競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿(匯總14篇)

2025/6/9 21:54:02

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    演講稿是一種向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演繹故事的口頭表達(dá)形式。它是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合下進(jìn)行公開(kāi)演講的文稿,可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)交流、活動(dòng)演講等。演講稿可以通過(guò)言辭、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)和肢體語(yǔ)言等方式來(lái)吸引觀眾的注意力和表達(dá)演講者的思想情感。通過(guò)演講稿,演講者可以給觀眾帶來(lái)感動(dòng)、啟發(fā)和思考。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,開(kāi)頭要引人注意,主體要有條理,結(jié)尾要有總結(jié)和呼應(yīng)。演講是一門(mén)藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以不斷提高自己的演講能力。
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇一
    大家好!今天,我站在競(jìng)聘的講臺(tái)上,心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。
    我xxxx年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了,10年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌辖o了我無(wú)微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我,使我慢慢的成熟起來(lái),三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上;在此我感謝大家多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛(ài),真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望。但我知道做的不好,這和我的個(gè)人能力不足有關(guān),能完成任務(wù)但不夠細(xì)致,往往有漏洞,缺乏創(chuàng)新能力,幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措,也就沒(méi)有突出的成績(jī)。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年,想說(shuō)的話太多還是感謝吧。
    多年以來(lái),無(wú)論是做年級(jí)組長(zhǎng)還是教務(wù)處副主任,始終感受到我肩負(fù)組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,因此在工作中我不斷嚴(yán)格要求自己,遵循以身作則的管理風(fēng)格,認(rèn)真履行崗位職責(zé),克服了困難,全力做好自己的本職工作,在老師們的全力支持和共同努力下,協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。
    今天競(jìng)聘崗位,回顧和反思自己的工作,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的.大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力:
    首先,進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過(guò)去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,但過(guò)去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年,提高了能力、豐富了經(jīng)驗(yàn),為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵,當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的助手,做到工作到位不越位,與同事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),帶動(dòng)大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    其次,進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)合作精神。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我會(huì)不斷的去完善自我;己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,身體力行,以身作則,用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)我校同事,共同成長(zhǎng),共同提高?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂(lè)工作。
    第三,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通,為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。
    給我一次機(jī)會(huì),我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)證明自己;給我一個(gè)舞臺(tái),我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來(lái)展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么,我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持我,相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項(xiàng)工作,做出成績(jī)。
    謝謝大家!
    20xx.12.17
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
    本人9月參加工作,209月至年8月在紅山學(xué)區(qū)任教,9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
    今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn),一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位,副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié),做好任課教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用,只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí)。作為教導(dǎo)處副主任,要找準(zhǔn)位置、提高自己,講究方法、鍛煉自己,盡職盡責(zé)、管好自己,上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者,不能輕易把自己混同與一般教師,要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè),正其身、修其行,要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺(jué)帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論,并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),要轉(zhuǎn)變工作理念,從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍,帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué),群策群力謀發(fā)展。
    以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí),如果我競(jìng)聘到了這個(gè)崗位,將采取如下的工作措施,來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
    1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,服從大局,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的參謀與助手,做到工作不離位,職權(quán)不越位。
    2、立足工作實(shí)際,盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的“服務(wù)員”。
    3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。
    最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇三
    各位同事:
    下午好!
    首先要感謝大家對(duì)我的支持與厚愛(ài),給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
    我叫葉戀花,工作十四年,在。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    的關(guān)愛(ài)、同事們的支持與幫助下,我從一個(gè)初出茅廬的新教師成長(zhǎng)為一名骨干教師,回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我懂得了關(guān)愛(ài)與支持,學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé),也學(xué)會(huì)了不斷的挑戰(zhàn)自己,今天我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任,我深知這個(gè)崗位對(duì)競(jìng)聘人的`組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務(wù)水平要求很高,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì):一是誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),二是務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng),三是虛心好學(xué)的工作態(tài)度,四是開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)更有吃苦耐勞的敬業(yè)。
    精神。
    向上之風(fēng),為實(shí)小的美好未來(lái)奉獻(xiàn)綿薄之力。
    今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘,如果競(jìng)聘成功,是大家的厚愛(ài)與鼓勵(lì),我一定以實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒(méi)有錯(cuò),如果我落選了,我也會(huì)祝福其他同事,這說(shuō)明我還有差距,我還會(huì)繼續(xù)努力。謝謝!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇四
    各位同事:
    大家下午好!
    感謝學(xué)校為我。
    提供。
    這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我主要競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任,當(dāng)然其他職位也可以。演講談不上,下面我談從我的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)起。
    布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    教育教學(xué)論文在大市級(jí)及省級(jí)以上的刊物發(fā)表。發(fā)表過(guò)的雜志或刊物主要有:《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)。
    參考。
    》、《小學(xué)。
    教學(xué)設(shè)計(jì)。
    網(wǎng)
    絡(luò)的'建立、電器設(shè)備使用上有一定的基礎(chǔ)。
    對(duì)照本次學(xué)校中層干部競(jìng)選。
    方案。
    本人覺(jué)得應(yīng)該還有發(fā)揮余熱的地方故提出申請(qǐng)。謝謝大家。
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家上午好!
    首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)處副主任,主管教務(wù)工作。下面我就競(jìng)聘崗位的優(yōu)勢(shì)向大家作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
    1.我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力
    本人生于1973年,本科畢業(yè),中小學(xué)高級(jí)教師。自1991年參加工作以來(lái),我勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。在普小工作的20年里,曾獲湖塘鎮(zhèn)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),武進(jìn)區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng),被評(píng)為武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人。20xx年8月調(diào)入武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校,多次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課,均為本人獨(dú)立備課,獲同行的一致好評(píng)。先后參加常州市和江蘇省特教評(píng)優(yōu)課活動(dòng),獲省二等獎(jiǎng)。我與梅校長(zhǎng)共同主持的市級(jí)課題順利結(jié)題,被評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)課題,并獲常州市優(yōu)秀課題成果二等獎(jiǎng),多篇論文發(fā)表于省級(jí)刊物,曾被評(píng)為武進(jìn)區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人,常州市學(xué)科帶頭人。在特校的八年里,作為班主任的我,已送走了兩屆畢業(yè)生,所教班級(jí)班風(fēng)正,禮貌好,愛(ài)勞動(dòng),個(gè)性突出,在各項(xiàng)比賽中均取得了較好的成績(jī)。曾被評(píng)為常州市優(yōu)秀班主任。
    2.我能真心誠(chéng)意的幫助其他老師
    雖然我不是中層領(lǐng)導(dǎo),不是教研組長(zhǎng),但我們數(shù)學(xué)教研組的老師們還是比較信任我,每次上市級(jí)或校級(jí)公開(kāi)課,我都會(huì)放棄休息時(shí)間,多次給他們出點(diǎn)子,反復(fù)磨課,修改教案,讓他們盡量能上出自己的最高水平。當(dāng)然作為師傅,我對(duì)自己的徒弟花的心思會(huì)更多一些,這兩年我的`徒弟是符王亞老師,不管符王亞老師上校級(jí)數(shù)學(xué)課還是上省級(jí)生活適應(yīng)課,我都會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)課,打電話或微信反復(fù)交流出主意,希望她能成長(zhǎng)的更快一些!
    3.我具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神
    在班主任工作方面,我會(huì)不斷的嘗試新的教育手段讓每個(gè)孩子都清楚的知道自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷地告訴他:他在那方面最棒!提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。在畢業(yè)課程的編寫(xiě)方面,我與畢業(yè)班的幾位任課老師共同探討,做好總體策劃工作,并根據(jù)實(shí)際情況,或偶然的機(jī)遇不斷修改,不斷完善,學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到了鍛煉,當(dāng)家長(zhǎng)看到精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),紛紛點(diǎn)贊,總的來(lái)說(shuō)我們也算是交了一份滿意的答卷吧!
    如果我有機(jī)會(huì)走上中層干部的工作崗位,我將盡自己最大的努力為大家服務(wù),回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與信任,全力以赴干好學(xué)校的管理工作:
    1.轉(zhuǎn)變角色,擺正位置。努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,工作中,力求做到“不出錯(cuò)、多出彩”;做好老師們的勤務(wù)員,認(rèn)真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
    2.扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。需要合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造性地做好社團(tuán)工作,讓更多的社團(tuán)成果成為武進(jìn)特校的一道亮麗的風(fēng)景線。
    不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    小別重逢,今朝敘舊。自響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召去支教以來(lái),一晃已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)年頭。今天,站在大家面前的我,除了依然保持著熱情、坦誠(chéng)、自信、進(jìn)取的本色外,更深化了思想覺(jué)悟、鍛煉了管理能力、提高了教學(xué)水平。所以,在這新塘小學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)上,我來(lái)競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)處副主任的崗位,希望得到大家的支持。
    第一,在教學(xué)實(shí)踐中,有過(guò)硬的專業(yè)能力。
    在過(guò)去的幾年里,我先后3次被評(píng)為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,20,被評(píng)為杭州市教壇新秀,本學(xué)期初,被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓(xùn),最近,又被確定為區(qū)名教師培養(yǎng)對(duì)象。在區(qū)外的`寧波陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)壽橋小學(xué)、余杭中泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、建德明珠小學(xué);區(qū)內(nèi)的湘師附小、三星小學(xué)、樓塔中心小學(xué)、進(jìn)化二小等共13所學(xué)校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實(shí)錄、說(shuō)課、評(píng)課、課后反思和上課錄像,已經(jīng)作為教材的配套資源,在浙江省科學(xué)網(wǎng)上發(fā)布。同時(shí),我的個(gè)人簡(jiǎn)介,也在省、市、區(qū)三級(jí)的教學(xué)網(wǎng)站上亮相,從而擴(kuò)大了知名度,提高了影響力。
    第二,在教學(xué)理論上,有突出的研究能力。
    在課堂教學(xué)取得一定的成績(jī)后,我邊探索,邊總結(jié),撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文。其中有兩篇分獲全國(guó)論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng);有3個(gè)課題獲蕭山區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。還有課堂實(shí)錄、年會(huì)論文、優(yōu)秀教案等共16篇文章獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。有18篇教育心得和評(píng)課反思在省級(jí)網(wǎng)站中發(fā)表,還有一篇在蕭山日?qǐng)?bào)上刊登。由于具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的表達(dá)能力,我還受邀在樓塔、進(jìn)化和城西小學(xué)分別作了3個(gè)關(guān)于學(xué)科教學(xué)的講座。在這種理論與實(shí)踐的探索過(guò)程中,我不斷充實(shí)、鍛煉自己,使自身隨著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,迅速成長(zhǎng)。
    第三、在教學(xué)管理上,有良好的群眾基礎(chǔ)和出色的組織能力。
    在座的各位都能切身體會(huì)到,我是一個(gè)處處為別人著想,真誠(chéng)和質(zhì)樸的人。經(jīng)常站在別人的角度來(lái)考慮問(wèn)題,調(diào)解矛盾。這使我有良好的群眾基礎(chǔ),也是我今后順利開(kāi)展工作的重要保證。說(shuō)到開(kāi)展工作,多年來(lái),我十多次參與了蕭山區(qū)科技比賽的策劃、組織和實(shí)施,多次擔(dān)任全國(guó)、省、市、區(qū)的科技比賽裁判長(zhǎng)。顧全大局的整體觀念和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),使我在歷次的組織工作中都表現(xiàn)得非常出色。前不久,我受邀去杭州參加了高考加分科技類項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)審核工作,等下競(jìng)聘活動(dòng)結(jié)束,還要去寧波擔(dān)任浙江省科技比賽的裁判工作。這些,都是對(duì)我品德和能力的一再肯定和褒獎(jiǎng)。
    第四、在工作思路上,有銳進(jìn)的創(chuàng)新精神和前瞻的發(fā)展眼光。
    教書(shū)育人,是一件極具創(chuàng)造性的工作。教研員評(píng)價(jià)我的課,說(shuō)總有創(chuàng)新的環(huán)節(jié)奪人眼球,總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創(chuàng)新和刻苦鉆研的精神,在輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面,我也收獲頗豐。我輔導(dǎo)的學(xué)生,獲全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的有53人次;在浙江省獲獎(jiǎng)的有67人次;更有164人在蕭山區(qū)捧獎(jiǎng)而歸。自己曾3次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,被評(píng)為省、市、區(qū)和單項(xiàng)比賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客,已有3萬(wàn)瀏覽量和近百人留言探討教學(xué)問(wèn)題,并在全國(guó)教師博客比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
    我想,我們對(duì)新學(xué)校、新學(xué)期的教學(xué)工作肯定都充滿了期待,那么,請(qǐng)讓我和你一起,把希望變成現(xiàn)實(shí)。如果我成功競(jìng)聘到副教導(dǎo)主任這一職位,必將大大促進(jìn)我日后的工作和學(xué)習(xí)。我將努力從以下幾方面開(kāi)展工作:
    一、提高自身素質(zhì),服務(wù)全體教師。
    只有齊心協(xié)力,才能一切順利。所以我首先會(huì)在新的工作崗位上擺正位置,提高認(rèn)識(shí),努力發(fā)揮自己所長(zhǎng),協(xié)助學(xué)校營(yíng)造一個(gè)既充滿競(jìng)爭(zhēng)又保持和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持不斷地充實(shí)自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。
    二、推進(jìn)常規(guī)工作,力求有所創(chuàng)新。
    教導(dǎo)處的日常事務(wù),千頭萬(wàn)緒。除了發(fā)揮自己的才能努力工作外,我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向前任副教導(dǎo)學(xué)習(xí),挖掘自身潛力,團(tuán)結(jié)全體老師,扎扎實(shí)實(shí)地完成日常工作。同時(shí),我還會(huì)集思廣益,腳踏實(shí)地而又眼望前方,實(shí)干加巧干,力求在工作中有所創(chuàng)新。
    三、協(xié)助組織教研,宣傳學(xué)校特色。
    說(shuō)到底,學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展,離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作,首先我會(huì)建議延續(xù)我們的一周一課教研模式,這是基礎(chǔ)。同時(shí),要從中協(xié)助組織以說(shuō)課、評(píng)課、磨課、賽課等比賽活動(dòng),提高我們的表達(dá)能力和應(yīng)變水平。要力爭(zhēng)讓老師到區(qū)內(nèi)外有名的學(xué)校去借班上課,既鍛煉業(yè)務(wù)能力,又能提高學(xué)校和自身的知名度。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全體教師的積極配合下,通過(guò)參與組織有效教研,再次提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,宣傳本校辦學(xué)特色。
    四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),擬建教育博客。
    這樣的工作設(shè)想,來(lái)自于我正在結(jié)題的非學(xué)科立項(xiàng)課題。我希望能在大家的幫助下,組織教師建立一個(gè)統(tǒng)一而有序的新塘小學(xué)教師博客群。通過(guò)自己的教育博客,可以讓別人了解我們的教學(xué)思路,達(dá)到不見(jiàn)其人,先聞其名的效果;通過(guò)教研員的博客,我們可以了解他們?cè)诮虒W(xué)上主張什么,反對(duì)什么。喜歡怎樣的課堂,關(guān)注哪方面的效果,為我們的許多評(píng)比和競(jìng)賽提供參考的依據(jù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以在各個(gè)教育網(wǎng)站上宣傳自己,亮出真我本色,為自己的成長(zhǎng)加分。
    以為競(jìng)位,以位促為。也就是說(shuō),我以我的能力來(lái)競(jìng)聘職位;這一職位,又會(huì)促使我專業(yè)成長(zhǎng)更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想覺(jué)悟更高。不用再記著我的成績(jī),因?yàn)樗汛碇^(guò)去,但請(qǐng)記住我的名字,因?yàn)檫@卻展示著將來(lái)。如果你對(duì)我充滿信心,就請(qǐng)助我一臂(筆)之力。
    謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!我是xxxx,今年xxx歲,中共黨員,副教授職稱,現(xiàn)任電xxxx系副主任。xxxx畢業(yè)于xxxx師范大學(xué)物理系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,xxxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè),獲得工學(xué)碩士學(xué)位。今天我競(jìng)聘的職務(wù)還是電xxxx系副主任。
    三年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,工作中取得了一些成績(jī),也贏得了同志們的信任和尊重。三年來(lái)電xxxx系的教學(xué)工作秩序正常,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高;做為移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人,主持了該專業(yè)的課程體系改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作,與同志們一起成功的申辦了《xxxxx》和《xxxx》兩個(gè)新專業(yè);先后承擔(dān)了《單片機(jī)控制技術(shù)》、《程控交換技術(shù)》、《光纖通信技術(shù)》等課程的理論和實(shí)踐教學(xué)工作;是省級(jí)精品課程《單片機(jī)控制技術(shù)》的課程負(fù)責(zé)人;注重發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng),開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究,先后為xxxx日野電子公司等企業(yè)的電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了單片機(jī)控制電路系統(tǒng)。這些成績(jī)的取得源于領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的協(xié)作,這里表示衷心的感謝!
    常言說(shuō):三十而立,四十不惑。已經(jīng)年近“不惑”的我,深知自己身上還有很多缺點(diǎn)和不足,我將在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。我給自己的評(píng)價(jià)是:為人正直,有點(diǎn)兒工作能力。性格倔強(qiáng),也善于與人協(xié)作。勤奮好學(xué),有時(shí)也有懶性。興趣廣泛,但從不玩物喪志。再次競(jìng)聘電xxxx系副主任崗位,主要出于以下三點(diǎn)考慮。
    1、是想為學(xué)院的發(fā)展多貢獻(xiàn)一份力量。短短幾年學(xué)院從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),從評(píng)估優(yōu)秀到創(chuàng)建國(guó)家示范,發(fā)展速度讓人贊嘆,發(fā)展前景令人憧憬。置身于學(xué)院快速發(fā)展的滾滾洪流之中,我愿意全情投入的努力工作,為學(xué)院的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    2、是想為電xxxx系的建設(shè)多盡一份責(zé)任。在電xxxx系工作是快樂(lè)的,這里有我喜歡的專業(yè),喜歡的課程,有勤奮的學(xué)生和共同成就夢(mèng)想的同事。在享受這些資源的同時(shí),我更愿意為電氣工程的發(fā)展建設(shè)多盡一份責(zé)任。
    3、是想讓自己的人生多一份美麗。工作讓人充實(shí),工作讓人快樂(lè),工作中的人是最美麗的。我愿意通過(guò)做好電氣工程副主任的工作,給自己的人生留下一段美好的回憶。
    如果能在同志們的支持下我競(jìng)聘成功,我將做到:
    1、努力工作,恪盡職守,認(rèn)真做好副主任的本職工作,進(jìn)一步提高電xxxx人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量和水平。
    2、勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高專業(yè)素養(yǎng),引導(dǎo)和帶動(dòng)電xxxx系的師生自覺(jué)的踐行終生學(xué)習(xí)的理念。
    3、繼續(xù)與企業(yè)合作,開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目,不斷提高科研能力,為教師從事應(yīng)用技術(shù)研究創(chuàng)造條件,為電xxxx系校企合作工作打開(kāi)新的局面。
    最后,請(qǐng)大家相信,無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)情系學(xué)院,心系電氣,為學(xué)院的發(fā)展和電xxxx系的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
    本人20____年9月參加工作,20____年9月至20____年8月在紅山學(xué)區(qū)任教,20____年9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
    今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn),一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位,副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié),做好任課教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用,只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí)。作為教導(dǎo)處副主任,要找準(zhǔn)位置、提高自己,講究方法、鍛煉自己,盡職盡責(zé)、管好自己,上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者,不能輕易把自己混同與一般教師,要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè),正其身、修其行,要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺(jué)帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論,并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),要轉(zhuǎn)變工作理念,從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍,帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué),群策群力謀發(fā)展。
    以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí),如果我競(jìng)聘到了這個(gè)崗位,將采取如下的工作措施,來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
    1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,服從大局,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的參謀與助手,做到工作不離位,職權(quán)不越位。
    2、立足工作實(shí)際,盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的“服務(wù)員”。
    3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。
    最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委:
    大家好!首先十分感謝聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展現(xiàn)自我的平臺(tái),我今天競(jìng)聘的職位是某某信用聯(lián)社副主任。
    我今天參加村崗位競(jìng)聘,理由有四點(diǎn):
    一、具有在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作的經(jīng)驗(yàn)。我自參加信用社工作以來(lái),先后在基層信用社任出納員、信貸員、信用社主任,在縣聯(lián)社任稽核、保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng);計(jì)劃信貸科長(zhǎng)、人事秘書(shū)科長(zhǎng)等崗位工作,這些工作閱歷增長(zhǎng)了我的才干,開(kāi)拓了我的視野,具有獨(dú)當(dāng)一面的工作經(jīng)驗(yàn)。
    二、具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。干工作永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,但可以通過(guò)努力,力求更好。在具體工作我能夠較好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,開(kāi)拓性地工作。工作中力求細(xì),遇事先用腦,抓好每個(gè)環(huán)節(jié),處理好每件事情,讓同志們滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
    三、具有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。本人在工作中能夠做到任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),總是把工作放在首位。特別是在人秘科長(zhǎng)這個(gè)崗位上,能夠做到以社為家,不分白天黑夜,不分節(jié)假日,不計(jì)報(bào)酬,全心全意地做好本職工作。
    四、具有比較全面的綜合素質(zhì)。本人一貫注重學(xué)習(xí),提高自己的修養(yǎng);熱愛(ài)信合事業(yè),有較高的思想覺(jué)悟和政治敏感性;注重自己能力的鍛煉,已經(jīng)具備了較高的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    一、是要擺正位置,認(rèn)清職責(zé),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
    在工作中,應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展工作。同時(shí),與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),聽(tīng)從不盲從,辦事到位不越位,不爭(zhēng)功、不諉過(guò),當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。其次是培養(yǎng)自己的全局觀念,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題,從大處著眼。多方面其他職能部門(mén)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),形成合力,共同做好上級(jí)分配的各項(xiàng)工作。
    二、全力拓展金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額,強(qiáng)管理,嚴(yán)內(nèi)控。
    一是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,金融創(chuàng)新全力拓展農(nóng)信社金融產(chǎn)品的市場(chǎng)份額,不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵,拓寬服務(wù)領(lǐng)域。把組織資金的重點(diǎn)放在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和降低存款成本上,達(dá)到擴(kuò)張總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目的,不斷提高農(nóng)信社的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。二是全力打造農(nóng)信品牌為主線,大力拓展城區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù),通過(guò)城區(qū)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健擴(kuò)張,實(shí)現(xiàn)新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。三是以支農(nóng)服務(wù)為主線,把握商機(jī),增強(qiáng)科技興社意識(shí),加快新業(yè)務(wù)拓展步伐,實(shí)現(xiàn)多渠道獲利。四是重視和做好農(nóng)信社三防一保工作,強(qiáng)化內(nèi)控制度的落實(shí)和執(zhí)行,杜絕和防范案件的發(fā)生。
    三、抓好線條管理,造就團(tuán)結(jié)協(xié)造精神。我將在工作中,要注意去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),查找、糾正自己的缺點(diǎn),識(shí)大體,顧大局,真正做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,攜手共進(jìn),增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)聯(lián)社班子成員,深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真執(zhí)行省聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施,并以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法,抓好分管的各項(xiàng)工作,加速推進(jìn)全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進(jìn)的步伐。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我正處于人生的黃金年齡,身心健康,精力充沛,敬業(yè)心強(qiáng),廉潔誠(chéng)實(shí),能夠全身心地投入到我所熱愛(ài)的事業(yè)和工作中去。為自己熱愛(ài)的農(nóng)信事業(yè)工作著,我感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的自豪、無(wú)比的充實(shí)。無(wú)論最終競(jìng)聘結(jié)果如何,我都將努力實(shí)踐我的諾言:老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。我都會(huì)以飽滿的熱情和百倍的信心,以十足的干勁和一流的業(yè)績(jī),向各位領(lǐng)導(dǎo)交出一份滿意的答卷!我將堅(jiān)決服從組織分配,敬業(yè)愛(ài)崗,努力工作,決不辜負(fù)組織和大家對(duì)我的信任和期望!
    我的競(jìng)選報(bào)告演講完畢,謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
    下午好。
    先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,??飘厴I(yè)。xx年參加教育工作,在xx小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:。
    1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
    從教xx多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
    但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。
    2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
    自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),參加全國(guó)成人高考,xx年獲得了大學(xué)??茖W(xué)歷。
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作,現(xiàn)就競(jìng)聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。
    我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后,分配到xx中學(xué)任語(yǔ)文教師至xxxx年。xx年內(nèi)每年皆擔(dān)任班主任,其中有普通初中班,職業(yè)高中班,職業(yè)中專班。xxxx年起,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,第一批改行教專業(yè)課。受學(xué)校委派,外出進(jìn)修,先后獲得中文大專和大學(xué)文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書(shū)。同樣每年皆擔(dān)任班主任工作。xxxx年起擔(dān)任xxxx專業(yè)教研組組長(zhǎng)至xxxxx年。xxxx年起進(jìn)教務(wù)處任教科組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校省級(jí)"xx"規(guī)劃立項(xiàng)課題——《產(chǎn)教結(jié)合模式研究》的結(jié)題工作,xxxx年任學(xué)校教科室主任,除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外,完成了市級(jí)立項(xiàng)課題——《xxxx》的立項(xiàng)與結(jié)題工作。任職期間,學(xué)校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位,個(gè)人先后被評(píng)為老x(chóng)x區(qū)、新xx區(qū)首屆教育科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會(huì)培訓(xùn)處副主任(主持工作)。
    本人在任現(xiàn)職期間,十分重視青年教師的培養(yǎng)(當(dāng)時(shí)學(xué)校兩年時(shí)間新來(lái)了40名大學(xué)生擔(dān)任新教師)。能率先垂范,身體力行,組織新老教師結(jié)對(duì)幫扶,每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動(dòng),促進(jìn)了大批青年教師快速成長(zhǎng)。目前這批青年教師大多數(shù)已成為教學(xué)骨干。本人除了獲得成功快樂(lè)和欣慰外,還被評(píng)為區(qū)教師繼續(xù)教育先進(jìn)工作者。
    俗話說(shuō):身教勝于言教,本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),肯吃苦,善鉆研,教學(xué)成果顯著,擔(dān)任xxxx專業(yè)教師期間,文武雙全,產(chǎn)教結(jié)合,教研相長(zhǎng)。與他人合作編寫(xiě)實(shí)用教材《教學(xué)菜譜》、《xxxx英語(yǔ)》,供全市xxxx專業(yè)學(xué)生使用,擔(dān)任文秘專業(yè)教師期間,學(xué)生高考成績(jī)學(xué)科均分均超省市平均線,學(xué)生中有多人考入本??圃盒I钤?。
    本人在教育教學(xué)及其研究的管理過(guò)程中,雖以穩(wěn)細(xì)著稱,也不乏開(kāi)拓創(chuàng)新之舉。xxxx年我擔(dān)任駕駛班班主任時(shí),結(jié)合班級(jí)工作實(shí)際,嘗試班級(jí)管理"千分制",使班級(jí)榮獲xxxx市先進(jìn)集體稱號(hào),此舉經(jīng)驗(yàn)和論文在1987年xxxx市首屆教育教學(xué)管理研討會(huì)上交流,論文被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中,首創(chuàng)刀工訓(xùn)練《三字經(jīng)》規(guī)范要求,獲全市同行廣泛好評(píng),學(xué)生訓(xùn)練水平也名列全市前列。在文秘專業(yè)《應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)全班同學(xué)每日公文寫(xiě)作接力活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生專業(yè)能力,其經(jīng)驗(yàn)介紹式論文,獲xxxx市優(yōu)秀論文評(píng)比貳等獎(jiǎng)。
    作為學(xué)校中心工作的管理者,我的理念是"教務(wù)就是服務(wù),管理需要科學(xué)","規(guī)范壓倒一切,細(xì)節(jié)決定成敗",基于以上認(rèn)識(shí)和強(qiáng)列的責(zé)任意識(shí),我力求使自己做到"敢抓會(huì)管",既把握關(guān)鍵和重點(diǎn),又注重規(guī)范和細(xì)節(jié),嚴(yán)而不厲,公平對(duì)事,善意待人,一心為公,不計(jì)名利。善于調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性,自覺(jué)有良好的群眾基礎(chǔ)。
    作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部,理應(yīng)積極擁護(hù)、認(rèn)真對(duì)待此次競(jìng)聘上崗活動(dòng)。若組織認(rèn)為我"廉頗雖老、尚能飯矣","我將一如既往并加倍努力,全心全意為師生服務(wù),規(guī)范管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平貢獻(xiàn)自己的聰明才智。決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志的期望。若競(jìng)聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認(rèn)真工作,仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講,我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞,形成學(xué)校無(wú)小事,事事是教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作,并達(dá)到政教工作的目標(biāo):學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng),教師幸??鞓?lè)創(chuàng)成功,校園文化建設(shè)呈精彩,德育文化有品位。
    今天,我參加政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì):一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。
    如果我能夠成功競(jìng)聘,我將繼續(xù)努力,開(kāi)拓進(jìn)取,不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起:
    第一,擺正自身位置,當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項(xiàng)工作,多請(qǐng)示,勤匯報(bào),在溝通交流中準(zhǔn)確定位,在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
    第二,在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高明辨是非的能力,使自己能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi),對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),抓好學(xué)生操行量化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    第三、求真務(wù)實(shí),提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,指導(dǎo)者,更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下,對(duì)待個(gè)別問(wèn)題學(xué)生及突發(fā)事件,作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無(wú)旁貸,堅(jiān)決站在正確的位置上,及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。
    第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。目前,我校對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了一定的實(shí)效,但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù),如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等,讓老師們傷透了腦筋。首先、加強(qiáng)并完善制度建設(shè),形成常態(tài)機(jī)制。我校制定實(shí)施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀(jì)律管理制度》、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行必要的修訂和完善,以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),進(jìn)行日常工作檢查。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè),健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動(dòng)部、紀(jì)檢部、宿管部及其他部門(mén),讓他們既作為班級(jí)的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過(guò)組織學(xué)生干部來(lái)檢查各班的清潔、紀(jì)律、宿舍管理工作,及時(shí)反饋給政教處及班主任,及時(shí)查找問(wèn)題,制定方案,強(qiáng)化管理,組織實(shí)施來(lái)推動(dòng)全校及各班級(jí)管理工作。
    第五、協(xié)助班主任搞好特色班級(jí)建設(shè),讓校園文化建設(shè)呈精彩。我認(rèn)為班級(jí)特色的樹(shù)立應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),教師個(gè)人愛(ài)好,確立目標(biāo),有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,持之以恒,就一定會(huì)有收獲。要重視教師文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人;要重視班級(jí)和校園文化相統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要立足優(yōu)秀+特色開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為充分發(fā)展師生個(gè)性提供舞臺(tái)。
    此次競(jìng)聘,我認(rèn)為貴在參與,借此機(jī)會(huì),讓大家了解我、認(rèn)識(shí)我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)用我做人的態(tài)度,做事的原則,認(rèn)真對(duì)待我的工作,我都會(huì)為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé),盡心盡力!
    謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁:
    大家好!我叫xxx,很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。我今天競(jìng)聘的是教導(dǎo)處德育副主任。
    我出生于年,甘井子區(qū)優(yōu)秀xxx員,大連市骨干教師,大連市優(yōu)秀班主任?,F(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任,高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng),高一年級(jí)主任工作。年畢業(yè)工作至今,精益求精,銳意進(jìn)取。參加工作年以來(lái),擔(dān)任近年班主任工作,始終以“靜業(yè),精業(yè),勤業(yè),樂(lè)業(yè)”飽滿持久的熱情獻(xiàn)身于教育教學(xué)工作。
    xx年,出生牛犢不畏虎階段。披星戴月,與學(xué)生摸爬滾打,以校為家,創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅,唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽,獲個(gè)人二等獎(jiǎng),我校獲得唯一一次團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),當(dāng)年帶文科班高考英語(yǔ)平均分高出大連市平均分5分。
    xx年,見(jiàn)證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄,實(shí)現(xiàn)了普通高中學(xué)生高考成績(jī)突破分的夢(mèng)想,即蘇高樂(lè),張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成績(jī)高出一本錄取分?jǐn)?shù)線分的奇跡,成就了我?!暗瓦M(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的神話。
    xx年,創(chuàng)造奇跡的階段。年我校人報(bào)考有人分?jǐn)?shù)達(dá)到二本以上,到現(xiàn)在想想難以置信,熱血沸騰。英語(yǔ)學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄:文科平均分超市均值,以上分者人;理科班出現(xiàn)個(gè)以上年級(jí)最高分,個(gè)以上,平均分達(dá)到,超市均值7分。曹校長(zhǎng)不得不調(diào)整獎(jiǎng)金分配方案。
    至今迷惘階段。年教育碩士畢業(yè),年高職兌現(xiàn),年到美國(guó)進(jìn)修,人生的下一個(gè)目標(biāo)是什么?我不得不重新思索。
    1.我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
    我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊(yùn)。雖然一直是滿負(fù)荷前行,我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù),從不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,愛(ài)一行,工作中努力追求“沒(méi)有最好,只有更好的”的最高境界。這種永無(wú)止境的追求意識(shí),讓我不斷成長(zhǎng)成熟。我虛心好學(xué),思想活躍,樂(lè)觀豁達(dá),接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神;我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志;我嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)待人,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
    2.我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
    年的教育生涯,培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我率真,執(zhí)著,堅(jiān)忍,認(rèn)真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作,備課組,教研組,年級(jí)組工作,我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),提升了自己的管理能力,痛并快樂(lè)著。
    德育主任校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人,具體的說(shuō)來(lái)很多很多,我不想一一贅復(fù),在我看來(lái),主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn),用曹校長(zhǎng)的話說(shuō)就是規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力,作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力,滿足教師自身不斷發(fā)展的需求,防止功成名就的名師停滯不前,使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力,面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢(shì),只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路,改革教學(xué)模式,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
    1、協(xié)助校長(zhǎng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃,檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作,當(dāng)好校長(zhǎng)與主任的助手和參謀。
    2、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目。
    3、積極維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。并定期召開(kāi)班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議,向各年級(jí)主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議,上傳下達(dá),相互交流,解決年級(jí)、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
    4、直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作的布置、檢查、考評(píng),實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核,組織班主任學(xué)習(xí)理論知識(shí),評(píng)選和推薦“先進(jìn)班主任”,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作,指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),合理安排活動(dòng)日程,積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),有計(jì)劃地組織校級(jí)學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jī)芍芤淮涡0鄷?huì),做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
    6、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,使之制度化、規(guī)范化;培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開(kāi)學(xué)生。
    7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛(ài)生命及青春期安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
    8、定期開(kāi)展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
    9、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。
    10、平時(shí)注意收集德育資料,科學(xué)分析、整理,合理歸檔,以備檢查。
    11、完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。
    1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖,做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。
    2、推動(dòng):積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任,在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上,推動(dòng)青年教師日臻成熟。
    3、深入:深入各班班會(huì)課,掌握班會(huì)教育動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié),樹(shù)典型、評(píng)先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中,了解教育教學(xué)情況,誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議,幫助改進(jìn)教育方法,提高全員育人效果。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的為人,為學(xué)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高育人品味。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    競(jìng)聘教導(dǎo)副主任演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    首先,感謝學(xué)校給予的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì),感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(zhǎng)鍛煉搭建的平臺(tái)。
    競(jìng)聘上崗已經(jīng)成為新形勢(shì)下一種必然的趨勢(shì),作為一名年輕教師,我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的,參與這次活動(dòng),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
    作為一名教導(dǎo)副主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé),教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的說(shuō)來(lái)很多很多,我不想一一贅復(fù),在我看來(lái),主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn),用謝校長(zhǎng)的話說(shuō)就是投入決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,贏在執(zhí)行,服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力,作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力,面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì),只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路,改革教學(xué)模式,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
    一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為數(shù)學(xué)教導(dǎo)副主任,立足學(xué)校的實(shí)際,我個(gè)人覺(jué)的,要樹(shù)立以下的管理理念:一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑)。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)肯定是有條不紊),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、、均衡發(fā)展、知識(shí)管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織,再到評(píng)價(jià)體系,一一顯現(xiàn)。二是均衡發(fā)展,我理解的并非校與校的均衡,我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,我們的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀,我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng)造力更要團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作力;另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展;學(xué)生也要均衡發(fā)展;知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過(guò)程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng),從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。我們天正要形成自己的東西和模式,經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng)造、創(chuàng)新,發(fā)展,(園地、智慧園等),我們?cè)诠蚕淼那疤嵯吕^續(xù)發(fā)展積累。教師團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展,然后學(xué)校發(fā)展,學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢?它其實(shí)更是一種教學(xué)理念,我們中國(guó)的數(shù)學(xué)教育缺乏數(shù)學(xué)后勁兒,盡管基礎(chǔ)教育首屈一指,但是發(fā)展后勁兒小,成功的教育都有其共性那就是鼓勵(lì)提問(wèn)、質(zhì)疑辯論??v觀國(guó)際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國(guó)古代教育,無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式,孔子的精神對(duì)話也是他教育的主要形式,先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念,才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。
    基于以上的理念,對(duì)于數(shù)學(xué)的教育管理我有以下想法:
    1、繼續(xù)多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平??梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展說(shuō)課、研討活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式,提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的水平,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
    2、開(kāi)展以課例研究為突破口,變革教學(xué)模式,深入開(kāi)展教改探索。
    我們數(shù)學(xué)教學(xué)不但注重集體備課,更要注重集體評(píng)課、研討的課例研究,因此要?jiǎng)?chuàng)設(shè)集體交流的平臺(tái)。面對(duì)教學(xué)改革的大環(huán)境,我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教,以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應(yīng)該成為我們課例研究的主要方向。近10年來(lái)珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生,以自由討論為課堂的基本組織形式,取得了震撼的成績(jī)。
    3、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。加大個(gè)人課題的參與度,爭(zhēng)取做大、做好團(tuán)隊(duì)大課題,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
    另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,
    教導(dǎo)處要特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的成績(jī)監(jiān)控和反思工作,加大測(cè)試的橫向、縱向比較,通過(guò)反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
    4、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。我們的課堂評(píng)價(jià)表可以進(jìn)行改革,改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注教師教的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的怎么樣?活動(dòng)的怎么樣?課堂常規(guī)怎么樣?關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們?cè)撟非蟾行А⒏鼘?shí)在對(duì)我們教學(xué)更有效,能反映教學(xué)實(shí)況的評(píng)價(jià)表。
    5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。教導(dǎo)處繼續(xù)引導(dǎo)數(shù)學(xué)組開(kāi)發(fā)校本課程,積極編寫(xiě)開(kāi)發(fā)好天正智慧園,利用中午聽(tīng)讀進(jìn)班進(jìn)行數(shù)學(xué)故事聽(tīng)讀活動(dòng),搜集各年級(jí)數(shù)學(xué)游戲,培養(yǎng)學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫(huà)出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò),豐富數(shù)學(xué)校本課程。
    6、數(shù)學(xué)教師基本功練習(xí)。作為新時(shí)期數(shù)學(xué)教師,基本功不扎實(shí)過(guò)硬不行,教導(dǎo)處引導(dǎo)開(kāi)展數(shù)學(xué)教師解題能力訓(xùn)練、出卷、說(shuō)課、評(píng)課等多種基本功訓(xùn)練形式。
    7、發(fā)揮信息宣傳平臺(tái)。結(jié)合我們博客,以及me博客的強(qiáng)大資源,實(shí)現(xiàn)整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果,進(jìn)一步宣傳天正。
    我深知,作為教導(dǎo)副主任我還有很多不足,很多惶恐,我將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平,如果有幸競(jìng)聘成功的話一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí),切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理,建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施,完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊,穩(wěn)中求新,新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位,使天正能勇立潮頭永不言敗。
    以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解,有不當(dāng)之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教,最后,祝愿我們天正的明天會(huì)更好!謝謝大家!