結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃大全(17篇)

2025/6/10 2:41:29

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    通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地把握時(shí)間和資源,提高成功的概率。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們合理安排時(shí)間和資源,以確保工作的順利進(jìn)行。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃的內(nèi)容,可以閱讀以下范文,獲取更多的啟發(fā)。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇一
    根據(jù)省委關(guān)于“城鄉(xiāng)互聯(lián),結(jié)對(duì)共建”的工作要求,按照縣委“兩結(jié)對(duì)三互動(dòng)”的工作部署和安排,為進(jìn)一步做好楊林橋鎮(zhèn)眉毛山村的結(jié)對(duì)幫扶工作,切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問(wèn)題,扎實(shí)推進(jìn)貧困山區(qū)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),結(jié)合單位及幫扶村的實(shí)際,制定20xx年度結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃 。
    20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)以及中央一號(hào)文件精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,緊扣農(nóng)民增收、改善環(huán)境兩大目標(biāo),突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn),完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作方式、資金管理、社會(huì)幫扶四大機(jī)制,著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè),努力把眉毛山村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會(huì)文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村,為全面實(shí)現(xiàn)“宜旅秭歸、文化秭歸、生態(tài)秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎(chǔ)。
    20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作主要目標(biāo)是:一是發(fā)展烤煙350畝、蔬菜600畝、魔芋600畝、生豬出欄4000頭,人平純收入凈增200元。二是鞏固整村推進(jìn)成果,完善和維修煙水配套及安全衛(wèi)生飲水水池,疏通配套管網(wǎng),確保其發(fā)揮作用。三是依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),積極爭(zhēng)取資金,維修村主線公路至雙溪溝3。2km、村委會(huì)至吳家坡3km的支線公路。四是按照“五星級(jí)黨組織”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),選好地址,保證質(zhì)量,建好、用好村“黨員群眾服務(wù)中心”。
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持由常務(wù)副書(shū)記李競(jìng)賽同志任組長(zhǎng),副書(shū)記周國(guó)芳同志任副組長(zhǎng),李立同志任成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、具體人員負(fù)責(zé)抓的工作格局。
    (二)狠抓班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極依靠黨員、社區(qū)理事長(zhǎng)的力量,強(qiáng)化制度建設(shè),加強(qiáng)民主監(jiān)督,完善決策機(jī)制,充分發(fā)揮村兩委班子總攬全局、指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,努力提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重加強(qiáng)對(duì)年輕黨員干部和后備力量的培養(yǎng),提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分?jǐn)U大基層民主,積極推進(jìn)民主政治,提高村兩委班子的整體工作水平。
    (三)加大爭(zhēng)取力度,完善基礎(chǔ)設(shè)施功能。一是建好用好黨員群眾服務(wù)中心。按照“五星級(jí)黨組織”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),召開(kāi)黨員、村民代表等會(huì)議,充分發(fā)揚(yáng)民主,選好“中心”地址。在施工圖紙、施工隊(duì)伍等選擇上,嚴(yán)格按照相關(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求辦事,做到公開(kāi)、公平、公正。在資金籌措上,配合眉毛山村多跑、多匯報(bào),主動(dòng)積極地向縣直相關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取,努力發(fā)揮黨員群眾服務(wù)中心“五大功能”的作用,切實(shí)讓“中心”建起來(lái),用起來(lái)。二是抓好安全飲水設(shè)施的管理。對(duì)煙水配套、安全衛(wèi)生飲水水池、管網(wǎng)要及早進(jìn)行維修,切實(shí)發(fā)揮其作用。建立健全水池管理、管網(wǎng)暢通的管理制度和辦法,真正讓老百姓感受到黨和政府的溫暖。三是積極爭(zhēng)取資金,維修和改善村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會(huì)至吳家坡3km的支線公路,在有條件的情況下,將雙溪溝3。2km公路全部硬化。四是積極依靠政策支持,爭(zhēng)取村衛(wèi)生室建設(shè)。
    (四)調(diào)整種植結(jié)構(gòu),著力增加農(nóng)民收入。進(jìn)一步明確發(fā)展思路,在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫。結(jié)合實(shí)際制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,做好詳細(xì)的年度、階段性發(fā)展計(jì)劃,圍繞烤煙、蔬菜、魔芋、生豬等支柱產(chǎn)業(yè),抓好產(chǎn)業(yè)布局,發(fā)展產(chǎn)業(yè)大戶,形成產(chǎn)業(yè)規(guī)?;σ龑?dǎo)農(nóng)民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發(fā)展,更多地增加農(nóng)民收入。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇二
    尊敬的--縣各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    今天,我們非常高興與--縣各位領(lǐng)導(dǎo)在這里召開(kāi)對(duì)口幫扶協(xié)作座談會(huì)。首先,我謹(jǐn)代表^v^--區(qū)委、--區(qū)人民政府和全區(qū)40萬(wàn)人民對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的--縣縣委書(shū)記--等領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    --區(qū)地處閩南金三角,是--市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心;--縣地處----,地大物博,資源豐富。兩地各有特色,各具優(yōu)勢(shì),而且都是處在加快發(fā)展的階段,加強(qiáng)合作必然有利于兩地間的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)共同提高和發(fā)展。我們要按照“三個(gè)代表”的要求,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議和--互學(xué)互助幫扶協(xié)作第八次聯(lián)席會(huì)議精神,把對(duì)口幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)對(duì)待,按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展”的原則,深化認(rèn)識(shí),突出重點(diǎn),暢通渠道,加強(qiáng)聯(lián)系,創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制,豐富協(xié)作內(nèi)涵,拓寬協(xié)作領(lǐng)域,擴(kuò)大協(xié)作規(guī)模,提高協(xié)作實(shí)效,不斷推動(dòng)合作關(guān)系向?qū)掝I(lǐng)域、高層次、全方位、多形式的方向發(fā)展。
    要繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)協(xié)作,充分發(fā)揮項(xiàng)目帶動(dòng)作用,在鞏固和擴(kuò)大幫扶協(xié)作成果的基礎(chǔ)上,每年安排一定財(cái)力、物力支持--發(fā)展,積極引導(dǎo)和支持區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)或人員到--投資置業(yè),重點(diǎn)幫助引進(jìn)農(nóng)牧產(chǎn)品貿(mào)易和加工項(xiàng)目,繼續(xù)扶持做大做強(qiáng)菌草產(chǎn)業(yè);要加大勞務(wù)合作力度,切實(shí)加強(qiáng)勞務(wù)人員的管理和培訓(xùn)工作,提高綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能,做到輸?shù)贸?、穩(wěn)得住、多收入;要不斷擴(kuò)大合作領(lǐng)域,加強(qiáng)雙方干部、技術(shù)人才、非公經(jīng)濟(jì)等人員之間的交流學(xué)習(xí),拓展教育、衛(wèi)生、文化等領(lǐng)域的交流合作,推動(dòng)協(xié)作關(guān)系再上新臺(tái)階,促進(jìn)兩縣區(qū)共同發(fā)展壯大。
    做好對(duì)口幫扶工作是我區(qū)一項(xiàng)義不容辭的任務(wù)。在全面建設(shè)小康社會(huì)新的征途上,我們將倍加珍惜兩地之間的友好合作關(guān)系,切實(shí)采取有效措施,全面加強(qiáng)雙方合作,并衷心希望--縣領(lǐng)導(dǎo)能夠經(jīng)常到--來(lái)考察指導(dǎo),加強(qiáng)彼此間的學(xué)習(xí)與交流,相互牽線搭橋,互惠互利,共圖發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng)兩地友好合作的新局面。
    最后,祝--縣各位領(lǐng)導(dǎo)在考察中旅途愉快,工作順利,身體健康!祝--區(qū)和--縣在發(fā)展中攜手并進(jìn),比翼雙飛,共同繁榮。謝謝!
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇三
    本學(xué)年度將在之前所做的工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”工作。為更有效地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們制定了以下計(jì)劃:
    1.本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)建一個(gè)特色鮮明的骨干教師幫扶年輕教師的模式。
    2.通過(guò)各種形式如公開(kāi)課、講座、談心交流等,鼓勵(lì)骨干教師積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑,促進(jìn)教育教學(xué)研究與實(shí)踐的融合。
    1.充分利用骨干教師的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和示范作用,組織幫扶教師參加研究課、公開(kāi)課和示范課,促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    2.著重發(fā)展師徒結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究的.結(jié)對(duì)合作,及時(shí)交流有關(guān)研究心得,分享研究成果。
    1.以教學(xué)為主題
    (1)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
    骨干教師在自己的課堂上展示課程教學(xué)的各個(gè)方面。在教研組中,他們可以向其他教師闡釋課程設(shè)計(jì)意圖,并分享教學(xué)實(shí)施的情況。
    (2)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課
    為了提高幫扶工作的實(shí)際效果,我們將通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展匯報(bào)課。徒弟上課,師傅提供評(píng)課意見(jiàn),并且?guī)煾狄矔?huì)進(jìn)行一節(jié)同樣內(nèi)容的示范課,并由徒弟進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和反思。
    2.重視教育教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量研究。
    骨干教師要積極助力幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量。他們應(yīng)該提出建議,分享教學(xué)方法,以便讓年輕教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量得到快速提升。在這之上,幫扶對(duì)象的教育質(zhì)量也會(huì)得到自然而然的提升。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇四
    根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局的統(tǒng)一安排部署,經(jīng)研究決定,從20xx年起,用3年時(shí)間,集中財(cái)力、物力、人力,采取一切行之有效的措施,推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,全面發(fā)動(dòng)學(xué)校干部職工,開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)。現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大及^v^關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)中省市扶貧工作會(huì)議精神為主線,以堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本,扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)對(duì)扶貧地點(diǎn)的貧困村開(kāi)展扶貧幫扶全覆蓋;實(shí)現(xiàn)我校參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。
    二、工作目標(biāo)。
    堅(jiān)持橫向到邊,縱向到底,通過(guò)三年的努力,讓我校幫扶的貧困戶全部實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
    三、基本原則。
    (一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,做到公開(kāi)公平公正,結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人,確?!胺稣尕殹?。
    (二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元,對(duì)納入此次幫扶的每戶貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)。定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶,并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容,包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等,實(shí)行一定三年不變,不脫貧、不脫鉤、不走人,確保“真扶貧”。
    (三)堅(jiān)持統(tǒng)籌原則。把精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶與開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”、“雙聯(lián)”活動(dòng),定點(diǎn)扶貧等工作緊密結(jié)合,統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌安排,同步推進(jìn),確保幫扶實(shí)效。
    (四)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本,把發(fā)展作為解決貧困的`基本途徑,堅(jiān)定發(fā)展定力,幫助貧困村、貧困戶改善生存生產(chǎn)生活條件,尋找增收門(mén)路、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、提升增收能力,切實(shí)加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
    四、幫扶內(nèi)容。
    (一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要下基層、深入到貧困村、貧困戶,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,摸清實(shí)際情況,充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),幫助貧困戶制定幫扶措施,切實(shí)解決貧困戶吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)“兩不愁、三保障”方面問(wèn)題,幫助改善貧困群眾基本生存條件。
    (二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子,共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措,堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐,因地制宜、因戶施策,幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè),尤其是要幫助發(fā)展一批投入小、周期短、效益高、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè),努力構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。
    (三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾勞動(dòng)技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度,幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民,增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力,促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。
    (四)提高幸福指數(shù)。將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開(kāi)展以法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
    五、幫扶方式。
    (一)參與幫扶人員。學(xué)校全體教職工。
    (二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
    (三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。至,一定三年不變,對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
    (四)結(jié)對(duì)幫扶方式。
    1.每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶(名單后附)。
    2.全體教師要按照結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的分配名單,制定結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶具體實(shí)施方案,將結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶逐一落實(shí),建立結(jié)親結(jié)對(duì)連心卡和檔案。
    六、保障措施。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)學(xué)校研究,成立中國(guó)石油廣安希望學(xué)校派駐彭家鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成成員如下:
    組長(zhǎng):劉強(qiáng)。
    副組長(zhǎng):雷雪松。
    汪素英。
    馮倫。
    成員:班子其他成員。
    下設(shè)辦公室,由雷雪松任主任,何海鷗任副主任,負(fù)責(zé)日常工作。
    彭家金橋村工作隊(duì):
    隊(duì)長(zhǎng):譚學(xué)新(副鄉(xiāng)長(zhǎng))劉強(qiáng)。
    一組負(fù)責(zé)人:羅瓊。
    二組負(fù)責(zé)人:丁宏偉。
    三組負(fù)責(zé)人:王懷明。
    四組負(fù)責(zé)人:唐佳林。
    五組負(fù)責(zé)人:宋金燕。
    (二)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校要召開(kāi)傳達(dá)動(dòng)員大會(huì),宣傳中、省、市、區(qū)各級(jí)幫扶精神和政策。要廣泛開(kāi)展動(dòng)員,積極倡導(dǎo)個(gè)人通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等多種形式參與扶貧濟(jì)困。要樹(shù)好正面典型,大力宣傳結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作先進(jìn)集體和個(gè)人,宣傳貧困戶自強(qiáng)不息、脫貧致富的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)“扶貧向善、濟(jì)困光榮”的社會(huì)風(fēng)尚,共同匯聚起脫貧奔小康的強(qiáng)大正能量。
    (三)整合扶貧力量。一是要統(tǒng)籌幫扶人力資源,實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。二是要整合中省市區(qū)項(xiàng)目資源,主要用于貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和貧困戶的到戶產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。三是要以結(jié)親結(jié)對(duì)扶貧幫扶活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng),扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“走基層”、“三聯(lián)五幫”、“雙聯(lián)”、“扶貧慰問(wèn)”和國(guó)家“扶貧日”等活動(dòng)。
    (四)落實(shí)幫扶責(zé)任。各幫扶小組要認(rèn)真制定幫扶工作計(jì)劃和實(shí)施方案,研究制定幫扶措施,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,精心組織實(shí)施。同時(shí),要加大對(duì)貧困戶的幫扶力度,每年到村實(shí)踐不低于20天,對(duì)貧困戶各類幫扶資金、資源和實(shí)物等不得低于500元/戶,達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。
    (五)靈活幫扶方式。學(xué)校幫扶小組成員可利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入結(jié)對(duì)幫扶戶,在摸準(zhǔn)實(shí)情的基礎(chǔ)上開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親、關(guān)心關(guān)愛(ài),智力幫扶、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、文化建設(shè)等多種形式,切實(shí)讓幫扶戶增收、脫貧。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇五
    不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作,有效推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),根據(jù)浙委辦[__]31號(hào)和義文明委[__]1號(hào)、2號(hào)文件精神,制訂市司法局與后宅街道村文明結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃:
    一、工作目標(biāo)。
    通過(guò)文明結(jié)對(duì)幫扶,使村達(dá)到“六個(gè)有”的要求:有一個(gè)能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)本村文明的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子;有一套不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)、經(jīng)常開(kāi)展形勢(shì)政策教育、長(zhǎng)年開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的提高農(nóng)民素質(zhì)長(zhǎng)效機(jī)制;有一個(gè)能基本滿足村民求知需求的圖書(shū)閱覽室;有一個(gè)能基本適應(yīng)農(nóng)村文化生活需要的文體活動(dòng)場(chǎng)所;有一支具備良好素質(zhì)、一定文體技能和組織能力的文體骨干隊(duì)伍;有一套管理有序、活動(dòng)經(jīng)常、經(jīng)費(fèi)保障的組織制度。
    二、工作任務(wù)。
    一是幫助搞好村的支部建設(shè),深化民主法治村建設(shè),重點(diǎn)抓好村規(guī)民約和村重大問(wèn)題決策制度建設(shè);二是向村輸入信息、技能,幫助村研究制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),打開(kāi)致富門(mén)路;三是每月到村一次以上,力爭(zhēng)建好村民學(xué)校,采取舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式,進(jìn)行形勢(shì)政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育,向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式;四是指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng),壯大村文體骨干隊(duì)伍,每年與村選擇開(kāi)展籃球比賽、爬山比賽、書(shū)法比賽、歌詠比賽等活動(dòng),活躍農(nóng)村精神文化生活;五是每年向村提供一些生產(chǎn)生活方面的物品和一百冊(cè)以上的書(shū)籍刊物;六是根據(jù)村的實(shí)際,每年為結(jié)對(duì)村辦1—2件實(shí)事,其中包括聯(lián)系有關(guān)部門(mén)做好村的健身路徑建設(shè),開(kāi)展好村莊整理和穿衣戴帽工程,開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教,開(kāi)展慰問(wèn)黨員貧困戶活動(dòng),開(kāi)展村文明戶評(píng)選活動(dòng)等;七是通過(guò)多種途徑幫村籌集資金和加強(qiáng)組織、制度建設(shè),保障以上各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇六
    作為才走上工作崗位的新教師,學(xué)校為了使新教師迅速成長(zhǎng),特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng),我和袁老師結(jié)對(duì)幫扶,透過(guò)不斷的優(yōu)化教案設(shè)計(jì)、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,使我們?cè)谧孕判?、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?,F(xiàn)將結(jié)對(duì)幫扶工作心得體會(huì)總結(jié)如下:
    初登講臺(tái)時(shí),我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完,但就好像一個(gè)人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的潛力也不是很好,而在袁老師的幫忙下,經(jīng)過(guò)歷練與學(xué)習(xí),我有了很大的進(jìn)步。個(gè)性要感謝的是袁老師,她每次都會(huì)把題目講解得十分透徹,分析各種狀況,從多角度進(jìn)行觀察,有時(shí)會(huì)從學(xué)生的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問(wèn)題,講解新課時(shí)要和學(xué)生一齊去探索思考。讓我明白要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起:
    1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本理論和基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
    4、用心參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。逐漸地掌握了一些駕馭課堂的技巧。我在聽(tīng)完課之后,把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
    5、及時(shí)做好課后反思,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
    都說(shuō)反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。開(kāi)始我還不太清楚反思的真正含義,還是袁老師在指導(dǎo)我寫(xiě)教案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問(wèn)題,并及時(shí)幫我弄清了反思的資料及好處。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,到達(dá)成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
    透過(guò)袁老師的指導(dǎo),讓我明白學(xué)會(huì)管理不僅僅僅是班主任的工作,也是任課教師必學(xué)的功課,我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門(mén)課程。
    當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于理解教育,教育才能收到良好的效果。
    一份春華,一份秋實(shí),在這短暫的時(shí)間里,我在袁老師的指導(dǎo)下,漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié),但是在某些方面還有缺陷,但是我相信如果我緊緊把握好袁老師的教導(dǎo),多向袁老師請(qǐng)教,讓自己不斷地成長(zhǎng),盡早成為一名合格教師!
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    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇七
    1.出臺(tái)《關(guān)于堅(jiān)決打贏全省脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》。按照抓好“六個(gè)精準(zhǔn)”,因地制宜實(shí)施“五個(gè)一批”脫貧攻堅(jiān)工程的要求,圍繞特色產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育培訓(xùn)就業(yè)、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、社會(huì)保障兜底、基礎(chǔ)設(shè)施改善、公共服務(wù)提升和社會(huì)力量幫扶等八大工程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行業(yè)部門(mén)實(shí)施專項(xiàng)扶貧行動(dòng);建立財(cái)政扶貧投入增長(zhǎng)、扶貧開(kāi)發(fā)資源整合、金融扶貧精準(zhǔn)服務(wù)、扶貧開(kāi)發(fā)用地保障、資產(chǎn)收益扶貧和資金項(xiàng)目監(jiān)管六項(xiàng)政策保障體系;構(gòu)建政府、市場(chǎng)和社會(huì)“三位一體”的工作格局,用好包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊(duì)和第一書(shū)記的“三位一體”精準(zhǔn)幫扶工作隊(duì)伍,建立考核、退出、評(píng)估“三位一體”的脫貧成效評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化黨政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督“三位一體”的監(jiān)督體系,形成具有山西特色的脫貧攻堅(jiān)大格局。
    2.組織行業(yè)部門(mén)制定扶貧行動(dòng)方案。在省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,組織督促相關(guān)行業(yè)部門(mén),圍繞各自牽頭實(shí)施的專項(xiàng)扶貧行動(dòng),制定行動(dòng)方案,明確目標(biāo)任務(wù),出臺(tái)政策措施,落實(shí)年度計(jì)劃,精心組織實(shí)施。建立行業(yè)扶貧考核機(jī)制,形成攻堅(jiān)合力。
    3.配合相關(guān)部門(mén)完善脫貧攻堅(jiān)政策支持體系。在省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,督促配合相關(guān)部門(mén),按照《實(shí)施意見(jiàn)》中建立脫貧攻堅(jiān)政策保障機(jī)制的要求,細(xì)化政策措施,明確具體要求,制定實(shí)施辦法,為脫貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)有力的政策保障。
    4.編制《山西省“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》。落實(shí)省委省政府編制“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃要求,編制完成《山西省“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃(201-—)》,明確“十三五”全省脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)、重大舉措、重點(diǎn)工程、支持政策和保障措施,使規(guī)劃成為指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)的作戰(zhàn)圖和路線圖。
    5.建立完善脫貧攻堅(jiān)成效評(píng)價(jià)機(jī)制。完善貧困縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)績(jī)考核辦法,出臺(tái)市縣兩級(jí)黨委、政府扶貧開(kāi)發(fā)工作成效考核辦法,把減貧成效、精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶和扶貧資金使用管理等作為主要內(nèi)容,推動(dòng)地方黨委、政府集中精力抓好脫貧攻堅(jiān)。建立貧困縣退出機(jī)制,明確貧困縣、貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)、退出程序。建立脫貧成效第三方評(píng)估機(jī)制,發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督作用,增強(qiáng)脫貧成效的公信力,堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、算賬脫貧。
    6.完善干部駐村幫扶機(jī)制。制定出臺(tái)單位包村干部駐村開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶實(shí)施意見(jiàn),完善干部駐村幫扶機(jī)制,發(fā)揮單位整體優(yōu)勢(shì),壓實(shí)單位包村幫扶、領(lǐng)導(dǎo)包帶幫扶主體責(zé)任,健全工作隊(duì)駐村幫扶、黨員干部結(jié)對(duì)幫扶、第一書(shū)記任職幫扶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成單位負(fù)總責(zé),包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊(duì)抓落實(shí)、第一書(shū)記抓基礎(chǔ)的精準(zhǔn)幫扶工作體系。對(duì)干部駐村幫扶實(shí)行分級(jí)管理,強(qiáng)化干部駐村幫扶和第一書(shū)記工作考核。配合省委組織部做好第一書(shū)記任職幫扶的培訓(xùn)、督查和考核工作;對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)駐村幫扶、黨員干部結(jié)對(duì)幫扶情況實(shí)行臺(tái)賬管理、跟蹤督查、定期通報(bào)、年底考核,做到幫扶情況、幫扶責(zé)任人、幫扶任務(wù)、幫扶措施和幫扶效果“五個(gè)落實(shí)”。
    7.制定“十三五”脫貧攻堅(jiān)滾動(dòng)規(guī)劃和落實(shí)20--年減貧計(jì)劃。綜合考慮各地貧困程度、貧困發(fā)生率、自然生態(tài)稟賦和新理念引領(lǐng)下的優(yōu)劣勢(shì),按照先易后難、有計(jì)劃、分梯次、穩(wěn)步脫貧的原則,制定“十三五”貧困縣摘帽和建檔立卡貧困人口逐年脫貧的滾動(dòng)計(jì)劃。分解落實(shí)201-年貧困人口減貧計(jì)劃,層層簽訂年度減貧責(zé)任書(shū),對(duì)各地減貧任務(wù)完成情況進(jìn)行核實(shí)監(jiān)督,確保脫貧成效的精準(zhǔn)度。
    二、著力抓好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    8.確保易地扶貧搬遷實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局。落實(shí)國(guó)家和省委省政府新的易地扶貧搬遷政策,編制全省“十三五”易地扶貧搬遷規(guī)劃和實(shí)施方案,制定年度工作計(jì)劃,出臺(tái)大力推進(jìn)易地扶貧搬遷工程指導(dǎo)意見(jiàn)。組織各地合理確定年度搬遷對(duì)象和規(guī)模,積極穩(wěn)妥,有序開(kāi)展工程建設(shè)。充分發(fā)揮省級(jí)投融資平臺(tái)作用,指導(dǎo)市級(jí)投融資平臺(tái)建設(shè),確保各類資金使用協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),形成合力;堅(jiān)持量力而行、保障基本生活,嚴(yán)格控制安置住房面積和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),配套搞好基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè);高度重視抓好后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。力爭(zhēng)3月底前,開(kāi)工建設(shè)一批新的易地扶貧搬遷工程,適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),確保全年完成10萬(wàn)建檔立卡貧困人口易地搬遷任務(wù)。
    9.扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧。按照市場(chǎng)導(dǎo)向、農(nóng)企雙贏的要求,落實(shí)支持政策、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境、抓好招商引資、拓寬合作領(lǐng)域,組織各級(jí)各部門(mén)支持引導(dǎo)各類企業(yè)參與產(chǎn)業(yè)扶貧,加大投入力度,確保全年完成投資240億元;培育發(fā)展投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、帶動(dòng)能力強(qiáng)的項(xiàng)目,提升貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平;完善企農(nóng)利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,量化落實(shí)項(xiàng)目帶動(dòng)幫扶貧困人口的具體方式和目標(biāo)任務(wù),做到企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧與實(shí)施精準(zhǔn)幫扶的有效對(duì)接。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇八
    根據(jù)市委五屆八次全會(huì)和市人大五屆六次會(huì)議精神,以更高的認(rèn)識(shí)、更強(qiáng)的責(zé)任、更大的力度、更好的方式,打好扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作硬仗,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)美麗和諧新侯鄉(xiāng)為目標(biāo),以建立貧困村、貧困戶長(zhǎng)效脫貧機(jī)制為重點(diǎn),落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大幫扶力度,提升開(kāi)發(fā)水平,“整村推進(jìn)”建設(shè)示范點(diǎn),力爭(zhēng)20__年被幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、被幫扶的貧困村基本改變落實(shí)面貌。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    (一)幫扶貧困戶目標(biāo)任務(wù)。
    對(duì)貧困戶的扶持力度,采取一村一策,一戶一法的方式,在20__年脫貧98戶(占總貧困戶總戶數(shù)的40%)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年內(nèi)脫貧比例達(dá)到100%的目標(biāo)任務(wù)。
    2、幫助貧困村符合低保條件的貧困家庭全部納入最低生活保障,并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。
    3、貧困村貧困戶家庭全部參加農(nóng)村合作醫(yī)療。
    4、貧困村貧困家庭60周歲以上老年人全部參加農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。
    5、全部完成貧困村內(nèi)貧困戶的危房改造任務(wù),20__年全鎮(zhèn)計(jì)劃完成危房改造101戶。
    6、完成年度貧困村農(nóng)村飲水安全工程建設(shè),貧困村95%以上農(nóng)戶用上安全衛(wèi)生飲用水。
    7、貧困戶適齡子女義務(wù)教育階段的入學(xué)率達(dá)100%,且沒(méi)有發(fā)生因貧困被動(dòng)輟學(xué);考上高中和高等院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。對(duì)沒(méi)有考上高等院校的和未能升高中的貧困家庭子女,經(jīng)本人同意,98%能進(jìn)入技(職)校培訓(xùn)。
    8、確保符合條件的貧困戶勞動(dòng)力能參加免費(fèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),至少輸出一個(gè)勞動(dòng)力;在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貧困家庭勞動(dòng)力接受免費(fèi)技能培訓(xùn)2次以上,學(xué)會(huì)一至二門(mén)種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù),提高種養(yǎng)勞動(dòng)技能。
    (二)幫扶貧困村目標(biāo)任務(wù)。
    1、村集體有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。其中,20__年村集體經(jīng)濟(jì)收入低于3萬(wàn)元的,年度增長(zhǎng)率達(dá)到50%以上(市指標(biāo)30%以上)。在20__年全鎮(zhèn)有3個(gè)省定貧困村實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)3萬(wàn)元以上穩(wěn)定增收的基礎(chǔ)上,積極探索其他各村村集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增收模式,力爭(zhēng)年內(nèi)全部貧困村集體有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。
    2、確保每個(gè)貧困村有1家以上的龍頭企業(yè)或經(jīng)濟(jì)合作組織對(duì)接,培育發(fā)展特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),戶有增收脫貧項(xiàng)目。
    3、完成年度農(nóng)田水利設(shè)施和農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。
    4、鎮(zhèn)到村公路實(shí)現(xiàn)硬底化,自然村通機(jī)耕路,完成貧困村300人以上大自然村的道路硬底化改造任務(wù)。20__年計(jì)劃完善蘇姑坪主村到青坑、軟橋村至武塘騰公寨、帽山林場(chǎng)的村道硬底化建設(shè),橫乾村至東山電站的沿河公路硬底化建設(shè)。
    5、貧困村大自然村實(shí)現(xiàn)通電、通郵、通訊、通電視廣播。
    6、貧困村有垃圾收集、清運(yùn)和處理設(shè)施,村容村貌整潔、衛(wèi)生。
    7、貧困村“兩委”班子團(tuán)結(jié),黨員隊(duì)伍發(fā)揮作用好,村民自治各項(xiàng)制度健全,村級(jí)組織活動(dòng)陣地實(shí)現(xiàn)“五有”,即:有牌子、有活動(dòng)場(chǎng)所、有電教設(shè)備、有宣傳欄、有工作制度。我鎮(zhèn)20__年以村兩委換屆為契機(jī),選好配強(qiáng)貧困村班子成員,將具體工作責(zé)任層層落實(shí)到村、到人。
    三、主要措施和責(zé)任分工。
    按照“縣負(fù)總責(zé)、鎮(zhèn)抓落實(shí)、各部門(mén)分工合作”的原則,整體推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”硬仗各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    (一)鎮(zhèn)(場(chǎng))黨委、政府責(zé)任。鎮(zhèn)(場(chǎng))黨委、政府是落實(shí)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作硬仗的責(zé)任主體、主要組織者和實(shí)施者,要成立專門(mén)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制訂實(shí)施方案,落實(shí)工作責(zé)任,集中時(shí)間、集中資源、集中力量,確保全面完成扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作硬仗各項(xiàng)工作任務(wù),打造一批成效明顯、特色鮮明、有創(chuàng)新模式、有示范效應(yīng)的先進(jìn)村。
    (二)幫扶單位責(zé)任。各級(jí)幫扶單位負(fù)有打好扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作硬仗的主體責(zé)任和直接責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府的決策部署,按照省、縣扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作考評(píng)辦法各項(xiàng)要求,積極籌措幫扶資金、落實(shí)幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)幫扶工作,充分調(diào)動(dòng)貧困村、貧困戶脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性,全面完成幫扶目標(biāo)任務(wù)。
    (三)鎮(zhèn)相關(guān)職能部門(mén)責(zé)任。鎮(zhèn)相關(guān)職能部門(mén)負(fù)有專項(xiàng)工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合責(zé)任,具體職責(zé)和分工如下:
    1、建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),確保貧困村、貧困戶增收脫貧。按照鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合貧困村的基礎(chǔ)和條件,積極構(gòu)建與特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)對(duì)接、與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)對(duì)接、與農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和大型超市對(duì)接的產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系,提升產(chǎn)業(yè)化扶貧水平,確保村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戶有致富項(xiàng)目、市場(chǎng)機(jī)制健全,確保每個(gè)貧困村有1家以上的龍頭企業(yè)對(duì)接發(fā)展,力爭(zhēng)在廣州市對(duì)口幫扶區(qū)鎮(zhèn)甚至珠三角超市和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)立大埔特色農(nóng)產(chǎn)品專區(qū)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站)。
    2、創(chuàng)新勞務(wù)輸出幫扶模式,實(shí)現(xiàn)貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)。實(shí)施免費(fèi)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)智力扶貧工程,加強(qiáng)對(duì)貧困家庭青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)大埔縣域內(nèi)企業(yè)的用工需求進(jìn)行摸底調(diào)查,組織訂單培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。探索建立有效轉(zhuǎn)移就業(yè)機(jī)制,對(duì)接省直和廣州市幫扶單位、對(duì)接廣州市及珠三角等地的勞務(wù)縣場(chǎng),幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)異地轉(zhuǎn)移就業(yè)。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)人才所、鎮(zhèn)勞保所)。
    3、推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋。建立貧困戶基本生活保障機(jī)制,通過(guò)政府支持一點(diǎn)、幫扶單位補(bǔ)助一點(diǎn)、貧困戶繳納一點(diǎn)等辦法,把60周歲以上的貧困家庭老年人全部納入農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系,特別是對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力的貧困老年人,引導(dǎo)幫扶單位按最高檔次躉交,確保老有所養(yǎng)。同時(shí),對(duì)45周歲以下、沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困人口,探索提高躉交、提高享受養(yǎng)老保險(xiǎn)的途徑和辦法。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)勞保所)。
    4、進(jìn)一步鞏固普及“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”的成果。對(duì)符合救助條件的特困農(nóng)民實(shí)行醫(yī)療救助。完善村級(jí)衛(wèi)生站建設(shè),方便群眾就醫(yī),實(shí)現(xiàn)“小病不出村”。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)民政辦)。
    5、統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村危房改造,改善貧困戶居住條件。年度危房改造指標(biāo)、資金,重點(diǎn)投向貧困村內(nèi)的貧困戶危房改造項(xiàng)目,鼓勵(lì)幫扶單位提高危房改造的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),對(duì)特困戶的危房改造項(xiàng)目實(shí)施特殊補(bǔ)助,確保所有貧困戶都能夠完成危房改造。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)扶貧辦、村鎮(zhèn)站)。
    6、不斷拓寬投入渠道,引導(dǎo)幫扶單位參與建設(shè),鼓勵(lì)農(nóng)民投工投勞,積極實(shí)施農(nóng)村安全飲水工程,確保完成貧困村年度飲用水安全工程建設(shè)任務(wù)。同時(shí),繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè),開(kāi)展省“大禹杯”竟賽活動(dòng)。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)水管所、鎮(zhèn)扶貧辦)。
    7、進(jìn)一步加大貧困村道路改造、建設(shè)力度,切實(shí)改變貧困地區(qū)的交通落后狀況。(指導(dǎo)協(xié)調(diào)配合單位:鎮(zhèn)公路站)。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇九
    堅(jiān)持以黨的中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)第十七次全國(guó)人民代表大會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的`各項(xiàng)方針政策及要求,堅(jiān)持“大扶貧”工作理念及開(kāi)發(fā)式扶貧方針,強(qiáng)化新一輪整村推進(jìn)實(shí)施“1119”幫扶工程的責(zé)任和機(jī)制,著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升勞動(dòng)力素質(zhì)上下功夫,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)改變天鵝村的面貌,不斷提高扶貧實(shí)效,奮力開(kāi)創(chuàng)結(jié)對(duì)幫扶工作的新局面。
    20xx年,我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對(duì)幫扶工作要求,以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點(diǎn),以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn),以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托,突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力實(shí)施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程,努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件,著力增加貧困群眾收入,不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為推進(jìn)天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力。
    一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署,把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴(kuò)大上;樹(shù)立“大扶貧”理念,不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法,積極探索幫扶途徑,積極幫助天鵝村爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金,努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,提高農(nóng)村社會(huì)事業(yè)服務(wù)水平,努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),建立起困難群眾增收致富的長(zhǎng)效機(jī)制,促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
    二是大力實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵(lì)該村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工,發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項(xiàng)目的實(shí)施。
    三是進(jìn)一步向上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。要通過(guò)積極主動(dòng)的工作匯報(bào),幫助該村爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項(xiàng)目及其他項(xiàng)目,以爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展。
    四是大力實(shí)施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬(wàn)元資金建設(shè)村廣播室,使全村七個(gè)組均能收聽(tīng)廣播,為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃,在該村人群集中的地方,積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視,力爭(zhēng)入戶率達(dá)到40%。同時(shí),積極爭(zhēng)取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項(xiàng)目扶持,為該村偏遠(yuǎn)地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施,不斷豐富人民群眾精神文化生活。
    五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。動(dòng)員組織我局干部職工開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作,多方籌資2萬(wàn)元,支持天鵝村公路建設(shè),改善村容村貌。
    1、注重結(jié)合。要把結(jié)對(duì)幫扶工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),深入開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng),圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,千方百計(jì)為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路,完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo),并加強(qiáng)督查、協(xié)調(diào)。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,按照本計(jì)劃的要求,積極開(kāi)展干部職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),力爭(zhēng)所幫扶戶早日脫貧致富。
    3、及時(shí)總結(jié)。要及時(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作臺(tái)賬、信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集上報(bào)工作。年終對(duì)幫扶資金落實(shí)情況,結(jié)對(duì)幫扶的措施及工作成效及時(shí)總結(jié)。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十
    中建
    小學(xué)
    “青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——2015—2015學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊(duì)伍建設(shè),促成青年教師快速成長(zhǎng),提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互
    學(xué)習(xí)
    的良好氛圍,我校開(kāi)展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心,更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。
    一、結(jié)隊(duì)情況
    史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
    二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
    幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間,在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
    1、對(duì)教材研究的幫扶
    與年輕教師共同鉆研教材,這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是
    什么
    ?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問(wèn)題,在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流,讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。
    3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
    對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn),將及時(shí)給予幫助和解答,并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn),例如:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
    三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù):
    1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和
    專業(yè)
    知識(shí),不斷充實(shí)自我。
    2.積極參與備課,主動(dòng)發(fā)言,大膽提出自己的設(shè)想,提高分析能力。
    3.認(rèn)真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?;ヂ?tīng)課節(jié)次每期不少于4節(jié),并達(dá)到一定的效果。
    4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,寫(xiě)隨筆。
    總之,我們要充分樹(shù)立共
    同學(xué)
    習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力,新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,努力提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng),打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助
    其他
    教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
    組織機(jī)構(gòu):
    學(xué)校成立教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下:
    組 長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組 員:
    一、幫扶對(duì)象:
    1、教齡在5年以下的新教師(不含5年)
    2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任(含2年)
    3、其它自愿參加的初級(jí)職稱教師
    二、幫扶形式:
    采取“共同研究,集體幫助”的形式,互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫扶。
    三、幫扶目標(biāo)
    1、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,樹(shù)立
    熱
    愛(ài)
    教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。
    2、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。
    3、引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力。
    4、引導(dǎo)有待提高的.教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),能夠不斷創(chuàng)新。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái),提升師德、師品、師藝。
    四、幫扶雙方職責(zé):
    (一)指導(dǎo)教師職責(zé)
    1.全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展,帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。 以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
    2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽(tīng)課制度,每周完成至少1節(jié),課后及時(shí)交換意見(jiàn),對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出,并督促改進(jìn)。
    2、指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感,根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如:指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
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    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十一
    為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng),打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
    采取同科目一對(duì)一的'方式,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫扶。
    通過(guò)以老帶新,幫教幫學(xué)的方式,使新教師快速適應(yīng)教師這個(gè)角色,了解學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。使新教師樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平。
    (一)、指導(dǎo)教師職責(zé)。
    1、全面關(guān)心新進(jìn)教師的發(fā)展,帶思想,帶作風(fēng),帶業(yè)務(wù),引導(dǎo)她們快速進(jìn)入教師角色。
    2、幫助新進(jìn)教師合理安排教學(xué)工作,有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
    3、全面跟蹤被指導(dǎo)老師課堂,開(kāi)學(xué)前兩周至少聽(tīng)被指導(dǎo)老師四節(jié)課。
    4、歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽(tīng)課。
    (二)被指導(dǎo)教師職責(zé)。
    1、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊重指導(dǎo)教師,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和建議。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材。
    3、努力上好每堂課,并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課評(píng)課,尋找適合自己的教學(xué)途徑,盡快適應(yīng)教學(xué)工作,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    4、結(jié)合學(xué)校聽(tīng)課制度,每周完成聽(tīng)課至少一節(jié),課后虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),并加以分析,在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。
    5、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短。多與指導(dǎo)老師以及其他老師交流,并做好記錄。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十二
    為了貫徹落實(shí)深圳市教育局2010年深教第48號(hào)文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施辦法》,響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號(hào)召,加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)相對(duì)薄弱學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)籌配置師資力量,實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高,大康小學(xué)作為相對(duì)薄弱的受幫學(xué)校,現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點(diǎn)和師資配置情況,制定本工作方案。
    幫扶學(xué)校:xx小學(xué)。
    受幫扶學(xué)校:xx小學(xué)。
    三、目標(biāo)任務(wù)。
    1.管理目標(biāo):
    (1)擬定長(zhǎng)期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃,并分年度實(shí)施計(jì)劃,使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。
    (2)通過(guò)交流學(xué)習(xí)使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高,并使其在各項(xiàng)工作中得到體現(xiàn)。
    (3)切實(shí)推進(jìn)新課程改革,提高我校教育教學(xué)水平。
    (4)完善校本教研制度。
    使我校教育教學(xué)規(guī)范化,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺(tái)階。工作重點(diǎn):
    加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò),統(tǒng)籌安排學(xué)校工作,定期進(jìn)行互訪互查,觀摩學(xué)習(xí)。
    2.師資隊(duì)伍:
    建立校本培訓(xùn)制度,加強(qiáng)理論培訓(xùn),縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距,把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過(guò)來(lái),特別是對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹,并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。
    3.辦學(xué)條件:
    貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)教育信息化,帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,加快功能教室的建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系,提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),提高管理使用效益,實(shí)現(xiàn)提出的.教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。
    4.教育質(zhì)量:
    牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),教育全體教師以質(zhì)量求生存,向質(zhì)量要效益,以全面提升教育質(zhì)量為抓手,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。
    工作重點(diǎn):
    a.積極開(kāi)展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動(dòng),提高管理水平,更新管理理念。b.加強(qiáng)兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí),促進(jìn)兩校教師教研水平。
    c.加強(qiáng)兩校校園文化間的交流與學(xué)習(xí)。
    四、工作安排。
    1.研究確定下派人員,到對(duì)方學(xué)校掛職學(xué)習(xí),確定幫扶工作重點(diǎn)。
    2.開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),有針對(duì)性地選擇教師到民治二小門(mén)交流學(xué)習(xí)。
    3.邀請(qǐng)xx小學(xué)教師來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué),建立科組結(jié)對(duì)和師徒結(jié)對(duì)機(jī)制,參與xx小學(xué)的集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課等。
    4.定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。
    4.組織我校師生到xx小學(xué)聽(tīng)課、參觀和使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
    5.邀請(qǐng)xx小學(xué)教師赴我校開(kāi)展專題講座。
    6.聽(tīng)課評(píng)課,深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。
    7.組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動(dòng)。
    8.組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪問(wèn)。
    9.完成各項(xiàng)工作總結(jié)。
    五、獎(jiǎng)懲機(jī)制。
    (一)評(píng)聘與評(píng)優(yōu):凡積極參加“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)并在活動(dòng)的教師,在職稱評(píng)聘、教師評(píng)優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。
    (二)福利與待遇:教師到xx小學(xué)參加掛職期間,原有待遇、職務(wù)保留不變。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”工作,為更好地工作,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:
    一、本年度的工作目標(biāo)。
    1、本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。
    2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作,通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
    二、本年度重點(diǎn)工作。
    1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用,為幫扶教師上研討課、公開(kāi)課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。
    4、師徒對(duì)子結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展教育教學(xué)的研究,及時(shí)交流各自的研究心得,及時(shí)推廣研究成果。
    三、具體措施。
    1.以課堂為主陣地。
    (1)骨干教師課堂展示。
    骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖,課堂教學(xué)實(shí)施情況。
    為了提高幫扶工作的實(shí)效性,將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課、評(píng)課,然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容),徒弟聽(tīng)課、評(píng)課、反思。
    2、狠抓教科研課題及教學(xué)質(zhì)量研究。
    骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量,要出點(diǎn)子、教方法、想辦法,使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。(幫扶對(duì)象在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量有所上升)。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十四
    為全面貫徹落實(shí)××××××××文件精神,我局堅(jiān)持把“六大活動(dòng)”工作擺上重要位置,列入工作議程,專門(mén)成立了由局長(zhǎng)××任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)××、××任副組長(zhǎng),各科室職工為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,局辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作安排,明確“六大活動(dòng)”意義。同時(shí),將“六大活動(dòng)”列入全局年度工作計(jì)劃,定期召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì),研究方案,落實(shí)認(rèn)親措施。
    8月10日上午9點(diǎn)鐘,衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局局長(zhǎng)××和副局長(zhǎng)××帶領(lǐng)局職工8名和1名記者,一起趕往我局的結(jié)對(duì)認(rèn)親地點(diǎn)。中學(xué)生演講稿通宵鄉(xiāng)麻所村,開(kāi)展57戶農(nóng)牧民群眾的認(rèn)親活動(dòng)。我局通過(guò)全體職工集資的形式購(gòu)買了57條大茶、570斤食鹽(285袋)、684斤洗衣粉(114袋),計(jì)生指導(dǎo)站準(zhǔn)備了若干計(jì)生宣傳書(shū)籍、57個(gè)書(shū)包、57只電筒、57條毛巾。工作組一行首先與鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)進(jìn)行的深刻的交流,說(shuō)明了我們今天來(lái)這里結(jié)對(duì)認(rèn)親的重要目的:
    1、新的局班子成員來(lái)與大家見(jiàn)個(gè)面,相互認(rèn)識(shí)。
    2、用最直接、最真誠(chéng)和最有效的方式來(lái)幫扶農(nóng)牧民群眾,不走形式。
    3、了解鄉(xiāng)政府情況,通過(guò)共創(chuàng)共建活動(dòng)促進(jìn)衛(wèi)計(jì)局與通宵鄉(xiāng)在黨建工作上共同提高。
    鄉(xiāng)黨委、政府班子聽(tīng)取了我們的來(lái)意后指出:1、首先感謝衛(wèi)計(jì)局對(duì)通宵鄉(xiāng)的幫扶。
    2、希望衛(wèi)計(jì)局新班子能一如既往的支持和幫扶通宵鄉(xiāng)。
    3、希望每個(gè)衛(wèi)計(jì)局職工走到農(nóng)牧戶家里了解實(shí)際情況。
    4、幫扶不走形式、不能完全建立在金錢(qián)基礎(chǔ)上,要用真心盡最大努力幫助解決實(shí)際困難。
    5、幫助鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取一些好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目,促進(jìn)通宵鄉(xiāng)的發(fā)展。
    下午1點(diǎn)鐘,衛(wèi)計(jì)局一行11人在鄉(xiāng)政府工作人員的陪同下,驅(qū)車來(lái)到麻所村。每位干部職工通過(guò)走訪到家,找到自己的認(rèn)親對(duì)象,深入了解結(jié)對(duì)認(rèn)親戶的實(shí)際困難,詳細(xì)記錄家庭信息,并互留電話、一起合影,由局辦公室統(tǒng)一制作成結(jié)對(duì)認(rèn)親卡以便于以后更好的開(kāi)展認(rèn)親工作。在認(rèn)親過(guò)程中衛(wèi)計(jì)局表示:要發(fā)揮衛(wèi)計(jì)局的優(yōu)勢(shì)通過(guò)各種手段來(lái)幫助農(nóng)牧民群眾。
    1、單位成立了職工集資的幫扶基金。
    2、經(jīng)常開(kāi)展巡回醫(yī)療服務(wù)。
    3、為來(lái)縣上辦事的農(nóng)牧民群眾提供幫助。
    4、加強(qiáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的建設(shè)。
    5、積極為鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
    下午5點(diǎn)半鐘我局結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)順利結(jié)束,這次活動(dòng)讓衛(wèi)計(jì)局干部職工與農(nóng)牧民群眾加深了相互了解,得到了群眾的熱烈歡迎,與群眾建立了良好關(guān)系,達(dá)到了預(yù)期的效果,為今后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。讓老百姓真切地感受到黨就在身邊,干部就是親人。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十五
    根據(jù)我校文件精神,我校自20xx年3月開(kāi)始,與侯莊小學(xué)結(jié)成結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃實(shí)施。為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教學(xué)能力,制定結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂教師結(jié)對(duì)互助工作計(jì)劃。
    以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體。以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑。以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的`,開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李建新校長(zhǎng)任組長(zhǎng),洪流住為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任朱永興、總務(wù)主任陳建杰為組員,制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由具體李建新負(fù)責(zé)。
    每學(xué)期一至兩次定期召開(kāi)兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題,及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,加強(qiáng)信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對(duì)性地開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。
    2、校際資源共享
    學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動(dòng)方案、各類評(píng)估試卷等材料兩校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開(kāi)展各類活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
    3、師徒結(jié)對(duì)幫扶
    我?,F(xiàn)有名特教師、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師等10余人,根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,每位教師與侯莊小學(xué)學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,采取上示范課、做講座、聽(tīng)課評(píng)課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。
    4、靈活開(kāi)展活動(dòng)
    原則上每月一次開(kāi)展活動(dòng),主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),以活動(dòng)為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
    加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,開(kāi)闊師生視野,提高素質(zhì)。
    5、目標(biāo)考核總結(jié)
    為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個(gè)教研組、每位師傅寫(xiě)好書(shū)面總結(jié),查驗(yàn)聽(tīng)課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料,展示帶徒成果,對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)市中心。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十六
    xx老師
    對(duì)象分析:白老師是參加工作一年的特崗教師,對(duì)工作充滿熱情,并且是一位責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn),虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是,由于白老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,需要幫助她迅速成長(zhǎng)。
    “一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。
    一年。
    1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
    2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
    3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。
    在一年的幫扶中,我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo):讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升,結(jié)合她的信息技術(shù)專業(yè)已有的經(jīng)驗(yàn),再讓她的課堂“活”起來(lái);課堂的語(yǔ)言藝術(shù)能力得到一定的提升;通過(guò)一年的努力,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,盡快成長(zhǎng)為有經(jīng)驗(yàn)的教師。
    1、與這位教師進(jìn)行備課,盡快熟悉教材的編寫(xiě)意圖,既要備教材,又要備學(xué)生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
    2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
    3、著重提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來(lái),形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
    4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書(shū)籍,提高教學(xué)理論水平。
    1、積極參加各種教研活動(dòng),及時(shí)做好筆記,寫(xiě)好心得。
    2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流,了解其教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)排憂解難,解決教學(xué)困惑。
    3、聽(tīng)課:我和白老師建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的制度。白老師可誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽(tīng)課,了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽(tīng)白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為,發(fā)覺(jué)其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。
    4、評(píng)課:每一次聽(tīng)課,隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討,坦誠(chéng)相待,暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課議課,力求讓白老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué),啟發(fā)學(xué)生思維,鼓勵(lì)質(zhì)疑,如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn),如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
    5、課后反思:要求白老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持,主張一使用為原則,不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),哪怕寫(xiě)一句話也行,要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
    總之,希望經(jīng)過(guò)一年兩個(gè)人的共同努力,能夠教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng),讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),時(shí)時(shí)自評(píng),提高教學(xué)水平。
    結(jié)對(duì)幫扶養(yǎng)老工作計(jì)劃篇十七
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平,建立有利于教師快速成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制,根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本“幫教幫學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃。
    通過(guò)以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式,使新教師樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。
    幫教幫學(xué)的活動(dòng)時(shí)間周期為一學(xué)年。
    1、幫教幫學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
    新教師在指導(dǎo)教師幫助下,了解新課改對(duì)教育教學(xué)管理的要求,初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。主要體現(xiàn):
    (1)制定教育及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
    (2)鉆研教材、備課。
    a課型結(jié)構(gòu)。
    b每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法。
    c板書(shū)的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體運(yùn)用。
    d逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法e、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)(3)課堂教學(xué)。
    (4)初步了解說(shuō)課、評(píng)課。
    (5)教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)2、幫教幫學(xué)活動(dòng)要求。
    (2)新老師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)(既要向幫教教師學(xué),又要向書(shū)本學(xué)),要善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)口,細(xì)心觀察,不斷積累(包括寫(xiě)好聽(tīng)課筆記、聽(tīng)課心得、教學(xué)反思),每學(xué)期要寫(xiě)好結(jié)對(duì)子工作總結(jié)、心得體會(huì)。
    (3)每周二向指導(dǎo)教師上一堂實(shí)踐課并做好記載。
    (4)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo),要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽(tīng)課。聽(tīng)課之后必須互相交換意見(jiàn),并作出各種記載,每學(xué)期,新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。
    (5)每學(xué)期初、末,指導(dǎo)教師對(duì)新教師的教學(xué)計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查,作好記載,并對(duì)該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評(píng)價(jià)。
    (6)新教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,指導(dǎo)老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。
    (7)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期不少于10000字。
    3、幫教幫學(xué)活動(dòng)形式。
    (1)定期研究、聽(tīng)課與不定期研究、聽(tīng)課相結(jié)合。
    (2)活動(dòng)范圍靈活多樣。
    (3)教與學(xué),幫與做相結(jié)合。
    (4)研究與討論,教育與談心相結(jié)合。
    (5)指導(dǎo),聽(tīng)課、檢查相結(jié)合。
    4、每學(xué)期主要開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
    (1)一節(jié)教學(xué)入門(mén)課(在期中考試前、以新課為主)。
    (2)一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課(在期未考試前,以復(fù)習(xí)課為主)。
    (3)一次說(shuō)課(時(shí)間由教研組長(zhǎng)確定)及一份說(shuō)課材料。
    (4)一個(gè)單元的教材分析。
    (5)一個(gè)以上的教學(xué)課件制作。
    (6)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思以上材料每學(xué)期末一并交教導(dǎo)室。
    六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動(dòng)效果。
    加強(qiáng)新教師幫教幫學(xué)管理工作,使幫教幫學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化、定期與不定相結(jié)合地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。