512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報(七篇)

2025/6/10 5:04:10

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇一
    (1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,明確活動目標、措施、方法等。
    (2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
    (1)國旗下講話。
    (2)以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
    (3)圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳手抄報板報,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
    (4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
    3。開展校園安全隱患排查和整改。
    由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
    通過強化責(zé)任,嚴密組織,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動取得了實效。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇二
    5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,周密安排,堅持以人為本的思想,積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。通過“防災(zāi)減災(zāi)”的主題宣傳教育活動,突出了安全工作為學(xué)院工作的重中之重,狠抓了學(xué)生安全防范,提高了學(xué)生安全自護能力,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能,確保校園安全穩(wěn)定。
    建立學(xué)院“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
    1、5月12日,我院印發(fā)了《樹立正確防災(zāi)減災(zāi)意識,提高應(yīng)急避險自救能力x致全院學(xué)生倡議書》,進一步營造防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,引起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,增強防災(zāi)減災(zāi)意識。
    2、5月14日學(xué)院邀請?zhí)姓蚕琅嘤?xùn)中心的老師對學(xué)院各年級消防員進行題為《校園防火及逃生急救》的專題培訓(xùn)。
    3、學(xué)院團委學(xué)生會等各部門利用各種宣傳陣地,如板報、櫥窗以及院報《材料時空》普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
    4、學(xué)院各專業(yè)班級召開“防災(zāi)減災(zāi)、自救自護”的主題班會,讓學(xué)生們互相交流自救互救知識。
    5、學(xué)院給每個宿舍印發(fā)《防災(zāi)減災(zāi)測試題》,普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
    6、預(yù)計在5月底舉辦“材料學(xué)院應(yīng)急避險大演練活動”,開展演練。此次逃生演習(xí),進一步提高了師生自救、自護的能力,提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    1、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),拓寬了學(xué)生的安全知識面,加強了學(xué)生們的安全意識,提高了學(xué)生的自我保護能力。
    2、學(xué)院安全管理機制更加完善,教育責(zé)任到人,落實到位,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
    總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學(xué)生的安全教育,建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些活動落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇三
    今年5月12日是我國x個防災(zāi)減災(zāi)日,為切實做好防災(zāi)減災(zāi)日各項工作,促進學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們x小學(xué)的實際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建陽光校園平安校園和諧校園提供安全保障?,F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:
    領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位
    為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
    積極宣傳,營造氛圍
    1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。
    在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行如何應(yīng)對自然災(zāi)害的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。
    2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。
    我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園的指示精神,把建設(shè)平安校園、陽光校園的各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。認真籌劃,活動多樣
    根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個防災(zāi)減災(zāi)日為契機,集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好八個一活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力,比如:我校開展演練,增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
    另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
    今后,x小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的'安全保障。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇四
    我們將以此次集中宣傳活動為契機,結(jié)合本地實際,積極推進防震減災(zāi)科普教育基地建設(shè),建立防震減災(zāi)宣傳長效機制,調(diào)動全社會的積極性,創(chuàng)新防震減災(zāi)宣傳模式,營造防震減災(zāi)良好氛圍,認真做好各項防震減災(zāi)工作。
    為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項宣傳教育工作,我局于年初制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈全市防震減災(zāi)宣傳教育活動方案〉的通知》,就做好全市防震減災(zāi)宣傳教育活動進行了認真部署,并聯(lián)合市教育局、科協(xié)等部門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步強化學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育活動的通知》,進一步加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)根據(jù)通知要求制定了詳細的方案和落實措施,確保宣傳效果。
    市及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震、教育、科協(xié)等部門根據(jù)年初制定下發(fā)的文件要求,組織全市各級各類學(xué)校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應(yīng)急疏散救護演練。5月9日下午,市地震局組織工作人員到經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)開展地震科普知識宣傳活動,學(xué)校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。5月12日上午,市地震局、教育局、科協(xié)、高區(qū)科技局、高區(qū)教育局等部門在神道口中學(xué)開展“紀念汶川地震x周年暨高區(qū)神道口中學(xué)地震疏散演練活動”?;顒悠陂g,神道口中學(xué)開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內(nèi)容的防震避災(zāi)救護安全教育系列活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)其他學(xué)校采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式,廣泛開展學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育活動,組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動600余次。
    “5.12”期間,市地震局及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震主管部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動。5月11日上午,市地震局、教育局以及市應(yīng)急辦、科技局、地震局、教育局、紅十字會等部門在市第二中學(xué)舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學(xué)校地震應(yīng)急疏散救護演練活動。副市長出席現(xiàn)場活動,并為區(qū)、、區(qū)、工業(yè)新區(qū)7支縣市區(qū)地震志愿者隊伍授旗。同時在市第二中學(xué)組織開展了市學(xué)校地震應(yīng)急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災(zāi)科普和應(yīng)急救護知識培訓(xùn)。5月10日上午,市地震局、紅十字會聯(lián)合三星電子舉辦了企業(yè)地震科普知識講座。5月12日,市地震局會同紅十字會、民政、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災(zāi)意識,提高自救互救能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。5月12日上午,市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動,向群眾發(fā)放《公共安全知識手冊》及《省防震減災(zāi)條例》讀本,全面普及防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識。近期,還為市青年后備干部舉辦防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識專題講座,強化防震減災(zāi)宣傳進機關(guān)。
    四、完善行政審批工作機制,開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳。
    以完善地震行政審批工作機制為契機,在全市范圍內(nèi)開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育活動,建立了行政審批和防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳相結(jié)合的工作機制。5月10x12日,通過市行政審批中心和市防震減災(zāi)指揮中心電子顯示屏滾動播放第x個全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳標語和防震減災(zāi)科普知識,并通過行政審批窗口向辦事群眾發(fā)放防震減災(zāi)知識明白紙,進一步加大對相關(guān)建設(shè)單位和辦事群眾的宣傳力度。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇五
    今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是:“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”。南漳縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,用心開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
    為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《南漳縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》,明確職責(zé),落實專人,落實經(jīng)費,因地制宜,注重實效,宣傳周活動取得良好的社會效果。
    一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動狀況。
    二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動,設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識,透過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、理解現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
    三是開展“五進”活動?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周,南漳縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進校園、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語32條,參加活動志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次),活動資料豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳資料深入人心,取得良好的社會效果。
    我縣透過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,推動了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)潛力,進一步識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇六
    20xx年5月12日是第x個全國“防震減災(zāi)日”,我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力,從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
    一、5月12日x16日,我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災(zāi)減災(zāi)意識,認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動,自我做起,防范未然。
    二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。
    三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標志,了解其圖標意義。
    四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
    六、5月13日,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。
    通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    512防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)與反思 512防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報篇七
    每年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動,大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及,深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治,增強廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?,F(xiàn)將總結(jié)如下:
    加強領(lǐng)導(dǎo)認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負責(zé),并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確保活動有人抓,不脫節(jié)。
    廣泛宣傳學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日工作:
    (1)5月6日,在教學(xué)樓懸掛橫幅認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
    (2)5月6日下午第三節(jié)課,各班圍繞認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能為主題,開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
    (3)各班出一期以認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報。
    (4)5月8日,由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會議。
    (5)5月8日早操后,利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。
    (6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。演練后對演練的情況進行總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生正確的逃生方法。
    (7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日,由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
    防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。