最新七年知青生活心得體會(huì)(熱門(mén)19篇)

2025/6/10 5:52:38

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    我在這段時(shí)間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),首先需對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)和歸納,確保結(jié)構(gòu)清晰。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻(xiàn),下面是一些他們撰寫(xiě)的出色心得體會(huì)范文,值得一讀。
    七年知青生活心得體會(huì)篇一
    “草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)里,陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。在我們的青春里,也會(huì)有很多陪伴,除了人和事,還有志氣、勤奮、實(shí)踐與告別。
    由中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng),這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不一樣的國(guó)家領(lǐng)袖。
    青春需要志氣的陪伴。我們正青春,我們需奮斗,青春仿佛是一種宣言,是一種自古英雄出少年的激情;青春也是一種態(tài)度,心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,加速奔跑,帶著渴望奔向明天。一個(gè)15歲的青年,突然從大城市來(lái)到偏僻的窮山溝里,住土窯洞,干農(nóng)活,白天面朝黃土背朝天,晚上幾個(gè)知青躺成一排,擠在一個(gè)炕頭上。面對(duì)巨大的落差,他勇敢地邁出了第一步,他沒(méi)有因?yàn)槔щy被打倒,而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后,立下了“為群眾做實(shí)事”的理想。就是這份志氣,讓習(xí)近平總書(shū)記在如此艱苦的環(huán)境下,依然堅(jiān)持不放棄。
    青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走,不知路遠(yuǎn);人生不得勤奮,不明智理。在做知青的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō),為了找一本書(shū),青年習(xí)近平跑了三十多里路。上山放羊時(shí),他揣著書(shū);鋤地休息時(shí),他拿出《新華字典》記一個(gè)字的多種含義……在那個(gè)年代,社會(huì)文化很落后,再加上黃土高原的閉塞和凄涼,青年習(xí)近平以書(shū)為伴,在知識(shí)里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮,這種對(duì)知識(shí)的渴求,讓他在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下依然保持清醒的頭腦,對(duì)事物有自己的思想與看法。
    青春需要實(shí)踐的陪伴?!安宦劜蝗袈勚勚蝗粢?jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行止矣”。在擔(dān)任村支書(shū)之后,他做的第一件大事就是辦沼氣,解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯?wèn)題,沼氣普及以后,梁家河點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈,當(dāng)?shù)厝俗鲲垺⒄彰鞫伎梢杂谜託?,沼氣池里清出?lái)的肥料,還可以給莊稼上肥,一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷(xiāo)點(diǎn),起到了方便群眾的作用,類(lèi)似這樣的實(shí)事好事,他在短短兩年時(shí)間里還做了很多。不登高山,不知山之高也;不臨深淵,不知地之厚也。正是這種求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng),支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”,完成了他最初的夢(mèng)想。
    青春也需要不停地告別。海子說(shuō)“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路”。最后這個(gè)主題我想寫(xiě)給自己。讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后,不禁會(huì)問(wèn)自己:如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下,還能否堅(jiān)持初心呢?在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)代,知識(shí)的獲取變得輕而易舉,但我們的思考卻越來(lái)越少。遇到困難,沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)。不想再逃避問(wèn)題,也不能再逃避,所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別,腳踏實(shí)地,一步一步走下去,不負(fù)青春。
    讀罷此書(shū),我思緒萬(wàn)千,沒(méi)有這些陪伴的青春注定是蒼白無(wú)力的孤行。雨果有一句名言,“誰(shuí)虛度了年華,青春就將褪色”,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。而我終會(huì)找到克服困難的勇氣,鍥而不舍地努力,將想法付諸于行動(dòng),讓它們陪伴在我的青春里,活出自己的精彩!
    七年知青生活心得體會(huì)篇二
    作為一名年輕人,體驗(yàn)知青生活是重要的人生經(jīng)歷之一。在過(guò)去的幾年中,我有幸參與了一次知青生活的體驗(yàn),這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)起到了巨大的推動(dòng)作用。在這段時(shí)光里,我深入農(nóng)村,與廣大農(nóng)民兄弟共同生活和勞作,體會(huì)了真正的勤勞、樸實(shí)和團(tuán)結(jié)。在這里,我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了自己的人生。
    第二段:勞動(dòng)與困難。
    參與知青生活的第一印象是勞動(dòng)的艱辛和困難。我們每天都要早起,參加農(nóng)活,這其中包括了翻土、收割莊稼等一系列農(nóng)耕勞動(dòng)。而這些勞動(dòng)相對(duì)于我們?nèi)粘A?xí)慣的舒適生活來(lái)說(shuō),是相當(dāng)艱辛的。有時(shí)候,我們還需要面臨天氣的考驗(yàn),比如高溫、寒冷和惡劣的天氣條件。然而,在勞動(dòng)的過(guò)程中,我也逐漸明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。通過(guò)親身經(jīng)歷,我了解到勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方式,同時(shí)也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
    第三段:感悟生活和人際關(guān)系。
    在知青生活中,我還深刻體會(huì)到了家庭與農(nóng)村之間的聯(lián)系以及人際關(guān)系的重要性。農(nóng)民是我親身接觸到的最樸實(shí)、最真誠(chéng)的人。他們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱膭趧?dòng)中,從飽含深情的問(wèn)候中,我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和他們對(duì)他人的關(guān)心。與之相比,城市中的人際關(guān)系顯得更加疏離和冷漠。在體驗(yàn)知青生活的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到,真正的生活在于真實(shí)的人際關(guān)系,而不僅僅是物質(zhì)享受。
    第四段:知識(shí)的拓寬和價(jià)值觀的更新。
    在農(nóng)村的生活中,知青們接觸到了與大城市中不同的知識(shí)和見(jiàn)聞。與大自然的親密接觸使我不僅學(xué)到了很多農(nóng)耕技術(shù),也了解了豐富多彩的農(nóng)村文化。與此同時(shí),我也意識(shí)到自己曾經(jīng)狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向的世界觀。這些新的知識(shí)和價(jià)值觀的沖擊讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也啟迪了我對(duì)生活的理解。
    第五段:身心的成長(zhǎng)與自信的建立。
    通過(guò)知青生活的體驗(yàn),我不僅在身體上鍛煉了自己,也在心智上得以成長(zhǎng)。在勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不斷超越自己的極限;在與農(nóng)民的交流中,我增強(qiáng)了與他人溝通的能力以及理解和包容的品質(zhì)。這些成長(zhǎng)并非一蹴而就,而是在循序漸進(jìn)中逐漸實(shí)現(xiàn)的。最重要的是,知青生活讓我建立了自信。在與農(nóng)民兄弟們一起勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中,我深刻感受到了自己的價(jià)值和能力,并且對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。
    結(jié)尾:
    知青生活的體驗(yàn)與其他經(jīng)歷相比,或許并不起眼。然而,正是因?yàn)檫@段特殊的經(jīng)歷,讓我真正體驗(yàn)到了生活的美好和勞動(dòng)的意義。通過(guò)知青生活,我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更重要的是鍛煉了自己的意志品質(zhì)和人際能力。這段經(jīng)歷將深深地烙在我心中,成為我人生中重要的一部分。我相信,這次體驗(yàn)所帶給我的寶貴收獲將會(huì)伴隨我一生,并且在未來(lái)的生活中發(fā)揮著重要的作用。
    七年知青生活心得體會(huì)篇三
    伴隨著改革開(kāi)放的大潮,知識(shí)青年紛紛返鄉(xiāng)開(kāi)始了他們?cè)谵r(nóng)村的建設(shè)工作。這一時(shí)期被稱(chēng)為知識(shí)青年下鄉(xiāng)、走農(nóng)村的“知青時(shí)代”。作為其中的一員,我親身體驗(yàn)了知識(shí)青年下鄉(xiāng)的生活,收獲了許多難忘的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我來(lái)談一談我的知青生活心得體會(huì)。
    一.知青下鄉(xiāng)的初衷。
    畢業(yè)后,我決定回到農(nóng)村去建設(shè)祖國(guó)的腹地,離開(kāi)了熟悉的城市生活環(huán)境,來(lái)到了一個(gè)全然陌生的鄉(xiāng)村。時(shí)至今日,我對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇感到自豪。我認(rèn)為鄉(xiāng)村是個(gè)有創(chuàng)造力且充滿(mǎn)希望的地方,我們知識(shí)青年可以帶去新的思想、技術(shù),為這個(gè)地方注入活力。
    二.初次體驗(yàn)農(nóng)村生活的困難。
    知青下鄉(xiāng)后,我和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí),悉心照顧當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物,感受著農(nóng)村的生活。然而一切并不像我們想象中的那樣美好,開(kāi)始的幾個(gè)月,我們的生活異常困難。沒(méi)有熟悉的人,沒(méi)有熟悉的環(huán)境,不知道農(nóng)村生活該如何展開(kāi)。這些完全陌生而又艱辛的生活,經(jīng)常讓我們覺(jué)得灰頭土臉。
    在新環(huán)境和生活的災(zāi)難下,我們一步步地適應(yīng)了鎮(zhèn)中的生活環(huán)境,學(xué)會(huì)了與農(nóng)民溝通,積極地參與各種農(nóng)作活動(dòng)。我特別感謝當(dāng)?shù)胤N植專(zhuān)家老師的悉心教導(dǎo)和市里的領(lǐng)導(dǎo),他們的幫助和支持讓我們盡早的融入這里的環(huán)境并接受各種訓(xùn)練。
    四.感受農(nóng)民生活的豐富和意義。
    在農(nóng)村,我學(xué)到了很多東西,尤其是農(nóng)民樸素而真實(shí)的生活態(tài)度,這也是我一直所欠缺的東西。在大自然中,我看到了堅(jiān)韌不屈,敬業(yè)專(zhuān)業(yè)這些傳承的農(nóng)民們,更值得我們學(xué)習(xí)。在田間地頭,我看到了農(nóng)村的貧困,更看到了農(nóng)民希望政府的關(guān)注和愛(ài)。我的心靈在這里得到了歷練和升華,也愈加熱愛(ài)這片歲月靜好的田園。
    五.經(jīng)歷“知青時(shí)代”的銘刻記憶。
    這是一個(gè)艱辛而又不寂寞的路程,而且我深深體會(huì)到了仍有許多問(wèn)題需要解決。但是,當(dāng)我回首過(guò)去,當(dāng)我回想起一些經(jīng)歷和人,我的心中總會(huì)有一絲感動(dòng)。那些時(shí)間當(dāng)真應(yīng)該是世外桃源,它讓我擺脫了困惑和迷茫,鍛煉了個(gè)人性格,并成就了我的一生。它值得我慶幸。
    綜上所述,我的知青生活心得體會(huì)也是我們這個(gè)時(shí)代的心路歷程。我們這個(gè)時(shí)代的年輕人們應(yīng)該在知青經(jīng)歷持續(xù)發(fā)掘中,不斷地思考,不斷地進(jìn)步,以適應(yīng)不斷變幻的時(shí)代。
    七年知青生活心得體會(huì)篇四
    學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》一書(shū),我深深為樸實(shí)、平易近人、愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平鼓舞、感染,以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享。
    首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)是那個(gè)特定年代的印符,只有徹底完成從青年學(xué)生到農(nóng)村行家里手的蛻變,才能在農(nóng)村生活中得到認(rèn)可與尊重,才能有資格帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過(guò)那個(gè)年代的人都會(huì)想象到一名大都市學(xué)生到農(nóng)民領(lǐng)頭雁的辛酸與艱難。今天看來(lái)從人民群眾實(shí)際出發(fā),從我們的國(guó)情出發(fā),讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開(kāi)花結(jié)果,只有去與群眾“打成一片”,同甘苦、共患難,才能在人民的心里有我們基層干部的位置,這就是平易近人的效果。
    其次是真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事,用抓鐵有痕踏石留印的干事作風(fēng),為當(dāng)?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c(diǎn)事情來(lái),說(shuō)的住嘴,記得住的“民心小事”。我們偉大的習(xí)近平擔(dān)任梁家河村黨支部書(shū)記時(shí),辦的第一件大事就是建沼氣池,這在當(dāng)時(shí)是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么?在特定歷史時(shí)期的開(kāi)山造田、全國(guó)農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的特殊歷史時(shí)期,農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺,建設(shè)沼氣池,一則解決缺柴燒的困境,二則有利于減少砍柴割草,綠化荒山,涵養(yǎng)水分、減少水土流失,三則改善人畜糞便污染環(huán)境,開(kāi)啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點(diǎn)來(lái)講,是解決當(dāng)時(shí)制約農(nóng)村生活的關(guān)鍵問(wèn)題和困難,是迫在眉睫的民心工程。真抓實(shí)干,讓當(dāng)?shù)厝罕娛芤?,真正為了群眾而真干事情,人民至今不能忘懷?BR>    再次是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。時(shí)年15歲的習(xí)近平到農(nóng)村時(shí)帶的最貴重的行李是書(shū)本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦,小小身板常常不堪重負(fù),一天勞作之余,仍然堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)至深夜。同時(shí),他更重視農(nóng)民的文化學(xué)習(xí),一邊勞動(dòng),一邊教村民學(xué)習(xí),全村人都會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的名字,更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學(xué)文化化為啟智、致富動(dòng)力。正是由于習(xí)近平學(xué)苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認(rèn)可,才得到村、公社的推薦到大學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活,鍛造了自己,提升了自己,為以后的人生走向奠定下了無(wú)比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    七年知青生活心得體會(huì)篇五
    最近我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū),這是一部由29名采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的一本采訪實(shí)錄,講述了總書(shū)記當(dāng)年?苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?的歷練故事,再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。
    七年的知青生活,發(fā)生在總書(shū)記一生中最寶貴的年紀(jì),這七年也構(gòu)成了他走向未來(lái)的人生底蘊(yùn)。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭在書(shū)中提到,?習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青?。七年艱難困苦的知青歲月,為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任,奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ),在梁家河的土地上,總書(shū)記經(jīng)歷過(guò)磨難,也得到了鍛煉;備嘗了艱辛,也贏得了真誠(chéng),他把他的汗水和理想獻(xiàn)給了那塊土地,他把自己看作了黃土地的一部分。堅(jiān)強(qiáng)。剛到梁家河插隊(duì)就要先過(guò)?四大關(guān)?:跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),這四關(guān)過(guò)得很艱難,既要克服身體的種種不適,更要在思想認(rèn)識(shí)和精神境界上得到轉(zhuǎn)變和升華。而在當(dāng)時(shí)特定的歷史背景下,別人是從零開(kāi)始,而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開(kāi)始。就在這種艱苦的環(huán)境中,習(xí)近平?jīng)]有消沉,他不對(duì)身邊的人抱怨什么,不向別人傾訴自己的苦悶,在磨難中,鑄就了執(zhí)著的信念、堅(jiān)貞的品質(zhì)、頑強(qiáng)的性格、堅(jiān)韌的志氣。這也讓他獲得了人生的真諦:艱難玉成。讀書(shū)。與習(xí)近平一起插隊(duì)的知青戴明說(shuō):?近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考,他的書(shū)裝滿(mǎn)了兩個(gè)箱子,他在田間地頭休息間隙抓緊讀書(shū),干了一天的活再累,晚上也要看書(shū)到深夜?。他讀書(shū)時(shí)會(huì)注重分析對(duì)比,一方面,就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)找出很多相關(guān)的參考書(shū)籍來(lái)閱讀比較;另一方面,形成自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn);他常常是以看一本書(shū)為主,同時(shí)又尋找相關(guān)的書(shū)籍作為佐證,不斷拓展書(shū)中的知識(shí)。其實(shí),讀書(shū)就像吃東西,久而久之,讀過(guò)的那些書(shū)就融進(jìn)了骨血,只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn),就會(huì)噴薄而出,信手拈來(lái)。今天,我們?cè)賮?lái)看看總書(shū)記的系列重要講話,之所以具有哲學(xué)的眼光,之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn),之所以能引經(jīng)所典,都與他一直以來(lái)注重學(xué)習(xí)、注重讀書(shū)有關(guān)。正如2013年習(xí)總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)講到?好學(xué)才能上進(jìn),中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?。為民。?我到梁家河畢竟好幾年了,老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò),我不能就這么走了,得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?這是1974年習(xí)近平放棄了招考工農(nóng)兵學(xué)員的機(jī)會(huì),對(duì)知青雷平生說(shuō)的一段話。習(xí)近平在梁家河的七年,靠自己的苦干、實(shí)干作出了一番成績(jī),他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷(xiāo)點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去辦。剛到梁家河沒(méi)幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親;對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃的包容、關(guān)心;把?娘的心?針線包送給村民張衛(wèi)龐;幫助果農(nóng)提高蘋(píng)果產(chǎn)量和質(zhì)量;把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃;傾其所有把一切有用的東西都給了討飯的老漢;對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠(chéng)相待……這一切的一切都來(lái)自他在知青時(shí)代一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)人民群眾的深情。擔(dān)當(dāng)。大事、難事看擔(dān)當(dāng)。梁家河的村民石春陽(yáng)說(shuō):?我們選近平當(dāng)村支書(shū),最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng),能跟老百姓打成一片,群眾需要什么,他就干什么,他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí),都是為老百姓的利益考慮的。?一旦擔(dān)起了責(zé)任,就有自己的想法,敢干事、敢干大事,這就是習(xí)近平做事情時(shí)的一個(gè)很大的特點(diǎn)。不搞形式主義,立志辦大事,為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,敢說(shuō)、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今,總書(shū)記的治國(guó)理政,具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格,都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神息息相關(guān)。信念??倳?shū)記說(shuō)過(guò)這樣一句話:?我覺(jué)得在我一生中,對(duì)我?guī)椭畲蟮挠袃煞N人,一種是革命老前輩,一種就是我那陜北老鄉(xiāng)?。在他七年的知青歲月里,雖然年青,但是單純;雖然粗獷,但是真誠(chéng);雖然平常,但是踏實(shí);雖然艱苦,但是忠貞;雖然田荒,但是心齊;雖然地僻,但是人親;雖然枯燥,但是歡樂(lè)!他面對(duì)荒山和黃土,沒(méi)有被艱難困苦所壓倒,他經(jīng)常說(shuō)自己是?老陜?,他把自己完全融入了農(nóng)民之中,定準(zhǔn)人生的基調(diào),為山溝里農(nóng)民的幸福生活而全力拼搏。他把汗水灑在這塊熱土上,把理想交給了他的知青時(shí)代,這是他人生的起點(diǎn),在這里他系好了?人生第一??圩?。
    當(dāng)我拿起《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū),我是帶著一種崇敬、一種敬仰去品讀的,字里行間中體會(huì)著?那時(shí)的歲月?。無(wú)奮斗、不青春。一代人總有一代人的特殊,一代人總有一代人的使命,做為新時(shí)代的年青共產(chǎn)黨員,我們當(dāng)以《習(xí)近平的七年知青歲月》作為人生指針,校正坐標(biāo)、找準(zhǔn)位置,做心靈上的智者、意志上的強(qiáng)者,坦然迎向?qū)儆谧约旱某鋵?shí)而又充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
    七年知青生活心得體會(huì)篇六
    第一段:知青生活的背景介紹(200字)。
    知青是指在中國(guó)文化大革命時(shí)期,由于政治原因而被派遣到農(nóng)村進(jìn)行勞動(dòng)和再教育的城市青年。他們的主要任務(wù)是參與農(nóng)村勞動(dòng),宣傳和學(xué)習(xí)毛澤東思想,并與農(nóng)民相互交流。這個(gè)時(shí)期的農(nóng)村生活非常艱苦,與城市的生活條件相比大為不同,因此,參加知青生活既有苦澀和辛酸,又有獨(dú)特的收獲。
    第二段:知青生活中的艱辛與挑戰(zhàn)(300字)。
    知青們初到農(nóng)村時(shí),往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先是物質(zhì)生活的困難,農(nóng)村的生活條件基礎(chǔ)設(shè)施落后,缺乏現(xiàn)代化的設(shè)備和便利的交通工具。其次,農(nóng)村工作的艱苦和危險(xiǎn)性也給知青們帶來(lái)了很大的壓力。勞動(dòng)時(shí)需要扛鋤頭下地干活,一天的勞動(dòng)強(qiáng)度高,體力消耗大。此外,與農(nóng)民交流和融入農(nóng)村社會(huì)也是一大難題。城市和農(nóng)村的生活方式、思維方法、價(jià)值觀念都有很大的差距,這使得知青經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。
    第三段:知青生活中的收獲與成長(zhǎng)(300字)。
    盡管知青生活中有很多困難,但是他們也在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先,知青們從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和克服困難的能力。在艱苦的環(huán)境中,他們必須相互支持和互幫互助,形成了密切的團(tuán)體關(guān)系,并培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力。其次,通過(guò)與農(nóng)民交流和相處,知青們深刻領(lǐng)悟到了勞動(dòng)人民的辛勤和智慧,增強(qiáng)了對(duì)豐收和農(nóng)業(yè)的理解與認(rèn)同。最后,知青們還從農(nóng)村文化中獲得了很多寶貴的知識(shí)和傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)了保持純真和勇敢追求夢(mèng)想的精神。
    第四段:知青生活對(duì)個(gè)人的影響(200字)。
    參加知青生活對(duì)每個(gè)個(gè)體都有著深遠(yuǎn)的影響。首先,知青們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立。在農(nóng)村生活中,他們需要自己解決生活上的各種問(wèn)題,從而培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。其次,知青們的眼界得到了拓寬,他們了解到了中國(guó)的大地,深入認(rèn)識(shí)了中國(guó)的民族傳統(tǒng),這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。最后,知青生活還激發(fā)了年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和公共事務(wù)的關(guān)注,讓他們成為思考社會(huì)問(wèn)題、追求公平正義的先鋒。
    第五段:回顧與展望(200字)。
    回首知青生活,我們應(yīng)該感激這段經(jīng)歷給予我們的鍛煉和成長(zhǎng)。知青生活是一段辛酸的農(nóng)村歲月,但同時(shí)也是一段收獲和感悟的歲月。這段經(jīng)歷不僅給我們帶來(lái)了人生的啟示,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作和勇敢拼搏的精神。我們應(yīng)該坦然接受自己的過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái),將知青生活的精神和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們的工作和生活中,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。
    七年知青生活心得體會(huì)篇七
    是一部講人民領(lǐng)袖的書(shū),是一部記錄人民領(lǐng)袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長(zhǎng)經(jīng)歷的書(shū)。這本書(shū)是中央黨校策劃組織的系列采訪實(shí)錄,通過(guò)29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事,用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。讀后對(duì)于青年時(shí)期的主席能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)踐等方面給我留下了深刻印象,尤其是熱愛(ài)讀書(shū)方面,印象尤為深刻。
    利用一切可能讀書(shū)。在梁家河插隊(duì)7年間,沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū),哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書(shū),充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅(jiān)持,習(xí)近平主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書(shū)籍。反觀現(xiàn)在我們,讀書(shū)條件良好,書(shū)目齊全、借閱方便,但有多少人堅(jiān)持讀書(shū)。有調(diào)查顯示,中國(guó)人均圖書(shū)閱讀量?jī)H為4.58本。我們都應(yīng)像習(xí)近平主席那樣,抓緊大好時(shí)光,見(jiàn)縫插針地多讀書(shū),讀好書(shū)。
    利用有效方法讀書(shū)?!八磿?shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看,有所對(duì)比,有所分析,不但比較幾種說(shuō)法的同異,也推敲作者為什么這么說(shuō)?!崩缱x《共產(chǎn)黨宣言》時(shí),習(xí)近平主席找到著作的不同譯本,分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯,在分析對(duì)比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平主席那樣分析對(duì)比地去讀書(shū),才能提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,掌握知識(shí)間的關(guān)聯(lián),也才能將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
    重點(diǎn)書(shū)目精讀細(xì)讀。習(xí)近平主席對(duì)一些重點(diǎn)書(shū)目,總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時(shí),將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)役》圖冊(cè)攤開(kāi)鋪在炕上,對(duì)照文章仔細(xì)尋找一個(gè)個(gè)文中涉及的不熟悉的地名,熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤(pán),力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)中總結(jié)出兩軍對(duì)壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們,有些書(shū),需要我們定下身來(lái)讀書(shū),靜下心來(lái)鉆研,才能在讀書(shū)中提升自我。
    廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。習(xí)近平主席既讀馬克思主義經(jīng)典,又讀中外歷史著作;既讀中國(guó)古代文學(xué),又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論,又讀國(guó)際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)近平主席思維的拓展、視野的開(kāi)闊和心靈的滋養(yǎng),更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識(shí)和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時(shí)涉獵廣泛,才不至于“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
    七年知青生活心得體會(huì)篇八
    通篇感觸最深的就是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)“近平從不放棄學(xué)習(xí),從不放棄讀書(shū)和思考,喜歡寫(xiě)東西,講的實(shí)在”?!霸诹杭液硬尻?duì)7年間,沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū),哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書(shū),充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀。
    ”總書(shū)記讀書(shū)十分注重方法,“他看書(shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看,有所對(duì)比,有所分析,不但比較幾種說(shuō)法的同異,也推敲作者為什么這么說(shuō)。”一方面,看一本書(shū)時(shí)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書(shū)籍作為佐證,從不同側(cè)面了解分析這個(gè)問(wèn)題;另一方面,形成獨(dú)到見(jiàn)解和觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識(shí)體系。總書(shū)記用身體力行告訴我們“時(shí)間是海綿里的水”,學(xué)習(xí)方法要辯證高效融會(huì)貫通。
    更體現(xiàn)在他在梁家河、文安驛公社的實(shí)踐工作中,講道理人信服;做思想會(huì)鼓動(dòng);開(kāi)展農(nóng)村工作學(xué)以致用,有方法,而且能科學(xué)高效,那是農(nóng)村的“現(xiàn)代企業(yè)管理”,為總書(shū)記三輪摩托換手扶拖拉機(jī)和磨面機(jī)而拍案叫絕,那是“科技是第一生產(chǎn)力”啊!讀書(shū)使人進(jìn)步,作為企業(yè)管理者的一員,常常倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”,但自己卻不能以身作則,自己做不到卻要求別人做到,常常工作忙為借口,碎片化的時(shí)間不會(huì)利用,喜歡簡(jiǎn)介快餐文化,工作淺嘗輒止,絕對(duì)是“梁家河的老農(nóng)民”,保守僵化不變通。
    可以說(shuō)總書(shū)記給我們樹(shù)立了在逆境中學(xué)習(xí)的楷模,用行動(dòng)教會(huì)了我們讀書(shū)的方法。讓我理解了怎樣構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,如何“讀原著學(xué)原文悟原理”。更喚醒我少時(shí)對(duì)知識(shí)的渴求,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
    通篇感慨最多的就是總書(shū)記在困境中實(shí)現(xiàn)精神的升華,作為年齡最小、地方最苦,插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青,真是不容易不簡(jiǎn)單:身負(fù)“黑幫子弟”的屈辱,面對(duì)300人口龍入淺灘的窮山溝,艱難困苦的“過(guò)四關(guān),”八份入團(tuán)十份入黨申請(qǐng)書(shū)的忠誠(chéng),不搞形式主義的為民辦事,高效辦事,執(zhí)著辦事!真正做到“只有窯洞里的一盞煤油燈閃著亮光”!理解《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的“慧眼”所指,總書(shū)記就是在有限的空間里,扎根農(nóng)村,做黃土地的兒子,走父輩的革命道路,實(shí)踐歷史的宏偉背景,做到了《孟子》中天降大任的要求,實(shí)現(xiàn)了《禮記.大學(xué)》中得“格物致知,誠(chéng)意正心,修身齊家治國(guó)平天下”的志向。推己及人,之所以喜歡這本樸實(shí)無(wú)華的書(shū),之所以對(duì)總書(shū)記人格魅力的喜歡,是因?yàn)槌3W栽偽覀冞@一代是“吃過(guò)農(nóng)村生活的苦,享過(guò)改革開(kāi)放的福,勇立時(shí)代發(fā)展的潮頭,悟透歷史發(fā)展的潮流”,兩相對(duì)照,我們的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路上。
    從小長(zhǎng)在農(nóng)村,人民公社、生產(chǎn)隊(duì)、供銷(xiāo)社,挑擔(dān)、打井、磨面掙工分,集體修水利,沼氣池,派飯派宿,煤油燈、工余常常讀書(shū)的青年,拉嗓子的粗糧。讀書(shū)時(shí)朝圣過(guò)延安,喜歡書(shū)中親切的陜西口音,交往過(guò)延安朋友。仿佛就在昨天,歷歷在目;更有地主成分靠學(xué)習(xí)和寫(xiě)作改變命運(yùn)的表哥做身邊榜樣。改革開(kāi)放成就就了萬(wàn)千家庭的幸福,高考、知識(shí)改變了我們一代人的命運(yùn)。我們就是黨領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新發(fā)展的特色社會(huì)主義最大受益者。所有這些,離不開(kāi)總書(shū)記在比我們更加艱難困苦的環(huán)境中,“接地氣、解國(guó)情、近人民,知甘苦”,見(jiàn)微知著,心系天下,有了報(bào)告中真情實(shí)意的“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”。再回到自己身上,大局意識(shí)不夠,很長(zhǎng)時(shí)間“思想關(guān)”沒(méi)過(guò),外部環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣左右自己的觀念,站在巨人的肩膀上,卻看作現(xiàn)實(shí)中得“梁家河”??倳?shū)記的精神境界,總書(shū)記的農(nóng)村實(shí)踐,是我們工作的最大動(dòng)力,是黨的宗旨的最好寫(xiě)照。
    七年知青生活心得體會(huì)篇九
    作為一名知青,我深深地感受到了知青生活的艱辛和磨煉。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期里,我們出于理想和信仰而選擇了離鄉(xiāng)背井,犧牲自己的青春年華,為祖國(guó)的發(fā)展而嘔心瀝血地工作。在這段經(jīng)歷中,我收獲了很多,也積累了很多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
    剛到農(nóng)村的時(shí)候,我完全不適應(yīng)這種生活方式,也不習(xí)慣農(nóng)村的人際交往方式。然而,漸漸地,我意識(shí)到,我還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。我太過(guò)傲慢自大,不善于與人相處;我過(guò)分依賴(lài)家人,缺乏獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的生活,我深深地認(rèn)識(shí)到自己的局限和不足,也開(kāi)始積極地努力改進(jìn)自己。
    第三段:意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    在工作中,我們每個(gè)人都是一個(gè)基層單位的一份子,如果沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,是無(wú)法完成任務(wù)的。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,才能順利地完成任務(wù),取得應(yīng)有的成績(jī)。在這一點(diǎn)上,我深受啟示,也因此更加注重團(tuán)隊(duì)合作。
    第四段:學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。
    在艱苦的條件下,我們常常要面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)。此時(shí),我認(rèn)識(shí)到,生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是珍貴的,是值得我們感恩的。我們要珍惜機(jī)會(huì),珍惜人際關(guān)系,珍惜每一寸土地。此外,我們也要感恩那些為我們辛勤耕耘的群眾,感恩這片土地、這個(gè)時(shí)代給我們提供的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
    第五段:收獲感悟。
    在知青的生活中,我有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難,但也有碰到很多有趣的事情,收獲很多感悟。我體會(huì)到了人與人之間的相互幫助和支持,認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些都是珍貴的財(cái)富,將會(huì)一直伴隨我前進(jìn)。我相信,在以后的生活中,這些體會(huì)和感悟會(huì)對(duì)我有很大的幫助,并讓我變得更加成熟和自信。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十
    俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)與行路,都是人生成長(zhǎng)的重要方面。讀《***的七年知青歲月》這本書(shū),讓我同時(shí)獲得了讀書(shū)與行路的雙重收獲,因?yàn)椤?**的七年知青歲月》一書(shū),以***在青少年時(shí)期堅(jiān)定理想信念、錘煉意志品質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過(guò)程,展示了有中國(guó)特色的“黨性修煉之道”,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)求真與務(wù)實(shí)的統(tǒng)一。這本書(shū)講述了***同志的成長(zhǎng)與人生體驗(yàn),書(shū)中的每一個(gè)章節(jié),都是生動(dòng)的黨的群眾工作課程,其中滲透著***從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過(guò)一再閱讀,讓我深刻理解和領(lǐng)會(huì)到如何通過(guò)求真務(wù)實(shí)的生活與工作實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。
    1969年年初到1975年10月。少年***來(lái)到黃土高原上的延川縣梁家河村當(dāng)知青,同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團(tuán)子”。在這七年的生活與工作之中,***迅速成長(zhǎng)起來(lái),正如他所說(shuō)的:“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”
    ***在梁家河的7年,靠自己的苦干實(shí)干做出了一番成績(jī)。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷(xiāo)點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去辦。剛到梁家河才幾天,***就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親;***把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐,并幫助果農(nóng)提高蘋(píng)果產(chǎn)量質(zhì)量;***把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃,對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子真誠(chéng)相待,一直對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃包容、關(guān)心;***對(duì)乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車(chē)、幫群眾找豬……***的所有努力,都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。
    ***在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng),完成了他的人生升華。***的七年知青生活告訴我們,實(shí)踐出真知,基層是沃土。村民們都說(shuō),“近平開(kāi)會(huì)和其他干部不一樣,其他干部開(kāi)會(huì),講話的時(shí)候老百姓在下邊抽旱煙的、說(shuō)閑話的、納鞋底的,基本上沒(méi)有人聽(tīng)。唯獨(dú)***開(kāi)會(huì),講話的時(shí)候大家都靜悄悄地聽(tīng)”,“能把人聽(tīng)憨了!”原因就在于青年***“不說(shuō)空話,不說(shuō)大話”,講得“特別實(shí)在”,說(shuō)的都是老百姓想說(shuō)的心里話。***“有決心、有毅力,輕易不說(shuō)出口,只要說(shuō)出口的話,只要認(rèn)定了的事,他就堅(jiān)持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷(xiāo)店、辦鐵業(yè)社,等等,沒(méi)有哪件事情是半途而廢的,無(wú)論遇到什么困難,他都能想辦法克服。特別是在當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,搞副業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,很容易被扣帽子。但是,只要群眾需要、對(duì)集體有利,***就會(huì)在嚴(yán)謹(jǐn)把握政策的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家堅(jiān)決地干。久而久之,就養(yǎng)成了***的為民情懷。***認(rèn)為自己“就是個(gè)普通農(nóng)民”,還經(jīng)常說(shuō)他是“老陜”,把自己看作黃土地的一部分,這說(shuō)明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。同時(shí),也正是陜北這段艱苦的生活磨練,錘煉了習(xí)總書(shū)記堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格,鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷。
    《***的七年知青歲月》是一本我們樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的生動(dòng)教材,更是當(dāng)前的青年干部錘煉黨性、健康成長(zhǎng)的生動(dòng)范本。在七年知青歲月里,***擔(dān)任過(guò)駐隊(duì)社教干部、梁家河村黨支部書(shū)記,在最基層、第一線為老百姓做一件件實(shí)事,一次次贏得了群眾的信賴(lài)和口碑,成了一名“大家都擁護(hù)”的村支書(shū)。在七年知青歲月中,當(dāng)***越來(lái)越多地了解當(dāng)時(shí)農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦,就越激發(fā)他為群眾做實(shí)事的激情。***說(shuō):“我到梁家河畢竟好幾年了,老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò),我不能就這么走了,得幫助老百姓做點(diǎn)事兒?!彼J(rèn)為,是陜北人民收留了他,愛(ài)護(hù)他也保護(hù)了他,他要為民辦事。他用親身實(shí)踐告訴新時(shí)期的年輕干部“為什么當(dāng)干部、怎么當(dāng)好干部”,***的所作所為,給大家樹(shù)起了看齊的標(biāo)桿,帶給大家前進(jìn)的動(dòng)力。
    從***的七年知青生活中,我深刻認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期的年輕干部理要牢記***總書(shū)記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨,深入調(diào)查研究,不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅(jiān)持走群眾路線,在工作中,認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求,牢固樹(shù)立群眾觀念,多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)。只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制,做到廉潔剛正、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明。在工作中,求我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情之真,務(wù)堅(jiān)持長(zhǎng)期艱苦奮斗之實(shí);求社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真,務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)之實(shí);求人民群眾的歷史地位和作用之真,務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實(shí);求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真,務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實(shí)。在實(shí)際生活與工作中,對(duì)自己,要算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等,逐項(xiàng)比較分析,明辨利弊得失,堅(jiān)定正確的理想信念,持續(xù)高尚的道德情操,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
    在黨的十九大報(bào)告中,***強(qiáng)調(diào),要“踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)?!睘榇耍覀?cè)诠ぷ魃弦獜膶?shí)際出發(fā),真正選擇人民群眾急需的事情去干,特別要把那些已經(jīng)決定了的好事實(shí)事,快干、干成、干好,真正讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十一
    近期通過(guò)對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí),讓我感慨萬(wàn)千,它既是一部青蔥少年的成長(zhǎng)史,又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史,書(shū)中通過(guò)訪談實(shí)錄的形式再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程,展示了青年時(shí)期的習(xí)近平堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、堅(jiān)定不移的理想信念、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說(shuō)”這一篇章來(lái)看,我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程,有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春,才能為以后的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    作為一名新時(shí)期的年輕干部,我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段上山下鄉(xiāng)的特殊時(shí)期,但身處新時(shí)期的我們也時(shí)刻面臨時(shí)代給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項(xiàng)工作的組織實(shí)施者又是國(guó)家各項(xiàng)政策的最終落實(shí)者;鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞,往大的方面說(shuō)決定了一方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展水平,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺(jué)得了老百姓對(duì)政府工作能力的滿(mǎn)意程度,這就需要我們要從實(shí)際出發(fā)主動(dòng)適應(yīng)工作需求;努力提高自身素質(zhì)。
    一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代發(fā)展迅猛,各種新知識(shí)、新事物、新情況、新問(wèn)題層出不窮、更新?lián)Q代快,就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),各項(xiàng)惠農(nóng)政策層出不窮,扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時(shí)代不斷在變,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來(lái)越多,如果僅僅停留在當(dāng)前,必將被社會(huì)淘汰。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,大力提高學(xué)習(xí)力,不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機(jī)感和緊迫感,牢固樹(shù)立“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的新觀念;不做“自以為是、夜郎自大”的干部,要做充滿(mǎn)激情、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書(shū)記熱愛(ài)學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神,不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí),還要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)多方面知識(shí),靜下心來(lái)研究各種方針政策,努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。
    二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計(jì)劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,要增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要謀劃好自己負(fù)責(zé)的工作應(yīng)重點(diǎn)在哪里?怎么去做?每個(gè)階段工作需要達(dá)到什么程度?要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說(shuō)“身在兵位,敢為將謀”以前黨委政府也提出過(guò),謀劃工作要提高兩個(gè)層次,不能拘于當(dāng)前,只有在謀劃中不斷鍛煉自己,才能提高自己的工作能力,提升綜合素質(zhì)。
    三、有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)在哪里體現(xiàn),當(dāng)你面對(duì)辦事群眾的詢(xún)問(wèn),能熱情周到的接待,并幫助群眾辦事,這就是當(dāng)擔(dān)?,F(xiàn)在我們有些干部,缺乏群眾工作經(jīng)驗(yàn),與群眾感情不深,在有些工作中不敢進(jìn)群眾門(mén),不敢和群眾說(shuō)話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價(jià)值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上,百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需,創(chuàng)新服務(wù)方式,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。特別是當(dāng)前處于全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)之年,怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量使我們所思考的,俗話講“既來(lái)之則安之”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個(gè)行業(yè),就要對(duì)自己的選擇付出責(zé)任。愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。
    四、樹(shù)形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說(shuō)到底就是群眾工作,做群眾工作,最重要的就是以心交心,才能取得好的效果。對(duì)待群眾工作真心,以滿(mǎn)意贏民心。做群眾工作,為群眾服務(wù),我覺(jué)得要與群眾說(shuō)好“五種話”:以心換心說(shuō)家常話,上情下達(dá)說(shuō)大白話,實(shí)事求是說(shuō)真話,對(duì)癥下藥說(shuō)內(nèi)行話,出謀劃策說(shuō)鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇,把群眾的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾滿(mǎn)意,就是要辦好群眾的事。因此,在工作中,我們要始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事,經(jīng)常深入農(nóng)戶(hù),走進(jìn)田間地頭,傾聽(tīng)群眾呼聲和意見(jiàn),幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題,時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上,急群眾之所急,想群眾之所想,竭盡全力地為老百姓謀利益。以實(shí)際行動(dòng)取信于民,樹(shù)立基層干部的良好形象。
    五、多奉獻(xiàn)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜,難度大,工作條件艱苦,因此,作為一名基層干部,首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神,能耐得住寂寞,安心在基層工作,始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。要努力做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花力氣,把工作做實(shí)做細(xì);二是腦勤,勤學(xué)善思,注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題;三是嘴勤,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,多與同志們交流,團(tuán)結(jié)共事,密切協(xié)作。
    當(dāng)聽(tīng)到“知青”一詞,有過(guò)親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感,對(duì)那個(gè)時(shí)代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》,讓我感觸頗深。這本書(shū)采用了口述歷史的方式,通過(guò)受訪者的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。這本書(shū)將我重新帶回了那段難忘的青春歲月,也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書(shū)是真實(shí)反映總書(shū)記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專(zhuān)題實(shí)錄。七年的知青歲月不僅僅見(jiàn)證了總書(shū)記的成長(zhǎng),也是治國(guó)理政新理念新思想的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。
    “他貼近黃土地,貼近農(nóng)民,下決心扎根農(nóng)村,立志改變梁家河的面貌?!鼻嗄陼r(shí)期的習(xí)近平從心底里熱愛(ài)著這片土地,將自己看作是這片土地中的一部分,他一心想讓老百姓們過(guò)上更好的生活??倳?shū)記勉勵(lì)當(dāng)代青年“讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。”這句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書(shū),我主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)。去輕浮化,這個(gè)不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人身上,也體現(xiàn)在我們平時(shí)的工作中。青年時(shí)期的習(xí)近平將自己的青春貢獻(xiàn)給了黃土地,貢獻(xiàn)給了農(nóng)村。作為當(dāng)代青年的我們,享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是卻缺失了最重要的理想信念,身上多了一分輕浮和虛榮,我們應(yīng)該將心沉下來(lái),將腳步慢下來(lái),扎根人民,貼近現(xiàn)實(shí),將自己的青春貢獻(xiàn)給祖國(guó)最需要的地方。在工作中,我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要想著走捷徑,而是從一點(diǎn)一滴做起。
    磨煉耐性,主動(dòng)學(xué)習(xí)??倳?shū)記的思想和價(jià)值觀不是扁平化的標(biāo)語(yǔ)或是口號(hào)所造就的,而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個(gè)日夜和讀了萬(wàn)卷書(shū)后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個(gè)日夜中,有歡笑有淚水,一起吃過(guò)玉米團(tuán)子,一起建過(guò)沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下,總書(shū)記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅(jiān)韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原,青年習(xí)近平從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)書(shū)本,放棄過(guò)思考。“碰到不懂的事情,就要仔細(xì)研究透徹;碰到自己喜歡看的書(shū),就要把書(shū)看完?!笨倳?shū)記認(rèn)為七年時(shí)間是他打基礎(chǔ)的最重要的時(shí)光,他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中,當(dāng)成一種人生態(tài)度和精神追求。
    從這本書(shū)中,我們感受到只有拼搏的青春,為人民作出奉獻(xiàn)的青春,才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段特殊的時(shí)期,但同樣面臨著各種各樣的考驗(yàn)??倳?shū)記為我們青年學(xué)生樹(shù)立了榜樣,我們要積極實(shí)踐,接受磨煉,敢于吃苦,勇挑重?fù)?dān)。作為學(xué)生要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),不追求虛榮和浮華的事物。多讀書(shū),讀好書(shū),充實(shí)完善自己的精神世界,傳播青春的正能量,我們要樹(shù)立與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十二
    心得體會(huì)
    閱讀了《總書(shū)記的七年知青歲月》一書(shū),讓我深切感受到了習(xí)總書(shū)記成長(zhǎng)的艱辛與不易,偉大祖國(guó)領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下,回望歷史,書(shū)中都能清楚找到習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源。群眾需要什么,總書(shū)記干什么,時(shí)時(shí)刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點(diǎn)。在梁家河村,他帶領(lǐng)村民克服一切困難,建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷(xiāo)店、縫紉社、磨坊等,用實(shí)際行動(dòng)將中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù),詮釋到了極致。他不喊苦不喊累,敢想敢干,靠著腳踏實(shí)地的干勁,讓當(dāng)時(shí)的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的這七年,是踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的七年。在這七年里,他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說(shuō)的那句話:“干在實(shí)處,走在前列?!?BR>    生活在和平年代的我,真切感受到了在以習(xí)總書(shū)記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地變化,國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段,許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問(wèn)題得到切實(shí)改善。
    作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,我要腳踏實(shí)地干好本職工作,全心全意為學(xué)生服務(wù),真正走進(jìn)學(xué)生中間,了解學(xué)生的所思所想所惑,并給予他們及時(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,同時(shí)向他們多講一些當(dāng)前的國(guó)家政治,讓孩子們從小就知道“有國(guó)才有家”這一根本,努力做一名忠誠(chéng)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的人民教師。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十三
    前段時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》,該書(shū)用直觀生動(dòng)的事實(shí),豐富翔實(shí)的素材講述了習(xí)近平總書(shū)記在決定人的才干、氣質(zhì)、品格“黃金時(shí)期”的成長(zhǎng)過(guò)程。近日,又赴梁家河親身體驗(yàn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對(duì)總書(shū)記當(dāng)年全心全意為人民辦實(shí)事的初心,堅(jiān)持不懈追求真理的理解。梁家河插隊(duì)的經(jīng)歷是習(xí)近平總書(shū)記的人生寶貴財(cái)富,給我很大啟發(fā)。
    堅(jiān)強(qiáng)自信知難而進(jìn)。
    習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年剛到梁家河時(shí),并不習(xí)慣,最初感到很孤獨(dú),而且年齡又小,因此沒(méi)有長(zhǎng)期待下去的觀念。后來(lái)受到姨姨、姨夫的教育,很快融入了陜北農(nóng)村新的環(huán)境,自覺(jué)接受艱苦生活的磨煉,他和村民同勞動(dòng),過(guò)“五關(guān)”,逐漸和群眾融為一體、打成一片,成了村里的壯勞力和種地的好把式。他帶領(lǐng)群眾干好事、辦實(shí)事,修建陜西省第一口沼氣池,陜西省第一口機(jī)井,辦鐵業(yè)鋪,修淤泥壩……辦成了一件又一件當(dāng)年對(duì)于梁家河來(lái)說(shuō)的難事、大事,改善了梁家河的生產(chǎn)生活,在充實(shí)的生活中找到了自己的價(jià)值。艱難困苦,玉汝于成,七年的歷練培養(yǎng)出習(xí)近平知難而進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì),讓他成長(zhǎng)為一名心中有民,手中有方,敢想善做能成的干將。習(xí)近平的成長(zhǎng)進(jìn)步起始于陜北,在這里收獲了自信,使他在后來(lái)的工作中解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。
    與書(shū)為伴學(xué)以致用。
    “書(shū)癮”。習(xí)近平的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的,而是在廣闊天地中,與學(xué)習(xí)“無(wú)字之書(shū)”同步進(jìn)行的,他向?qū)嵺`學(xué)習(xí),到四川學(xué)辦沼氣,向村支書(shū)梁玉明學(xué)習(xí)育種知識(shí)。在趙家河開(kāi)展社教工作,村民趙勛平說(shuō):原來(lái)的村干部組織開(kāi)會(huì),底下拉話的、納鞋底的、瞌睡的都有。習(xí)近平組織開(kāi)會(huì),社員都趕緊過(guò)去,他講話有意思,講路線教育,講農(nóng)村這些事,特別實(shí)在,都是和社員密切相關(guān)的,還講一些國(guó)內(nèi)外大事,講的清清楚楚。2015年再次回到梁家河時(shí),總書(shū)記說(shuō):“不要小看梁家河,這是個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方。人生處處留意,皆有學(xué)問(wèn)?!苯Y(jié)束插隊(duì),離開(kāi)梁家河后,習(xí)近平的講話、文章語(yǔ)言平實(shí)、凝練,接地氣,給人耳目一新的感覺(jué),這與梁家河的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷息息相關(guān)。
    矢志奮斗干在實(shí)處。
    他全身心投入到梁家河的建設(shè)中。那時(shí)候總書(shū)記的一個(gè)樸素的想法就是為梁家河的村民做一點(diǎn)實(shí)事、好事,“與群眾坐在一條凳子上”,解開(kāi)了根拴心中的疙瘩,回梁家河辦鐵業(yè)社,增加村民收入;“與群眾一塊過(guò)、一塊苦、一塊干”,帶領(lǐng)村民打井,打淤泥壩、辦沼氣、辦代銷(xiāo)店、縫紉社、磨坊,到趙家河修男女廁所,給隨娃(武剛文)做思想工作,當(dāng)趙家河隊(duì)長(zhǎng),幫老漢拉車(chē),教鐵姑娘寫(xiě)名字,幫趙秀全找豬……所做之事,無(wú)一不是好事、實(shí)事。習(xí)近平總書(shū)記從梁家河這所有大學(xué)問(wèn)的學(xué)?!爱厴I(yè)”后,基層什么樣、群眾怎么想、事業(yè)如何干在他心中都清清楚楚。總書(shū)記在梁家河干的工作,是一本“手把手”教我們帶領(lǐng)群眾不懈奮斗、干在實(shí)處的經(jīng)典教材。
    信念堅(jiān)定百折不撓。
    2013年,習(xí)總書(shū)記寄語(yǔ)青年,“青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動(dòng)力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。”在《我是黃土地的兒子》一文中,總書(shū)記說(shuō)道,“人生的道路要靠自己來(lái)選擇,如何選擇一條正確的道路,關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的理想信念。否則,環(huán)境再好照樣會(huì)走錯(cuò)路”。“1974年清華大學(xué)招生,他寫(xiě)的三個(gè)志愿都是清華大學(xué)。在趙家河搞社教工作時(shí),為了讓隨娃(武剛文)當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),習(xí)近平前后10次找他談話。插隊(duì)期間,習(xí)近平先后寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),10份入黨申請(qǐng)書(shū)”,最終入團(tuán)入黨。這種倔勁兒來(lái)自于總書(shū)記對(duì)黨的堅(jiān)定信仰,對(duì)中央的堅(jiān)決信任,對(duì)人生的堅(jiān)強(qiáng)信心,體現(xiàn)了他在前行路上百折不撓的態(tài)度。
    厚積薄發(fā)水到渠成。
    中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭在書(shū)中提到,習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。同時(shí),習(xí)近平也收獲了鄉(xiāng)親們最深厚的感情。他上大學(xué)要走的那天早上,鄉(xiāng)親們自發(fā)組織到他門(mén)口送他,連雙腿行動(dòng)不便,平時(shí)不怎么出門(mén)的殘疾人石玉兵,也拄著雙拐,一步一步地挪過(guò)來(lái)要送別,那一刻,堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)近平落淚了。習(xí)近平和13個(gè)村民一邊走,一邊拉話,步行到60里外的縣城。第二天,大家湊齊5塊5毛錢(qián)照相,習(xí)近平要出錢(qián),大家不讓。這是習(xí)近平在真正融入梁家河的群眾中,全心全意為梁家河的群眾做了實(shí)事、好事?lián)Q來(lái)深厚的群眾感情、扎實(shí)的群眾根基。同時(shí)也換來(lái)了自己的成功,這種成功是他踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品。后來(lái)總書(shū)記的群眾路線,群眾觀念,正是在這里扎下根,打下基礎(chǔ),也正是這種經(jīng)歷讓習(xí)近平在之后的工作中意志堅(jiān)定、處變不驚。15歲來(lái)到黃土地時(shí),習(xí)近平迷茫、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí),他收獲了人生目標(biāo),充滿(mǎn)自信。
    習(xí)近平的知青歲月,是一場(chǎng)激勵(lì)青年克服困難,干事創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);一本激勵(lì)干部堅(jiān)守信仰,干在實(shí)處的鮮活素材;一幅中華民族為幸福生活不屈不撓、不懈奮斗姿態(tài)的生動(dòng)寫(xiě)照。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十四
    近日,我認(rèn)認(rèn)真閱讀了《***的七年知青歲月》一書(shū),使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書(shū)生動(dòng)反映了***總書(shū)記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長(zhǎng)歷程,直觀展現(xiàn)了***總書(shū)記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),深刻揭示了***總書(shū)記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。作為一名基層組織人事干事,今后,要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng),在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
    把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái),更加全面、深刻地理解***總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義,更加深刻地領(lǐng)悟***總書(shū)記成為黨中央核心、全黨核心,是歷史的選擇、人民的選擇,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、信賴(lài)核心、跟隨核心、維護(hù)核心的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
    把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與堅(jiān)持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。***總書(shū)記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月,***總書(shū)記堅(jiān)守梁家河,在養(yǎng)育了中國(guó)革命的黃土地上,經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn),始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念,始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷,把自己的人生理想同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從***總書(shū)記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分,以***總書(shū)記為榜樣,更加自覺(jué)地向***總書(shū)記看齊,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅(jiān)守本色,更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。
    把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)。艱難困苦,玉汝于成。***總書(shū)記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原,這是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對(duì)此,***總書(shū)記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中,與群眾一起放羊、鍘草、挑糞,冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚,勞動(dòng)中手掌起泡流血也在所不惜,克服了重重困難,戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn),歷經(jīng)了七年的磨礪成長(zhǎng)。在閉塞荒涼的黃土高原,***總書(shū)記從事繁重體力勞動(dòng)的同時(shí),從沒(méi)忘記學(xué)習(xí)和思考,堅(jiān)持博覽群書(shū),始終把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,山上放羊時(shí)學(xué),干活休息時(shí)學(xué),曾為借一本書(shū)能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué),積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代,我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善,更要學(xué)習(xí)***總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷,不斷磨煉意志、品格和能力,不斷加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十五
    最近學(xué)習(xí)了《***七年知青歲月》一書(shū),對(duì)不同人從不同的視角和感受對(duì)那段令人難忘的知青歲月和***同志在梁家河七年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更深層次的了解。通過(guò)學(xué)習(xí),就我所感受到的梁家河精神談一些粗淺的認(rèn)識(shí).
    ***同志有著不懈奮斗的精神。一個(gè)年僅十六歲的學(xué)生,從首都北京到落后貧窮的陜北小山村,面對(duì)惡劣的生活條件,他沒(méi)有退卻,而是迎難而上,不僅堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),而且很快融入了這里,成為其中的一份子,一干就是七年。這七年,他不僅積累了自己,更是鍛造了自己,這種奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
    在人生道路上,要志存高遠(yuǎn)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。***同志在梁家河的七年,的確是不平凡的七年。就像他們的知青伙伴們說(shuō)的,他的表現(xiàn)處處與眾不同。一個(gè)年輕人,他心系農(nóng)民,心懷天下,不是因?yàn)樽约旱搅烁F鄉(xiāng)僻壤而渾渾噩噩,而是堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真思考。通過(guò)這七年的經(jīng)歷,了解了基層,懂得了國(guó)情,豐富了思想,鍛造了靈魂。終于是自己最終成長(zhǎng)為一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖。這一切皆是因?yàn)樗膽烟煜?、志存高遠(yuǎn)。一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,越是艱苦的環(huán)境,越是他成長(zhǎng)成熟的園林。
    ***同志有著以民為本的情懷,在梁家河的七年中,不僅與群眾打成一片,更主要的是他處處為村民著想,特別是當(dāng)他成為村支書(shū)之后,更有機(jī)會(huì)為群眾服務(wù)。覺(jué)得村民到鎮(zhèn)子上買(mǎi)東西不方便,就想辦法成立了代銷(xiāo)店;覺(jué)得村民生火照明等方面條件艱苦,就遠(yuǎn)赴千里學(xué)習(xí)沼氣技術(shù);覺(jué)得村民農(nóng)用家具購(gòu)買(mǎi)維護(hù)不方便,就創(chuàng)辦了鐵業(yè)社……因?yàn)樗睦镅b著老百姓,因?yàn)樗悦駷楸镜那閼?,他處處想著群眾所想,?shí)實(shí)在在的為群眾解決一些迫切的生活需求,讓他們生活勞動(dòng)沒(méi)有后顧之憂,不用為這些最基本的生活需求而奔波,從而有更大的力量、更多的智慧、更高的熱情投入勞動(dòng)之中。就像他十八大主政以來(lái),不斷提高和改善人民的生活質(zhì)量,人民群眾也有了更高的熱情和動(dòng)力投身于祖國(guó)建設(shè)之中,國(guó)家日益富強(qiáng),人民生活更加幸福,形成了一個(gè)良性循環(huán)。
    習(xí)總書(shū)記有著平凡樸實(shí)的境界,他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)高干子弟、一個(gè)城里人。他總是默默的努力著、奉獻(xiàn)著,真正把自己當(dāng)成了一位徹頭徹尾的農(nóng)民,打壩、打井、辦磨坊,無(wú)一不是把自己融入這個(gè)集體才能堅(jiān)持干出的大事情。這也是基于他平凡樸實(shí)的思想境界,就是多年以后,當(dāng)他以國(guó)家副**的身份回到延安,當(dāng)年他村支書(shū)的繼任叫他副**時(shí),他親切的說(shuō):隨娃,你怎么也這樣叫我呢?聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的一句話,看起來(lái)很不起眼的一件事,反映出他平凡樸實(shí)的意識(shí)和境界。從另一個(gè)角度講,也是反映出一位大國(guó)領(lǐng)袖的風(fēng)范。
    習(xí)總書(shū)記有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。在那個(gè)年代,對(duì)一些東西的排斥性是很強(qiáng)的,當(dāng)時(shí)是以糧食生產(chǎn)為中心,但是,為了給村民們解決一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,他們搞了代銷(xiāo)店、鐵業(yè)社、縫紉社等等一些副業(yè),盡管不營(yíng)利,但很容易被扣帽子,有著很大的風(fēng)險(xiǎn)。但他敢于擔(dān)當(dāng),硬是克服了種種困難,憑著一股闖勁,終于把這一件件事辦成,使梁家河的勞動(dòng)力得到了極大的解放,村民的生活質(zhì)量也得到了極大的改善。
    習(xí)總書(shū)記有著腳踏實(shí)地的作風(fēng)。在梁家河的七年知青生涯,可以說(shuō)既是他成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,更是他作風(fēng)形成的重要時(shí)期?!八鍪鹿溃矣趽?dān)當(dāng),能和老百姓打成一片,群眾需要什么,他就干什么。他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí),都是為老百姓的利益考慮的。”他的村支書(shū)繼任者石春陽(yáng)談到的,關(guān)于近平給村民分糧食的事情,一方面說(shuō)明他腦子靈活,但我覺(jué)得,更能體現(xiàn)出近平同志腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。關(guān)于給村子打壩的事情也是一樣,既說(shuō)明他認(rèn)準(zhǔn)的事情就能夠堅(jiān)持,也反映踏踏實(shí)實(shí)務(wù)實(shí)為民的品格。
    ***同志有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品格,與人相處總是平和樸實(shí),總是以一顆善良的心對(duì)待他人。無(wú)論和村民還是知青都能團(tuán)結(jié)有愛(ài),平等相處。正是這種品格,他贏得了大家的認(rèn)同和信賴(lài),使他在村支書(shū)的崗位上得到鍛煉,他也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,把村子治理的井井有條,帶領(lǐng)梁家河的村民擺脫貧困。團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)有愛(ài)是我們克服重重困難的最有力的武器。***同志的這種品格值得我們學(xué)習(xí)。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十六
    習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步”。通過(guò)拜讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū),使我對(duì)這句話有了更為深刻的理解。這本書(shū)為我們?cè)佻F(xiàn)了青年習(xí)近平扎根陜北黃土高原,七年來(lái)同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚(yú)水交融的青春畫(huà)面。深切感受到青年習(xí)近平成長(zhǎng)的艱辛與不易,這本書(shū)從“知青”、“村民”、“各界”三個(gè)視角,用受訪者的親身經(jīng)歷和小故事為讀者講述了習(xí)總書(shū)記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年歷練經(jīng)歷。書(shū)中的每一個(gè)奮斗故事都很實(shí)在,但這么多故事背后有又多么的艱辛,這么多故事背后的閃光點(diǎn)凝聚在一起,就誕生了“偉大”。
    志不立,天下無(wú)可成之事。
    樹(shù)立矢志不渝的理想追求,植根愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷。當(dāng)時(shí),青年習(xí)近平作為“黑幫子弟”處境艱難,但他堅(jiān)持追求真理與進(jìn)步,始終對(duì)黨充滿(mǎn)信心、矢志要為群眾辦實(shí)事。同是當(dāng)年插隊(duì)知青的何毅亭說(shuō):“一起插隊(duì)的同學(xué)和校友,或入伍,或招工,或上學(xué),一個(gè)個(gè)走了,自己仍在農(nóng)村的心情是復(fù)雜焦慮的。習(xí)近平卻不急不躁,不慌不忙,仍然認(rèn)真干活讀書(shū),不僅入黨還當(dāng)上了大隊(duì)黨支部書(shū)記。”這種從容堅(jiān)韌、這種任隨風(fēng)卷云舒的淡定讓人們敬佩,在梁家河,他組織群眾修路、建沼氣、辦代銷(xiāo)社、打井,以實(shí)干引領(lǐng)群眾過(guò)上好日子。這足以啟示當(dāng)代青年應(yīng)堅(jiān)定理想信念,不忘初心,在實(shí)踐鍛煉中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗(yàn),磨礪意志、增長(zhǎng)才干、打牢成長(zhǎng)的根基,像當(dāng)年的習(xí)近平一樣,不斷的歷練、積累,鑄就矢志不渝的理想追求,真正樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
    艱難困苦,玉汝于成。
    砥礪艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),培塑求真務(wù)實(shí)的工作方法。從首都來(lái)到農(nóng)村,總書(shū)記的知青歲月可以概括出“三個(gè)最”:他是老三屆中年齡最小的;他是插隊(duì)知青在農(nóng)村呆的時(shí)間最長(zhǎng)的;插隊(duì)的地方是陜北條件最艱苦的。不管多累多苦,青年習(xí)近平總是拼命干,從來(lái)不“撒尖兒”,一步步地過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這“四關(guān)”。正是陜北這段艱苦歲月的磨練,錘煉了習(xí)總書(shū)記堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格,鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷。不同年代,吃苦的含義是不一樣的。當(dāng)代青年很難體會(huì)當(dāng)年溫飽都是問(wèn)題的情況,但是同樣會(huì)在學(xué)習(xí)、工作、生活中碰到各種困難。習(xí)總書(shū)記的經(jīng)歷告訴我們,經(jīng)歷就是財(cái)富,苦難也是磨礪,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),人類(lèi)的美好理想都不是唾手可及的,都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷的奮斗。我們必須像青年習(xí)近平那樣,敢于吃苦、不怕吃苦,在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無(wú)悔青春。
    古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。
    鍛造勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神,堅(jiān)定知行合一的良好作風(fēng)。這本書(shū)令我印象最深的是幾乎每一個(gè)被采訪者都會(huì)提到習(xí)近平總書(shū)記的兩箱書(shū)。他只帶了兩個(gè)行李箱,里面都是書(shū)。煤油燈下熏面看書(shū),走三十里多山路借書(shū),“一物不知,深以為恥,便求知若渴”,堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),積淀了總書(shū)記豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng),這幾年習(xí)總書(shū)記的每次講話都是旁征博引、信手拈來(lái)、妙語(yǔ)連珠、充滿(mǎn)自信。這種素養(yǎng)和格局十多年積累的結(jié)果,梁家河七年的學(xué)習(xí)積累是很重要的。當(dāng)前,我們處在知識(shí)信息爆炸的時(shí)代,各種知識(shí)撲面而來(lái),我們要不斷進(jìn)取,把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種養(yǎng)成,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,把學(xué)習(xí)作為一種精神動(dòng)力,堅(jiān)持把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),不斷用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,武裝思想,陶冶情操。
    習(xí)總書(shū)記的七年知青歲月告誡我們當(dāng)代青年要樹(shù)立與時(shí)代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,不忘初心,勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十七
    古今中外以勤學(xué)苦讀而成大事者不計(jì)其數(shù),因不學(xué)無(wú)術(shù)而一事無(wú)成甚或敗績(jī)聲名狼藉者更是數(shù)不勝數(shù)。因此,本人著力克服厭學(xué)懶思的壞習(xí)慣,抽時(shí)間讀書(shū),但缺乏持之以恒,只停留在蜻蜓點(diǎn)水的層面,收獲甚少。近日學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū),頗有心得。深深被書(shū)中習(xí)總書(shū)記堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力和刻苦鉆研的精神所感動(dòng)。如果說(shuō),習(xí)總書(shū)記的七年知青是艱苦生活中的歷練,那么,勤奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)則是成長(zhǎng)成才始終如一的底色。
    “學(xué)之所以益才,礪之所以致刃”。在《習(xí)近平的七年知青歲月》書(shū)中,回憶起當(dāng)年知青歲月中的讀書(shū)生活時(shí),習(xí)總書(shū)記說(shuō):“一物不知,深以為恥,便求知若渴。上山放羊,我揣著書(shū),把羊拴到山坡上,就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭,開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí),我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義,一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了,很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的”。在這樣艱苦的條件下,他始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,沉淀了他豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。在習(xí)總書(shū)記的許多講話中,我們都能感受到那種旁征博引、信手拈來(lái)和充滿(mǎn)睿智、充滿(mǎn)情懷、充滿(mǎn)自信的魅力。這都是他多年磨一劍的結(jié)果,更是勤讀、實(shí)讀、深讀、巧讀以及注重思考的結(jié)果。
    “吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)7年間,沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū),哪怕要走十幾里山路。白天干活他隨身帶著書(shū),充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀。晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀。讀完了當(dāng)年所能借到的所有書(shū)籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書(shū)條件,閱覽室,窗明幾凈,書(shū)架上,琳瑯滿(mǎn)目。可一提讀書(shū),卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。把大把時(shí)間都空耗在閑聊中,浪費(fèi)在吃喝玩樂(lè)中,卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。今日世界,一日千里,不學(xué)無(wú)所適應(yīng),不學(xué)就要落后于他人,不學(xué)將注定被社會(huì)淘汰。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)總書(shū)記那樣,勤于思考、善于鉆研,抓緊大好時(shí)光,持之以恒地多讀書(shū),讀好書(shū)。
    “博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”。習(xí)總書(shū)記讀書(shū)十分注重方法,既要知其然,也要知其所以然,在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法,他看書(shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看,有所對(duì)比,有所分析,不但比較幾種說(shuō)法的同異,也推敲作者為什么這么說(shuō)。習(xí)總書(shū)記讀書(shū),一方面,看一本書(shū)時(shí)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書(shū)籍作為佐證,從不同側(cè)面了解分析這個(gè)問(wèn)題;另一方面,形成獨(dú)到見(jiàn)解和觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識(shí)體系?!胺菍W(xué)無(wú)以成才,非志無(wú)以成學(xué)”,如果不下功夫認(rèn)真揣摩仔細(xì)研讀,就不可能深入領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精髓要義,不可能深刻把握精神實(shí)質(zhì)。只有定下身來(lái)讀書(shū),靜下心來(lái)鉆研,像習(xí)總書(shū)記那樣,刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真的思考,才能提高質(zhì)量和效率,掌握知識(shí)間的關(guān)聯(lián),也才能將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。聯(lián)系工作實(shí)際去讀書(shū),作為檢察人來(lái)說(shuō),就是要時(shí)刻鉆研法律業(yè)務(wù),不斷提高履職能力,不忘使命、不辱使命,確保忠實(shí)履行法律監(jiān)督職責(zé),以過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力使各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)出新特色,取得新突破,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
    蘇軾有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過(guò)程,讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備讓我們受益終身,在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維,更將伴隨我們的成長(zhǎng),產(chǎn)生愈來(lái)愈重要的影響。掩卷沉思,心潮澎湃。習(xí)主席說(shuō):“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步”。廣大檢察人員唯有像習(xí)主席那樣堅(jiān)持讀書(shū)、博覽群書(shū)、勤學(xué)不輟,不斷從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng),厚實(shí)根基,才能積極發(fā)揮自身的作用,激發(fā)和增強(qiáng)投身檢察工作,奉獻(xiàn)檢察事業(yè)的信心和力量。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十八
    《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程,是當(dāng)代青年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的理想讀本,是勵(lì)志成才的鮮活讀本。生動(dòng)詮釋了作為一個(gè)青年人,特別是基層黨員干部,必須要樹(shù)立樸實(shí)的信念崇高的信仰。它用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了總書(shū)記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。作為基層工作者,我們必須向習(xí)近平同志看齊,恪盡職守、盡職盡責(zé)、服務(wù)于民、扎根基層。
    一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。從書(shū)中我們看到知青習(xí)近平是一個(gè)以書(shū)為寶的有志青年,上山放羊揣著書(shū),田間干活揣著書(shū),他熱愛(ài)學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步,才能讓我們開(kāi)拓視野,才能更好的開(kāi)展工作,當(dāng)前,在推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化的重要時(shí)期,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)總書(shū)記熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆系列全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話精神和總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,用扎實(shí)的理論指導(dǎo)當(dāng)前各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
    二、提高政治站位。習(xí)近平到陜北插隊(duì)的時(shí)候還不到16歲,是全國(guó)1600萬(wàn)知青中年齡最小的,而且當(dāng)時(shí)的陜北條件艱苦,他能夠與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、攔河、打壩,積極發(fā)揮才智,大膽作為,解決了當(dāng)?shù)厝罕姾芏鄬?shí)際困難,同時(shí)任勞任怨,什么苦難都能接受,在平凡而又艱苦的崗位上一干就是七年。這一切足以說(shuō)明,正確的理想信念,是安身立命的根本,有了堅(jiān)定的理想信念才能經(jīng)得住各種困難考驗(yàn),才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前,我們正面臨脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝時(shí)期,更是全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的重要階段,要把精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)落實(shí),新形勢(shì)新要求新起點(diǎn)要求我們必須站穩(wěn)政治立場(chǎng),增強(qiáng)政治能力,以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)杂X(jué)堅(jiān)定的在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),真正做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決擁護(hù)、行動(dòng)上時(shí)刻緊跟。不折不扣嚴(yán)格落實(shí)好中央、省、市、縣委的各項(xiàng)決策部署,進(jìn)一步理清思路,強(qiáng)化意識(shí),緊盯問(wèn)題補(bǔ)短板,強(qiáng)化整改抓落實(shí),擼起袖子加油干,高效有序地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)工作。
    三、堅(jiān)定理想信念。要學(xué)習(xí)總書(shū)記,做共產(chǎn)主義理想的忠誠(chéng)信仰者和堅(jiān)定踐行者,學(xué)有目標(biāo)、干有方向,時(shí)刻保持青年應(yīng)有的激情和積極向上的精神風(fēng)貌,從書(shū)中我們可以感受到,總書(shū)記經(jīng)歷青年時(shí)期曲折經(jīng)歷和艱苦磨難的考驗(yàn),正是有堅(jiān)定的理想信念做指引,當(dāng)前時(shí)期,年輕的我們更要進(jìn)一步講政治、守規(guī)矩,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)加快脫貧攻堅(jiān)的緊迫感和責(zé)任感,始終把事業(yè)放在心上、把責(zé)任扛在肩上、把工作抓在手上,大力倡導(dǎo)高度負(fù)責(zé)、艱苦奮斗的苦干精神,攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為的拼搏精神,改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)去精神,把精準(zhǔn)扶貧作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé),把擔(dān)子擔(dān)起來(lái),積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),在精準(zhǔn)施策上出招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上做功,在精準(zhǔn)落地上見(jiàn)效,形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài),為迎接黨的十九大勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    三、牢記宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,更是我們黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn),總書(shū)記在陜北插隊(duì)期間,為群眾辦沼氣池、鐵業(yè)社、代銷(xiāo)店、縫紉社等實(shí)事,不管多苦多累,群眾需要什么,他就無(wú)怨無(wú)悔干什么,這一切充分體現(xiàn)了他的赤子之情,能夠時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想,想群眾之所想,急群眾之所急,彰顯了共產(chǎn)黨人的情懷和擔(dān)當(dāng),作為年輕基層干部,我們更應(yīng)該牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),真抓實(shí)干,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),立足實(shí)際,竭盡全力為群眾辦實(shí)事辦好事,切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難。
    今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神和總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái),持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)核心要義,刻之于心、踐之于行,始終提高政治站位、堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨意識(shí),把自己置身于群眾當(dāng)中,愛(ài)崗敬業(yè)、苦干實(shí)干,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)增磚添瓦。
    七年知青生活心得體會(huì)篇十九
    《習(xí)近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習(xí)近平堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、堅(jiān)定不移的理想信念、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無(wú)私無(wú)畏的歷史擔(dān)當(dāng),充滿(mǎn)著大智大情大理,給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益,為當(dāng)代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實(shí)、吃苦與享樂(lè)、個(gè)人與集體的關(guān)系做出了生動(dòng)詮釋?zhuān)乔嗄耆藢W(xué)習(xí)的榜樣。
    這是探尋人民領(lǐng)袖成長(zhǎng)足跡的珍貴實(shí)錄?!读?xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書(shū)記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月,生動(dòng)反映了習(xí)近平總書(shū)記“矢志不渝的理想追求、愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)”。
    這是指導(dǎo)廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動(dòng)范本。習(xí)近平總書(shū)記多次寄語(yǔ)青年朋友,“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?!笨倳?shū)記以自己的親身經(jīng)歷,深刻詮釋了如何扣好人生的第一粒扣子。學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個(gè)個(gè)故事中,向習(xí)近平總書(shū)記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員。作為一名基層統(tǒng)計(jì)工作者,要時(shí)常反躬自省,正確認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,集中精力謀劃好統(tǒng)計(jì)工作具體措施和辦法,使統(tǒng)計(jì)更好地成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的“晴雨表”和“監(jiān)測(cè)器”。
    這是激勵(lì)我們堅(jiān)定跟隨核心的感人畫(huà)卷。書(shū)中用大量真實(shí)的歷史細(xì)節(jié),講述了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力,可感可信、可親可敬,具有很強(qiáng)的吸引力、感染力?!读?xí)近平的七年知青歲月》講述的雖然是40多年前的故事,但其中蘊(yùn)含的偉大精神穿透時(shí)空歷久彌新,進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)領(lǐng)袖的衷心愛(ài)戴。
    《習(xí)近平的七年知青歲月》生動(dòng)的故事詳實(shí)的細(xì)節(jié)記錄了總書(shū)記的家國(guó)情懷、理想追求、蘊(yùn)含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā),給我在思想和人格上樹(shù)立了榜樣,在今后的工作中我將真正把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。
    把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)。作為一名基層統(tǒng)計(jì)干部貫徹落實(shí)黨的十九大精神,需要更加全面、深刻地理解習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來(lái)。要從習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的根本,始終對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身,更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
    把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)。要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷,發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志、品格和能力,不斷加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
    偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,偉大的精神引領(lǐng)偉大的時(shí)代。習(xí)近平總書(shū)記在七年知青歲月中錘煉出的堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、堅(jiān)定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無(wú)私無(wú)畏的歷史擔(dān)當(dāng),為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng),成為我們?cè)鷮?shí)工作、銳意進(jìn)取的重要法寶。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,緊跟國(guó)家的掌舵者,人民的領(lǐng)路人,不忘初心,牢記使命,鼓足干勁,奮發(fā)有為,把人民對(duì)美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),開(kāi)創(chuàng)中華民族新時(shí)代的光輝篇章。