最新眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃(專業(yè)14篇)

2025/6/8 6:19:26

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    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)而提升自我,追求更好的未來(lái)。在寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,清晰地陳述觀點(diǎn)和結(jié)論。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇一
    眼睛是我們感知世界的重要器官,也是與外界交流的窗口。在現(xiàn)代社會(huì)中,由于電子產(chǎn)品的長(zhǎng)時(shí)間使用,加上環(huán)境的污染和勞累,眼部問(wèn)題愈發(fā)普遍。作為眼科護(hù)士,通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我深刻感受到了護(hù)理對(duì)于眼部健康的重要性。以下是我在眼科護(hù)理中的心得體會(huì)。
    首先,定期眼部檢查是預(yù)防眼疾的重要環(huán)節(jié)。眼部疾病通常在早期沒(méi)有明顯的癥狀,而檢查能夠及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的治療措施。我們需要教育患者定期進(jìn)行眼部檢查,尤其是那些長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品的人群。檢查項(xiàng)目包括視力、眼壓、角膜曲率等。通過(guò)檢查結(jié)果判斷患者是否存在眼部問(wèn)題,以便及早干預(yù)治療,避免疾病的進(jìn)一步惡化。同時(shí),檢查還可以提供相關(guān)數(shù)據(jù),為醫(yī)生制定治療方案提供參考。
    其次,正確佩戴和保養(yǎng)隱形眼鏡是關(guān)鍵。越來(lái)越多的人選擇隱形眼鏡來(lái)矯正視力問(wèn)題,但正確的佩戴和保養(yǎng)對(duì)眼部健康至關(guān)重要。我們要給患者進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo),包括佩戴和摘取隱形眼鏡的方法,以及定期清洗和消毒的注意事項(xiàng)。同時(shí),還要告訴患者不要長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)佩戴隱形眼鏡,需要適時(shí)休息,并保持眼部清潔。這樣才能有效避免角膜炎、結(jié)膜炎等隱形眼鏡相關(guān)疾病的發(fā)生。
    第三,正確使用眼藥水和眼膏也是眼科護(hù)理的重要環(huán)節(jié)。由于現(xiàn)代人眼部疾病的增多,許多人會(huì)購(gòu)買一些眼藥水和眼膏來(lái)自行治療,但并不一定正確。我們要告知患者正確的使用方法和劑量,以及使用的時(shí)間和頻率。例如,眼藥水通常需要滴入結(jié)膜囊處,而不是直接滴入眼球上。此外,還需要教育患者正確保存眼藥水和眼膏。開(kāi)封后的眼藥水和眼膏有一定的保質(zhì)期,逾期使用會(huì)增加細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)。
    第四,保護(hù)眼部免受外傷是重要的護(hù)理措施之一。眼睛是非常脆弱的器官,一旦受到外傷可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,我們要引導(dǎo)患者正確使用眼罩、護(hù)目鏡等防護(hù)用品,尤其是在高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)或特殊環(huán)境下工作的人群。此外,還要教育患者避免揉搓眼睛,因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致感染和傷害。
    最后,良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防眼疾的基石。我們要教育患者保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常洗手、不用臟手觸碰眼睛、不亂摸眼區(qū)和避免與眼部有關(guān)的壞習(xí)慣,如長(zhǎng)時(shí)間閱讀和用眼過(guò)度等。此外,我們還要提醒患者對(duì)眼睛進(jìn)行適度的休息,例如每小時(shí)眨眼幾次,或者使用熱敷維護(hù)眼部血液循環(huán)。這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣可以幫助人們保持眼部健康。
    總結(jié)起來(lái),眼科護(hù)理對(duì)于眼部健康至關(guān)重要。通過(guò)定期的眼部檢查、正確佩戴和保養(yǎng)隱形眼鏡、正確使用眼藥水和眼膏、保護(hù)眼部免受外傷以及良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣,我們可以有效預(yù)防眼部疾病的發(fā)生。作為眼科護(hù)士,我將一如既往地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù),幫助他們保持眼部健康。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和探索新的護(hù)理方法,為眼部健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇二
    眼科患者對(duì)眼睛的治療和護(hù)理需要特別的關(guān)注和細(xì)心的處理,因?yàn)檠劬κ俏覀兩眢w中最重要的器官之一。眼科護(hù)理不僅依靠醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要護(hù)士的協(xié)助,以確?;颊叩目祻?fù)。在我接觸眼科護(hù)理的工作中,我深刻體會(huì)到了眼科護(hù)理的重要性和技巧。
    第二段:準(zhǔn)備工作。
    在眼科護(hù)理中,每一項(xiàng)工作都需要仔細(xì)研究,并確保設(shè)備和環(huán)境的準(zhǔn)備工作已完成。在進(jìn)行眼科護(hù)理時(shí),護(hù)士需要保證就醫(yī)室內(nèi)的空氣流通,設(shè)備干凈衛(wèi)生。同時(shí),準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的清潔工具,如棉球、無(wú)菌眼貼等。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作,我們可以確保護(hù)理品質(zhì)的高效性。
    第三段:眼科患者的口腔護(hù)理。
    在眼科護(hù)理中,一項(xiàng)非常重要的工作就是患者的口腔護(hù)理。由于口腔與眼睛的淋巴和血液系統(tǒng)聯(lián)通,嘴巴中的病菌很容易傳播到眼部,引起感染等問(wèn)題。因此,護(hù)士必須清洗患者的口腔,以確?;颊叩慕】蛋踩???谇磺鍧嵅粌H需要仔細(xì)處理,還需要定期進(jìn)行。
    第四段:眼科患者眼睛清洗和滴眼藥。
    在眼科護(hù)理中,對(duì)患者眼睛的干凈和清洗尤為重要。清洗流程需要十分謹(jǐn)慎,以免引起感染,并且需要使用正確的清洗劑,同時(shí)對(duì)患者的眼睛進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌茨?。滴眼藥同樣需要小心和精確地進(jìn)行,避免誤差。只有如此,我們才能確?;颊叩牟∏榈玫接行Э刂?,并避免病情的擴(kuò)散。
    第五段:總結(jié)。
    總而言之,眼科護(hù)理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要,只有我們不斷努力、精心管理,才能提高我們治療和護(hù)理的質(zhì)量和效果。我們作為護(hù)士,需要時(shí)刻保持關(guān)注和高度的責(zé)任心,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠及時(shí)處理問(wèn)題。通過(guò)對(duì)患者的細(xì)致護(hù)理,我們可以幫助患者更舒適地克服疾病。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇三
    我工作在icu,重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心。”
    icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
    在icu工作的護(hù)士,都有這樣一個(gè)愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信,我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人,掀開(kāi)被子,全身發(fā)出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太舒服了?!?BR>    大多數(shù)重癥病人是不能講話的,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
    “咳嗽,再咳一下,用點(diǎn)力氣,”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候,鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù),氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上,“剛才很不錯(cuò),來(lái),再咳一次,”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下,繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn),咳嗽次數(shù)增多,吸痰有效,護(hù)士們就會(huì)很高興,也只有這樣的天使,他們的愛(ài)如此純潔。
    在icu病房外家屬的眼睛里,我們只是那進(jìn)出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
    去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后,解一次大便,需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái),一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻??刹惠p??!開(kāi)始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了,眼淚已悄無(wú)聲息地落下。“你們真好,好得我過(guò)意不去?!薄皼](méi)事,沒(méi)事,只要你好起來(lái)就行?!?BR>    你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興,那么讓我來(lái)告訴你,病人一天天穩(wěn)定,一天天恢復(fù),我們心里最舒坦。
    在生命的單程列車上,護(hù)士高超的服務(wù),將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
    提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬,也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天,他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天,生命體征很不穩(wěn)定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。
    經(jīng)過(guò)幾天的努力,病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天,老人只要精神好一點(diǎn),就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月,我們認(rèn)真聽(tīng),他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音,我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
    他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的,生日那天,科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊,對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”,“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
    盡管最終他還是離去了,但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天,我們?cè)υ噲D把他從死亡線上拽回來(lái)。
    為了適應(yīng)急危重癥??谱o(hù)理發(fā)展的需要,充分發(fā)揮護(hù)理人員在臨床急救護(hù)理工作中的職能作用,保障急危重病人的救治護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和安全,提高急危重病員搶救成功率,拓展護(hù)理人員的急危重病護(hù)理專業(yè)知識(shí),規(guī)范急危重病護(hù)理技術(shù)流程,加強(qiáng)急救理論和急救技術(shù)的培訓(xùn),推動(dòng)我院急危重癥護(hù)理專科的發(fā)展,經(jīng)護(hù)理部研究決定成立急危重癥專科護(hù)理小組,有組織、有計(jì)劃、有步驟地通過(guò)??谱o(hù)理培訓(xùn)、疑難病例會(huì)診等核心工作制度,極大地推動(dòng)急危重癥護(hù)理專業(yè)知識(shí)的細(xì)化和發(fā)展,有利于促進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高年資護(hù)理人力資源的合理配置和有效使用,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員發(fā)展自身專業(yè)能力的積極性,對(duì)提急高危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量具有積極的意義。
    1.定期組織查房、會(huì)診指導(dǎo)、制訂工作指引,并對(duì)全院急危重患者的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)控(見(jiàn)附表一)。
    2.負(fù)責(zé)全院急危重癥???。
    3.急危重癥疑難病例護(hù)理會(huì)診,在動(dòng)脈采血技術(shù)及結(jié)果分析、急危重癥患者氣道護(hù)理等綜合護(hù)理方面發(fā)揮重要的督導(dǎo)作用。
    4.培養(yǎng)有急危重癥護(hù)理能力的護(hù)理人才,提高醫(yī)院綜合急危重癥救護(hù)能力。
    4.提高全院危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量,解決危重癥患者的護(hù)理疑難問(wèn)題。
    5.提高危重癥患者生存質(zhì)量。
    6.縮短危重癥患者住院時(shí)間,減少并發(fā)癥,促進(jìn)康復(fù)。
    7.降低危重癥患者醫(yī)療成本。
    組長(zhǎng):杜欣欣。
    副組長(zhǎng):吳彤許婷。
    核心成員:孫圓閆婉婉董莎莎梁嬋周男劉芳龔芳吳杰李菲王毅李秋榮白茜周丹。
    聯(lián)絡(luò)員:全院各病區(qū)1名聯(lián)絡(luò)護(hù)士及病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。
    (一)完善急危重癥??聘黜?xiàng)護(hù)理工作指引,有效規(guī)范護(hù)理行為,指導(dǎo)臨床護(hù)理工作,定期對(duì)有關(guān)指引及時(shí)更新。
    (二)定期(1次/年)對(duì)急危重癥專科小組成員及聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行系統(tǒng)??婆嘤?xùn)。
    (三)完善和制訂急危重癥護(hù)理??茣?huì)診制度,組織并參加全院危重癥??谱o(hù)理會(huì)診,解決護(hù)理疑難問(wèn)題,制訂護(hù)囑并落實(shí)。
    (四)掌握急危重癥護(hù)理專業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài),組織??蒲杏懠皩W(xué)術(shù)講座,組織小組成員采用多媒體輪流講課、教學(xué),積極撰寫本專業(yè)的科研、論文。
    (五)配合護(hù)理部制訂本院急危重癥??菩〗M護(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。
    五、2019年急危重癥專科護(hù)理小組培訓(xùn)計(jì)劃(詳見(jiàn)2019年急診科/重癥科??谱o(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃)。
    一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在高主任和護(hù)士長(zhǎng)的精心培養(yǎng)下,在院科同仁的密切配合下,在小組成員的大力支持下,我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠(chéng)偉大事業(yè),真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,從未遲到早退和病假,較好地履行了崗位職責(zé)。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,立足崗位實(shí)際,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂,勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān),還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國(guó),雖然生活艱辛,但更感榮耀,個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    一、真情護(hù)理,耐心肯干?!白o(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”,南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn),以危重癥患者為中心,視患者為親人,始終微笑服務(wù),恪守“病人無(wú)錯(cuò)”原則,常常換位思考,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作,盡力讓患者安心、家屬放心,多次獲得病人及家屬表?yè)P(yáng)。一是細(xì)心完成生活護(hù)理,在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上,積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理,幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能,耐心協(xié)助病人進(jìn)食,及時(shí)處理返流,時(shí)刻保持鼻飼通暢,熱心開(kāi)展情志護(hù)理和健康教育,向新入病人及家屬做好入院宣教;一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。二是悉心關(guān)注管理病情,密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征,遇有情況,及時(shí)向醫(yī)生反映;正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器,及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房,了解患者情況,及時(shí)書寫護(hù)理文書,突遇搶救時(shí),仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。
    二、率先垂范,盡心帶教。擔(dān)任小組長(zhǎng)后,我迅速融入崗位,努力提升搶救技術(shù),盡心履職。一是以身作則帶動(dòng)組員。我給自己定下一條規(guī)矩:“別人不干的,我干;別人干不了的,我干?!币淮?,值班醫(yī)生正與病人家屬溝通,突然病人全身顫抖起來(lái),如果不能迅速建立通道,病人的生命就將結(jié)束。見(jiàn)此情形,我立刻動(dòng)手為病人建立起通道來(lái)。一次次努力換來(lái)一次次失敗,同事們都勸我,“唐糖,這種情況下已經(jīng)沒(méi)法建立通道了,而且建不了通道,跟你也沒(méi)關(guān)系,就別執(zhí)著,別白費(fèi)力氣了?!薄安坏阶詈笠豢蹋瑳Q不能放棄生命?!庇谑俏腋呗暫暗剑骸袄^續(xù),只要努力就還有希望”。大家看我還沒(méi)停手,又提起精神,動(dòng)起手來(lái)。接著,又是失敗、努力、失敗、努力……終于,通道建起來(lái)了,病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱,眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。那一刻,我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。二是盡心幫帶,放手不放眼。首先摸清人員底數(shù),根據(jù)組員能力素質(zhì)和特點(diǎn),按照性格互補(bǔ)、新老搭配的原則,科學(xué)制定護(hù)理計(jì)劃,合理分床,認(rèn)真督促落實(shí),細(xì)心檢查監(jiān)督醫(yī)囑完成情況和各項(xiàng)操作規(guī)程,跟進(jìn)指導(dǎo)幫助,協(xié)助完成困難護(hù)理操作。同時(shí),認(rèn)真做好組員思想工作,利用工作生活中的有利時(shí)機(jī),引導(dǎo)組員規(guī)劃成長(zhǎng)路線,激發(fā)干好工作的內(nèi)動(dòng)力;靈活運(yùn)動(dòng)表?yè)P(yáng)與批評(píng),對(duì)好人好事進(jìn)行大張旗鼓地表?yè)P(yáng),自費(fèi)進(jìn)行“小獎(jiǎng)勵(lì)”,及時(shí)指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,批評(píng)恰當(dāng),激發(fā)工作熱情。認(rèn)認(rèn)真真工作獲得了同事們的認(rèn)可,在多次的月考評(píng)中獲得優(yōu)秀。
    三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)。積極參加科室活動(dòng),從未因非工作原因缺席過(guò)。主動(dòng)了解同事的難處,努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示報(bào)告,積極保持與其他小組的溝通交流,堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作,寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn),遇有問(wèn)題也能主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉。
    四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。非學(xué)無(wú)以廣才、非學(xué)無(wú)以增智、非學(xué)無(wú)以立德?!按蜩F還的自身硬”,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí),積極參加院外學(xué)習(xí),即使拖著夜班后疲憊的身體,也能集中精力專心聽(tīng)課,認(rèn)真筆記,三年來(lái)從未缺席遲到過(guò)。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》,廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫了3篇論文。對(duì)人工氣道和血液凈化治療知識(shí)特別感興趣,積極參加靜脈小組工作,致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。
    六、存在問(wèn)題和不足。一是雖然寫了3篇論文,但未成功發(fā)表,還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。下一步,在高年資老師的帶領(lǐng)下,要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究,認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),收集臨床數(shù)據(jù),積極撰寫論文。二是不良事件偶有發(fā)生,下一步,要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加細(xì)心地完成工作、搞好監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,努力杜絕不良事件。
    一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。
    我工作在icu,重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心。”
    icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
    在icu工作的護(hù)士,都有這樣一個(gè)愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信,我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人,掀開(kāi)被子,全身發(fā)出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太舒服了。”
    大多數(shù)重癥病人是不能講話的,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
    “咳嗽,再咳一下,用點(diǎn)力氣,”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候,鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù),氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上,“剛才很不錯(cuò),來(lái),再咳一次,”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下,繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn),咳嗽次數(shù)增多,吸痰有效,護(hù)士們就會(huì)很高興,也只有這樣的天使,他們的愛(ài)如此純潔。
    在icu病房外家屬的眼睛里,我們只是那進(jìn)出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
    去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后,解一次大便,需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái),一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻??刹惠p啊!開(kāi)始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了,眼淚已悄無(wú)聲息地落下?!澳銈冋婧?,好得我過(guò)意不去?!薄皼](méi)事,沒(méi)事,只要你好起來(lái)就行?!?BR>    你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興,那么讓我來(lái)告訴你,病人一天天穩(wěn)定,一天天恢復(fù),我們心里最舒坦。
    在生命的單程列車上,護(hù)士高超的服務(wù),將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
    提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬,也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天,他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天,生命體征很不穩(wěn)定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。
    經(jīng)過(guò)幾天的努力,病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天,老人只要精神好一點(diǎn),就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月,我們認(rèn)真聽(tīng),他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音,我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
    他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的,生日那天,科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊,對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”,“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
    盡管最終他還是離去了,但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天,我們?cè)υ噲D把他從死亡線上拽回來(lái)。
    對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),學(xué)習(xí)各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理核心制度;更新護(hù)理知識(shí)及定期考核;學(xué)習(xí)及接收護(hù)理新知識(shí)及新技術(shù),更新壓瘡護(hù)理技術(shù),開(kāi)展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用,促進(jìn)創(chuàng)口愈合,縮短壓瘡患者的住院時(shí)間,從而減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程,于9月份成功舉行了消防安全演練。
    規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,推行服務(wù)過(guò)程中的規(guī)范用語(yǔ),為病人提供各種生活上的便利,廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無(wú)發(fā)生病人及家屬對(duì)護(hù)理的投訴及護(hù)理糾紛。
    每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,查找工作中存在的安全隱患,提高整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
    護(hù)理文書也是法律文書,也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),在書寫過(guò)程中每位護(hù)士都能認(rèn)真的根據(jù)自已所觀察到病人情況進(jìn)行書寫,能夠客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化,不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每位護(hù)士能端正書寫態(tài)度,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,今年1月至10月出院病歷555份,護(hù)理文書書寫質(zhì)量達(dá)到了95分以上。
    病房每日定時(shí)通風(fēng),保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間及床距太窄,不利于活動(dòng)和護(hù)理?yè)尵戎委?,存在患者跌倒、消防安全、院?nèi)感染等隱患,故重新科學(xué)合理布置了病床,此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    1、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)不到位,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),臥位不舒適。病房管理有待提高,病人自帶用品較多。
    2、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng),一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
    3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,無(wú)學(xué)術(shù)論文;護(hù)理文書有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
    我們?cè)诒3衷械某煽?jī)的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)努力:1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高護(hù)理技能水平;2進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;3、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),加強(qiáng)病區(qū)安全管理,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);4、成立康復(fù)護(hù)理小組,減少因腦梗塞所致的致殘率,提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。5、健全護(hù)理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項(xiàng)管理制度,各項(xiàng)工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。6、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),不斷提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì),建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。7、堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)原則,使護(hù)理服務(wù)更貼近病人,貼近群眾,貼近社會(huì),滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)效益,讓群眾滿意。
    現(xiàn)在兩年過(guò)去了,當(dāng)初羞澀的我們?cè)诼砷L(zhǎng),隊(duì)伍也漸漸壯大!已經(jīng)記不清護(hù)送了多少個(gè)病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室;記不清看到多少個(gè)‘如果他能站起來(lái)就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生;我只覺(jué)得‘三分治療,七分護(hù)理’護(hù)理工作真的很重要,作為icu護(hù)士,我們有時(shí)候面對(duì)的病人多、病種雜,面對(duì)的病人管路多,這樣我們需要很全面的理論知識(shí)和熟練的操作水平,還要具備眼觀六路、耳聽(tīng)八方的的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手,同時(shí)我們要一顆同情的心,要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、最主要是責(zé)任心去解除病人的病痛!用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
    我也知道我還有很多很多的不足,像那一次的意識(shí)不清的患者的尿管的拔出,像那一次的氣管插管拔除時(shí)候的順序不對(duì)……這些都直接給病人造成了痛苦,給我很深刻的教訓(xùn)。我知道我的很多的操作技能還不精湛;很多時(shí)候跟醫(yī)生的配合還不夠好;對(duì)很多病種還認(rèn)識(shí)不夠深!所以,我還需艱苦歷練,虛心學(xué)習(xí)。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇四
    眼科護(hù)理是一項(xiàng)具有復(fù)雜性和專業(yè)性的工作,對(duì)于患者視力康復(fù)至關(guān)重要。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了眼科護(hù)理的重要性與挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)眼科護(hù)理的心得體會(huì),希望通過(guò)這篇文章與大家分享。
    第一段:眼科護(hù)理的重要性。
    眼睛是人體最重要的感覺(jué)器官之一,對(duì)于人體來(lái)說(shuō),視覺(jué)功能的正常運(yùn)行至關(guān)重要。然而,很多人在生活和工作中都可能面臨視力問(wèn)題,這給他們的日常生活和心理狀態(tài)造成了很大的困擾。眼科護(hù)理正是解決這些問(wèn)題的重要手段之一,它可以通過(guò)常規(guī)檢查、護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練等方式幫助患者恢復(fù)視力,提高生活質(zhì)量。
    眼科護(hù)理的工作環(huán)境復(fù)雜多變,充滿了挑戰(zhàn)。首先,不同的眼科問(wèn)題需要不同的護(hù)理方法,護(hù)士需要根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行科學(xué)合理的護(hù)理措施。其次,眼科護(hù)理工作需要高度的耐心和細(xì)心,因?yàn)榛颊叩难劬κ鞘置舾械钠鞴伲杂胁簧骶涂赡茉斐蓢?yán)重的傷害。最后,眼科護(hù)理還需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作,共同為患者提供全面的護(hù)理。這些挑戰(zhàn)要求護(hù)士具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并具備團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處理能力。
    第三段:嚴(yán)格的眼科護(hù)理操作。
    在眼科護(hù)理中,操作的規(guī)范性和細(xì)致性至關(guān)重要。例如,眼科護(hù)理常用的眼藥水或眼膏等藥物需要精確計(jì)量和正確應(yīng)用,護(hù)士必須掌握正確的使用方法,以免給患者造成不必要的傷害。此外,患者接受玻璃體手術(shù)后需要密切觀察傷口的愈合情況,護(hù)士需要專注地進(jìn)行定時(shí)清潔和更換敷料。這些細(xì)致入微的操作需要護(hù)士具備嚴(yán)密的觀察力和細(xì)致的操作技巧。
    第四段:溫暖的護(hù)患關(guān)系。
    在眼科護(hù)理工作中,護(hù)士應(yīng)該始終保持溫暖而專業(yè)的護(hù)患關(guān)系。對(duì)于眼疾患者來(lái)說(shuō),失去或喪失視力非常令人沮喪,所以他們需要額外的關(guān)心和支持。護(hù)士應(yīng)該耐心傾聽(tīng)他們的病情,解答他們的疑問(wèn),并給予他們必要的鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)與患者和家屬的交流和互動(dòng),護(hù)士可以讓患者感受到關(guān)懷和溫暖,提高其治療的積極性和信心。
    第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
    眼科護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域,新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。因此,護(hù)士應(yīng)該具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),護(hù)士可以了解到最新的眼科護(hù)理理論和實(shí)踐,提高自己的專業(yè)水平和護(hù)理質(zhì)量。同時(shí),積極參與科研項(xiàng)目,推動(dòng)眼科護(hù)理的創(chuàng)新和發(fā)展。
    綜上所述,眼科護(hù)理是一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的工作。護(hù)士在眼科護(hù)理中需要具備扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并具備團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處理能力。同時(shí),良好的護(hù)患關(guān)系和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)也是進(jìn)行眼科護(hù)理的關(guān)鍵。通過(guò)不斷努力和提高,我們可以為患者提供更好的眼科護(hù)理服務(wù),幫助他們恢復(fù)視力,提高生活質(zhì)量。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇五
    20xx年護(hù)理工作將以“質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理”為工作重點(diǎn),體現(xiàn)“以病人為中心”、以患者安全為核心的`工作要求,更新管理理念和管理方式,不斷創(chuàng)新服務(wù)舉措,優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量,以更好地適應(yīng)醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展需要,現(xiàn)初步明確20xx年護(hù)理工作思路如下:
    1、創(chuàng)新護(hù)理管理方法,提升護(hù)理科學(xué)化管理水平。
    (1)創(chuàng)新管理機(jī)制,促進(jìn)管理能力提升。在各護(hù)理單元實(shí)施護(hù)理績(jī)效考評(píng)及激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)護(hù)理管理的創(chuàng)新。建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,引導(dǎo)護(hù)士隊(duì)伍健康發(fā)展,同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性。根據(jù)護(hù)士的臨床實(shí)際表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),把考核結(jié)果與個(gè)人收入掛鉤。
    (2)深化護(hù)理模式改革,加強(qiáng)服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)。推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,切實(shí)履行好對(duì)患者的專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導(dǎo)等護(hù)理職責(zé)。力爭(zhēng)在優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房50%的基礎(chǔ)上,在全院各科室營(yíng)造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的氛圍。
    2、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
    (1)按護(hù)士在職繼續(xù)教育及分層培訓(xùn)計(jì)劃抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者及時(shí)給予表彰,提高她們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    (2)加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):制定出??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,組織考核,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    (3)基本技能考核:一年內(nèi)新護(hù)士,在年內(nèi)18項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),除集中考核外,要求在實(shí)際工作中加強(qiáng)抽考。護(hù)士至少每半年組織操作、理論考試各一次。
    (4)更新專業(yè)理論知識(shí),提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。針對(duì)護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,除護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平。
    3、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
    (1)召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)專題會(huì)議,主要是更新管理理念、管理技巧及注重護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),明確當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)溝通交流等.
    (2)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,平時(shí)考核與季度考評(píng)、年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)、科室評(píng)優(yōu)等掛鉤。
    (3)進(jìn)一步推廣開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作,推動(dòng)護(hù)理管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理,提高管理效率。
    4、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確保護(hù)理工作安全、有效。
    (1)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
    (2)建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。
    (3)加強(qiáng)護(hù)理不良事件管理。定期分析和研究護(hù)理安全工作狀況,提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)己發(fā)生的護(hù)理不良事件要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行管理流程,并做好調(diào)查、及時(shí)上報(bào),組織討論,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。促使全體護(hù)士舉一反三,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn),避免同樣錯(cuò)誤再次發(fā)生。
    (4)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理。
    繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全二級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查排及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)病人身份核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
    (5)圍繞醫(yī)院工作重點(diǎn),合理配備及安排護(hù)理人力,把護(hù)士還給病人,讓護(hù)士更貼近臨床、貼近病人。
    5、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。
    (1)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),增強(qiáng)護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
    (2)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過(guò)與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)提出并落實(shí)改進(jìn)措施。
    (3)在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房50%的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)舉措,優(yōu)化工作流程,不斷豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵,進(jìn)一步讓患者得到高效、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提高病人滿意度。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇六
    規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人或組織制定的全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。它是對(duì)未來(lái)全局性、長(zhǎng)期性、根本性問(wèn)題的思考和思考,是對(duì)未來(lái)一整套行動(dòng)的規(guī)劃。規(guī)劃是一個(gè)特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景,它融合了多個(gè)要素和多人的觀點(diǎn)。規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人或組織制定的全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。它是對(duì)未來(lái)全局性、長(zhǎng)期性、根本性問(wèn)題的思考和思考,是對(duì)未來(lái)一整套行動(dòng)的規(guī)劃。規(guī)劃是一個(gè)特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景,它融合了多個(gè)要素和多人的觀點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    我工作在icu,重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心?!?BR>    icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
    在icu工作的護(hù)士,都有這樣一個(gè)愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信,我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人,掀開(kāi)被子,全身發(fā)出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太舒服了?!?BR>    大多數(shù)重癥病人是不能講話的,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
    “咳嗽,再咳一下,用點(diǎn)力氣,”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候,鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù),氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上,“剛才很不錯(cuò),來(lái),再咳一次,”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下,繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn),咳嗽次數(shù)增多,吸痰有效,護(hù)士們就會(huì)很高興,也只有這樣的天使,他們的愛(ài)如此純潔。
    在icu病房外家屬的眼睛里,我們只是那進(jìn)出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
    去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后,解一次大便,需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái),一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻。可不輕啊!開(kāi)始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了,眼淚已悄無(wú)聲息地落下?!澳銈冋婧茫玫梦疫^(guò)意不去?!薄皼](méi)事,沒(méi)事,只要你好起來(lái)就行?!?BR>    你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興,那么讓我來(lái)告訴你,病人一天天穩(wěn)定,一天天恢復(fù),我們心里最舒坦。
    在生命的單程列車上,護(hù)士高超的服務(wù),將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
    提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬,也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天,他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天,生命體征很不穩(wěn)定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。
    經(jīng)過(guò)幾天的努力,病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天,老人只要精神好一點(diǎn),就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月,我們認(rèn)真聽(tīng),他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音,我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
    他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的,生日那天,科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊,對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”,“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
    盡管最終他還是離去了,但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天,我們?cè)υ噲D把他從死亡線上拽回來(lái)。
    一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。
    我工作在icu,重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心?!?BR>    icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
    在icu工作的護(hù)士,都有這樣一個(gè)愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信,我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人,掀開(kāi)被子,全身發(fā)出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太舒服了?!?BR>    大多數(shù)重癥病人是不能講話的,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
    “咳嗽,再咳一下,用點(diǎn)力氣,”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候,鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù),氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上,“剛才很不錯(cuò),來(lái),再咳一次,”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下,繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn),咳嗽次數(shù)增多,吸痰有效,護(hù)士們就會(huì)很高興,也只有這樣的天使,他們的愛(ài)如此純潔。
    在icu病房外家屬的眼睛里,我們只是那進(jìn)出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
    去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后,解一次大便,需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái),一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻??刹惠p啊!開(kāi)始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時(shí),發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了,眼淚已悄無(wú)聲息地落下?!澳銈冋婧?,好得我過(guò)意不去?!薄皼](méi)事,沒(méi)事,只要你好起來(lái)就行?!?BR>    你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興,那么讓我來(lái)告訴你,病人一天天穩(wěn)定,一天天恢復(fù),我們心里最舒坦。
    在生命的單程列車上,護(hù)士高超的服務(wù),將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
    提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬,也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天,他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天,生命體征很不穩(wěn)定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。
    經(jīng)過(guò)幾天的努力,病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天,老人只要精神好一點(diǎn),就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月,我們認(rèn)真聽(tīng),他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音,我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
    他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的,生日那天,科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊,對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”,“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
    盡管最終他還是離去了,但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天,我們?cè)υ噲D把他從死亡線上拽回來(lái)。
    現(xiàn)在兩年過(guò)去了,當(dāng)初羞澀的我們?cè)诼砷L(zhǎng),隊(duì)伍也漸漸壯大!已經(jīng)記不清護(hù)送了多少個(gè)病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室;記不清看到多少個(gè)‘如果他能站起來(lái)就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生;我只覺(jué)得‘三分治療,七分護(hù)理’護(hù)理工作真的很重要,作為icu護(hù)士,我們有時(shí)候面對(duì)的病人多、病種雜,面對(duì)的病人管路多,這樣我們需要很全面的理論知識(shí)和熟練的操作水平,還要具備眼觀六路、耳聽(tīng)八方的的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手,同時(shí)我們要一顆同情的心,要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、最主要是責(zé)任心去解除病人的病痛!用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
    我也知道我還有很多很多的不足,像那一次的意識(shí)不清的患者的尿管的拔出,像那一次的氣管插管拔除時(shí)候的順序不對(duì)……這些都直接給病人造成了痛苦,給我很深刻的教訓(xùn)。我知道我的很多的操作技能還不精湛;很多時(shí)候跟醫(yī)生的配合還不夠好;對(duì)很多病種還認(rèn)識(shí)不夠深!所以,我還需艱苦歷練,虛心學(xué)習(xí)。
    對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),學(xué)習(xí)各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理核心制度;更新護(hù)理知識(shí)及定期考核;學(xué)習(xí)及接收護(hù)理新知識(shí)及新技術(shù),更新壓瘡護(hù)理技術(shù),開(kāi)展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用,促進(jìn)創(chuàng)口愈合,縮短壓瘡患者的住院時(shí)間,從而減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程,于9月份成功舉行了消防安全演練。
    規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,推行服務(wù)過(guò)程中的規(guī)范用語(yǔ),為病人提供各種生活上的便利,廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無(wú)發(fā)生病人及家屬對(duì)護(hù)理的投訴及護(hù)理糾紛。
    每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,查找工作中存在的安全隱患,提高整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
    護(hù)理文書也是法律文書,也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),在書寫過(guò)程中每位護(hù)士都能認(rèn)真的根據(jù)自已所觀察到病人情況進(jìn)行書寫,能夠客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化,不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每位護(hù)士能端正書寫態(tài)度,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,今年1月至10月出院病歷555份,護(hù)理文書書寫質(zhì)量達(dá)到了95分以上。
    病房每日定時(shí)通風(fēng),保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間及床距太窄,不利于活動(dòng)和護(hù)理?yè)尵戎委?,存在患者跌倒、消防安全、院?nèi)感染等隱患,故重新科學(xué)合理布置了病床,此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    1、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)不到位,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),臥位不舒適。病房管理有待提高,病人自帶用品較多。
    2、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng),一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
    3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,無(wú)學(xué)術(shù)論文;護(hù)理文書有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
    我們?cè)诒3衷械某煽?jī)的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)努力:1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高護(hù)理技能水平;2進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;3、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),加強(qiáng)病區(qū)安全管理,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);4、成立康復(fù)護(hù)理小組,減少因腦梗塞所致的致殘率,提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。5、健全護(hù)理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項(xiàng)管理制度,各項(xiàng)工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。6、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),不斷提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì),建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。7、堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)原則,使護(hù)理服務(wù)更貼近病人,貼近群眾,貼近社會(huì),滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)效益,讓群眾滿意。
    為了適應(yīng)急危重癥??谱o(hù)理發(fā)展的需要,充分發(fā)揮護(hù)理人員在臨床急救護(hù)理工作中的職能作用,保障急危重病人的救治護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和安全,提高急危重病員搶救成功率,拓展護(hù)理人員的急危重病護(hù)理專業(yè)知識(shí),規(guī)范急危重病護(hù)理技術(shù)流程,加強(qiáng)急救理論和急救技術(shù)的培訓(xùn),推動(dòng)我院急危重癥護(hù)理專科的發(fā)展,經(jīng)護(hù)理部研究決定成立急危重癥專科護(hù)理小組,有組織、有計(jì)劃、有步驟地通過(guò)??谱o(hù)理培訓(xùn)、疑難病例會(huì)診等核心工作制度,極大地推動(dòng)急危重癥護(hù)理專業(yè)知識(shí)的細(xì)化和發(fā)展,有利于促進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高年資護(hù)理人力資源的合理配置和有效使用,充分調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員發(fā)展自身專業(yè)能力的積極性,對(duì)提急高危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量具有積極的意義。
    1.定期組織查房、會(huì)診指導(dǎo)、制訂工作指引,并對(duì)全院急危重患者的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)控(見(jiàn)附表一)。
    2.負(fù)責(zé)全院急危重癥專科。
    3.急危重癥疑難病例護(hù)理會(huì)診,在動(dòng)脈采血技術(shù)及結(jié)果分析、急危重癥患者氣道護(hù)理等綜合護(hù)理方面發(fā)揮重要的督導(dǎo)作用。
    4.培養(yǎng)有急危重癥護(hù)理能力的護(hù)理人才,提高醫(yī)院綜合急危重癥救護(hù)能力。
    4.提高全院危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量,解決危重癥患者的護(hù)理疑難問(wèn)題。
    5.提高危重癥患者生存質(zhì)量。
    6.縮短危重癥患者住院時(shí)間,減少并發(fā)癥,促進(jìn)康復(fù)。
    7.降低危重癥患者醫(yī)療成本。
    組長(zhǎng):杜欣欣。
    副組長(zhǎng):吳彤許婷。
    核心成員:孫圓閆婉婉董莎莎梁嬋周男劉芳龔芳吳杰李菲王毅李秋榮白茜周丹。
    聯(lián)絡(luò)員:全院各病區(qū)1名聯(lián)絡(luò)護(hù)士及病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。
    (一)完善急危重癥??聘黜?xiàng)護(hù)理工作指引,有效規(guī)范護(hù)理行為,指導(dǎo)臨床護(hù)理工作,定期對(duì)有關(guān)指引及時(shí)更新。
    (二)定期(1次/年)對(duì)急危重癥專科小組成員及聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行系統(tǒng)??婆嘤?xùn)。
    (三)完善和制訂急危重癥護(hù)理??茣?huì)診制度,組織并參加全院危重癥??谱o(hù)理會(huì)診,解決護(hù)理疑難問(wèn)題,制訂護(hù)囑并落實(shí)。
    (四)掌握急危重癥護(hù)理專業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài),組織??蒲杏懠皩W(xué)術(shù)講座,組織小組成員采用多媒體輪流講課、教學(xué),積極撰寫本專業(yè)的科研、論文。
    (五)配合護(hù)理部制訂本院急危重癥??菩〗M護(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。
    五、2019年急危重癥專科護(hù)理小組培訓(xùn)計(jì)劃(詳見(jiàn)2019年急診科/重癥科??谱o(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃)。
    一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在高主任和護(hù)士長(zhǎng)的精心培養(yǎng)下,在院科同仁的密切配合下,在小組成員的大力支持下,我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠(chéng)偉大事業(yè),真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,從未遲到早退和病假,較好地履行了崗位職責(zé)。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,立足崗位實(shí)際,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂,勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān),還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國(guó),雖然生活艱辛,但更感榮耀,個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    一、真情護(hù)理,耐心肯干?!白o(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”,南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn),以危重癥患者為中心,視患者為親人,始終微笑服務(wù),恪守“病人無(wú)錯(cuò)”原則,常常換位思考,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作,盡力讓患者安心、家屬放心,多次獲得病人及家屬表?yè)P(yáng)。一是細(xì)心完成生活護(hù)理,在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上,積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理,幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能,耐心協(xié)助病人進(jìn)食,及時(shí)處理返流,時(shí)刻保持鼻飼通暢,熱心開(kāi)展情志護(hù)理和健康教育,向新入病人及家屬做好入院宣教;一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。二是悉心關(guān)注管理病情,密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征,遇有情況,及時(shí)向醫(yī)生反映;正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器,及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房,了解患者情況,及時(shí)書寫護(hù)理文書,突遇搶救時(shí),仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。
    二、率先垂范,盡心帶教。擔(dān)任小組長(zhǎng)后,我迅速融入崗位,努力提升搶救技術(shù),盡心履職。一是以身作則帶動(dòng)組員。我給自己定下一條規(guī)矩:“別人不干的,我干;別人干不了的,我干?!币淮危蛋噌t(yī)生正與病人家屬溝通,突然病人全身顫抖起來(lái),如果不能迅速建立通道,病人的生命就將結(jié)束。見(jiàn)此情形,我立刻動(dòng)手為病人建立起通道來(lái)。一次次努力換來(lái)一次次失敗,同事們都勸我,“唐糖,這種情況下已經(jīng)沒(méi)法建立通道了,而且建不了通道,跟你也沒(méi)關(guān)系,就別執(zhí)著,別白費(fèi)力氣了。”“不到最后一刻,決不能放棄生命。”于是我高聲喊到:“繼續(xù),只要努力就還有希望”。大家看我還沒(méi)停手,又提起精神,動(dòng)起手來(lái)。接著,又是失敗、努力、失敗、努力……終于,通道建起來(lái)了,病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱,眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。那一刻,我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。二是盡心幫帶,放手不放眼。首先摸清人員底數(shù),根據(jù)組員能力素質(zhì)和特點(diǎn),按照性格互補(bǔ)、新老搭配的原則,科學(xué)制定護(hù)理計(jì)劃,合理分床,認(rèn)真督促落實(shí),細(xì)心檢查監(jiān)督醫(yī)囑完成情況和各項(xiàng)操作規(guī)程,跟進(jìn)指導(dǎo)幫助,協(xié)助完成困難護(hù)理操作。同時(shí),認(rèn)真做好組員思想工作,利用工作生活中的有利時(shí)機(jī),引導(dǎo)組員規(guī)劃成長(zhǎng)路線,激發(fā)干好工作的內(nèi)動(dòng)力;靈活運(yùn)動(dòng)表?yè)P(yáng)與批評(píng),對(duì)好人好事進(jìn)行大張旗鼓地表?yè)P(yáng),自費(fèi)進(jìn)行“小獎(jiǎng)勵(lì)”,及時(shí)指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,批評(píng)恰當(dāng),激發(fā)工作熱情。認(rèn)認(rèn)真真工作獲得了同事們的認(rèn)可,在多次的月考評(píng)中獲得優(yōu)秀。
    三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)。積極參加科室活動(dòng),從未因非工作原因缺席過(guò)。主動(dòng)了解同事的難處,努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示報(bào)告,積極保持與其他小組的溝通交流,堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作,寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn),遇有問(wèn)題也能主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉。
    四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。非學(xué)無(wú)以廣才、非學(xué)無(wú)以增智、非學(xué)無(wú)以立德?!按蜩F還的自身硬”,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí),積極參加院外學(xué)習(xí),即使拖著夜班后疲憊的身體,也能集中精力專心聽(tīng)課,認(rèn)真筆記,三年來(lái)從未缺席遲到過(guò)。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》,廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫了3篇論文。對(duì)人工氣道和血液凈化治療知識(shí)特別感興趣,積極參加靜脈小組工作,致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。
    六、存在問(wèn)題和不足。一是雖然寫了3篇論文,但未成功發(fā)表,還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。下一步,在高年資老師的帶領(lǐng)下,要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究,認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),收集臨床數(shù)據(jù),積極撰寫論文。二是不良事件偶有發(fā)生,下一步,要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加細(xì)心地完成工作、搞好監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,努力杜絕不良事件。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇七
    “目標(biāo)要體現(xiàn)導(dǎo)向性,可量化、可測(cè)評(píng)”
    20xx年10月,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃編制工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),提出“要切實(shí)提高目標(biāo)體系設(shè)計(jì)的科學(xué)性,堅(jiān)持定性與定量目標(biāo)相結(jié)合,既有體現(xiàn)導(dǎo)向性的目標(biāo),又有可以量化、測(cè)評(píng)的目標(biāo),促進(jìn)教育由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變”,以及“要積極引入第三方評(píng)估,全面總結(jié)和評(píng)估‘十二五’規(guī)劃實(shí)施情況”。與“十二五”規(guī)劃相比,教育部在新的教育發(fā)展形勢(shì)下重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃目標(biāo)的導(dǎo)向性、可量化與可測(cè)評(píng),并提出在“十三五”規(guī)劃中評(píng)估“十二五”規(guī)劃的實(shí)施與達(dá)成情況,這就要求大學(xué)建立并完善自身建設(shè)和管理當(dāng)中的教育統(tǒng)計(jì)。教育部副部長(zhǎng)魯昕在201x年12月的教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃部署工作會(huì)上強(qiáng)調(diào),要“加快構(gòu)建大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的現(xiàn)代化服務(wù)型教育統(tǒng)計(jì)”“建立教育需求和趨勢(shì)的預(yù)判研判機(jī)制”,正呼應(yīng)了《通知》中的要求,通過(guò)量化與測(cè)評(píng),才能“完善教育規(guī)劃、計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)工作監(jiān)管評(píng)價(jià)機(jī)制”,最終推動(dòng)并建立與時(shí)俱進(jìn)的教育管理方式。
    一手抓定制范式。
    我們通過(guò)對(duì)我國(guó)本科、高職等不同類型高?!笆濉币?guī)劃的分析與總結(jié)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)高校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)并沒(méi)有一個(gè)清晰的范式,在撰寫規(guī)劃文本的過(guò)程中存在著共性的問(wèn)題:
    一是辦學(xué)目標(biāo)“同質(zhì)化”,學(xué)校定位缺乏區(qū)分度;。
    二是規(guī)劃中描述性文字較多,目標(biāo)缺乏定量描述;。
    三是目標(biāo)、任務(wù)、措施相互支撐度不足,缺乏科學(xué)的規(guī)劃邏輯;。
    四是諸多規(guī)劃任務(wù)未進(jìn)行分解細(xì)化,可執(zhí)行性不足;。
    五是在規(guī)劃文本的實(shí)施部分缺乏對(duì)監(jiān)測(cè)評(píng)估等保障機(jī)制的具體說(shuō)明。針對(duì)上述每一個(gè)問(wèn)題,學(xué)校都需要遵循一定的范式進(jìn)行戰(zhàn)略分析與可測(cè)量性的落實(shí)。
    完整的發(fā)展規(guī)劃結(jié)構(gòu)應(yīng)包括總規(guī)劃、各部門子規(guī)劃以及各專業(yè)子規(guī)劃,規(guī)劃的制定范式則主要分為四個(gè)領(lǐng)域:定位闡述、目標(biāo)確定、任務(wù)分解與行動(dòng)安排。
    定位闡述:
    在規(guī)劃定位的闡述中,要涵蓋必要的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的層次。如目標(biāo)定位中要分析學(xué)校的`人才培養(yǎng)定位、各專業(yè)定位與當(dāng)前水平的定位,明確人才產(chǎn)出是學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、技術(shù)型還是復(fù)合型;類型定位要立足于為建設(shè)研究型、教學(xué)型、應(yīng)用型或社會(huì)服務(wù)型大學(xué)制定相應(yīng)的規(guī)劃;服務(wù)定位要說(shuō)明學(xué)校的人才輸出與科研成果主要面向國(guó)家還是區(qū)域地方,是面向行業(yè)、產(chǎn)業(yè)還是學(xué)科領(lǐng)域。通過(guò)結(jié)構(gòu)化的定位闡述,學(xué)校自身的特色與優(yōu)勢(shì)得以在規(guī)劃中體現(xiàn),這就能幫助學(xué)校解決“同質(zhì)化”的難題。
    目標(biāo)確定:
    基于清晰定位的規(guī)劃目標(biāo)將更加科學(xué),具備更高的可行性,而制定目標(biāo)依然需要實(shí)證依據(jù)與區(qū)分層級(jí),不僅要結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、重要支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等宏觀形勢(shì),還要立足學(xué)科建設(shè)、地區(qū)貢獻(xiàn)、行業(yè)趨勢(shì)等現(xiàn)實(shí)的需求,進(jìn)行目標(biāo)的制定。各部門及各學(xué)院要分別對(duì)自身“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行診斷與分析,并在現(xiàn)有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,提出“十三五”目標(biāo),同時(shí)設(shè)定能夠證實(shí)各目標(biāo)達(dá)成的數(shù)據(jù)觀測(cè)指標(biāo),用于階段性的落實(shí)考核與規(guī)劃的中期調(diào)整。通過(guò)數(shù)據(jù)量化的方式能夠?qū)⒁?guī)劃中的描述性文字進(jìn)行定量的判斷與定性的二次驗(yàn)證,加強(qiáng)“十三五”規(guī)劃的指導(dǎo)意義與實(shí)證價(jià)值。
    任務(wù)分解與行動(dòng)安排:
    任務(wù)分解是規(guī)劃能否順利實(shí)施最為關(guān)鍵的一環(huán),任務(wù)措施的制定與分解一方面要科學(xué)、有條理,能對(duì)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有較好的支撐作用,另一方面要切實(shí)可行、分工明確,使得管理層與教職工在規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中“有法可依”。通過(guò)梳理十余所本科不同類型院?!笆濉币?guī)劃文本的主要任務(wù)部分,按撰寫順序與邏輯歸納如下表所示,“985”“211”大學(xué)與應(yīng)用本科在一級(jí)任務(wù)上基本一致,這即是說(shuō)在規(guī)劃的任務(wù)領(lǐng)域上兩類大學(xué)是有共性的,差異體現(xiàn)在二級(jí)任務(wù)上,主要是建設(shè)水平與深度有所不同。
    在子規(guī)劃上還可分解為校級(jí)任務(wù)、專項(xiàng)任務(wù)、院系任務(wù),其中校級(jí)任務(wù)主抓學(xué)校全局性舉措與校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目;專項(xiàng)任務(wù)主要是由各處室牽頭負(fù)責(zé)的專項(xiàng)工作,如教學(xué)、科研、保障建設(shè)、學(xué)校治理、產(chǎn)學(xué)研合作等;院系任務(wù)是各院系的專業(yè)建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估等。行動(dòng)安排則是根據(jù)分解的任務(wù)確定各個(gè)角色的分工、協(xié)同及相應(yīng)的時(shí)間安排。將目標(biāo)與任務(wù)一一對(duì)應(yīng)、逐級(jí)細(xì)化,能夠增加規(guī)劃的邏輯性與可執(zhí)行性,促進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施與目標(biāo)的達(dá)成。
    一手抓實(shí)施監(jiān)測(cè)。
    “十三五”規(guī)劃的文本制定與實(shí)施監(jiān)測(cè)是一體兩面的,需要發(fā)展規(guī)劃部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行。國(guó)外知名大學(xué)的規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)大多都承擔(dān)著規(guī)劃制定、預(yù)算編制、資源配置、實(shí)施監(jiān)測(cè)等職能。規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)可作為督導(dǎo)定期對(duì)規(guī)劃實(shí)施的效效果進(jìn)行評(píng)估,如對(duì)課程體系、教學(xué)效果、教師行為等目標(biāo)的監(jiān)測(cè)周期為一月至一學(xué)期不等,對(duì)生源建設(shè)、就業(yè)質(zhì)量等目標(biāo)達(dá)成度的監(jiān)測(cè)周期一般為一年,對(duì)專業(yè)建設(shè)、高水平重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目等目標(biāo)實(shí)現(xiàn)度的監(jiān)測(cè)周期則更長(zhǎng)。規(guī)劃評(píng)估結(jié)果要向全校師生反饋,并作為調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)與實(shí)施路徑的參考依據(jù)。
    如此,規(guī)劃工作的“制定―實(shí)施―調(diào)整”將形成一個(gè)完整的閉合循環(huán),同時(shí)規(guī)劃實(shí)施的“效果監(jiān)測(cè)―問(wèn)題反饋―持續(xù)改進(jìn)”也將成為一個(gè)閉環(huán),這種“閉環(huán)型”的運(yùn)行機(jī)制能夠讓學(xué)校清楚了解規(guī)劃每一個(gè)階段的實(shí)施情況,及時(shí)進(jìn)行管理與干預(yù),避免規(guī)劃中無(wú)效建設(shè)或偏離目標(biāo)的情形出現(xiàn),最終確保規(guī)劃的順利完成,并通過(guò)質(zhì)量數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的對(duì)內(nèi)可考核、對(duì)外可評(píng)估。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇八
    6月10日,學(xué)校召開(kāi)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作會(huì),強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步細(xì)化規(guī)劃編制工作任務(wù)。
    校長(zhǎng)宋維明說(shuō),編制發(fā)展規(guī)劃對(duì)學(xué)校有重要意義,是學(xué)校做好頂層設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)校中長(zhǎng)期改革發(fā)展的基礎(chǔ)。他要求各部門按照學(xué)校總體部署,加強(qiáng)調(diào)研,提高規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性。要把“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校綜合改革有效銜接。他要求加強(qiáng)檢查、監(jiān)督,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分工有序推進(jìn),保障規(guī)劃編制工作按時(shí)按要求完成。
    會(huì)議還就規(guī)劃編制工作方案中的總體目標(biāo)、任務(wù)分工、進(jìn)度安排、工作要求進(jìn)行了說(shuō)明。
    隨著高考志愿填報(bào)臨近,我校招生工作拉開(kāi)帷幕。根據(jù)xxxx年本科招生計(jì)劃,今年我校在全國(guó)28個(gè)省(區(qū)、市)計(jì)劃招生8200人,涵蓋100個(gè)本科專業(yè)。按照“著力山東,覆蓋全國(guó);省內(nèi)常態(tài),省外集中;統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全員參與”的工作思路,目前我校已全面啟動(dòng)招生宣傳工作。
    據(jù)校招生就業(yè)處有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,我校今年計(jì)劃招生8200人,比去年減少300人。省內(nèi)計(jì)劃招生6204人,省外計(jì)劃招生1996人。其中,特殊類496人(藝術(shù)類480人、高水平運(yùn)動(dòng)員16人);師范類610人(體育教育專業(yè)40人,面向山東;其它專業(yè)570人,面向青島);普通一本類5069人(省內(nèi)3415人、省外1654人);中外合作辦學(xué)類795人(面向山東,其中西班牙語(yǔ)專業(yè)增至100人);校企合作辦學(xué)類軟件工程(服務(wù)外包)專業(yè)1000人(省內(nèi)800人、省外200人,全部招收理科考生);春季高考類230人(面向山東)。今年,師范類(除體育教育專業(yè)外)、中外合作辦學(xué)類、校企合作辦學(xué)類軟件工程(服務(wù)外包)專業(yè),均在本科二批次錄取。
    與往年相比,今年部分招生專業(yè)有一些調(diào)整和變化。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”方案要求,七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)調(diào)整為“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),比去年增加30人;省內(nèi)農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃招生157人,比去年增加67人;行政管理專業(yè)為首次招生,保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)恢復(fù)招生;公共事業(yè)管理、藝術(shù)類動(dòng)漫、師范類哲學(xué)、中外合作辦學(xué)的旅游管理等4個(gè)專業(yè)停止招生。
    針對(duì)招生種類多、國(guó)家項(xiàng)目計(jì)劃多、錄取批次多、專業(yè)數(shù)量多、招生省份多、招生結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn),學(xué)校今年繼續(xù)加大招生宣傳工作的力度,制定并頒布了《青島大學(xué)本科招生宣傳工作實(shí)施意見(jiàn)》及具體工作方案,對(duì)招生宣傳工作的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施形式、地區(qū)安排、工作職責(zé)、人員選派、經(jīng)費(fèi)管理等作出明確要求,對(duì)各工作環(huán)節(jié)作出具體要求和安排;實(shí)行“學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),招生就業(yè)處具體牽頭,各學(xué)院分片包干,全校師生共同參與”的工作機(jī)制。日前,學(xué)校召開(kāi)了招生宣傳工作專題會(huì)議,認(rèn)真研究分析今年的招生形勢(shì)與變化,圍繞高校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線將取代高校錄取分?jǐn)?shù)線、考生將由選擇學(xué)校向選擇專業(yè)轉(zhuǎn)變的新情況,提出招生宣傳由宣傳“學(xué)校綜合實(shí)力”向宣傳“專業(yè)實(shí)力+學(xué)校綜合實(shí)力”轉(zhuǎn)移的工作理念,重點(diǎn)宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì),吸引更多優(yōu)質(zhì)生源。
    為使招生宣傳工作更貼近我校招生工作實(shí)際,招生就業(yè)處對(duì)國(guó)家今年的招生政策、往年我校招生宣傳及招生工作情況進(jìn)行了總結(jié)分析,在大一學(xué)生中發(fā)放了1600多份調(diào)查問(wèn)卷,就學(xué)生填報(bào)志愿所獲取的信息渠道等進(jìn)行調(diào)查。確定由20個(gè)學(xué)院分別負(fù)責(zé)20個(gè)?。▍^(qū)、市)的招生宣傳工作,18個(gè)學(xué)院分別負(fù)責(zé)山東省17個(gè)城市的.招生宣傳工作。向省內(nèi)200余所、省外1000余所優(yōu)秀生源中學(xué)寄送招生宣傳材料。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、新媒體信息平臺(tái)、平面媒體、現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑等,全面、客觀地把學(xué)校辦學(xué)、招生情況介紹給廣大考生和家長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)院網(wǎng)站、招生信息網(wǎng)的建設(shè),及時(shí)更新信息,方便考生了解招考情況。
    目前,我校招生信息網(wǎng)已經(jīng)完成信息更新,5部咨詢電話也已全部開(kāi)通;由50余人組成的招生宣傳工作人員上崗培訓(xùn)工作已于6月16日開(kāi)始,24日起他們將先后分赴省內(nèi)外各主要招生地區(qū),進(jìn)行招生宣傳和參加相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
    據(jù)了解,按照今年招生錄取工作安排,我校各批次、各志愿錄取時(shí)間從6月30日開(kāi)始,持續(xù)到8月7日,錄取工作將按照批次順序依次進(jìn)行。
    6月10日,我校第二次院長(zhǎng)系主任會(huì)在主樓接待廳舉行。校領(lǐng)導(dǎo)邱勇、程建平、韓景陽(yáng)、姜?jiǎng)僖?、吉俊民、楊斌,校長(zhǎng)助理施一公出席,來(lái)自全校的30多位院長(zhǎng)、系主任參加會(huì)議。
    作為學(xué)校和院系溝通工作的重要渠道,會(huì)上,韓景陽(yáng)結(jié)合開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的相關(guān)要求部署工作重點(diǎn),程建平就關(guān)于編制“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相關(guān)情況作了說(shuō)明,施一公就國(guó)際化戰(zhàn)略規(guī)劃思路作了匯報(bào),楊斌通報(bào)了本科生招生工作情況。
    校長(zhǎng)邱勇在總結(jié)講話中表示,推進(jìn)學(xué)校綜合改革,做好“十三五”規(guī)劃,需要我們花時(shí)間統(tǒng)一認(rèn)識(shí),還要花很多時(shí)間做好制度建設(shè)。在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和改革理念上取得一致、達(dá)成共識(shí),同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),才能更有效保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
    邱勇指出,作為首批啟動(dòng)綜合改革的高校,清華要在改革中發(fā)揮引領(lǐng)作用。清華的綜合改革涉及到方方面面,正在協(xié)同推進(jìn),綜合改革進(jìn)程將持續(xù)到2020年,改革的持續(xù)推進(jìn)需要院系的全面參與。
    邱勇強(qiáng)調(diào),要更深入地認(rèn)識(shí)到綜合改革的重要性與長(zhǎng)期性。從歷史角度看,學(xué)校的各項(xiàng)改革要繼承清華優(yōu)良傳統(tǒng);從國(guó)際視野看,則要保持清華特色,真正做到扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。
    邱勇還進(jìn)一步梳理了近期學(xué)校綜合改革推進(jìn)工作要點(diǎn):一是人事制度改革持續(xù)進(jìn)行,工作目標(biāo)不變,具體細(xì)節(jié)在改革過(guò)程中不斷完善;二是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,學(xué)校成立了教學(xué)委員會(huì),新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系也已經(jīng)建立,將繼續(xù)大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是重視國(guó)際化在清華今后發(fā)展中的作用,這既是著眼于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,也是著眼于整合全球優(yōu)質(zhì)高等教育資源而必須推行的戰(zhàn)略舉措;四是科研工作討論會(huì)要注重實(shí)效,討論研討要有結(jié)果、要有落實(shí)。
    核研院、建筑學(xué)院、化工系、環(huán)境學(xué)院、外文系等相關(guān)院系的院長(zhǎng)、系主任也在會(huì)上就“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)國(guó)際化、人事制度改革等問(wèn)題作了討論和交流。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇九
    隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)護(hù)理工作者的要求越來(lái)越高,同時(shí)護(hù)士感覺(jué)到的壓力也越來(lái)越大。本文就開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和未開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的眼科護(hù)士的壓力源進(jìn)行對(duì)比研究。通過(guò)對(duì)眼科??漆t(yī)院護(hù)士工作壓力源調(diào)查研究,旨在為眼科??谱o(hù)理管理者提供依據(jù),針對(duì)不同問(wèn)題采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法,降低護(hù)士的工作壓力,改善護(hù)士的身心健康。
    1.1—般資料。
    20xx年11月—20xx年1月選取浙江省3所三級(jí)乙等及以上的眼科??漆t(yī)院采用便利抽樣、不記名填寫問(wèn)卷的方法抽取三級(jí)眼科??漆t(yī)院護(hù)士共180名。護(hù)士工作年限為1年~28年,年齡在19歲~47(28.88±4.74)歲之間。按職稱分布:護(hù)士80人(44.4%),護(hù)師80人(46.7%),主管護(hù)師14人(7.8%),副主任護(hù)師2人(1.1%);按學(xué)歷分布:中專74人(41.1%),大專83人(46.1%),本科23人(12.8%);按編制分布:正式編制33人(18.3%),醫(yī)院聘用制121人(67.2%),臨時(shí)合同制26人(14.4%);按婚姻情況:未婚82人(45.6%),已婚98人(54.4%)。在職稱、學(xué)歷、編制、婚姻情況差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p0.05),具有可比性。
    1.2方法。
    采用隨機(jī)抽樣、不記名填寫問(wèn)卷的方法,由專人發(fā)放并現(xiàn)場(chǎng)回收問(wèn)卷,共發(fā)放問(wèn)卷180份,回收有效問(wèn)卷180份,有效回收率為100%。
    一般調(diào)查表包括年齡、職稱、護(hù)齡、學(xué)歷、人事情況。護(hù)士工作壓力源量表問(wèn)卷由一般資料和工作壓力源量表組成。工作壓力源量表采用李小妹等編制的中國(guó)護(hù)士工作壓力源量表,該量表在國(guó)內(nèi)較常用,有較好的信度和效度。量表分為5個(gè)維度:護(hù)理專業(yè)及工作方面壓力、工作量及時(shí)間分配方面壓力、工作環(huán)境及資源方面壓力、病人護(hù)理方面壓力、管理及人際關(guān)系方面壓力,共35個(gè)條目,采用0~3級(jí)評(píng)分法,分?jǐn)?shù)越高,表明壓力程度越大。
    1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
    所有數(shù)據(jù)均采用epidata3.1軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù),平行雙份錄入,并進(jìn)行邏輯糾錯(cuò)。利用spss12.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)整理分析,采取描述性分析、成組t檢驗(yàn)。所有顯著性檢驗(yàn)均為雙側(cè)檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05。
    2.1護(hù)理專業(yè)及工作方面問(wèn)題。
    研究顯示,在護(hù)理專業(yè)及工作方面、工作量及時(shí)間分配這兩項(xiàng)得分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。調(diào)查表中的護(hù)理專業(yè)及工作方面子條目有:護(hù)理工作社會(huì)地位太低,繼續(xù)深造機(jī)會(huì)太少,工資及其他福利待遇低,晉升機(jī)會(huì)太少,經(jīng)常倒班,工作中獨(dú)立性少,工作分工不明確等7方面。由于護(hù)理專業(yè)及工作本身問(wèn)題,經(jīng)常倒班、社會(huì)地位低、繼續(xù)深造晉升機(jī)會(huì)少等仍然是影響護(hù)士壓力的.重要因素,眼科??漆t(yī)院護(hù)士也并不例外。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)從病人入院到出院全過(guò)程護(hù)理要求護(hù)士主動(dòng)服務(wù)、賓客服務(wù)和友情服務(wù),把"以人為本視病人如親人"的服務(wù)意識(shí)貫穿于護(hù)理工作全過(guò)程。
    2.2時(shí)間分配及工作量問(wèn)題。
    從研究結(jié)果看,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的護(hù)士壓力大于未開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的護(hù)士。眼科優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房提倡無(wú)陪護(hù)、有陪無(wú)護(hù)或減少陪伴,護(hù)士夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、眼部頻繁用藥護(hù)理,眼周清潔消毒護(hù)理,心理護(hù)理、健康教育等致力為患者提供全程、全面、連續(xù)、無(wú)縫隙服務(wù)。醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展后護(hù)士工作量加大,導(dǎo)致護(hù)士壓力更大,應(yīng)采取積極的應(yīng)對(duì)措施,關(guān)注護(hù)理人員的身心健康。
    2.3壓力源前5位因素排序比較。
    研究顯示,工作量太大、無(wú)用的書面工作太多成了開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)士位居前5位壓力的主要因素;護(hù)理工作社會(huì)地位太低、病人的要求太高或太過(guò)分是未開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)排在前5位壓力的主要因素。由于眼科患者視力不佳等特殊性,護(hù)理人員需要更多的時(shí)間投入到患者的生活護(hù)理,工作量加大,同時(shí)書寫內(nèi)容也增加。護(hù)理工作量增加而護(hù)士不增加,實(shí)質(zhì)上存在上班的護(hù)士數(shù)量太少導(dǎo)致護(hù)士工作壓力增大也是原因之一。本研究顯示,衛(wèi)生行政部門要提供符合護(hù)理服務(wù)需求的人力資源編制及配備,為臨床護(hù)理工作提供條件和支持,使各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)工作落到實(shí)處,并降低護(hù)士的工作壓力。研究顯示,未開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房護(hù)士無(wú)法做到全面到位夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,患者生活護(hù)理不能得到全面滿足。因此,病人的要求太高或太過(guò)分成了未開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)病房護(hù)士的工作壓力源。若患者護(hù)理需求得不到全部滿足,影響了對(duì)護(hù)理工作的滿意度,護(hù)理人員的價(jià)值感降低。
    2.4建議實(shí)施對(duì)策。
    醫(yī)院管理者應(yīng)積極探索提高護(hù)士應(yīng)對(duì)能力的措施。(1)醫(yī)院應(yīng)加大投入,改善環(huán)境,創(chuàng)建溫馨、和諧、互助的醫(yī)院環(huán)境。護(hù)理管理者要重視壓力給護(hù)士身心健康造成的影響,多與護(hù)士的溝通,耐心地傾聽(tīng)護(hù)士的心聲和建議。(2)適當(dāng)開(kāi)展一些應(yīng)對(duì)壓力講座,組織文體活動(dòng),提供宣泄情感的場(chǎng)所。(3)管理部門應(yīng)該根據(jù)護(hù)理人員的特點(diǎn),制訂更加人性化的管理制度和績(jī)效考核辦法,合理、有效地使用人力資源,建立真正發(fā)揮不同層次護(hù)理人員作用的機(jī)制,做到人盡其才,才盡其用。放寬護(hù)士晉升條件,提高護(hù)士福利待遇和工作補(bǔ)貼,為護(hù)士多創(chuàng)造進(jìn)修深造的機(jī)會(huì),增加護(hù)士編制[3]。(4)建立有效可行的社會(huì)支持系統(tǒng)緩解護(hù)士壓力,幫助護(hù)士不斷學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,從物質(zhì)及精神兩方面滿足其需求,并合理科學(xué)排班,簡(jiǎn)化規(guī)范護(hù)理記錄表格,達(dá)到省時(shí)、省力、減輕工作壓力,又提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量。(5)護(hù)士的直接領(lǐng)導(dǎo)是護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)合作、同情、目標(biāo)設(shè)定等支持性行為,會(huì)對(duì)護(hù)士的職業(yè)發(fā)展、工作本身產(chǎn)生顯著影響。護(hù)士長(zhǎng)的支持行為產(chǎn)生的效應(yīng),正好與有效的護(hù)士激勵(lì)因素相對(duì)應(yīng)。這說(shuō)明護(hù)士長(zhǎng)支持因素能滿足護(hù)士?jī)?nèi)在的需要,鼓舞士氣使護(hù)士有熱情投入工作,在工作中發(fā)揮個(gè)人潛能。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇十
    為全面總結(jié)“十二五”時(shí)期工作,科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展,根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和工作實(shí)際,制訂本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、創(chuàng)造工作新水平,緊貼省市黨委政府中心工作,立足當(dāng)前事業(yè)發(fā)展實(shí)際,著眼事業(yè)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展,在認(rèn)真總結(jié)分析“十二五”發(fā)展成績(jī)、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展規(guī)律,以及存在不足和原因的基礎(chǔ)上,深入分析所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),科學(xué)調(diào)研、審慎論證、集思廣益、認(rèn)真謀劃,加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略研究,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,著力推動(dòng)“十三五”期間事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)若干規(guī)劃分組:
    綜合組:負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃編制計(jì)劃的擬定、任務(wù)分解、規(guī)劃統(tǒng)稿,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各小組工作。由局辦公室牽頭,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參與。
    法制建設(shè)組:負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃法制建設(shè)部分的編制工作。由法制處牽頭。
    與信息化建設(shè)部分的編制工作。由科技處牽頭,信息化處參與。
    機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)組:負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)設(shè)置、干部人事、企事業(yè)單位發(fā)展、離退休干部管理、精神文明建設(shè)、文化建設(shè)、黨群建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)等部分的編制工作。由人事處牽頭,離退休處、政工處、監(jiān)審室參與。
    行政管理與后勤保障組:負(fù)責(zé)“十三五”發(fā)展規(guī)劃行政管理、績(jī)效考核及體系建設(shè)、計(jì)劃財(cái)務(wù)、后勤基建等部分的編制工作。由計(jì)財(cái)處牽頭,辦公室、人事處參與。
    三、工作階段安排。
    2.組織推進(jìn),各規(guī)劃分組開(kāi)展調(diào)研,形成各組初稿;
    4.意見(jiàn)征求,面向全系統(tǒng)廣泛征求意見(jiàn)建議,進(jìn)一步充實(shí)修改初稿;
    5.審定發(fā)布,呈送局黨組審閱,根據(jù)局黨組意見(jiàn)修改完善后正式印發(fā)。
    四、有關(guān)要求。
    1.領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛參與。“十三五”發(fā)展規(guī)劃是關(guān)系未來(lái)五年我局發(fā)展的藍(lán)圖,全系統(tǒng)各單位各部門務(wù)必要高度重視,要廣泛發(fā)動(dòng)、集思廣益、群策群力,成員單位主要負(fù)責(zé)人要親自抓,要切實(shí)履行好第一責(zé)任人職責(zé),有關(guān)部門要給予人力、財(cái)力、物力保障,各分支機(jī)構(gòu)、各直屬聯(lián)系單位要積極配合成員單位開(kāi)展工作調(diào)研,主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    2.加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)推進(jìn)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性工程,各成員單位務(wù)必要加強(qiáng)溝通、注重協(xié)調(diào)、形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各規(guī)劃分組牽頭部門要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)作用,各牽頭部門要由負(fù)責(zé)人任分組組長(zhǎng),并指定專人任聯(lián)絡(luò)員,各協(xié)助部門要積極配合牽頭部門開(kāi)展工作,指定專人參加工作班子,各規(guī)劃分組聯(lián)絡(luò)員要切實(shí)做好溝通聯(lián)絡(luò)工作。
    3.結(jié)合實(shí)際、深入調(diào)研。編制工作要建立在對(duì)實(shí)際情況全面掌握的基礎(chǔ)上,要深入調(diào)查研究,要圍繞新常態(tài)、分析新形勢(shì)、明確新目標(biāo),牢牢把握好面臨的機(jī)遇,積極面對(duì)發(fā)展的挑戰(zhàn),使規(guī)劃更具科學(xué)性、前瞻性和引領(lǐng)性。
    4.突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效。規(guī)劃編制重點(diǎn)要圍繞影響事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的'一些重大的關(guān)鍵性的問(wèn)題,尋找破解這些問(wèn)題路徑、方向,提出具體可行的政策舉措,使規(guī)劃既體現(xiàn)方向性、指導(dǎo)性,又體現(xiàn)可操作性、實(shí)效性。
    同時(shí)要堅(jiān)持精益求精、質(zhì)量至上的原則,以對(duì)歷史和事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作,著力描繪事業(yè)發(fā)展的新藍(lán)圖,為事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇十一
    探究眼科患者的護(hù)理過(guò)程中的主要問(wèn)題,總結(jié)護(hù)理體會(huì)。方法:選擇我院20x2年1月到20xx年12月眼科患者130例為研究對(duì)象,回顧分析患者資料,結(jié)合眼科常見(jiàn)的護(hù)理問(wèn)題,提出科學(xué)合理的護(hù)理對(duì)策。結(jié)果:對(duì)眼科患者實(shí)施護(hù)理,需注意衛(wèi)生指導(dǎo),根據(jù)患者實(shí)際癥狀給予相應(yīng)的護(hù)理,對(duì)手術(shù)后的眼科患者要加強(qiáng)護(hù)理干預(yù),做好出院指導(dǎo)工作。通過(guò)合理的護(hù)理,提高了患者治療配合度。結(jié)論:針對(duì)眼科患者的護(hù)理,應(yīng)從其疾病特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)患者癥狀給予相應(yīng)的護(hù)理,可促使患者更好的配合治療,利于患者疾病康復(fù)。
    眼科疾病治療的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)較大,在治療中護(hù)理的不當(dāng)易影響治療效果,也可能導(dǎo)致醫(yī)療糾紛[1]。因而,眼科護(hù)理對(duì)于提高眼科護(hù)理服務(wù)、提高治療效果以及避免醫(yī)療糾紛意義重大。本研究對(duì)130例眼科患者進(jìn)行護(hù)理分析,現(xiàn)報(bào)道如下:
    1.1一般資料。
    選擇我院20x2年1月到20xx年12月眼科患者130例為研究對(duì)象,其中男性患者77例,女性患者53例,患者年齡在22歲到80歲間,平均年齡為38.7±5.1歲。130例患者中有25例為青光眼,有51例為白內(nèi)障,18例為眼外傷,11例為沙眼,9例為角膜炎,16例為玻璃體混濁。130例患者中有90例患者存在視力障礙,有37例患者進(jìn)行了手術(shù)治療。
    1.2方法。
    130例眼科患者的發(fā)病原因以及治療進(jìn)展情況記錄,整理患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度和建議,根據(jù)患者建議進(jìn)行歸納整理并研究。對(duì)護(hù)理服務(wù)進(jìn)行改進(jìn),建立新的患者滿意、護(hù)理質(zhì)量高的護(hù)理服務(wù)體系。
    手術(shù)進(jìn)行前,要確保手術(shù)室清潔,護(hù)理人員準(zhǔn)備好0.2%過(guò)氧乙酸溶液用以醫(yī)生對(duì)手和毛巾等消毒。根據(jù)醫(yī)生囑咐執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理操作,觀察患者治療過(guò)程中病情,并根據(jù)查對(duì)制度做好各記錄。執(zhí)行無(wú)菌操作,避免交叉感染,治療前應(yīng)保持手部干凈、消毒。
    使用的藥瓶、遞延藥業(yè)等要每周進(jìn)行一次消毒,手術(shù)的機(jī)械應(yīng)仔細(xì)核對(duì),確保無(wú)遺漏。
    手術(shù)后,叮囑患者應(yīng)保持好睡眠,及時(shí)給患者鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)靜處理,患者手術(shù)后一周可適當(dāng)進(jìn)行活動(dòng)。一般而言,患者術(shù)后眼部包扎5天至7天后,因改成單眼包扎。
    在正常的情況下,患者手術(shù)一天后可以更換藥,之后每天后者隔天換藥。
    紗布滲濕或者污染需要及時(shí)更換。每天需要清除患者眼部結(jié)膜囊的分泌物,使用生理鹽水清潔患者的眼部。
    患者手術(shù)后眼部康復(fù)時(shí)間較長(zhǎng),應(yīng)告知患者做好心理準(zhǔn)備,囑咐患者盡量避免咳嗽或者低頭等,以防導(dǎo)致眼部壓力增高或者眼部出血等不良情況的出現(xiàn)[3]。
    手術(shù)后,護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)觀察患者康復(fù)情況,預(yù)防好術(shù)后并發(fā)癥。
    1.4出院指導(dǎo)。
    患者出院后,要做好眼部報(bào)保健和自我監(jiān)護(hù),這是確保手術(shù)治療效果的關(guān)鍵。護(hù)理人員在患者出院前應(yīng)對(duì)患者及其家屬做好出院指導(dǎo)。
    第一,告知患者出院后避免進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)以防出現(xiàn)蘇娜上,避免飲酒、熬夜和食用刺激性食物。
    第二,保持眼部的清潔,使用專用的臉盆及毛巾,切不可用手直接觸摸眼睛,且應(yīng)定期對(duì)眼部用品消毒。
    第三,出院后,患者應(yīng)定期到醫(yī)院復(fù)查,眼部疼痛或者充血的情況要及時(shí)就診。出院時(shí),護(hù)理人員還應(yīng)當(dāng)告知患者藥物具體使用規(guī)范,以及藥物可能引發(fā)的副作用,出現(xiàn)膨脹、乏力等癥狀則可能有低血鉀癥,需及時(shí)補(bǔ)充鉀。
    結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼科患者在護(hù)理中需要重視衛(wèi)生指導(dǎo),對(duì)癥護(hù)理、手術(shù)護(hù)理和出院指導(dǎo)等方面。收集患者護(hù)理建議后并實(shí)施護(hù)理措施,臨床護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度都有顯著提高。
    3.1衛(wèi)生指導(dǎo)。
    患者用眼衛(wèi)生一定要注意,多數(shù)人習(xí)慣性皺眉。眼會(huì)導(dǎo)致眼部周圍的皮膚處于緊張狀態(tài),皮膚長(zhǎng)時(shí)間不松弛就會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,產(chǎn)生皺紋[2]。加上有的患者長(zhǎng)期熬夜,睡覺(jué)不規(guī)律,玩手機(jī)等等都會(huì)對(duì)眼部造成一定的影響。改善生活方式和個(gè)人衛(wèi)生,避免不良因素的刺激十分重要。眼皮出現(xiàn)疲勞時(shí)可使用滴眼藥水,藥水的選擇最好是質(zhì)量好的,不使用劣質(zhì)的產(chǎn)品。另外,臉盆和手巾盡量分開(kāi)使用。不干凈的手巾等不能揉眼。手部要保持清潔。不干凈的`公共場(chǎng)所盡量不去。尤其是夏季游泳池游泳,要做好護(hù)眼措施。
    飲食上,應(yīng)多食用多纖維食物,保持大便通暢,少吃抽煙喝酒,辛辣的食物盡量少食用。日常多喝水,確保皮膚水分充足,多吃注入豬蹄、雞爪等含有膠質(zhì)的食物也能夠保持皮膚的彈性。
    利于眼睛的食物有水果等。因?yàn)檠鄣子泻芏嗝?xì)血管,含有維生素c的水果可以保護(hù)血管的彈性,確保眼底供血。眼部出現(xiàn)疲勞還可以做眼保健操。
    由于細(xì)菌或者外傷感染所致眼痛等情況應(yīng)及時(shí)給患者用藥,藥物以抗生素軟膏等為主,如情況更為嚴(yán)重進(jìn)行眼部包扎時(shí)要觀察患者眼部傷口是否擴(kuò)大,眼部是否有黃綠色膿液,若有則可考慮為綠膿桿菌感染,應(yīng)更換抗生素治療。用藥后無(wú)法控制的應(yīng)進(jìn)行角膜穿孔。
    眼部疾病導(dǎo)致視力下降或不同程度的視力障礙,護(hù)理人員應(yīng)同家屬做好安全保護(hù),預(yù)防患者因視力不佳摔打致使眼部出現(xiàn)外傷。
    青光眼患者要控制好飲食以及保持好的情緒,減少用眼的時(shí)間,減少飲水量,重體力活應(yīng)盡量不做。因?yàn)榇祟惢颊叩难艽嗳?,從事過(guò)重的體力活容易導(dǎo)致細(xì)小血管破裂,嚴(yán)重者可致失明。
    眼部護(hù)理技術(shù)的提高也促使人們對(duì)眼部護(hù)理要求的提高。提高患者護(hù)理滿意度以及增強(qiáng)患者對(duì)治療眼科疾病的信心是護(hù)理人員應(yīng)加以注意的問(wèn)題。眼科患者有特殊的病理特點(diǎn),在實(shí)施護(hù)理過(guò)程中也應(yīng)該注意根據(jù)患者病理特點(diǎn)實(shí)施護(hù)理,患者手術(shù)過(guò)程中也應(yīng)配合醫(yī)生做好手術(shù)準(zhǔn)備,確保無(wú)菌操作,出院后,為預(yù)防并發(fā)癥以及疾病復(fù)發(fā),應(yīng)告知患者各注意事項(xiàng),以促進(jìn)患者疾病康復(fù)。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇十二
    我院是一所三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院,眼科傳統(tǒng)的護(hù)理記錄單與內(nèi)外婦兒科一樣,未能體現(xiàn)??铺厣?。我們根據(jù)眼科病人周轉(zhuǎn)快,病情相對(duì)穩(wěn)定,??菩詮?qiáng)、住院時(shí)間短等特點(diǎn),以《貴州省護(hù)理文件書寫規(guī)范》和我院眼科護(hù)理質(zhì)量控制辦公室的有關(guān)規(guī)定為原則,設(shè)計(jì)了眼科表格式護(hù)理記錄單,經(jīng)20xx年1月?20xx年12月應(yīng)用于臨床實(shí)踐,效果明顯?,F(xiàn)報(bào)告如下。
    1.1一般資料。
    1.2表格制作眼科表格式護(hù)理記錄單均為16開(kāi)紙,分為手術(shù)病人表格式護(hù)理記錄單、非手術(shù)病人表格式護(hù)理記錄單、白內(nèi)障病人表格式護(hù)理記錄單3種。將入院評(píng)估、首次記錄、健康教育指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后用藥指導(dǎo)、術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)日、術(shù)后3d病情觀察、出院記錄全部歸納在一張紙的正反兩面,采用打或填序號(hào)的方式進(jìn)行選擇。
    1.3.1眉欄包括姓名、性別、年齡、床號(hào)、住院號(hào)、診斷、科別、入院方式、入院時(shí)間(具體到分鐘)。
    1.3.2表格式護(hù)理記錄單內(nèi)容(1)入院評(píng)估包括主訴、通知管床或值班醫(yī)生時(shí)間、專科檢查(如視力、眼壓)、生命體征監(jiān)測(cè)、身高、體重、病人入院前的飲食、入院宣教內(nèi)容、意識(shí)狀態(tài)、活動(dòng)、皮膚情況、跌倒危險(xiǎn)評(píng)估、既往史、過(guò)敏史、排泄情況、煙酒嗜好、疾病健康知識(shí)掌握情況;(2)健康宣教包括飲食、用藥、體位、術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)、出院指導(dǎo);(3)首次護(hù)理記錄包括級(jí)別護(hù)理、飲食、處置情況、治療原則;(4)術(shù)前準(zhǔn)備包括手術(shù)時(shí)間、手術(shù)方式、麻醉方式、沖洗淚道、結(jié)膜嚢情況、術(shù)前用藥皮試情況;5)手術(shù)曰病人沖洗結(jié)膜嚢、散(縮)曈情況、病人返回病房時(shí)間、治療原則、飲食、特殊體位、眼部傷口、敷料觀察情況;(6)術(shù)后3d病情觀察包括術(shù)后視力、疼痛、敷料的觀察;(7)出院記錄包括出院時(shí)間、出院方式(治愈、好轉(zhuǎn)、自請(qǐng))。
    1.3.3使用方法(1)入院評(píng)估由病人入院時(shí)首次接診的護(hù)士進(jìn)行詢問(wèn)和評(píng)估,采取打“'”的方式進(jìn)行選擇,有陽(yáng)性體征者,用相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌在病人床頭和病歷本上標(biāo)識(shí),提醒醫(yī)護(hù)人員的注意,如病人有某種藥物的過(guò)敏史或存在跌倒危險(xiǎn)或自理能力受限或特殊飲食等;(2)其它護(hù)理記錄由責(zé)任護(hù)士進(jìn)行書寫,同時(shí)責(zé)任護(hù)士根據(jù)評(píng)估獲取的信息對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的健康指導(dǎo),不容易遺漏和重復(fù),提高了工作效率;(3)病人住院期間病情發(fā)生變化時(shí),表格式護(hù)理記錄單所列的內(nèi)容不能包括時(shí),用特別護(hù)理記錄單進(jìn)行適時(shí)記錄補(bǔ)充說(shuō)明,保證了護(hù)理記錄的連續(xù)性和完整性。
    經(jīng)過(guò)兩年臨床使用,書寫者認(rèn)為能客觀、準(zhǔn)確、省時(shí)、方便地記錄病人的病情及治療護(hù)理過(guò)程,有利于質(zhì)量控制,以便能為病人提供更好的服務(wù),并打消了護(hù)士書寫病歷的恐懼感。記錄表格化,既簡(jiǎn)化了護(hù)理記錄,又能方便地獲得護(hù)理信息。
    3.1由于眼科病人病情相對(duì)穩(wěn)定、周轉(zhuǎn)快、??菩詮?qiáng)、住院時(shí)間短等特點(diǎn),眼科表格式護(hù)理記錄簡(jiǎn)化了記錄方法,將護(hù)理觀察和處置項(xiàng)目逐一列出,由護(hù)士在相應(yīng)欄內(nèi)選擇,縮短了記錄的時(shí)間,從而提高了工作效率。增進(jìn)了護(hù)患之間的溝通,減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生,同時(shí)也減輕了護(hù)士書寫病歷的'壓力,調(diào)動(dòng)了積極性。
    3.2表格式護(hù)理記錄從病人入院到出院,按順序填寫,重點(diǎn)突出,避免了護(hù)士對(duì)病情觀察、文字表達(dá)能力水平的參差不齊,造成漏寫或重復(fù)寫。
    3.3表格式護(hù)理記錄由于采取了打“'”或填序號(hào)的方式進(jìn)行書寫,整個(gè)頁(yè)面感覺(jué)整齊、統(tǒng)一,避免個(gè)別書寫者字跡潦草無(wú)法辨認(rèn)而在關(guān)鍵的部分失去舉證倒置的機(jī)會(huì)。
    3.4表格式護(hù)理記錄體現(xiàn)了??谱o(hù)理特點(diǎn),讓低年資的護(hù)士按此流程對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo),起到事半功倍的效果,豐富了專業(yè)知識(shí)。用表格式護(hù)理記錄進(jìn)行交班,一目了然,重點(diǎn)突出,避免了病人病情交接不清的現(xiàn)象發(fā)生。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇十三
    護(hù)理技術(shù)操作是臨床護(hù)士必須掌握的基本技能,規(guī)范化的護(hù)理技術(shù)操作不僅能保證護(hù)理質(zhì)量和患者的安全,還能防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。眼科是門專業(yè)性比較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科,由于眼的特殊生理結(jié)構(gòu)及重要性,使眼科護(hù)理面臨較高的風(fēng)險(xiǎn)性,也對(duì)眼科??谱o(hù)理操作技巧提出了更高的要求,尤其是剛踏出校門的新上崗護(hù)士,??萍夹g(shù)操作不熟練,缺乏相關(guān)的法律知識(shí),安全防范意識(shí)差,面臨的風(fēng)險(xiǎn)就更大。因此,分析眼科??谱o(hù)理操作風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因,提出防范措施,防患于未然,對(duì)提高新上崗眼科護(hù)士??谱o(hù)理操作風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)對(duì)能力尤為重要。
    1.1護(hù)士缺乏相關(guān)法律知識(shí),自我保護(hù)意識(shí)淡薄護(hù)士在校期間學(xué)到的法律知識(shí)少,缺乏醫(yī)療護(hù)理相關(guān)的法律知識(shí),新上崗護(hù)士只是在崗前培訓(xùn)的時(shí)候才接觸到與護(hù)理相關(guān)的法律知識(shí),對(duì)自己在護(hù)理操作中的法律責(zé)任、義務(wù)不明確,缺乏對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)對(duì)能力,例如沒(méi)有履行告知義務(wù),忽視了患者的知情同意權(quán);操作前未認(rèn)真核對(duì)醫(yī)囑,操作后未及時(shí)記錄結(jié)果;非緊急情況下,盲目執(zhí)行口頭醫(yī)囑等,都可能引起不必要的醫(yī)療糾紛。
    1.2不能自覺(jué)執(zhí)行護(hù)理核心制度和操作流程,責(zé)任心不強(qiáng)新上崗護(hù)士由于受社會(huì)、時(shí)代的影響,普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、自控能力差、缺乏責(zé)任心,對(duì)于規(guī)范的操作流程只是為了應(yīng)付檢查考試,臨床操作時(shí)存在散漫、游擊習(xí)性,表現(xiàn)在操作時(shí)沒(méi)有認(rèn)真核對(duì)醫(yī)囑,不嚴(yán)格執(zhí)行〃三查七對(duì)〃制度,不按護(hù)理操作規(guī)程去做,例如眼別錯(cuò)誤,點(diǎn)眼時(shí)沒(méi)有再次核對(duì),點(diǎn)右眼錯(cuò)點(diǎn)左眼;散曈藥錯(cuò)點(diǎn)了縮曈藥;點(diǎn)某些特殊眼水或注射某些特殊藥物前,未認(rèn)真評(píng)估患者病情及全身情況,致使患者發(fā)生意外等,這些都可能造成嚴(yán)重的后果。
    1.3??撇僮鞑皇炀殻R床經(jīng)驗(yàn)不足眼科護(hù)理操作專業(yè)性比較強(qiáng),護(hù)士在實(shí)習(xí)期間接觸的也少,多數(shù)是只看不做,大多都是在進(jìn)入科室后才真正動(dòng)手操作,加上年輕護(hù)士普遍存在專業(yè)知識(shí)缺乏,工作經(jīng)驗(yàn)不足,不能很好的理論聯(lián)系實(shí)際,很容易導(dǎo)致操作失誤,例如球結(jié)膜下注射損傷角膜或術(shù)后患者注射位置不準(zhǔn)確致使藥物注入眼內(nèi),淚道沖洗手法生硬造成假道形成。
    1.4護(hù)患之間缺乏有效溝通,不能及時(shí)給患者提供與操作相關(guān)的健康教育新上崗護(hù)士進(jìn)行操作時(shí),往往只專注于自己的操作,而忽視了患者的知情同意權(quán),不能主動(dòng)與患者進(jìn)行溝通,履行告知程序。如球結(jié)膜下注射散曈合劑前,未指導(dǎo)患者如何配合,未認(rèn)真評(píng)估患者眼部及全身情況,致使操作過(guò)程中患者因緊張、疼痛轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,很容易損傷眼部組織或造成出血;操作后未及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià),未告知患者可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),致使患者因心悸、乏力導(dǎo)致跌倒發(fā)生。
    1.5對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力差新上崗護(hù)士由于??浦R(shí)不熟練,臨床經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí),容易驚慌失措,不能靈活處理,容易造成不必要的糾紛。
    2.1加強(qiáng)醫(yī)療法律知識(shí)學(xué)習(xí),強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)教育,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力護(hù)士入科后,首先要進(jìn)行醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)及考核,科室定期組織進(jìn)行護(hù)理安全教育,可將已經(jīng)發(fā)生的護(hù)理安全事件作為教育素材,結(jié)合具體的病例資料進(jìn)行多形式的講座,避免教條式的灌輸,使護(hù)士認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),必需懂法、知法、依法行醫(yī),懂得在今后的工作中哪些自己該做,如何去做才能維護(hù)自己和患者的合法權(quán)益。
    2.2嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),培養(yǎng)護(hù)士整體素質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)核心制度的培訓(xùn)、考核及落實(shí),可采用晨間提問(wèn)、不定期抽查、專人負(fù)責(zé)全程質(zhì)量控制等方式,讓每位新上崗護(hù)士都能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)范,將安全責(zé)任意識(shí)貫穿于整個(gè)護(hù)理工作中。對(duì)于操作中容易發(fā)生差錯(cuò)的環(huán)節(jié),應(yīng)重點(diǎn)做出警示,提前做好防范措施,做到思想上教育幫助,制度上檢查督促,環(huán)節(jié)上指導(dǎo)把關(guān),以杜絕護(hù)理安全隱患。如點(diǎn)眼時(shí)易發(fā)生眼別錯(cuò)誤的問(wèn)題,在臨床工作中,無(wú)論記錄還是操作,都要養(yǎng)成先右后左的習(xí)慣,必要時(shí)可詢問(wèn)患者再次確認(rèn);對(duì)于特殊藥物,可在藥瓶上做特殊標(biāo)記,并單獨(dú)放置于點(diǎn)眼盤的固定位置。
    2.3制定切實(shí)可行的??谱o(hù)理操作流程,強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)踐要想熟練掌握眼科??谱o(hù)理操作,必須有扎實(shí)的??评碚摓榛A(chǔ),只有熟練掌握了眼球各部位的解剖特點(diǎn),才能更好地理解每一步操作的原理,更快的掌握操作要領(lǐng),使每項(xiàng)操作都能做到輕、穩(wěn)、準(zhǔn)。同時(shí)科室應(yīng)持續(xù)改進(jìn)??撇僮髁鞒蹋蛊湓谂R床實(shí)際操作中更加切實(shí)可行。新護(hù)士入科后,應(yīng)由年資高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)帶教,對(duì)于操作流程中的`難點(diǎn)、易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)講解與演示,操作中要注重患者的舒適度和和對(duì)護(hù)理操作的滿意度,充分體現(xiàn)以人為本,以患者為中心的護(hù)理服務(wù)理念,護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力差的護(hù)士的檢查、督促、指導(dǎo)。如進(jìn)行淚道沖洗時(shí),操作者應(yīng)熟練掌握淚道各部分的長(zhǎng)度、解剖特點(diǎn)、進(jìn)針的角度及針頭進(jìn)入淚道的感覺(jué),明確淚道沖洗的目的,這樣才能避免假道的形成,正確判斷、記錄沖洗結(jié)果。
    2.4加強(qiáng)護(hù)患之間的溝通隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療市場(chǎng)的不斷發(fā)展,患者需要的不僅僅是疾病的治療,更多的是溝通理解和對(duì)健康知識(shí)的需求,因此,護(hù)士不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),還要理解和適應(yīng)患者,主動(dòng)與患者及家屬進(jìn)行溝通,并要掌握語(yǔ)言的藝術(shù)性和溝通的技巧性,認(rèn)真履行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作前的告知制度,主動(dòng)向患者及家屬講解各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作的目的、必要性及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),使其主動(dòng)配合護(hù)理操作。通過(guò)有效的溝通,密切了護(hù)患關(guān)系,增加了患者的信任和理解,減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
    2.5培養(yǎng)新上崗護(hù)士對(duì)護(hù)理操作風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)對(duì)能力首先要培養(yǎng)新護(hù)士在日常工作中嚴(yán)格按照操作流程去執(zhí)行,使新上崗護(hù)士從初學(xué)時(shí)就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,同時(shí)要將護(hù)患溝通貫穿于操作過(guò)程中,通過(guò)與患者的交流溝通及觀察患者的面部表情、行為舉止、軀體動(dòng)作、說(shuō)話語(yǔ)調(diào)等,了解患者的需求與感受,不斷提高對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。在操作中如果遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí),應(yīng)沉著冷靜,切不可驚慌失措,應(yīng)及時(shí)通知護(hù)士長(zhǎng)或高年資護(hù)士,立即采取補(bǔ)救措施,將不良后果降到最低。護(hù)士長(zhǎng)在管理上應(yīng)實(shí)行彈性排班,老中青護(hù)士合理搭配,新上崗護(hù)士??撇僮骺己撕细窈蠓侥馨才弄?dú)立值班。通過(guò)對(duì)新上崗護(hù)士專科護(hù)理操作風(fēng)險(xiǎn)的分析總結(jié),及時(shí)采取有效的防范措施,有效降低了護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛的發(fā)生,同時(shí)還培養(yǎng)了新上崗護(hù)士預(yù)見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和處理風(fēng)險(xiǎn)的能力,使護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了提高,從而保證了護(hù)理工作的安全性。
    眼科護(hù)理發(fā)展規(guī)劃篇十四
    20日,教育部公布《高等學(xué)校“十三五”科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》(簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》指出,推動(dòng)高水平大學(xué)牽頭組建若干國(guó)際領(lǐng)先的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、重大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和一批高水平協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),成為世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。
    《規(guī)劃》的主要目標(biāo)是:到,高校科技創(chuàng)新質(zhì)量和國(guó)際學(xué)術(shù)影響力實(shí)現(xiàn)新的躍升;服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)效果顯著增強(qiáng);開(kāi)放協(xié)同高效的現(xiàn)代大學(xué)科研組織機(jī)制基本形成;引領(lǐng)支撐國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐力量。具體目標(biāo)包括:原始創(chuàng)新能力和國(guó)際影響力大幅躍升;引領(lǐng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力明顯提升;支撐學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的效果顯著增強(qiáng)等。
    《規(guī)劃》指出,全面提升高校原始創(chuàng)新能力是高??萍及l(fā)展的首要任務(wù),是落實(shí)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新和加速創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)。要大力加強(qiáng)需求引導(dǎo)的基礎(chǔ)研究,聚焦前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新,推進(jìn)科技創(chuàng)新大平臺(tái)和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)要加強(qiáng)高水平科技智庫(kù)建設(shè),推進(jìn)科研組織方式和聘用機(jī)制改革,啟動(dòng)高??蒲嘘?duì)伍組織方式改革。(記者張爍)。