演講稿是一種用口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和信息的文字材料，它可以通過(guò)演講者的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言傳遞信息，讓聽(tīng)眾更深入地理解演講主題。寫(xiě)一篇較為完美的演講稿需要充分準(zhǔn)備和靈活運(yùn)用思維。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，適合各種場(chǎng)合和目的。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好。
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿(mǎn)曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》；半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生！
非常感謝。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：邁步從頭越，奮進(jìn)新征程。
兩會(huì)并不是一個(gè)特定的名稱(chēng)，而是對(duì)每年召開(kāi)的中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，由于兩個(gè)會(huì)議基本上在每年初春的大致相同時(shí)段召開(kāi)，故簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì)。兩會(huì)可以分為全國(guó)兩會(huì)和地方各級(jí)兩會(huì)。北京市召開(kāi)北京市人民代表大會(huì)和北京市政協(xié)，構(gòu)成北京“兩會(huì)”，順義區(qū)召開(kāi)順義區(qū)人民代表大會(huì)和順義區(qū)政協(xié)，構(gòu)成順義區(qū)“兩會(huì)”，上周召開(kāi)的兩會(huì)是“全國(guó)兩會(huì)”。“全國(guó)兩會(huì)”是全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，那他們二者之間又有什么樣的區(qū)別呢？全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，每屆任期5年每年舉行一次會(huì)議。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式，政協(xié)全國(guó)委員會(huì)，每屆任期5年，每年舉行一次會(huì)議，具有政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政的職能。無(wú)論是人大代表還是政協(xié)委員都是每五年一次換屆，因此全國(guó)人民代表大會(huì)和政政治協(xié)商會(huì)議都是每5年召開(kāi)一屆，每一年召開(kāi)一次會(huì)議，這也就形成了我們所說(shuō)的幾屆幾次會(huì)議?，F(xiàn)任全國(guó)人大會(huì)議是第十三屆，召開(kāi)的是第四次會(huì)議，因而是十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議、全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議。
今年召開(kāi)的十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議是3月5日開(kāi)幕，全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議在3月4日開(kāi)幕。政協(xié)為什么比人大提前呢？這是因?yàn)槿舜笤谧鰶Q策前，要把決策在政協(xié)里面進(jìn)行協(xié)商、討論、審議，所以政協(xié)會(huì)議在人大會(huì)議之前開(kāi)。兩次會(huì)議都安排在3月，這是一個(gè)慣例，始于1985年。為什么兩會(huì)都在三月開(kāi)？這是因?yàn)槿嗣翊泶髸?huì)要審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告，如果太早的話(huà)，上一年度的數(shù)據(jù)還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)完，會(huì)影響報(bào)告的準(zhǔn)確性，太晚又會(huì)影響當(dāng)年的財(cái)政支出，3月的時(shí)間剛好足夠處理相關(guān)事宜。受疫情影響，2020年的兩會(huì)推遲到5月召召開(kāi)，當(dāng)然這是屬于特殊情況。
全國(guó)兩會(huì)是觀察中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要窗口。人大代表和政協(xié)委員最接近百姓的柴米油鹽、最了解百姓的酸甜苦辣，能帶來(lái)原汁原味的群眾心聲。人大代表和政協(xié)委員有什么區(qū)別呢？出席人民代表大會(huì)是人大代表，人大代表是具備一定資格的選民，通過(guò)直接選舉和間接選舉的方式產(chǎn)生，縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生，全國(guó)省級(jí)、設(shè)區(qū)的市級(jí)別人大代表則由下一級(jí)人民代表大會(huì)件件選舉產(chǎn)生。出席政協(xié)會(huì)議的是政協(xié)委員。政協(xié)委員則以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生。一般分為提名推薦、協(xié)商確定建議名單、政協(xié)常務(wù)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)、公布四個(gè)綠色作文網(wǎng)步驟。全國(guó)人大代表提的是“議案”，全國(guó)政協(xié)委員提的是“提案”。人大代表議案，一般只在大會(huì)期間提出，而政協(xié)委員提案，既可在全體會(huì)議期間提出，也可在休會(huì)期間提出。
其實(shí)早在1978年之前兩會(huì)并不是同步的，之前又是什么狀態(tài)呢？中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議于1949年9月21日至30日舉行了第一屆全體會(huì)議。1954年9月第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)舉行第一次會(huì)議。此后，從1959年開(kāi)始，全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)開(kāi)始同步舉行，后者的委員還會(huì)列席前者的會(huì)議，從此，“兩會(huì)”概念應(yīng)運(yùn)而生。后來(lái)，全國(guó)政協(xié)停辦，全國(guó)人大在1975年才得以恢復(fù)，因此，自1978年起，全國(guó)人大與全國(guó)政協(xié)再次完全同步。
今年的兩會(huì)是處在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的全國(guó)兩會(huì)——此時(shí)的中國(guó)，站在新的歷史交匯點(diǎn)上：實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)。此時(shí)的中國(guó)，進(jìn)入新發(fā)展階段：“十三五”規(guī)劃圓滿(mǎn)收官，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開(kāi)啟。在十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議，《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》表決通過(guò)，這是今年兩會(huì)最備受矚目的一個(gè)部分。與之前的五年規(guī)劃不同，雖然十四五確定的是2020—2025之間的目標(biāo)，但也把眼光放到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的2035。5年后，我們生活的中國(guó)會(huì)要會(huì)變什么樣呢？經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效，改革開(kāi)放邁出新步伐，社會(huì)文明程度得到新提高，生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，民生福祉達(dá)到新水平，國(guó)家治理效能得到新提升。放眼全局，謀劃開(kāi)局，全國(guó)兩會(huì)，擘畫(huà)開(kāi)啟新征程的施工圖，一張新征程的藍(lán)圖正在徐徐展開(kāi)，一個(gè)美好的未來(lái)正在召喚著我們。
就像個(gè)人年度計(jì)劃，第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)是一份國(guó)家給自己制定的“愿望清單”，完成這份愿望清單清單少不了我們每一個(gè)人的努力和奮斗，今天的青年，將在“十四五”乃至未來(lái)15年成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁、社會(huì)中堅(jiān)?？倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)進(jìn)步掛念在心，每到一個(gè)團(tuán)組參加審議討論，他都不忘@青年，解答青年關(guān)心的、與青年息息相關(guān)的問(wèn)題?？倳?shū)記指出，“無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)”；總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等基本道理……還有一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻——每場(chǎng)發(fā)言的代表委員中，都有教育工作者；每場(chǎng)討論的話(huà)題，都少不了青少年教育話(huà)題。作為中學(xué)生的大家，既要用心讀好書(shū)，也要兩耳常聞天下事。一個(gè)人只有在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)了解國(guó)家時(shí)政、新聞，掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的資訊，才能更好地融入社會(huì)，準(zhǔn)確人生定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)谡n余不斷更新自己的視野，更多地關(guān)注國(guó)家的大事，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁之才！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過(guò)去了，迎面而來(lái)的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。
小學(xué)時(shí)，我的各科成績(jī)只能在中等徘徊，始終被班上幾個(gè)出類(lèi)拔萃的尖子生踩在腳下，現(xiàn)在上了初中，終于和他們不在一個(gè)班了。雖然現(xiàn)在班上也有成績(jī)比我好的，但總沒(méi)有以前那么多了。所以和其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺(jué)輕松了不少。總感覺(jué)以前老師布置作業(yè)很多，現(xiàn)在反而變少了，作業(yè)寫(xiě)得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事!
上初中了，學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了。但新的起點(diǎn)讓我感覺(jué)我可以做好，只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧，超越以前的我。
上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)?而且中考身材也要算分嘛。
上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。
上初中了，但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的我吧!
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
許是我們這屆運(yùn)氣好，軍訓(xùn)第一天就碰到了雨。
我將腰背繃得筆直，視線(xiàn)從前方同學(xué)之間的縫隙里透去，徑直地看向雨去，心里想著：其實(shí)雨是不算大的。
細(xì)細(xì)的雨滴有氣無(wú)力地打落在遠(yuǎn)方的地面上。雨小，聲也小，小的似乎是在在背著你說(shuō)著什么閑言碎語(yǔ)的悄悄話(huà)。外面的天是灰的，像是被誰(shuí)蓋上了一層有些發(fā)灰了的塑料布，罩上了一層無(wú)端的陰霾?？諝庖彩浅睗竦?，自然吹來(lái)的風(fēng)也是微冷的。（出色的環(huán)境描寫(xiě)）。
我其實(shí)一直以來(lái)都是不大喜歡這種陰雨天氣的，總覺(jué)得陰沉，沒(méi)個(gè)精神氣兒，無(wú)論干什么都好像沒(méi)個(gè)氣力，頭也昏昏沉沉的，提不起勁來(lái)。但因?yàn)槿缃褴娪?xùn)的緣故，我竟對(duì)這個(gè)我一直以來(lái)都不甚喜歡的天氣產(chǎn)生了好感。是不必曬太陽(yáng)的竊喜嗎？我想不是。
在這個(gè)昏沉的天氣里，外頭的雨依舊是淅淅瀝瀝的，雨滴們不斷前仆后繼墜落著。我的視線(xiàn)依舊定格在這雨里頭，或是蹦跳的雀兒，或是低垂著頭的野草，又或是遠(yuǎn)方不斷搖曳著枝丫的樹(shù)，但有些東西是沒(méi)變的。
例如少年們挺直的腰背，響亮的口號(hào)。這大抵是這個(gè)沒(méi)有精神的天氣里，最有精神的事物了：我們昂首挺胸著，這時(shí)年尚十三四的我們，身上有著的少年獨(dú)有的朝氣，而身后有著的，是閃著光的，炙熱耀眼的太陽(yáng)。
恍惚間，雨不知何時(shí)停了。又恍惚間，我們列著整齊的隊(duì)伍，臺(tái)上有人似乎在宣讀著什么，而快門(mén)已經(jīng)被按下。
再是一個(gè)恍惚間，我們開(kāi)始向著未來(lái)走去。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。當(dāng)過(guò)去與未來(lái)的軌跡開(kāi)始交織，少年們展望著未來(lái)，回顧著過(guò)去，我們開(kāi)始向前跑。意氣風(fēng)發(fā)的，斗志昂揚(yáng)的。
我相信，這只是個(gè)開(kāi)始。但，并不只是個(gè)開(kāi)始。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書(shū)育人”的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)，這都是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛(ài)是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹(shù)立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱(chēng)職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心。由此可見(jiàn)，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng)，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
黨，是使我們從貧困走上富裕的道路，是使校園從破爛向優(yōu)美發(fā)展，是使我們的生活達(dá)到小康水平，我相信只有靠您才能過(guò)上美好幸福的生活。
今天，我回憶起以前的生活，那個(gè)時(shí)候，只有靠自己才能夠做一些事。而現(xiàn)在不同了，如果你想問(wèn)候遠(yuǎn)方的親人，只要通一個(gè)電話(huà)或者發(fā)信息就行了，而以前就不行，這些都是您的功勞啊!
現(xiàn)在，每戶(hù)人口都有自己的私房錢(qián)，有些人都買(mǎi)上了車(chē)和高樓大廈，但是馬路不好走，全部都是泥土路。可就近幾年來(lái)，國(guó)家撥出大量的錢(qián)給我們修水泥馬路，現(xiàn)在就方便多了。
每一所學(xué)校，都是黨的支持和黨的無(wú)私奉獻(xiàn)才建得美好，校園的每一件東西和每一件事物都是您的，教室里現(xiàn)在老師不用在黑板上寫(xiě)字，而是多媒體教室，這樣就減輕老師的負(fù)擔(dān)，而且不會(huì)耽誤時(shí)間，這樣真是一舉兩得啊!
祖國(guó)現(xiàn)在富裕起來(lái)了，老百姓也跟著富裕起來(lái)，這就表明實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)今世界與以前真是改變了許多。
在今年的某一天，我回到自己的家鄉(xiāng)，看看我眼前的風(fēng)景，再看看田里。正在這個(gè)時(shí)候，令我驚訝的是，新進(jìn)的機(jī)器在田里，而且沒(méi)有許多的人在那兒。以前，許多人都在田里忙碌，割的割，打的打。而現(xiàn)在不同，只有一臺(tái)收割機(jī)和幾個(gè)人在田里。現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展起來(lái)了，把新進(jìn)的設(shè)備帶進(jìn)農(nóng)村，使農(nóng)村的生活富裕起來(lái)。而且現(xiàn)在農(nóng)村年滿(mǎn)60歲以上的老人都有錢(qián)可以領(lǐng)，真是太好了。
黨是我們心中的光輝，要不是您，我真不敢想象我們會(huì)成為什麼樣;要不是您，我們不會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng);要不是您，我們會(huì)是個(gè)文盲，也許在某個(gè)角落里。您就像是我們共同的母親!世界上，對(duì)人來(lái)說(shuō)母親是偉大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，而你就是她，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著我們和使社會(huì)變得和平。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
森林中，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得密密麻麻，筆直而高大，樹(shù)葉茂密，樹(shù)枝像四面八方伸開(kāi)，好似一張深開(kāi)的大手。書(shū)皮已經(jīng)干裂，有的全部脫落。太陽(yáng)照進(jìn)樹(shù)林，灑下斑駁樹(shù)影。一只蝸牛伸著觸角，拖著沉重的`殼，向上蠕動(dòng)著。他是要去看太陽(yáng)嗎?我眼睛盯著這張圖這是我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。
一只黃鸝飛來(lái)，停落在那棵樹(shù)的樹(shù)枝上看著蝸牛：“你好啊朋友!在下面呆著不舒服嗎?為何來(lái)樹(shù)上?”
蝸牛往上看看說(shuō)：“那是太陽(yáng)嗎?我想去看看她?！?BR> “對(duì)，它就是能帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)。不過(guò)你要上去!還是算了吧!看你那身軀，扭來(lái)扭去的，都是個(gè)點(diǎn)。以你的速度不得爬到猴年馬月?！闭f(shuō)完黃鸝笑著飛走了。
蝸牛不放棄，不理會(huì)黃鸝的評(píng)價(jià)還是繼續(xù)向上爬著。從它走過(guò)的痕跡，就能看到他堅(jiān)定的決心。
一只麻雀飛過(guò)來(lái)，看小蝸牛如此努力，終于忍不住說(shuō)：“你累不累啊?我?guī)闵先グ?”蝸牛立刻回絕，因?yàn)樗行判?，他相信自己一定?huì)爬上去，不管遇到多大的困難。
忽然，幾滴露水滴下來(lái)，蝸牛躲避不及一下又滑落了好幾米。如果是我，我會(huì)感到失落，并不再堅(jiān)持。但是，蝸?？粗x他又遠(yuǎn)了幾米的樹(shù)頂，竟然沒(méi)有沮喪，而是重新振作起來(lái)，微笑著說(shuō)：“這又是一個(gè)新起點(diǎn)!繼續(xù)加油!”
關(guān)于蝸牛，我們一定也做過(guò)過(guò)蝸牛爬樹(shù)，這類(lèi)數(shù)學(xué)題吧!不管這只蝸牛掉下來(lái)幾次，不管要費(fèi)多少時(shí)間，最終都能繼續(xù)往上爬，因?yàn)槊恳淮蔚牡涠际且粋€(gè)新起點(diǎn)。
雖然這些都是我的想象，但跟我們的生活有著密切聯(lián)系，所以，我們也要像蝸牛一樣，把每一次跌落當(dāng)成一個(gè)新起點(diǎn)。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
演講，打掃、布置教室、分發(fā)書(shū)本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級(jí)。
工作計(jì)劃。
確立奮斗目標(biāo)。班主任開(kāi)學(xué)之時(shí)對(duì)班級(jí)工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想既有近期目標(biāo)又有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論從開(kāi)學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級(jí)變成同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。
三、常規(guī)教育從頭抓，開(kāi)學(xué)做好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣從第一次養(yǎng)成，班主任應(yīng)對(duì)第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛(wèi)生、第一堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級(jí)活動(dòng)從無(wú)序向有序的起點(diǎn)。對(duì)首次活動(dòng)中存在的不足之處及時(shí)指出，提出努力方向，讓學(xué)生明確該怎么做，不該怎么做，對(duì)學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎(chǔ)。
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專(zhuān)門(mén)講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門(mén)學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預(yù)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講——課后復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺(jué)、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫(xiě)一次學(xué)籍表，主要是操行和總評(píng)成績(jī)。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫(huà)”。
及學(xué)習(xí)。
小結(jié)。
日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)期中期末考試成績(jī)跟蹤記錄等。班主任。
整理。
留存，可在每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上與各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，以便家長(zhǎng)了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對(duì)性地與學(xué)校配合。期末品行評(píng)定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“。
作文。
”了。
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們。
提供。
了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的。
精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的。
思想。
準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十
同學(xué)們：
正值青年的我們，內(nèi)心該堅(jiān)守一份怎樣的力量呢？
追溯百年時(shí)光，中國(guó)共青團(tuán)，一支在風(fēng)雨洗禮中誕生的隊(duì)伍，它在戰(zhàn)斗的歷程中成長(zhǎng)，在社會(huì)變革的洪流中發(fā)展壯大。他像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初生的朝陽(yáng)，給沉睡的大地，帶來(lái)了希望的曙光。
今天，歷史的接力棒，傳到了我們的手里，我們當(dāng)做義不容辭的責(zé)任，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這鼓力量，將不斷向著新的目標(biāo)破浪前行。奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
共產(chǎn)。
黨
的誕生，似燈塔般照亮了漫長(zhǎng)陰霾的黑夜，于迷茫之中，指人以方向。
1949年10月1日，天安門(mén)城樓上留下激昂的致辭，新。
中國(guó)。
成立的消息嘹亮唱空，擲地有聲--“中華人民共和國(guó)成立了，
中國(guó)。
人民站起來(lái)了!”人們奔走在人山人海的長(zhǎng)安街上，到處都是掌聲和鮮花……。
特色社會(huì)主義的時(shí)代大潮中去，為實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
山河為證，歲月為名。在全。
黨
全國(guó)人民共同奮斗下，我們?cè)趧?chuàng)造奇跡的同時(shí)也成為奇跡。如今，楊利偉實(shí)現(xiàn)了。
中國(guó)。
的千年飛天夢(mèng)，自主研發(fā)的c919大型客機(jī)翱翔于藍(lán)天，港珠澳大橋創(chuàng)造了多項(xiàng)世界第一，從“天問(wèn)一號(hào)”帶著。
中國(guó)。
的問(wèn)候奔向火星，到“奮斗者”號(hào)潛入萬(wàn)米海底逐夢(mèng)深藍(lán)；從“九章”量子計(jì)算機(jī)橫空出世，到建成全球最大5g。
網(wǎng)
絡(luò)……這些成就舉世矚目無(wú)一不見(jiàn)證著。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的百年奮斗、承載著中華民族的千年夢(mèng)想，也向世界證明了東方巨人的力量。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
是歷史的選擇，
中國(guó)。
創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌的背后，是那些用熱血、用生命在奮斗的千古英雄。一說(shuō)起英雄，可能很多人馬上會(huì)聯(lián)想帝王、將相、豪俠，其實(shí)在今天，英雄之名早已不再是王侯將相的'專(zhuān)屬，它屬于每一位實(shí)干興邦的普通人，他可以是“十年磨一劍”的工匠，可以是“汗滴禾下土”的農(nóng)民，可以是“視死忽如歸”的戰(zhàn)士，也可以是“化作春泥更護(hù)花”的老師。英雄之心在史冊(cè)里、在傳說(shuō)中，更在每一位中華兒女的血脈當(dāng)中，而當(dāng)代英雄們始終堅(jiān)守著一名“共產(chǎn)。
黨
員”的初心和使命，讓每一名群眾都堅(jiān)信共產(chǎn)。
黨
的力量。
《感動(dòng)。
中國(guó)。
》節(jié)目里一位女校長(zhǎng)的事跡使我感觸頗深，她叫張桂梅，作為一名基層。
黨
員，一名教育工作者，她深知教育在扶貧工作中的重要性，面對(duì)親人離世的悲痛，無(wú)兒無(wú)女的她只身來(lái)到了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)支教，這一呆就是15年，她把一個(gè)共產(chǎn)。
黨
員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，用他的話(huà)說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)，如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生，如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是。
黨
和人民?！睘榱素毨絽^(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍歷盡千辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)。
黨
就能辦成事，讓無(wú)數(shù)貧困山區(qū)的女孩們走出大山走進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)，使她們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)改變?nèi)松?，她瘦弱的身軀書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。莎士比亞說(shuō)過(guò)：晃動(dòng)搖籃的手，是推動(dòng)世界的手！朋友們，這不僅僅是張校長(zhǎng)的夢(mèng)想，更是托起祖國(guó)的未來(lái)民族的希望。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積涓流無(wú)以成江河”，心存信仰，能使生命充滿(mǎn)意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。
秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，
精神。
永恒。百年前，小小紅船播下了。
中國(guó)。
革命的火種，開(kāi)啟了。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的跨世紀(jì)航程。今天，新時(shí)代的我們將在“紅船。
精神。
”的指引下，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，承載著億萬(wàn)人民的夢(mèng)想，朝著偉大新征程進(jìn)發(fā)。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在初中里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在高中里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂(yōu)，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾€(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)?！敝挥械鹊侥泐康哪且豢?，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十三
各位評(píng)委同事們：
大家好！我是汀泗所的小陳，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春之光，守護(hù)市場(chǎng)繁榮》。
磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂(lè)，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過(guò)是一次又一次沖動(dòng)消費(fèi)后的空虛。
我意識(shí)到，物為實(shí)，神為虛，空虛的。
精神。
如何能被物質(zhì)所填補(bǔ)。如今，新到市場(chǎng)局的我終于體會(huì)到了。
精神。
上的富足，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺(jué)得煩躁和炎熱，因?yàn)樗麄兊臒崆楸忍?yáng)溫暖，他們的笑臉比陽(yáng)光燦爛；市場(chǎng)所的窗口，我為前來(lái)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂(yōu)，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來(lái)的滿(mǎn)足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學(xué)校食堂里能夠開(kāi)心吃飯的同學(xué)們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠(yuǎn)停留在鮮活的記憶里的快樂(lè)，現(xiàn)在，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應(yīng)該奉獻(xiàn)的崗位。
把時(shí)間的輪盤(pán)往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨(dú)秀、等等等等，無(wú)數(shù)個(gè)煜煜生輝的名字也正值青春。年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權(quán)威，敢愛(ài)敢恨。而100多年前的他們，由于國(guó)家積弱，滿(mǎn)心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國(guó)存亡，他們團(tuán)結(jié)在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙里，等候在歸國(guó)的航程上，堅(jiān)守在蘑菇云騰空的'大漠里。前輩長(zhǎng)者也曾青春年少，滿(mǎn)頭銀發(fā)也曾血?dú)夥絼?。他們將青春奉獻(xiàn)給了革命，將青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，讓多年積弱的國(guó)家有了新的希望。
現(xiàn)在的我們，也正如年輕時(shí)的他們，有著共同的。
中國(guó)。
夢(mèng)，有著同樣的愛(ài)國(guó)心。青年們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮昌盛而奮斗，而我們正為了市場(chǎng)繁榮有序而奉獻(xiàn)，我們服務(wù)在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷(xiāo)詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護(hù)在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們奉獻(xiàn)在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。
我意識(shí)到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠(yuǎn)堅(jiān)韌的青年脊梁！
青春，應(yīng)該是一場(chǎng)持久的接力賽，一個(gè)民族的接力賽，青年是國(guó)家的脊梁，過(guò)去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)數(shù)的青年人前赴后繼，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。雖沒(méi)人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕！如今，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設(shè)繁榮市場(chǎng)，為了守護(hù)市場(chǎng)繁榮，愿諸君砥礪前行，不負(fù)韶華，不負(fù)青春！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)今世界局勢(shì)極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)雄心立壯志，緊跟時(shí)代步伐，踏上新征程，建功新時(shí)代！
榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散，我們必須會(huì)感受全新的一片藍(lán)天，會(huì)開(kāi)啟生活的另外一扇大門(mén)，應(yīng)對(duì)全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來(lái)創(chuàng)造新的佳績(jī)。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動(dòng)聽(tīng)。在我們成長(zhǎng)的道路上，可能會(huì)有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢(mèng)是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個(gè)孜孜以求的夢(mèng)想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來(lái)，重整行裝，蓄勢(shì)待發(fā)。成長(zhǎng)的道路上無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)無(wú)畏的心來(lái)戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
上的樂(lè)土，在這片知識(shí)的海洋中，我們永不滿(mǎn)足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開(kāi)闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專(zhuān)注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對(duì)一切困難與坎坷；我們陽(yáng)光，我們會(huì)用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。陽(yáng)光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時(shí)代。就讓我們?cè)谶@新的一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，邁開(kāi)新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來(lái)臨的勝利。
踏上新征程，建功新時(shí)代。同學(xué)們，前途無(wú)限光明，正是我們大顯身手的時(shí)機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來(lái)，共同努力吧！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，《踏上新征程，建功新時(shí)代》這本書(shū)講述了建國(guó)以來(lái)一些人的奮斗故事，他們是各時(shí)代的追夢(mèng)者，也是各時(shí)代的代表者，其中有一個(gè)人的故事讓我印象深刻，他就是“故宮男神”王津?？赐陼?shū)后，我繼續(xù)追了一部紀(jì)錄片——《我在故宮修文物》，它從另一個(gè)角度向我們呈現(xiàn)了文化的傳承。
這部紀(jì)錄片。
是故宮九十周年。
院慶的獻(xiàn)禮片，短短3集，重點(diǎn)記錄了故宮書(shū)畫(huà)、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過(guò)程和修復(fù)者的生活故事，這些“給這個(gè)國(guó)家最頂級(jí)的文物治病的醫(yī)生”他們的手藝傳承了千年的溫度，穿越古今，與這些文物進(jìn)行直接的對(duì)話(huà)，相遇而相知。
王津，宮廷鐘表修復(fù)。
專(zhuān)家。
新晉故宮男神。有一個(gè)片段是他望著櫥窗里自己剛剛修復(fù)了幾個(gè)月的鐘表身后是來(lái)來(lái)往往的游客。有些事一做就是一輩子一個(gè)修復(fù)者一生可能只能遇見(jiàn)一兩件十分珍貴的文物看著自己的作品也是跟自己的人生對(duì)話(huà)的過(guò)程。當(dāng)破損嚴(yán)重的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂(lè)水法鐘在傾盡了他八個(gè)月時(shí)間的修復(fù)后栩栩如生地恢復(fù)表演功能時(shí)那一刻就是純粹的“燃”感動(dòng)到淚目。
因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)，讓這些修復(fù)者們賦予文物新的生命，而除去紛繁復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)修復(fù)場(chǎng)景，他們也有著生動(dòng)有趣的故宮生活?！坝值搅丝梢猿孕幼拥臅r(shí)節(jié)了”，這句話(huà)旁白平淡的說(shuō)出，卻隱隱透著一種滿(mǎn)溢出來(lái)的歡欣與雀躍，木器組靠著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，打著幌子，挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上，他們也調(diào)侃自己，青銅組手上是銹，漆器組是漆，書(shū)畫(huà)組是漿糊，木器就是鰾，不同組的手都不一樣。
耐得住寂寞，做到極致，這些人身上有著這個(gè)時(shí)代泱泱大國(guó)的匠人。
精神。
雖千萬(wàn)人吾往矣?！白鰪?fù)制品必須得跟原物的方位都得一樣有時(shí)那顏色調(diào)不出來(lái)一個(gè)禮拜都調(diào)不出來(lái)難受死了”、“就是這兒說(shuō)實(shí)在的我覺(jué)得和當(dāng)代挺脫節(jié)的……一進(jìn)那個(gè)大宮墻之后外面什么聲音都聽(tīng)不到了就感覺(jué)到另外一個(gè)世界似的靜得我都不敢說(shuō)話(huà)你知道嗎？”不同的世界也許我們無(wú)法體會(huì)到這是一個(gè)怎樣的世界或許就是靜安先生所說(shuō)的“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。
古代人講究格物，就是以自身來(lái)觀物，又以物來(lái)觀自己。”格物而后致知，文物的修復(fù)，并不只是讓文物這個(gè)物件存在于世，而是將自己的感受融入修復(fù)的文物中，讓它能夠繼續(xù)保留和傳播文化，才有意義和價(jià)值。
對(duì)技藝的傳承，一門(mén)手藝，體現(xiàn)出對(duì)自然的熱愛(ài)，那是心中深遠(yuǎn)處的理念支撐。當(dāng)一件件負(fù)載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現(xiàn)生機(jī)、訴說(shuō)歷史，無(wú)他，唯手熟爾。我想，有一流的心性，必有一流的技術(shù)。
用真心的付出灌注并記錄屬于我們新時(shí)代鐵路人的風(fēng)采擇一事終一生。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好。
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿(mǎn)曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》；半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生！
非常感謝。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：邁步從頭越，奮進(jìn)新征程。
兩會(huì)并不是一個(gè)特定的名稱(chēng)，而是對(duì)每年召開(kāi)的中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，由于兩個(gè)會(huì)議基本上在每年初春的大致相同時(shí)段召開(kāi)，故簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì)。兩會(huì)可以分為全國(guó)兩會(huì)和地方各級(jí)兩會(huì)。北京市召開(kāi)北京市人民代表大會(huì)和北京市政協(xié)，構(gòu)成北京“兩會(huì)”，順義區(qū)召開(kāi)順義區(qū)人民代表大會(huì)和順義區(qū)政協(xié)，構(gòu)成順義區(qū)“兩會(huì)”，上周召開(kāi)的兩會(huì)是“全國(guó)兩會(huì)”。“全國(guó)兩會(huì)”是全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的統(tǒng)稱(chēng)，那他們二者之間又有什么樣的區(qū)別呢？全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，每屆任期5年每年舉行一次會(huì)議。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式，政協(xié)全國(guó)委員會(huì)，每屆任期5年，每年舉行一次會(huì)議，具有政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政的職能。無(wú)論是人大代表還是政協(xié)委員都是每五年一次換屆，因此全國(guó)人民代表大會(huì)和政政治協(xié)商會(huì)議都是每5年召開(kāi)一屆，每一年召開(kāi)一次會(huì)議，這也就形成了我們所說(shuō)的幾屆幾次會(huì)議?，F(xiàn)任全國(guó)人大會(huì)議是第十三屆，召開(kāi)的是第四次會(huì)議，因而是十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議、全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議。
今年召開(kāi)的十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議是3月5日開(kāi)幕，全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議在3月4日開(kāi)幕。政協(xié)為什么比人大提前呢？這是因?yàn)槿舜笤谧鰶Q策前，要把決策在政協(xié)里面進(jìn)行協(xié)商、討論、審議，所以政協(xié)會(huì)議在人大會(huì)議之前開(kāi)。兩次會(huì)議都安排在3月，這是一個(gè)慣例，始于1985年。為什么兩會(huì)都在三月開(kāi)？這是因?yàn)槿嗣翊泶髸?huì)要審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告，如果太早的話(huà)，上一年度的數(shù)據(jù)還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)完，會(huì)影響報(bào)告的準(zhǔn)確性，太晚又會(huì)影響當(dāng)年的財(cái)政支出，3月的時(shí)間剛好足夠處理相關(guān)事宜。受疫情影響，2020年的兩會(huì)推遲到5月召召開(kāi)，當(dāng)然這是屬于特殊情況。
全國(guó)兩會(huì)是觀察中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要窗口。人大代表和政協(xié)委員最接近百姓的柴米油鹽、最了解百姓的酸甜苦辣，能帶來(lái)原汁原味的群眾心聲。人大代表和政協(xié)委員有什么區(qū)別呢？出席人民代表大會(huì)是人大代表，人大代表是具備一定資格的選民，通過(guò)直接選舉和間接選舉的方式產(chǎn)生，縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生，全國(guó)省級(jí)、設(shè)區(qū)的市級(jí)別人大代表則由下一級(jí)人民代表大會(huì)件件選舉產(chǎn)生。出席政協(xié)會(huì)議的是政協(xié)委員。政協(xié)委員則以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生。一般分為提名推薦、協(xié)商確定建議名單、政協(xié)常務(wù)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)、公布四個(gè)綠色作文網(wǎng)步驟。全國(guó)人大代表提的是“議案”，全國(guó)政協(xié)委員提的是“提案”。人大代表議案，一般只在大會(huì)期間提出，而政協(xié)委員提案，既可在全體會(huì)議期間提出，也可在休會(huì)期間提出。
其實(shí)早在1978年之前兩會(huì)并不是同步的，之前又是什么狀態(tài)呢？中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議于1949年9月21日至30日舉行了第一屆全體會(huì)議。1954年9月第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)舉行第一次會(huì)議。此后，從1959年開(kāi)始，全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)開(kāi)始同步舉行，后者的委員還會(huì)列席前者的會(huì)議，從此，“兩會(huì)”概念應(yīng)運(yùn)而生。后來(lái)，全國(guó)政協(xié)停辦，全國(guó)人大在1975年才得以恢復(fù)，因此，自1978年起，全國(guó)人大與全國(guó)政協(xié)再次完全同步。
今年的兩會(huì)是處在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的全國(guó)兩會(huì)——此時(shí)的中國(guó)，站在新的歷史交匯點(diǎn)上：實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)。此時(shí)的中國(guó)，進(jìn)入新發(fā)展階段：“十三五”規(guī)劃圓滿(mǎn)收官，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開(kāi)啟。在十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議，《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》表決通過(guò)，這是今年兩會(huì)最備受矚目的一個(gè)部分。與之前的五年規(guī)劃不同，雖然十四五確定的是2020—2025之間的目標(biāo)，但也把眼光放到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的2035。5年后，我們生活的中國(guó)會(huì)要會(huì)變什么樣呢？經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效，改革開(kāi)放邁出新步伐，社會(huì)文明程度得到新提高，生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，民生福祉達(dá)到新水平，國(guó)家治理效能得到新提升。放眼全局，謀劃開(kāi)局，全國(guó)兩會(huì)，擘畫(huà)開(kāi)啟新征程的施工圖，一張新征程的藍(lán)圖正在徐徐展開(kāi)，一個(gè)美好的未來(lái)正在召喚著我們。
就像個(gè)人年度計(jì)劃，第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)是一份國(guó)家給自己制定的“愿望清單”，完成這份愿望清單清單少不了我們每一個(gè)人的努力和奮斗，今天的青年，將在“十四五”乃至未來(lái)15年成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁、社會(huì)中堅(jiān)?？倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)進(jìn)步掛念在心，每到一個(gè)團(tuán)組參加審議討論，他都不忘@青年，解答青年關(guān)心的、與青年息息相關(guān)的問(wèn)題?？倳?shū)記指出，“無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)”；總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等基本道理……還有一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻——每場(chǎng)發(fā)言的代表委員中，都有教育工作者；每場(chǎng)討論的話(huà)題，都少不了青少年教育話(huà)題。作為中學(xué)生的大家，既要用心讀好書(shū)，也要兩耳常聞天下事。一個(gè)人只有在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)了解國(guó)家時(shí)政、新聞，掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的資訊，才能更好地融入社會(huì)，準(zhǔn)確人生定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)谡n余不斷更新自己的視野，更多地關(guān)注國(guó)家的大事，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁之才！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過(guò)去了，迎面而來(lái)的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。
小學(xué)時(shí)，我的各科成績(jī)只能在中等徘徊，始終被班上幾個(gè)出類(lèi)拔萃的尖子生踩在腳下，現(xiàn)在上了初中，終于和他們不在一個(gè)班了。雖然現(xiàn)在班上也有成績(jī)比我好的，但總沒(méi)有以前那么多了。所以和其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺(jué)輕松了不少。總感覺(jué)以前老師布置作業(yè)很多，現(xiàn)在反而變少了，作業(yè)寫(xiě)得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事!
上初中了，學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了。但新的起點(diǎn)讓我感覺(jué)我可以做好，只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧，超越以前的我。
上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)?而且中考身材也要算分嘛。
上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。
上初中了，但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的我吧!
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
許是我們這屆運(yùn)氣好，軍訓(xùn)第一天就碰到了雨。
我將腰背繃得筆直，視線(xiàn)從前方同學(xué)之間的縫隙里透去，徑直地看向雨去，心里想著：其實(shí)雨是不算大的。
細(xì)細(xì)的雨滴有氣無(wú)力地打落在遠(yuǎn)方的地面上。雨小，聲也小，小的似乎是在在背著你說(shuō)著什么閑言碎語(yǔ)的悄悄話(huà)。外面的天是灰的，像是被誰(shuí)蓋上了一層有些發(fā)灰了的塑料布，罩上了一層無(wú)端的陰霾?？諝庖彩浅睗竦?，自然吹來(lái)的風(fēng)也是微冷的。（出色的環(huán)境描寫(xiě)）。
我其實(shí)一直以來(lái)都是不大喜歡這種陰雨天氣的，總覺(jué)得陰沉，沒(méi)個(gè)精神氣兒，無(wú)論干什么都好像沒(méi)個(gè)氣力，頭也昏昏沉沉的，提不起勁來(lái)。但因?yàn)槿缃褴娪?xùn)的緣故，我竟對(duì)這個(gè)我一直以來(lái)都不甚喜歡的天氣產(chǎn)生了好感。是不必曬太陽(yáng)的竊喜嗎？我想不是。
在這個(gè)昏沉的天氣里，外頭的雨依舊是淅淅瀝瀝的，雨滴們不斷前仆后繼墜落著。我的視線(xiàn)依舊定格在這雨里頭，或是蹦跳的雀兒，或是低垂著頭的野草，又或是遠(yuǎn)方不斷搖曳著枝丫的樹(shù)，但有些東西是沒(méi)變的。
例如少年們挺直的腰背，響亮的口號(hào)。這大抵是這個(gè)沒(méi)有精神的天氣里，最有精神的事物了：我們昂首挺胸著，這時(shí)年尚十三四的我們，身上有著的少年獨(dú)有的朝氣，而身后有著的，是閃著光的，炙熱耀眼的太陽(yáng)。
恍惚間，雨不知何時(shí)停了。又恍惚間，我們列著整齊的隊(duì)伍，臺(tái)上有人似乎在宣讀著什么，而快門(mén)已經(jīng)被按下。
再是一個(gè)恍惚間，我們開(kāi)始向著未來(lái)走去。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。當(dāng)過(guò)去與未來(lái)的軌跡開(kāi)始交織，少年們展望著未來(lái)，回顧著過(guò)去，我們開(kāi)始向前跑。意氣風(fēng)發(fā)的，斗志昂揚(yáng)的。
我相信，這只是個(gè)開(kāi)始。但，并不只是個(gè)開(kāi)始。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書(shū)育人”的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)，這都是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛(ài)是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹(shù)立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱(chēng)職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心。由此可見(jiàn)，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng)，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
黨，是使我們從貧困走上富裕的道路，是使校園從破爛向優(yōu)美發(fā)展，是使我們的生活達(dá)到小康水平，我相信只有靠您才能過(guò)上美好幸福的生活。
今天，我回憶起以前的生活，那個(gè)時(shí)候，只有靠自己才能夠做一些事。而現(xiàn)在不同了，如果你想問(wèn)候遠(yuǎn)方的親人，只要通一個(gè)電話(huà)或者發(fā)信息就行了，而以前就不行，這些都是您的功勞啊!
現(xiàn)在，每戶(hù)人口都有自己的私房錢(qián)，有些人都買(mǎi)上了車(chē)和高樓大廈，但是馬路不好走，全部都是泥土路。可就近幾年來(lái)，國(guó)家撥出大量的錢(qián)給我們修水泥馬路，現(xiàn)在就方便多了。
每一所學(xué)校，都是黨的支持和黨的無(wú)私奉獻(xiàn)才建得美好，校園的每一件東西和每一件事物都是您的，教室里現(xiàn)在老師不用在黑板上寫(xiě)字，而是多媒體教室，這樣就減輕老師的負(fù)擔(dān)，而且不會(huì)耽誤時(shí)間，這樣真是一舉兩得啊!
祖國(guó)現(xiàn)在富裕起來(lái)了，老百姓也跟著富裕起來(lái)，這就表明實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)今世界與以前真是改變了許多。
在今年的某一天，我回到自己的家鄉(xiāng)，看看我眼前的風(fēng)景，再看看田里。正在這個(gè)時(shí)候，令我驚訝的是，新進(jìn)的機(jī)器在田里，而且沒(méi)有許多的人在那兒。以前，許多人都在田里忙碌，割的割，打的打。而現(xiàn)在不同，只有一臺(tái)收割機(jī)和幾個(gè)人在田里。現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展起來(lái)了，把新進(jìn)的設(shè)備帶進(jìn)農(nóng)村，使農(nóng)村的生活富裕起來(lái)。而且現(xiàn)在農(nóng)村年滿(mǎn)60歲以上的老人都有錢(qián)可以領(lǐng)，真是太好了。
黨是我們心中的光輝，要不是您，我真不敢想象我們會(huì)成為什麼樣;要不是您，我們不會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng);要不是您，我們會(huì)是個(gè)文盲，也許在某個(gè)角落里。您就像是我們共同的母親!世界上，對(duì)人來(lái)說(shuō)母親是偉大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，而你就是她，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著我們和使社會(huì)變得和平。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
森林中，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得密密麻麻，筆直而高大，樹(shù)葉茂密，樹(shù)枝像四面八方伸開(kāi)，好似一張深開(kāi)的大手。書(shū)皮已經(jīng)干裂，有的全部脫落。太陽(yáng)照進(jìn)樹(shù)林，灑下斑駁樹(shù)影。一只蝸牛伸著觸角，拖著沉重的`殼，向上蠕動(dòng)著。他是要去看太陽(yáng)嗎?我眼睛盯著這張圖這是我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。
一只黃鸝飛來(lái)，停落在那棵樹(shù)的樹(shù)枝上看著蝸牛：“你好啊朋友!在下面呆著不舒服嗎?為何來(lái)樹(shù)上?”
蝸牛往上看看說(shuō)：“那是太陽(yáng)嗎?我想去看看她?！?BR> “對(duì)，它就是能帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)。不過(guò)你要上去!還是算了吧!看你那身軀，扭來(lái)扭去的，都是個(gè)點(diǎn)。以你的速度不得爬到猴年馬月?！闭f(shuō)完黃鸝笑著飛走了。
蝸牛不放棄，不理會(huì)黃鸝的評(píng)價(jià)還是繼續(xù)向上爬著。從它走過(guò)的痕跡，就能看到他堅(jiān)定的決心。
一只麻雀飛過(guò)來(lái)，看小蝸牛如此努力，終于忍不住說(shuō)：“你累不累啊?我?guī)闵先グ?”蝸牛立刻回絕，因?yàn)樗行判?，他相信自己一定?huì)爬上去，不管遇到多大的困難。
忽然，幾滴露水滴下來(lái)，蝸牛躲避不及一下又滑落了好幾米。如果是我，我會(huì)感到失落，并不再堅(jiān)持。但是，蝸?？粗x他又遠(yuǎn)了幾米的樹(shù)頂，竟然沒(méi)有沮喪，而是重新振作起來(lái)，微笑著說(shuō)：“這又是一個(gè)新起點(diǎn)!繼續(xù)加油!”
關(guān)于蝸牛，我們一定也做過(guò)過(guò)蝸牛爬樹(shù)，這類(lèi)數(shù)學(xué)題吧!不管這只蝸牛掉下來(lái)幾次，不管要費(fèi)多少時(shí)間，最終都能繼續(xù)往上爬，因?yàn)槊恳淮蔚牡涠际且粋€(gè)新起點(diǎn)。
雖然這些都是我的想象，但跟我們的生活有著密切聯(lián)系，所以，我們也要像蝸牛一樣，把每一次跌落當(dāng)成一個(gè)新起點(diǎn)。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
演講，打掃、布置教室、分發(fā)書(shū)本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級(jí)。
工作計(jì)劃。
確立奮斗目標(biāo)。班主任開(kāi)學(xué)之時(shí)對(duì)班級(jí)工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想既有近期目標(biāo)又有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論從開(kāi)學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級(jí)變成同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。
三、常規(guī)教育從頭抓，開(kāi)學(xué)做好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣從第一次養(yǎng)成，班主任應(yīng)對(duì)第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衛(wèi)生、第一堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級(jí)活動(dòng)從無(wú)序向有序的起點(diǎn)。對(duì)首次活動(dòng)中存在的不足之處及時(shí)指出，提出努力方向，讓學(xué)生明確該怎么做，不該怎么做，對(duì)學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎(chǔ)。
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專(zhuān)門(mén)講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門(mén)學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預(yù)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講——課后復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺(jué)、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫(xiě)一次學(xué)籍表，主要是操行和總評(píng)成績(jī)。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫(huà)”。
及學(xué)習(xí)。
小結(jié)。
日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)期中期末考試成績(jī)跟蹤記錄等。班主任。
整理。
留存，可在每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上與各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，以便家長(zhǎng)了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對(duì)性地與學(xué)校配合。期末品行評(píng)定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“。
作文。
”了。
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們。
提供。
了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的。
精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的。
思想。
準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十
同學(xué)們：
正值青年的我們，內(nèi)心該堅(jiān)守一份怎樣的力量呢？
追溯百年時(shí)光，中國(guó)共青團(tuán)，一支在風(fēng)雨洗禮中誕生的隊(duì)伍，它在戰(zhàn)斗的歷程中成長(zhǎng)，在社會(huì)變革的洪流中發(fā)展壯大。他像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初生的朝陽(yáng)，給沉睡的大地，帶來(lái)了希望的曙光。
今天，歷史的接力棒，傳到了我們的手里，我們當(dāng)做義不容辭的責(zé)任，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這鼓力量，將不斷向著新的目標(biāo)破浪前行。奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨！
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
共產(chǎn)。
黨
的誕生，似燈塔般照亮了漫長(zhǎng)陰霾的黑夜，于迷茫之中，指人以方向。
1949年10月1日，天安門(mén)城樓上留下激昂的致辭，新。
中國(guó)。
成立的消息嘹亮唱空，擲地有聲--“中華人民共和國(guó)成立了，
中國(guó)。
人民站起來(lái)了!”人們奔走在人山人海的長(zhǎng)安街上，到處都是掌聲和鮮花……。
特色社會(huì)主義的時(shí)代大潮中去，為實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
山河為證，歲月為名。在全。
黨
全國(guó)人民共同奮斗下，我們?cè)趧?chuàng)造奇跡的同時(shí)也成為奇跡。如今，楊利偉實(shí)現(xiàn)了。
中國(guó)。
的千年飛天夢(mèng)，自主研發(fā)的c919大型客機(jī)翱翔于藍(lán)天，港珠澳大橋創(chuàng)造了多項(xiàng)世界第一，從“天問(wèn)一號(hào)”帶著。
中國(guó)。
的問(wèn)候奔向火星，到“奮斗者”號(hào)潛入萬(wàn)米海底逐夢(mèng)深藍(lán)；從“九章”量子計(jì)算機(jī)橫空出世，到建成全球最大5g。
網(wǎng)
絡(luò)……這些成就舉世矚目無(wú)一不見(jiàn)證著。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的百年奮斗、承載著中華民族的千年夢(mèng)想，也向世界證明了東方巨人的力量。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
是歷史的選擇，
中國(guó)。
創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌的背后，是那些用熱血、用生命在奮斗的千古英雄。一說(shuō)起英雄，可能很多人馬上會(huì)聯(lián)想帝王、將相、豪俠，其實(shí)在今天，英雄之名早已不再是王侯將相的'專(zhuān)屬，它屬于每一位實(shí)干興邦的普通人，他可以是“十年磨一劍”的工匠，可以是“汗滴禾下土”的農(nóng)民，可以是“視死忽如歸”的戰(zhàn)士，也可以是“化作春泥更護(hù)花”的老師。英雄之心在史冊(cè)里、在傳說(shuō)中，更在每一位中華兒女的血脈當(dāng)中，而當(dāng)代英雄們始終堅(jiān)守著一名“共產(chǎn)。
黨
員”的初心和使命，讓每一名群眾都堅(jiān)信共產(chǎn)。
黨
的力量。
《感動(dòng)。
中國(guó)。
》節(jié)目里一位女校長(zhǎng)的事跡使我感觸頗深，她叫張桂梅，作為一名基層。
黨
員，一名教育工作者，她深知教育在扶貧工作中的重要性，面對(duì)親人離世的悲痛，無(wú)兒無(wú)女的她只身來(lái)到了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)支教，這一呆就是15年，她把一個(gè)共產(chǎn)。
黨
員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，用他的話(huà)說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)，如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生，如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是。
黨
和人民?！睘榱素毨絽^(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍歷盡千辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)。
黨
就能辦成事，讓無(wú)數(shù)貧困山區(qū)的女孩們走出大山走進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)，使她們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)改變?nèi)松?，她瘦弱的身軀書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。莎士比亞說(shuō)過(guò)：晃動(dòng)搖籃的手，是推動(dòng)世界的手！朋友們，這不僅僅是張校長(zhǎng)的夢(mèng)想，更是托起祖國(guó)的未來(lái)民族的希望。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積涓流無(wú)以成江河”，心存信仰，能使生命充滿(mǎn)意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。
秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，
精神。
永恒。百年前，小小紅船播下了。
中國(guó)。
革命的火種，開(kāi)啟了。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的跨世紀(jì)航程。今天，新時(shí)代的我們將在“紅船。
精神。
”的指引下，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，承載著億萬(wàn)人民的夢(mèng)想，朝著偉大新征程進(jìn)發(fā)。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在初中里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在高中里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂(yōu)，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾€(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)?！敝挥械鹊侥泐康哪且豢?，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十三
各位評(píng)委同事們：
大家好！我是汀泗所的小陳，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春之光，守護(hù)市場(chǎng)繁榮》。
磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂(lè)，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過(guò)是一次又一次沖動(dòng)消費(fèi)后的空虛。
我意識(shí)到，物為實(shí)，神為虛，空虛的。
精神。
如何能被物質(zhì)所填補(bǔ)。如今，新到市場(chǎng)局的我終于體會(huì)到了。
精神。
上的富足，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺(jué)得煩躁和炎熱，因?yàn)樗麄兊臒崆楸忍?yáng)溫暖，他們的笑臉比陽(yáng)光燦爛；市場(chǎng)所的窗口，我為前來(lái)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂(yōu)，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來(lái)的滿(mǎn)足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學(xué)校食堂里能夠開(kāi)心吃飯的同學(xué)們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠(yuǎn)停留在鮮活的記憶里的快樂(lè)，現(xiàn)在，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應(yīng)該奉獻(xiàn)的崗位。
把時(shí)間的輪盤(pán)往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨(dú)秀、等等等等，無(wú)數(shù)個(gè)煜煜生輝的名字也正值青春。年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權(quán)威，敢愛(ài)敢恨。而100多年前的他們，由于國(guó)家積弱，滿(mǎn)心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國(guó)存亡，他們團(tuán)結(jié)在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙里，等候在歸國(guó)的航程上，堅(jiān)守在蘑菇云騰空的'大漠里。前輩長(zhǎng)者也曾青春年少，滿(mǎn)頭銀發(fā)也曾血?dú)夥絼?。他們將青春奉獻(xiàn)給了革命，將青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，讓多年積弱的國(guó)家有了新的希望。
現(xiàn)在的我們，也正如年輕時(shí)的他們，有著共同的。
中國(guó)。
夢(mèng)，有著同樣的愛(ài)國(guó)心。青年們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮昌盛而奮斗，而我們正為了市場(chǎng)繁榮有序而奉獻(xiàn)，我們服務(wù)在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷(xiāo)詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護(hù)在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們奉獻(xiàn)在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。
我意識(shí)到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠(yuǎn)堅(jiān)韌的青年脊梁！
青春，應(yīng)該是一場(chǎng)持久的接力賽，一個(gè)民族的接力賽，青年是國(guó)家的脊梁，過(guò)去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)數(shù)的青年人前赴后繼，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。雖沒(méi)人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕！如今，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設(shè)繁榮市場(chǎng)，為了守護(hù)市場(chǎng)繁榮，愿諸君砥礪前行，不負(fù)韶華，不負(fù)青春！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)今世界局勢(shì)極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)雄心立壯志，緊跟時(shí)代步伐，踏上新征程，建功新時(shí)代！
榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散，我們必須會(huì)感受全新的一片藍(lán)天，會(huì)開(kāi)啟生活的另外一扇大門(mén)，應(yīng)對(duì)全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來(lái)創(chuàng)造新的佳績(jī)。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動(dòng)聽(tīng)。在我們成長(zhǎng)的道路上，可能會(huì)有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢(mèng)是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個(gè)孜孜以求的夢(mèng)想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來(lái)，重整行裝，蓄勢(shì)待發(fā)。成長(zhǎng)的道路上無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)無(wú)畏的心來(lái)戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
上的樂(lè)土，在這片知識(shí)的海洋中，我們永不滿(mǎn)足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開(kāi)闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專(zhuān)注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對(duì)一切困難與坎坷；我們陽(yáng)光，我們會(huì)用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。陽(yáng)光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時(shí)代。就讓我們?cè)谶@新的一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，邁開(kāi)新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來(lái)臨的勝利。
踏上新征程，建功新時(shí)代。同學(xué)們，前途無(wú)限光明，正是我們大顯身手的時(shí)機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來(lái)，共同努力吧！
奮進(jìn)新征程教師演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，《踏上新征程，建功新時(shí)代》這本書(shū)講述了建國(guó)以來(lái)一些人的奮斗故事，他們是各時(shí)代的追夢(mèng)者，也是各時(shí)代的代表者，其中有一個(gè)人的故事讓我印象深刻，他就是“故宮男神”王津?？赐陼?shū)后，我繼續(xù)追了一部紀(jì)錄片——《我在故宮修文物》，它從另一個(gè)角度向我們呈現(xiàn)了文化的傳承。
這部紀(jì)錄片。
是故宮九十周年。
院慶的獻(xiàn)禮片，短短3集，重點(diǎn)記錄了故宮書(shū)畫(huà)、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過(guò)程和修復(fù)者的生活故事，這些“給這個(gè)國(guó)家最頂級(jí)的文物治病的醫(yī)生”他們的手藝傳承了千年的溫度，穿越古今，與這些文物進(jìn)行直接的對(duì)話(huà)，相遇而相知。
王津，宮廷鐘表修復(fù)。
專(zhuān)家。
新晉故宮男神。有一個(gè)片段是他望著櫥窗里自己剛剛修復(fù)了幾個(gè)月的鐘表身后是來(lái)來(lái)往往的游客。有些事一做就是一輩子一個(gè)修復(fù)者一生可能只能遇見(jiàn)一兩件十分珍貴的文物看著自己的作品也是跟自己的人生對(duì)話(huà)的過(guò)程。當(dāng)破損嚴(yán)重的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂(lè)水法鐘在傾盡了他八個(gè)月時(shí)間的修復(fù)后栩栩如生地恢復(fù)表演功能時(shí)那一刻就是純粹的“燃”感動(dòng)到淚目。
因?yàn)閷?duì)生活的熱愛(ài)，讓這些修復(fù)者們賦予文物新的生命，而除去紛繁復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)修復(fù)場(chǎng)景，他們也有著生動(dòng)有趣的故宮生活?！坝值搅丝梢猿孕幼拥臅r(shí)節(jié)了”，這句話(huà)旁白平淡的說(shuō)出，卻隱隱透著一種滿(mǎn)溢出來(lái)的歡欣與雀躍，木器組靠著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，打著幌子，挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上，他們也調(diào)侃自己，青銅組手上是銹，漆器組是漆，書(shū)畫(huà)組是漿糊，木器就是鰾，不同組的手都不一樣。
耐得住寂寞，做到極致，這些人身上有著這個(gè)時(shí)代泱泱大國(guó)的匠人。
精神。
雖千萬(wàn)人吾往矣?！白鰪?fù)制品必須得跟原物的方位都得一樣有時(shí)那顏色調(diào)不出來(lái)一個(gè)禮拜都調(diào)不出來(lái)難受死了”、“就是這兒說(shuō)實(shí)在的我覺(jué)得和當(dāng)代挺脫節(jié)的……一進(jìn)那個(gè)大宮墻之后外面什么聲音都聽(tīng)不到了就感覺(jué)到另外一個(gè)世界似的靜得我都不敢說(shuō)話(huà)你知道嗎？”不同的世界也許我們無(wú)法體會(huì)到這是一個(gè)怎樣的世界或許就是靜安先生所說(shuō)的“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。
古代人講究格物，就是以自身來(lái)觀物，又以物來(lái)觀自己。”格物而后致知，文物的修復(fù)，并不只是讓文物這個(gè)物件存在于世，而是將自己的感受融入修復(fù)的文物中，讓它能夠繼續(xù)保留和傳播文化，才有意義和價(jià)值。
對(duì)技藝的傳承，一門(mén)手藝，體現(xiàn)出對(duì)自然的熱愛(ài)，那是心中深遠(yuǎn)處的理念支撐。當(dāng)一件件負(fù)載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現(xiàn)生機(jī)、訴說(shuō)歷史，無(wú)他，唯手熟爾。我想，有一流的心性，必有一流的技術(shù)。
用真心的付出灌注并記錄屬于我們新時(shí)代鐵路人的風(fēng)采擇一事終一生。