5.總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思，能夠提供給讀者有意義的思考和對策。這些總結(jié)范文充分展示了作者的創(chuàng)新思維和文筆表達能力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
整合工作總結(jié)篇一
年是我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年。面對諸多挑戰(zhàn)和困難，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)工業(yè)戰(zhàn)線廣大干群按照和全區(qū)工作的總體要求，認(rèn)真落實中央、省、市“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列政策措施，迎難而上，快速反應(yīng)，奮力拼搏，“決戰(zhàn)二季度”、“大干三季度”、“決戰(zhàn)四季度”，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟在困難中開局、逆境中奮進、呈現(xiàn)出總體企穩(wěn)向好的良好態(tài)勢，年初確定的主要目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，取得了戰(zhàn)危機、保增長的階段性勝利。主要有以下幾個特點：
一是主要經(jīng)濟指標(biāo)取得新發(fā)展。止年底，全區(qū)非公有制經(jīng)濟完成營業(yè)收入2969244萬元，同比增長;完成總產(chǎn)值2978033萬元，同比增長;完成增加值886020萬元，同比增長，實現(xiàn)利潤239137萬元，同比增長;上交稅金37219萬元，同比增長。非公有制經(jīng)濟預(yù)計占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例68%。
規(guī)模以上工業(yè)增加值完成億元，實現(xiàn)利潤億元，同比分別增長與，超額完成市下達我區(qū)與的增幅目標(biāo)任務(wù)。在全區(qū)非公有制經(jīng)濟工作會上，我區(qū)連續(xù)三年榮獲全市“民營經(jīng)濟發(fā)展快區(qū)”稱號;在區(qū)委工作會上，連續(xù)兩年獲得目標(biāo)管理綜合工作優(yōu)秀獎、爭取政策性資金一等獎、服務(wù)項目建設(shè)、經(jīng)濟財政收入、信訪穩(wěn)定工作先進單位等榮譽，受到表彰和獎勵。
二是項目建設(shè)取得新進展。年初確定的12個工業(yè)重點技改擴建項目中，金牛彩印年產(chǎn)1萬噸紙鋁塑液體無菌包裝材料項目、金鵬機電年產(chǎn)2萬噸高強度圓環(huán)鏈條項目、樂牛乳業(yè)年產(chǎn)10萬噸豆奶項目、中聯(lián)臥龍水泥預(yù)熱發(fā)電項目年底前均可試生產(chǎn);瑞光變壓器新廠建設(shè)、福來石化搬遷改造項目、菲奴維特服裝生產(chǎn)等項目已有實質(zhì)性動作，其它項目進展順利。
三是企業(yè)融資取得新突破。爭取政策性資金：目前已陸續(xù)為中小企業(yè)擔(dān)保公司、金牛彩印、北方偉馳、金鵬機電、海達生物、濱河建材等企業(yè)爭取資金2925余萬元，目前已到位;奧德曼、瑞光變壓器等5家企業(yè)技術(shù)改造項目獎勵資金、信用擔(dān)保、外貿(mào)補助資金161萬元，已上報國家財政部，正待審批。
擔(dān)保融資：今年4月份，在區(qū)中小企業(yè)信用擔(dān)保中心的基礎(chǔ)上，新組建成立臥龍信用擔(dān)保有限責(zé)任公司，注冊資金3000萬元，與農(nóng)信社合作，貸款利率降至，降低了企業(yè)的融資成本。公司實行規(guī)范化運作，高效率服務(wù)，止目前已為企業(yè)辦理30筆業(yè)務(wù)，擔(dān)保額度達5680萬元，有力促進了全區(qū)中小企業(yè)的快速發(fā)展。
四是企業(yè)服務(wù)年活動取得新成就。組織開展了由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊進行的現(xiàn)場辦公活動，先后深入12家骨干工業(yè)企業(yè)進行專題調(diào)研，召開現(xiàn)場辦公會，現(xiàn)場解決了企業(yè)提出的土地使用、勞動關(guān)系、企業(yè)改制等方面問題46個，為企業(yè)落實專項貸款1200萬元、達成貸款意向3800萬元。
二是局班子成員實施聯(lián)系分包重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和骨干企業(yè)制度，深入企業(yè)調(diào)查研究，適時了解掌握重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)的運行動態(tài)，盡力幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的困難和問題，搞好貼身服務(wù);三是積極幫助我區(qū)企業(yè)開展產(chǎn)銷對接，已組織我區(qū)16家工商企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)簽訂中長期戰(zhàn)略合作協(xié)議和產(chǎn)銷合同億元，四是先后四次組織企業(yè)參加由區(qū)政府和農(nóng)信社、工商行、交通銀行等金融部門召開的銀企洽談會，簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，僅農(nóng)信社就向我區(qū)企業(yè)一次性授信億元，菲奴維特、盛宛建材、惠豐棉業(yè)、廣利建材等企業(yè)融資協(xié)議正在洽談中。
二、主要做法。
1、濃化發(fā)展氛圍，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。召開了全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作會，對__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟工作進行了總結(jié)，制訂了《臥龍區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核獎勵暫行辦法》，出臺了《金融單位支持工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展獎勵辦法》，表彰和重獎了一批先進單位和先進個人，安排部署了__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟工作，進一步理清了思路，確立了工作重點，明確了奮斗目標(biāo)，7月份區(qū)委工作會上王吉波書記提出了“工業(yè)倍增計劃”，馬區(qū)長提出了八項促企發(fā)展措施，掀起了新一輪發(fā)展______。
11月份，面對全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展增速放緩的嚴(yán)峻形勢，我們適時召開了工業(yè)經(jīng)濟運行分析座談會，積極教法子、指路子，把發(fā)現(xiàn)的問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)企業(yè)認(rèn)清形勢，堅定信心，采取得力措施，穩(wěn)定軍心，在決戰(zhàn)二季度初戰(zhàn)告捷后大干三季度，奮力決戰(zhàn)四季度，確保工業(yè)經(jīng)濟平穩(wěn)增長，圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。
2、大力招商引資，推進項目建設(shè)。積極組織企業(yè)參加各類重大節(jié)會，利用節(jié)會影響宣傳企業(yè)，招商引資效果明顯。先后參加了__豫奧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作共贏洽談會、__’駐馬店全國東西合作經(jīng)貿(mào)洽談暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會、第七屆玉雕博覽會，使金牛彩印集團公司簽約合同4000萬元，大眾油脂公司起到很好的宣傳作用，南陽金潤來機電公司與湘潭新能電機有限公司合資新建年產(chǎn)10萬臺防爆空調(diào)電機生產(chǎn)項目。
3、保持信訪大局穩(wěn)定。古建公司、物資供銷公司130名職工拖欠“三金”造成不能正常退休問題，已多次協(xié)調(diào)社保局完善了參保手續(xù)，超齡的12人已正常退休，另外29人已納入社會基本養(yǎng)老保險，余下的一部分正在辦理中。天華制藥因環(huán)保不達標(biāo)停產(chǎn)后拖欠百余名職工“三金”、工資等，多次赴市、區(qū)政府上訪事件，局班子數(shù)次出面協(xié)調(diào)，目前已得到解決。
今年以來共接待來訪職工群眾2357人次，其中集體上訪68批次、1680人次，個訪497人次;共收到上級交辦案件12件，目前已結(jié)11件，余1件正在辦理中，預(yù)計結(jié)案率100%。今年特別是在“兩會”、“建國六十年大慶”期間沒有發(fā)生越級赴省、進京等重大x體性事件和重大上訪事件，確保了臥龍的信訪穩(wěn)定工作沒有來自工業(yè)系統(tǒng)的干擾。
4、加大節(jié)能減排力度。堅持源頭控制與淘汰設(shè)備相結(jié)合，加快以節(jié)能減排為重點的設(shè)備改造力度，不斷淘汰落后產(chǎn)能和用能設(shè)備，對能耗高、污染重、技術(shù)含量低、效益差的企業(yè)有計劃有步驟地實行關(guān)停并轉(zhuǎn)。目前我區(qū)節(jié)能技術(shù)改造項目4個：鼎鑫鋼鐵在設(shè)備購買時，綜合考察了能源消耗，經(jīng)過多次考察和綜合評比后，選用了西安重型電爐制造有限公司生產(chǎn)的高功率電弧爐為主生產(chǎn)設(shè)備。
在煤氣發(fā)生爐選用了福州榕鼎環(huán)保設(shè)備有限公司生產(chǎn)的節(jié)能型煤氣發(fā)生爐;瑞光變壓器相繼更換了微型剪機10臺，真空干燥設(shè)備添加變頻設(shè)備，有效的節(jié)約了電能，降低了產(chǎn)品成本;盛宛建材__年6月公司投入了萬元，對燃煤鍋爐進行煤改花生殼改造，年可節(jié)約煤3500噸，增效89萬元;中聯(lián)臥龍水泥預(yù)計今年12月份即可取得資源綜合利用方面認(rèn)證書，充分利用附近石灰石礦山上采礦廢渣，變廢為寶，力爭取得認(rèn)證書;其它企業(yè)也在節(jié)能方面不同程度采取了措施。
5、強化服務(wù)體系建設(shè)。一是加強管理服務(wù)。在年產(chǎn)值500萬元以上的工業(yè)企業(yè)中，推廣了金牛彩印、海達生物的管理經(jīng)驗。二是加強技術(shù)支持服務(wù)。完成了金牛彩印三期、金鵬機電和鼎鑫鋼鐵帶肋鋼筋生產(chǎn)線建設(shè);篩選上報了瑞光變壓器等10家企業(yè)申報高新技術(shù)認(rèn)證和科技攻關(guān)項目。
增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，鼓勵支持西施蘭、金牛塑彩、奧德曼等企業(yè)加強研發(fā)中心建設(shè)，實施品牌戰(zhàn)略，提高核心競爭力。三是加強人才培訓(xùn)服務(wù)。先后組織金牛彩印、奧德曼、瑞光變壓器等50余家骨干企業(yè)參加了《中國企業(yè)如何應(yīng)對金融危機》、《宏觀經(jīng)濟走勢及其對策》、《績效為綱》、《信息化重塑企業(yè)核心能力》、《公司的常識》、《銀河培訓(xùn)》等20余期，培訓(xùn)人數(shù)達1300多人。
四是加強法律政策服務(wù)。聘請了法律顧問，設(shè)立了熱線電話，參加了______熱線，回答問及中小企業(yè)及工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展問題12個，客戶等比較滿意，區(qū)行政審批服務(wù)中心為主陣地，為企業(yè)提供政策咨詢、幫辦服務(wù)6000多人次，辦理各類審批項目3335件，群眾滿意率100%。
整合工作總結(jié)篇二
大學(xué)生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點鐘把學(xué)生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯?？上攵瑢W(xué)生已經(jīng)很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學(xué)生有強烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應(yīng)社會。要處理好個人與社會的關(guān)系，自我設(shè)計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟危機的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進程中的社會分配不合理、特權(quán)思想、等級觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價值與社會的關(guān)系。
加強理論聯(lián)系實際，明確實踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時狀況下，加強各種實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，給予學(xué)生更多的自主時間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學(xué)術(shù)科技活動等課外要求上，給予學(xué)生較多的時間去思考、去練習(xí)、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動加強與社會的聯(lián)系，把科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等活動與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識和進行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學(xué)問題為先導(dǎo)，以解決問題的設(shè)想和試驗為途徑，從實驗結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊伍現(xiàn)狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實踐潛力、動手潛力、實訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學(xué)歷、高技能人才引進等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應(yīng)出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經(jīng)驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才，服務(wù)定位是滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，個性是地方經(jīng)濟發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠為地方經(jīng)濟發(fā)展帶給強大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻，為地方經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻。
整合工作總結(jié)篇三
一是積極參加省、市組織的成果對接會。組織企業(yè)參加“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院工作匯報暨成果對接會”、“川南片區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)產(chǎn)學(xué)研對接會”，進一步深化縣校、校企合作，通過項目實施，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化水平。二是加大縣校合作基地建設(shè)力度，目前獼猴桃病蟲害防治基地、天麻有性繁殖技術(shù)基地建設(shè)取得了階段性成果。三是深化與武漢理工大學(xué)、xx省沙河玻璃技術(shù)研究院合作，以微晶玻璃材料產(chǎn)業(yè)研究院為依托，助推微晶玻璃新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)。
（二）加大改革創(chuàng)新力度，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
全面加大改革創(chuàng)新力度，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，打造促進經(jīng)濟增長“新引擎”，我縣積極開展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《xx縣人民政府關(guān)于全面推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實施意見》（xx府發(fā)〔20xx〕11號），組織實施相關(guān)政策措施，完善創(chuàng)新驅(qū)動機制體制，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)建xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心。同時，借助三月“科技之春”、五月“科技活動周”和九月“全國科普日”等有利契機，積極開展科普宣傳和培訓(xùn)活動，累計目前發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳資料20000余份，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人次達1800余人，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造了濃厚氛圍。
(三)加大項目立項力度，促進科技成果轉(zhuǎn)化。
支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)，以科技項目建設(shè)為抓手，促進科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。20xx年，全縣共申報省級項目5個，市級項目5個，到位省級項目資金130萬元。一名微晶公司的“花崗石尾礦微晶玻璃”項目作為戰(zhàn)略創(chuàng)新產(chǎn)品順利入選20xx年省科技計劃項目庫，獲得50萬專項資金支持；20xx年省科技富民強縣專項行動計劃項目“xx天麻有性繁殖及規(guī)范化種植技術(shù)示范與推廣”完成既定的考核內(nèi)容及指標(biāo)，并按時按要求上報驗收材料。
（四）落實優(yōu)惠扶持政策，加強知識產(chǎn)權(quán)激勵。
加強知識產(chǎn)權(quán)激勵，進一步調(diào)動高校、科研院所、企業(yè)和個人申請專利的積極性，完善相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護措施，確保我縣專利數(shù)量、質(zhì)量穩(wěn)步提升及市場效益不斷增長。我縣20xx年專利申請量完成86件，其中發(fā)明專利xx件；專利授權(quán)量51件，其中發(fā)明專利5件。同時，根據(jù)《xx縣加快科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展獎勵辦法》相關(guān)規(guī)定，我縣對20xx年專利授權(quán)者和新認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)進行科技獎勵，累計獎勵金額達27萬元。
整合工作總結(jié)篇四
尊敬的集團企業(yè)工會領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家x午好!
在過去的半年里，企業(yè)工會在集團企業(yè)工會、企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼企業(yè)中心工作，堅持“維穩(wěn)維權(quán)”工作思路，以完善職代會制度為重點，強化民主管理，推進基層民主政治建設(shè);以促進企業(yè)發(fā)展、維護職工權(quán)益，保持職工隊伍穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工橋梁紐帶作用，不斷提高工會工作整體水平和影響力?，F(xiàn)將20__年上半年工會工作情況和下半年工作安排總結(jié)匯報如下：
(一)繼續(xù)深化維穩(wěn)工作，保證企業(yè)勞動關(guān)系和諧。
一是開展主題形勢的任務(wù)教育，去年國家緊縮銀根、壓縮基建，導(dǎo)致企業(yè)部分項目停工或半停工，能夠繼續(xù)施工的大部分項目也存在資金異常緊張的現(xiàn)象。工會組織開展針對目前企業(yè)形勢的教育活動，讓職工充分了解當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢，同時對職工進行溝通，保證職工能夠安心工作，共同應(yīng)對危機，與企業(yè)共進退;二是完善維權(quán)機制，樹立“以職工為本，主動依法科學(xué)維權(quán)”的觀念，把服務(wù)企業(yè)發(fā)展與維護職工合法權(quán)益有機結(jié)合起來，把實現(xiàn)企業(yè)的整體利益與實現(xiàn)職工的具體利益結(jié)合起來，切實履行好基本職責(zé)，維護職工的合法權(quán)益，推進企業(yè)勞動關(guān)系和諧發(fā)展;三是做好了職工之家的管家工作，努力幫助企業(yè)困難職工解決困難，做到了以人為本，健全職工權(quán)益保障機制。將職工的困難時刻放在心中，并在第一時間為其解決，讓職工能夠全身心投入到工作中去。同時尊重職工的主人翁地位，不斷建設(shè)發(fā)展職工之家，為職工營造一個溫暖的環(huán)境，讓職工真正的感受到自己是這個家的主人。四是工會把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時間，對企業(yè)干部、員工進行挨家挨戶的走訪，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況。同時，做好干部員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工隊伍。此外，工會還組織召開了困難職工子弟座談會，提高了職工子，讓職工能夠放心工作，的學(xué)習(xí)熱情。
(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)活動，推進生產(chǎn)工作創(chuàng)新。
一是繼續(xù)開展勞動競賽，完善相關(guān)機制。勞動競賽是推進企業(yè)向前發(fā)展的永恒旋律，在新形勢下如何更好地運用勞動競賽這種激勵手段，引導(dǎo)廣大員工自覺地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營之中，并以主人翁的姿態(tài)進行創(chuàng)造性勞動。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鼓勵引導(dǎo)職工積極參加，并加大對其中涌現(xiàn)出的先進人物進行宣傳，創(chuàng)建出“工人先鋒號”通過黑板報、通信報道等形式進行表揚和宣傳，把先進人物的先進事跡、技術(shù)技能和經(jīng)驗方法傳播到每個崗位，每名職工，在企業(yè)上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動競賽熱潮。三是推行“一法三卡”制度，通過各種安全活動增強職工的安全意識，工會定期召開座談會，及時反饋勞動保護方面的信息并嚴(yán)格監(jiān)督落實，切實的維護了職工的權(quán)益，改善了勞動條件。四是廣泛開展合理化建議活動，號召職工為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)共進退、齊發(fā)展，自覺的肩負(fù)起自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中充分發(fā)揮自己的水平，推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新。
(三)繼續(xù)加強民主管理，保障職工相關(guān)權(quán)益。
(四)加強工會自身建設(shè)，增強組織凝聚能力。
一是加強工會組織建設(shè)，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，正確貫徹執(zhí)行總工會要求的工作目標(biāo)和任務(wù)，加強和改進工會干伍，堅持和健全工會各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮工會在職工和企業(yè)之間的橋梁紐帶作用。二是加強干部培訓(xùn)，建立一支德才兼?zhèn)涞墓晌?。干部是組織的核心和骨干力量，工會定期組織干部進行有針對性的培訓(xùn)和教育，以提升干伍的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的為服務(wù)職工，服務(wù)企業(yè)發(fā)揮力量。從多渠道、多層次地加強工會干伍建設(shè)，提高綜合管理能力，以適應(yīng)新時期對工會工作提出的要求。三是做好女工工作，進一步發(fā)揮女工優(yōu)勢推進管理升級。工會積極組織“巾幗建功立業(yè)競賽”活動，選樹“巾幗建功標(biāo)兵”和創(chuàng)建“巾幗文明崗”。辦好女職工流動課堂，利用“三八”節(jié)日契機，開展女職工讀書活動，為女職工發(fā)放關(guān)于提升素質(zhì)，促進身心健康方面的書籍，增進女工之間的相互交流;堅持女職委每季度召開一次會議，分析情況，并大力開展“女職工建功立業(yè)”活動，開展三八評先活動活動，對于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工評先樹模;狠抓女職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮了女職工在經(jīng)濟建設(shè)中的“半邊天”作用。
總之，20__年上半年企業(yè)工會不斷摸索，不斷完善，做了大量工作同時也取得了一些成績，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，在下半年的工作計劃中，工會將繼續(xù)立足服務(wù)職工、服務(wù)生產(chǎn)，不斷完善自身建設(shè)，不斷激發(fā)職工創(chuàng)造力，不斷提高工作水平和工作能力，與企業(yè)共同面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，努力為企業(yè)發(fā)展做新的貢獻。
二、下半年工作安排。
(一)打造責(zé)任文化，實現(xiàn)價值統(tǒng)一。
“在新時期推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進文化創(chuàng)新，增強文化發(fā)展活力，在中國特色社會主義的偉大實踐中進行文化創(chuàng)造”。企業(yè)工會作為企業(yè)內(nèi)部的一個群眾性組織，應(yīng)積極參與和推動責(zé)任文化落地生根。這既是責(zé)任，更是工會工作的一個創(chuàng)新之點。一是工會圍繞企業(yè)經(jīng)營工作中心，針對目前企業(yè)形勢落實建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。企業(yè)是職工賴以生存的土壤，是“職工之家”的根基，只有企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有職工利益的可靠保障，職工生活水平才能提高，職工切身利益才有保證，企業(yè)才能和諧進步。工會要從企業(yè)當(dāng)前實際出發(fā)，動員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于經(jīng)營工作，把職工群眾的創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。二是要以營造和諧環(huán)境為落腳點，做文化塑行的維護者。責(zé)任文化無形，卻有很強的穿透力。和諧環(huán)境是責(zé)任文化的外在表現(xiàn)，由人創(chuàng)造又時時培育人格。工會組織作為職工與企業(yè)溝通和交流的橋梁紐帶，通過職代會、民主懇談、企務(wù)公開等多種形式，了解、掌握和解決員工工作作生活上的實際困難，創(chuàng)造良好條件，解除后顧之憂，營造理解人、信任人、關(guān)心人、謀求人與企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，大限度激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和員工“以企業(yè)為家”的融合。
(二)突出維護職能，發(fā)揮工會作用。
勞動關(guān)系穩(wěn)定是企業(yè)和諧的基礎(chǔ)，沒有和諧的勞動關(guān)系，就沒有和諧的企業(yè)。維護是工會工作的重中之重。必須維護好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好。我工會針對維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。一是建立源頭參與機制，維護職工合法權(quán)益。工會干部要密切聯(lián)系職工，為職工排憂解難，做職工的貼心人，并引導(dǎo)廣大職工支持企業(yè)改革，積極參與改革，投身到企業(yè)發(fā)展中去，教育職工明確只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)效益提高了，才能改善職工生活福利水平的道理。二是健全困難職工檔案管理制度，形成準(zhǔn)確、完備的送溫暖工作信息及反饋機制，對職工的困難給予及時解決，對職工婚、喪、病及時上門看望，從方方面面讓職工感受到企業(yè)組織的溫暖。三是開展對困難職工的幫扶行動，送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。做到每逢節(jié)日，都積極籌措資金進行慰問，對生活困難的職工給予一定幫助，組織開展金秋助學(xué)，對于家庭困難的職工子弟進行教育資助，進一步加強職工與領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，職工提出的申請和要求全部依照實際情況進行分析探討，落實到位，解決到位。
(三)開展創(chuàng)新活動，促進生產(chǎn)經(jīng)營。
開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動，是企業(yè)工會的一項重要職責(zé)，也是工會組織最大限度調(diào)動職工積極性、創(chuàng)造性的有效載體。大力開展職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，不斷激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，打造高素質(zhì)的職工隊伍，進一步提高企業(yè)的核心競爭力和市場抵御風(fēng)險能力，是促進企業(yè)發(fā)展的必然要求。扎實推進職工群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新，開展“樹企業(yè)形象、興責(zé)任文化”等活動，大造聲勢推動各項技能創(chuàng)新，推動經(jīng)濟創(chuàng)新活動不斷取得成效。組織和開展勞動競賽，通過業(yè)務(wù)技能大比拼，激發(fā)廣大職工強化技能、爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性，在職工隊伍中掀起業(yè)務(wù)練功、業(yè)務(wù)竟技的熱潮，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。下半年的工作中，企業(yè)工會要積極開展組織以勞動競賽為重點的職工技術(shù)創(chuàng)新活動，結(jié)合集團企業(yè)“五比五創(chuàng)”勞動競賽考核辦法，進一步量化專業(yè)考核評定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮不同項目等不同特點，使勞動競賽考核標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性、權(quán)威性，能更加公平、公正的反映出項目的綜合管理素質(zhì)和創(chuàng)效水平。
(四)加強組織建設(shè)，提升工作能力。
針對目前企業(yè)形勢，工會要大力加強組織建設(shè)，努力提升工作能力，為企業(yè)順利度過困難時期作出應(yīng)有的貢獻。首先要完善組織體系，落實各項規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《工會工作手冊》、《項目建家實施指導(dǎo)意見》等規(guī)范性工作制度，使工會工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。其次要努力提高工會干部的執(zhí)行力和綜合能力，系統(tǒng)組織安排工會干部理論學(xué)習(xí)，包括民主管理、組織建設(shè)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)、職工技術(shù)創(chuàng)新及素質(zhì)工程等，提高工運理論水平，適應(yīng)新形勢下的工會工作要求。每季度召開一次例會匯報工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。采用各種形式，培訓(xùn)工會干部，提高工會干部的素質(zhì)。最后要規(guī)范工會財務(wù)及工會固資管理工作。高度重視和有力加強工會財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行工會財務(wù)內(nèi)控制度;同時加強工會經(jīng)費收繳和“三不讓”專項資金的籌集工作;堅持資產(chǎn)管理賬簿制度和資產(chǎn)出入庫制度，完善資產(chǎn)臺帳，加大對固資的保管力度，責(zé)任到人;并對工會資產(chǎn)實行年末盤點制度，一年一核，保證賬、物一致。
(五)推進文化建設(shè)，凝聚職工隊伍。
下半年的工會工作要繼續(xù)大力推進職工文化建設(shè)。特別是重點豐富一線員工的文化生活，指導(dǎo)各項目、分支機構(gòu)工會利用好活動經(jīng)費，重視職工體育硬件建設(shè)，因地制宜的開展多種形式、群眾喜聞樂見的群體活動，為職工提供交流平臺，豐富職工的精神文化。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實際，開展豐富多彩的文化活動，活躍職工生活，積極推進責(zé)任文化建設(shè)。工會以各種文化活動為載體，制訂活動制度，利用業(yè)余時間及節(jié)假日，組織文藝晚會、文化廣場活動等形式多樣的文體活動，著力營造良好的責(zé)任文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活，增強職工競爭意識、進取精神，進一步增強企業(yè)凝聚力，推動責(zé)任文化建設(shè)，促進企業(yè)的和諧發(fā)展。工會計劃在下半年組織舉辦企業(yè)職工籃球比賽等大型文體比賽，并要求各分企業(yè)結(jié)合本單位實際組織職工開展多種多樣的文體活動，激發(fā)職工斗志，鼓舞職工士氣，增強企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力，以各種活動為載體，調(diào)動職工的積極性，讓職工與企業(yè)形成整體，加強職工對企業(yè)的情感。
以上是企業(yè)工會對今年上半年工作的總結(jié)和下半年工作匯報，20__年上半年雖然取得了一些成績，但仍有很多問題需要解決和完善，在當(dāng)前企業(yè)嚴(yán)峻的形勢下，企業(yè)工會一定會堅持履行自己的職能，爭取完成好下半年的工作任務(wù)，與企業(yè)一同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天!
整合工作總結(jié)篇五
班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級的方法，高一班主任工作總結(jié)下學(xué)期如下。
本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(9)班，走過了半年的時光。
如下：
一、班級管理。
班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級的方法。
1、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用。出臺了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：
為了九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，向優(yōu)秀班級進軍，真正踐行普通班不普通的信念，提高班委會的工作實效和執(zhí)行力，對班干進行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.
班長、副班長——目標(biāo)：行為示范班級。
1、督促大家?guī)Ш眯Ｅ?，做好眼保操，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時間，力爭班級減少扣分;。
2、嚴(yán)格管理班級紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問題和隱患，要及時阻止并管理，及時向班主任匯報，以共同預(yù)防班級風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。
勞動、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級。
1、勞動委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評分，對優(yōu)秀的提出表揚，對不符合要求的進行處罰。
2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時每個同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，連續(xù)兩次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放學(xué)時，確保衛(wèi)生檢查能過關(guān)，為班級爭分。
學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(前三名)。
1、周日晚收發(fā)周記本。
2、帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單，及作業(yè)檢查不過關(guān)名單，到班主任處登記。
體育委員——目標(biāo)：運動會、跑操等優(yōu)勝班級。
1、體育課、運動會、跑操等體育活動的組織;。
2、體育課跑操活動的考勤，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報。
文藝、組織委員——目標(biāo)：文藝活動優(yōu)勝班級。
1、做好主題班會記錄;2、組織和開展班級及學(xué)校的各項文藝活動，帶領(lǐng)班級認(rèn)真準(zhǔn)備活動，并力爭在年級獲得優(yōu)異成績。
團支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項活動拿獎。
1、做好團委活動及會議記錄;2、團內(nèi)組織的征文活動及各項活動，將通知宣傳到位，組織同學(xué)們積極參加并力爭獲獎。
2、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。出臺了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：
1、每門課的每一節(jié)課上完，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說明什么時間交，交要保證交齊，實在不能完成者要給出書面說明，交給班主任，科代表對作業(yè)情況進行檢查登記。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r的時間去做，起到上完一節(jié)，完成一節(jié)的目的。(人是逼出來的，如果總是拖拉，久而久之，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能)。
2、每次考試后，及時告知大家進行錯題整理，督促大家認(rèn)真糾錯，并收取糾錯本進行檢查。
3、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè)，遲交或未完成者，及抄襲情況，都要進行登記。未帶者，打電話叫家長送來。
4、在任課老師未及時到教室上課時，要去尋找老師告知來上課。
5、經(jīng)常詢問老師，作業(yè)是什么，尤其周末，要詢問任課老師，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向。
6、如果班級出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)后要及時和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師，也向同學(xué)們傳達老師的想法，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。
老班。
寄語。
：科代表是班級各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級健康發(fā)展，這樣，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓，感謝各位科代表的辛苦付出!
二、班會。
1、班級大會：對學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進行探討與總結(jié)并達成共識。本學(xué)期共召開了兩次大會。
2、主題班會：
(2)父親節(jié)、母親節(jié)主題班會;。
(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》，并提出問題，大家探討回答。
三、學(xué)習(xí)。
2、加強與學(xué)生的面對面交流，個別爭對性指導(dǎo)學(xué)習(xí);。
3、分組指導(dǎo):對有相同問題的學(xué)生進行分組指導(dǎo)，提高指導(dǎo)的效率;。
4、每次考試結(jié)束，對數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師，我將某個題型掌握不過關(guān)的學(xué)生進行專項輔導(dǎo)，以達到過關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績在同層次班級位居第一證明，我的做法是有效的。
四、活動與榮譽。
1、學(xué)?；顒樱喝~新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽，取得了二等獎。
吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎。
2、班級活動：本學(xué)期我新增了練字活動，練字方法如下：
將勵志短文、詩歌或者名人語錄等做成課件，配上精美的圖片以及世界名曲，學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂邊練字。
3、董明同學(xué)獲得了寧國市優(yōu)秀班干。
五、反思與總結(jié)。
本學(xué)期，班級在各方面都有了新的進步與收獲，很多學(xué)生開始主動學(xué)習(xí)，并學(xué)會了學(xué)習(xí)，期中考試中，我班在9個普通班中，800名之后的學(xué)生是最少的，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說明，同學(xué)們都在努力，掉隊的學(xué)生很少。但是，也還是有極少數(shù)的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)不是很上進，成績在800名之后，這些學(xué)生，在今后的工作中，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作，使他們盡快走上正軌，將學(xué)習(xí)成績趕上來。
在各科的發(fā)展中，還很不均衡，有的學(xué)科處于年級前列，有的還比較靠后。在今后的工作中，我要進一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，使得各科均衡健康的發(fā)展。
一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力，力爭在下學(xué)期能夠取得更大的進步!
這是我第一次當(dāng)高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經(jīng)驗。在這過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進步。
經(jīng)過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點是：(1)學(xué)生較活潑、好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強調(diào)、做工作。(3)因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。針對以上特征和班級的學(xué)期目標(biāo)，我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
1、在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細(xì)則，利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。
2、制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。
3、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。
4、有計劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀(jì)律和各項規(guī)范。當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強力度和效果。
二、班級學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。
1、最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。
2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。
3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時間進行補差補漏。
4、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
在當(dāng)班主任期間管理好班集體，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
2、正確引導(dǎo)班級輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。
4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度。
交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時首先要注意點和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時捕捉學(xué)生的情感波動和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實用的建議，使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領(lǐng)悟。
5、加強與家長之間的交流。
加強與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起，也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。
6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。
7、班主任一定要身體力行，以身作則。
班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話;行動上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起;看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。
時間過得真快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月，帶給我更多的是忙碌與充實，這也許代表了班主任的共同感受?，F(xiàn)將三月份的班主任工作小結(jié)如下：
1、利用開學(xué)初的時間，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。同時加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事，而不是教師一個人的事。作為班主任的我，則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
2、建立班干部隊伍，八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的組織管理能力，一個好的班集體，必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，我就組建了班級干部并給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要，由學(xué)生來管理學(xué)生，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，更能在班上形成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先，我經(jīng)常加強對班級干部的思想教育工作，教育班級干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級服務(wù)的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進行考核獎勵，這樣一來，也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。
3、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境的建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個干凈、舒適的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，所以，我組織并指派人員監(jiān)督學(xué)生做好每天的值日工作。與此同時，本著全員參與班級事務(wù)原則，要求全班同學(xué)對班容布置提出建議，最后由班委會成員合作完成。
4、加強對學(xué)生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。同時做好周末及長假前的安全教育工作，師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對等等。
5、加強與家長之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家長聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系。
以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學(xué)生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因為，我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恒的訓(xùn)練。
繼續(xù)改進措施:。
1、實行班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);。
2、制定切實可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級量化考核管理制度;。
3、做到安全教育天天講，時時講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。
作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋?，能夠成為實驗班的班主任是我莫大的榮幸。在與孩子們相處的近五個月時間內(nèi)，我和高一3班的全體學(xué)生形成了和諧的師生關(guān)系，這體現(xiàn)在我們互相的心靈交流。為人師者，必將全心全意對學(xué)生，一切以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點，注重行為規(guī)范和心理疏導(dǎo)相結(jié)合。為學(xué)生者，必將以學(xué)習(xí)為重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守規(guī)。我是這樣要求自己的，同時也是這樣要求學(xué)生的。
一、學(xué)習(xí)方面作為實驗班的學(xué)生，雖然要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但重心應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我在班級管理中習(xí)慣養(yǎng)成方面最注重的學(xué)生上課和自習(xí)的效率。我曾召開高一3班任課老師會議，讓所有任課老師對課堂進行嚴(yán)格管理，眼觀六路耳聽八方，對任何上課注意力不集中或是不認(rèn)真聽講的學(xué)生給予嚴(yán)厲的管教。經(jīng)過了一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)凡是課堂上可以隨時掌控課堂的老師所在科目成績在年級里面都名列前茅，而那些只顧講課和趕進度的老師的課程，學(xué)生成績都不是很理想，這也給勒沃很大的啟示，一門課的成績不決定于老師的課上得怎么樣，而取決于學(xué)生在上課時能否聽得進去。
在自習(xí)課方面，我提出了不交流，不講課，不抬頭的自習(xí)要求。不交流是說學(xué)生在上自習(xí)的時候要自己制定自習(xí)的計劃，自己做自己的事情。我十分反對學(xué)生在上自習(xí)課的時候討論題目，高中的學(xué)生自制力很差，很多時候都是打著討論問題的旗幟聊天，但老師又無法判斷學(xué)生說話的目的，所以就采取一刀切的措施讓他們自己學(xué)習(xí)，替我提升，這樣做還有一個好處，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力，讓學(xué)生在遇到問題時首先考慮自己解決，然后在尋求外界幫助。如果學(xué)生真的有問題，我允許他們在上自習(xí)的時候去辦公室找老師問問題或是在課間、課外活動的時間詢問同學(xué)或老師。
這個方案實施以來，在我班形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生經(jīng)常利用下課討論問題，上自習(xí)的效率也得到了保證。在期中考試后，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)作為實驗班的學(xué)生，自習(xí)時間太少了，很多作業(yè)沒時間寫，很多不懂的問題沒有時間弄清楚，針對這一情況，我為學(xué)生加了兩個自習(xí)課，一個是下午第三節(jié)課下課之后的課外活動時間，有參加社團的學(xué)生去參加，沒有加入的學(xué)生在教室自習(xí)，另一個是下午上第一節(jié)課之前兩點二十到兩點五十的半個小時。中午的自習(xí)采取的是自愿，但學(xué)生學(xué)習(xí)熱情都很高漲，每天中午都有很多學(xué)生到教室安靜自習(xí)。
二、紀(jì)律方面在紀(jì)律方面，除了上文中說的課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律外，我很注重學(xué)生的時間觀念的培養(yǎng)。正確的時間觀念不但可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，使一個班級更具活力，而且可以讓學(xué)生獲益終生，在以后的工作生活中都是必不可少的一項素養(yǎng)。高一的學(xué)生剛到一個新環(huán)境，懶散是必然的，我所做的就是徹底消除他們的惰性。在遲到上，我對學(xué)生基本上是零容忍，只要發(fā)現(xiàn)遲到，不僅要扣量化分還要懲罰，早上早操遲到的做完操在操場跑圈，中午上課遲到的，站著上第一節(jié)課，晚上晚自習(xí)遲到的，罰做第二天早上的環(huán)境衛(wèi)生。雖然社會上要求老師不能做所謂的體法，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，如果言語教育有用的話，就不會有那么多違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生了。
三、衛(wèi)生方面衛(wèi)生分環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生三個方面。我班的環(huán)境衛(wèi)生在一棟二樓平臺的位置，這里相對食堂周圍的區(qū)域而言，雖然沒有學(xué)生隨時仍垃圾的現(xiàn)象，但是卻有高空拋物的惡劣現(xiàn)象，這就使得我班的環(huán)境區(qū)域變成了危險區(qū)域。尤其是平臺位置有很大的兩個水槽，經(jīng)常會有學(xué)生把垃圾扔到水槽內(nèi)，給值日生造成了很大的困擾。一月中旬借領(lǐng)導(dǎo)檢查，進行了大掃除，將水槽里的“垃圾山”清理干凈，但一到吃飯時間就會有學(xué)生將一次性飯盒和包裝袋從樓上扔下，所以保持很重要。根據(jù)學(xué)校的要求，一天三保持，早上中午晚上做三次，所以我班環(huán)境區(qū)域情況良好。其次就是教室衛(wèi)生，主要是教師地面衛(wèi)生和講桌黑板。
無死角，隨時保持干凈是我對學(xué)生的要求，講桌的要求是桌面干凈，粉筆盒擺放整齊，黑板則是無白印，學(xué)生有的時候會懈怠，這時候勞動委員就要承擔(dān)責(zé)任，這樣就不用班主任每天提醒，而是講權(quán)利交于班干部，讓他們發(fā)揮帶頭作用。最后也是我檢查力度最大的寢室衛(wèi)生。
在一開校的時候，我親自下寢室為學(xué)生示范怎么搞寢室衛(wèi)生，以及寢室衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。接下來的一周我沒有在關(guān)注過學(xué)生的寢室衛(wèi)生，以致寢室衛(wèi)生扣了很多分，后來我反思自己的工作，開始著手抓寢室衛(wèi)生。一連三天我早上親自下寢檢查衛(wèi)生，把做得不符合標(biāo)準(zhǔn)的寢室或個人拍照片，找當(dāng)事人核實，一個星期后，我又進一步完善管理措施：哪個寢室扣了分，全寢室連帶責(zé)任，被查一項每人扣五分，兩項扣十分，依次累計，若本周拿到流動紅旗，全班每個同學(xué)加十分，若本周未拿到流動紅旗，全班每人扣五分。這樣的政策獲得了學(xué)生的一致好評，我們扣分越來越少，得流動紅旗的次數(shù)更多了。
四、活動方面本學(xué)期內(nèi)我校舉辦了校運動會和紅土地文化藝術(shù)節(jié)，起初在運動會報名中，情況并不樂觀，很多同學(xué)都本著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，這讓我很生氣也很擔(dān)憂，作為一個身處社會的人，沒有集體觀念和積極的態(tài)度是十分可怕的。我為此在班上開了主題班會，對他們講述了集體的重要性，從他們每一個人自身出發(fā)，讓他們切身的體會到團結(jié)的力量。
幸運的是，學(xué)生聽進去了。很多人積極參與運動會和藝術(shù)節(jié)的活動，在運動會中，即便是沒有參加項目的同學(xué)也可以東奔西走為運動員加油倒水?dāng)v扶。在藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，自信參賽，盡管有些沒有取得很好的成績，但其他的同學(xué)可以做到不責(zé)怪，真誠的鼓勵安慰，這讓我對他們充滿了信心。一個集體不出色沒關(guān)系，沒有拔尖的學(xué)生沒關(guān)系，只要他們互相之間有愛，把彼此當(dāng)作一家人，我相信這個集體終究會光芒萬丈。在這一系列的活動中，我們拿下了所有集體比賽的獎項，這些獎狀就是我們最好的證明。在活動期間，我時刻提醒學(xué)生不要忘記本職工作-學(xué)習(xí)，活動比賽永遠(yuǎn)是用來充實我們的課余生活的，不能成為主角，十幾歲的學(xué)生玩心還很重，注意力容易被分散，作為班主任有義務(wù)提醒他們本職工作是什么。
五、班干部培養(yǎng)一個好的班集體，除了需要班主任做出正確有效的決策，還需要班干部有力的實施和監(jiān)督。在一開校的時候我并沒有很好的發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班主任事事操心，時時查崗，不然就出現(xiàn)問題。開校兩周之后，我找班干部開會，明確了他們每個人的職責(zé)，并且開班會確定了“捆綁制度”，一人違紀(jì)，全組扣分，相關(guān)班干部翻倍扣量化分，如果我突擊查崗發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，只扣相關(guān)負(fù)責(zé)班干部的量化分，而不針對犯錯個人，讓班干部將班級的事情當(dāng)成自己的事情，時刻關(guān)注班級同學(xué)動態(tài)，當(dāng)好班主任的左右手。我認(rèn)為班級管理的最高境界是學(xué)生自己管自己，而要達到這個目標(biāo)，一個班級要經(jīng)歷很長的磨合期，班干部的成長期，而一旦達到這一境界，獲益的將不僅班級體，還會提高班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和每一位學(xué)生的自控能力。
這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)自己的工作，還有需要改進的地方，比如在自習(xí)課管理上，要力度再大一點;要做到獎懲分明，對班級的每一項。
規(guī)章制度。
后都制定清晰合理的獎懲措施，無論男女，無論初犯還是慣犯都一視同仁;對做衛(wèi)生不認(rèn)真的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，不能不了了之，這樣會打消學(xué)生的積極性等等。
但總體來說還是滿意的，嘔心瀝血算不上，但還算盡心盡力，高一3班的51顆種子在我的灌溉和他們自己的努力下已經(jīng)破土而出，長成一株株嫩芽。下學(xué)期即將分班，我將保持這學(xué)期做得好的方面，將不足加以完善，將班主任工作做的更好，讓所帶班級有更出色的表現(xiàn)!
一學(xué)期已過，回首這一學(xué)期，感觸很多。
高一12班是一個不錯的集體。開學(xué)以來班級以“知信明禮奮發(fā)有為”為班訓(xùn)。在各方面都取得了不錯的成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的好評。具體如下：
1.
軍訓(xùn)。
中學(xué)生們能吃苦、能戰(zhàn)斗。獲“優(yōu)秀班集體”稱號。
2.在校學(xué)生會組織的拔河比賽中，獲精神文明獎。
3.在校第四屆師生運動會中獲“團體總分第一名”、“精神文明獎”。
4.學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較踏實。月考成績、期中考試成績一次比一次進步，最終名列普通班前茅。
上面寫的是好的方面。不好的方面也有。
比如我發(fā)現(xiàn)：開學(xué)前兩個月學(xué)生比較好管理。(原因在于：一方面，剛?cè)雽W(xué)大部分學(xué)生還處于對中考失利反思之中;另一方面，到達新的環(huán)境接觸到新的同學(xué)，都希望將自己良好的一方面展示給新同學(xué)新老師)兩個月后，由于同學(xué)老師之間的相互熟識以及自身惰性和以往不良的習(xí)慣再次出現(xiàn)。學(xué)生自我約束、自我管理能力明顯下降。
這學(xué)期我主要從以下幾個方面開展了班主任工作。
1.構(gòu)建和諧班級文化。帶領(lǐng)學(xué)生布置教室利用班內(nèi)墻壁、窗戶、板報，努力營造同學(xué)之間如一家的班級氛圍。使學(xué)生有一種歸屬感。
2.培養(yǎng)班干部。人無完人，班干部的培養(yǎng)中，我注意發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點以其優(yōu)秀方面去進行管理。
3.班級管理民主化。民主的解決班級糾紛，這就需要首先實現(xiàn)師生平等。不要拿教師的權(quán)威壓學(xué)生，和學(xué)生處于“亦師亦友”的關(guān)系。不搞“獨裁”(當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生即便有老師想搞點獨裁，也是不可能的。因為學(xué)生學(xué)習(xí)外的時間都被當(dāng)“上帝”寵著)。
4.再往下寫就有點像領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)了。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，可以說是看著自己的學(xué)生成長，同時也是自我的一種成長。在這里還是很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會。領(lǐng)導(dǎo)常說的“學(xué)校無小事，事事是教育”以及以身示范的態(tài)度，深為欽佩。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，深深的感到班主任工作的不易同時也看到了咱們學(xué)校老班主任們的工作藝術(shù)。在成長的同時也察覺到自身還有很多的不足。
比如“恒心”，總是在教導(dǎo)學(xué)生做事要有恒心，有時自己做事還是欠恒心。
比如“認(rèn)識不到位”。學(xué)生遲到這塊兒，抓的不夠好，是認(rèn)識不到位的原因。
記得開會時校長曾說過這樣的話“現(xiàn)在學(xué)生交給你，一學(xué)期之后，看看你的學(xué)生是比以前更好了還是比以前更差了?”每每想起這句話都感到自己責(zé)任重大。一學(xué)期已過，我可以無愧的面對我的學(xué)生，我學(xué)生的家長。
整合工作總結(jié)篇六
根據(jù)學(xué)院深化內(nèi)涵建設(shè)，辦成省內(nèi)一流，國內(nèi)有影響的高職院這一辦學(xué)目標(biāo)，從20xx年起，我系就將“以準(zhǔn)備評估為契機，以建立藥學(xué)特色專業(yè)為目標(biāo)，加快專業(yè)建設(shè)和課程改革力度”列入年度目標(biāo)考核職責(zé)狀。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針的指導(dǎo)下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進展，取得了明顯成效。
為了加強和重視評估工作，我系成立了系評估領(lǐng)導(dǎo)小組。將確立正確的高職辦學(xué)理念作為這次迎評促建的首要任務(wù)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和討論，多次組織全體教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教高20xx-16號文件精神，圍繞評估目的、好處、評估標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系、評估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強院長和楊應(yīng)菘教授等職業(yè)教育專家的報告后，大家很受啟發(fā)。一致認(rèn)為：這次人才培養(yǎng)工作評估，是從機制上促使學(xué)院高度重視并努力提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的手段，是對我系在教育教學(xué)活動中學(xué)習(xí)和貫徹落實16號文件精神的一次全面性和綜合性的評價。
透過這次評估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導(dǎo)大家進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時，在這次迎評促建過程中，我們也感受到學(xué)院各職能部門“三服務(wù)”的意識得到顯著的提升。
2.透過這次迎評，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務(wù)、市場需求狀況的調(diào)研和結(jié)果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導(dǎo)委員會并開展了切實有效的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)活動。使我們進一步加強了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設(shè)的方向。
3.透過大面積、高強度的反復(fù)專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團隊。這為以后的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)打造了一支“拉的出，打的響”的教學(xué)骨干。
4.迎評期間，我系工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊走訪考察我系的校外實踐教學(xué)基地。我系全體教師也多次到實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、交流、開展現(xiàn)場教學(xué)和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)的課程模式、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式已在學(xué)院上下和全體師生中構(gòu)成共識。
5.透過評估，加強和完善了教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計算機技術(shù)為媒體的立體化教學(xué)資源庫和試題庫;完成了各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新一輪修訂;推動了我系制度化和規(guī)范化建設(shè)。
6.在評估過程中我們深切感到，透過貫徹“評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，制藥技術(shù)實訓(xùn)中心;藥品營銷實訓(xùn)中心;理化實訓(xùn)中心;制劑質(zhì)量檢測中心等校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室的建成，使我系教學(xué)條件得到大面積改善、教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評估，突出顯現(xiàn)了我系的亮點，充分展示了我系的風(fēng)采，是對我系全面工作的一次大檢閱，透過評估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數(shù)教師對評估工作認(rèn)識不足
從迎評工作來看，個別教師有應(yīng)付評估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動地根據(jù)評估方案要求的項目，對個人資料做些簡單的填空工作，達不到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的目的。
2.藥學(xué)專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文三位一體如何體現(xiàn)
專業(yè)教師的雙師素質(zhì)比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學(xué)計劃不規(guī)范，應(yīng)改為人才培養(yǎng)方案。
課程應(yīng)采用a，b，c分類
藥學(xué)專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現(xiàn)特色。
3.藥物制劑技術(shù)課程說課后專家意見：
課程務(wù)必準(zhǔn)確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于國家標(biāo)準(zhǔn)
我系針對這次專家評估診斷意見，初步制定以下整改計劃。具體措施將根據(jù)學(xué)院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應(yīng)安排。
(一)加強高等職業(yè)理論的學(xué)習(xí)
1.每學(xué)期至少組織兩次職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)活動;教研活動應(yīng)內(nèi)含職業(yè)教育理論資料的學(xué)習(xí)，并把活動組織和學(xué)習(xí)效果狀況納入教研室、課程團隊和教師的績效考核。
2.要進一步加強對教育部16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的學(xué)習(xí)和深刻理解。透過學(xué)習(xí)，在系管理層，要轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學(xué)潛力，研究教育教學(xué)規(guī)律，研究教育對象，改革教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.采取“走出去，請進來”的方法加強對外交流。經(jīng)常組織管理人員或骨干教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和到兄弟院校學(xué)習(xí)考察，開闊視野，經(jīng)常聘請職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來校講學(xué)和指導(dǎo)工作。
4.將高職教育理念落實到具體工作中去。根據(jù)評估專家的意見，本學(xué)年對我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)再組織一次修訂，進一步準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。以此為契機，促進和加深教師對現(xiàn)代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現(xiàn)代教育手段運用的認(rèn)識和理解，自覺落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)，使工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體化等有利于增強學(xué)生潛力的課程模式和教學(xué)模式能在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。
(二)大力推進專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
1.加大專業(yè)建設(shè)的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點的專業(yè)特色。抓好人才需求調(diào)查分析制度和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度的貫徹落實，根據(jù)市場調(diào)研與分析結(jié)果，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，做好我系現(xiàn)有專業(yè)的調(diào)整工作，使專業(yè)更貼近市場。
(2)要進一步深化“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，探索工學(xué)結(jié)合長效化和深層次合作辦學(xué)機制。
(3)以就業(yè)為導(dǎo)向加強專業(yè)群建設(shè)，大力發(fā)展就業(yè)形勢好的經(jīng)營管理專業(yè)，做精做強具有我院特色的藥學(xué)專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭在較短的時間內(nèi)辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設(shè)與改革的力度
(1)加強課程開發(fā)和課程資源建設(shè)，以藥物制劑技術(shù)課程為突破口，集中優(yōu)勢力量和優(yōu)質(zhì)資源、各教學(xué)團隊聯(lián)合推動，爭取省級精品課程實現(xiàn)零的突破，努力打造2～3門院級精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點帶面，全面提升課程建設(shè)的質(zhì)量。
(2)爭取學(xué)院的政策支持，充分調(diào)動教師從事高水平教材建設(shè)的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實用性強的校本教材建設(shè)，以優(yōu)秀的教材支撐教學(xué)改革，構(gòu)成教學(xué)改革成果。
(3)深化課程體系與教學(xué)資料、教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強學(xué)生潛力的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。支持教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與試驗活動，調(diào)動教師進行教學(xué)研究與改革的用心性。努力爭取省級以上教學(xué)成果獎。
(4)開展課程群建設(shè)工作，整合優(yōu)化課程資料，進一步突出課程的針對性和實用性。
(三)大力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資隊伍整體水平
1.進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
以優(yōu)化師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)為重點，修改和完善本系師資隊伍建設(shè)計劃。優(yōu)先從企業(yè)引進有專業(yè)特長的工程技術(shù)人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)，采取從企業(yè)引進和加強專任教師的雙師素質(zhì)培訓(xùn)等辦法，爭取二年內(nèi)，雙師結(jié)構(gòu)到達70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設(shè)一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強化教師科研的意識。
充分發(fā)揮應(yīng)用藥物研究所的科研平臺作用，依托醫(yī)藥與食品質(zhì)量檢驗檢測技術(shù)省級實訓(xùn)基地的建設(shè)，加強與企業(yè)科研部門的聯(lián)系，爭取合作立項。力爭每年實現(xiàn)省級立項1項，公司項目2項，市級立項2項，校級立項5項。
(四)進一步加強教學(xué)規(guī)范管理，提高管理水平
1.結(jié)合學(xué)院人事管理制度改革，構(gòu)建適合我系的教學(xué)管理機制，真正實現(xiàn)教學(xué)管理重心下移。從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)、考試管理、成績與學(xué)籍管理、教務(wù)管理系統(tǒng)的管理和運行、教研與教改、質(zhì)量評估、教學(xué)檔案管理、實驗實訓(xùn)基地管理等方面，將各項管理工作的職責(zé)范圍進一步細(xì)化，明確工作分工。
2.進一步完善適合我系各專業(yè)特點的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，加強教學(xué)日常管理(包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)等各個環(huán)節(jié))，加強教學(xué)質(zhì)量檢查監(jiān)督，完善并落實各教學(xué)主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把具體的規(guī)章制度落實到每個環(huán)節(jié)，每個細(xì)節(jié)。
3.建立校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的教學(xué)督導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、評價作用，促使教師及時糾正教學(xué)中存在的問題。要把重點放在對日常教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導(dǎo)上，對檢查出的問題要限期整改。
4.完善實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理制度，個性要加強與校外實習(xí)單位的溝通和協(xié)作，進一步強化畢業(yè)生校外實習(xí)管理，提高畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量;鞏固完善實踐基地建設(shè)，二年內(nèi)爭取建設(shè)成一個省級校內(nèi)示范實訓(xùn)基地。
評估只有短短的三天時間，但建設(shè)與整改卻是一項長期的任務(wù)，我們要將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機結(jié)合，進一步規(guī)范教學(xué)管理。努力做到：提高認(rèn)識，全員參與;立足長遠(yuǎn)，突出重點;職責(zé)分明，確保實效。鞏固和發(fā)展評建工作成果。
整合工作總結(jié)篇七
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強指導(dǎo)，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進各級人才為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅強的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策，創(chuàng)新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點》，將2009年人才工作任務(wù)進行分解，明確了主要任務(wù)，切實抓好人才工作各項任務(wù)的落實打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇，在xx電視臺開設(shè)了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。
3、抓機制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求，結(jié)合實際，繼續(xù)完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫的建設(shè)。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門職責(zé)，確保有專人負(fù)責(zé)做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。
一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)。一年來，全市累計培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實施“三個一批”鍛煉機制，選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強鍛煉。
二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網(wǎng)，為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場服務(wù)。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進行了通報表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會年會，對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關(guān)于對工業(yè)企業(yè)經(jīng)營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農(nóng)村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。
一是農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“一村一名大學(xué)生計劃”，加強宣傳力度，在xx電視臺播發(fā)了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮(zhèn)處進行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學(xué)生計劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級組織部門，選聘10名大學(xué)生到村任職。進一步完善農(nóng)村實用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺了《xx市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實施方案》，用心加強農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會，基地省級預(yù)算已全部到位，市級配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機構(gòu)和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊伍建設(shè)。突出優(yōu)勢，用心加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)。開展了xx市人才隊伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實的調(diào)研報告。加強企業(yè)人才信息整理，對xx余條人才信息進行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專欄，透過電視、會議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項目帶動等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學(xué)開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。
整合工作總結(jié)篇八
xxxx年在集團工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨政的大力支持下，集團工會結(jié)合本自身特點，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心任務(wù)，不斷加強組織建設(shè)和健全規(guī)章制度，扎實有效，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會組織的教育、維護、建設(shè)、參與職能，配合黨政帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將xxxx6年度工會工作總結(jié)如下：
一年來，xx集團工會緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹形象”總體思想的基礎(chǔ)上，樹立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營活動和各項管理工作。由于各項基礎(chǔ)管理工作落實比較到位，經(jīng)過一年來全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營等諸項工作的順利進行，較好地完成了全年各項任務(wù)指標(biāo)，有力的推動了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)集團工會的要求，進一步建立和健全了企務(wù)公開制度。針對職工關(guān)心的問題、熱點，堅持和強化了民主公開制度，制定了企務(wù)公開的程序、方法和企務(wù)公開的內(nèi)容、形式等進行了上墻公布，增強了企業(yè)民主管理工作的公開性和透明度。
切實搞好合理化建議活動。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、提高經(jīng)濟效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問卷。這些活動的開展，一方面促進了職工與企業(yè)的互動和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時又極大的促進了企業(yè)的發(fā)展，切實營造了“廠興我xxxx、廠衰我xxxx”的良好發(fā)展氛圍；并適時做了大量的宣傳報道工作和卓有成效的實際工作，對企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動作用。
全力做好了維護員工權(quán)益及思想疏導(dǎo)工作。遵守《勞動合同》各項規(guī)定，及時維護了員工的應(yīng)得權(quán)益，在資金相對緊張的情況下，通過多方努力，保證了職工工資的及時發(fā)放和勞保用品的及時供應(yīng)。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
一年來，根據(jù)集團工會的部署和要求，進一步解放思想，理順工作思路，找準(zhǔn)工作的切入點，密切配合黨政開展各項工作。制度措施得到進一步完善和落實、方式方法進一步靈活和嚴(yán)謹(jǐn)，為工會工作提供了強有利的后勤保障。
堅持為員工辦實事、辦好事是我們集團公司的光xxxx傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品；食堂飯菜達到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。
車間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場地安裝了遮蔭棚，公司購買了太陽帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問題；為防止中暑，公司還購買了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品；由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服；為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，新購置了多個高檔宣傳欄和廣告欄；為員工健康查體兩次；經(jīng)集團批準(zhǔn)同意為一大批大中專和技術(shù)骨干簽訂了用工勞動合同；根據(jù)集團工會安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國慶職工籃球比賽；配合我市爭創(chuàng)省級文明城市和國家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。
整合工作總結(jié)篇九
為了合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進教育快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，古浪縣加大了教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。隨著教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作不斷深入，各地不同程度出現(xiàn)了閑置資產(chǎn)，現(xiàn)將古浪縣閑置資產(chǎn)管理和處置工作情況匯報如下：
目前全縣共有各級各類學(xué)校297所，其中完全中學(xué)2所，獨立高中2所，職業(yè)中學(xué)3所，初級中學(xué)22所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)264所。2000-2010十年間，全縣累計撤并初中所，小學(xué)所，基本實現(xiàn)了一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一初中，聯(lián)村、聯(lián)片辦完小的格局。全縣累計出現(xiàn)閑置校舍平方米，閑置設(shè)備設(shè)施臺（套）。
由于在閑置資產(chǎn)管理和處置過程中，沒有統(tǒng)一的制度和規(guī)定，現(xiàn)階段閑置資產(chǎn)管理和處置較隨意：
學(xué)校撤并后，土地一般政府收回，改作他用，學(xué)校無權(quán)處置，有些閑置，有些被用來修建村委會、衛(wèi)生所、廟宇等。
有些改造新建好的校舍，在當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)下，由附近學(xué)校接管，無接管者，校舍一般閑置。很多村小投入時實行分級負(fù)責(zé)管理，鄉(xiāng)村都有投入，學(xué)校撤并后校舍被村上占用。
套既不影響以后教育發(fā)展，又能充分利用閑置校舍的有效措施，確保資產(chǎn)不流失。
隨著“十二五”教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整進一步加大，各地將出現(xiàn)更多的閑置校舍，按照“十二五”規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建一所公辦幼兒園，在建幼兒園的過程中，要充分考慮利用現(xiàn)有完好校舍和場地，盤活教育閑置資產(chǎn)。
有些不能再為教育利用的校舍可以采取拆除一批、變賣一批、改建一批的思路來處置，對于比較偏遠(yuǎn)、實用價值不大、已經(jīng)比較破舊、存在安全隱患的學(xué)校，要果斷拆除，拆除下來的物品變賣扣除拆除成本的節(jié)余，用于該鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出，土地作為集體建設(shè)用地；對于位置較好，價值較大、不存在安全隱患的校舍，可以出售，所獲資金要用于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出；對于那些位置好、功能齊備、場地寬敞、適合于用來開展鄉(xiāng)村服務(wù)的閑置學(xué)校，可以建議政府改建為鄉(xiāng)村服務(wù)中心。但是要通過資產(chǎn)評估，將鄉(xiāng)村專項建設(shè)費用等量轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展。
進一步規(guī)范農(nóng)村學(xué)校閑置資產(chǎn)的管理，規(guī)范學(xué)校閑置資產(chǎn)的處置程序，整合農(nóng)村教育資源。
撤并學(xué)校資產(chǎn)處置工作是實施教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育中的新問題，面廣量大，情況復(fù)雜，一定要認(rèn)真對待，積極處置，用活用好這筆教育資源，在發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)中發(fā)揮積極作用。
整合工作總結(jié)篇十
一、實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動力、人才社會性流動的體制機制弊端（108項）。
一是加強創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過人社、工信、財政、工商、地稅等多部門聯(lián)合審核，目前已入駐70個項目，帶動就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財政將各項房屋補貼、暖氣補貼等共計萬元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強化對創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動的宣傳，開展宣講培訓(xùn)大會，推介創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好氛圍。
實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進度推進。
三是落實就業(yè)扶貧各項政策。我局對就業(yè)扶貧工作高度重視，及時召開由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會議，依據(jù)上級主管部門文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時與區(qū)民政部門進行對接核實信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專人入戶采集農(nóng)村貧困勞動力的個人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過對建檔立卡貧困人員的信息核實，我區(qū)目前已無需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對象。
二、突出抓好重點人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項）。
xx年以來，為切實幫助各類求職者實現(xiàn)就業(yè)，我局召開“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專場招聘會等招聘會3場，到會企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個，5000余人前來參會，達成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級就業(yè)服務(wù)平臺通力合作，組織就業(yè)援助活動20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。積極推進高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的開展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見習(xí)基地，對接大學(xué)生共計23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進行摸底調(diào)查，積極開展高校畢業(yè)生實名登記工作，對需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進行了登記，實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達92%。
三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計制度，增強失業(yè)保險制度預(yù)防失業(yè)、促進就業(yè)功能（第110項）。
截止8月底，經(jīng)局立項監(jiān)督會議審核通過，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險金共計萬元。按照省里統(tǒng)一要求，核實規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時對技能提升補貼審核有關(guān)問題進行了情況說明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個人享受了技能提升補貼萬元。
四、推進機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度（第113項）。
積極推進機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時間節(jié)點落實到位。嚴(yán)格貫徹落實國家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險金中央調(diào)劑金制度、國家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機制等制度。
五、按照國家和省安排，繼續(xù)實施階段性降低社會保險率政策（114項）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個行業(yè)降費率的政策。
六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。
整合工作總結(jié)篇十一
今年以來，我市認(rèn)真貫徹落實中央和省委關(guān)于全面深化改革的決策部署，按照“發(fā)展求特色、建設(shè)出精品、創(chuàng)新當(dāng)尖兵”的總要求，圍繞“一個中心，兩個率先”的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)謀劃，突出重點，有序推進全面深化改革工作，全面深化改革蹄疾而步穩(wěn)，全市上下呈現(xiàn)出以深化改革助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象?，F(xiàn)將我市全面深化改革工作總結(jié)如下：
一、搶抓機遇，著力先行先試。
×作為×改革的“試驗田”，在本輪改革中，繼續(xù)發(fā)揚敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，搶抓機遇，先行先試，加大對上溝通匯報力度，積極爭取各項綜合改革試點，努力打造×特色，創(chuàng)造有益經(jīng)驗，力爭在本輪改革中各項工作走在全省前列。我市將充分利用試點紅利，在新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村金融創(chuàng)新以及社會事業(yè)領(lǐng)域等方面努力探索，積極學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗，并與×實際緊密接合，加強研究，形成×全面深化改革的有效經(jīng)驗。出臺新型城鎮(zhèn)化綜合改革實施方案，細(xì)化責(zé)任分工，加快推進；按照全域規(guī)劃、一體發(fā)展的理念，圍繞規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境、要素配置“六位一體”，加快提升城鄉(xiāng)一體發(fā)展水平。
二、明確重點，力爭率先突破。
在推進我市全面深化改革工作的過程中，按照省重點改革事項的具體要求，積極探索、大膽實踐，強化整體謀劃、突出改革重點，以《全面深化改革實施意見》為綱，制定了《全面深化改革近期重點改革事項》，以重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的突破帶動全面深化改革，有步驟、有秩序地將我市的全面深化改革工作引向深入。目前我市正在扎實有序地推進以下幾個重點領(lǐng)域的改革工作：
一是深化戶籍制度改革。制定了《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的意見》，逐步將城中村、城郊村和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)村莊的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口；建立了以合法穩(wěn)定職業(yè)或穩(wěn)定住所（含租賃）為基本×條件的戶籍登記制度，全面推行流動人口居住證制度，形成戶籍制度和居住證制度有效銜接的人口管理制度；出臺《關(guān)于四類人群進城入戶的相關(guān)規(guī)范》，降低入戶門檻，加快推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移進城的農(nóng)民、在濟上學(xué)外地學(xué)生、外來投資人員、外來打工者等四類人群進城×，目前此項工作已基本改革到位；加快整合公安、民政、人社、計生、衛(wèi)生等部門的人口基礎(chǔ)信息，全面啟動人口信息管理系統(tǒng)建設(shè)。
二是深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。出臺了《關(guān)于開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)意見（試行）》；召開了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革推進會；全面開展農(nóng)村“六權(quán)”確權(quán)頒證工作，目前，農(nóng)村集體土地所有權(quán)的確權(quán)頒證工作已完成，小型農(nóng)田水利工程所有權(quán)的確權(quán)頒證已完成90%以上，土地承包經(jīng)營權(quán)、集體林地使用權(quán)、林木所有權(quán)、集體土地上房屋所有權(quán)的確權(quán)頒證正在加快推進；積極推進“兩股兩改兩建”工作，在×個鎮(zhèn)（街道）×個村（居）開展試點，下發(fā)了《市農(nóng)村集體資產(chǎn)股份制改革工作規(guī)程》；積極培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，出臺了《關(guān)于進一步促進農(nóng)民專業(yè)合作社健康發(fā)展的意見》、《示范性農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)定管理辦法》、《示范家庭農(nóng)場認(rèn)定管理辦法》等一系列扶持政策。
三是積極探索農(nóng)村金融創(chuàng)新。整合農(nóng)業(yè)獎補資金，設(shè)立農(nóng)業(yè)發(fā)展專項資金，開展土地流轉(zhuǎn)風(fēng)險保障金制度試點，爭取開發(fā)性金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)；圍繞農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押創(chuàng)新金融產(chǎn)品，推動×農(nóng)商行等各銀行機構(gòu)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押融資業(yè)務(wù)。
四是加強土地節(jié)約集約利用。出臺《關(guān)于促進土地節(jié)約集約利用的意見》；加快推進全省人地掛鉤試點工作，編制我市人地掛鉤試點專項規(guī)劃，研究出臺指標(biāo)交易、節(jié)地指標(biāo)最低保護價格、收益返還辦法、土地復(fù)墾驗收等配套政策措施，確保規(guī)范有序開展人地掛鉤試點工作；進一步完善土地租賃、轉(zhuǎn)讓、抵押二、三級市場，推進土地市場的規(guī)范化建設(shè)；積極推進農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)；出臺行政事業(yè)單位閑置辦公用地處置辦法和城中村國有土地管理辦法，建立收回的舊廠房、閑置低效土地單位產(chǎn)出稅費標(biāo)準(zhǔn)、繳納滯納金等制度，提高土地利用效益。
三、強化督導(dǎo)，做到求實求效。
為扎實有序推進全面深化改革，我市建立完善工作機制，強化任務(wù)督導(dǎo)落實，多措并舉確保各項改革舉措落到實處。一是分解工作任務(wù)，狠抓改革落實。對《全面深化改革實施意見》和《全面深化改革近期重點改革事項》兩個文件安排部署的工作任務(wù)進行責(zé)任分解，出臺《全面深化改革主要任務(wù)分工方案》，將各項改革任務(wù)明確到市級領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門和參與單位；制定了《2021年十大改革專題工作臺賬》，明確工作任務(wù)、責(zé)任單位和工作節(jié)點，并要求各專題組擬訂實施方案，細(xì)化改革的路線圖和時間表。二是完善工作機制，確保改革實效。建立了“半月報進度、一月一匯總、季度聽匯報、半年一小結(jié)、年終做總結(jié)”工作機制，市委常委會定期聽取全面深化改革的進展情況匯報，及時研究解決改革中遇到的困難和問題；市委改革辦聯(lián)合市督查局對各專項小組、改革專題組的工作開展情況進行跟蹤督查，扎實推進各項改革工作。三是明確獎懲辦法，激發(fā)改革熱情。建立健全考評獎懲機制，把推動和促進全面深化改革的實際成效納入年度考核范圍，對態(tài)度消極、阻擾和抵制改革，造成嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對大膽試、大膽闖，堅決破、堅決改的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以褒揚和獎勵。
四、注重宣傳，營造良好氛圍。
整合工作總結(jié)篇十二
幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀(jì)合格青工隊伍為目標(biāo)，透過實施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，開展“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才，為兩個禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻。
青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高廣大青年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，既是發(fā)展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標(biāo)是：“中級工技術(shù)水平的青年崗位能手3000名，高級工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級后備干部人選，培養(yǎng)推薦10名青年知識分子作為學(xué)科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關(guān)于加強培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關(guān)于進一步加強青少年工作的通知》、《關(guān)于實施青年跨世紀(jì)素質(zhì)工程的通知》、《關(guān)于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關(guān)于開展“共青團創(chuàng)效工程”活動的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠(yuǎn)的青年人才培養(yǎng)計劃、目標(biāo)和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設(shè)總體規(guī)劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。
青年人才培養(yǎng)工作是一個系統(tǒng)工程，單靠團組織一個部門不行，務(wù)必動員有關(guān)部門齊抓共管，構(gòu)成合力，才能完成預(yù)定目標(biāo)。為此，我們注重發(fā)揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定，還是《青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、采油科、教培科等有關(guān)科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發(fā)《關(guān)于加強培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動，組織科落實青年干部培養(yǎng)計劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學(xué)深造，學(xué)習(xí)微機應(yīng)用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業(yè)培訓(xùn)，選送40名中專以上文化程度的青年到**進行基建專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)部門也根據(jù)生產(chǎn)管理需要集中培訓(xùn)青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面，我廠已初步建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團委牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，黨政工團齊抓共管的工作格局。
培養(yǎng)造就一批跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才，是共青團組織的重要職責(zé)。自九六年以來，我們用心響應(yīng)團中央開展“青年人才工程”的號召，結(jié)合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期、九萬多字的《勝采青年強化跨世紀(jì)觀念、明確跨世紀(jì)職責(zé)、提高跨世紀(jì)素質(zhì)學(xué)習(xí)宣傳材料》，在青年中發(fā)起了“跨世紀(jì)青年應(yīng)具備什么素質(zhì)”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質(zhì)的緊迫感。
1、開展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術(shù)素質(zhì)
幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術(shù)培訓(xùn)工作，在全面實施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓(xùn)法的基礎(chǔ)上，有重點分行業(yè)地開展了“爭當(dāng)青年崗位能手”活動。九七年，下發(fā)了《關(guān)于進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結(jié)合的原則，制定了68個崗位的能手標(biāo)準(zhǔn)。各三級單位按照文件要求，依據(jù)行業(yè)特點用心推進“能手”活動。
青年崗位能手活動的開展，激發(fā)了青工立足崗位學(xué)技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術(shù)水平，其中有72名青工到達了高級工技術(shù)水平，技師13名，高級技師1名，培養(yǎng)省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。
2、開展共青團創(chuàng)效工程活動，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質(zhì)
我們用心適應(yīng)油田改革發(fā)展的新形勢，及時轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，以促進企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)青年人才為目標(biāo)，圍繞局團委開展的“三興一創(chuàng)”活動，設(shè)計開展了“共青團創(chuàng)效工程”活動，為團組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創(chuàng)效活動以承攬攻關(guān)項目為主要形式，以科技增效、管理增效、節(jié)支增效、服務(wù)增效為創(chuàng)效手段，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標(biāo)。
一是建立了一套選才、育才和用才的運行機制。我們在全廠建立并推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養(yǎng)臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀(jì)素質(zhì)檔案”。“青年人才庫”分青年管理干部、青年知識分子、青年工人三種類型，現(xiàn)儲存有168名優(yōu)秀青年的素質(zhì)檔案。
二是建立青年干部培養(yǎng)管理機制。在青年干部的培養(yǎng)上，我們充分利用廠黨校、三級業(yè)余黨校、業(yè)余團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓(xùn)班，如青年政治理論骨干學(xué)習(xí)班，入黨用心分子培訓(xùn)班，青年干部培訓(xùn)班等。青年干部培訓(xùn)班被俗稱為“**軍?！?，學(xué)員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領(lǐng)導(dǎo)班子全部參加每期的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長親自為學(xué)員授課。青干班已舉辦兩期，培訓(xùn)學(xué)員70人，其中19人現(xiàn)已走上了科級干部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開一次優(yōu)秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術(shù)干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識分子的作用”、“如何應(yīng)對競爭上崗”等問題結(jié)合自己的成長歷程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設(shè)中發(fā)揮的作用，以及青年在工作、學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據(jù)。
整合工作總結(jié)篇十三
走進五年級上冊第四單元，這是一組以生活的啟示為主題的文章，但我通過思考將它的教學(xué)主題最后定為"生活是一本書"，第四單元教學(xué)總結(jié)。這個主題其實包含了兩方面的含義：一是如何閱讀生活這本書，這本書會給你人生的啟迪；二是如何書寫自己人生的書，將自己的人生寫成不朽的經(jīng)典還是"蹩腳的三流小說"，是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。這兩方面的含義就是我在本單元的閱讀教學(xué)中要給學(xué)生的心靈打上健康底色的著力點，我進行語文教育的落腳點。
整個的本單元教學(xué)一共設(shè)置七課時，第一課時：檢查前參，夯實語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。熟讀課文，學(xué)會生字，交流資料；第二課時：基礎(chǔ)鞏固，練習(xí)檢測，結(jié)合語文基訓(xùn)檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；第三課時：了解課文主要內(nèi)容；第四課時：感悟生活是一本書；第五課時：體會文章的表達；第六課時：口語交際和習(xí)作；第七課時：積累閱讀。可是在實際教學(xué)中超過了七課時，原因是學(xué)生課文讀得不夠熟練，所以不得不不停下來讓學(xué)生去讀，我想以后得解決學(xué)生課前課文都不熟的現(xiàn)狀，否則這將會直接影響自己的教學(xué)流暢性，影響學(xué)生對內(nèi)容感知、感悟的連貫性，影響整個教育主題的挖掘。
本單元教學(xué)在第一課時檢查前參的過程中，我給學(xué)生規(guī)定了一節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并且給學(xué)生規(guī)定了時間，在規(guī)定的時間內(nèi)讓學(xué)生完成對字詞的檢查、課文的朗讀、資料的交流。重點是我該如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮實效，如何通過這種檢查讓學(xué)生的自學(xué)變得扎實有效，自己能學(xué)會的盡量的學(xué)會，不會的能通過小組的交流合作解決或進行疑問信息的一個整理，以便我們在集體的學(xué)習(xí)中共同解決。我想讓孩子們自己每人給同桌出一份檢測題以便在考察時快速而有效，可是現(xiàn)在又擔(dān)心是否會有一些孩子只去出題或胡亂的出題，我想一開始肯定會有一些孩子會這樣做的。那么如果我將在學(xué)習(xí)過程中做的好的孩子的試題或做法拿出來表揚并給那些做的不好的孩子當(dāng)作模本，我想可能會慢慢解決以上的設(shè)想中的不足。關(guān)鍵是要讓出題的孩子作為老師在不看課本的同時給同桌批改，并當(dāng)場給寫出正確的來，我想這應(yīng)該也是對每個孩子學(xué)習(xí)效果的一個檢測和督促。最后我還得收上來進行檢查和評價，找出好的，給做的不好的孩子以幫助和引導(dǎo)，工作總結(jié)《第四單元教學(xué)總結(jié)》。
在對課文內(nèi)容的感悟上，重點挖掘了《釣魚的啟示》和《珍珠鳥》。在《釣魚的啟示》中重點讓孩子們體會了什么是生活中的魚，孩子們說的還是蠻好的什么金錢、地位、權(quán)利。"如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣。"這句話中重點讓孩子們理解了什么是道德實踐，從文中哪里可以看出"我"從小受到了嚴(yán)格的教育，引用法國偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的"衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么"這句話來讓孩子們體會真正的道德是什么，真正的道德不是在別人的眼皮底下才有愛，而是在離開別人的眼睛時也要自覺按道德的標(biāo)準(zhǔn)去做。父親教育的嚴(yán)格正是體現(xiàn)在課文中的那段關(guān)于我發(fā)現(xiàn)沒人發(fā)覺而乞求父親時父親的態(tài)度的不容爭辯。所以作者才發(fā)出了"把釣到的鱸魚放回湖中，如果一個人從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣。"的感慨，這樣就輕松突破教學(xué)難點，又讓孩子們獲得更深刻的思想認(rèn)識。《珍珠鳥》一課，重點探討如何建立人與鳥、萬物生靈的信賴，人與人之間的信賴。在進行課文內(nèi)容的梳理時，學(xué)生們說到小珍珠鳥頂多站到窗框上，絕不往外飛時，我讓學(xué)生們進行了原因猜測，為下面的主題挖掘買了一個小小的伏筆。當(dāng)我們在對課文最后一句話進行感悟的時候，我重點向孩子們問"我們該如何和鳥兒建立真正的信賴，如何和世界上的萬物生靈建立真正的信賴?"學(xué)生的回答真是異彩紛呈，當(dāng)我在他們回答之余問及"難道作者就不懂我們說的著一些嗎?作者為什么沒有放走珍珠鳥?"孩子們說作者怕放出去就會被別人捉去，小鳥就會成為盤中餐或是不能享受作者對它的"放縱"了，就這個問題我們有發(fā)現(xiàn)原來有時候任何人之間也是缺乏了信任，最后我們有探討了如何和自己的同桌朋友建立真正的信賴--欣賞、幫助、理解、原諒等等。
本單元讓自己感到滿意的就是對單元主題的確立--生活是一本書，以及自己對這個主題的兩個含義的解讀。其實第一個含義的確立是很容易的，因為在本單元的教參中就直接給了我們這個單元的主題--生活的啟示，但是第二個含義可能我們就不容易想到。我是在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的文章的時候，一篇叫《生活是一本書》的博文給了我靈感，文章中說"生活是一本書生活是什么?生活是一本書。一個人，從來到這個世界上就開始寫，到離開人世的時候才寫完。有的人將自己的生活寫成了經(jīng)典著作，有的人將自己寫成了蹩腳的三流小說。"在課堂上將這段話帶給孩子們，讓孩子們讀后說說自己對生活是一本書的理解和感悟。從而將本單元的教學(xué)由生活的啟示這個單一的主題挖掘為生活不但帶給你啟示，對于這本書我們還要思考如何去用自己的一生來書寫，最后將課堂的討論結(jié)束在如何做自己的一生就是寫成了經(jīng)典，如何做自己的一生就是"蹩腳的三流小說"，讓孩子們在面對生活時開始思考自己如何從生活中得到人生的智慧，如何用一生寫好自己人生的書。
本單元教學(xué)的不足在于學(xué)生的課前參與不夠深入，還有一部分孩子參與的自主性不夠，字詞能學(xué)會的不去掌握，課文朗讀的也不夠熟練，影響了上課的進度，增加了實際的授課時數(shù)。
整合工作總結(jié)篇十四
(一)供水保障工作。
2、圓滿完成各項重大供水保障任務(wù)。為確保大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會和“生態(tài)文明貴陽國際論壇”等省、市重大活動的供水正常，我司成立了董事長、總經(jīng)理為組長的供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項保障措施進一步梳理和排查，明確供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)和分工，實行公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時值班制度，嚴(yán)格實行通訊管理制度公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人手機須24小時開通。確保了省、市重大活動的供水正常。
(二)經(jīng)營管理工作情況。
圍繞“貴陽供水升級版”的工作思路，公司以“兩降一提升”的目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為手段，強化內(nèi)部考核機制，提升管理能力和水平。全年主要開展了以下工作：
2、開展節(jié)能降耗工作，強化設(shè)備維修保養(yǎng)。一是建立每月電量使用情況和用藥消耗情況制度，對電耗、藥耗進行統(tǒng)計分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理，有效降低了電耗、藥耗。二是建立設(shè)備例行保養(yǎng)機制。將水廠設(shè)備的保養(yǎng)和維護作為日常例行工作，保證供水設(shè)備的完好，防汛器材充足，完成金華水廠取水泵房雙電源通電工作、次氯酸鈉發(fā)生器做技術(shù)方案論證工作、水廠加氯系統(tǒng)的維護維修，防范于未然。
3、深化企業(yè)內(nèi)部管理機制。一是深化干部任用機制，在20xx年中層管理人員公開競聘的基礎(chǔ)上進一步完善干部任用管理辦法。5月份通過公開競聘的方式，選拔了12個中層管理人員充實到管理隊伍。二是加強制度體系建設(shè)。為提高工作效率，簡化工作流程，公司通過對公司現(xiàn)有制度、工作流程等的收集、整理、分析，對管理空白點進行制度補充和完善等措施，完成《公司規(guī)章制度匯編》，推進了公司的制度化建設(shè)。另外，為積極響應(yīng)國家營改增政策，公司還制定營改增業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見及營改增業(yè)務(wù)銜接工作，完成營改增后的各項審計工作，及造價軟件營改增的升級工作，為今后業(yè)務(wù)工作做好前期準(zhǔn)備工作并更加迅速的完成業(yè)務(wù)。
(三)水質(zhì)安全管理工作。
(四)黨建及企業(yè)文化建設(shè)工作。
1.全面展開精準(zhǔn)扶貧。公司黨委積極響應(yīng)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的號召在息烽縣鹿窩鄉(xiāng)大石頭村正式成立了公司“黨的群眾路線教育實踐基地”。公司的扶貧理念是扶志和智。一是通過建立讓最窮農(nóng)民兄弟直接參預(yù)的項目來對其和村委會直接輸血和實現(xiàn)自主造血。二是通過“五小”小食堂、小廁所、小澡堂、小廣播、小分隊來讓農(nóng)民兄弟體會新農(nóng)村生活方式。三是通過全村的總體規(guī)劃和總體村委會謀劃，讓全體村民參加行動來實現(xiàn)村級城鎮(zhèn)化，讓村民享受衛(wèi)生，尊嚴(yán)和快樂。四是通過大量員工的參預(yù)，打通工農(nóng)相互幫助，共同發(fā)展的渠道，讓工農(nóng)共創(chuàng)共享。集全司之力，打好扶貧攻堅戰(zhàn)。
2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨委通過召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會、生產(chǎn)經(jīng)營例會、政工會等開展集中宣傳。此外，通過微信、宣傳欄、微信黨建紅云、學(xué)習(xí)教育云、qq等交流群等宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育人人知曉，入腦入心，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月底全體中層管理人員已開始使用“兩學(xué)一做”手機app答題，力爭6月中旬實現(xiàn)全體在職黨員“兩學(xué)一做”手機app答題。
通過廣大職工的共同努力，20xx年公司實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的“雙豐收”。除圓滿完成上級下達的各項經(jīng)營指標(biāo)外，公司還獲得“貴州省履行社會責(zé)任五星級企業(yè)”稱號，連續(xù)六年獲得貴陽市安全生產(chǎn)先進集體稱號，榮獲中國供水聯(lián)盟頒發(fā)的“中國水業(yè)最具社會責(zé)任服務(wù)企業(yè)”，公司董事長蒲明忠同志還榮獲了貴州省20xx年度“五一勞動獎?wù)隆薄Ｔ?0xx年貴陽市的《政府工作報告中》專門寫道“向‘用水難’宣戰(zhàn)，城區(qū)飲水困難的127個小區(qū)28萬余人用上質(zhì)量潔凈、供應(yīng)穩(wěn)定的自來水”。
(五)存在的問題。
整合工作總結(jié)篇十五
我們?nèi)昙壵Z文組教師大膽創(chuàng)新，積極實踐探索，在2007級十個班級中開展單元主題創(chuàng)新性課堂教學(xué)實驗，并初見成效。
1.大語文教學(xué)觀。
傳統(tǒng)的語文教學(xué)重知識落實，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)傳授，輕課外實踐。一直以來，我們都忽視了語文學(xué)科豐富的課程資源，緊摳教科書，隔絕與生活實踐的聯(lián)系，以致充滿生命力的語言文字成了學(xué)生眼里枯燥乏味的學(xué)習(xí)任務(wù)。新課標(biāo)提倡語文教學(xué)與生活實踐相結(jié)合，實現(xiàn)課內(nèi)外銜接，讓“語文的外延等于生活的外延”。主題單元教學(xué)是實現(xiàn)這一理念的有效途徑，它在整合教材內(nèi)容的同時，努力拓展知識的外延，吸納豐富的課外知識，真正實現(xiàn)在生活中、實踐中學(xué)習(xí)語文。
2.實行單元主題教學(xué)有利于教師對同一主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行全局性的有機整合，可以跨學(xué)科，也可以跨年級，形成相應(yīng)的知識體系。
5.素質(zhì)教育下教學(xué)實際情況的要求。規(guī)范辦學(xué)以來，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格落實國家課程方案，增設(shè)了原來所沒有的綜合實踐活動課、地方課程和校本課程，禁止加班加點，壓縮了原來傳統(tǒng)課程的授課時間。授課時間少，而學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)并沒有相應(yīng)縮減，這無疑給我們老師提出了一個難題，如果再沿用以往的課時授課模式很難保證教學(xué)效率的提高，單元主題教學(xué)無疑給我們提供了一個新思路。
之所以要嘗試單元主題性教學(xué)。說直接些，就是想節(jié)約更多的課堂時間，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)書本之外的機會，用這些摳出來的時間，去讀課外書，去寫作文，去做一些學(xué)生想做的事！
（一）教材的選用：選用兩套教材：
1.現(xiàn)在使用的蘇教版教材。
2.學(xué)生借用以前學(xué)生使用的人教版教材。
韓興娥老師只用兩個星期學(xué)完一本教材，我們兩個多月學(xué)完一本教材。這樣就打破以前撼之不動的定律，結(jié)合我校的問題式教學(xué)，改變教學(xué)方法，改變學(xué)法。“弱水三千，只為一瓢飲”，不求面面俱到，只求重點突破。
（二）簡簡單單教語文。
以教材為依托，將教材作讀物。單元主題性教學(xué)，以單元為單位，我們或者精講一篇課文，其他課文為輔助讀物；或者根據(jù)本單元主題，精選部分資料，打印出來，舉一返三，活學(xué)活用。
（三）大量課外閱讀。
《一百條裙子》《稻草人》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《彼得.潘》《列那狐傳奇》》《中國古代神話故事》《成語故事和寓言故事》《中國名勝傳說》。我們每班每人同買一本書，10各班輪流閱讀，這樣每人可以擁有10本課外書，一學(xué)期平均5本左右。大體一個月讀完一本。
（四）詩詞賞析：每天早上讀常麗華老師“在農(nóng)歷的天空下”和《日有所誦》開始詩詞學(xué)習(xí)之旅。親近自然，親近詩歌，詩意地棲息在大地上！
（五）寫作。
1.學(xué)了課文后，有仿寫、續(xù)寫、縮寫……。
2.單元習(xí)作：每個單元都有習(xí)作，我們抓住訓(xùn)練點，精選片段打印出來，讓學(xué)生多讀。古人說過“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”學(xué)生讀得多了，“依葫蘆畫瓢”。相信有了量的突破，就有質(zhì)的飛躍。三年級學(xué)生的作文已基本上軌！
3.日記每周三篇。建立班級博客，有條件的可以在博客上寫日記交流。
（六）課時的分配與安排。
每周的8節(jié)語文課，5節(jié)上蘇教版教材；拿出2節(jié)語文課上人教版教材；古詩的教學(xué)安排在晨讀的時間。每周1節(jié)作文。
整合工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期高三學(xué)習(xí)既是高考前的備戰(zhàn)沖刺時期，又是矛盾多發(fā)時期，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情緒心態(tài)等，因此，本學(xué)期班級工作的重點就是學(xué)習(xí)和心理兩方面。
一、明確高三復(fù)習(xí)的階段，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。
目標(biāo)明確，指向具體，才能有的放矢。因此，在高三之初，告訴學(xué)生高三全階段的復(fù)習(xí)進度和每階段復(fù)習(xí)任務(wù)是首要任務(wù)。
二、用目標(biāo)激勵法，激發(fā)學(xué)生斗志。
讓學(xué)生充分自知，了解自己的基礎(chǔ)和能力，從而幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，指導(dǎo)其高三的學(xué)習(xí)。幫助其確定具體的目標(biāo)人，向先進看齊，向努力學(xué)習(xí)、抓緊時間的人看齊，充分發(fā)揮榜樣的力量。
三、定時進行心理調(diào)節(jié)，增強學(xué)生自制力和韌性耐性。
很多學(xué)生自制力較差，憑一時的決心可能堅持不了多長時間，而且稍微遇到挫折可能就退縮、甚至放棄。因此，要經(jīng)常性的鼓勵和打氣，確保其能堅持到底，增強耐挫能力。
四、做人教育不放松。
五、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
要充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
六、抓住各種機會，及時與學(xué)生、家長交流、溝通。
經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家長來校或打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
八、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，我要向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。
總而言之，高三的班級管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的調(diào)節(jié)會作為重點，堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)。
整合工作總結(jié)篇十七
按照縣委、縣政府印發(fā)的《xx縣完善和深化集體林權(quán)制度改革實施方案》，認(rèn)真抓好集體林權(quán)制度改革工作的落實，重點解決好以下工作：
1.繼續(xù)開展回頭看，把林改工作做細(xì)、做精。一是認(rèn)真抓好林改工作的查漏補缺，進一步提高確權(quán)率和頒證率。二是進一步完善檔案資料，特別是抓好縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級、村級檔案資料的收集完善和檔案規(guī)范統(tǒng)一保管，并抓好檔案資料的有效利用。
2.積極穩(wěn)妥調(diào)處林改糾紛。認(rèn)真抓好遺留林權(quán)糾紛的調(diào)處工作。一是按照“戶與戶之間的糾紛不出組、組與組之間的糾紛不出村、村與村之間的糾紛不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的糾紛不出縣”的原則，落實縣、鄉(xiāng)、村三級林權(quán)糾紛調(diào)處機制，妥善化解和處理林權(quán)糾紛，切實維護林區(qū)的和諧穩(wěn)定。二是針對國有林地與集體林地重疊問題，召開專題進行研究，提出處理建議意見，妥善解決問題。
3.繼續(xù)探索移民林地的確權(quán)和處置方式。對林改中暴露出來的涉及移民的林地有關(guān)問題，一是對移民遷出地工程建設(shè)未被征用且未獲補償?shù)牧值兀膭顑?nèi)安移民采取轉(zhuǎn)讓、租賃、出租、委托經(jīng)營、入股等多種形式經(jīng)營，遷入地不再重新分配林地；二是對于遷入地有未落實到戶由集體統(tǒng)經(jīng)營的林地，引導(dǎo)遷入地集體經(jīng)濟組織，在征得2/3以上村民同意的前提下，不管采取何種經(jīng)營或處置方式，遷入的移民可按比例參與這部分集體林地的收益分配或承包到戶；三是積極向上級主管部門和政府匯報外遷移民林地的改革問題，力爭上級從有利于群眾生產(chǎn)、生活各方面考慮能有明確的政策出臺。
4.進一步規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。不斷加強林權(quán)流轉(zhuǎn)政策宣傳，讓全縣廣大林農(nóng)認(rèn)識到林權(quán)流轉(zhuǎn)的益處，引導(dǎo)林農(nóng)廣泛參與到林權(quán)流轉(zhuǎn)工作中。同時，通過積極宣傳，吸引有實力的公司或個人到xx流轉(zhuǎn)林地，增加林農(nóng)收益，讓“落實處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林權(quán)流轉(zhuǎn)落到實處。積極爭取上級的支持，建立健全xx縣林權(quán)交易中心，規(guī)范林地流轉(zhuǎn)，為林權(quán)流轉(zhuǎn)等林改配套改革推進提供平臺。
5.繼續(xù)推進森林保險工作。多方籌集資金，加大財政投入，全縣346萬畝森林全部納入森林保險。
6.加強專合組織建設(shè)。積極爭取上級加大專合組織項目支持、資金支持，加強專合組織林業(yè)專業(yè)知識培訓(xùn)與推廣，讓專合組織真正起到標(biāo)桿作用，引導(dǎo)、帶動廣大林農(nóng)更好地管理林地、經(jīng)營林地，從林地中受益，帶動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（二）積極爭取政策深化改革。
積極向上級相關(guān)部門爭取深化改革的相關(guān)政策,推進深化改革工作具體化,努力把改革的各項舉措落到實處，讓廣大林農(nóng)分享改革的成果。
現(xiàn)將區(qū)人社局xxxx年全面深化改革工作情況報告如下：
整合工作總結(jié)篇十八
按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年工作要點及責(zé)任分工》的要求，我局牽頭承擔(dān)“深化集體制度改革”、配合相關(guān)部門完成深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體制改革及深化生態(tài)文明體制改革工作。根據(jù)責(zé)任分工，我局落實專人，制定方案，強化措施，全面推進深化改革工作。
（一）全面完成牽頭工作。
1.全面推進集體林權(quán)改革工作。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組以及群眾五級聯(lián)動，以“四權(quán)同確”為契機，制定主工作方案，即時化解林權(quán)爭議，確權(quán)到戶，依法頒證，繼續(xù)完成遺留集體林權(quán)主體改革工作。
2.開展“回頭看”，提高林改質(zhì)量。為查漏補缺，切實提高我縣集體林權(quán)主體改革工作質(zhì)量，鞏固集體林權(quán)制度主體改革成果，20xx年，我局繼續(xù)積極組織開展林改主體改革“回頭看”工作，重點對錯登、漏登、重登的林權(quán)進行核查糾錯，完成錯登、漏登、重登的林權(quán)核查糾錯3000余宗，重新發(fā)放林權(quán)證700余本，糾錯面積8000余畝。對集體經(jīng)濟組織統(tǒng)一經(jīng)營和聯(lián)戶承包的林地，進一步完善林地利益分配方案，將份額量化到戶，股權(quán)證發(fā)放到戶，保障林改成果。
3.加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，妥善處置歷史遺留問題。為加強林權(quán)糾紛調(diào)處力度，我局專門建立了的林權(quán)爭議調(diào)處工作組，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，調(diào)處林權(quán)糾紛2起，調(diào)處面積8000余畝。
4.規(guī)范推進林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。為規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)管理，我局認(rèn)真按照《xx省集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》和《xx縣人民政府辦公室關(guān)于進一步規(guī)范和加強集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理的通知》（石府辦發(fā)〔20xx〕33號），依法規(guī)范各類林權(quán)流轉(zhuǎn)行為，切實維護林權(quán)流轉(zhuǎn)雙方利益。截止目前，我縣共流轉(zhuǎn)林地畝，其中：大戶流轉(zhuǎn)6宗畝，涉及農(nóng)戶約280戶，其余為林農(nóng)之間因房屋買賣等進行林權(quán)流轉(zhuǎn)，涉及農(nóng)戶55戶。
5.推進林權(quán)抵押貸款工作。為進一步落實“放活經(jīng)營權(quán)、落實處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林改配套政策，我局積極配合林權(quán)所有者、銀行等金融機構(gòu)做好林權(quán)抵押貸款登記工作。截止目前，全縣共完成林權(quán)抵押貸款登記2宗，面積計畝，抵押貸款金額達萬元。
6.積極推進森林保險工作。為增強森林抵御自然風(fēng)險的能力，最大限度的減少林農(nóng)因自然災(zāi)害造成森林資源損失，我局積極配合縣財政局，對全縣346萬畝森林全部進行了森林保險，其中：公益林萬畝，商品林萬畝。
7.加強林權(quán)檔案管理工作。林權(quán)檔案是林改重要的基礎(chǔ)性工作，完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的林權(quán)改革檔案，是林改工作的客觀反映和重要的歷史見證，是鞏固改革成果、維護林地權(quán)利人的合法權(quán)益、穩(wěn)定和完善農(nóng)村林地承包關(guān)系的重要保證。我局高度重視林權(quán)檔案的管理，一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門的檔案室，固定1臺微機，落實2人專門管理林改檔案；二是實施分級管理，對全縣所有的林改檔案實行縣、鎮(zhèn)、村三級存檔管理；三是分類管理林改檔案，全縣共建立林權(quán)改革檔案793盒。
（二）配合做好其他改革工作。
1.按照“四權(quán)同確”的要求，積極配合縣委農(nóng)工辦、縣農(nóng)業(yè)局做好耕地確權(quán)頒證工作，在退耕還林地、開荒地等的處理上積極出謀劃策，協(xié)助解決相關(guān)問題，促進耕地確權(quán)工作。
2.鼓勵和規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展。結(jié)合我局承擔(dān)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依法引導(dǎo)全縣建立核桃專業(yè)合作社25家，支持建立規(guī)范核桃專業(yè)合作社5家，創(chuàng)建了市級示范社1家，推動了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.積極參與縣農(nóng)業(yè)局制定家庭農(nóng)（林）場發(fā)展指導(dǎo)意見，結(jié)合林業(yè)特點提出意見、建議，進一步完善指導(dǎo)意見。
4.配合發(fā)改等部門對深化生態(tài)文明體制改革進行調(diào)查,并就林業(yè)方面提出意見、建議，為改革作好準(zhǔn)備。
整合工作總結(jié)篇十九
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施。
1、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃。
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的。
我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的美好的開始！
整合工作總結(jié)篇一
年是我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年。面對諸多挑戰(zhàn)和困難，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)工業(yè)戰(zhàn)線廣大干群按照和全區(qū)工作的總體要求，認(rèn)真落實中央、省、市“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列政策措施，迎難而上，快速反應(yīng)，奮力拼搏，“決戰(zhàn)二季度”、“大干三季度”、“決戰(zhàn)四季度”，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟在困難中開局、逆境中奮進、呈現(xiàn)出總體企穩(wěn)向好的良好態(tài)勢，年初確定的主要目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，取得了戰(zhàn)危機、保增長的階段性勝利。主要有以下幾個特點：
一是主要經(jīng)濟指標(biāo)取得新發(fā)展。止年底，全區(qū)非公有制經(jīng)濟完成營業(yè)收入2969244萬元，同比增長;完成總產(chǎn)值2978033萬元，同比增長;完成增加值886020萬元，同比增長，實現(xiàn)利潤239137萬元，同比增長;上交稅金37219萬元，同比增長。非公有制經(jīng)濟預(yù)計占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例68%。
規(guī)模以上工業(yè)增加值完成億元，實現(xiàn)利潤億元，同比分別增長與，超額完成市下達我區(qū)與的增幅目標(biāo)任務(wù)。在全區(qū)非公有制經(jīng)濟工作會上，我區(qū)連續(xù)三年榮獲全市“民營經(jīng)濟發(fā)展快區(qū)”稱號;在區(qū)委工作會上，連續(xù)兩年獲得目標(biāo)管理綜合工作優(yōu)秀獎、爭取政策性資金一等獎、服務(wù)項目建設(shè)、經(jīng)濟財政收入、信訪穩(wěn)定工作先進單位等榮譽，受到表彰和獎勵。
二是項目建設(shè)取得新進展。年初確定的12個工業(yè)重點技改擴建項目中，金牛彩印年產(chǎn)1萬噸紙鋁塑液體無菌包裝材料項目、金鵬機電年產(chǎn)2萬噸高強度圓環(huán)鏈條項目、樂牛乳業(yè)年產(chǎn)10萬噸豆奶項目、中聯(lián)臥龍水泥預(yù)熱發(fā)電項目年底前均可試生產(chǎn);瑞光變壓器新廠建設(shè)、福來石化搬遷改造項目、菲奴維特服裝生產(chǎn)等項目已有實質(zhì)性動作，其它項目進展順利。
三是企業(yè)融資取得新突破。爭取政策性資金：目前已陸續(xù)為中小企業(yè)擔(dān)保公司、金牛彩印、北方偉馳、金鵬機電、海達生物、濱河建材等企業(yè)爭取資金2925余萬元，目前已到位;奧德曼、瑞光變壓器等5家企業(yè)技術(shù)改造項目獎勵資金、信用擔(dān)保、外貿(mào)補助資金161萬元，已上報國家財政部，正待審批。
擔(dān)保融資：今年4月份，在區(qū)中小企業(yè)信用擔(dān)保中心的基礎(chǔ)上，新組建成立臥龍信用擔(dān)保有限責(zé)任公司，注冊資金3000萬元，與農(nóng)信社合作，貸款利率降至，降低了企業(yè)的融資成本。公司實行規(guī)范化運作，高效率服務(wù)，止目前已為企業(yè)辦理30筆業(yè)務(wù)，擔(dān)保額度達5680萬元，有力促進了全區(qū)中小企業(yè)的快速發(fā)展。
四是企業(yè)服務(wù)年活動取得新成就。組織開展了由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊進行的現(xiàn)場辦公活動，先后深入12家骨干工業(yè)企業(yè)進行專題調(diào)研，召開現(xiàn)場辦公會，現(xiàn)場解決了企業(yè)提出的土地使用、勞動關(guān)系、企業(yè)改制等方面問題46個，為企業(yè)落實專項貸款1200萬元、達成貸款意向3800萬元。
二是局班子成員實施聯(lián)系分包重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和骨干企業(yè)制度，深入企業(yè)調(diào)查研究，適時了解掌握重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)的運行動態(tài)，盡力幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的困難和問題，搞好貼身服務(wù);三是積極幫助我區(qū)企業(yè)開展產(chǎn)銷對接，已組織我區(qū)16家工商企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)簽訂中長期戰(zhàn)略合作協(xié)議和產(chǎn)銷合同億元，四是先后四次組織企業(yè)參加由區(qū)政府和農(nóng)信社、工商行、交通銀行等金融部門召開的銀企洽談會，簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，僅農(nóng)信社就向我區(qū)企業(yè)一次性授信億元，菲奴維特、盛宛建材、惠豐棉業(yè)、廣利建材等企業(yè)融資協(xié)議正在洽談中。
二、主要做法。
1、濃化發(fā)展氛圍，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。召開了全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作會，對__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟工作進行了總結(jié)，制訂了《臥龍區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核獎勵暫行辦法》，出臺了《金融單位支持工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展獎勵辦法》，表彰和重獎了一批先進單位和先進個人，安排部署了__年中小企業(yè)及非公有制經(jīng)濟工作，進一步理清了思路，確立了工作重點，明確了奮斗目標(biāo)，7月份區(qū)委工作會上王吉波書記提出了“工業(yè)倍增計劃”，馬區(qū)長提出了八項促企發(fā)展措施，掀起了新一輪發(fā)展______。
11月份，面對全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展增速放緩的嚴(yán)峻形勢，我們適時召開了工業(yè)經(jīng)濟運行分析座談會，積極教法子、指路子，把發(fā)現(xiàn)的問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)企業(yè)認(rèn)清形勢，堅定信心，采取得力措施，穩(wěn)定軍心，在決戰(zhàn)二季度初戰(zhàn)告捷后大干三季度，奮力決戰(zhàn)四季度，確保工業(yè)經(jīng)濟平穩(wěn)增長，圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。
2、大力招商引資，推進項目建設(shè)。積極組織企業(yè)參加各類重大節(jié)會，利用節(jié)會影響宣傳企業(yè)，招商引資效果明顯。先后參加了__豫奧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作共贏洽談會、__’駐馬店全國東西合作經(jīng)貿(mào)洽談暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會、第七屆玉雕博覽會，使金牛彩印集團公司簽約合同4000萬元，大眾油脂公司起到很好的宣傳作用，南陽金潤來機電公司與湘潭新能電機有限公司合資新建年產(chǎn)10萬臺防爆空調(diào)電機生產(chǎn)項目。
3、保持信訪大局穩(wěn)定。古建公司、物資供銷公司130名職工拖欠“三金”造成不能正常退休問題，已多次協(xié)調(diào)社保局完善了參保手續(xù)，超齡的12人已正常退休，另外29人已納入社會基本養(yǎng)老保險，余下的一部分正在辦理中。天華制藥因環(huán)保不達標(biāo)停產(chǎn)后拖欠百余名職工“三金”、工資等，多次赴市、區(qū)政府上訪事件，局班子數(shù)次出面協(xié)調(diào)，目前已得到解決。
今年以來共接待來訪職工群眾2357人次，其中集體上訪68批次、1680人次，個訪497人次;共收到上級交辦案件12件，目前已結(jié)11件，余1件正在辦理中，預(yù)計結(jié)案率100%。今年特別是在“兩會”、“建國六十年大慶”期間沒有發(fā)生越級赴省、進京等重大x體性事件和重大上訪事件，確保了臥龍的信訪穩(wěn)定工作沒有來自工業(yè)系統(tǒng)的干擾。
4、加大節(jié)能減排力度。堅持源頭控制與淘汰設(shè)備相結(jié)合，加快以節(jié)能減排為重點的設(shè)備改造力度，不斷淘汰落后產(chǎn)能和用能設(shè)備，對能耗高、污染重、技術(shù)含量低、效益差的企業(yè)有計劃有步驟地實行關(guān)停并轉(zhuǎn)。目前我區(qū)節(jié)能技術(shù)改造項目4個：鼎鑫鋼鐵在設(shè)備購買時，綜合考察了能源消耗，經(jīng)過多次考察和綜合評比后，選用了西安重型電爐制造有限公司生產(chǎn)的高功率電弧爐為主生產(chǎn)設(shè)備。
在煤氣發(fā)生爐選用了福州榕鼎環(huán)保設(shè)備有限公司生產(chǎn)的節(jié)能型煤氣發(fā)生爐;瑞光變壓器相繼更換了微型剪機10臺，真空干燥設(shè)備添加變頻設(shè)備，有效的節(jié)約了電能，降低了產(chǎn)品成本;盛宛建材__年6月公司投入了萬元，對燃煤鍋爐進行煤改花生殼改造，年可節(jié)約煤3500噸，增效89萬元;中聯(lián)臥龍水泥預(yù)計今年12月份即可取得資源綜合利用方面認(rèn)證書，充分利用附近石灰石礦山上采礦廢渣，變廢為寶，力爭取得認(rèn)證書;其它企業(yè)也在節(jié)能方面不同程度采取了措施。
5、強化服務(wù)體系建設(shè)。一是加強管理服務(wù)。在年產(chǎn)值500萬元以上的工業(yè)企業(yè)中，推廣了金牛彩印、海達生物的管理經(jīng)驗。二是加強技術(shù)支持服務(wù)。完成了金牛彩印三期、金鵬機電和鼎鑫鋼鐵帶肋鋼筋生產(chǎn)線建設(shè);篩選上報了瑞光變壓器等10家企業(yè)申報高新技術(shù)認(rèn)證和科技攻關(guān)項目。
增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，鼓勵支持西施蘭、金牛塑彩、奧德曼等企業(yè)加強研發(fā)中心建設(shè)，實施品牌戰(zhàn)略，提高核心競爭力。三是加強人才培訓(xùn)服務(wù)。先后組織金牛彩印、奧德曼、瑞光變壓器等50余家骨干企業(yè)參加了《中國企業(yè)如何應(yīng)對金融危機》、《宏觀經(jīng)濟走勢及其對策》、《績效為綱》、《信息化重塑企業(yè)核心能力》、《公司的常識》、《銀河培訓(xùn)》等20余期，培訓(xùn)人數(shù)達1300多人。
四是加強法律政策服務(wù)。聘請了法律顧問，設(shè)立了熱線電話，參加了______熱線，回答問及中小企業(yè)及工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展問題12個，客戶等比較滿意，區(qū)行政審批服務(wù)中心為主陣地，為企業(yè)提供政策咨詢、幫辦服務(wù)6000多人次，辦理各類審批項目3335件，群眾滿意率100%。
整合工作總結(jié)篇二
大學(xué)生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點鐘把學(xué)生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯?？上攵瑢W(xué)生已經(jīng)很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學(xué)生有強烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應(yīng)社會。要處理好個人與社會的關(guān)系，自我設(shè)計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟危機的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進程中的社會分配不合理、特權(quán)思想、等級觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價值與社會的關(guān)系。
加強理論聯(lián)系實際，明確實踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時狀況下，加強各種實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，給予學(xué)生更多的自主時間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學(xué)術(shù)科技活動等課外要求上，給予學(xué)生較多的時間去思考、去練習(xí)、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動加強與社會的聯(lián)系，把科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等活動與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識和進行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學(xué)問題為先導(dǎo)，以解決問題的設(shè)想和試驗為途徑，從實驗結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊伍現(xiàn)狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實踐潛力、動手潛力、實訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學(xué)歷、高技能人才引進等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應(yīng)出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經(jīng)驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才，服務(wù)定位是滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，個性是地方經(jīng)濟發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠為地方經(jīng)濟發(fā)展帶給強大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻，為地方經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻。
整合工作總結(jié)篇三
一是積極參加省、市組織的成果對接會。組織企業(yè)參加“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院工作匯報暨成果對接會”、“川南片區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)產(chǎn)學(xué)研對接會”，進一步深化縣校、校企合作，通過項目實施，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化水平。二是加大縣校合作基地建設(shè)力度，目前獼猴桃病蟲害防治基地、天麻有性繁殖技術(shù)基地建設(shè)取得了階段性成果。三是深化與武漢理工大學(xué)、xx省沙河玻璃技術(shù)研究院合作，以微晶玻璃材料產(chǎn)業(yè)研究院為依托，助推微晶玻璃新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)。
（二）加大改革創(chuàng)新力度，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
全面加大改革創(chuàng)新力度，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，打造促進經(jīng)濟增長“新引擎”，我縣積極開展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《xx縣人民政府關(guān)于全面推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實施意見》（xx府發(fā)〔20xx〕11號），組織實施相關(guān)政策措施，完善創(chuàng)新驅(qū)動機制體制，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)建xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心。同時，借助三月“科技之春”、五月“科技活動周”和九月“全國科普日”等有利契機，積極開展科普宣傳和培訓(xùn)活動，累計目前發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳資料20000余份，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人次達1800余人，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造了濃厚氛圍。
(三)加大項目立項力度，促進科技成果轉(zhuǎn)化。
支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)，以科技項目建設(shè)為抓手，促進科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。20xx年，全縣共申報省級項目5個，市級項目5個，到位省級項目資金130萬元。一名微晶公司的“花崗石尾礦微晶玻璃”項目作為戰(zhàn)略創(chuàng)新產(chǎn)品順利入選20xx年省科技計劃項目庫，獲得50萬專項資金支持；20xx年省科技富民強縣專項行動計劃項目“xx天麻有性繁殖及規(guī)范化種植技術(shù)示范與推廣”完成既定的考核內(nèi)容及指標(biāo)，并按時按要求上報驗收材料。
（四）落實優(yōu)惠扶持政策，加強知識產(chǎn)權(quán)激勵。
加強知識產(chǎn)權(quán)激勵，進一步調(diào)動高校、科研院所、企業(yè)和個人申請專利的積極性，完善相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護措施，確保我縣專利數(shù)量、質(zhì)量穩(wěn)步提升及市場效益不斷增長。我縣20xx年專利申請量完成86件，其中發(fā)明專利xx件；專利授權(quán)量51件，其中發(fā)明專利5件。同時，根據(jù)《xx縣加快科技創(chuàng)新促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展獎勵辦法》相關(guān)規(guī)定，我縣對20xx年專利授權(quán)者和新認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)進行科技獎勵，累計獎勵金額達27萬元。
整合工作總結(jié)篇四
尊敬的集團企業(yè)工會領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家x午好!
在過去的半年里，企業(yè)工會在集團企業(yè)工會、企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼企業(yè)中心工作，堅持“維穩(wěn)維權(quán)”工作思路，以完善職代會制度為重點，強化民主管理，推進基層民主政治建設(shè);以促進企業(yè)發(fā)展、維護職工權(quán)益，保持職工隊伍穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工橋梁紐帶作用，不斷提高工會工作整體水平和影響力?，F(xiàn)將20__年上半年工會工作情況和下半年工作安排總結(jié)匯報如下：
(一)繼續(xù)深化維穩(wěn)工作，保證企業(yè)勞動關(guān)系和諧。
一是開展主題形勢的任務(wù)教育，去年國家緊縮銀根、壓縮基建，導(dǎo)致企業(yè)部分項目停工或半停工，能夠繼續(xù)施工的大部分項目也存在資金異常緊張的現(xiàn)象。工會組織開展針對目前企業(yè)形勢的教育活動，讓職工充分了解當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢，同時對職工進行溝通，保證職工能夠安心工作，共同應(yīng)對危機，與企業(yè)共進退;二是完善維權(quán)機制，樹立“以職工為本，主動依法科學(xué)維權(quán)”的觀念，把服務(wù)企業(yè)發(fā)展與維護職工合法權(quán)益有機結(jié)合起來，把實現(xiàn)企業(yè)的整體利益與實現(xiàn)職工的具體利益結(jié)合起來，切實履行好基本職責(zé)，維護職工的合法權(quán)益，推進企業(yè)勞動關(guān)系和諧發(fā)展;三是做好了職工之家的管家工作，努力幫助企業(yè)困難職工解決困難，做到了以人為本，健全職工權(quán)益保障機制。將職工的困難時刻放在心中，并在第一時間為其解決，讓職工能夠全身心投入到工作中去。同時尊重職工的主人翁地位，不斷建設(shè)發(fā)展職工之家，為職工營造一個溫暖的環(huán)境，讓職工真正的感受到自己是這個家的主人。四是工會把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時間，對企業(yè)干部、員工進行挨家挨戶的走訪，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況。同時，做好干部員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工隊伍。此外，工會還組織召開了困難職工子弟座談會，提高了職工子，讓職工能夠放心工作，的學(xué)習(xí)熱情。
(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)活動，推進生產(chǎn)工作創(chuàng)新。
一是繼續(xù)開展勞動競賽，完善相關(guān)機制。勞動競賽是推進企業(yè)向前發(fā)展的永恒旋律，在新形勢下如何更好地運用勞動競賽這種激勵手段，引導(dǎo)廣大員工自覺地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營之中，并以主人翁的姿態(tài)進行創(chuàng)造性勞動。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鼓勵引導(dǎo)職工積極參加，并加大對其中涌現(xiàn)出的先進人物進行宣傳，創(chuàng)建出“工人先鋒號”通過黑板報、通信報道等形式進行表揚和宣傳，把先進人物的先進事跡、技術(shù)技能和經(jīng)驗方法傳播到每個崗位，每名職工，在企業(yè)上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動競賽熱潮。三是推行“一法三卡”制度，通過各種安全活動增強職工的安全意識，工會定期召開座談會，及時反饋勞動保護方面的信息并嚴(yán)格監(jiān)督落實，切實的維護了職工的權(quán)益，改善了勞動條件。四是廣泛開展合理化建議活動，號召職工為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)共進退、齊發(fā)展，自覺的肩負(fù)起自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中充分發(fā)揮自己的水平，推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新。
(三)繼續(xù)加強民主管理，保障職工相關(guān)權(quán)益。
(四)加強工會自身建設(shè)，增強組織凝聚能力。
一是加強工會組織建設(shè)，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，正確貫徹執(zhí)行總工會要求的工作目標(biāo)和任務(wù)，加強和改進工會干伍，堅持和健全工會各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮工會在職工和企業(yè)之間的橋梁紐帶作用。二是加強干部培訓(xùn)，建立一支德才兼?zhèn)涞墓晌?。干部是組織的核心和骨干力量，工會定期組織干部進行有針對性的培訓(xùn)和教育，以提升干伍的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的為服務(wù)職工，服務(wù)企業(yè)發(fā)揮力量。從多渠道、多層次地加強工會干伍建設(shè)，提高綜合管理能力，以適應(yīng)新時期對工會工作提出的要求。三是做好女工工作，進一步發(fā)揮女工優(yōu)勢推進管理升級。工會積極組織“巾幗建功立業(yè)競賽”活動，選樹“巾幗建功標(biāo)兵”和創(chuàng)建“巾幗文明崗”。辦好女職工流動課堂，利用“三八”節(jié)日契機，開展女職工讀書活動，為女職工發(fā)放關(guān)于提升素質(zhì)，促進身心健康方面的書籍，增進女工之間的相互交流;堅持女職委每季度召開一次會議，分析情況，并大力開展“女職工建功立業(yè)”活動，開展三八評先活動活動，對于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工評先樹模;狠抓女職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮了女職工在經(jīng)濟建設(shè)中的“半邊天”作用。
總之，20__年上半年企業(yè)工會不斷摸索，不斷完善，做了大量工作同時也取得了一些成績，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，在下半年的工作計劃中，工會將繼續(xù)立足服務(wù)職工、服務(wù)生產(chǎn)，不斷完善自身建設(shè)，不斷激發(fā)職工創(chuàng)造力，不斷提高工作水平和工作能力，與企業(yè)共同面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，努力為企業(yè)發(fā)展做新的貢獻。
二、下半年工作安排。
(一)打造責(zé)任文化，實現(xiàn)價值統(tǒng)一。
“在新時期推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進文化創(chuàng)新，增強文化發(fā)展活力，在中國特色社會主義的偉大實踐中進行文化創(chuàng)造”。企業(yè)工會作為企業(yè)內(nèi)部的一個群眾性組織，應(yīng)積極參與和推動責(zé)任文化落地生根。這既是責(zé)任，更是工會工作的一個創(chuàng)新之點。一是工會圍繞企業(yè)經(jīng)營工作中心，針對目前企業(yè)形勢落實建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。企業(yè)是職工賴以生存的土壤，是“職工之家”的根基，只有企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有職工利益的可靠保障，職工生活水平才能提高，職工切身利益才有保證，企業(yè)才能和諧進步。工會要從企業(yè)當(dāng)前實際出發(fā)，動員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于經(jīng)營工作，把職工群眾的創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。二是要以營造和諧環(huán)境為落腳點，做文化塑行的維護者。責(zé)任文化無形，卻有很強的穿透力。和諧環(huán)境是責(zé)任文化的外在表現(xiàn)，由人創(chuàng)造又時時培育人格。工會組織作為職工與企業(yè)溝通和交流的橋梁紐帶，通過職代會、民主懇談、企務(wù)公開等多種形式，了解、掌握和解決員工工作作生活上的實際困難，創(chuàng)造良好條件，解除后顧之憂，營造理解人、信任人、關(guān)心人、謀求人與企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，大限度激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和員工“以企業(yè)為家”的融合。
(二)突出維護職能，發(fā)揮工會作用。
勞動關(guān)系穩(wěn)定是企業(yè)和諧的基礎(chǔ)，沒有和諧的勞動關(guān)系，就沒有和諧的企業(yè)。維護是工會工作的重中之重。必須維護好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好。我工會針對維權(quán)工作中的突出問題，我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。一是建立源頭參與機制，維護職工合法權(quán)益。工會干部要密切聯(lián)系職工，為職工排憂解難，做職工的貼心人，并引導(dǎo)廣大職工支持企業(yè)改革，積極參與改革，投身到企業(yè)發(fā)展中去，教育職工明確只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)效益提高了，才能改善職工生活福利水平的道理。二是健全困難職工檔案管理制度，形成準(zhǔn)確、完備的送溫暖工作信息及反饋機制，對職工的困難給予及時解決，對職工婚、喪、病及時上門看望，從方方面面讓職工感受到企業(yè)組織的溫暖。三是開展對困難職工的幫扶行動，送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。做到每逢節(jié)日，都積極籌措資金進行慰問，對生活困難的職工給予一定幫助，組織開展金秋助學(xué)，對于家庭困難的職工子弟進行教育資助，進一步加強職工與領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，職工提出的申請和要求全部依照實際情況進行分析探討，落實到位，解決到位。
(三)開展創(chuàng)新活動，促進生產(chǎn)經(jīng)營。
開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動，是企業(yè)工會的一項重要職責(zé)，也是工會組織最大限度調(diào)動職工積極性、創(chuàng)造性的有效載體。大力開展職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，不斷激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，打造高素質(zhì)的職工隊伍，進一步提高企業(yè)的核心競爭力和市場抵御風(fēng)險能力，是促進企業(yè)發(fā)展的必然要求。扎實推進職工群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新，開展“樹企業(yè)形象、興責(zé)任文化”等活動，大造聲勢推動各項技能創(chuàng)新，推動經(jīng)濟創(chuàng)新活動不斷取得成效。組織和開展勞動競賽，通過業(yè)務(wù)技能大比拼，激發(fā)廣大職工強化技能、爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性，在職工隊伍中掀起業(yè)務(wù)練功、業(yè)務(wù)竟技的熱潮，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。下半年的工作中，企業(yè)工會要積極開展組織以勞動競賽為重點的職工技術(shù)創(chuàng)新活動，結(jié)合集團企業(yè)“五比五創(chuàng)”勞動競賽考核辦法，進一步量化專業(yè)考核評定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮不同項目等不同特點，使勞動競賽考核標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性、權(quán)威性，能更加公平、公正的反映出項目的綜合管理素質(zhì)和創(chuàng)效水平。
(四)加強組織建設(shè)，提升工作能力。
針對目前企業(yè)形勢，工會要大力加強組織建設(shè)，努力提升工作能力，為企業(yè)順利度過困難時期作出應(yīng)有的貢獻。首先要完善組織體系，落實各項規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《工會工作手冊》、《項目建家實施指導(dǎo)意見》等規(guī)范性工作制度，使工會工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。其次要努力提高工會干部的執(zhí)行力和綜合能力，系統(tǒng)組織安排工會干部理論學(xué)習(xí)，包括民主管理、組織建設(shè)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)、職工技術(shù)創(chuàng)新及素質(zhì)工程等，提高工運理論水平，適應(yīng)新形勢下的工會工作要求。每季度召開一次例會匯報工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。采用各種形式，培訓(xùn)工會干部，提高工會干部的素質(zhì)。最后要規(guī)范工會財務(wù)及工會固資管理工作。高度重視和有力加強工會財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行工會財務(wù)內(nèi)控制度;同時加強工會經(jīng)費收繳和“三不讓”專項資金的籌集工作;堅持資產(chǎn)管理賬簿制度和資產(chǎn)出入庫制度，完善資產(chǎn)臺帳，加大對固資的保管力度，責(zé)任到人;并對工會資產(chǎn)實行年末盤點制度，一年一核，保證賬、物一致。
(五)推進文化建設(shè)，凝聚職工隊伍。
下半年的工會工作要繼續(xù)大力推進職工文化建設(shè)。特別是重點豐富一線員工的文化生活，指導(dǎo)各項目、分支機構(gòu)工會利用好活動經(jīng)費，重視職工體育硬件建設(shè)，因地制宜的開展多種形式、群眾喜聞樂見的群體活動，為職工提供交流平臺，豐富職工的精神文化。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實際，開展豐富多彩的文化活動，活躍職工生活，積極推進責(zé)任文化建設(shè)。工會以各種文化活動為載體，制訂活動制度，利用業(yè)余時間及節(jié)假日，組織文藝晚會、文化廣場活動等形式多樣的文體活動，著力營造良好的責(zé)任文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活，增強職工競爭意識、進取精神，進一步增強企業(yè)凝聚力，推動責(zé)任文化建設(shè)，促進企業(yè)的和諧發(fā)展。工會計劃在下半年組織舉辦企業(yè)職工籃球比賽等大型文體比賽，并要求各分企業(yè)結(jié)合本單位實際組織職工開展多種多樣的文體活動，激發(fā)職工斗志，鼓舞職工士氣，增強企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力，以各種活動為載體，調(diào)動職工的積極性，讓職工與企業(yè)形成整體，加強職工對企業(yè)的情感。
以上是企業(yè)工會對今年上半年工作的總結(jié)和下半年工作匯報，20__年上半年雖然取得了一些成績，但仍有很多問題需要解決和完善，在當(dāng)前企業(yè)嚴(yán)峻的形勢下，企業(yè)工會一定會堅持履行自己的職能，爭取完成好下半年的工作任務(wù)，與企業(yè)一同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天!
整合工作總結(jié)篇五
班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級的方法，高一班主任工作總結(jié)下學(xué)期如下。
本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一(9)班，走過了半年的時光。
如下：
一、班級管理。
班級管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理，既要管，又要離理。本學(xué)期，我繼續(xù)探索管理班級的方法。
1、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用。出臺了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》，內(nèi)容如下：
為了九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，向優(yōu)秀班級進軍，真正踐行普通班不普通的信念，提高班委會的工作實效和執(zhí)行力，對班干進行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.
班長、副班長——目標(biāo)：行為示范班級。
1、督促大家?guī)Ш眯Ｅ?，做好眼保操，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時間，力爭班級減少扣分;。
2、嚴(yán)格管理班級紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng)。如遇到影響班風(fēng)的問題和隱患，要及時阻止并管理，及時向班主任匯報，以共同預(yù)防班級風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。
勞動、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級。
1、勞動委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評分，對優(yōu)秀的提出表揚，對不符合要求的進行處罰。
2、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時每個同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，連續(xù)兩次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放學(xué)時，確保衛(wèi)生檢查能過關(guān)，為班級爭分。
學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(前三名)。
1、周日晚收發(fā)周記本。
2、帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè)。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單，及作業(yè)檢查不過關(guān)名單，到班主任處登記。
體育委員——目標(biāo)：運動會、跑操等優(yōu)勝班級。
1、體育課、運動會、跑操等體育活動的組織;。
2、體育課跑操活動的考勤，考勤情況紀(jì)錄，并向班主任匯報。
文藝、組織委員——目標(biāo)：文藝活動優(yōu)勝班級。
1、做好主題班會記錄;2、組織和開展班級及學(xué)校的各項文藝活動，帶領(lǐng)班級認(rèn)真準(zhǔn)備活動，并力爭在年級獲得優(yōu)異成績。
團支書、宣傳委員——目標(biāo)：各項活動拿獎。
1、做好團委活動及會議記錄;2、團內(nèi)組織的征文活動及各項活動，將通知宣傳到位，組織同學(xué)們積極參加并力爭獲獎。
2、發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。出臺了《科代表職責(zé)》，內(nèi)容如下：
1、每門課的每一節(jié)課上完，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè)，并說明什么時間交，交要保證交齊，實在不能完成者要給出書面說明，交給班主任，科代表對作業(yè)情況進行檢查登記。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r的時間去做，起到上完一節(jié)，完成一節(jié)的目的。(人是逼出來的，如果總是拖拉，久而久之，就形成了延遲完成的習(xí)慣，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能)。
2、每次考試后，及時告知大家進行錯題整理，督促大家認(rèn)真糾錯，并收取糾錯本進行檢查。
3、周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè)，遲交或未完成者，及抄襲情況，都要進行登記。未帶者，打電話叫家長送來。
4、在任課老師未及時到教室上課時，要去尋找老師告知來上課。
5、經(jīng)常詢問老師，作業(yè)是什么，尤其周末，要詢問任課老師，在周五晚將老師的要求寫在黑板上，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向。
6、如果班級出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)后要及時和任課老師溝通，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師，也向同學(xué)們傳達老師的想法，使師生關(guān)系融洽，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。
老班。
寄語。
：科代表是班級各科學(xué)習(xí)的核心人物，科代表間要互相合作，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào)，使得班級健康發(fā)展，這樣，九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓，感謝各位科代表的辛苦付出!
二、班會。
1、班級大會：對學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進行探討與總結(jié)并達成共識。本學(xué)期共召開了兩次大會。
2、主題班會：
(2)父親節(jié)、母親節(jié)主題班會;。
(3)觀看《開講啦——鄧亞萍》，并提出問題，大家探討回答。
三、學(xué)習(xí)。
2、加強與學(xué)生的面對面交流，個別爭對性指導(dǎo)學(xué)習(xí);。
3、分組指導(dǎo):對有相同問題的學(xué)生進行分組指導(dǎo)，提高指導(dǎo)的效率;。
4、每次考試結(jié)束，對數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師，我將某個題型掌握不過關(guān)的學(xué)生進行專項輔導(dǎo)，以達到過關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績在同層次班級位居第一證明，我的做法是有效的。
四、活動與榮譽。
1、學(xué)?；顒樱喝~新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽，取得了二等獎。
吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎。
2、班級活動：本學(xué)期我新增了練字活動，練字方法如下：
將勵志短文、詩歌或者名人語錄等做成課件，配上精美的圖片以及世界名曲，學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂邊練字。
3、董明同學(xué)獲得了寧國市優(yōu)秀班干。
五、反思與總結(jié)。
本學(xué)期，班級在各方面都有了新的進步與收獲，很多學(xué)生開始主動學(xué)習(xí)，并學(xué)會了學(xué)習(xí)，期中考試中，我班在9個普通班中，800名之后的學(xué)生是最少的，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少，這說明，同學(xué)們都在努力，掉隊的學(xué)生很少。但是，也還是有極少數(shù)的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)不是很上進，成績在800名之后，這些學(xué)生，在今后的工作中，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作，使他們盡快走上正軌，將學(xué)習(xí)成績趕上來。
在各科的發(fā)展中，還很不均衡，有的學(xué)科處于年級前列，有的還比較靠后。在今后的工作中，我要進一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，使得各科均衡健康的發(fā)展。
一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力，力爭在下學(xué)期能夠取得更大的進步!
這是我第一次當(dāng)高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經(jīng)驗。在這過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進步。
經(jīng)過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點是：(1)學(xué)生較活潑、好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較“頑皮”。(2)學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強調(diào)、做工作。(3)因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。針對以上特征和班級的學(xué)期目標(biāo)，我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
1、在開學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細(xì)則，利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。
2、制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律。
3、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。
4、有計劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀(jì)律和各項規(guī)范。當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強力度和效果。
二、班級學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。
1、最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。
2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。
3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時間進行補差補漏。
4、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
在當(dāng)班主任期間管理好班集體，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸，希望與各位同人互相交流互相借鑒：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
2、正確引導(dǎo)班級輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。
4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度。
交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時首先要注意點和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時捕捉學(xué)生的情感波動和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實用的建議，使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領(lǐng)悟。
5、加強與家長之間的交流。
加強與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起，也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。
6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。
7、班主任一定要身體力行，以身作則。
班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。所以在平時，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話;行動上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起;看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。
時間過得真快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月，帶給我更多的是忙碌與充實，這也許代表了班主任的共同感受?，F(xiàn)將三月份的班主任工作小結(jié)如下：
1、利用開學(xué)初的時間，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育。同時加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事，而不是教師一個人的事。作為班主任的我，則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
2、建立班干部隊伍，八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的組織管理能力，一個好的班集體，必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學(xué)初，我就組建了班級干部并給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養(yǎng)班干部還真的是非常必要，由學(xué)生來管理學(xué)生，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，更能在班上形成一股良好的風(fēng)氣。如何讓班級干部能一直保持著旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先，我經(jīng)常加強對班級干部的思想教育工作，教育班級干部要樹立全心全意為學(xué)生為班級服務(wù)的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級干部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級干部進行考核獎勵，這樣一來，也有效激發(fā)了班級干部的工作熱情。
3、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境的建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個干凈、舒適的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，所以，我組織并指派人員監(jiān)督學(xué)生做好每天的值日工作。與此同時，本著全員參與班級事務(wù)原則，要求全班同學(xué)對班容布置提出建議，最后由班委會成員合作完成。
4、加強對學(xué)生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。同時做好周末及長假前的安全教育工作，師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對等等。
5、加強與家長之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家長聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系。
以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學(xué)生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因為，我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恒的訓(xùn)練。
繼續(xù)改進措施:。
1、實行班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);。
2、制定切實可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級量化考核管理制度;。
3、做到安全教育天天講，時時講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。
作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋?，能夠成為實驗班的班主任是我莫大的榮幸。在與孩子們相處的近五個月時間內(nèi)，我和高一3班的全體學(xué)生形成了和諧的師生關(guān)系，這體現(xiàn)在我們互相的心靈交流。為人師者，必將全心全意對學(xué)生，一切以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點，注重行為規(guī)范和心理疏導(dǎo)相結(jié)合。為學(xué)生者，必將以學(xué)習(xí)為重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守規(guī)。我是這樣要求自己的，同時也是這樣要求學(xué)生的。
一、學(xué)習(xí)方面作為實驗班的學(xué)生，雖然要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但重心應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我在班級管理中習(xí)慣養(yǎng)成方面最注重的學(xué)生上課和自習(xí)的效率。我曾召開高一3班任課老師會議，讓所有任課老師對課堂進行嚴(yán)格管理，眼觀六路耳聽八方，對任何上課注意力不集中或是不認(rèn)真聽講的學(xué)生給予嚴(yán)厲的管教。經(jīng)過了一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)凡是課堂上可以隨時掌控課堂的老師所在科目成績在年級里面都名列前茅，而那些只顧講課和趕進度的老師的課程，學(xué)生成績都不是很理想，這也給勒沃很大的啟示，一門課的成績不決定于老師的課上得怎么樣，而取決于學(xué)生在上課時能否聽得進去。
在自習(xí)課方面，我提出了不交流，不講課，不抬頭的自習(xí)要求。不交流是說學(xué)生在上自習(xí)的時候要自己制定自習(xí)的計劃，自己做自己的事情。我十分反對學(xué)生在上自習(xí)課的時候討論題目，高中的學(xué)生自制力很差，很多時候都是打著討論問題的旗幟聊天，但老師又無法判斷學(xué)生說話的目的，所以就采取一刀切的措施讓他們自己學(xué)習(xí)，替我提升，這樣做還有一個好處，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力，讓學(xué)生在遇到問題時首先考慮自己解決，然后在尋求外界幫助。如果學(xué)生真的有問題，我允許他們在上自習(xí)的時候去辦公室找老師問問題或是在課間、課外活動的時間詢問同學(xué)或老師。
這個方案實施以來，在我班形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生經(jīng)常利用下課討論問題，上自習(xí)的效率也得到了保證。在期中考試后，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)作為實驗班的學(xué)生，自習(xí)時間太少了，很多作業(yè)沒時間寫，很多不懂的問題沒有時間弄清楚，針對這一情況，我為學(xué)生加了兩個自習(xí)課，一個是下午第三節(jié)課下課之后的課外活動時間，有參加社團的學(xué)生去參加，沒有加入的學(xué)生在教室自習(xí)，另一個是下午上第一節(jié)課之前兩點二十到兩點五十的半個小時。中午的自習(xí)采取的是自愿，但學(xué)生學(xué)習(xí)熱情都很高漲，每天中午都有很多學(xué)生到教室安靜自習(xí)。
二、紀(jì)律方面在紀(jì)律方面，除了上文中說的課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律外，我很注重學(xué)生的時間觀念的培養(yǎng)。正確的時間觀念不但可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，使一個班級更具活力，而且可以讓學(xué)生獲益終生，在以后的工作生活中都是必不可少的一項素養(yǎng)。高一的學(xué)生剛到一個新環(huán)境，懶散是必然的，我所做的就是徹底消除他們的惰性。在遲到上，我對學(xué)生基本上是零容忍，只要發(fā)現(xiàn)遲到，不僅要扣量化分還要懲罰，早上早操遲到的做完操在操場跑圈，中午上課遲到的，站著上第一節(jié)課，晚上晚自習(xí)遲到的，罰做第二天早上的環(huán)境衛(wèi)生。雖然社會上要求老師不能做所謂的體法，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，如果言語教育有用的話，就不會有那么多違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生了。
三、衛(wèi)生方面衛(wèi)生分環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生三個方面。我班的環(huán)境衛(wèi)生在一棟二樓平臺的位置，這里相對食堂周圍的區(qū)域而言，雖然沒有學(xué)生隨時仍垃圾的現(xiàn)象，但是卻有高空拋物的惡劣現(xiàn)象，這就使得我班的環(huán)境區(qū)域變成了危險區(qū)域。尤其是平臺位置有很大的兩個水槽，經(jīng)常會有學(xué)生把垃圾扔到水槽內(nèi)，給值日生造成了很大的困擾。一月中旬借領(lǐng)導(dǎo)檢查，進行了大掃除，將水槽里的“垃圾山”清理干凈，但一到吃飯時間就會有學(xué)生將一次性飯盒和包裝袋從樓上扔下，所以保持很重要。根據(jù)學(xué)校的要求，一天三保持，早上中午晚上做三次，所以我班環(huán)境區(qū)域情況良好。其次就是教室衛(wèi)生，主要是教師地面衛(wèi)生和講桌黑板。
無死角，隨時保持干凈是我對學(xué)生的要求，講桌的要求是桌面干凈，粉筆盒擺放整齊，黑板則是無白印，學(xué)生有的時候會懈怠，這時候勞動委員就要承擔(dān)責(zé)任，這樣就不用班主任每天提醒，而是講權(quán)利交于班干部，讓他們發(fā)揮帶頭作用。最后也是我檢查力度最大的寢室衛(wèi)生。
在一開校的時候，我親自下寢室為學(xué)生示范怎么搞寢室衛(wèi)生，以及寢室衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。接下來的一周我沒有在關(guān)注過學(xué)生的寢室衛(wèi)生，以致寢室衛(wèi)生扣了很多分，后來我反思自己的工作，開始著手抓寢室衛(wèi)生。一連三天我早上親自下寢檢查衛(wèi)生，把做得不符合標(biāo)準(zhǔn)的寢室或個人拍照片，找當(dāng)事人核實，一個星期后，我又進一步完善管理措施：哪個寢室扣了分，全寢室連帶責(zé)任，被查一項每人扣五分，兩項扣十分，依次累計，若本周拿到流動紅旗，全班每個同學(xué)加十分，若本周未拿到流動紅旗，全班每人扣五分。這樣的政策獲得了學(xué)生的一致好評，我們扣分越來越少，得流動紅旗的次數(shù)更多了。
四、活動方面本學(xué)期內(nèi)我校舉辦了校運動會和紅土地文化藝術(shù)節(jié)，起初在運動會報名中，情況并不樂觀，很多同學(xué)都本著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，這讓我很生氣也很擔(dān)憂，作為一個身處社會的人，沒有集體觀念和積極的態(tài)度是十分可怕的。我為此在班上開了主題班會，對他們講述了集體的重要性，從他們每一個人自身出發(fā)，讓他們切身的體會到團結(jié)的力量。
幸運的是，學(xué)生聽進去了。很多人積極參與運動會和藝術(shù)節(jié)的活動，在運動會中，即便是沒有參加項目的同學(xué)也可以東奔西走為運動員加油倒水?dāng)v扶。在藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，自信參賽，盡管有些沒有取得很好的成績，但其他的同學(xué)可以做到不責(zé)怪，真誠的鼓勵安慰，這讓我對他們充滿了信心。一個集體不出色沒關(guān)系，沒有拔尖的學(xué)生沒關(guān)系，只要他們互相之間有愛，把彼此當(dāng)作一家人，我相信這個集體終究會光芒萬丈。在這一系列的活動中，我們拿下了所有集體比賽的獎項，這些獎狀就是我們最好的證明。在活動期間，我時刻提醒學(xué)生不要忘記本職工作-學(xué)習(xí)，活動比賽永遠(yuǎn)是用來充實我們的課余生活的，不能成為主角，十幾歲的學(xué)生玩心還很重，注意力容易被分散，作為班主任有義務(wù)提醒他們本職工作是什么。
五、班干部培養(yǎng)一個好的班集體，除了需要班主任做出正確有效的決策，還需要班干部有力的實施和監(jiān)督。在一開校的時候我并沒有很好的發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班主任事事操心，時時查崗，不然就出現(xiàn)問題。開校兩周之后，我找班干部開會，明確了他們每個人的職責(zé)，并且開班會確定了“捆綁制度”，一人違紀(jì)，全組扣分，相關(guān)班干部翻倍扣量化分，如果我突擊查崗發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，只扣相關(guān)負(fù)責(zé)班干部的量化分，而不針對犯錯個人，讓班干部將班級的事情當(dāng)成自己的事情，時刻關(guān)注班級同學(xué)動態(tài)，當(dāng)好班主任的左右手。我認(rèn)為班級管理的最高境界是學(xué)生自己管自己，而要達到這個目標(biāo)，一個班級要經(jīng)歷很長的磨合期，班干部的成長期，而一旦達到這一境界，獲益的將不僅班級體，還會提高班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和每一位學(xué)生的自控能力。
這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)自己的工作，還有需要改進的地方，比如在自習(xí)課管理上，要力度再大一點;要做到獎懲分明，對班級的每一項。
規(guī)章制度。
后都制定清晰合理的獎懲措施，無論男女，無論初犯還是慣犯都一視同仁;對做衛(wèi)生不認(rèn)真的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，不能不了了之，這樣會打消學(xué)生的積極性等等。
但總體來說還是滿意的，嘔心瀝血算不上，但還算盡心盡力，高一3班的51顆種子在我的灌溉和他們自己的努力下已經(jīng)破土而出，長成一株株嫩芽。下學(xué)期即將分班，我將保持這學(xué)期做得好的方面，將不足加以完善，將班主任工作做的更好，讓所帶班級有更出色的表現(xiàn)!
一學(xué)期已過，回首這一學(xué)期，感觸很多。
高一12班是一個不錯的集體。開學(xué)以來班級以“知信明禮奮發(fā)有為”為班訓(xùn)。在各方面都取得了不錯的成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的好評。具體如下：
1.
軍訓(xùn)。
中學(xué)生們能吃苦、能戰(zhàn)斗。獲“優(yōu)秀班集體”稱號。
2.在校學(xué)生會組織的拔河比賽中，獲精神文明獎。
3.在校第四屆師生運動會中獲“團體總分第一名”、“精神文明獎”。
4.學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較踏實。月考成績、期中考試成績一次比一次進步，最終名列普通班前茅。
上面寫的是好的方面。不好的方面也有。
比如我發(fā)現(xiàn)：開學(xué)前兩個月學(xué)生比較好管理。(原因在于：一方面，剛?cè)雽W(xué)大部分學(xué)生還處于對中考失利反思之中;另一方面，到達新的環(huán)境接觸到新的同學(xué)，都希望將自己良好的一方面展示給新同學(xué)新老師)兩個月后，由于同學(xué)老師之間的相互熟識以及自身惰性和以往不良的習(xí)慣再次出現(xiàn)。學(xué)生自我約束、自我管理能力明顯下降。
這學(xué)期我主要從以下幾個方面開展了班主任工作。
1.構(gòu)建和諧班級文化。帶領(lǐng)學(xué)生布置教室利用班內(nèi)墻壁、窗戶、板報，努力營造同學(xué)之間如一家的班級氛圍。使學(xué)生有一種歸屬感。
2.培養(yǎng)班干部。人無完人，班干部的培養(yǎng)中，我注意發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點以其優(yōu)秀方面去進行管理。
3.班級管理民主化。民主的解決班級糾紛，這就需要首先實現(xiàn)師生平等。不要拿教師的權(quán)威壓學(xué)生，和學(xué)生處于“亦師亦友”的關(guān)系。不搞“獨裁”(當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生即便有老師想搞點獨裁，也是不可能的。因為學(xué)生學(xué)習(xí)外的時間都被當(dāng)“上帝”寵著)。
4.再往下寫就有點像領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)了。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，可以說是看著自己的學(xué)生成長，同時也是自我的一種成長。在這里還是很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會。領(lǐng)導(dǎo)常說的“學(xué)校無小事，事事是教育”以及以身示范的態(tài)度，深為欽佩。
在擔(dān)任班主任的一學(xué)期中，深深的感到班主任工作的不易同時也看到了咱們學(xué)校老班主任們的工作藝術(shù)。在成長的同時也察覺到自身還有很多的不足。
比如“恒心”，總是在教導(dǎo)學(xué)生做事要有恒心，有時自己做事還是欠恒心。
比如“認(rèn)識不到位”。學(xué)生遲到這塊兒，抓的不夠好，是認(rèn)識不到位的原因。
記得開會時校長曾說過這樣的話“現(xiàn)在學(xué)生交給你，一學(xué)期之后，看看你的學(xué)生是比以前更好了還是比以前更差了?”每每想起這句話都感到自己責(zé)任重大。一學(xué)期已過，我可以無愧的面對我的學(xué)生，我學(xué)生的家長。
整合工作總結(jié)篇六
根據(jù)學(xué)院深化內(nèi)涵建設(shè)，辦成省內(nèi)一流，國內(nèi)有影響的高職院這一辦學(xué)目標(biāo)，從20xx年起，我系就將“以準(zhǔn)備評估為契機，以建立藥學(xué)特色專業(yè)為目標(biāo)，加快專業(yè)建設(shè)和課程改革力度”列入年度目標(biāo)考核職責(zé)狀。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針的指導(dǎo)下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進展，取得了明顯成效。
為了加強和重視評估工作，我系成立了系評估領(lǐng)導(dǎo)小組。將確立正確的高職辦學(xué)理念作為這次迎評促建的首要任務(wù)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和討論，多次組織全體教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教高20xx-16號文件精神，圍繞評估目的、好處、評估標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系、評估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強院長和楊應(yīng)菘教授等職業(yè)教育專家的報告后，大家很受啟發(fā)。一致認(rèn)為：這次人才培養(yǎng)工作評估，是從機制上促使學(xué)院高度重視并努力提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的手段，是對我系在教育教學(xué)活動中學(xué)習(xí)和貫徹落實16號文件精神的一次全面性和綜合性的評價。
透過這次評估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導(dǎo)大家進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時，在這次迎評促建過程中，我們也感受到學(xué)院各職能部門“三服務(wù)”的意識得到顯著的提升。
2.透過這次迎評，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務(wù)、市場需求狀況的調(diào)研和結(jié)果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導(dǎo)委員會并開展了切實有效的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)活動。使我們進一步加強了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設(shè)的方向。
3.透過大面積、高強度的反復(fù)專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團隊。這為以后的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)打造了一支“拉的出，打的響”的教學(xué)骨干。
4.迎評期間，我系工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊走訪考察我系的校外實踐教學(xué)基地。我系全體教師也多次到實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、交流、開展現(xiàn)場教學(xué)和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)的課程模式、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式已在學(xué)院上下和全體師生中構(gòu)成共識。
5.透過評估，加強和完善了教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計算機技術(shù)為媒體的立體化教學(xué)資源庫和試題庫;完成了各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新一輪修訂;推動了我系制度化和規(guī)范化建設(shè)。
6.在評估過程中我們深切感到，透過貫徹“評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，制藥技術(shù)實訓(xùn)中心;藥品營銷實訓(xùn)中心;理化實訓(xùn)中心;制劑質(zhì)量檢測中心等校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室的建成，使我系教學(xué)條件得到大面積改善、教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評估，突出顯現(xiàn)了我系的亮點，充分展示了我系的風(fēng)采，是對我系全面工作的一次大檢閱，透過評估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數(shù)教師對評估工作認(rèn)識不足
從迎評工作來看，個別教師有應(yīng)付評估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動地根據(jù)評估方案要求的項目，對個人資料做些簡單的填空工作，達不到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的目的。
2.藥學(xué)專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文三位一體如何體現(xiàn)
專業(yè)教師的雙師素質(zhì)比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學(xué)計劃不規(guī)范，應(yīng)改為人才培養(yǎng)方案。
課程應(yīng)采用a，b，c分類
藥學(xué)專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現(xiàn)特色。
3.藥物制劑技術(shù)課程說課后專家意見：
課程務(wù)必準(zhǔn)確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于國家標(biāo)準(zhǔn)
我系針對這次專家評估診斷意見，初步制定以下整改計劃。具體措施將根據(jù)學(xué)院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應(yīng)安排。
(一)加強高等職業(yè)理論的學(xué)習(xí)
1.每學(xué)期至少組織兩次職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)活動;教研活動應(yīng)內(nèi)含職業(yè)教育理論資料的學(xué)習(xí)，并把活動組織和學(xué)習(xí)效果狀況納入教研室、課程團隊和教師的績效考核。
2.要進一步加強對教育部16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的學(xué)習(xí)和深刻理解。透過學(xué)習(xí)，在系管理層，要轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學(xué)潛力，研究教育教學(xué)規(guī)律，研究教育對象，改革教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.采取“走出去，請進來”的方法加強對外交流。經(jīng)常組織管理人員或骨干教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和到兄弟院校學(xué)習(xí)考察，開闊視野，經(jīng)常聘請職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來校講學(xué)和指導(dǎo)工作。
4.將高職教育理念落實到具體工作中去。根據(jù)評估專家的意見，本學(xué)年對我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)再組織一次修訂，進一步準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。以此為契機，促進和加深教師對現(xiàn)代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現(xiàn)代教育手段運用的認(rèn)識和理解，自覺落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)，使工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體化等有利于增強學(xué)生潛力的課程模式和教學(xué)模式能在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。
(二)大力推進專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
1.加大專業(yè)建設(shè)的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點的專業(yè)特色。抓好人才需求調(diào)查分析制度和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度的貫徹落實，根據(jù)市場調(diào)研與分析結(jié)果，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，做好我系現(xiàn)有專業(yè)的調(diào)整工作，使專業(yè)更貼近市場。
(2)要進一步深化“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，探索工學(xué)結(jié)合長效化和深層次合作辦學(xué)機制。
(3)以就業(yè)為導(dǎo)向加強專業(yè)群建設(shè)，大力發(fā)展就業(yè)形勢好的經(jīng)營管理專業(yè)，做精做強具有我院特色的藥學(xué)專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭在較短的時間內(nèi)辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設(shè)與改革的力度
(1)加強課程開發(fā)和課程資源建設(shè)，以藥物制劑技術(shù)課程為突破口，集中優(yōu)勢力量和優(yōu)質(zhì)資源、各教學(xué)團隊聯(lián)合推動，爭取省級精品課程實現(xiàn)零的突破，努力打造2～3門院級精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點帶面，全面提升課程建設(shè)的質(zhì)量。
(2)爭取學(xué)院的政策支持，充分調(diào)動教師從事高水平教材建設(shè)的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實用性強的校本教材建設(shè)，以優(yōu)秀的教材支撐教學(xué)改革，構(gòu)成教學(xué)改革成果。
(3)深化課程體系與教學(xué)資料、教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強學(xué)生潛力的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。支持教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與試驗活動，調(diào)動教師進行教學(xué)研究與改革的用心性。努力爭取省級以上教學(xué)成果獎。
(4)開展課程群建設(shè)工作，整合優(yōu)化課程資料，進一步突出課程的針對性和實用性。
(三)大力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資隊伍整體水平
1.進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
以優(yōu)化師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)為重點，修改和完善本系師資隊伍建設(shè)計劃。優(yōu)先從企業(yè)引進有專業(yè)特長的工程技術(shù)人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)，采取從企業(yè)引進和加強專任教師的雙師素質(zhì)培訓(xùn)等辦法，爭取二年內(nèi)，雙師結(jié)構(gòu)到達70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設(shè)一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強化教師科研的意識。
充分發(fā)揮應(yīng)用藥物研究所的科研平臺作用，依托醫(yī)藥與食品質(zhì)量檢驗檢測技術(shù)省級實訓(xùn)基地的建設(shè)，加強與企業(yè)科研部門的聯(lián)系，爭取合作立項。力爭每年實現(xiàn)省級立項1項，公司項目2項，市級立項2項，校級立項5項。
(四)進一步加強教學(xué)規(guī)范管理，提高管理水平
1.結(jié)合學(xué)院人事管理制度改革，構(gòu)建適合我系的教學(xué)管理機制，真正實現(xiàn)教學(xué)管理重心下移。從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)、考試管理、成績與學(xué)籍管理、教務(wù)管理系統(tǒng)的管理和運行、教研與教改、質(zhì)量評估、教學(xué)檔案管理、實驗實訓(xùn)基地管理等方面，將各項管理工作的職責(zé)范圍進一步細(xì)化，明確工作分工。
2.進一步完善適合我系各專業(yè)特點的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，加強教學(xué)日常管理(包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)等各個環(huán)節(jié))，加強教學(xué)質(zhì)量檢查監(jiān)督，完善并落實各教學(xué)主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把具體的規(guī)章制度落實到每個環(huán)節(jié)，每個細(xì)節(jié)。
3.建立校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的教學(xué)督導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、評價作用，促使教師及時糾正教學(xué)中存在的問題。要把重點放在對日常教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導(dǎo)上，對檢查出的問題要限期整改。
4.完善實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理制度，個性要加強與校外實習(xí)單位的溝通和協(xié)作，進一步強化畢業(yè)生校外實習(xí)管理，提高畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量;鞏固完善實踐基地建設(shè)，二年內(nèi)爭取建設(shè)成一個省級校內(nèi)示范實訓(xùn)基地。
評估只有短短的三天時間，但建設(shè)與整改卻是一項長期的任務(wù)，我們要將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機結(jié)合，進一步規(guī)范教學(xué)管理。努力做到：提高認(rèn)識，全員參與;立足長遠(yuǎn)，突出重點;職責(zé)分明，確保實效。鞏固和發(fā)展評建工作成果。
整合工作總結(jié)篇七
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強指導(dǎo)，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進各級人才為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅強的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策，創(chuàng)新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點》，將2009年人才工作任務(wù)進行分解，明確了主要任務(wù)，切實抓好人才工作各項任務(wù)的落實打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇，在xx電視臺開設(shè)了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。
3、抓機制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求，結(jié)合實際，繼續(xù)完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫的建設(shè)。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門職責(zé)，確保有專人負(fù)責(zé)做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。
一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)。一年來，全市累計培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實施“三個一批”鍛煉機制，選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強鍛煉。
二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網(wǎng)，為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場服務(wù)。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進行了通報表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會年會，對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關(guān)于對工業(yè)企業(yè)經(jīng)營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農(nóng)村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。
一是農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“一村一名大學(xué)生計劃”，加強宣傳力度，在xx電視臺播發(fā)了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮(zhèn)處進行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學(xué)生計劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級組織部門，選聘10名大學(xué)生到村任職。進一步完善農(nóng)村實用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺了《xx市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實施方案》，用心加強農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會，基地省級預(yù)算已全部到位，市級配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機構(gòu)和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊伍建設(shè)。突出優(yōu)勢，用心加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)。開展了xx市人才隊伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實的調(diào)研報告。加強企業(yè)人才信息整理，對xx余條人才信息進行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專欄，透過電視、會議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項目帶動等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學(xué)開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。
整合工作總結(jié)篇八
xxxx年在集團工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨政的大力支持下，集團工會結(jié)合本自身特點，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心任務(wù)，不斷加強組織建設(shè)和健全規(guī)章制度，扎實有效，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會組織的教育、維護、建設(shè)、參與職能，配合黨政帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將xxxx6年度工會工作總結(jié)如下：
一年來，xx集團工會緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹形象”總體思想的基礎(chǔ)上，樹立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營活動和各項管理工作。由于各項基礎(chǔ)管理工作落實比較到位，經(jīng)過一年來全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營等諸項工作的順利進行，較好地完成了全年各項任務(wù)指標(biāo)，有力的推動了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)集團工會的要求，進一步建立和健全了企務(wù)公開制度。針對職工關(guān)心的問題、熱點，堅持和強化了民主公開制度，制定了企務(wù)公開的程序、方法和企務(wù)公開的內(nèi)容、形式等進行了上墻公布，增強了企業(yè)民主管理工作的公開性和透明度。
切實搞好合理化建議活動。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、提高經(jīng)濟效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問卷。這些活動的開展，一方面促進了職工與企業(yè)的互動和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時又極大的促進了企業(yè)的發(fā)展，切實營造了“廠興我xxxx、廠衰我xxxx”的良好發(fā)展氛圍；并適時做了大量的宣傳報道工作和卓有成效的實際工作，對企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動作用。
全力做好了維護員工權(quán)益及思想疏導(dǎo)工作。遵守《勞動合同》各項規(guī)定，及時維護了員工的應(yīng)得權(quán)益，在資金相對緊張的情況下，通過多方努力，保證了職工工資的及時發(fā)放和勞保用品的及時供應(yīng)。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
一年來，根據(jù)集團工會的部署和要求，進一步解放思想，理順工作思路，找準(zhǔn)工作的切入點，密切配合黨政開展各項工作。制度措施得到進一步完善和落實、方式方法進一步靈活和嚴(yán)謹(jǐn)，為工會工作提供了強有利的后勤保障。
堅持為員工辦實事、辦好事是我們集團公司的光xxxx傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品；食堂飯菜達到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。
車間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場地安裝了遮蔭棚，公司購買了太陽帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問題；為防止中暑，公司還購買了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品；由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服；為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，新購置了多個高檔宣傳欄和廣告欄；為員工健康查體兩次；經(jīng)集團批準(zhǔn)同意為一大批大中專和技術(shù)骨干簽訂了用工勞動合同；根據(jù)集團工會安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國慶職工籃球比賽；配合我市爭創(chuàng)省級文明城市和國家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。
整合工作總結(jié)篇九
為了合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進教育快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，古浪縣加大了教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。隨著教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作不斷深入，各地不同程度出現(xiàn)了閑置資產(chǎn)，現(xiàn)將古浪縣閑置資產(chǎn)管理和處置工作情況匯報如下：
目前全縣共有各級各類學(xué)校297所，其中完全中學(xué)2所，獨立高中2所，職業(yè)中學(xué)3所，初級中學(xué)22所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)264所。2000-2010十年間，全縣累計撤并初中所，小學(xué)所，基本實現(xiàn)了一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一初中，聯(lián)村、聯(lián)片辦完小的格局。全縣累計出現(xiàn)閑置校舍平方米，閑置設(shè)備設(shè)施臺（套）。
由于在閑置資產(chǎn)管理和處置過程中，沒有統(tǒng)一的制度和規(guī)定，現(xiàn)階段閑置資產(chǎn)管理和處置較隨意：
學(xué)校撤并后，土地一般政府收回，改作他用，學(xué)校無權(quán)處置，有些閑置，有些被用來修建村委會、衛(wèi)生所、廟宇等。
有些改造新建好的校舍，在當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)下，由附近學(xué)校接管，無接管者，校舍一般閑置。很多村小投入時實行分級負(fù)責(zé)管理，鄉(xiāng)村都有投入，學(xué)校撤并后校舍被村上占用。
套既不影響以后教育發(fā)展，又能充分利用閑置校舍的有效措施，確保資產(chǎn)不流失。
隨著“十二五”教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整進一步加大，各地將出現(xiàn)更多的閑置校舍，按照“十二五”規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建一所公辦幼兒園，在建幼兒園的過程中，要充分考慮利用現(xiàn)有完好校舍和場地，盤活教育閑置資產(chǎn)。
有些不能再為教育利用的校舍可以采取拆除一批、變賣一批、改建一批的思路來處置，對于比較偏遠(yuǎn)、實用價值不大、已經(jīng)比較破舊、存在安全隱患的學(xué)校，要果斷拆除，拆除下來的物品變賣扣除拆除成本的節(jié)余，用于該鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出，土地作為集體建設(shè)用地；對于位置較好，價值較大、不存在安全隱患的校舍，可以出售，所獲資金要用于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校公用支出；對于那些位置好、功能齊備、場地寬敞、適合于用來開展鄉(xiāng)村服務(wù)的閑置學(xué)校，可以建議政府改建為鄉(xiāng)村服務(wù)中心。但是要通過資產(chǎn)評估，將鄉(xiāng)村專項建設(shè)費用等量轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展。
進一步規(guī)范農(nóng)村學(xué)校閑置資產(chǎn)的管理，規(guī)范學(xué)校閑置資產(chǎn)的處置程序，整合農(nóng)村教育資源。
撤并學(xué)校資產(chǎn)處置工作是實施教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育中的新問題，面廣量大，情況復(fù)雜，一定要認(rèn)真對待，積極處置，用活用好這筆教育資源，在發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)中發(fā)揮積極作用。
整合工作總結(jié)篇十
一、實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動力、人才社會性流動的體制機制弊端（108項）。
一是加強創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過人社、工信、財政、工商、地稅等多部門聯(lián)合審核，目前已入駐70個項目，帶動就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財政將各項房屋補貼、暖氣補貼等共計萬元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強化對創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動的宣傳，開展宣講培訓(xùn)大會，推介創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好氛圍。
實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進度推進。
三是落實就業(yè)扶貧各項政策。我局對就業(yè)扶貧工作高度重視，及時召開由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會議，依據(jù)上級主管部門文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時與區(qū)民政部門進行對接核實信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專人入戶采集農(nóng)村貧困勞動力的個人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過對建檔立卡貧困人員的信息核實，我區(qū)目前已無需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對象。
二、突出抓好重點人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項）。
xx年以來，為切實幫助各類求職者實現(xiàn)就業(yè)，我局召開“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專場招聘會等招聘會3場，到會企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個，5000余人前來參會，達成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級就業(yè)服務(wù)平臺通力合作，組織就業(yè)援助活動20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。積極推進高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的開展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見習(xí)基地，對接大學(xué)生共計23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進行摸底調(diào)查，積極開展高校畢業(yè)生實名登記工作，對需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進行了登記，實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達92%。
三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計制度，增強失業(yè)保險制度預(yù)防失業(yè)、促進就業(yè)功能（第110項）。
截止8月底，經(jīng)局立項監(jiān)督會議審核通過，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險金共計萬元。按照省里統(tǒng)一要求，核實規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時對技能提升補貼審核有關(guān)問題進行了情況說明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個人享受了技能提升補貼萬元。
四、推進機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度（第113項）。
積極推進機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時間節(jié)點落實到位。嚴(yán)格貫徹落實國家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險金中央調(diào)劑金制度、國家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機制等制度。
五、按照國家和省安排，繼續(xù)實施階段性降低社會保險率政策（114項）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個行業(yè)降費率的政策。
六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。
整合工作總結(jié)篇十一
今年以來，我市認(rèn)真貫徹落實中央和省委關(guān)于全面深化改革的決策部署，按照“發(fā)展求特色、建設(shè)出精品、創(chuàng)新當(dāng)尖兵”的總要求，圍繞“一個中心，兩個率先”的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)謀劃，突出重點，有序推進全面深化改革工作，全面深化改革蹄疾而步穩(wěn)，全市上下呈現(xiàn)出以深化改革助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象?，F(xiàn)將我市全面深化改革工作總結(jié)如下：
一、搶抓機遇，著力先行先試。
×作為×改革的“試驗田”，在本輪改革中，繼續(xù)發(fā)揚敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，搶抓機遇，先行先試，加大對上溝通匯報力度，積極爭取各項綜合改革試點，努力打造×特色，創(chuàng)造有益經(jīng)驗，力爭在本輪改革中各項工作走在全省前列。我市將充分利用試點紅利，在新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村金融創(chuàng)新以及社會事業(yè)領(lǐng)域等方面努力探索，積極學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗，并與×實際緊密接合，加強研究，形成×全面深化改革的有效經(jīng)驗。出臺新型城鎮(zhèn)化綜合改革實施方案，細(xì)化責(zé)任分工，加快推進；按照全域規(guī)劃、一體發(fā)展的理念，圍繞規(guī)劃布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境、要素配置“六位一體”，加快提升城鄉(xiāng)一體發(fā)展水平。
二、明確重點，力爭率先突破。
在推進我市全面深化改革工作的過程中，按照省重點改革事項的具體要求，積極探索、大膽實踐，強化整體謀劃、突出改革重點，以《全面深化改革實施意見》為綱，制定了《全面深化改革近期重點改革事項》，以重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的突破帶動全面深化改革，有步驟、有秩序地將我市的全面深化改革工作引向深入。目前我市正在扎實有序地推進以下幾個重點領(lǐng)域的改革工作：
一是深化戶籍制度改革。制定了《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的意見》，逐步將城中村、城郊村和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)村莊的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口；建立了以合法穩(wěn)定職業(yè)或穩(wěn)定住所（含租賃）為基本×條件的戶籍登記制度，全面推行流動人口居住證制度，形成戶籍制度和居住證制度有效銜接的人口管理制度；出臺《關(guān)于四類人群進城入戶的相關(guān)規(guī)范》，降低入戶門檻，加快推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移進城的農(nóng)民、在濟上學(xué)外地學(xué)生、外來投資人員、外來打工者等四類人群進城×，目前此項工作已基本改革到位；加快整合公安、民政、人社、計生、衛(wèi)生等部門的人口基礎(chǔ)信息，全面啟動人口信息管理系統(tǒng)建設(shè)。
二是深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。出臺了《關(guān)于開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)意見（試行）》；召開了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革推進會；全面開展農(nóng)村“六權(quán)”確權(quán)頒證工作，目前，農(nóng)村集體土地所有權(quán)的確權(quán)頒證工作已完成，小型農(nóng)田水利工程所有權(quán)的確權(quán)頒證已完成90%以上，土地承包經(jīng)營權(quán)、集體林地使用權(quán)、林木所有權(quán)、集體土地上房屋所有權(quán)的確權(quán)頒證正在加快推進；積極推進“兩股兩改兩建”工作，在×個鎮(zhèn)（街道）×個村（居）開展試點，下發(fā)了《市農(nóng)村集體資產(chǎn)股份制改革工作規(guī)程》；積極培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，出臺了《關(guān)于進一步促進農(nóng)民專業(yè)合作社健康發(fā)展的意見》、《示范性農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)定管理辦法》、《示范家庭農(nóng)場認(rèn)定管理辦法》等一系列扶持政策。
三是積極探索農(nóng)村金融創(chuàng)新。整合農(nóng)業(yè)獎補資金，設(shè)立農(nóng)業(yè)發(fā)展專項資金，開展土地流轉(zhuǎn)風(fēng)險保障金制度試點，爭取開發(fā)性金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)；圍繞農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押創(chuàng)新金融產(chǎn)品，推動×農(nóng)商行等各銀行機構(gòu)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押融資業(yè)務(wù)。
四是加強土地節(jié)約集約利用。出臺《關(guān)于促進土地節(jié)約集約利用的意見》；加快推進全省人地掛鉤試點工作，編制我市人地掛鉤試點專項規(guī)劃，研究出臺指標(biāo)交易、節(jié)地指標(biāo)最低保護價格、收益返還辦法、土地復(fù)墾驗收等配套政策措施，確保規(guī)范有序開展人地掛鉤試點工作；進一步完善土地租賃、轉(zhuǎn)讓、抵押二、三級市場，推進土地市場的規(guī)范化建設(shè)；積極推進農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)；出臺行政事業(yè)單位閑置辦公用地處置辦法和城中村國有土地管理辦法，建立收回的舊廠房、閑置低效土地單位產(chǎn)出稅費標(biāo)準(zhǔn)、繳納滯納金等制度，提高土地利用效益。
三、強化督導(dǎo)，做到求實求效。
為扎實有序推進全面深化改革，我市建立完善工作機制，強化任務(wù)督導(dǎo)落實，多措并舉確保各項改革舉措落到實處。一是分解工作任務(wù)，狠抓改革落實。對《全面深化改革實施意見》和《全面深化改革近期重點改革事項》兩個文件安排部署的工作任務(wù)進行責(zé)任分解，出臺《全面深化改革主要任務(wù)分工方案》，將各項改革任務(wù)明確到市級領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門和參與單位；制定了《2021年十大改革專題工作臺賬》，明確工作任務(wù)、責(zé)任單位和工作節(jié)點，并要求各專題組擬訂實施方案，細(xì)化改革的路線圖和時間表。二是完善工作機制，確保改革實效。建立了“半月報進度、一月一匯總、季度聽匯報、半年一小結(jié)、年終做總結(jié)”工作機制，市委常委會定期聽取全面深化改革的進展情況匯報，及時研究解決改革中遇到的困難和問題；市委改革辦聯(lián)合市督查局對各專項小組、改革專題組的工作開展情況進行跟蹤督查，扎實推進各項改革工作。三是明確獎懲辦法，激發(fā)改革熱情。建立健全考評獎懲機制，把推動和促進全面深化改革的實際成效納入年度考核范圍，對態(tài)度消極、阻擾和抵制改革，造成嚴(yán)重后果的，依法追究相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對大膽試、大膽闖，堅決破、堅決改的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以褒揚和獎勵。
四、注重宣傳，營造良好氛圍。
整合工作總結(jié)篇十二
幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀(jì)合格青工隊伍為目標(biāo)，透過實施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，開展“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才，為兩個禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻。
青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高廣大青年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，既是發(fā)展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標(biāo)是：“中級工技術(shù)水平的青年崗位能手3000名，高級工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級后備干部人選，培養(yǎng)推薦10名青年知識分子作為學(xué)科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關(guān)于加強培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關(guān)于進一步加強青少年工作的通知》、《關(guān)于實施青年跨世紀(jì)素質(zhì)工程的通知》、《關(guān)于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關(guān)于開展“共青團創(chuàng)效工程”活動的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠(yuǎn)的青年人才培養(yǎng)計劃、目標(biāo)和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設(shè)總體規(guī)劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。
青年人才培養(yǎng)工作是一個系統(tǒng)工程，單靠團組織一個部門不行，務(wù)必動員有關(guān)部門齊抓共管，構(gòu)成合力，才能完成預(yù)定目標(biāo)。為此，我們注重發(fā)揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定，還是《青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、采油科、教培科等有關(guān)科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發(fā)《關(guān)于加強培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動，組織科落實青年干部培養(yǎng)計劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學(xué)深造，學(xué)習(xí)微機應(yīng)用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業(yè)培訓(xùn)，選送40名中專以上文化程度的青年到**進行基建專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)部門也根據(jù)生產(chǎn)管理需要集中培訓(xùn)青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面，我廠已初步建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團委牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，黨政工團齊抓共管的工作格局。
培養(yǎng)造就一批跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才，是共青團組織的重要職責(zé)。自九六年以來，我們用心響應(yīng)團中央開展“青年人才工程”的號召，結(jié)合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期、九萬多字的《勝采青年強化跨世紀(jì)觀念、明確跨世紀(jì)職責(zé)、提高跨世紀(jì)素質(zhì)學(xué)習(xí)宣傳材料》，在青年中發(fā)起了“跨世紀(jì)青年應(yīng)具備什么素質(zhì)”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質(zhì)的緊迫感。
1、開展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術(shù)素質(zhì)
幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術(shù)培訓(xùn)工作，在全面實施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓(xùn)法的基礎(chǔ)上，有重點分行業(yè)地開展了“爭當(dāng)青年崗位能手”活動。九七年，下發(fā)了《關(guān)于進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結(jié)合的原則，制定了68個崗位的能手標(biāo)準(zhǔn)。各三級單位按照文件要求，依據(jù)行業(yè)特點用心推進“能手”活動。
青年崗位能手活動的開展，激發(fā)了青工立足崗位學(xué)技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術(shù)水平，其中有72名青工到達了高級工技術(shù)水平，技師13名，高級技師1名，培養(yǎng)省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。
2、開展共青團創(chuàng)效工程活動，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質(zhì)
我們用心適應(yīng)油田改革發(fā)展的新形勢，及時轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路，以促進企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)青年人才為目標(biāo)，圍繞局團委開展的“三興一創(chuàng)”活動，設(shè)計開展了“共青團創(chuàng)效工程”活動，為團組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創(chuàng)效活動以承攬攻關(guān)項目為主要形式，以科技增效、管理增效、節(jié)支增效、服務(wù)增效為創(chuàng)效手段，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標(biāo)。
一是建立了一套選才、育才和用才的運行機制。我們在全廠建立并推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養(yǎng)臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀(jì)素質(zhì)檔案”。“青年人才庫”分青年管理干部、青年知識分子、青年工人三種類型，現(xiàn)儲存有168名優(yōu)秀青年的素質(zhì)檔案。
二是建立青年干部培養(yǎng)管理機制。在青年干部的培養(yǎng)上，我們充分利用廠黨校、三級業(yè)余黨校、業(yè)余團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓(xùn)班，如青年政治理論骨干學(xué)習(xí)班，入黨用心分子培訓(xùn)班，青年干部培訓(xùn)班等。青年干部培訓(xùn)班被俗稱為“**軍?！?，學(xué)員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領(lǐng)導(dǎo)班子全部參加每期的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長親自為學(xué)員授課。青干班已舉辦兩期，培訓(xùn)學(xué)員70人，其中19人現(xiàn)已走上了科級干部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開一次優(yōu)秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術(shù)干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識分子的作用”、“如何應(yīng)對競爭上崗”等問題結(jié)合自己的成長歷程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設(shè)中發(fā)揮的作用，以及青年在工作、學(xué)習(xí)、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據(jù)。
整合工作總結(jié)篇十三
走進五年級上冊第四單元，這是一組以生活的啟示為主題的文章，但我通過思考將它的教學(xué)主題最后定為"生活是一本書"，第四單元教學(xué)總結(jié)。這個主題其實包含了兩方面的含義：一是如何閱讀生活這本書，這本書會給你人生的啟迪；二是如何書寫自己人生的書，將自己的人生寫成不朽的經(jīng)典還是"蹩腳的三流小說"，是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。這兩方面的含義就是我在本單元的閱讀教學(xué)中要給學(xué)生的心靈打上健康底色的著力點，我進行語文教育的落腳點。
整個的本單元教學(xué)一共設(shè)置七課時，第一課時：檢查前參，夯實語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。熟讀課文，學(xué)會生字，交流資料；第二課時：基礎(chǔ)鞏固，練習(xí)檢測，結(jié)合語文基訓(xùn)檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；第三課時：了解課文主要內(nèi)容；第四課時：感悟生活是一本書；第五課時：體會文章的表達；第六課時：口語交際和習(xí)作；第七課時：積累閱讀。可是在實際教學(xué)中超過了七課時，原因是學(xué)生課文讀得不夠熟練，所以不得不不停下來讓學(xué)生去讀，我想以后得解決學(xué)生課前課文都不熟的現(xiàn)狀，否則這將會直接影響自己的教學(xué)流暢性，影響學(xué)生對內(nèi)容感知、感悟的連貫性，影響整個教育主題的挖掘。
本單元教學(xué)在第一課時檢查前參的過程中，我給學(xué)生規(guī)定了一節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并且給學(xué)生規(guī)定了時間，在規(guī)定的時間內(nèi)讓學(xué)生完成對字詞的檢查、課文的朗讀、資料的交流。重點是我該如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮實效，如何通過這種檢查讓學(xué)生的自學(xué)變得扎實有效，自己能學(xué)會的盡量的學(xué)會，不會的能通過小組的交流合作解決或進行疑問信息的一個整理，以便我們在集體的學(xué)習(xí)中共同解決。我想讓孩子們自己每人給同桌出一份檢測題以便在考察時快速而有效，可是現(xiàn)在又擔(dān)心是否會有一些孩子只去出題或胡亂的出題，我想一開始肯定會有一些孩子會這樣做的。那么如果我將在學(xué)習(xí)過程中做的好的孩子的試題或做法拿出來表揚并給那些做的不好的孩子當(dāng)作模本，我想可能會慢慢解決以上的設(shè)想中的不足。關(guān)鍵是要讓出題的孩子作為老師在不看課本的同時給同桌批改，并當(dāng)場給寫出正確的來，我想這應(yīng)該也是對每個孩子學(xué)習(xí)效果的一個檢測和督促。最后我還得收上來進行檢查和評價，找出好的，給做的不好的孩子以幫助和引導(dǎo)，工作總結(jié)《第四單元教學(xué)總結(jié)》。
在對課文內(nèi)容的感悟上，重點挖掘了《釣魚的啟示》和《珍珠鳥》。在《釣魚的啟示》中重點讓孩子們體會了什么是生活中的魚，孩子們說的還是蠻好的什么金錢、地位、權(quán)利。"如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣。"這句話中重點讓孩子們理解了什么是道德實踐，從文中哪里可以看出"我"從小受到了嚴(yán)格的教育，引用法國偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的"衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么"這句話來讓孩子們體會真正的道德是什么，真正的道德不是在別人的眼皮底下才有愛，而是在離開別人的眼睛時也要自覺按道德的標(biāo)準(zhǔn)去做。父親教育的嚴(yán)格正是體現(xiàn)在課文中的那段關(guān)于我發(fā)現(xiàn)沒人發(fā)覺而乞求父親時父親的態(tài)度的不容爭辯。所以作者才發(fā)出了"把釣到的鱸魚放回湖中，如果一個人從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣。"的感慨，這樣就輕松突破教學(xué)難點，又讓孩子們獲得更深刻的思想認(rèn)識。《珍珠鳥》一課，重點探討如何建立人與鳥、萬物生靈的信賴，人與人之間的信賴。在進行課文內(nèi)容的梳理時，學(xué)生們說到小珍珠鳥頂多站到窗框上，絕不往外飛時，我讓學(xué)生們進行了原因猜測，為下面的主題挖掘買了一個小小的伏筆。當(dāng)我們在對課文最后一句話進行感悟的時候，我重點向孩子們問"我們該如何和鳥兒建立真正的信賴，如何和世界上的萬物生靈建立真正的信賴?"學(xué)生的回答真是異彩紛呈，當(dāng)我在他們回答之余問及"難道作者就不懂我們說的著一些嗎?作者為什么沒有放走珍珠鳥?"孩子們說作者怕放出去就會被別人捉去，小鳥就會成為盤中餐或是不能享受作者對它的"放縱"了，就這個問題我們有發(fā)現(xiàn)原來有時候任何人之間也是缺乏了信任，最后我們有探討了如何和自己的同桌朋友建立真正的信賴--欣賞、幫助、理解、原諒等等。
本單元讓自己感到滿意的就是對單元主題的確立--生活是一本書，以及自己對這個主題的兩個含義的解讀。其實第一個含義的確立是很容易的，因為在本單元的教參中就直接給了我們這個單元的主題--生活的啟示，但是第二個含義可能我們就不容易想到。我是在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的文章的時候，一篇叫《生活是一本書》的博文給了我靈感，文章中說"生活是一本書生活是什么?生活是一本書。一個人，從來到這個世界上就開始寫，到離開人世的時候才寫完。有的人將自己的生活寫成了經(jīng)典著作，有的人將自己寫成了蹩腳的三流小說。"在課堂上將這段話帶給孩子們，讓孩子們讀后說說自己對生活是一本書的理解和感悟。從而將本單元的教學(xué)由生活的啟示這個單一的主題挖掘為生活不但帶給你啟示，對于這本書我們還要思考如何去用自己的一生來書寫，最后將課堂的討論結(jié)束在如何做自己的一生就是寫成了經(jīng)典，如何做自己的一生就是"蹩腳的三流小說"，讓孩子們在面對生活時開始思考自己如何從生活中得到人生的智慧，如何用一生寫好自己人生的書。
本單元教學(xué)的不足在于學(xué)生的課前參與不夠深入，還有一部分孩子參與的自主性不夠，字詞能學(xué)會的不去掌握，課文朗讀的也不夠熟練，影響了上課的進度，增加了實際的授課時數(shù)。
整合工作總結(jié)篇十四
(一)供水保障工作。
2、圓滿完成各項重大供水保障任務(wù)。為確保大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會和“生態(tài)文明貴陽國際論壇”等省、市重大活動的供水正常，我司成立了董事長、總經(jīng)理為組長的供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項保障措施進一步梳理和排查，明確供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)和分工，實行公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時值班制度，嚴(yán)格實行通訊管理制度公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人手機須24小時開通。確保了省、市重大活動的供水正常。
(二)經(jīng)營管理工作情況。
圍繞“貴陽供水升級版”的工作思路，公司以“兩降一提升”的目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為手段，強化內(nèi)部考核機制，提升管理能力和水平。全年主要開展了以下工作：
2、開展節(jié)能降耗工作，強化設(shè)備維修保養(yǎng)。一是建立每月電量使用情況和用藥消耗情況制度，對電耗、藥耗進行統(tǒng)計分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理，有效降低了電耗、藥耗。二是建立設(shè)備例行保養(yǎng)機制。將水廠設(shè)備的保養(yǎng)和維護作為日常例行工作，保證供水設(shè)備的完好，防汛器材充足，完成金華水廠取水泵房雙電源通電工作、次氯酸鈉發(fā)生器做技術(shù)方案論證工作、水廠加氯系統(tǒng)的維護維修，防范于未然。
3、深化企業(yè)內(nèi)部管理機制。一是深化干部任用機制，在20xx年中層管理人員公開競聘的基礎(chǔ)上進一步完善干部任用管理辦法。5月份通過公開競聘的方式，選拔了12個中層管理人員充實到管理隊伍。二是加強制度體系建設(shè)。為提高工作效率，簡化工作流程，公司通過對公司現(xiàn)有制度、工作流程等的收集、整理、分析，對管理空白點進行制度補充和完善等措施，完成《公司規(guī)章制度匯編》，推進了公司的制度化建設(shè)。另外，為積極響應(yīng)國家營改增政策，公司還制定營改增業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見及營改增業(yè)務(wù)銜接工作，完成營改增后的各項審計工作，及造價軟件營改增的升級工作，為今后業(yè)務(wù)工作做好前期準(zhǔn)備工作并更加迅速的完成業(yè)務(wù)。
(三)水質(zhì)安全管理工作。
(四)黨建及企業(yè)文化建設(shè)工作。
1.全面展開精準(zhǔn)扶貧。公司黨委積極響應(yīng)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的號召在息烽縣鹿窩鄉(xiāng)大石頭村正式成立了公司“黨的群眾路線教育實踐基地”。公司的扶貧理念是扶志和智。一是通過建立讓最窮農(nóng)民兄弟直接參預(yù)的項目來對其和村委會直接輸血和實現(xiàn)自主造血。二是通過“五小”小食堂、小廁所、小澡堂、小廣播、小分隊來讓農(nóng)民兄弟體會新農(nóng)村生活方式。三是通過全村的總體規(guī)劃和總體村委會謀劃，讓全體村民參加行動來實現(xiàn)村級城鎮(zhèn)化，讓村民享受衛(wèi)生，尊嚴(yán)和快樂。四是通過大量員工的參預(yù)，打通工農(nóng)相互幫助，共同發(fā)展的渠道，讓工農(nóng)共創(chuàng)共享。集全司之力，打好扶貧攻堅戰(zhàn)。
2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨委通過召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會、生產(chǎn)經(jīng)營例會、政工會等開展集中宣傳。此外，通過微信、宣傳欄、微信黨建紅云、學(xué)習(xí)教育云、qq等交流群等宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育人人知曉，入腦入心，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月底全體中層管理人員已開始使用“兩學(xué)一做”手機app答題，力爭6月中旬實現(xiàn)全體在職黨員“兩學(xué)一做”手機app答題。
通過廣大職工的共同努力，20xx年公司實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的“雙豐收”。除圓滿完成上級下達的各項經(jīng)營指標(biāo)外，公司還獲得“貴州省履行社會責(zé)任五星級企業(yè)”稱號，連續(xù)六年獲得貴陽市安全生產(chǎn)先進集體稱號，榮獲中國供水聯(lián)盟頒發(fā)的“中國水業(yè)最具社會責(zé)任服務(wù)企業(yè)”，公司董事長蒲明忠同志還榮獲了貴州省20xx年度“五一勞動獎?wù)隆薄Ｔ?0xx年貴陽市的《政府工作報告中》專門寫道“向‘用水難’宣戰(zhàn)，城區(qū)飲水困難的127個小區(qū)28萬余人用上質(zhì)量潔凈、供應(yīng)穩(wěn)定的自來水”。
(五)存在的問題。
整合工作總結(jié)篇十五
我們?nèi)昙壵Z文組教師大膽創(chuàng)新，積極實踐探索，在2007級十個班級中開展單元主題創(chuàng)新性課堂教學(xué)實驗，并初見成效。
1.大語文教學(xué)觀。
傳統(tǒng)的語文教學(xué)重知識落實，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)傳授，輕課外實踐。一直以來，我們都忽視了語文學(xué)科豐富的課程資源，緊摳教科書，隔絕與生活實踐的聯(lián)系，以致充滿生命力的語言文字成了學(xué)生眼里枯燥乏味的學(xué)習(xí)任務(wù)。新課標(biāo)提倡語文教學(xué)與生活實踐相結(jié)合，實現(xiàn)課內(nèi)外銜接，讓“語文的外延等于生活的外延”。主題單元教學(xué)是實現(xiàn)這一理念的有效途徑，它在整合教材內(nèi)容的同時，努力拓展知識的外延，吸納豐富的課外知識，真正實現(xiàn)在生活中、實踐中學(xué)習(xí)語文。
2.實行單元主題教學(xué)有利于教師對同一主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行全局性的有機整合，可以跨學(xué)科，也可以跨年級，形成相應(yīng)的知識體系。
5.素質(zhì)教育下教學(xué)實際情況的要求。規(guī)范辦學(xué)以來，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格落實國家課程方案，增設(shè)了原來所沒有的綜合實踐活動課、地方課程和校本課程，禁止加班加點，壓縮了原來傳統(tǒng)課程的授課時間。授課時間少，而學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)并沒有相應(yīng)縮減，這無疑給我們老師提出了一個難題，如果再沿用以往的課時授課模式很難保證教學(xué)效率的提高，單元主題教學(xué)無疑給我們提供了一個新思路。
之所以要嘗試單元主題性教學(xué)。說直接些，就是想節(jié)約更多的課堂時間，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)書本之外的機會，用這些摳出來的時間，去讀課外書，去寫作文，去做一些學(xué)生想做的事！
（一）教材的選用：選用兩套教材：
1.現(xiàn)在使用的蘇教版教材。
2.學(xué)生借用以前學(xué)生使用的人教版教材。
韓興娥老師只用兩個星期學(xué)完一本教材，我們兩個多月學(xué)完一本教材。這樣就打破以前撼之不動的定律，結(jié)合我校的問題式教學(xué)，改變教學(xué)方法，改變學(xué)法。“弱水三千，只為一瓢飲”，不求面面俱到，只求重點突破。
（二）簡簡單單教語文。
以教材為依托，將教材作讀物。單元主題性教學(xué)，以單元為單位，我們或者精講一篇課文，其他課文為輔助讀物；或者根據(jù)本單元主題，精選部分資料，打印出來，舉一返三，活學(xué)活用。
（三）大量課外閱讀。
《一百條裙子》《稻草人》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《彼得.潘》《列那狐傳奇》》《中國古代神話故事》《成語故事和寓言故事》《中國名勝傳說》。我們每班每人同買一本書，10各班輪流閱讀，這樣每人可以擁有10本課外書，一學(xué)期平均5本左右。大體一個月讀完一本。
（四）詩詞賞析：每天早上讀常麗華老師“在農(nóng)歷的天空下”和《日有所誦》開始詩詞學(xué)習(xí)之旅。親近自然，親近詩歌，詩意地棲息在大地上！
（五）寫作。
1.學(xué)了課文后，有仿寫、續(xù)寫、縮寫……。
2.單元習(xí)作：每個單元都有習(xí)作，我們抓住訓(xùn)練點，精選片段打印出來，讓學(xué)生多讀。古人說過“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”學(xué)生讀得多了，“依葫蘆畫瓢”。相信有了量的突破，就有質(zhì)的飛躍。三年級學(xué)生的作文已基本上軌！
3.日記每周三篇。建立班級博客，有條件的可以在博客上寫日記交流。
（六）課時的分配與安排。
每周的8節(jié)語文課，5節(jié)上蘇教版教材；拿出2節(jié)語文課上人教版教材；古詩的教學(xué)安排在晨讀的時間。每周1節(jié)作文。
整合工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期高三學(xué)習(xí)既是高考前的備戰(zhàn)沖刺時期，又是矛盾多發(fā)時期，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情緒心態(tài)等，因此，本學(xué)期班級工作的重點就是學(xué)習(xí)和心理兩方面。
一、明確高三復(fù)習(xí)的階段，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。
目標(biāo)明確，指向具體，才能有的放矢。因此，在高三之初，告訴學(xué)生高三全階段的復(fù)習(xí)進度和每階段復(fù)習(xí)任務(wù)是首要任務(wù)。
二、用目標(biāo)激勵法，激發(fā)學(xué)生斗志。
讓學(xué)生充分自知，了解自己的基礎(chǔ)和能力，從而幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，指導(dǎo)其高三的學(xué)習(xí)。幫助其確定具體的目標(biāo)人，向先進看齊，向努力學(xué)習(xí)、抓緊時間的人看齊，充分發(fā)揮榜樣的力量。
三、定時進行心理調(diào)節(jié)，增強學(xué)生自制力和韌性耐性。
很多學(xué)生自制力較差，憑一時的決心可能堅持不了多長時間，而且稍微遇到挫折可能就退縮、甚至放棄。因此，要經(jīng)常性的鼓勵和打氣，確保其能堅持到底，增強耐挫能力。
四、做人教育不放松。
五、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
要充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
六、抓住各種機會，及時與學(xué)生、家長交流、溝通。
經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家長來校或打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
八、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，我要向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。
總而言之，高三的班級管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的調(diào)節(jié)會作為重點，堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)。
整合工作總結(jié)篇十七
按照縣委、縣政府印發(fā)的《xx縣完善和深化集體林權(quán)制度改革實施方案》，認(rèn)真抓好集體林權(quán)制度改革工作的落實，重點解決好以下工作：
1.繼續(xù)開展回頭看，把林改工作做細(xì)、做精。一是認(rèn)真抓好林改工作的查漏補缺，進一步提高確權(quán)率和頒證率。二是進一步完善檔案資料，特別是抓好縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級、村級檔案資料的收集完善和檔案規(guī)范統(tǒng)一保管，并抓好檔案資料的有效利用。
2.積極穩(wěn)妥調(diào)處林改糾紛。認(rèn)真抓好遺留林權(quán)糾紛的調(diào)處工作。一是按照“戶與戶之間的糾紛不出組、組與組之間的糾紛不出村、村與村之間的糾紛不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的糾紛不出縣”的原則，落實縣、鄉(xiāng)、村三級林權(quán)糾紛調(diào)處機制，妥善化解和處理林權(quán)糾紛，切實維護林區(qū)的和諧穩(wěn)定。二是針對國有林地與集體林地重疊問題，召開專題進行研究，提出處理建議意見，妥善解決問題。
3.繼續(xù)探索移民林地的確權(quán)和處置方式。對林改中暴露出來的涉及移民的林地有關(guān)問題，一是對移民遷出地工程建設(shè)未被征用且未獲補償?shù)牧值兀膭顑?nèi)安移民采取轉(zhuǎn)讓、租賃、出租、委托經(jīng)營、入股等多種形式經(jīng)營，遷入地不再重新分配林地；二是對于遷入地有未落實到戶由集體統(tǒng)經(jīng)營的林地，引導(dǎo)遷入地集體經(jīng)濟組織，在征得2/3以上村民同意的前提下，不管采取何種經(jīng)營或處置方式，遷入的移民可按比例參與這部分集體林地的收益分配或承包到戶；三是積極向上級主管部門和政府匯報外遷移民林地的改革問題，力爭上級從有利于群眾生產(chǎn)、生活各方面考慮能有明確的政策出臺。
4.進一步規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。不斷加強林權(quán)流轉(zhuǎn)政策宣傳，讓全縣廣大林農(nóng)認(rèn)識到林權(quán)流轉(zhuǎn)的益處，引導(dǎo)林農(nóng)廣泛參與到林權(quán)流轉(zhuǎn)工作中。同時，通過積極宣傳，吸引有實力的公司或個人到xx流轉(zhuǎn)林地，增加林農(nóng)收益，讓“落實處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林權(quán)流轉(zhuǎn)落到實處。積極爭取上級的支持，建立健全xx縣林權(quán)交易中心，規(guī)范林地流轉(zhuǎn)，為林權(quán)流轉(zhuǎn)等林改配套改革推進提供平臺。
5.繼續(xù)推進森林保險工作。多方籌集資金，加大財政投入，全縣346萬畝森林全部納入森林保險。
6.加強專合組織建設(shè)。積極爭取上級加大專合組織項目支持、資金支持，加強專合組織林業(yè)專業(yè)知識培訓(xùn)與推廣，讓專合組織真正起到標(biāo)桿作用，引導(dǎo)、帶動廣大林農(nóng)更好地管理林地、經(jīng)營林地，從林地中受益，帶動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（二）積極爭取政策深化改革。
積極向上級相關(guān)部門爭取深化改革的相關(guān)政策,推進深化改革工作具體化,努力把改革的各項舉措落到實處，讓廣大林農(nóng)分享改革的成果。
現(xiàn)將區(qū)人社局xxxx年全面深化改革工作情況報告如下：
整合工作總結(jié)篇十八
按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年工作要點及責(zé)任分工》的要求，我局牽頭承擔(dān)“深化集體制度改革”、配合相關(guān)部門完成深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體制改革及深化生態(tài)文明體制改革工作。根據(jù)責(zé)任分工，我局落實專人，制定方案，強化措施，全面推進深化改革工作。
（一）全面完成牽頭工作。
1.全面推進集體林權(quán)改革工作。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組以及群眾五級聯(lián)動，以“四權(quán)同確”為契機，制定主工作方案，即時化解林權(quán)爭議，確權(quán)到戶，依法頒證，繼續(xù)完成遺留集體林權(quán)主體改革工作。
2.開展“回頭看”，提高林改質(zhì)量。為查漏補缺，切實提高我縣集體林權(quán)主體改革工作質(zhì)量，鞏固集體林權(quán)制度主體改革成果，20xx年，我局繼續(xù)積極組織開展林改主體改革“回頭看”工作，重點對錯登、漏登、重登的林權(quán)進行核查糾錯，完成錯登、漏登、重登的林權(quán)核查糾錯3000余宗，重新發(fā)放林權(quán)證700余本，糾錯面積8000余畝。對集體經(jīng)濟組織統(tǒng)一經(jīng)營和聯(lián)戶承包的林地，進一步完善林地利益分配方案，將份額量化到戶，股權(quán)證發(fā)放到戶，保障林改成果。
3.加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，妥善處置歷史遺留問題。為加強林權(quán)糾紛調(diào)處力度，我局專門建立了的林權(quán)爭議調(diào)處工作組，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，調(diào)處林權(quán)糾紛2起，調(diào)處面積8000余畝。
4.規(guī)范推進林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。為規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)管理，我局認(rèn)真按照《xx省集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》和《xx縣人民政府辦公室關(guān)于進一步規(guī)范和加強集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理的通知》（石府辦發(fā)〔20xx〕33號），依法規(guī)范各類林權(quán)流轉(zhuǎn)行為，切實維護林權(quán)流轉(zhuǎn)雙方利益。截止目前，我縣共流轉(zhuǎn)林地畝，其中：大戶流轉(zhuǎn)6宗畝，涉及農(nóng)戶約280戶，其余為林農(nóng)之間因房屋買賣等進行林權(quán)流轉(zhuǎn)，涉及農(nóng)戶55戶。
5.推進林權(quán)抵押貸款工作。為進一步落實“放活經(jīng)營權(quán)、落實處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林改配套政策，我局積極配合林權(quán)所有者、銀行等金融機構(gòu)做好林權(quán)抵押貸款登記工作。截止目前，全縣共完成林權(quán)抵押貸款登記2宗，面積計畝，抵押貸款金額達萬元。
6.積極推進森林保險工作。為增強森林抵御自然風(fēng)險的能力，最大限度的減少林農(nóng)因自然災(zāi)害造成森林資源損失，我局積極配合縣財政局，對全縣346萬畝森林全部進行了森林保險，其中：公益林萬畝，商品林萬畝。
7.加強林權(quán)檔案管理工作。林權(quán)檔案是林改重要的基礎(chǔ)性工作，完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的林權(quán)改革檔案，是林改工作的客觀反映和重要的歷史見證，是鞏固改革成果、維護林地權(quán)利人的合法權(quán)益、穩(wěn)定和完善農(nóng)村林地承包關(guān)系的重要保證。我局高度重視林權(quán)檔案的管理，一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門的檔案室，固定1臺微機，落實2人專門管理林改檔案；二是實施分級管理，對全縣所有的林改檔案實行縣、鎮(zhèn)、村三級存檔管理；三是分類管理林改檔案，全縣共建立林權(quán)改革檔案793盒。
（二）配合做好其他改革工作。
1.按照“四權(quán)同確”的要求，積極配合縣委農(nóng)工辦、縣農(nóng)業(yè)局做好耕地確權(quán)頒證工作，在退耕還林地、開荒地等的處理上積極出謀劃策，協(xié)助解決相關(guān)問題，促進耕地確權(quán)工作。
2.鼓勵和規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展。結(jié)合我局承擔(dān)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依法引導(dǎo)全縣建立核桃專業(yè)合作社25家，支持建立規(guī)范核桃專業(yè)合作社5家，創(chuàng)建了市級示范社1家，推動了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.積極參與縣農(nóng)業(yè)局制定家庭農(nóng)（林）場發(fā)展指導(dǎo)意見，結(jié)合林業(yè)特點提出意見、建議，進一步完善指導(dǎo)意見。
4.配合發(fā)改等部門對深化生態(tài)文明體制改革進行調(diào)查,并就林業(yè)方面提出意見、建議，為改革作好準(zhǔn)備。
整合工作總結(jié)篇十九
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施。
1、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃。
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的。
我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的美好的開始！