總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗，還需要對自己未來的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識和思考。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇一
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
（一）、我的優(yōu)點。
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
（二）、我的缺點。
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
（三）、決心。
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
（四）、格言。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
（一）、家庭分析。
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
（二）、學(xué)校分析。
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的.北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。2005年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
（三）、社會分析。
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。2011年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1、82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊t(yī)生還是很少。
（一）、主要課程。
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
（二）、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)適應(yīng)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
（三）、基本要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
（四）、就業(yè)前景。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
（五）、就業(yè)現(xiàn)狀。
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。
3、畢業(yè)生供需矛盾。
（六）、理想。
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇二
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
（一）、我的優(yōu)點。
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
（二）、我的缺點。
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
（三）、決心。
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！
（四）、格言。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
（一）、家庭分析。
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
（二）、學(xué)校分析。
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。2005年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的'醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
（三）、社會分析。
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊t(yī)生還是很少。
（一）、主要課程。
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
（二）、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
（三）、基本要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
（四）、就業(yè)前景。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
（五）、就業(yè)現(xiàn)狀。
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。
3、畢業(yè)生供需矛盾。
（六）、理想。
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。
總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！學(xué)院：河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇三
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
(一)、我的優(yōu)點
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
(二)、我的缺點
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
(三)、決心
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
(四)、格言
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
(一)、家庭分析
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
(二)、學(xué)校分析
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
(三)、社會分析
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。可見中國醫(yī)生還是很少。
(一)、主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
(二)、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
(三)、基本要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
(四)、就業(yè)前景
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
(五)、就業(yè)現(xiàn)狀
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
3、畢業(yè)生供需矛盾
(六)、理想
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇四
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。
優(yōu)點盤點：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點：性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯不足，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括（透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影）。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團20xx年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5。98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。
第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：
第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事：結(jié)婚生子，買房買車。
三十歲后的人生：首先，自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利，那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話，這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來，這時應(yīng)該有了一筆資金，我會選擇下海做生意。原因是：
第一，我本身就又想做生意的想法；
第二，做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源，這對做生意有利；
第三，三十歲的我有人生閱歷，而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解，做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。
現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇五
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項熊工程，首先要建立有關(guān)職業(yè)生涯的基本概念，知曉職業(yè)的特性、要素、功能、了解職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系，職業(yè)規(guī)劃與未來生活的關(guān)系，大學(xué)生說對于未來的職業(yè)生涯的影響。
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生,家里的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我也不例外.
優(yōu)點盤點:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點:性格有點內(nèi)向,交際能力稍顯不足,缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團20xx年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的'比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的`需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研沒有成功的前提下做的規(guī)劃)。
年：實習(xí)之后的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求;第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多;第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事：結(jié)婚生子，買房買車。
三十歲后的人生：首先，自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利，那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話，這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來，這時應(yīng)該有了一筆資金，我會選擇下海做生意。原因是：，我本身就又想做生意的想法;第二，做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源，這對做生意有利;第三，三十歲的我有人生閱歷，而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解，做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇六
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
當(dāng)前，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源，西醫(yī)治病講究對癥下藥。然而，中醫(yī)治病一般見效較慢，西醫(yī)治病，有時又太機械、缺乏對病人機體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補不足，增強優(yōu)勢，前景會很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一馬平川。
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。
定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。
積極參加黨團活動，"三學(xué)"活動等。
適時參加社會調(diào)查活動、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時實習(xí)等工作。
適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。
雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。
平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個人觀點，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇七
在當(dāng)今日益競爭激烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培養(yǎng)個人能力的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最后達到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。
共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不善于思考，性格稍稍內(nèi)向，不善于他人交流語言表達能力不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的，要主動地參加學(xué)校社團活動，上課認(rèn)真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為我深知一個優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的、未來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)知識治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進行初步研究，把這些書當(dāng)做課余時間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備?！翱佳小笨梢哉f是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。
3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現(xiàn)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，強化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨立認(rèn)識自主認(rèn)識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)知識扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的'基礎(chǔ)。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有熟練的計算機x線攝影、x線數(shù)字?jǐn)z影、計算機x線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應(yīng)具備熟練的專業(yè)操作能力外，還應(yīng)具備獨立思考、解決實際問題的能力；具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力；具有強的計算機操作能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇八
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外.
優(yōu)點盤點:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點:性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯不足，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團28年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照1分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研有成功的前提下做的規(guī)劃)
第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：第一，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求；第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多；第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機公益事業(yè)。
（三）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：
扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
（四）文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。
（五）技能培訓(xùn)方面：
雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。
（六）學(xué)業(yè)方面：
平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個人觀點，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇九
"健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。"
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
1．自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2．自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5．生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。
6．決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說："從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備"t"型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十
物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為"第三利潤源泉"，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入wto后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)；有關(guān)預(yù)測顯示，今年中國物流市場規(guī)模將在2400億元，比20xx年增長26%。美國美智管理咨詢公司調(diào)查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當(dāng)年gdp的20%左右，是發(fā)達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學(xué)化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產(chǎn)生約6600億元的物流運作效益。
目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業(yè)的人來說不能不說是一個好消息！據(jù)統(tǒng)計，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實的捷徑。前期中國內(nèi)地已經(jīng)引進了相關(guān)的"洋證書"，據(jù)有關(guān)專家介紹因培訓(xùn)價格較高，與我國國情結(jié)合度不好，未被廣泛認(rèn)可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸?shù)葘I(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立的物流管理學(xué)歷教育又遠(yuǎn)不能滿足物流產(chǎn)業(yè)對既有理論又具務(wù)實踐經(jīng)驗的多層次、復(fù)合型專業(yè)人才的需求。針對以上情況，"國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會"所屬有關(guān)部門為建立內(nèi)容全面、系統(tǒng)的社會化培訓(xùn)考核和統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高物流產(chǎn)業(yè)及相關(guān)企業(yè)各層次從業(yè)人員的物流經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，同時擴大物流專業(yè)人員隊伍，最大限度滿足企業(yè)對人才的需求，特此推出"物流職業(yè)資格證書（共分四個等級）"，全國統(tǒng)考，全國通用，并建立相關(guān)查詢系統(tǒng)。
（一）、就業(yè)政策。
1、20xx年是高校擴招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，今年我省普通高校畢業(yè)生總數(shù)達12。33萬人，比支年增加5。6萬人，加上受非典疫情影響，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。國務(wù)院辦公廳有關(guān)通知和《河北省20xx年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作實施辦法》都鼓勵畢業(yè)到基層工作和參加職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定后再就業(yè)。
2、據(jù)相關(guān)資料介紹，物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，包括物流系統(tǒng)化專業(yè)管人才和物流企業(yè)經(jīng)營管理人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開發(fā)設(shè)計人才、商務(wù)談判代表等。根據(jù)物流業(yè)發(fā)展需要，物流人才在大中城市就業(yè)較好，學(xué)生畢業(yè)后能在多種流通領(lǐng)域和公共事業(yè)單位從事策劃、管理、設(shè)計和服務(wù)業(yè)務(wù)。
（二）產(chǎn)業(yè)政策。
（1）河北省《20xx年市場建設(shè)工作指導(dǎo)意見》中提出積極推進物流配送發(fā)展，年內(nèi)大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內(nèi)四大物流中心的規(guī)劃建設(shè)工作，骨干商業(yè)連鎖企業(yè)內(nèi)部物流配送中心的建設(shè)和管理也要相應(yīng)加強。此外，在著力培育十大無公害產(chǎn)品配送中心，開辟安全、高效農(nóng)產(chǎn)品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業(yè)，通過合資、合作、收購、兼并、加盟和管理輸出等方式，加速跨區(qū)域擴張和規(guī)模化發(fā)展。并在醫(yī)藥、音像制品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業(yè)，以及汽車、房產(chǎn)銷售服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)中積極發(fā)展連鎖經(jīng)營。
（2）20xx年12月29日《物流發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）原則上通過了專家評審團的論證，標(biāo)志著石市現(xiàn)代物流建設(shè)將步入實施階段，對促進石市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展有里程碑的意義。
物流體系和區(qū)域物流規(guī)劃："兩個市區(qū)物流中心"一是中儲物流設(shè)在柳辛莊的物流中心，經(jīng)營城市商場企業(yè)日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區(qū)的留營農(nóng)副產(chǎn)品物流中心，形成全省最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易、加工、配送中心。"兩個區(qū)域物流中心"一是鹿泉商業(yè)物流中心，主要輻射華北地區(qū)，以經(jīng)營商業(yè)物流為主，集周轉(zhuǎn)、加工、展示、交易、流通于一體；二是南高營醫(yī)藥集散流通中心，是國內(nèi)外中西藥集散、展示、開發(fā)、交易、流通基地；"國際物流中心"；"國際物流園區(qū)"集倉儲、加工、配送、信息、服務(wù)、管理于一體，主要經(jīng)營高、精、尖技術(shù)產(chǎn)品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規(guī)劃中心；"回收再生物資物流中心"。
（3）省城斥資28億建造省城最大的的shoppingmall，其規(guī)模相當(dāng)于5個北國商城（以上詳細(xì)資料可向報名處查詢查閱）。
職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。
據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成"證書熱"的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的"份量"，有時學(xué)歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的'是在有些"熱門"行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如"人力資源管理"之前的人事部門、"物業(yè)管理"之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的"熱門"。而"物流管理"現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業(yè)時，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷："先發(fā)制人，后發(fā)制于人"。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十一
2、觀念開明，通情達理。
3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活。
4、自信，但人際交往能力稍顯不足。
5、做事認(rèn)真，有責(zé)任心。
6、具備團隊合作能力，不盲從。
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
我是一名來自山區(qū)的學(xué)生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心。
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。
弱勢因素：人際交往能力一般。
行事低調(diào)，不善于自我宣傳。
2、外部環(huán)境因素。
機會：就目前而言，醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大。
威脅：醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗師。
短期計劃。
大學(xué)四年20xx/9——20xx/6。
優(yōu)秀地畢業(yè)。
1、英語通過四六級考試。
2、計算機通過二級考試。
3、通過檢驗師資格考試。
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。
假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
中期計劃。
20xx/6至20xx。
強化自身，積累工作經(jīng)驗。
1、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作。
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點。
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作。
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。
長期計劃。
20xx至20xx。
進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織。
1、完成碩士學(xué)位。
2、成為檢驗科科長。
理想的薪酬水平。
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬/年。
職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務(wù)，并希望您能給我這個機會。我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的求職信，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
四年大學(xué)生活構(gòu)造了我自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中我認(rèn)識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。在學(xué)習(xí)中，我注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。敬業(yè)精神和刻苦認(rèn)真的工作態(tài)度，這也是我充滿信心地加入到貴院單位的原因。
此刻，我正處在人生的精力充沛時期，帶著對未來的美好憧憬和對工作的無限激情，充滿了挑戰(zhàn)生活，克服困難的信心。傾我所學(xué)，我深切希望能夠在貴院謀得一席之地；竭我所能，愿為貴院蓬勃卓著的事業(yè)錦上添彩，同時實現(xiàn)自己的人生價值。故毛遂自薦，向貴院呈上本人求職信，個人簡歷等相關(guān)材料，殷切期待貴院的佳音，并隨時準(zhǔn)備接受貴院進一步的審核。
此致
敬禮
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于xx年考入xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金，兩次被評為三好學(xué)生，兩次被評為優(yōu)秀團干，實習(xí)期間熟悉放射科的'相關(guān)工作流程，于明年7月獲得中專畢業(yè)證書。
在畢業(yè)之前一年的實習(xí)過程中，我堅持將理論與實踐相結(jié)合，在帶習(xí)老師指導(dǎo)下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學(xué)習(xí)，先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現(xiàn)及影像診斷進行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學(xué)習(xí)過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評。
于是，載著榮譽開始面對新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業(yè)、我的人生揭開嶄新的一幕!謝謝!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
此致
敬禮!
求職者：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人欲申請貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于xx年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，xx年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金，兩次被評為三好學(xué)生，兩次被評為優(yōu)秀團干，實習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書。
實習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實習(xí)工作提供了機會給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上。現(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時能對一些疾病進行診斷。本人自信以我的技能和知識，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謹(jǐn)附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
求職者：
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十三
姓名：
性別：女。
年齡：24歲身高：未知。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴陽。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗。
聯(lián)系地址：貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：兼職。
期望月薪：~3000元/月。
期望從事的崗位：化學(xué)藥品。
期望從事的行業(yè)：批發(fā)/零售,醫(yī)療/美容/保健/衛(wèi)生,教育/培訓(xùn),學(xué)術(shù)/科研。
技能特長。
技能特長：在校學(xué)生，醫(yī)學(xué)專業(yè)，喜歡醫(yī)學(xué)方面的研究。
教育經(jīng)歷。
湖北醫(yī)藥學(xué)院(本科)。
起止年月：7月至209月。
學(xué)校名稱：湖北醫(yī)藥學(xué)院。
專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像。
獲得學(xué)歷：本科。
更多。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十四
摘要：隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展，它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的地位日趨重要，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展，在某種意義上代表著醫(yī)學(xué)發(fā)展潮流中的一個熱點趨勢，推動了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，尤其是介入放射學(xué)的出現(xiàn)，使放射從單純的診斷演變?yōu)榧扔性\斷又有治療的雙重職能，并在整個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中占有舉足輕重的地位，成為與內(nèi)外婦兒并列的臨床學(xué)科。展望21世紀(jì)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)必將得到更快、更好及更全面的發(fā)展，必將會對人類的健康做出更大的貢獻。本文通過對近些年所取得的成就討論醫(yī)學(xué)技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，發(fā)展。
1.1計算機x線攝影。
x射線是發(fā)展最早的圖像裝置。它在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用使醫(yī)生能觀察到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這為醫(yī)生進行疾病診斷提供了重要的信息。在1895年后的幾十年中，x射線攝影技術(shù)有不少的發(fā)展，包括使用影像增強管、增感屏、旋轉(zhuǎn)陽極x射線管及斷層攝影等。但是，由于這種常規(guī)x射線成像技術(shù)是將三維人體結(jié)構(gòu)顯示在二維平面上，加之其對軟組織的診斷能力差，使整個成像系統(tǒng)的性能受到限制。從50年代時候開始，醫(yī)學(xué)成像技術(shù)進入一個革命性的發(fā)展時期，新的成像系統(tǒng)相繼出現(xiàn)。70年代早期，由于計算機斷層技術(shù)的出現(xiàn)使飛速發(fā)展的醫(yī)學(xué)成像技術(shù)達到了一個高峰。
到整個80年代，除了x射線以外，超聲、磁共振、單光子、正電子等的斷層成像技術(shù)和系統(tǒng)大量出現(xiàn)。這些方法各有所長，互相補充，能為醫(yī)生做出確切診斷，提供愈來愈詳細(xì)和精確的信息。在醫(yī)院全部圖像中x射線圖像占80%，是目前醫(yī)院圖像的主要來源。在本世紀(jì)50年代以前，x射線機的結(jié)構(gòu)簡單，圖像分辨率也較低。在50年代以后，分辨率與清晰度得到了改善，而病人受照射劑量卻減小了。
1.2x-ct的發(fā)展。
ct的問世被公認(rèn)為倫琴發(fā)現(xiàn)x射線以來的重大突破，因為他標(biāo)志了醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與計算機相結(jié)合的里程碑。其主要特點是橫切面、斷層成像、數(shù)字影像，使x線的重疊影像成為層面圖像，并可用ct值測量人體組織密度。多年來，ct成像技術(shù)的發(fā)展一直圍繞解決掃描速度、清晰度及掃描范圍的和諧發(fā)展，最終多層（排）螺旋ct機的出現(xiàn)使三者得到了完美的體現(xiàn)。
其優(yōu)點是：
（1）掃描速度提高了2～6倍，檢查效率提高了10%。
（2）清晰度大大提高。
（3）比單層螺旋ct掃描信息量提高了2～4倍，尤其利于觀察微小病灶。
（4）節(jié)省了x線管的損耗，增強掃描可節(jié)省造影劑用量，和單層螺旋掃描比x線劑量減少。正是由于使用了多層面采集和成像技術(shù)，有效地解決了掃描速度薄層和大范圍的矛盾。今天，多層螺旋ct機已發(fā)展到64層（排），更有利三維立體影像成像、虛擬影像成像和ct血管成像，并且更多地被用于臨床疾病的篩選，也會進一步發(fā)現(xiàn)微小的病灶，特別是臨床癥狀不明顯而被忽略的病灶，進而有利于治療效果的提高。
另外，超高速ct（vfct）將用于臨床，它用電子束代替x線，以極快的速度完成掃描，尤其適用于動態(tài)器官的掃描，使肺門部、心臟及大血管的影像質(zhì)量進一步提高。未來的ct將是容積ct，隨著探測器數(shù)量和材料的改進、計算機技術(shù)的提高、檢出器的復(fù)數(shù)化排列，容積數(shù)據(jù)采集將會有更大的進步;數(shù)據(jù)量大，分辨率高，虛擬現(xiàn)實技術(shù)，這些新技術(shù)相加并用于臨床，將會為ct的臨床應(yīng)用開辟更廣闊的領(lǐng)域。
1.3磁共振的發(fā)展。
mri自20世紀(jì)80年代用于臨床，第一次使人體解剖三維成像，現(xiàn)有的低場0.5t、1t，中場1.5tmri將被高場3tmri所取代。然而mr的發(fā)展，就掃描速度、清晰度及臨床應(yīng)用而言，主要的發(fā)展是在電子學(xué)梯度場、射頻場等方面，特別是脈沖序列和實時成像技術(shù)的發(fā)展。mr的進步集中反應(yīng)在設(shè)備硬件發(fā)展基礎(chǔ)上成像速度的提高及成像方式的改進和擴展，成像速度從以前的每層以分計算到目前的每層以秒計算，從而實現(xiàn)實時成像顯示層面影像，甚至3d、4d等后處理影像及mr透視。正是有了實時成像技術(shù)和其開發(fā)的回波平面序列，除提高已有的性能外，mr功能性成像進一步得到了發(fā)展。灌注成像、彌散成像、血氧水平依賴性成像成為新的成像方式，前二者反應(yīng)的已不是大體形態(tài)學(xué)信息，而是分子水平的動態(tài)信息，后者可以實施大腦皮質(zhì)的功能定性，張力成像可測定組織的張力差別。
隨著新型磁共振機的開發(fā)，揭開了磁共振應(yīng)用領(lǐng)域新的一頁，即運動mr和介入mr的應(yīng)用和研究。mr血管成像、mr水成像、mr血流成像、臟器功能的檢測、mr波譜分析、動脈血質(zhì)子標(biāo)記技術(shù)、抗血管生成因子輔助mr功能成像等技術(shù)的應(yīng)用，使磁共振成像進一步突破了影像學(xué)僅應(yīng)用于顯示大體解剖和大體病理學(xué)改變的技術(shù)范圍，向顯示細(xì)胞學(xué)的、分子水平的以至基因水平的成像方面發(fā)展，未來虛擬現(xiàn)實技術(shù)將用于mr成像，為mri提供便捷、簡易和無創(chuàng)傷的影像診斷。
1.4圖像存儲和傳輸系統(tǒng)（pacs）。
隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)影像設(shè)備延續(xù)了幾十年的數(shù)據(jù)采集和成像方式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和臨床醫(yī)生的需求。pacs系統(tǒng)應(yīng)運而生。pacs系統(tǒng)是圖像的存儲、傳輸和通訊系統(tǒng)，主要應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像圖像和病人信息的實時采集、處理、存儲、傳輸，并且可以與醫(yī)院的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)放射信息管理系統(tǒng)等系統(tǒng)相連，實現(xiàn)整個醫(yī)院的無膠片化、無紙化和資源共享，還可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)遠(yuǎn)程會診，或國際間的信息交流。pacs系統(tǒng)的產(chǎn)生標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)影像學(xué)和無膠片時代的到來。完整的pacs系統(tǒng)應(yīng)包含影像采集系統(tǒng)，數(shù)據(jù)的存儲、管理，數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，影像的分析和處理系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是整個pacs系統(tǒng)的核心，是決定系統(tǒng)質(zhì)量的關(guān)鍵部分，可將各種不同成像系統(tǒng)生成的圖象采入計算機網(wǎng)絡(luò)。由于醫(yī)學(xué)圖像的數(shù)據(jù)量非常大，數(shù)據(jù)存儲方法的選擇至關(guān)重要。光盤塔、磁帶庫、磁盤陳列等都是目前較好的存儲方法。數(shù)據(jù)傳輸主要用于院內(nèi)的急救、會診，還有可以通過互聯(lián)網(wǎng)、微波等技術(shù)，以數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)距離傳輸，實現(xiàn)遠(yuǎn)程診斷。影像的分析和處理系統(tǒng)是臨床醫(yī)生、放射科醫(yī)生直接使用的工具，它的功能和質(zhì)量對于醫(yī)生利用臨床影像資源的效率起了決定作用。
綜上所述，pacs技術(shù)可分為三個階段：
（1）用戶查找數(shù)據(jù)庫；
（2）數(shù)據(jù)查找設(shè)備；
（3）圖像信息與文本信息主動尋找用戶。
總結(jié)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展將會更加快速，影像技術(shù)的應(yīng)用更加成熟，影像圖像的質(zhì)量更加清晰，影像學(xué)的.優(yōu)勢集中為一體，它的發(fā)展必將給無數(shù)患者帶來新的希望，必將對疾病的預(yù)訪、早期診斷、確診治療做出新的貢獻。隨著醫(yī)學(xué)影像器械不斷更新，對影像技術(shù)人員的要為也不斷提高，計算機和英語的水平也突顯出來。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十五
在當(dāng)今日益競爭激烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培養(yǎng)個人能力的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最后達到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。
共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不善于思考，性格稍稍內(nèi)向，不善于他人交流語言表達能力不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的，要主動地參加學(xué)校社團活動，上課認(rèn)真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為我深知一個優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的、未來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)知識治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進行初步研究，把這些書當(dāng)做課余時間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備。“考研”可以說是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。
3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現(xiàn)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，強化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨立認(rèn)識自主認(rèn)識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)知識扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有熟練的計算機x線攝影、x線數(shù)字?jǐn)z影、計算機x線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應(yīng)具備熟練的專業(yè)操作能力外，還應(yīng)具備獨立思考、解決實際問題的能力；具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力；具有強的計算機操作能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、專業(yè)核心能力及核心技術(shù)。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有優(yōu)良的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級應(yīng)用型的專業(yè)人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力；具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力；優(yōu)良的應(yīng)變能力和人際溝通能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：校內(nèi)實驗、單項專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)。
四、就業(yè)面向。
各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。
眼視光技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)熱愛眼視光技術(shù)工作，掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能夠在各級醫(yī)院及眼鏡行業(yè)熟練從事常見眼科疾病保健、醫(yī)學(xué)驗光及眼鏡定配的高素質(zhì)技能型人才。
二、專業(yè)核心能力。
從事醫(yī)學(xué)驗光、規(guī)范配鏡、眼鏡定配、眼鏡及眼視光產(chǎn)品行銷的能力；斜弱視眼、雙眼視與低視力眼的初步診斷與處理能力；眼視光常見器械的操作及特檢技術(shù)的能力；視功能訓(xùn)練、眼睛保健和預(yù)防教育能力；人際溝通能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡技術(shù)、五官科護理學(xué)、角膜接觸鏡技術(shù)、眼視光特檢技術(shù)、眼保健與眼病預(yù)防、斜弱視和雙眼視處理技術(shù)、市場營銷。
實踐教學(xué)：通過軍訓(xùn)、社會實踐、專業(yè)課程實驗實訓(xùn)、專業(yè)綜合技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)、職業(yè)資格培訓(xùn)等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊等。
五、環(huán)境因素分析。
由于國家政策，全國高校進行擴招，應(yīng)屆畢業(yè)生逐年增多致使社會工作崗位難以滿足就業(yè)需求，造成了應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)求職困難，就業(yè)與生存壓力過大，畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。
六、就業(yè)形勢分析。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)總體狀況。
1.就業(yè)人數(shù)上升，就業(yè)率日趨下降。
由于高等醫(yī)學(xué)院校連年擴大招生考試范圍，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的總量明顯增加，人才供需之間的天平越來越失衡。各層次醫(yī)學(xué)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)椤把芯可┎粦?yīng)求，本科生供求基本平衡，?？粕┻^于求”。重點院校比普通院校就業(yè)率要高；同一所學(xué)校內(nèi)各專業(yè)就業(yè)率也有差異，預(yù)防、影像學(xué)、麻醉學(xué)和檢驗需求旺盛但畢業(yè)生少，臨床等專業(yè)畢業(yè)生多但需求不旺，前者就業(yè)率略高于后者。但總的看來，醫(yī)學(xué)生一次就業(yè)情況正呈逐年下降趨勢，中心城市更是難以插足。
2.新增崗位不足，且層次逐漸拉高。
經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補充，城市的醫(yī)療人才狀況得到了根本的改善，有的還出現(xiàn)了飽和或超編，很多醫(yī)療機構(gòu)正進行人事制度改革和調(diào)整，用人指標(biāo)有限，難以大量接受畢業(yè)生。而醫(yī)學(xué)生都渴望進入中心城市的大醫(yī)院工作，但是目前大部分二甲以上醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療人員量飽和，要想進入比較困難。大醫(yī)院對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高，除了個別崗位和特別優(yōu)秀的人才，大醫(yī)院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學(xué)歷。碩士研究生享受的是“計劃內(nèi)指標(biāo)”，而本科生實行的是“聘用制”。
3.逃避就業(yè)現(xiàn)實，轉(zhuǎn)而走考研之路。
面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一些本科畢業(yè)生也做好了兩手準(zhǔn)備，一邊找工作，一邊準(zhǔn)備考研，這或許就是在逃避就業(yè)現(xiàn)實。然而不得不說的是，在這種就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，考研也就成為一個不錯的選擇，既能在校園里繼續(xù)享受單純的生活，學(xué)習(xí)掌握更多的知識，同時也能夠暫時有效地規(guī)避現(xiàn)實的就業(yè)壓力。
九、兩手準(zhǔn)備。
我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，雖然就業(yè)雖然定位單一，但是我也要做出第二手準(zhǔn)備。研究臨床醫(yī)學(xué)的第二個就業(yè)方向就是法醫(yī)。職業(yè)法醫(yī)主要招收對象為法醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、病理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。法醫(yī)專業(yè)是一門冷專業(yè)，我做過簡單調(diào)查，我們教室甚至在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院都沒有幾個人想學(xué)法醫(yī)或者當(dāng)法醫(yī)。目前我國法醫(yī)與醫(yī)生的比例為1：10000，目前來看法醫(yī)就業(yè)前景還算是可以，并且我也非常喜歡法醫(yī)這個職業(yè)，執(zhí)刀衛(wèi)道，維護正義。《法醫(yī)學(xué)》也就成為了我的必修讀物與第二專業(yè)。這就是我的一門專業(yè)，兩手準(zhǔn)備。
實質(zhì)性規(guī)劃。
大一年級：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，預(yù)習(xí)大二書籍，通過國家英語等級考試。
大二年級：學(xué)習(xí)專業(yè)課程，做好實習(xí)準(zhǔn)備，關(guān)注專業(yè)發(fā)展動向。
大三年級：認(rèn)真總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，為通過醫(yī)學(xué)衛(wèi)生資格考試或者專升本做準(zhǔn)備。
密切關(guān)注就業(yè)動向，先就業(yè)，后擇業(yè)。
畢業(yè)后五年規(guī)劃。
第一年通過相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證考試。
第二年工作中或考取本科或者繼續(xù)深造。
第三年工作中或者大學(xué)本科中積累知識與經(jīng)驗。
第四年工作中本科生畢業(yè)或者考取研究生。
第五年進行技術(shù)職稱評定。
工作后十年規(guī)劃。
第一項房子與個人問題的解決。
第二項維護人際關(guān)系，結(jié)交志同道合的朋友。
第三項進行學(xué)術(shù)與技術(shù)的研究與創(chuàng)新第四項進行技術(shù)職稱的評定。
第五項在事業(yè)上生活上立穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作后二十年規(guī)劃。
第一項照顧關(guān)懷自己的父母，照顧好家庭。
第二項進一步提升自己的技術(shù)職稱到達主任醫(yī)師或者主任法醫(yī)師。
第三項學(xué)術(shù)上有進一步的提升，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，宣傳養(yǎng)生之道，提高自己的自身修養(yǎng)。
第四項填補生活工作之所需，為家人和周圍的`人提供方便。
第五項生命不息學(xué)習(xí)不止，學(xué)術(shù)上到達教授級別，技術(shù)上到達主任醫(yī)師級別。
十、終身發(fā)展。
醫(yī)學(xué)專科三年或本科五年是終身發(fā)展的基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)后更應(yīng)該專注自己的專業(yè)，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中提高自己的技術(shù)職稱，從專業(yè)技士開始做起，一點一滴的積累做到專業(yè)技師再到其他更高的職位。樹立崇高醫(yī)德觀念，愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。救死扶傷乃是一名醫(yī)生的職責(zé)所在，維護白衣天使這一神圣的形象。終身發(fā)展觀念要求我不斷提升自身修養(yǎng)與綜合能力，終身發(fā)展不僅可以是自己得到益處，而且可以為社會與醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
十一、綜合論述。
無論在什么時間，在什么地點，都要保持一個端正的態(tài)度，保持一個主動向上的心態(tài)。在以后的求職與就業(yè)過程中要有決心與信心，時刻保持著清醒的頭腦，合理規(guī)劃自己人生，按實際情況制定目標(biāo)。把理想與實際有機的結(jié)合起來，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念為終生發(fā)展做準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，有時候常常要根據(jù)事實來進行修改，但是自身的職責(zé)與義務(wù)是不變的。決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十六
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務(wù)，并希望您能給我這個機會。我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
四年大學(xué)生活構(gòu)造了我自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中我認(rèn)識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。在學(xué)習(xí)中，我注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。敬業(yè)精神和刻苦認(rèn)真的工作態(tài)度，這也是我充滿信心地加入到貴院單位的原因。
此刻，我正處在人生的精力充沛時期，帶著對未來的美好憧憬和對工作的無限激情，充滿了挑戰(zhàn)生活，克服困難的信心。傾我所學(xué)，我深切希望能夠在貴院謀得一席之地；竭我所能，愿為貴院蓬勃卓著的事業(yè)錦上添彩，同時實現(xiàn)自己的人生價值。故毛遂自薦，向貴院呈上本人自薦書，個人簡歷等相關(guān)材料，殷切期待貴院的佳音，并隨時準(zhǔn)備接受貴院進一步的審核。
此致
敬禮
自薦信(醫(yī)學(xué)影像專業(yè))醫(yī)學(xué)影像自薦信（3）|返回目錄尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
大學(xué)期間我曾參加了多次班集體、校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我也多次獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，贏得了“優(yōu)秀共青團員”、“校三好學(xué)生”等榮譽稱號。我通過了全國大學(xué)英語六級考試，國家計算機二級考試，能熟練掌握windows、windowsxp操作系統(tǒng)，能使用excel、photoshop、powerpoint等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量。
此致
敬禮
林小姐敬呈。
xx年5月8日。
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醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十七
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不僅在臨床的.應(yīng)用上非常廣泛，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時治療方面也有很好的應(yīng)用。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇一
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
（一）、我的優(yōu)點。
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
（二）、我的缺點。
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
（三）、決心。
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
（四）、格言。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
（一）、家庭分析。
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
（二）、學(xué)校分析。
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的.北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。2005年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
（三）、社會分析。
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。2011年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1、82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊t(yī)生還是很少。
（一）、主要課程。
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
（二）、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)適應(yīng)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
（三）、基本要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
（四）、就業(yè)前景。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
（五）、就業(yè)現(xiàn)狀。
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。
3、畢業(yè)生供需矛盾。
（六）、理想。
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇二
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
（一）、我的優(yōu)點。
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
（二）、我的缺點。
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
（三）、決心。
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！
（四）、格言。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
（一）、家庭分析。
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
（二）、學(xué)校分析。
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。2005年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的'醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
（三）、社會分析。
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊t(yī)生還是很少。
（一）、主要課程。
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
（二）、培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
（三）、基本要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
（四）、就業(yè)前景。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
（五）、就業(yè)現(xiàn)狀。
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高。
3、畢業(yè)生供需矛盾。
（六）、理想。
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。
總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！學(xué)院：河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇三
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。
(一)、我的優(yōu)點
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
(二)、我的缺點
1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、有時會很懶，以自我為中心。
8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。
(三)、決心
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
(四)、格言
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
(一)、家庭分析
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。
(二)、學(xué)校分析
我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。
(三)、社會分析
隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。可見中國醫(yī)生還是很少。
(一)、主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。
(二)、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。
(三)、基本要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
(四)、就業(yè)前景
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。
(五)、就業(yè)現(xiàn)狀
1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
3、畢業(yè)生供需矛盾
(六)、理想
1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。
2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇四
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。
優(yōu)點盤點：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點：性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯不足，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括（透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影）。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團20xx年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5。98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。
第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：
第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事：結(jié)婚生子，買房買車。
三十歲后的人生：首先，自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利，那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話，這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來，這時應(yīng)該有了一筆資金，我會選擇下海做生意。原因是：
第一，我本身就又想做生意的想法；
第二，做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源，這對做生意有利；
第三，三十歲的我有人生閱歷，而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解，做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。
現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇五
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項熊工程，首先要建立有關(guān)職業(yè)生涯的基本概念，知曉職業(yè)的特性、要素、功能、了解職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系，職業(yè)規(guī)劃與未來生活的關(guān)系，大學(xué)生說對于未來的職業(yè)生涯的影響。
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生,家里的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我也不例外.
優(yōu)點盤點:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點:性格有點內(nèi)向,交際能力稍顯不足,缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團20xx年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的'比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的`需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研沒有成功的前提下做的規(guī)劃)。
年：實習(xí)之后的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求;第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多;第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事：結(jié)婚生子，買房買車。
三十歲后的人生：首先，自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利，那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話，這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來，這時應(yīng)該有了一筆資金，我會選擇下海做生意。原因是：，我本身就又想做生意的想法;第二，做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源，這對做生意有利;第三，三十歲的我有人生閱歷，而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解，做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇六
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
當(dāng)前，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源，西醫(yī)治病講究對癥下藥。然而，中醫(yī)治病一般見效較慢，西醫(yī)治病，有時又太機械、缺乏對病人機體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補不足，增強優(yōu)勢，前景會很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一馬平川。
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。
定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。
積極參加黨團活動，"三學(xué)"活動等。
適時參加社會調(diào)查活動、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時實習(xí)等工作。
適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。
雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。
平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個人觀點，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇七
在當(dāng)今日益競爭激烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培養(yǎng)個人能力的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最后達到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。
共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不善于思考，性格稍稍內(nèi)向，不善于他人交流語言表達能力不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的，要主動地參加學(xué)校社團活動，上課認(rèn)真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為我深知一個優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的、未來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)知識治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進行初步研究，把這些書當(dāng)做課余時間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備?！翱佳小笨梢哉f是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。
3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現(xiàn)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，強化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨立認(rèn)識自主認(rèn)識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)知識扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的'基礎(chǔ)。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有熟練的計算機x線攝影、x線數(shù)字?jǐn)z影、計算機x線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應(yīng)具備熟練的專業(yè)操作能力外，還應(yīng)具備獨立思考、解決實際問題的能力；具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力；具有強的計算機操作能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇八
我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外.
優(yōu)點盤點:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
缺點盤點:性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯不足，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、ct、mri、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團28年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照1分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。
本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比較有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研有成功的前提下做的規(guī)劃)
第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：第一，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求；第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多；第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。
接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機公益事業(yè)。
（三）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：
扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
（四）文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。
（五）技能培訓(xùn)方面：
雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。
（六）學(xué)業(yè)方面：
平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個人觀點，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇九
"健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。"
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
1．自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2．自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5．生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。
6．決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生。
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說："從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備"t"型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十
物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為"第三利潤源泉"，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入wto后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)；有關(guān)預(yù)測顯示，今年中國物流市場規(guī)模將在2400億元，比20xx年增長26%。美國美智管理咨詢公司調(diào)查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當(dāng)年gdp的20%左右，是發(fā)達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學(xué)化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產(chǎn)生約6600億元的物流運作效益。
目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業(yè)的人來說不能不說是一個好消息！據(jù)統(tǒng)計，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實的捷徑。前期中國內(nèi)地已經(jīng)引進了相關(guān)的"洋證書"，據(jù)有關(guān)專家介紹因培訓(xùn)價格較高，與我國國情結(jié)合度不好，未被廣泛認(rèn)可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸?shù)葘I(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立的物流管理學(xué)歷教育又遠(yuǎn)不能滿足物流產(chǎn)業(yè)對既有理論又具務(wù)實踐經(jīng)驗的多層次、復(fù)合型專業(yè)人才的需求。針對以上情況，"國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會"所屬有關(guān)部門為建立內(nèi)容全面、系統(tǒng)的社會化培訓(xùn)考核和統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高物流產(chǎn)業(yè)及相關(guān)企業(yè)各層次從業(yè)人員的物流經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，同時擴大物流專業(yè)人員隊伍，最大限度滿足企業(yè)對人才的需求，特此推出"物流職業(yè)資格證書（共分四個等級）"，全國統(tǒng)考，全國通用，并建立相關(guān)查詢系統(tǒng)。
（一）、就業(yè)政策。
1、20xx年是高校擴招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，今年我省普通高校畢業(yè)生總數(shù)達12。33萬人，比支年增加5。6萬人，加上受非典疫情影響，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。國務(wù)院辦公廳有關(guān)通知和《河北省20xx年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作實施辦法》都鼓勵畢業(yè)到基層工作和參加職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定后再就業(yè)。
2、據(jù)相關(guān)資料介紹，物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，包括物流系統(tǒng)化專業(yè)管人才和物流企業(yè)經(jīng)營管理人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開發(fā)設(shè)計人才、商務(wù)談判代表等。根據(jù)物流業(yè)發(fā)展需要，物流人才在大中城市就業(yè)較好，學(xué)生畢業(yè)后能在多種流通領(lǐng)域和公共事業(yè)單位從事策劃、管理、設(shè)計和服務(wù)業(yè)務(wù)。
（二）產(chǎn)業(yè)政策。
（1）河北省《20xx年市場建設(shè)工作指導(dǎo)意見》中提出積極推進物流配送發(fā)展，年內(nèi)大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內(nèi)四大物流中心的規(guī)劃建設(shè)工作，骨干商業(yè)連鎖企業(yè)內(nèi)部物流配送中心的建設(shè)和管理也要相應(yīng)加強。此外，在著力培育十大無公害產(chǎn)品配送中心，開辟安全、高效農(nóng)產(chǎn)品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業(yè)，通過合資、合作、收購、兼并、加盟和管理輸出等方式，加速跨區(qū)域擴張和規(guī)模化發(fā)展。并在醫(yī)藥、音像制品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業(yè)，以及汽車、房產(chǎn)銷售服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)中積極發(fā)展連鎖經(jīng)營。
（2）20xx年12月29日《物流發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）原則上通過了專家評審團的論證，標(biāo)志著石市現(xiàn)代物流建設(shè)將步入實施階段，對促進石市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展有里程碑的意義。
物流體系和區(qū)域物流規(guī)劃："兩個市區(qū)物流中心"一是中儲物流設(shè)在柳辛莊的物流中心，經(jīng)營城市商場企業(yè)日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區(qū)的留營農(nóng)副產(chǎn)品物流中心，形成全省最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易、加工、配送中心。"兩個區(qū)域物流中心"一是鹿泉商業(yè)物流中心，主要輻射華北地區(qū)，以經(jīng)營商業(yè)物流為主，集周轉(zhuǎn)、加工、展示、交易、流通于一體；二是南高營醫(yī)藥集散流通中心，是國內(nèi)外中西藥集散、展示、開發(fā)、交易、流通基地；"國際物流中心"；"國際物流園區(qū)"集倉儲、加工、配送、信息、服務(wù)、管理于一體，主要經(jīng)營高、精、尖技術(shù)產(chǎn)品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規(guī)劃中心；"回收再生物資物流中心"。
（3）省城斥資28億建造省城最大的的shoppingmall，其規(guī)模相當(dāng)于5個北國商城（以上詳細(xì)資料可向報名處查詢查閱）。
職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。
據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成"證書熱"的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的"份量"，有時學(xué)歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的'是在有些"熱門"行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如"人力資源管理"之前的人事部門、"物業(yè)管理"之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的"熱門"。而"物流管理"現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業(yè)時，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷："先發(fā)制人，后發(fā)制于人"。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十一
2、觀念開明，通情達理。
3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活。
4、自信，但人際交往能力稍顯不足。
5、做事認(rèn)真，有責(zé)任心。
6、具備團隊合作能力，不盲從。
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
我是一名來自山區(qū)的學(xué)生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心。
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。
弱勢因素：人際交往能力一般。
行事低調(diào)，不善于自我宣傳。
2、外部環(huán)境因素。
機會：就目前而言，醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大。
威脅：醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗師。
短期計劃。
大學(xué)四年20xx/9——20xx/6。
優(yōu)秀地畢業(yè)。
1、英語通過四六級考試。
2、計算機通過二級考試。
3、通過檢驗師資格考試。
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。
假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
中期計劃。
20xx/6至20xx。
強化自身，積累工作經(jīng)驗。
1、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作。
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點。
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作。
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。
長期計劃。
20xx至20xx。
進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織。
1、完成碩士學(xué)位。
2、成為檢驗科科長。
理想的薪酬水平。
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬/年。
職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務(wù)，并希望您能給我這個機會。我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的求職信，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
四年大學(xué)生活構(gòu)造了我自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中我認(rèn)識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。在學(xué)習(xí)中，我注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。敬業(yè)精神和刻苦認(rèn)真的工作態(tài)度，這也是我充滿信心地加入到貴院單位的原因。
此刻，我正處在人生的精力充沛時期，帶著對未來的美好憧憬和對工作的無限激情，充滿了挑戰(zhàn)生活，克服困難的信心。傾我所學(xué)，我深切希望能夠在貴院謀得一席之地；竭我所能，愿為貴院蓬勃卓著的事業(yè)錦上添彩，同時實現(xiàn)自己的人生價值。故毛遂自薦，向貴院呈上本人求職信，個人簡歷等相關(guān)材料，殷切期待貴院的佳音，并隨時準(zhǔn)備接受貴院進一步的審核。
此致
敬禮
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我于xx年考入xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金，兩次被評為三好學(xué)生，兩次被評為優(yōu)秀團干，實習(xí)期間熟悉放射科的'相關(guān)工作流程，于明年7月獲得中專畢業(yè)證書。
在畢業(yè)之前一年的實習(xí)過程中，我堅持將理論與實踐相結(jié)合，在帶習(xí)老師指導(dǎo)下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學(xué)習(xí)，先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現(xiàn)及影像診斷進行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學(xué)習(xí)過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評。
于是，載著榮譽開始面對新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業(yè)、我的人生揭開嶄新的一幕!謝謝!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
此致
敬禮!
求職者：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人欲申請貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。
我于xx年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，xx年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習(xí)了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金，兩次被評為三好學(xué)生，兩次被評為優(yōu)秀團干，實習(xí)期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書。
實習(xí)期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實習(xí)工作提供了機會給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上。現(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時能對一些疾病進行診斷。本人自信以我的技能和知識，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，盡力而為。
謹(jǐn)附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮!
求職者：
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十三
姓名：
性別：女。
年齡：24歲身高：未知。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴陽。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗。
聯(lián)系地址：貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：兼職。
期望月薪：~3000元/月。
期望從事的崗位：化學(xué)藥品。
期望從事的行業(yè)：批發(fā)/零售,醫(yī)療/美容/保健/衛(wèi)生,教育/培訓(xùn),學(xué)術(shù)/科研。
技能特長。
技能特長：在校學(xué)生，醫(yī)學(xué)專業(yè)，喜歡醫(yī)學(xué)方面的研究。
教育經(jīng)歷。
湖北醫(yī)藥學(xué)院(本科)。
起止年月：7月至209月。
學(xué)校名稱：湖北醫(yī)藥學(xué)院。
專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像。
獲得學(xué)歷：本科。
更多。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十四
摘要：隨著醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展，它在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的地位日趨重要，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展，在某種意義上代表著醫(yī)學(xué)發(fā)展潮流中的一個熱點趨勢，推動了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，尤其是介入放射學(xué)的出現(xiàn)，使放射從單純的診斷演變?yōu)榧扔性\斷又有治療的雙重職能，并在整個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中占有舉足輕重的地位，成為與內(nèi)外婦兒并列的臨床學(xué)科。展望21世紀(jì)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)必將得到更快、更好及更全面的發(fā)展，必將會對人類的健康做出更大的貢獻。本文通過對近些年所取得的成就討論醫(yī)學(xué)技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，發(fā)展。
1.1計算機x線攝影。
x射線是發(fā)展最早的圖像裝置。它在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用使醫(yī)生能觀察到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這為醫(yī)生進行疾病診斷提供了重要的信息。在1895年后的幾十年中，x射線攝影技術(shù)有不少的發(fā)展，包括使用影像增強管、增感屏、旋轉(zhuǎn)陽極x射線管及斷層攝影等。但是，由于這種常規(guī)x射線成像技術(shù)是將三維人體結(jié)構(gòu)顯示在二維平面上，加之其對軟組織的診斷能力差，使整個成像系統(tǒng)的性能受到限制。從50年代時候開始，醫(yī)學(xué)成像技術(shù)進入一個革命性的發(fā)展時期，新的成像系統(tǒng)相繼出現(xiàn)。70年代早期，由于計算機斷層技術(shù)的出現(xiàn)使飛速發(fā)展的醫(yī)學(xué)成像技術(shù)達到了一個高峰。
到整個80年代，除了x射線以外，超聲、磁共振、單光子、正電子等的斷層成像技術(shù)和系統(tǒng)大量出現(xiàn)。這些方法各有所長，互相補充，能為醫(yī)生做出確切診斷，提供愈來愈詳細(xì)和精確的信息。在醫(yī)院全部圖像中x射線圖像占80%，是目前醫(yī)院圖像的主要來源。在本世紀(jì)50年代以前，x射線機的結(jié)構(gòu)簡單，圖像分辨率也較低。在50年代以后，分辨率與清晰度得到了改善，而病人受照射劑量卻減小了。
1.2x-ct的發(fā)展。
ct的問世被公認(rèn)為倫琴發(fā)現(xiàn)x射線以來的重大突破，因為他標(biāo)志了醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與計算機相結(jié)合的里程碑。其主要特點是橫切面、斷層成像、數(shù)字影像，使x線的重疊影像成為層面圖像，并可用ct值測量人體組織密度。多年來，ct成像技術(shù)的發(fā)展一直圍繞解決掃描速度、清晰度及掃描范圍的和諧發(fā)展，最終多層（排）螺旋ct機的出現(xiàn)使三者得到了完美的體現(xiàn)。
其優(yōu)點是：
（1）掃描速度提高了2～6倍，檢查效率提高了10%。
（2）清晰度大大提高。
（3）比單層螺旋ct掃描信息量提高了2～4倍，尤其利于觀察微小病灶。
（4）節(jié)省了x線管的損耗，增強掃描可節(jié)省造影劑用量，和單層螺旋掃描比x線劑量減少。正是由于使用了多層面采集和成像技術(shù)，有效地解決了掃描速度薄層和大范圍的矛盾。今天，多層螺旋ct機已發(fā)展到64層（排），更有利三維立體影像成像、虛擬影像成像和ct血管成像，并且更多地被用于臨床疾病的篩選，也會進一步發(fā)現(xiàn)微小的病灶，特別是臨床癥狀不明顯而被忽略的病灶，進而有利于治療效果的提高。
另外，超高速ct（vfct）將用于臨床，它用電子束代替x線，以極快的速度完成掃描，尤其適用于動態(tài)器官的掃描，使肺門部、心臟及大血管的影像質(zhì)量進一步提高。未來的ct將是容積ct，隨著探測器數(shù)量和材料的改進、計算機技術(shù)的提高、檢出器的復(fù)數(shù)化排列，容積數(shù)據(jù)采集將會有更大的進步;數(shù)據(jù)量大，分辨率高，虛擬現(xiàn)實技術(shù)，這些新技術(shù)相加并用于臨床，將會為ct的臨床應(yīng)用開辟更廣闊的領(lǐng)域。
1.3磁共振的發(fā)展。
mri自20世紀(jì)80年代用于臨床，第一次使人體解剖三維成像，現(xiàn)有的低場0.5t、1t，中場1.5tmri將被高場3tmri所取代。然而mr的發(fā)展，就掃描速度、清晰度及臨床應(yīng)用而言，主要的發(fā)展是在電子學(xué)梯度場、射頻場等方面，特別是脈沖序列和實時成像技術(shù)的發(fā)展。mr的進步集中反應(yīng)在設(shè)備硬件發(fā)展基礎(chǔ)上成像速度的提高及成像方式的改進和擴展，成像速度從以前的每層以分計算到目前的每層以秒計算，從而實現(xiàn)實時成像顯示層面影像，甚至3d、4d等后處理影像及mr透視。正是有了實時成像技術(shù)和其開發(fā)的回波平面序列，除提高已有的性能外，mr功能性成像進一步得到了發(fā)展。灌注成像、彌散成像、血氧水平依賴性成像成為新的成像方式，前二者反應(yīng)的已不是大體形態(tài)學(xué)信息，而是分子水平的動態(tài)信息，后者可以實施大腦皮質(zhì)的功能定性，張力成像可測定組織的張力差別。
隨著新型磁共振機的開發(fā)，揭開了磁共振應(yīng)用領(lǐng)域新的一頁，即運動mr和介入mr的應(yīng)用和研究。mr血管成像、mr水成像、mr血流成像、臟器功能的檢測、mr波譜分析、動脈血質(zhì)子標(biāo)記技術(shù)、抗血管生成因子輔助mr功能成像等技術(shù)的應(yīng)用，使磁共振成像進一步突破了影像學(xué)僅應(yīng)用于顯示大體解剖和大體病理學(xué)改變的技術(shù)范圍，向顯示細(xì)胞學(xué)的、分子水平的以至基因水平的成像方面發(fā)展，未來虛擬現(xiàn)實技術(shù)將用于mr成像，為mri提供便捷、簡易和無創(chuàng)傷的影像診斷。
1.4圖像存儲和傳輸系統(tǒng)（pacs）。
隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)影像設(shè)備延續(xù)了幾十年的數(shù)據(jù)采集和成像方式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和臨床醫(yī)生的需求。pacs系統(tǒng)應(yīng)運而生。pacs系統(tǒng)是圖像的存儲、傳輸和通訊系統(tǒng)，主要應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像圖像和病人信息的實時采集、處理、存儲、傳輸，并且可以與醫(yī)院的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)放射信息管理系統(tǒng)等系統(tǒng)相連，實現(xiàn)整個醫(yī)院的無膠片化、無紙化和資源共享，還可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)遠(yuǎn)程會診，或國際間的信息交流。pacs系統(tǒng)的產(chǎn)生標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)影像學(xué)和無膠片時代的到來。完整的pacs系統(tǒng)應(yīng)包含影像采集系統(tǒng)，數(shù)據(jù)的存儲、管理，數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，影像的分析和處理系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是整個pacs系統(tǒng)的核心，是決定系統(tǒng)質(zhì)量的關(guān)鍵部分，可將各種不同成像系統(tǒng)生成的圖象采入計算機網(wǎng)絡(luò)。由于醫(yī)學(xué)圖像的數(shù)據(jù)量非常大，數(shù)據(jù)存儲方法的選擇至關(guān)重要。光盤塔、磁帶庫、磁盤陳列等都是目前較好的存儲方法。數(shù)據(jù)傳輸主要用于院內(nèi)的急救、會診，還有可以通過互聯(lián)網(wǎng)、微波等技術(shù)，以數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)距離傳輸，實現(xiàn)遠(yuǎn)程診斷。影像的分析和處理系統(tǒng)是臨床醫(yī)生、放射科醫(yī)生直接使用的工具，它的功能和質(zhì)量對于醫(yī)生利用臨床影像資源的效率起了決定作用。
綜上所述，pacs技術(shù)可分為三個階段：
（1）用戶查找數(shù)據(jù)庫；
（2）數(shù)據(jù)查找設(shè)備；
（3）圖像信息與文本信息主動尋找用戶。
總結(jié)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展將會更加快速，影像技術(shù)的應(yīng)用更加成熟，影像圖像的質(zhì)量更加清晰，影像學(xué)的.優(yōu)勢集中為一體，它的發(fā)展必將給無數(shù)患者帶來新的希望，必將對疾病的預(yù)訪、早期診斷、確診治療做出新的貢獻。隨著醫(yī)學(xué)影像器械不斷更新，對影像技術(shù)人員的要為也不斷提高，計算機和英語的水平也突顯出來。
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十五
在當(dāng)今日益競爭激烈的社會,求職與就業(yè)也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對于求職與就業(yè)來說至關(guān)重要，在培養(yǎng)個人能力的過程中要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個短期目標(biāo)。然后通過個人努力把近期目標(biāo)逐一實現(xiàn)，最后達到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。
共性：剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)時候并不善于思考，性格稍稍內(nèi)向，不善于他人交流語言表達能力不強，性情優(yōu)柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的，要主動地參加學(xué)校社團活動，上課認(rèn)真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，因為我深知一個優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的、未來的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業(yè)知識治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進行初步研究，把這些書當(dāng)做課余時間的“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備。“考研”可以說是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語毋庸置疑。在大一上學(xué)期時候肯學(xué)英語，爭取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過國家英語等級考試。
3、時刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現(xiàn)了我國對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，強化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨立認(rèn)識自主認(rèn)識。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書籍，不僅使自己專業(yè)知識扎實也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專生，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟條件很一般，大專畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專升本跟上，考研是其次。
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的基本理論、專業(yè)知識以及熟練的操作技能，具有優(yōu)良職業(yè)道德素質(zhì)，能獨立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識，能在一、二級醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像部門從事技術(shù)操作和管理的技術(shù)應(yīng)用性高技能專門人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有熟練的計算機x線攝影、x線數(shù)字?jǐn)z影、計算機x線體層攝影技術(shù)及影像后處理技術(shù)的各項技術(shù)操作技能，具有對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的能力。具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)的操作技能和初步判斷的能力。除應(yīng)具備熟練的專業(yè)操作能力外，還應(yīng)具備獨立思考、解決實際問題的能力；具有優(yōu)良的協(xié)作精神與交際溝通能力；具有強的計算機操作能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
主要核心課程：計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療學(xué)、超聲技術(shù)等。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
主要從事各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、專業(yè)核心能力及核心技術(shù)。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。
實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ)、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有優(yōu)良的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級應(yīng)用型的專業(yè)人才。
二、專業(yè)核心能力。
具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力；具有正確使用口腔各類材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力；優(yōu)良的應(yīng)變能力和人際溝通能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：校內(nèi)實驗、單項專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)。
四、就業(yè)面向。
各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。
眼視光技術(shù)：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)熱愛眼視光技術(shù)工作，掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能夠在各級醫(yī)院及眼鏡行業(yè)熟練從事常見眼科疾病保健、醫(yī)學(xué)驗光及眼鏡定配的高素質(zhì)技能型人才。
二、專業(yè)核心能力。
從事醫(yī)學(xué)驗光、規(guī)范配鏡、眼鏡定配、眼鏡及眼視光產(chǎn)品行銷的能力；斜弱視眼、雙眼視與低視力眼的初步診斷與處理能力；眼視光常見器械的操作及特檢技術(shù)的能力；視功能訓(xùn)練、眼睛保健和預(yù)防教育能力；人際溝通能力。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程：視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡技術(shù)、五官科護理學(xué)、角膜接觸鏡技術(shù)、眼視光特檢技術(shù)、眼保健與眼病預(yù)防、斜弱視和雙眼視處理技術(shù)、市場營銷。
實踐教學(xué)：通過軍訓(xùn)、社會實踐、專業(yè)課程實驗實訓(xùn)、專業(yè)綜合技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)、職業(yè)資格培訓(xùn)等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向。
各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊等。
五、環(huán)境因素分析。
由于國家政策，全國高校進行擴招，應(yīng)屆畢業(yè)生逐年增多致使社會工作崗位難以滿足就業(yè)需求，造成了應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)求職困難，就業(yè)與生存壓力過大，畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。
六、就業(yè)形勢分析。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)總體狀況。
1.就業(yè)人數(shù)上升，就業(yè)率日趨下降。
由于高等醫(yī)學(xué)院校連年擴大招生考試范圍，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的總量明顯增加，人才供需之間的天平越來越失衡。各層次醫(yī)學(xué)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)椤把芯可┎粦?yīng)求，本科生供求基本平衡，?？粕┻^于求”。重點院校比普通院校就業(yè)率要高；同一所學(xué)校內(nèi)各專業(yè)就業(yè)率也有差異，預(yù)防、影像學(xué)、麻醉學(xué)和檢驗需求旺盛但畢業(yè)生少，臨床等專業(yè)畢業(yè)生多但需求不旺，前者就業(yè)率略高于后者。但總的看來，醫(yī)學(xué)生一次就業(yè)情況正呈逐年下降趨勢，中心城市更是難以插足。
2.新增崗位不足，且層次逐漸拉高。
經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補充，城市的醫(yī)療人才狀況得到了根本的改善，有的還出現(xiàn)了飽和或超編，很多醫(yī)療機構(gòu)正進行人事制度改革和調(diào)整，用人指標(biāo)有限，難以大量接受畢業(yè)生。而醫(yī)學(xué)生都渴望進入中心城市的大醫(yī)院工作，但是目前大部分二甲以上醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療人員量飽和，要想進入比較困難。大醫(yī)院對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高，除了個別崗位和特別優(yōu)秀的人才，大醫(yī)院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學(xué)歷。碩士研究生享受的是“計劃內(nèi)指標(biāo)”，而本科生實行的是“聘用制”。
3.逃避就業(yè)現(xiàn)實，轉(zhuǎn)而走考研之路。
面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一些本科畢業(yè)生也做好了兩手準(zhǔn)備，一邊找工作，一邊準(zhǔn)備考研，這或許就是在逃避就業(yè)現(xiàn)實。然而不得不說的是，在這種就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，考研也就成為一個不錯的選擇，既能在校園里繼續(xù)享受單純的生活，學(xué)習(xí)掌握更多的知識，同時也能夠暫時有效地規(guī)避現(xiàn)實的就業(yè)壓力。
九、兩手準(zhǔn)備。
我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，雖然就業(yè)雖然定位單一，但是我也要做出第二手準(zhǔn)備。研究臨床醫(yī)學(xué)的第二個就業(yè)方向就是法醫(yī)。職業(yè)法醫(yī)主要招收對象為法醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、病理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。法醫(yī)專業(yè)是一門冷專業(yè)，我做過簡單調(diào)查，我們教室甚至在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院都沒有幾個人想學(xué)法醫(yī)或者當(dāng)法醫(yī)。目前我國法醫(yī)與醫(yī)生的比例為1：10000，目前來看法醫(yī)就業(yè)前景還算是可以，并且我也非常喜歡法醫(yī)這個職業(yè)，執(zhí)刀衛(wèi)道，維護正義。《法醫(yī)學(xué)》也就成為了我的必修讀物與第二專業(yè)。這就是我的一門專業(yè)，兩手準(zhǔn)備。
實質(zhì)性規(guī)劃。
大一年級：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，預(yù)習(xí)大二書籍，通過國家英語等級考試。
大二年級：學(xué)習(xí)專業(yè)課程，做好實習(xí)準(zhǔn)備，關(guān)注專業(yè)發(fā)展動向。
大三年級：認(rèn)真總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，為通過醫(yī)學(xué)衛(wèi)生資格考試或者專升本做準(zhǔn)備。
密切關(guān)注就業(yè)動向，先就業(yè)，后擇業(yè)。
畢業(yè)后五年規(guī)劃。
第一年通過相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證考試。
第二年工作中或考取本科或者繼續(xù)深造。
第三年工作中或者大學(xué)本科中積累知識與經(jīng)驗。
第四年工作中本科生畢業(yè)或者考取研究生。
第五年進行技術(shù)職稱評定。
工作后十年規(guī)劃。
第一項房子與個人問題的解決。
第二項維護人際關(guān)系，結(jié)交志同道合的朋友。
第三項進行學(xué)術(shù)與技術(shù)的研究與創(chuàng)新第四項進行技術(shù)職稱的評定。
第五項在事業(yè)上生活上立穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作后二十年規(guī)劃。
第一項照顧關(guān)懷自己的父母，照顧好家庭。
第二項進一步提升自己的技術(shù)職稱到達主任醫(yī)師或者主任法醫(yī)師。
第三項學(xué)術(shù)上有進一步的提升，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，宣傳養(yǎng)生之道，提高自己的自身修養(yǎng)。
第四項填補生活工作之所需，為家人和周圍的`人提供方便。
第五項生命不息學(xué)習(xí)不止，學(xué)術(shù)上到達教授級別，技術(shù)上到達主任醫(yī)師級別。
十、終身發(fā)展。
醫(yī)學(xué)專科三年或本科五年是終身發(fā)展的基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)后更應(yīng)該專注自己的專業(yè)，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中提高自己的技術(shù)職稱，從專業(yè)技士開始做起，一點一滴的積累做到專業(yè)技師再到其他更高的職位。樹立崇高醫(yī)德觀念，愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。救死扶傷乃是一名醫(yī)生的職責(zé)所在，維護白衣天使這一神圣的形象。終身發(fā)展觀念要求我不斷提升自身修養(yǎng)與綜合能力，終身發(fā)展不僅可以是自己得到益處，而且可以為社會與醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
十一、綜合論述。
無論在什么時間，在什么地點，都要保持一個端正的態(tài)度，保持一個主動向上的心態(tài)。在以后的求職與就業(yè)過程中要有決心與信心，時刻保持著清醒的頭腦，合理規(guī)劃自己人生，按實際情況制定目標(biāo)。把理想與實際有機的結(jié)合起來，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念為終生發(fā)展做準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，有時候常常要根據(jù)事實來進行修改，但是自身的職責(zé)與義務(wù)是不變的。決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!
醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十六
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務(wù)，并希望您能給我這個機會。我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
四年大學(xué)生活構(gòu)造了我自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中我認(rèn)識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。在學(xué)習(xí)中，我注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。敬業(yè)精神和刻苦認(rèn)真的工作態(tài)度，這也是我充滿信心地加入到貴院單位的原因。
此刻，我正處在人生的精力充沛時期，帶著對未來的美好憧憬和對工作的無限激情，充滿了挑戰(zhàn)生活，克服困難的信心。傾我所學(xué)，我深切希望能夠在貴院謀得一席之地；竭我所能，愿為貴院蓬勃卓著的事業(yè)錦上添彩，同時實現(xiàn)自己的人生價值。故毛遂自薦，向貴院呈上本人自薦書，個人簡歷等相關(guān)材料，殷切期待貴院的佳音，并隨時準(zhǔn)備接受貴院進一步的審核。
此致
敬禮
自薦信(醫(yī)學(xué)影像專業(yè))醫(yī)學(xué)影像自薦信（3）|返回目錄尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像系一名即將畢業(yè)的本科生，感謝您關(guān)注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現(xiàn)自我價值的一個良好開端。
四年大學(xué)的臨床及影像學(xué)理論學(xué)習(xí)扎下了我堅實的理論基礎(chǔ)，一年的實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院影像科先進的影像器械和帶教老師豐富的影像診斷知識、臨床經(jīng)驗，使我受益匪淺，對臨床各種常見病的超聲，x線，ct，mri等影像學(xué)表現(xiàn)，操作技能及診斷技巧都有了扎實的掌握；同時對影像核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)基本知識及技能也有一定的掌握。在臨床科室的認(rèn)真學(xué)習(xí)也使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。認(rèn)真負(fù)責(zé)、動手能力強、能出色完成各項任務(wù)使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評。
大學(xué)期間我曾參加了多次班集體、校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我也多次獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，贏得了“優(yōu)秀共青團員”、“校三好學(xué)生”等榮譽稱號。我通過了全國大學(xué)英語六級考試，國家計算機二級考試，能熟練掌握windows、windowsxp操作系統(tǒng)，能使用excel、photoshop、powerpoint等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量。
此致
敬禮
林小姐敬呈。
xx年5月8日。
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醫(yī)學(xué)影像生涯規(guī)劃書篇十七
醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不僅在臨床的.應(yīng)用上非常廣泛，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時治療方面也有很好的應(yīng)用。