交通安全是每個人的責任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護自己和他人的安全。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
班主任工作交流會主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家好!
今天在這里舉行xx小學班主任工作交流會，作為班主任的我們，班級就是我們的家，在這個家里，我們是主心骨，是一把手。這個主心骨、一把手，肯定有許多的看家本領(lǐng)，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的;咱家的活動總是獨樹一幟的;咱家的學習風氣總是最濃的;咱家的調(diào)皮孩子總是最少的等等。請把你最酷、最牛、最絕、最妙的看家本領(lǐng)展示出來，大家共同分享，共同提高吧!
下面請各位班主任按從高年級到低年級的順序上臺交流——。
剛才各位班主任都把本學期自己在班級管理工作的寶貴經(jīng)驗，毫無保留地作了介紹。我在這里真誠的道一聲謝謝!
是啊!班主任是天底下最小的主任，卻擔負著天底下最大的責任，班主任工作是最繁瑣、最辛苦、最廉價又是學校教育中最具有崇高而重要地位的，學校各部門的工作，離開班主任，雖不說寸步難行，但也是很難開展的。我再一次謝謝大家!
:
舉行工作經(jīng)驗交流會,主持詞要怎么寫呢?下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗交流會主持人串詞，僅供參考。工作經(jīng)驗交流會主持人串詞篇1現(xiàn)在開始開會。請與會同志注意會場紀律，不要說話，不要隨意走動，將手機關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài)。...
工作經(jīng)驗是企業(yè)員工重要的個人因素，代表了隨著工作年限的增長,員工不斷獲取的知識、信息、技能等。下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗交流會主持詞，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗交流會。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為總結(jié)回顧我市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動開展以來的情況，推廣“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動的先進經(jīng)驗，在年底前落實民主法治示范村(居)的要求，促進基層依法治理工作的順利開展，市依法治市辦公室決定今天在...
通過期中考試總結(jié)表彰大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。下面是小編給大家整理的最新期中考試總結(jié)表彰大會主持詞，僅供參考。
朗誦是將靜態(tài)的文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。朗誦者通過對作品的理解、感受和想象,將聽眾帶入一種美好的境界,給人以美的享受下面是小編給大家整理的小學生古詩朗誦主持詞，僅供參考。
播音主持專業(yè)考生僅僅需要有一個姣好的面容和聲音是遠遠不夠的，還要有廣闊的知識面，開闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì)。
班主任工作交流會主持詞篇二
各位老師：
大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的26名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的三高學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：
第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是任山水、李英豪、智懷召、范艷麗、王向飛。
第二，再請其余位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
第三，最后請張校長重要講話。
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
校長們強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關(guān)心學生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會張校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
班主任工作交流會主持詞篇三
縣委決定今天下午召開全縣人才工作會議。參加會議的對象有：縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)，縣級機關(guān)部門負責人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員，部分事業(yè)單位負責人和縣重點骨干企業(yè)負責人，以及縣級專業(yè)技術(shù)拔尖人才。這次會議的主題是學習貫徹全國和省市人才工作會議精神，部署今年和今后一個時期我縣的人才工作。會議議程主要有兩項，一是由四個單位作經(jīng)驗介紹或表態(tài)發(fā)言;二是縣委書記黃錦朝同志作重要講話。下面，先進行第一項議程。歡迎?；径麻L余建偉同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎精密集團副總經(jīng)理楊旭京同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎虎子水泥有限公司的副總經(jīng)理徐江東同志談自己在常山的創(chuàng)業(yè)體會;(發(fā)言畢)。
最后，由縣衛(wèi)生局局長李玉珍同志代表衛(wèi)生系統(tǒng)作表態(tài)發(fā)言。(發(fā)言畢)。
剛才，?；緩挠煤矛F(xiàn)有人才角度，精密集團從提升員工素質(zhì)角度，分別介紹了各自人才工作的做法和經(jīng)驗;徐江東同志談了自己在虎子水泥有限公司工作的切身體會，可以說都是肺腑之言;李玉珍同志代表從整個衛(wèi)生系統(tǒng)，表示要構(gòu)筑四種平臺，加強衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作和人才隊伍建設(shè)。四位同志的發(fā)言都很精彩，各具特色，很有啟發(fā)和借鑒意義。下面，進行第二項議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃書記為我們作重要講話。(講話畢)。
同志們：剛才，黃書記全面總結(jié)和分析了我縣人才隊伍建設(shè)的成績、經(jīng)驗以及存在的問題，深刻闡述了實施人才強縣戰(zhàn)略的重大意義，明確提出了今后一個時期我縣人才工作的目標和任務(wù)。黃書記的報告是指導(dǎo)我縣做好今后人才工作的一份綱領(lǐng)性文件，我們一定要深入地學習領(lǐng)會，并加以認真的貫徹執(zhí)行。這次會議是我縣歷史上縣委、縣政府召開的第一次人才工作專題會議?？h委、縣政府對這次會議高度重視，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，黃書記親自作了重要講話。這次會議雖然時間不長，但主題鮮明，要求明確，安排緊湊，內(nèi)容豐富，開得很成功。簡單地說，通過上午的會議，認清了形勢，明確了任務(wù)，交流了經(jīng)驗，理清了思路，也堅定了做好人才工作的決心。下面，就如何貫徹落實全國、省、市、縣各級人才工作會議精神，特別是學習貫徹好黃書記的重要講話精神，我再強調(diào)三點意見。
班主任工作交流會主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位督學：
根據(jù)濰坊市教育局關(guān)于建立督學責任區(qū)制度的意見和我市實施督學責任區(qū)制度的安排，決定召開這次全市督學責任區(qū)工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領(lǐng)導(dǎo)、各責任區(qū)督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，一是督學組長匯報工作，二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)制度實施情況，三是對督學責任區(qū)工作進行民主評議，四是由市教育局劉局長發(fā)表重要講話。下面我們開會。
會議進行第一項，請各責任區(qū)督學匯報本責任區(qū)工作，每位匯報時間不超過5分鐘。
會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)實施情況。
會議進行第三項，對督學責任區(qū)工作進行民主測評。
會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務(wù)已經(jīng)完成。督學組長對本責任區(qū)的工作進行了匯報，大家的工作做得扎實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區(qū)制度以來的總體情況，與會領(lǐng)導(dǎo)和督學對15個督學責任區(qū)工作進行了民主評議，市教育局劉局長發(fā)表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區(qū)制度所取得的成績給予了高度評價，對今后如何實施督學責任區(qū)制度提出了明確的要求。
班主任工作交流會主持詞篇五
隨著整個社會對教育日益重視,班主任作為直接承擔學生思想道德教育和全面關(guān)懷學生身心發(fā)展的教育人員,日益成為家長繼擇校之后追求的優(yōu)質(zhì)教育資源。下面就是本站小編給大家整理的班主任工作交流會。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位主任們：
大家下午好!今天我們這些學校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學校德育管理大計。首先謹讓我代表學校衷心感謝各位能準時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學生的身心健康。因此，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進學生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學習，共同促進，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。尤其是我們一年級學生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微。一年級這個團體，是我們學校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學生;大掃除親自動手。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠要有量變的積累;二年級學生雖小，仍處于懵懂期，但我們學校二年級學生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導(dǎo)與細致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進步墻進行評比，設(shè)立圖書角，學生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學生進行細心指導(dǎo)與嚴格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學生的內(nèi)心，和學生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學生(學困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學生進行春風化雨，細致入微的感化，實現(xiàn)對學生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。在進行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學生進行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學生都認認真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募氈鹿芾矸植婚_。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的。
心得體會。
呢?有請老師。五年級組的三位老師有著各自的特色：老師特別注重班級文化建設(shè)，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀律培養(yǎng)成學生的習慣，如她創(chuàng)的開學兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生。
自我介紹。
與老生講講學校的。
規(guī)章制度。
二是班干部招聘會招納熱心為班級服務(wù)的同學。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹一朵云推動另一朵云一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學生保持個性又服從集體、寬嚴有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細化評分制度，讓學生學會自主管理的嚴格要求下，在我們月明老師的學會幽默、寬容學生的用心澆灌下，我們六年級學生一步步茁壯成長，進而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學校有一支精明能干、精誠團結(jié)的班主任隊伍，把我們學校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負責人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認真詳細地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細學習我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學生名單很多是已畢業(yè)了的學生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣?？赡軙r間太倉促，最近學校的各種活動、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學生、對家長、對學校高度負責的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習、午自習(午睡)、課間操、放學后路隊的管理到。
黑板報。
主題班會演講賽校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心耐心真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓?jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學習，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
老師們。
大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
本次經(jīng)驗交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實效;增強教育學生和管理班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。
剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學管理水平;要做學生的精神領(lǐng)袖，行動楷模??一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學年里都能做的更好。在此，我代表學校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了。
各位老師：
現(xiàn)在開會。
今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作實?二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。
會議議程。
一、下面進行第一項議程：交流發(fā)言。
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗，王養(yǎng)娣老師準備。
第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準備。第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準備。
第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗，馬國棟老師準備。
第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準備。
第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。
第八位，請高二年級李姣老師發(fā)言，高子青老師準備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師準備。
第十一位，有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準備。第十二位，上臺交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。
第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準備。最后一位介紹經(jīng)驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。
由于時間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗也很寶貴，不能在今天的大會上進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料發(fā)布在學校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學校校報上讓更多的人去分享，去學習。
今天大會的交流發(fā)言就到這里。
二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語。
老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?！痪湓?，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍光中學全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
謝謝大家!
散會。
班主任工作交流會主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
六月的夏都，群山疊障、碧水揚波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節(jié);六月，是一片欣欣向榮、郁郁蔥蔥的景象在這個青海最美的季節(jié)里，我們迎來了鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)攜恒豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。
受集團領(lǐng)導(dǎo)委托，今天的會議主持由我來承擔。
首先，請允許我向大家介紹出席今天推介會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們分別是：(先青海后鞏義)。
在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在進行會議第一項，請青海金陽光投資集團總裁張文先生致歡迎詞。
下面讓我們歡迎青海路拓工程設(shè)施制造有限公司總經(jīng)理胡生滿先生介紹公司近年來的生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展狀況。(待畢)。
青海路拓工程設(shè)施制造有限公司始終堅持以“保證質(zhì)量、保證交貨期、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為工作目標，實行科學管理，不斷開拓創(chuàng)新，始終堅持質(zhì)量終身的精品戰(zhàn)略，深受省內(nèi)外施工單位和建設(shè)單位的信任和青睞。
青海金陽光特種鋼材股份有限公司成立于20xx年3月，公司依托中國鋼研科技集團技術(shù)力量，采用該集團自有知識產(chǎn)權(quán)的具有國際先進水平的專利技術(shù)和設(shè)備。被國家相關(guān)部委確定為“國家高強鋼筋科技支撐項目示范產(chǎn)品生產(chǎn)基地”，公司擁有有先進的工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高，無環(huán)境污染，且具有強有力的技術(shù)后盾支撐的明顯特點和優(yōu)勢，市場前景廣闊。
下面由青海金陽光特種鋼材股份有限公司技術(shù)總顧問向各位介紹我公司的發(fā)展狀況及公司持有待建的50萬噸軋鋼項目。
(待畢)。
有朋自遠方來，不亦樂呼!因一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的行業(yè)，一群美麗的人，一個共同的愿望，下面請恒豐鋼纜有限公司董事長焦xx先生講話。
(待畢)。
鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)，特別是今天蒞臨的焦主席、趙局長今天做為兩家企業(yè)的紅娘，不辭辛苦，熱忱的為我們牽線搭橋，下面讓我們有請焦市長做重要講話。
(待畢)。
今天的正平，在市場經(jīng)濟的大潮中揚帆破浪，突破了重重險阻，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以開放式合作的姿態(tài)積極參與社會分工，成為了具有國內(nèi)、國際競爭力的一流民營企業(yè)。近年來擁有了一批工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，市場前景廣闊，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高、經(jīng)濟效益和社會效益顯著的經(jīng)濟項目，終于屹立于青海、發(fā)展于中國、展望于國際的知名民營企業(yè)。
下面請青海正平集團理事長，青海正平路橋建設(shè)股份有限公司董事長、青海金陽光投資集團有限公司董事長金生光先生致辭。
(待畢)。
今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進行完畢，相信在雙方領(lǐng)導(dǎo)的認真考察與權(quán)衡下，在企業(yè)之間建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，提升品牌競爭力，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)互補互惠互利互進，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、服務(wù)和諧社會、增強企業(yè)競爭力的共同意愿與舉措下，我們一定能實現(xiàn)合作共贏，齊發(fā)展，共飛揚。
班主任工作交流會主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。本學期即將結(jié)束，一學期來，學生的紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)、學習等各項工作取得了很好成績，班務(wù)管理扎實有效；育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀；趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎！
第二項：頒發(fā)證書。
請張立勛書記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書（張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人）。
第三項：大會交流。
1、會議安排，今天下午將有6名班主任老師（王新請假）與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發(fā)言。
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言。
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第四項：專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與！最后我宣布活動到此結(jié)束。
班主任工作交流會主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗交流會。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強溝通、互相學習、共同提高。
參加這次會議的有全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專干，縣老年大學、關(guān)工委、老科協(xié)、老書協(xié)、老詩協(xié)、詩詞楹聯(lián)學會等涉老機構(gòu)的負責人，縣老干局機關(guān)部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負責人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為開好這次會議，縣老干局專門召開局務(wù)會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮(zhèn)柳書記還特意就相關(guān)會務(wù)工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會場準備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。會后東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來開發(fā)的旅游景點，現(xiàn)場感受古鎮(zhèn)的美麗與風采。
下面，進行第一項議程，請萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭，大家歡迎!
下面，進行第二項議程，請縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡迎!
下面進行第三項議程，請萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹，
首先，請萱洲鎮(zhèn)老干專干劉東山同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，請江東鄉(xiāng)老干專干彭芳林同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!
下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!
同志們，今天的會議內(nèi)容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關(guān)工委朱海清主任代表全縣涉老機構(gòu)作了一個很好的典型發(fā)言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的兩位專干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經(jīng)驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發(fā)。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精辟地回顧了20xx年的工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老干工作具有重要指導(dǎo)意義?？h人大李主任對20xx年全縣老干工作給予了充分肯定，并對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領(lǐng)會好、落實好。會議結(jié)束后，各位專干要及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報，根據(jù)這次會議的要求和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，扎扎實實做好今年老干工作各項任務(wù)，確保20xx年全縣老干工作再上新臺階。
今天的會議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!
接下來，我們就根據(jù)東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結(jié)束后請大家在12點20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐。
班主任工作交流會主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次會議共有三項議程：
一是班主任經(jīng)驗交流發(fā)言。
二是政教處尚主任發(fā)言。
三是學校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)在在開始，第一項：班主任經(jīng)驗交流發(fā)言，請張保安老師。
張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態(tài)對蕓蕓眾生，身正為范，養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學生修美德。
“親其師，信其道”，走進學生內(nèi)心，贏得學生的信任，然后去教育學生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶，下面請?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級”。
四位班主任老師在會上作了經(jīng)驗交流，他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗，由于時間關(guān)系不能一一交流，今后我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細致的交流。
下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發(fā)言。
第三項議程：請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認真研究，勇于實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：
1、各位班主任，我們的工作時勤懇的，效果是顯著地，今后希望你們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，大膽的創(chuàng)新，大膽實踐。
2、希望你們給予學生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。
班主任工作交流會主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的.班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非?，嵥榈墓ぷ?，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導(dǎo)；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應(yīng)該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學生知識海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，現(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。在我們民辦學校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的及時溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學樣，家長做得不好，學生還能學得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學生的情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進步。
學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級的法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過這次班主任工作經(jīng)驗交流會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一門學問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
班主任工作交流會主持詞篇十一
同志們：
黨的xx屆四中全會通過的《x中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出：“要加大干部交流力度”。《xx市國家公務(wù)員職位輪換(輪崗)實施辦法》明確規(guī)定：“輪崗交流的重點是擔任處、科(股)級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。從事人、財、物管理，項目、經(jīng)費審批，在同一職位上任職滿五年的，原則上要進行輪崗?！痹诳h十四屆人大二次會議上，縣人大將人大代表提出的“應(yīng)加大全縣行政事業(yè)單位干部輪崗交流力度”這一意見，作為議案交辦給縣政府。因此，開展公務(wù)員輪崗交流，是深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，深化干部人事制度改革，切實加強干部隊伍建設(shè)，提高各級干部隊伍執(zhí)政能力的重要舉措，是加快建設(shè)渝東經(jīng)濟強縣步伐、實現(xiàn)富民升位和全面建設(shè)小康社會宏偉目標的基礎(chǔ)工程。在組織深入調(diào)研和充分征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，今天召開全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員會議。會議的主要任務(wù)是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合墊江實際，對全縣公務(wù)員輪崗交流工作進行安排部署。
參加今天會議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管黨務(wù)工作的副書記，縣委各部委室和縣級各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)、政工人事科長(干部)或辦公室主任。
縣委副書記、縣政府常務(wù)副縣長出席會議并將作動員講話。
這次會議會期半天。會議的主要議程有三項：一是副書記作全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員報告;二是x局長就全縣公務(wù)員輪崗交流工作的具體操作辦法進行培訓(xùn);三是縣紀委副書記、監(jiān)察局局長作紀律要求。
下面，進行x項議程：請副書記作全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員報告，大家歡迎。
(講話畢)。
下面，進行第二項議程：請人事局x局長就全縣公務(wù)員輪崗交流工作的具體操作辦法進行培訓(xùn)，大家歡迎。
(講話畢)。
下面，進行第三項議程：請縣紀委副書記、監(jiān)察局局長給大家作紀律要求，大家歡迎。
(講話畢)。
同志們，剛才就全縣公務(wù)員輪崗交流工作給大家作了一個比較生動的動員報告，就全縣公務(wù)員輪崗交流工作(更多請關(guān)注)的具體操作辦法進行了具體的講解，還給大家提出了嚴格的紀律要求。講話，是會議的主報告。講話從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了開展公務(wù)員輪崗交流工作的重要性和必要性，明確提出了全縣公務(wù)員輪崗交流的范圍、條件、原則和方法步驟，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和操作性。希望全體參會人員按照會議的要求和部署，認真抓好落實。下面，我就貫徹落實好這次會議精神講三點意見：
x，要統(tǒng)一思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位會后要向單位主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報，并召開好黨委(黨組)輪崗交流工作專題會議，制定好本單位的實施方案。要組織本單位全體干部深刻領(lǐng)會這次會議的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，認真學習《國家公務(wù)員職位輪換暫行辦法》、重要講話和縣委辦、縣府辦下發(fā)的有關(guān)輪崗交流工作的文件，反復(fù)宣傳干部輪崗交流工作的重要性和必要性，教育和引導(dǎo)本單位全體干部切實增強政治責任感和緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來。
第二，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。推行輪崗交流制度，涉及到干部的升降去留，矛盾集中，難度較大，輪崗交流能否順利進行，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨委(黨組)要建立健全公務(wù)員輪崗交流工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和具體辦事機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)是輪崗交流工作的x責任人，這項工作能不能扎實深入地開展，取決于x責任人的工作態(tài)度和工作決心，也是衡量x責任人的政治覺悟和工作成效的重要方面;在座的各位分管領(lǐng)導(dǎo)是輪崗交流工作的第二責任人，不僅要積極向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報好，爭取主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，而且要注意具體操作的科學性，實施過程的民主性，切實注重實效，保證質(zhì)量。
第三，要認真抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在認真學習領(lǐng)會本次會議精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)輪崗交流的原則、方法和步驟，結(jié)合本單位人員實際，抓緊調(diào)查研究，制定切實可行的輪崗交流實施方案，上報人事局審核同意后再組織實施。在具體實施過程中，要按照提出的思想政治工作先行、崗位適宜與取長補短、優(yōu)化組合等基本原則，穩(wěn)妥推進輪崗交流工作。在做好輪崗交流工作的同時，要圍繞年初組織人事工作會議提出的各項目標任務(wù)，認真查找各項工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進今年的各項工作。
同志們，今天這次會議既是全縣公務(wù)員輪崗交流的工作部署會，也是全縣公務(wù)員輪崗交流工作的動員會。希望大家按照縣委、縣政府的工作部署，精心組織，狠抓落實，切實推動全縣公務(wù)員輪崗交流工作的深入開展。各參會單位要將這次會議的貫徹落實情況于10月18日前報縣公務(wù)員輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(在縣人事局)。
今天的會議到此結(jié)束，散會。
班主任工作交流會主持詞篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好!
(致開場詞)下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭!
感謝賀書記精彩的致辭!
(班級介紹)我們是49為心手兄弟姐妹;我們是來自四水三湘的追夢者;我們一起分享生活的喜悅;我們一起見證彼此的成長;我們是無法分開的集體;我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗!
(班級博客建設(shè))我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的啊?老實說，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢?我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負責人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設(shè)班級博客的。
(文化建設(shè))這學期一開始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課!所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了!我們都想要把專業(yè)學習搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分，一個良好的學習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學風建設(shè)又是怎樣的呢?有請我們的學習委員徐春艷來說說我們班的學習情況吧!
謝謝徐春艷同學!
(班級日常事務(wù)管理)我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢?
我們09計應(yīng)301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。
(思想道德建設(shè))人生的價值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個優(yōu)秀的班級它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力!下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報!
(學生老師互動)大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊?他們在班級管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗的。現(xiàn)在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了!再次感謝我們的老師!
(總結(jié))真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅!所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結(jié)束了!
下面有請學工處周勇副處長為本次班級經(jīng)驗交流大會做最后的總結(jié)，大家掌聲有請!
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學們!謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應(yīng)301班會以實際行動來回報你們的關(guān)注!本次班級經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝!
班主任工作交流會主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家早上好!
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在這時發(fā)言。說真的，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗實在是不敢當。因為我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有藝術(shù)性。既然大家把時機讓給了我，那我就談?wù)勗谧霭嘀魅喂ぷ髌陂g，我們的思維和方法怎樣?有些什么體會?與大家做些交流和溝通，以便我們共同提高班主任的工作效率和工作水平，促進我校教育教學工作。下面，我就提綱性的談幾點，就算是拋磚引玉吧。
1.經(jīng)常對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆老實之心。抓住每一件小事，注意培養(yǎng)學生老實，善良，正直的品格。
2.加強感恩教育，培養(yǎng)學生擁有一顆感恩的心。我們每個人的`成長，聚集了許多人的無私付出和努力。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報社會和他人。
3.加強責任感教育，培養(yǎng)學生擁有一顆責任心。無論布置什么作業(yè)或班級工作，都要本著負責任的心態(tài)認真完成，不要辜負老師的信任和期望。
4.加強開拓進取、自強不息教育，培養(yǎng)學生擁有一顆強烈的上進心。從現(xiàn)在的學習生活入手，多練習、多動手、多思考、多提問，多向老師和同學們請教，學會互幫互助，和同學們建立一種既競爭又合作的團隊關(guān)系，促使自己不斷前進。
5.加強學生的抗挫折教育，培養(yǎng)學生有一顆堅決的自信心。讓學生知道只要堅持不懈，沒有什么困難不能克服。
1.培養(yǎng)一批得力的班干部。提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀律。
2.充分利用小組活動，鼓勵團隊。
3.不拘一格地采取多種方式鼓勵學生刻苦學習。
4、注意取得家長的配合。
有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話雖不無調(diào)侃之意，但確實道出了班主任工作的特點。班主任工作千頭萬緒，學生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作!總之，教師與學生之間并不只存在單純的教與學的關(guān)系，而是一種有著真正情感交流的關(guān)系。教師要了解學生的各種需求，關(guān)心學生，班主任工作才會順利進行。
班主任工作交流會主持詞篇十四
班主任經(jīng)驗交流：上周三也就是2月26日我參加了學校舉辦的班主任經(jīng)驗交流會，作為一個剛擔任一年級班主任只有半年之久的教師來說，我很幸運能夠參加這樣一個經(jīng)驗交流會，同時也感謝學校為我們提供了這樣一個學習的機會。班主任之間的的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
在這次班主任交流會中我感到受益匪淺收獲良多，下面就簡單的談一談我的收獲體會。首先談?wù)勎业氖斋@：
這次班主任經(jīng)驗交流大會是由王校長主持，會上有17位班主任作了交流發(fā)言，這17位班主任的經(jīng)驗匯報可謂風采異樣，側(cè)重之處各有不同，但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的。他們的班主任經(jīng)驗之談，真讓我學到了不少：不僅有思想上的指導(dǎo)，還有方法上的指點，更有自身素質(zhì)方面提高的思考。在各位班主任的交流學習中，我不僅學習了班主任工作的基本規(guī)范而且掌握了兒童及青少年思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學生的心理健康、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要。各位優(yōu)秀班主任老師對問題的診斷及處理，使我受益匪淺，感觸頗深。交流時間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。
在學生管理方面張靜婉老師、王曉巍老師、張群老師、趙穎麗老師、紀順娟老師等有經(jīng)驗的老教師為我提供了借鑒和參考：張靜婉老師讓學生參與到糾紛的解決當中讓孩子在解決問題中學會體諒，在處理糾紛中得到成長；王曉巍老師教會我們用一顆愛心去對待缺乏關(guān)愛的孩子；張群老師教會我們學會站在孩子的立場看待問題或許我們就會有不同的處理問題的方法；紀順娟老師總結(jié)的帶班三法則“嚴、細、恒”教會我不管做什么事情貴在持之以恒，只有這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，為班級管理奠定堅實的基礎(chǔ)。
在教育教學方面宗榮老師、王杰老師、李芳老師、梁聰聰老師、賈玉芳老師、紀偉峰老師孫毅老師等老師從自身班級管理經(jīng)驗出發(fā)分享了在教育教學中的點點滴滴，使我受益匪淺。比如李芳老師的在教學中運用肢體語言的使用、微笑教學法、梁老師的以身作則、紀老師的與學生一起分享等等，讓我學習了不少妙招，巧招。
在教師自身素養(yǎng)方面我覺得與會老師對待班級對待學生都有一顆愛心，一個博大的胸懷，在學生的成長過程中，無論遇到什么樣的困難，我們的老師都能察言觀色，體貼入微，耐心細致的做好與家長的溝通，與學生的溝通。
我的體會主要有以下幾點：
1、要始終保持愛心。
學生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。
2、處理好與家長的關(guān)系。
家庭教育是學校教育的后方與延伸，家長是學校教育的有力配合與支持者。作好與家長的溝通、與家庭教育的統(tǒng)一與銜接，學校教育就會收到事半功倍的效果。與家長傾心交流，共商對策。把握一個“理”字，剛?cè)岵摮鍪謺r就出手。
3、完善班級管理。
老師要對班級學生常規(guī)習慣常抓不懈，要嚴抓、要細抓、要持之以恒的抓，這樣學生才會以好習慣去學習、去生活。要完善班級管理，培養(yǎng)學生的自理能力。這個方面可以從以下兩個小方面去做：一、確立班級目標，引領(lǐng)學生向目標攀登，二、制定班級制度，有了制度，學生就會自覺去奮斗，自覺去遵守，學生的自理能力就會逐漸養(yǎng)成。班主任是班級的管理者與協(xié)調(diào)者，不能固步自封，而應(yīng)該努力學習有關(guān)班級管理的知識，研究和掌握班主任工作的藝術(shù)和技巧，并結(jié)合實際，靈活運用多種管理形式和手段，來做好班級管理工作，從而更加出色的完成教學任務(wù)。
班主任工作交流會主持詞篇十五
同志們：
司部分干部職工。(來自)局長、副局長對會議非常重視，親自參加會議并將作重要講話。下面先請各單位作交流發(fā)言：
請一公司發(fā)言，交流的題目是：。
請二公司發(fā)言，交流的題目是：。
請三公司發(fā)言，交流的題目是：。
請四公司發(fā)言，交流的題目是：。
請五公司發(fā)言，交流的題目是：。
………………………………。
現(xiàn)在休會。
同志們，現(xiàn)在繼續(xù)開會。下面請副局長講話，大家歡迎!
下面請局長作重要講話，大家歡迎!
同志們，這次會議經(jīng)過與會同志們的共同努力，取得了圓滿成功。會上同志們相互交流、相互學習，學到了先進經(jīng)驗，認清了自身的不足，看到了存在的差距，明確了各自的目標，增強了活動的信心。
剛才，副局長和局長又作了重要講話，認真總結(jié)了管理效益年活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對下一步活動的開展作了部署。(來自)王局長重點就加強領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效，強化措施、鞏固成果和嚴格考核、兌現(xiàn)獎懲作了重要指示。講話精神非常重要，希望大家認真學習領(lǐng)會。大家回去后，要迅速學習貫徹會議精神，確實把管理效益年活動統(tǒng)一到這次會議精神上來，結(jié)合各單位的實際，制定出切實可行的工作措施，以推進各項工作的開展。各單位要在10月15日前將會議貫徹落實情況書面匯報局辦公室。
這次會議得到了一公司的大力支持，在此，我代表與會同志向一公司提供的良好條件和熱情服務(wù)表示衷心的感謝!
散會。
班主任工作交流會主持詞篇十六
尊敬的各位嘉賓、學長、學姐們，親愛的同學們：大家好!
歡迎大家來到本次實習經(jīng)驗交流會，我是主持人。
今天，能有機會在這個美好的上午聽取大三學長、學姐們對實習生活的理解，了解他們的實習經(jīng)驗，學習他們的寶貴經(jīng)歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們。
(到場學長學姐)：
歡迎你們的到來!
同時我們有幸請到了x老師。
感謝您的到來!
首先，有請幾位學姐做簡單自我介紹……。
現(xiàn)在就讓我們一起分享學長、學姐們的考驗經(jīng)歷。
首先。
謝謝。他的經(jīng)歷之談詳盡細致，他的經(jīng)驗可謂發(fā)人深省。聽了他的講話，我覺得自己真是受益匪淺。再次掌聲感謝!
下面有請。
謝謝。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。實習的所見所聞所感也是人生一道亮麗的彩虹，享受這個過程，我們可以對未來從事的事業(yè)更有信心。謝謝!
下面有請。
謝謝。想必大家從他的經(jīng)驗中，學到了很多。謝謝!好的。下面有請。
謝謝學姐的講話。從學姐的經(jīng)歷里，我們真的可以學到很多，謝謝!學長們用他們寶貴的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。但是我相信，大家一定還有一些問題，那么下面把時間留給大家，進入互動環(huán)節(jié)，同學們有什么關(guān)于實習與學習各方面的問題，可以盡情和師兄師姐交流?；訒r間大約30分鐘，還請同學們抓住機遇，暢所欲言。
由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在未來的大學生活與學習實踐中探索、總結(jié)更加行之有效的方法。我們一起期待美好的未來，并為之而努力奮斗。
美好的時光總是過得飛快。這場考驗經(jīng)驗交流會，我相信每個人都學到了很多。包括我在內(nèi)，感受這些學長、學姐的優(yōu)秀，我覺得自己心里滿滿的，都是上進的渴望。謝謝大家的光臨，現(xiàn)在我宣布，實習經(jīng)驗交流會到此圓滿結(jié)束。
感謝大家的參與。
班主任工作交流會主持詞篇十七
大家好!首先我感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達到預(yù)期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請多多指導(dǎo)。
所謂了解學生，一是指對班上每一位學生的了解，不但要了解學生干部，也要了解一般學生;不但要了解表現(xiàn)好的學生，也要了解后進的、曾經(jīng)犯過這樣那樣錯誤的學生;不但要了解每個學生的情況，還要了解學生之間的關(guān)系，了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經(jīng)?；?，學生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人。”只有經(jīng)常了解學生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學生，從不同學生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。為了很好地服務(wù)學生，引導(dǎo)學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生情況，幫助學生解決學習困惑和生活苦惱;每當課余活動，我會與學生快樂地做游戲;每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。這時候，我在學生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學工作能得以順序開展。通過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學生能按時交作業(yè)了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!
一個成功的班主任，不用家長式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學生，“老師相信你能改變”;用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
我國教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓(xùn)練無小事。
習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，可以使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;放學排隊，可以使學生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，可以使學生養(yǎng)成積極主動學習的習慣。我們班每天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是模仿力的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學生的“知”與“行”。
學生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學生放學回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。
4、鼓勵上進，鞏固習慣。
為了使學生盡快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學生重復(fù)不良行為習慣的機會。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量?？吹降厣系募埿?，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過一段時間，學生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個人.只要班級衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區(qū)域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎么辦?當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的復(fù)雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
謝謝大家!謝謝!
班主任工作交流會主持詞篇十八
我是一名參加工作15年的體育教師，在工作以來也曾經(jīng)有過當班主任的工作經(jīng)歷。小學的班主任工作平凡而且繁瑣，每天處理不完學生間點滴小事，但是也能體會蘊含其中的幸福感覺。我的班主任工作時間非常短暫，于聽取的張艷萍老師和李楠老師經(jīng)驗相比有很大的差距。
張艷萍、李楠兩位優(yōu)秀的班主任做的工作，無論是對孩子的學習和生活都有著深遠的影響，是我感觸頗深。
首先：親近孩子，愛孩子。
“誰愛孩子，孩子就愛誰”這句話直接了當?shù)恼f出了孩子的天真心理。她們兩個會有事沒事就去走進教師，走到孩子的中間，關(guān)注孩子，了解孩子的性格、習慣、家庭情況等，用自己最真摯的心去體貼、愛護她們。孩子們回報來的是信任。
第二：注重培養(yǎng)班級小干部，
她們兩位很注重培養(yǎng)班級小干部，根據(jù)孩子的特點給孩子安排適應(yīng)的崗位。既培養(yǎng)了學生的能力，有能隨時了解學生的情況。
第三：注重學生閱讀習慣的養(yǎng)成。
“一個好的習慣影響孩子的一生”，讀書是一個讓孩子受用終生的好習慣?！皶凶杂悬S金屋”學生有了讀書的習慣，定能在書中找到自己所需要的寶藏。
聽取她們的經(jīng)驗，我覺得還有一點是起決定性作用的，就是“責任心”，無論是班主任還是任課教師，我們都有責任去教好每一個學生，關(guān)愛每一個學生是每個教師應(yīng)該具有的責任。
班主任工作交流會主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家好!
今天在這里舉行xx小學班主任工作交流會，作為班主任的我們，班級就是我們的家，在這個家里，我們是主心骨，是一把手。這個主心骨、一把手，肯定有許多的看家本領(lǐng)，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的;咱家的活動總是獨樹一幟的;咱家的學習風氣總是最濃的;咱家的調(diào)皮孩子總是最少的等等。請把你最酷、最牛、最絕、最妙的看家本領(lǐng)展示出來，大家共同分享，共同提高吧!
下面請各位班主任按從高年級到低年級的順序上臺交流——。
剛才各位班主任都把本學期自己在班級管理工作的寶貴經(jīng)驗，毫無保留地作了介紹。我在這里真誠的道一聲謝謝!
是啊!班主任是天底下最小的主任，卻擔負著天底下最大的責任，班主任工作是最繁瑣、最辛苦、最廉價又是學校教育中最具有崇高而重要地位的，學校各部門的工作，離開班主任，雖不說寸步難行，但也是很難開展的。我再一次謝謝大家!
:
舉行工作經(jīng)驗交流會,主持詞要怎么寫呢?下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗交流會主持人串詞，僅供參考。工作經(jīng)驗交流會主持人串詞篇1現(xiàn)在開始開會。請與會同志注意會場紀律，不要說話，不要隨意走動，將手機關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài)。...
工作經(jīng)驗是企業(yè)員工重要的個人因素，代表了隨著工作年限的增長,員工不斷獲取的知識、信息、技能等。下面是小編給大家整理的工作經(jīng)驗交流會主持詞，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗交流會。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為總結(jié)回顧我市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動開展以來的情況，推廣“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動的先進經(jīng)驗，在年底前落實民主法治示范村(居)的要求，促進基層依法治理工作的順利開展，市依法治市辦公室決定今天在...
通過期中考試總結(jié)表彰大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。下面是小編給大家整理的最新期中考試總結(jié)表彰大會主持詞，僅供參考。
朗誦是將靜態(tài)的文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。朗誦者通過對作品的理解、感受和想象,將聽眾帶入一種美好的境界,給人以美的享受下面是小編給大家整理的小學生古詩朗誦主持詞，僅供參考。
播音主持專業(yè)考生僅僅需要有一個姣好的面容和聲音是遠遠不夠的，還要有廣闊的知識面，開闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì)。
班主任工作交流會主持詞篇二
各位老師：
大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的26名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的三高學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：
第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是任山水、李英豪、智懷召、范艷麗、王向飛。
第二，再請其余位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
第三，最后請張校長重要講話。
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
校長們強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關(guān)心學生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會張校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
班主任工作交流會主持詞篇三
縣委決定今天下午召開全縣人才工作會議。參加會議的對象有：縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)，縣級機關(guān)部門負責人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員，部分事業(yè)單位負責人和縣重點骨干企業(yè)負責人，以及縣級專業(yè)技術(shù)拔尖人才。這次會議的主題是學習貫徹全國和省市人才工作會議精神，部署今年和今后一個時期我縣的人才工作。會議議程主要有兩項，一是由四個單位作經(jīng)驗介紹或表態(tài)發(fā)言;二是縣委書記黃錦朝同志作重要講話。下面，先進行第一項議程。歡迎?；径麻L余建偉同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎精密集團副總經(jīng)理楊旭京同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎虎子水泥有限公司的副總經(jīng)理徐江東同志談自己在常山的創(chuàng)業(yè)體會;(發(fā)言畢)。
最后，由縣衛(wèi)生局局長李玉珍同志代表衛(wèi)生系統(tǒng)作表態(tài)發(fā)言。(發(fā)言畢)。
剛才，?；緩挠煤矛F(xiàn)有人才角度，精密集團從提升員工素質(zhì)角度，分別介紹了各自人才工作的做法和經(jīng)驗;徐江東同志談了自己在虎子水泥有限公司工作的切身體會，可以說都是肺腑之言;李玉珍同志代表從整個衛(wèi)生系統(tǒng)，表示要構(gòu)筑四種平臺，加強衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作和人才隊伍建設(shè)。四位同志的發(fā)言都很精彩，各具特色，很有啟發(fā)和借鑒意義。下面，進行第二項議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃書記為我們作重要講話。(講話畢)。
同志們：剛才，黃書記全面總結(jié)和分析了我縣人才隊伍建設(shè)的成績、經(jīng)驗以及存在的問題，深刻闡述了實施人才強縣戰(zhàn)略的重大意義，明確提出了今后一個時期我縣人才工作的目標和任務(wù)。黃書記的報告是指導(dǎo)我縣做好今后人才工作的一份綱領(lǐng)性文件，我們一定要深入地學習領(lǐng)會，并加以認真的貫徹執(zhí)行。這次會議是我縣歷史上縣委、縣政府召開的第一次人才工作專題會議?？h委、縣政府對這次會議高度重視，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，黃書記親自作了重要講話。這次會議雖然時間不長，但主題鮮明，要求明確，安排緊湊，內(nèi)容豐富，開得很成功。簡單地說，通過上午的會議，認清了形勢，明確了任務(wù)，交流了經(jīng)驗，理清了思路，也堅定了做好人才工作的決心。下面，就如何貫徹落實全國、省、市、縣各級人才工作會議精神，特別是學習貫徹好黃書記的重要講話精神，我再強調(diào)三點意見。
班主任工作交流會主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位督學：
根據(jù)濰坊市教育局關(guān)于建立督學責任區(qū)制度的意見和我市實施督學責任區(qū)制度的安排，決定召開這次全市督學責任區(qū)工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領(lǐng)導(dǎo)、各責任區(qū)督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，一是督學組長匯報工作，二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)制度實施情況，三是對督學責任區(qū)工作進行民主評議，四是由市教育局劉局長發(fā)表重要講話。下面我們開會。
會議進行第一項，請各責任區(qū)督學匯報本責任區(qū)工作，每位匯報時間不超過5分鐘。
會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)實施情況。
會議進行第三項，對督學責任區(qū)工作進行民主測評。
會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務(wù)已經(jīng)完成。督學組長對本責任區(qū)的工作進行了匯報，大家的工作做得扎實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區(qū)制度以來的總體情況，與會領(lǐng)導(dǎo)和督學對15個督學責任區(qū)工作進行了民主評議，市教育局劉局長發(fā)表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區(qū)制度所取得的成績給予了高度評價，對今后如何實施督學責任區(qū)制度提出了明確的要求。
班主任工作交流會主持詞篇五
隨著整個社會對教育日益重視,班主任作為直接承擔學生思想道德教育和全面關(guān)懷學生身心發(fā)展的教育人員,日益成為家長繼擇校之后追求的優(yōu)質(zhì)教育資源。下面就是本站小編給大家整理的班主任工作交流會。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位主任們：
大家下午好!今天我們這些學校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學校德育管理大計。首先謹讓我代表學校衷心感謝各位能準時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學生的身心健康。因此，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進學生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學習，共同促進，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。尤其是我們一年級學生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微。一年級這個團體，是我們學校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學生;大掃除親自動手。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠要有量變的積累;二年級學生雖小，仍處于懵懂期，但我們學校二年級學生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導(dǎo)與細致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進步墻進行評比，設(shè)立圖書角，學生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學生進行細心指導(dǎo)與嚴格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學生的內(nèi)心，和學生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學生(學困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學生進行春風化雨，細致入微的感化，實現(xiàn)對學生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。在進行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學生進行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學生都認認真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募氈鹿芾矸植婚_。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的。
心得體會。
呢?有請老師。五年級組的三位老師有著各自的特色：老師特別注重班級文化建設(shè)，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀律培養(yǎng)成學生的習慣，如她創(chuàng)的開學兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生。
自我介紹。
與老生講講學校的。
規(guī)章制度。
二是班干部招聘會招納熱心為班級服務(wù)的同學。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹一朵云推動另一朵云一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學生保持個性又服從集體、寬嚴有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細化評分制度，讓學生學會自主管理的嚴格要求下，在我們月明老師的學會幽默、寬容學生的用心澆灌下，我們六年級學生一步步茁壯成長，進而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學校有一支精明能干、精誠團結(jié)的班主任隊伍，把我們學校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負責人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認真詳細地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細學習我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學生名單很多是已畢業(yè)了的學生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣?？赡軙r間太倉促，最近學校的各種活動、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學生、對家長、對學校高度負責的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習、午自習(午睡)、課間操、放學后路隊的管理到。
黑板報。
主題班會演講賽校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心耐心真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓?jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學習，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
老師們。
大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
本次經(jīng)驗交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實效;增強教育學生和管理班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。
剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學管理水平;要做學生的精神領(lǐng)袖，行動楷模??一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學年里都能做的更好。在此，我代表學校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了。
各位老師：
現(xiàn)在開會。
今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作實?二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。
會議議程。
一、下面進行第一項議程：交流發(fā)言。
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗，王養(yǎng)娣老師準備。
第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準備。第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準備。
第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗，馬國棟老師準備。
第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準備。
第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。
第八位，請高二年級李姣老師發(fā)言，高子青老師準備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師準備。
第十一位，有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準備。第十二位，上臺交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。
第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準備。最后一位介紹經(jīng)驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。
由于時間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗也很寶貴，不能在今天的大會上進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料發(fā)布在學校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學校校報上讓更多的人去分享，去學習。
今天大會的交流發(fā)言就到這里。
二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語。
老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?！痪湓?，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍光中學全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
謝謝大家!
散會。
班主任工作交流會主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
六月的夏都，群山疊障、碧水揚波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節(jié);六月，是一片欣欣向榮、郁郁蔥蔥的景象在這個青海最美的季節(jié)里，我們迎來了鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)攜恒豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。
受集團領(lǐng)導(dǎo)委托，今天的會議主持由我來承擔。
首先，請允許我向大家介紹出席今天推介會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們分別是：(先青海后鞏義)。
在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在進行會議第一項，請青海金陽光投資集團總裁張文先生致歡迎詞。
下面讓我們歡迎青海路拓工程設(shè)施制造有限公司總經(jīng)理胡生滿先生介紹公司近年來的生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展狀況。(待畢)。
青海路拓工程設(shè)施制造有限公司始終堅持以“保證質(zhì)量、保證交貨期、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為工作目標，實行科學管理，不斷開拓創(chuàng)新，始終堅持質(zhì)量終身的精品戰(zhàn)略，深受省內(nèi)外施工單位和建設(shè)單位的信任和青睞。
青海金陽光特種鋼材股份有限公司成立于20xx年3月，公司依托中國鋼研科技集團技術(shù)力量，采用該集團自有知識產(chǎn)權(quán)的具有國際先進水平的專利技術(shù)和設(shè)備。被國家相關(guān)部委確定為“國家高強鋼筋科技支撐項目示范產(chǎn)品生產(chǎn)基地”，公司擁有有先進的工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高，無環(huán)境污染，且具有強有力的技術(shù)后盾支撐的明顯特點和優(yōu)勢，市場前景廣闊。
下面由青海金陽光特種鋼材股份有限公司技術(shù)總顧問向各位介紹我公司的發(fā)展狀況及公司持有待建的50萬噸軋鋼項目。
(待畢)。
有朋自遠方來，不亦樂呼!因一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的行業(yè)，一群美麗的人，一個共同的愿望，下面請恒豐鋼纜有限公司董事長焦xx先生講話。
(待畢)。
鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)，特別是今天蒞臨的焦主席、趙局長今天做為兩家企業(yè)的紅娘，不辭辛苦，熱忱的為我們牽線搭橋，下面讓我們有請焦市長做重要講話。
(待畢)。
今天的正平，在市場經(jīng)濟的大潮中揚帆破浪，突破了重重險阻，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以開放式合作的姿態(tài)積極參與社會分工，成為了具有國內(nèi)、國際競爭力的一流民營企業(yè)。近年來擁有了一批工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，市場前景廣闊，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高、經(jīng)濟效益和社會效益顯著的經(jīng)濟項目，終于屹立于青海、發(fā)展于中國、展望于國際的知名民營企業(yè)。
下面請青海正平集團理事長，青海正平路橋建設(shè)股份有限公司董事長、青海金陽光投資集團有限公司董事長金生光先生致辭。
(待畢)。
今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進行完畢，相信在雙方領(lǐng)導(dǎo)的認真考察與權(quán)衡下，在企業(yè)之間建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，提升品牌競爭力，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)互補互惠互利互進，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、服務(wù)和諧社會、增強企業(yè)競爭力的共同意愿與舉措下，我們一定能實現(xiàn)合作共贏，齊發(fā)展，共飛揚。
班主任工作交流會主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。本學期即將結(jié)束，一學期來，學生的紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)、學習等各項工作取得了很好成績，班務(wù)管理扎實有效；育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀；趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎！
第二項：頒發(fā)證書。
請張立勛書記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書（張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人）。
第三項：大會交流。
1、會議安排，今天下午將有6名班主任老師（王新請假）與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發(fā)言。
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言。
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第四項：專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與！最后我宣布活動到此結(jié)束。
班主任工作交流會主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗交流會。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強溝通、互相學習、共同提高。
參加這次會議的有全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專干，縣老年大學、關(guān)工委、老科協(xié)、老書協(xié)、老詩協(xié)、詩詞楹聯(lián)學會等涉老機構(gòu)的負責人，縣老干局機關(guān)部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負責人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為開好這次會議，縣老干局專門召開局務(wù)會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮(zhèn)柳書記還特意就相關(guān)會務(wù)工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會場準備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。會后東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來開發(fā)的旅游景點，現(xiàn)場感受古鎮(zhèn)的美麗與風采。
下面，進行第一項議程，請萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭，大家歡迎!
下面，進行第二項議程，請縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡迎!
下面進行第三項議程，請萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹，
首先，請萱洲鎮(zhèn)老干專干劉東山同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，請江東鄉(xiāng)老干專干彭芳林同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!
下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!
同志們，今天的會議內(nèi)容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關(guān)工委朱海清主任代表全縣涉老機構(gòu)作了一個很好的典型發(fā)言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的兩位專干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經(jīng)驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發(fā)。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精辟地回顧了20xx年的工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老干工作具有重要指導(dǎo)意義?？h人大李主任對20xx年全縣老干工作給予了充分肯定，并對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領(lǐng)會好、落實好。會議結(jié)束后，各位專干要及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報，根據(jù)這次會議的要求和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，扎扎實實做好今年老干工作各項任務(wù)，確保20xx年全縣老干工作再上新臺階。
今天的會議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!
接下來，我們就根據(jù)東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結(jié)束后請大家在12點20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐。
班主任工作交流會主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次會議共有三項議程：
一是班主任經(jīng)驗交流發(fā)言。
二是政教處尚主任發(fā)言。
三是學校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)在在開始，第一項：班主任經(jīng)驗交流發(fā)言，請張保安老師。
張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態(tài)對蕓蕓眾生，身正為范，養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學生修美德。
“親其師，信其道”，走進學生內(nèi)心，贏得學生的信任，然后去教育學生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶，下面請?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級”。
四位班主任老師在會上作了經(jīng)驗交流，他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗，由于時間關(guān)系不能一一交流，今后我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細致的交流。
下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發(fā)言。
第三項議程：請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認真研究，勇于實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：
1、各位班主任，我們的工作時勤懇的，效果是顯著地，今后希望你們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，大膽的創(chuàng)新，大膽實踐。
2、希望你們給予學生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。
班主任工作交流會主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的.班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非?，嵥榈墓ぷ?，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導(dǎo)；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應(yīng)該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學生知識海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，現(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。在我們民辦學校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的及時溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學樣，家長做得不好，學生還能學得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學生的情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進步。
學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級的法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過這次班主任工作經(jīng)驗交流會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一門學問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
班主任工作交流會主持詞篇十一
同志們：
黨的xx屆四中全會通過的《x中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出：“要加大干部交流力度”。《xx市國家公務(wù)員職位輪換(輪崗)實施辦法》明確規(guī)定：“輪崗交流的重點是擔任處、科(股)級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。從事人、財、物管理，項目、經(jīng)費審批，在同一職位上任職滿五年的，原則上要進行輪崗?！痹诳h十四屆人大二次會議上，縣人大將人大代表提出的“應(yīng)加大全縣行政事業(yè)單位干部輪崗交流力度”這一意見，作為議案交辦給縣政府。因此，開展公務(wù)員輪崗交流，是深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，深化干部人事制度改革，切實加強干部隊伍建設(shè)，提高各級干部隊伍執(zhí)政能力的重要舉措，是加快建設(shè)渝東經(jīng)濟強縣步伐、實現(xiàn)富民升位和全面建設(shè)小康社會宏偉目標的基礎(chǔ)工程。在組織深入調(diào)研和充分征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，今天召開全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員會議。會議的主要任務(wù)是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合墊江實際，對全縣公務(wù)員輪崗交流工作進行安排部署。
參加今天會議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管黨務(wù)工作的副書記，縣委各部委室和縣級各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)、政工人事科長(干部)或辦公室主任。
縣委副書記、縣政府常務(wù)副縣長出席會議并將作動員講話。
這次會議會期半天。會議的主要議程有三項：一是副書記作全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員報告;二是x局長就全縣公務(wù)員輪崗交流工作的具體操作辦法進行培訓(xùn);三是縣紀委副書記、監(jiān)察局局長作紀律要求。
下面，進行x項議程：請副書記作全縣公務(wù)員輪崗交流工作動員報告，大家歡迎。
(講話畢)。
下面，進行第二項議程：請人事局x局長就全縣公務(wù)員輪崗交流工作的具體操作辦法進行培訓(xùn)，大家歡迎。
(講話畢)。
下面，進行第三項議程：請縣紀委副書記、監(jiān)察局局長給大家作紀律要求，大家歡迎。
(講話畢)。
同志們，剛才就全縣公務(wù)員輪崗交流工作給大家作了一個比較生動的動員報告，就全縣公務(wù)員輪崗交流工作(更多請關(guān)注)的具體操作辦法進行了具體的講解，還給大家提出了嚴格的紀律要求。講話，是會議的主報告。講話從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了開展公務(wù)員輪崗交流工作的重要性和必要性，明確提出了全縣公務(wù)員輪崗交流的范圍、條件、原則和方法步驟，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和操作性。希望全體參會人員按照會議的要求和部署，認真抓好落實。下面，我就貫徹落實好這次會議精神講三點意見：
x，要統(tǒng)一思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位會后要向單位主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報，并召開好黨委(黨組)輪崗交流工作專題會議，制定好本單位的實施方案。要組織本單位全體干部深刻領(lǐng)會這次會議的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，認真學習《國家公務(wù)員職位輪換暫行辦法》、重要講話和縣委辦、縣府辦下發(fā)的有關(guān)輪崗交流工作的文件，反復(fù)宣傳干部輪崗交流工作的重要性和必要性，教育和引導(dǎo)本單位全體干部切實增強政治責任感和緊迫感，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來。
第二，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。推行輪崗交流制度，涉及到干部的升降去留，矛盾集中，難度較大，輪崗交流能否順利進行，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨委(黨組)要建立健全公務(wù)員輪崗交流工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和具體辦事機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)是輪崗交流工作的x責任人，這項工作能不能扎實深入地開展，取決于x責任人的工作態(tài)度和工作決心，也是衡量x責任人的政治覺悟和工作成效的重要方面;在座的各位分管領(lǐng)導(dǎo)是輪崗交流工作的第二責任人，不僅要積極向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報好，爭取主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，而且要注意具體操作的科學性，實施過程的民主性，切實注重實效，保證質(zhì)量。
第三，要認真抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在認真學習領(lǐng)會本次會議精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)輪崗交流的原則、方法和步驟，結(jié)合本單位人員實際，抓緊調(diào)查研究，制定切實可行的輪崗交流實施方案，上報人事局審核同意后再組織實施。在具體實施過程中，要按照提出的思想政治工作先行、崗位適宜與取長補短、優(yōu)化組合等基本原則，穩(wěn)妥推進輪崗交流工作。在做好輪崗交流工作的同時，要圍繞年初組織人事工作會議提出的各項目標任務(wù)，認真查找各項工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進今年的各項工作。
同志們，今天這次會議既是全縣公務(wù)員輪崗交流的工作部署會，也是全縣公務(wù)員輪崗交流工作的動員會。希望大家按照縣委、縣政府的工作部署，精心組織，狠抓落實，切實推動全縣公務(wù)員輪崗交流工作的深入開展。各參會單位要將這次會議的貫徹落實情況于10月18日前報縣公務(wù)員輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(在縣人事局)。
今天的會議到此結(jié)束，散會。
班主任工作交流會主持詞篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好!
(致開場詞)下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭!
感謝賀書記精彩的致辭!
(班級介紹)我們是49為心手兄弟姐妹;我們是來自四水三湘的追夢者;我們一起分享生活的喜悅;我們一起見證彼此的成長;我們是無法分開的集體;我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗!
(班級博客建設(shè))我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的啊?老實說，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢?我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負責人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設(shè)班級博客的。
(文化建設(shè))這學期一開始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課!所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了!我們都想要把專業(yè)學習搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分，一個良好的學習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學風建設(shè)又是怎樣的呢?有請我們的學習委員徐春艷來說說我們班的學習情況吧!
謝謝徐春艷同學!
(班級日常事務(wù)管理)我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢?
我們09計應(yīng)301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。
(思想道德建設(shè))人生的價值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個優(yōu)秀的班級它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力!下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報!
(學生老師互動)大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊?他們在班級管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗的。現(xiàn)在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了!再次感謝我們的老師!
(總結(jié))真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅!所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結(jié)束了!
下面有請學工處周勇副處長為本次班級經(jīng)驗交流大會做最后的總結(jié)，大家掌聲有請!
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學們!謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應(yīng)301班會以實際行動來回報你們的關(guān)注!本次班級經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝!
班主任工作交流會主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家早上好!
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在這時發(fā)言。說真的，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗實在是不敢當。因為我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有藝術(shù)性。既然大家把時機讓給了我，那我就談?wù)勗谧霭嘀魅喂ぷ髌陂g，我們的思維和方法怎樣?有些什么體會?與大家做些交流和溝通，以便我們共同提高班主任的工作效率和工作水平，促進我校教育教學工作。下面，我就提綱性的談幾點，就算是拋磚引玉吧。
1.經(jīng)常對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆老實之心。抓住每一件小事，注意培養(yǎng)學生老實，善良，正直的品格。
2.加強感恩教育，培養(yǎng)學生擁有一顆感恩的心。我們每個人的`成長，聚集了許多人的無私付出和努力。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報社會和他人。
3.加強責任感教育，培養(yǎng)學生擁有一顆責任心。無論布置什么作業(yè)或班級工作，都要本著負責任的心態(tài)認真完成，不要辜負老師的信任和期望。
4.加強開拓進取、自強不息教育，培養(yǎng)學生擁有一顆強烈的上進心。從現(xiàn)在的學習生活入手，多練習、多動手、多思考、多提問，多向老師和同學們請教，學會互幫互助，和同學們建立一種既競爭又合作的團隊關(guān)系，促使自己不斷前進。
5.加強學生的抗挫折教育，培養(yǎng)學生有一顆堅決的自信心。讓學生知道只要堅持不懈，沒有什么困難不能克服。
1.培養(yǎng)一批得力的班干部。提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀律。
2.充分利用小組活動，鼓勵團隊。
3.不拘一格地采取多種方式鼓勵學生刻苦學習。
4、注意取得家長的配合。
有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話雖不無調(diào)侃之意，但確實道出了班主任工作的特點。班主任工作千頭萬緒，學生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作!總之，教師與學生之間并不只存在單純的教與學的關(guān)系，而是一種有著真正情感交流的關(guān)系。教師要了解學生的各種需求，關(guān)心學生，班主任工作才會順利進行。
班主任工作交流會主持詞篇十四
班主任經(jīng)驗交流：上周三也就是2月26日我參加了學校舉辦的班主任經(jīng)驗交流會，作為一個剛擔任一年級班主任只有半年之久的教師來說，我很幸運能夠參加這樣一個經(jīng)驗交流會，同時也感謝學校為我們提供了這樣一個學習的機會。班主任之間的的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
在這次班主任交流會中我感到受益匪淺收獲良多，下面就簡單的談一談我的收獲體會。首先談?wù)勎业氖斋@：
這次班主任經(jīng)驗交流大會是由王校長主持，會上有17位班主任作了交流發(fā)言，這17位班主任的經(jīng)驗匯報可謂風采異樣，側(cè)重之處各有不同，但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的。他們的班主任經(jīng)驗之談，真讓我學到了不少：不僅有思想上的指導(dǎo)，還有方法上的指點，更有自身素質(zhì)方面提高的思考。在各位班主任的交流學習中，我不僅學習了班主任工作的基本規(guī)范而且掌握了兒童及青少年思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學生的心理健康、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要。各位優(yōu)秀班主任老師對問題的診斷及處理，使我受益匪淺，感觸頗深。交流時間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。
在學生管理方面張靜婉老師、王曉巍老師、張群老師、趙穎麗老師、紀順娟老師等有經(jīng)驗的老教師為我提供了借鑒和參考：張靜婉老師讓學生參與到糾紛的解決當中讓孩子在解決問題中學會體諒，在處理糾紛中得到成長；王曉巍老師教會我們用一顆愛心去對待缺乏關(guān)愛的孩子；張群老師教會我們學會站在孩子的立場看待問題或許我們就會有不同的處理問題的方法；紀順娟老師總結(jié)的帶班三法則“嚴、細、恒”教會我不管做什么事情貴在持之以恒，只有這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，為班級管理奠定堅實的基礎(chǔ)。
在教育教學方面宗榮老師、王杰老師、李芳老師、梁聰聰老師、賈玉芳老師、紀偉峰老師孫毅老師等老師從自身班級管理經(jīng)驗出發(fā)分享了在教育教學中的點點滴滴，使我受益匪淺。比如李芳老師的在教學中運用肢體語言的使用、微笑教學法、梁老師的以身作則、紀老師的與學生一起分享等等，讓我學習了不少妙招，巧招。
在教師自身素養(yǎng)方面我覺得與會老師對待班級對待學生都有一顆愛心，一個博大的胸懷，在學生的成長過程中，無論遇到什么樣的困難，我們的老師都能察言觀色，體貼入微，耐心細致的做好與家長的溝通，與學生的溝通。
我的體會主要有以下幾點：
1、要始終保持愛心。
學生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。
2、處理好與家長的關(guān)系。
家庭教育是學校教育的后方與延伸，家長是學校教育的有力配合與支持者。作好與家長的溝通、與家庭教育的統(tǒng)一與銜接，學校教育就會收到事半功倍的效果。與家長傾心交流，共商對策。把握一個“理”字，剛?cè)岵摮鍪謺r就出手。
3、完善班級管理。
老師要對班級學生常規(guī)習慣常抓不懈，要嚴抓、要細抓、要持之以恒的抓，這樣學生才會以好習慣去學習、去生活。要完善班級管理，培養(yǎng)學生的自理能力。這個方面可以從以下兩個小方面去做：一、確立班級目標，引領(lǐng)學生向目標攀登，二、制定班級制度，有了制度，學生就會自覺去奮斗，自覺去遵守，學生的自理能力就會逐漸養(yǎng)成。班主任是班級的管理者與協(xié)調(diào)者，不能固步自封，而應(yīng)該努力學習有關(guān)班級管理的知識，研究和掌握班主任工作的藝術(shù)和技巧，并結(jié)合實際，靈活運用多種管理形式和手段，來做好班級管理工作，從而更加出色的完成教學任務(wù)。
班主任工作交流會主持詞篇十五
同志們：
司部分干部職工。(來自)局長、副局長對會議非常重視，親自參加會議并將作重要講話。下面先請各單位作交流發(fā)言：
請一公司發(fā)言，交流的題目是：。
請二公司發(fā)言，交流的題目是：。
請三公司發(fā)言，交流的題目是：。
請四公司發(fā)言，交流的題目是：。
請五公司發(fā)言，交流的題目是：。
………………………………。
現(xiàn)在休會。
同志們，現(xiàn)在繼續(xù)開會。下面請副局長講話，大家歡迎!
下面請局長作重要講話，大家歡迎!
同志們，這次會議經(jīng)過與會同志們的共同努力，取得了圓滿成功。會上同志們相互交流、相互學習，學到了先進經(jīng)驗，認清了自身的不足，看到了存在的差距，明確了各自的目標，增強了活動的信心。
剛才，副局長和局長又作了重要講話，認真總結(jié)了管理效益年活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對下一步活動的開展作了部署。(來自)王局長重點就加強領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效，強化措施、鞏固成果和嚴格考核、兌現(xiàn)獎懲作了重要指示。講話精神非常重要，希望大家認真學習領(lǐng)會。大家回去后，要迅速學習貫徹會議精神，確實把管理效益年活動統(tǒng)一到這次會議精神上來，結(jié)合各單位的實際，制定出切實可行的工作措施，以推進各項工作的開展。各單位要在10月15日前將會議貫徹落實情況書面匯報局辦公室。
這次會議得到了一公司的大力支持，在此，我代表與會同志向一公司提供的良好條件和熱情服務(wù)表示衷心的感謝!
散會。
班主任工作交流會主持詞篇十六
尊敬的各位嘉賓、學長、學姐們，親愛的同學們：大家好!
歡迎大家來到本次實習經(jīng)驗交流會，我是主持人。
今天，能有機會在這個美好的上午聽取大三學長、學姐們對實習生活的理解，了解他們的實習經(jīng)驗，學習他們的寶貴經(jīng)歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們。
(到場學長學姐)：
歡迎你們的到來!
同時我們有幸請到了x老師。
感謝您的到來!
首先，有請幾位學姐做簡單自我介紹……。
現(xiàn)在就讓我們一起分享學長、學姐們的考驗經(jīng)歷。
首先。
謝謝。他的經(jīng)歷之談詳盡細致，他的經(jīng)驗可謂發(fā)人深省。聽了他的講話，我覺得自己真是受益匪淺。再次掌聲感謝!
下面有請。
謝謝。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。實習的所見所聞所感也是人生一道亮麗的彩虹，享受這個過程，我們可以對未來從事的事業(yè)更有信心。謝謝!
下面有請。
謝謝。想必大家從他的經(jīng)驗中，學到了很多。謝謝!好的。下面有請。
謝謝學姐的講話。從學姐的經(jīng)歷里，我們真的可以學到很多，謝謝!學長們用他們寶貴的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。但是我相信，大家一定還有一些問題，那么下面把時間留給大家，進入互動環(huán)節(jié)，同學們有什么關(guān)于實習與學習各方面的問題，可以盡情和師兄師姐交流?；訒r間大約30分鐘，還請同學們抓住機遇，暢所欲言。
由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在未來的大學生活與學習實踐中探索、總結(jié)更加行之有效的方法。我們一起期待美好的未來，并為之而努力奮斗。
美好的時光總是過得飛快。這場考驗經(jīng)驗交流會，我相信每個人都學到了很多。包括我在內(nèi)，感受這些學長、學姐的優(yōu)秀，我覺得自己心里滿滿的，都是上進的渴望。謝謝大家的光臨，現(xiàn)在我宣布，實習經(jīng)驗交流會到此圓滿結(jié)束。
感謝大家的參與。
班主任工作交流會主持詞篇十七
大家好!首先我感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達到預(yù)期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請多多指導(dǎo)。
所謂了解學生，一是指對班上每一位學生的了解，不但要了解學生干部，也要了解一般學生;不但要了解表現(xiàn)好的學生，也要了解后進的、曾經(jīng)犯過這樣那樣錯誤的學生;不但要了解每個學生的情況，還要了解學生之間的關(guān)系，了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經(jīng)?；?，學生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人。”只有經(jīng)常了解學生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學生，從不同學生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。為了很好地服務(wù)學生，引導(dǎo)學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生情況，幫助學生解決學習困惑和生活苦惱;每當課余活動，我會與學生快樂地做游戲;每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。這時候，我在學生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學工作能得以順序開展。通過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學生能按時交作業(yè)了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!
一個成功的班主任，不用家長式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學生，“老師相信你能改變”;用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
我國教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓(xùn)練無小事。
習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，可以使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;放學排隊，可以使學生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，可以使學生養(yǎng)成積極主動學習的習慣。我們班每天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是模仿力的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學生的“知”與“行”。
學生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學生放學回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。
4、鼓勵上進，鞏固習慣。
為了使學生盡快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學生重復(fù)不良行為習慣的機會。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量?？吹降厣系募埿?，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過一段時間，學生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個人.只要班級衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區(qū)域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎么辦?當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的復(fù)雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
謝謝大家!謝謝!
班主任工作交流會主持詞篇十八
我是一名參加工作15年的體育教師，在工作以來也曾經(jīng)有過當班主任的工作經(jīng)歷。小學的班主任工作平凡而且繁瑣，每天處理不完學生間點滴小事，但是也能體會蘊含其中的幸福感覺。我的班主任工作時間非常短暫，于聽取的張艷萍老師和李楠老師經(jīng)驗相比有很大的差距。
張艷萍、李楠兩位優(yōu)秀的班主任做的工作，無論是對孩子的學習和生活都有著深遠的影響，是我感觸頗深。
首先：親近孩子，愛孩子。
“誰愛孩子，孩子就愛誰”這句話直接了當?shù)恼f出了孩子的天真心理。她們兩個會有事沒事就去走進教師，走到孩子的中間，關(guān)注孩子，了解孩子的性格、習慣、家庭情況等，用自己最真摯的心去體貼、愛護她們。孩子們回報來的是信任。
第二：注重培養(yǎng)班級小干部，
她們兩位很注重培養(yǎng)班級小干部，根據(jù)孩子的特點給孩子安排適應(yīng)的崗位。既培養(yǎng)了學生的能力，有能隨時了解學生的情況。
第三：注重學生閱讀習慣的養(yǎng)成。
“一個好的習慣影響孩子的一生”，讀書是一個讓孩子受用終生的好習慣?！皶凶杂悬S金屋”學生有了讀書的習慣，定能在書中找到自己所需要的寶藏。
聽取她們的經(jīng)驗，我覺得還有一點是起決定性作用的，就是“責任心”，無論是班主任還是任課教師，我們都有責任去教好每一個學生，關(guān)愛每一個學生是每個教師應(yīng)該具有的責任。