學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(熱門20篇)

2025/6/11 0:04:41

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    方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào),以確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。方案的制定需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和積極溝通,形成團(tuán)結(jié)的合力。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
    為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
    迎春到,歡樂鬧元宵
    20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始
    (一)前期準(zhǔn)備(寒假)
    (二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)
    1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍
    (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。――負(fù)責(zé)
    《鬧元宵》童謠――
    正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
    校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
    2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí):午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí):品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)
    3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15――13:15)
    在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
    4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí):約1:30開始;二四五年級(jí):約2:00開始)
    5、后續(xù)活動(dòng):各班填寫1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
    備注:2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
    1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的`來歷和一些習(xí)俗。
    2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈,提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
    xx年2月3—6日。
    花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的相關(guān)資料。
    以班為單位開展相關(guān)的慶祝活動(dòng)。
    3日:各班制作花燈。
    4日:
    8:45—9:20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
    9:45—10:30各班包湯圓。
    3:00—3:30分各班享受自己的勞動(dòng)成果————吃湯圓。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
    ??主題:元宵燈謎猜猜猜。
    ??活動(dòng)要求:
    ??1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。
    ??2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
    ??3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    ??活動(dòng)人員安排:xxx。
    ??活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前。
    ??自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。
    ??主題:巧手做燈妙妙妙。
    ??活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
    ??評(píng)選負(fù)責(zé)人:xx。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
    3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。
    時(shí)間:x月xx日晚上6:00——8:00。
    地點(diǎn):操場。
    人員:全體師生及自愿參加的家長。
    要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的`同學(xué)??梢哉?qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
    動(dòng)員,集思廣益。
    在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
    教師,做好領(lǐng)路人。
    重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
    家長,好幫手。
    充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
    為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
    金豬迎春到,歡樂鬧元宵
    20xx年寒假以及2月19日下午,12:15開始
    (一)前期準(zhǔn)備(寒假)
    (二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)
    1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍
    (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。――xx負(fù)責(zé)
    《鬧元宵》童謠――正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
    2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí):午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí):品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)
    3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15――13:15)
    在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
    4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí):約1:30開始;二四五年級(jí):約2:00開始)
    5、后續(xù)活動(dòng):各班填寫1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
    攝影攝像:xx
    通訊報(bào)道:xx
    備注:2.19當(dāng)天提早至11:00用午餐。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
    ??1、表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。
    ??春節(jié),是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的`節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。
    ??另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。
    ??2、走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。
    ??為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
    ??3、投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。
    ??在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有xx、xx等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有xx、xx等同學(xué)參與了“美麗x寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。
    ??根據(jù)這次“我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖xx張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
    2020年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
    2020年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間。
    1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
    2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:
    一年級(jí)。
    在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
    活動(dòng)要求:
    1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
    2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
    正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
    二年級(jí)。
    主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂。
    活動(dòng)要求:
    1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
    2、負(fù)責(zé)人:
    3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
    (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
    帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
    四、五年級(jí)。
    主題:元宵燈謎猜猜猜。
    活動(dòng)要求:
    1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。
    2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
    3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前。
    主題:巧手做燈妙妙妙。
    活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
    ??2、項(xiàng)目背景:
    ??我們常聽到這樣一些聲音:“年味兒越來越淡了”、“找不到年的感覺了”,甚至一些學(xué)者還發(fā)出“搶救春節(jié)”的呼聲。
    ??而借助年畫、春聯(lián)、剪紙、皮影等構(gòu)成的龐大深厚的農(nóng)耕社會(huì)年俗文化的載體或道具,在現(xiàn)代文明的沖擊下,似乎并未發(fā)生多大的變化。
    ??過年,不僅僅是合家團(tuán)圓,不僅僅是走親訪友,更重要的是一種文化的繼承,這幾千年延續(xù)的文化在這樣的一個(gè)節(jié)日里充分彰顯著它那無窮的生命力。
    ??它給了人們一份濃得難以化開的情,一種經(jīng)年釀造的淳厚的味,這就是生養(yǎng)我們的“文化之根”。然而,繼承保護(hù)和宣傳我們的文化之根是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。春節(jié)成為中國傳統(tǒng)文化的載體,代代相傳,沉淀下厚重的含金的礦藏。
    ??的文化充滿向往。也讓這樣的一種文化的質(zhì)歷千年而不變,源遠(yuǎn)流長······。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
    元宵節(jié)前一天。
    二、活動(dòng)對(duì)象。
    學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    學(xué)校樓下(是臨街道路旁)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、活動(dòng)目的。
    1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
    2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
    3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。
    六、活動(dòng)流程。
    1、前期準(zhǔn)備。
    1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。
    1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。
    1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng),讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
    2、人員分工。
    2.1收集300條。
    謎語。
    以及謎底包括文學(xué)歷史名人生活漢字地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)。
    2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)。
    2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):)。
    2.4場地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))。
    2.5主持人(負(fù)責(zé)人:)。
    2.6活動(dòng)營銷(負(fù)責(zé)人:)。
    新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
    3、活動(dòng)期間。
    3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
    3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)。
    3.3照相:
    3.4總協(xié)調(diào):(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)。
    4、
    活動(dòng)總結(jié)。
    各老師書面總結(jié)一份并分享。
    一、設(shè)計(jì)思考。
    元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把。
    節(jié)日習(xí)俗。
    體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):
    1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。
    3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
    4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。
    5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
    二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。
    1、大班主要目標(biāo):
    (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
    (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
    2、中班主要目標(biāo):
    (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
    3、小班主要目標(biāo):
    (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
    (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。
    三、活動(dòng)實(shí)施概況。
    活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。
    組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物。
    活動(dòng)建議:
    1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
    2、交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
    3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
    四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    園內(nèi)大環(huán)境。
    (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
    (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。
    班級(jí)環(huán)境。
    (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
    (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
    (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
    元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
    一、活動(dòng)目的:
    元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的`傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    元宵節(jié)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排:
    1、班會(huì)課時(shí)間:根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。
    2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:
    一年級(jí)。
    在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
    活動(dòng)要求:
    1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
    2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
    正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,
    爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
    二年級(jí)。
    主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂。
    活動(dòng)要求:
    1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)。
    2、負(fù)責(zé)人:鹿?jié)?、王榮萍。
    3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。
    (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
    帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
    三、四、五年級(jí)。
    主題:元宵燈謎猜猜猜。
    活動(dòng)要求:
    1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。
    2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
    3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)人員安排:徐曉麗。
    活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前。
    主題:巧手做燈妙妙妙。
    活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
    評(píng)選負(fù)責(zé)人:孫儷。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
    活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。
    活動(dòng)對(duì)象:關(guān)注__賬號(hào)的顧客。
    活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日。
    舉辦場地:__縣__廣場。
    主辦單位:__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
    承辦單位:__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
    2、活動(dòng)背景
    農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動(dòng))開展本次活動(dòng)。
    3、活動(dòng)目的
    通過開展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對(duì)于__房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解__房產(chǎn)。
    1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
    2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。
    3、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
    4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
    5、提前釋放出活動(dòng)信息。
    6、廣場入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
    1、關(guān)注___賬號(hào),送紅包。
    游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號(hào)與會(huì)場大門處獲得現(xiàn)場贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場且關(guān)注__房產(chǎn)的__賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。
    注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)__賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
    道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)
    獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個(gè)紅包
    所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注__房產(chǎn)__賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
    2、砸金蛋
    游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的__房產(chǎn)的__賬號(hào)在手機(jī)__上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾__賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。
    道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))
    獎(jiǎng)品:待定
    所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)
    1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借__房產(chǎn)__賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場兌現(xiàn)。
    2、獎(jiǎng)品設(shè)置:
    送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)??偨痤~五百四十元。
    金蛋游戲獎(jiǎng)品待定
    3、注意事項(xiàng):
    獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
    五、活動(dòng)后期
    1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。
    2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
    1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。
    2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
    干米粉、小盤子、大盤子。
    一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
    共同來猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。
    二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的.熱鬧。
    1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))。
    2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
    小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。
    三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
    1、你吃過的元宵有什么味道?
    2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
    3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。
    4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。
    四、做燈籠。
    ——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
    五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)。
    ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
    為積極響應(yīng)分行要求,民生銀行綠景尚品便民店聯(lián)合凱瑞物業(yè)舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動(dòng),活動(dòng)策劃如下:
    猜燈謎、慶元宵
    綠景尚品北民生銀行社區(qū)支行
    1、客戶通知:2月13日前,通過折頁以及海報(bào)條幅的形式通知綠景尚品,雅士苑以及周邊居民前來參加,對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶,吳衍凱,馮霄琳,王艷靜,負(fù)責(zé)電話通知到個(gè)人。
    2、物料準(zhǔn)備:王艷靜,馮霄琳負(fù)責(zé)折頁以及海報(bào),以及來店客戶信息登記表,吳衍凱負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領(lǐng)取表。
    3、場地布置:2月14日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,有條件可以燃放煙花渲染現(xiàn)場氛圍。
    1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎語揭下帶走。
    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    安慰獎(jiǎng):答對(duì)5個(gè)以下,黑色簽字筆一支
    三等獎(jiǎng):答對(duì)6-10個(gè),特百惠水杯一個(gè)
    附注:
    1、宣傳辦法:折頁進(jìn)單元,海報(bào)、條幅入社區(qū)
    2、客戶邀約:2月13日進(jìn)行電話邀約通知
    以送福喜滿代金券的優(yōu)惠政策
    謎語設(shè)置:猜字類:1、有一只沒頭沒心的鳥 馬 2、一馬過橋壓斷梁 驕
    3、訓(xùn)練好馬打三鞭 馴 4、偏偏人走馬就來 騙 5、一匹怪馬兩張嘴 罵
    成語類:6、 愛好旅游(打一成語)——喜出望外
    7、一塊變九塊(打一成語)——四分五裂
    8、啞巴打手勢(shì)(打一成語)——不言而喻
    9、無底洞(打一成語)——深不可測(cè)
    10、翹翹板(打一成語)——此起彼落
    人名類:11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)——施恩
    12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江
    13、醒后得知一場夢(mèng)(打《西游記》人名)——悟空
    14、事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——?jiǎng)?BR>    15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深
    動(dòng)物類:
    16、兩眼外禿大嘴巴,有個(gè)尾巴比身大,青草假山來相伴,綻
    放朵朵大紅花——金魚
    17、白天一起玩,夜間一塊眠,到老不分散,人間好姻緣(打
    一動(dòng)物)——鴛鴦
    18、身子輕如燕,飛在天地間,不怕相隔遠(yuǎn),也能把話傳(打
    一動(dòng)物名)——信鴿
    19、像魚不是魚,終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼(打
    一動(dòng)物名)——鯨
    20、身長約一丈,鼻生頭頂上。背黑肚皮白,安家在海上(打
    一動(dòng)物名)——海豚
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
    ??1、靜態(tài)展示:
    ??(1)年畫展覽:以吉祥喜慶、迎喜接福類為主的桃花塢木刻年畫、天津楊柳青木版年畫、四川綿竹年畫和山東楊家埠木版年畫展示。
    ??桃花塢木刻年畫:桃花塢位于江蘇省蘇州市以北,源于宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派,清代雍正、乾隆年間為鼎盛時(shí)期。桃花塢木板年畫是中國江南主要的民間木板年畫,與天津揚(yáng)柳青并稱”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫,在諸多方面有別于他處年畫。題材新穎,多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統(tǒng)吉祥的形象為主,構(gòu)圖豐滿而均衡的,相似國畫而不讓人看似國畫。
    ??天津楊柳青木版年畫:繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。制作時(shí),先用木版雕出畫面線紋,然后用墨印在上面,套過兩三次單色版后,再以彩筆填繪。既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性,因此,民間藝術(shù)的韻味濃郁,富于中國氣派。
    ??綿竹木板年畫:綿竹年畫具有鮮明的地方特色,構(gòu)圖講求對(duì)稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統(tǒng)一。設(shè)色單純艷麗,強(qiáng)烈明快,構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果。用線講求洗煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密相間,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感,藝術(shù)形象生動(dòng)感人。綿竹木版年畫與地方習(xí)俗緊密聯(lián)系在一起,僅張貼就有許多規(guī)矩,不能違背。畫中種種圖像亦有不同的象征與解釋,和圖像一起反映或呈現(xiàn)在各種民俗儀式中。
    ??山東楊家埠木板年畫:寒亭楊家埠的木版年畫,是我國民間藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩,數(shù)百年來,楊家埠木版年畫按照農(nóng)民的風(fēng)俗信仰、審美觀點(diǎn)、生活需要逐步發(fā)展完善,形成了自己古樸雅拙、簡明鮮艷的風(fēng)格。它植根于民間,題材極為廣泛,形式多種多樣,有祈福迎祥、消災(zāi)除禍;美女娃娃、吉祥歡樂等。長期以來起著豐富精神生活,反映美好愿望,美化節(jié)日環(huán)境的作用。
    ??(2)剪紙畫展覽:山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿族自治縣剪紙畫的展覽。
    ??山西浮山剪紙:浮山剪紙歷史悠久,遍布全縣各地,并流行于晉南一帶,有“剪紙之鄉(xiāng)”之稱。剪紙主要用于民俗活動(dòng),如新春佳節(jié)的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等,構(gòu)圖簡潔雄渾,線條流暢夸張,融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產(chǎn)生了剪紙,剪紙又豐富了民俗活動(dòng),剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)品。
    ??福建漳浦剪紙:福建漳浦剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,唐宋以來非?;钴S,漳浦剪紙最初只是作為刺繡的底樣,隨著民間民俗活動(dòng)的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的`影響,漳浦剪紙開始應(yīng)用于春節(jié)、祭拜等活動(dòng),剪各種豬腳花、餅花、花貼于各處以寄托美好的心愿。漳浦剪紙以構(gòu)圖豐滿勻稱、對(duì)稱平衡、線條連貫簡練、連接自然、細(xì)膩雅致著稱,以陽剪為主、陰剪為輔,陽剪和陰剪互為補(bǔ)充,密切配合,使整個(gè)畫面主次分明,錯(cuò)落有致,富有層次感。在色彩上以單色為主,在對(duì)比色中求協(xié)調(diào),具有強(qiáng)烈的工藝裝飾效果。是千百年來漳浦人民創(chuàng)造并享受的文化,它見證了漳浦民間習(xí)俗演化的進(jìn)程,對(duì)了解漳浦民俗、閩南民俗進(jìn)而陶冶民情民風(fēng)具有積極的意義,是民眾的智慧創(chuàng)造并形成了自身特有的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
    ??(3)書法展:楹聯(lián)書法作品展出,行、草、篆、隸、楷等字體,內(nèi)容豐富,為迎新春增添不少傳統(tǒng)文化氣氛。
    ??(4)皮影展:唐山皮影、陜西皮影展、
    ??展示形式:繪畫、工藝作品、書法、圖片和文字說明相結(jié)合的方式。
    ??3、場景展示:
    ??安排兩人博弈,一盤棋局,落子黑白。對(duì)弈棋技之時(shí)又安排一人在其旁彈奏古典樂器(最好為古箏,曲目最好為《高山流水》),帶著伯牙子期的知音相惜情節(jié)將人帶回五千年的古老傳統(tǒng)文化長河中去,宮商角徵羽,琴棋書畫唱,場景展示中于此我們都會(huì)全面地提及,使受眾能夠完整地感知我們的傳達(dá)。
    ??3、動(dòng)態(tài)展示。
    ??(1)在候機(jī)大廳進(jìn)行義寫春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng);
    ??(2)“剪出龍年新藍(lán)圖”的剪紙活動(dòng);
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
    通過元宵節(jié)策劃活動(dòng),擴(kuò)大飯店的知名度,加強(qiáng)與客戶的感情聯(lián)系,引導(dǎo)洪洞縣人民的消費(fèi),從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
    (一)、元宵節(jié)套餐價(jià)格:
    a、五福迎門宴。
    b、六六大順宴。
    c、恭喜發(fā)財(cái)宴。
    d、吉祥如意宴。
    e、飛黃騰達(dá)宴。
    f、金虎鬧春宴。
    一、凡來就餐的客人,每桌贈(zèng)送糖果一盤,干果一盤,果盤一份。
    二、每桌均可參加幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng),桌桌有禮,100%中獎(jiǎng)。
    三、用餐標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到888元及以上,贈(zèng)送普通標(biāo)間打折卡一張。
    用餐標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到1288元及以上,贈(zèng)送普通標(biāo)間打折卡一張,并免費(fèi)暢飲軟飲料。
    用餐標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到1688元及以上,贈(zèng)送普通標(biāo)間打折卡一張,免費(fèi)暢飲軟飲料及本地啤酒,并贈(zèng)送本地紅酒一瓶。
    四、每桌免費(fèi)贈(zèng)送新年吉祥餃半斤,大年三十晚持續(xù)到正月初五。
    1、與餐飲部和出品部溝通,熟悉套餐的詳細(xì)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
    2、劃分客戶群(挑選vip客戶)。
    3、拜訪客戶并極力爭取訂單,并告知客人訂餐時(shí)間需提前十天(控制包廂入座標(biāo)準(zhǔn))。
    4、規(guī)劃接待桌數(shù)控制在飯店能承受的范圍之內(nèi)并通知餐飲部提前做好準(zhǔn)備(再次劃分入座標(biāo)準(zhǔn))。
    5、布置大廳營造喜慶氣氛。
    三、裝飾方案為烘托飯店春節(jié)氛圍,突出中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜氣,今年春節(jié)布置主色調(diào)以紅、黃兩色為主,以達(dá)到歡樂祥和的節(jié)日氛圍效果。
    特制定20xx年春節(jié)飯店裝飾布置方案,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指示。
    主題:春節(jié)(爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入民俗)-情人節(jié)(鮮花vs巧克力)-元宵節(jié)(元宵燈火人如熾,一派歌聲喜若狂)具體裝飾方案如下:
    飯店外圍:
    1、外圍植物繞拉花、滿天星,飯店正門口立大盆金桔,頂棚掛大紅燈籠,停車場斜拉彩旗。
    2、led屏飄字“山西大槐樹民俗飯店恭祝全縣人民新春快樂”
    3、大門口兩側(cè)貼“辭舊歲喜看江山更美,迎新春展望前程似錦”對(duì)聯(lián),“恭賀新禧”橫批。(對(duì)聯(lián)內(nèi)容請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)修改)。
    4、飯店大堂玻璃門貼蛇年生肖剪紙圖案或招財(cái)進(jìn)寶圖案,四扇門一一對(duì)稱。
    5、三、四樓陽臺(tái)欄桿插上彩旗。
    大堂:
    1、大堂吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個(gè)弧形間掛一中國結(jié)或?qū)m燈。
    2、總臺(tái)收銀頂部紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個(gè)弧形間也掛一中國結(jié)或?qū)m燈。
    3、總臺(tái)兩邊(原放置圣誕樹的位置)立兩棵大金桔盆栽,上面繞滿天星,掛紅包袋作裝飾,總臺(tái)兩邊大柱子上各掛一大號(hào)中國結(jié)。
    4、總臺(tái)上擺放元寶塔,其他植物均繞上滿天星、拉花裝飾。
    (聯(lián)系綠化盆栽供應(yīng)商及時(shí)更換盆栽)。
    5、大堂吧墻面上貼生肖剪紙圖案。
    6、后院通道門玻璃貼類似大門裝飾圖案。
    7、播放春節(jié)背景音樂,大年二十八開始播放。
    餐廳:
    1、包廂通道吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個(gè)弧形間掛一中國結(jié)或?qū)m燈。
    2、宴會(huì)臺(tái)背景墻裝飾一春節(jié)圖案。
    3、餐廳收銀臺(tái)上方吊頂掛小燈籠裝飾,擺放金桔盆栽。
    4、所有包間植物上掛紅包袋、灑彩花、小元寶。
    5、電梯口的背景墻上懸掛2米高“恭喜發(fā)財(cái)”祝福畫,掛于人手碰不到的位置。
    6、迎賓處通道門原圣誕老人圖案改成財(cái)神圖案。
    7、二樓餐廳通道墻壁上貼各種吉祥祝福語,
    8、播放春節(jié)背景音樂,大年二十八開始播放。
    9、大年三十有人穿唐裝扮演財(cái)神、在飯店給小朋友發(fā)紅包(紅包內(nèi)裝1-5元不等)。
    總臺(tái)及樓層:
    1、總臺(tái)及大堂頂部掛小紅燈籠。
    2、各樓層電梯口掛紅燈籠。
    以上春節(jié)裝飾布置方案,僅供參考!
    四、廣告宣傳。
    a.店內(nèi)led屏飄字(大槐樹民俗飯店元宵節(jié)火爆預(yù)定中……)。
    b.宣傳單頁與房間打折卡。
    (2)派發(fā)宣傳單頁的對(duì)象為政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、在店消費(fèi)過的老客戶以及新住進(jìn)的新房客及用餐的新客戶等,將飯店對(duì)他們節(jié)日的問候和祝福與飯店的節(jié)日促銷活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合在一起。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六
    元宵佳節(jié)即將到來,為營造良好的節(jié)日文化氣氛,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧,突出社區(qū)軍民雙擁共建特色,特制定_年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以人為本,服務(wù)居民群眾的原則,進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神,全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    社區(qū)文體活動(dòng)室。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    社區(qū)居民約__人。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    _年_月_日(農(nóng)歷正月十五),上午9:00至11:00.
    (一)熱熱騰騰嘗元宵,設(shè)置鍋具兩組,準(zhǔn)備盤、碗若干,參加活動(dòng)的人員共同煮元宵,并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。
    (二)歌舞小段來助興,品嘗元宵的同時(shí),居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
    (三)史話元宵展示墻,張貼_張海報(bào),分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說,關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等?;顒?dòng)室內(nèi)奏響《___》《___》等節(jié)日音樂,貫穿活動(dòng)始終。
    (四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語__條,其中包含關(guān)于__精神的`自創(chuàng)謎語若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七
    具體活動(dòng)方案如下:
    1、時(shí)間:xx年2月3日3月4日
    2、地點(diǎn):圖書館二樓少兒閱覽室
    3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦迎新年,新書推薦活動(dòng),增進(jìn)讀者對(duì)圖書館新進(jìn)圖書的了解?;顒?dòng)期間將展出文學(xué)、藝術(shù)等少兒圖書十多類新書,供讀者挑選。
    1、時(shí)間::xx年2月3日3月4日
    2、地點(diǎn):圖書館各借閱室
    3、活動(dòng)內(nèi)容:面向全縣中小學(xué)生招聘圖書館小管理員,給中小學(xué)生提供寒假實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    1、時(shí)間:xx年2月3日3月4日
    2、地點(diǎn):圖書館綜合借閱室
    3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦特別還書日把書送回家活動(dòng)。凡持有過期圖書的讀者前來還書,全部免除其滯納金,更大程度上收回讀者手中的圖書,以此保護(hù)圖書館資源,提高資源利用率。
    1、時(shí)間:xx年2月3日2月4日
    2、地點(diǎn):圖書館一樓大廳
    3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦迎狗年 寫春聯(lián) 書香福濃過春節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)期間,將邀請(qǐng)書法愛好者現(xiàn)場潑墨揮毫,免費(fèi)為廣大讀者寫春聯(lián)、送祝福,讓書法愛好者和廣大讀者充分領(lǐng)略書法的魅力,以書會(huì)友,以翰墨為緣,歡聚一堂,共賀新春,提前感受到具有濃香筆墨味的中國年。
    1、時(shí)間:xx年2月11日下午2:004:00
    2、地點(diǎn):圖書館二樓少兒閱覽室
    3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦故事媽媽講故事活動(dòng),以故事為橋梁,引領(lǐng)孩子感受故事的魅力,讓孩子愛上閱讀,促進(jìn)親子共同閱讀。
    1、時(shí)間:xx年3月4日下午2:004:00
    2、地點(diǎn):圖書館三樓報(bào)告廳
    3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦走進(jìn)孔子、曹操、司馬遷國學(xué)公益講座,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)國學(xué)氛圍,強(qiáng)化以文化人、以人育人的功能。
    1、時(shí)間:xx年2月25日下午2:004:00
    2、地點(diǎn):圖書館一樓大廳
    3、活動(dòng)內(nèi)容:猜謎是我國元宵佳節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng),歷史悠久,內(nèi)涵豐富,趣味橫生。元宵節(jié)來臨之際,圖書館將一如既往開展猜謎活動(dòng)。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八
    進(jìn)入xx年,在春節(jié)之后,我們很快迎來了元宵節(jié)。元宵節(jié)不是一個(gè)獨(dú)立的節(jié)日,它是春節(jié)的一部分。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的公共節(jié)慶活動(dòng),八一社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)文化宣傳隊(duì)開展元宵文藝展演活動(dòng),希望通過熱鬧的秧歌隊(duì)表演,使居民不僅能夠得到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,加強(qiáng)民眾的公共意識(shí)、社區(qū)認(rèn)同感、集體榮譽(yù)感,同時(shí)也有助于社區(qū)和諧氛圍的`創(chuàng)建。
    社區(qū)中老年秧歌:長治風(fēng)俗秧歌。
    (一)召開組織會(huì)議,對(duì)活動(dòng)組織工作進(jìn)行專門安排部署,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
    (二)時(shí)間地點(diǎn)安排
    1、時(shí)間:xx年2月5日。
    2、地點(diǎn):轄區(qū)內(nèi)單位及小區(qū)。
    組長:王豎全
    副組長:張麗萍、王福娥、栗巧魚成員:明曉林、史雪嬌、米正珍
    李艷霞、焦婷、李飛
    工作組組長:負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)及宣傳工作。工作組副組長:負(fù)責(zé)組織工作,場地的布置工作。工作小組下屬成員、社區(qū)工作人員:做好場地的布置工作。社區(qū)城管員:活動(dòng)秩序的維持。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十九
    小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
    為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
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    1、活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:
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    2、安全員名單:
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    3、張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
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    4、兌獎(jiǎng)員:
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    5、禮品發(fā)放員:
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    6、活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員:
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    2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;
    3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
    4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;
    5、21:00活動(dòng)結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
    燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
    1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全;
    2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合,避免活動(dòng)現(xiàn)場混亂;
    3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);
    4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
    學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二十
    ??1.表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。
    ??春節(jié),是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。
    ??另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。
    ??2.走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。
    ??為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
    ??3.投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。
    ??在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗*寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。
    ??根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。