最新基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(匯總14篇)

2025/6/10 18:25:16

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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和消化。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況,形成獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供參考。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
    第一段(引言):
    作為公務(wù)員,我有幸在基層擔(dān)任不同職務(wù)多年。在這段時(shí)間里,我深刻認(rèn)識(shí)到基層工作的重要性和挑戰(zhàn)?;鶎庸ぷ魇枪珓?wù)員事業(yè)的基石,是政府服務(wù)群眾的前沿,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。在這篇文章中,我將總結(jié)我的心得體會(huì),分享在基層工作中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    第二段(基層工作的挑戰(zhàn)):
    基層工作不同于高層,面臨著許多特殊的挑戰(zhàn)。首先,基層工作的責(zé)任重大,對(duì)個(gè)人的要求也極高。作為公務(wù)員,我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的溝通能力和高度的職業(yè)道德。其次,基層工作需要處理大量的實(shí)際問(wèn)題,往往需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)做出決策,并尋找解決方案。這要求我們具備快速分析問(wèn)題的能力和判斷的準(zhǔn)確性。此外,基層工作還要求我們處理好與群眾的關(guān)系,解決他們的問(wèn)題并滿足他們的需求。基層工作的壓力和困難對(duì)我們的心理素質(zhì)提出了更高的要求。
    第三段(基層工作的收獲):
    盡管基層工作面臨許多挑戰(zhàn),但它也給予我們很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先,基層工作使我更加關(guān)注群眾需求。每天與群眾接觸,與他們交流,我不斷學(xué)習(xí)他們的需求和期望。這使我能夠更好地理解群眾的疾苦和期待,并為他們提供更好的服務(wù)。其次,基層工作鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力。在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí),我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),找到解決問(wèn)題的方法,并進(jìn)行有效的執(zhí)行。這種經(jīng)驗(yàn)積累對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展非常寶貴。此外,基層工作還加深了我的責(zé)任感和使命感。作為公務(wù)員,我深深地感到自己肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步、為人民服務(wù)的使命。
    第四段(基層工作的建議):
    基于我多年的基層經(jīng)驗(yàn),我想給其他公務(wù)員一些建議。首先,注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。政府工作日新月異,我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能,以適應(yīng)新形勢(shì)下的要求。其次,注重溝通與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)?;鶎庸ぷ餍枰覀兣c各種人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),要求我們具備靈活的思維和優(yōu)秀的談判技巧。最后,注重自我管理和心理素質(zhì)的提升?;鶎庸ぷ鞯膲毫屠щy需要我們具有堅(jiān)強(qiáng)的心理和穩(wěn)定的情緒,因此我們需要學(xué)會(huì)放松自己,保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
    第五段(結(jié)尾):
    在基層工作的多年經(jīng)歷中,我深深體會(huì)到基層工作的重要性和價(jià)值?;鶎庸ぷ鞑粌H是公務(wù)員事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),也是政府服務(wù)群眾的重要渠道。雖然基層工作面臨挑戰(zhàn),但我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的困難,提供更好的服務(wù)。我相信,只要我們堅(jiān)持努力和不斷進(jìn)取,我們的基層工作將為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
    作為一名公務(wù)員,不管是新進(jìn)入公職還是在工作中的老手,總有需要參加各種形式的培訓(xùn)。本人最近參加了一次總結(jié)培訓(xùn),除了感受到強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感外,對(duì)于工作中的一些問(wèn)題也有了新的理解和認(rèn)識(shí)。下面將詳細(xì)講述本次總結(jié)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    「第二段:感悟人員管理」。
    在這次總結(jié)培訓(xùn)中,我最大的收獲之一就是獲得了有關(guān)如何更好地管理人員的經(jīng)驗(yàn)。在人員管理方面,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“管人和理人”的平衡。平衡的體現(xiàn)不僅在于要做好員工工作上的支持和幫助,還在于對(duì)員工的尊重和信任。這種處理方案的平衡平衡需要根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,將他們轉(zhuǎn)化為企業(yè)的長(zhǎng)期利益就是企業(yè)最應(yīng)該做的主要任務(wù)。因此,作為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感和使命感的公務(wù)員,應(yīng)該在工作中注重人員的管理和合理利用。
    「第三段:認(rèn)識(shí)案件調(diào)查」。
    本次總結(jié)培訓(xùn)還涵蓋了有關(guān)案件調(diào)查方面的知識(shí)與技巧。案件調(diào)查是公務(wù)員工作過(guò)程中不可缺少的一部分。在案件調(diào)查中我們應(yīng)該注重的不僅是規(guī)范的程序,更是搜集、分析、利用和闡述案件情況的各種技巧和經(jīng)驗(yàn)。在案件調(diào)查方面,我們應(yīng)該不停地挑戰(zhàn)自己,不斷地優(yōu)化圖像,使自己的思考和樣式成為案件調(diào)查的一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)現(xiàn)者,同時(shí)也能為公眾提供更加完善和高效的服務(wù)。
    「第四段:強(qiáng)化法律意識(shí)」。
    在總結(jié)培訓(xùn)中,一門課程授課的時(shí)間最長(zhǎng)――法律法規(guī)相關(guān)知識(shí),這也說(shuō)明了公務(wù)員工作中問(wèn)題的嚴(yán)重性。作為從業(yè)人員,必須逐漸樹(shù)立法律意識(shí)強(qiáng)化和職業(yè)質(zhì)量提高的覺(jué)悟。精深的國(guó)事功夫和專業(yè)的法律知識(shí)不僅能幫助我們較好地處理事務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,還能幫助我們?cè)诼鋵?shí)發(fā)展戰(zhàn)略、分析處理出現(xiàn)的新問(wèn)題時(shí)能夠清晰明了地把握政策取向和法律規(guī)定。
    「第五段:總結(jié)歸納」。
    總結(jié)培訓(xùn)的心得體會(huì),讓我明了不僅是個(gè)人的修行精神上的提升和成長(zhǎng),也是團(tuán)隊(duì)精神和工作效率的提升。只有在這種明顯的指導(dǎo)和挑戰(zhàn)做成環(huán)境下,才能讓我們的工作更加專業(yè)化和優(yōu)異,從而讓公眾和企業(yè)有更好的服務(wù)和支持體驗(yàn)。公務(wù)員從業(yè)人員應(yīng)始終把公眾利益和社會(huì)責(zé)任和使命感放在第一位,在培訓(xùn)中不斷挑戰(zhàn)和完善自我,不斷追求更好的自我和發(fā)展,為政府打造一個(gè)更加高效和專業(yè)化的工作隊(duì)伍。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
    作為一名公務(wù)員,總結(jié)和培訓(xùn)是我們不斷進(jìn)步的法寶。每年的總結(jié)培訓(xùn)都是我們提高自身素質(zhì)和工作能力的重要機(jī)會(huì)。我深知這點(diǎn),因此每年我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,積極參與交流,不斷總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以期提高自己的綜合素質(zhì)。在這份培訓(xùn)中,我深有感觸,下面讓我來(lái)分享一下我心得體會(huì)。
    [第二段]。
    在這次總結(jié)培訓(xùn)中,我收獲了很多有用的工作心得。特別是在項(xiàng)目管理方面,老師細(xì)致地解析了如何在管理中更好地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,這對(duì)我的日常工作幫助很大,學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧。此外,在人際交往和溝通方面,我學(xué)習(xí)到了不同的交流技巧,例如說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度等,這對(duì)于我的日常工作和生活都有很大幫助。
    [第三段]。
    除了在工作上的收獲,這次總結(jié)培訓(xùn)還讓我對(duì)人生有了更深的思考,特別是在職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃方面。老師指導(dǎo)我們要認(rèn)真思考自己的志向和人生目標(biāo),這些目標(biāo)需要真正的符合我們的興趣愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們要明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提高自己。這些思考和學(xué)習(xí),極大地拓展了我的思維和視野,幫助我更好地把握生命中的機(jī)遇。
    [第四段]。
    此次總結(jié)培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的人,我們進(jìn)行了深度交流,分享了自己的學(xué)習(xí)和工作心得。通過(guò)與他們的交流,我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從他們身上學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的工作和生活都會(huì)有不同程度的啟示,讓我能夠更好地迎接未來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。
    [第五段]。
    總結(jié)培訓(xùn)是公務(wù)員成長(zhǎng)的必修課程,通過(guò)這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,同時(shí)也證明了自己的能力和潛力。這次總結(jié)培訓(xùn),讓我更加認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性,也讓我深深地感受到了同事間的拼搏和合作。在以后的日子里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷地完善自己,做一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
    從事公務(wù)員工作已有五年的我,最初進(jìn)入基層部門時(shí)并沒(méi)有對(duì)基層工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)。然而,通過(guò)這幾年的親身經(jīng)歷,我深刻地意識(shí)到基層工作是公務(wù)員職業(yè)生涯中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?;鶎邮钦叩穆涞攸c(diǎn),是政府與民眾之間的橋梁紐帶。在基層工作,我們面臨的不僅是一線的社情民意,還需要處理各種突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,對(duì)于公務(wù)員而言,基層工作是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也需要我們對(duì)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力提出更高的要求。
    第二段:加強(qiáng)思政教育,提高黨性修養(yǎng)。
    作為基層公務(wù)員,我們要始終牢記黨的宗旨,加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)。在基層工作中,我們時(shí)常面臨著各種利益沖突和誘惑,如果沒(méi)有強(qiáng)大的思想防線和堅(jiān)定的黨性,很容易受到外界干擾,影響公正執(zhí)行公務(wù)。因此,我始終將思想政治教育擺在首位,注重學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。同時(shí),在工作中,我也積極踐行黨的群眾路線,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,不斷樹(shù)立良好的形象。
    第三段:深入了解一線民生需求。
    基層公務(wù)員的工作性質(zhì),注定了我們要服務(wù)的對(duì)象就是群眾。為了更好地服務(wù)群眾,我們必須深入了解一線的民生需求。通過(guò)與群眾的交流和走訪,我逐漸了解到基層民眾所關(guān)心的問(wèn)題,例如教育、醫(yī)療、就業(yè)等。在服務(wù)群眾的過(guò)程中,我們必須注重調(diào)研、傾聽(tīng)和理解,不僅要了解他們的實(shí)際需求,更重要的是了解他們的期望和訴求。只有真正使用群眾的語(yǔ)言,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,才能更好地將政策落地,解決實(shí)際問(wèn)題。
    第四段:提高綜合能力,善于跨部門協(xié)作。
    在基層工作中,我們常常需要處理各種矛盾和問(wèn)題,這就要求我們具備較高的綜合能力和跨部門協(xié)作能力?;鶎庸ぷ鞒3P枰幚韽?fù)雜的情況和多方利益的平衡,這就要求我們具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和問(wèn)題解決能力。在五年的基層工作中,我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸提高了自己的綜合能力。我積極主動(dòng)與相關(guān)部門合作,探索解決問(wèn)題的最佳方案,并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    第五段:堅(jiān)守初心,提高服務(wù)質(zhì)量。
    無(wú)論在何種崗位,基層公務(wù)員始終要牢記自己的使命和初心,提高服務(wù)質(zhì)量。在基層工作中,群眾的期待是最重要的,我們要通過(guò)真心關(guān)懷和優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得群眾的信任和支持。在五年的基層工作中,我從始至終堅(jiān)持以人民為中心的思想,將群眾的利益放在首位,不斷完善工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量。只有把握好基層工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),不斷提高自己的能力水平,才能更好地發(fā)揮基層公務(wù)員的作用,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié):通過(guò)五年的基層工作,我深刻體會(huì)到基層工作的重要性和挑戰(zhàn)。在基層工作中,我們要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng);深入了解一線民生需求,善于服務(wù)群眾;提升綜合能力,實(shí)現(xiàn)跨部門協(xié)作;堅(jiān)守初心,提高服務(wù)質(zhì)量。只有通過(guò)不懈努力和實(shí)踐,我們才能更好地發(fā)揮基層公務(wù)員的作用,在工作中砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
    公務(wù)員是我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中不可或缺的一部分,對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō),不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)是非常必要的。在工作之余,參加一些總結(jié)培訓(xùn)來(lái)提高自己的能力和水平也是很常見(jiàn)的做法。在這篇文章中,我將分享自己在參加公務(wù)員總結(jié)培訓(xùn)期間的心得和體會(huì)。
    第二段:參加總結(jié)培訓(xùn)的目的和意義。
    每一次培訓(xùn)都有其目的和意義,公務(wù)員總結(jié)培訓(xùn)也不例外。參加總結(jié)培訓(xùn),可以幫助我們更全面、更深入地認(rèn)識(shí)我們所從事的工作,掌握更多的工作技能和方法,同時(shí)也可以讓我們更好地升遷和發(fā)展。此外,培訓(xùn)還可以促進(jìn)與同事之間的友誼,增進(jìn)彼此的了解和信任。
    在一周的總結(jié)培訓(xùn)中,我獲得了很多實(shí)際的體驗(yàn)和收獲。首先,通過(guò)聽(tīng)取眼界開(kāi)闊、信息量大的主題報(bào)告和案例分析,我對(duì)工作理念和方法有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),并有了更好的思路和規(guī)劃。其次,通過(guò)與前來(lái)參加總結(jié)培訓(xùn)的同事互動(dòng)交流,我深刻地認(rèn)識(shí)到協(xié)作和合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何化解紛爭(zhēng)和處理矛盾。最后,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)案例演練,我深深體驗(yàn)到了工作中的實(shí)際情況,在危機(jī)管理、應(yīng)急處理等方面也得到了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
    當(dāng)然,在總結(jié)培訓(xùn)中也會(huì)遇到一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先,培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短,導(dǎo)致無(wú)法對(duì)某些重點(diǎn)內(nèi)容深入討論和研究;其次,在人員安排上也存在一些問(wèn)題,可能存在某些人員的外出、請(qǐng)假等情況,影響了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。此外,有些培訓(xùn)內(nèi)容可能與自己切實(shí)的工作內(nèi)容存在一定的誤差或差異。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    總結(jié)培訓(xùn)對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)是一種必要的提升方式,通過(guò)培訓(xùn)能夠掌握更多的工作技能和方法,提高工作效率和質(zhì)量,更好地為人民服務(wù)。但是需要注意個(gè)人或組織在培訓(xùn)前要做好充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,確保培訓(xùn)的內(nèi)容能夠真正對(duì)自己的工作產(chǎn)生實(shí)際的影響和幫助。此外,個(gè)人還要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),才能更好地為人民服務(wù),更好地完成自己的工作使命。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
    公務(wù)員在基層工作是實(shí)施國(guó)家政策和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量?;鶎庸ぷ魇枪珓?wù)員的鍛煉和成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,也是聯(lián)系群眾、解決問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)。然而,基層工作也面臨著各種挑戰(zhàn),如基層條件艱苦、面臨群眾理解和支持等問(wèn)題。在這樣的背景下,作為基層公務(wù)員,我們需要總結(jié)心得體會(huì),不斷提高自身能力,更好地履行職責(zé)使命。
    第二段:提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    作為一名公務(wù)員,首先要提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨性修養(yǎng)是公務(wù)員的靈魂,只有堅(jiān)守黨性的公務(wù)員才能真正為人民服務(wù),為國(guó)家效力?;鶎庸ぷ骶o密聯(lián)系群眾,需要公務(wù)員以黨的理論和方針政策為指導(dǎo),不斷提升自己的政治素質(zhì)和綜合素養(yǎng),增強(qiáng)黨性觀念和服務(wù)意識(shí),做到胸懷黨和人民的事業(yè)。
    第三段:加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力。
    其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力也是公務(wù)員基層工作的關(guān)鍵。基層工作需要公務(wù)員具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),要有全局觀念和創(chuàng)新思維。公務(wù)員要積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù),提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐錘煉,走出舒適區(qū),才能在基層工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
    第四段:注重溝通與協(xié)作,贏得群眾支持。
    在基層工作中,公務(wù)員需要注重溝通與協(xié)作,贏得群眾的支持?;鶎庸ぷ餍枰珓?wù)員與群眾保持良好的互動(dòng)和溝通,充分了解群眾需求和意見(jiàn)。公務(wù)員應(yīng)建立良好的工作關(guān)系,尊重群眾的知識(shí)和智慧,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事解難題。通過(guò)有效溝通和協(xié)作,公務(wù)員可以增強(qiáng)工作的真實(shí)性和可操作性,同時(shí)贏得群眾的理解和支持。
    第五段:不斷完善自我,提高基層工作水平。
    最后,公務(wù)員要不斷完善自我,提高基層工作水平?;鶎邮枪珓?wù)員成長(zhǎng)的搖籃,要不斷反思總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。公務(wù)員要提高自身服務(wù)能力和管理能力,主動(dòng)關(guān)心基層事務(wù),了解基層實(shí)際需要,積極參與基層工作,真正實(shí)現(xiàn)自己的職責(zé)和使命。
    總結(jié):公務(wù)員基層心得體會(huì)總結(jié),要注重提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng);加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力;注重溝通與協(xié)作,贏得群眾支持;不斷完善自我,提高基層工作水平。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì),公務(wù)員才能更好地履行職責(zé)使命,為人民的幸福和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
    近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于基層紀(jì)檢工作的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅受益匪淺,還對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面,總結(jié)我的心得體會(huì)。
    培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常合理和實(shí)用的。首先,我們學(xué)習(xí)了基層紀(jì)檢工作的基本知識(shí)和法規(guī)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和掌握紀(jì)檢工作的原則和要求非常重要。其次,培訓(xùn)還介紹了基層紀(jì)檢工作的具體執(zhí)行程序和核心要點(diǎn)。通過(guò)深入了解這些內(nèi)容,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種紀(jì)檢問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后,培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律和規(guī)范的強(qiáng)調(diào)和講解,讓我們進(jìn)一步明確了保持紀(jì)檢隊(duì)伍凝聚力和紀(jì)律性的重要性??傮w而言,培訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊且實(shí)用,使我們受益匪淺。
    與會(huì)人員的交流與互動(dòng)是我覺(jué)得培訓(xùn)中最有意義的部分。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們與來(lái)自各地的同行進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng),分享了親身經(jīng)歷和成功案例。通過(guò)這些交流,我們不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還建立了深厚的合作關(guān)系。在小組討論和合作的環(huán)節(jié)中,我們分享了自己在基層紀(jì)檢工作中的體會(huì)和問(wèn)題,互相解答疑惑,獲得了寶貴的啟示與建議。通過(guò)這種互動(dòng),我們不僅交流了經(jīng)驗(yàn),還建立了深厚的友誼,真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
    在培訓(xùn)中,我特別注重了技巧的掌握。培訓(xùn)中,專家們對(duì)于如何進(jìn)行調(diào)查、收集證據(jù)和取證等操作技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。通過(guò)這些講解和演示,我更加清楚地了解到在實(shí)踐中如何正確運(yùn)用這些技巧。在培訓(xùn)后的實(shí)踐環(huán)節(jié),我積極踐行并運(yùn)用這些技巧,取得了較好的效果。這次培訓(xùn)的最大收獲之一就是掌握了這些實(shí)用的技巧,這對(duì)于我在日后的工作中將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
    通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和展望。首先,我深刻認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地履行這一職責(zé)。此外,我也認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,我們要不斷適應(yīng)變革和提升自己的能力,以更好地適應(yīng)和推動(dòng)工作的發(fā)展。最后,我也希望通過(guò)工作的不斷努力,取得更好的成績(jī),為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    此次培訓(xùn)也使我在個(gè)人成長(zhǎng)上受益匪淺。首先,我提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與專家們的深入交流和互動(dòng),我對(duì)基層紀(jì)檢工作的專業(yè)性和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外,與會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享也讓我受益良多,提高了我的工作能力和水平。其次,培訓(xùn)也讓我更加自信和積極面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我清楚地認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)和克服困難,才能取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
    綜上所述,這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)給我留下了難以忘懷的印象。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來(lái)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信,在今后的工作中,我會(huì)將這些培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力為基層紀(jì)檢工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
    作為公務(wù)員,我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題,因此任職前的培訓(xùn)必不可少。下面是本站帶來(lái)的科級(jí)公務(wù)員任職。
    培訓(xùn)心得體會(huì)。
    希望對(duì)大家有幫助。
    9月14至9月20日,我參加了20xx年中央機(jī)關(guān)新任公務(wù)員培訓(xùn)。在中組部和人社部共同舉辦的為期一周組織嚴(yán)密、時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)中,我收獲很大,感受很深,在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、保密意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)方面得到明顯加強(qiáng),順利實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變,為將來(lái)從事公務(wù)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),通過(guò)一周的培訓(xùn),我有以下體會(huì):
    一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神有顯著提高。剛到北京時(shí),我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體,但通過(guò)主辦方的組織,我們分成了六個(gè)小組。我所在的小組成員從陌生到熟悉,再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài),很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng),要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織,有協(xié)作與分工,個(gè)人必須認(rèn)清自己,找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔?,互相支持,互相補(bǔ)臺(tái),這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性氣質(zhì),沒(méi)有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么,盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用,這樣不但會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張,更致命的是會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體。
    小到一個(gè)團(tuán)隊(duì),大到一個(gè)國(guó)家,必須擰成一團(tuán),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相補(bǔ)臺(tái)才能取得成功。同時(shí)作為一個(gè)國(guó)家,一些加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同儀式,如祭祀祖先、祭祀歷代為中國(guó)興盛強(qiáng)大、開(kāi)疆拓土、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈,向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈是必須的,這有助于加強(qiáng)國(guó)家意識(shí),強(qiáng)化對(duì)華夏民族的認(rèn)同感和歸屬感。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,要有一種危機(jī)感,外部敵人的存在是挑戰(zhàn),也是幸事。孟子曾說(shuō):“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競(jìng)爭(zhēng),有利于強(qiáng)化國(guó)家的凝聚力,即便國(guó)家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵,我們也要樹(shù)立一個(gè)外敵,以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,時(shí)時(shí)警惕之態(tài),以強(qiáng)化我們的凝聚力。正如一些道德家所說(shuō):“雖然我們明知道沒(méi)有上帝,但為了我們內(nèi)心的平和,為了我們的靈魂有個(gè)歸宿,為了使人有敬畏之感,更是為了道德的不致崩塌,我們需要樹(shù)立上帝?!碑?dāng)前我國(guó)的外部環(huán)境還存在一些隱患,這些時(shí)時(shí)提醒我們,必須為了中華民族的偉大復(fù)興,團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮國(guó)家的作用,聚精會(huì)神搞建設(shè),全心全意謀發(fā)展。
    二、大局意識(shí)、政治意識(shí),責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)有明顯提高;學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法,提高了工作能力;在保密知識(shí)教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大,為保守國(guó)家秘密和樹(shù)立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員,我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題,客觀事物是互相聯(lián)系,錯(cuò)綜復(fù)雜的,牽一發(fā)而動(dòng)全身,因此作為將來(lái)國(guó)家政策的制定者和解釋者,我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn),總攬全局,高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建瓴的思考、解決問(wèn)題,任何片面、靜止、孤立的思考問(wèn)題則不但無(wú)助于解決問(wèn)題,甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)問(wèn)題。此外作為中央機(jī)關(guān)公務(wù)員,我們肩負(fù)重任,必須具有高度的責(zé)任意識(shí),公仆意識(shí),為人民服務(wù)意識(shí),重品行、講黨性、做表率?!袄舨晃肺覈?yán),而畏我廉;民不服我能,而服我公;公則明,廉則威”,只要做好表率,“則上之變下,猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。
    具有公仆意識(shí),為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提,要想真正的做好工作,還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)關(guān)公務(wù)員工作方式方法,國(guó)家政治架構(gòu),政治制度及其運(yùn)行等課程,通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法,了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)作機(jī)制,這些知識(shí)有助于我們將來(lái)更好的進(jìn)行公務(wù)員工作,為把將來(lái)的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然分工不同,各人的具體工作不同,因此一些具體的工作方法也會(huì)不同,但這些課程從理論的高度給了我們工作的方法論,從而防止了針對(duì)某一具體工作談工作方法的局限性,增強(qiáng)了我們?cè)诠ぷ髦械乃伎夹?、靈活性和變通性。保密知識(shí)的教育則使我們明白了保密工作的重要性,中央機(jī)關(guān)的工作,事關(guān)重大,任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的重大損失,因此高度重視保密,注意細(xì)節(jié),謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘9ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。
    9月26日—20xx年9月30日,我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵,精彩生動(dòng)的課堂教學(xué),實(shí)力雄厚的師資力量,周到舒適的生活安排,都使我受益匪淺,留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式。
    通過(guò)自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)、公共部門人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革,建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
    5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。
    在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真筆記,認(rèn)真思考,圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺。
    (一)學(xué)到了知識(shí)。從專家學(xué)者的專題集中講授,到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言,于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息,這其中,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見(jiàn)。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴,深深地感到,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。
    (二)開(kāi)闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),安排的師資力量強(qiáng)大,都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面,針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如,邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家,市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法,內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如,安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué),通過(guò)討論交流,切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息,拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,提高了自己處理新情況、解決新問(wèn)題的綜合能力。
    (三)掌握了方法?!笆谥贼~(yú),不若授之以漁”。一方面,掌握知識(shí)固然重要,但必須放諸于實(shí)踐,加以運(yùn)用,才能發(fā)揮其作用。另一方面,就是學(xué)習(xí)辯正法,掌握矛盾論,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,凡事都是辨證的統(tǒng)一體,必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理,這樣才能有效駕馭,從而達(dá)到事半功倍的效果。
    (四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕,富有朝氣,來(lái)自全市的各條戰(zhàn)線,能夠在一起學(xué)習(xí)交流,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,從他們身上學(xué)到了知識(shí),了解了信息,同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼,為自身工作的有效開(kāi)展提供了幫助。
    二、結(jié)合自身實(shí)際,做好本職工作。
    (一)通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。
    我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名國(guó)家公務(wù)員,作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大,自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象,直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí),直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,無(wú)論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng),還是一名副科長(zhǎng)、副局長(zhǎng),乃至更高的職務(wù),意味著的是崗位責(zé)任,更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù),只有淡化權(quán)力意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),謹(jǐn)記立黨為公,執(zhí)政為民,牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務(wù),多為人民群眾辦實(shí)事,辦好事,才無(wú)愧于組織的信任,才無(wú)愧于人民群眾的期望,才無(wú)愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到,黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的,也是多方面的,只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己,發(fā)展自己,不斷提高自己的能力和素質(zhì),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定信念,做到廉潔自律,慎獨(dú)自身,干凈干事,才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住,工作上有本事,作風(fēng)上過(guò)得硬的干部。
    有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難得,收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi),學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告,加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引,使我受益匪淺,如沐春風(fēng)。
    半個(gè)月以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī),涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,提高了自身整體素質(zhì),澄清了許多模糊觀念,矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差,尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
    大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),結(jié)合所思所感,對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
    通過(guò)此次學(xué)習(xí),我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容,自己也查閱了相關(guān)資料,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
    通過(guò)培訓(xùn),使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中,不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
    通過(guò)培訓(xùn),也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門的同事,為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離,加強(qiáng)了溝通,了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流,相互學(xué)習(xí),為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
    有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難得,收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi),學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告,加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引,使我受益匪淺,如沐春風(fēng)。
    半個(gè)月以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī),涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,提高了自身整體素質(zhì),澄清了許多模糊觀念,矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差,尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
    大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),結(jié)合所思所感,對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
    通過(guò)此次學(xué)習(xí),我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容,自己也查閱了相關(guān)資料,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
    通過(guò)培訓(xùn),使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中,不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
    通過(guò)培訓(xùn),也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門的同事,為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離,加強(qiáng)了溝通,了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流,相互學(xué)習(xí),為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
    船舶政委工作事情繁多,不但要有高度的事業(yè)心更要有高度的責(zé)任感。結(jié)合自身在黨校半個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì),思慮所想,認(rèn)為作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素養(yǎng),提升人格魅力;要具有正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格;要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力;在工作中堅(jiān)持做到:誠(chéng)信為本、平等待人;在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的同事們學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    勇于實(shí)踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量;在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng),同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
    身為北海救助人,肩扛著神圣的國(guó)家使命,舉托著人民的殷殷期盼,我們的興衰榮辱身系重任,唯有不斷地鞭策自己不斷的前進(jìn),工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求把工作干好,才不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任,才不負(fù)黨組織對(duì)我們年輕干部的培養(yǎng)?,F(xiàn)實(shí)與理想的差距肯定存在,但我有信心將黨校培訓(xùn)的精華在工作中學(xué)以致用,背靠著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,我將全力以赴、不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和能力。
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    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
    這次培訓(xùn)十分注重新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)和整體培訓(xùn),課程內(nèi)容非常豐富,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的結(jié)合和融合。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的內(nèi)涵,這使我認(rèn)識(shí)到提高綜合能力的重要性。
    第一,提高學(xué)習(xí)能力是公務(wù)員順利成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí),提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí),提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí),提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),提高分析問(wèn)題的能力。此外,積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身能力。
    第二,加強(qiáng)反應(yīng)能力也非常重要,這意味著要增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員,首先要增強(qiáng)對(duì)各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。其次,要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng),動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì),科學(xué)掌握變化規(guī)律,提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,防患于未然,積極應(yīng)對(duì)變化。
    第三,加強(qiáng)執(zhí)行力是非常重要的。公務(wù)員的執(zhí)行力體現(xiàn)了國(guó)家的執(zhí)政能力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí),確保質(zhì)量,注重實(shí)效,善于選擇執(zhí)行路徑,建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制,擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。
    第四,勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力??茖W(xué)的管理和有效的服務(wù),建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,要敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
    10月31日—11月11日,我參加了由區(qū)組織部、人力資源局和區(qū)黨校共同組織的20xx年第三期南山區(qū)科級(jí)干部任職培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩個(gè)部分,一是在黨校進(jìn)行的科級(jí)干部管理方面的課程培訓(xùn),二是到河源市和平縣米福村的同吃、同住、同建設(shè)的“三同”鍛煉。為期兩周的培訓(xùn),我感觸頗深,下面談?wù)勎业囊恍w會(huì):
    一、通過(guò)黨校學(xué)習(xí),更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)更新的重要性和迫切性。
    7天的培訓(xùn)課程設(shè)置著眼于提升我區(qū)年輕干部的自身素質(zhì),緊扣當(dāng)前工作重點(diǎn),內(nèi)容涉及到了社會(huì)建設(shè)如《加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、強(qiáng)化社會(huì)管理》、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》,道德修養(yǎng)如《文學(xué)與人生》、法律法規(guī)如《工作和生活中的物權(quán)法》、為人處世如《溝通管理的方法級(jí)效能》等方方面面的知識(shí),老師的講授既有理論的高度和深度,又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識(shí),又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作,又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識(shí),又激發(fā)了干勁。
    通過(guò)本次培訓(xùn),我清晰的明確了明德修身是人生的根基,更是當(dāng)下公務(wù)員應(yīng)該堅(jiān)守的原則,而明德修身的關(guān)鍵是要以堅(jiān)定的信仰為基礎(chǔ),要從心散發(fā)一股正氣,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,要有虛懷若谷的胸懷,通過(guò)不同的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),提升”三商”:即情緒智力---“情商”、逆境商數(shù)---“逆商”、健康商數(shù)---“健商”,從而實(shí)現(xiàn)自我及社會(huì)的雙重價(jià)值。
    與此同時(shí),我也體會(huì)到了知識(shí)更新的迫切性,認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是進(jìn)一步提高管理水平的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。在今天日益發(fā)展的時(shí)代,新舊知識(shí)更新較快,如果不及時(shí)學(xué)習(xí)、充電,很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德,學(xué)以啟智”,通過(guò)學(xué)習(xí)明白做人做事的道理,提高自己的工作能力水平,創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。本次培訓(xùn),每堂課我都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真汲取每份知識(shí)營(yíng)養(yǎng),每堂課下來(lái)都讓我有意猶未盡的感覺(jué)。同時(shí)也堅(jiān)定了我在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的決心。
    二、“三同”體驗(yàn)讓我更深刻體會(huì)農(nóng)村現(xiàn)狀
    根據(jù)培訓(xùn)安排,我們第三期學(xué)員于11月12日至14日到米福村進(jìn)行為期三天的“三同”體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
    據(jù)了解,米福村是和平縣的貧困村之一,全村農(nóng)戶396戶,戶籍人口20xx人,其中貧困戶達(dá)161戶,人口878人;耕地面積601畝,山地面積7000多畝,其中毛竹山2300畝,油茶2500畝,是典型的山多地少的貧困山村。
    我住在64歲村民黃育林的家中,黃育林共育有3女兩兒,由于子女均到廣州等地打工掙錢,現(xiàn)在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人,這是米福村比較普遍的一種生活狀況:即青壯勞動(dòng)力都離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工,家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少,全家分的田不足兩畝,其余均是山地,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)力不足、交通不夠便利、收入來(lái)源單一、技術(shù)、知識(shí)、信息相對(duì)落后,是米福村貧窮的原因。
    13日下午,組織安排我們到村里的“米福小學(xué)”進(jìn)行參觀并組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)?,F(xiàn)在米福小學(xué)總共5個(gè)年級(jí),約百來(lái)個(gè)孩子,每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班,每個(gè)班10至20個(gè)學(xué)生。我們分成5個(gè)組,分別與一個(gè)班進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。這里孩子跟其它地方的農(nóng)村孩子一樣,有許多都是跟爺爺奶奶生活,是留守兒童。在互動(dòng)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動(dòng),課余生活單調(diào);由于父母長(zhǎng)期分離,對(duì)父母的關(guān)愛(ài)缺乏感覺(jué),內(nèi)心孤獨(dú)而寂寞,具有較強(qiáng)的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過(guò)擊鼓傳花、上臺(tái)表演等方式與孩子們互動(dòng),大約過(guò)了20分鐘,孩子們才開(kāi)始漸漸放下戒備,開(kāi)心地融入游戲,并快樂(lè)地游戲起來(lái)??粗趯W(xué)校門前空地上玩著傳統(tǒng)“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們,我切實(shí)體會(huì)到那句“改變一切從改變認(rèn)識(shí)開(kāi)始”,米福的明天就在他們身上,對(duì)他們生活和身心發(fā)展關(guān)心的同時(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)校僅僅作為“托幼”機(jī)構(gòu)的性質(zhì),更新當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)和學(xué)校的教育觀念更為重要。
    本次“三同”體驗(yàn),組織還安排我們對(duì)村里的特困戶進(jìn)行慰問(wèn),我被分在了第二組,慰問(wèn)了米福村5戶特困戶,這五戶各有困難:疾病、孤寡、殘疾、危房,特困戶的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦戶接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室,走到底層百姓的生活中去,用身心感受貧困人群的生活狀況,通過(guò)這種真切接觸才能真正懂他們的心聲,并在工作中能站在他們的立場(chǎng)上多考慮問(wèn)題,努力做到不推諉,不敷衍,為他門切實(shí)解決問(wèn)題。
    總的說(shuō)來(lái),本次培訓(xùn)是我參加的一次組織周密、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、體會(huì)深刻的培訓(xùn)班。是一次難得的經(jīng)歷,它使我重燃工作激情,在今后,我將以本次學(xué)習(xí)所體悟到的用于工作和生活中,勤奮工作,幸福生活。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
    作為20xx年度新錄用公務(wù)員,有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件知識(shí)等各方面領(lǐng)域理論知識(shí),資料涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面,使大家對(duì)機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解,增強(qiáng)了做好本職工作的信心。
    此次培訓(xùn)的學(xué)員都是透過(guò)筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中,相對(duì)來(lái)講,我們具備:年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢(shì),這也的確能為我們今后開(kāi)展工作帶給益處。但與此同時(shí),我們也存在:社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),解決矛盾和問(wèn)題的潛質(zhì)不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境的磨練,艱苦奮斗精神不足等問(wèn)題。透過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和發(fā)奮方向,更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的公務(wù)員,務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位提高自身的素質(zhì)潛質(zhì),不斷迎接新挑戰(zhàn),從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。
    嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律確保黨的方針能夠正確實(shí)施。
    識(shí),盡職盡力履行自己的職責(zé)。
    三、具有較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)。作為一名公務(wù)員,潛質(zhì)素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動(dòng)的因素,其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)技能,都需要轉(zhuǎn)化為潛質(zhì)素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。
    (1)組織管理協(xié)調(diào)潛質(zhì)。管理水平的高低、協(xié)調(diào)潛質(zhì)的強(qiáng)弱,直接關(guān)聯(lián)到工作的成敗,兩者是潛質(zhì)中的核心要素,透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們掌握了必須的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律,在今后的工作中,透過(guò)實(shí)踐行動(dòng)提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政潛質(zhì)。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者,是依法行政的主體,因此,要真正地貫徹依法治國(guó)、依法行政方略,公務(wù)員務(wù)必樹(shù)立正確法律意識(shí),掌握法律知識(shí),切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質(zhì)。無(wú)論是哪一級(jí)的公務(wù)員,都就應(yīng)在決策中抓住時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果,取得最佳決策效應(yīng)。透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程,了解公務(wù)員管理的基本知識(shí),為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。
    四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員,我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉,我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí),更就應(yīng)全面學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問(wèn)題要多向其他同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí),提高調(diào)查研究的潛質(zhì)。此外,還應(yīng)當(dāng)用心參加各種專業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身潛質(zhì)。我們就應(yīng)不斷超越自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí),必須不能眼高手低,要從一點(diǎn)一滴做起,從一點(diǎn)一滴學(xué)起。就應(yīng)注重知識(shí)面的擴(kuò)展,做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
    五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們務(wù)必胸懷大志,但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心,而是改造社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的抱負(fù)。我們就應(yīng)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇。在工作崗位上,我們免不了從事一些低技術(shù)含量,日常事務(wù)型的瑣事雜活,我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,從小事做起,從基層做起,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),這樣才能走得更高,走得更穩(wěn)。我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必要時(shí)刻提醒自己留意謹(jǐn)慎,以一種對(duì)別人、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作,做好每一件“小事”。
    透過(guò)培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性,更加明確了自己的言行規(guī)范就應(yīng)遵守的細(xì)則,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道了自己發(fā)奮的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境,把以上幾方面落實(shí)到位,嚴(yán)格要求自己,做一名讓組織放心,令民眾信賴的合格公務(wù)員。
    市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)江澤清同志親自作動(dòng)員報(bào)告,要我們一定要充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義,真正領(lǐng)會(huì)到市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)公務(wù)員成長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),排除干擾,力爭(zhēng)學(xué)有所獲;要集中精力,沉下心來(lái),排除干擾,做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作,認(rèn)真聽(tīng)課,參與互動(dòng),學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。
    通過(guò)這次較為全面的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,受益非淺。我深刻體會(huì)到參加培訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授,更是從思想到心靈的一次洗滌,使我們進(jìn)一步解放了思想,開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),啟迪了智慧,為我們的思維打開(kāi)了一扇窗,強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感?,F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
    一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持改革,建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)》等課程。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我能嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和安排,一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做好筆記,積極互動(dòng),力爭(zhēng)消化每一個(gè)問(wèn)題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    做到不遲到、不早退、不曠課服從安排積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。四是注意自己的言行樹(shù)立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的學(xué)。
    二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。
    一是開(kāi)拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國(guó)防形勢(shì)、語(yǔ)言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大,知識(shí)淵博,授課方式巧妙靈活,授課內(nèi)容豐富多彩,角度新穎,思想深邃,見(jiàn)解深刻,每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升,從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識(shí)的授受,但更多的是給我們帶來(lái)一種新的視角和思維方式。
    況還會(huì)不可避免地發(fā)生。針對(duì)這種情況,我們除了要對(duì)工作中可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理,提前做好多個(gè)。
    應(yīng)急預(yù)案。
    外,還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧,不斷加以模擬練習(xí),才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)危機(jī)能力的再提升。
    四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長(zhǎng)授課的《讓我們痛并快樂(lè)著——壓力的緩解與溝通》,用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài),可以使人深刻而不浮躁,謙虛而不張揚(yáng),幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會(huì)了我們只有更好地了解自身性格,才能更清楚地定位自己的人生,并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn),更有成效地開(kāi)展工作。鄭院長(zhǎng)把授課當(dāng)做分享,把教學(xué)當(dāng)做溝通,從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手,分析了人們?cè)谌粘I钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因,指出了壓力(情緒困擾)形成的根源,從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法,大量的例子和分析,讓人豁然開(kāi)朗,如好的心態(tài)有助于成功,差的心態(tài)毀滅自己。
    三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。
    從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí),提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代,一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求,只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式,一種生活習(xí)慣和樂(lè)趣時(shí),才能跟上發(fā)展的節(jié)奏,才能踏上進(jìn)步之路,邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中,我們既要學(xué)習(xí)專業(yè),又要學(xué)習(xí)理論,既要學(xué)有專長(zhǎng),又要擴(kuò)大知識(shí)面,既要向書(shū)本學(xué),又要在實(shí)踐中學(xué),與時(shí)俱進(jìn),增長(zhǎng)才干。
    二是少說(shuō)多干,行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的,只有通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門道,說(shuō)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來(lái)的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了,行動(dòng)與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說(shuō)空話,多干工作,只有兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對(duì)事業(yè)要有忠心,對(duì)工作要有熱心,對(duì)業(yè)務(wù)要有專心。在實(shí)際工作中,要培養(yǎng)自己不但肯干,也要能寫、會(huì)說(shuō),只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人,才能勝任本職要求,善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問(wèn)題,才能解決好問(wèn)題,處理好事務(wù),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。
    上的人生態(tài)度,常懷感恩之心,珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有,我們才是心靈美的,外化于物,世界的一切才會(huì)變得美好。
    四是活用所學(xué)知識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,做好本職工作。能否把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新性地用于提高工作開(kāi)展的水平,是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面,面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì),必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),積極調(diào)整精神狀態(tài),以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài),以更加理性從容的作為,篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感,培養(yǎng)清純高雅的人生追求,以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入,緊盯工作、干好事業(yè)。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)到了理念和意識(shí),以及辯證思維的方法,提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力,便于自己在今后的工作中,能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國(guó)當(dāng)前形勢(shì),對(duì)改革開(kāi)放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考,從而提出解決問(wèn)題的思路。我將會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷完善,提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)的能力,能勝任和解決各種突發(fā)事件,提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我提升,用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂(lè)生活。
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    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
    通過(guò)基層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我們的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步提高,貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。本文是基層干部培訓(xùn)班的。
    心得體會(huì)。
    歡迎閱讀。
    為了切實(shí)提高油田作業(yè)效率,進(jìn)一步促進(jìn)基層干部和作業(yè)人員相互協(xié)作,提高基層干部組織隊(duì)伍建設(shè),6月25日我全面展開(kāi)基層干部統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對(duì)于這次培訓(xùn),我個(gè)人感覺(jué)內(nèi)容充實(shí)、意義深遠(yuǎn),體現(xiàn)在提升干部隊(duì)伍思想素質(zhì),大家都能求真務(wù)實(shí),沉下身子,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用,所安排的授課內(nèi)容和所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是我們當(dāng)前急需實(shí)用的。通過(guò)學(xué)習(xí),收益匪淺、感受頗豐,觸動(dòng)很大,總結(jié)起來(lái)主要有以下幾兩點(diǎn)體會(huì):
    一、注重人文關(guān)懷,增進(jìn)干群關(guān)系。
    中共xx大報(bào)告第一次提出“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)我黨政治工作學(xué)習(xí),基層干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層群眾的關(guān)懷。井下作業(yè)一部,干部隊(duì)伍和基層員工根本利益是一致的——即為我油田創(chuàng)造最大經(jīng)濟(jì)利益。全部人員眾志成城、齊心協(xié)力,奮戰(zhàn)在工作前線,創(chuàng)造下一個(gè)個(gè)驚人的成績(jī)。然而,工作環(huán)境惡劣和作業(yè)難度是顯而易見(jiàn)的,冬天冰天雪地,寒風(fēng)凜冽,一線作業(yè)員工和堅(jiān)硬冰冷的鐵疙瘩打交道,同時(shí)提高警惕預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生,此時(shí),甩開(kāi)膀子干,揮汗如雨,似乎還是不錯(cuò)的體力運(yùn)動(dòng)。當(dāng)每年的7-9月份到了,酷暑炎熱難當(dāng),每天頂著驕陽(yáng),在三十多攝氏度的高溫天氣干活就顯得不可思議了,但我們的員工為了生產(chǎn)繼續(xù)奮斗在作業(yè)崗位。所以,對(duì)于基層干部,我們要體恤員工,加強(qiáng)對(duì)員工的關(guān)心,盡力疏通工人在工作中遇到的困難,把員工提出的困難放在工作的首要位置。首先,在這樣惡劣的天氣,通過(guò)發(fā)放避暑物資,調(diào)節(jié)作業(yè)時(shí)間,配合輪換交替作業(yè),盡量為員工創(chuàng)造舒適的作業(yè)環(huán)境。同時(shí),深入基層,關(guān)心員工心理聽(tīng)取員工建議,容得下不同的意見(jiàn)。對(duì)于員工個(gè)人生活中遇到的問(wèn)題設(shè)法解決,這樣才能使黨員保持正常的心態(tài)。其次,要健全干部激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以人為本,讓能干事、會(huì)干事的員工受到激勵(lì)。
    二、深入基層群眾,樹(shù)立干部隊(duì)伍形象。
    會(huì)上,引經(jīng)據(jù)典,深入淺出的告訴我們深入基層隊(duì)伍的重要性。他說(shuō),“私下里我們就中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨為什么從一開(kāi)始的實(shí)力懸殊到最后的反敗為勝,并建立起偉大的中華人民共和國(guó)的問(wèn)題進(jìn)行議論,其實(shí)原因就在于:國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)‘給我上’,而共產(chǎn)黨卻說(shuō)‘跟我上’?!弊鳛榛鶎痈刹浚覀儾灰愿刹康纳矸葑跃?,而是積極投入到基層員工中去,以身作則,奮戰(zhàn)在前線,用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的人,從而樹(shù)立起良好的自身形象。樹(shù)立干部隊(duì)伍形象,涉及思想品質(zhì)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)行為等方方面面。樹(shù)立好的領(lǐng)導(dǎo)形象,必須從大處著眼,小處著手,在刻苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中,不斷完善和提高。始終保持艱苦奮斗的政治本色,做到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
    一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部要同時(shí)具備一些必須的能力。
    1、堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)力,要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,使自己善學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新方法,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和政策理論。
    2、敏銳的判斷力,要能夠在復(fù)雜的形勢(shì)和考驗(yàn)面前,認(rèn)清哪些是重要的,哪些是次要的;哪些是有利的,哪些是不利的;哪些應(yīng)當(dāng)緊急應(yīng)對(duì),哪些需要長(zhǎng)期關(guān)注。要能夠在綜合權(quán)衡、反復(fù)比較后,確定一個(gè)最理想的目標(biāo)和最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?BR>    3、果斷的決策力,要以科學(xué)和理性為工具,以快速擬定意見(jiàn)方案為體現(xiàn)?!皢?wèn)題”要有明確“歸口”,要有解決問(wèn)題的具體步驟、方法;要考慮解決問(wèn)題的時(shí)效性和必備條件。
    4、活躍的創(chuàng)新力,要在保持常規(guī)工作狀態(tài)、常規(guī)生活狀態(tài)的基礎(chǔ)上,努力追求一些新創(chuàng)意、新思路、新舉措。
    三、講求細(xì)節(jié),做創(chuàng)新型人才。
    現(xiàn)在,我油田處于開(kāi)發(fā)中后期,各種問(wèn)題不斷出現(xiàn),如何進(jìn)一步探索開(kāi)發(fā)資源和利用先進(jìn)技術(shù)提高采收率是擺在所有人面前的難題。落實(shí)在井下作業(yè)處,當(dāng)務(wù)之急是,如何采取最佳措施增產(chǎn)和高效解決井下問(wèn)題,同時(shí)降低因低產(chǎn)停產(chǎn)造成的巨大損失。落實(shí)到基層干部,我們應(yīng)把握細(xì)節(jié),隨時(shí)創(chuàng)新。
    細(xì)節(jié)無(wú)處不在,要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。要增強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)的敏銳性和洞察力。細(xì)節(jié)講求方法。要學(xué)會(huì)創(chuàng)新、正確處理工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。一方面要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。要探索一切有利于工作開(kāi)展的創(chuàng)新方式,不斷提高作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作的效能水平。在工作中,要注意研究新情況,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,琢磨新辦法,不斷拓展工作空間,創(chuàng)新工作思路和工作方法,把小事做細(xì),做精益求精的執(zhí)行者。另一方面要講究方式方法。在工作中,要找出關(guān)鍵細(xì)節(jié)問(wèn)題,改進(jìn)工作內(nèi)容、方式和方法,使之更趨完美。要善于學(xué)習(xí),注重與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通協(xié)調(diào),形成正確的工作思路。創(chuàng)新工作舉措,增強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的把握能力,不斷提升自己的細(xì)節(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。各基層干部在做好自身本職工作的同時(shí)加強(qiáng)相互協(xié)作。共同努力,搞好工作中的生產(chǎn)、安全、技術(shù)等各個(gè)方面,為我油田奮斗不息。
    3月05—29日,我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),感覺(jué)收獲頗多。通過(guò)學(xué)習(xí),使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步提高,貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
    一、立身以立學(xué)為先,做一名“學(xué)習(xí)型”干部。
    學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài),持之以恒的毅力,不畏艱難的精神才能做好學(xué)問(wèn)、學(xué)到精髓。因?yàn)橹挥凶ゾo了自己的學(xué)習(xí),才能使理論上水平,才能更好的指導(dǎo)自己的工作。要成一名學(xué)習(xí)型的干部,就是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí),善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。如何成為“學(xué)習(xí)型”干部呢,我想,主要從以下三個(gè)方面著手:一是會(huì)學(xué)習(xí)。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息。二是善于思考。學(xué)習(xí)完之后,最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力,對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。我認(rèn)為,一個(gè)科級(jí)干部要注重并善于總結(jié),對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實(shí)務(wù)是什么,一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn),一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實(shí)踐,不斷探索,才能取得實(shí)效。
    二、開(kāi)拓創(chuàng)新,做一名“實(shí)干型”干部。
    已經(jīng)走上工作崗位的人,都是用做事來(lái)體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)前,我市正在奮力建設(shè)開(kāi)放繁榮文明和諧的試驗(yàn)區(qū),作為新提拔的科級(jí)干部,要更加增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),把服務(wù)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)作為工作的宗旨和理念,要勇挑重?fù)?dān),甘于奉獻(xiàn),要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),扎扎實(shí)實(shí)做事,講究方法并認(rèn)真努力完成任務(wù)。事情做成了,做得漂亮了,個(gè)人的價(jià)值才得到體現(xiàn),工作的效益才得以積累。
    要做實(shí)干型干部,就要想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事。想干事,從表面上看,是心態(tài)問(wèn)題,實(shí)際上體現(xiàn)了個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是廣大干部對(duì)自己崗位的認(rèn)同。好的領(lǐng)導(dǎo)干部就要把心思集中在“想干事”上,做“思進(jìn)型”干部,不做那種飽食終日、無(wú)所用心的“懶惰型”干部。敢干事,是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任心的表現(xiàn)。我們以敢于負(fù)責(zé)的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題,把廣大干部群眾的力量凝聚起來(lái),做“奮斗型”干部,干出業(yè)績(jī)來(lái),不做“懦弱型”干部。會(huì)干事,是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中干事要得法,要尊重客觀規(guī)律,要嚴(yán)格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平,對(duì)本職工作能獨(dú)當(dāng)一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問(wèn)題,把能力體現(xiàn)在“會(huì)干事”上,做“創(chuàng)業(yè)型”干部,不做無(wú)所建樹(shù)的“平庸型”干部。干成事,是干部經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、自身價(jià)值的表現(xiàn),是干部德才的真實(shí)表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識(shí)、敢干事的作風(fēng)、會(huì)干事的本領(lǐng),更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切,最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標(biāo)上。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上,做“實(shí)干型”干部,不做“。
    口號(hào)。
    型”干部。
    三、自我提升,做一名“修養(yǎng)型”干部。
    修己與安人是密不可分的,修己是為了更能夠安人。古語(yǔ)說(shuō):“修身,齊家,治國(guó),平天下”,其中修身是第一位的,是齊家、治國(guó)、平天下的先決條件。自身修養(yǎng)的提升后,就會(huì)透出境界,人生自然會(huì)其樂(lè)無(wú)窮,自己內(nèi)心也會(huì)深感快慰。所以,強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升。事實(shí)上,我們無(wú)法想象作為一個(gè)科級(jí)干部其自身修為不足,卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來(lái)調(diào)動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養(yǎng)下屬的高度忠誠(chéng),更無(wú)法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺,淺得透明,淺得正直,淺得真實(shí)。正所謂,為學(xué)實(shí)難,在于“艱苦”,而為人不易,則在于“真”。要敢于面對(duì)真實(shí)的自己,敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己,做一個(gè)真人。
    作為科級(jí)干部要以“修己”而達(dá)到高效管理,可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行:一是樹(shù)志向。要樹(shù)立志向,就是要“樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)”,這里所講的遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求,而是指一個(gè)干部從社會(huì)發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā),樹(shù)立我能為單位做些什么的志向;二是立品格。作為干部,要立品格,就是要建立高尚的職業(yè)道德,一方面要自律,一方面要容人。自律是指作為干部要嚴(yán)于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人,而非自我欣賞,正確地看待別人的不足,以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn),客觀的贊揚(yáng)別人的成績(jī),公正的評(píng)判別人的失誤。三是重情趣。情趣,乃為情感、興趣。做到情趣修養(yǎng),就是要嚴(yán)守生活小節(jié),培養(yǎng)健康情趣,守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望,個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級(jí)干部,就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的,要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度,擇善而交,擇賢而交。對(duì)于交往,可以互利,但不可相互利用;可以相幫,但不能超出原則范圍;可以取悅,但不能虛榮討彩。
    總的來(lái)說(shuō),參加此期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),最大的感受就是始終是要緊跟社會(huì)發(fā)展潮流,善于把握時(shí)代脈搏,不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,提升戰(zhàn)略思維能力開(kāi)拓創(chuàng)新能力。我將認(rèn)真擺正位置,定好角色,完成自己作為單位中層干部的落實(shí)與執(zhí)行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
    轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦,從聽(tīng)課到交談,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):
    一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平。
    作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
    總的來(lái)說(shuō),各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
    二、不同地域的學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野。
    這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
    復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。
    昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
    對(duì)寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
    三、案例的分析,警惕了自我。
    培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,通過(guò)“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事,讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒(méi)有很好的心理素質(zhì),這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
    通過(guò)對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易,但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
    四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距。
    在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話,都讓我受益匪淺。
    在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
    結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
    為了讓我們盡快地掌握公務(wù)員所必須的基本知識(shí)及基本業(yè)務(wù)技能,培訓(xùn)課程中設(shè)置了公文寫作與處理、政務(wù)與社交禮儀、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力提升等課程,同時(shí)分小組進(jìn)行結(jié)構(gòu)化研討,用頭腦風(fēng)暴的方式,通過(guò)工作能力平衡輪找出團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的短板與不足,針對(duì)團(tuán)隊(duì)的短板及不足大家集思廣益提出相應(yīng)的解決措施。在結(jié)構(gòu)化研討的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)中每一位學(xué)員分享了自己半年來(lái)在工作崗位上的經(jīng)歷,讓團(tuán)隊(duì)中的其他學(xué)員了解到不同部門的工作職責(zé),同時(shí)在分享故事的過(guò)程中也能夠找到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,制定出可行的學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學(xué)以致用。
    基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)以深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,透過(guò)綜合應(yīng)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)情勢(shì),把中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系作為重要資料進(jìn)行專題輔導(dǎo),進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。透過(guò)學(xué)習(xí),加深了我對(duì)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位、框架結(jié)構(gòu)、基本資料的明白。熟悉到中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果,是馬克思主義中國(guó)化新奔騰的理論結(jié)晶,內(nèi)涵豐富而深入,好處重大而深遠(yuǎn)。中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系,在新的時(shí)代條件下比較系統(tǒng)地回答了甚么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,建設(shè)甚么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)甚么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際題目,在建設(shè)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的思想線路、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展方法、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)氣力、依托氣力、國(guó)際方法、根本目的等重大題目上獲得了豐富成果,是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域,覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、維護(hù)祖國(guó)同一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。
    (二)結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行專題研究,研究題目解決題目的潛質(zhì)有了新的進(jìn)步。
    根據(jù)教學(xué)資料安排,學(xué)校開(kāi)設(shè)了新情勢(shì)下如何做好群眾工作、影響和制約西藏逾越式發(fā)展的主要因素、突發(fā)事件輿論引導(dǎo)等研討專題,實(shí)施結(jié)構(gòu)化式教學(xué)。專題學(xué)習(xí)和研究是黨校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要資料,更具有針對(duì)性和實(shí)效性。透過(guò)研討,對(duì)我國(guó)當(dāng)前宏觀調(diào)控面臨的主要題目和難點(diǎn)和我區(qū)加快推動(dòng)逾越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安等都有了比較明確的熟悉和更深的明白。
    (三)強(qiáng)化黨性黨風(fēng)教育和黨性鍛煉,理想信念更加堅(jiān)定。
    黨校堅(jiān)持把學(xué)員的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在重要位置,貫串于學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學(xué)習(xí)期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)理論、黨性黨風(fēng)和反腐倡廉等專門課程。我深入熟悉到,我們要始終高舉中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的偉大旗幟,忠于理想、堅(jiān)定信念,勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難,矢志勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè),繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),把它當(dāng)做進(jìn)步自己理論、文化、知識(shí)水平的手段,更把它當(dāng)做改造自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀和進(jìn)步黨性覺(jué)悟的需要。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,加強(qiáng)本身修養(yǎng),堂堂正正做人,腳踏實(shí)地做事,宏揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪門邪道,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),勇于同各種消極現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。要牢固建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自覺(jué)建立正確的利益觀,把黨和人民的利益作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),成為最廣大人民利益的忠實(shí)代表,自覺(jué)以國(guó)家和群眾的利益為重,服從大局,不計(jì)個(gè)人利益得失,為整體利益主動(dòng)承受風(fēng)險(xiǎn)和做出犧牲,兢兢業(yè)業(yè)工作,盡職盡責(zé)地完成黨和人民交給的工作任務(wù)。
    (四)全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu)有了新的改善。
    這次學(xué)習(xí)除理論輔導(dǎo)、專題研究和黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育外,學(xué)校還安排了菜單式教學(xué),資料涵蓋行政法律、公共管理、職業(yè)道德、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等多方面。自覺(jué)收看遠(yuǎn)程教學(xué),還聽(tīng)取了有關(guān)部分領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響、依法行政、公共管理的職能與職責(zé)等專題所作的多場(chǎng)外請(qǐng)報(bào)告。透過(guò)學(xué)習(xí),了解了當(dāng)代世界和我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、民族、宗教等各個(gè)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài),了解了本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革的狀況,開(kāi)闊了視野,改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。
    (五)班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭的暖和。