制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
工作計(jì)劃如何寫篇1
一、以社會主義核心價(jià)值體系武裝職工頭腦，努力建設(shè)符合文化建設(shè)需要的高素質(zhì)職工隊(duì)伍
1、組織全系統(tǒng)工會干部深入學(xué)習(xí)十八大精神，在職工群眾中開展“貫徹十八大、勞動創(chuàng)幸福”
主題教育
活動。
2、配合縣總工會開展的提高職工素質(zhì)工程，組織全系統(tǒng)職工開展讀書活動，增長知識，開闊眼界，提高能力和素質(zhì)。有條件的單位可建立職工讀書站(點(diǎn))。
3、局工聯(lián)會要積極參與縣總工會聯(lián)合有關(guān)部門開展的技能競賽活動，各工會委員會要結(jié)合本單位實(shí)際組織開展技術(shù)培訓(xùn)，技能競賽活動。繼續(xù)開展“文明班組”、“文明職工”等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
4、組織開展紀(jì)念“三八國際婦女節(jié)”活動。
5、參與市總工會舉辦以“勞動創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的“職工文化節(jié)”，因地制宜組織職工開展職工體育健身活動。
二、深入建功立業(yè)活動，進(jìn)一步動員組織廣大職工在文化強(qiáng)縣建設(shè)中當(dāng)好主力軍
6、在局重點(diǎn)工程、重大活動和對外服務(wù)窗口組織勞動競賽、優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，在各單位廣泛開展以創(chuàng)新、節(jié)約、優(yōu)質(zhì)等為目標(biāo)的競賽活動。
7、組織群眾性合理化建議、工會工作創(chuàng)新活動，推動學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組建設(shè)，引導(dǎo)職工在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式中當(dāng)好主力軍。繼續(xù)開展“金點(diǎn)子”等創(chuàng)新成果評選、推廣活動。
8、組織好縣五一勞動獎?wù)隆⑽逡粍趧营劆詈凸と讼蠕h號推薦、評選工作。
三、完善協(xié)調(diào)維權(quán)機(jī)制，大力構(gòu)建規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的新型勞動關(guān)系
9、加強(qiáng)各單位的民主管理工作，堅(jiān)持職代會制度，繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開工作，依法落實(shí)職工知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。
10、加強(qiáng)普法宣傳，推進(jìn)工會勞動法律監(jiān)督、法律援助等組織和隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助黨政預(yù)防和處理勞動關(guān)系矛盾。
11、完善基層工會勞動安全衛(wèi)生民主管理和監(jiān)督機(jī)制，開展“安康杯”競賽活動。進(jìn)一步擴(kuò)大勞動安全衛(wèi)生專項(xiàng)和女職工專項(xiàng)集體合同覆蓋面，提高履約水平。
四、切實(shí)履行工會組織和工會干部職責(zé)，服務(wù)職工，努力做好事，辦實(shí)事，保障職工群眾共享發(fā)展成果
12、按照工會職責(zé)要求，突出服務(wù)職工重點(diǎn)，傾聽職工意見和建議，主動向單位黨政反映職工意愿，每年力爭為職工群眾做幾件實(shí)事、好事，認(rèn)真做好職工來信來訪工作。
13、深入開展送溫暖、愛心助學(xué)、互助互濟(jì)等活動，建立困難職工檔案，完善結(jié)對幫困機(jī)制，做到扶助幫困工作經(jīng)?；?、制度化。
14、開展女職工“關(guān)愛”行動，普遍參加女職工互助互濟(jì)參保工作。
五、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)干型”工會干部隊(duì)伍，努力提高工會工作整體水平
15、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，結(jié)合“職工之家”建設(shè)，進(jìn)一步健全組織體系，完善
規(guī)章制度
，開展工會活動，推進(jìn)維權(quán)工作，熱情服務(wù)職工，落實(shí)上級任務(wù)。
16、局工聯(lián)會對尚未組建工會的單位，要開展調(diào)查研究，努力創(chuàng)造條件，推動工會組建工作。
17、以能力建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)。積極參與各類培訓(xùn)活動，注重提高工會干部的協(xié)商談判能力、糾紛調(diào)解能力、思想疏導(dǎo)能力和應(yīng)對及處置群體性突發(fā)事件的能力。
18、嚴(yán)格執(zhí)行工會財(cái)務(wù)規(guī)定，加強(qiáng)工會經(jīng)審工作，正確使用工會經(jīng)費(fèi)，保障工會活動開展。
工作計(jì)劃如何寫篇2
繁忙的８月份已經(jīng)走完，回顧一下８月份所做過的工作，整個(gè)８月份我們工作時(shí)間長，工作量也很大?？梢哉f是過程很辛苦結(jié)果很開心，因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆娢覀兤诖男Ч，F(xiàn)在將８月的具體工作做如下總結(jié)：
一，組建教師隊(duì)伍，樹立園所文化的人文影響。
我園８月份仍然處于建園階段，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，教師隊(duì)伍也是剛剛組建。月初，我們首先召開教師會議，學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，提醒教師們?nèi)粘Ｓ谜Z和行為習(xí)慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途，這在很大程度上提高了教師的工作積極性。
二，駐點(diǎn)宣傳，積極開展招生工作。
招生宣傳之前，我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來宣傳我園，本著我園優(yōu)勢，邀請全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動。每天傍晚到晚上，我們都在陽光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場、雄風(fēng)廣場、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作。在宣傳活動中，我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動，熱情禮貌的與人交流，有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽光幼兒園。
三，崗前培訓(xùn)，組織全園教師參加入職學(xué)習(xí)。
８月前期，我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn)，包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習(xí)，教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案，實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。
四，開展大型活動，提高我園在當(dāng)?shù)氐闹取?BR> ８月底，我園開展了兩次大型的活動。一次是８月２０日，我們通過前期招生工作的努力，邀請了大量幼兒家長帶幼兒來園參加親子游戲活動?；顒又?，所有教師分工合作，我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長咨詢工作。另一次是８月２２日至２６日開展的免費(fèi)試學(xué)活動。我服從幼兒園的工作分配，積極配合園長和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合，讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動過后有很多家長當(dāng)場在我園報(bào)名，目前我園建園第一次招生，人數(shù)就達(dá)到１００多人。
五，認(rèn)真思考，隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。
在每天的工作過程中，我隨時(shí)記錄工作中的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決，并且積極思考和同事們探討有沒有更好的途徑獲得更好的效果。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作，或者其他同事提出的需求，我積極幫助，從不推辭。
緊張的８月已經(jīng)過去，我在８月的工作中也存在一些遺漏和不足之處：在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園８名教師中有一半沒有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入班級面臨一群小朋友后手足無措、根本無法組織正常的教育活動和生活活動。這是之前培訓(xùn)過程中沒有發(fā)現(xiàn)的問題。我會在后面的時(shí)間里多努力，一方面提升自己的自身素質(zhì)，提高職業(yè)水平；一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo)；另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有針對性。
工作計(jì)劃如何寫篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺 ， 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、 主要措施
（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
（二）扎實(shí)開展德育活動。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
工作計(jì)劃如何寫篇4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)社區(qū)教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從福全鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，積極構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)教育體系，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)。不斷拓展福全鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，全力打造教育文化事業(yè)繁榮發(fā)展的現(xiàn)代商貿(mào)新城鎮(zhèn)。
二、主要工作
1、健全社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)。成立福全鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：毛佳麗，副組長：張寅、胡亞芬、趙文雅、朱海燕、俞華良、各村居、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，組員：各村居?jì)D女主任、企事業(yè)單位社事干部。
社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在社區(qū)學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長兼任辦公室主任。
2、健全三級管理網(wǎng)絡(luò)模式。一級為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，二級為社區(qū)（村居）教學(xué)點(diǎn)、企業(yè)職工學(xué)校，三級為“學(xué)習(xí)型家庭”、“書香家庭”、“學(xué)習(xí)型組織”等。
3、積極開展社區(qū)教育培訓(xùn)活動。以村文化大禮堂、學(xué)校（市民學(xué)校）、企業(yè)職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓(xùn)活動。繼續(xù)辦好“遺風(fēng)大講堂”為品牌的社區(qū)教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓(xùn)活動。
三、工作措施
1、根據(jù)各社區(qū)（村居）實(shí)際，結(jié)合村文化大禮堂建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層社區(qū)陣地建設(shè)，保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。
2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊(duì)伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。積極推進(jìn)企業(yè)文化發(fā)展，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。中小學(xué)要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項(xiàng)需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項(xiàng)文化活動的水平。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校要通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師（干部）、村居社區(qū)社事干部、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強(qiáng)對志愿者隊(duì)伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。
4、認(rèn)真組織開展好上半年“成教服務(wù)地方活動周”以及下半年的“全民終身學(xué)習(xí)活動周”，繼續(xù)辦好“中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動”。深入推進(jìn)老年教育，根據(jù)老年人的特點(diǎn)，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂。加強(qiáng)社區(qū)教育的研究，積極開發(fā)具有福全地域文化特色的校本課程研究與開發(fā)，積極推廣應(yīng)用社區(qū)教育“學(xué)分銀行”，“線上+線下”的學(xué)習(xí)模式。
5、加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響。充分利用黑板報(bào)、宣傳窗、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。圍繞終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，每年十月份開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動，大力表彰社區(qū)教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)型學(xué)習(xí)組織。
6、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。以每年戶籍人口數(shù)人均不低于5元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，并列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)內(nèi)，以后逐年遞增。同時(shí)采取單位贊助、上級補(bǔ)助和學(xué)校創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。
工作計(jì)劃如何寫篇5
20xx年上半年在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門積極配合下，我調(diào)入餐飲部帶領(lǐng)全體同仁團(tuán)結(jié)一心，克服種種困難取得如下成績：
一、餐飲內(nèi)部建立內(nèi)部質(zhì)檢小組
徹底打破建店三年多來衛(wèi)生、紀(jì)律檢查的被動局面，率先組建餐飲部內(nèi)部質(zhì)檢小組。質(zhì)檢小組有餐飲部經(jīng)理任組長，小組成員有副經(jīng)理和幾名主管組成，每天中午11:15對餐飲部各區(qū)域進(jìn)行檢查，對查出的問題逐一整改落實(shí)，并按制度規(guī)定獎罰分明。運(yùn)行半年來一直得到酒店質(zhì)檢部監(jiān)督指導(dǎo)，質(zhì)檢成果才得以穩(wěn)步提高。
二、編寫修正最新餐飲部規(guī)章制度及最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合酒店實(shí)際，集思廣益組織編寫了相關(guān)的規(guī)章制度。如樓層小例會制度，要求每個(gè)樓層崗位除大例會外每天按時(shí)召開樓層小會議，總結(jié)本樓層的昨日不足，布置補(bǔ)充本樓層工作安排;對部分員工工作散漫，違紀(jì)違規(guī)，私拿偷吃等遺留的老問題也制訂了相應(yīng)的處理辦法，取得了明顯的效果;以及餐飲部勞動紀(jì)律;周計(jì)劃衛(wèi)生制度、最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)等。
三、結(jié)合后廚部制定了新的餐具管理辦法
新辦法的實(shí)施，使餐具破損率比建店以來任何時(shí)期都低，有效地控制了前后餐具的破損公司。
四、背景音樂不間斷播放
通過我不懈努力，結(jié)合有關(guān)部門，徹底改寫了三星級酒店餐飲部無背景音樂播放的歷史。為客人營造了溫馨優(yōu)雅的用餐氛圍。
五、多次更換餐飲區(qū)域綠植
根據(jù)不同樓層、不同區(qū)域，不同需求，及時(shí)和花卉租賃公司聯(lián)系布置、調(diào)換各類花木，使用餐環(huán)境常變常新。并在各區(qū)域?qū)嵭芯G植養(yǎng)護(hù)責(zé)任制，極大保證了各區(qū)域各包廂綠植的存活率。
六、規(guī)范了倉庫和布草管理
徹底解決了多年來部門倉庫、布草無專人管理的局面，有效控制了布草無謂的流失和布草回收、清洗，物品領(lǐng)取無記錄等環(huán)節(jié)的混亂局面。
七、抓培訓(xùn)，抓落實(shí)
培訓(xùn)和落實(shí)，兩手都要抓，兩手都要硬。針對培訓(xùn)內(nèi)容，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，一步一回頭，循序漸進(jìn)。通過一段時(shí)間的努力，餐飲部全體員工無論在儀容儀表、禮節(jié)禮貌，還是在服務(wù)流程、勞動紀(jì)律等方面均有質(zhì)的提高，提高了餐飲服務(wù)在客人中的美譽(yù)度。
八、對每一位部門管理人員在職能上做了較為細(xì)致的分工。使日常工作得以順利開展，尤其各類重大接待也均能圓滿完成。
九、制度面前人人平等
半年來，我一貫奉行制度面前人人平等。
要求員工做到的，管理人員應(yīng)首先做到，嚴(yán)格按制度獎懲，獎，大張旗鼓地獎，真正起到獎的效果;罰，罰和思想工作并進(jìn)，罰得讓違規(guī)人員心服口服，讓其他員工引以為戒。當(dāng)然，在成績面前我非常清醒，很多工作離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有很大差距。餐飲工作中仍存在一些不足之處：
1、仍有一部分員工服務(wù)意識的主觀能動性較差，機(jī)械性地去工作;部分員工自律性較差，如站位紀(jì)律、服務(wù)禮貌用語、餐中服務(wù)等，管理層在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)不在又是另一種狀態(tài)，缺乏一個(gè)合格的服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)。
2、部分員工仍缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
3、個(gè)別管理層在執(zhí)行力方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
工作計(jì)劃如何寫篇6
經(jīng)過一年的幼兒園生活學(xué)習(xí)，孩子們懷著興奮而又喜悅的心情升到中班，幼兒園里的他們快樂而又充實(shí)。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，新的學(xué)期我們依舊會為幼兒提供安全、健康、豐富、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。尊重幼兒、愛護(hù)幼兒，關(guān)注個(gè)別差異，讓她們得到全面和諧的發(fā)展，以同理心對待每一位幼兒，讓他們擁有一個(gè)幸福的童年。
一、班級整體情況分析：
（一）班級現(xiàn)狀：
本班現(xiàn)有幼兒25名，其中女孩12名，男孩13名。
（二）優(yōu)勢表現(xiàn)分析：
1、生活方面：通過保育老師的悉心培養(yǎng)，幼兒初步學(xué)習(xí)了謙讓、分享、尊重等良好的品德。喝水的時(shí)候會讓老師也喝一杯，吃東西的時(shí)候會先給老師分享，部分幼兒的服務(wù)意識得到提高，爭當(dāng)值日生，樂于幫助同伴、服務(wù)同伴。90.%的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成正確的洗手、洗臉的方法，做到飯前洗手、飯后擦嘴、漱口等，能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表，保證情緒穩(wěn)定、較有規(guī)律的生活。
2、社會性方面：班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。在上學(xué)期有小部分內(nèi)向膽小的幼兒，通過教師的指導(dǎo)幫助，給予這部分孩子當(dāng)值日生的機(jī)會，為其他同伴服務(wù)，增多了內(nèi)向幼兒與其他幼兒之間的交往，現(xiàn)在的他們已經(jīng)打開心扉，初步學(xué)會了與同伴的交往方式，學(xué)會了分享和互助。針對個(gè)別幼兒有微薄的侵犯意識，教師及時(shí)的指導(dǎo)教育，通過故事、幼兒暢談等方式讓幼兒學(xué)習(xí)用適宜的行為與同伴交往，能判斷簡單行為的對與錯(cuò)。
3、語言方面：大部分幼兒能夠與老師、同伴做簡單的交談，能夠用簡短的語句表達(dá)自己的需要和困難。喜歡聽講故事，復(fù)述一部分短小的故事，喜歡集體看圖書，通過繪畫活動養(yǎng)成正確的握筆方法。
4、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣較強(qiáng)，知道不僅要接受學(xué)習(xí)，個(gè)別幼兒還能夠主動學(xué)習(xí)。積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，小部分的注意力不集中的幼兒進(jìn)步很大，現(xiàn)在均養(yǎng)成了認(rèn)真、專注的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過上期的冬季運(yùn)動會，孩子們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能夠堅(jiān)持完成一件事情，獲得成功，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，愿意為集體付出自己的努力。通過主題教學(xué)活動，孩子們的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。
5、教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對課程的設(shè)計(jì)和組織鉆研研究，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，
（三）劣勢表現(xiàn)分析：
1、幼兒愛護(hù)圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別幼兒還不懂得珍惜玩具，正確的取放玩具。學(xué)期初還會對區(qū)域活動常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)。
2、個(gè)別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性，表現(xiàn)出自信心不足。本學(xué)期教師會為這部分幼兒創(chuàng)造機(jī)會，多給與表現(xiàn)的機(jī)會，讓其鍛煉成長。
3、午睡時(shí)間個(gè)別幼兒難以入睡
工作計(jì)劃如何寫篇7
活動目標(biāo)：
1、初步理解單數(shù)和雙數(shù)的意義，能區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。
2、復(fù)習(xí)鞏固對1—10序數(shù)的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)小朋友的判斷、分析能力。
活動準(zhǔn)備：
1、教具：1—10面小紅旗、數(shù)字卡片各一套，1—10的圓點(diǎn)卡片一套（圓點(diǎn)均勻兩兩排列）。
2、學(xué)具：1—10的數(shù)字卡片各一套，小事子各10顆。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)。
1、教師出示小紅旗任意幾面，小朋友很快說出其數(shù)量。
2、教師出示任意數(shù)字卡片，小朋友能擊出相應(yīng)次數(shù)的掌聲。
3、教師出示任意一圓點(diǎn)卡片，教師能踏出相應(yīng)次數(shù)的腳步聲。
二、學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。
1、用磁性小棋子在黑板上貼出六行棋子，分別貼出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，啟發(fā)小朋友說出各行棋子的數(shù)量，并請一名小朋友在各行的下面寫出相應(yīng)的數(shù)字。
2、（1）師問：“小朋友們，想一想，怎樣把各行的棋子兩兩排隊(duì)？誰能上來演示一下？”
（2）引導(dǎo)小朋友觀察并說出：“哪些數(shù)兩兩排隊(duì)后剩下一個(gè)？哪些數(shù)兩兩排隊(duì)后沒有剩余？”
小結(jié)：兩兩排隊(duì)后，有一個(gè)單獨(dú)的，表示這些棋子數(shù)量的數(shù)叫單數(shù)。兩兩排隊(duì)后，沒有剩下的，表示這些數(shù)量的數(shù)叫雙數(shù)。
3、全體小朋友操作小石子。
教師分別報(bào)出7、8、9、10這幾個(gè)數(shù)，小朋友按每次所報(bào)的數(shù)取出相應(yīng)數(shù)量的小石子，然后進(jìn)行兩兩排隊(duì)。引導(dǎo)小朋友說出7、8、9、10是單數(shù)還是雙數(shù)。
4、出示1—10的圓點(diǎn)卡片，按順序排列。
引導(dǎo)小朋友觀察、分析、討論說說10以內(nèi)數(shù)中哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
三、練習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。
1、小朋友操作1—10的數(shù)字卡，按單數(shù)、雙數(shù)分成兩組，比比看誰分得快。
2、教師指出（或說出）任一數(shù)，小朋友口頭回答是單數(shù)還是雙數(shù)。
3、教師報(bào)單、雙數(shù)，小朋友舉出任一單（雙）數(shù)的數(shù)字卡。
4、玩“抱單躲雙”的游戲。
教師出示數(shù)字卡片，小朋友判斷該數(shù)為單數(shù)或雙數(shù)。是單數(shù)則雙手遮住臉部，頭自然下垂作躲避狀；是雙數(shù)則雙手在胸前抱住。
四、指導(dǎo)小朋友做教材第一頁練習(xí)。
1、先數(shù)一數(shù)每幅圖中的物體由多少個(gè)，然后在空格里畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。
2、觀察圖形的數(shù)量，是單數(shù)的畫上“ⅹ”，是雙數(shù)的畫上“radic；”。
五、欣賞數(shù)字歌。
“1”像鉛筆細(xì)又長，“2”像小鴨水上游。
“3”像耳朵聽聲音，“4”像小旗迎風(fēng)飄。
“5”像稱鉤稱東西，“6”像豆芽咧嘴笑。
“7”像鐮刀割青草，“8”像麻花擰一道。
“9”像勺子能盛飯，“10”像雞蛋做蛋糕。
活動延伸：
玩“翻紙牌”游戲。將1——10的數(shù)字卡片和圓點(diǎn)卡片扣在桌子上，兩個(gè)小朋友玩，開始各自分別認(rèn)清單數(shù)一方或雙數(shù)一方，然后輪流翻牌，翻出的數(shù)字或圓點(diǎn)數(shù)量為單（雙）數(shù)的，牌為主方，牌多一方為勝。
工作計(jì)劃如何寫篇8
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育、另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂、
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動、在這些活動中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。
工作計(jì)劃如何寫篇1
一、以社會主義核心價(jià)值體系武裝職工頭腦，努力建設(shè)符合文化建設(shè)需要的高素質(zhì)職工隊(duì)伍
1、組織全系統(tǒng)工會干部深入學(xué)習(xí)十八大精神，在職工群眾中開展“貫徹十八大、勞動創(chuàng)幸福”
主題教育
活動。
2、配合縣總工會開展的提高職工素質(zhì)工程，組織全系統(tǒng)職工開展讀書活動，增長知識，開闊眼界，提高能力和素質(zhì)。有條件的單位可建立職工讀書站(點(diǎn))。
3、局工聯(lián)會要積極參與縣總工會聯(lián)合有關(guān)部門開展的技能競賽活動，各工會委員會要結(jié)合本單位實(shí)際組織開展技術(shù)培訓(xùn)，技能競賽活動。繼續(xù)開展“文明班組”、“文明職工”等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
4、組織開展紀(jì)念“三八國際婦女節(jié)”活動。
5、參與市總工會舉辦以“勞動創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的“職工文化節(jié)”，因地制宜組織職工開展職工體育健身活動。
二、深入建功立業(yè)活動，進(jìn)一步動員組織廣大職工在文化強(qiáng)縣建設(shè)中當(dāng)好主力軍
6、在局重點(diǎn)工程、重大活動和對外服務(wù)窗口組織勞動競賽、優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，在各單位廣泛開展以創(chuàng)新、節(jié)約、優(yōu)質(zhì)等為目標(biāo)的競賽活動。
7、組織群眾性合理化建議、工會工作創(chuàng)新活動，推動學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組建設(shè)，引導(dǎo)職工在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式中當(dāng)好主力軍。繼續(xù)開展“金點(diǎn)子”等創(chuàng)新成果評選、推廣活動。
8、組織好縣五一勞動獎?wù)隆⑽逡粍趧营劆詈凸と讼蠕h號推薦、評選工作。
三、完善協(xié)調(diào)維權(quán)機(jī)制，大力構(gòu)建規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的新型勞動關(guān)系
9、加強(qiáng)各單位的民主管理工作，堅(jiān)持職代會制度，繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開工作，依法落實(shí)職工知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。
10、加強(qiáng)普法宣傳，推進(jìn)工會勞動法律監(jiān)督、法律援助等組織和隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助黨政預(yù)防和處理勞動關(guān)系矛盾。
11、完善基層工會勞動安全衛(wèi)生民主管理和監(jiān)督機(jī)制，開展“安康杯”競賽活動。進(jìn)一步擴(kuò)大勞動安全衛(wèi)生專項(xiàng)和女職工專項(xiàng)集體合同覆蓋面，提高履約水平。
四、切實(shí)履行工會組織和工會干部職責(zé)，服務(wù)職工，努力做好事，辦實(shí)事，保障職工群眾共享發(fā)展成果
12、按照工會職責(zé)要求，突出服務(wù)職工重點(diǎn)，傾聽職工意見和建議，主動向單位黨政反映職工意愿，每年力爭為職工群眾做幾件實(shí)事、好事，認(rèn)真做好職工來信來訪工作。
13、深入開展送溫暖、愛心助學(xué)、互助互濟(jì)等活動，建立困難職工檔案，完善結(jié)對幫困機(jī)制，做到扶助幫困工作經(jīng)?；?、制度化。
14、開展女職工“關(guān)愛”行動，普遍參加女職工互助互濟(jì)參保工作。
五、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)干型”工會干部隊(duì)伍，努力提高工會工作整體水平
15、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，結(jié)合“職工之家”建設(shè)，進(jìn)一步健全組織體系，完善
規(guī)章制度
，開展工會活動，推進(jìn)維權(quán)工作，熱情服務(wù)職工，落實(shí)上級任務(wù)。
16、局工聯(lián)會對尚未組建工會的單位，要開展調(diào)查研究，努力創(chuàng)造條件，推動工會組建工作。
17、以能力建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)。積極參與各類培訓(xùn)活動，注重提高工會干部的協(xié)商談判能力、糾紛調(diào)解能力、思想疏導(dǎo)能力和應(yīng)對及處置群體性突發(fā)事件的能力。
18、嚴(yán)格執(zhí)行工會財(cái)務(wù)規(guī)定，加強(qiáng)工會經(jīng)審工作，正確使用工會經(jīng)費(fèi)，保障工會活動開展。
工作計(jì)劃如何寫篇2
繁忙的８月份已經(jīng)走完，回顧一下８月份所做過的工作，整個(gè)８月份我們工作時(shí)間長，工作量也很大?？梢哉f是過程很辛苦結(jié)果很開心，因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆娢覀兤诖男Ч，F(xiàn)在將８月的具體工作做如下總結(jié)：
一，組建教師隊(duì)伍，樹立園所文化的人文影響。
我園８月份仍然處于建園階段，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，教師隊(duì)伍也是剛剛組建。月初，我們首先召開教師會議，學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，提醒教師們?nèi)粘Ｓ谜Z和行為習(xí)慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途，這在很大程度上提高了教師的工作積極性。
二，駐點(diǎn)宣傳，積極開展招生工作。
招生宣傳之前，我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來宣傳我園，本著我園優(yōu)勢，邀請全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動。每天傍晚到晚上，我們都在陽光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場、雄風(fēng)廣場、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作。在宣傳活動中，我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動，熱情禮貌的與人交流，有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽光幼兒園。
三，崗前培訓(xùn)，組織全園教師參加入職學(xué)習(xí)。
８月前期，我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn)，包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習(xí)，教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案，實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。
四，開展大型活動，提高我園在當(dāng)?shù)氐闹取?BR> ８月底，我園開展了兩次大型的活動。一次是８月２０日，我們通過前期招生工作的努力，邀請了大量幼兒家長帶幼兒來園參加親子游戲活動?；顒又?，所有教師分工合作，我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長咨詢工作。另一次是８月２２日至２６日開展的免費(fèi)試學(xué)活動。我服從幼兒園的工作分配，積極配合園長和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合，讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動過后有很多家長當(dāng)場在我園報(bào)名，目前我園建園第一次招生，人數(shù)就達(dá)到１００多人。
五，認(rèn)真思考，隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。
在每天的工作過程中，我隨時(shí)記錄工作中的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決，并且積極思考和同事們探討有沒有更好的途徑獲得更好的效果。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作，或者其他同事提出的需求，我積極幫助，從不推辭。
緊張的８月已經(jīng)過去，我在８月的工作中也存在一些遺漏和不足之處：在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園８名教師中有一半沒有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入班級面臨一群小朋友后手足無措、根本無法組織正常的教育活動和生活活動。這是之前培訓(xùn)過程中沒有發(fā)現(xiàn)的問題。我會在后面的時(shí)間里多努力，一方面提升自己的自身素質(zhì)，提高職業(yè)水平；一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo)；另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有針對性。
工作計(jì)劃如何寫篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺 ， 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、 主要措施
（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
（二）扎實(shí)開展德育活動。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
工作計(jì)劃如何寫篇4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)社區(qū)教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從福全鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，積極構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)教育體系，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)。不斷拓展福全鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，全力打造教育文化事業(yè)繁榮發(fā)展的現(xiàn)代商貿(mào)新城鎮(zhèn)。
二、主要工作
1、健全社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)。成立福全鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：毛佳麗，副組長：張寅、胡亞芬、趙文雅、朱海燕、俞華良、各村居、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，組員：各村居?jì)D女主任、企事業(yè)單位社事干部。
社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在社區(qū)學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長兼任辦公室主任。
2、健全三級管理網(wǎng)絡(luò)模式。一級為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，二級為社區(qū)（村居）教學(xué)點(diǎn)、企業(yè)職工學(xué)校，三級為“學(xué)習(xí)型家庭”、“書香家庭”、“學(xué)習(xí)型組織”等。
3、積極開展社區(qū)教育培訓(xùn)活動。以村文化大禮堂、學(xué)校（市民學(xué)校）、企業(yè)職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓(xùn)活動。繼續(xù)辦好“遺風(fēng)大講堂”為品牌的社區(qū)教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓(xùn)活動。
三、工作措施
1、根據(jù)各社區(qū)（村居）實(shí)際，結(jié)合村文化大禮堂建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層社區(qū)陣地建設(shè)，保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。
2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊(duì)伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。積極推進(jìn)企業(yè)文化發(fā)展，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。中小學(xué)要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項(xiàng)需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項(xiàng)文化活動的水平。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校要通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師（干部）、村居社區(qū)社事干部、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強(qiáng)對志愿者隊(duì)伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。
4、認(rèn)真組織開展好上半年“成教服務(wù)地方活動周”以及下半年的“全民終身學(xué)習(xí)活動周”，繼續(xù)辦好“中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動”。深入推進(jìn)老年教育，根據(jù)老年人的特點(diǎn)，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂。加強(qiáng)社區(qū)教育的研究，積極開發(fā)具有福全地域文化特色的校本課程研究與開發(fā)，積極推廣應(yīng)用社區(qū)教育“學(xué)分銀行”，“線上+線下”的學(xué)習(xí)模式。
5、加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響。充分利用黑板報(bào)、宣傳窗、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。圍繞終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，每年十月份開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動，大力表彰社區(qū)教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)型學(xué)習(xí)組織。
6、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。以每年戶籍人口數(shù)人均不低于5元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，并列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)內(nèi)，以后逐年遞增。同時(shí)采取單位贊助、上級補(bǔ)助和學(xué)校創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。
工作計(jì)劃如何寫篇5
20xx年上半年在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門積極配合下，我調(diào)入餐飲部帶領(lǐng)全體同仁團(tuán)結(jié)一心，克服種種困難取得如下成績：
一、餐飲內(nèi)部建立內(nèi)部質(zhì)檢小組
徹底打破建店三年多來衛(wèi)生、紀(jì)律檢查的被動局面，率先組建餐飲部內(nèi)部質(zhì)檢小組。質(zhì)檢小組有餐飲部經(jīng)理任組長，小組成員有副經(jīng)理和幾名主管組成，每天中午11:15對餐飲部各區(qū)域進(jìn)行檢查，對查出的問題逐一整改落實(shí)，并按制度規(guī)定獎罰分明。運(yùn)行半年來一直得到酒店質(zhì)檢部監(jiān)督指導(dǎo)，質(zhì)檢成果才得以穩(wěn)步提高。
二、編寫修正最新餐飲部規(guī)章制度及最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合酒店實(shí)際，集思廣益組織編寫了相關(guān)的規(guī)章制度。如樓層小例會制度，要求每個(gè)樓層崗位除大例會外每天按時(shí)召開樓層小會議，總結(jié)本樓層的昨日不足，布置補(bǔ)充本樓層工作安排;對部分員工工作散漫，違紀(jì)違規(guī)，私拿偷吃等遺留的老問題也制訂了相應(yīng)的處理辦法，取得了明顯的效果;以及餐飲部勞動紀(jì)律;周計(jì)劃衛(wèi)生制度、最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)等。
三、結(jié)合后廚部制定了新的餐具管理辦法
新辦法的實(shí)施，使餐具破損率比建店以來任何時(shí)期都低，有效地控制了前后餐具的破損公司。
四、背景音樂不間斷播放
通過我不懈努力，結(jié)合有關(guān)部門，徹底改寫了三星級酒店餐飲部無背景音樂播放的歷史。為客人營造了溫馨優(yōu)雅的用餐氛圍。
五、多次更換餐飲區(qū)域綠植
根據(jù)不同樓層、不同區(qū)域，不同需求，及時(shí)和花卉租賃公司聯(lián)系布置、調(diào)換各類花木，使用餐環(huán)境常變常新。并在各區(qū)域?qū)嵭芯G植養(yǎng)護(hù)責(zé)任制，極大保證了各區(qū)域各包廂綠植的存活率。
六、規(guī)范了倉庫和布草管理
徹底解決了多年來部門倉庫、布草無專人管理的局面，有效控制了布草無謂的流失和布草回收、清洗，物品領(lǐng)取無記錄等環(huán)節(jié)的混亂局面。
七、抓培訓(xùn)，抓落實(shí)
培訓(xùn)和落實(shí)，兩手都要抓，兩手都要硬。針對培訓(xùn)內(nèi)容，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，一步一回頭，循序漸進(jìn)。通過一段時(shí)間的努力，餐飲部全體員工無論在儀容儀表、禮節(jié)禮貌，還是在服務(wù)流程、勞動紀(jì)律等方面均有質(zhì)的提高，提高了餐飲服務(wù)在客人中的美譽(yù)度。
八、對每一位部門管理人員在職能上做了較為細(xì)致的分工。使日常工作得以順利開展，尤其各類重大接待也均能圓滿完成。
九、制度面前人人平等
半年來，我一貫奉行制度面前人人平等。
要求員工做到的，管理人員應(yīng)首先做到，嚴(yán)格按制度獎懲，獎，大張旗鼓地獎，真正起到獎的效果;罰，罰和思想工作并進(jìn)，罰得讓違規(guī)人員心服口服，讓其他員工引以為戒。當(dāng)然，在成績面前我非常清醒，很多工作離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有很大差距。餐飲工作中仍存在一些不足之處：
1、仍有一部分員工服務(wù)意識的主觀能動性較差，機(jī)械性地去工作;部分員工自律性較差，如站位紀(jì)律、服務(wù)禮貌用語、餐中服務(wù)等，管理層在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)不在又是另一種狀態(tài)，缺乏一個(gè)合格的服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)。
2、部分員工仍缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
3、個(gè)別管理層在執(zhí)行力方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
工作計(jì)劃如何寫篇6
經(jīng)過一年的幼兒園生活學(xué)習(xí)，孩子們懷著興奮而又喜悅的心情升到中班，幼兒園里的他們快樂而又充實(shí)。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，新的學(xué)期我們依舊會為幼兒提供安全、健康、豐富、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。尊重幼兒、愛護(hù)幼兒，關(guān)注個(gè)別差異，讓她們得到全面和諧的發(fā)展，以同理心對待每一位幼兒，讓他們擁有一個(gè)幸福的童年。
一、班級整體情況分析：
（一）班級現(xiàn)狀：
本班現(xiàn)有幼兒25名，其中女孩12名，男孩13名。
（二）優(yōu)勢表現(xiàn)分析：
1、生活方面：通過保育老師的悉心培養(yǎng)，幼兒初步學(xué)習(xí)了謙讓、分享、尊重等良好的品德。喝水的時(shí)候會讓老師也喝一杯，吃東西的時(shí)候會先給老師分享，部分幼兒的服務(wù)意識得到提高，爭當(dāng)值日生，樂于幫助同伴、服務(wù)同伴。90.%的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成正確的洗手、洗臉的方法，做到飯前洗手、飯后擦嘴、漱口等，能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表，保證情緒穩(wěn)定、較有規(guī)律的生活。
2、社會性方面：班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。在上學(xué)期有小部分內(nèi)向膽小的幼兒，通過教師的指導(dǎo)幫助，給予這部分孩子當(dāng)值日生的機(jī)會，為其他同伴服務(wù)，增多了內(nèi)向幼兒與其他幼兒之間的交往，現(xiàn)在的他們已經(jīng)打開心扉，初步學(xué)會了與同伴的交往方式，學(xué)會了分享和互助。針對個(gè)別幼兒有微薄的侵犯意識，教師及時(shí)的指導(dǎo)教育，通過故事、幼兒暢談等方式讓幼兒學(xué)習(xí)用適宜的行為與同伴交往，能判斷簡單行為的對與錯(cuò)。
3、語言方面：大部分幼兒能夠與老師、同伴做簡單的交談，能夠用簡短的語句表達(dá)自己的需要和困難。喜歡聽講故事，復(fù)述一部分短小的故事，喜歡集體看圖書，通過繪畫活動養(yǎng)成正確的握筆方法。
4、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣較強(qiáng)，知道不僅要接受學(xué)習(xí)，個(gè)別幼兒還能夠主動學(xué)習(xí)。積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，小部分的注意力不集中的幼兒進(jìn)步很大，現(xiàn)在均養(yǎng)成了認(rèn)真、專注的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過上期的冬季運(yùn)動會，孩子們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能夠堅(jiān)持完成一件事情，獲得成功，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，愿意為集體付出自己的努力。通過主題教學(xué)活動，孩子們的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。
5、教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對課程的設(shè)計(jì)和組織鉆研研究，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，
（三）劣勢表現(xiàn)分析：
1、幼兒愛護(hù)圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別幼兒還不懂得珍惜玩具，正確的取放玩具。學(xué)期初還會對區(qū)域活動常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)。
2、個(gè)別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性，表現(xiàn)出自信心不足。本學(xué)期教師會為這部分幼兒創(chuàng)造機(jī)會，多給與表現(xiàn)的機(jī)會，讓其鍛煉成長。
3、午睡時(shí)間個(gè)別幼兒難以入睡
工作計(jì)劃如何寫篇7
活動目標(biāo)：
1、初步理解單數(shù)和雙數(shù)的意義，能區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。
2、復(fù)習(xí)鞏固對1—10序數(shù)的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)小朋友的判斷、分析能力。
活動準(zhǔn)備：
1、教具：1—10面小紅旗、數(shù)字卡片各一套，1—10的圓點(diǎn)卡片一套（圓點(diǎn)均勻兩兩排列）。
2、學(xué)具：1—10的數(shù)字卡片各一套，小事子各10顆。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)。
1、教師出示小紅旗任意幾面，小朋友很快說出其數(shù)量。
2、教師出示任意數(shù)字卡片，小朋友能擊出相應(yīng)次數(shù)的掌聲。
3、教師出示任意一圓點(diǎn)卡片，教師能踏出相應(yīng)次數(shù)的腳步聲。
二、學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。
1、用磁性小棋子在黑板上貼出六行棋子，分別貼出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，啟發(fā)小朋友說出各行棋子的數(shù)量，并請一名小朋友在各行的下面寫出相應(yīng)的數(shù)字。
2、（1）師問：“小朋友們，想一想，怎樣把各行的棋子兩兩排隊(duì)？誰能上來演示一下？”
（2）引導(dǎo)小朋友觀察并說出：“哪些數(shù)兩兩排隊(duì)后剩下一個(gè)？哪些數(shù)兩兩排隊(duì)后沒有剩余？”
小結(jié)：兩兩排隊(duì)后，有一個(gè)單獨(dú)的，表示這些棋子數(shù)量的數(shù)叫單數(shù)。兩兩排隊(duì)后，沒有剩下的，表示這些數(shù)量的數(shù)叫雙數(shù)。
3、全體小朋友操作小石子。
教師分別報(bào)出7、8、9、10這幾個(gè)數(shù)，小朋友按每次所報(bào)的數(shù)取出相應(yīng)數(shù)量的小石子，然后進(jìn)行兩兩排隊(duì)。引導(dǎo)小朋友說出7、8、9、10是單數(shù)還是雙數(shù)。
4、出示1—10的圓點(diǎn)卡片，按順序排列。
引導(dǎo)小朋友觀察、分析、討論說說10以內(nèi)數(shù)中哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
三、練習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。
1、小朋友操作1—10的數(shù)字卡，按單數(shù)、雙數(shù)分成兩組，比比看誰分得快。
2、教師指出（或說出）任一數(shù)，小朋友口頭回答是單數(shù)還是雙數(shù)。
3、教師報(bào)單、雙數(shù)，小朋友舉出任一單（雙）數(shù)的數(shù)字卡。
4、玩“抱單躲雙”的游戲。
教師出示數(shù)字卡片，小朋友判斷該數(shù)為單數(shù)或雙數(shù)。是單數(shù)則雙手遮住臉部，頭自然下垂作躲避狀；是雙數(shù)則雙手在胸前抱住。
四、指導(dǎo)小朋友做教材第一頁練習(xí)。
1、先數(shù)一數(shù)每幅圖中的物體由多少個(gè)，然后在空格里畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。
2、觀察圖形的數(shù)量，是單數(shù)的畫上“ⅹ”，是雙數(shù)的畫上“radic；”。
五、欣賞數(shù)字歌。
“1”像鉛筆細(xì)又長，“2”像小鴨水上游。
“3”像耳朵聽聲音，“4”像小旗迎風(fēng)飄。
“5”像稱鉤稱東西，“6”像豆芽咧嘴笑。
“7”像鐮刀割青草，“8”像麻花擰一道。
“9”像勺子能盛飯，“10”像雞蛋做蛋糕。
活動延伸：
玩“翻紙牌”游戲。將1——10的數(shù)字卡片和圓點(diǎn)卡片扣在桌子上，兩個(gè)小朋友玩，開始各自分別認(rèn)清單數(shù)一方或雙數(shù)一方，然后輪流翻牌，翻出的數(shù)字或圓點(diǎn)數(shù)量為單（雙）數(shù)的，牌為主方，牌多一方為勝。
工作計(jì)劃如何寫篇8
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育、另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂、
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動、在這些活動中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。