社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,我們需要明智地使用它。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。如果您正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“miaohe269”為你整理了“公開(kāi)課主持詞”范文,希望對(duì)你有參考作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是xx市第xx中學(xué)xx校區(qū)教研組組長(zhǎng),能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦xx市第xx中學(xué)觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)凇?BR> 教學(xué)。
探索的路上插上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx市xx屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自教研室、教研員、泰斗x老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、初三年級(jí)部主任、xx省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、xx市模范教師、xx市三八紅旗手主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx市學(xué)科帶頭人,xx市優(yōu)秀教師主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),教研組組長(zhǎng),xx市“杯”講課比賽一等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自xx市xx中學(xué),初二年級(jí)部主任教研組組長(zhǎng),xx市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有中xx校區(qū)的、全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師x老師說(shuō)課。
x老師今年帶的是x年級(jí)課,接到任務(wù),我們?cè)趚年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了xx班,作為本堂課的主體,因?yàn)閤x班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上,下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間x分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在點(diǎn)分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)。
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)。
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)。
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)。
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)。
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)。
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)。
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的x老師做精彩點(diǎn)評(píng)。
感謝x老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在x老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的xx人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
在這收獲美好的金秋九月,我們城陽(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)在x小學(xué)拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng),旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng),為新教師更快的融入課堂教學(xué),掌握語(yǔ)文教學(xué)的要領(lǐng),在區(qū)教研室的工作安排下,特舉辦此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有x老師,感謝您的到來(lái)!與會(huì)的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,再次歡迎你們的到來(lái)!
本次教研活動(dòng)共分兩大板塊,一是來(lái)自xx小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué),二是由區(qū)教研室xx老師做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié):
首先是xx老師和二年級(jí)五班孩子們帶來(lái)的《云房子》。
第二節(jié)課是xx老師執(zhí)教的三年級(jí)《掌聲》。
第三節(jié)課是x老師執(zhí)教的五年級(jí)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》。
下面請(qǐng)x老師對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
謝謝x老師,對(duì)活動(dòng)的肯定和對(duì)青年教師給予的厚望,更感謝x老師對(duì)我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo),我們由衷的相信,今天的這里會(huì)是我們新的起點(diǎn),讓我們?cè)谌粘=虒W(xué)中努力實(shí)踐,奮勇直上,讓我們的教學(xué)之花開(kāi)的更加絢麗多彩吧!
同時(shí),也感謝參與活動(dòng)的所有老師們,本次活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)大家路上注意安全。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好。
我是xx市第xx中學(xué)xx校區(qū)xx教研組組長(zhǎng)xx-,能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦xx市第xx中學(xué)xx觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)趚x教學(xué)探索的路上-上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx市xx屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自xx教研室、xx教研員、xx泰斗xx-老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、初三年級(jí)部主任、xx省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、xx市模范教師、xx市三八紅旗手,xx主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx市學(xué)科帶頭人,xx市優(yōu)秀教師xx-主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx教研組組長(zhǎng),xx市“xx杯”講課比賽一等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自xx市xx中學(xué),初二年級(jí)部主任xx教研組組長(zhǎng),xx市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有xx中xx校區(qū)的xx、xx、xx全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師xx-老師說(shuō)課。
-老師今年帶的是-年級(jí)xx課,接到任務(wù),我們?cè)?年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了xx班,作為本堂課的主體,因?yàn)閤x班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上。下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間-分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在xx點(diǎn)xx分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為最好的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的-老師做精-點(diǎn)評(píng)。
感謝-老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在-老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的xx人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
1、首先,感謝我們年輕、聰慧、好學(xué)的張小英老師為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節(jié)課,我們張小英老師認(rèn)真的研讀教材,研究教法和學(xué)生的學(xué)法,虛心向老師們請(qǐng)教,效果是顯而易見(jiàn)的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談?wù)勛约簩?duì)這堂課的`設(shè)計(jì)理念和思路,以及進(jìn)行教育教學(xué)后的反思。我相信,對(duì)我們?cè)谧魑粊?lái)說(shuō)會(huì)有很大啟發(fā)。
2、剛才,我們聽(tīng)了張小英老師對(duì)自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預(yù)設(shè)、實(shí)施、反思中,我們既看到了這節(jié)課的亮點(diǎn)又明白了這節(jié)課存在的點(diǎn)點(diǎn)不足。
3、下面我們進(jìn)入評(píng)課活動(dòng),各位老師盡量暢所欲言,各抒己見(jiàn)。既要大談本節(jié)課的成功之處,也可以指出認(rèn)為不足的地方。當(dāng)然,歡迎大家談?wù)勛约涸诮虒W(xué)活動(dòng)中采取的教法和學(xué)生的學(xué)法以及取得的效果。還沒(méi)有教學(xué)該課的,可以談?wù)勛约旱母形蛞约白约旱南敕???傊蠹抑獰o(wú)不言,言無(wú)不盡,達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的就好。
4、下面請(qǐng)我們水塘小學(xué)高俊老師對(duì)張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约合敕?,高俊老?怎么樣褒揚(yáng)幾句山)
總結(jié)高俊
感謝高俊老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
5、現(xiàn)在,請(qǐng)我們經(jīng)驗(yàn)豐富、教書(shū)有道的特邀嘉賓湯金桂老師對(duì)張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見(jiàn)解。
總結(jié)湯金桂
感謝湯老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
6、接下來(lái),請(qǐng)我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對(duì)我們張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺芎吞岢鰧氋F意見(jiàn)。
總結(jié)楊容
感謝楊容老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
7、請(qǐng)各位老師都談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的感受吧!
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),也再次感謝張小英老師為我們獻(xiàn)上的這節(jié)精彩的課。
8、下面請(qǐng)我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的初中數(shù)學(xué)老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見(jiàn)。有詩(shī)云:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。我們大家都站在語(yǔ)文的角度去欣賞和評(píng)價(jià)。我們聽(tīng)一聽(tīng)x站在理科老師的角度的感受。
總結(jié)李玖紅
感謝x為我們提出的寶貴意見(jiàn)
9、現(xiàn)在請(qǐng)王主任對(duì)我們張小英老師這節(jié)課作點(diǎn)評(píng)
總結(jié)王主任
感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。:
10、最后,請(qǐng)我們的教育教學(xué)專家曾校長(zhǎng)對(duì)張老師的課先作評(píng)點(diǎn),再對(duì)我們今天的教研活動(dòng)作總結(jié),同時(shí)為我們今后的活動(dòng)提出改進(jìn)的建議。
總結(jié)曾校長(zhǎng)
結(jié)束語(yǔ):今天我們的教研活動(dòng)到此結(jié)束,各位一定收獲頗多,對(duì)大家今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)有幫助。最后再說(shuō)聲:感謝張曉英老師的精彩課堂,感謝在座各位的精彩發(fā)言。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)
首先做一下自我介紹,我叫xxx,是這次公開(kāi)課的主持人,在此,為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意走動(dòng)。
今天的公開(kāi)課活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難??!尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,卻聽(tīng)不懂英語(yǔ)更不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),真正掌握一門(mén)語(yǔ)言一定要給他們真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境和系統(tǒng)化的訓(xùn)練,如果能夠長(zhǎng)期在英語(yǔ)語(yǔ)境里練習(xí)英語(yǔ),他們就會(huì)慢慢適應(yīng)說(shuō)英語(yǔ),并且能夠越來(lái)越能自然地使用英語(yǔ)口語(yǔ)如同母語(yǔ)一般。
非常遺憾的是現(xiàn)在的傳統(tǒng)學(xué)校教育還在延續(xù)著應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)模式,對(duì)實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)不夠重視,許多年輕父母經(jīng)受過(guò)“啞巴英語(yǔ)”的痛苦,苦惱自己不能給以孩子純正的英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)??鞓?lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園教育少兒英語(yǔ)培訓(xùn)致力于提供科學(xué)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方案,讓我們幫孩子擺脫“啞巴英語(yǔ)”的命運(yùn)。
舒老師,長(zhǎng)期從事全英語(yǔ)授課開(kāi)發(fā)與研究,開(kāi)辦英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班多年,擁有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并將全新的全英語(yǔ)授課理念的理念實(shí)踐于課堂中,取得顯著地成效,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴。所開(kāi)培訓(xùn)班級(jí)是全縣邀請(qǐng)外教(aliks和kobey)參與教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)班。我們老師的教學(xué)理念:全英語(yǔ)授課,3—5年讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)。
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的舒老師、aliks和學(xué)員們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(一小時(shí)左右)
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們學(xué)員的興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們舒老師、aliks和學(xué)員們
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你?。úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
各位校長(zhǎng)、老師們:
上午好!
今天,我們?cè)谄椒阶有W(xué)召開(kāi)張亞靜老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會(huì)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家,還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師,她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因?yàn)?,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提寶貴意見(jiàn)。
首先由張亞靜老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了張亞靜老師的說(shuō)課發(fā)言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!
老師、老師、老師做好評(píng)課籌備,接下來(lái)請(qǐng)縣教研室的老師點(diǎn)評(píng),最后請(qǐng)我們的老師點(diǎn)評(píng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、大家上x(chóng)x好!
這次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),充分展示了我校教師良好的精神面貌,我們相信這次活動(dòng)的開(kāi)展,有力利于調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性,激勵(lì)老師們不斷前行,對(duì)我校教育教學(xué)工作必將起到積極的推動(dòng)作用。評(píng)選活動(dòng)到這里就畫(huà)上了完滿的句號(hào),謝謝老師們的參與。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家上午好!
今天我們歡聚在建峰幼兒園,開(kāi)展白濤片區(qū)幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們將要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位同仁的光臨,也要感謝區(qū)教委學(xué)前教育科室對(duì)白濤片區(qū)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始,首先有請(qǐng)參加今天評(píng)課的評(píng)委:他們是:區(qū)教委學(xué)前教育科謝科長(zhǎng)、區(qū)教科所學(xué)前教育室敖老師、焦石中心幼兒園張園長(zhǎng)、羅云中心幼兒園張老師、大木教管中心吳主席、武陵山中心校曾校長(zhǎng)、白濤建峰幼兒園羅園長(zhǎng)。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有請(qǐng)1號(hào)參賽老師來(lái)自羅云中心幼兒園的王瑛老師。
2號(hào)參賽老師焦石中心幼兒園的劉歡老師做準(zhǔn)備。
〃〃〃〃〃〃〃。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺。
我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!
陽(yáng)春四月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園,迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨,也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來(lái)到了我們幼兒園,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園,我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念,把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中,待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流,分享合作,愛(ài)心,優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育。
教學(xué)。
中,寓教于樂(lè),讓孩子說(shuō)吧,唱吧,跳吧,盡情的玩吧為教學(xué)方法,把音樂(lè)游戲,體育游戲,室外活動(dòng),室內(nèi)游戲,舞蹈培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中,讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性,全面發(fā)展。
當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見(jiàn),互相交流,互相學(xué)習(xí),從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此,我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師,賽出風(fēng)格,賽出水平。
接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始,首先有請(qǐng)我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話,我們掌聲歡迎!
謝謝您的講話,接下來(lái)有情我們青屏教辦徐主任講話。
感謝您的講話,那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的,除了參賽和觀摩的老師之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專家擔(dān)任評(píng)委,他們分別是:——?dú)g迎您,——?dú)g迎你,——?dú)g迎您!
在這里我要說(shuō)明一下,我們的比賽課一共有九節(jié),上午8:30——11:30五節(jié),下午1:30——5:00四節(jié),中班活動(dòng)課程不得超過(guò)30分鐘,大班活動(dòng)課程不得超過(guò)35分鐘。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有1號(hào)參賽老師來(lái)自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師。
2號(hào)參賽老師做準(zhǔn)備。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺,下午我們的比賽時(shí)間是1:30——5:00,相信下午的活動(dòng)課也是一樣的精彩,各位老師們,我們下午見(jiàn)!
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),各位幼教同仁的辛勤付出,我們新密會(huì)為祖國(guó)培育出更多,更鮮艷的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!
陽(yáng)春四月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園,迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨,也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來(lái)到了我們幼兒園,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園,我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念,把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中,待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流,分享合作,愛(ài)心,優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育教學(xué)中,寓教于樂(lè),讓孩子說(shuō)吧,唱吧,跳吧,盡情的玩吧為教學(xué)方法,把音樂(lè)游戲,體育游戲,室外活動(dòng),室內(nèi)游戲,舞蹈培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中,讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性,全面發(fā)展。
感謝您的講話,那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的,除了參賽和觀摩的老師之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專家擔(dān)任評(píng)委,他們分別是:——?dú)g迎您,——?dú)g迎你,——?dú)g迎您!
在這里我要說(shuō)明一下,我們的比賽課一共有九節(jié),上午8:30——11:30五節(jié),下午1:30——5:00四節(jié),中班活動(dòng)課程不得超過(guò)30分鐘,大班活動(dòng)課程不得超過(guò)35分鐘。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有1號(hào)參賽老師來(lái)自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師2號(hào)參賽老師做準(zhǔn)備。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺,下午我們的比賽時(shí)間是1:30——5:00,相信下午的活動(dòng)課也是一樣的精彩,各位老師們,我們下午見(jiàn)!
各位老師們,下午好,很高興又看到了熟悉的面孔,我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧,使我們的教研水平更上一層樓。我覺(jué)得,只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,激發(fā)參與教育科研的積極性,我們的目的就達(dá)到了。相信本次活動(dòng)通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),各位幼教同仁的辛勤付出,我們新密會(huì)為祖國(guó)培育出更多,更鮮艷的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)。
首先做一下。
自我介紹。
我叫xxx是這次公開(kāi)課的主持人來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí)為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話如果遇到緊急電話請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難啊!(煽情)。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象啊!(煽情)孩子們不認(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你!(煽情)(播放宣傳片)(室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找-英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動(dòng)又轟轟烈烈地展開(kāi)了。在這兒,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們這次聯(lián)片教研的主題是“”。近年來(lái),我們一直致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的研究,但我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、由我們片區(qū)學(xué)校的老師和老師執(zhí)教《我不是最弱小的》的雙課時(shí)教學(xué)。
二、授課老師談自己的教學(xué)反思。
三、
大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課,收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一環(huán)節(jié):首先請(qǐng)、老師進(jìn)行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開(kāi)課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。
我們首先請(qǐng)兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
第三環(huán)節(jié):大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語(yǔ)文教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),但也存在著許多不足,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人,一家人不說(shuō)兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!下面,請(qǐng)王校長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。我們歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué),也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。
相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
精彩的宴會(huì)或活動(dòng),離不開(kāi)精彩動(dòng)人的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問(wèn)題,下面將由搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)文案人員為您指點(diǎn)精彩主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞的獲得及編寫(xiě)過(guò)程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如,您的主題是跨越,是征服,是挑戰(zhàn),展現(xiàn)的是雄心和霸氣,那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成:
跨越,分秒之內(nèi),或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒,在每一個(gè)人的路上.一棋,一天下,勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。
自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如,您的主題是攜手、團(tuán)結(jié),突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題,那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?,?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心恪y手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼,那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成:
走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途,勝利的笑容正在蔓延攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)。
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài),一段舞跳出熱血豪邁,一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本。
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂,但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò),穿插在節(jié)目之間,可以承上啟下,調(diào)節(jié)氣氛,增加氛圍,為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣,并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)??梢宰尮?jié)目更加生動(dòng),活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中,搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如:一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是:英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃,與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián),我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力,一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成:
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊??缙D難而含笑,厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路。
李燦。
活動(dòng)一:課前說(shuō)明8:45。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),大家相聚我們寺臺(tái)小學(xué),共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué),是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由龍城小學(xué)徐艷麗校長(zhǎng)給大家上公開(kāi)課,第二個(gè)環(huán)節(jié)由龍城小學(xué)周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《生命,生命》,最后一個(gè)環(huán)節(jié)由兩位老師進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課、名師講座及教學(xué)研討。徐校長(zhǎng)是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、濟(jì)寧市杏壇名師、縣優(yōu)秀教師。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們講課。
活動(dòng)二:課后學(xué)生離場(chǎng)9:30剛才徐校長(zhǎng)很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課,我提議大家用掌聲對(duì)徐校長(zhǎng)的付出表示感謝。請(qǐng)老師們休息10分鐘。10點(diǎn)將在本教室由周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文課。
活動(dòng)三:課前說(shuō)明9:55。
這一節(jié)課是由龍城小學(xué)周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《生命,生命》,周老師是泗水縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎周老師為我們講課?;顒?dòng)四:課后學(xué)生離場(chǎng)10:40。
剛才周老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)精彩的公開(kāi)課,我提議大家用掌聲對(duì)徐校長(zhǎng)的付出表示感謝。請(qǐng)老師們休息10分鐘。10點(diǎn)50將在微機(jī)室進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課及名師講座活動(dòng)。
活動(dòng)五:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)白:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!
首先感謝徐校長(zhǎng)、周老師為我們上了一節(jié)精彩紛呈的展示課,對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的。
總結(jié)。
這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。程序:
一.先請(qǐng)執(zhí)教人徐校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、下面請(qǐng)周老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
三.評(píng)課:兩位老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),下面老師各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
四、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
五.、總結(jié)發(fā)言。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)?。ㄕ坡暎?BR> 首先做一下自我介紹,我叫xxx,是這次公開(kāi)課的主持人,來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí),為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難?。。ㄉ壳椋?。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象?。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
那么,出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么?顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)。
題。大家可以回想一下,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么?
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你?。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好。
我是--市第--中學(xué)--校區(qū)--教研組組長(zhǎng)---,能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦--市第--中學(xué)--觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)?-教學(xué)探索的路上-上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了--市--屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自--教研室、--教研員、--泰斗---老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自--市--中學(xué)、初三年級(jí)部主任、--省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自--市--中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、--市模范教師、--市三八紅旗手---主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自--市第--中學(xué),--市學(xué)科帶頭人,--市優(yōu)秀教師---主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自--市第--中學(xué),--教研組組長(zhǎng),--市“--杯”講課比賽一等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自--市--中學(xué),初二年級(jí)部主任--教研組組長(zhǎng),--市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有--中--校區(qū)的--、--、--全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:。
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師---老師說(shuō)課。
-老師今年帶的是-年級(jí)--課,接到任務(wù),我們?cè)?年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了--班,作為本堂課的主體,因?yàn)?-班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上。下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間-分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在--點(diǎn)--分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為最好的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)。
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)。
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)。
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)。
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)。
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)。
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)。
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的-老師做精-點(diǎn)評(píng)。
感謝-老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在-老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的--人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
《新理念,新課堂》這次數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開(kāi),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
由于校門(mén)口的道路正在施工建設(shè),道路泥濘、停車麻煩等問(wèn)題給大家?guī)?lái)的不便,深表歉意。也請(qǐng)大家多多包涵。
虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解跟思考,下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝xxx的精彩點(diǎn)評(píng),今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者,又是教材的解讀者,在聽(tīng)取別人解讀的'同時(shí),能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)跟教學(xué)建設(shè),對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流,真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們**英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)。
首先做一下。
自我介紹。
我叫xxx是這次公開(kāi)課的主持人來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí)為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話如果遇到緊急電話請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難啊!(煽情)。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象啊!(煽情)孩子們不認(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、*當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《*教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《*》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你!(煽情)(播放宣傳片)(室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬也阻擋不了我們創(chuàng)建高校課堂、一往直前的步伐。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)組的全體語(yǔ)文教師對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!全國(guó)特級(jí)教師于漪說(shuō),她是用一生的時(shí)間在備一節(jié)課。的確,高校課堂的創(chuàng)建離不開(kāi)“磨課”,它磨出了教師創(chuàng)新思維的火花,磨出了教師合作交流的默契。相信今天的磨課研討一定會(huì)令我們有不少啟發(fā)。本次活動(dòng)共有4項(xiàng)流程:
一、執(zhí)教人寧xx老師說(shuō)課;
二、教師磨課;
三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;
四、會(huì)議結(jié)束。
首先有請(qǐng)寧xx老師就她執(zhí)教的《自己去吧》一課,說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
感謝寧老師承擔(dān)了本次活動(dòng)的講課任務(wù)。她是我校的教學(xué)骨干,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),我親眼目睹了她在兒子和自己都發(fā)燒的情況下認(rèn)真?zhèn)湔n的情景,真是令人佩服。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定都有不少的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,讓我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,暢所欲言,毫不保留地把自己對(duì)這節(jié)課的看法和意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。
語(yǔ)文課必須忠誠(chéng)地著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練,真真切切感受。這節(jié)課中,寧老師抓住語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn),以讀代講,讓學(xué)生動(dòng)腦想,動(dòng)手劃,動(dòng)口讀,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,并且善用多媒體,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,體驗(yàn)扎實(shí)、到位。各位老師也能以新課標(biāo)為依據(jù)對(duì)寧老師的設(shè)計(jì)說(shuō)出自己的想法,并與大家共同討論。
今天,借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津,做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有請(qǐng)李校長(zhǎng),大家歡迎!
感謝李校長(zhǎng)給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,也感謝在座的各位教研組長(zhǎng)對(duì)我們這次教研活動(dòng)的大力支持。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這次磨課幫助我們凝聚了教學(xué)藝術(shù),積淀了教學(xué)智慧,更新了教學(xué)方法。相信在追求理想課堂的過(guò)程中,我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。期待著我們的磨課成果能在課堂上精彩呈現(xiàn),也期待著各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的再次光臨、指導(dǎo)。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
下面,請(qǐng)各位教師各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱目捶ā?BR>
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“miaohe269”為你整理了“公開(kāi)課主持詞”范文,希望對(duì)你有參考作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是xx市第xx中學(xué)xx校區(qū)教研組組長(zhǎng),能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦xx市第xx中學(xué)觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)凇?BR> 教學(xué)。
探索的路上插上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx市xx屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自教研室、教研員、泰斗x老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、初三年級(jí)部主任、xx省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、xx市模范教師、xx市三八紅旗手主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx市學(xué)科帶頭人,xx市優(yōu)秀教師主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),教研組組長(zhǎng),xx市“杯”講課比賽一等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自xx市xx中學(xué),初二年級(jí)部主任教研組組長(zhǎng),xx市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有中xx校區(qū)的、全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師x老師說(shuō)課。
x老師今年帶的是x年級(jí)課,接到任務(wù),我們?cè)趚年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了xx班,作為本堂課的主體,因?yàn)閤x班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上,下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間x分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在點(diǎn)分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)。
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)。
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)。
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)。
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)。
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)。
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)。
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的x老師做精彩點(diǎn)評(píng)。
感謝x老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在x老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的xx人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
在這收獲美好的金秋九月,我們城陽(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)在x小學(xué)拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng),旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng),為新教師更快的融入課堂教學(xué),掌握語(yǔ)文教學(xué)的要領(lǐng),在區(qū)教研室的工作安排下,特舉辦此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有x老師,感謝您的到來(lái)!與會(huì)的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,再次歡迎你們的到來(lái)!
本次教研活動(dòng)共分兩大板塊,一是來(lái)自xx小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué),二是由區(qū)教研室xx老師做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié):
首先是xx老師和二年級(jí)五班孩子們帶來(lái)的《云房子》。
第二節(jié)課是xx老師執(zhí)教的三年級(jí)《掌聲》。
第三節(jié)課是x老師執(zhí)教的五年級(jí)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》。
下面請(qǐng)x老師對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
謝謝x老師,對(duì)活動(dòng)的肯定和對(duì)青年教師給予的厚望,更感謝x老師對(duì)我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo),我們由衷的相信,今天的這里會(huì)是我們新的起點(diǎn),讓我們?cè)谌粘=虒W(xué)中努力實(shí)踐,奮勇直上,讓我們的教學(xué)之花開(kāi)的更加絢麗多彩吧!
同時(shí),也感謝參與活動(dòng)的所有老師們,本次活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)大家路上注意安全。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好。
我是xx市第xx中學(xué)xx校區(qū)xx教研組組長(zhǎng)xx-,能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦xx市第xx中學(xué)xx觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)趚x教學(xué)探索的路上-上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx市xx屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自xx教研室、xx教研員、xx泰斗xx-老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、初三年級(jí)部主任、xx省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自xx市xx中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、xx市模范教師、xx市三八紅旗手,xx主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx市學(xué)科帶頭人,xx市優(yōu)秀教師xx-主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自xx市第xx中學(xué),xx教研組組長(zhǎng),xx市“xx杯”講課比賽一等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自xx市xx中學(xué),初二年級(jí)部主任xx教研組組長(zhǎng),xx市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)xx-主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有xx中xx校區(qū)的xx、xx、xx全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師xx-老師說(shuō)課。
-老師今年帶的是-年級(jí)xx課,接到任務(wù),我們?cè)?年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了xx班,作為本堂課的主體,因?yàn)閤x班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上。下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間-分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在xx點(diǎn)xx分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為最好的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的-老師做精-點(diǎn)評(píng)。
感謝-老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在-老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的xx人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
1、首先,感謝我們年輕、聰慧、好學(xué)的張小英老師為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節(jié)課,我們張小英老師認(rèn)真的研讀教材,研究教法和學(xué)生的學(xué)法,虛心向老師們請(qǐng)教,效果是顯而易見(jiàn)的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談?wù)勛约簩?duì)這堂課的`設(shè)計(jì)理念和思路,以及進(jìn)行教育教學(xué)后的反思。我相信,對(duì)我們?cè)谧魑粊?lái)說(shuō)會(huì)有很大啟發(fā)。
2、剛才,我們聽(tīng)了張小英老師對(duì)自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預(yù)設(shè)、實(shí)施、反思中,我們既看到了這節(jié)課的亮點(diǎn)又明白了這節(jié)課存在的點(diǎn)點(diǎn)不足。
3、下面我們進(jìn)入評(píng)課活動(dòng),各位老師盡量暢所欲言,各抒己見(jiàn)。既要大談本節(jié)課的成功之處,也可以指出認(rèn)為不足的地方。當(dāng)然,歡迎大家談?wù)勛约涸诮虒W(xué)活動(dòng)中采取的教法和學(xué)生的學(xué)法以及取得的效果。還沒(méi)有教學(xué)該課的,可以談?wù)勛约旱母形蛞约白约旱南敕???傊蠹抑獰o(wú)不言,言無(wú)不盡,達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的就好。
4、下面請(qǐng)我們水塘小學(xué)高俊老師對(duì)張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约合敕?,高俊老?怎么樣褒揚(yáng)幾句山)
總結(jié)高俊
感謝高俊老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
5、現(xiàn)在,請(qǐng)我們經(jīng)驗(yàn)豐富、教書(shū)有道的特邀嘉賓湯金桂老師對(duì)張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見(jiàn)解。
總結(jié)湯金桂
感謝湯老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
6、接下來(lái),請(qǐng)我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對(duì)我們張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺芎吞岢鰧氋F意見(jiàn)。
總結(jié)楊容
感謝楊容老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
7、請(qǐng)各位老師都談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的感受吧!
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),也再次感謝張小英老師為我們獻(xiàn)上的這節(jié)精彩的課。
8、下面請(qǐng)我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的初中數(shù)學(xué)老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見(jiàn)。有詩(shī)云:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。我們大家都站在語(yǔ)文的角度去欣賞和評(píng)價(jià)。我們聽(tīng)一聽(tīng)x站在理科老師的角度的感受。
總結(jié)李玖紅
感謝x為我們提出的寶貴意見(jiàn)
9、現(xiàn)在請(qǐng)王主任對(duì)我們張小英老師這節(jié)課作點(diǎn)評(píng)
總結(jié)王主任
感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。:
10、最后,請(qǐng)我們的教育教學(xué)專家曾校長(zhǎng)對(duì)張老師的課先作評(píng)點(diǎn),再對(duì)我們今天的教研活動(dòng)作總結(jié),同時(shí)為我們今后的活動(dòng)提出改進(jìn)的建議。
總結(jié)曾校長(zhǎng)
結(jié)束語(yǔ):今天我們的教研活動(dòng)到此結(jié)束,各位一定收獲頗多,對(duì)大家今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)有幫助。最后再說(shuō)聲:感謝張曉英老師的精彩課堂,感謝在座各位的精彩發(fā)言。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表快樂(lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)
首先做一下自我介紹,我叫xxx,是這次公開(kāi)課的主持人,在此,為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意走動(dòng)。
今天的公開(kāi)課活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難??!尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,卻聽(tīng)不懂英語(yǔ)更不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),真正掌握一門(mén)語(yǔ)言一定要給他們真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境和系統(tǒng)化的訓(xùn)練,如果能夠長(zhǎng)期在英語(yǔ)語(yǔ)境里練習(xí)英語(yǔ),他們就會(huì)慢慢適應(yīng)說(shuō)英語(yǔ),并且能夠越來(lái)越能自然地使用英語(yǔ)口語(yǔ)如同母語(yǔ)一般。
非常遺憾的是現(xiàn)在的傳統(tǒng)學(xué)校教育還在延續(xù)著應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)模式,對(duì)實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)不夠重視,許多年輕父母經(jīng)受過(guò)“啞巴英語(yǔ)”的痛苦,苦惱自己不能給以孩子純正的英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)??鞓?lè)英語(yǔ)交流樂(lè)園教育少兒英語(yǔ)培訓(xùn)致力于提供科學(xué)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方案,讓我們幫孩子擺脫“啞巴英語(yǔ)”的命運(yùn)。
舒老師,長(zhǎng)期從事全英語(yǔ)授課開(kāi)發(fā)與研究,開(kāi)辦英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班多年,擁有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并將全新的全英語(yǔ)授課理念的理念實(shí)踐于課堂中,取得顯著地成效,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴。所開(kāi)培訓(xùn)班級(jí)是全縣邀請(qǐng)外教(aliks和kobey)參與教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)班。我們老師的教學(xué)理念:全英語(yǔ)授課,3—5年讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)。
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的舒老師、aliks和學(xué)員們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(一小時(shí)左右)
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們學(xué)員的興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們舒老師、aliks和學(xué)員們
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你?。úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
各位校長(zhǎng)、老師們:
上午好!
今天,我們?cè)谄椒阶有W(xué)召開(kāi)張亞靜老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會(huì)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家,還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師,她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因?yàn)?,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提寶貴意見(jiàn)。
首先由張亞靜老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了張亞靜老師的說(shuō)課發(fā)言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!
老師、老師、老師做好評(píng)課籌備,接下來(lái)請(qǐng)縣教研室的老師點(diǎn)評(píng),最后請(qǐng)我們的老師點(diǎn)評(píng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、大家上x(chóng)x好!
這次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),充分展示了我校教師良好的精神面貌,我們相信這次活動(dòng)的開(kāi)展,有力利于調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性,激勵(lì)老師們不斷前行,對(duì)我校教育教學(xué)工作必將起到積極的推動(dòng)作用。評(píng)選活動(dòng)到這里就畫(huà)上了完滿的句號(hào),謝謝老師們的參與。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家上午好!
今天我們歡聚在建峰幼兒園,開(kāi)展白濤片區(qū)幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們將要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位同仁的光臨,也要感謝區(qū)教委學(xué)前教育科室對(duì)白濤片區(qū)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始,首先有請(qǐng)參加今天評(píng)課的評(píng)委:他們是:區(qū)教委學(xué)前教育科謝科長(zhǎng)、區(qū)教科所學(xué)前教育室敖老師、焦石中心幼兒園張園長(zhǎng)、羅云中心幼兒園張老師、大木教管中心吳主席、武陵山中心校曾校長(zhǎng)、白濤建峰幼兒園羅園長(zhǎng)。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有請(qǐng)1號(hào)參賽老師來(lái)自羅云中心幼兒園的王瑛老師。
2號(hào)參賽老師焦石中心幼兒園的劉歡老師做準(zhǔn)備。
〃〃〃〃〃〃〃。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺。
我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!
陽(yáng)春四月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園,迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨,也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來(lái)到了我們幼兒園,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園,我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念,把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中,待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流,分享合作,愛(ài)心,優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育。
教學(xué)。
中,寓教于樂(lè),讓孩子說(shuō)吧,唱吧,跳吧,盡情的玩吧為教學(xué)方法,把音樂(lè)游戲,體育游戲,室外活動(dòng),室內(nèi)游戲,舞蹈培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中,讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性,全面發(fā)展。
當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見(jiàn),互相交流,互相學(xué)習(xí),從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此,我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師,賽出風(fēng)格,賽出水平。
接下來(lái)我們的比賽即將開(kāi)始,首先有請(qǐng)我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話,我們掌聲歡迎!
謝謝您的講話,接下來(lái)有情我們青屏教辦徐主任講話。
感謝您的講話,那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的,除了參賽和觀摩的老師之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專家擔(dān)任評(píng)委,他們分別是:——?dú)g迎您,——?dú)g迎你,——?dú)g迎您!
在這里我要說(shuō)明一下,我們的比賽課一共有九節(jié),上午8:30——11:30五節(jié),下午1:30——5:00四節(jié),中班活動(dòng)課程不得超過(guò)30分鐘,大班活動(dòng)課程不得超過(guò)35分鐘。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有1號(hào)參賽老師來(lái)自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師。
2號(hào)參賽老師做準(zhǔn)備。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺,下午我們的比賽時(shí)間是1:30——5:00,相信下午的活動(dòng)課也是一樣的精彩,各位老師們,我們下午見(jiàn)!
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),各位幼教同仁的辛勤付出,我們新密會(huì)為祖國(guó)培育出更多,更鮮艷的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!
陽(yáng)春四月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園,迎接即將開(kāi)始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠(chéng)的歡迎在座各位幼教朋友的光臨,也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動(dòng),希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來(lái)到了我們幼兒園,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們幼兒園,我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,塑造孩子健全的個(gè)性為辦園理念,把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中,待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流,分享合作,愛(ài)心,優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育教學(xué)中,寓教于樂(lè),讓孩子說(shuō)吧,唱吧,跳吧,盡情的玩吧為教學(xué)方法,把音樂(lè)游戲,體育游戲,室外活動(dòng),室內(nèi)游戲,舞蹈培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中,讓孩子在快樂(lè)中張顯個(gè)性,全面發(fā)展。
感謝您的講話,那么今天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的,除了參賽和觀摩的老師之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位專家擔(dān)任評(píng)委,他們分別是:——?dú)g迎您,——?dú)g迎你,——?dú)g迎您!
在這里我要說(shuō)明一下,我們的比賽課一共有九節(jié),上午8:30——11:30五節(jié),下午1:30——5:00四節(jié),中班活動(dòng)課程不得超過(guò)30分鐘,大班活動(dòng)課程不得超過(guò)35分鐘。
下面,比賽正式開(kāi)始,首先有1號(hào)參賽老師來(lái)自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師2號(hào)參賽老師做準(zhǔn)備。
我們上午的比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺,下午我們的比賽時(shí)間是1:30——5:00,相信下午的活動(dòng)課也是一樣的精彩,各位老師們,我們下午見(jiàn)!
各位老師們,下午好,很高興又看到了熟悉的面孔,我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧,使我們的教研水平更上一層樓。我覺(jué)得,只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,激發(fā)參與教育科研的積極性,我們的目的就達(dá)到了。相信本次活動(dòng)通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),各位幼教同仁的辛勤付出,我們新密會(huì)為祖國(guó)培育出更多,更鮮艷的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位參賽老師和小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表現(xiàn),同時(shí)也感謝各位評(píng)委老師,你們辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)。
首先做一下。
自我介紹。
我叫xxx是這次公開(kāi)課的主持人來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí)為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話如果遇到緊急電話請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難啊!(煽情)。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象啊!(煽情)孩子們不認(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你!(煽情)(播放宣傳片)(室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找-英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動(dòng)又轟轟烈烈地展開(kāi)了。在這兒,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們這次聯(lián)片教研的主題是“”。近年來(lái),我們一直致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的研究,但我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、由我們片區(qū)學(xué)校的老師和老師執(zhí)教《我不是最弱小的》的雙課時(shí)教學(xué)。
二、授課老師談自己的教學(xué)反思。
三、
大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課,收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一環(huán)節(jié):首先請(qǐng)、老師進(jìn)行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開(kāi)課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。
我們首先請(qǐng)兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
第三環(huán)節(jié):大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語(yǔ)文教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),但也存在著許多不足,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人,一家人不說(shuō)兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!下面,請(qǐng)王校長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。我們歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué),也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。
相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
精彩的宴會(huì)或活動(dòng),離不開(kāi)精彩動(dòng)人的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問(wèn)題,下面將由搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)文案人員為您指點(diǎn)精彩主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞的獲得及編寫(xiě)過(guò)程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如,您的主題是跨越,是征服,是挑戰(zhàn),展現(xiàn)的是雄心和霸氣,那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成:
跨越,分秒之內(nèi),或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒,在每一個(gè)人的路上.一棋,一天下,勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。
自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如,您的主題是攜手、團(tuán)結(jié),突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題,那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?,?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心恪y手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼,那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成:
走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途,勝利的笑容正在蔓延攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)。
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài),一段舞跳出熱血豪邁,一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本。
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂,但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò),穿插在節(jié)目之間,可以承上啟下,調(diào)節(jié)氣氛,增加氛圍,為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣,并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)??梢宰尮?jié)目更加生動(dòng),活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中,搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如:一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是:英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃,與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián),我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力,一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成:
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊??缙D難而含笑,厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路。
李燦。
活動(dòng)一:課前說(shuō)明8:45。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),大家相聚我們寺臺(tái)小學(xué),共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué),是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)由龍城小學(xué)徐艷麗校長(zhǎng)給大家上公開(kāi)課,第二個(gè)環(huán)節(jié)由龍城小學(xué)周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《生命,生命》,最后一個(gè)環(huán)節(jié)由兩位老師進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課、名師講座及教學(xué)研討。徐校長(zhǎng)是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、濟(jì)寧市杏壇名師、縣優(yōu)秀教師。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們講課。
活動(dòng)二:課后學(xué)生離場(chǎng)9:30剛才徐校長(zhǎng)很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課,我提議大家用掌聲對(duì)徐校長(zhǎng)的付出表示感謝。請(qǐng)老師們休息10分鐘。10點(diǎn)將在本教室由周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文課。
活動(dòng)三:課前說(shuō)明9:55。
這一節(jié)課是由龍城小學(xué)周海燕老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《生命,生命》,周老師是泗水縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎周老師為我們講課?;顒?dòng)四:課后學(xué)生離場(chǎng)10:40。
剛才周老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)精彩的公開(kāi)課,我提議大家用掌聲對(duì)徐校長(zhǎng)的付出表示感謝。請(qǐng)老師們休息10分鐘。10點(diǎn)50將在微機(jī)室進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課及名師講座活動(dòng)。
活動(dòng)五:進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)白:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!
首先感謝徐校長(zhǎng)、周老師為我們上了一節(jié)精彩紛呈的展示課,對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的。
總結(jié)。
這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。程序:
一.先請(qǐng)執(zhí)教人徐校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二、下面請(qǐng)周老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
三.評(píng)課:兩位老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),下面老師各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
四、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
五.、總結(jié)發(fā)言。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過(guò)程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)?。ㄕ坡暎?BR> 首先做一下自我介紹,我叫xxx,是這次公開(kāi)課的主持人,來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí),為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難?。。ㄉ壳椋?。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象?。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
那么,出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么?顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問(wèn)。
題。大家可以回想一下,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么?
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你?。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好。
我是--市第--中學(xué)--校區(qū)--教研組組長(zhǎng)---,能主持本次活動(dòng),倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦--市第--中學(xué)--觀摩指導(dǎo)課,非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見(jiàn),讓我們?cè)?-教學(xué)探索的路上-上理想的翅膀,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,站的更高,看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了--市--屆知名人士,下面我將給大家一一作介紹。
第一位,來(lái)自--教研室、--教研員、--泰斗---老師,歡迎您。
第二位,來(lái)自--市--中學(xué)、初三年級(jí)部主任、--省說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
第三位,來(lái)自--市--中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、--市模范教師、--市三八紅旗手---主任,歡迎您。
第四位,來(lái)自--市第--中學(xué),--市學(xué)科帶頭人,--市優(yōu)秀教師---主任。歡迎您。
第五位,來(lái)自--市第--中學(xué),--教研組組長(zhǎng),--市“--杯”講課比賽一等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
第六位,來(lái)自--市--中學(xué),初二年級(jí)部主任--教研組組長(zhǎng),--市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)---主任,歡迎您。
參加這次活動(dòng)的還有--中--校區(qū)的--、--、--全體教師,對(duì)大家的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面,我們按程序進(jìn)行:。
第一項(xiàng),請(qǐng)授課教師---老師說(shuō)課。
-老師今年帶的是-年級(jí)--課,接到任務(wù),我們?cè)?年級(jí)的兩個(gè)班試講后,專門(mén)留下了--班,作為本堂課的主體,因?yàn)?-班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn),為了幫助孩子們樹(shù)立自信心,增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感,我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上。下面,進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng),講課正式開(kāi)始。
正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間,大家可以在校園到處走走,看看我們的校園文化,看看我們的課間-分鐘活動(dòng),和孩子們一起融入快樂(lè)的海洋里。請(qǐng)大家在--點(diǎn)--分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳,來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。
(一定是思緒澎湃,一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為最好的,來(lái)呈現(xiàn)給大家了。)。
(老師的點(diǎn)評(píng),真可謂字字珠璣,句句錦繡。謝謝您,請(qǐng)坐)。
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可,我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)。
(老師的直爽和幽默,讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力,謝謝您)。
(老師,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如)。
(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺,相信大家也一定會(huì)終身收益。)。
(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話,“愛(ài)到深處心不悔,情到濃時(shí)人自醉,”老師正是用心在聽(tīng),謝謝您老師)。
第四項(xiàng),有請(qǐng)我們的-老師做精-點(diǎn)評(píng)。
感謝-老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng),他的熱切期待,諄諄教導(dǎo),是我們努力的方向和目標(biāo),在-老師的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)成為一名幸福的--人。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
《新理念,新課堂》這次數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開(kāi),我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
由于校門(mén)口的道路正在施工建設(shè),道路泥濘、停車麻煩等問(wèn)題給大家?guī)?lái)的不便,深表歉意。也請(qǐng)大家多多包涵。
虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解跟思考,下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝xxx的精彩點(diǎn)評(píng),今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者,又是教材的解讀者,在聽(tīng)取別人解讀的'同時(shí),能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)跟教學(xué)建設(shè),對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流,真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
各位家長(zhǎng),各位小朋友們:
大家好!
歡迎大家參加今天我們**英語(yǔ)的免費(fèi)公開(kāi)課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)!(掌聲)。
首先做一下。
自我介紹。
我叫xxx是這次公開(kāi)課的主持人來(lái)自于**學(xué)校。同時(shí)為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)并保證會(huì)議全程不隨意接聽(tīng)電話如果遇到緊急電話請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽(tīng);請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講不要隨意走動(dòng)。
簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(最好能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)。
今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難啊!(煽情)。
尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象啊!(煽情)孩子們不認(rèn)字啊!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦啊!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)。
對(duì)了,abcd(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒(méi)有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)。
那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒(méi)有一種好的方法能夠讓孩子做到見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫(xiě)出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。
馬承老師是我國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、*當(dāng)代著名英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《*教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《*》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。
非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的獨(dú)家代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)。
***(主持人根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)煽情)***。
小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!
再次感謝我們×××老師。
下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你!(煽情)(播放宣傳片)(室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)。
恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的最大支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。
學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開(kāi)班日期是××月××日。
開(kāi)班地點(diǎn)是。聯(lián)系電話。
本次活動(dòng)到此結(jié)束?!痢翆W(xué)校期待您的光臨!
謝謝大家!
公開(kāi)課主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬也阻擋不了我們創(chuàng)建高校課堂、一往直前的步伐。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)組的全體語(yǔ)文教師對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!全國(guó)特級(jí)教師于漪說(shuō),她是用一生的時(shí)間在備一節(jié)課。的確,高校課堂的創(chuàng)建離不開(kāi)“磨課”,它磨出了教師創(chuàng)新思維的火花,磨出了教師合作交流的默契。相信今天的磨課研討一定會(huì)令我們有不少啟發(fā)。本次活動(dòng)共有4項(xiàng)流程:
一、執(zhí)教人寧xx老師說(shuō)課;
二、教師磨課;
三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;
四、會(huì)議結(jié)束。
首先有請(qǐng)寧xx老師就她執(zhí)教的《自己去吧》一課,說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
感謝寧老師承擔(dān)了本次活動(dòng)的講課任務(wù)。她是我校的教學(xué)骨干,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),我親眼目睹了她在兒子和自己都發(fā)燒的情況下認(rèn)真?zhèn)湔n的情景,真是令人佩服。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定都有不少的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,讓我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,暢所欲言,毫不保留地把自己對(duì)這節(jié)課的看法和意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。
語(yǔ)文課必須忠誠(chéng)地著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練,真真切切感受。這節(jié)課中,寧老師抓住語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn),以讀代講,讓學(xué)生動(dòng)腦想,動(dòng)手劃,動(dòng)口讀,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,并且善用多媒體,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,體驗(yàn)扎實(shí)、到位。各位老師也能以新課標(biāo)為依據(jù)對(duì)寧老師的設(shè)計(jì)說(shuō)出自己的想法,并與大家共同討論。
今天,借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津,做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有請(qǐng)李校長(zhǎng),大家歡迎!
感謝李校長(zhǎng)給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,也感謝在座的各位教研組長(zhǎng)對(duì)我們這次教研活動(dòng)的大力支持。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這次磨課幫助我們凝聚了教學(xué)藝術(shù),積淀了教學(xué)智慧,更新了教學(xué)方法。相信在追求理想課堂的過(guò)程中,我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。期待著我們的磨課成果能在課堂上精彩呈現(xiàn),也期待著各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的再次光臨、指導(dǎo)。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
下面,請(qǐng)各位教師各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱目捶ā?BR>