在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇一
有這樣一個女孩，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會毫不膽怯地大聲說：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看?！睂α?，她就是《香草不是笨小孩》這本書中的主人公。她天真爛漫，雖然沒上小學，也沒讀過書，但她特別會觀察，特別會想象，所以會用意想不到的答案來回答大人的質疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對大人類來講是多么幼稚，可香草卻認定自己看到的就是對的。
故事中的.女孩讓我聯想到自己。有時候我愛擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時做出的新作品，真是奇型怪狀。那時大人會講：“多可惜??！原來的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺得現在這樣做有點笨嗎？”“笨嗎？我不認為，如果我不拆開它，我就永遠不會發(fā)現這些零件還能有其它用途；如果我不拆開它，我的思路也只能變得呆板，不會創(chuàng)造出更新型的模型來。”我不服氣地回答，因為我堅定自己的做法。
《香草不是笨小孩》這本書里的“笨”字，其實一點都不笨。所謂的笨事，其實每個人都做過，這種“笨”會讓我們學會仔細觀察，積累經驗，創(chuàng)造更美好的未來。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇二
和藹的木叔叔請香草和小伙伴們去他家玩。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的`小鳥，下午時變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會滴滴答答的下起小雨來。木叔叔把小鳥帶出去，放進籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽雨點兒奏樂。雨點落籠子上是叮叮當當的，大在樹葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動聽的音樂讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來，仔細聆聽，用心感受。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇三
寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書，雖然它是學校推薦給四到六年級同學讀的，可是我二年級就讀過了，于是我就又看了一遍。
讀了這本書，我感覺香草是個活潑開朗、膽大、想象力豐富的女孩。根本不是麥阿姨口中所說的笨小孩，可能麥阿姨當時有她自己的想法吧!。最后通過香草收留流浪貓《甜心》這件事，她從麥阿姨口中的笨小孩，變成了一個懂得付出愛的孩子，麥阿姨不再叫她笨小孩了。
還有順便說一下我覺得香草的弟弟香晏也很可愛，有趣，我很喜歡!
香草不是笨小孩讀后感二年級篇四
《香草不是笨小孩》作者是秦文君，我在這本書里面學到了愛，愛是一個不一樣的東西，不是每個人都會愛，讀了這本書后我明白了愛。
本來故事里的麥阿姨叫香草做笨小孩的，因為香草明白了愛是一樣什么東西，所以麥阿姨不把香草叫做笨小孩了。我真的`很想也像香草那樣會付出愛的小孩。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇五
在寒假期間，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。
這本書寫了香草小時候的幾個故事，不一樣的傍晚中寫香草給蜻蜓姑娘吃棒冰，蜻蜓卻怕羞的走開了，而嘴饞的蒼蠅舔香草好看的手指頭等等共六個小故事。最后香草長大了，懂得付出愛了。
這個故事中的阿麥是香草家的保姆，她總是說香草是個笨小孩，可香草并不笨，只是她還小，見得太少，所以有些事不懂。故事中的大人總是進入不了小孩子的世界，總是說小孩做這個不對做那個不行，那是因為他們根本不懂小孩的心，不懂那些事對小孩的意義有多大。
在這本書中我體會到在日常生活中要多付出一些愛，付出愛后才會有快樂，長大后多想想小孩為什么做某些事，做這些事的.目的又是什么，不要只顧自己的利益而讓生活在本該快樂的童年中的孩子受委屈，生氣。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇六
書中的主人公是香草，香草不有個弟弟叫香晏，小香草喜歡夏天，因為夏天是個枝繁葉茂的季節(jié)，她喜歡植物，小花開的美麗，小草綠的可愛。
香草喜歡讀公主的書，爸爸買了一大摞送給她，香草讀了很多關于公主的書。于是她造了個小宮殿，天天在里面扮演公主。她一個人沒意思，于是她又找到一個叫對對的小姑娘，對對也要扮演公主，她們都扮演了公主。有時在小宮殿，有時還去對對家，對對家大人不在家。
一天，香草突然想起開學已經三天了。三天香草都沒有上學，香草怕了。爸爸幫助了她，但要她答應以后不能再貪玩了。第二天，爸爸讓她帶了糖果，同學一問她怎么沒有上學，她就把糖果塞到她嘴里，同學們都說糖果好吃，忘記問她為什么沒有上學了。
香草是一個頑皮的孩子，但也很可愛，你說是不是啊!
香草不是笨小孩讀后感二年級篇七
這個暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書，200字。我覺得這本書很有趣，讓我深受啟發(fā)。
書中的主人翁是位小女孩，她的`名字叫“香草”剛上一年級。是個聰明、可愛的小孩。她家的保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。她是個善于觀察、思考、聰明的小女孩。書中記載了六個有關香草的故事，從故事中體現了香草做每件事都很細心、用心、靜心、專心、愛心和善心。還有敢想敢做和做錯事敢于面對能知錯就改的好孩子，是我們學習的好榜樣。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇八
這個寒假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大的麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇?。∥乙惨屑氂^看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。向香草這樣的小女孩學習！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇九
媽媽給我買了一本書，名字叫《香草不是笨小孩》。
這本書給了我許許多多的樂趣！本書講了一個名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書分成了六篇有趣又好玩的故事。
第一篇是不一樣的傍晚。講的是香草到草叢去玩，麥阿姨罵香草是笨小孩，然后，香草的弟弟香晏捉回來了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓跟香草一起度過了一個不一樣的傍晚。
第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來的時候，香草的爸爸給香草帶回來了大海的味道。香草非常高興！
第三篇是雨點音樂會。講了木先生養(yǎng)了五只小鳥，這五只小鳥和木先生的孩子一樣被木先生愛護著。過了一會兒下了一場大雨，木先生和香草以及香晏一起聽著雨點的音樂。
第四篇是公主的書。講了香草上小學一年級喜歡語文課，因為語文老師總講公主的書。所以就和她的同學對對一起演公主。
第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因為香草的膽子比他大。后來香草回到家里，發(fā)現向日葵在跳舞，然后告訴了小牛。小牛不信，就讓香草找不到認同感。香草再去上學的時候給小牛的嘴里塞了幾顆硬糖。后來，小包子醫(yī)生告訴大家植物有光合作用。
第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來，有人來認領小貓，香草戀戀不舍。
有機會你也來一起看《香草不是笨小孩》！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十
這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書，《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛。讓我來介紹一下這本書吧！
在一個不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我?guī)ьI大家做現場報道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛，讀后感《《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛》。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！
香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十一
這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書，——趙乙辛。讓我來介紹一下這本書吧！
在一個不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我?guī)ьI大家做現場報道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛，讀后感《——趙乙辛》。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！
香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十二
暑假里，我讀了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聰明自信的孩子，她是我學習的榜樣。
她教會了我學會用眼睛看事物，不懂就問，才能發(fā)現事情的真相。
學會幫助別人，尊敬父母，遇到別人有困難我們要發(fā)揮同舟共濟的精神伸出雙手來幫助需要幫助的人。
遇到困難，要樂觀地面對困難，學會尋找快樂和傳遞快樂，把生活中的美和樂趣。多跟別人分享，心靈的快樂才是最大的快樂和滿足。
對未來充滿幻想，但首先要多學習知識，多做有益的事情。
多發(fā)現身邊好人好事，勇敢地堅持自己的立場別人才會對你尊敬。
要有成人之美的心，不能有貪念，要做一個聰明誠實的孩子，有付出才能有收獲。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十三
故事的主人公香草是一個活潑開朗的小女孩，她有著一個幸福的家庭，里面有愛她的父親母親、愛調皮搗蛋的弟弟、還有總是說她是個笨小孩的麥阿姨。
香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱;她能找出每一只蜻蜓的不一樣點;她能看到向日葵跳舞的樣貌;她能從每一場雨里聽到不一樣的歌曲。
香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。但是，歸根究底，香草也但是只是個小女孩罷了，她也會幻想自己是個美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來。這不，她和小伙伴對對就一齊來動手建造宮殿了?？勺詈螅坏悴菁冶凰土?，就連香草也被父親冠了個搗蛋公主的名號。
香草家以前來過一個不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個名，叫甜心。它好像個性喜愛香草家，它喜愛和香草家的每一個人混在一齊，一齊買菜、一齊讀書、一齊散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人。但是突然有一天，它的主人來到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來找那只花老鼠。誰也沒有阻止。
其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有明白而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。就好像香草一樣，隨著時刻的推移，香草懂的東西必須也會越來越多，多到，麥阿姨已經沒有任何理由叫她笨小孩了。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇一
有這樣一個女孩，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會毫不膽怯地大聲說：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看?！睂α?，她就是《香草不是笨小孩》這本書中的主人公。她天真爛漫，雖然沒上小學，也沒讀過書，但她特別會觀察，特別會想象，所以會用意想不到的答案來回答大人的質疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對大人類來講是多么幼稚，可香草卻認定自己看到的就是對的。
故事中的.女孩讓我聯想到自己。有時候我愛擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時做出的新作品，真是奇型怪狀。那時大人會講：“多可惜??！原來的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺得現在這樣做有點笨嗎？”“笨嗎？我不認為，如果我不拆開它，我就永遠不會發(fā)現這些零件還能有其它用途；如果我不拆開它，我的思路也只能變得呆板，不會創(chuàng)造出更新型的模型來。”我不服氣地回答，因為我堅定自己的做法。
《香草不是笨小孩》這本書里的“笨”字，其實一點都不笨。所謂的笨事，其實每個人都做過，這種“笨”會讓我們學會仔細觀察，積累經驗，創(chuàng)造更美好的未來。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇二
和藹的木叔叔請香草和小伙伴們去他家玩。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的`小鳥，下午時變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會滴滴答答的下起小雨來。木叔叔把小鳥帶出去，放進籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽雨點兒奏樂。雨點落籠子上是叮叮當當的，大在樹葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動聽的音樂讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來，仔細聆聽，用心感受。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇三
寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書，雖然它是學校推薦給四到六年級同學讀的，可是我二年級就讀過了，于是我就又看了一遍。
讀了這本書，我感覺香草是個活潑開朗、膽大、想象力豐富的女孩。根本不是麥阿姨口中所說的笨小孩，可能麥阿姨當時有她自己的想法吧!。最后通過香草收留流浪貓《甜心》這件事，她從麥阿姨口中的笨小孩，變成了一個懂得付出愛的孩子，麥阿姨不再叫她笨小孩了。
還有順便說一下我覺得香草的弟弟香晏也很可愛，有趣，我很喜歡!
香草不是笨小孩讀后感二年級篇四
《香草不是笨小孩》作者是秦文君，我在這本書里面學到了愛，愛是一個不一樣的東西，不是每個人都會愛，讀了這本書后我明白了愛。
本來故事里的麥阿姨叫香草做笨小孩的，因為香草明白了愛是一樣什么東西，所以麥阿姨不把香草叫做笨小孩了。我真的`很想也像香草那樣會付出愛的小孩。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇五
在寒假期間，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。
這本書寫了香草小時候的幾個故事，不一樣的傍晚中寫香草給蜻蜓姑娘吃棒冰，蜻蜓卻怕羞的走開了，而嘴饞的蒼蠅舔香草好看的手指頭等等共六個小故事。最后香草長大了，懂得付出愛了。
這個故事中的阿麥是香草家的保姆，她總是說香草是個笨小孩，可香草并不笨，只是她還小，見得太少，所以有些事不懂。故事中的大人總是進入不了小孩子的世界，總是說小孩做這個不對做那個不行，那是因為他們根本不懂小孩的心，不懂那些事對小孩的意義有多大。
在這本書中我體會到在日常生活中要多付出一些愛，付出愛后才會有快樂，長大后多想想小孩為什么做某些事，做這些事的.目的又是什么，不要只顧自己的利益而讓生活在本該快樂的童年中的孩子受委屈，生氣。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇六
書中的主人公是香草，香草不有個弟弟叫香晏，小香草喜歡夏天，因為夏天是個枝繁葉茂的季節(jié)，她喜歡植物，小花開的美麗，小草綠的可愛。
香草喜歡讀公主的書，爸爸買了一大摞送給她，香草讀了很多關于公主的書。于是她造了個小宮殿，天天在里面扮演公主。她一個人沒意思，于是她又找到一個叫對對的小姑娘，對對也要扮演公主，她們都扮演了公主。有時在小宮殿，有時還去對對家，對對家大人不在家。
一天，香草突然想起開學已經三天了。三天香草都沒有上學，香草怕了。爸爸幫助了她，但要她答應以后不能再貪玩了。第二天，爸爸讓她帶了糖果，同學一問她怎么沒有上學，她就把糖果塞到她嘴里，同學們都說糖果好吃，忘記問她為什么沒有上學了。
香草是一個頑皮的孩子，但也很可愛，你說是不是啊!
香草不是笨小孩讀后感二年級篇七
這個暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書，200字。我覺得這本書很有趣，讓我深受啟發(fā)。
書中的主人翁是位小女孩，她的`名字叫“香草”剛上一年級。是個聰明、可愛的小孩。她家的保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。她是個善于觀察、思考、聰明的小女孩。書中記載了六個有關香草的故事，從故事中體現了香草做每件事都很細心、用心、靜心、專心、愛心和善心。還有敢想敢做和做錯事敢于面對能知錯就改的好孩子，是我們學習的好榜樣。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇八
這個寒假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方大的麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇?。∥乙惨屑氂^看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。向香草這樣的小女孩學習！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇九
媽媽給我買了一本書，名字叫《香草不是笨小孩》。
這本書給了我許許多多的樂趣！本書講了一個名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書分成了六篇有趣又好玩的故事。
第一篇是不一樣的傍晚。講的是香草到草叢去玩，麥阿姨罵香草是笨小孩，然后，香草的弟弟香晏捉回來了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓跟香草一起度過了一個不一樣的傍晚。
第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來的時候，香草的爸爸給香草帶回來了大海的味道。香草非常高興！
第三篇是雨點音樂會。講了木先生養(yǎng)了五只小鳥，這五只小鳥和木先生的孩子一樣被木先生愛護著。過了一會兒下了一場大雨，木先生和香草以及香晏一起聽著雨點的音樂。
第四篇是公主的書。講了香草上小學一年級喜歡語文課，因為語文老師總講公主的書。所以就和她的同學對對一起演公主。
第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因為香草的膽子比他大。后來香草回到家里，發(fā)現向日葵在跳舞，然后告訴了小牛。小牛不信，就讓香草找不到認同感。香草再去上學的時候給小牛的嘴里塞了幾顆硬糖。后來，小包子醫(yī)生告訴大家植物有光合作用。
第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來，有人來認領小貓，香草戀戀不舍。
有機會你也來一起看《香草不是笨小孩》！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十
這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書，《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛。讓我來介紹一下這本書吧！
在一個不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我?guī)ьI大家做現場報道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛，讀后感《《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛》。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！
香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十一
這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書，——趙乙辛。讓我來介紹一下這本書吧！
在一個不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我?guī)ьI大家做現場報道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛，讀后感《——趙乙辛》。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！
香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十二
暑假里，我讀了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聰明自信的孩子，她是我學習的榜樣。
她教會了我學會用眼睛看事物，不懂就問，才能發(fā)現事情的真相。
學會幫助別人，尊敬父母，遇到別人有困難我們要發(fā)揮同舟共濟的精神伸出雙手來幫助需要幫助的人。
遇到困難，要樂觀地面對困難，學會尋找快樂和傳遞快樂，把生活中的美和樂趣。多跟別人分享，心靈的快樂才是最大的快樂和滿足。
對未來充滿幻想，但首先要多學習知識，多做有益的事情。
多發(fā)現身邊好人好事，勇敢地堅持自己的立場別人才會對你尊敬。
要有成人之美的心，不能有貪念，要做一個聰明誠實的孩子，有付出才能有收獲。
香草不是笨小孩讀后感二年級篇十三
故事的主人公香草是一個活潑開朗的小女孩，她有著一個幸福的家庭，里面有愛她的父親母親、愛調皮搗蛋的弟弟、還有總是說她是個笨小孩的麥阿姨。
香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱;她能找出每一只蜻蜓的不一樣點;她能看到向日葵跳舞的樣貌;她能從每一場雨里聽到不一樣的歌曲。
香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。但是，歸根究底，香草也但是只是個小女孩罷了，她也會幻想自己是個美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來。這不，她和小伙伴對對就一齊來動手建造宮殿了?？勺詈螅坏悴菁冶凰土?，就連香草也被父親冠了個搗蛋公主的名號。
香草家以前來過一個不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個名，叫甜心。它好像個性喜愛香草家，它喜愛和香草家的每一個人混在一齊，一齊買菜、一齊讀書、一齊散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人。但是突然有一天，它的主人來到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來找那只花老鼠。誰也沒有阻止。
其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有明白而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。就好像香草一樣，隨著時刻的推移，香草懂的東西必須也會越來越多，多到，麥阿姨已經沒有任何理由叫她笨小孩了。