總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者總結(jié)的范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
7:30。我們?nèi)昙?jí)的所有老師和學(xué)生都聚集在學(xué)校門口,坐公共汽車去目的地。到達(dá)目的地,我們的三(4)班分為兩組,其中30名學(xué)生跟隨沈先生來到2號(hào)多功能廳。
首先,我們開始做熱身運(yùn)動(dòng),跟著音樂,走來走去,音樂停下來,按照老師說的`數(shù)字,去找同學(xué)組。然后我們按照老師說的數(shù)字分成六組,玩多米諾骨牌。老師看到我們玩得很滑,決定打一場(chǎng)比賽。學(xué)生們立刻緊張起來,一個(gè)接一個(gè)地磨拳擦掌。
在比賽開始時(shí),我們的第四組一直遙遙領(lǐng)先,其他組只有三塊大理石,我們已經(jīng)建了十塊大理石,我們開始有點(diǎn)驕傲,認(rèn)為我們是第一個(gè)。這時(shí),張騰尹不小心撞倒了一塊骨牌。結(jié)果,我們大吃一驚。一大排骨牌都掉了下來。我們大喊大叫,如果我們想阻止它,我們就阻止不了它。你看我,我看著你。我不氣餒,立刻又振作起來。過了一會(huì)兒,我們又建了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城,因?yàn)槲覀円呀?jīng)倒過一次,所以只取得了第二名。但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
在第二節(jié)中,我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故比老虎猛,寧停三分鐘,不搶一秒鐘,一定要遵守交通規(guī)則,安全第一。午飯后,我們高興地看了一部海綿寶寶電影。然后我學(xué)會(huì)了做繩結(jié)和陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯,送給最愛我的祖父。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
我的暑假打工生活已經(jīng)結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但是意義非比尋常。面對(duì)著過去打工的日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣,讓我感慨萬分。以前,總是聽人家說打工的日子是如何如何的辛苦,但因?yàn)闆]有親身體驗(yàn)過,所以有的也是一些膚淺的了解。經(jīng)過這一個(gè)月來的切身體驗(yàn),我終于明白了生活的本來面目,那是我們這些整天埋首書堆的人所無法體會(huì)到的艱辛。
初到廠里,感覺一切都很新鮮,原來我們用的布是這樣生產(chǎn)出來的,真是大開眼界了。不過那車間里還真是蠻熱的,第一天去的時(shí)候,一老工人帶我參觀了一下,我接下來即將工作的車間,還沒走多少路,就已是滿汗淋漓了,唉,心中暗想,這不還沒開始做,就已經(jīng)這樣了,那以后的日子該怎么熬啊。老工人像是看出了我的心思,語重心長(zhǎng)的對(duì)我:“小伙子,這還不算什么,等慢慢習(xí)慣就好了。
其實(shí),我的工作也很簡(jiǎn)單,只是搬布,這對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是小事一樁,我,年紀(jì)輕輕,有的是力氣。但是,接下來的事很快就讓我認(rèn)清了自己是多么的渺小啊。本以為這是整個(gè)廠里最簡(jiǎn)單的事,但我也做的不夠好。首先,要把一大整捆的布放進(jìn)車?yán)?,大概放個(gè)五捆,就差不多了,呵,簡(jiǎn)單的呀,第一車還是很輕松的,第二、第三車都不成問題??墒堑搅说谒能?,手像是不聽使喚似的,每一捆覺得比鉛還重,費(fèi)了九牛二虎之力才把第一捆放進(jìn)去整個(gè)人都塌了,差點(diǎn)沒往地上摔,唉,心想,真是不容易啊,等搬第二捆時(shí),怎么使勁都沒用,有些老工人看見了,就過來幫了我一把,終于擱在上面了,而此時(shí)的我已是大汗淋漓了,暗想,苦啊。這時(shí)帶領(lǐng)我參觀車間的老工人走過來,他讓我休息一下,于是,我就坐在門口吹了會(huì),喝了點(diǎn)水,這時(shí)的水喝在嘴里是格外的甜,過了一會(huì),我又拿出我的朝氣,投入到工作中。
這次,我總結(jié)了一點(diǎn):就是把車推離車近一點(diǎn),那么就能省點(diǎn)力氣了。這招果然有用,可能習(xí)慣了吧,這時(shí)覺得沒有上次那么累了。不一會(huì)兒,我的肚子就鬧起了空城計(jì),一看手機(jī),還有半小時(shí),告訴自己,堅(jiān)持一會(huì),只要一會(huì)會(huì)就好了。時(shí)間就在自我安慰中很快的度過了,到了吃午飯的時(shí)候,我飛一樣的奔向食堂,從眾多飯盒中拿出自己的那份,可是飯剛煮好,非常燙,于是回車間,向一老工人拿了一塊布,這才把飯端了出來,我先把飯和菜在電風(fēng)扇下吹,自己先去干活,又拉完一車,飯、菜也冷的差不多了,便狼吞虎咽地吃起來,吃完了,總覺得還是不怎么飽,唉,明天多帶點(diǎn)吧。就這樣又干了一下午了,到了下午五點(diǎn),終于到了下班時(shí)間,洗洗手,騎上腳踏車回家,可是,這時(shí)感覺手不聽話了,酸酸,麻麻的,這種感覺從沒有過,這下懂了,工作是多么的辛苦啊。
就這樣,周而復(fù)始的干了一個(gè)多月,雖然有點(diǎn)枯燥,但總覺得自己像長(zhǎng)大了許多,也學(xué)到了好多在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。這一個(gè)暑假我過的好充實(shí),工廠的工人們常常告訴我一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,告訴我哪些方面我做的很好,哪些方面我還欠缺,需要努力的,這讓我少走了好多彎路,我真的是好感激好感激他們對(duì)我的孜孜教誨,我想下次如果還有這樣社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的話,我會(huì)毫不猶豫的說,我會(huì)繼續(xù)毫不豫猶的繼續(xù)參與!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗(yàn),使我們了解社會(huì),鞏固實(shí)踐知識(shí);實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),不僅開闊了視野,而且增加了知識(shí),為我們未來進(jìn)一步進(jìn)入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們工作的第一步。
一開始,我對(duì)我從未接觸過的職位感到如此陌生和害怕,因?yàn)槲也幌胱龅煤芎?,但我相信只要我有信心,我就能做得很好?BR> 我被分配到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入企業(yè)接觸到的知識(shí)比學(xué)校深很多,所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程,可以簡(jiǎn)單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實(shí)踐計(jì)劃,我有機(jī)會(huì)親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐。
這四個(gè)月不僅是工作,更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法,一種處理不同問題的經(jīng)驗(yàn),一種解決問題的思路,當(dāng)然也注意到自己的一些問題,意志不夠堅(jiān)定,有退出的想法,遇到問題害怕困難,但我最終堅(jiān)持,一般來說,實(shí)踐或收獲很多。
我非常感謝實(shí)踐單位安排了我們的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃,讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)如何與人相處,面對(duì)困難,獨(dú)立思考,獲得毅力和堅(jiān)持。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總體來說還是蠻開心的,雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生,但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的'朋友。
對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有三點(diǎn)要說。
第一,大家都很努力,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作,這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái),雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的,不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的,所以,自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,越是焦急越是不能發(fā)揮好,計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒有很好的分工協(xié)作好,很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干,而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口,我們既然是一支團(tuán)隊(duì),那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
第三,在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化,做得不好的方面,要及時(shí)的改正,多是這從多角度看待問題,想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,該如何應(yīng)對(duì)?犯了錯(cuò)不要緊,只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。
對(duì)于我個(gè)人的工作,我也有三點(diǎn)要說。首先,我個(gè)人情感控制得不夠好。其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個(gè)人情感,就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧,這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),雖然也就只有那么幾毛錢,但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了,所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,其實(shí)有些方面是做得不咋滴,但總會(huì)把不好的方面忽略掉,沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況,等等。
總而言之,每一次的活動(dòng)都有其意義所在,我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂,更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
20__年夏天,我如愿的參加了學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、擴(kuò)展視野、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)人格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)院對(duì)于每年的社會(huì)實(shí)踐都十分重視,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì),期待我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
這次社會(huì)實(shí)踐我們的主要活動(dòng)有參觀公路施工現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查,關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、與畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行交流座談會(huì),了解就業(yè)形勢(shì)、參觀梁廠,了解建筑施工原理、文藝晚會(huì)演出、開展志愿服務(wù)工作。
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲了許多:
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀。
改革開放以來,農(nóng)民工這個(gè)群體不斷擴(kuò)大,人們對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注也越來越高。近年來,農(nóng)民工的工作生活條件有所改善,但仍存在著工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒有保障等現(xiàn)實(shí)性問題。農(nóng)民工的法律維權(quán)意識(shí)依舊單薄,這些問題都值得引起我們深刻的關(guān)注。
2、了解了新農(nóng)村建設(shè)成果。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里,沒有多少機(jī)會(huì)接觸社會(huì),對(duì)農(nóng)村的了解更是少之又少。對(duì)__鎮(zhèn)的走訪,使我感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過這樣一次實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)鄉(xiāng)村有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí),增加了自己的社會(huì)閱歷,而且在與農(nóng)民交流的過程也掌握了與人溝通的一些技巧,在規(guī)劃活動(dòng)、實(shí)施計(jì)劃、整理材料的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)并掌握了一種科學(xué)的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學(xué)生的工作生活狀況,為自己以后就業(yè)有很大幫助。
在與畢業(yè)大學(xué)生的交流座談會(huì)中,我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要,但是能力必須與正確的態(tài)度,良好的心態(tài),積極的自信想連接,才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們?cè)诖髮W(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西,這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。
4、提高了自身的素質(zhì)。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的快樂。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國兩會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)根本任務(wù),引導(dǎo)我校黨員群眾理解實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢(mèng)”內(nèi)涵,激勵(lì)廣大黨員群眾立足自身崗位爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日,進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí),增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感,進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情,學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn),以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動(dòng)我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“中國夢(mèng),我的教育之夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案。主題教育活動(dòng)內(nèi)容主要分為三方面:“點(diǎn)亮中國夢(mèng)”、“放飛中國夢(mèng)”、“激揚(yáng)中國夢(mèng)”開展活動(dòng)。
一、“點(diǎn)亮中國夢(mèng)”。開展了“我的中國夢(mèng)”主題升旗儀式。利用周一升國旗儀式向全校師生作活動(dòng)動(dòng)員,讓師生了解全?!拔业闹袊鴫?mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安排,啟動(dòng)我校主題教育活動(dòng)。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典,放飛中國夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。通過誦讀經(jīng)典詩歌,謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族,集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等,營造活動(dòng)氛圍。
二、“放飛中國夢(mèng)”。開展了“勵(lì)志青春,我的教育之夢(mèng)”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報(bào)展示活動(dòng)。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,立足自身崗位詮釋“中國夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,進(jìn)行了“說教材”、“青年教師論壇”活動(dòng),在活動(dòng)中通過比較不同的教學(xué)策略,嘗試新的教學(xué)方法和組織形式,研討教學(xué)中的困惑、存在的問題。22位青年教師進(jìn)行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動(dòng)取得了豐碩的成果,進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺(tái)。促進(jìn)了他們的專業(yè)化發(fā)展,為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊(duì)伍,培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長(zhǎng)工程落到了實(shí)處。
三、“激揚(yáng)中國夢(mèng)”。在全體教師中結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷,講述心中的中國夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國夢(mèng)的見證者,講述身邊的教育故事。以“有故事、有細(xì)節(jié)、生動(dòng)感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份,作品題材、體裁,風(fēng)格不同,讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想,闡釋自己對(duì)“中國夢(mèng),我的教育之夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),為學(xué)校的建設(shè)和中國之夢(mèng)添上精彩的一筆。
在青年黨團(tuán)員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動(dòng)”,引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣,推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進(jìn)典型,傳播放大立德樹人的正能量,用“中國夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)廣大青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”活動(dòng)。根據(jù)我校黨支部向團(tuán)員教師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀圖書,組織廣大青年團(tuán)員教師開通博客、點(diǎn)滴記錄學(xué)習(xí)感悟,著力推動(dòng)用“我的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵(lì)教師,營造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動(dòng),加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新了活動(dòng)形式,提高了活動(dòng)效果,廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來,形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,愛崗敬業(yè),認(rèn)真做好本職工作,為黨旗添光彩。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
世界上有許多的成功者,而一個(gè)人之所以能成功,需要依靠許多的東西,自身的能力,包括溝通交流、為人處事等,還要能運(yùn)用自己所學(xué)的、所見的去幫助自己。但我覺得一個(gè)人之所以能成功其中經(jīng)驗(yàn)是占很大的一部分的,就像一個(gè)初出茅廬者不會(huì)一下就功名成就一樣,雖然有過一出大學(xué)就創(chuàng)業(yè)成功的事例,但是有許多的也會(huì)經(jīng)歷倒閉,會(huì)遇到瓶頸,而最終會(huì)不會(huì)成功就看個(gè)人的能力了。
我之所以去賣衣服也是為了充實(shí)自己,增長(zhǎng)自己的見識(shí),豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過這一次自己的真正的體驗(yàn)之后,我體會(huì)到了許多。就拿我自己賣衣服的這件事來說吧,我覺得無論是賣衣服,還是做其他行業(yè)都需要做一定的市場(chǎng)調(diào)查、取證、分析。而賣衣服的話要充分的分析、調(diào)查覺得衣服的行情,覺得行情還不錯(cuò),有發(fā)展?jié)摿?,有前景,可以掙錢,才可以著手去做。要是經(jīng)過自己的調(diào)查分析覺得行情不好,不好做的話就不要冒險(xiǎn)前進(jìn),雖然說做什么都是有風(fēng)險(xiǎn)的但是還是要經(jīng)過自己的分析之后覺得風(fēng)險(xiǎn)不大,可以實(shí)行才能去做,不然真的會(huì)虧很多。而衣服的話還要是在流行發(fā)展的中、高潮期,要是在流行的初期,或是到了流行的后期就不能做,因?yàn)榱餍械某跗诎l(fā)展?jié)摿€不是很大,還沒有許多的顧客感興趣,而到了流行的后期就已經(jīng)沒有太多的發(fā)展前景了,并且顧客已經(jīng)對(duì)這些商品沒有太大的興趣了,他們的目標(biāo)也已經(jīng)變成了其他的商品,所以要流行就跟喜歡打扮的人一樣,要跟得上“潮流”。
而衣服的質(zhì)量、價(jià)格、款式、門店的裝修也是有許多不同的,它們應(yīng)該要根據(jù)你所處的市場(chǎng)去評(píng)定,如果你商店是在城市中心地帶的步行街或者是鬧市區(qū),就應(yīng)該做品牌的衣服商店,質(zhì)量好、款式新穎、店面裝修好、價(jià)格昂貴。如果商店是在城市的邊緣地帶,處于一般消費(fèi)人群,就應(yīng)該是一般的衣服商店,質(zhì)量不要求很好、款式一般、店面也不做太大要求、價(jià)格較為適中。如果商店是在農(nóng)村的街道,處于低層消費(fèi)人群地帶,就應(yīng)該是普通的衣服商店,質(zhì)量要求一般、款式要求不大、店面不做太大要求、價(jià)格便宜。如果要是像我這般是趕集的話,質(zhì)量、款式、什么的都不重要、也不需要店面,重要的是價(jià)格,便宜就好。而在這其中,衣服的擺放、店主的買賣技巧對(duì)于這個(gè)商店經(jīng)營發(fā)展的作用卻也是不同的。
在經(jīng)過這么多次擺攤的經(jīng)驗(yàn)中,我覺得一個(gè)攤位的選址、或者是一個(gè)商店的選址也是非常重要的。在我多次的擺攤中我學(xué)習(xí)到了衣服攤子的選址一定要與許多的衣服攤子在一起才會(huì)吸引更多的人前去選購,因?yàn)檫x擇的區(qū)域更大、選擇的范圍也更加廣闊、款式也更加的齊全。如果讓別人在一個(gè)有許多衣服攤子的地方,與一個(gè)只有一個(gè)攤位之間做選擇的話,一定會(huì)有更多的人選擇有許多攤子一起的地方,而選擇單個(gè)攤位的人可能是看到了一件自己心儀的商品、或者她是那個(gè)商店的忠誠顧客。而衣服攤子之間的規(guī)律和衣服商店、或者是其他不同的商店選址的道理也是一樣的,就像是在一個(gè)方面方面都齊全的繁華街區(qū)和只有單個(gè)不齊全的商店之間做選擇的話,許多的人在逛街的時(shí)候都會(huì)選擇繁華的街區(qū),因?yàn)槟抢镉懈嗟剡x擇、有更多地比較、有更加齊全的物品,盡管它可能隔得比較遠(yuǎn),在繁華的鬧市區(qū)。而在只需要單個(gè)商品、比較著急的人來說會(huì)選擇單個(gè)的商店,因?yàn)椴恍枰嗟剡x擇。
自己想去賣東西,想去鍛煉一下自己這件事我想過許多次,只是在那以前的一次次中我只是把那些停留在想的階段,都沒有下定決心去實(shí)踐。而這一次真正的下定決心也是在許多人的鼓勵(lì)、支持、加油打氣、甚至看不起下才決心去的,我開始只是抱著試一下的心態(tài),卻沒想到真的就這樣開始了。我告訴自己一定要加油,既然開始了就要好好的做下去,要有始有終,不管成功或者失敗我都不能后悔,因?yàn)樽约赫嬲娜?shí)踐過,因?yàn)槭亲约旱倪x擇,所有的一切都自己去承擔(dān)。而且我也要做的好,讓那些看不起我的人刮目相看,不能讓別人看不起我。
第一次把自己所想的實(shí)踐,既是興奮又是高興但是自己的心里還是有許多擔(dān)心的,但是我還是想試一下自己到底有多大的能耐,能做到什么樣子。雖然我開始了夢(mèng)想的那最艱難的第一步,但是它離成功的步伐還是非常的遙遠(yuǎn),我只能小心翼翼的向前摸索,不能著急,只能一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)的踏下去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯?。第一次把衣服擺出去去賣的時(shí)候是在自己村里趕集的時(shí)候,因?yàn)榛厝サ耐砹?,?dāng)我擺出去的時(shí)候已經(jīng)都沒有什么人在買東西了,雖然那天沒有很大的收獲但是我相信只要我還有激情、有希望,那么,短暫的消極市場(chǎng)反應(yīng)是不能打敗我。我相信我會(huì)成功,我要在那一次一次的打擊和收獲并存的現(xiàn)實(shí)下漸漸地成長(zhǎng)、慢慢的積累自己經(jīng)驗(yàn)、豐富自己的知識(shí)。那樣才會(huì)達(dá)到我當(dāng)初開始的目的。
當(dāng)我走在株洲那陌生的街頭,我沒有害怕、沒有慌亂。我知道我要學(xué)著自己去做、去實(shí)踐、去熟悉。在陌生的環(huán)境下,沒有熟悉的面孔,沒有其他人可以去幫忙,一切都需要自己去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。衣服要到哪里去買,哪里便宜、哪里貴只能自己去看、去了解,要進(jìn)什么樣的衣服只能自己去看、自己去買。衣服的價(jià)格如何只能自己去問、自己去還,哪個(gè)市場(chǎng)的衣服質(zhì)量好、哪里的質(zhì)量壞,只能自己去分辨,自己去了解、自己去猜測(cè)。和別人交談只能自己去分辨哪句是真是假、哪句是好是壞,一切都要靠自己,而這樣的的成長(zhǎng)才是真正的,才是更有收獲的。
在這期間我更多地是與別人去交流,與陌生人交流,與批發(fā)市場(chǎng)的老板交流,去問衣服的價(jià)格、去了解市場(chǎng)的走向、去熟悉衣服的行情、去學(xué)習(xí)他們說話的技巧。慢慢的和別人交流的多了就會(huì)慢慢的熟悉,我慢慢的懂了,原來和別人交流、談話也是有許多的方法的,熟悉了這些方法它們就會(huì)幫助你,幫助你更快的與人交流,更容易去與別人交流,并能在此基礎(chǔ)上慢慢的與別人接近,取得好感,雖然不能像好朋友一樣的對(duì)待,但是起碼的我們已經(jīng)從陌生人又上升了一個(gè)級(jí)別,從而慢慢的在愉快的交談中相知,并成為朋友。
因此,慢慢的我學(xué)會(huì)了如何與陌生人去交談,利用方法,一點(diǎn)一點(diǎn)的循序漸進(jìn)。在交談中我們應(yīng)該要真誠的對(duì)待別人,雖然不能把自己的所學(xué)的、所積累的全部告訴一個(gè)陌生人,但是我們可以相互談?wù)撟约旱南敕?,談?wù)撟约旱囊娊?、看法和所聞所感,和別人交換自己的意見,也在慢慢的交流中慢慢的熟知并成為朋友。在交流中讓別人覺得你說的有道理,讓別人覺得可以從和你的交談中學(xué)到一些什么,而相互之間在談?wù)撝心阋部梢詮膭e人的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)自己可以學(xué)習(xí)的東西,相互的增長(zhǎng)自己的知識(shí),也可以多一些良師益友,有時(shí)候他們也可以幫助你,在你的人生道路上增添一些光彩。
在一次次的與顧客打交道中,慢慢的我知道了,衣服適合顧客才是重要的?,F(xiàn)在的人都注重品味,注重好看、質(zhì)量上乘,而價(jià)錢雖然有限制作用,但是已不再是顧客們覺得最重要的。對(duì)于商品只要她們覺得合適、覺得心動(dòng)、覺得質(zhì)量不錯(cuò),就不會(huì)很在乎它的價(jià)格是多少,但是商品的價(jià)格也不能與商品的價(jià)值差距太大,那樣就顯得你的商店不真誠,胡亂的、漫天的開價(jià),這樣顧客也是不會(huì)買的,也許買了一次就不會(huì)再買第二次了。
再者,來了什么的顧客要推薦什么樣的衣服,店家自己的心里要有所把握。首先,看到顧客進(jìn)門一定要熱情,面帶微笑的詢問她想買什么樣的衣服,再根據(jù)顧客的喜好、身材、膚色、年齡、穿戴去推薦適合她的衣服。不能胡亂的給別人推薦,那樣就顯得你這個(gè)賣衣服的人很不熟練、很不懂得挑選衣服,別人也會(huì)不喜歡在你這買衣服。如果有必要的話也要詢問顧客的期望價(jià)位是多少,再根據(jù)這些去推薦適合她的。如果你給顧客推薦的衣服,很適合她、她自己也很喜歡,再如果價(jià)位合適的話她就會(huì)買下,可能個(gè)別的會(huì)砍價(jià)、會(huì)故意刁難,但你覺得不能不耐心,應(yīng)該要細(xì)心的為她服務(wù)直到她高興地滿載而歸。而當(dāng)她穿著好看的、適合她的并且價(jià)位合適的衣服出現(xiàn)在親戚朋友面前時(shí),她就在無形之中為你的商店打了廣告、做了宣傳,而且一個(gè)活生生的例子在顧客的面前比你花錢去打廣告、做宣傳的效果要好很多。這樣也能使一些潛在的消費(fèi)者去你的商店消費(fèi)從而變成顧客,再變成你的忠誠顧客,這樣你的商店的生意才會(huì)越做越好,越做越紅火。
在一個(gè)多月的賣衣服的過程中我遇到了許許多多的不同的人和事,也遇到許多的問題。因?yàn)樽约嘿u衣服是以擺地?cái)偟男问酱嬖诘?,而且是在農(nóng)村,所以在開價(jià)的時(shí)候我不能開很高。但是有許多其他擺衣服攤子的抓住了農(nóng)村顧客喜歡便宜的心態(tài),因?yàn)檫@些商家他們有不同的進(jìn)貨渠道、而且一個(gè)款式一次性拿很多貨的話就會(huì)很便宜。因此許多的都是以10元、13元一件的形式,雖然他們的全是以一個(gè)款式、質(zhì)量下等的形式存在的,但是農(nóng)村的顧客就喜歡便宜的商品,而不太在乎款式和質(zhì)量,而這些衣服主要針對(duì)的人群是中老年群體。而我進(jìn)的衣服都是自己在__那邊自己挑選的,以一件一件的形式、單個(gè)的,不同款式、不同樣式的,而且衣服的進(jìn)價(jià)比他們賣出去的價(jià)格都還要高。這樣在價(jià)格的方面對(duì)于我來說是有些不利的,因此,我要抓住我的優(yōu)勢(shì),而我的優(yōu)勢(shì)就是我的衣服針對(duì)的人群主要是年輕人與中年人。而且款式比較新穎、樣式比較好看、質(zhì)量也比較好,雖然還是有人光顧我的小店,但是我還是要盡可能的多拉攏一些顧客把我的衣服賣出去,所以我也在慢慢的與顧客的交談和討價(jià)還價(jià)中也鍛煉了自己、鍛煉了自己的口才、膽量。當(dāng)然我也賣出去了不少的衣服,雖然到現(xiàn)在我還是處于本錢沒有回來,衣服還有很多的的狀況之下,但比我之前預(yù)想的效果還是好了很多。
在這一個(gè)多月的賣衣服中認(rèn)識(shí)了許多做生意的人,他們很多是以擺攤做生意為生,一個(gè)月中要去多處地方擺攤,起早貪黑、辛苦勞碌。其中有一位大叔是我跟他比較熟一些的,他是灰山港那邊的,擺攤沒有固定的攤位,誰來的早些誰就占那些有利些的位子,但是也有一些的在那個(gè)地方擺了很多年的就會(huì)一直在一個(gè)位子,大多也沒人去跟他們搶位子,有去占位子的人也必須讓開。
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),有的人在成長(zhǎng)的過程中有許多的人幫助他,讓他在人生的道路上走的平穩(wěn)、少遭遇一些磨難。而有的人則要在崎嶇的道路上遭受很大的挫折,還要自己慢慢地摸索著前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)成熟起來,但每個(gè)人成熟的歷程卻不盡相同,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷艱辛、遇到困難、遭受磨難,但不同的人遭受的程度卻也不盡相同,但每個(gè)人都需要這樣的成長(zhǎng),這樣的成長(zhǎng)對(duì)人的一生才是會(huì)影響深刻的。相反,如果一個(gè)人經(jīng)歷的路程很是平凡,像平靜的湖面一般沒有波瀾,那么他的人生也會(huì)是這樣,毫無樂趣。而一個(gè)人想要成長(zhǎng)就一定要在陌生的環(huán)境下學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)在陌生的世界長(zhǎng)大。就是要脫離父母保護(hù)的懷抱、離開自己已經(jīng)真正適應(yīng)了的環(huán)境、離開自己已經(jīng)適應(yīng)了的生活圈子,走到?jīng)]有熟悉的面孔的地方,沒有父母的幫助、沒有姐妹的幫扶、沒有朋友們的相助,一切只能靠自己、也只有靠自己。那樣的成長(zhǎng)才是真正的有所收獲,那樣的成長(zhǎng)對(duì)于自己來說才是印象深刻的,這才是真正的長(zhǎng)大。
對(duì)于我自己以后的打算,我目前也沒有很多的規(guī)劃,但是我想去大城市,北京、深圳或者是上海去發(fā)展,因?yàn)槲业碾娮由虅?wù)在大城市的發(fā)展就這幾年的話應(yīng)該會(huì)比農(nóng)村好一點(diǎn)。但是不否認(rèn)它也會(huì)隨著慢慢的發(fā)展,慢慢的轉(zhuǎn)向農(nóng)村或是小城鎮(zhèn)。應(yīng)為農(nóng)村也隨著發(fā)展,已經(jīng)越來越發(fā)展快速,可能過幾年農(nóng)村的電子商務(wù)技術(shù)也會(huì)有迅猛的發(fā)展。所以要是有機(jī)會(huì)或者時(shí)機(jī)合適的話我也會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)向農(nóng)村市場(chǎng),要是可以再家里那邊辦公、做事的話會(huì)更好吧!
而對(duì)于現(xiàn)在,我更多地是想把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,電子商務(wù)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),相對(duì)于在我國的話發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展空間還是很大的,只要你抓住了機(jī)會(huì)好好的做,今后一定會(huì)有較好的發(fā)展。我現(xiàn)在已經(jīng)拿到的證書有英語三級(jí)證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、普通話還不知道是幾等,但是相對(duì)于專業(yè)要求已經(jīng)過了。我還要考的證有英語四級(jí)證、電子商務(wù)助理師證、教師證,教師證現(xiàn)在還沒報(bào),還在考慮中,最后應(yīng)該也還會(huì)回報(bào)吧,因?yàn)橛幸粡堊C書的話對(duì)于自己來說就多了一條可以走的路??赡茉谶@個(gè)時(shí)候沒有什么用,但是以后可能有的上也說不定啦!會(huì)計(jì)證應(yīng)該不會(huì)考了,因?yàn)樘y,自己沒把握。我還想考一張銷售師證,因?yàn)槲业膶I(yè)里有銷售,考到的話應(yīng)該對(duì)以后的幫助蠻大。
我現(xiàn)在也已經(jīng)慢慢的進(jìn)入軌道,我每天都會(huì)給自己制定一個(gè)計(jì)劃,說明自己要做的事,把自己這一天要做的事都寫在上面,定時(shí)間,規(guī)定什么時(shí)候完成。雖然沒有很明確的目標(biāo),但還是在盡力的完成。而這相對(duì)于我大一的時(shí)候也好了一些,大一的時(shí)候浪費(fèi)了很多的時(shí)間。雖然也做了一年的兼職,也在其中學(xué)到了許多的東西,現(xiàn)在沒做兼職感覺時(shí)間空出來許多,但是我過幾天可能也會(huì)去找,再過幾天看看。大一上課的時(shí)候沒有太認(rèn)真、耽誤了一些。但是現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的在改了,我現(xiàn)在更多地是在網(wǎng)上查我想要的東西、要了解的東西。慢慢的沒有去看那么多的電影。雖然電影中也有我們可以學(xué)到的東西,但是我卻更多地是把他當(dāng)成一種娛樂的方式,所以,以后還是少看,或者看一些比較勵(lì)志的電影那樣對(duì)我的影響才會(huì)更深刻一些吧!
對(duì)自己說:“從現(xiàn)在起,加油!”
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
團(tuán)結(jié),奮進(jìn),堅(jiān)持和希望,我想,這是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的的東西!現(xiàn)在回頭想想,真的很慶幸自己能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的第一次社會(huì)實(shí)踐,最特別,最有意義的一次旅程!
通過這次災(zāi)后重建實(shí)地調(diào)查我明白了災(zāi)后恢復(fù)重建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,需要國家各部門間統(tǒng)一協(xié)調(diào),各盡其責(zé),共同協(xié)作才能做好。這次我們通過對(duì)西和縣河壩鎮(zhèn)災(zāi)后重建情況問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看到,當(dāng)?shù)貫?zāi)民對(duì)災(zāi)后政府的工作還是很滿意的,災(zāi)后,他們受到了政府在住房建設(shè)、醫(yī)療保障、教育政策、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認(rèn)為在后的社會(huì)治安情況與之前相比,有了較好改善,他們通過這次災(zāi)難,對(duì)生活和社會(huì)愛心組織,還有政府援助又有了更多的認(rèn)識(shí)和感受,他們也愿意加入社會(huì)愛心組織,為其他受災(zāi)人民送去關(guān)愛。
在為期一周的支教活動(dòng)中,我被西和縣河壩鎮(zhèn)職中的孩子們深深的打動(dòng)了,他們的單純、可愛、聰明、天真。他們很直率,喜歡什么不喜歡什么,都會(huì)完完整整的表現(xiàn)出來。他們不會(huì)掩飾,沒有隱藏!
第一次當(dāng)老師,面對(duì)那么多雙充滿求知欲的眼睛,我有些緊張,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的責(zé)任。正如我們一起的一位隊(duì)員說的那樣,我們自己當(dāng)了老師,才知道老師負(fù)有的責(zé)任感并不是天生的,而是被孩子們激發(fā)出來的,很對(duì)!雖然我們也只是大二的學(xué)生,可是面對(duì)這些可愛的充滿的孩子,那種責(zé)任感便被不得不激發(fā)出來!想想自己也已經(jīng)上了十八年的學(xué)了,可是當(dāng)我站在講臺(tái)上給孩子們講課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來自己不懂得還有好多好多,很多自己不確定的問題也不敢給他們講,他們問的我不懂得也不能講,每天下課后都要去把這些問題弄清楚,查明白,才有信心告訴他們答案,因?yàn)檫@些孩子們的眼睛里對(duì)你講的每一句話都顯得是那么的相信,他們是我們的責(zé)任!他們年輕,他們對(duì)什么都很好奇,他們充滿求知欲,他們充滿希望!
我只當(dāng)了七天的老師,可是我深深的體會(huì)到了老師的辛苦。每天我只帶5小節(jié)課,可是一天下來,腿已經(jīng)累的站不住了,而且每節(jié)課都有大聲講課,嗓子也很累,尤其在農(nóng)村,教室學(xué)生多,而且沒有先進(jìn)的擴(kuò)音設(shè)備,講課全靠老師的嘴了,以前當(dāng)學(xué)生很少為老師想,現(xiàn)在自己經(jīng)歷了才明白。
還有我們的團(tuán)隊(duì),我的感觸也很深!雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級(jí),甚至我和有些隊(duì)員以前都不認(rèn)識(shí),但是當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起去承擔(dān)這項(xiàng)支教任務(wù)的時(shí)候,我們之間的團(tuán)結(jié)把我深深的感動(dòng)了。不管是生活中還是在教學(xué)工作上,我們就像一起共生死的兄弟姐妹一樣,不離不棄,同舟共濟(jì)!
隨著時(shí)代進(jìn)步,社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識(shí)的儲(chǔ)備,大學(xué)生還要盡可能多的接觸社會(huì),提高自身認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
手機(jī)在我們的生活扮演著極其重要的角色,是我們溝通的橋梁。但是大學(xué)生在使用手機(jī)方面存在很大的弊端,玩手機(jī)玩到深夜,玩手機(jī)不玩到?jīng)]電是不會(huì)放棄的。很多大學(xué)生對(duì)于手機(jī)輻射的問題視而不見,但手機(jī)輻射的影響是不容忽視的。因此讓大眾了解手機(jī)輻射的相關(guān)知識(shí)是必然要求。
在寒假期間,我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪、覃偉容、梁展華等幾個(gè)同學(xué)對(duì)桂林市的大學(xué)生進(jìn)行手機(jī)輻射的問卷調(diào)查。我們發(fā)了三百份的問卷,前往桂林醫(yī)學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)等高校進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查的前期準(zhǔn)備到后期的工作實(shí)施都遇到了一定的困難,如:準(zhǔn)備問卷的時(shí)候,由于我們的`選題是手機(jī)輻射,所以找相關(guān)的理論資料比較較難。因此我們只能通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)資料和以往的問卷進(jìn)行討論和篩選。還有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們統(tǒng)計(jì)了兩次,第一次是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)都想要放棄了可是當(dāng)我想到如果我退出了會(huì)給我的隊(duì)員們帶來困難,我不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的原因而去影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),所以總會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到我的同學(xué)朋友,他們是我前進(jìn)的動(dòng)力。我必須要堅(jiān)持做好每一件事,因?yàn)槲磥砜倳?huì)遇到困難的,這是我沒有辦法改變的,竟然無法改變?yōu)槭裁床贿x擇坦然接受呢?因?yàn)槭呛俚年P(guān)系各大高校人極少,給我們的調(diào)查造成了很大的困擾。但是我們這一個(gè)小組并沒有人選擇退出,最后完成了我們的問卷調(diào)查。
肯定有益于健康,所以對(duì)手機(jī)還是防一點(diǎn)兒好。使用手機(jī)的人在手機(jī)撥號(hào)時(shí)不要怕急于靠近耳部,當(dāng)與對(duì)話方接通后再靠近耳旁,以減手機(jī)在上網(wǎng)發(fā)射瞬間所產(chǎn)生的強(qiáng)度電磁波輻射;要盡可能減手機(jī)的使用頻率,在有固定電話的情況下,盡量使用固定電話;最好是使用帶有屏蔽線的手機(jī)專用耳機(jī);盡量不要將手機(jī)放在胸前口袋里伙掛在腰間,還要持良好的精神狀態(tài),注意勞逸結(jié)合。這些行之有效的措施,對(duì)防止手機(jī)對(duì)大腦造成的傷害祈禱關(guān)鍵性作用。因此,在我們購買手機(jī)的時(shí)候不僅僅要考慮價(jià)錢、外觀、性能等,還要考慮其輻射。這關(guān)系我們的人身安全,所以我呼吁,不要使用輻射過大的手機(jī),要合理使用手機(jī)將輻射減少至最低。同時(shí)也希望手機(jī)生產(chǎn)商不要為了利益而以光大消費(fèi)者的健康為代價(jià)。要想從根本解決手機(jī)問題,必須依靠國家的力量才能解決問題,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)國家現(xiàn)在為了山寨機(jī)發(fā)展,把輻射標(biāo)準(zhǔn)定得比較低,所以很多大品牌在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)下也不按照過去的那套去花材料,花時(shí)間降低手機(jī)輻射了,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就出貨!!所以現(xiàn)在的新手機(jī)輻射比以往更大!!
通過對(duì)手機(jī)輻射的調(diào)查,不僅讓我了解到了輻射的相關(guān)知識(shí)。在這個(gè)過程中。
見識(shí)到了進(jìn)行一個(gè)調(diào)查問卷所需的條件和基礎(chǔ)。讓我接觸了以前從沒接觸過的東西,開闊了我的視野。而讓我感觸最深的是,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一個(gè)人都是不可缺少的,要想高質(zhì)量完成一項(xiàng)活動(dòng),我們必須好好合作。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
師范大學(xué)法學(xué)院xx級(jí)黨支部圓滿完成了此次三下鄉(xiāng)的既定任務(wù),每一位隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有所成長(zhǎng)。6天的中山沙溪之行,我們把汗水灑在那片綠樹成蔭的熱土上。現(xiàn)在讓我們一起回顧一下我們幾天的歷程,看著我們的歡笑和進(jìn)步。
(一)7月13日上午9點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)從華師生活北區(qū)出發(fā),直奔中山市沙溪鎮(zhèn)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了中山市沙溪理工學(xué)校,這也是此次我們?nèi)锣l(xiāng)之行的住宿之地。雖然只是一個(gè)鎮(zhèn)里的中等職業(yè)學(xué)校,卻是國家級(jí)的重點(diǎn)學(xué)校,校內(nèi)就建有專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)和制作實(shí)習(xí)地。我們的到來,受到了學(xué)校校長(zhǎng)和教務(wù)主任的熱情招待,隊(duì)員們都很感謝。整頓了一下行李,我們出去與當(dāng)?shù)氐母辨?zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)團(tuán)委書記和司法所的所長(zhǎng)、律師進(jìn)行了會(huì)面,安排了接下來幾天的行程。下午我們一行人在熟悉了一下周邊的地理環(huán)境,并根據(jù)實(shí)際的情況將原定的方案進(jìn)行了調(diào)整,使之更符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。
(二)7月14日上午,我們首先來到了沙溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,由沙溪鎮(zhèn)團(tuán)委劉書記給我們介紹了沙溪鎮(zhèn)的基本概況并舉行了一次小型座談。氣氛一開始比較緊張和嚴(yán)肅,隨著座談會(huì)的開始,劉書記和我們都漸漸熟悉,座談也漸入佳境。我們關(guān)心這次的金融危機(jī)對(duì)沙溪以出口的經(jīng)濟(jì)造成的影響,而劉書記也對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀比較關(guān)注,我們互相交換了彼此了解的信息,也更進(jìn)一步的加深了對(duì)彼此的了解。
接著劉書記帶領(lǐng)我們參觀沙溪鎮(zhèn)有名的休閑服裝生產(chǎn)基地。沙溪鎮(zhèn)以其風(fēng)土人情和休閑服裝的生產(chǎn)著稱,其建立了一個(gè)專門的生產(chǎn)基地,鎮(zhèn)內(nèi)大型休閑服裝身產(chǎn)商幾乎全聚于此。按照原定計(jì)劃,我們參觀了“霞湖世家”的生產(chǎn)車間。生產(chǎn)車間是整齊的流水線,每一條流水線都是獨(dú)立作業(yè),流水線的上方掛著一塊醒目的電子牌,上面清楚的標(biāo)注著該條流水線的目標(biāo)任務(wù)、已完成的工作量、合格率以及返回率,競(jìng)爭(zhēng)和分工合作大大提高了生產(chǎn)的效率。隨后我們與“霞湖世家”的市場(chǎng)營銷和開發(fā)部經(jīng)理進(jìn)行了一次會(huì)談,他介紹了“霞湖世家”的大致情況,并對(duì)這次金融危機(jī)下開辟的新的路子做了簡(jiǎn)單的介紹,并透露了即將進(jìn)行品牌的自主設(shè)計(jì)和推廣的設(shè)想。“霞湖世家”一直以作外單為主,而這一次的金融危機(jī)對(duì)其而言既是危機(jī)也是契機(jī),是其提升品牌價(jià)值的機(jī)會(huì)。在此次座談中,給我們留下深刻印象的是“霞湖世家”對(duì)待其職工的開放、公平的態(tài)度以及良好的福利和獎(jiǎng)懲制度。之后我們對(duì)工廠進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng),結(jié)束了上午的行程。
下午在鎮(zhèn)團(tuán)委劉書記的帶領(lǐng)下,我們帶著水果看望了參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝的黨員金月先生。金月先生今年已經(jīng)80歲的高齡,其1950年左右加入中國共產(chǎn)黨,粗略算起,已有差不多60年的黨齡,可謂是不折不扣的老黨員。我們作為新生代的接班人,應(yīng)該多多向這樣的前輩好好的學(xué)習(xí)。金月先生對(duì)我們講述了其一生參加的戰(zhàn)役中的輝煌事跡,也將動(dòng)蕩的十年中的磨難傾訴。由于金月先生說的是當(dāng)?shù)卦?,我們聽的時(shí)斷時(shí)續(xù),但是我們可以從老先生的表情中看出中國巨變60年的縮影。歲月在老先生的臉上流下了不可磨滅的滄桑,但是在我們的心里,這樣的老黨員應(yīng)該是值得我們尊敬并學(xué)習(xí)的,中國巨變120年的時(shí)候,也希望我們能成為這樣一個(gè)值得社會(huì)尊敬的黨員。
(三)7月15日,我們來到沙溪鎮(zhèn)人民法院,旁聽了一起房地產(chǎn)糾紛案件的審理。作為一名法學(xué)院的學(xué)生,現(xiàn)階段我們接觸的很多都是書本上的知識(shí),而對(duì)于實(shí)踐中的案例卻極少觸及,借此機(jī)會(huì),我們可以將知識(shí)與實(shí)踐得到一次結(jié)合。庭審之后,當(dāng)?shù)氐乃痉ㄋ约罢{(diào)解員與我們進(jìn)行了一次座談。由于是最基層的司法工作人員,處于一線的司法所的律師和人民調(diào)解員經(jīng)常要與并不是太懂得法的村民打交道。在村民們的世界里,法和情是要兼顧的,這對(duì)于調(diào)解員的工作來說是一種挑戰(zhàn),因?yàn)槟悴坏梅?,更重要的是如何將法律與實(shí)際情況相結(jié)合,讓村民們能夠接受并且不再挑起糾紛,不僅僅是知識(shí)的挑戰(zhàn),也是為人處事的檢驗(yàn)。人民調(diào)解員對(duì)于我們的到來表示歡迎,也對(duì)我們這些法學(xué)院的學(xué)生提出了期望,希望以后我們能夠有一顆善良而公平的心,這是成為一個(gè)法律人最基本也是最重要的條件。
(四)7月16日,我們參觀了孫中山先生的故居。經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的顛簸,我們來到了翠亨村。翠亨村是孫中山先生的故鄉(xiāng),也是許多革命有識(shí)之士成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)小村子里,一切都保持著原來的樣子,孫中山先生當(dāng)年就是在這樣樸實(shí)無華的房屋里暢談國事,大刀闊斧的進(jìn)行革命。在孫中山紀(jì)念館里,我們了解了孫中山先生偉大的一生,也對(duì)其他的革命偉人致以崇高的敬意。一路上,我們都看到許多的標(biāo)語,例如“孫中山故鄉(xiāng)的人民熱情歡迎您的到來”、“歡迎來到孫中山的故鄉(xiāng)”等等之類的橫幅或者是掛板,將孫中山故鄉(xiāng)人民以其為傲和熱情好客的性情表露無遺。此次孫中山故居之行,讓我們更加熱愛了中山沙溪這片熱土,對(duì)黨的崇敬之情也更深。
(五)7月17日,上午的安排是在愛心幼兒園進(jìn)行幼師教育普法。幼兒園很整齊干凈,配備也很齊全,而老師們也都很負(fù)責(zé)。這一次的普法我們采取了一種互動(dòng)的方式,首先是我們隊(duì)員介紹一些幼兒園當(dāng)中的易發(fā)事故,分清家長(zhǎng)和幼兒園之間的責(zé)任分配,然后我們會(huì)提出一些案例,讓各位幼師參與討論。在場(chǎng)的幼師們都積極配合,而且對(duì)于各種易發(fā)事故都用筆記錄下來,同時(shí)也提出了在本幼兒園當(dāng)中發(fā)生的一些糾紛希望我們能給出一些建議,此次互動(dòng)得到了良好的效果。
下午,當(dāng)?shù)亓矣變簣@組成的聯(lián)合黨支部全體黨員到達(dá)愛心幼兒園,和我們一起進(jìn)行了黨支部座談。聯(lián)合黨支部的支部書記對(duì)黨支部的建設(shè)進(jìn)行了闡述,也對(duì)舉行的一些比較成功的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與我們分享,并邀請(qǐng)到了街道的黨支部負(fù)責(zé)人參與討論。我們也對(duì)07級(jí)黨支部的建設(shè)情況共享,同時(shí)汲取對(duì)方成功的經(jīng)驗(yàn),為了以后自身更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。街道的黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)我們的黨支部建設(shè)也很關(guān)心,同時(shí)對(duì)我們學(xué)校和學(xué)院就業(yè)后的跟蹤回訪制度也比較關(guān)注。由此可見,用人單位希望學(xué)校或者學(xué)院能夠建立比較完善的就業(yè)后的跟蹤回訪制度,以方便了解用人單位的需求和更好的培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。
結(jié)束了與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談之后,我們一路疾行,來到了沙溪鎮(zhèn)人民廣場(chǎng),參加晚上的沙溪鎮(zhèn)普法晚會(huì)。我們的角色是志愿者,工作任務(wù)就是將所有的宣傳資料裝入環(huán)保袋中,然后分發(fā)給在場(chǎng)的群眾??此坪?jiǎn)單的工作,卻要在短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里完成將近5000份的分裝。于是我們分成一條流水線,分工合作,在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了所有的分裝,雖然很累,可是卻得到了司法所所長(zhǎng)的稱贊,也是對(duì)我們的肯定。
(六)7月18日上午,我們整理行裝,返程回到了學(xué)校,結(jié)束了我們?yōu)槠诹斓摹扒榱羯诚钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)加深了對(duì)黨和祖國的認(rèn)識(shí),探索了對(duì)基層黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過對(duì)金月老先生的探訪,我們了解了祖國的成長(zhǎng),也了解了中國共產(chǎn)黨在中國成長(zhǎng)的足跡中留下了那樣深刻的印記。金月老先生的一生經(jīng)歷的是中國六十年的一個(gè)縮影,是中國共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的凝聚,是一位黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)的最好的榜樣。而我們也在這位老黨員的身上看到了偉大共產(chǎn)黨員閃爍的光輝,這一切鞭策著我們以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,為成為祖國明天的棟梁而不斷奮斗。通過與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談,我們互相交流了彼此黨建方面的一些心得,我們虛心的接受對(duì)方的黨建經(jīng)驗(yàn),并且希望能夠結(jié)合自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用,使本次三下鄉(xiāng)變得更有意義。
(二)體驗(yàn)了沙溪的風(fēng)土人情,了解了沙溪的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。沙溪人是懂得生活的人,獨(dú)特的生活模式讓沙溪人始終從容淡定。這里的街道非常干凈,空氣也很清新,晚上十點(diǎn)以后幾乎就很少人在街上行走了。沙溪是以服裝制造和旅游聞名,而我們參觀了沙溪的服裝生產(chǎn)流水線,也參觀了孫中山故居,對(duì)其物質(zhì)和精神文明都有了一定的了解。
(三)團(tuán)結(jié)匯聚成力量,相處變成家人。這一次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍只有11個(gè)人,其中有3名男生。在這六天的行程中,從一開始的啟程到返回,男生們傾力付出,而女生也團(tuán)結(jié)一心,不怕苦不怕累。我們朝夕相對(duì),想兄弟姐妹一樣相處,朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)著,無論碰到什么樣的.困難,只要群策群力,都一定都能成功應(yīng)對(duì),努力做到更好、更強(qiáng)。我們像一家人一樣,在這個(gè)特殊的期間,我們有人生病不適,有人鬧鬧小情緒,也有人會(huì)有所畏懼,但是我們挺過來了,驀然回首,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都是那么的美好,值得我們珍藏。我們所進(jìn)行的每一次的調(diào)研,每一次的座談,所涉及的方案以及問卷,都是每一個(gè)隊(duì)員智慧的結(jié)晶,都是大家凝聚的果實(shí)。當(dāng)我們分散在各自的工作崗位上的時(shí)候,我們一定想起曾經(jīng)有這樣一些人和自己一起奮戰(zhàn)過,一起努力過,一起拼搏過,那便是青春灑下的印跡。
(四)不問回報(bào),只求過程中的點(diǎn)滴歡樂。也許在整個(gè)過程中,我們都沒有得到實(shí)質(zhì)性的回報(bào),也沒有什么回饋,但是相信每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)在夕陽余暉下奮戰(zhàn)的流水線,即使瓶子里的水已經(jīng)被太陽曬得發(fā)熱,我們都顧不上喝一口,但是當(dāng)我們完成任務(wù)以后,聽到別人對(duì)我們的稱贊,對(duì)我們的肯定我們所有人的心里都是那樣的興奮,那是一種無法替代的滿足,一種無法替代的歡樂。我們每一個(gè)人都沉浸在完全的付出的快樂中,體驗(yàn)了當(dāng)志愿者的感覺,也體驗(yàn)了自己,原來可以很純粹的做好一件事,而不需要任何理由,只是完全的享受著這個(gè)過程當(dāng)中的美好。
(一)任何事情都要事先有所準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備之仗。這一次的三下鄉(xiāng)之行,由于時(shí)間比較匆忙,又趕上了考試月,于是很多準(zhǔn)備的東西都比較不齊全。教訓(xùn)的最深刻的是座談會(huì),事先的問題都沒有準(zhǔn)備好,也對(duì)座談會(huì)的一些必要程序缺乏了解。雖然最后都通過集體的智慧,在座談會(huì)之前部署好一切,但是這一次就告訴了我們要好好的準(zhǔn)備,只有經(jīng)過了準(zhǔn)備才能交出讓人滿意的答卷。
(二)時(shí)間的安排要更具合理性,以不擾亂當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)的正常工作為考量,亦有利于活動(dòng)目的為標(biāo)準(zhǔn)。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間安排由于事先沒有更深入的了解沙溪鎮(zhèn)政府、司法所和當(dāng)?shù)氐钠渌闆r,導(dǎo)致方案和實(shí)際情況有些偏差。我們經(jīng)過和沙溪鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人的協(xié)商,了解了當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)情況,并及時(shí)對(duì)方案作出了修改,但也許仍不可避免的對(duì)當(dāng)?shù)夭块T的正常工作有一定影響。因此,我們的活動(dòng)安排應(yīng)該跟貼近當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,應(yīng)該在事前與當(dāng)?shù)夭块T能夠進(jìn)一步的協(xié)商并且確定,亦有利于雙方的正常工作和活動(dòng)的開展。
(三)人員之間的要落實(shí)到個(gè)人。活動(dòng)開展之前,應(yīng)該分好小組,并且明確小組長(zhǎng)應(yīng)該將工作任務(wù)分配到個(gè)人,一邊活動(dòng)開展時(shí)能夠迅速找到相對(duì)應(yīng)人員,提高活動(dòng)效率,節(jié)約時(shí)間。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過去了,回過頭來看看,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露著甘甜。
剛放假的時(shí)候,游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了,當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中,還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作,不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。(多積極啊,嘿嘿)。
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū),我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假,我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員,此外我們還要管我們自己的生活起居,也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后,大家分工干活,有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生,打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水,對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來煮給大家吃。一時(shí)間,大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后,我們又得進(jìn)行重新分工,一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí),另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班,大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時(shí)間可以休息,這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外,買菜煮飯洗衣都是自己的事,自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,我們的辛苦別人看得見,但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面,要處理好人際關(guān)系,學(xué)會(huì)服從工作上的安排,還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流,思想上的交流,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,增長(zhǎng)才干,使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中,我們除了用上了自己學(xué)過的`游泳知識(shí)外,還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識(shí),小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生,依照教學(xué)計(jì)劃,我們先是教學(xué)員熟悉水性,在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行,但是學(xué)員年齡不一致,大多小學(xué)員怕水,站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣,所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一,給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教,第一階段的先熟悉水性,分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組,第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí),第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題,怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì),導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層,我們看在眼里急在心里,有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水,我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題,后來我們耐心地做心理輔導(dǎo),不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),還讓他們進(jìn)行比賽,激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理,此外我們還加了水中游戲,想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中,我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作,在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候,我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作,比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候,學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好,能把動(dòng)作做出來了,但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈,這時(shí)候得有耐心,先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化,再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化,而不是干著急,也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí),最好的方法就是大家教練員一起來探討,尋找問題的根源并解決它,要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng),更完美。
在教學(xué)的過程中,心理學(xué)的知識(shí)是功不可沒的,有些小學(xué)員怕水,一下水他就害怕,想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷,其實(shí)他們就是在害怕,那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧,所以你得讓他們放下心來,得轉(zhuǎn)移他們的注意力,跟他們開開玩笑什么的,表揚(yáng)、鼓勵(lì)甚至是威脅他們,該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑,他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善,他們會(huì)聽你的話,也樂意去學(xué);該嚴(yán)肅的時(shí)候則要嚴(yán)肅,畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員,有時(shí)候放學(xué)了,家長(zhǎng)還沒來接學(xué)員,一些學(xué)員不會(huì)照顧自己,連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈,這時(shí)候可以去幫幫他們,跟他們聊聊,他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真,當(dāng)他們對(duì)你說謝謝老師、教練再見的時(shí)候,你會(huì)有一種幸福,因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@幸福,還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來越少了,兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙,心里就暖暖的。
在工作結(jié)束后,我做了小結(jié):做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流,覺得沒什么話題等等,這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的,社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊,一個(gè)星期的時(shí)間,眨眼也就過了,雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說再見了。懷著不舍的心情在這里也寫下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽部長(zhǎng)說三下鄉(xiāng)好玩,也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的,不過去了之后還真的發(fā)覺玩得其所,還是學(xué)到了東西的,跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了。
開始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X得這哪里算是下鄉(xiāng),那里還是挺繁榮的,當(dāng)去到宿舍的時(shí)候,只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無敵爛啊,這明明就是出鄉(xiāng)啊,不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺還是挺不錯(cuò)的,山清水秀的,消費(fèi)也合理,還真的想一直住下去啊。
開始知道自己是教社交禮儀,感覺還是挺別扭的,也不喜歡這個(gè)課題,對(duì)自己來說也是個(gè)挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊,要不是她們我還不知道是怎么死的'啊,在備課時(shí)也得到了很多的幫助,才使得自己沒有那么無助啊。一開始上講臺(tái)的時(shí)候,還是有些不踏實(shí)的,怕自己應(yīng)負(fù)不來。還好調(diào)整下來也覺得沒有怎樣了,講得也挺安心的,雖然說一直講同樣的課題是有點(diǎn)無聊了,不過對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了,真是不舍得啊,最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門口,而且還依依不舍弄到老師來趕人了。其實(shí)到后來也發(fā)現(xiàn)自己好像沒有給他們帶來什么啊,不過他們還是那相對(duì)我們不舍,頓時(shí)覺得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說的,那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧?,?duì)教官也是哭得死去活來,這時(shí)老師看來過去了,說?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€(gè)星期就那么哭得死去活來,那老師教你們教幾年了啊,又不見你們哭,真是狼心狗肺啊?!爆F(xiàn)在想起來不管那個(gè)老師用詞樣不好,但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊,不管老師好不好,起碼他們都教育過我們了。
好了,不多說了,這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多,很高興,感謝學(xué)生會(huì)啊,感謝德成中學(xué),感謝自己。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
金秋時(shí)節(jié),豐收的季節(jié)。給人希望,充盈著人們的夢(mèng)想。
20xx年10月xx日,xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下,聚集在大巴車上向xx教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說:“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的,希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著xx縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先,xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野,讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向,受益匪淺??偨Y(jié)幾點(diǎn)如下:
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體,老師只是組織者,是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課,從一二年級(jí)開始,至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色,挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。xx教授講到,學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展,思維活潑起來,才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去,動(dòng)手動(dòng)腦探知世界,才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,學(xué)會(huì)勵(lì)志,學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)xx教授特別強(qiáng)調(diào):課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo),就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育,就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想,教育目標(biāo)都是通過課程來支持的,綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外,需要課程支持。教育要改變,首先老師先要改變。改變思想,改變教法,改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話:“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是媽媽不知道?!笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國人擔(dān)憂。
xx教授舉了中日小朋友一起夏令營,行進(jìn)中的差別;20xx年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子:神的選擇:太陽神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國孩子的答案對(duì)比,中國孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過,綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國孩子各方面的缺失,適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁:把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書,教出來千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩,讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著,我們行動(dòng)起來吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開起來。正如xx教授所說,我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生,不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員,要從我做起,從現(xiàn)在做起,教育孩子永遠(yuǎn)在路上,不斷追求。
接著xx院長(zhǎng)為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模,更是我們的良師益友,向她多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多閱讀她的書籍。
(1)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn),自信點(diǎn)。通過動(dòng)手能力,實(shí)踐能力,操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值,特別是年輕老師的潛能興趣開發(fā)。
(2)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),老師找到職業(yè)幸福感,做陽光心態(tài)的老師。
(3)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),特色課程的開發(fā),創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后,有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié),他講了生命安全應(yīng)放在首位,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行,危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試,如有些野草不可冒然品嘗,有的孩子行動(dòng)快,在活動(dòng)前,一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后,我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃:剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī),也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),看他們演示,有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開起來;3d制作;還有沙畫,影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等,以后更要多考察就近資源,研發(fā)利用。
總之,立德樹人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹人,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程,是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國的教育,要有我們每一位老師來創(chuàng)新來實(shí)踐,走出一條希望之路,成就中國夢(mèng)!你來,我來,大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好,做足,做出特色!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
真的沒有想過,三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多,卻從來沒有想過三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過程。那八天太難忘了。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng),但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢?看到的時(shí)候都不好意思覺得我們是去三下鄉(xiāng)。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫得很沉重。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的,但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光,周圍的輿論壓力,而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的。在那么一個(gè)環(huán)境,尤其是有那么一部分沒有追求的人,他們是不會(huì)理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺得在以后的日子,肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對(duì)你去這樣做,但是只要你覺得是正確的,無論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤,我覺得都需要去做。畢竟如果不去做,以后會(huì)后悔。做了,即使錯(cuò)了,以后也不會(huì)后悔,或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 另外,我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng),讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的`,像創(chuàng)源他們。有一些是平時(shí)只是知道是誰的,比如慶城他們。更有的是沒有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái),我根本就不認(rèn)識(shí),比如說是紅彬。而且,大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天,由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了,我光吃一個(gè)吃不飽,結(jié)果大家都把很多飯給我,雖然吃不飽,但比不給的時(shí)候要好很多,感動(dòng)得無語了……還記得回學(xué)校的前一天晚上,我們玩殺人游戲玩到幾乎沒有睡覺。雖然說第二天大家都是眼紅紅的,還有那大大的眼圈,但是還是很開心的。就這么一個(gè)星期,大家從相知到相識(shí),由相識(shí)到相熟,不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會(huì)去唱k那天下午,本來是考完試大家一起輕松happy的時(shí)候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車的問題。如果沒有她們這樣的工作態(tài)度,我們哪有那么廉價(jià)的車坐呢。
通過這次三下鄉(xiāng),大家的關(guān)系更上了一層樓,希望我們明年合作愉快吧。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
隨著暑期的到來,為能在生活中給自己多增添一些生活意義,我參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。雖然之前從未有過的這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),但這次的活動(dòng)卻依舊讓人興奮不已。
為了能圓滿的進(jìn)行這次的活動(dòng),我認(rèn)真聽從領(lǐng)隊(duì)的行動(dòng)要求,努力準(zhǔn)備需要的東西,完善自己的準(zhǔn)備。同時(shí),自己還通過網(wǎng)絡(luò)查詢和請(qǐng)教家人,準(zhǔn)備了一些相關(guān)的禮物和用品,讓自己的準(zhǔn)備更加充實(shí)。
隨著x月x日的到來,我們的活動(dòng)也終于順利開始,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,雖然從外表看起來我們只是一支剛剛湊出來的隊(duì)伍,但其實(shí),身在隊(duì)伍中,我才能感受到周圍隊(duì)員們的溫暖和團(tuán)結(jié)。
因?yàn)椴簧訇?duì)員是第一次參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。為此,一些阿姨們還特地多準(zhǔn)備了一些用品,如:手套、口罩,以及一些消耗品,幫助我們這些新人補(bǔ)充自己準(zhǔn)備上的不足。
隨著隊(duì)伍的出發(fā),我們一路上也忍不住和身邊的隊(duì)員們交流了起來,在互相的溝通中,我認(rèn)識(shí)到了身邊很多隊(duì)員的情況和參加這次的實(shí)踐的想法,有些人是為了鍛煉自己,也有些只是充實(shí)自己的生活。但無論他們的理由是什么,但他們的目的都是為了奉獻(xiàn)自己的一份力量!這份認(rèn)識(shí),也讓我更加自豪自己能參加這次的行動(dòng)!
到達(dá)目的地后,我們通過和當(dāng)?shù)鼐蠢显旱臏贤?,了解了老人們?dāng)前的情況,并按照領(lǐng)隊(duì)的安排,開始負(fù)責(zé)自己的任務(wù),搬運(yùn)、打掃以及陪同老人。作為隊(duì)伍中的青年,我們學(xué)生負(fù)責(zé)的主要都是一些比較繁重的工作。盡管沒能第一時(shí)間去照顧老人,但我們也清楚自己的經(jīng)驗(yàn)十分有限,為此,選擇了在更適合的地方發(fā)揮自己的作用。
雖然做的都是辛苦工作,但和大家一起的勞動(dòng)中,我也樂此不疲的和周圍的隊(duì)員們分享著自己的感受原創(chuàng),體會(huì)著敬老院中的環(huán)境。后來,我們還一起參與了照顧老人,陪伴老人的行動(dòng),這又給我們帶來了另外一番感受。
在此次的社會(huì)實(shí)踐中,雖然我在活動(dòng)中積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)了自己的任務(wù),但和其他隊(duì)員對(duì)比的時(shí)候,卻又讓我感到自己好像什么都沒做。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔阿姨們,不僅在工作上處理的十分細(xì)致又迅速,連照顧老人這方面,也十分的耐心。對(duì)比起來,我感到自己的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在缺乏,還有很多需要學(xué)習(xí)和鍛煉的地方。
盡管如此,這次的實(shí)踐還是讓我學(xué)到了很多,也在思想上更加的成熟了一些,相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中我都會(huì)有更好的表現(xiàn)!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。下面小編就和大家分享綜合實(shí)踐。
來欣賞一下吧。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài),以活動(dòng)為主要形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
這學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教師從意識(shí)上重視起了這門課程,實(shí)施課程的能力從無到有,從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉,并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手,做好工作:
1、轉(zhuǎn)變觀念,讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng),必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,教師的作用是有效的指導(dǎo),要大膽地讓學(xué)生去闖,失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲,要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。
通過設(shè)立新課程論壇,舉辦學(xué)習(xí)沙龍,開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng),讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注重發(fā)揮教師群體力量,倡導(dǎo)教師之間的合作,成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)生分成若干小組,由2-3位教師分別指導(dǎo),讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境,營造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí),加大宣傳力度,綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),全社會(huì)人人有責(zé),為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定,它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案,而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主,注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中,我校采用以下方法:
1)、“檔案袋評(píng)定”:將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2)、“多元化評(píng)定”:在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,教師要善于了解學(xué)生,了解他們的個(gè)性差異,從學(xué)生發(fā)展的角度,及時(shí)給予他們鼓勵(lì),促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行。
自我評(píng)價(jià)。
他人評(píng)價(jià)小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系,將使評(píng)價(jià)更加科學(xué),更加全面,更加真實(shí)。
(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,學(xué)習(xí)不夠。
(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,仍覺得考分最重要,活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),不及時(shí),質(zhì)量不高,準(zhǔn)備不夠。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開展。密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),社會(huì)熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇,生成或改變。
對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課,老師們高度的重視,制定了詳細(xì)的工作配檔,指導(dǎo)按工作配檔采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢信息,長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開拓視野。可見,通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。
綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展??傊C合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn),要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,那老師們的教法必須研究的,這一條路該怎么走,確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問題。
展望未來,希望通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維??傊覀兿Mㄟ^這門新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問題,那就是------在新的起跑線,“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科,但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄,缺少教材,讓老師無從下手。我常常為此感到力不從心,有幸參加了臨沂市舉行的市級(jí)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識(shí),在綜合實(shí)踐這一方面的認(rèn)識(shí)又得到了提高。
透過學(xué)習(xí)我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位,重在讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調(diào)查合作潛力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的潛力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸,在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識(shí)。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的,在這次聽課學(xué)習(xí)中能夠看到很多課型,主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等,在這次聽課學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐課老師選取的比較多,比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手的能潛力,教師起到示范引導(dǎo)的作用。另外一方面我發(fā)此刻綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體,教師處在一個(gè)引導(dǎo)的位置,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立潛力很有幫忙。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的,而成果展示課則需要在課下下很多功夫,資料來源于課外,那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總,在課堂上進(jìn)行小組交流展示,個(gè)人認(rèn)為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費(fèi)教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間,但這也正是培養(yǎng)學(xué)生潛力的主要途徑,綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎樣進(jìn)行下去,我認(rèn)為在教學(xué)過程中還是要主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,獨(dú)立調(diào)查和小組的合作潛力,教師只是一個(gè)領(lǐng)路人,要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導(dǎo)地位,這才是綜合實(shí)踐索倡導(dǎo)的。
總而言之,此次學(xué)習(xí)接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,讓我有很多的收獲,綜合實(shí)踐是一個(gè)十分薄弱的學(xué)科,期望能有更多的人關(guān)注他,期望將來能夠有一本正式的教材,供我們來時(shí)參考鉆研,在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,也期望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人能夠深入了解綜合實(shí)踐,讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
7:30。我們?nèi)昙?jí)的所有老師和學(xué)生都聚集在學(xué)校門口,坐公共汽車去目的地。到達(dá)目的地,我們的三(4)班分為兩組,其中30名學(xué)生跟隨沈先生來到2號(hào)多功能廳。
首先,我們開始做熱身運(yùn)動(dòng),跟著音樂,走來走去,音樂停下來,按照老師說的`數(shù)字,去找同學(xué)組。然后我們按照老師說的數(shù)字分成六組,玩多米諾骨牌。老師看到我們玩得很滑,決定打一場(chǎng)比賽。學(xué)生們立刻緊張起來,一個(gè)接一個(gè)地磨拳擦掌。
在比賽開始時(shí),我們的第四組一直遙遙領(lǐng)先,其他組只有三塊大理石,我們已經(jīng)建了十塊大理石,我們開始有點(diǎn)驕傲,認(rèn)為我們是第一個(gè)。這時(shí),張騰尹不小心撞倒了一塊骨牌。結(jié)果,我們大吃一驚。一大排骨牌都掉了下來。我們大喊大叫,如果我們想阻止它,我們就阻止不了它。你看我,我看著你。我不氣餒,立刻又振作起來。過了一會(huì)兒,我們又建了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城,因?yàn)槲覀円呀?jīng)倒過一次,所以只取得了第二名。但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
在第二節(jié)中,我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故比老虎猛,寧停三分鐘,不搶一秒鐘,一定要遵守交通規(guī)則,安全第一。午飯后,我們高興地看了一部海綿寶寶電影。然后我學(xué)會(huì)了做繩結(jié)和陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯,送給最愛我的祖父。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
我的暑假打工生活已經(jīng)結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但是意義非比尋常。面對(duì)著過去打工的日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣,讓我感慨萬分。以前,總是聽人家說打工的日子是如何如何的辛苦,但因?yàn)闆]有親身體驗(yàn)過,所以有的也是一些膚淺的了解。經(jīng)過這一個(gè)月來的切身體驗(yàn),我終于明白了生活的本來面目,那是我們這些整天埋首書堆的人所無法體會(huì)到的艱辛。
初到廠里,感覺一切都很新鮮,原來我們用的布是這樣生產(chǎn)出來的,真是大開眼界了。不過那車間里還真是蠻熱的,第一天去的時(shí)候,一老工人帶我參觀了一下,我接下來即將工作的車間,還沒走多少路,就已是滿汗淋漓了,唉,心中暗想,這不還沒開始做,就已經(jīng)這樣了,那以后的日子該怎么熬啊。老工人像是看出了我的心思,語重心長(zhǎng)的對(duì)我:“小伙子,這還不算什么,等慢慢習(xí)慣就好了。
其實(shí),我的工作也很簡(jiǎn)單,只是搬布,這對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是小事一樁,我,年紀(jì)輕輕,有的是力氣。但是,接下來的事很快就讓我認(rèn)清了自己是多么的渺小啊。本以為這是整個(gè)廠里最簡(jiǎn)單的事,但我也做的不夠好。首先,要把一大整捆的布放進(jìn)車?yán)?,大概放個(gè)五捆,就差不多了,呵,簡(jiǎn)單的呀,第一車還是很輕松的,第二、第三車都不成問題??墒堑搅说谒能?,手像是不聽使喚似的,每一捆覺得比鉛還重,費(fèi)了九牛二虎之力才把第一捆放進(jìn)去整個(gè)人都塌了,差點(diǎn)沒往地上摔,唉,心想,真是不容易啊,等搬第二捆時(shí),怎么使勁都沒用,有些老工人看見了,就過來幫了我一把,終于擱在上面了,而此時(shí)的我已是大汗淋漓了,暗想,苦啊。這時(shí)帶領(lǐng)我參觀車間的老工人走過來,他讓我休息一下,于是,我就坐在門口吹了會(huì),喝了點(diǎn)水,這時(shí)的水喝在嘴里是格外的甜,過了一會(huì),我又拿出我的朝氣,投入到工作中。
這次,我總結(jié)了一點(diǎn):就是把車推離車近一點(diǎn),那么就能省點(diǎn)力氣了。這招果然有用,可能習(xí)慣了吧,這時(shí)覺得沒有上次那么累了。不一會(huì)兒,我的肚子就鬧起了空城計(jì),一看手機(jī),還有半小時(shí),告訴自己,堅(jiān)持一會(huì),只要一會(huì)會(huì)就好了。時(shí)間就在自我安慰中很快的度過了,到了吃午飯的時(shí)候,我飛一樣的奔向食堂,從眾多飯盒中拿出自己的那份,可是飯剛煮好,非常燙,于是回車間,向一老工人拿了一塊布,這才把飯端了出來,我先把飯和菜在電風(fēng)扇下吹,自己先去干活,又拉完一車,飯、菜也冷的差不多了,便狼吞虎咽地吃起來,吃完了,總覺得還是不怎么飽,唉,明天多帶點(diǎn)吧。就這樣又干了一下午了,到了下午五點(diǎn),終于到了下班時(shí)間,洗洗手,騎上腳踏車回家,可是,這時(shí)感覺手不聽話了,酸酸,麻麻的,這種感覺從沒有過,這下懂了,工作是多么的辛苦啊。
就這樣,周而復(fù)始的干了一個(gè)多月,雖然有點(diǎn)枯燥,但總覺得自己像長(zhǎng)大了許多,也學(xué)到了好多在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。這一個(gè)暑假我過的好充實(shí),工廠的工人們常常告訴我一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,告訴我哪些方面我做的很好,哪些方面我還欠缺,需要努力的,這讓我少走了好多彎路,我真的是好感激好感激他們對(duì)我的孜孜教誨,我想下次如果還有這樣社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的話,我會(huì)毫不猶豫的說,我會(huì)繼續(xù)毫不豫猶的繼續(xù)參與!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗(yàn),使我們了解社會(huì),鞏固實(shí)踐知識(shí);實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),不僅開闊了視野,而且增加了知識(shí),為我們未來進(jìn)一步進(jìn)入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們工作的第一步。
一開始,我對(duì)我從未接觸過的職位感到如此陌生和害怕,因?yàn)槲也幌胱龅煤芎?,但我相信只要我有信心,我就能做得很好?BR> 我被分配到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入企業(yè)接觸到的知識(shí)比學(xué)校深很多,所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程,可以簡(jiǎn)單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實(shí)踐計(jì)劃,我有機(jī)會(huì)親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐。
這四個(gè)月不僅是工作,更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法,一種處理不同問題的經(jīng)驗(yàn),一種解決問題的思路,當(dāng)然也注意到自己的一些問題,意志不夠堅(jiān)定,有退出的想法,遇到問題害怕困難,但我最終堅(jiān)持,一般來說,實(shí)踐或收獲很多。
我非常感謝實(shí)踐單位安排了我們的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃,讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)如何與人相處,面對(duì)困難,獨(dú)立思考,獲得毅力和堅(jiān)持。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總體來說還是蠻開心的,雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生,但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的'朋友。
對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有三點(diǎn)要說。
第一,大家都很努力,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作,這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái),雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的,不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的,所以,自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,越是焦急越是不能發(fā)揮好,計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒有很好的分工協(xié)作好,很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干,而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口,我們既然是一支團(tuán)隊(duì),那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
第三,在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化,做得不好的方面,要及時(shí)的改正,多是這從多角度看待問題,想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,該如何應(yīng)對(duì)?犯了錯(cuò)不要緊,只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。
對(duì)于我個(gè)人的工作,我也有三點(diǎn)要說。首先,我個(gè)人情感控制得不夠好。其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個(gè)人情感,就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧,這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),雖然也就只有那么幾毛錢,但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了,所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,其實(shí)有些方面是做得不咋滴,但總會(huì)把不好的方面忽略掉,沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況,等等。
總而言之,每一次的活動(dòng)都有其意義所在,我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂,更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
20__年夏天,我如愿的參加了學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、擴(kuò)展視野、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)人格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)院對(duì)于每年的社會(huì)實(shí)踐都十分重視,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì),期待我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
這次社會(huì)實(shí)踐我們的主要活動(dòng)有參觀公路施工現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查,關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、與畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行交流座談會(huì),了解就業(yè)形勢(shì)、參觀梁廠,了解建筑施工原理、文藝晚會(huì)演出、開展志愿服務(wù)工作。
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲了許多:
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀。
改革開放以來,農(nóng)民工這個(gè)群體不斷擴(kuò)大,人們對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注也越來越高。近年來,農(nóng)民工的工作生活條件有所改善,但仍存在著工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒有保障等現(xiàn)實(shí)性問題。農(nóng)民工的法律維權(quán)意識(shí)依舊單薄,這些問題都值得引起我們深刻的關(guān)注。
2、了解了新農(nóng)村建設(shè)成果。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里,沒有多少機(jī)會(huì)接觸社會(huì),對(duì)農(nóng)村的了解更是少之又少。對(duì)__鎮(zhèn)的走訪,使我感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過這樣一次實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)鄉(xiāng)村有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí),增加了自己的社會(huì)閱歷,而且在與農(nóng)民交流的過程也掌握了與人溝通的一些技巧,在規(guī)劃活動(dòng)、實(shí)施計(jì)劃、整理材料的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)并掌握了一種科學(xué)的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學(xué)生的工作生活狀況,為自己以后就業(yè)有很大幫助。
在與畢業(yè)大學(xué)生的交流座談會(huì)中,我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要,但是能力必須與正確的態(tài)度,良好的心態(tài),積極的自信想連接,才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們?cè)诖髮W(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西,這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。
4、提高了自身的素質(zhì)。
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的快樂。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國兩會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)根本任務(wù),引導(dǎo)我校黨員群眾理解實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢(mèng)”內(nèi)涵,激勵(lì)廣大黨員群眾立足自身崗位爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日,進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí),增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感,進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情,學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn),以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動(dòng)我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“中國夢(mèng),我的教育之夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案。主題教育活動(dòng)內(nèi)容主要分為三方面:“點(diǎn)亮中國夢(mèng)”、“放飛中國夢(mèng)”、“激揚(yáng)中國夢(mèng)”開展活動(dòng)。
一、“點(diǎn)亮中國夢(mèng)”。開展了“我的中國夢(mèng)”主題升旗儀式。利用周一升國旗儀式向全校師生作活動(dòng)動(dòng)員,讓師生了解全?!拔业闹袊鴫?mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安排,啟動(dòng)我校主題教育活動(dòng)。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典,放飛中國夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。通過誦讀經(jīng)典詩歌,謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族,集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等,營造活動(dòng)氛圍。
二、“放飛中國夢(mèng)”。開展了“勵(lì)志青春,我的教育之夢(mèng)”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報(bào)展示活動(dòng)。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,立足自身崗位詮釋“中國夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,進(jìn)行了“說教材”、“青年教師論壇”活動(dòng),在活動(dòng)中通過比較不同的教學(xué)策略,嘗試新的教學(xué)方法和組織形式,研討教學(xué)中的困惑、存在的問題。22位青年教師進(jìn)行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動(dòng)取得了豐碩的成果,進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺(tái)。促進(jìn)了他們的專業(yè)化發(fā)展,為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊(duì)伍,培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長(zhǎng)工程落到了實(shí)處。
三、“激揚(yáng)中國夢(mèng)”。在全體教師中結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷,講述心中的中國夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國夢(mèng)的見證者,講述身邊的教育故事。以“有故事、有細(xì)節(jié)、生動(dòng)感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份,作品題材、體裁,風(fēng)格不同,讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想,闡釋自己對(duì)“中國夢(mèng),我的教育之夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),為學(xué)校的建設(shè)和中國之夢(mèng)添上精彩的一筆。
在青年黨團(tuán)員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動(dòng)”,引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣,推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進(jìn)典型,傳播放大立德樹人的正能量,用“中國夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)廣大青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”活動(dòng)。根據(jù)我校黨支部向團(tuán)員教師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀圖書,組織廣大青年團(tuán)員教師開通博客、點(diǎn)滴記錄學(xué)習(xí)感悟,著力推動(dòng)用“我的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵(lì)教師,營造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動(dòng),加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新了活動(dòng)形式,提高了活動(dòng)效果,廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來,形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,愛崗敬業(yè),認(rèn)真做好本職工作,為黨旗添光彩。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
世界上有許多的成功者,而一個(gè)人之所以能成功,需要依靠許多的東西,自身的能力,包括溝通交流、為人處事等,還要能運(yùn)用自己所學(xué)的、所見的去幫助自己。但我覺得一個(gè)人之所以能成功其中經(jīng)驗(yàn)是占很大的一部分的,就像一個(gè)初出茅廬者不會(huì)一下就功名成就一樣,雖然有過一出大學(xué)就創(chuàng)業(yè)成功的事例,但是有許多的也會(huì)經(jīng)歷倒閉,會(huì)遇到瓶頸,而最終會(huì)不會(huì)成功就看個(gè)人的能力了。
我之所以去賣衣服也是為了充實(shí)自己,增長(zhǎng)自己的見識(shí),豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過這一次自己的真正的體驗(yàn)之后,我體會(huì)到了許多。就拿我自己賣衣服的這件事來說吧,我覺得無論是賣衣服,還是做其他行業(yè)都需要做一定的市場(chǎng)調(diào)查、取證、分析。而賣衣服的話要充分的分析、調(diào)查覺得衣服的行情,覺得行情還不錯(cuò),有發(fā)展?jié)摿?,有前景,可以掙錢,才可以著手去做。要是經(jīng)過自己的調(diào)查分析覺得行情不好,不好做的話就不要冒險(xiǎn)前進(jìn),雖然說做什么都是有風(fēng)險(xiǎn)的但是還是要經(jīng)過自己的分析之后覺得風(fēng)險(xiǎn)不大,可以實(shí)行才能去做,不然真的會(huì)虧很多。而衣服的話還要是在流行發(fā)展的中、高潮期,要是在流行的初期,或是到了流行的后期就不能做,因?yàn)榱餍械某跗诎l(fā)展?jié)摿€不是很大,還沒有許多的顧客感興趣,而到了流行的后期就已經(jīng)沒有太多的發(fā)展前景了,并且顧客已經(jīng)對(duì)這些商品沒有太大的興趣了,他們的目標(biāo)也已經(jīng)變成了其他的商品,所以要流行就跟喜歡打扮的人一樣,要跟得上“潮流”。
而衣服的質(zhì)量、價(jià)格、款式、門店的裝修也是有許多不同的,它們應(yīng)該要根據(jù)你所處的市場(chǎng)去評(píng)定,如果你商店是在城市中心地帶的步行街或者是鬧市區(qū),就應(yīng)該做品牌的衣服商店,質(zhì)量好、款式新穎、店面裝修好、價(jià)格昂貴。如果商店是在城市的邊緣地帶,處于一般消費(fèi)人群,就應(yīng)該是一般的衣服商店,質(zhì)量不要求很好、款式一般、店面也不做太大要求、價(jià)格較為適中。如果商店是在農(nóng)村的街道,處于低層消費(fèi)人群地帶,就應(yīng)該是普通的衣服商店,質(zhì)量要求一般、款式要求不大、店面不做太大要求、價(jià)格便宜。如果要是像我這般是趕集的話,質(zhì)量、款式、什么的都不重要、也不需要店面,重要的是價(jià)格,便宜就好。而在這其中,衣服的擺放、店主的買賣技巧對(duì)于這個(gè)商店經(jīng)營發(fā)展的作用卻也是不同的。
在經(jīng)過這么多次擺攤的經(jīng)驗(yàn)中,我覺得一個(gè)攤位的選址、或者是一個(gè)商店的選址也是非常重要的。在我多次的擺攤中我學(xué)習(xí)到了衣服攤子的選址一定要與許多的衣服攤子在一起才會(huì)吸引更多的人前去選購,因?yàn)檫x擇的區(qū)域更大、選擇的范圍也更加廣闊、款式也更加的齊全。如果讓別人在一個(gè)有許多衣服攤子的地方,與一個(gè)只有一個(gè)攤位之間做選擇的話,一定會(huì)有更多的人選擇有許多攤子一起的地方,而選擇單個(gè)攤位的人可能是看到了一件自己心儀的商品、或者她是那個(gè)商店的忠誠顧客。而衣服攤子之間的規(guī)律和衣服商店、或者是其他不同的商店選址的道理也是一樣的,就像是在一個(gè)方面方面都齊全的繁華街區(qū)和只有單個(gè)不齊全的商店之間做選擇的話,許多的人在逛街的時(shí)候都會(huì)選擇繁華的街區(qū),因?yàn)槟抢镉懈嗟剡x擇、有更多地比較、有更加齊全的物品,盡管它可能隔得比較遠(yuǎn),在繁華的鬧市區(qū)。而在只需要單個(gè)商品、比較著急的人來說會(huì)選擇單個(gè)的商店,因?yàn)椴恍枰嗟剡x擇。
自己想去賣東西,想去鍛煉一下自己這件事我想過許多次,只是在那以前的一次次中我只是把那些停留在想的階段,都沒有下定決心去實(shí)踐。而這一次真正的下定決心也是在許多人的鼓勵(lì)、支持、加油打氣、甚至看不起下才決心去的,我開始只是抱著試一下的心態(tài),卻沒想到真的就這樣開始了。我告訴自己一定要加油,既然開始了就要好好的做下去,要有始有終,不管成功或者失敗我都不能后悔,因?yàn)樽约赫嬲娜?shí)踐過,因?yàn)槭亲约旱倪x擇,所有的一切都自己去承擔(dān)。而且我也要做的好,讓那些看不起我的人刮目相看,不能讓別人看不起我。
第一次把自己所想的實(shí)踐,既是興奮又是高興但是自己的心里還是有許多擔(dān)心的,但是我還是想試一下自己到底有多大的能耐,能做到什么樣子。雖然我開始了夢(mèng)想的那最艱難的第一步,但是它離成功的步伐還是非常的遙遠(yuǎn),我只能小心翼翼的向前摸索,不能著急,只能一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)的踏下去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯?。第一次把衣服擺出去去賣的時(shí)候是在自己村里趕集的時(shí)候,因?yàn)榛厝サ耐砹?,?dāng)我擺出去的時(shí)候已經(jīng)都沒有什么人在買東西了,雖然那天沒有很大的收獲但是我相信只要我還有激情、有希望,那么,短暫的消極市場(chǎng)反應(yīng)是不能打敗我。我相信我會(huì)成功,我要在那一次一次的打擊和收獲并存的現(xiàn)實(shí)下漸漸地成長(zhǎng)、慢慢的積累自己經(jīng)驗(yàn)、豐富自己的知識(shí)。那樣才會(huì)達(dá)到我當(dāng)初開始的目的。
當(dāng)我走在株洲那陌生的街頭,我沒有害怕、沒有慌亂。我知道我要學(xué)著自己去做、去實(shí)踐、去熟悉。在陌生的環(huán)境下,沒有熟悉的面孔,沒有其他人可以去幫忙,一切都需要自己去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。衣服要到哪里去買,哪里便宜、哪里貴只能自己去看、去了解,要進(jìn)什么樣的衣服只能自己去看、自己去買。衣服的價(jià)格如何只能自己去問、自己去還,哪個(gè)市場(chǎng)的衣服質(zhì)量好、哪里的質(zhì)量壞,只能自己去分辨,自己去了解、自己去猜測(cè)。和別人交談只能自己去分辨哪句是真是假、哪句是好是壞,一切都要靠自己,而這樣的的成長(zhǎng)才是真正的,才是更有收獲的。
在這期間我更多地是與別人去交流,與陌生人交流,與批發(fā)市場(chǎng)的老板交流,去問衣服的價(jià)格、去了解市場(chǎng)的走向、去熟悉衣服的行情、去學(xué)習(xí)他們說話的技巧。慢慢的和別人交流的多了就會(huì)慢慢的熟悉,我慢慢的懂了,原來和別人交流、談話也是有許多的方法的,熟悉了這些方法它們就會(huì)幫助你,幫助你更快的與人交流,更容易去與別人交流,并能在此基礎(chǔ)上慢慢的與別人接近,取得好感,雖然不能像好朋友一樣的對(duì)待,但是起碼的我們已經(jīng)從陌生人又上升了一個(gè)級(jí)別,從而慢慢的在愉快的交談中相知,并成為朋友。
因此,慢慢的我學(xué)會(huì)了如何與陌生人去交談,利用方法,一點(diǎn)一點(diǎn)的循序漸進(jìn)。在交談中我們應(yīng)該要真誠的對(duì)待別人,雖然不能把自己的所學(xué)的、所積累的全部告訴一個(gè)陌生人,但是我們可以相互談?wù)撟约旱南敕?,談?wù)撟约旱囊娊?、看法和所聞所感,和別人交換自己的意見,也在慢慢的交流中慢慢的熟知并成為朋友。在交流中讓別人覺得你說的有道理,讓別人覺得可以從和你的交談中學(xué)到一些什么,而相互之間在談?wù)撝心阋部梢詮膭e人的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)自己可以學(xué)習(xí)的東西,相互的增長(zhǎng)自己的知識(shí),也可以多一些良師益友,有時(shí)候他們也可以幫助你,在你的人生道路上增添一些光彩。
在一次次的與顧客打交道中,慢慢的我知道了,衣服適合顧客才是重要的?,F(xiàn)在的人都注重品味,注重好看、質(zhì)量上乘,而價(jià)錢雖然有限制作用,但是已不再是顧客們覺得最重要的。對(duì)于商品只要她們覺得合適、覺得心動(dòng)、覺得質(zhì)量不錯(cuò),就不會(huì)很在乎它的價(jià)格是多少,但是商品的價(jià)格也不能與商品的價(jià)值差距太大,那樣就顯得你的商店不真誠,胡亂的、漫天的開價(jià),這樣顧客也是不會(huì)買的,也許買了一次就不會(huì)再買第二次了。
再者,來了什么的顧客要推薦什么樣的衣服,店家自己的心里要有所把握。首先,看到顧客進(jìn)門一定要熱情,面帶微笑的詢問她想買什么樣的衣服,再根據(jù)顧客的喜好、身材、膚色、年齡、穿戴去推薦適合她的衣服。不能胡亂的給別人推薦,那樣就顯得你這個(gè)賣衣服的人很不熟練、很不懂得挑選衣服,別人也會(huì)不喜歡在你這買衣服。如果有必要的話也要詢問顧客的期望價(jià)位是多少,再根據(jù)這些去推薦適合她的。如果你給顧客推薦的衣服,很適合她、她自己也很喜歡,再如果價(jià)位合適的話她就會(huì)買下,可能個(gè)別的會(huì)砍價(jià)、會(huì)故意刁難,但你覺得不能不耐心,應(yīng)該要細(xì)心的為她服務(wù)直到她高興地滿載而歸。而當(dāng)她穿著好看的、適合她的并且價(jià)位合適的衣服出現(xiàn)在親戚朋友面前時(shí),她就在無形之中為你的商店打了廣告、做了宣傳,而且一個(gè)活生生的例子在顧客的面前比你花錢去打廣告、做宣傳的效果要好很多。這樣也能使一些潛在的消費(fèi)者去你的商店消費(fèi)從而變成顧客,再變成你的忠誠顧客,這樣你的商店的生意才會(huì)越做越好,越做越紅火。
在一個(gè)多月的賣衣服的過程中我遇到了許許多多的不同的人和事,也遇到許多的問題。因?yàn)樽约嘿u衣服是以擺地?cái)偟男问酱嬖诘?,而且是在農(nóng)村,所以在開價(jià)的時(shí)候我不能開很高。但是有許多其他擺衣服攤子的抓住了農(nóng)村顧客喜歡便宜的心態(tài),因?yàn)檫@些商家他們有不同的進(jìn)貨渠道、而且一個(gè)款式一次性拿很多貨的話就會(huì)很便宜。因此許多的都是以10元、13元一件的形式,雖然他們的全是以一個(gè)款式、質(zhì)量下等的形式存在的,但是農(nóng)村的顧客就喜歡便宜的商品,而不太在乎款式和質(zhì)量,而這些衣服主要針對(duì)的人群是中老年群體。而我進(jìn)的衣服都是自己在__那邊自己挑選的,以一件一件的形式、單個(gè)的,不同款式、不同樣式的,而且衣服的進(jìn)價(jià)比他們賣出去的價(jià)格都還要高。這樣在價(jià)格的方面對(duì)于我來說是有些不利的,因此,我要抓住我的優(yōu)勢(shì),而我的優(yōu)勢(shì)就是我的衣服針對(duì)的人群主要是年輕人與中年人。而且款式比較新穎、樣式比較好看、質(zhì)量也比較好,雖然還是有人光顧我的小店,但是我還是要盡可能的多拉攏一些顧客把我的衣服賣出去,所以我也在慢慢的與顧客的交談和討價(jià)還價(jià)中也鍛煉了自己、鍛煉了自己的口才、膽量。當(dāng)然我也賣出去了不少的衣服,雖然到現(xiàn)在我還是處于本錢沒有回來,衣服還有很多的的狀況之下,但比我之前預(yù)想的效果還是好了很多。
在這一個(gè)多月的賣衣服中認(rèn)識(shí)了許多做生意的人,他們很多是以擺攤做生意為生,一個(gè)月中要去多處地方擺攤,起早貪黑、辛苦勞碌。其中有一位大叔是我跟他比較熟一些的,他是灰山港那邊的,擺攤沒有固定的攤位,誰來的早些誰就占那些有利些的位子,但是也有一些的在那個(gè)地方擺了很多年的就會(huì)一直在一個(gè)位子,大多也沒人去跟他們搶位子,有去占位子的人也必須讓開。
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),有的人在成長(zhǎng)的過程中有許多的人幫助他,讓他在人生的道路上走的平穩(wěn)、少遭遇一些磨難。而有的人則要在崎嶇的道路上遭受很大的挫折,還要自己慢慢地摸索著前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)成熟起來,但每個(gè)人成熟的歷程卻不盡相同,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷艱辛、遇到困難、遭受磨難,但不同的人遭受的程度卻也不盡相同,但每個(gè)人都需要這樣的成長(zhǎng),這樣的成長(zhǎng)對(duì)人的一生才是會(huì)影響深刻的。相反,如果一個(gè)人經(jīng)歷的路程很是平凡,像平靜的湖面一般沒有波瀾,那么他的人生也會(huì)是這樣,毫無樂趣。而一個(gè)人想要成長(zhǎng)就一定要在陌生的環(huán)境下學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)在陌生的世界長(zhǎng)大。就是要脫離父母保護(hù)的懷抱、離開自己已經(jīng)真正適應(yīng)了的環(huán)境、離開自己已經(jīng)適應(yīng)了的生活圈子,走到?jīng)]有熟悉的面孔的地方,沒有父母的幫助、沒有姐妹的幫扶、沒有朋友們的相助,一切只能靠自己、也只有靠自己。那樣的成長(zhǎng)才是真正的有所收獲,那樣的成長(zhǎng)對(duì)于自己來說才是印象深刻的,這才是真正的長(zhǎng)大。
對(duì)于我自己以后的打算,我目前也沒有很多的規(guī)劃,但是我想去大城市,北京、深圳或者是上海去發(fā)展,因?yàn)槲业碾娮由虅?wù)在大城市的發(fā)展就這幾年的話應(yīng)該會(huì)比農(nóng)村好一點(diǎn)。但是不否認(rèn)它也會(huì)隨著慢慢的發(fā)展,慢慢的轉(zhuǎn)向農(nóng)村或是小城鎮(zhèn)。應(yīng)為農(nóng)村也隨著發(fā)展,已經(jīng)越來越發(fā)展快速,可能過幾年農(nóng)村的電子商務(wù)技術(shù)也會(huì)有迅猛的發(fā)展。所以要是有機(jī)會(huì)或者時(shí)機(jī)合適的話我也會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)向農(nóng)村市場(chǎng),要是可以再家里那邊辦公、做事的話會(huì)更好吧!
而對(duì)于現(xiàn)在,我更多地是想把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,電子商務(wù)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),相對(duì)于在我國的話發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展空間還是很大的,只要你抓住了機(jī)會(huì)好好的做,今后一定會(huì)有較好的發(fā)展。我現(xiàn)在已經(jīng)拿到的證書有英語三級(jí)證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、普通話還不知道是幾等,但是相對(duì)于專業(yè)要求已經(jīng)過了。我還要考的證有英語四級(jí)證、電子商務(wù)助理師證、教師證,教師證現(xiàn)在還沒報(bào),還在考慮中,最后應(yīng)該也還會(huì)回報(bào)吧,因?yàn)橛幸粡堊C書的話對(duì)于自己來說就多了一條可以走的路??赡茉谶@個(gè)時(shí)候沒有什么用,但是以后可能有的上也說不定啦!會(huì)計(jì)證應(yīng)該不會(huì)考了,因?yàn)樘y,自己沒把握。我還想考一張銷售師證,因?yàn)槲业膶I(yè)里有銷售,考到的話應(yīng)該對(duì)以后的幫助蠻大。
我現(xiàn)在也已經(jīng)慢慢的進(jìn)入軌道,我每天都會(huì)給自己制定一個(gè)計(jì)劃,說明自己要做的事,把自己這一天要做的事都寫在上面,定時(shí)間,規(guī)定什么時(shí)候完成。雖然沒有很明確的目標(biāo),但還是在盡力的完成。而這相對(duì)于我大一的時(shí)候也好了一些,大一的時(shí)候浪費(fèi)了很多的時(shí)間。雖然也做了一年的兼職,也在其中學(xué)到了許多的東西,現(xiàn)在沒做兼職感覺時(shí)間空出來許多,但是我過幾天可能也會(huì)去找,再過幾天看看。大一上課的時(shí)候沒有太認(rèn)真、耽誤了一些。但是現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的在改了,我現(xiàn)在更多地是在網(wǎng)上查我想要的東西、要了解的東西。慢慢的沒有去看那么多的電影。雖然電影中也有我們可以學(xué)到的東西,但是我卻更多地是把他當(dāng)成一種娛樂的方式,所以,以后還是少看,或者看一些比較勵(lì)志的電影那樣對(duì)我的影響才會(huì)更深刻一些吧!
對(duì)自己說:“從現(xiàn)在起,加油!”
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
團(tuán)結(jié),奮進(jìn),堅(jiān)持和希望,我想,這是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的的東西!現(xiàn)在回頭想想,真的很慶幸自己能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的第一次社會(huì)實(shí)踐,最特別,最有意義的一次旅程!
通過這次災(zāi)后重建實(shí)地調(diào)查我明白了災(zāi)后恢復(fù)重建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,需要國家各部門間統(tǒng)一協(xié)調(diào),各盡其責(zé),共同協(xié)作才能做好。這次我們通過對(duì)西和縣河壩鎮(zhèn)災(zāi)后重建情況問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看到,當(dāng)?shù)貫?zāi)民對(duì)災(zāi)后政府的工作還是很滿意的,災(zāi)后,他們受到了政府在住房建設(shè)、醫(yī)療保障、教育政策、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認(rèn)為在后的社會(huì)治安情況與之前相比,有了較好改善,他們通過這次災(zāi)難,對(duì)生活和社會(huì)愛心組織,還有政府援助又有了更多的認(rèn)識(shí)和感受,他們也愿意加入社會(huì)愛心組織,為其他受災(zāi)人民送去關(guān)愛。
在為期一周的支教活動(dòng)中,我被西和縣河壩鎮(zhèn)職中的孩子們深深的打動(dòng)了,他們的單純、可愛、聰明、天真。他們很直率,喜歡什么不喜歡什么,都會(huì)完完整整的表現(xiàn)出來。他們不會(huì)掩飾,沒有隱藏!
第一次當(dāng)老師,面對(duì)那么多雙充滿求知欲的眼睛,我有些緊張,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的責(zé)任。正如我們一起的一位隊(duì)員說的那樣,我們自己當(dāng)了老師,才知道老師負(fù)有的責(zé)任感并不是天生的,而是被孩子們激發(fā)出來的,很對(duì)!雖然我們也只是大二的學(xué)生,可是面對(duì)這些可愛的充滿的孩子,那種責(zé)任感便被不得不激發(fā)出來!想想自己也已經(jīng)上了十八年的學(xué)了,可是當(dāng)我站在講臺(tái)上給孩子們講課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來自己不懂得還有好多好多,很多自己不確定的問題也不敢給他們講,他們問的我不懂得也不能講,每天下課后都要去把這些問題弄清楚,查明白,才有信心告訴他們答案,因?yàn)檫@些孩子們的眼睛里對(duì)你講的每一句話都顯得是那么的相信,他們是我們的責(zé)任!他們年輕,他們對(duì)什么都很好奇,他們充滿求知欲,他們充滿希望!
我只當(dāng)了七天的老師,可是我深深的體會(huì)到了老師的辛苦。每天我只帶5小節(jié)課,可是一天下來,腿已經(jīng)累的站不住了,而且每節(jié)課都有大聲講課,嗓子也很累,尤其在農(nóng)村,教室學(xué)生多,而且沒有先進(jìn)的擴(kuò)音設(shè)備,講課全靠老師的嘴了,以前當(dāng)學(xué)生很少為老師想,現(xiàn)在自己經(jīng)歷了才明白。
還有我們的團(tuán)隊(duì),我的感觸也很深!雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級(jí),甚至我和有些隊(duì)員以前都不認(rèn)識(shí),但是當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起去承擔(dān)這項(xiàng)支教任務(wù)的時(shí)候,我們之間的團(tuán)結(jié)把我深深的感動(dòng)了。不管是生活中還是在教學(xué)工作上,我們就像一起共生死的兄弟姐妹一樣,不離不棄,同舟共濟(jì)!
隨著時(shí)代進(jìn)步,社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識(shí)的儲(chǔ)備,大學(xué)生還要盡可能多的接觸社會(huì),提高自身認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
手機(jī)在我們的生活扮演著極其重要的角色,是我們溝通的橋梁。但是大學(xué)生在使用手機(jī)方面存在很大的弊端,玩手機(jī)玩到深夜,玩手機(jī)不玩到?jīng)]電是不會(huì)放棄的。很多大學(xué)生對(duì)于手機(jī)輻射的問題視而不見,但手機(jī)輻射的影響是不容忽視的。因此讓大眾了解手機(jī)輻射的相關(guān)知識(shí)是必然要求。
在寒假期間,我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪、覃偉容、梁展華等幾個(gè)同學(xué)對(duì)桂林市的大學(xué)生進(jìn)行手機(jī)輻射的問卷調(diào)查。我們發(fā)了三百份的問卷,前往桂林醫(yī)學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)等高校進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查的前期準(zhǔn)備到后期的工作實(shí)施都遇到了一定的困難,如:準(zhǔn)備問卷的時(shí)候,由于我們的`選題是手機(jī)輻射,所以找相關(guān)的理論資料比較較難。因此我們只能通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)資料和以往的問卷進(jìn)行討論和篩選。還有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們統(tǒng)計(jì)了兩次,第一次是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)都想要放棄了可是當(dāng)我想到如果我退出了會(huì)給我的隊(duì)員們帶來困難,我不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的原因而去影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),所以總會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到我的同學(xué)朋友,他們是我前進(jìn)的動(dòng)力。我必須要堅(jiān)持做好每一件事,因?yàn)槲磥砜倳?huì)遇到困難的,這是我沒有辦法改變的,竟然無法改變?yōu)槭裁床贿x擇坦然接受呢?因?yàn)槭呛俚年P(guān)系各大高校人極少,給我們的調(diào)查造成了很大的困擾。但是我們這一個(gè)小組并沒有人選擇退出,最后完成了我們的問卷調(diào)查。
肯定有益于健康,所以對(duì)手機(jī)還是防一點(diǎn)兒好。使用手機(jī)的人在手機(jī)撥號(hào)時(shí)不要怕急于靠近耳部,當(dāng)與對(duì)話方接通后再靠近耳旁,以減手機(jī)在上網(wǎng)發(fā)射瞬間所產(chǎn)生的強(qiáng)度電磁波輻射;要盡可能減手機(jī)的使用頻率,在有固定電話的情況下,盡量使用固定電話;最好是使用帶有屏蔽線的手機(jī)專用耳機(jī);盡量不要將手機(jī)放在胸前口袋里伙掛在腰間,還要持良好的精神狀態(tài),注意勞逸結(jié)合。這些行之有效的措施,對(duì)防止手機(jī)對(duì)大腦造成的傷害祈禱關(guān)鍵性作用。因此,在我們購買手機(jī)的時(shí)候不僅僅要考慮價(jià)錢、外觀、性能等,還要考慮其輻射。這關(guān)系我們的人身安全,所以我呼吁,不要使用輻射過大的手機(jī),要合理使用手機(jī)將輻射減少至最低。同時(shí)也希望手機(jī)生產(chǎn)商不要為了利益而以光大消費(fèi)者的健康為代價(jià)。要想從根本解決手機(jī)問題,必須依靠國家的力量才能解決問題,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)國家現(xiàn)在為了山寨機(jī)發(fā)展,把輻射標(biāo)準(zhǔn)定得比較低,所以很多大品牌在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)下也不按照過去的那套去花材料,花時(shí)間降低手機(jī)輻射了,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就出貨!!所以現(xiàn)在的新手機(jī)輻射比以往更大!!
通過對(duì)手機(jī)輻射的調(diào)查,不僅讓我了解到了輻射的相關(guān)知識(shí)。在這個(gè)過程中。
見識(shí)到了進(jìn)行一個(gè)調(diào)查問卷所需的條件和基礎(chǔ)。讓我接觸了以前從沒接觸過的東西,開闊了我的視野。而讓我感觸最深的是,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一個(gè)人都是不可缺少的,要想高質(zhì)量完成一項(xiàng)活動(dòng),我們必須好好合作。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
師范大學(xué)法學(xué)院xx級(jí)黨支部圓滿完成了此次三下鄉(xiāng)的既定任務(wù),每一位隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有所成長(zhǎng)。6天的中山沙溪之行,我們把汗水灑在那片綠樹成蔭的熱土上。現(xiàn)在讓我們一起回顧一下我們幾天的歷程,看著我們的歡笑和進(jìn)步。
(一)7月13日上午9點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)從華師生活北區(qū)出發(fā),直奔中山市沙溪鎮(zhèn)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了中山市沙溪理工學(xué)校,這也是此次我們?nèi)锣l(xiāng)之行的住宿之地。雖然只是一個(gè)鎮(zhèn)里的中等職業(yè)學(xué)校,卻是國家級(jí)的重點(diǎn)學(xué)校,校內(nèi)就建有專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)和制作實(shí)習(xí)地。我們的到來,受到了學(xué)校校長(zhǎng)和教務(wù)主任的熱情招待,隊(duì)員們都很感謝。整頓了一下行李,我們出去與當(dāng)?shù)氐母辨?zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)團(tuán)委書記和司法所的所長(zhǎng)、律師進(jìn)行了會(huì)面,安排了接下來幾天的行程。下午我們一行人在熟悉了一下周邊的地理環(huán)境,并根據(jù)實(shí)際的情況將原定的方案進(jìn)行了調(diào)整,使之更符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。
(二)7月14日上午,我們首先來到了沙溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,由沙溪鎮(zhèn)團(tuán)委劉書記給我們介紹了沙溪鎮(zhèn)的基本概況并舉行了一次小型座談。氣氛一開始比較緊張和嚴(yán)肅,隨著座談會(huì)的開始,劉書記和我們都漸漸熟悉,座談也漸入佳境。我們關(guān)心這次的金融危機(jī)對(duì)沙溪以出口的經(jīng)濟(jì)造成的影響,而劉書記也對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀比較關(guān)注,我們互相交換了彼此了解的信息,也更進(jìn)一步的加深了對(duì)彼此的了解。
接著劉書記帶領(lǐng)我們參觀沙溪鎮(zhèn)有名的休閑服裝生產(chǎn)基地。沙溪鎮(zhèn)以其風(fēng)土人情和休閑服裝的生產(chǎn)著稱,其建立了一個(gè)專門的生產(chǎn)基地,鎮(zhèn)內(nèi)大型休閑服裝身產(chǎn)商幾乎全聚于此。按照原定計(jì)劃,我們參觀了“霞湖世家”的生產(chǎn)車間。生產(chǎn)車間是整齊的流水線,每一條流水線都是獨(dú)立作業(yè),流水線的上方掛著一塊醒目的電子牌,上面清楚的標(biāo)注著該條流水線的目標(biāo)任務(wù)、已完成的工作量、合格率以及返回率,競(jìng)爭(zhēng)和分工合作大大提高了生產(chǎn)的效率。隨后我們與“霞湖世家”的市場(chǎng)營銷和開發(fā)部經(jīng)理進(jìn)行了一次會(huì)談,他介紹了“霞湖世家”的大致情況,并對(duì)這次金融危機(jī)下開辟的新的路子做了簡(jiǎn)單的介紹,并透露了即將進(jìn)行品牌的自主設(shè)計(jì)和推廣的設(shè)想。“霞湖世家”一直以作外單為主,而這一次的金融危機(jī)對(duì)其而言既是危機(jī)也是契機(jī),是其提升品牌價(jià)值的機(jī)會(huì)。在此次座談中,給我們留下深刻印象的是“霞湖世家”對(duì)待其職工的開放、公平的態(tài)度以及良好的福利和獎(jiǎng)懲制度。之后我們對(duì)工廠進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng),結(jié)束了上午的行程。
下午在鎮(zhèn)團(tuán)委劉書記的帶領(lǐng)下,我們帶著水果看望了參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝的黨員金月先生。金月先生今年已經(jīng)80歲的高齡,其1950年左右加入中國共產(chǎn)黨,粗略算起,已有差不多60年的黨齡,可謂是不折不扣的老黨員。我們作為新生代的接班人,應(yīng)該多多向這樣的前輩好好的學(xué)習(xí)。金月先生對(duì)我們講述了其一生參加的戰(zhàn)役中的輝煌事跡,也將動(dòng)蕩的十年中的磨難傾訴。由于金月先生說的是當(dāng)?shù)卦?,我們聽的時(shí)斷時(shí)續(xù),但是我們可以從老先生的表情中看出中國巨變60年的縮影。歲月在老先生的臉上流下了不可磨滅的滄桑,但是在我們的心里,這樣的老黨員應(yīng)該是值得我們尊敬并學(xué)習(xí)的,中國巨變120年的時(shí)候,也希望我們能成為這樣一個(gè)值得社會(huì)尊敬的黨員。
(三)7月15日,我們來到沙溪鎮(zhèn)人民法院,旁聽了一起房地產(chǎn)糾紛案件的審理。作為一名法學(xué)院的學(xué)生,現(xiàn)階段我們接觸的很多都是書本上的知識(shí),而對(duì)于實(shí)踐中的案例卻極少觸及,借此機(jī)會(huì),我們可以將知識(shí)與實(shí)踐得到一次結(jié)合。庭審之后,當(dāng)?shù)氐乃痉ㄋ约罢{(diào)解員與我們進(jìn)行了一次座談。由于是最基層的司法工作人員,處于一線的司法所的律師和人民調(diào)解員經(jīng)常要與并不是太懂得法的村民打交道。在村民們的世界里,法和情是要兼顧的,這對(duì)于調(diào)解員的工作來說是一種挑戰(zhàn),因?yàn)槟悴坏梅?,更重要的是如何將法律與實(shí)際情況相結(jié)合,讓村民們能夠接受并且不再挑起糾紛,不僅僅是知識(shí)的挑戰(zhàn),也是為人處事的檢驗(yàn)。人民調(diào)解員對(duì)于我們的到來表示歡迎,也對(duì)我們這些法學(xué)院的學(xué)生提出了期望,希望以后我們能夠有一顆善良而公平的心,這是成為一個(gè)法律人最基本也是最重要的條件。
(四)7月16日,我們參觀了孫中山先生的故居。經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的顛簸,我們來到了翠亨村。翠亨村是孫中山先生的故鄉(xiāng),也是許多革命有識(shí)之士成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)小村子里,一切都保持著原來的樣子,孫中山先生當(dāng)年就是在這樣樸實(shí)無華的房屋里暢談國事,大刀闊斧的進(jìn)行革命。在孫中山紀(jì)念館里,我們了解了孫中山先生偉大的一生,也對(duì)其他的革命偉人致以崇高的敬意。一路上,我們都看到許多的標(biāo)語,例如“孫中山故鄉(xiāng)的人民熱情歡迎您的到來”、“歡迎來到孫中山的故鄉(xiāng)”等等之類的橫幅或者是掛板,將孫中山故鄉(xiāng)人民以其為傲和熱情好客的性情表露無遺。此次孫中山故居之行,讓我們更加熱愛了中山沙溪這片熱土,對(duì)黨的崇敬之情也更深。
(五)7月17日,上午的安排是在愛心幼兒園進(jìn)行幼師教育普法。幼兒園很整齊干凈,配備也很齊全,而老師們也都很負(fù)責(zé)。這一次的普法我們采取了一種互動(dòng)的方式,首先是我們隊(duì)員介紹一些幼兒園當(dāng)中的易發(fā)事故,分清家長(zhǎng)和幼兒園之間的責(zé)任分配,然后我們會(huì)提出一些案例,讓各位幼師參與討論。在場(chǎng)的幼師們都積極配合,而且對(duì)于各種易發(fā)事故都用筆記錄下來,同時(shí)也提出了在本幼兒園當(dāng)中發(fā)生的一些糾紛希望我們能給出一些建議,此次互動(dòng)得到了良好的效果。
下午,當(dāng)?shù)亓矣變簣@組成的聯(lián)合黨支部全體黨員到達(dá)愛心幼兒園,和我們一起進(jìn)行了黨支部座談。聯(lián)合黨支部的支部書記對(duì)黨支部的建設(shè)進(jìn)行了闡述,也對(duì)舉行的一些比較成功的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與我們分享,并邀請(qǐng)到了街道的黨支部負(fù)責(zé)人參與討論。我們也對(duì)07級(jí)黨支部的建設(shè)情況共享,同時(shí)汲取對(duì)方成功的經(jīng)驗(yàn),為了以后自身更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。街道的黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)我們的黨支部建設(shè)也很關(guān)心,同時(shí)對(duì)我們學(xué)校和學(xué)院就業(yè)后的跟蹤回訪制度也比較關(guān)注。由此可見,用人單位希望學(xué)校或者學(xué)院能夠建立比較完善的就業(yè)后的跟蹤回訪制度,以方便了解用人單位的需求和更好的培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。
結(jié)束了與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談之后,我們一路疾行,來到了沙溪鎮(zhèn)人民廣場(chǎng),參加晚上的沙溪鎮(zhèn)普法晚會(huì)。我們的角色是志愿者,工作任務(wù)就是將所有的宣傳資料裝入環(huán)保袋中,然后分發(fā)給在場(chǎng)的群眾??此坪?jiǎn)單的工作,卻要在短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里完成將近5000份的分裝。于是我們分成一條流水線,分工合作,在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成了所有的分裝,雖然很累,可是卻得到了司法所所長(zhǎng)的稱贊,也是對(duì)我們的肯定。
(六)7月18日上午,我們整理行裝,返程回到了學(xué)校,結(jié)束了我們?yōu)槠诹斓摹扒榱羯诚钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)加深了對(duì)黨和祖國的認(rèn)識(shí),探索了對(duì)基層黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過對(duì)金月老先生的探訪,我們了解了祖國的成長(zhǎng),也了解了中國共產(chǎn)黨在中國成長(zhǎng)的足跡中留下了那樣深刻的印記。金月老先生的一生經(jīng)歷的是中國六十年的一個(gè)縮影,是中國共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的凝聚,是一位黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)的最好的榜樣。而我們也在這位老黨員的身上看到了偉大共產(chǎn)黨員閃爍的光輝,這一切鞭策著我們以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,為成為祖國明天的棟梁而不斷奮斗。通過與幼兒園聯(lián)合黨支部的座談,我們互相交流了彼此黨建方面的一些心得,我們虛心的接受對(duì)方的黨建經(jīng)驗(yàn),并且希望能夠結(jié)合自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用,使本次三下鄉(xiāng)變得更有意義。
(二)體驗(yàn)了沙溪的風(fēng)土人情,了解了沙溪的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。沙溪人是懂得生活的人,獨(dú)特的生活模式讓沙溪人始終從容淡定。這里的街道非常干凈,空氣也很清新,晚上十點(diǎn)以后幾乎就很少人在街上行走了。沙溪是以服裝制造和旅游聞名,而我們參觀了沙溪的服裝生產(chǎn)流水線,也參觀了孫中山故居,對(duì)其物質(zhì)和精神文明都有了一定的了解。
(三)團(tuán)結(jié)匯聚成力量,相處變成家人。這一次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍只有11個(gè)人,其中有3名男生。在這六天的行程中,從一開始的啟程到返回,男生們傾力付出,而女生也團(tuán)結(jié)一心,不怕苦不怕累。我們朝夕相對(duì),想兄弟姐妹一樣相處,朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)著,無論碰到什么樣的.困難,只要群策群力,都一定都能成功應(yīng)對(duì),努力做到更好、更強(qiáng)。我們像一家人一樣,在這個(gè)特殊的期間,我們有人生病不適,有人鬧鬧小情緒,也有人會(huì)有所畏懼,但是我們挺過來了,驀然回首,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷的一切都是那么的美好,值得我們珍藏。我們所進(jìn)行的每一次的調(diào)研,每一次的座談,所涉及的方案以及問卷,都是每一個(gè)隊(duì)員智慧的結(jié)晶,都是大家凝聚的果實(shí)。當(dāng)我們分散在各自的工作崗位上的時(shí)候,我們一定想起曾經(jīng)有這樣一些人和自己一起奮戰(zhàn)過,一起努力過,一起拼搏過,那便是青春灑下的印跡。
(四)不問回報(bào),只求過程中的點(diǎn)滴歡樂。也許在整個(gè)過程中,我們都沒有得到實(shí)質(zhì)性的回報(bào),也沒有什么回饋,但是相信每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)在夕陽余暉下奮戰(zhàn)的流水線,即使瓶子里的水已經(jīng)被太陽曬得發(fā)熱,我們都顧不上喝一口,但是當(dāng)我們完成任務(wù)以后,聽到別人對(duì)我們的稱贊,對(duì)我們的肯定我們所有人的心里都是那樣的興奮,那是一種無法替代的滿足,一種無法替代的歡樂。我們每一個(gè)人都沉浸在完全的付出的快樂中,體驗(yàn)了當(dāng)志愿者的感覺,也體驗(yàn)了自己,原來可以很純粹的做好一件事,而不需要任何理由,只是完全的享受著這個(gè)過程當(dāng)中的美好。
(一)任何事情都要事先有所準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備之仗。這一次的三下鄉(xiāng)之行,由于時(shí)間比較匆忙,又趕上了考試月,于是很多準(zhǔn)備的東西都比較不齊全。教訓(xùn)的最深刻的是座談會(huì),事先的問題都沒有準(zhǔn)備好,也對(duì)座談會(huì)的一些必要程序缺乏了解。雖然最后都通過集體的智慧,在座談會(huì)之前部署好一切,但是這一次就告訴了我們要好好的準(zhǔn)備,只有經(jīng)過了準(zhǔn)備才能交出讓人滿意的答卷。
(二)時(shí)間的安排要更具合理性,以不擾亂當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)的正常工作為考量,亦有利于活動(dòng)目的為標(biāo)準(zhǔn)。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間安排由于事先沒有更深入的了解沙溪鎮(zhèn)政府、司法所和當(dāng)?shù)氐钠渌闆r,導(dǎo)致方案和實(shí)際情況有些偏差。我們經(jīng)過和沙溪鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人的協(xié)商,了解了當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)情況,并及時(shí)對(duì)方案作出了修改,但也許仍不可避免的對(duì)當(dāng)?shù)夭块T的正常工作有一定影響。因此,我們的活動(dòng)安排應(yīng)該跟貼近當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,應(yīng)該在事前與當(dāng)?shù)夭块T能夠進(jìn)一步的協(xié)商并且確定,亦有利于雙方的正常工作和活動(dòng)的開展。
(三)人員之間的要落實(shí)到個(gè)人。活動(dòng)開展之前,應(yīng)該分好小組,并且明確小組長(zhǎng)應(yīng)該將工作任務(wù)分配到個(gè)人,一邊活動(dòng)開展時(shí)能夠迅速找到相對(duì)應(yīng)人員,提高活動(dòng)效率,節(jié)約時(shí)間。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過去了,回過頭來看看,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露著甘甜。
剛放假的時(shí)候,游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了,當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中,還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作,不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。(多積極啊,嘿嘿)。
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū),我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假,我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員,此外我們還要管我們自己的生活起居,也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后,大家分工干活,有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生,打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水,對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來煮給大家吃。一時(shí)間,大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后,我們又得進(jìn)行重新分工,一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí),另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班,大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時(shí)間可以休息,這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外,買菜煮飯洗衣都是自己的事,自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,我們的辛苦別人看得見,但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面,要處理好人際關(guān)系,學(xué)會(huì)服從工作上的安排,還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流,思想上的交流,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野,增長(zhǎng)才干,使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中,我們除了用上了自己學(xué)過的`游泳知識(shí)外,還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識(shí),小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生,依照教學(xué)計(jì)劃,我們先是教學(xué)員熟悉水性,在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行,但是學(xué)員年齡不一致,大多小學(xué)員怕水,站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣,所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一,給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教,第一階段的先熟悉水性,分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組,第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí),第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題,怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì),導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層,我們看在眼里急在心里,有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水,我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題,后來我們耐心地做心理輔導(dǎo),不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),還讓他們進(jìn)行比賽,激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理,此外我們還加了水中游戲,想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中,我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作,在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候,我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作,比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候,學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好,能把動(dòng)作做出來了,但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈,這時(shí)候得有耐心,先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化,再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化,而不是干著急,也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí),最好的方法就是大家教練員一起來探討,尋找問題的根源并解決它,要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng),更完美。
在教學(xué)的過程中,心理學(xué)的知識(shí)是功不可沒的,有些小學(xué)員怕水,一下水他就害怕,想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷,其實(shí)他們就是在害怕,那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧,所以你得讓他們放下心來,得轉(zhuǎn)移他們的注意力,跟他們開開玩笑什么的,表揚(yáng)、鼓勵(lì)甚至是威脅他們,該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑,他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善,他們會(huì)聽你的話,也樂意去學(xué);該嚴(yán)肅的時(shí)候則要嚴(yán)肅,畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員,有時(shí)候放學(xué)了,家長(zhǎng)還沒來接學(xué)員,一些學(xué)員不會(huì)照顧自己,連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈,這時(shí)候可以去幫幫他們,跟他們聊聊,他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真,當(dāng)他們對(duì)你說謝謝老師、教練再見的時(shí)候,你會(huì)有一種幸福,因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@幸福,還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來越少了,兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙,心里就暖暖的。
在工作結(jié)束后,我做了小結(jié):做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流,覺得沒什么話題等等,這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的,社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊,一個(gè)星期的時(shí)間,眨眼也就過了,雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說再見了。懷著不舍的心情在這里也寫下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽部長(zhǎng)說三下鄉(xiāng)好玩,也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的,不過去了之后還真的發(fā)覺玩得其所,還是學(xué)到了東西的,跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了。
開始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X得這哪里算是下鄉(xiāng),那里還是挺繁榮的,當(dāng)去到宿舍的時(shí)候,只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無敵爛啊,這明明就是出鄉(xiāng)啊,不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺還是挺不錯(cuò)的,山清水秀的,消費(fèi)也合理,還真的想一直住下去啊。
開始知道自己是教社交禮儀,感覺還是挺別扭的,也不喜歡這個(gè)課題,對(duì)自己來說也是個(gè)挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊,要不是她們我還不知道是怎么死的'啊,在備課時(shí)也得到了很多的幫助,才使得自己沒有那么無助啊。一開始上講臺(tái)的時(shí)候,還是有些不踏實(shí)的,怕自己應(yīng)負(fù)不來。還好調(diào)整下來也覺得沒有怎樣了,講得也挺安心的,雖然說一直講同樣的課題是有點(diǎn)無聊了,不過對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了,真是不舍得啊,最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門口,而且還依依不舍弄到老師來趕人了。其實(shí)到后來也發(fā)現(xiàn)自己好像沒有給他們帶來什么啊,不過他們還是那相對(duì)我們不舍,頓時(shí)覺得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說的,那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧?,?duì)教官也是哭得死去活來,這時(shí)老師看來過去了,說?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€(gè)星期就那么哭得死去活來,那老師教你們教幾年了啊,又不見你們哭,真是狼心狗肺啊?!爆F(xiàn)在想起來不管那個(gè)老師用詞樣不好,但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊,不管老師好不好,起碼他們都教育過我們了。
好了,不多說了,這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多,很高興,感謝學(xué)生會(huì)啊,感謝德成中學(xué),感謝自己。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
金秋時(shí)節(jié),豐收的季節(jié)。給人希望,充盈著人們的夢(mèng)想。
20xx年10月xx日,xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下,聚集在大巴車上向xx教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說:“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的,希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著xx縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先,xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野,讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向,受益匪淺??偨Y(jié)幾點(diǎn)如下:
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體,老師只是組織者,是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課,從一二年級(jí)開始,至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色,挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。xx教授講到,學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展,思維活潑起來,才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去,動(dòng)手動(dòng)腦探知世界,才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,學(xué)會(huì)勵(lì)志,學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)xx教授特別強(qiáng)調(diào):課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo),就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育,就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想,教育目標(biāo)都是通過課程來支持的,綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外,需要課程支持。教育要改變,首先老師先要改變。改變思想,改變教法,改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話:“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是媽媽不知道?!笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍,只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國人擔(dān)憂。
xx教授舉了中日小朋友一起夏令營,行進(jìn)中的差別;20xx年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子:神的選擇:太陽神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國孩子的答案對(duì)比,中國孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過,綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國孩子各方面的缺失,適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁:把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書,教出來千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩,讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著,我們行動(dòng)起來吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開起來。正如xx教授所說,我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生,不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員,要從我做起,從現(xiàn)在做起,教育孩子永遠(yuǎn)在路上,不斷追求。
接著xx院長(zhǎng)為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模,更是我們的良師益友,向她多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多閱讀她的書籍。
(1)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn),自信點(diǎn)。通過動(dòng)手能力,實(shí)踐能力,操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值,特別是年輕老師的潛能興趣開發(fā)。
(2)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),老師找到職業(yè)幸福感,做陽光心態(tài)的老師。
(3)通過綜合實(shí)踐活動(dòng),特色課程的開發(fā),創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后,有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié),他講了生命安全應(yīng)放在首位,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行,危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試,如有些野草不可冒然品嘗,有的孩子行動(dòng)快,在活動(dòng)前,一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后,我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃:剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī),也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),看他們演示,有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開起來;3d制作;還有沙畫,影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等,以后更要多考察就近資源,研發(fā)利用。
總之,立德樹人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹人,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程,是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國的教育,要有我們每一位老師來創(chuàng)新來實(shí)踐,走出一條希望之路,成就中國夢(mèng)!你來,我來,大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好,做足,做出特色!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
真的沒有想過,三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多,卻從來沒有想過三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過程。那八天太難忘了。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng),但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢?看到的時(shí)候都不好意思覺得我們是去三下鄉(xiāng)。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫得很沉重。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的,但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光,周圍的輿論壓力,而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的。在那么一個(gè)環(huán)境,尤其是有那么一部分沒有追求的人,他們是不會(huì)理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺得在以后的日子,肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對(duì)你去這樣做,但是只要你覺得是正確的,無論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤,我覺得都需要去做。畢竟如果不去做,以后會(huì)后悔。做了,即使錯(cuò)了,以后也不會(huì)后悔,或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 另外,我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng),讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的`,像創(chuàng)源他們。有一些是平時(shí)只是知道是誰的,比如慶城他們。更有的是沒有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái),我根本就不認(rèn)識(shí),比如說是紅彬。而且,大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天,由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了,我光吃一個(gè)吃不飽,結(jié)果大家都把很多飯給我,雖然吃不飽,但比不給的時(shí)候要好很多,感動(dòng)得無語了……還記得回學(xué)校的前一天晚上,我們玩殺人游戲玩到幾乎沒有睡覺。雖然說第二天大家都是眼紅紅的,還有那大大的眼圈,但是還是很開心的。就這么一個(gè)星期,大家從相知到相識(shí),由相識(shí)到相熟,不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會(huì)去唱k那天下午,本來是考完試大家一起輕松happy的時(shí)候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車的問題。如果沒有她們這樣的工作態(tài)度,我們哪有那么廉價(jià)的車坐呢。
通過這次三下鄉(xiāng),大家的關(guān)系更上了一層樓,希望我們明年合作愉快吧。
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
隨著暑期的到來,為能在生活中給自己多增添一些生活意義,我參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。雖然之前從未有過的這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),但這次的活動(dòng)卻依舊讓人興奮不已。
為了能圓滿的進(jìn)行這次的活動(dòng),我認(rèn)真聽從領(lǐng)隊(duì)的行動(dòng)要求,努力準(zhǔn)備需要的東西,完善自己的準(zhǔn)備。同時(shí),自己還通過網(wǎng)絡(luò)查詢和請(qǐng)教家人,準(zhǔn)備了一些相關(guān)的禮物和用品,讓自己的準(zhǔn)備更加充實(shí)。
隨著x月x日的到來,我們的活動(dòng)也終于順利開始,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,雖然從外表看起來我們只是一支剛剛湊出來的隊(duì)伍,但其實(shí),身在隊(duì)伍中,我才能感受到周圍隊(duì)員們的溫暖和團(tuán)結(jié)。
因?yàn)椴簧訇?duì)員是第一次參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。為此,一些阿姨們還特地多準(zhǔn)備了一些用品,如:手套、口罩,以及一些消耗品,幫助我們這些新人補(bǔ)充自己準(zhǔn)備上的不足。
隨著隊(duì)伍的出發(fā),我們一路上也忍不住和身邊的隊(duì)員們交流了起來,在互相的溝通中,我認(rèn)識(shí)到了身邊很多隊(duì)員的情況和參加這次的實(shí)踐的想法,有些人是為了鍛煉自己,也有些只是充實(shí)自己的生活。但無論他們的理由是什么,但他們的目的都是為了奉獻(xiàn)自己的一份力量!這份認(rèn)識(shí),也讓我更加自豪自己能參加這次的行動(dòng)!
到達(dá)目的地后,我們通過和當(dāng)?shù)鼐蠢显旱臏贤?,了解了老人們?dāng)前的情況,并按照領(lǐng)隊(duì)的安排,開始負(fù)責(zé)自己的任務(wù),搬運(yùn)、打掃以及陪同老人。作為隊(duì)伍中的青年,我們學(xué)生負(fù)責(zé)的主要都是一些比較繁重的工作。盡管沒能第一時(shí)間去照顧老人,但我們也清楚自己的經(jīng)驗(yàn)十分有限,為此,選擇了在更適合的地方發(fā)揮自己的作用。
雖然做的都是辛苦工作,但和大家一起的勞動(dòng)中,我也樂此不疲的和周圍的隊(duì)員們分享著自己的感受原創(chuàng),體會(huì)著敬老院中的環(huán)境。后來,我們還一起參與了照顧老人,陪伴老人的行動(dòng),這又給我們帶來了另外一番感受。
在此次的社會(huì)實(shí)踐中,雖然我在活動(dòng)中積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)了自己的任務(wù),但和其他隊(duì)員對(duì)比的時(shí)候,卻又讓我感到自己好像什么都沒做。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔阿姨們,不僅在工作上處理的十分細(xì)致又迅速,連照顧老人這方面,也十分的耐心。對(duì)比起來,我感到自己的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在缺乏,還有很多需要學(xué)習(xí)和鍛煉的地方。
盡管如此,這次的實(shí)踐還是讓我學(xué)到了很多,也在思想上更加的成熟了一些,相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中我都會(huì)有更好的表現(xiàn)!
讀書實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。下面小編就和大家分享綜合實(shí)踐。
來欣賞一下吧。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài),以活動(dòng)為主要形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
這學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教師從意識(shí)上重視起了這門課程,實(shí)施課程的能力從無到有,從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉,并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手,做好工作:
1、轉(zhuǎn)變觀念,讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng),必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,教師的作用是有效的指導(dǎo),要大膽地讓學(xué)生去闖,失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲,要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。
通過設(shè)立新課程論壇,舉辦學(xué)習(xí)沙龍,開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng),讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注重發(fā)揮教師群體力量,倡導(dǎo)教師之間的合作,成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)生分成若干小組,由2-3位教師分別指導(dǎo),讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境,營造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí),加大宣傳力度,綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),全社會(huì)人人有責(zé),為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定,它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案,而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主,注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中,我校采用以下方法:
1)、“檔案袋評(píng)定”:將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2)、“多元化評(píng)定”:在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,教師要善于了解學(xué)生,了解他們的個(gè)性差異,從學(xué)生發(fā)展的角度,及時(shí)給予他們鼓勵(lì),促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行。
自我評(píng)價(jià)。
他人評(píng)價(jià)小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系,將使評(píng)價(jià)更加科學(xué),更加全面,更加真實(shí)。
(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,學(xué)習(xí)不夠。
(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,仍覺得考分最重要,活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),不及時(shí),質(zhì)量不高,準(zhǔn)備不夠。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開展。密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),社會(huì)熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇,生成或改變。
對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課,老師們高度的重視,制定了詳細(xì)的工作配檔,指導(dǎo)按工作配檔采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢信息,長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開拓視野。可見,通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。
綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展??傊C合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn),要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,那老師們的教法必須研究的,這一條路該怎么走,確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問題。
展望未來,希望通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維??傊覀兿Mㄟ^這門新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問題,那就是------在新的起跑線,“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科,但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄,缺少教材,讓老師無從下手。我常常為此感到力不從心,有幸參加了臨沂市舉行的市級(jí)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識(shí),在綜合實(shí)踐這一方面的認(rèn)識(shí)又得到了提高。
透過學(xué)習(xí)我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位,重在讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調(diào)查合作潛力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的潛力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸,在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識(shí)。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的,在這次聽課學(xué)習(xí)中能夠看到很多課型,主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等,在這次聽課學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐課老師選取的比較多,比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手的能潛力,教師起到示范引導(dǎo)的作用。另外一方面我發(fā)此刻綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體,教師處在一個(gè)引導(dǎo)的位置,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立潛力很有幫忙。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的,而成果展示課則需要在課下下很多功夫,資料來源于課外,那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總,在課堂上進(jìn)行小組交流展示,個(gè)人認(rèn)為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費(fèi)教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間,但這也正是培養(yǎng)學(xué)生潛力的主要途徑,綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎樣進(jìn)行下去,我認(rèn)為在教學(xué)過程中還是要主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,獨(dú)立調(diào)查和小組的合作潛力,教師只是一個(gè)領(lǐng)路人,要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導(dǎo)地位,這才是綜合實(shí)踐索倡導(dǎo)的。
總而言之,此次學(xué)習(xí)接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,讓我有很多的收獲,綜合實(shí)踐是一個(gè)十分薄弱的學(xué)科,期望能有更多的人關(guān)注他,期望將來能夠有一本正式的教材,供我們來時(shí)參考鉆研,在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,也期望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人能夠深入了解綜合實(shí)踐,讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。