幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工(模板15篇)

2025/6/9 21:08:48

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    方案的調(diào)整和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要及時(shí)反饋和反思。方案的可行性需要考慮當(dāng)前的條件和資源。方案范文中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇一
    (happy thanksgiving day!――“感恩你我,真情成長(zhǎng)”)
    小班――愛(ài)自己,愛(ài)家人
    中班――愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
    大班――愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
    讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,兄妹或者朋友,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。讓孩子從小就懂得心存感恩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    11月的第4個(gè)星期四(11月26日)的下午三點(diǎn)。
    1、感恩周:
    a.每天的晨間接待老師及英語(yǔ)小嘉賓化裝成印第安人。
    c、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
    1、早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)“謝謝您”!感恩節(jié)快樂(lè)!孩子之間擁抱。
    2、下午來(lái)到幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座《感恩與教育》園長(zhǎng)媽媽主持。
    2、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室,幼兒坐好歡迎家長(zhǎng)到來(lái),家長(zhǎng)與幼兒一起坐好,念出自己班級(jí)的感恩宣言。
    3、教師歡迎家長(zhǎng)。
    4、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。
    5、親子游戲。
    6、做手工。
    7、結(jié)束語(yǔ)、合影留念。
    8、教師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長(zhǎng)。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇二
    1。通過(guò)視覺(jué)教材,讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。2。通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
    可視教具和支架、可視教具ppt、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
    1。問(wèn)候孩子們,唱美德主題歌。
    小朋友們下午好,歡迎大家來(lái)上美德課,讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。
    2。介紹主題:《感恩》
    邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。
    3。展示可視教具(ppt),邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。
    (1)。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。
    (2)。按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。
    (3)。如果孩子說(shuō)錯(cuò)了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當(dāng)時(shí)給予提示。
    教師小結(jié):感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。
    4。提出對(duì)話(huà)中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)
    如果:
    ——沒(méi)有空氣呼吸?
    ——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?
    ——當(dāng)我們出生的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?
    ——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上?
    我們是否可以感謝我們所擁有的:
    ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽(tīng))。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話(huà)和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。
    還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?
    通過(guò)以上對(duì)話(huà)問(wèn)題掌握美德新技能:認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。
    5。講感恩故事《一束野花》。
    講完故事后提問(wèn):這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?
    6。在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。
    附故事:
    一束野花
    有一天,佑琪有了一個(gè)好主意。她去了離家不遠(yuǎn)的一條小溪邊,那里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花,有紫色的、有黃色的、還有白色的,芳香撲鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花,并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她把花束小心地貼在胸前,高高興興地回家了。
    到了家里,佑琪把花插進(jìn)了一個(gè)小花瓶,然后擺放在了媽媽的床頭邊。佑琪還一筆一劃寫(xiě)了一張小紙條,上面寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)x謝您為我們所做的一切,我愛(ài)您!”
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇三
    20xx年11月xx日。
    各班級(jí)。
    一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
    了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    二、感恩游行。
    走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
    三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――――護(hù)蛋之情,感恩之心。
    讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
    四、欣賞《感恩的心》故事。
    五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
    六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
    七、感恩節(jié)宴會(huì)。
    比賽游戲:搓玉米。
    以下需要家長(zhǎng)配合:
    1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
    2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
    2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇四
    小班:我愛(ài)我家――愛(ài)自己,愛(ài)家人
    中班:愛(ài)在身邊――愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
    大班:感恩的心――愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
    自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來(lái)生活條件好了,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不懂得感謝,只知道索取。
    因此希望通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的美好人生。
    20xx年11月23日
    幼兒園
    1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
    2、教唱《讓愛(ài)住我家》。
    3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
    4、開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為老人表演節(jié)目,送上誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
    1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
    2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇五
    一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
    二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心”。
    三、制作感恩卡送給家長(zhǎng)。
    為父母做一件事。
    一、活動(dòng)前為家長(zhǎng)制作感恩卡,寫(xiě)上感恩的話(huà)。
    二、獻(xiàn)給家長(zhǎng)的話(huà):親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié),讓我對(duì)您們說(shuō)一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的`歌,來(lái)表達(dá)我們一顆感恩的心。
    三、歌表演:感恩的心。
    四、親手向家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩卡。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇六
    “感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    開(kāi)幕式:11月xx日。
    主題活動(dòng):11月xx日――11月xx日。
    閉幕式:11月xx日。
    (一)大展板的制作,18號(hào)前完成;
    1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作、
    (二)開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;
    2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
    4、開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)、(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)、)。
    5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)、
    7、過(guò)程設(shè)計(jì):
    上午活動(dòng):(8:30)。
    1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
    2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
    3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。
    4、全體表演《幸福拍手歌》。
    下午活動(dòng):
    1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
    2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
    3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排、(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
    (三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜、
    1、家長(zhǎng)宣傳工作到位、
    2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作、
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽、
    4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備、
    5、幼兒安全教育、禮貌教育、
    6、過(guò)程資料的拍攝與收集、
    7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳、
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇七
    活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
    了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    二、感恩游行。
    走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
    三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
    讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
    四、欣賞《感恩的心》故事。
    五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
    六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
    七、感恩節(jié)宴會(huì)。
    比賽游戲:搓玉米。
    以下需要家長(zhǎng)配合:
    1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
    2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    注意事項(xiàng):
    1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
    2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
    一、大活動(dòng)名稱(chēng)。
    happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    小班:親親一家人。
    中班:讓愛(ài)住我家。
    大班:感恩的心。
    二、大活動(dòng)目標(biāo)。
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    三、活動(dòng)安排:
    開(kāi)幕式:11月xx日(周五)。
    主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
    閉幕式:11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)。
    四、階段性工作安排:
    一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成。
    1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?BR>    3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
    活動(dòng)安排:
    各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
    1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
    2.采訪一個(gè)身邊的人。
    3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。
    4.學(xué)唱一首感恩的歌。
    5.寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。
    溫馨提示:
    1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
    3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇八
    happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    小班:親親一家人。
    中班:讓愛(ài)住我家。
    大班:感恩的心。
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    開(kāi)幕式:11月19日(周五)。
    主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
    閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
    一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成。
    1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?BR>    3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
    二、開(kāi)幕式。
    1、時(shí)間:11月19日上午10:00。
    2、參加人員:全園幼兒。
    3、主持人:(中班)。
    4、過(guò)程:
    a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。
    c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
    d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。
    中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
    大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
    三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
    2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
    3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
    (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
    護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
    2、主持人、串詞。
    3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,
    中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,
    大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
    傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇九
    (社會(huì)活動(dòng))
    活動(dòng)目標(biāo)
    (1)了解感恩節(jié)的來(lái)歷及意義。
    (2)以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過(guò)表達(dá)感謝的經(jīng)歷。
    材料準(zhǔn)備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程
    1、談話(huà)導(dǎo)入
    師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)
    2、幫助幼兒了解最想感謝的人
    師:感恩節(jié)就要到了,我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí)?為什么?
    小結(jié):我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中,我們要以感恩的心?lái)對(duì)待他們。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
    4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩
    (1)師:我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個(gè),你們想用哪種就用哪種。
    (2)教師展示制作小禮物――壓花的方法。
    活動(dòng)延伸
    鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。
    (語(yǔ)言活動(dòng))
    活動(dòng)目標(biāo)
    (1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
    (2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
    材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)
    活動(dòng)過(guò)程
    1、談話(huà)引題
    師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對(duì)我們太好了,舍不得離開(kāi)。
    提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?
    2、我要感謝你
    (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。
    (2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話(huà)。
    (3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))
    (4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話(huà)之后,親切道別。
    3、還要感謝誰(shuí)
    師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話(huà)吧!
    (語(yǔ)言活動(dòng))
    活動(dòng)目標(biāo)
    (1)欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài),并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
    (2)體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)情感。
    (3)通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)感恩的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解感恩節(jié),知道自己應(yīng)該感激的人。
    材料準(zhǔn)備:爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音),課件,愛(ài)心卡,彩筆。
    活動(dòng)過(guò)程
    1、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)
    (2)師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢?怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽?
    總結(jié):當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。
    2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,看相冊(cè)
    師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?
    (1)教師讀信,提問(wèn):你們聽(tīng)后有什么感受?
    總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。
    (2)看“相冊(cè)”,提問(wèn):從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們,我們一起制作一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!
    (3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
    總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
    3、聽(tīng)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的錄音
    事:你們有什么感受?
    總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?,的確很辛苦,我們也要好好地回報(bào)父母。
    4、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)
    (1)看錄像。
    師:你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?
    (2)繪畫(huà)愛(ài)心卡。
    師:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài),讓我們把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。
    活動(dòng)延伸
    把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十
    1.了解感恩節(jié)的由來(lái),知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2.了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。
    3.享受感恩節(jié)慶典。
    4.通過(guò)為別人做事,發(fā)感謝卡,體驗(yàn)感恩之美。
    1.感謝信:整個(gè)公園發(fā)出感謝信,告訴父母感恩節(jié)快到了,我們要做什么,感謝父母。
    2.大廳:。
    a.做一只大火雞,標(biāo)識(shí):快樂(lè)感恩節(jié);
    b.把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同,孩子參與,站起來(lái)和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))。
    3.班級(jí):。
    a.每個(gè)班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào),貼在醒目的地方;
    b.布置班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;
    c.感恩相關(guān)教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);
    d.制作感恩卡;
    a.每天早上,老師都打扮成印第安人。
    b.感恩節(jié)行動(dòng):寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。
    a.所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
    b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈;
    c.準(zhǔn)備好熱身音樂(lè)和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂(lè),并主持演講。
    d.制作“金搖籃美食部落”logo,準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。
    e.班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衛(wèi)生,準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì)謙虛,適度品味。
    f.告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。
    a、早上開(kāi)始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá):謝謝,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間的擁抱。
    b.九點(diǎn),孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈,聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂(lè)。
    c、9點(diǎn)10分,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并簡(jiǎn)單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
    d、英語(yǔ)老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸?!o予!
    e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
    f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),邀請(qǐng)后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。
    g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓,可以在美食部落的標(biāo)志下通過(guò),有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。說(shuō)“火雞”。是的,代碼。
    2.把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上,與家長(zhǎng)分享。
    3.孩子做的感恩卡送給父母,表達(dá)感激之情(說(shuō)話(huà)、接吻、擁抱等)。
    4.孩子們寫(xiě)口頭日記來(lái)講述感恩節(jié)的過(guò)程和收獲。
    5.教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關(guān)注身邊所有美好的事物和人,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過(guò)感恩節(jié)吧!
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十一
    小朋友在幼兒園都喜歡玩什么活動(dòng)?小編為大家?guī)?lái)了幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案,感謝閱讀。
    幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(一)
    一、大活動(dòng)目標(biāo)
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田
    二、大活動(dòng)名稱(chēng)
    “感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    三、活動(dòng)安排:
    開(kāi)幕式:11月xx日
    主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日
    閉幕式:11月xx日
    四、階段性工作安排:
    一、大展板的制作,18號(hào)前完成;
    1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;
    1、時(shí)間安排
    開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
    2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
    3、主持人
    各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
    4、開(kāi)場(chǎng)方式
    各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
    5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
    7、過(guò)程設(shè)計(jì):
    上午活動(dòng):(8:30)
    1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
    2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
    3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
    下午活動(dòng):
    1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
    2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
    3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
    三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
    7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
    幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(二)
    一、活動(dòng)主題:
    感恩你我,真情成長(zhǎng)
    小班:親親一家人
    中班:讓愛(ài)住我家
    大班:感恩的心
    感恩宣言:
    小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人
    中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
    大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
    二、活動(dòng)目的:
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
    四:活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園
    五:具體安排:
    教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
    1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
    4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
    家長(zhǎng)篇:
    1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
    2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
    幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(三)
    設(shè)計(jì)意圖:
    我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
    2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
    教學(xué)難點(diǎn):
    理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十二
    感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性。
    通過(guò)音樂(lè)的渲染,讓孩子感受西方音樂(lè)元素。
    磁帶。
    一、自由音樂(lè)舞蹈。
    二、想象小火雞的動(dòng)作。
    討論:小火雞在干什么。
    逐個(gè)表演,引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么。
    媽媽下班后!今天11月24日是西方感恩節(jié),幼師們?cè)谠O(shè)計(jì)教案時(shí)會(huì)把感恩節(jié)涉及到教案里面,看看這位老師在感恩節(jié)這天設(shè)計(jì)的幼兒園小班感恩節(jié)教案,這一小班感恩節(jié)教案同時(shí)也可以給大班、中班的孩子上,讓幼兒園的小朋友了解感恩的真正意義!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、樂(lè)意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容。
    2、懂得關(guān)心自己的媽媽。
    1、家庭場(chǎng)景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)。
    2、兔媽媽、兔寶寶頭飾。
    1、引出話(huà)題:
    欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
    引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。
    2、情境感知:
    師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”
    “你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”
    3、再次表演,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)角色語(yǔ)言:
    兔媽媽和兔寶寶合作表演?!巴脤殞氁贿呑觯贿厧熢趺凑f(shuō)的?”(幼兒學(xué)說(shuō)角色語(yǔ)言)。
    4、參與演出,師生合作。
    “誰(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關(guān)心媽媽?zhuān)俊保ń處熍c一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十三
    我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
    1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
    2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
    理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)。
    小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)cd。
    教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:。
    一、開(kāi)始部分:
    (音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
    二、基本部分:
    1、有感情的復(fù)述故事。
    引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
    2、啟發(fā)提問(wèn)。
    提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?
    幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
    提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
    幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?BR>    提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
    幼兒:不懶。
    提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
    幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。
    引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。
    三、和幼兒討論'我的媽媽'。
    四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))。
    五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)。
    1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
    2、幫媽媽爸爸捶背。
    一、大活動(dòng)名稱(chēng)。
    happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
    小班:親親一家人。
    中班:讓愛(ài)住我家。
    大班:感恩的心。
    二、大活動(dòng)目標(biāo)。
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    三、活動(dòng)安排:
    開(kāi)幕式:11月19日(周五)。
    主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
    閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
    四、階段性工作安排:
    一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成。
    1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?BR>    3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。
    大班制作感恩海報(bào)。
    二、開(kāi)幕式。
    1、時(shí)間:11月19日上午10:00。
    2、參加人員:全園幼兒。
    3、主持人:(中班)。
    4、過(guò)程:
    a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。
    c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
    d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。
    中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
    大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
    三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
    2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
    3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
    大班年級(jí)。
    (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
    中班年級(jí)。
    護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
    小班年級(jí)。
    火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
    2、主持人、串詞。
    3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,
    中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,
    大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
    傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。
    大班活動(dòng)時(shí)間:
    25號(hào)上午舉行。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一、室內(nèi):親子制作海報(bào)。
    二、室外:閉幕式。
    1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;。
    讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
    3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義。
    4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    小班活動(dòng)時(shí)間:
    25號(hào)下午。
    活動(dòng)流程:
    (一)、室內(nèi)。
    用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意。
    (二)、室外。
    1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
    2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
    3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
    4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
    5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
    6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
    7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    中班活動(dòng)時(shí)間:
    11月26日上午。
    活動(dòng)流程:
    (一)、室內(nèi)。
    1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你。
    2、親子制作:感恩大餐。
    (二)、室外。
    1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:
    愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;。
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
    3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義。
    5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。
    6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    后續(xù)活動(dòng)。
    2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
    3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十四
    感恩節(jié)即將到來(lái),幼兒園為幼兒與老師設(shè)計(jì)了很多的感恩節(jié)活動(dòng),讓他們能從心底體會(huì)到感恩的意義。下面是有幼兒園感恩節(jié)。
    歡迎參閱。
    目標(biāo):
    1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
    4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
    前期工作:
    1、
    感謝信。
    :全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
    2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))。
    4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
    當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;。
    b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。
    d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
    e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
    f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
    當(dāng)日活動(dòng)流程:
    a,早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
    b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
    c,9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
    d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
    e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
    f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
    g,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
    活動(dòng)結(jié)束:
    2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))。
    4、幼兒寫(xiě)口述。
    日記。
    講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
    一、活動(dòng)主題:
    感恩你我,真情成長(zhǎng)。
    小班:親親一家人。
    中班:讓愛(ài)住我家。
    大班:感恩的心。
    感恩宣言:
    小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。
    中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
    大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
    二、活動(dòng)目的:
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。
    四:活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園。
    五:具體安排:
    教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))。
    1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
    4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
    2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
    家長(zhǎng)篇:
    1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
    2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
    一、活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):各園園內(nèi)。
    三、參加人員:班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒。
    1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
    2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
    3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。
    六、活動(dòng)安排:
    1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。
    2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
    3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
    4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。
    5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
    6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。
    七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:
    1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
    2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
    3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)。
    4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
    活動(dòng)方法:1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))。
    2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。
    3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
    4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
    5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
    幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)。
    5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。
    6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
    7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。
    8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。
    1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
    2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
    3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
    4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè))。
    5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))。
    6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。
    7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。
    九、活動(dòng)延伸:
    1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。
    2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
    十、活動(dòng)要求:
    1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
    3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。
    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案手工篇十五
    感恩我周?chē)囊磺小?BR>    1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
    尊敬的各位家長(zhǎng)上午好!非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現(xiàn)了您對(duì)孩子的重視。今天是感恩節(jié),我們活動(dòng)的主題是:感恩我周?chē)囊磺小_@也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。
    2.中一班感恩宣言:
    愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。(師幼一起)。
    《小熊旅行》。
    目標(biāo):
    1.知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。
    2.體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。
    3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。
    4.能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
    每人制作一個(gè)愛(ài)心卡,把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。
    幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。