工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)大全（23篇）

    總結(jié)讀書心得，分享自己的思考和體會(huì)。通過(guò)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好！我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在一起交流經(jīng)驗(yàn)，非常高興，下面就我校在職教招生過(guò)程中的一些做法向大家做一匯報(bào)，希望大家提出寶貴意見。
    首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。
    去年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后，隨即召開專題會(huì)議，安排部署初三分流既職教招生工作。在會(huì)上，大家熱烈討論、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分析討論了招生工作的有利因素，把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來(lái)、與教師的工作業(yè)績(jī)聯(lián)系起來(lái)，最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責(zé)任制，由任課教師分包學(xué)生；二、廣泛宣傳，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等形式宣傳就業(yè)知識(shí)及職教招生信息；三、初三班主任召開學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會(huì)，把學(xué)生人生志向的實(shí)現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生愿意通過(guò)職教這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想；四、由教師找個(gè)別學(xué)生座談，為學(xué)生排疑解惑。會(huì)后大家積極行動(dòng)，鄧校長(zhǎng)親自詢問、指導(dǎo)、參與各班級(jí)的招生工作，隨時(shí)關(guān)注招生工作動(dòng)態(tài)，解決招生過(guò)程中遇到的各種問題。通過(guò)大家的共同努力，我校今年職教招生工作取得了一點(diǎn)成績(jī)。
    其次，與職教中心密切配合，形成合力。
    在招生過(guò)程中，我校與職教中心及時(shí)溝通，交換信息，共同解決各種問題。在招生之初，職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我校為學(xué)生及家長(zhǎng)作報(bào)告，通過(guò)播放職教中心簡(jiǎn)介的光盤、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來(lái)母校與學(xué)生座談等各種途徑開展宣傳招生工作。同時(shí)，在招生過(guò)程中，我們需要什么資料，職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨時(shí)送到，我們需要什么幫助，職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就竭盡全力想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱忱感動(dòng)了我們，我校教師與職教教師辛勤工作，不分份內(nèi)份外、課上課下，在我們雙方通力合作、共同努力下，我校招生工作不斷開創(chuàng)新局面。
    三、為職教招生工作營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，內(nèi)外兼顧，雙管齊下。
    為職教招生工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，我校召開了社會(huì)知名人士與初三學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)，在會(huì)上詳細(xì)說(shuō)明職教中心的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制及管理現(xiàn)狀，考高中與上職教的優(yōu)劣，介紹了開設(shè)的專業(yè)，還詳細(xì)說(shuō)明了職教中心訂單培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)職教中心學(xué)生的成功事例，有力的證明：職教中心是適合學(xué)生發(fā)展的良好平臺(tái)，是可以讓學(xué)生及家長(zhǎng)完全放心的學(xué)校，不存在夸大宣傳、虛假宣傳的問題。之后，我校通過(guò)帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、與學(xué)生個(gè)別座談、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動(dòng)等各種方法措施，為職教招生貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也為我校學(xué)生尋找良好的就業(yè)出路。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會(huì)在工作中根據(jù)我們的實(shí)際情況不斷完善、不斷進(jìn)步，繼續(xù)做好職教招生工作，同時(shí)積極響應(yīng)教體局各項(xiàng)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求，為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
    我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位團(tuán)干，青年朋友們：
    大家好!
    剛才聽了各位基層團(tuán)干部的發(fā)言，深有感觸，現(xiàn)結(jié)合我們xxx共青團(tuán)工作的實(shí)際情況，談?wù)勎易约旱目捶ā?BR>    xxx是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)滯后，財(cái)政收入不高，人們主要以外出打工和務(wù)農(nóng)為主，青壯年流動(dòng)性大，共青團(tuán)工作主要圍繞在校中小學(xué)生開展，形式手段單一，針對(duì)性不強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、社會(huì)組織形式多樣化的時(shí)代背景下，我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作呈現(xiàn)出了前所未有的挑戰(zhàn)?！敖M織不健全、沒有人干、有人不會(huì)干、沒有資源干”是我鎮(zhèn)也是大部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的普遍現(xiàn)象。我覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)工作主要有以下幾大特點(diǎn)。
    一、沒人干事?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織建設(shè)有健全，大部份團(tuán)干部身兼多職，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種考核任務(wù)十分繁重，團(tuán)干部根本無(wú)暇顧及團(tuán)的工作。另外，農(nóng)村團(tuán)支部大部分空殼化，凝聚力弱，團(tuán)干部年齡老化，服務(wù)方式，服務(wù)能力落后。出現(xiàn)了有組織無(wú)人基至無(wú)人無(wú)組織的現(xiàn)象。
    二、沒錢辦事。長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)經(jīng)費(fèi)或經(jīng)費(fèi)短缺是基層團(tuán)組織最為頭疼的問題之一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不多，上級(jí)下?lián)懿欢啵炯?jí)留存少，不少村沒有將團(tuán)的經(jīng)費(fèi)列入年度支出預(yù)算，團(tuán)員團(tuán)費(fèi)難以收取，經(jīng)費(fèi)不足讓本就脆弱的村級(jí)團(tuán)組織無(wú)法為農(nóng)村青年開展活動(dòng)提供服務(wù)，有的工作甚至根本就不能開展。
    三、沒平臺(tái)辦事。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織，管理教育團(tuán)員的方式比較單一，大部分是針對(duì)在校學(xué)生團(tuán)員的一般性需求，在信息咨詢，解決就業(yè)，享受更高檔次、更多次數(shù)的文娛活動(dòng)等方面根本無(wú)能力滿足大部分青年的需求，在服務(wù)重心上，絕大部分團(tuán)組織僅局限于上級(jí)組織臨時(shí)性的、突擊性的活動(dòng)，沒有探索適合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的有效的載體。在上級(jí)組織的各種共清團(tuán)活動(dòng)載體中，也沒突出針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體設(shè)計(jì)，形成了大部分共青團(tuán)工作只在城市開展轟轟烈烈，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)悄無(wú)聲息。
    針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀，我認(rèn)為主要從以下幾方面入手： 一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)組織隊(duì)伍的建設(shè)，專人專崗。下大力恢復(fù)、整頓好松散癱瘓的村級(jí)團(tuán)支部，不斷發(fā)展壯大團(tuán)員隊(duì)伍，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍和一定數(shù)量的團(tuán)員隊(duì)伍，切實(shí)抓好團(tuán)干部和團(tuán)員兩支隊(duì)伍的.建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。 二是加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)的資源投入。要確?；鶎訄F(tuán)組織正?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的開展，將優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目向基層轉(zhuǎn)移、工作經(jīng)費(fèi)向基層傾斜，不斷加大對(duì)基層的支持力度。
    三是增強(qiáng)城鄉(xiāng)共青團(tuán)的活動(dòng)聯(lián)系。在共青團(tuán)活動(dòng)載體設(shè)計(jì)上，要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的特性，創(chuàng)新活動(dòng)形式，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)能參與到共青團(tuán)的各種活動(dòng)中，形成城市與農(nóng)村的一體化互動(dòng)，促使城鄉(xiāng)共青團(tuán)一體化發(fā)展。
    我的發(fā)言完了，謝謝大家。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表個(gè)人向各位的到來(lái)表示熱烈歡迎，歡迎來(lái)我們紅色三中！
    受曹科之托，讓我在這里談?wù)勑牡皿w會(huì)！在這里我首先要感謝計(jì)財(cái)科、結(jié)算中心的領(lǐng)導(dǎo)、同志，以及在座的各位同仁，一直以來(lái)對(duì)我校工作的支持、幫助和認(rèn)可，特別要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，在三中特別困難的時(shí)期給于了莫大的支持和關(guān)懷，為人正直，敢于指正，敢于為我們下面學(xué)校挑擔(dān)子的氣魄，也感謝曹科給各位同仁安排并提供了那么好的一次交流機(jī)會(huì)。大家知道，我們蕭山三中是一所擁有近3400名住校學(xué)生和250名教職員工的大學(xué)校，要為這么多人提供好后勤服務(wù)，實(shí)屬不易，我們?cè)趯?shí)際工作中也碰到了不少困難、疑惑。在座各位領(lǐng)導(dǎo)在總務(wù)后勤崗位上工作的時(shí)間比我長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，希望不吝指教！從20xx年開始，我在總務(wù)處二年多的工作時(shí)間中，可以說(shuō)由知之甚少，到逐漸適應(yīng)，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。常規(guī)的總務(wù)后勤工作大家都一樣努力在做，下面我就簡(jiǎn)單地結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會(huì)：
    總務(wù)處工作要經(jīng)得起檢查，尤其是財(cái)務(wù)方面的工作要經(jīng)得起查閱，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的檢查。我校財(cái)務(wù)始終堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆，財(cái)務(wù)制度不折不扣執(zhí)行，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，規(guī)定程序進(jìn)行。財(cái)務(wù)室同志把關(guān)認(rèn)真，只要手續(xù)不齊，程序不規(guī)范，嚴(yán)格拒之門外。我校自去年接受杭州市物價(jià)等相關(guān)部門的檢查后，08年8月15日又突擊接受區(qū)財(cái)政、審計(jì)、糾風(fēng)辦、區(qū)招投標(biāo)辦公室的聯(lián)合檢查、10月28日接受區(qū)物價(jià)、教育、財(cái)政、審計(jì)、糾風(fēng)辦的聯(lián)合執(zhí)法檢查，應(yīng)該說(shuō)我們的工作是受到了上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可，肯定了我校最近幾年在徐校長(zhǎng)的重視下，財(cái)務(wù)工作有了較大的改進(jìn)。尤其是我校的代管費(fèi)結(jié)算等工作受到了物價(jià)等部門領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
    我這里所說(shuō)的創(chuàng)新并不是指要我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上自作主張的創(chuàng)新，這里講的創(chuàng)新是指
    在確保、堅(jiān)持總務(wù)后勤工作在保障學(xué)校教學(xué)教育正常次序的運(yùn)作情況下，作為我們后勤部門的同志，要開動(dòng)腦筋，敢于對(duì)一些常規(guī)工作適當(dāng)有所創(chuàng)新。下面我舉個(gè)在很多兄弟學(xué)校都會(huì)碰見的問題：油印室。問題、好處，解決一線教師印試卷難的問題，提高了油印室的服務(wù)質(zhì)量，降低了印刷講義的成本和學(xué)校的日常維護(hù)成本，減少了學(xué)生的代管費(fèi)開支，可謂多贏。
    （局領(lǐng)導(dǎo)批示做試點(diǎn)，希望我們規(guī)范操作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）
    總務(wù)處工作要講效率，不講效率，總務(wù)處工作是很難開展，目前蕭山三中整個(gè)校園就一名水電工，油印室就一名印刷工，總務(wù)處就一名中層干部。但所有工作開展井然有序。
    總務(wù)處工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，因此在實(shí)踐中不斷總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)一定是最實(shí)用的。象今天在我們蕭山三中召開的總務(wù)主任會(huì)議，既是對(duì)我?？倓?wù)工作的肯定，也是我們總務(wù)系統(tǒng)的一次很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流。
    謝謝，祝各位身體健康，事業(yè)進(jìn)步！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家上午好！
    我是縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的一名教師。此刻，我雖誠(chéng)惶誠(chéng)恐地站（坐）在這兒，但我卻要代表一線老師們說(shuō)說(shuō)心里話。若有失宜之處，權(quán)請(qǐng)?jiān)徫业奶孤蕚€(gè)性。在此，我先說(shuō)聲謝謝！謝謝大家！
    有人說(shuō)，天下的老師都姓“窮”，在擁擠而功利的塵世中，要錢——有囊中羞澀的尷尬！要權(quán)——有辦事不成的苦惱！要人——有心累身體垮現(xiàn)實(shí)！真的，面對(duì)大千社會(huì)，面對(duì)自己的狀況，面對(duì)自己的身體，不少一線教師變得不安，有了困擾，找不到身心的快樂與幸福！一群要給予一屆又一屆學(xué)生快樂與幸福的人，如果自己沒有快樂與幸福，那就太讓人無(wú)語(yǔ)和傷感了。
    真的很慶幸，我們的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)是英明而睿智的！始終在關(guān)注著教育，為我們辦實(shí)事，辦大事。在《第29個(gè)教師節(jié)擬出臺(tái)的教育十件實(shí)事》的征求意見稿中，把關(guān)愛教師身心健康列入其中！
    其是家人的期待，甚至一些社會(huì)公眾的品評(píng)。滿足眾多的期望實(shí)在太艱難，但又必須竭力去滿足，去成全。作為老師，我們只有擠時(shí)間挖精力，只有傾真情拼身體。我們時(shí)常感到身心疲憊，有許多老師忙在學(xué)校，忘了家里，不少老師遭受職業(yè)病和病痛的困擾折磨。
    然而在講臺(tái)上，我們總是笑容可掬，神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的勁。只因我們習(xí)慣了累，接受了苦！學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們不經(jīng)意的一句“老師辛苦了”、“請(qǐng)注意身體呀”，就足以讓我們忘卻酸辛，樂道心底，越干越歡！
    請(qǐng)不要誤會(huì)，我不是在夸飾，更不是抱怨，只是表達(dá)一下自己的切身感受。真心祝愿：全天下的老師能健康地站在三尺講臺(tái)上！做最美的老師！
    謝謝大家！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇五
    大家好，我是零八大隊(duì)七中隊(duì)刑事犯罪偵查專業(yè)二區(qū)的，在零八級(jí)學(xué)生會(huì)中擔(dān)任了體育部部長(zhǎng)職務(wù)。今天很榮幸能在這里與大家共同探討學(xué)生干部如何組織活動(dòng)的問題。在過(guò)去的半年中，我們體育部先后舉辦了“新生杯”籃球賽，“新生杯”足球賽，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，“團(tuán)結(jié)杯”拔河比賽，“友誼杯”跳繩比賽，“活力杯”乒羽大賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)的開展都經(jīng)歷了前期的細(xì)心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結(jié)。下面讓我來(lái)為大家具體說(shuō)明我們半年來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)心得，供大家交流指正。
    首先，在前期的籌劃準(zhǔn)備中，要細(xì)心。
    一個(gè)細(xì)心準(zhǔn)備的方案是保證整個(gè)活動(dòng)順利、成功舉行的前提。細(xì)心的籌劃主要體現(xiàn)在三方面：
    要緊跟黨、團(tuán)、學(xué)校的大政方針，體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性，通過(guò)活動(dòng)把更多的青年團(tuán)結(jié)到團(tuán)組織當(dāng)中來(lái)，這才是活動(dòng)的意義所在，比如“紅五月”活動(dòng)，緊緊圍繞紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年這一主題，主題突出，特色鮮明。
    每一次比賽、活動(dòng)都要把規(guī)則定細(xì)，定規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開，讓參與者明明白白參賽，服服帖帖完賽。在制定活動(dòng)流程時(shí)，要預(yù)知一切不利于活動(dòng)進(jìn)行的突發(fā)情況，比如觀眾秩序、裁判公正問題、天氣、時(shí)間等一系列問題都要有相應(yīng)對(duì)策。在舉辦“團(tuán)結(jié)杯“拔河比賽時(shí)，我們忽略了觀眾秩序問題，致使比賽時(shí)觀眾與參賽者混為一團(tuán)，場(chǎng)面極為混亂，使比賽的形象和組織者的威信大受影響。此后我們吸取教訓(xùn)，細(xì)致了比賽辦法和活動(dòng)流程，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開展。
    活動(dòng)要做到人人皆知、個(gè)個(gè)參與，必須依靠強(qiáng)大的宣傳力度。海報(bào)是重要手段，但這只是基礎(chǔ)。我們體育部利用分散在各中隊(duì)的干事向區(qū)隊(duì)干部宣傳，再由區(qū)隊(duì)干部向廣大學(xué)生宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，擴(kuò)大影響。
    其次，中期的活動(dòng)舉辦中，要精心。
    精心舉辦就是要把心思落在人和物上，爭(zhēng)取達(dá)到參與廣泛、氣氛熱烈、秩序井然、組織規(guī)范。
    一、對(duì)于人，要依靠所有人的力量，把責(zé)任落實(shí)到人，分塊、分部，人人都有主人翁意識(shí)，使上傳下達(dá)準(zhǔn)確、快速。同時(shí)要協(xié)調(diào)好參與者、裁判、觀眾的關(guān)系，保證活動(dòng)有秩序的進(jìn)行，可以采取開協(xié)調(diào)會(huì)的形式，讓活動(dòng)洋溢著和諧、友誼的氣氛。
    二、對(duì)于物，場(chǎng)地要事先申請(qǐng)，器材要充分利用。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)要向警訓(xùn)部申請(qǐng)，禮堂要向校辦申請(qǐng)，街區(qū)要向團(tuán)委申請(qǐng)。各種器材可以向?qū)W生會(huì)各部門借用，要有器材的分配方案，最大效率的利用器材，同時(shí)注意保管好器材。
    最后，后期的回顧總結(jié)中，要真心。
    真心總結(jié)使學(xué)生干部工作得以延續(xù)發(fā)展，從迷茫走向成熟的保證。失敗的教訓(xùn)，成功的經(jīng)驗(yàn)必須去真心實(shí)意地看待。
    一方面，活動(dòng)前到活動(dòng)后都要認(rèn)真記錄活動(dòng)詳情，從宏觀上總結(jié)活動(dòng)步驟、活動(dòng)方法是否得當(dāng)；另一方面，從微觀上總結(jié)活動(dòng)細(xì)節(jié)，細(xì)化每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們只有通過(guò)一次次的總結(jié)，才能使工作效率不斷提高，形成良性循環(huán)。
    我部經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)后總結(jié)出了三大“法寶”：一、擴(kuò)大參與面，增加比賽的趣味性，讓更可能多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)；二、積極與各位隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持和幫助；三、加大宣傳力度，與各部門、各方面積極協(xié)作。
    學(xué)生干部舉辦活動(dòng)只有經(jīng)過(guò)前期的細(xì)心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結(jié)，才能使隊(duì)長(zhǎng)放心，使同學(xué)稱心，真正發(fā)揮我們學(xué)生干部的作用。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇六
    自7月19日進(jìn)入辦公室，工作已滿三個(gè)月。能成為縣委辦的一員我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)對(duì)主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助表示衷心地感謝。下面我對(duì)三個(gè)月來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況作一匯報(bào)。
    在領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的幫助下，我通過(guò)多聽、多問、勤學(xué)、善思，初步掌握了縣情和縣委當(dāng)前的工作情況以及所在科室-研究室的工作內(nèi)容，工作能力逐漸提高，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)黨委辦公室工作人員的角色轉(zhuǎn)換。
    講話錄音整理的基本方法。第三是文稿校對(duì)和刊物的編輯。參與了研究室專屬刊物《領(lǐng)導(dǎo)參閱》的編輯，進(jìn)行了多次文稿校對(duì)工作，牢固樹立了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的意識(shí)。
    僅掌握了各項(xiàng)工作在本縣的相關(guān)情況，還注意了解其他外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)家相關(guān)政策方針。這樣學(xué)起來(lái)就更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入。堅(jiān)持練筆。在細(xì)心揣摩已經(jīng)成型的材料基礎(chǔ)上，寫一些小的文章，自己不斷修改，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，寫作水平有所提高。
    經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)工作有了一些認(rèn)識(shí)和真切的感受，認(rèn)識(shí)有四點(diǎn)：
    第一，認(rèn)識(shí)到工作崗位的特殊性和重要性。縣委辦處于承上啟下、連接基層、協(xié)調(diào)各方的關(guān)鍵地位。其中研究室是一個(gè)直接為領(lǐng)導(dǎo)提供講稿、調(diào)研報(bào)告等文字服務(wù)的科室。在群眾看來(lái)縣委辦是一個(gè)接近領(lǐng)導(dǎo)、“權(quán)力”很大的單位，能在縣委辦工作也是非常令人羨慕的。正因如此，作為縣委辦的一名工作人員更應(yīng)該有政治意識(shí)、大局意識(shí)，恪職盡守，嚴(yán)于律己，時(shí)刻注意自己的言行，在人民群眾中樹立良好的形象，形成良好的口碑。
    第二，認(rèn)識(shí)到文字水平的重要性。文字工作是縣委辦重要的工作內(nèi)容，特別是研究室承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)起草各種講稿的任務(wù)，沒有過(guò)硬的文字功底很難勝任。文字水平的高低直接決定著工作能力的高低、工作成績(jī)的大小。作為研究室的成員，看到同事們不斷寫出精品文章，而自己一直沒有能拿出手去的文章，我深感慚愧和壓力，充分意識(shí)到提高寫作水平的緊迫性和重要性。
    第三，要有不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)的精神?？h委辦的工作具有服務(wù)性和被動(dòng)性，很多任務(wù)都是臨時(shí)安排的，時(shí)間緊任務(wù)重，必須加班加點(diǎn)按時(shí)完成。按時(shí)上班，推遲下班，甚至晚上加班已經(jīng)成了縣委辦很多科室的工作常態(tài)。只有具有不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)的精神，才能以苦為樂、耐得住寂寞，干好工作。
    第四，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)。為領(lǐng)導(dǎo)起草文稿必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真構(gòu)思，成文后要反復(fù)修改，做到精益求精。涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，要再三確認(rèn)這些數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，不能有半點(diǎn)馬虎。一旦文稿中出現(xiàn)錯(cuò)誤，將給領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。
    感受有兩個(gè)方面，一是深切感受到差距和壓力。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對(duì)我抱有很大期望，從進(jìn)入辦公室以來(lái)我常感到壓力很大。特別是看到周圍的同事不斷寫出精品文章，不論是署名文章、講話稿還是匯報(bào)稿都能出色的完成，而自己三個(gè)月多來(lái)沒有寫出任何有價(jià)值的文章，鮮明的對(duì)比讓我認(rèn)識(shí)到自己與領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求，與其他同志的表現(xiàn)相比有很大的差距，必須把壓力變成學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，找準(zhǔn)不足，盡快地提高，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。二是深切感受到縣委辦這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助的融洽氛圍。作為一個(gè)新兵，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同志無(wú)論在生活上還是工作上都給予了我莫大的幫助和關(guān)心，讓我感到無(wú)比的溫暖，也堅(jiān)定了我加倍努力提高工作能力，爭(zhēng)取干出成績(jī)的決心。
    下一步我將繼續(xù)盡職盡責(zé)的做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，針對(duì)自己寫作水平不高、知識(shí)面不寬等方面的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。具體來(lái)講我會(huì)做好以下幾個(gè)方面的工作。
    第一，完成好小任務(wù)，爭(zhēng)取參與大任務(wù)。繼續(xù)做好校對(duì)、材料整理等力所能及的工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取參與重要稿件、大篇幅文稿的起草寫作工作。
    第二，努力提高文字寫作水平，爭(zhēng)創(chuàng)精品。一方面加強(qiáng)平時(shí)的寫作練習(xí)。從大處著眼，小處著手，從小文練起，不斷修改完善，爭(zhēng)取寫出精品文章。另一方面徹底轉(zhuǎn)變“重內(nèi)容而輕文法”的學(xué)習(xí)方式。由于學(xué)校的學(xué)習(xí)以理論知識(shí)為主，對(duì)資料和文章的學(xué)習(xí)重視內(nèi)容而輕視文章語(yǔ)言、文章結(jié)構(gòu)。黨政機(jī)關(guān)的文稿不僅要有充實(shí)的內(nèi)容而且要有合理的布局，恰當(dāng)?shù)脑~匯，與在校期間的文章有很大不同。要做好本職工作，努力寫出精品文章，就必須重視對(duì)文章的行文方式、文章的結(jié)構(gòu)、文章的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，掌握寫作要領(lǐng)、熟練運(yùn)用其中的技巧。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
    在全公司四季度決戰(zhàn)剛剛拉開序幕、上上下下集中全力大打安全、效益“雙決戰(zhàn)”之際，集團(tuán)公司在我礦召開全公司團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別是__等集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和公司黨辦、團(tuán)委等部門的領(lǐng)導(dǎo)同志前來(lái)參加會(huì)議。
    這既是對(duì)我們的關(guān)心、幫助、肯定和鼓勵(lì)，也為我礦的各項(xiàng)工作增添了動(dòng)力，特別是給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此，我代表礦黨委、礦行政和全礦廣大干部職工，對(duì)集團(tuán)公司各位領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同志的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！青年朋友們，就在昨天上午，集團(tuán)公司剛剛召開了全公司決戰(zhàn)四季度動(dòng)員大會(huì)。__的重要講話，特別是關(guān)于實(shí)施“四個(gè)三”的戰(zhàn)略部署和今年“雙十”目標(biāo)及“七個(gè)新突破”創(chuàng)輝煌奮斗目標(biāo)的重大部署，鼓舞人心，激發(fā)斗志。這不僅為我們礦區(qū)的改革發(fā)展規(guī)劃了宏偉藍(lán)圖。
    同時(shí)，也對(duì)廣大團(tuán)員青年抓機(jī)遇、快發(fā)展、創(chuàng)輝煌，特別是打好打勝四季度安全、效益“雙決戰(zhàn)”提出了新的更高的要求。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是推動(dòng)礦區(qū)改革發(fā)展的一支朝氣蓬勃、富有生機(jī)的建設(shè)力量和生力軍、突擊隊(duì)，身上肩負(fù)著建設(shè)礦區(qū)、發(fā)展礦區(qū)、振興礦區(qū)的歷史重任，充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍、突擊隊(duì)作用，為肥城礦區(qū)的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量是我們義不容辭的責(zé)任。近年來(lái)，我們始終堅(jiān)持抓黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化團(tuán)的環(huán)境，為企業(yè)的跨越式發(fā)展培養(yǎng)造就了一大批建設(shè)人才，有力地促進(jìn)了全礦“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。特別是今年以來(lái)，我礦產(chǎn)量、銷量、利潤(rùn)、職工收入等主要指標(biāo)，項(xiàng)項(xiàng)超計(jì)劃、超同比，尤其是上交利潤(rùn)始終保持了全公司領(lǐng)先地位。
    六月份，我礦被命名為“省級(jí)文明單位”，最近又被集團(tuán)公司推薦為全公司唯一一家申報(bào)“全國(guó)文明煤礦”的單位。青年朋友們，四季度決戰(zhàn)的號(hào)角已吹響，讓我們緊緊圍繞集團(tuán)公司確定的決戰(zhàn)目標(biāo)任務(wù)，奮發(fā)圖強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展，為奪取四季度決戰(zhàn)全勝，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)再做新貢獻(xiàn)。我們將借這次會(huì)議召開的良好機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以此為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，堅(jiān)定不移地打好打勝四季度決戰(zhàn)，努力把全礦各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)，為集團(tuán)公司快發(fā)展、創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)新的智慧和力量！最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志們，你們好：
    今天，我就x廠一年來(lái)的班組建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)把本分廠班組建設(shè)中的做法和經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位進(jìn)行交流，請(qǐng)給予指導(dǎo)。我匯報(bào)的題目是：大力加強(qiáng)班組建設(shè)全面提升管理水平班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基石，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。
    為了進(jìn)一步發(fā)揮班組在分廠生產(chǎn)、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設(shè)工作更加貼近管理實(shí)際，更加適應(yīng)x的又好又快發(fā)展。x堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真貫徹落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒、齊”的管理理念，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以提高效率和效益為中心，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識(shí)型員工”等“五型”班組的建設(shè)為載體，持續(xù)改進(jìn)，提高班組自主管理水平，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理上臺(tái)階。
    五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實(shí)踐平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)班務(wù)公開、考核量化、獎(jiǎng)勵(lì)透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。
    在20xx年6月，公司下發(fā)有關(guān)班組建設(shè)的文件后，x廠立即組織人員根據(jù)分廠生產(chǎn)及管理實(shí)際，編制了《x廠班組建設(shè)管理及考核辦法》。同時(shí)成立了班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設(shè)同員工的績(jī)效考核互相掛鉤。將現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)、任務(wù)目標(biāo)、創(chuàng)新能力、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)、精神面貌展現(xiàn)——軍事化管理等納入考核項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產(chǎn)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力培養(yǎng)，提升班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通、開拓創(chuàng)新的能力;加強(qiáng)班組的自我管理、自我約束能力;激發(fā)員工開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的魄力。實(shí)現(xiàn)了以制度管人，以人強(qiáng)管理，以管理求發(fā)展。
    隨著x廠生產(chǎn)的進(jìn)行，崗位操作技術(shù)儲(chǔ)量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過(guò)硬的安全意識(shí)及安全操作技能。為切實(shí)“學(xué)習(xí)型”“安全型”班組創(chuàng)建活動(dòng)叫響做實(shí)，從活動(dòng)一開始，我分廠就特別注重為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造群眾性的學(xué)習(xí)氛圍，使員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。
    1、利用班前會(huì)、周四安全活動(dòng)、班組長(zhǎng)會(huì)議、看板管理、閱讀廠內(nèi)報(bào)刊讀物等方式來(lái)組織員工學(xué)習(xí)掌握黨的路線、方針、政策以及相應(yīng)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)公司、分廠下發(fā)的各類文件、通知。使員工能夠正確認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念。
    2、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。我們從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、專業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”及加強(qiáng)電解作業(yè)區(qū)的“班組園地”建設(shè)等活動(dòng)，號(hào)召員工崗位成才。我們注重團(tuán)隊(duì)互幫互學(xué)，共同提高;提倡有能力的員工向更深領(lǐng)域探究，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力;提倡不同崗位間的技術(shù)交流，使班組學(xué)習(xí)范圍得到拓展，增強(qiáng)了班組的生命力。在不斷加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型“班組建設(shè)的同時(shí)，我們?cè)炀土讼髕職業(yè)技能大賽狀元x、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者x等一大批知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精通的專業(yè)技術(shù)人才。在各級(jí)組織舉辦的技能大賽上成績(jī)斐然。
    3、大力倡導(dǎo)安全學(xué)習(xí)。安全是的經(jīng)濟(jì)效益。要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工藝紀(jì)律。我們時(shí)刻注重員工安全意識(shí)、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患及安全薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)予以糾正，確保安全生產(chǎn)。班組還通過(guò)對(duì)事故通報(bào)及安全簡(jiǎn)報(bào)的學(xué)習(xí)，從中分析事故發(fā)生的原因，吸取事故教訓(xùn)，查找自身不足。分廠和工段經(jīng)常組織班組進(jìn)行安全培訓(xùn)和考試，把學(xué)習(xí)成績(jī)納入績(jī)效考核之中，杜絕安全學(xué)習(xí)流于形式，真正使安全意識(shí)深入每一名員工的內(nèi)心，為生產(chǎn)保駕護(hù)航。
    班組是企業(yè)的細(xì)胞，效益是企業(yè)的生命。我分廠以班組為載體，以節(jié)能增效為目標(biāo)，通過(guò)征集合理化建議、技術(shù)革新、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多降成本的方式助推節(jié)能增效。
    在x工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節(jié)能利廢的風(fēng)景。組織x技術(shù)人員，攻克技術(shù)難關(guān)、延長(zhǎng)了x壽命。目前我分廠大部分x齡都已超過(guò)了設(shè)計(jì)壽命，有的達(dá)到20xx天以上，從而節(jié)約巨額的大修費(fèi)，降低了生產(chǎn)成本。在節(jié)能、減排、降耗的工作中，我們對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，對(duì)環(huán)保設(shè)備的運(yùn)行加強(qiáng)巡視。對(duì)耗能大的設(shè)備，在保證環(huán)保要求的前提下，對(duì)凈化系統(tǒng)的風(fēng)機(jī)進(jìn)行了變頻改造，每年節(jié)約大量的工業(yè)用電。對(duì)凈化倉(cāng)頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時(shí)漏料的現(xiàn)象，每年可減少近200萬(wàn)元x原料損失。這個(gè)技改攻關(guān)項(xiàng)目的成功也極大的鼓舞了技術(shù)人員，使他們?cè)谛碌目萍碱I(lǐng)域中再立新功。同時(shí)這一項(xiàng)目也正在申請(qǐng)國(guó)家專利。
    一年來(lái)，我分廠在節(jié)能降耗、減排增效的工作中取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級(jí)部門申報(bào)了6項(xiàng)節(jié)能減排成果。
    科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要與崗位實(shí)踐相結(jié)合。我分廠把五型班組的創(chuàng)建活動(dòng)融入到群眾性的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)之中。通過(guò)qc小組、合理化建議及技術(shù)創(chuàng)新等方式，組織和號(hào)召員工主動(dòng)解決生產(chǎn)上的難題，為分廠的安全生產(chǎn)和健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20xx年至今年上半年，分廠共收到員工提出的合理化建議近200條，其中20%已被采納并組織了實(shí)施，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)有價(jià)值的合理化建議人，分廠從績(jī)效考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、以qc小組實(shí)現(xiàn)崗位難題攻關(guān)。對(duì)于在工作中遇到的技術(shù)難題，小組成員齊心合力攻關(guān)。20xx年我分廠共有qc小組26個(gè)，解決生產(chǎn)和管理難題20個(gè)。在公司qc小組成果發(fā)布會(huì)上，我分廠qc小組成果展示分別榮獲了1.2.3等獎(jiǎng)，并獲得了公司的獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、號(hào)召員工總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫技術(shù)論文。去年我單位技術(shù)人員撰寫的技術(shù)論文，在全國(guó)性報(bào)刊、雜志及論文集上發(fā)表的有10多篇。
    3、以技能型、創(chuàng)新型班組為楷模，弘揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)。微機(jī)工段的維修班，是我分廠名副其實(shí)的技能、創(chuàng)新型班組。他們?cè)谧龊镁S修、維護(hù)微機(jī)控制系統(tǒng)的同時(shí)，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)，針對(duì)在微機(jī)控制當(dāng)中的不完善因素進(jìn)行研究。在班組人員的共同努力下，在段長(zhǎng)x的大力支持下，他們成功地研發(fā)了效應(yīng)報(bào)警器，縮短了效應(yīng)時(shí)間，降低了由于效應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)對(duì)x的危害。此項(xiàng)目在20xx年榮獲“x市群眾性技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。
    營(yíng)造和諧氛圍是增強(qiáng)班組凝聚力的重要渠道。x突出以人為本的管理理念。傾力構(gòu)造團(tuán)結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂的班組文化和人際關(guān)系。
    1、始終堅(jiān)持以人為本，下大力氣改善員工的生產(chǎn)條件。我們?yōu)樯a(chǎn)班組配備冰箱，以便在炎熱的夏季讓一線員工能吃上冰果;為了能讓員工在工作之余得到更好的休息，分廠為員工置辦了舒適安全的白鋼桌椅，還組織員工利用業(yè)余時(shí)間粉刷休息室。大力推行“6s”現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、工作間、庫(kù)房、休息室、工具箱、文件柜等定置擺放。做到定置管理、物流有序、工完場(chǎng)清、現(xiàn)場(chǎng)整潔。為員工創(chuàng)造清潔的工作環(huán)境。
    2、我分廠以工會(huì)建家為主線，充分發(fā)揮基層工會(huì)的作用，廣泛開展“建小家“活動(dòng)，讓班組成員體會(huì)到到小家的溫暖。以關(guān)心、關(guān)愛員工為出發(fā)點(diǎn)，以民主管理為手段，以建立和諧功動(dòng)關(guān)系為目標(biāo)，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)事業(yè)。凈化工段的女工x在20xx年的女工體檢中查出了患有乳腺癌，情況十分危急。分會(huì)立即向公司反映，使她的醫(yī)藥費(fèi)得到及時(shí)的解決，并幫助其理賠了4萬(wàn)元的保險(xiǎn)金。目前這名女工已重新回到了崗位。此外，白仁忠、宋寶江等很多員工在分會(huì)的幫助下得到了公司的救助。使他們工作上無(wú)后顧之憂，促使他們?cè)诟髯缘膷徫簧喜恍傅呐Α?BR>    3、積極配合公司做好“金秋助學(xué)”活動(dòng)。有近30名員工的子女考上了大學(xué)，得到了公司500——1000元的獎(jiǎng)學(xué)金。這些舉措使員工對(duì)x的未來(lái)發(fā)展充滿了希望?？傊?，x廠在班組建設(shè)工作中有效地調(diào)動(dòng)了員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性;提高了員工的自我管理能力;增強(qiáng)了員工隊(duì)伍的凝聚力;全面提升了員工的整體素質(zhì)。在班組管理上形成了管理憑考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，員工快樂工作的新局面。
    今后，我們將繼往開來(lái)，在班組建設(shè)工作中下更大力氣，投入更多精力，為員工營(yíng)造一個(gè)健康、安全、和諧的工作環(huán)境。努力把第一電解鋁廠的員工隊(duì)伍塑造成為能吃苦、能戰(zhàn)斗、有知識(shí)、有技能、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、勇攀高峰的一流隊(duì)伍，為x又好又快發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)!
    謝謝各位!
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，剛才聽了**公路站的創(chuàng)建工作匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，讓我們受益匪淺，深受啟發(fā)，和泰興公路站相比，我們?cè)诮M織建家工作上還存在一定差距，我們一定會(huì)借助這次學(xué)習(xí)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貴單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力提升創(chuàng)建工作水平,我們將從以下方面開展工作:
    一是健全組織、完善制度。認(rèn)真修訂和完善工會(huì)工作管理制度，以黨建促工建，對(duì)基層單位工會(huì)建立健全工會(huì)工作管理臺(tái)帳，包括職工花名冊(cè)、會(huì)員登記表，公司及時(shí)辦理職工入會(huì)手續(xù)，建立女職工檔案，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。二是加強(qiáng)工會(huì)干部的自身建設(shè)，強(qiáng)化工會(huì)干部理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高工會(huì)工作的能力及水平。
    一是堅(jiān)持以職代會(huì)為主要形式的**管理制度，公司每年組織召開兩次職工代表大會(huì)，審議、通過(guò)公司行政和工會(huì)工作報(bào)告，同時(shí)將職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題以及公司的重大經(jīng)營(yíng)決策提交職代會(huì)討論通過(guò)。二是堅(jiān)持“廠務(wù)公開”制度，切實(shí)增強(qiáng)公司**管理的透明度，始終將知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給職工，通過(guò)職代會(huì)、廠務(wù)公開欄等形式，及時(shí)把入黨、提干、職工六金一險(xiǎn)、企業(yè)重大決策等內(nèi)容向職工公開。三是按規(guī)定和要求進(jìn)行集體協(xié)商，分別就《集體合同》、《工資集體協(xié)商》、《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)協(xié)商》進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的商談，待雙方達(dá)成一致意見、形成共識(shí)后簽訂合同。
    一是大力開展勞動(dòng)競(jìng)賽及職工專項(xiàng)技能操作比武活動(dòng)，在全體職工中廣泛開展形式多樣的文體活動(dòng)，在公司內(nèi)營(yíng)造出“比學(xué)趕幫超”的濃烈氛圍。二是扎實(shí)有效地開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮職工的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。三是認(rèn)真開展“安康杯”和“夏百賽”活動(dòng)，開展以“三零”為主要內(nèi)容的安全工作評(píng)比活動(dòng)。四是豐富職工的業(yè)余文化生活，通過(guò)開展捐書、讀書、全民健身等活動(dòng)，陶冶職工的情操，豐富職工的精神文化生活，激發(fā)職工的工作熱情。五是“奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
    一是關(guān)心特困職工的生活，幫助他們排憂解難。二是維護(hù)女職工的合法權(quán)益，在女職工中開展普及法制知識(shí)教育，定期組織女職工體檢，保證她們的身體、身心健康。三是積極開展工會(huì)會(huì)員評(píng)家活動(dòng)。四是堅(jiān)持全局觀念，積極主動(dòng)、有效配合相關(guān)部門的工作，促進(jìn)公司工會(huì)工作健康、有序地開展。為構(gòu)建和諧企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)模范職工之家而努力。
    謝謝大家！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
    大家好!
    我是來(lái)自**班的歐陽(yáng)**，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。
    現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
    現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措，“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無(wú)聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧？！因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒有把握，首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
    說(shuō)到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們**學(xué)院，成為了政法學(xué)院**班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出，不斷的讓它豐滿起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
    除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門科目哪些知識(shí)要求理解；哪些知識(shí)要求識(shí)記；哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因?yàn)橐苍S就在你開小差那會(huì)兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。
    當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的， 那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開了差距。
    第二個(gè)因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們**學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課！
    接下來(lái)，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合，英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò)，那我覺得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，萬(wàn)一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候，就去放松以下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成績(jī)有直線式的上升，而整天悶在書海題海中。可為何最后效果并不大呢？因?yàn)樗麄兤v了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來(lái)減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過(guò)度地沉迷，必定會(huì)影響到自己的成績(jī)，曾經(jīng)的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩，這也是老師和家長(zhǎng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
    劉墉曾經(jīng)說(shuō)，成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩？為什么呢？那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來(lái)玩，來(lái)放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。
    現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實(shí)我也不自在，畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)詞我本來(lái)不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)可能沒有意識(shí)到，甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過(guò)自己。我在這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感謝他們，可以說(shuō)是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績(jī)，應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家心理清楚就可以了，沒有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時(shí)刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個(gè)沒有必要，知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢！還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
    剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)更重要的我覺得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭(zhēng)，畢竟我們最后都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)要更加激烈，有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)可能主要來(lái)自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，我們的確處于劣勢(shì)，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，有的時(shí)候可能更多一些。
    我要說(shuō)的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好啊，誰(shuí)的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿來(lái)和你們一起分享，當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)?lái)一定的幫助。
    最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力超眾的同時(shí)，快樂地度過(guò)每一天 。
    希望我們政法學(xué)子能夠在**學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。
    謝謝！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
    xx市政協(xié)探索開展座談協(xié)商，著力打造立體化協(xié)商式監(jiān)督新平臺(tái)，取得一定成效。
    一、多層協(xié)商，把議題定準(zhǔn)。每年年初，圍繞市委、市政府年度工作要點(diǎn)，通過(guò)全會(huì)征集委員建議并與市直部門反復(fù)溝通，初步確定協(xié)商議題。邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)商對(duì)接座談會(huì)，面對(duì)面協(xié)商，零距離對(duì)接，反復(fù)修改完善，確保與黨委政府中心工作同頻合拍、供需對(duì)路。選題上，把目標(biāo)鎖定在小切口、高關(guān)注、針對(duì)性強(qiáng)、與民生改善息息相關(guān)的小問題上，做到小題精做、小題實(shí)做。
    二、深度調(diào)研，把問題研透。建強(qiáng)工作專班。每個(gè)議題交由一名副主席領(lǐng)辦，專門委員會(huì)承辦，吸納懂政策、高素質(zhì)、有專長(zhǎng)的委員和社會(huì)各界人士參加，組建起強(qiáng)有力的工作團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持無(wú)調(diào)研不協(xié)商原則。把功夫下在深度調(diào)研上，深入基層一線開展實(shí)地調(diào)研，并通過(guò)動(dòng)員委員明察暗訪、開展問卷調(diào)查、采集影像資料等手段，全面掌握第一手資料。同時(shí)，聘請(qǐng)專家把脈會(huì)診，確保把問題找準(zhǔn)、研透。
    三、真誠(chéng)商量，把答案找對(duì)。在寬松、和諧的協(xié)商氛圍中，共同尋求解決問題的方法和途徑。會(huì)上，委員們有理有據(jù)把問題擺出來(lái)、建議提出來(lái)，部門敞開心扉把想法說(shuō)出來(lái)、難處講出來(lái)，廣泛交流，深入溝通，凝聚共識(shí)。委員問出的是民聲,部門答出的是誠(chéng)意。雙方在真誠(chéng)的商量中找出破解難題的金鑰匙。
    四、持續(xù)跟蹤，把落實(shí)盯緊。建立專門委員會(huì)與對(duì)口部門溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)了解協(xié)商成果推進(jìn)落實(shí)情況；堅(jiān)持持續(xù)跟蹤督導(dǎo)、多輪次協(xié)商推進(jìn)，對(duì)尚未落實(shí)的意見建議，一件一件協(xié)商落實(shí)，一個(gè)問題一個(gè)問題跟蹤問效，做到咬定青山不放松，不見結(jié)果不松勁。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
    同志們：
    這次會(huì)議是縣委決定召開的，目的就是通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，促動(dòng)大家對(duì)新時(shí)期黨的基層組織建設(shè)工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理清工作思路，找到實(shí)用性、針對(duì)性、時(shí)效性更強(qiáng)的工作方法和發(fā)展措施，帶動(dòng)基層組織建設(shè)不斷上水平、上層次，全面開創(chuàng)基層組織建設(shè)工作的新局面。
    參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記、組織委員;縣直各黨委黨委書記、副書記、黨辦主任;縣直機(jī)關(guān)黨委所屬各黨支部的支部書記;保護(hù)區(qū)管理局、開發(fā)區(qū)管委會(huì)黨政辦主任;***社區(qū)黨支部書記;“兩新”組織黨組織負(fù)責(zé)人。
    參加今天會(huì)議的還有，縣委***、***，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
    今天會(huì)議議程有兩項(xiàng)：
    一是進(jìn)行大會(huì)典型發(fā)言。
    二是請(qǐng)縣委馬書記做重要講話。
    下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：進(jìn)行大會(huì)典型發(fā)言。發(fā)言的順序是：***、***、***、***。
    下面，請(qǐng)***上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)交流。
    ……
    下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)***做重要講話。
    剛才， 五個(gè)單位和個(gè)人采取發(fā)言形式，五個(gè)單位和個(gè)人采取書面形式，就前一階段基層組織建設(shè)工作所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹和交流，為進(jìn)一步做好全縣黨的基層組織建設(shè)工作提供了寶貴的借鑒和參考。***到會(huì)并作了重要講話。講話全面總結(jié)了近年來(lái)我縣黨的基層組織建設(shè)工作的基本經(jīng)驗(yàn)和具體做法，深入分析了目前基層組織建設(shè)面臨的新形勢(shì)，并就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基層組織建設(shè)的主要任務(wù)進(jìn)行了總體安排和具體部署，對(duì)于我們了解和把握基層組織建設(shè)工作全局，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)基層組織建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。今天的會(huì)議開的很成功，會(huì)議的主要特點(diǎn)是：
    這次會(huì)議是在貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委四屆六次全會(huì)和縣委十二屆五次全會(huì)精神，全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大背景下召開的。全面建設(shè)小康社會(huì)事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、東北老工業(yè)基地振興調(diào)整和改造政策的出臺(tái)，為**實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了機(jī)遇、創(chuàng)造了條件，同時(shí)也給全縣基層組織建設(shè)工作提出了新要求、新任務(wù)。因此，我們一定要站在戰(zhàn)略和全局高度，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入分析形勢(shì)，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)。這對(duì)于我們把握形勢(shì)，理清思路，全面開創(chuàng)基層組織建設(shè)新局面必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。
    可以說(shuō)，創(chuàng)新是貫穿這次會(huì)議的一條主線。在籌備會(huì)議期間，我們?cè)谏钊肴娴胤治龊涂偨Y(jié)前一階段全縣基層組織建設(shè)工作情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分醞釀和認(rèn)真篩選，最終確定 10個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)在會(huì)上進(jìn)行介紹和交流。會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流的對(duì)象都是近年來(lái)我縣在各個(gè)部門、各個(gè)行業(yè)涌現(xiàn)出的新典型，具有很強(qiáng)的時(shí)代特征和代表性。會(huì)上沒有對(duì)面上的情況進(jìn)行泛泛地介紹，也沒有考慮典型的層次性，重點(diǎn)是突出特色發(fā)展，突出創(chuàng)新實(shí)踐，把各地、各部門、各行業(yè)基層黨建工作中富有創(chuàng)意、值得借鑒的東西介紹給大家，從中受到啟發(fā)。
    這次會(huì)議既交流了好的經(jīng)驗(yàn)，又對(duì)近年來(lái)我縣基層組織建設(shè)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)今后工作進(jìn)行了安排部署，時(shí)間雖短，但內(nèi)容比較豐富。會(huì)議交流的典型來(lái)自于農(nóng)村、機(jī)關(guān)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織，這些領(lǐng)域都是我們黨的基層組織建設(shè)工作的重要部分和重點(diǎn)方向，具有一定的代表性。從內(nèi)容上看，有的是立足于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收致富，充分發(fā)揮黨員的優(yōu)勢(shì)和力量，突出黨建工作的牽導(dǎo)作用;有的是以激發(fā)黨員的先進(jìn)性意識(shí)、建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍為著力點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展富有成效的活動(dòng);有的是圍繞企業(yè)的發(fā)展，把基層組織建設(shè)作為推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障;有的是把黨建工作與本職業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)促進(jìn)中心工作的穩(wěn)步推進(jìn)等等，可以說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)都從不同的側(cè)面、不同的角度、不同的形式上給我們以不同的啟示。
    縣委馬書記的講話深入透徹地分析了基層組織建設(shè)面臨的新形勢(shì)，以及基層組織建設(shè)在推進(jìn)靖宇經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的突出地位和重要作用，這為我們下一步做好工作注入了新的動(dòng)力。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重?fù)?dān)、面臨的考驗(yàn)和承擔(dān)的責(zé)任。進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，拿出百倍的信心和勇氣，拿出不甘人后、力爭(zhēng)上游的氣魄，拿出強(qiáng)有力的、超常規(guī)的舉措，切實(shí)把基層組織建設(shè)工作提高到更新水平、更高層次。
    會(huì)上，***就今后基層組織建設(shè)進(jìn)行了明確和總體部署，宏觀上有指導(dǎo)，微觀上有要求。這既有利于我們把握好基層組織建設(shè)的大方向、大目標(biāo)，又有利于我們今后更加深入細(xì)致地做好實(shí)際工作、完成具體任務(wù)。與會(huì)人員一定要進(jìn)行認(rèn)真的消化理解，制定有效措施，確保得到落實(shí)。
    基層組織建設(shè)如果沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有生命力，就會(huì)失去發(fā)展的動(dòng)力。過(guò)去，我們總覺得基層組織建設(shè)很難創(chuàng)新。通過(guò)這次會(huì)議，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到，基層組織建設(shè)工作面臨的新課題很多，創(chuàng)新的空間很大，創(chuàng)新的方法也有很多。只要我們立志改革、勇于創(chuàng)新，就會(huì)找到工作的突破點(diǎn)，在特色中求發(fā)展。觀念的創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的先導(dǎo)，作為基層組織建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者和工作者，必須要用創(chuàng)新的理念來(lái)謀劃基層組織建設(shè)工作，從全新的高度和視角來(lái)重視和理解基層黨的建設(shè)，只有這樣才能不斷地推動(dòng)基層組織建設(shè)向縱深發(fā)展。
    應(yīng)該說(shuō)，各單位、各部門在抓基層組織建設(shè)工作都有獨(dú)特的招法、都有各自的特點(diǎn)。這次會(huì)議把這些好的做法和經(jīng)驗(yàn)匯集起來(lái)，把特色展示出來(lái)，把亮點(diǎn)突出出來(lái)，讓與會(huì)的各位同志從各自工作的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行參照、對(duì)比和學(xué)習(xí)，目的是使大家能夠在學(xué)習(xí)中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鑒，在思路上有所拓展。
    會(huì)議的效果如何，關(guān)鍵看抓落實(shí)的力度。這次會(huì)議的召開，標(biāo)志著我縣的基層組織建設(shè)工作進(jìn)入了一個(gè)新階段，對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨的基層組織建設(shè)工作具有深刻的指導(dǎo)意義。會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員要把會(huì)議精神進(jìn)行認(rèn)真消化理解，把典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面歸納整理，回到本單位后要召開黨委會(huì)或班子會(huì)認(rèn)真研究，特別是對(duì)***的講話精神，要認(rèn)真研究貫徹落實(shí)的具體措施。要把貫徹落實(shí)會(huì)議精神列為今年基層組織建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，把會(huì)議的精神滲透到基層組織建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家下午好！
    受德育處陳永主任委托,讓我在今天的班主任工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言,接到任務(wù)后,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。其實(shí)在座的每位班主任、每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法、管理經(jīng)驗(yàn)。我為一名普通的班主任,根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn),更不必說(shuō)有什么理論,今天利用這個(gè)交流的平臺(tái),只能算是將自己工的心得和體會(huì)拿出來(lái),與大家一起分享,不足之處,還望多多指教。
    下面我就從愛、細(xì)和嚴(yán)三方面說(shuō)說(shuō)我的班主任工情況：
    一、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花,讓所學(xué)知識(shí)得以致用。
    愛自己的孩子是人,這是人的本能,而愛其他人的孩子你就是神,誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。因此,我想,要做一個(gè)問心無(wú)愧的班主任,就要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工的基礎(chǔ)。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不困難,難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生,包括那些成績(jī)差紀(jì)律差的學(xué)生。工中,要平等的對(duì)待每一位學(xué)生,絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的關(guān)愛！耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心地鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處,其實(shí)每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我想,了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是你的工基礎(chǔ)。例如,我在前兩年所教的那一屆學(xué)生中,曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在文中給我寫道：說(shuō)周老師,雖然我的成績(jī)不好,但你一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我,我很愛這個(gè)班集體,很喜歡你們兩位老師,我雖然不能取得好的成績(jī),但我每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我的工,每天我都會(huì)把班級(jí)的地面打掃干凈。當(dāng)時(shí)看了,我心里很受感動(dòng)。的確是這樣,教師的關(guān)愛是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。你送給他們一束溫暖的目光,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一聲親切的問候,哪怕是一個(gè)小小紀(jì)念品,他們都會(huì)倍受感動(dòng),并銘記在心。上學(xué)期我班的張景純同學(xué)在學(xué)校訂飯的150塊錢在學(xué)校丟失了,當(dāng)時(shí)著急的眼淚直淌,最害怕的是回去挨父母的責(zé)罵,了解的這一切,我便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)伸出援助之手！幫助她度過(guò)這次難關(guān),我相信,這樣的事她會(huì)終生難忘！
    絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級(jí),而且還要教一門學(xué)科,如果在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,能夠結(jié)合自己的學(xué)科向?qū)W生滲透一些思想教育,那么你的學(xué)生會(huì)更加崇拜你,會(huì)更加喜歡你所教的學(xué)科。例如我在教學(xué)《最后的姿勢(shì)》一課時(shí),我會(huì)讓所有的學(xué)生去感受譚千秋老師那驚人的壯舉,那不死的師德靈魂；在教學(xué)《鞋匠的兒子》一課時(shí),我會(huì)引導(dǎo)他們應(yīng)該如何面對(duì)他們的父母,如何尊重他們的父母,如何去感受父愛和母愛的偉大；在教學(xué)《盧溝橋事變》一課時(shí),我會(huì)讓他們?nèi)ジ惺苈浜缶蜁?huì)挨打,只有自強(qiáng)不息才能立于不敗之地的道理等等。通過(guò)這些教學(xué)的活動(dòng),拉近了師生之間的距離,使得班主任今后工更加順暢。正所謂親其師,信其道,感其誠(chéng)。
    對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的.學(xué)生也能對(duì)我暢所欲言,和我講一些悄悄話。有了學(xué)生的信賴和擁戴為前提,開展班級(jí)工就等于有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （二）量化管理制度嚴(yán)
    在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后,我就會(huì)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,花費(fèi)一定的時(shí)間,制定盡可能詳盡而又具有可操性的班紀(jì)班規(guī)。對(duì)于這些制定出來(lái)的班紀(jì)班規(guī),我會(huì)在班會(huì)課上一條一條向?qū)W生公布,并征求班級(jí)每個(gè)學(xué)生的意見,只要是所有學(xué)生都通過(guò)的規(guī)定就留下來(lái),沒有的通過(guò)的規(guī)定全部去掉,這樣一來(lái),其實(shí)這些規(guī)定就相當(dāng)于是全班同學(xué)自己制定的一樣,他們自己同意的制度,他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理,不會(huì)有一絲的抵觸情緒,有的只是后悔和羞愧。
    （三）分工到位落實(shí)細(xì)
    仔細(xì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在這點(diǎn)上我特別注意用我的細(xì)心影響、感化每一個(gè)學(xué)生,在進(jìn)行班級(jí)工分配時(shí),我的分工很細(xì),根據(jù)學(xué)校一日常規(guī)檢查和要求,細(xì)到學(xué)校檢查的每一個(gè)項(xiàng)目本班都有對(duì)應(yīng)的專人負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督和補(bǔ)救,每天常規(guī)檢查二次,兩個(gè)大課間補(bǔ)救一次。
    1、衛(wèi)生方面,衛(wèi)生的總要求是快、凈、齊?？焓侵甘甠屆學(xué)生都很喜愛大飛哥。另一方面,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候理科班級(jí)里最亂最不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)人通常都愛運(yùn)動(dòng),我這種什么運(yùn)動(dòng)都愛參合一下的人很容易就跟他們走得近,愛運(yùn)動(dòng)的男人很少是小心眼兒,罵他一頓他一點(diǎn)也不會(huì)不服。一起打球流身汗,他很容易就會(huì)啥東西都跟你坦白了。即便沒辦法幫他們把成績(jī)搞上去,至少不會(huì)不小心站到他們的對(duì)立面使他們形成小團(tuán)體影響整個(gè)班級(jí)的管理。
    還有一個(gè)頭疼的事情是學(xué)生戀愛問題,一旦開始談就很難斷得了,反正棒打鴛鴦的事情我是不懂怎么干的。記憶中唯一順利拆散的一對(duì)兒是班級(jí)內(nèi)部發(fā)展的,開始的時(shí)候怕二人上課時(shí)眉目傳情影響學(xué)習(xí),就讓他們坐遠(yuǎn)點(diǎn),后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)二人課堂上傳紙條兒影響了一圈人的學(xué)習(xí),情到濃時(shí)勸不住,我索性投降了,把兩人弄成同桌,沒想到不到一個(gè)月就分手了,真是罪過(guò),請(qǐng)不要叫我紅領(lǐng)巾。我常對(duì)交往過(guò)密的同學(xué)說(shuō)：你根本就不喜歡對(duì)方,你只是寂寞了而已。如果你喜歡對(duì)方,你應(yīng)該希望對(duì)方越來(lái)越好才對(duì),你們每天膩歪在一起,心思不花在學(xué)習(xí)上,害人家成績(jī)下降,好不好意思,還說(shuō)喜歡人家,虛偽。你們?nèi)羰钦鎼?又豈在朝朝暮暮,等到畢業(yè)再膩歪可好？以前的學(xué)生說(shuō)我,你沒找到女朋友,心里不平衡,所以不準(zhǔn)別人找女朋友；現(xiàn)在的學(xué)生要說(shuō),現(xiàn)在你自己幸福了,就不管我們幸不幸福了。
    胡言亂語(yǔ)了這么多,也沒什么條理,就跟我做班主任一樣弄不靈清。去年乘著沒當(dāng)班主任,抽空找了個(gè)女朋友結(jié)了個(gè)婚,計(jì)劃這屆班主任當(dāng)完再抽空生個(gè)娃去,希望到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)成全。當(dāng)然,當(dāng)下,當(dāng)務(wù)之急還是先當(dāng)好307班的班主任。用心工,盡力就好。
    我就講到這里吧,謝謝大家的好脾氣。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十四
     各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
     今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機(jī)會(huì)，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
     良好的習(xí)慣，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都具有無(wú)比重要的意義，特別是對(duì)個(gè)人來(lái)講，一種好習(xí)慣能使你終身收益。
     小學(xué)生，特別是一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。
     所以一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
     只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
     一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。
     比如：在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫。
     保持地面、黑板、桌凳、窗臺(tái)的潔凈。
     養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。
     保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。
     老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
     可是，仍然有一些學(xué)生就是改不了。
     這是由于小學(xué)生自我控制能力差。
     尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。
     為此，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
     但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。
     人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。
     教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。
     所以在平時(shí)我比較注意以身示范，在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。
     如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。
     平時(shí)我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
     又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí)，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí)，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。
     地上有紙屑時(shí)，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的。
     知道了怎樣做才是不打擾別人 。
     我在做這些事時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會(huì)感到愛護(hù)環(huán)境的重要。
     有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正。
     評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。
     及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng)，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。
     因此，我們要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動(dòng)整體的作用。
     還可以定期評(píng)選出“行為小標(biāo)兵”，讓他們起到榜樣的作用。
     同時(shí)，對(duì)那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來(lái)不良的影響。
     比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。
     良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時(shí)時(shí)講、天天講，做到百講不厭。
     加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí)。
     學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。
     學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
     父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。
     要求孩子遵規(guī)守矩，家長(zhǎng)首先要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對(duì)孩子的不良影響。
     而在培養(yǎng)過(guò)程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時(shí)可能還要采取一些強(qiáng)制措施。
     畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責(zé)，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。
     總之，一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中，由他律向自律的過(guò)渡，更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。
     因此，在一年級(jí)健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
     大家好!
     很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)的。
     我知道在座的都是在班級(jí)管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任。
     雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了，但是，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑。
     現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。
     一、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。
     要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。
     盡力尊重每一個(gè)學(xué)生，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語(yǔ)言刺傷他們。
     還有要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛，他們長(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔。
     所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。
     改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。
     特別是到了高年級(jí)，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾?，甚至長(zhǎng)期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會(huì)影響，帶壞其他學(xué)生。
     所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛。
     即使學(xué)習(xí)成績(jī)差也讓他們享受公平的待遇。
     二、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹立班干部威信。
     有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福。
     班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān)。
     所以我們?cè)谶x擇班干部的時(shí)候一定要慎重，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。
     其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法，教他們?cè)鯓庸芾韺W(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。
     一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)有不尊行為，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。
     讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     讓其他學(xué)生站在班干部的立場(chǎng)上，盡力理解班干部。
     還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護(hù)班干部在班級(jí)中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
     記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次，兩個(gè)班長(zhǎng)哭著給我訴苦，說(shuō)他們不想當(dāng)班長(zhǎng)了，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長(zhǎng)頂嘴。
     好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。
     知道這個(gè)情況后，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，班長(zhǎng)沒辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的，我和他談了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要求他給班長(zhǎng)公開道歉。
     最后他寫好道歉信，在班上流著淚很誠(chéng)懇的給兩位班長(zhǎng)道歉，完了，全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長(zhǎng)工作的辛苦，以及班長(zhǎng)工作對(duì)全班同學(xué)的重要性。
     在我的感召下，曾經(jīng)頂過(guò)嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長(zhǎng)道歉，幾乎是全班同學(xué)，最后全班哭成了一大片。
     那是一堂有著深刻教育意義的課，從那以后再?zèng)]有人反映過(guò)，而且同學(xué)們都比以前自覺多了。
     直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫難忘的事都會(huì)寫到這件事，也許這是他們永生難忘的一堂課。
     三、做好學(xué)生的思想教育工作。
     我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈恕?BR>     抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。
     特別是高年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見，有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來(lái)困難。
     所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情，讓他們覺得你并不是一味的批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
     四、多開展一些班級(jí)活動(dòng)。
     增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
     我們現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校向老師要成績(jī)，老師向?qū)W生要成績(jī)。
     所以好多時(shí)候?qū)W生就是單調(diào)的寫作業(yè)，填資料。
     還可以增進(jìn)師生的感情，增加學(xué)生們的互相了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，何樂而不為呢?我們班主任有好多是語(yǔ)文老師，比如在班上開展一些詩(shī)歌散文朗誦比賽，成語(yǔ)接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。
     對(duì)此，我深有體會(huì)以。
     不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲。
     前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演。
     前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時(shí)露一手。
     到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。
     我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開了膽子。
     看著他們那么高興，下課還哼個(gè)不停，還三個(gè)一伙，五個(gè)一群坐在一起練歌。
     感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。
     所以有時(shí)班級(jí)的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好。
     當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級(jí)管理方式也不同。
     以上只是我個(gè)人的一些拙見，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來(lái)，希望能起到拋磚引玉的作用。
     說(shuō)的不合理的地方還請(qǐng)大家多提寶貴意見，大家共勉。
     再次感謝大家!
     各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
     大家好!首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在坐的同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
     在最短的時(shí)間內(nèi)能以親切的語(yǔ)調(diào)與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對(duì)老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗(yàn)到尊重的愉悅。
     有人說(shuō)世界上最怕“認(rèn)真”二字，我說(shuō)如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達(dá)到預(yù)期的效果。
     就一個(gè)班主任的管理而言我就是“認(rèn)真、用心”地做到以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請(qǐng)多多指導(dǎo)。
     一、全面了解學(xué)生
     曾經(jīng)犯過(guò)這樣那樣錯(cuò)誤的學(xué)生;不但要了解每個(gè)學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。
     二是指對(duì)每個(gè)學(xué)生的各方面的情況都要了解。
     不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績(jī)、榮譽(yù)、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。
     三是指了解學(xué)生要經(jīng)?；?，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會(huì)多種信息、思想的影響，往往會(huì)發(fā)生這樣那樣的問題。
     正如俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動(dòng)。
     而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個(gè)別談話，注意觀察每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)等，但最切實(shí)有效的`途徑是開班會(huì)，大家暢所欲言，把心里的話說(shuō)出來(lái)。
     二、深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生
     “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
     為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。
     要做到這一點(diǎn)，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重。
     班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。
     常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí)，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。
     幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱;每當(dāng)課余活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生快樂地做游戲;每當(dāng)大掃除，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)。
     這時(shí)候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會(huì)敞開心扉與我交流，學(xué)生會(huì)把快樂與我分享，學(xué)生會(huì)把苦惱向我傾訴。
     這樣，我對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況也有了深入了解，在工作中能對(duì)癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開展。
     不愛完成作業(yè)的學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛勞動(dòng)的學(xué)生能積極參與了。
     我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!
     三、千方百計(jì)喚起學(xué)生的自信心
     一個(gè)成功的班主任，不用家長(zhǎng)權(quán)威式的高高在上地強(qiáng)制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識(shí)地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
     一個(gè)成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯(cuò)，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”;用自己的誠(chéng)心去喚起學(xué)生的信任。
     善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
     四、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
     我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“播種行為，就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運(yùn)。
     ”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。
     我主要從以下幾方面做起：
     1、習(xí)慣訓(xùn)練無(wú)小事。
     習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗(yàn)的積累。
     譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;放學(xué)排隊(duì)，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
     下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
     我們班每天早上對(duì)學(xué)生進(jìn)行零用錢登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果等好習(xí)慣。
     2、榜樣的力量，教師要以身作則。
     俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開始，由于他們的認(rèn)識(shí)能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
     首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅(jiān)持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
     榜樣對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。
     我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
     另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵(lì)作用。
     3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
     了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因?yàn)閾Q衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對(duì)情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個(gè)問題了。
     4、鼓勵(lì)上進(jìn)， 鞏固習(xí)慣。
     為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評(píng)比制度，開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評(píng)比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評(píng)一次。
     那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
     五、班級(jí)衛(wèi)生管理。
     衛(wèi)生工作是班級(jí)日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。
     我在確定個(gè)人負(fù)責(zé)制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量。
     看到地上的紙屑，我都會(huì)動(dòng)手去撿。
     平時(shí)做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。
     經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。
     除去每個(gè)人都有自己的職責(zé),多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個(gè)人.只要班級(jí)衛(wèi)生差了,我就找他.
     而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責(zé)任下放,你可以把教室分成幾個(gè)區(qū)域,再責(zé)任到小隊(duì)長(zhǎng),小隊(duì)長(zhǎng)再責(zé)任到小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)再責(zé)任到每個(gè)組員。
     雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。
     但責(zé)任明確了,不負(fù)責(zé)任怎么辦?當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度。
     作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這樣懲戒才會(huì)有效。
     當(dāng)然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是否會(huì)對(duì)這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動(dòng)給家長(zhǎng)解釋清楚,避免不必要的誤會(huì)和麻煩。
     再有,每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動(dòng)打掃,再追究責(zé)任。
     當(dāng)然還有班級(jí)的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
     并做到精細(xì)化的班級(jí)管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。
     讓班級(jí)管理工作更上新的臺(tái)階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動(dòng)作用。
     謝謝大家!謝謝!
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好!
    冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我?！叭龕邸苯逃淖詈迷忈?。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
    1、請(qǐng)xx和xx老師發(fā)言。
    感謝xx和老師的精彩發(fā)言。
    陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長(zhǎng)”!愛學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。
    2、下面請(qǐng)xxx老師發(fā)言。
    感謝xxx老師的精彩發(fā)言。
    “他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
    3、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
    感謝xx老師的精彩發(fā)言。
    專制是基礎(chǔ)，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。
    4、下面請(qǐng)xx發(fā)言?！稅凵缱?，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
    愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升!
    5、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》。
    感謝xx老師的精彩發(fā)言。
    一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋!
    6、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》。
    感謝xx老師的精彩發(fā)言。
    老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
    7、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言?！犊鞓分鴮W(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸?！犯兄xxx老師的精彩發(fā)言。
    是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福!
    下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎!
    今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
    希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束!
    再次感謝14位老師的辛勤付出!
    感謝各位老師的參與!
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    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十六
    xx市xx鎮(zhèn)總面積71平方公里，下轄1個(gè)社區(qū)居委會(huì)和7個(gè)村民委員會(huì)，戶籍人口5.6萬(wàn)多人，外來(lái)人口4.8萬(wàn)人。近年來(lái)，xx鎮(zhèn)步入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快車道，外來(lái)務(wù)工人員大量涌入，給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)活力同時(shí)，也給我們的社會(huì)管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，xx鎮(zhèn)黨委、政府圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，注重創(chuàng)新管理方式，開展綜合化治理，實(shí)施精細(xì)化管理，推行人性化服務(wù)，在深化流動(dòng)人口服務(wù)管理工作實(shí)踐中，不斷邁出新步伐。
    20xx年，xx鎮(zhèn)通過(guò)構(gòu)建大綜治管理模式，整合流管、綜治、公安、司法、勞動(dòng)、執(zhí)法等相關(guān)職能部門的力量，成立了流動(dòng)人口服務(wù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任，鎮(zhèn)黨委委員、公安分局局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)流動(dòng)人口服務(wù)管理工作。同時(shí)，成立了鎮(zhèn)服務(wù)管理中心和村（居）服務(wù)管理站，整合戶管員、治安員等資源，建立了專職協(xié)管員隊(duì)伍，全方位、多角度地開展流動(dòng)人口服務(wù)管理工作，織造一個(gè)橫向到邊，縱向到底的管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開例會(huì)，及時(shí)溝通相關(guān)情況，適時(shí)組織相關(guān)部門開展消防、計(jì)生等聯(lián)合整治行動(dòng)。
    在構(gòu)建大綜治平臺(tái)基礎(chǔ)上，xx鎮(zhèn)黨委、政府又采取了多項(xiàng)措施打牢流動(dòng)人口服務(wù)管理工作根基：一是推進(jìn)"流管服務(wù)進(jìn)社區(qū)"。全鎮(zhèn)7村1居都掛牌成立了村級(jí)流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)站，并高標(biāo)準(zhǔn)配置各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，全鎮(zhèn)村（居）服務(wù)管理站統(tǒng)一信息化管理，實(shí)現(xiàn)"一站式"服務(wù)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部下訪企業(yè)制度。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部每年要走訪一定數(shù)量的企業(yè)，傾聽外來(lái)務(wù)工人員的心聲。20xx年，共下訪企業(yè)320多家，收集意見建議554條，切實(shí)了解外來(lái)務(wù)工人員的需求，為他們排憂解難。
    開展流動(dòng)人口服務(wù)和管理常規(guī)工作，我們力求實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理：一是抓好出租屋分類管理。將全鎮(zhèn)出租屋劃分為放心戶、一般戶、重點(diǎn)戶三個(gè)等級(jí)，按照不同等級(jí)，實(shí)施不同頻率的巡查。將轄區(qū)1300多戶出租屋直接分配到協(xié)管員個(gè)人，明確各協(xié)管員的管理范圍和職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人，量化管理。上半年，通過(guò)巡查共反饋違反計(jì)生嫌疑信息15條，確定屬實(shí)4條；違反治安嫌疑信息78條，確定屬實(shí)72條；安全隱患嫌疑信息102條，確定屬實(shí)99條。二是抓好人員信息采集。在信息采集過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持"高、精、準(zhǔn)"的基本原則。高，即按"人來(lái)登記，人走注銷"的要求，全面做好流動(dòng)人口信息采集，采集率達(dá)到100%；精，即協(xié)管員巡查時(shí)認(rèn)真核對(duì)居住在出租屋中的流動(dòng)人員信息，對(duì)入住或離開出租屋的流動(dòng)人員及時(shí)做好登記或注銷手續(xù)；對(duì)出租屋的新增及變更用途的，及時(shí)進(jìn)行登記及錄入信息系統(tǒng)。準(zhǔn)，即人變信息變，注重租住人口信息注銷變更，始終保持暫住人口信息動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確。三是抓好首問責(zé)任制落實(shí)。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情，若手續(xù)完備的，首問協(xié)管員要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)予以辦結(jié)；若手續(xù)不完備的，首問協(xié)管員要一次性告之其全部辦理要求所需的材料，不讓群眾多跑或白跑。對(duì)職責(zé)范圍外的事情，首問協(xié)管員盡可能為群眾提供指引和幫助。
    為加強(qiáng)出租屋管理，為流動(dòng)人口營(yíng)造良好的居住環(huán)境，我們進(jìn)行了三方面的管理創(chuàng)新：一是推行"旅業(yè)式"管理。將對(duì)出租屋管理標(biāo)準(zhǔn)提高到賓館酒店層次，推廣應(yīng)用自助申報(bào)平臺(tái)，定期檢查用工企業(yè)或出租房屋信息錄入，切實(shí)做到"人來(lái)錄入、人走注銷"，建立流動(dòng)人口信息動(dòng)態(tài)采集長(zhǎng)效機(jī)制。二是探索"業(yè)主式"管理。借鑒其它協(xié)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們將出租屋主組織起來(lái)，劃分片區(qū)，成立出租屋業(yè)主協(xié)會(huì)，實(shí)行自我管理，既可減輕有關(guān)部門工作壓力，又能調(diào)動(dòng)出租屋業(yè)主參與社會(huì)管理的積極性，實(shí)現(xiàn)雙贏。三是實(shí)現(xiàn)"動(dòng)態(tài)式"管理。近年來(lái)，xx鎮(zhèn)投入資金430多萬(wàn)元，共建成投入使用社會(huì)治安視頻監(jiān)控探頭170個(gè)，為xx市首個(gè)實(shí)現(xiàn)村村通視頻的鎮(zhèn)區(qū)。這些探頭基本覆蓋了全鎮(zhèn)各村居的易發(fā)案部位和各主要路口、工業(yè)區(qū)，金融網(wǎng)點(diǎn)、重點(diǎn)企業(yè)，重點(diǎn)要害部位，技防覆蓋率達(dá)到100%，編造了一張監(jiān)控社會(huì)治安的"天網(wǎng)"，現(xiàn)在不少有條件的出租屋也主動(dòng)安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
    為讓外來(lái)務(wù)工人員也能分享到發(fā)展的成果，我們以公共服務(wù)均等化為目標(biāo)，努力提高流動(dòng)人口服務(wù)質(zhì)量，重點(diǎn)落實(shí)三項(xiàng)舉措：一是"積分落戶"不排外。大力推行流動(dòng)人員積分制和居住證制度，主動(dòng)增加居住證使用功能，持有居住證的流動(dòng)人口符合一定條件可以通過(guò)積分辦法入戶、入學(xué)，并享有考駕照、購(gòu)車入戶、赴港澳商務(wù)簽證、商業(yè)機(jī)構(gòu)會(huì)員待遇等便利。截至今年6月份，全鎮(zhèn)共辦理居住證12330張，成功受理流動(dòng)人員積分入戶62人，積分入讀小學(xué)65人，積分入讀中學(xué)50人。二是"兒童隨行"不牽掛。在xx鎮(zhèn)已辦理居住證的流動(dòng)人員可為其16周歲以下的子女免費(fèi)辦理"暫住兒童隨行卡"，讓暫住兒童與本地兒童一樣享受教育、疫苗接種等待遇。農(nóng)村"留守兒童"管理難題在xx得到破題。目前，全鎮(zhèn)有效"兒童隨行卡"數(shù)已達(dá)20xx張。三是"同建xx"不落伍。引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大流動(dòng)務(wù)工人員參與"同是xx建設(shè)者"百佳評(píng)選活動(dòng)，不斷激發(fā)流動(dòng)人員干事創(chuàng)業(yè)的活力，提高廣大流動(dòng)人員在我鎮(zhèn)務(wù)工、創(chuàng)業(yè)的歸屬感和榮譽(yù)感。自20xx年以來(lái)，xx鎮(zhèn)共有12人獲得表彰。
    隨著xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐不斷加大，外來(lái)務(wù)工人員的主體以80后、90后為主，他們有文化、有思想、有追求，渴望豐富的業(yè)余文化生活。針對(duì)這一特征，我們開展了四類活動(dòng)：一是開展"知識(shí)傍身"活動(dòng)。發(fā)揮宣傳辦、教科文衛(wèi)辦、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、科技辦等職能部門作用，開展送科技文化、送法律、送健康進(jìn)企業(yè)等教育和服務(wù)，盡量滿足外來(lái)務(wù)工人員的精神文化需求。二是開展"組織隨身"活動(dòng)。通過(guò)企業(yè)黨建、團(tuán)建等方式，掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，想方設(shè)法幫助員工解決生活和工作中遇到的問題。三是開展"文化修身"活動(dòng)。發(fā)揮企業(yè)主體作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)培育積極向上的企業(yè)文化，通過(guò)組建企業(yè)藝術(shù)團(tuán)等，豐富流動(dòng)人員的業(yè)余生活。四是開展"體育健身"活動(dòng)。通過(guò)加大基礎(chǔ)娛樂體育公共設(shè)施建設(shè)，組織舉辦晚會(huì)、體育比賽等，豐富流動(dòng)人員運(yùn)動(dòng)娛樂方式。從20xx年開始，xx鎮(zhèn)連續(xù)五年舉辦了元旦迎新環(huán)鎮(zhèn)長(zhǎng)跑活動(dòng)，外來(lái)務(wù)工人員踴躍參加，以積極熱情的步伐表達(dá)對(duì)xx的熱愛。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    今天很榮幸能和大家在 相聚，感謝 工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
    下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
    一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機(jī)x人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
    1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。 通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的x余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的x%?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
    2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
    二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
    １、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。 為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解，通過(guò)公開拍賣，成功競(jìng)得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
    ２、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：
    一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。
    二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。
    三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。
    以上是 綜合部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
    最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好！首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在坐的同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我來(lái)這里才兩個(gè)月的時(shí)間，剛一開學(xué)，擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教師，面對(duì)班上一張張嶄新的面孔，班主任當(dāng)務(wù)之急是快速記住每個(gè)學(xué)生的名字，在最短的時(shí)間內(nèi)能以親切的語(yǔ)調(diào)與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對(duì)老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗(yàn)到尊重的愉悅。有人說(shuō)世界上最怕“認(rèn)真”二字，我說(shuō)如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達(dá)到預(yù)期的效果。就一個(gè)班主任的管理而言我就是“認(rèn)真、用心”地做到以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請(qǐng)多多指導(dǎo)。
    所謂了解學(xué)生，一是指對(duì)班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進(jìn)的、曾經(jīng)犯過(guò)這樣那樣錯(cuò)誤的學(xué)生；不但要了解每個(gè)學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對(duì)每個(gè)學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績(jī)、榮譽(yù)、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)?；?，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會(huì)多種信息、思想的影響，往往會(huì)發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動(dòng)。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個(gè)別談話，注意觀察每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)等，但最切實(shí)有效的途徑是開班會(huì)，大家暢所欲言，把心里的話說(shuō)出來(lái)。
    “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點(diǎn)，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重。班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí)，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當(dāng)下課后，我不會(huì)急于回辦公室，而是走下講臺(tái)，融入學(xué)生活動(dòng)群體，與學(xué)生親切交流，詢問學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱；每當(dāng)課余活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生快樂地做游戲；每當(dāng)大掃除，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)。這時(shí)候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會(huì)敞開心扉與我交流，學(xué)生會(huì)把快樂與我分享，學(xué)生會(huì)把苦惱向我傾訴。這樣，我對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況也有了深入了解，在工作中能對(duì)癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開展。通過(guò)與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對(duì)我增添了一份信任和愛戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛勞動(dòng)的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧！
    一個(gè)成功的班主任，不用家長(zhǎng)權(quán)威式的高高在上地強(qiáng)制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識(shí)地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。一個(gè)成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯(cuò)，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”；用自己的誠(chéng)心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
    我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
    1、習(xí)慣訓(xùn)練無(wú)小事。
    習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗(yàn)的積累。譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；放學(xué)排隊(duì)，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對(duì)學(xué)生進(jìn)行零用錢登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果等好習(xí)慣。
    2、榜樣的力量，教師要以身作則。
    俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開始，由于他們的認(rèn)識(shí)能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
    首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅(jiān)持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)。榜樣對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
    另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵(lì)作用。
    3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
    學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來(lái)時(shí)往往會(huì)因?yàn)橹饔^的或者客觀的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因?yàn)閾Q衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對(duì)情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個(gè)問題了。
    4、鼓勵(lì)上進(jìn)， 鞏固習(xí)慣。
    為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評(píng)比制度，開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評(píng)比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評(píng)一次。那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
    衛(wèi)生工作是班級(jí)日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個(gè)人負(fù)責(zé)制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會(huì)動(dòng)手去撿。平時(shí)做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個(gè)人都有自己的職責(zé)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣之外，我抓衛(wèi)生不是抓全班，而是只抓衛(wèi)生委員一個(gè)人。只要班級(jí)衛(wèi)生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要責(zé)任下放，你可以把教室分成幾個(gè)區(qū)域，再責(zé)任到小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)再責(zé)任到小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)再責(zé)任到每個(gè)組員。雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。但責(zé)任明確了，不負(fù)責(zé)任怎么辦？當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度。誰(shuí)的責(zé)任感強(qiáng)，可以得到星卡獎(jiǎng)勵(lì)，組員是否可以獲獎(jiǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)了算，這樣層層上傳。如果不負(fù)責(zé)任或者有令不行，那么可以增加做值日的次數(shù)，作為懲戒。我覺得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣懲戒才會(huì)有效。當(dāng)然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是否會(huì)對(duì)這種懲戒方式有不滿的情緒，懲戒之前我主動(dòng)給家長(zhǎng)解釋清楚，避免不必要的誤會(huì)和麻煩。再有，每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛(wèi)生，如果不滿，就先主動(dòng)打掃，再追究責(zé)任。
    當(dāng)然還有班級(jí)的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
    總之班主任工作是一次長(zhǎng)期的復(fù)雜的工作，是一個(gè)平凡的繁瑣的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，并認(rèn)真，用心地做，持之以恒，堅(jiān)持不懈，并做到精細(xì)化的班級(jí)管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴(yán)于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵(lì)、鼓舞，用心澆灌祖國(guó)的美麗的花朵，在班主任這個(gè)工作實(shí)踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級(jí)管理工作更上新的臺(tái)階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動(dòng)作用。
    謝謝大家！謝謝！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!感謝政府辦信息科給我們提供這樣好學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，現(xiàn)將我局近年來(lái)在信息工作開展方面的做法和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)一下，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多批評(píng)指正。
    在縣委、縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我局的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，創(chuàng)造性地開展信息工作，準(zhǔn)確、及時(shí)地反映我局在重點(diǎn)工程建設(shè)和兩個(gè)文明建設(shè)方面的新成果、新情況、新問題，樹立強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)，努力為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手的作用。我們的主要做法可以用四句話進(jìn)行概括：即服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，把握中心緊，反映問題準(zhǔn)，傳播信息快。
    信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了報(bào)送更多的精品信息，我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，提高信息工作的主動(dòng)性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，主動(dòng)深入基層，深入群眾，掌握第一手資料;主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動(dòng)掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會(huì)追蹤，經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，問題會(huì)分析。二是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路，捕捉適用對(duì)路的信息。我們?cè)谑占_發(fā)、選編信息的過(guò)程中，努力擴(kuò)大視野，從全局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，努力使上報(bào)的信息適用對(duì)路，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)資料，充分發(fā)揮了參謀助手的作用。
    針對(duì)我局工作攤多、面廣的特點(diǎn)，抓住中心工作，圍繞重點(diǎn)工程建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、關(guān)切的問題作為報(bào)送信息的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高報(bào)送信息的實(shí)效性。如在每年7、8月份，防汛是我局重重之重的工作，縣領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，我們就堅(jiān)持把防汛工作作為信息報(bào)送重點(diǎn)，及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)各種防汛信息，使領(lǐng)導(dǎo)在涉及到全縣人民生命財(cái)產(chǎn)安全的防汛問題上心中有底。
    為了堅(jiān)持信息的準(zhǔn)確性，我們經(jīng)常深入基層，把大量第一線的信息，基層的原始情況捕捉到手，講實(shí)話、報(bào)實(shí)情，不閉門造車，不坐在辦公室編信息，既報(bào)喜又報(bào)憂，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據(jù)，收到了較好的效果。如：我們上報(bào)的《于橋水庫(kù)上游非法采沙活動(dòng)全面反彈》，就是在我們深入采沙現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查了解后，果斷及時(shí)上報(bào)給上級(jí)政府，為領(lǐng)導(dǎo)采取更加嚴(yán)厲的治理措施，保護(hù)引灤輸水安全起到了至關(guān)重要的作用。
    信息的價(jià)值與實(shí)效性關(guān)系極大，再好的信息如果錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，就失去了自身的價(jià)值，工作中的信息隨時(shí)發(fā)生，早一分鐘報(bào)送能促進(jìn)問題的解決，晚一分鐘報(bào)就很可能失去了解決問題的主動(dòng)權(quán)。在信息的報(bào)送中，我們堅(jiān)持不論夜間和節(jié)假日，遇到重大信息必須及時(shí)連續(xù)報(bào)送，確保不在我們這里誤事，保證領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解掌握事件發(fā)生的動(dòng)態(tài)信息，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作出決策提供信息參考。
    經(jīng)過(guò)我們幾年努力，我局信息工作取得了一定的成績(jī)，連續(xù)三年被縣政府和天津市水利局評(píng)為信息工作先進(jìn)單位，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和各兄弟單位相比還有很大的差距。主要表現(xiàn)在“四個(gè)不夠”上：一是采編信息敏感程度和編寫信息水平不夠;二是幫助預(yù)測(cè)走向、把握趨勢(shì)的信息不夠;三是反映事物本來(lái)面目，“原汁原味”的信息不夠;四是反映問題、揭露矛盾的信息不夠。
    今后我們要努力提高信息工作水平，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策、服務(wù)基層，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中等旅游城市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十
    尊敬的各位老師：
    下午好！我很高興能以指導(dǎo)教師的身份在這兒發(fā)言。
    從上學(xué)期開始，我有幸擔(dān)任了郭老師的指導(dǎo)教師。其實(shí)，在這之前我和郭老師就已經(jīng)在一起合作了。郭老師雖然不是學(xué)物理出身，但她聰明好學(xué)，積極進(jìn)取，各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)她的努力奮斗，取得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期"春風(fēng)化雨"活動(dòng)中，她講的《滑輪與壓強(qiáng)綜合專題》研討課得到了北京教育學(xué)院的專家和區(qū)教研員的一致好評(píng)。上學(xué)期她所教的2 個(gè)班物理，中考也取得了較好的成績(jī)。作為她的指導(dǎo)教師，我感到很欣慰。但我知道這完全是她自身努力的結(jié)果。作為指導(dǎo)教師的我，也和其他指導(dǎo)教師一樣，做著一些指導(dǎo)教師該做的常規(guī)工作。下面我就我平時(shí)的一些做法與在座的各位作個(gè)交流。
    1、 正確認(rèn)識(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    我把師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)看成是一個(gè)新老教師相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，與徒弟建立起工作上的合作關(guān)系，生活上的朋友關(guān)系。
    2 、以身作則，監(jiān)督徒弟認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
    在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們一起認(rèn)真鉆研教材，探討教法。對(duì)于備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)環(huán)節(jié)，我們從不馬虎，總能不折不扣地去完成。課余，還經(jīng)常性地探討教學(xué)中所存在的問題，力求找到最佳解決方案。
    3 、克服困難，堅(jiān)持相互聽課。 為了讓青年教師能夠從我的課堂中有更多收獲，每次我都精心準(zhǔn)備，尤其是在重點(diǎn)突出和難點(diǎn)的處理上。
    4 、 真誠(chéng)交流，直言不諱。
    作為指導(dǎo)教師，教學(xué)經(jīng)歷相對(duì)多一些，積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也多一些。通過(guò)聽課等各類活動(dòng)，對(duì)于年輕教師在教學(xué)活動(dòng)中所閃現(xiàn)的亮點(diǎn)總能加以及時(shí)肯定與贊揚(yáng)，對(duì)所存在的不足也總能直接指出并進(jìn)行商議，這樣更有利于青年教師的快速成長(zhǎng)。在平時(shí)的交流中，我總是鼓勵(lì)郭老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向名師隊(duì)伍邁進(jìn)。
    其實(shí)，指導(dǎo)教師和青年教師更多時(shí)候是一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。在青年教師身上有青年人的朝氣與活力，有埋頭苦干，踏實(shí)進(jìn)取的精神，我相信，只要大家一起努力，我校的教學(xué)水平一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十一
    尊敬的老師們：
    上午好！
    20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作。現(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)如下：
    我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒有全校全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來(lái)和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政會(huì)和教職工大會(huì)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更好地被學(xué)生及家長(zhǎng)接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
    中職招生工作開始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了六個(gè)方面的措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門召開了行政會(huì)議，制定了中職招生工作計(jì)劃和獎(jiǎng)懲辦法，并成立了由我任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xxx任副組長(zhǎng)、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對(duì)象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別分組掛靠到每一個(gè)班級(jí)，班主任老師掛靠到每一位學(xué)生。二是摸清對(duì)象。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學(xué)生讀中職的思想動(dòng)向，給他們宣傳讀中職的好處，動(dòng)員他們?cè)缭绲嘏c家長(zhǎng)溝通，曉之以理，動(dòng)之以情。今年開學(xué)之初，班主任通過(guò)第二輪摸底，對(duì)中班每一位學(xué)生的家長(zhǎng)一一聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的意向，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。通過(guò)兩輪摸底，我們有60位同學(xué)有意向去讀職校，學(xué)校將這60名對(duì)象，由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起送往縣職中學(xué)校，并繳清了所有費(fèi)用。三是統(tǒng)一思想。在去年我在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。不放過(guò)每一個(gè)可能，不能往縣外任何中職學(xué)校送生，有任何中職學(xué)校來(lái)校宣傳，都要一一拒絕。充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是爭(zhēng)取縣職中支持配合。我們學(xué)校對(duì)職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，確定了和職校聯(lián)動(dòng)的方針。我們盛情邀請(qǐng)了包括縣職中xxx校長(zhǎng)在內(nèi)的相關(guān)老師三番五次來(lái)我們學(xué)校做宣傳講座，集中全體三年級(jí)學(xué)生和老師，開座談會(huì)，互動(dòng)交流。五是搞好宣傳。前幾年xx學(xué)校到縣職校就讀人數(shù)雖多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生們不要有近臭遠(yuǎn)香的想法，給他們講到xx職中就讀，除可以節(jié)約車費(fèi)生活等成本外，更便于就近聯(lián)系家長(zhǎng)管理學(xué)生，并列舉了往屆學(xué)生到外讀中職的不成功例子。并要求家長(zhǎng)或?qū)W生可以到縣職中參觀，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各個(gè)班，各位教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。
    以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家！
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十二
    來(lái)到基層工作將近一年了，從無(wú)知到了解，從陌生到熟悉，經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，使我較為深刻的認(rèn)識(shí)到，基層工作面寬量大，政策性強(qiáng)，涉及千家萬(wàn)戶，只要我們踏踏實(shí)實(shí)做好老百姓期盼的每一件事，把老百姓的每一件事當(dāng)作自己的事，努力為他們營(yíng)造一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，即使沒有轟轟烈烈的事跡，在平凡的工作崗位上也能做出不平的業(yè)績(jī)。下面我首先匯報(bào)下一年來(lái)的工作：
    1、深入群眾，了解群眾，解疑幫難。深入群眾家里面，通過(guò)與群眾的交流，了解他們的生活情況，了解他們最關(guān)心、最需要迫切解決的問題。對(duì)生活特別困難的農(nóng)戶，幫助他們辦理低保，解決生活問題；對(duì)群眾遇到的種養(yǎng)殖難題，通過(guò)查詢資料、咨詢專家等方式想法設(shè)法幫他們解決；群眾對(duì)國(guó)家政策的盲點(diǎn)、一知半解，將疑問解釋清楚，將政策宣傳到位。
    2、積極培養(yǎng)入黨積極分子，努力改變支部老齡化的現(xiàn)狀。積極主動(dòng)發(fā)展年輕黨員，通過(guò)了解，與支部共同努力培養(yǎng)了5名塌實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)，有經(jīng)濟(jì)頭腦并能帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展致富的年輕入黨積極分子，本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，極力扭轉(zhuǎn)支部老齡化的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在本村已有37名黨員，5名積極分子，35歲以下黨員5名。
    3、做好遠(yuǎn)程教育及信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用遠(yuǎn)教資源，組織干部群眾學(xué)習(xí)黨的理論政策、法律法規(guī)、種養(yǎng)殖技術(shù)，觀看戲曲、小品、電影等文藝節(jié)目，既豐富各位的業(yè)余生活，又學(xué)到了新知識(shí)新技術(shù)。建立自己的網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布重大信息，進(jìn)行村務(wù)公開，加強(qiáng)招商引資等。
    4、做好文字記錄及信息上報(bào)工作。及時(shí)準(zhǔn)確的做好各種會(huì)議記錄和工作臺(tái)帳，及時(shí)向政府反映各種村級(jí)信息。
    5、做好村級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)工作。去年完成申報(bào)湖南省省級(jí)生態(tài)村工作，并順利通過(guò)，今年申報(bào)農(nóng)家書屋亦通過(guò)。今年的環(huán)境綜合整治項(xiàng)目正在審批中。為解決村級(jí)建設(shè)難題，向上級(jí)請(qǐng)求支持水泥資金。
    1、對(duì)農(nóng)村工作的看法：農(nóng)村工作有其復(fù)雜性與艱巨性。作為一名基層農(nóng)村干部，我們直接面對(duì)的是廣大農(nóng)民群眾。由于過(guò)去的某些原因，農(nóng)民的文化水平不高，對(duì)新鮮事物的接受能力不強(qiáng)，有時(shí)甚至抵觸，這就導(dǎo)致了我們農(nóng)村干部在宣傳一些新的產(chǎn)業(yè)，新的政策的時(shí)候遇見的難度比想象中更大。另一方面，放眼看現(xiàn)在的農(nóng)村，有能力和年輕的人都到外面的城市務(wù)工去了，留下來(lái)的大部分都是一些老人和兒童。靠這些老人和兒童來(lái)發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村仿佛如天方夜譚一般。所以我覺得農(nóng)村要發(fā)展一要穩(wěn)住干部、二要穩(wěn)住老百姓。
    農(nóng)村的工作很多都是靠我們農(nóng)村干部軟磨硬泡的“磨”出來(lái)的。新產(chǎn)業(yè)、新政策要宣傳都是靠大會(huì)、小會(huì)，登門訪戶的挨家拜訪宣傳出來(lái)的。然而農(nóng)村干部一方面要思考全村的發(fā)展和上級(jí)安排的任務(wù)，另一方面要去照顧自己的家庭，這無(wú)形中給他們帶來(lái)了很大的壓力。如果有專職的、脫產(chǎn)的農(nóng)村干部，將會(huì)給農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)更多的便利。
    2、個(gè)人思想上的變化：從剛來(lái)時(shí)情感上的孤獨(dú)無(wú)助，到面對(duì)工作感到不知所措，到體會(huì)到農(nóng)村工作的艱難復(fù)雜，再到現(xiàn)在的充實(shí)滿足，我一步步走了過(guò)來(lái)，從來(lái)沒有后悔過(guò)，我喜歡這樣的工作，這樣的生活。
    （1）剛到農(nóng)村時(shí)生產(chǎn)上不熟悉，生活上不習(xí)慣；人情風(fēng)俗、社會(huì)環(huán)境、人際交往等方面都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在村民的關(guān)心、照顧和理解中，我慢慢地融入了村民的生活，與村民關(guān)系良好，并通過(guò)村民了解他們的期望，為自己的工作打好基礎(chǔ)。
    （2）轉(zhuǎn)變個(gè)人角色。從被動(dòng)的接受、聽從安排，到積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自己的思想不斷成熟，積極性主動(dòng)性不斷提高。
    3、工作上的認(rèn)識(shí)：書到用時(shí)方恨少。
    （1）自我的知識(shí)水平和工作能力還比較有限。立足農(nóng)村工作，當(dāng)理論與實(shí)踐激烈碰撞后，深感方法不夠，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在工作中經(jīng)常覺得信心不強(qiáng)，勇氣不大，無(wú)法勝任。
    （2）面對(duì)紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作，現(xiàn)實(shí)逼迫我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究農(nóng)村工作新的方式方法、學(xué)習(xí)溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和協(xié)調(diào)手段等知識(shí)；在新農(nóng)村建設(shè)中不斷把自己錘煉成為眼界寬、思路寬、胸襟寬“三寬境界”的好“村官”。
    這一年的工作很平凡，卻也讓我意識(shí)到了自身的不足和責(zé)任的重大。我必須不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)創(chuàng)新，真正為村民做實(shí)事，辦好事，在農(nóng)村的工作實(shí)踐中不斷地完善自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    1、希望村干部及村民能夠給予我們充分的信任，給予我們一定的工作權(quán)利，讓我們可以有機(jī)會(huì)為村民做事。同時(shí)也希望得到應(yīng)有的尊重。
    2、希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府能夠讓我們接觸更多的鄉(xiāng)村工作，比如新農(nóng)村建設(shè)、衛(wèi)生、民政、計(jì)生、婦女工作等許多方面，拓展我們的視野，熟悉更多的工作方法、工作程序，以便更好的鍛煉自己，更好的熟悉農(nóng)村工作，為村民服務(wù)，而不是只局限于辦公數(shù)工作，書面材料。
    3、希望組織部能夠組織我們外出學(xué)習(xí)調(diào)研。每半年或一年外出考察一次，學(xué)習(xí)其他地方大學(xué)生村官的工作經(jīng)驗(yàn)或先進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的工作模式。
    1、針對(duì)大學(xué)生村官。
    一是端正思想和心態(tài)。首先要端正思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生價(jià)值觀，調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真解決好當(dāng)村官既不是作秀，更不是鍍金，也不是為了刻意當(dāng)官而先當(dāng)村官，把當(dāng)村官作為當(dāng)官的跳板。應(yīng)該通過(guò)在農(nóng)村三年的實(shí)踐，更好地了解中國(guó)社會(huì)和中國(guó)農(nóng)村以及農(nóng)民的生產(chǎn)和生活現(xiàn)狀，積累一定的農(nóng)村實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，為將來(lái)有機(jī)會(huì)走上其他領(lǐng)導(dǎo)工作崗位奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，否則一旦遇到困難或挫折，便容易產(chǎn)生打退堂鼓的思想。
    二是踏踏實(shí)實(shí)做事，從小事做起。農(nóng)村的工作是一點(diǎn)一滴的小事情拼湊起來(lái)的，要善于做小事情，樂于做小事情，不要指望“一口吃個(gè)胖子”；農(nóng)民永遠(yuǎn)是最實(shí)際的，你愛他一尺，他會(huì)敬你一丈；按照村民的意愿去辦事，實(shí)事求是，他們才會(huì)擁護(hù)你，愛戴你。只有你踏踏實(shí)實(shí)地去干了，你才會(huì)挖掘到更深層次的東西，你才會(huì)感受到別人永遠(yuǎn)無(wú)法感受的分量。
    工作交流會(huì)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好!今天能有機(jī)會(huì)與各位老師學(xué)習(xí)交流，非常榮幸。其實(shí)說(shuō)實(shí)在話，我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，更談不上有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期以來(lái)，我本著踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真做事的態(tài)度來(lái)完成自己的本職工作。下面我就平時(shí)教學(xué)中的一些做法向老師們做以交流，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
    課堂教學(xué)是我們的"主陣地"，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變革，但無(wú)論怎么變，向課堂40分鐘要效率，要成績(jī)是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。
    1."備好課"。上好一節(jié)課的前提是備好課，這是公認(rèn)的事實(shí)。每節(jié)備課都是我們學(xué)科組集體智慧的結(jié)晶，每節(jié)備課都要將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組。而且每次備課時(shí)都認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來(lái)補(bǔ)充課堂教學(xué);除了備好課本知識(shí)以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。
    2."精講"。我很講究"精講"這一環(huán)，，要做到"精講"，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念、定理、公式、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí)、新題舊題的對(duì)比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決;注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問題，與學(xué)生一起探索研究。在課堂上把學(xué)生從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，充滿激情和樂趣。
    3."拓展"。這一環(huán)節(jié)也是重點(diǎn)，每節(jié)課的練習(xí)題都是經(jīng)過(guò)我們精雕細(xì)啄的、有代表性的題目;理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見題; 綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)生的解題準(zhǔn)確度，應(yīng)變能力及技能會(huì)有很大的提高。
    4."檢測(cè)"。檢測(cè)是獲得反饋信息的重要途徑?；A(chǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試題，要求人人過(guò)關(guān)。每節(jié)課測(cè)試的結(jié)果都以面批的形式解決，每一位學(xué)生都得到老師的幫助、得到學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的機(jī)會(huì)，這樣也就大大減少了后進(jìn)面，使整體水平也得到了提升。
    良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。
    首先，要真正平等的對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待之心。要能夠輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與交流，要像朋友一樣平等對(duì)待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個(gè)熱心的、耐心的聽眾，還應(yīng)該是一個(gè)談得來(lái)的朋友之間的相互期待。學(xué)生成績(jī)的好壞有一部分就取決于教師對(duì)學(xué)生能力的信心。每個(gè)人都有被別人所信任的希望，學(xué)生一旦得到了這種滿足，他們就會(huì)感到鼓舞和振奮，就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的興趣和信心。相反，就會(huì)失去一切信心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線不降。
    其次，尊重、信任學(xué)生
    尊重、信任學(xué)生也是建立良好的師生關(guān)系必不可少的重要條件。相容的師生關(guān)系直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，師生心理相容能提高教學(xué)效果。只有多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是非常有效的。
    在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己并沒有什么所謂的"經(jīng)驗(yàn)"存在，有的只是每一位老師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
    以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo)，謝謝大家!