總結可以幫助我們回顧過去的進展和成就。寫總結需要注意語言的簡練和準確，避免使用太過復雜和晦澀難懂的詞匯和表達方式。這里是一些經典總結案例，讓我們一起來學習借鑒。
小學感恩節(jié)倡議書篇一
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇二
親愛的同學們：
時光荏苒，轉眼間又到了新的一年，回望過去的這二十載年華，我們是否看見了父母容顏的老去，撫摸著他們臉龐歲月留下的痕跡，是否能讓我們想起，是誰給予了我們生命，是誰呵護著我們成長，又是誰給了我們無盡的愛!相信孩童時期的我們，都曾許下“孝”的宏愿，相信來日方長,可以從容盡孝?？墒俏覀儏s忘了時間的殘酷;忘了生命脆弱;忘了父母正在漸漸老去。
我們感恩父母，因為他們給予了我們生命;。
我們感恩父母，因為他們給予了我們無盡的愛;。
我們感恩父母，因為他們給予了我們溫暖的家。
在父母的呵護與陪伴下，我們承載著家人的期望，懷揣著美好的夢想步入了大學的殿堂，我們更應懂得感恩，感恩父母的撫養(yǎng)和培育，爭做有責任感的家庭成員。
一、在此我代表江西農業(yè)大學南昌商學院向全院同學發(fā)出倡議：
1、為父母做一點力所能及的家務事。
2、向家人匯報一下在校期間的學習生活，
3、陪父母聊聊天交流一下感情。
4、為父母減一分辛勞、送一份親情。
5、拿起手中筆，把你心中想對父母說卻又不好開口的話用一封特別的家書寄給你們偉大又可愛的父母。
讓我們行動起來，抓住生活中的點滴，從現(xiàn)在做起,感恩父母。添一份溫暖。讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧。祝天下所有的父母幸福安康!
倡議人：
xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇三
親愛的同學們，你們知道每年的月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)嗎？對，是“感恩節(jié)”。今年的xx月xx日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發(fā)出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報！
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎？感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福；給他們打個電話；給父母講一個開心的故事；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞！
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇四
沒有父母，就沒有我們的生命；沒有朋友，就缺失一份關懷；沒有企業(yè)，就沒有員工的成長。在xx年感恩節(jié)來臨之際（月27日感恩節(jié)），讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂；感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業(yè)為自豪！用我們的努力工作來奉獻企業(yè)！
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
公司“因為有你·心存感激”感恩節(jié)活動，期待您的參與！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇五
尊敬的各位家長朋友：
您們好！
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩！
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底！
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇六
親愛的同學們：
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇七
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇八
12月24日是感恩節(jié)。在感恩節(jié)來臨之際，為了讓孩子們學會感恩，用實際行動去回報母親、回報長輩，特向全體家長朋友發(fā)出以下倡議：
最溫馨的辦法：讓孩子在家做一些力所能及的事情，為辛苦操勞的媽媽洗洗腳，給無微不至關心孩子的奶奶捶捶背。
最浪漫的辦法：讓孩子親親媽媽，給她一個貼心的吻，在她的懷中放肆的撒嬌;和孩子一起為媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，用歌聲傳遞對媽媽的愛。
最直接的辦法：給媽媽送上真摯的祝福，大聲地說：“媽媽，節(jié)日快樂”、“媽媽，我愛你”。
最永恒的辦法：用相機拍下孩子和媽媽、奶奶真情流露的點滴，讓精彩的瞬間成為永恒的留念。
感恩節(jié)只是提醒我們去珍惜所有愛護你的人，對長輩的感恩之情不僅僅表現(xiàn)在感恩節(jié)”這一天。家長可以用實際行動感染、教育幼兒，我們應該每天都這么做，關心身邊的每一個人。讓孩子接受關愛的同時，學會用真心用行動去回報。在潛移默化中懂得尊敬，更懂得珍惜。以上活動請各位爸爸要積極參與哦!
誠摯地邀請家長們將寶寶與媽媽的擁抱、寶寶為奶奶捶背等傳遞愛的情景用相機或手機記錄下來，上傳到qq空間，與我們一起分享!讓我們共同見證這溫馨的時刻!
倡議人：
xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇九
各位忙碌的同事們：
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過你的人，同時也向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。在“感恩節(jié)”期間我們設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們期望通過這個活動，觸及各位同事內心深處那久久沒有被人觸動的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。
請各同事在感恩節(jié)當天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個人的心間!而說出最真誠最貼心的話語的同事，將會獲得神秘小禮物!
來吧!一起參與到我們的感恩之旅吧。
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇十
親愛的家長、朋友們：
在感恩節(jié)來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動。現(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉(xiāng)村小學，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心著他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。
本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的`學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動吧，帶著孩子一起獻出你們的愛心。
備注：
1、捐贈物品請將先交給班級老師。
2、活動當天誠邀家長義工一起參加。
3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇十一
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個星期四）在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強！
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動，請同學們積極參與：
11月16日（周一）之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的向往。1—2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的'事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒映晒允謨缘姆绞匠尸F(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示（11日24日課間操進行比賽）。
最后，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎。
在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇十二
感恩我們周圍敬愛的宿舍管理人員，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲――“謝謝”。我們文學院20xx級高級文秘班倡議全體同學應當懷有一顆感恩的心，珍惜宿管阿姨對于宿舍良好生活秩序的維護，向那些曾經對你微笑、給你鼓勵的宿舍管理人員們送上最誠摯的祝福和感恩。我們班團支部將會搜集全班同學對宿管阿姨的感恩之語，制作成精美的卡片，將我們對宿管阿姨的感恩之心送與他們。倡議四：感恩身邊所有同學、朋友“海內存知己，天涯若比鄰。”那一年，在東方最美麗的校園、在那個最純情的18歲年華，我們相遇了。大一純真年代，大二輕舞飛揚，大三壯志凌云，大四青春無悔。光陰荏苒，當時間成為就日歷被一頁頁撕去，讓我們在即將逝去的光影前，對所有身邊的同學、朋友道一聲謝謝。謝謝你我曾經相識在最懵懂的一刻，謝謝你我相知在最青春的四年。隨后，更謝謝你我記憶在最真實的一生。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
文學院20xx級高級文秘班團支部二?xx年十一月二十五日。
小學感恩節(jié)倡議書篇十三
20xx年11月25日，是一個感恩的日子，在感恩節(jié)到來之際，在“印象西安”頒獎典禮成功舉辦之際，為積極響應臨床醫(yī)學院黨總支的號召，臨床醫(yī)學院20xx年國家獎學金獲得者之一伍思霖同學攜臨床醫(yī)學院獲得20xx年度獎助學金的二十名學生代表在“印象西安”活動現(xiàn)場向以臨床醫(yī)學院獲得20xx―20xx學年獎助學金的1973名同學的名義向全校學生發(fā)出感恩倡議。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神品質，也是一種責任。感恩，是一個人修身進德的根基；感恩，是一種生活的大智慧。首先，在思想上要樹立“今天國家資助我上學，明天我為國家做貢獻”的理想信念，將感恩銘記于心；其次，在學習上，要不驕不躁，刻苦鉆研，用最優(yōu)異的成績，報答國家、學校，報答社會；再次，在生活上，應培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，帶著一顆感恩的心，將愛心獻給周圍需要幫助的人；最后，在心態(tài)上，要自尊、自立、自強，以樂觀向上的態(tài)度，面對人生，秉承“厚德博學，精益求精”的校訓，做一名正直、健康、誠實的醫(yī)學生。
飛揚的青春，因為感恩而流光溢彩；成長的歲月，因為感恩而熠熠生輝?！白龈卸魇?，懂感恩情，成感恩人”感恩于心，感謝以行。希望西安醫(yī)學院在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧。讓我們從我做起，從點滴做起，自強不息，立志成才。為成為一名合格的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人而不懈努力。
小學感恩節(jié)倡議書篇十四
老師們、同學們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國人的節(jié)日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇一
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇二
親愛的同學們：
時光荏苒，轉眼間又到了新的一年，回望過去的這二十載年華，我們是否看見了父母容顏的老去，撫摸著他們臉龐歲月留下的痕跡，是否能讓我們想起，是誰給予了我們生命，是誰呵護著我們成長，又是誰給了我們無盡的愛!相信孩童時期的我們，都曾許下“孝”的宏愿，相信來日方長,可以從容盡孝?？墒俏覀儏s忘了時間的殘酷;忘了生命脆弱;忘了父母正在漸漸老去。
我們感恩父母，因為他們給予了我們生命;。
我們感恩父母，因為他們給予了我們無盡的愛;。
我們感恩父母，因為他們給予了我們溫暖的家。
在父母的呵護與陪伴下，我們承載著家人的期望，懷揣著美好的夢想步入了大學的殿堂，我們更應懂得感恩，感恩父母的撫養(yǎng)和培育，爭做有責任感的家庭成員。
一、在此我代表江西農業(yè)大學南昌商學院向全院同學發(fā)出倡議：
1、為父母做一點力所能及的家務事。
2、向家人匯報一下在校期間的學習生活，
3、陪父母聊聊天交流一下感情。
4、為父母減一分辛勞、送一份親情。
5、拿起手中筆，把你心中想對父母說卻又不好開口的話用一封特別的家書寄給你們偉大又可愛的父母。
讓我們行動起來，抓住生活中的點滴，從現(xiàn)在做起,感恩父母。添一份溫暖。讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧。祝天下所有的父母幸福安康!
倡議人：
xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇三
親愛的同學們，你們知道每年的月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)嗎？對，是“感恩節(jié)”。今年的xx月xx日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發(fā)出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報！
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎？感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福；給他們打個電話；給父母講一個開心的故事；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼！
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞！
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇四
沒有父母，就沒有我們的生命；沒有朋友，就缺失一份關懷；沒有企業(yè)，就沒有員工的成長。在xx年感恩節(jié)來臨之際（月27日感恩節(jié)），讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂；感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業(yè)為自豪！用我們的努力工作來奉獻企業(yè)！
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
公司“因為有你·心存感激”感恩節(jié)活動，期待您的參與！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇五
尊敬的各位家長朋友：
您們好！
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動。本周我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩！
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底！
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧！
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇六
親愛的同學們：
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇七
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇八
12月24日是感恩節(jié)。在感恩節(jié)來臨之際，為了讓孩子們學會感恩，用實際行動去回報母親、回報長輩，特向全體家長朋友發(fā)出以下倡議：
最溫馨的辦法：讓孩子在家做一些力所能及的事情，為辛苦操勞的媽媽洗洗腳，給無微不至關心孩子的奶奶捶捶背。
最浪漫的辦法：讓孩子親親媽媽，給她一個貼心的吻，在她的懷中放肆的撒嬌;和孩子一起為媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，用歌聲傳遞對媽媽的愛。
最直接的辦法：給媽媽送上真摯的祝福，大聲地說：“媽媽，節(jié)日快樂”、“媽媽，我愛你”。
最永恒的辦法：用相機拍下孩子和媽媽、奶奶真情流露的點滴，讓精彩的瞬間成為永恒的留念。
感恩節(jié)只是提醒我們去珍惜所有愛護你的人，對長輩的感恩之情不僅僅表現(xiàn)在感恩節(jié)”這一天。家長可以用實際行動感染、教育幼兒，我們應該每天都這么做，關心身邊的每一個人。讓孩子接受關愛的同時，學會用真心用行動去回報。在潛移默化中懂得尊敬，更懂得珍惜。以上活動請各位爸爸要積極參與哦!
誠摯地邀請家長們將寶寶與媽媽的擁抱、寶寶為奶奶捶背等傳遞愛的情景用相機或手機記錄下來，上傳到qq空間，與我們一起分享!讓我們共同見證這溫馨的時刻!
倡議人：
xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇九
各位忙碌的同事們：
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過你的人，同時也向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。在“感恩節(jié)”期間我們設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們期望通過這個活動，觸及各位同事內心深處那久久沒有被人觸動的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。
請各同事在感恩節(jié)當天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個人的心間!而說出最真誠最貼心的話語的同事，將會獲得神秘小禮物!
來吧!一起參與到我們的感恩之旅吧。
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇十
親愛的家長、朋友們：
在感恩節(jié)來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動。現(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉(xiāng)村小學，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心著他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。
本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的`學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動吧，帶著孩子一起獻出你們的愛心。
備注：
1、捐贈物品請將先交給班級老師。
2、活動當天誠邀家長義工一起參加。
3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。
倡議人：
時間：
小學感恩節(jié)倡議書篇十一
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個星期四）在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強！
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動，請同學們積極參與：
11月16日（周一）之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的向往。1—2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的'事。圖可以是照片或手繪的畫?；顒映晒允謨缘姆绞匠尸F(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示（11日24日課間操進行比賽）。
最后，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎。
在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
倡議人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學感恩節(jié)倡議書篇十二
感恩我們周圍敬愛的宿舍管理人員，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲――“謝謝”。我們文學院20xx級高級文秘班倡議全體同學應當懷有一顆感恩的心，珍惜宿管阿姨對于宿舍良好生活秩序的維護，向那些曾經對你微笑、給你鼓勵的宿舍管理人員們送上最誠摯的祝福和感恩。我們班團支部將會搜集全班同學對宿管阿姨的感恩之語，制作成精美的卡片，將我們對宿管阿姨的感恩之心送與他們。倡議四：感恩身邊所有同學、朋友“海內存知己，天涯若比鄰。”那一年，在東方最美麗的校園、在那個最純情的18歲年華，我們相遇了。大一純真年代，大二輕舞飛揚，大三壯志凌云，大四青春無悔。光陰荏苒，當時間成為就日歷被一頁頁撕去，讓我們在即將逝去的光影前，對所有身邊的同學、朋友道一聲謝謝。謝謝你我曾經相識在最懵懂的一刻，謝謝你我相知在最青春的四年。隨后，更謝謝你我記憶在最真實的一生。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
文學院20xx級高級文秘班團支部二?xx年十一月二十五日。
小學感恩節(jié)倡議書篇十三
20xx年11月25日，是一個感恩的日子，在感恩節(jié)到來之際，在“印象西安”頒獎典禮成功舉辦之際，為積極響應臨床醫(yī)學院黨總支的號召，臨床醫(yī)學院20xx年國家獎學金獲得者之一伍思霖同學攜臨床醫(yī)學院獲得20xx年度獎助學金的二十名學生代表在“印象西安”活動現(xiàn)場向以臨床醫(yī)學院獲得20xx―20xx學年獎助學金的1973名同學的名義向全校學生發(fā)出感恩倡議。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神品質，也是一種責任。感恩，是一個人修身進德的根基；感恩，是一種生活的大智慧。首先，在思想上要樹立“今天國家資助我上學，明天我為國家做貢獻”的理想信念，將感恩銘記于心；其次，在學習上，要不驕不躁，刻苦鉆研，用最優(yōu)異的成績，報答國家、學校，報答社會；再次，在生活上，應培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，帶著一顆感恩的心，將愛心獻給周圍需要幫助的人；最后，在心態(tài)上，要自尊、自立、自強，以樂觀向上的態(tài)度，面對人生，秉承“厚德博學，精益求精”的校訓，做一名正直、健康、誠實的醫(yī)學生。
飛揚的青春，因為感恩而流光溢彩；成長的歲月，因為感恩而熠熠生輝?！白龈卸魇?，懂感恩情，成感恩人”感恩于心，感謝以行。希望西安醫(yī)學院在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧。讓我們從我做起，從點滴做起，自強不息，立志成才。為成為一名合格的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的接班人而不懈努力。
小學感恩節(jié)倡議書篇十四
老師們、同學們：
一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國人的節(jié)日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專題征稿，經廣播站采用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!
時間：