每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對身邊一切的關(guān)注和感激。
致六一六年級篇一
六一，在我心中已遠(yuǎn)去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語中已消逝。
六一，不見了……
“angely sugar，祝您六一兒童節(jié)快樂，愿您……”
哦，原來今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一個六一吧，怎么過呢?
看著窗外的小孩子們，穿著新衣服，拉著幾個小伙伴，跳房子，歡聲笑語。玩累了，靠在墻上，三五成群的聊天，開開心心。
去找同學(xué)玩吧，找誰呢?
哦，我今天要培優(yōu)，一整天都有課，沒時間。
唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過六一。
我今天要考試，作業(yè)也沒寫，實在沒時間。
六一，還是呆在家玩手機(jī)，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。
還記得最高興的一次六一，是我上幼兒園時。
大家編了一個舞，穿著小衣服，跳地格外起勁，門外還圍了許多家長和老人觀看，音樂聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門外的人們，都露出了笑容。
有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……
六一，對小時的我，充滿了歡樂。
可現(xiàn)在對于六年級的我。六一，是放假，玩手機(jī)，上課，考試。
對于六年級的我，六一，只是一個放假的理由。
致六一六年級篇二
活動開始了，當(dāng)大隊長馬倩瑋宣讀主題后，場面揚(yáng)起一片熱烈的掌聲。第一個節(jié)目是：《兒歌快板》，那個同學(xué)拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節(jié)目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動作，逗得全場的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節(jié)目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個大型活動吧。
這個活動的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節(jié)目一開始，鄒總輔導(dǎo)員請出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學(xué)走上舞臺，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，他們是來自福建高山族的學(xué)生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的老師，他們是負(fù)責(zé)翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個很特別的節(jié)目，全校的同學(xué)都開心極了。鄒總輔導(dǎo)員要兩位高山族的同學(xué)說出自已的愿望，那兩位同學(xué)用家鄉(xiāng)話齊聲說。同學(xué)們?nèi)疾恢浪麄冊谡f什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放?！彼麄兊囊馑际谴?6個民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個活動結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個區(qū)級三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學(xué)每人去一個班的一位同學(xué)家同住同吃，體驗我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運(yùn)極了。午睡前，鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場，玩游戲贏獎品。我和莎麗合作，到活動結(jié)束，我書包裝滿了贏到了的獎品，我們開心極了。
今天，我過了一個既開而又有特別意義的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)都是這樣過。
致六一六年級篇三
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我多么開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了“金色童年，激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會。
上午八點，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，一個個拿著凳子高高興興地來到操場上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著氣球，有的拿著手掌拍，有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。
演出開始了，首先出場的是《仰望五星紅旗》，輕盈的舞蹈，優(yōu)美的旋律，久久的回蕩在校園的上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個又一個精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂，場上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個節(jié)目深深地感動了我，那是一對在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對話：“媽媽，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，別怕，媽媽會一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語，仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震，那慘不忍睹的場面，我的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”，希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個歡樂的“六一”。
當(dāng)主持人說下一個節(jié)目時***舞《來吧，姑娘》時，我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情，和同學(xué)們一起走上了舞臺。我們一個個梳著長長地辮子，穿著鮮艷的服裝，婀娜多姿，神采飛揚(yáng)，一上臺，便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興，隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動著，每一個動作，每一個眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中，我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動聲，心里就像吃了蜜似地，開心極了。
致六一六年級篇四
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵?？粗懊娴娜艘粋€個都過關(guān)了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉(zhuǎn)了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次游園活動真開心呀！
致六一六年級篇五
在母校里，我度過了六年漫長的時光，時間如閃電般在我身邊飛快的閃過，過去了一個又一個六一兒童節(jié)，今天，是我們在母校度過的最后一個六一兒童節(jié)了，也將會是我們度過的最難忘，最有意義的一次了。
它意味著時間越來越少了，意味著我們即將畢業(yè)了，在一起的時間也越來越少了，今天中午，我們班舉行了一場“兒童節(jié)聯(lián)歡會”，全班同學(xué)一個一個的幾個幾個的上場，大家都懷著激動的心情把精彩的瞬間拍了下來。
全班第一組上場的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂道，竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，直到好久，我才好不容易回過神來。
我們唱的雖然不是很好聽，卻還是迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。
六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點痕跡，可在我心中，它令我永遠(yuǎn)也忘不掉！
致六一六年級篇六
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學(xué)當(dāng)我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節(jié)的喝語。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節(jié)目是獨唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去?！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個節(jié)目是我表演的節(jié)目，因為我還沒準(zhǔn)備好，所以只好讓第四個節(jié)目先，第四個節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節(jié)目了，我的節(jié)目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子里面沒東西，我要從里面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進(jìn)袋子里，正在這時，突然，有一個同學(xué)叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里?！蔽疫@一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚(yáng)我，我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級六一兒童節(jié)作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
致六一六年級篇七
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光……
至此，擱筆……
致六一六年級篇八
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了祈盼已久的“六一”兒童節(jié)。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，載歌載舞，度過了一個快樂的節(jié)日。
教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字，教室的四周掛著五顏六色的氣球。同學(xué)們喜氣洋洋，都想在慶祝活動中展現(xiàn)自己靚麗的風(fēng)采。在一片歡呼聲中，慶?；顒娱_始啦！
首先上場的是向亮瑞同學(xué)，他為大家?guī)砹藙盼琛督蟬tyle》。伴著動感的舞曲，只見他跳著騎馬步，手里揮舞著韁繩，好像馳騁在一望無際的草原上。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的還情不自禁地跟著手舞足蹈。
終于輪到我表演節(jié)目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著曾若怡不緊張，我也放松心情，認(rèn)真地大聲唱了起來。唱完后，同學(xué)們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺得自己就是這個世界上的快樂格格。
節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節(jié)目是雷金昕帶來的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛。孫萬材說他的眼淚都快流出來了。全班同學(xué)和家長們都跟著唱了起來，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
時間過得真快，慶?；顒泳驮谕瑢W(xué)們的掌聲中結(jié)束了。我們每個人都得到了老師送的節(jié)日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學(xué)鈴響了，可我們還沉浸在歡樂之中。
致六一六年級篇九
今天，我們班開展了一節(jié)難忘的語文課，至于內(nèi)容嘛……稍后揭曉！
上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁著“蓮步”走進(jìn)教室、老師環(huán)視了課室一周，“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩，之后才在黑板上寫下幾個令我們激動的大字：科學(xué)技術(shù)是利大還是弊大！看見這幾個字，我們都忍不住心中的激動，急急忙忙從書包里拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！
辯論會即將開始，張老師先選了幾名大將來領(lǐng)導(dǎo)小兵，一二組是正方，三四組便是反方。
辯論會現(xiàn)在——開始！
后來，辯論會越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因為略差一籌而宣告失敗。
為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這節(jié)令人難忘的辯論會，我決定把這節(jié)辯論會寫下來，永遠(yuǎn)保留……。
致六一六年級篇十
六一國際兒童節(jié)前夕，學(xué)校為我們在育才中學(xué)的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。
清晨，迎著朝陽的照耀，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們邁著輕快地步伐來到了育才中學(xué)。操場上人頭攢動，身著節(jié)日盛裝等待著排隊入場的同學(xué)們的臉上個個洋溢著笑容。
進(jìn)入會場映入我眼簾的是：一條條金光閃閃的彩帶把舞臺布置得非常漂亮，再環(huán)顧一下四周，?。『么蟮膱雒嫜?，會場足足可以容納近3500余人。
最激動人心的時刻來到了，精彩的節(jié)目表演開始了。第一個節(jié)目是校表演隊的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時，我的心砰砰直跳，一下子緊張起來，因為我也是古箏表演者之一，但看到其他的表演者個個都那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來。我懷著激動的心情登上了舞臺，一陣陣古箏聲、鑼鼓聲，把整個會場的老師、同學(xué)都帶入了豐收的喜悅之中。當(dāng)我們的器樂演奏結(jié)束后的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時不知道自己多么有成就感?。?BR> “你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來”你瞧，二年級的模特秀登場了，孩子們的臉上洋溢著微笑，小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致，我卻不禁把自己的手都給拍紅了。
最好看的應(yīng)該要算四年級的舞蹈表演《眼睛，心靈的窗戶》了，那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞，舞姿是那么的優(yōu)美。這個舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護(hù)好自己的眼睛。
接下來滑稽逗人的小品，朗朗的詩歌朗誦等節(jié)目相繼登場演出，同學(xué)們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個文藝匯演推向了高潮。
迎著六月樹的茂盛，告別五月花的鮮艷，我們盼了又盼的“六一”文藝匯演，在一片歡騰中結(jié)束了。這是一個多么有意義而又快樂的“六一”?。?BR> 致六一六年級篇十一
時間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個兒童節(jié)。
兒童節(jié)對于我這個怪怪來說，不是在游樂場瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會說：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天?！逼鋵?，在奶奶家可以對慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽爺爺說謎語。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個迄今為止錦州最大的超級市場，奶奶看到賣尿不濕的柜臺，情不自禁想起了我小時侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來了個后來居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。
接著，媽媽來接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級可愛，人見人愛?。瑥哪棠碳倚菂R園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來到已經(jīng)入土為安的典點墓前，讓它也過六一！
六一雖然我沒有去游樂場，但是我很快樂！
致六一六年級篇十二
在一從花叢邊，有一個用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站著一個金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲，雙手護(hù)膝，手上戴著黑色的手套，在右腿上還有一個白色腿腕，頗為顯眼。只見他半蹲著，身子微微向前傾去。雙腿叉開，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，仿佛隨時準(zhǔn)備撲上前接住球。
在“球門”身后站著一個棕發(fā)小男孩，身穿紅色運(yùn)動服。他的眼睛還透出無限渴望的神情，仿佛在大聲吶喊著：“快點讓我上陣吧！我已經(jīng)迫不及待了！”
“喵，喵嗚——”這時，一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”，一只眼還帶有“黑眼圈”?？伤坪鯇@場足球賽沒有絲毫的興趣，看了幾眼，就蹲在地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
很快，天空被拉上了黑幕，一場精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個少年在黑夜中向前奔跑，漸漸消失在夜幕中！
致六一六年級篇十三
今年的六一，又是一個難忘的兒童節(jié)，因為小區(qū)里的鄰居們要帶孩子們?nèi)ネ驳摹绊斏先思摇蓖妫∨笥褌兊玫搅诉@個消息，都興奮的睡不著覺。
六一節(jié)一大早，我們就乘車來到了“頂上人家”。
但，最吸引我們小朋友關(guān)注的還是竹器diy，因為我們小朋友們可以親自動手，大顯身手!
我們迫不及待的來到竹器diy工坊。
大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始制作了。
我選的是一個水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的刮著。
身后的老爸看我這樣，就對我說：“是不是可以豎著刮刮看?”
我把杯子豎起來，還真行，果然輕松多了。
我用勁的刮起來，隨著刀片的上下移動，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來，又過了10分鐘，杯子終于刮干凈了。
要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。
這時，老爸“詩興大發(fā)”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿著自己做的竹器都開心極了!
這次竹器diy，不僅鍛煉了我們動手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風(fēng)景，真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡樂多，竹器diy最開心!
致六一六年級篇十四
這是一個春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今天不用帶沉甸甸的書包，空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學(xué)校的項目，真開心。
一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。
我們先來到了音樂教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復(fù)蘇。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因為這個節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書簽作為獎勵，這樣今后看書作記號更方便了。
接下來我們又去了美術(shù)教室，活動的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧靜??！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。
最后，我準(zhǔn)備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說：“l(fā)isa，你終于來啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫著“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。
時間過的真快，一上午的游園活動很快結(jié)束了，我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。
致六一六年級篇十五
十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽光燦爛晴朗世界就了吧。
但我又能怨尤些呢?
我那雨滴話……。
那么我能夠像把不曾交會。
天空與大地連接起來那樣……。
把你心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了你長大了呢”
這算訣別語么?
或許我又錯了我不該那樣地依戀你……我長大了呢也許我該學(xué)著去走那人時路了。
致六一六年級篇一
六一，在我心中已遠(yuǎn)去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語中已消逝。
六一，不見了……
“angely sugar，祝您六一兒童節(jié)快樂，愿您……”
哦，原來今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一個六一吧，怎么過呢?
看著窗外的小孩子們，穿著新衣服，拉著幾個小伙伴，跳房子，歡聲笑語。玩累了，靠在墻上，三五成群的聊天，開開心心。
去找同學(xué)玩吧，找誰呢?
哦，我今天要培優(yōu)，一整天都有課，沒時間。
唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過六一。
我今天要考試，作業(yè)也沒寫，實在沒時間。
六一，還是呆在家玩手機(jī)，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。
還記得最高興的一次六一，是我上幼兒園時。
大家編了一個舞，穿著小衣服，跳地格外起勁，門外還圍了許多家長和老人觀看，音樂聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門外的人們，都露出了笑容。
有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……
六一，對小時的我，充滿了歡樂。
可現(xiàn)在對于六年級的我。六一，是放假，玩手機(jī)，上課，考試。
對于六年級的我，六一，只是一個放假的理由。
致六一六年級篇二
活動開始了，當(dāng)大隊長馬倩瑋宣讀主題后，場面揚(yáng)起一片熱烈的掌聲。第一個節(jié)目是：《兒歌快板》，那個同學(xué)拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節(jié)目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動作，逗得全場的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節(jié)目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個大型活動吧。
這個活動的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節(jié)目一開始，鄒總輔導(dǎo)員請出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學(xué)走上舞臺，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，他們是來自福建高山族的學(xué)生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的老師，他們是負(fù)責(zé)翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個很特別的節(jié)目，全校的同學(xué)都開心極了。鄒總輔導(dǎo)員要兩位高山族的同學(xué)說出自已的愿望，那兩位同學(xué)用家鄉(xiāng)話齊聲說。同學(xué)們?nèi)疾恢浪麄冊谡f什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放?！彼麄兊囊馑际谴?6個民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個活動結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個區(qū)級三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學(xué)每人去一個班的一位同學(xué)家同住同吃，體驗我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運(yùn)極了。午睡前，鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場，玩游戲贏獎品。我和莎麗合作，到活動結(jié)束，我書包裝滿了贏到了的獎品，我們開心極了。
今天，我過了一個既開而又有特別意義的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)都是這樣過。
致六一六年級篇三
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我多么開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了“金色童年，激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會。
上午八點，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，一個個拿著凳子高高興興地來到操場上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著氣球，有的拿著手掌拍，有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。
演出開始了，首先出場的是《仰望五星紅旗》，輕盈的舞蹈，優(yōu)美的旋律，久久的回蕩在校園的上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個又一個精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂，場上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個節(jié)目深深地感動了我，那是一對在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對話：“媽媽，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，別怕，媽媽會一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語，仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震，那慘不忍睹的場面，我的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”，希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個歡樂的“六一”。
當(dāng)主持人說下一個節(jié)目時***舞《來吧，姑娘》時，我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情，和同學(xué)們一起走上了舞臺。我們一個個梳著長長地辮子，穿著鮮艷的服裝，婀娜多姿，神采飛揚(yáng)，一上臺，便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興，隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動著，每一個動作，每一個眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中，我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動聲，心里就像吃了蜜似地，開心極了。
致六一六年級篇四
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵?？粗懊娴娜艘粋€個都過關(guān)了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉(zhuǎn)了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次游園活動真開心呀！
致六一六年級篇五
在母校里，我度過了六年漫長的時光，時間如閃電般在我身邊飛快的閃過，過去了一個又一個六一兒童節(jié)，今天，是我們在母校度過的最后一個六一兒童節(jié)了，也將會是我們度過的最難忘，最有意義的一次了。
它意味著時間越來越少了，意味著我們即將畢業(yè)了，在一起的時間也越來越少了，今天中午，我們班舉行了一場“兒童節(jié)聯(lián)歡會”，全班同學(xué)一個一個的幾個幾個的上場，大家都懷著激動的心情把精彩的瞬間拍了下來。
全班第一組上場的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂道，竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，直到好久，我才好不容易回過神來。
我們唱的雖然不是很好聽，卻還是迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。
六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點痕跡，可在我心中，它令我永遠(yuǎn)也忘不掉！
致六一六年級篇六
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學(xué)當(dāng)我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節(jié)的喝語。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節(jié)目是獨唱“中國話”是我們班超級調(diào)皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去?！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個節(jié)目是我表演的節(jié)目，因為我還沒準(zhǔn)備好，所以只好讓第四個節(jié)目先，第四個節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節(jié)目了，我的節(jié)目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子里面沒東西，我要從里面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進(jìn)袋子里，正在這時，突然，有一個同學(xué)叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里?！蔽疫@一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。
在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚(yáng)我，我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級六一兒童節(jié)作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
致六一六年級篇七
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光……
至此，擱筆……
致六一六年級篇八
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了祈盼已久的“六一”兒童節(jié)。今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，載歌載舞，度過了一個快樂的節(jié)日。
教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字，教室的四周掛著五顏六色的氣球。同學(xué)們喜氣洋洋，都想在慶祝活動中展現(xiàn)自己靚麗的風(fēng)采。在一片歡呼聲中，慶?；顒娱_始啦！
首先上場的是向亮瑞同學(xué)，他為大家?guī)砹藙盼琛督蟬tyle》。伴著動感的舞曲，只見他跳著騎馬步，手里揮舞著韁繩，好像馳騁在一望無際的草原上。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的還情不自禁地跟著手舞足蹈。
終于輪到我表演節(jié)目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著曾若怡不緊張，我也放松心情，認(rèn)真地大聲唱了起來。唱完后，同學(xué)們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺得自己就是這個世界上的快樂格格。
節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節(jié)目是雷金昕帶來的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛。孫萬材說他的眼淚都快流出來了。全班同學(xué)和家長們都跟著唱了起來，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
時間過得真快，慶?；顒泳驮谕瑢W(xué)們的掌聲中結(jié)束了。我們每個人都得到了老師送的節(jié)日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學(xué)鈴響了，可我們還沉浸在歡樂之中。
致六一六年級篇九
今天，我們班開展了一節(jié)難忘的語文課，至于內(nèi)容嘛……稍后揭曉！
上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁著“蓮步”走進(jìn)教室、老師環(huán)視了課室一周，“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩，之后才在黑板上寫下幾個令我們激動的大字：科學(xué)技術(shù)是利大還是弊大！看見這幾個字，我們都忍不住心中的激動，急急忙忙從書包里拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！
辯論會即將開始，張老師先選了幾名大將來領(lǐng)導(dǎo)小兵，一二組是正方，三四組便是反方。
辯論會現(xiàn)在——開始！
后來，辯論會越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因為略差一籌而宣告失敗。
為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這節(jié)令人難忘的辯論會，我決定把這節(jié)辯論會寫下來，永遠(yuǎn)保留……。
致六一六年級篇十
六一國際兒童節(jié)前夕，學(xué)校為我們在育才中學(xué)的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。
清晨，迎著朝陽的照耀，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們邁著輕快地步伐來到了育才中學(xué)。操場上人頭攢動，身著節(jié)日盛裝等待著排隊入場的同學(xué)們的臉上個個洋溢著笑容。
進(jìn)入會場映入我眼簾的是：一條條金光閃閃的彩帶把舞臺布置得非常漂亮，再環(huán)顧一下四周，?。『么蟮膱雒嫜?，會場足足可以容納近3500余人。
最激動人心的時刻來到了，精彩的節(jié)目表演開始了。第一個節(jié)目是校表演隊的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時，我的心砰砰直跳，一下子緊張起來，因為我也是古箏表演者之一，但看到其他的表演者個個都那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來。我懷著激動的心情登上了舞臺，一陣陣古箏聲、鑼鼓聲，把整個會場的老師、同學(xué)都帶入了豐收的喜悅之中。當(dāng)我們的器樂演奏結(jié)束后的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時不知道自己多么有成就感?。?BR> “你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來”你瞧，二年級的模特秀登場了，孩子們的臉上洋溢著微笑，小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致，我卻不禁把自己的手都給拍紅了。
最好看的應(yīng)該要算四年級的舞蹈表演《眼睛，心靈的窗戶》了，那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞，舞姿是那么的優(yōu)美。這個舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護(hù)好自己的眼睛。
接下來滑稽逗人的小品，朗朗的詩歌朗誦等節(jié)目相繼登場演出，同學(xué)們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個文藝匯演推向了高潮。
迎著六月樹的茂盛，告別五月花的鮮艷，我們盼了又盼的“六一”文藝匯演，在一片歡騰中結(jié)束了。這是一個多么有意義而又快樂的“六一”?。?BR> 致六一六年級篇十一
時間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個兒童節(jié)。
兒童節(jié)對于我這個怪怪來說，不是在游樂場瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會說：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天?！逼鋵?，在奶奶家可以對慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽爺爺說謎語。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個迄今為止錦州最大的超級市場，奶奶看到賣尿不濕的柜臺，情不自禁想起了我小時侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤，我以1：2輸了。前兩盤邊玩邊下，所以第三盤我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來了個后來居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。
接著，媽媽來接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級可愛，人見人愛?。瑥哪棠碳倚菂R園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來到已經(jīng)入土為安的典點墓前，讓它也過六一！
六一雖然我沒有去游樂場，但是我很快樂！
致六一六年級篇十二
在一從花叢邊，有一個用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站著一個金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲，雙手護(hù)膝，手上戴著黑色的手套，在右腿上還有一個白色腿腕，頗為顯眼。只見他半蹲著，身子微微向前傾去。雙腿叉開，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，仿佛隨時準(zhǔn)備撲上前接住球。
在“球門”身后站著一個棕發(fā)小男孩，身穿紅色運(yùn)動服。他的眼睛還透出無限渴望的神情，仿佛在大聲吶喊著：“快點讓我上陣吧！我已經(jīng)迫不及待了！”
“喵，喵嗚——”這時，一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”，一只眼還帶有“黑眼圈”?？伤坪鯇@場足球賽沒有絲毫的興趣，看了幾眼，就蹲在地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
很快，天空被拉上了黑幕，一場精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個少年在黑夜中向前奔跑，漸漸消失在夜幕中！
致六一六年級篇十三
今年的六一，又是一個難忘的兒童節(jié)，因為小區(qū)里的鄰居們要帶孩子們?nèi)ネ驳摹绊斏先思摇蓖妫∨笥褌兊玫搅诉@個消息，都興奮的睡不著覺。
六一節(jié)一大早，我們就乘車來到了“頂上人家”。
但，最吸引我們小朋友關(guān)注的還是竹器diy，因為我們小朋友們可以親自動手，大顯身手!
我們迫不及待的來到竹器diy工坊。
大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始制作了。
我選的是一個水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的刮著。
身后的老爸看我這樣，就對我說：“是不是可以豎著刮刮看?”
我把杯子豎起來，還真行，果然輕松多了。
我用勁的刮起來，隨著刀片的上下移動，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來，又過了10分鐘，杯子終于刮干凈了。
要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。
這時，老爸“詩興大發(fā)”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿著自己做的竹器都開心極了!
這次竹器diy，不僅鍛煉了我們動手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風(fēng)景，真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡樂多，竹器diy最開心!
致六一六年級篇十四
這是一個春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今天不用帶沉甸甸的書包，空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學(xué)校的項目，真開心。
一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。
我們先來到了音樂教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復(fù)蘇。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因為這個節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書簽作為獎勵，這樣今后看書作記號更方便了。
接下來我們又去了美術(shù)教室，活動的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧靜??！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。
最后，我準(zhǔn)備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說：“l(fā)isa，你終于來啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫著“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。
時間過的真快，一上午的游園活動很快結(jié)束了，我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。
致六一六年級篇十五
十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽光燦爛晴朗世界就了吧。
但我又能怨尤些呢?
我那雨滴話……。
那么我能夠像把不曾交會。
天空與大地連接起來那樣……。
把你心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語：“別傻了你長大了呢”
這算訣別語么?
或許我又錯了我不該那樣地依戀你……我長大了呢也許我該學(xué)著去走那人時路了。