心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。寫心得體會時,要注重細(xì)節(jié)和具體事例,以豐富內(nèi)容和提升可讀性。下面是一些來自于普通人的心得體會,他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
規(guī)程幼兒園心得體會篇一
幼兒園計劃規(guī)程是指幼兒園為更好地開展教育教學(xué)工作所制定的一系列規(guī)定和流程。近期,我有幸參加了一次關(guān)于幼兒園計劃規(guī)程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對其中涉及的內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性。
首先,幼兒園計劃規(guī)程能夠幫助老師制定周密的教育教學(xué)計劃。在幼兒園的教育教學(xué)工作中,教師需要根據(jù)每個孩子的特點和需要,為他們制定個性化的教學(xué)計劃。而幼兒園計劃規(guī)程可以提供一套有系統(tǒng)性、針對性的教學(xué)內(nèi)容和方法,為教師提供有力的指導(dǎo)。通過規(guī)程,教師能夠更加明確教學(xué)目標(biāo),了解每個發(fā)展階段孩子的特點和需求,并針對性地開展相應(yīng)的教學(xué)活動。這樣,孩子們的教育教學(xué)過程將更加有針對性和有效性,為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)家校合作。家庭是孩子的第一任教師,他們對孩子的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。而幼兒園計劃規(guī)程可以將家庭和幼兒園的教育目標(biāo)和方法緊密地結(jié)合在一起,促進(jìn)雙方的互動和溝通。家長可以通過規(guī)程了解幼兒園的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,從而更好地陪伴和引導(dǎo)孩子的成長。在幼兒園計劃規(guī)程的指導(dǎo)下,家長和教師能夠形成一股合力,共同為孩子的發(fā)展提供更好的支持和保障。
此外,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為幼兒園的一名教師,不僅需要具備扎實的專業(yè)知識,還需要不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。而幼兒園計劃規(guī)程為教師提供了一個完整、系統(tǒng)的教學(xué)框架,能夠幫助教師更好地安排教學(xué)內(nèi)容和方法。通過規(guī)程的指導(dǎo),教師可以不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),提升自己的教學(xué)能力。這樣,教師將能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用,為孩子們的成長提供更有質(zhì)量的教育。
最后,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。一所幼兒園的發(fā)展,不僅需要教師的努力,還需要整個園所的共同努力。而幼兒園計劃規(guī)程可以為園所提供一個統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo),明確園所的教育目標(biāo)和發(fā)展方向。通過規(guī)程,幼兒園能夠更好地組織教育教學(xué)工作,發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢,提高教育教學(xué)質(zhì)量。與此同時,規(guī)程還可以規(guī)范園所的各項管理工作,提高園所的教育教學(xué)效益和聲譽。這樣,幼兒園將能夠在同行中脫穎而出,形成自己的特色和優(yōu)勢。
綜上所述,幼兒園計劃規(guī)程在幼兒園的教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用。它能夠幫助教師制定教學(xué)計劃,促進(jìn)家校合作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,推動幼兒園的整體發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性,并且將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用其中的內(nèi)容,提升自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多力量。
規(guī)程幼兒園心得體會篇二
幼兒園的課程規(guī)程,是指為了幼兒園教育教學(xué)的順利開展,規(guī)范師生日常生活和學(xué)習(xí)行為,所制定的一系列規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在實際的教育教學(xué)工作中,我深刻體會到了這些規(guī)定的重要性和必要性。在接下來的文章中,我將分享我對幼兒園課程規(guī)程的一些心得體會。
第二段:課程規(guī)程的落實能提升教育教學(xué)質(zhì)量。
首先,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程能夠很好地提升教育教學(xué)的質(zhì)量。課程規(guī)程為教職工提供了在教育教學(xué)過程中的準(zhǔn)則和方向,讓教職工們在規(guī)定的框架中,提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)。同時,在幼兒園工作中,我也發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格的規(guī)定能夠讓家長和孩子從最開始就建立良好的教育品質(zhì),促進(jìn)孩子的健康成長。
第三段:規(guī)程能提高管理效率。
其次,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程,也能提高管理的效率。課程規(guī)程提供的條規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),能夠幫助管理者更好地掌控教育教學(xué)工作,讓任務(wù)清晰、工作效率高。此外,規(guī)定也能讓幼兒園能夠更好地與上級政府機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門協(xié)調(diào),并在各種緊急情況中作出適當(dāng)反應(yīng),降低危險和風(fēng)險。
第四段:規(guī)程能保證學(xué)校的形象。
嚴(yán)格的規(guī)程制定和實施還能夠保證幼兒園的形象和信譽。如果一個幼兒園沒有嚴(yán)格的規(guī)定,并且沒有嚴(yán)格的執(zhí)行,那么孩子的學(xué)習(xí)和成長將會受到很大影響。因此,作為一家優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園,保證規(guī)定的正確執(zhí)行不僅可以發(fā)揮其在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢,還可以建立與家長和社會的良好形象,提高幼兒園的價值和地位。
第五段:總結(jié)。
結(jié)合實際教育教學(xué)經(jīng)驗,我們應(yīng)該認(rèn)識到,幼兒園課程規(guī)程的制定和實施不僅是一項管理任務(wù),也更重要的是一項教育任務(wù)。在規(guī)定中,我們應(yīng)該看到它所代表的秩序和規(guī)律。我們必須深入理解規(guī)定所蘊含的意義和價值,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)知和認(rèn)識。同時,幼兒園課程規(guī)程的制定和實踐,也意味著我們必須對幼兒成長的多個方面進(jìn)行了解和研究,塑造一個良好的教育環(huán)境,讓孩子得以在其中培養(yǎng)出更好的品質(zhì),培養(yǎng)成為有知識、有道德、有文化的團(tuán)體人。
規(guī)程幼兒園心得體會篇三
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設(shè)和管理的基礎(chǔ),規(guī)定了幼兒園的辦學(xué)宗旨、組織管理、教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備等方面的要求。作為一位幼兒園教師,我對幼兒園建園規(guī)程的了解和熟練掌握對于幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展和提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。在這篇文章中,將分享我在學(xué)習(xí)和實踐中的體會和感悟。
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園的基本指導(dǎo)性文件,它規(guī)定了幼兒園要達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)宗旨、特色教育、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍、安全管理等方面的要求。了解幼兒園建園規(guī)程意味著我們有一個較為清晰和具備可行性的幼兒園指導(dǎo)方案,不僅便于園方方便管理,而且適合家長更好的了解和選擇。
熟練掌握幼兒園建園規(guī)程是幼兒園教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)之一。我們可以采用多種方式來掌握幼兒園建園規(guī)程,如通過看宣傳資料、聽講座、查閱書籍資源和上網(wǎng)等形式來獲取或更新信息。同時,我們還應(yīng)不斷更新自己對幼兒園建園規(guī)程的理解,及時跟進(jìn)新政策新措施,并結(jié)合實際情況靈活運用。
第四段:實踐經(jīng)驗和體會。
在實際工作中,我深刻體會到規(guī)程對我工作的重要性。嚴(yán)格按照規(guī)程要求做好幼兒園的管理和教學(xué),可以有效保障幼兒園的安全和穩(wěn)健發(fā)展。比如,我們的教師團(tuán)隊按照規(guī)程的要求進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考核,走進(jìn)課堂開展科學(xué)教學(xué),注重幼兒的心理需求和情感培養(yǎng),才不斷實現(xiàn)了教學(xué)效果的不斷提高。同時,我們也落實了安全管理方面的要求,如衛(wèi)生環(huán)境的檢查清理、危險品開關(guān)的安全栓鎖措施等,為幼兒園的和諧穩(wěn)定營造了一個非常好的氛圍,更適合于幼兒的健康成長。
第五段:結(jié)語。
總而言之,幼兒園建園規(guī)程是幼兒園管理和教學(xué)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握,同時注重實踐經(jīng)驗和感悟的積累,才能夠在幼兒教育的路上更加順暢和卓有成效。通過園方的不斷努力和專業(yè)教師的凝聚讓每一個孩子都能夠得到良好的關(guān)愛與學(xué)習(xí)氛圍,相信在不久的將來,我們的幼兒將會成為愛祖國、愛生活,全面發(fā)展的新時代接班人。
規(guī)程幼兒園心得體會篇四
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:
一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識和交流,說實話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長分子,家長面熟而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,個性像拓展訓(xùn)練時的團(tuán)隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機(jī)組成一組競賽,這考驗大家的組織潛力和團(tuán)隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達(dá)成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心。
四、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!
規(guī)程幼兒園心得體會篇五
隨著近年來教育事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的建設(shè)和管理也受到了重視。幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設(shè)的必要法規(guī),對于幼兒教育的發(fā)展起著重要的作用。在實踐中,我們必須遵守幼兒園建園規(guī)程,不斷提高自身的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,為幼兒的健康成長創(chuàng)造必要的條件。下面是我的一些個人心得體會。
幼兒園作為教育的第一步,對于幼兒的健康成長起著非常重要的作用。因此,我們必須認(rèn)識到幼兒園建園規(guī)程的重要性,這是幼兒園在建設(shè)和管理過程中必須遵守的規(guī)則。了解幼兒園建園規(guī)程可以幫助我們規(guī)范園內(nèi)的管理,確保我們的教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,并為幼兒的健康成長創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
在我們的日常管理中,必須深入了解幼兒園建園規(guī)程的內(nèi)容,才能夠最大限度地遵守規(guī)定。例如,我們要確保園內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生和安全:必須規(guī)定上下學(xué)時間、幼兒入園和離園時間、幼兒進(jìn)出園時必須檢查《幼兒健康證明》等手續(xù)。此外,我們還要制定安全警示標(biāo)識、安全手冊、應(yīng)急預(yù)案等,以確保幼兒的生命安全。
第三段:建設(shè)一個良好的勞動交流平臺。
為了更好地貫徹幼兒園建園規(guī)程,建立一個良好的交流平臺非常必要。管理者應(yīng)充分重視幼兒教育規(guī)程的制定和管理,建立一個完善的工作制度和流程,加強(qiáng)幼兒教育和管理規(guī)程的宣傳,提高教職工的法制意識和規(guī)范管理水平。同時,我們還要積極倡導(dǎo)文明和諧管理模式,發(fā)揮集體智慧力量,使幼兒園建園規(guī)程得到更好的貫徹和落實。
第四段:拓展教育服務(wù)的多元化方向。
幼兒園不僅僅是教育機(jī)構(gòu),也是社會服務(wù)機(jī)構(gòu),因此我們還需要開拓多元化的服務(wù)項目。比如園所舉辦安全知識講座、營養(yǎng)健康講座、親子溝通課堂等。此外,在園區(qū)內(nèi)建立各類配套設(shè)施,如花園、圖書室、游泳池等,可以更好地為幼兒提供健康成長的場所和條件。
第五段:定期開展規(guī)程檢查和修訂。
定期開展規(guī)程檢查和修訂是幼兒園建園規(guī)程的重要內(nèi)容。規(guī)章制度不是一成不變的,它也需要根據(jù)實踐情況進(jìn)行調(diào)整。通過定期開展檢查和修訂,我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足,在完善制度的基礎(chǔ)上,在教育服務(wù)中不斷提高幼兒園服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
綜上所述,遵守幼兒園建園規(guī)程可以保證幼兒教育滿足相關(guān)的法律和管理要求,為幼兒的健康成長營造良好的環(huán)境。只有不斷加強(qiáng)自身的管理水平,不斷完善幼兒教育規(guī)程,才能夠真正為幼兒的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
規(guī)程幼兒園心得體會篇六
敲打鍵盤聲不斷,文案策劃童鞋們正在為幼兒園的一場比賽緊鑼密鼓地策劃著規(guī)程,這不僅是一場活動,更是對我們運營能力的考驗,對于幼兒園競賽規(guī)程的參與與策劃讓我有了更多的體會,接下來,我會分享一下我的心得體會。
一、規(guī)程制定需細(xì)心。
制定幼兒園競賽規(guī)程是一件必要且重要的事情,但在制定的過程中,我們發(fā)現(xiàn),任何細(xì)節(jié)的省略都會導(dǎo)致不必要的誤解和矛盾。所以,在規(guī)程制定的過程中,我們需要細(xì)致考慮各方面的因素,尤其是注意規(guī)則的具體內(nèi)容,并盡可能地避免未來的問題和矛盾出現(xiàn)。
二、科學(xué)合理設(shè)定比賽內(nèi)容。
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大,兒童也不例外。競賽不僅可以激發(fā)孩子們的競爭心理,也可以鍛煉他們的意志力。但在制定規(guī)程時,我們需要科學(xué)、合理地設(shè)計比賽內(nèi)容,盡可能的減輕孩子們的壓力,告訴他們:比賽更重要的是提高能力和體驗快樂。
三、在流程控制中發(fā)現(xiàn)效率問題。
大的活動流程要經(jīng)過仔細(xì)策劃,如果因為某個環(huán)節(jié)的問題而導(dǎo)致整個流程出現(xiàn)延誤、出路混亂等一系列問題,這將會給參賽者帶來很多的不便。因此,在流程控制中,必須高度重視時間控制,對于每一個細(xì)節(jié)的操作都要進(jìn)行及時的跟進(jìn),確保整個流程順暢,以免給個人和集體帶來不必要的困擾。
四、合理把握時機(jī)提高環(huán)節(jié)價值感。
在規(guī)程設(shè)計中,有時候需要加入一些意想不到的驚喜環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)不僅可以增加比賽的趣味性,也可以提高參賽者和觀眾的參與度。但是,過多的環(huán)節(jié)也會使比賽時間久達(dá)而產(chǎn)生疲勞,因此,在設(shè)計比賽的時候應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶尤脒@樣的環(huán)節(jié),合理提高他們的價值感。
五、眾人拾柴火焰高。
一個人可以走得很快,但是卻無法走得很遠(yuǎn)。所以,在規(guī)程設(shè)計時,我們尤其要注意團(tuán)隊合作,倡導(dǎo)講大家的想法匯聚成一個共同的目標(biāo),讓我們在這個特別的活動中,能夠充分發(fā)揚團(tuán)隊精神,在整個規(guī)程制定的過程和比賽活動的實施中,一起緊密合作,互相協(xié)作,最后實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
總之,幼兒園競賽規(guī)程的制定,不僅是在活動的實現(xiàn)過程中得到鍛煉的機(jī)會,還讓我們彼此相知、相互競爭,讓我們的心中逐漸充滿著“合作、共贏”的感覺,這些都是非常珍貴而難得的經(jīng)驗和資源,同時,也讓我們深刻體會到運營各個環(huán)節(jié)之間相互依存的關(guān)系。我們要抓好規(guī)程的制定、流程控制,從而讓我們涉足在任何其他更具挑戰(zhàn)性的事情上時,都能夠更好地解決問題。
規(guī)程幼兒園心得體會篇七
《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定:幼兒園教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美、樂的全面發(fā)展;作為幼教工作者,這個光榮而又神圣的任務(wù)就在我們的肩上。我們要在孩子的幼兒階段為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ),其中包括文化素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。
首先,教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,所以,我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
其次,我們要尊重幼兒,建立起平等的師生關(guān)系,體現(xiàn)出老師的和藹可親,在小朋友眼里,老師應(yīng)該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的,同時又是親切的、和藹的,講道理的,會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。
最后,要增進(jìn)師生之間的溝通。教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個學(xué)生的名字,用友善的說話態(tài)度,運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速,與幼兒進(jìn)行溝通。做到善于傾聽,能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴(yán)厲的懲罰,它可以傳達(dá)你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠(yuǎn)是對孩子最好的鼓勵與獎勵,老師的目光就是對孩子成績的肯定。讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容,讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩。
總之,我們應(yīng)該在平時的日常教育過程當(dāng)中,多與小朋友進(jìn)行交流,能夠做到及時地進(jìn)行隨機(jī)教育,對待幼兒時應(yīng)該做到細(xì)心、關(guān)心、有愛心和耐心。在幼兒園教學(xué)的過程里,要充分認(rèn)識和利用一日生活的各個環(huán)節(jié)的教育價值;通過合理的組織,科學(xué)的安排,使其成為一個有機(jī)的整體,讓幼兒在幼兒園的生活中身心健康的發(fā)展和成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇八
新學(xué)期以來,園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。
深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?!兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《規(guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了,但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識。
我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實踐中,我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析,這使我有了新的認(rèn)識,也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一,是幼兒教師的助手,是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是基本職責(zé)與要求都是一樣,目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員,首先整理好本班教師的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會,堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方,對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒,教室、廁所的地板保持清潔與干爽,避免地面有積水使幼兒摔跤,給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一,在流行性疾病多發(fā)的季節(jié),要多教室進(jìn)行消毒,教室要通風(fēng),督促幼兒多喝水,增加抵抗力,定期通知家長清洗被褥,保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動?!兑?guī)程》中指出,幼兒園要主動與幼兒家庭配合,幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和支持,并積極幫助家長提高教育能力,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅持學(xué)習(xí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,并能運用到實踐中,并積極參加幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務(wù)水平,并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施,做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的,幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的,作為保育員工作的職責(zé),同時,要樹立保育觀,成為孩子的好老師,教師的好幫手,還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者,引導(dǎo)者?!苯處熯@個角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗,如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其發(fā)展,總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動,這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程,《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個假期的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感悟很深,受益匪淺。深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出:幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出:“游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程?!边@使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師,首先要樹立學(xué)會尊重、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,從而提高自身的教學(xué)能力。時刻堅持我校的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,在工作中我做到了心中有數(shù),對于教育所遵循的發(fā)展方向,制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?!队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外,禁止任何形式的考試或測查,這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(簡稱《規(guī)程》)獲悉的內(nèi)容?!兑?guī)程》還要求幼兒園應(yīng)開展反家庭暴力教育,發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,應(yīng)及時向公安機(jī)關(guān)報案。《規(guī)程》從3月1日起開始實施。
《規(guī)程》強(qiáng)化了安全管理,專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案?!兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題,要求幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度,未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意,幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求,幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動,正常情況下,每日戶外體育活動不得少于1小時。
針對幼兒園的教育工作,《規(guī)程》明確,幼兒園以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接。但幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊設(shè)置的幼兒園,除招收本單位工作人員的子女外,應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放,招收附近居民子女入園。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外,禁止任何形式的考試或測查。
在經(jīng)費方面,《規(guī)程》規(guī)定,幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由,另外收取費用;不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。
規(guī)程幼兒園心得體會篇九
20xx年5月6日,我園開展xx版《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)活動。本次活動由符朱鳳老師主持,黃玲園長主講。
通過這次的學(xué)習(xí),使我對《規(guī)程》有了更深刻的認(rèn)識和理解,也讓自己對以后的`工作有了更加明確的方向。我覺得新的《規(guī)程》更加規(guī)范化、科學(xué)化和明晰化。《規(guī)程》就像一盞引路燈,它在指引著學(xué)前教育走向正確的方向。這次的學(xué)習(xí)讓我感頗深的是以下幾點:
一、堅持立德樹人。規(guī)定幼兒園入園除進(jìn)行健康外,禁止任何形式的考試或測查;
幼兒園不得提前教授小學(xué)內(nèi)容,不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
二、強(qiáng)化安全管理。要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度。
三、規(guī)范辦園行為。對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
四、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。
五、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十
近年來,隨著幼兒教育的重視和家長對幼兒園教育的需求增加,幼兒園計劃規(guī)程逐漸成為幼兒園教育管理的重要組成部分。作為一名擔(dān)任幼兒園計劃規(guī)程工作的老師,我深深體會到其中的重要性和必要性。在實踐中,我通過不斷總結(jié)和反思,獲得了一些心得體會。以下是我對幼兒園計劃規(guī)程的心得體會。
首先,在制定幼兒園計劃規(guī)程時,要注重細(xì)節(jié)和具體性。幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園日常教育管理的重要依據(jù),對于幼兒園教育工作的方向和目標(biāo)起著至關(guān)重要的作用。因此,在制定計劃規(guī)程時,要思考具體的內(nèi)容和細(xì)節(jié),確保計劃規(guī)程的可行性和實用性。我在制定計劃規(guī)程時,注重考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,同時結(jié)合幼兒園實際,合理安排教育活動及教學(xué)內(nèi)容,以提高教育工作的質(zhì)量。
其次,在執(zhí)行幼兒園計劃規(guī)程時,要加強(qiáng)與家長之間的溝通和協(xié)作。家庭是幼兒教育的第一環(huán)境,家長對于幼兒園的關(guān)注和參與對于幼兒的成長和發(fā)展具有重要意義。因此,幼兒園計劃規(guī)程應(yīng)該充分考慮家長的需求和意見,與家長保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我經(jīng)常與家長進(jìn)行面對面交流和定期家長會,及時了解幼兒的家庭情況和需求,并根據(jù)情況相應(yīng)地調(diào)整計劃和規(guī)程,以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)和成長需求。
再次,在評估幼兒園計劃規(guī)程時,要注重反思和改進(jìn)。幼兒園計劃規(guī)程是一份活的文件,需要根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行評估和調(diào)整。在幼兒園教育工作中,我時常反思自己的教育方式和方法,與同事們進(jìn)行交流和討論,尋找改進(jìn)的方法和措施。同時,我也積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提高自身專業(yè)水平,以更好地指導(dǎo)實施計劃規(guī)程,并不斷優(yōu)化計劃規(guī)程以提高教育質(zhì)量。
最后,幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行需要全體教師的共同努力。作為幼兒園教師,我們要深入了解幼兒的需求和特點,制定具體可行的計劃和規(guī)程,并親自執(zhí)行和踐行。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)教師的共同努力和團(tuán)隊合作是有效執(zhí)行計劃規(guī)程的重要保證。我們定期組織教育活動,共同備課和評估,相互協(xié)作來解決教育難題,提高教育質(zhì)量。
總之,幼兒園計劃規(guī)程對于幼兒園教育的管理和發(fā)展至關(guān)重要。作為幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行者,我們深知其重要性,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)。通過注重細(xì)節(jié),加強(qiáng)與家長的溝通和協(xié)作,注重反思和改進(jìn),以及全體教師的共同努力,我們相信,在幼兒園計劃規(guī)程的指導(dǎo)下,我們會為幼兒提供更好的教育服務(wù),促進(jìn)其全面成長與發(fā)展。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十一
新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)自3月1日起正式施行了,這對我們幼教工作來說,是一件大事,是指導(dǎo)我們教育工作的新精神。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我仔細(xì)研讀了新修訂的《規(guī)程》,深有感觸。
與96版的《規(guī)程》相比,新《規(guī)程》對原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確、具體的`修改,操作性更強(qiáng)了。如:將幼兒園“工作人員”改為“教職工”,“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”,與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法,明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時間不得少于3小時半”,改為“正餐間隔時間為3.5—4小時”,不僅明確了兩餐是指正餐,時間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動時間加上了括號注釋“包括戶外體育活動時間”每天不得少于2小時,而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知:這2小時戶外活動中體育活動不得少于1小時。
通過學(xué)習(xí)我體會到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性。新《規(guī)程》主要在四個方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求,即:幼兒安全問題,幼兒身心健康,家園共育,幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向,通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求,規(guī)范從教行為;要堅持立德樹人,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指點引導(dǎo)了方向。通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作實踐中,我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神落實到工作中去。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十二
第一段:對幼兒園規(guī)程的初步了解(200字)。
進(jìn)入幼兒園的第一天,我便被老師帶領(lǐng)到了中班所在的教室。在這里,老師首先向我們介紹了幼兒園的一些基本規(guī)程。這些規(guī)程包括遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共設(shè)施、睡眠和飲食等各方面,都是為了讓我們在安全、健康的環(huán)境中成長。通過老師的講解,我漸漸了解到這些規(guī)程不僅是為了保證自己的安全和健康,也是為了團(tuán)體的和諧與秩序。因此,我決定在幼兒園中積極遵守這些規(guī)程,以期能夠更好地適應(yīng)集體生活。
第二段:合理安排作息時間帶來的好處(200字)。
在幼兒園,我們每天按照規(guī)定的時間進(jìn)行作息。規(guī)定的午睡時間以及上課、游戲和吃飯的時間表,都是為了保證我們的健康成長。通過按時睡眠和吃飯,我發(fā)覺自己更有精力去學(xué)習(xí)和與小伙伴玩耍。與此同時,我還發(fā)現(xiàn),按照規(guī)定的時間進(jìn)行作息,可以提高自己的時間管理能力,變得更加有條理。我可以提前計劃好每天的學(xué)習(xí)和游戲時間,更好地安排自己的事務(wù)。這讓我養(yǎng)成了良好的時間觀念,也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段:遵守紀(jì)律培養(yǎng)自律能力(200字)。
幼兒園的規(guī)程要求我們遵守紀(jì)律,不隨意離開教室,不打鬧和亂扔垃圾等。這樣的規(guī)定讓我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律和秩序的好習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)了自律能力。通過遵守紀(jì)律,我變得更加守規(guī)矩,懂得尊重他人,以及與小伙伴們和諧相處。我也明白了,只有遵守紀(jì)律才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個人都能更好地集中注意力和投入學(xué)習(xí)。通過這種方式,我學(xué)會了控制自己的行為和情緒,更好地與他人相處。
第四段:愛護(hù)公共設(shè)施的重要性(200字)。
為了讓大家能在一個整潔美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,幼兒園要求我們愛護(hù)公共設(shè)施。這意味著我們要注意使用公共物品,不隨意損壞或亂丟。通過遵守這一規(guī)程,我深刻地理解到公共設(shè)施的重要性。只有保護(hù)好公共設(shè)施,才能讓每個人都能享受到一個整潔、安全的環(huán)境。在我的學(xué)習(xí)中,我始終尊重公共設(shè)施,小心使用,不隨意損壞。我也會主動做好清潔工作,保持教室的整潔。通過這樣的行動,我感受到了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第五段:個人成長與團(tuán)隊合作的關(guān)系(200字)。
幼兒園的規(guī)程要求我們在吃飯、學(xué)習(xí)和游戲中都要團(tuán)隊合作。通過與小伙伴們一起合作,我學(xué)會了分享、關(guān)心和幫助他人,也懂得了團(tuán)隊的重要性。每次團(tuán)隊合作的任務(wù),都讓我感受到了團(tuán)隊的力量和每個人的價值。通過和小伙伴們相互配合,我不僅在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績,也在生活中收獲了更多的朋友。通過這一過程,我明白了自己的成長離不開集體的支持和助力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會繼續(xù)保持團(tuán)隊合作的精神,與小伙伴們一同成長。
總結(jié):通過遵守幼兒園規(guī)程,我不僅學(xué)會了合理安排作息時間、培養(yǎng)自律能力,還意識到了愛護(hù)公共設(shè)施的重要性和團(tuán)隊合作的價值。這些規(guī)程不僅幫助我們更好地適應(yīng)集體生活,也為我們的個人成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,堅持遵守規(guī)程將成為我們的一種美好習(xí)慣,讓我們變得更加自律和成熟。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十三
開學(xué)伊始,清遠(yuǎn)市幼兒園系統(tǒng)開始組織全體教職工學(xué)習(xí)與解讀新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào):要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識;要以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚幼兒的.長處;要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
據(jù)悉,《幼兒園工作規(guī)程》由國家教育部頒布,新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》于今年3月1日起實施,規(guī)程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規(guī)定。該園通過本次學(xué)習(xí),對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十四
在探索幼兒教育課程模式的改革中,需要幼兒教師運用先進(jìn)的教育理論知識指導(dǎo)教育實踐活動。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行修訂后,對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,培訓(xùn)由保教主任王宏利老師主持,我園全體教師及第九學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀和對比,并結(jié)合實際工作經(jīng)驗,進(jìn)行詮釋。使年輕教師更加深刻的認(rèn)識到新《規(guī)程》的科學(xué)教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務(wù)、教師職責(zé)的重要性。
新《規(guī)程》為增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學(xué)習(xí),大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵,改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念,為幼兒園教師全面實施素質(zhì)教育找到了鋪路石。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十五
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在2015年12月14日審核通過,從2016年3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上,漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會議中,每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容,專心做著學(xué)習(xí)筆記,并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比,總則中第一條:增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條:刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條:刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條:增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué),對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問,周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時,周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比,查找變化內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),時刻堅持幼兒園的教育宗旨,讓每一個幼兒快樂生活,健康成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十六
幼兒園,我一直都認(rèn)為是孩子的天堂,來到xxxx幼兒園更是。沒想到自己會在此進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),不過很高興!三個月,在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
全天的體會。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們,見習(xí)到實習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個過程。但是,呆在小班的我有些例外。我們班是三教,兩個班任老師輪流做幼兒的保育工作,那么,在小班實習(xí)的我,也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開始,我覺得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實習(xí)的,現(xiàn)在為什么要做保育工作呢?我也有所疑惑,但是依然堅持做了下來。三個月,不間停的重復(fù)。但是,在做這些準(zhǔn)備的時候,我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對幼兒,一天下來的接觸在離園時更好的與家長交流,讓我們更快的與家長孩子熟悉起來。還記得李老師說,能夠會做保育工作是每一個幼兒老師都必須掌握的,你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉!的確,保育教育是離不開的,我們都在提倡保教結(jié)合,但又有多少老師做到了?xxxx幼兒園已經(jīng)開始在小班實行老師輪流擔(dān)任保育老師,我真的覺得很不錯,這才是真正的保教結(jié)合!
老師的話。
九月已經(jīng)結(jié)束,十月已經(jīng)來臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時我的喜悅,還記得這一個月來有時候的迷茫,還記得這一個月來所帶來的快樂……很多很多,在隨著九月的結(jié)束,這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中,最難忘的有三件事。第一件事是第一天園長的談話。當(dāng)園長問我們的問題時,我們卻是一問三不知,很尷尬。突然發(fā)現(xiàn),原來很多很多自己都不知道,掌握的東西太少太少。這件事讓我明白,在你面對一個地方一個人時,應(yīng)該做到知己知彼,應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié),以前是覺得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步,聽著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂的時候,自己心中是幸福的,這時候更加堅定了自己想要走的路,想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長。第三件事是晶晶老師對我們的談話。她說:給幼兒一巴掌,再給一顆糖,不要以為這就違背了自己心中的愛孩子,這也是愛他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個幼兒,要關(guān)注全體幼兒。面對孩子的時候你就是一個瘋子,說好聽點兒是唱戲的,不好聽點兒就是瘋子……面對小班迷茫的我好像看到了一絲光亮,似乎找到了自己的方向。我想,在這實習(xí)的過程中,我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧,與孩子相處的技巧,確定一個目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化!
成長的足跡。
他們的興趣點來規(guī)范他們一些不對的行為。但是了解孩子也不簡單,更何況面對的是一群孩子,所以,還需要努力,對每個孩子都能夠很了解,有針對的教學(xué),這樣,和孩子們的相處就容易多了。
還記得,園長媽媽說我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會歸因,歸自己的因,這樣不斷的完善自己,這樣才會不斷的前進(jìn)。我相信,時間不是白白的流逝,而是我們有所收獲,有所成長,也期待我的成長!
臨近的喜與愁。
轉(zhuǎn)眼間,一個月又過去了!這就意味著我們的實習(xí)生活快要結(jié)束!這一個月,是我成長最大的一個月,對于獨立帶班我基本上是沒有什么問題了!面對孩子更多的是沉著冷靜,知道如何把他們的注意力聚集在一起,也找到了很多小朋友的興趣點,了解到他們的性格特點,慢慢的,一切都變得越來越順,越來越輕松!回想剛開始的手忙腳亂,現(xiàn)在的井然有序,自己竟是微微一笑!突然明白,這就是我們要花三個月在這實習(xí)的原因吧!經(jīng)過時間的打磨,我們才能有所進(jìn)步,有所提高!有時候,不是你不夠好,可能是因為還沒有到時候,也有可能是因為你不夠努力。實踐中需要的是你的努力和反思,在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法,并試之!不是說我們現(xiàn)在還年輕,有犯錯誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯,是因為年輕,犯了錯還有時間和機(jī)會去改正,放手去做,做自己所想,努力前進(jìn),總有一天,會達(dá)到你所想要的生活!
在飛逝的時間里,讓我不得不面對一個問題,那就是離別,離別的愁緒已經(jīng)開始蔓延,想著孩子的笑容,想著他們甜甜的話語,想著和他們度過的每一天,有太多的舍不得……可是,離別是必然的,那么,我祝福你們,小一班的小朋友,祝福你們快樂健康的成長!
規(guī)程幼兒園心得體會篇十七
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在12月14日審核通過,從3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上,漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會議中,每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容,專心做著學(xué)習(xí)筆記,并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比,總則中第一條:增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條:刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條:刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條:增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué),對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問,周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時,周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比,查找變化內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),時刻堅持幼兒園的教育宗旨,讓每一個幼兒快樂生活,健康成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十八
203月1日,新的《幼兒園工作規(guī)程》正式頒布實施,對幼兒園安全管理、規(guī)范辦園、依法依規(guī)等方面的工作要求進(jìn)行了重新修訂。為深刻領(lǐng)會新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》要求精神,進(jìn)一步引領(lǐng)全市學(xué)前教育工作新發(fā)展,近日,海陽市教體局學(xué)前科人員率先開展了把握新《規(guī)程》,落實新要求集中學(xué)習(xí)活動。
一是對比學(xué)習(xí),把握新方向。該局學(xué)前科科長帶領(lǐng)學(xué)前科全體人員對《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行認(rèn)真研讀,從幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)、設(shè)置管理、安全管理、保育教育、衛(wèi)生保健、幼兒保護(hù)等幾個方面進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并將新舊《規(guī)程》進(jìn)行了對比學(xué)習(xí),明確各項要求的前后變化,從而加深了對新《規(guī)程》的理解,把握新《規(guī)程》對幼兒園工作要求的新方向。
二是交流學(xué)習(xí),研討新舉措。學(xué)前科人員在集體學(xué)習(xí)和個人反思的基礎(chǔ)上,組織全體人員集體交流各自的學(xué)習(xí)心得體會,明確了今后工作重點和工作目標(biāo),集體研究今后工作的新舉措,為在全市開展新一輪學(xué)習(xí)落實《規(guī)程》工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。
三是反思學(xué)習(xí),謀求新發(fā)展。學(xué)習(xí)期間,學(xué)前科人員結(jié)合近期對城區(qū)幼兒園進(jìn)行的開學(xué)視導(dǎo)情況,深入反思各類幼兒園在辦園行為、安全管理、保育教育等方面存在的問題及原因?qū)Σ?,結(jié)合新《規(guī)程》的相關(guān)要求提出工作新思路,謀求全市幼教事業(yè)的新發(fā)展。
規(guī)程幼兒園心得體會篇一
幼兒園計劃規(guī)程是指幼兒園為更好地開展教育教學(xué)工作所制定的一系列規(guī)定和流程。近期,我有幸參加了一次關(guān)于幼兒園計劃規(guī)程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對其中涉及的內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性。
首先,幼兒園計劃規(guī)程能夠幫助老師制定周密的教育教學(xué)計劃。在幼兒園的教育教學(xué)工作中,教師需要根據(jù)每個孩子的特點和需要,為他們制定個性化的教學(xué)計劃。而幼兒園計劃規(guī)程可以提供一套有系統(tǒng)性、針對性的教學(xué)內(nèi)容和方法,為教師提供有力的指導(dǎo)。通過規(guī)程,教師能夠更加明確教學(xué)目標(biāo),了解每個發(fā)展階段孩子的特點和需求,并針對性地開展相應(yīng)的教學(xué)活動。這樣,孩子們的教育教學(xué)過程將更加有針對性和有效性,為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)家校合作。家庭是孩子的第一任教師,他們對孩子的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。而幼兒園計劃規(guī)程可以將家庭和幼兒園的教育目標(biāo)和方法緊密地結(jié)合在一起,促進(jìn)雙方的互動和溝通。家長可以通過規(guī)程了解幼兒園的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,從而更好地陪伴和引導(dǎo)孩子的成長。在幼兒園計劃規(guī)程的指導(dǎo)下,家長和教師能夠形成一股合力,共同為孩子的發(fā)展提供更好的支持和保障。
此外,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為幼兒園的一名教師,不僅需要具備扎實的專業(yè)知識,還需要不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。而幼兒園計劃規(guī)程為教師提供了一個完整、系統(tǒng)的教學(xué)框架,能夠幫助教師更好地安排教學(xué)內(nèi)容和方法。通過規(guī)程的指導(dǎo),教師可以不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),提升自己的教學(xué)能力。這樣,教師將能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用,為孩子們的成長提供更有質(zhì)量的教育。
最后,幼兒園計劃規(guī)程能夠促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。一所幼兒園的發(fā)展,不僅需要教師的努力,還需要整個園所的共同努力。而幼兒園計劃規(guī)程可以為園所提供一個統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo),明確園所的教育目標(biāo)和發(fā)展方向。通過規(guī)程,幼兒園能夠更好地組織教育教學(xué)工作,發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢,提高教育教學(xué)質(zhì)量。與此同時,規(guī)程還可以規(guī)范園所的各項管理工作,提高園所的教育教學(xué)效益和聲譽。這樣,幼兒園將能夠在同行中脫穎而出,形成自己的特色和優(yōu)勢。
綜上所述,幼兒園計劃規(guī)程在幼兒園的教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用。它能夠幫助教師制定教學(xué)計劃,促進(jìn)家校合作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,推動幼兒園的整體發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性,并且將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用其中的內(nèi)容,提升自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多力量。
規(guī)程幼兒園心得體會篇二
幼兒園的課程規(guī)程,是指為了幼兒園教育教學(xué)的順利開展,規(guī)范師生日常生活和學(xué)習(xí)行為,所制定的一系列規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。在實際的教育教學(xué)工作中,我深刻體會到了這些規(guī)定的重要性和必要性。在接下來的文章中,我將分享我對幼兒園課程規(guī)程的一些心得體會。
第二段:課程規(guī)程的落實能提升教育教學(xué)質(zhì)量。
首先,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程能夠很好地提升教育教學(xué)的質(zhì)量。課程規(guī)程為教職工提供了在教育教學(xué)過程中的準(zhǔn)則和方向,讓教職工們在規(guī)定的框架中,提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)。同時,在幼兒園工作中,我也發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格的規(guī)定能夠讓家長和孩子從最開始就建立良好的教育品質(zhì),促進(jìn)孩子的健康成長。
第三段:規(guī)程能提高管理效率。
其次,嚴(yán)格遵守幼兒園的課程規(guī)程,也能提高管理的效率。課程規(guī)程提供的條規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),能夠幫助管理者更好地掌控教育教學(xué)工作,讓任務(wù)清晰、工作效率高。此外,規(guī)定也能讓幼兒園能夠更好地與上級政府機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門協(xié)調(diào),并在各種緊急情況中作出適當(dāng)反應(yīng),降低危險和風(fēng)險。
第四段:規(guī)程能保證學(xué)校的形象。
嚴(yán)格的規(guī)程制定和實施還能夠保證幼兒園的形象和信譽。如果一個幼兒園沒有嚴(yán)格的規(guī)定,并且沒有嚴(yán)格的執(zhí)行,那么孩子的學(xué)習(xí)和成長將會受到很大影響。因此,作為一家優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園,保證規(guī)定的正確執(zhí)行不僅可以發(fā)揮其在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢,還可以建立與家長和社會的良好形象,提高幼兒園的價值和地位。
第五段:總結(jié)。
結(jié)合實際教育教學(xué)經(jīng)驗,我們應(yīng)該認(rèn)識到,幼兒園課程規(guī)程的制定和實施不僅是一項管理任務(wù),也更重要的是一項教育任務(wù)。在規(guī)定中,我們應(yīng)該看到它所代表的秩序和規(guī)律。我們必須深入理解規(guī)定所蘊含的意義和價值,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)知和認(rèn)識。同時,幼兒園課程規(guī)程的制定和實踐,也意味著我們必須對幼兒成長的多個方面進(jìn)行了解和研究,塑造一個良好的教育環(huán)境,讓孩子得以在其中培養(yǎng)出更好的品質(zhì),培養(yǎng)成為有知識、有道德、有文化的團(tuán)體人。
規(guī)程幼兒園心得體會篇三
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設(shè)和管理的基礎(chǔ),規(guī)定了幼兒園的辦學(xué)宗旨、組織管理、教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備等方面的要求。作為一位幼兒園教師,我對幼兒園建園規(guī)程的了解和熟練掌握對于幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展和提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。在這篇文章中,將分享我在學(xué)習(xí)和實踐中的體會和感悟。
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園的基本指導(dǎo)性文件,它規(guī)定了幼兒園要達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)宗旨、特色教育、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍、安全管理等方面的要求。了解幼兒園建園規(guī)程意味著我們有一個較為清晰和具備可行性的幼兒園指導(dǎo)方案,不僅便于園方方便管理,而且適合家長更好的了解和選擇。
熟練掌握幼兒園建園規(guī)程是幼兒園教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)之一。我們可以采用多種方式來掌握幼兒園建園規(guī)程,如通過看宣傳資料、聽講座、查閱書籍資源和上網(wǎng)等形式來獲取或更新信息。同時,我們還應(yīng)不斷更新自己對幼兒園建園規(guī)程的理解,及時跟進(jìn)新政策新措施,并結(jié)合實際情況靈活運用。
第四段:實踐經(jīng)驗和體會。
在實際工作中,我深刻體會到規(guī)程對我工作的重要性。嚴(yán)格按照規(guī)程要求做好幼兒園的管理和教學(xué),可以有效保障幼兒園的安全和穩(wěn)健發(fā)展。比如,我們的教師團(tuán)隊按照規(guī)程的要求進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考核,走進(jìn)課堂開展科學(xué)教學(xué),注重幼兒的心理需求和情感培養(yǎng),才不斷實現(xiàn)了教學(xué)效果的不斷提高。同時,我們也落實了安全管理方面的要求,如衛(wèi)生環(huán)境的檢查清理、危險品開關(guān)的安全栓鎖措施等,為幼兒園的和諧穩(wěn)定營造了一個非常好的氛圍,更適合于幼兒的健康成長。
第五段:結(jié)語。
總而言之,幼兒園建園規(guī)程是幼兒園管理和教學(xué)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握,同時注重實踐經(jīng)驗和感悟的積累,才能夠在幼兒教育的路上更加順暢和卓有成效。通過園方的不斷努力和專業(yè)教師的凝聚讓每一個孩子都能夠得到良好的關(guān)愛與學(xué)習(xí)氛圍,相信在不久的將來,我們的幼兒將會成為愛祖國、愛生活,全面發(fā)展的新時代接班人。
規(guī)程幼兒園心得體會篇四
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:
一、會場清空,大家圍成圓坐,便于大家認(rèn)識和交流,說實話孩子們同班一年半了,我也算用心的家長分子,家長面熟而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡單活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,個性像拓展訓(xùn)練時的團(tuán)隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機(jī)組成一組競賽,這考驗大家的組織潛力和團(tuán)隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達(dá)成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心。
四、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢學(xué)校教育務(wù)必延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!
規(guī)程幼兒園心得體會篇五
隨著近年來教育事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的建設(shè)和管理也受到了重視。幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設(shè)的必要法規(guī),對于幼兒教育的發(fā)展起著重要的作用。在實踐中,我們必須遵守幼兒園建園規(guī)程,不斷提高自身的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,為幼兒的健康成長創(chuàng)造必要的條件。下面是我的一些個人心得體會。
幼兒園作為教育的第一步,對于幼兒的健康成長起著非常重要的作用。因此,我們必須認(rèn)識到幼兒園建園規(guī)程的重要性,這是幼兒園在建設(shè)和管理過程中必須遵守的規(guī)則。了解幼兒園建園規(guī)程可以幫助我們規(guī)范園內(nèi)的管理,確保我們的教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,并為幼兒的健康成長創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
在我們的日常管理中,必須深入了解幼兒園建園規(guī)程的內(nèi)容,才能夠最大限度地遵守規(guī)定。例如,我們要確保園內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生和安全:必須規(guī)定上下學(xué)時間、幼兒入園和離園時間、幼兒進(jìn)出園時必須檢查《幼兒健康證明》等手續(xù)。此外,我們還要制定安全警示標(biāo)識、安全手冊、應(yīng)急預(yù)案等,以確保幼兒的生命安全。
第三段:建設(shè)一個良好的勞動交流平臺。
為了更好地貫徹幼兒園建園規(guī)程,建立一個良好的交流平臺非常必要。管理者應(yīng)充分重視幼兒教育規(guī)程的制定和管理,建立一個完善的工作制度和流程,加強(qiáng)幼兒教育和管理規(guī)程的宣傳,提高教職工的法制意識和規(guī)范管理水平。同時,我們還要積極倡導(dǎo)文明和諧管理模式,發(fā)揮集體智慧力量,使幼兒園建園規(guī)程得到更好的貫徹和落實。
第四段:拓展教育服務(wù)的多元化方向。
幼兒園不僅僅是教育機(jī)構(gòu),也是社會服務(wù)機(jī)構(gòu),因此我們還需要開拓多元化的服務(wù)項目。比如園所舉辦安全知識講座、營養(yǎng)健康講座、親子溝通課堂等。此外,在園區(qū)內(nèi)建立各類配套設(shè)施,如花園、圖書室、游泳池等,可以更好地為幼兒提供健康成長的場所和條件。
第五段:定期開展規(guī)程檢查和修訂。
定期開展規(guī)程檢查和修訂是幼兒園建園規(guī)程的重要內(nèi)容。規(guī)章制度不是一成不變的,它也需要根據(jù)實踐情況進(jìn)行調(diào)整。通過定期開展檢查和修訂,我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足,在完善制度的基礎(chǔ)上,在教育服務(wù)中不斷提高幼兒園服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
綜上所述,遵守幼兒園建園規(guī)程可以保證幼兒教育滿足相關(guān)的法律和管理要求,為幼兒的健康成長營造良好的環(huán)境。只有不斷加強(qiáng)自身的管理水平,不斷完善幼兒教育規(guī)程,才能夠真正為幼兒的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
規(guī)程幼兒園心得體會篇六
敲打鍵盤聲不斷,文案策劃童鞋們正在為幼兒園的一場比賽緊鑼密鼓地策劃著規(guī)程,這不僅是一場活動,更是對我們運營能力的考驗,對于幼兒園競賽規(guī)程的參與與策劃讓我有了更多的體會,接下來,我會分享一下我的心得體會。
一、規(guī)程制定需細(xì)心。
制定幼兒園競賽規(guī)程是一件必要且重要的事情,但在制定的過程中,我們發(fā)現(xiàn),任何細(xì)節(jié)的省略都會導(dǎo)致不必要的誤解和矛盾。所以,在規(guī)程制定的過程中,我們需要細(xì)致考慮各方面的因素,尤其是注意規(guī)則的具體內(nèi)容,并盡可能地避免未來的問題和矛盾出現(xiàn)。
二、科學(xué)合理設(shè)定比賽內(nèi)容。
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大,兒童也不例外。競賽不僅可以激發(fā)孩子們的競爭心理,也可以鍛煉他們的意志力。但在制定規(guī)程時,我們需要科學(xué)、合理地設(shè)計比賽內(nèi)容,盡可能的減輕孩子們的壓力,告訴他們:比賽更重要的是提高能力和體驗快樂。
三、在流程控制中發(fā)現(xiàn)效率問題。
大的活動流程要經(jīng)過仔細(xì)策劃,如果因為某個環(huán)節(jié)的問題而導(dǎo)致整個流程出現(xiàn)延誤、出路混亂等一系列問題,這將會給參賽者帶來很多的不便。因此,在流程控制中,必須高度重視時間控制,對于每一個細(xì)節(jié)的操作都要進(jìn)行及時的跟進(jìn),確保整個流程順暢,以免給個人和集體帶來不必要的困擾。
四、合理把握時機(jī)提高環(huán)節(jié)價值感。
在規(guī)程設(shè)計中,有時候需要加入一些意想不到的驚喜環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)不僅可以增加比賽的趣味性,也可以提高參賽者和觀眾的參與度。但是,過多的環(huán)節(jié)也會使比賽時間久達(dá)而產(chǎn)生疲勞,因此,在設(shè)計比賽的時候應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶尤脒@樣的環(huán)節(jié),合理提高他們的價值感。
五、眾人拾柴火焰高。
一個人可以走得很快,但是卻無法走得很遠(yuǎn)。所以,在規(guī)程設(shè)計時,我們尤其要注意團(tuán)隊合作,倡導(dǎo)講大家的想法匯聚成一個共同的目標(biāo),讓我們在這個特別的活動中,能夠充分發(fā)揚團(tuán)隊精神,在整個規(guī)程制定的過程和比賽活動的實施中,一起緊密合作,互相協(xié)作,最后實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
總之,幼兒園競賽規(guī)程的制定,不僅是在活動的實現(xiàn)過程中得到鍛煉的機(jī)會,還讓我們彼此相知、相互競爭,讓我們的心中逐漸充滿著“合作、共贏”的感覺,這些都是非常珍貴而難得的經(jīng)驗和資源,同時,也讓我們深刻體會到運營各個環(huán)節(jié)之間相互依存的關(guān)系。我們要抓好規(guī)程的制定、流程控制,從而讓我們涉足在任何其他更具挑戰(zhàn)性的事情上時,都能夠更好地解決問題。
規(guī)程幼兒園心得體會篇七
《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定:幼兒園教育的基本任務(wù)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美、樂的全面發(fā)展;作為幼教工作者,這個光榮而又神圣的任務(wù)就在我們的肩上。我們要在孩子的幼兒階段為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ),其中包括文化素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。
首先,教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,所以,我更應(yīng)提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
其次,我們要尊重幼兒,建立起平等的師生關(guān)系,體現(xiàn)出老師的和藹可親,在小朋友眼里,老師應(yīng)該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的,同時又是親切的、和藹的,講道理的,會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。
最后,要增進(jìn)師生之間的溝通。教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個學(xué)生的名字,用友善的說話態(tài)度,運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速,與幼兒進(jìn)行溝通。做到善于傾聽,能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴(yán)厲的懲罰,它可以傳達(dá)你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠(yuǎn)是對孩子最好的鼓勵與獎勵,老師的目光就是對孩子成績的肯定。讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容,讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩。
總之,我們應(yīng)該在平時的日常教育過程當(dāng)中,多與小朋友進(jìn)行交流,能夠做到及時地進(jìn)行隨機(jī)教育,對待幼兒時應(yīng)該做到細(xì)心、關(guān)心、有愛心和耐心。在幼兒園教學(xué)的過程里,要充分認(rèn)識和利用一日生活的各個環(huán)節(jié)的教育價值;通過合理的組織,科學(xué)的安排,使其成為一個有機(jī)的整體,讓幼兒在幼兒園的生活中身心健康的發(fā)展和成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇八
新學(xué)期以來,園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。
深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?!兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《規(guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了,但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識。
我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,先要學(xué)會尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實踐中,我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析,這使我有了新的認(rèn)識,也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一,是幼兒教師的助手,是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是基本職責(zé)與要求都是一樣,目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何保護(hù)幼兒的安全呢?作為保育員,首先整理好本班教師的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會,堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方,對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒,教室、廁所的地板保持清潔與干爽,避免地面有積水使幼兒摔跤,給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一,在流行性疾病多發(fā)的季節(jié),要多教室進(jìn)行消毒,教室要通風(fēng),督促幼兒多喝水,增加抵抗力,定期通知家長清洗被褥,保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導(dǎo)幼兒順利完成教學(xué)活動?!兑?guī)程》中指出,幼兒園要主動與幼兒家庭配合,幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和支持,并積極幫助家長提高教育能力,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
保育員也要堅持學(xué)習(xí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,熟練掌握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,并能運用到實踐中,并積極參加幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務(wù)水平,并與本班教師一起制定相應(yīng)的措施,做到保教合一。
促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的,幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的,作為保育員工作的職責(zé),同時,要樹立保育觀,成為孩子的好老師,教師的好幫手,還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者,引導(dǎo)者?!苯處熯@個角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗,如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其發(fā)展,總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動,這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程,《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)。通過這個假期的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感悟很深,受益匪淺。深刻體會到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?!兑?guī)程》中指出:幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出:“游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程?!边@使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師,首先要樹立學(xué)會尊重、信任孩子的思想。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,從而提高自身的教學(xué)能力。時刻堅持我校的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,在工作中我做到了心中有數(shù),對于教育所遵循的發(fā)展方向,制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依?!队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外,禁止任何形式的考試或測查,這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》(簡稱《規(guī)程》)獲悉的內(nèi)容?!兑?guī)程》還要求幼兒園應(yīng)開展反家庭暴力教育,發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,應(yīng)及時向公安機(jī)關(guān)報案。《規(guī)程》從3月1日起開始實施。
《規(guī)程》強(qiáng)化了安全管理,專設(shè)“幼兒園的安全”一章,明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案?!兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題,要求幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度,未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意,幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求,幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動,正常情況下,每日戶外體育活動不得少于1小時。
針對幼兒園的教育工作,《規(guī)程》明確,幼兒園以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接。但幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊設(shè)置的幼兒園,除招收本單位工作人員的子女外,應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放,招收附近居民子女入園。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外,禁止任何形式的考試或測查。
在經(jīng)費方面,《規(guī)程》規(guī)定,幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由,另外收取費用;不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。
規(guī)程幼兒園心得體會篇九
20xx年5月6日,我園開展xx版《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)活動。本次活動由符朱鳳老師主持,黃玲園長主講。
通過這次的學(xué)習(xí),使我對《規(guī)程》有了更深刻的認(rèn)識和理解,也讓自己對以后的`工作有了更加明確的方向。我覺得新的《規(guī)程》更加規(guī)范化、科學(xué)化和明晰化。《規(guī)程》就像一盞引路燈,它在指引著學(xué)前教育走向正確的方向。這次的學(xué)習(xí)讓我感頗深的是以下幾點:
一、堅持立德樹人。規(guī)定幼兒園入園除進(jìn)行健康外,禁止任何形式的考試或測查;
幼兒園不得提前教授小學(xué)內(nèi)容,不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
二、強(qiáng)化安全管理。要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護(hù)和檢查制度,建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。建立與幼兒身心鍵康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度。
三、規(guī)范辦園行為。對幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
四、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。
五、完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制。要求幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)民主管理,強(qiáng)化了家長委員會的職能作用,家長委員會應(yīng)參加與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十
近年來,隨著幼兒教育的重視和家長對幼兒園教育的需求增加,幼兒園計劃規(guī)程逐漸成為幼兒園教育管理的重要組成部分。作為一名擔(dān)任幼兒園計劃規(guī)程工作的老師,我深深體會到其中的重要性和必要性。在實踐中,我通過不斷總結(jié)和反思,獲得了一些心得體會。以下是我對幼兒園計劃規(guī)程的心得體會。
首先,在制定幼兒園計劃規(guī)程時,要注重細(xì)節(jié)和具體性。幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園日常教育管理的重要依據(jù),對于幼兒園教育工作的方向和目標(biāo)起著至關(guān)重要的作用。因此,在制定計劃規(guī)程時,要思考具體的內(nèi)容和細(xì)節(jié),確保計劃規(guī)程的可行性和實用性。我在制定計劃規(guī)程時,注重考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,同時結(jié)合幼兒園實際,合理安排教育活動及教學(xué)內(nèi)容,以提高教育工作的質(zhì)量。
其次,在執(zhí)行幼兒園計劃規(guī)程時,要加強(qiáng)與家長之間的溝通和協(xié)作。家庭是幼兒教育的第一環(huán)境,家長對于幼兒園的關(guān)注和參與對于幼兒的成長和發(fā)展具有重要意義。因此,幼兒園計劃規(guī)程應(yīng)該充分考慮家長的需求和意見,與家長保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我經(jīng)常與家長進(jìn)行面對面交流和定期家長會,及時了解幼兒的家庭情況和需求,并根據(jù)情況相應(yīng)地調(diào)整計劃和規(guī)程,以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)和成長需求。
再次,在評估幼兒園計劃規(guī)程時,要注重反思和改進(jìn)。幼兒園計劃規(guī)程是一份活的文件,需要根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行評估和調(diào)整。在幼兒園教育工作中,我時常反思自己的教育方式和方法,與同事們進(jìn)行交流和討論,尋找改進(jìn)的方法和措施。同時,我也積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提高自身專業(yè)水平,以更好地指導(dǎo)實施計劃規(guī)程,并不斷優(yōu)化計劃規(guī)程以提高教育質(zhì)量。
最后,幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行需要全體教師的共同努力。作為幼兒園教師,我們要深入了解幼兒的需求和特點,制定具體可行的計劃和規(guī)程,并親自執(zhí)行和踐行。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)教師的共同努力和團(tuán)隊合作是有效執(zhí)行計劃規(guī)程的重要保證。我們定期組織教育活動,共同備課和評估,相互協(xié)作來解決教育難題,提高教育質(zhì)量。
總之,幼兒園計劃規(guī)程對于幼兒園教育的管理和發(fā)展至關(guān)重要。作為幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行者,我們深知其重要性,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)。通過注重細(xì)節(jié),加強(qiáng)與家長的溝通和協(xié)作,注重反思和改進(jìn),以及全體教師的共同努力,我們相信,在幼兒園計劃規(guī)程的指導(dǎo)下,我們會為幼兒提供更好的教育服務(wù),促進(jìn)其全面成長與發(fā)展。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十一
新《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》)自3月1日起正式施行了,這對我們幼教工作來說,是一件大事,是指導(dǎo)我們教育工作的新精神。為了解新《規(guī)程》和試行版《規(guī)程》的不同,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我仔細(xì)研讀了新修訂的《規(guī)程》,深有感觸。
與96版的《規(guī)程》相比,新《規(guī)程》對原本籠統(tǒng)、模糊的詞和概念做了明確、具體的`修改,操作性更強(qiáng)了。如:將幼兒園“工作人員”改為“教職工”,“醫(yī)務(wù)人員”改為“衛(wèi)生保健人員”;將“體格檢查”表述為“健康檢查”,與《幼兒園教職工配置標(biāo)準(zhǔn)》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等文件保持一致。將幼兒園規(guī)模原有“不宜過大”的提法,明確為“一般不超過360人”;原有“兩餐間隔時間不得少于3小時半”,改為“正餐間隔時間為3.5—4小時”,不僅明確了兩餐是指正餐,時間間隔也更合理;原有的幼兒戶外活動時間加上了括號注釋“包括戶外體育活動時間”每天不得少于2小時,而且結(jié)合新《規(guī)程》第二十二條可以明確得知:這2小時戶外活動中體育活動不得少于1小時。
通過學(xué)習(xí)我體會到新《規(guī)程》的指領(lǐng)性和導(dǎo)向性。新《規(guī)程》主要在四個方面提高了標(biāo)準(zhǔn)、增加了細(xì)節(jié)要求,即:幼兒安全問題,幼兒身心健康,家園共育,幼兒園管理規(guī)范化。新《規(guī)程》為我們幼教工作者指引了方向,通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,我知道要做到心中有目標(biāo);要遵循《規(guī)程》要求,規(guī)范從教行為;要堅持立德樹人,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
新《規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指點引導(dǎo)了方向。通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作實踐中,我將不斷的進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神落實到工作中去。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十二
第一段:對幼兒園規(guī)程的初步了解(200字)。
進(jìn)入幼兒園的第一天,我便被老師帶領(lǐng)到了中班所在的教室。在這里,老師首先向我們介紹了幼兒園的一些基本規(guī)程。這些規(guī)程包括遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共設(shè)施、睡眠和飲食等各方面,都是為了讓我們在安全、健康的環(huán)境中成長。通過老師的講解,我漸漸了解到這些規(guī)程不僅是為了保證自己的安全和健康,也是為了團(tuán)體的和諧與秩序。因此,我決定在幼兒園中積極遵守這些規(guī)程,以期能夠更好地適應(yīng)集體生活。
第二段:合理安排作息時間帶來的好處(200字)。
在幼兒園,我們每天按照規(guī)定的時間進(jìn)行作息。規(guī)定的午睡時間以及上課、游戲和吃飯的時間表,都是為了保證我們的健康成長。通過按時睡眠和吃飯,我發(fā)覺自己更有精力去學(xué)習(xí)和與小伙伴玩耍。與此同時,我還發(fā)現(xiàn),按照規(guī)定的時間進(jìn)行作息,可以提高自己的時間管理能力,變得更加有條理。我可以提前計劃好每天的學(xué)習(xí)和游戲時間,更好地安排自己的事務(wù)。這讓我養(yǎng)成了良好的時間觀念,也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段:遵守紀(jì)律培養(yǎng)自律能力(200字)。
幼兒園的規(guī)程要求我們遵守紀(jì)律,不隨意離開教室,不打鬧和亂扔垃圾等。這樣的規(guī)定讓我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律和秩序的好習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)了自律能力。通過遵守紀(jì)律,我變得更加守規(guī)矩,懂得尊重他人,以及與小伙伴們和諧相處。我也明白了,只有遵守紀(jì)律才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個人都能更好地集中注意力和投入學(xué)習(xí)。通過這種方式,我學(xué)會了控制自己的行為和情緒,更好地與他人相處。
第四段:愛護(hù)公共設(shè)施的重要性(200字)。
為了讓大家能在一個整潔美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,幼兒園要求我們愛護(hù)公共設(shè)施。這意味著我們要注意使用公共物品,不隨意損壞或亂丟。通過遵守這一規(guī)程,我深刻地理解到公共設(shè)施的重要性。只有保護(hù)好公共設(shè)施,才能讓每個人都能享受到一個整潔、安全的環(huán)境。在我的學(xué)習(xí)中,我始終尊重公共設(shè)施,小心使用,不隨意損壞。我也會主動做好清潔工作,保持教室的整潔。通過這樣的行動,我感受到了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第五段:個人成長與團(tuán)隊合作的關(guān)系(200字)。
幼兒園的規(guī)程要求我們在吃飯、學(xué)習(xí)和游戲中都要團(tuán)隊合作。通過與小伙伴們一起合作,我學(xué)會了分享、關(guān)心和幫助他人,也懂得了團(tuán)隊的重要性。每次團(tuán)隊合作的任務(wù),都讓我感受到了團(tuán)隊的力量和每個人的價值。通過和小伙伴們相互配合,我不僅在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績,也在生活中收獲了更多的朋友。通過這一過程,我明白了自己的成長離不開集體的支持和助力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會繼續(xù)保持團(tuán)隊合作的精神,與小伙伴們一同成長。
總結(jié):通過遵守幼兒園規(guī)程,我不僅學(xué)會了合理安排作息時間、培養(yǎng)自律能力,還意識到了愛護(hù)公共設(shè)施的重要性和團(tuán)隊合作的價值。這些規(guī)程不僅幫助我們更好地適應(yīng)集體生活,也為我們的個人成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,堅持遵守規(guī)程將成為我們的一種美好習(xí)慣,讓我們變得更加自律和成熟。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十三
開學(xué)伊始,清遠(yuǎn)市幼兒園系統(tǒng)開始組織全體教職工學(xué)習(xí)與解讀新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào):要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,在平時的教育教學(xué)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識;要以全面的眼光來看待每一位幼兒,發(fā)揚幼兒的.長處;要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。
據(jù)悉,《幼兒園工作規(guī)程》由國家教育部頒布,新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》于今年3月1日起實施,規(guī)程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規(guī)定。該園通過本次學(xué)習(xí),對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十四
在探索幼兒教育課程模式的改革中,需要幼兒教師運用先進(jìn)的教育理論知識指導(dǎo)教育實踐活動。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行修訂后,對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,培訓(xùn)由保教主任王宏利老師主持,我園全體教師及第九學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀和對比,并結(jié)合實際工作經(jīng)驗,進(jìn)行詮釋。使年輕教師更加深刻的認(rèn)識到新《規(guī)程》的科學(xué)教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務(wù)、教師職責(zé)的重要性。
新《規(guī)程》為增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學(xué)習(xí),大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵,改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念,為幼兒園教師全面實施素質(zhì)教育找到了鋪路石。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十五
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在2015年12月14日審核通過,從2016年3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上,漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會議中,每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容,專心做著學(xué)習(xí)筆記,并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比,總則中第一條:增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條:刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條:刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條:增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué),對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問,周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時,周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比,查找變化內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),時刻堅持幼兒園的教育宗旨,讓每一個幼兒快樂生活,健康成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十六
幼兒園,我一直都認(rèn)為是孩子的天堂,來到xxxx幼兒園更是。沒想到自己會在此進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),不過很高興!三個月,在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
全天的體會。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們,見習(xí)到實習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個過程。但是,呆在小班的我有些例外。我們班是三教,兩個班任老師輪流做幼兒的保育工作,那么,在小班實習(xí)的我,也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開始,我覺得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實習(xí)的,現(xiàn)在為什么要做保育工作呢?我也有所疑惑,但是依然堅持做了下來。三個月,不間停的重復(fù)。但是,在做這些準(zhǔn)備的時候,我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對幼兒,一天下來的接觸在離園時更好的與家長交流,讓我們更快的與家長孩子熟悉起來。還記得李老師說,能夠會做保育工作是每一個幼兒老師都必須掌握的,你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉!的確,保育教育是離不開的,我們都在提倡保教結(jié)合,但又有多少老師做到了?xxxx幼兒園已經(jīng)開始在小班實行老師輪流擔(dān)任保育老師,我真的覺得很不錯,這才是真正的保教結(jié)合!
老師的話。
九月已經(jīng)結(jié)束,十月已經(jīng)來臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時我的喜悅,還記得這一個月來有時候的迷茫,還記得這一個月來所帶來的快樂……很多很多,在隨著九月的結(jié)束,這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中,最難忘的有三件事。第一件事是第一天園長的談話。當(dāng)園長問我們的問題時,我們卻是一問三不知,很尷尬。突然發(fā)現(xiàn),原來很多很多自己都不知道,掌握的東西太少太少。這件事讓我明白,在你面對一個地方一個人時,應(yīng)該做到知己知彼,應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié),以前是覺得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步,聽著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂的時候,自己心中是幸福的,這時候更加堅定了自己想要走的路,想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長。第三件事是晶晶老師對我們的談話。她說:給幼兒一巴掌,再給一顆糖,不要以為這就違背了自己心中的愛孩子,這也是愛他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個幼兒,要關(guān)注全體幼兒。面對孩子的時候你就是一個瘋子,說好聽點兒是唱戲的,不好聽點兒就是瘋子……面對小班迷茫的我好像看到了一絲光亮,似乎找到了自己的方向。我想,在這實習(xí)的過程中,我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧,與孩子相處的技巧,確定一個目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化!
成長的足跡。
他們的興趣點來規(guī)范他們一些不對的行為。但是了解孩子也不簡單,更何況面對的是一群孩子,所以,還需要努力,對每個孩子都能夠很了解,有針對的教學(xué),這樣,和孩子們的相處就容易多了。
還記得,園長媽媽說我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會歸因,歸自己的因,這樣不斷的完善自己,這樣才會不斷的前進(jìn)。我相信,時間不是白白的流逝,而是我們有所收獲,有所成長,也期待我的成長!
臨近的喜與愁。
轉(zhuǎn)眼間,一個月又過去了!這就意味著我們的實習(xí)生活快要結(jié)束!這一個月,是我成長最大的一個月,對于獨立帶班我基本上是沒有什么問題了!面對孩子更多的是沉著冷靜,知道如何把他們的注意力聚集在一起,也找到了很多小朋友的興趣點,了解到他們的性格特點,慢慢的,一切都變得越來越順,越來越輕松!回想剛開始的手忙腳亂,現(xiàn)在的井然有序,自己竟是微微一笑!突然明白,這就是我們要花三個月在這實習(xí)的原因吧!經(jīng)過時間的打磨,我們才能有所進(jìn)步,有所提高!有時候,不是你不夠好,可能是因為還沒有到時候,也有可能是因為你不夠努力。實踐中需要的是你的努力和反思,在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法,并試之!不是說我們現(xiàn)在還年輕,有犯錯誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯,是因為年輕,犯了錯還有時間和機(jī)會去改正,放手去做,做自己所想,努力前進(jìn),總有一天,會達(dá)到你所想要的生活!
在飛逝的時間里,讓我不得不面對一個問題,那就是離別,離別的愁緒已經(jīng)開始蔓延,想著孩子的笑容,想著他們甜甜的話語,想著和他們度過的每一天,有太多的舍不得……可是,離別是必然的,那么,我祝福你們,小一班的小朋友,祝福你們快樂健康的成長!
規(guī)程幼兒園心得體會篇十七
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在12月14日審核通過,從3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上,漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》。
會議中,每一位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)程內(nèi)容,專心做著學(xué)習(xí)筆記,并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比,總則中第一條:增加了“促進(jìn)幼兒身心健康”。第二條:刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。第四條:刪除“亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園”。第五條:增加“促進(jìn)幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學(xué),對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問,周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時,周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比,查找變化內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容,把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),時刻堅持幼兒園的教育宗旨,讓每一個幼兒快樂生活,健康成長。
規(guī)程幼兒園心得體會篇十八
203月1日,新的《幼兒園工作規(guī)程》正式頒布實施,對幼兒園安全管理、規(guī)范辦園、依法依規(guī)等方面的工作要求進(jìn)行了重新修訂。為深刻領(lǐng)會新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》要求精神,進(jìn)一步引領(lǐng)全市學(xué)前教育工作新發(fā)展,近日,海陽市教體局學(xué)前科人員率先開展了把握新《規(guī)程》,落實新要求集中學(xué)習(xí)活動。
一是對比學(xué)習(xí),把握新方向。該局學(xué)前科科長帶領(lǐng)學(xué)前科全體人員對《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行認(rèn)真研讀,從幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)、設(shè)置管理、安全管理、保育教育、衛(wèi)生保健、幼兒保護(hù)等幾個方面進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并將新舊《規(guī)程》進(jìn)行了對比學(xué)習(xí),明確各項要求的前后變化,從而加深了對新《規(guī)程》的理解,把握新《規(guī)程》對幼兒園工作要求的新方向。
二是交流學(xué)習(xí),研討新舉措。學(xué)前科人員在集體學(xué)習(xí)和個人反思的基礎(chǔ)上,組織全體人員集體交流各自的學(xué)習(xí)心得體會,明確了今后工作重點和工作目標(biāo),集體研究今后工作的新舉措,為在全市開展新一輪學(xué)習(xí)落實《規(guī)程》工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。
三是反思學(xué)習(xí),謀求新發(fā)展。學(xué)習(xí)期間,學(xué)前科人員結(jié)合近期對城區(qū)幼兒園進(jìn)行的開學(xué)視導(dǎo)情況,深入反思各類幼兒園在辦園行為、安全管理、保育教育等方面存在的問題及原因?qū)Σ?,結(jié)合新《規(guī)程》的相關(guān)要求提出工作新思路,謀求全市幼教事業(yè)的新發(fā)展。