護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白大全(15篇)

2025/6/9 21:40:31

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    總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程,是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績(jī),不要過(guò)分夸大或貶低。以下是一些有趣的故事和笑話,希望能給大家?guī)?lái)歡笑。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
    主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
    主持合:是您,我們敬愛的老師!
    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
    主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。
    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
    主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——。
    主持合:老師您好!
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇二
    合:大家下午好!
    男:“情動(dòng)我心,讓愛永駐人間”感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
    女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
    男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
    女:首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,有請(qǐng)同學(xué)。
    (感恩父母篇)。
    男:下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的小品《##》。
    女:看了這一幕場(chǎng)景,大家是否覺得似曾相識(shí)呢?
    男:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。
    女:從我們呱呱落地那一天起,愛就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,父親用寬厚的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
    男:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷;天涯海角,無(wú)窮無(wú)盡的是父親對(duì)兒女的摯愛。
    女:如果說(shuō)母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    我因剛參加工作,在繁忙的工作中,深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足,遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),無(wú)法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)將來(lái)總有一天會(huì)適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)能到更高一級(jí)的醫(yī)院去進(jìn)修,學(xué)習(xí)新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多,為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排,特先提出此申請(qǐng),待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇四
    合:大家下午好。
    女:又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
    男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
    女:在這金秋時(shí)節(jié),我們將迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    男:在此,向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:
    合:“老師,您辛苦了!(鞠躬)。
    女:下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說(shuō)的也是老師。
    女:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,是他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
    接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
    女:老師,三尺講臺(tái),你為我們鋪設(shè)了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。
    男:是您甘做階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐,把無(wú)知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇五
    為確?!笆弧秉S金周期間各項(xiàng)保障工作的順暢有序,針對(duì)黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況,南京機(jī)場(chǎng)安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動(dòng)員,利用部、科、隊(duì)會(huì)及每日早晚班會(huì)等多種形式開展全員安全教育,緊繃安全“一根弦”,杜絕松懈麻痹思想,增強(qiáng)每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識(shí)。同時(shí),根據(jù)機(jī)場(chǎng)公司“國(guó)慶節(jié)前安全大檢查”工作部署,對(duì)本部門重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了地毯式大檢查,確保各類隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改,不留死角。
    二、嚴(yán)格查驗(yàn),凸顯細(xì)致。
    安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針,采取多項(xiàng)措施,切實(shí)抓好航空運(yùn)輸安全的各項(xiàng)工作,構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的空防“防火墻”,保障旅客出行順暢。
    三是嚴(yán)格對(duì)進(jìn)入道口的車輛、人員和物品的檢查,防止無(wú)證照人員或車輛進(jìn)入機(jī)坪;。
    四是加強(qiáng)對(duì)航空器的監(jiān)護(hù),尤其是夜間航空器監(jiān)護(hù)和巡邏工作,加大對(duì)航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視,防止無(wú)關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機(jī),消除安全隱患。此外,加強(qiáng)設(shè)備管理,結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作,對(duì)安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次,做到“小故障不過(guò)點(diǎn),大故障不過(guò)夜”,及時(shí)排除故障,檢修到位,確保設(shè)備運(yùn)行始終處于良好狀況。
    三、優(yōu)化服務(wù),關(guān)注細(xì)節(jié)。
    南京機(jī)場(chǎng)安檢從細(xì)節(jié)入手,優(yōu)化服務(wù)意識(shí),給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗(yàn)。
    二是開設(shè)“綠色通道”,完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動(dòng)不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對(duì)無(wú)陪兒童、老人,安檢員并及時(shí)與地服人員無(wú)縫式交接;遇到有困難的旅客,主動(dòng)上前推行李車,送一程。
    三是開足安檢通道,縮短旅客候檢時(shí)間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動(dòng)態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時(shí)段,尤其是遇有異常氣候期間,應(yīng)安排專人做好客流分析,確保旅客客流高峰期國(guó)內(nèi)安檢通道開足23條。此外,針對(duì)節(jié)日期間螃蟹等禮盒運(yùn)輸將達(dá)到頂峰,行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運(yùn)封裝打包工作,貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時(shí)安檢通道,全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來(lái)即檢,為旅客提供貼心服務(wù)。
    四、完善備勤,落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
    為應(yīng)對(duì)“十一”黃金周往返客流高峰,安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假,堅(jiān)守崗位,并合理控制公寓外出人員數(shù)量,保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實(shí)履行好值班職責(zé),保持生產(chǎn)保障信息暢通,及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題;各科各分隊(duì)分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案,以應(yīng)對(duì)黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅檢現(xiàn)場(chǎng)保障任務(wù)重,人員不足的難題,積極內(nèi)挖潛力,啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅檢不同高峰時(shí)段的相互補(bǔ)臺(tái),其他科室給與人員增援,確保黃金周期間旅檢通道開啟數(shù)量。
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    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
    主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
    主持合:是您,我們敬愛的老師!
    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
    主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。
    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
    主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——。
    主持合:老師您好!
    主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
    請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,您好》:
    男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。
    女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
    男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
    女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇七
    時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到急診科工作已過(guò)半年,這半年的成長(zhǎng)充滿艱辛與幸福,激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下:
    一、思想政治。
    作為一名中共黨員,我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,開闊自己的視野,在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用知識(shí)把自己武裝起來(lái),像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
    同時(shí),我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召,踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自己,鍛煉自己,如紅歌會(huì),義務(wù)獻(xiàn)血,技能比武等等,豐富自己業(yè)余生活的同時(shí),開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),促進(jìn)自己全面發(fā)展。
    急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無(wú)陪護(hù)病區(qū),我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過(guò)程,但是我能夠換位思考,體會(huì)病人的身心痛苦,急家屬之所急,憂病人之所憂,把病人當(dāng)做自己的親人,不怕臟,不怕苦,不怕累,盡自己的全部力量去挽救病人的生命,幫助病人,減輕他們的痛苦,時(shí)刻銘記:救死扶傷,才是我們的職責(zé)之所在!
    二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
    重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高,這就要求我們平日的工作必須更加努力,更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平,業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù),靜脈輸液,心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用,氣管插管術(shù),心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
    平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí),工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作,爭(zhēng)取做到熟能生巧,每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,作好記錄,并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng),氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成績(jī)只代表過(guò)去,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
    三、自我管理。
    管理是一門藝術(shù),是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
    在eicu工作期間,我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,寬以待人,工作勤勤懇懇一絲不茍,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無(wú)論何時(shí)何地,永遠(yuǎn)銘記,我是一名救死扶傷的白衣天使。
    四、實(shí)踐與思考。
    人生是一幅多彩的畫卷,收獲五彩繽紛的同時(shí),難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方,工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
    1、業(yè)務(wù)不熟練。
    例如呼吸機(jī)的應(yīng)用,氣管插管術(shù),各式管路的護(hù)理等等,因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的浪費(fèi)。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí),多動(dòng)手,爭(zhēng)取樣樣精通。
    2、思想不成熟。
    救死扶傷,挽救病人的生命,解除他們的痛苦,是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解,不支持,我還是會(huì)煩躁,不夠耐心,細(xì)心。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己:要用一顆寬容、博愛的心,對(duì)待每一位病人,每一位家屬。
    3、工作不精細(xì)。
    細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房,急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來(lái),我就會(huì)“抱西瓜,丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置,比如呼吸機(jī)過(guò)濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意,爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作都做到位。
    工作的大半年,充滿酸甜苦辣。及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前,奮勇前進(jìn),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士,為急診科的發(fā)展,為河科大一附院的發(fā)展,爭(zhēng)光添彩!
    世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程,帶著沉重告別的時(shí)候,送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛的化身。
    我是一名綜合科護(hù)士。人們常說(shuō)產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者,讓他們?cè)诮鹕耐砟昀?,同樣能享受到健康與愛帶來(lái)的快樂(lè)!在實(shí)際工作中,我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
    這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來(lái)到自己的崗位上。她說(shuō):病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂(lè)的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著。我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
    一位即將出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來(lái)到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個(gè)有知識(shí)的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說(shuō)了這樣一句話:來(lái)到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在!是??!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任!
    我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?,平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇八
    短短的2周很快就過(guò)去了,雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點(diǎn)時(shí)間,可是就是這一點(diǎn)時(shí)間給我的感覺和收益卻是豐裕的,在這里我要非常感謝護(hù)士長(zhǎng)給我2周的icu進(jìn)修機(jī)會(huì)。
    icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備,也集中的全院最危重的病人,在那里工作是緊張和忙碌,在那里不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護(hù)理知識(shí),在icu我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識(shí)及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。
    1、應(yīng)變能力。
    臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,除了少數(shù)情況可以預(yù)見外,大多數(shù)是隨機(jī)的,因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診,對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快,處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施,以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力,并采取一系列具體應(yīng)變處理措施,在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。
    2、護(hù)理技術(shù)操作。
    帶教老師的認(rèn)真帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn),使我初步掌握了搶救技術(shù),如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立,呼吸機(jī)的使用方法,使用的時(shí)間和注意事項(xiàng),以及如何為患者深部吸痰,何時(shí)吸痰注意事項(xiàng)等。了解picc的留置過(guò)程,掌握的其護(hù)理的注意點(diǎn),熟悉了休克的搶救,并參與配合,了解的血流機(jī)的工作原理,報(bào)警原因和處理方法,學(xué)會(huì)使用震動(dòng)排痰儀器,以及翻身拍背祛痰,和氣壓治療儀的使用,了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷,使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)。
    3、醫(yī)護(hù)配合。
    在做好護(hù)理工作的前提下,主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑,完成各種護(hù)理工作,而診斷治療是醫(yī)生的事,護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁,是患者的守護(hù)神,是病情的直接觀察者,因此,必須有能力全面、準(zhǔn)確、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,互相溝通,相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
    4、溝通能力。
    icu病人大部分是插管的他們暫時(shí)會(huì)被限制語(yǔ)言能力,和他們交流會(huì)有一定的困難,通過(guò)看到老師們的用他們獨(dú)特的語(yǔ)言交流真的佩服,有寫字的,有看眼神的,有觀察唇語(yǔ)的,有猜測(cè)的等等。我也學(xué)了不少。
    5、基礎(chǔ)護(hù)理。
    icu特別注重基礎(chǔ)護(hù)理,有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問(wèn)題,一個(gè)星期擦2次澡,2小時(shí)翻身一次,及時(shí)更換不潔的衣服,及時(shí)處理大小便,一絲不茍的做好口腔護(hù)理,及時(shí)的修剪指甲和胡須,樣樣做的很到位。
    其實(shí)icu需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇九
    光陰似箭,歲月如梭。
    在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去,在這半年以來(lái),法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,以及廣大干部職工同事們的支持下,我處室取得了可觀的成績(jī),當(dāng)然也有不足之處,下面就將這半年的`工作總結(jié)匯報(bào)如下:
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十
    時(shí)光荏苒,短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度,市xx學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,教育科研工作以“課題研究”活動(dòng)為中心,以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手,樹立“以生為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣,為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期工作,總結(jié)如下:
    一、校本教研,創(chuàng)新形式,全面服務(wù)課堂教學(xué)。
    1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手,夯實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)。明確教研組長(zhǎng)的職責(zé),認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)期初成立了五個(gè)教研組,召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,商討、制定好計(jì)劃,以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),以各類教研活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長(zhǎng)是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的組織者,是集體備課和年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人,組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動(dòng)情況,并做好記載。
    2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。每個(gè)組間隔一個(gè)星期進(jìn)行一次教研活動(dòng),每次活動(dòng)都有專題、有主持、有記載。今年陳校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)的專題性,每次活動(dòng)必須明確一個(gè)研究專題,解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,為課堂教學(xué)服務(wù)。
    3.活動(dòng)指引,打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效,搭建教研平臺(tái),發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,努力打造高效課堂”的科研思路,各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂,著眼減負(fù)增效,在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐,注重過(guò)程,切實(shí)提高了校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。
    二、豐富活動(dòng),提升素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    1.邀請(qǐng)名師李艷來(lái)校傳經(jīng)送寶。針對(duì)教師們?cè)诟咝дn堂實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題與困惑,4月29日下午,學(xué)校特別邀請(qǐng)了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座,李老師的.講座以“高效課堂”為主題,從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個(gè)習(xí)慣、兩問(wèn)、兩個(gè)參與,以及教師在時(shí)間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述,李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂(lè)了,才會(huì)讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    2.開展教師書法培訓(xùn)活動(dòng),狠抓教師基本功。高校長(zhǎng)多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn),結(jié)合典型的字現(xiàn)場(chǎng)板書示范,指導(dǎo)教師們書寫,并對(duì)老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
    3.邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題報(bào)告,在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),暑期集訓(xùn)期間,學(xué)校邀請(qǐng)到了市教育科學(xué)研究所左書記來(lái)為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語(yǔ)言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,為我校教師的教育寫作指明了方向,提供了方法。
    三、課題管理,注重實(shí)效,積極做好研究工作。
    1.加強(qiáng)課題的過(guò)程管理與指導(dǎo),確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求,加強(qiáng)對(duì)各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初,召開課題組長(zhǎng)和小課題申報(bào)、開題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié),要求研究有實(shí)效性、針對(duì)性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動(dòng)性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過(guò)程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見,協(xié)助解決研究中存在的問(wèn)題,確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。
    2.做好大課題的研究工作?!爸行W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題,做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始,教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動(dòng),三個(gè)子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,進(jìn)行研討交流,通過(guò)研討交流活動(dòng),促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,并對(duì)各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評(píng)分,在周一升旗儀式上公布,規(guī)范了學(xué)生的行為,目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。
    3.根據(jù)我校的特色申報(bào)了2個(gè)新的課題。新課題的申報(bào)堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,從大處著眼,小處入手選課題,結(jié)合我校的特色,申報(bào)了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個(gè)課題,并對(duì)課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改,目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng),正處于研究中。
    4.做好小課題的結(jié)題和申報(bào)工作。20xx年申報(bào)的三個(gè)小課題:彭愛軒老師的“中小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”,龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”,孫蓉老師的“中小學(xué)低段語(yǔ)文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20xx年申報(bào)了3個(gè)小課題,郭瓊老師的“中小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯(cuò)能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”,舉辦了開題會(huì),明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn),完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會(huì)和中期報(bào)告會(huì),形成了初步的成果,現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段,爭(zhēng)取明年三月順利結(jié)題。
    四、課堂活動(dòng),立足實(shí)際,助升教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合,關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺(tái)。課堂是實(shí)施課程改革,進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地,因此,我們以課堂為平臺(tái),讓科研走進(jìn)課堂,開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1.4月我們以“一課一名師”活動(dòng)為契機(jī),樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究活動(dòng)。各教研組確定研究主題,精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真施教,均取得了良好的效果,推進(jìn)了課程改革,提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
    2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展,提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),9月21日—10月10日,舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容,采用情景劇表演、游戲互動(dòng)、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí),逐步滲透心理健康教育,突出了心理輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂(lè)密碼》,教會(huì)了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情,正確面對(duì)、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問(wèn)題,不要讓這些問(wèn)題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙,讓我們的學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此次活動(dòng)的開展,不僅使更多的教師對(duì)心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解,同時(shí)為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會(huì)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究,扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育,為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力。
    3.開展了教科研月活動(dòng)。我校的教科研月以“以研促教,打造高效課堂”為主題,通過(guò)集體備課、集體教研、賽課活動(dòng)、課題研討和書法競(jìng)賽,為教師們提供了有效的科研平臺(tái)。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人,其他成員參與共同討論,中心發(fā)言人采取輪流坐莊制,讓人人都是活動(dòng)的主角,確保了活動(dòng)的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題,人人出謀劃策,為減負(fù)增效想辦法;課題研討,課題組成員寫自己研究的課題材料,相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動(dòng)規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課,各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),每組評(píng)出了2名優(yōu)勝者。書法展示,激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到了積極的推動(dòng)作用。
    五、積極探索,努力實(shí)踐,取得了一定的成績(jī)。
    “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過(guò)程中,學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中,學(xué)校教師在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中,周明敏老師獲全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng),楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂(lè)密碼》市一等獎(jiǎng),楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國(guó)家優(yōu)課名錄》,彭芳老師被評(píng)為教科研先進(jìn)工作者,周明敏老師被評(píng)為市第六屆教育科研新秀,王英老師被評(píng)為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《xx日?qǐng)?bào)》、《荊門晚報(bào)》上,也有多篇論文在省、市中獲獎(jiǎng);小課題研究成果《中小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語(yǔ)文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問(wèn)》一書。通過(guò)研究,我們廣大教師已經(jīng)感到,教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題,也不是抽象的理論推演,而是教育、教學(xué)的行為,是在行動(dòng)中的研究,可以改善原有教育、教學(xué)行為,可以提高課堂教學(xué)水平,為自身的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
    六、尋找差距,改進(jìn)措施,讓教研工作再上新臺(tái)階。
    盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績(jī),但與學(xué)校對(duì)教科研成果的期望還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段,具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)較有影響力的成果不多。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,提高教育能力,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
    總的來(lái)說(shuō),一年來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究,為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作,以課堂教學(xué)為陣地,以科研課題為平臺(tái),致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),取得更多更好的科研成果,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??蒲刑厣痛龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成,建設(shè)一個(gè)教學(xué)高效、學(xué)生快樂(lè)的特色校園。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十一
    各位委員、各位同志:
    中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
    本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名,今天實(shí)到委員名,超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù),符合法定人數(shù),可以開會(huì)。
    各位代表:
    現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。
    這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名,今天實(shí)到會(huì)代表 xx名,因事、因病請(qǐng)假xx 名,實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù),可以開會(huì)。
    同志們:
    今天,我們專題召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),打造百姓城-管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求,了解掌握全局各支部、各科室、各單位開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況,全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度,推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開展。
    同志們:
    今天召開這次安全生產(chǎn)工作專題會(huì)議,(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),自我加壓,堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生,確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,深入開展冬季安全生產(chǎn)大檢查,鞏固我局安全穩(wěn)定局面,保障公路事業(yè)健康發(fā)展,促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有:局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。
    同志們:
    下午好!
    今天,我們?cè)谶@里召開中層干部擴(kuò)大會(huì)議,參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
    同志們:
    縣政府決定召開這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是,貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理,鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果,促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地,研究拓寬我縣發(fā)展用地空間,努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有:各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng),縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人,有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部,城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任,城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程:一是請(qǐng)xx-x作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請(qǐng)書記xx-x講話。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
    首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āF浯?,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說(shuō),十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說(shuō)明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
    大家上午好!
    今天是休息時(shí)間,學(xué)校又把大家召集在這里舉行青年教師回報(bào)課活動(dòng),我代表學(xué)校不成敬意的表達(dá)一句:大家辛苦了!
    類似這樣的.活動(dòng),我們每個(gè)學(xué)期都有,雖然集中匯報(bào)展示的時(shí)間有限,但集中展示的成效還是很大的。今天這幾位青年老師的課是從幾十個(gè)老師當(dāng)中推選出來(lái)的。他們從某種程度上代表著我校青年教師或者說(shuō)新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平,代表著他們?cè)诟叫〔凰汩L(zhǎng)的教學(xué)生涯中的成長(zhǎng)和變化。尤其是在新課改實(shí)驗(yàn)在小學(xué)階段這一大循環(huán)的最后一年中,舉辦這樣的課堂教學(xué)活動(dòng)意義更大。
    應(yīng)該說(shuō),平時(shí)這幾位青年老師的身上充分體現(xiàn)著富于進(jìn)取,勇于實(shí)踐,個(gè)性突出,不拘一格的精神面貌和課改精神,但在真正的課堂上,我想,他們也會(huì)自覺不自覺地表現(xiàn)出在課改過(guò)程中存在的困惑,教學(xué)行為的稚嫩和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,或者出現(xiàn)思想與行為方面的脫節(jié)。那么,新舊教學(xué)理念將再一次在這里碰撞;值得商榷和探討的話題將再一次在這里生成;有話要說(shuō)的大對(duì)話場(chǎng)面一定會(huì)更加熱鬧,有些話題也許會(huì)給我們今后帶來(lái)更多的思考。但是,我們有理由相信,他們?cè)谧呦虺墒?,在課改的步伐中正一步步縮短與所追求的美好課堂教學(xué)境界的距離。他們的表現(xiàn)也一定會(huì)促使著我們所有在座的老師,老教師也好,中年教師也罷,抑或是青年教師重新審視自己的教學(xué)行為和思想。社會(huì)在發(fā)展,進(jìn)步;孩子們?cè)谧兓?,成長(zhǎng)。素質(zhì)教育已推行多年,課程改革也勢(shì)不可擋。大一統(tǒng)的教學(xué)模式已嚴(yán)重的阻礙了孩子們思維的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和未來(lái)中國(guó)的進(jìn)步。學(xué)校殷切地期望通過(guò)這些活動(dòng)的開展,加上我們老師們平時(shí)堅(jiān)持不懈地讀書、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能不斷脫去身上的“匠氣”,以“師”的眼光,去鑒別消化新的課程理念,并創(chuàng)造性地融入我們的課堂,融進(jìn)我們平時(shí)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引領(lǐng)著,組織者,合作者,參與者,與學(xué)生一同成長(zhǎng),與社會(huì)一起進(jìn)步。
    我還想說(shuō),自然的、真實(shí)的課堂是最有生命力的。希望今天這幾位執(zhí)教的年輕老師能在大家矚目的課堂上盡情揮灑青春的活力,發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性,讓課堂洋溢著朝氣,即使存有殘缺,也不虛偽做作。同時(shí)也期待著聽課的老師給他們更多的寬容、理解并真誠(chéng)地提出您的意見和建議,讓大家在彼此間的對(duì)話中產(chǎn)生更多的感悟,得到更大的收獲。
    最后,預(yù)祝這次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)圓滿成功。
    2015年5月19日
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我因剛參加工作,在繁忙的工作中,深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足,遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),無(wú)法讓病人得到100%的護(hù)理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)將來(lái)總有一天會(huì)適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)能到更高一級(jí)的醫(yī)院去進(jìn)修,學(xué)習(xí)新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多,為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排,特先提出此申請(qǐng),待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxxx。
    xxxx年xx月xx日。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十三
    零九年五月,經(jīng)過(guò)縣委組織部考試選拔,政審考察,我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部,由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理,目前兩年掛職期已滿。
    我在xx工作的兩年時(shí)間內(nèi),思想上積極要求進(jìn)步,工作中努力學(xué)習(xí)提高,紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十四
    光陰似箭,歲月如梭。
    在忙忙碌碌中201*年上半年即將過(guò)去,在這半年以來(lái),法律顧問(wèn)處在集團(tuán)公司和公路運(yùn)輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,以及廣大干部職工同事們的支持下,我處室取得了可觀的成績(jī),當(dāng)然也有不足之處,下面就將這半年的`工作匯報(bào)如下:
    護(hù)士工作匯報(bào)開場(chǎng)白篇十五
    一年又一年,201*年又將離我們遠(yuǎn)去。
    在過(guò)去的一年里,我們總編室編播部在公司、頻道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下,圓滿的完成了頻道的編播任務(wù)和工作。
    回望走過(guò)的一年,有辛苦、有勞累;有成績(jī)、有不足;有付出、有收獲;有感悟、有心得。
    在歲末之際,我為****全年的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,一下自己在過(guò)去一年的得與失。