如果學(xué)生的設(shè)計(jì)不符合要求，返回來重做，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生不可能、也不愿意完成一次新數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)作業(yè)。所以，學(xué)生能夠按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)作業(yè)，就算是完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生在此過程學(xué)到多少知識(shí)，沒有一個(gè)有效的參照標(biāo)準(zhǔn)。
4．忽視了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
課程設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)選取相對(duì)寬松，每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)出來的內(nèi)容也有所不同，課程設(shè)計(jì)沒有對(duì)與不對(duì)，只有合理與不合理。而現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，則是以模仿訓(xùn)練為主，學(xué)生根據(jù)書中的原則和方法，參照以往的工程實(shí)例進(jìn)行，這樣的教學(xué)模式，很難讓學(xué)生的設(shè)計(jì)能力得到鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新性思維也埋沒于枯燥的計(jì)算中。
二、改善現(xiàn)狀的措施
1．做好課程設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作
課程設(shè)計(jì)的組織和管理工作應(yīng)由學(xué)院、教研室和指導(dǎo)教師共同承擔(dān)。學(xué)院負(fù)責(zé)組織教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱的要求，制定相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)大綱。各教研室應(yīng)具體制定與本教研室有關(guān)的'課程設(shè)計(jì)大綱，組織教師審定題目及設(shè)計(jì)任務(wù)。指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)期初申報(bào)課程設(shè)計(jì)選題，提出場(chǎng)地、設(shè)施使用申請(qǐng)為課程設(shè)施教學(xué)工作的展開做好前奏。
2．轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)在教學(xué)中的地位
目前，“實(shí)踐才是工科專業(yè)的根本”已成為國(guó)際高等工程教育界的共識(shí)。工科教育必須重視實(shí)踐教學(xué)，樹立工科專業(yè)“實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)同等重要”的教育理念。推出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求、突出實(shí)踐教學(xué)、有利實(shí)踐能力培養(yǎng)的專業(yè)培養(yǎng)方案，堅(jiān)持在“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的原則下，適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，增加實(shí)踐教學(xué)的比例。
3．完善教學(xué)硬件設(shè)施
在課程設(shè)計(jì)中，軟硬件教學(xué)資源也是保證學(xué)生順利完成課程設(shè)計(jì)的重要條件。理工科院校的學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)裝置的數(shù)量較多，現(xiàn)有的cad/cam機(jī)房計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)不夠用，它不僅用于課程設(shè)計(jì)，還要用于很多班級(jí)的日常教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。因此，需要擴(kuò)充機(jī)房，增添計(jì)算機(jī)，購(gòu)置配套軟件，為課程設(shè)計(jì)任務(wù)圓滿完成提供軟硬件的支持。
4．加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)過程的指導(dǎo)與監(jiān)管
為完成課程設(shè)計(jì)，學(xué)院所有參與課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師提前排出值日表，向?qū)W生公布。召開指導(dǎo)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)提醒和預(yù)防設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的各種問題。課程設(shè)計(jì)開始后，指導(dǎo)教師要向?qū)W生下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù)，提出設(shè)計(jì)的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生確定設(shè)計(jì)方案。課程設(shè)計(jì)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)檢查并掌握學(xué)生的設(shè)計(jì)情況，解答疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)內(nèi)容。
5．嚴(yán)格檢查與評(píng)估體系
課程設(shè)計(jì)的結(jié)果檢查預(yù)評(píng)估是對(duì)設(shè)計(jì)成果的一種認(rèn)可，能經(jīng)得住檢查的設(shè)計(jì)才具有現(xiàn)實(shí)意義，組織院校檢查評(píng)定小組，學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，布置檢查崗位，明確各項(xiàng)分工，及時(shí)聽取學(xué)員對(duì)上一輪檢查評(píng)價(jià)的匯報(bào)，并傳達(dá)到所涉及的同學(xué)，認(rèn)真分析設(shè)計(jì)中的問題，及時(shí)修改并完善設(shè)計(jì)內(nèi)容，達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十四
近年來，我國(guó)在治國(guó)理政方面取得了舉世矚目的成就。全面推進(jìn)治國(guó)需要全民參與，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何做出貢獻(xiàn)。通過個(gè)人親身經(jīng)歷和參與，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國(guó)的重要性和應(yīng)有的方式方法。以下是我對(duì)該主題的一些心得和體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念
對(duì)于國(guó)家治理，首先要明確目標(biāo)并堅(jiān)定信念。全面治國(guó)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。作為普通公民，我們應(yīng)該明白自己的使命是什么，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在推進(jìn)全面治國(guó)的過程中，我們要堅(jiān)定信念，相信我們的努力能夠取得回報(bào)。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的目標(biāo)努力。
第二段：積極履職，主動(dòng)作為
實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的目標(biāo)需要每個(gè)人積極履職，主動(dòng)作為。政府為我們提供了很多便利，為了建設(shè)美好的社會(huì)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的作用。以我自己為例，我加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，每周都會(huì)定期走訪老人、幫助孩子們做作業(yè)。通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，我感受到了社會(huì)的溫暖與善意。只有大家都能主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，才能推動(dòng)全面治國(guó)取得更大的進(jìn)步。
第三段：增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序
實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的一個(gè)關(guān)鍵是增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序。法治是國(guó)家治理的重要基石，它能為人民提供公正、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。作為普通公民，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不依法行事的行為都要受到法律的制裁。同時(shí)，我們也要積極宣傳法治，提高人們的法律意識(shí)。只有每個(gè)人都能按照法律行事，社會(huì)秩序才能更加健康發(fā)展。
第四段：守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念
推進(jìn)全面治國(guó)還需要我們守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念。作為地球的居民，我們要明白環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，和志同道合的朋友們一起清理垃圾、種植綠化植物，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，少用塑料袋、開車少產(chǎn)生廢氣等等。只有全民參與環(huán)保事業(yè)，才能建設(shè)美麗的家園。
第五段：加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
要推進(jìn)全面治國(guó)，我們還需要加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。當(dāng)前社會(huì)變革的速度很快，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。只有掌握先進(jìn)的科技和理論，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國(guó)家治理貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試新事物。只有敢于創(chuàng)新，才能不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的目標(biāo)需要每個(gè)人的共同努力。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國(guó)的重要性和應(yīng)有的方式方法。只有明確目標(biāo)、積極履職、增強(qiáng)法治意識(shí)、守護(hù)綠水青山和加強(qiáng)自身能力，我們才能共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇一
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題。黨的__以來，__統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，對(duì)新時(shí)代“三農(nóng)”工作作出一系列重要論述，引領(lǐng)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。河南是全國(guó)重要的農(nóng)業(yè)大省、糧食主產(chǎn)區(qū)，做好“三農(nóng)”工作、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興尤為重要。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，自覺把做好“三農(nóng)”工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略放在發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化上走在全國(guó)前列。
一、推動(dòng)“三農(nóng)”工作邁上新臺(tái)階
黨的__以來，__先后4次到河南考察調(diào)研，在全國(guó)__期間參加河南代表團(tuán)審議，發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化河南提供了總綱領(lǐng)、總遵循、總指引。糧食生產(chǎn)是河南的一大優(yōu)勢(shì)，也是河南的一張王牌，這張王牌任何時(shí)候都不能丟;河南要在鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo)。__的重要講話和重要指示批示精神，指引我們牢牢扛穩(wěn)保障糧食安全的政治責(zé)任，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)，為全國(guó)穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤作出貢獻(xiàn)。
糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連年豐收，重要農(nóng)產(chǎn)品供給能力全面增強(qiáng)。落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，把耕地資源優(yōu)先用于糧食生產(chǎn)，實(shí)施耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治，劃定糧食生產(chǎn)功能區(qū)7844.52萬畝、重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)1034萬畝。實(shí)施新一輪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，累計(jì)建成7580萬畝。2021年面對(duì)特大洪澇災(zāi)害，全力抓好災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，全年糧食產(chǎn)量仍達(dá)1308.8億斤，連續(xù)5年保持在1300億斤以上。推動(dòng)蔬菜生產(chǎn)大縣開展綠色高質(zhì)高效創(chuàng)建，蔬菜種植面積2637萬畝、產(chǎn)量7428萬噸。穩(wěn)定生豬產(chǎn)能，2021年全省生豬存欄數(shù)居全國(guó)首位，外調(diào)生豬及豬肉折合生豬2758萬頭。加快肉牛奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年新擴(kuò)建500頭以上肉牛場(chǎng)78個(gè)。優(yōu)化家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年家禽出欄11.2億只，禽蛋產(chǎn)量達(dá)446萬噸。
如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)成果不斷鞏固拓展。嚴(yán)格落實(shí)省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)、鄉(xiāng)村組織實(shí)施的工作機(jī)制，718.6萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，9536個(gè)貧困村全部出列，53個(gè)貧困縣全部摘帽。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”的要求，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，做好受災(zāi)群眾幫扶救助，守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。開展田園增收等產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十大行動(dòng)”，每個(gè)脫貧縣都形成了2到3個(gè)特色鮮明、幫帶面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，72%的脫貧戶與新型經(jīng)營(yíng)主體建立了利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，2021年脫貧戶年人均純收入14499元、增長(zhǎng)13.2%。
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，食品加工成為第一支柱產(chǎn)業(yè)。加快推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占比達(dá)57.8%。圍繞面、肉、油、乳、果蔬五大產(chǎn)業(yè)，開展企業(yè)升級(jí)、延鏈增值、綠色發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、品牌培育五大行動(dòng)，2021年規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)增加值增長(zhǎng)9.1%。累計(jì)創(chuàng)建8個(gè)國(guó)家級(jí)、100個(gè)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，加速推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
一些領(lǐng)域育種能力走在全國(guó)前列，現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備水平持續(xù)提升。聚焦種業(yè)科技自立自強(qiáng)，創(chuàng)建2個(gè)國(guó)家級(jí)、8個(gè)省級(jí)現(xiàn)代種業(yè)產(chǎn)業(yè)園，主要農(nóng)作物良種覆蓋率超過97%。高水平建設(shè)國(guó)家農(nóng)機(jī)裝備創(chuàng)新中心，主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)86.3%。完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)技推廣體系，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)64.1%。加快現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，省級(jí)數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣達(dá)30個(gè)。
鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境全面改善。因地制宜做好鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，加強(qiáng)農(nóng)村宅基地、農(nóng)房建設(shè)、風(fēng)貌管控管理。實(shí)施城鄉(xiāng)交通、供水保障等一體化行動(dòng)，實(shí)施縣域城鄉(xiāng)教育、公共文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等均等化行動(dòng)，所有行政村通硬化路、通客車，農(nóng)村集中供水率達(dá)93%。實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境集中整治行動(dòng)，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系覆蓋所有行政村，農(nóng)村生活污水治理率達(dá)33.4%。深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)面源污染防治，秸稈、畜禽糞污綜合利用率分別達(dá)91.8%、82%，廢舊農(nóng)膜綜合回收率達(dá)90%以上。
鄉(xiāng)村治理能力明顯提升，農(nóng)村社會(huì)保持穩(wěn)定。高質(zhì)量推進(jìn)村“兩委”換屆，“一肩挑”占比99.73%，村“兩委”成員平均年齡下降7.4歲、大專及以上學(xué)歷占比上升10.4個(gè)百分點(diǎn)。持續(xù)深化“四議兩公開”工作法，98%的村制定村民自治章程，95%的村修訂完善村規(guī)民約，99%的村建立民主理財(cái)、財(cái)務(wù)審計(jì)、村務(wù)管理等制度。全面開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，全省平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))占比動(dòng)態(tài)保持在80%以上。把加強(qiáng)思想道德建設(shè)與推進(jìn)移風(fēng)易俗結(jié)合起來，建成新時(shí)代文明實(shí)踐中心154個(gè)、實(shí)踐所2221個(gè)、實(shí)踐站32734個(gè)。
農(nóng)村改革全面深化，發(fā)展活力不斷增強(qiáng)。第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地和村民自建住房管理，穩(wěn)慎推進(jìn)宅基地制度改革試點(diǎn)。開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，有集體經(jīng)營(yíng)收益的村占74.2%。培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)有序發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)糧食儲(chǔ)備制度改革，積極推進(jìn)供銷合作社“三位一體”綜合合作試點(diǎn)改革。
河南“三農(nóng)”工作還存在一些問題和短板，主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、經(jīng)營(yíng)體系、服務(wù)體系還不健全，農(nóng)村人居環(huán)境臟亂差問題還沒有得到根本解決，農(nóng)民收入與全國(guó)農(nóng)民平均收入水平相比不高，基層治理存在弱項(xiàng)。需采取有效措施切實(shí)解決存在的問題，盡快補(bǔ)上發(fā)展短板。
二、在新征程上堅(jiān)定把“三農(nóng)”工作擺在重中之重的位置
在2020年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，__發(fā)表重要講話，明確指出：堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重;穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開新局的“壓艙石”;民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興;脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。在今年全國(guó)__上，__強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置，把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實(shí)到位。我們要深刻領(lǐng)會(huì)__的重要講話精神，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任感和歷史使命感。
從把握歷史主動(dòng)深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。__指出，我們要堅(jiān)持用大歷史觀來看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，只有深刻理解了“三農(nóng)”問題，才能更好理解我們這個(gè)黨、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族。我們黨成立以后，充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的基本問題是農(nóng)民問題，把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。新中國(guó)成立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民完成土地改革，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系奠定了基礎(chǔ)。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民率先拉開改革大幕，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。黨的__以來，黨中央堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，歷史性解決了絕對(duì)貧困問題，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。歷史告訴我們，“三農(nóng)”問題是貫穿中國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期的一條重要主線。我們要從百年歷史中汲取做好“三農(nóng)”工作的智慧和力量，牢牢把握做好“三農(nóng)”工作的主動(dòng)權(quán)。
從胸懷兩個(gè)大局深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。當(dāng)前，百年變局與世紀(jì)疫情相互交織，國(guó)際形勢(shì)不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，保障農(nóng)產(chǎn)品供給安全的極端重要性更加凸顯。作為一個(gè)擁有14億多人口的大國(guó)，僅靠進(jìn)口糧食解決吃飯問題是靠不住的，在糧食安全這個(gè)問題上不能有絲毫麻痹大意。還要看到，構(gòu)建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略舉措，而農(nóng)業(yè)農(nóng)村可投資的領(lǐng)域、可挖掘的市場(chǎng)、可激發(fā)的動(dòng)能都很大。我們要充分認(rèn)識(shí)到“三農(nóng)”工作具有保供固安全、振興暢循環(huán)的基礎(chǔ)支撐作用，堅(jiān)決穩(wěn)住“三農(nóng)”這個(gè)基本盤，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。
從做到“兩個(gè)確?！鄙羁汤斫狻叭r(nóng)”工作重中之重地位。確保高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南，確保高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南，是落實(shí)__對(duì)河南要求的具體行動(dòng)。河南糧食產(chǎn)量占全國(guó)的1/10，每年向省外調(diào)出原糧及制成品折合糧食600多億斤，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全，是必須牢牢扛穩(wěn)的重大政治責(zé)任。同時(shí)，河南有4.5萬多個(gè)行政村，4304萬鄉(xiāng)村常住人口。建設(shè)現(xiàn)代化河南，大頭重頭在“三農(nóng)”，潛力和空間也在“三農(nóng)”。我們要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，為“兩個(gè)確?！碧峁┯辛χ巍?BR> 三、聚焦主要任務(wù)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
在新發(fā)展階段，河南扎實(shí)做好“三農(nóng)”工作，必須在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)上，緊緊扭住重大問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
在扛穩(wěn)糧食安全重任上展現(xiàn)新作為。堅(jiān)持黨政同責(zé)、齊抓共管，毫不放松地抓好糧食生產(chǎn)，確保糧食播種面積穩(wěn)定在1.6億畝以上，全省糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在1300億斤以上。堅(jiān)決嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，鞏固耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治成果。推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，以糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)為重點(diǎn)，分類分區(qū)域加大中低產(chǎn)田改造力度，同步發(fā)展高效節(jié)水灌溉，同步提升耕地地力等級(jí)。完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償和正向激勵(lì)機(jī)制，讓農(nóng)民種糧有收益、主產(chǎn)區(qū)抓糧不吃虧。加快多層次普惠性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)體系建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制，提高農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保障水平。
在打好種業(yè)翻身仗上彰顯新?lián)?dāng)。開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)種質(zhì)資源普查收集，加快建設(shè)農(nóng)作物種質(zhì)資源庫(kù)。設(shè)立政府引導(dǎo)的現(xiàn)代種業(yè)基金，整合重組種業(yè)集團(tuán)，培育種業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。以鄭新一體化發(fā)展為牽引，規(guī)劃建設(shè)“中原農(nóng)谷”。以主要糧油作物、畜禽、果蔬等為重點(diǎn)，開展種源關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，力爭(zhēng)突破一批“卡脖子”技術(shù)。
在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上確保新成效。以抓好國(guó)家后評(píng)估反饋問題整改為契機(jī)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，加大對(duì)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣和易地搬遷安置區(qū)的傾斜支持力度。深入實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展十大行動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提擋升級(jí)。支持帶動(dòng)脫貧人口就業(yè)較多的龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，帶動(dòng)脫貧戶、小農(nóng)戶進(jìn)入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大循環(huán)。以“人人持證、技能河南”建設(shè)為抓手，實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，力爭(zhēng)全年完成50萬人次持證培訓(xùn)。
在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上務(wù)求新提升。堅(jiān)持綠色興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化品種、提升品質(zhì)為重點(diǎn)推進(jìn)十大優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)，以深化產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈“三鏈”同構(gòu)為重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工，培育國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園體系，建設(shè)萬億級(jí)現(xiàn)代食品集群。深入推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，壯大鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、文化體驗(yàn)、養(yǎng)生養(yǎng)老等新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化。
在抓好災(zāi)后恢復(fù)重建上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。加快實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃和12個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)各類災(zāi)后重建項(xiàng)目今年大頭落地，為確保受災(zāi)地區(qū)3年內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平全面恢復(fù)并超過災(zāi)前水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快受損住房重建，推進(jìn)集中安置項(xiàng)目建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)搬遷入住，幫助老百姓重建家園。在主汛期前完成水毀水利工程修復(fù)任務(wù)，加強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力建設(shè)，制定超標(biāo)準(zhǔn)洪水應(yīng)對(duì)方案，建立緊急避險(xiǎn)專項(xiàng)預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練和物資儲(chǔ)備，確保發(fā)生災(zāi)害時(shí)能夠有力有效應(yīng)對(duì)。
在深化農(nóng)村改革上取得新突破。深化農(nóng)村土地制度改革，做好第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)30年試點(diǎn)工作。深化農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”改革，以土地流轉(zhuǎn)、土地托管等方式促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高土地產(chǎn)出率。抓好農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)。深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理服務(wù)體系，推動(dòng)資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣體系。
在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展上邁出新步伐。推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化，統(tǒng)籌縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)功能全域布局，加快編制“多規(guī)合一”的實(shí)用性村莊規(guī)劃。堅(jiān)決防止強(qiáng)制合村并居，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌保護(hù)，更好體現(xiàn)中原鄉(xiāng)土特色，把“老家河南”的鄉(xiāng)愁和文韻留住。推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，推動(dòng)“四好農(nóng)村路”示范創(chuàng)建提質(zhì)擴(kuò)面，分區(qū)域推進(jìn)規(guī)模化農(nóng)村供水工程建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)鞏固提升工程，加快推動(dòng)城區(qū)管道天然氣向鄉(xiāng)村延伸，健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)物流配送體系，推進(jìn)省級(jí)數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建。推進(jìn)公共服務(wù)均等化，加快緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村普惠性養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境清潔化，整體提升農(nóng)村環(huán)境。推進(jìn)就近就地城鎮(zhèn)化，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)就業(yè)帶動(dòng)、公共服務(wù)引領(lǐng)，引導(dǎo)縣域人口向縣城集中。
在基層治理上實(shí)現(xiàn)新提升。健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)既充滿活力又和諧有序。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革“后半篇文章”，著力解決條塊關(guān)系不順、權(quán)責(zé)不對(duì)等問題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深入實(shí)施村黨組織堡壘工程和“頭雁”工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織力。針對(duì)有些村黨支部軟弱渙散問題經(jīng)常復(fù)發(fā)的狀況，探索“成建制派、按屆期任、選優(yōu)秀用”的辦法，徹底打破“癱瘓—整頓—再癱瘓—再整頓”的怪圈。扎實(shí)開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，切實(shí)把矛盾問題解決在基層、化解在源頭。拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，形成健康向上的新風(fēng)正氣。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇二
我很榮幸參加本次鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班，通過專家教授的精彩授課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開闊了思路，拓寬了視野，增加了見識(shí)，感受良多，受益匪淺。
愛國(guó)主義教育、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村基層治理以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等課程學(xué)習(xí)，實(shí)地考察義勒力特嘎查農(nóng)旅融合發(fā)展，參觀了內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、扎賚特旗國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、三合村稻米加工產(chǎn)業(yè)、巴彥高勒鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化人才扶持中心、好力保鎮(zhèn)古廟村黨群服務(wù)中心等。為期五天的專題培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是有理有據(jù)、內(nèi)容豐富緊湊，讓我對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
興安盟委黨校綜合教研室副主任、副教授徐廣生通過系統(tǒng)的講解，讓我們領(lǐng)悟到黨建引領(lǐng)基層治理工作就是一幅讓黨的執(zhí)政根基更加鞏固，讓基層社會(huì)治理更加精細(xì)，讓轄區(qū)居民更加幸福的時(shí)代工筆畫。美麗鄉(xiāng)村的創(chuàng)建不僅是對(duì)鎮(zhèn)村本身具有重要意義，更應(yīng)該將其放在鄉(xiāng)村振興的背景下，將村莊建設(shè)成為舒適家居、干凈整潔、村風(fēng)健康、產(chǎn)業(yè)合理的美麗鄉(xiāng)村，對(duì)我市全面振興具有著很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的所到之處，無論是村、社區(qū)黨建服務(wù)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，還是美麗鄉(xiāng)村，都讓我們受到了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析發(fā)現(xiàn)，興安盟具有兩個(gè)特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村治理有效。興安盟堅(jiān)持強(qiáng)基固本，大抓基層，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。各基層黨組織結(jié)合本村實(shí)際，打造基層黨建特色品牌，以黨建為引領(lǐng)，以黨建促發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繪就村美民富人和的精彩畫卷提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。二是綠色生態(tài)，農(nóng)牧產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良。通過考察，我深深體會(huì)到“藍(lán)天、白云、黑土”的真正含意，興安盟多年來堅(jiān)持生態(tài)治理及修復(fù)，變惡劣自然環(huán)境為景觀。土地資源十分豐富且平坦，方便于農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作，因?yàn)榉N植環(huán)境條件好，基本沒有污染，種出的各類蔬菜和玉米、大豆、水稻等農(nóng)產(chǎn)品，最低檔次都達(dá)到無公害，其次是綠色農(nóng)產(chǎn)品，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品占有不小的比例。牧業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)對(duì)等，以原始草原放牧和大數(shù)據(jù)養(yǎng)殖模式兩種方式為主，利用玉米、大豆等秸稈為飼料原料，大片的土地可消納畜禽排泄物，形成了良好的循環(huán)利用，農(nóng)牧結(jié)合做到了生態(tài)畜牧。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的問題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶頸。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，也就沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，破解文化服務(wù)難題，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅(jiān)固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國(guó)之基更穩(wěn)，祖國(guó)必將更加堅(jiān)實(shí)屹立在世界東方。讓我們信心倍增地?cái)]起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份農(nóng)村力量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇三
公布的中央一號(hào)文件對(duì)2022年鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作作出全面部署。文件不提新主題、不講新提法，錨定鄉(xiāng)村振興的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，要求突出年度性任務(wù)、針對(duì)性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
對(duì)此，中央一號(hào)文件起草組成員周業(yè)錚表示，要圍繞拓展農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值的“兩多”目標(biāo)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村休閑旅游、農(nóng)村電商三大產(chǎn)業(yè)，充分彰顯鄉(xiāng)村在食品保障、生態(tài)涵養(yǎng)、休閑體驗(yàn)、文化傳承等方面的功能和價(jià)值。
要突出農(nóng)民就近就業(yè)、就地致富的“兩就”路徑，把縣域作為促進(jìn)城鄉(xiāng)融合的主戰(zhàn)場(chǎng)，重點(diǎn)發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)明顯、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村能力強(qiáng)、就業(yè)容量大的富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)步增收。
此外，要持續(xù)推進(jìn)投入品減量化、廢棄物資源化，下決心改變資源過度開發(fā)、要素大量投入的發(fā)展模式，系統(tǒng)推進(jìn)山水林田湖草沙綜合治理，促進(jìn)鄉(xiāng)村綠起來、鄉(xiāng)親富起來。
近年來，隨著農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)的推進(jìn)，農(nóng)村長(zhǎng)期存在的臟亂差局面得到扭轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾環(huán)境衛(wèi)生觀念發(fā)生可喜變化，滿意度明顯提升。人民對(duì)農(nóng)村優(yōu)美人居環(huán)境的期待，從“擺脫臟亂差”逐步提升為“追求鄉(xiāng)村美”。
中央一號(hào)文件要求，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，接續(xù)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，并對(duì)農(nóng)村改廁、污水治理、水電路網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教育就醫(yī)等公共服務(wù)建設(shè)等作出具體部署，展現(xiàn)了一幅更美麗、更宜居的鄉(xiāng)村未來圖景。
中央一號(hào)文件起草組成員周應(yīng)華表示：“鄉(xiāng)村建設(shè)基本的目標(biāo)，就是改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，努力讓農(nóng)民就地逐步過上現(xiàn)代文明生活?！痹趯?shí)施中要堅(jiān)持以普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)為重點(diǎn)。在目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)上不要定得太高，水平、標(biāo)準(zhǔn)、檔次可以因地而異、高低有別，重點(diǎn)是保證基本功能，解決突出問題。對(duì)于那些既有利于生產(chǎn)又有利于生活的設(shè)施，比如農(nóng)村道路、倉(cāng)儲(chǔ)冷鏈和物流設(shè)施等要優(yōu)先安排，加快建設(shè)。
要堅(jiān)持鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，要充分尊重農(nóng)民意愿。充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性，把握好工作的時(shí)度效，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量服從質(zhì)量、進(jìn)度服從實(shí)效，求好不求快。不盲目拆舊村、建新村，不超越發(fā)展階段搞大融資、大開發(fā)、大建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并。同時(shí)，要堅(jiān)持自下而上、村民自治、農(nóng)民參與。
鄉(xiāng)村治理有效是鄉(xiāng)村振興的重要保障。如何建設(shè)一個(gè)文明、和諧的鄉(xiāng)村?
精神文明建設(shè)方面，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，用農(nóng)民群眾容易接受、簡(jiǎn)單易懂的方式，把黨的聲音、號(hào)召傳播到農(nóng)村千家萬戶，要增加精神文化產(chǎn)品供給。此外，要加大專項(xiàng)治理力度，解決好高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等突出問題，推動(dòng)形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。
辦好農(nóng)村的事，關(guān)鍵在黨，這是我們最大的制度優(yōu)勢(shì)。要抓隊(duì)伍，強(qiáng)化縣級(jí)黨委抓鄉(xiāng)促村職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中換屆后，全面開展鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)，發(fā)揮好駐村第一書記和工作隊(duì)作用，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，推行網(wǎng)格化管理、數(shù)字化賦能、精細(xì)化服務(wù)。同時(shí)要抓機(jī)制，把“四議兩公開”制度落到實(shí)處，并要強(qiáng)化對(duì)村干部的監(jiān)督。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇四
人才是國(guó)家的寶貴資源，也是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。在新時(shí)代，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我在實(shí)踐中深感到了這一戰(zhàn)略的重要性和必要性。下面，我將通過五段式文章，總結(jié)和分享我在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中的心得體會(huì)。
一、積極推進(jìn)人才培養(yǎng)政策具有重要意義。
國(guó)家的人才培養(yǎng)政策對(duì)于推動(dòng)人才發(fā)展起到了重要的作用。近年來，我國(guó)出臺(tái)了一系列的人才培養(yǎng)政策，如“千人計(jì)劃”、“萬人計(jì)劃”等，旨在吸引和培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。這些政策的出臺(tái)，不僅為各行各業(yè)的培養(yǎng)工作提供了政策支持，也為年輕人提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我們應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)這些政策，確保政策的有效落地。
二、完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制是關(guān)鍵。
人才培養(yǎng)工作要有良好的體制機(jī)制支持，才能更好地推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的健康發(fā)展。我們需要建立一套科學(xué)規(guī)范的人才評(píng)價(jià)制度，給予優(yōu)秀的人才更多的機(jī)會(huì)和待遇。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。
三、注重實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要方面。理論學(xué)習(xí)可以為學(xué)生提供知識(shí)儲(chǔ)備和思維方法，而實(shí)踐教學(xué)則能將這些理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。因此，在人才培養(yǎng)工作中，應(yīng)該注重與實(shí)踐、與企業(yè)結(jié)合起來的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
四、加強(qiáng)師資培養(yǎng)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
良好的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)人才的過程中，我們要注重培訓(xùn)和提高教師的綜合素質(zhì)。只有擁有高水平的教師，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，將最新的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
五、加強(qiáng)校企合作是人才培養(yǎng)的重要途徑。
校企合作是將教育與實(shí)際問題相結(jié)合的有力手段。通過校企合作，學(xué)?？梢粤私馄髽I(yè)的培養(yǎng)需求，為學(xué)生提供更符合市場(chǎng)需求的培養(yǎng)方案。同時(shí)，企業(yè)也能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。因此，在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中，我們要積極發(fā)展校企合作，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通與合作。
綜上所述，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)具有重要意義，要注重完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制，注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在各界共同的努力下，一定能夠推動(dòng)人才培養(yǎng)工作不斷向前發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇五
全國(guó)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接暨鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣工作推進(jìn)會(huì)27日在云南曲靖召開。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理胡春華出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的一系列重要講話精神，以更加扎實(shí)的工作確保鞏固拓展好脫貧攻堅(jiān)成果，以更加積極的作為確保全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地見效。
胡春華指出，要把增加脫貧群眾收入作為根本措施，不斷縮小收入差距。要切實(shí)鞏固務(wù)工增收勢(shì)頭，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)增收帶動(dòng)作用，著力穩(wěn)定轉(zhuǎn)移性收入和公益性崗位收入。要健全社會(huì)保障常態(tài)化幫扶機(jī)制，確保兜底保障水平穩(wěn)步提高。
胡春華強(qiáng)調(diào)，要把促進(jìn)脫貧縣加快發(fā)展作為主攻方向，不斷縮小發(fā)展差距，確?！叭Ｕ稀焙惋嬎踩Ｕ纤匠掷m(xù)鞏固提升。要大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)脫貧縣與發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)系。要強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)幫扶縣的集中支持，確保在發(fā)展上不掉隊(duì)。
胡春華指出，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，把工作對(duì)象轉(zhuǎn)向所有農(nóng)民，把工作任務(wù)轉(zhuǎn)向推進(jìn)鄉(xiāng)村“五大振興”，把工作舉措轉(zhuǎn)向促進(jìn)發(fā)展。要聚焦產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)要全面履行好職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)。
各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委或政府分管負(fù)責(zé)同志、中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志在現(xiàn)場(chǎng)或以視頻方式出席會(huì)議。會(huì)前，胡春華到國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中的曲靖市會(huì)澤縣和宣威市進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇六
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)的重要性日益凸顯。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我國(guó)不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，并取得了不俗的成績(jī)。在全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，接下來將在以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
首先，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量。在全球化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。我國(guó)近年來加大了教育投入力度，推動(dòng)課程改革和創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生提供全方位的培養(yǎng)。同時(shí)，高校和企業(yè)合作辦學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等措施的推行，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量?？傮w而言，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教育部門、企業(yè)和學(xué)生共同努力。
其次，多元化是人才培養(yǎng)的重要方向。傳統(tǒng)的教育體系過于注重知識(shí)的灌輸，少有注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。如今，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們具備應(yīng)對(duì)未來社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。多元化的教育形式不僅僅是學(xué)歷教育，還包括職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多種形式。只有通過多元化的培養(yǎng)方式，我們才能真正做到人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接。
第三，人才培養(yǎng)既要注重個(gè)人發(fā)展，也要服務(wù)國(guó)家需求。人才培養(yǎng)需要同時(shí)滿足培養(yǎng)個(gè)人全面發(fā)展的需求和服務(wù)國(guó)家的需要。培養(yǎng)只注重個(gè)人發(fā)展，卻忽視了社會(huì)需要，將導(dǎo)致人才培養(yǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略不相契合；而只注重國(guó)家需要，卻忽視了個(gè)人發(fā)展，將限制人才的創(chuàng)造性和個(gè)性化。因此，在人才培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)通過正確認(rèn)識(shí)國(guó)家需求，為人才提供個(gè)性化的成長(zhǎng)環(huán)境和多樣化的培養(yǎng)路徑。
第四，人才培養(yǎng)需要全社會(huì)共同參與。推進(jìn)人才培養(yǎng)不僅僅是教育部門的責(zé)任，還需要全社會(huì)共同參與。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)人才培養(yǎng)的支持力度，通過與高校合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐平臺(tái)和職業(yè)發(fā)展支持；家庭應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子的興趣和能力。只有形成多元主體共同參與的教育生態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。
最后，人才培養(yǎng)要注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新速度快，一個(gè)人的學(xué)習(xí)需要終身進(jìn)行。因此，在培養(yǎng)人才的過程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們具備自主學(xué)習(xí)和快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。同時(shí)，建立健全的終身學(xué)習(xí)制度，為每個(gè)人提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要綜合發(fā)力，提高培養(yǎng)質(zhì)量、多元化培養(yǎng)、注重個(gè)人和國(guó)家需求、全社會(huì)共同參與以及注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，這些都是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。相信在不斷完善的體系下，我國(guó)的人才培養(yǎng)工作將取得更加顯著的成績(jī)，為國(guó)家的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇七
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
實(shí)踐活動(dòng)沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”有句話說得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩?huì)變得簡(jiǎn)單起來。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇八
2022年以來，天津市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力建設(shè)美麗田園、美麗鄉(xiāng)村、美麗庭院，打造興業(yè)之鄉(xiāng)、宜居之鄉(xiāng)、文明之鄉(xiāng)、幸福之鄉(xiāng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。上半年，天津市落實(shí)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已取得明顯成效，其中農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到14488元，同比增長(zhǎng)3.4%。
天津市積極搞好糧食生產(chǎn)，加快發(fā)展現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)。2022年全市夏糧再獲豐收，總產(chǎn)達(dá)到73萬噸。小站稻全產(chǎn)業(yè)鏈加快創(chuàng)建，2022年種植面積達(dá)到100萬畝，目前長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望。上半年全市蔬菜總產(chǎn)量達(dá)到108.2萬噸，同比增長(zhǎng)9%，肉、蛋、奶均保持了穩(wěn)定增長(zhǎng)。種業(yè)振興行動(dòng)深入實(shí)施，“天津奧群”“天津科潤(rùn)”等公司牽頭承擔(dān)的綿羊新品種培育及良繁項(xiàng)目、國(guó)家黃瓜聯(lián)合育種攻關(guān)項(xiàng)目等多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)，育種取得新成果。
各涉農(nóng)區(qū)全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境治理，確保農(nóng)產(chǎn)品安全，全面提升鄉(xiāng)村綠色發(fā)展水平。上半年市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委會(huì)同涉農(nóng)區(qū)組織實(shí)施小麥“一噴三防”作業(yè)面積160萬畝，減少了農(nóng)藥使用量，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，并圓滿完成夏收小麥秸稈綜合利用工作。完成規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖糞污治理2943家，全市畜禽糞污綜合利用率達(dá)到91.7%，地產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢合格率穩(wěn)定在98%以上。上半年，各涉農(nóng)區(qū)加快建立健全農(nóng)村廁所、農(nóng)村生活污水處理設(shè)施長(zhǎng)效管護(hù)服務(wù)體系，全面開展農(nóng)村全域清潔化工程“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，確保了農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善提升。
天津市全力促進(jìn)農(nóng)民收入繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，支持農(nóng)民就近就地就業(yè)。促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村扶持，加快構(gòu)建農(nóng)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，確保農(nóng)民持續(xù)增收。上半年，全市組織各類以工代賑項(xiàng)目16個(gè)，參與建設(shè)的農(nóng)民約5萬人次。推進(jìn)800個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村實(shí)施“一戶一就業(yè)”工程，累計(jì)實(shí)現(xiàn)“一戶一就業(yè)”13.11萬戶，農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng)。
上半年，天津市積極解決“三農(nóng)”融資難題，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委積極對(duì)接天津農(nóng)商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行，開展奶牛抵押、種羊抵押，為養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)主體授信超過6000萬元，實(shí)現(xiàn)了活體抵押融資的突破。積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范村招商引資，在推出24個(gè)示范村重點(diǎn)招商項(xiàng)目基礎(chǔ)上，又促使西青區(qū)第六埠村、東麗區(qū)胡張莊村、武清區(qū)李大人莊村等一批項(xiàng)目開展深度合作。天津市繼續(xù)將《天津市推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化“十四五”規(guī)劃》重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)考核和鄉(xiāng)村振興“掛圖作戰(zhàn)”，確保年度重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇九
第二段：推進(jìn)共同富裕的意義
共同富裕是解決人民群眾的溫飽問題，是縮小收入差距，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要舉措?？墒牵覀儼l(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在一些老百姓收入分配不公的問題，一些地區(qū)的貧困問題依然存在。如果這些問題不得到解決，將會(huì)直接影響到全面推進(jìn)共同富裕的實(shí)現(xiàn)。所以每個(gè)人都應(yīng)該積極為促進(jìn)共同富裕貢獻(xiàn)力量。
第三段：推進(jìn)共同富裕的途徑
推進(jìn)共同富裕，僅僅靠國(guó)家的施政是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每個(gè)人都應(yīng)該從自身的角度做好貢獻(xiàn)。首先，就要有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)，充分利用技術(shù)和資源，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，積極發(fā)揮自己的全球競(jìng)爭(zhēng)力。其次，大力培養(yǎng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求，從根本上解決國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)短板問題，提高收入水平。此外，公益慈善、支教幫扶等等活動(dòng)也都可以為推進(jìn)共同富裕助力。
第四段：推進(jìn)共同富裕的責(zé)任
推進(jìn)共同富裕是每一位公民的責(zé)任。尤其是新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)該有更高的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)共同富裕行動(dòng)。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳轉(zhuǎn)型升級(jí)策略，引導(dǎo)大家積極參與，推動(dòng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。我們還要積極將公益慈善和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的熱情融入到我們的工作、生活和志愿服務(wù)中去。
第五段：總結(jié)和展望
推進(jìn)共同富裕是一個(gè)需要持久戰(zhàn)的過程。我們要把推進(jìn)共同富裕的思想與實(shí)踐貫穿我們的一切工作和生活的方方面面?？傊?，我們需要始終堅(jiān)持中國(guó)特色全面發(fā)展道路，推進(jìn)共同富裕行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮和全民幸福。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。__強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移?！蔽覀円讶嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際抓緊抓實(shí)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中開啟新生活、進(jìn)行新奮斗，努力讓廣大農(nóng)民群眾過上更加美好的生活。
狠抓落實(shí)，強(qiáng)化一級(jí)抓一級(jí)的責(zé)任體系。辦好農(nóng)村的事情，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在黨。黨的__以來，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模空前、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成五級(jí)書記抓扶貧、全黨動(dòng)員促攻堅(jiān)的良好局面，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，需要強(qiáng)化五級(jí)書記抓鄉(xiāng)村振興的工作機(jī)制，匯聚起鄉(xiāng)村振興的工作合力。市(縣)委書記應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好承上啟下的作用，把上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好，把鄉(xiāng)村振興相關(guān)任務(wù)布置好、落實(shí)好。近年來，江蘇省新沂市聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，實(shí)施市鎮(zhèn)村“書記項(xiàng)目”，開展鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”評(píng)選活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村書記走上“鄉(xiāng)村振興大講堂”，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，不斷壓實(shí)工作責(zé)任。
開拓進(jìn)取，激活創(chuàng)新動(dòng)力。__強(qiáng)調(diào)：“農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步。”實(shí)踐表明，科技創(chuàng)新是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿ΑＰ乱适邪淹苿?dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新放在突出位置，不斷加強(qiáng)與科研院所、重點(diǎn)高校合作。通過科技下鄉(xiāng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方式實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移，將大數(shù)據(jù)、人工智能等科技創(chuàng)新成果運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，著力打通科技成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展插上科技創(chuàng)新的翅膀。在推動(dòng)創(chuàng)新的過程中，牢固樹立精準(zhǔn)務(wù)實(shí)工作理念，立足實(shí)際、因地制宜推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民致富增收。深刻把握人才在創(chuàng)新中的作用，制定出臺(tái)“鐘吾英才”計(jì)劃，實(shí)施人才下鄉(xiāng)、能人返鄉(xiāng)、資本興鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)工程”，大力招引培育“鄉(xiāng)土人才”，促進(jìn)各類人才投身鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供人才保障。
精準(zhǔn)施策，走好惠民利民之路。鄉(xiāng)村振興是為了讓人民群眾過上更加美好的生活，成效如何必須以人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)尺。必須堅(jiān)持以人民為中心，尊重農(nóng)民意愿，精準(zhǔn)施策，真正把人民群眾的所急、所需、所盼轉(zhuǎn)化為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體措施，努力把好事辦到群眾的心坎上。積極踐行黨的群眾路線，同人民群眾想在一起、干在一起，在服務(wù)群眾、解決突出矛盾問題中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨群干群關(guān)系更加密切。近年來，新沂市聚焦持續(xù)改善村容村貌和人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，出臺(tái)“美麗新沂”建設(shè)行動(dòng)方案，著重在村莊規(guī)劃、農(nóng)房改善、綠化美化等方面下功夫，充分征求群眾意見，提升群眾參與度，激發(fā)人民群眾投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，努力做好惠民利民工作，為群眾生活提供便利，讓人民群眾有更切實(shí)的獲得感幸福感安全感。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已成為我們發(fā)展的必然要求。而作為一名參與者，我也有幸參與其中并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道等五個(gè)方面為主線，從而實(shí)現(xiàn)工作的全面推進(jìn)。
第一段：提高自身能力素質(zhì)
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要不斷地提高自身的能力素質(zhì)。只有具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)技能，我們才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。作為一名工作人員，我們需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的需要，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作提供有力的保障。
第二段：樹立正確的工作觀念
樹立正確的工作觀念是全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要前提。我們要在工作中始終堅(jiān)持正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，做到實(shí)事求是、客觀公正。同時(shí)，在工作中要有扎實(shí)的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度。只有樹立了正確的工作觀念，我們才能夠在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中始終保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的力量都是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最大化地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們要善于溝通和合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)。
第四段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于改進(jìn)，勇于創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足時(shí)代的變化和人民的需求，推動(dòng)工作的提質(zhì)增效。在創(chuàng)新過程中，我們要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確保創(chuàng)新的方向和方式是正確的。通過勇于創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作的水平和質(zhì)量。
第五段：積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道
宣傳報(bào)道是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)的重要手段。我們要積極主動(dòng)地進(jìn)行宣傳報(bào)道，準(zhǔn)確地傳遞信息，使更多的人了解和認(rèn)同我們的工作。在宣傳報(bào)道中，我們要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、全面、及時(shí)的原則，盡可能準(zhǔn)確地反映工作的進(jìn)展和成果，提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量和效果。通過積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道，我們能夠更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
總結(jié)：
全面推進(jìn)各項(xiàng)工作是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的必然要求，也是我們實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的重要途徑。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道。只有通過這五個(gè)方面的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的全面推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)提供有力保障，取得不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十二
關(guān)鍵詞：高等教育；教育質(zhì)量；能力轉(zhuǎn)化
摘要：高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的主陣地，其教育質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到高校能否為社會(huì)輸送高素質(zhì)綜合型人才。本文從教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，深入探討了高校學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)將學(xué)習(xí)需求素質(zhì)和能力．行為習(xí)慣三位一體化，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)化：將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求；將外在的知識(shí)，理念與技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)和能力；將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為，在的行為，從而促進(jìn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
教育質(zhì)量是高校教育的生命線。隨著高等教育的不斷快速發(fā)展，高校教育質(zhì)量越來越受到關(guān)注、重視，分析其現(xiàn)狀，許多學(xué)者不約而同地提出，我國(guó)高校教育質(zhì)量現(xiàn)狀不容樂觀，存在學(xué)術(shù)風(fēng)氣過于浮躁，基礎(chǔ)研究不被重視，畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)在推進(jìn)科學(xué)技術(shù)可持續(xù)發(fā)展、滿足社會(huì)需求等方面存在差距等諸多問題。而高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量跟企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量不同，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人，既有教師“教”的質(zhì)量問題，又有學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量問題，同時(shí)還有教育管理者“管”的質(zhì)量問題，其質(zhì)量的提高，顯然與人的因素具有非常密切的關(guān)系，比起企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理，自然要復(fù)雜的多。
道家鼻祖老子日：“圖難于易，為大于細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，比作于細(xì)”。做難事要從易處做起，做大事要從小處做起。教育質(zhì)量對(duì)于高校而言，既是大事又是難事，如何把難事變成易事、把大事變成小事，需從細(xì)節(jié)著手，找教育規(guī)律，抓住教育質(zhì)量的核心，切實(shí)提高以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)所從事的一切活動(dòng)的質(zhì)量。為此，必須把握好關(guān)鍵的教學(xué)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)需求、素質(zhì)和能力、行為習(xí)慣三位一體化，這樣才會(huì)獲得最佳的高校教育質(zhì)量。具體而言就是實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，形成三位一體化：
（1）將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求；
（2）將外在的知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力；
（3）將學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為習(xí)慣。
1外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求
外在的學(xué)習(xí)要求，就是國(guó)家、各級(jí)組織根據(jù)自身的發(fā)展需求，對(duì)高校學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)和能力提出的外在要求。而內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求是高校學(xué)生為了適應(yīng)工作和個(gè)人的發(fā)展需要，須掌握特定的知識(shí)、技能、理念，因此希望接受相關(guān)的教育培養(yǎng)。當(dāng)外在要求沒有轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在需求時(shí)，高校教育質(zhì)量就難以得到保證。
如何才能使人生過得更美好，工作更加成功呢？稻盛和夫用下面的方程式進(jìn)行了回答：人生?工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。人生或工作的結(jié)果是由這三個(gè)要素用“乘法”算出的'乘積，絕不是“加法”。而思維方式是三要素中最重要的要素，可以說“思維方式?jīng)Q定人生”也并不過分。思維方式其實(shí)就是精神應(yīng)有的狀態(tài)或?qū)Υ松膽B(tài)度，它之所以重要，是因?yàn)樗胸?fù)數(shù)，取值可從正100分到負(fù)100分。若是思維方式犯了方向性的錯(cuò)誤，不管如何熱情、能力有多大，僅此一點(diǎn)就會(huì)得到相反的結(jié)果。以此類推，要想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高其教育質(zhì)量，必須加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的思想方式，讓其發(fā)現(xiàn)自我、超越自我，從主觀上產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，真正將外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，自動(dòng)自發(fā)、學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能從根本上解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究的熱情不高、求文憑的人多而求學(xué)問的人少、自主研究和創(chuàng)新意識(shí)缺乏的問題，從而提高人才培養(yǎng)的教育質(zhì)量。
外在的學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，必須貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理等關(guān)鍵階段，如教學(xué)環(huán)節(jié)中的招生、課程學(xué)習(xí)、撰寫等，學(xué)科專業(yè)建設(shè)中的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究方向、信息資源建設(shè)等，教學(xué)管理中的培養(yǎng)管理、教學(xué)大綱、中期考核、評(píng)估等。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，解決其內(nèi)因問題，克服學(xué)生自身影響其教育質(zhì)量的因素，這是提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
2外在的知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力
學(xué)生培養(yǎng)具體要做的三件事――傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能。將這些外在的知識(shí)、理念和技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力，這是高校教育永恒的主題。要很好的完成這個(gè)轉(zhuǎn)化，著重要解決好影響教育質(zhì)量的兩個(gè)因素：課程因素和教師因素。
（1）課程因素。
高校的課程設(shè)置關(guān)系到學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前，部分高校的課程或多或少都存在設(shè)置不合理、授課質(zhì)量不高等問題，如未充分體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)科專業(yè)性質(zhì)的特點(diǎn)，未很好解決不同培養(yǎng)層次之間的課程有機(jī)銜接，學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識(shí)與熱點(diǎn)問題不能及時(shí)進(jìn)入課堂，一些課程的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)陳舊，存在重復(fù)多年的課程老化現(xiàn)象、千篇一律的內(nèi)容同化現(xiàn)象以及蜻蜓點(diǎn)水式的知識(shí)概論化現(xiàn)象。
高校的課程設(shè)置應(yīng)考慮學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求結(jié)構(gòu)。充分認(rèn)識(shí)國(guó)家、社會(huì)需要什么樣的人才，學(xué)生需要什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后確定學(xué)生需掌握的基礎(chǔ)理論和開設(shè)課程。針對(duì)不同層次、不同學(xué)科專業(yè)的學(xué)生，要按學(xué)科專業(yè)要求制訂培養(yǎng)方案、設(shè)置課程，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬培養(yǎng)口徑、擴(kuò)大知識(shí)面，結(jié)合學(xué)科專業(yè)的具體研究方向、所需知識(shí)結(jié)構(gòu)，開設(shè)內(nèi)容新穎、具有足夠的寬度和前瞻性的課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而優(yōu)化課程設(shè)置，構(gòu)建動(dòng)態(tài)的課程體系，為傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能創(chuàng)建良好的基礎(chǔ)。
（2）教師因素。
教師與學(xué)生是高校教育的內(nèi)核，所有的制度與措施，最后都需要通過這個(gè)內(nèi)核起作用。在我國(guó)目前的高校培養(yǎng)制度與環(huán)境下，如果說學(xué)生是教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，那么教師水平則是提高培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能的最終目的都是提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。這就要求教師不僅要有先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、扎實(shí)的教學(xué)基本功以及認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，而且責(zé)任心要強(qiáng)，時(shí)刻提醒自己，自己的一句話也許改變學(xué)生的一生，所從事的工作關(guān)乎人的精神生命、關(guān)乎人的事業(yè)生命。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不會(huì)形成高質(zhì)量的學(xué)生群體。教師不僅承擔(dān)傳授知識(shí)的角色，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何成才、如何獨(dú)立開展科學(xué)研究工作，引導(dǎo)學(xué)生將外在的知識(shí)、理念和技能如何轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)和能力。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，將外在知識(shí)、理念與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力時(shí)，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地去學(xué)習(xí)，有選擇地去轉(zhuǎn)化。如何選擇？可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)方向、痛楚點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)來選擇，這就是學(xué)習(xí)點(diǎn)。缺少什么就去補(bǔ)上什么。著名學(xué)者厲以寧教授曾說過：“好的教師教學(xué)生，不僅給知識(shí)、給方法，更要給他（學(xué)生）一個(gè)廣闊的視野”。在此基礎(chǔ)上，教師要遵循學(xué)生教育培養(yǎng)的基本規(guī)律，選取不同的教育培養(yǎng)方法，做到四個(gè)結(jié)合：教育培養(yǎng)方法與學(xué)科專業(yè)的結(jié)合、與教師自身特點(diǎn)的結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合、與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合，這樣才能發(fā)揮學(xué)生教育培養(yǎng)的最大作用，實(shí)現(xiàn)傳授知識(shí)、轉(zhuǎn)變理念、訓(xùn)練技能，凸現(xiàn)其教育質(zhì)量。
3學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為
在高校學(xué)生教育培養(yǎng)的過程中，第三個(gè)需要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。這是學(xué)生教育培養(yǎng)產(chǎn)生效果的最關(guān)鍵轉(zhuǎn)化，是完成人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
將素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為，與教師有密切關(guān)系，但是不是單靠教師就能做得到的。如何真正實(shí)現(xiàn)由內(nèi)向外的轉(zhuǎn)化呢？這涉及到學(xué)生自身因素、教師因素以及教育管理者因素。首先，要依靠學(xué)生的主觀能動(dòng)性，接受教育的學(xué)生要積極主動(dòng)的把所學(xué)的知識(shí)、理念、技能等運(yùn)用到平常的工作中，從而提高自己的工作成效；其次，要靠教師精心指導(dǎo)，教人、育人雙管齊下，學(xué)習(xí)期間帶領(lǐng)學(xué)生多參與研討、科研課題，提高其學(xué)習(xí)、研究水平與創(chuàng)新能力；最后，還要依靠從事學(xué)生管理的各級(jí)組織的監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)階段的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起這個(gè)責(zé)任，促使學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變成外在的生產(chǎn)力，使培養(yǎng)的人才達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)和要求，使培養(yǎng)的人才為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生培養(yǎng)的社會(huì)效果如何，與其應(yīng)用知識(shí)、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步相關(guān)，具體而言要用學(xué)生畢業(yè)后的工作成績(jī)來考核、衡量。這就要求每個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是教導(dǎo)者，有責(zé)任把下屬的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。如果學(xué)生教育培養(yǎng)結(jié)束后，學(xué)生自己不主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，其領(lǐng)導(dǎo)也不管，那就很難有好的效果。所以，這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵取決于學(xué)生整個(gè)教育培養(yǎng)過程中的教師、各級(jí)管理者，正是他們促進(jìn)了學(xué)生將內(nèi)在的素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)化為外在的行為。
4結(jié)語
隨著高等教育的規(guī)模擴(kuò)大發(fā)展，提高高校教育質(zhì)量成為我國(guó)高等教育的重中之重。從上面的分析可知，高校教育質(zhì)量與學(xué)生、教師以及教育管理者密切相關(guān)，只有這三者都盡心盡職，用心做好自己份內(nèi)的事，時(shí)刻思考自己在提高教育質(zhì)量這件事上用了多少心？為別人盡了多少心？前者決定做事的水準(zhǔn)、后者決定做事的境界，把每一件事都做到最好，在“三個(gè)轉(zhuǎn)化”上下功夫，提高所培養(yǎng)的學(xué)生水平，進(jìn)一步促進(jìn)高校教育的高水平發(fā)展、特色化發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十三
一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)中的問題
1．重視程度不夠，要求不明確
長(zhǎng)期以來，我國(guó)傳統(tǒng)教育以課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)只作為輔助作用。在這種思想的影響下，許多高校存在重理論，輕實(shí)踐，重知識(shí)，輕能力的傾向，特別是高校擴(kuò)招以后，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)量增多，老師不可能做到每一位學(xué)生都能夠指導(dǎo)到位，學(xué)生課程設(shè)計(jì)的結(jié)果，只作為結(jié)果參評(píng)，降低了對(duì)學(xué)生的要求。
2．課程設(shè)計(jì)組織管理混亂
課程管理組織模式的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)工作的效果。高校課程管理工作一般由教務(wù)處、學(xué)院、系三級(jí)負(fù)責(zé)，在教務(wù)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各院系遵照統(tǒng)一的規(guī)范，開展教學(xué)活動(dòng)。課程設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)由于專業(yè)性強(qiáng)、教學(xué)方式多樣化等原因，教務(wù)處往往將對(duì)課程設(shè)計(jì)的管理責(zé)任下放到學(xué)院，由學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)課程設(shè)計(jì)實(shí)施工作。但實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)，課程設(shè)計(jì)教學(xué)往往成為教學(xué)管理工作的盲區(qū)，使其教學(xué)活動(dòng)前期無人組織，后期無人監(jiān)控。
3．教學(xué)效果參差不齊
課程設(shè)計(jì)時(shí)間多安排在學(xué)期期末考試前的最后一個(gè)月，學(xué)生做好設(shè)計(jì)后，由老師檢查評(píng)分。由于設(shè)計(jì)完成的時(shí)間已臨近期末考試，如果學(xué)生的設(shè)計(jì)不符合要求，返回來重做，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生不可能、也不愿意完成一次新數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)作業(yè)。所以，學(xué)生能夠按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)作業(yè)，就算是完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生在此過程學(xué)到多少知識(shí)，沒有一個(gè)有效的參照標(biāo)準(zhǔn)。
4．忽視了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
課程設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)選取相對(duì)寬松，每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)出來的內(nèi)容也有所不同，課程設(shè)計(jì)沒有對(duì)與不對(duì)，只有合理與不合理。而現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，則是以模仿訓(xùn)練為主，學(xué)生根據(jù)書中的原則和方法，參照以往的工程實(shí)例進(jìn)行，這樣的教學(xué)模式，很難讓學(xué)生的設(shè)計(jì)能力得到鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新性思維也埋沒于枯燥的計(jì)算中。
二、改善現(xiàn)狀的措施
1．做好課程設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作
課程設(shè)計(jì)的組織和管理工作應(yīng)由學(xué)院、教研室和指導(dǎo)教師共同承擔(dān)。學(xué)院負(fù)責(zé)組織教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱的要求，制定相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)大綱。各教研室應(yīng)具體制定與本教研室有關(guān)的'課程設(shè)計(jì)大綱，組織教師審定題目及設(shè)計(jì)任務(wù)。指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)期初申報(bào)課程設(shè)計(jì)選題，提出場(chǎng)地、設(shè)施使用申請(qǐng)為課程設(shè)施教學(xué)工作的展開做好前奏。
2．轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)在教學(xué)中的地位
目前，“實(shí)踐才是工科專業(yè)的根本”已成為國(guó)際高等工程教育界的共識(shí)。工科教育必須重視實(shí)踐教學(xué)，樹立工科專業(yè)“實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)同等重要”的教育理念。推出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求、突出實(shí)踐教學(xué)、有利實(shí)踐能力培養(yǎng)的專業(yè)培養(yǎng)方案，堅(jiān)持在“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的原則下，適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，增加實(shí)踐教學(xué)的比例。
3．完善教學(xué)硬件設(shè)施
在課程設(shè)計(jì)中，軟硬件教學(xué)資源也是保證學(xué)生順利完成課程設(shè)計(jì)的重要條件。理工科院校的學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)裝置的數(shù)量較多，現(xiàn)有的cad/cam機(jī)房計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)不夠用，它不僅用于課程設(shè)計(jì)，還要用于很多班級(jí)的日常教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。因此，需要擴(kuò)充機(jī)房，增添計(jì)算機(jī)，購(gòu)置配套軟件，為課程設(shè)計(jì)任務(wù)圓滿完成提供軟硬件的支持。
4．加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)過程的指導(dǎo)與監(jiān)管
為完成課程設(shè)計(jì)，學(xué)院所有參與課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師提前排出值日表，向?qū)W生公布。召開指導(dǎo)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)提醒和預(yù)防設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的各種問題。課程設(shè)計(jì)開始后，指導(dǎo)教師要向?qū)W生下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù)，提出設(shè)計(jì)的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生確定設(shè)計(jì)方案。課程設(shè)計(jì)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)檢查并掌握學(xué)生的設(shè)計(jì)情況，解答疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)內(nèi)容。
5．嚴(yán)格檢查與評(píng)估體系
課程設(shè)計(jì)的結(jié)果檢查預(yù)評(píng)估是對(duì)設(shè)計(jì)成果的一種認(rèn)可，能經(jīng)得住檢查的設(shè)計(jì)才具有現(xiàn)實(shí)意義，組織院校檢查評(píng)定小組，學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，布置檢查崗位，明確各項(xiàng)分工，及時(shí)聽取學(xué)員對(duì)上一輪檢查評(píng)價(jià)的匯報(bào)，并傳達(dá)到所涉及的同學(xué)，認(rèn)真分析設(shè)計(jì)中的問題，及時(shí)修改并完善設(shè)計(jì)內(nèi)容，達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十四
近年來，我國(guó)在治國(guó)理政方面取得了舉世矚目的成就。全面推進(jìn)治國(guó)需要全民參與，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何做出貢獻(xiàn)。通過個(gè)人親身經(jīng)歷和參與，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國(guó)的重要性和應(yīng)有的方式方法。以下是我對(duì)該主題的一些心得和體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念
對(duì)于國(guó)家治理，首先要明確目標(biāo)并堅(jiān)定信念。全面治國(guó)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。作為普通公民，我們應(yīng)該明白自己的使命是什么，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在推進(jìn)全面治國(guó)的過程中，我們要堅(jiān)定信念，相信我們的努力能夠取得回報(bào)。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的目標(biāo)努力。
第二段：積極履職，主動(dòng)作為
實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的目標(biāo)需要每個(gè)人積極履職，主動(dòng)作為。政府為我們提供了很多便利，為了建設(shè)美好的社會(huì)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的作用。以我自己為例，我加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，每周都會(huì)定期走訪老人、幫助孩子們做作業(yè)。通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，我感受到了社會(huì)的溫暖與善意。只有大家都能主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，才能推動(dòng)全面治國(guó)取得更大的進(jìn)步。
第三段：增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序
實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的一個(gè)關(guān)鍵是增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序。法治是國(guó)家治理的重要基石，它能為人民提供公正、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。作為普通公民，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不依法行事的行為都要受到法律的制裁。同時(shí)，我們也要積極宣傳法治，提高人們的法律意識(shí)。只有每個(gè)人都能按照法律行事，社會(huì)秩序才能更加健康發(fā)展。
第四段：守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念
推進(jìn)全面治國(guó)還需要我們守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念。作為地球的居民，我們要明白環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，和志同道合的朋友們一起清理垃圾、種植綠化植物，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，少用塑料袋、開車少產(chǎn)生廢氣等等。只有全民參與環(huán)保事業(yè)，才能建設(shè)美麗的家園。
第五段：加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
要推進(jìn)全面治國(guó)，我們還需要加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。當(dāng)前社會(huì)變革的速度很快，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。只有掌握先進(jìn)的科技和理論，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國(guó)家治理貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試新事物。只有敢于創(chuàng)新，才能不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，實(shí)現(xiàn)全面治國(guó)的目標(biāo)需要每個(gè)人的共同努力。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國(guó)的重要性和應(yīng)有的方式方法。只有明確目標(biāo)、積極履職、增強(qiáng)法治意識(shí)、守護(hù)綠水青山和加強(qiáng)自身能力，我們才能共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。