新年聯(lián)歡會(huì)教案反思(優(yōu)秀16篇)

2025/6/10 14:50:43

|

字號(hào):

    教案應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)設(shè)計(jì)和策略選擇,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教案要注重課堂教學(xué)的互動(dòng)和交流,提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。以下教案范例的設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)的要求。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇一
    在新年到來之際,以收獲快樂,祝福2012為主題,通過活動(dòng),使學(xué)生感受新年的快樂氣氛,放飛心情,展望美好的.未來。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的寄語,給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。
    二、活動(dòng)時(shí)間:12月30日上午8點(diǎn)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):四年三班教室。
    四、參加人員:四年三班老師、全體同學(xué)。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
    2.小主持人做好準(zhǔn)備。
    3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。
    4.學(xué)生自制賀卡。
    5.班主任制作《我愛我班》學(xué)生照片集錦。
    6.全班學(xué)唱《新年好》(中英文)。
    7.復(fù)習(xí)背誦小學(xué)必備古詩80首。
    六、活動(dòng)過程:
    1.全班齊唱《新年好》。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇二
    感受元旦愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。
    了解元旦的意義及其常見的慶祝方式。
    大膽表達(dá)自己的新年愿望,并用繪畫的形式表現(xiàn)。
    課件準(zhǔn)備:
    《元旦舞會(huì)》歌曲視頻;“慶祝元旦”組圖。
    材料準(zhǔn)備:
    紙、彩色筆。
    談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒討論元旦將近周圍環(huán)境的變化,初步了解元旦的意義。
    1、鼓勵(lì)幼兒討論周圍環(huán)境的變化。
    ――你們發(fā)現(xiàn)最近幼兒園/街上/社區(qū)有什么變化嗎?
    ――幼兒園/街上/社區(qū)裝飾了哪些物品?
    ――這是為了慶祝哪個(gè)節(jié)日?(元旦)
    2、引導(dǎo)幼兒初步了解元旦的意義。
    ――你們知道元旦是哪一天嗎?
    ――它有什么意義?
    小結(jié):每年的1月1日是元旦?!霸庇小伴_始”的意思,“旦”有“早晨”的意思,元旦就是指新年開始的第一天。
    播放歌曲視頻《元旦舞會(huì)》并出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式。
    1、播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒初步了解慶祝元旦的方式。
    ――新的一年要開始了,人們會(huì)怎么慶祝呢?我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。
    ――視頻里是怎么慶祝元旦的呢?(穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福)
    2、出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解慶祝元旦的方式。
    ――你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢?
    ――看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的?
    小結(jié):在元旦這天,人們會(huì)聚在一起跨年倒數(shù),迎接新的一年;會(huì)懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)、表演節(jié)目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來慶祝元旦。
    發(fā)放繪畫工具,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫自己的新年愿望。
    1、激發(fā)幼兒繪畫興趣。
    ――元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年,在新年來臨之際,人們會(huì)寫下自己的新年愿望,希望自己來年更加幸福。新的一年就快到了,你們有什么愿望嗎?試試把你們的新年愿望畫下來吧。
    2、幼兒自主繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
    3、請(qǐng)幼兒分享作品,大膽表達(dá)自己的新年愿望。
    ――新的一年你有什么愿望?
    家園共育
    請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀看元旦聯(lián)歡晚會(huì),感受元旦熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇三
    為豐富校園文化生活,展示師生良好精神風(fēng)貌,提升學(xué)校文化品味,營(yíng)造祥和、歡樂的迎接氛圍,學(xué)校決定舉辦20xx年元旦迎新文藝演出,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
    弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,彰顯鮮明時(shí)代精神,充分展示全校師生對(duì)新的一年的美好期盼。
    歡樂、和諧、積極、向上。
    x年x月下旬,擇期舉行。
    xx。
    xx。
    1、節(jié)目?jī)?nèi)容:節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識(shí),真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活,鼓勵(lì)選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目、群眾性(提倡集體節(jié)目,師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎、合理,有較強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力),能夠展現(xiàn)時(shí)代精神、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,鼓勵(lì)原創(chuàng)。
    2、節(jié)目報(bào)送:各單位于xx月xx日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室xx老師qq郵箱:xx,并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式、表演者(署名不超過xx名)、參演人數(shù)、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話。
    3、節(jié)目組成:xx。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于xx人。
    4、表演時(shí)間:演出的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過xx分鐘。
    5、自xx月xx日起,學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排,具體安排另行通知,其他未盡事宜請(qǐng)與主辦單位聯(lián)系。
    6、本次晚會(huì)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個(gè)。
    本次活動(dòng)將根據(jù)表演形式和效果,由校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán),采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式進(jìn)行評(píng)比。取平均分為最后得分,設(shè)一等獎(jiǎng)xx名;二等獎(jiǎng)xx名;三等獎(jiǎng)xx名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)單位用獎(jiǎng)金的形式給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇四
    1、主動(dòng)參與,積極策劃,遇到問題自己解決,學(xué)會(huì)合作。
    2、能夠嘗試一物多用,具有一定的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
    在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起參加新年慶?;顒?dòng),并借助這一平臺(tái),凸顯學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng),介紹自己的成長(zhǎng)過程,確定自己今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
    多媒體
    活動(dòng)化教學(xué)
    嘗試一物多用
    培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
    主動(dòng)參與,積極策劃,遇到問題自己解決,學(xué)會(huì)合作。
    一、創(chuàng)設(shè)情境
    1、播放人們歡度新年的錄像。
    2、錄像中歡聲笑語的人們?cè)谧鍪裁矗?BR>    3、簡(jiǎn)介慶祝元旦。
    4、同學(xué)們喜歡參加聯(lián)歡會(huì)嗎?說說你心目中的聯(lián)歡會(huì)。
    5、啟發(fā)學(xué)生說說怎樣過新年。
    6、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、興趣及活動(dòng)內(nèi)容來分工合作。
    你家是怎樣過新年的?
    二、新年活動(dòng)內(nèi)容
    1、新年獻(xiàn)詞
    2、成長(zhǎng)展示臺(tái)
    3、化妝聯(lián)歡會(huì)
    4、為您露一手,展示學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)。
    5、親情對(duì)對(duì)碰,互贈(zèng)自制的賀年卡、小禮物及新年祝福。
    6、唱一首歌,師生一同表演節(jié)目。
    7、合影留念。
    才藝大比拼。
    制定今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇五
    1、能主動(dòng)參與節(jié)目的'排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
    5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    1、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備、場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氛圍。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?BR>    1、聯(lián)歡會(huì)前的準(zhǔn)備工作。
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)主持人和幼兒一起化妝,更換演出服裝。
    2、師幼共聯(lián)歡。
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中,幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話:談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    孩子們感受到了新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇六
    1、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。
    2、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氣氛。
    3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。
    1、聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作。
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)幼兒邀請(qǐng)爸爸,媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    (3)教師為幼兒化妝。
    2、家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡。
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。
    舞蹈:快樂天使。
    韻律操:歡天喜地。
    (3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。
    親子游戲:心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)。
    玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
    親子游戲:模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:老師選出騎馬舞的視頻。
    請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿,比一比誰模仿的`表情、動(dòng)作到位,而且最有創(chuàng)意。
    親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。
    教師和幼兒一起演唱《新年好》。
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇七
    1、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    3、能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作。
    1、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備、場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氛圍。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?BR>    1、聯(lián)歡會(huì)前的準(zhǔn)備工作。
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)主持人和幼兒一起化妝,更換演出服裝。
    2、師幼共聯(lián)歡。
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中,幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。
    3、聯(lián)歡會(huì)后的'整理工作。
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話:談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇八
    1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
    2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
    3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
    4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
    親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
    二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。
    讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?
    (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
    提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
    三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。
    放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
    四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"大家說聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。
    每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
    在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇九
    1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。
    2、感受新年的歡樂氣氛。
    一、律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
    二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?
    三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十
    1、感受新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂。
    2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
    3、知道新的一年來到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
    1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)書,請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
    2、布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
    1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。
    2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》
    3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。
    4、幼兒與家長(zhǎng)一起做游戲。
    5、小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物,說一句祝福的話。
    6、放音樂表演集體舞;請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。
    7、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力,感受新年的愉快氛圍
    小朋友一起探討。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十一
    1.能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2.感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    4.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
    5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。
    2.提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氣氛。
    3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。
    1.聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作。
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)幼兒邀請(qǐng)爸爸,媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    (3)教師為幼兒化妝。
    2.家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡。
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。
    舞蹈:快樂天使。
    韻律操:歡天喜地。
    (3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。
    親子游戲:心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)。
    玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的`家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
    親子游戲:模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:老師選出騎馬舞的視頻。
    請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿,比一比誰模仿的表情、動(dòng)作到位,而且最有創(chuàng)意。
    親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。
    3.聯(lián)歡會(huì)的整理工作。
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十二
    教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、目標(biāo))。
    1、主動(dòng)參與,積極策劃,遇到問題自己解決,學(xué)會(huì)合作。
    2、能夠嘗試一物多用,具有一定的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
    學(xué)情分析:
    在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起參加新年慶?;顒?dòng),并借助這一平臺(tái),凸顯學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),介紹自己的成長(zhǎng)過程,確定自己今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
    教學(xué)用具:多媒體。
    教學(xué)方式:活動(dòng)化教學(xué)。
    教學(xué)重點(diǎn):嘗試一物多用。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)的。
    教學(xué)關(guān)鍵:主動(dòng)參與,積極策劃,遇到問題自己解決,學(xué)會(huì)合作。
    教學(xué)程序:
    一、創(chuàng)設(shè)情境。
    1、播放人們歡度新年的錄像。
    2、錄像中歡聲笑語的人們?cè)谧鍪裁矗?BR>    3、簡(jiǎn)介慶祝元旦。
    4、同學(xué)們喜歡參加聯(lián)歡會(huì)嗎?說說你心目中的聯(lián)歡會(huì)。
    5、啟發(fā)學(xué)生說說怎樣過新年。
    6、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、興趣及活動(dòng)內(nèi)容來分工合作。
    你家是怎樣過新年的?
    二、新年活動(dòng)內(nèi)容。
    2、成長(zhǎng)展示臺(tái)。
    4、為您露一手,展示學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)。
    5、親情對(duì)對(duì)碰,互贈(zèng)自制的賀年卡、小禮物及新年祝福。
    6、唱一首歌,師生一同表演節(jié)目。
    7、合影留念。
    才藝大比拼。
    家庭作業(yè):
    制定今后的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十三
    為了豐富我校教職工業(yè)余生活,增進(jìn)教職工之間的友誼,推動(dòng)“和諧校園”建設(shè),學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部決定,在全校教職工中開展乒乓球挑戰(zhàn)賽暨舉行迎新年歌舞晚會(huì),希望廣大教職工積極參與。
    20xx年12月28日下午2∶30在學(xué)校階梯教室舉行“慶元旦迎新年”趣味乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì),18∶00在校就餐,19∶00舉行歌舞晚會(huì)。
    1、組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx。
    2、仲裁組:xx。
    3、裁判組:xx。
    4、晚會(huì)策劃:xx。
    5、后勤:xx。
    6、音響、燈光:xx。
    7、主持:xx。
    8、攝像:xx。
    1、此次比賽由女教師挑戰(zhàn)部分男教師。
    2、每位女教師有兩次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)對(duì)象抽簽決定。
    3、女教師每勝一次得2分,輸一局得0分,男教師每勝一次得1分,輸一次得0分。
    4、如女教師挑戰(zhàn)選手水平太高,可由女教師提出合理規(guī)則來限制對(duì)手,是否合理由仲裁決定。
    5、比賽采取每局11分,一局定輸贏的`賽制執(zhí)行,其余規(guī)則均采用國(guó)際乒聯(lián)最新規(guī)定。
    6、比賽設(shè)一等然一名,二等然二名,三等獎(jiǎng)三名,特別獎(jiǎng)兩名。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十四
    1、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    3、能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作。
    4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
    5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。
    2、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氣氛。
    3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。
    1、聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)幼兒邀請(qǐng)爸爸,媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    (3)教師為幼兒化妝。
    2、家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。
    舞蹈:快樂天使
    韻律操:歡天喜地
    (3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲
    親子游戲:心心相?。ㄓ螒蛉藬?shù)6組家庭)
    準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)
    玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
    親子游戲:模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)
    準(zhǔn)備:老師選出騎馬舞的視頻
    請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿,比一比誰模仿的表情、動(dòng)作到位,而且最有創(chuàng)意。
    親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)
    準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備――起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。
    教師和幼兒一起演唱《新年好》
    3、聯(lián)歡會(huì)的整理工作
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。
    孩子們感受到了新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十五
    一、老師:
    20xx年就要過去,20xx年元旦就要到來,你們高興不高興?好,請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。
    二、小主持人:
    “大家好,20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎?”幼兒一起說:“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”
    “第二個(gè)節(jié)目,由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》?!?BR>    “第三個(gè)誰來表演?”“我唱歌?!焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。
    “下一個(gè)節(jié)目魔術(shù)?!?BR>    該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場(chǎng)了,大家定睛看著:只見他不慌不忙地拿出一張白紙,旁邊擺放著自己的書包,說:“請(qǐng)大家閉上眼睛?!敝螅杆俚匕寻准埛胚M(jìn)書包,說:“睜開眼睛吧。白紙上哪去了?”孩子們睜開眼睛后,立刻哈哈大笑,就連家長(zhǎng)們也一改往日參加教學(xué)觀摩時(shí)那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅,完全地融入到歡樂的海洋中了。
    以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目,又將氣氛推向了新的xx。
    新年聯(lián)歡會(huì)教案反思篇十六
    1、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?;顒?dòng),迎接新年的到來。
    2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。
    4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
    5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。
    2、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氣氛。
    3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。
    (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    (2)幼兒邀請(qǐng)爸爸,媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    (3)教師為幼兒化妝。
    2、家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡。
    (1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
    (2)幼兒表演節(jié)目。
    舞蹈:快樂天使。
    韻律操:歡天喜地。
    (3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲。
    親子游戲:心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)。
    玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
    親子游戲:模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:老師選出騎馬舞的視頻。
    請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿,比一比誰模仿的.表情、動(dòng)作到位,而且最有創(chuàng)意。
    親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。
    準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。
    教師和幼兒一起演唱《新年好》。
    (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。
    (2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。
    請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。