在寫總結(jié)的過程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升自己的知識和技能水平。使用簡潔明了的語言，避免過多的修飾和廢話，讓讀者一目了然。小編為大家準備了一些總結(jié)寫作的實例和模板，希望對大家能有所幫助。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇一
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導下，根據(jù)學校的安排及分管工作的要求，我認真履行校長職責，積極工作，克難進取，努力創(chuàng)新。
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學習了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，努力提高工作水平有進一步提升。
作為一名學校的校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
1、安全工作落實到位。開學初，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排，使學校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學生家長簽訂安全責任書，明確各自職責，將學生的安全管理落到實處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學生開展體檢和疫苗接種，保證及早預防、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學生參與體育鍛煉的意識、團結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查，學校“三操”安排、組織、落實到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預計在本學期期末均得到落實。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練、訓練。
3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學生智力，激發(fā)學生創(chuàng)造性，促進學生全面發(fā)展，學校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間，激勵學生踴躍報名。由于目前學校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工（班主任）考核方案、細則。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導員，制定有關(guān)計劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項工作部署安排到位、督促檢查到位、落實到位。
由于本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立校”、“科研興?！薄ⅰ疤厣列！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年來的工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認真聽《·》取領(lǐng)導、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇二
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設(shè)年工作。
(4)、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件理解、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，發(fā)奮提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務(wù)公開工作，個性體此刻完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構(gòu)成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇三
按照縣“中小學校長建設(shè)年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導、專家組成員及有關(guān)人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關(guān)事項。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術(shù)學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促、指導工作的情況總結(jié)如下：
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。
縣職業(yè)技術(shù)學校以“教育應(yīng)讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長，以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色。
1、縣高中在校長帶領(lǐng)下，自參加xx市校長建設(shè)年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
縣高級中學、職業(yè)技術(shù)學校將中小學校長建設(shè)年的各級文件讓本校的中層領(lǐng)導學習，使中層領(lǐng)導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務(wù)虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關(guān)事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設(shè)年實施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設(shè)年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結(jié)合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設(shè)年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設(shè)年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設(shè)年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄設(shè)在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http:///，希望各中小學校長經(jīng)常關(guān)注此網(wǎng)站，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關(guān)培訓通知及相關(guān)材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi)，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關(guān)內(nèi)容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇四
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風小學特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風小學特色學校建設(shè)方案》(初稿)。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認真落實后，月末總結(jié)。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設(shè)方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。
二、特色學校給我們的啟示。
1.師資有特色。
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學;只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長;構(gòu)建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設(shè)讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實施要執(zhí)著。
實施素質(zhì)教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇五
一、堅持安全第一，確保師生安全。
1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
二、強化自我完善，提升管理水平。
1、強化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務(wù)，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。
自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
2、注重制度建設(shè)，促進健康發(fā)展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。
3、強化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合，進入20__年以來更加注重班子的建設(shè)，班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。
由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導都承擔相應(yīng)教學任務(wù)，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握每一個管理細節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。
三、堅持德育首位，提升學生品質(zhì)。
1、強化師德學習，增強服務(wù)意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
四、深化教學改革，提高教學質(zhì)量。
1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結(jié)合，就是學思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段，實現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導“自主學習，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來，我校通過大力倡導創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學基本功的基礎(chǔ)上，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。
2、立足常規(guī)教學活動，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結(jié)合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進共同提高。與教導主任一起，經(jīng)常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規(guī)的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。
五、致力基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學條件。
完善的教學、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經(jīng)費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學校財務(wù)管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯泊嬖谝欢ǖ膯栴}，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績！
最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導，說一聲：謝謝！
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇六
本學期，我們的教育教學工作堅持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以中心校要求的和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品質(zhì)，努力推進學校教育現(xiàn)代化，也取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、校園建設(shè)已初步完成。
上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成，地面硬化，花草的種植，兒童樂園的投入使用，教學樓的加固。這學期，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈，風扇，電教室也很好的利用了起來。
展望未來學校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進取的德育安全工作。
德育工作。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。
抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，積極組織參加中心校的競賽活動，使班主任更加明確目標，取長補短，不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作一崗雙責制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好路隊工作;開展學生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。
本學年，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災(zāi)主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動。
綜治工作。學校進一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。
三、扎實有序的教學改革工作。
本學期以來，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設(shè)。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作,做好學籍管理和學生減負工作。
教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學實踐中，正確處理好教與學的關(guān)系，注重提高學生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達標訓練，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設(shè)計，并有目的的指導預習，提高預習質(zhì)量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。
專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。
教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領(lǐng)會高效課堂的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇七
本學期，我校以黨的十九大精神為指導，堅持求真、務(wù)實的工作作風，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收成果和教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)和特色學校建設(shè)，努力提高信息技術(shù)資源的應(yīng)用，教育教學工作取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：
1.穩(wěn)步推進黨建工作。
一是認真開展主題教育活動。本學期先后開展了“解放思想、加大開發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動和“三嚴三實”主題教育活動。活動中，中心黨支部通過召開啟動會、集中學習教育、撰寫心得、對照檢查、召開民主生活會等形式，切實轉(zhuǎn)變工作作風、優(yōu)化教育環(huán)境，鞏固了群眾路線教育實踐活動成果。
二是進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，認真落實黨員發(fā)展制度等，以在教學一線青年骨干教師為培養(yǎng)發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。本學期預備黨員王濤延期考察半年后如期轉(zhuǎn)正，馬燕同志向組織遞交了入黨申請書。
三是加強輿論宣傳和報道工作，做好學校特色亮點工作的宣傳報道。有二十余篇通訊報道被教育和宣傳部門采納，沈閘中心小學網(wǎng)校手機app正式投入使用，營造了健康良好的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。本學期，高天飛校長被評為自治區(qū)教育工作宣傳先進個人;在市局20xx年中小學(園)效能目標管理考核中，中心小學得87.5分，位列二等獎。
2.繼續(xù)加強師德師風整治。
一是認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、寧夏中小學教師“忌語”、“六不準”和行風效能建設(shè)“五條禁令”等要求，強化教師責任，引導教師牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生的形象，重點查處教師體罰或變相體罰學生、有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。
二是積極發(fā)揮“最美教師”“優(yōu)秀教師”的模范帶頭作用，堅持用身邊的人做榜樣，給教師樹立學習標桿，樹立典型，營造向“優(yōu)秀教師”“最美教師”學習的氛圍，以此提高教師的師德師風水平。本學期，花永紅園長被自治區(qū)評為“最美鄉(xiāng)村教師”，丁玲老師被市委市政府評為“模范班主任”，馬文瑞等5名老師被市委市政府評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。
三是組織師生主題演講比賽，提高教師對職業(yè)的敬意，增強教師的服務(wù)意識和師德水平。
四是堅持依法治校，逐步提高教職工法制觀念，認真組織“六五”普法學習，對“六五”普法年度驗收中不合格的4名教師馬利國、馬曉花、譚伏英、顧玉清提出批評，并隨后做出處理。
3.立德樹人，豐富德育活動。
一是繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等活動陣地的育人作用，利用班務(wù)欄、圖書角、學習園地、黑板報等，營造健康文明、積極向上的育人氛圍，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的優(yōu)秀陣地。
二是改進雛鷹小報出刊形式，及時反映了校園動態(tài)，展示了師生風采，逐步提高了校報的可讀性。
三是開展一月一主題育人活動，九月份開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年及烈士紀念日活動，十月份開展紀念建隊66周年隊日活動，十一月份開展“我是向上向善好隊員”主題隊會觀摩活動，十二月份開展“憲法晨讀”活動及“國際志愿者日”學雷鋒志愿服務(wù)活動，元月份組織了“唱紅歌·慶元旦·圓夢想”慶祝活動，豐富了學生的課外生活，著力培養(yǎng)了學生良好的品行。
四是繼續(xù)結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動，舉行“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”小學生古詩文誦讀比賽，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的行為習慣。
五是繼續(xù)結(jié)合我校區(qū)域文化特點，發(fā)揮民族團結(jié)校本課程的作用，通過主題班會、走進清真寺、回族阿訇講學等形式，落實“校寺共建”成果，使學生了解黨的民族政策、宗教知識和回族文化，有效促進了民族團結(jié)。十月份，寧夏日報對我?！靶Ｋ鹿步ā被顒舆M行的采訪報道。
六是認真做好“禁毒示范?！钡膭?chuàng)建工作，多渠道宣傳禁毒知識，增加學生的認識，使校園成為禁毒的先鋒。本學期張永紅被自治區(qū)評為“優(yōu)秀輔導員”。
4.繼續(xù)做好送溫暖活動。一是在教師節(jié)、春節(jié)期間對20余名退休教師、患病教師、困難教師和意外身亡的教師進行慰問，給他們送去了慰問金和禮品。二是關(guān)注教師身心健康，本學期，中心小學投入5萬余元對在職的123名教師進行體檢，以此體現(xiàn)組織溫暖。
1.強化教學工作管理。
一是認真落實《青銅峽市推進基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展工作實施方案》，進一步完善檢查考核制度，分學科細化責任落實，重點加強常識學科和畢業(yè)班的幫扶指導，組織質(zhì)量分析，努力提高教師的質(zhì)量意識。
二是認真落實三年發(fā)展規(guī)劃，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成果，使學校工作有章可循。堅持特色辦學，進一步打造校園文化，完善中心小學大廳文化氛圍和校史陳列室內(nèi)容。十一月份，中心小學被授予吳忠市特色學校。教師節(jié)期間，李朝輝等5名同志被市委市政府評為“義教均衡先進個人”。
三是進一步加大骨干教師管理、考核和培養(yǎng)力度，落實校級骨干教師津貼，發(fā)揮骨干教師、名師的示范作用，建立更加科學的管理考核機制，李清瑩、馬佳老師承擔了國培計劃示范交流課，丁學斌、李清瑩、馬佳承擔了市級教師培訓任務(wù)，丁巧花老師被確定為自治區(qū)級骨干教師。
四是在師資緊張的情況下，撤銷合并了部分年級，逐步建立滿負荷常態(tài)下的工作機制，簽訂教學管理目標責任書，切實做好教學管理的督查工作。
五是完成了首次103名教師的教師資格網(wǎng)上注冊，對信息錯誤、未轉(zhuǎn)正的特崗教師和不在教學一線的20名教師延緩注冊。
2.加強校本研訓工作。
一是繼續(xù)組織新課標、教材教法和文化知識的學習，認真做好“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓工作，聘請市教研室副主任任菊蓮進行教師專業(yè)成長專題講座，配合市教研室通過置換培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓、在崗研修等形式，使教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育方式，提高課堂教學水平。本學期共選派葉子榮等15名教師赴長春、重慶、安徽、四川培訓學習，并及時組織學習報告會，分享培訓成果。在國培計劃及外出培訓中，丁學斌等3名教師被評為“優(yōu)秀學員”，年度參加各級各類培訓達625人次，培訓費用支出近11萬余元，占公用經(jīng)費的7.48%。
二是組織全員參與的教師教學技能比賽活動，通過粉筆字、說課、課堂教學、微課制作、電子白板操作等方面的競技，促進教師教學技能的提高，同時繼續(xù)強化對特崗教師的培養(yǎng)培訓工作，擬定《沈閘中心小學“青藍工程”師徒結(jié)對幫扶方案》，認真制定和考核特崗教師三年發(fā)展規(guī)劃，提高特崗教師的專業(yè)能力。張潤娟老師在全國英語錄像課比賽中榮獲二等獎，武慧楠老師榮獲銀江杯微課大賽區(qū)級二等獎，賀蔚老師榮獲吳忠市教師技能競賽三等獎，葉娟老師的文章被《古峽教研》錄用。
三是做好課題研究的實驗工作，圍繞我校的8個市級立項課題，中心小學將課題負責人的工作業(yè)績納入骨干教師津貼考核，保證課題研究工作順利有效的進行，提升教師教學理論探索的能力和水平。十月份，中心小學聘請自治區(qū)教科所所長田繼忠到校指導課題研究工作，并承擔了全市課題研究階段性總結(jié)研討交流會，展示了課題研究成果，取得圓滿成功。xx年中心小學在全市督導評估考核中共獲得116分，達到了教師人均1分的督導標準，保證在年度督導評估中師生獲獎得滿分。
3.立足學校發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
一是牢固樹立質(zhì)量意識。加強課堂教學管理，繼續(xù)強抓教學質(zhì)量的提升。本學期除市局統(tǒng)測科目外，中心小學共組織了7個科目的統(tǒng)測，以此加強課堂教學質(zhì)量的提升。在市督導室教學質(zhì)量督導評估中，丁斕菊、哈靜超2名教師直接獲得教育教學督導評估先進個人，馬曉俠、王桂玲、王鳳君、胡學文、譚伏英、唐瑾6名教師被評為教育教學和學前教育先進個人。
二是組織了語數(shù)英學科知識競賽活動，促進學生培養(yǎng)良好的讀書習慣，拓展了學生的知識視野。
三是認真組織各級各類課堂研討活動，配合市教研室和名師工作室“送教下校”，組織青年教師公開研討和期末復習研討等活動，聚焦課堂，逐步提高教師的課堂教學技能。
四是逐步建立殘疾兒童少年關(guān)愛體系，為全校27名殘疾兒童少年注冊正式學籍，同時申請隨班就讀資源教室的建設(shè)和送教上門工作，為殘疾兒童和少年提供受教育的機會，促進教育公平。
4.切實加強學校體育藝術(shù)教育。
一是實施體育藝術(shù)“2+1”項目，開齊開足體育藝術(shù)課程，鞏固“大課間”活動比賽成果，不斷提高學生體質(zhì)健康水平、審美情趣和人文素養(yǎng)。
二是嚴格執(zhí)行自治區(qū)教育廳作息時間，保證學生每天體育鍛煉1小時，認真組織國家學生體質(zhì)健康測試和上報工作，十月份組織了小型體育運動會。
三是積極參加上級部門組織的各項文體活動，十月份參加了市局組織教職工排球比賽，男子排球榮獲優(yōu)秀組織獎，毛麗老師參加市廣電局組織的第九屆百花獎歌手大賽獲得三等獎。十一月份共錄制7個微視頻參加了“中國夢—行動有我”，全國中小學生微視頻征集展播活動。本學期，黨政等5名學生在“第十六屆全國中小學電腦制作活動”中分獲寧夏地區(qū)一、二、三等獎，馬文瑞、馬金俠獲得優(yōu)秀指導教師。馬金龍等5位教師指導的作品在“青銅峽市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中分獲一、二、三等獎。四是加大“書香校園”建設(shè)，班班設(shè)立圖書角，發(fā)揮圖書的育人功能，不讓流動的知識鎖在柜子里。
5.促進學前教育健康發(fā)展。一是繼續(xù)加大對學前教育的投入，爭取項目資金對原中心幼兒園進行翻建，目前選址和測量工作已初步完成，項目的實施將進一步提升學前教育的辦學條件和教學質(zhì)量。二是繼續(xù)加強對學前教師的培訓，在國培計劃中申報21名教師參加網(wǎng)絡(luò)置換研修，以提高學前教師的教育水平。三是強化對學前幼兒保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導，提高科學保教水平，通過學期測評、示范課等形式，努力構(gòu)建形式多樣、充滿活力、群眾滿意的學前教育。
一是認真落實安全工作組織機構(gòu)職責，不斷完善學校安全責任體系，將安全工作分解到各學校、各崗位，落實到每一位教師。層層簽訂安全目標責任書，使學校安全工作時時處處有人負責。
二是嚴格落實安全工作“一票否決”制和責任追究制。開展多種形式的安全教育活動，組織全體師生和家長參加了“寧夏第五屆安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，不斷增強學生的安全意識，杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。
三是認真做好安全隱患的排查和整改工作，加強重點部位和重點時段對學生的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行《青銅峽市校車安全監(jiān)督管理辦法》，積極實施學生和教師接送車輛及駕駛員資格準入制度。對各校鍋爐進行檢修，更換學校消防設(shè)施設(shè)備，提高學校的消防水平，同時中心小學不定期不定時的對學校安全工作進行督查，提高學校的安全工作能力。
四是加強與教師和家長的溝通交流，加大對私家車的管理，切實解決家長反映的突出問題，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。本學期協(xié)調(diào)處理巴閘小學校方責任安全事故一起，共賠付14.3萬元。
一是認真清查學校財產(chǎn)，加強校產(chǎn)的管理和使用，嚴格執(zhí)行賠償制度，做到物盡其用。提升學校領(lǐng)導管理水平和教師主人翁意識，發(fā)揚厲行節(jié)約，保持艱苦奮斗本色，珍惜學校每張紙、每度電，對鋪張浪費現(xiàn)象嚴格批評，堅決禁止。
二是嚴格落實財務(wù)管理制度，落實生均公用經(jīng)費50%由中心小學統(tǒng)籌管理、50%核撥到所屬小學的規(guī)定，嚴格執(zhí)行維修項目、大額采購報批報審規(guī)定。
三是完善學校經(jīng)費開支審核、公示制度，加強財務(wù)內(nèi)審工作，管好、用好生均公用經(jīng)費，認真做好收支兩條線，實行民主理財，節(jié)約使用好資金。嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料。
四是認真做好教職工績效考核、班貼、住房補貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼核算工作，對于不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼的教職工，做好解釋協(xié)調(diào)工作。
五是繼續(xù)逐步改善學校后勤保障工作，爭取項目完成了西灘小學、漢渠民興小學的圍墻修繕，對郝渠小學、沈閘小學、譚橋小學的校舍進行了防水處理，協(xié)助市局做好巴閘小學、躍進小學教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，目前周轉(zhuǎn)宿舍框架建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，改善了教師的工作環(huán)境，保障了學校工作的安全健康的運行。
一是師生安全工作責任大，學校在安全管理上還有一些不可預計的漏洞和隱患。本學期，先后有2名學生在校園發(fā)生安全事故，為學校的安全工作敲響了警鐘。
二是師資緊張，加之對常識學科的重視，教師工作量增加，工作積極性和情緒受到影響。
三是教學成績不容樂觀，在市局和中心小學組織的學科統(tǒng)測中，反應(yīng)出學生基礎(chǔ)薄弱，語文學科學生對詞句的理解，數(shù)學學科學生的計算能力有待提高。
總之，一學期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持無私奉獻的工作作風，凝心聚力，真抓實干，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇八
一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。
2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時加強學校體育運動隊的建設(shè)，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第xx屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇九
一年來，我堅持以重要思想為指導，認真貫徹黨的“__大”精神，在縣教委的領(lǐng)導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，進取發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設(shè)施比較困難的情景下，各項工作都取得了明顯的提高，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1、堅持抓師德師風建設(shè)，努力提高行風建設(shè)水平。
還進取組織開展“扶貧助學”活動，本年度中。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也進取加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領(lǐng)導走訪和慰問了貧困生家庭，當?shù)仡I(lǐng)導和村民中引起很大反響。
堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，以創(chuàng)立“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心。每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作職責心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)和管理本事的提高等問題，學校領(lǐng)導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能進取發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)本事不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術(shù)展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學工作的要求。同時進取采取走出去、請進來的方式，經(jīng)過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均進取為青年教師爭取機會，為青年教師成長供給多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們經(jīng)過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓和學歷達標升級。
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術(shù)變得十分迫切。今年上半年，我進取組織各種業(yè)務(wù)培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導下，學校進取鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師進取進行本科的學習，進取參加外語培訓，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均?？啤⒈究圃谧x，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，進取優(yōu)化德育體系。
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原先評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“禮貌生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病教師金芳洪捐款1098.10元，為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，必須程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在學校文化建設(shè)、德育建設(shè)和學校形象建設(shè)中的進取作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學生中發(fā)揮了進取的引導促進作用。
2、加強對學生的夢想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā)，經(jīng)過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設(shè)“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的本事，使學生對夢想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)儉意識、職責意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，進取培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是進取培養(yǎng)一批熱愛團體、有本事、有威信的學生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作，經(jīng)過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設(shè)，經(jīng)過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。
我校不僅僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布學校的角落，并且有意識的將德育教育向?qū)W校外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情景，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理。
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實。
教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查，經(jīng)過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五午時進行業(yè)務(wù)學習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化團體備課，經(jīng)過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情景及晚自習輔導情景，納入活工資中進行考核，對教師的教學情景，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課教師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位職責制考核。
2、重視學風建設(shè)，加強考試管理。
我校堅持在學風建設(shè)上做好文章，一是進行正面引導，經(jīng)過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，進取進取，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的教師進行通報批評，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分，使學生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學習。
3、強化了初三總復習的過程監(jiān)控。
針對屆初三整體情景不夠夢想的情景，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，經(jīng)過同年級同學科的教師團體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，經(jīng)過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務(wù)。
四、在工作中，我強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。
我校實行安全工作校長負責制，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治職責感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實職責。
本著“安全第一”、“職責重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅僅對學生進行嚴肅處理，并且還相應(yīng)扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師、值周行政和生活教師等每周對住校生晚上在寢室情景實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中，我加強規(guī)范制度建設(shè)，強化工作職責的落實。
建設(shè)好“陽光工程”落實領(lǐng)導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務(wù)紀律，校能認真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度。努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓?wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學校省錢，自我能解決的事情，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學校的參謀，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
努力建立起科學、高效、民主、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設(shè)和改革。今年我校對歷年來構(gòu)成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，構(gòu)成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度，并匯編成冊，教職工人手一份，基本構(gòu)成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議經(jīng)過的方式進行，行政會議討論安排的工作，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，今年上半年，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉，校堅持重大問題實行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年，校兩次召開教代會，對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度，校成功創(chuàng)立了綦江縣先進職工之家.
六、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，做好榜樣示范作用。
1、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化。
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學，我在教育教學中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作，想方設(shè)法提高自我的教育教學質(zhì)量，進取參加教研教改活動，決不因為自我是校長，就搞特殊化，帶來不良影響。
2、嚴格要求自我，做好榜樣帶頭作用。
我在工作中，遵守學校的勞動紀律，不遲到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推遲回家”，自我的教育教學工作做扎實，教育教學效果做到名列前茅，構(gòu)成示范效應(yīng)，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中，取得了優(yōu)異的成績，為教師樹立了榜樣。
七、在工作中，我努力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設(shè)，加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設(shè)施。
我十分重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦，新購買了一體機，購買磁性黑板，修建了舞臺，把操場打成了水泥地，學校環(huán)境得到了有效的整治，學校的文化氛圍更濃厚了.日前，學生食堂，學生公寓，學生浴室也正在計劃之中，經(jīng)過不懈的努力加強了學校文化建設(shè)，美化、凈化學校，學生有了更好的學習環(huán)境.
2、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度。
我在努力做好各方面工作的同時，還進取加強對學校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策，辦學方向，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任，村支書，讓他們做好學校的義務(wù)宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作，提高學校的辦學效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展。
八.本年度所取得一些工作成績.
雖然經(jīng)過我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了必須的成績，可是相比之下，深深感到自我工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切期望給我多提意見和提議，并給我更多的指導和幫忙，將繼續(xù)努力，不斷進取，明年的工作中進取吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我各項工作推向更高的層次。
進行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴大了校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見，濃厚的學校氛圍時刻熏陶著篆中人，學校煥然一新，彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費、課本費、住宿費等費用，避免學生輟學，切實減輕農(nóng)民負擔。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的'分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十一
各位領(lǐng)導、教師們:。
午時好!悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，學校書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。
2、教師隊伍加強學習。
在社會日益發(fā)展的今日，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動，結(jié)合學校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自我的教育教學理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，同時經(jīng)過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為教師們供給多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì)。
二、狠抓常規(guī)，效果顯著。
1、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務(wù)，認真檢查教師“六認真”工作情景，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時進取主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，教師們了解學生的學習情景，改善教學方法，把握教學重點，到達最佳教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。
2、教研工作落實有效。
學校工作重點在教學質(zhì)量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學品質(zhì)，經(jīng)過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“團體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校教師進取參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學校進取推進課題研究，我校申請的“讓農(nóng)村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。教師們在工作過程中進取探究，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務(wù)。
三、學校面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。一年來，學校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機，進取改善學校硬件設(shè)施。在上級和學校的共同努力下學校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學供給了有力的保障;為了發(fā)展特色學校，206月份經(jīng)研究確定了我校的學校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學期初結(jié)合多方的幫忙收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次供給了保障。
2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注重學校實際，進取打造學校“書香學?！蔽幕瑺I造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長供給最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和進取性，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農(nóng)村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，到達了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。
2、家校攜手，共擔職責。
本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，教師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長必須要將聯(lián)系方式告知教師，以便及時地與教師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
3、習慣教育，整潔學校。
教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每一天的習慣，只為自我創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃學校容易，堅持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領(lǐng)導、教師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五午時放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的團體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的本事，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“職責重于泰山，落實至關(guān)重要”。學校成立了組織機構(gòu)，制訂了應(yīng)急預案，加強了制度建設(shè)，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全職責書。每學期以及節(jié)假日都經(jīng)過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)過多種活動對學生進行安全教育。確保學校安全，創(chuàng)立平安學校。讓學生懂得:禮貌禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教育工會顧全大局。
學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務(wù)，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務(wù)會議，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造簡便、和諧工作環(huán)境。
六、食堂工作悉心務(wù)實。
學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、自我宣傳，擴大影響。
幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學?；顒?，本學年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，進取參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標。
2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。堅持參與學校的各項活動。
3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
九、展望未來，再創(chuàng)佳績。
我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導相信我，我必須有決心、有信心、有本事把此校治理得更好!
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，教師們:。
我叫...x，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入...小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下頭我把自我近一年來的工作情景做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理本事，迅速融入主角。
作為一名主持工作的副校長，我深感職責重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的主角，我向中心校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自我，既對自我有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。經(jīng)過學習準確地把握發(fā)展形勢，進取順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自我的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作進取性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的本事、處理各種矛盾和問題的本事，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。
一個好校長就是一所好學校，我個人的本事和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，可是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的本事是遠遠不夠的，僅有依靠團體的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的進取性。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念。
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校經(jīng)過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生辛勤工作、學習、心境愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建學校文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位教師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
我校由于異常注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，經(jīng)過這種活動，為教師供給了相互學習和交流的平臺，大家的教學本事得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)立平安和諧學校。
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了學校安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全，制定了學校安全防范制度和應(yīng)急預案，并跟學校各位教師簽訂了安全職責書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每一天都要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能。
過去的一年，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，經(jīng)過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、存在的主要問題。
一本事還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，異常是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)學校文化建設(shè)目標。
一年來，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了必須的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，異常是管理本事還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成...鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，多謝大家!
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十三
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學習安排，系統(tǒng)地學習了鄧小平理論;重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的《品德與生活》的教學;積極開展學校教學管理制度的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校學校教學管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進解戈小學教育事業(yè)的騰飛。近年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學校副校長。學校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為學校教學管理制度服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉心得體會心得體會中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把反腐倡廉心得體會心得體會變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學校的踏實做事、快樂生活的校風精神。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，面對成績，我將思考如何進一步踐行情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言!在未來的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的解戈小學繼續(xù)奮斗。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十四
校長也要不斷學習。今天本站小編給大家為您整理了小學校長工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領(lǐng)導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難;細致關(guān)懷，教師是否滿意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校。
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
二、探索實踐、銳意進取，提高管理水平。
1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績。
1、建立健全了各項。
規(guī)章制度。
修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控。
》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設(shè)，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學校課題已順利結(jié)題。
4、加強了學校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學月報制度，堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力，教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。
5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認真組織，積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書，學生發(fā)燒有人照顧，學生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“xx普法”學習測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試，通過這些活動，師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。
6盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
存在的問題與不足:。
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動加強思想政治學習。
一年來，自己通過自學和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，我學習了xx大、xx大的精神;學習了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習，自己對三個代表重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固;通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;通過學習，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識?？傊?，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學工作。
(一)、與時俱進，完善自我，努力學習，積極思考。
(二)、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、(“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報)政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。
2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。
4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。
5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
(四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng)，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍，開展互動探究活動，拓寬教學互動空間，達成相互提高、相得益彰，讓學生真正學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新。
一年來，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)范文如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學習安排，系統(tǒng)地學習了鄧小平理論;重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的《品德與生活》的教學;積極開展學校教學管理制度的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校學校教學管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進解戈小學教育事業(yè)的騰飛。近年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學校副校長。學校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報黑板報校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為學校教學管理制度服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉心得體會心得體會中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把反腐倡廉心得體會心得體會變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學校的踏實做事、快樂生活的校風精神。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，面對成績，我將思考如何進一步踐行情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言!在未來的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的解戈小學繼續(xù)奮斗。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十五
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領(lǐng)導的大力支持下，在本學期工作中，阿克陶縣實驗小學的教學質(zhì)量有了顯著提升，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得巨大改善，黨風廉政建設(shè)取得新進展，開創(chuàng)了教育教學質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將學校一學期的各方面工作做以下總結(jié)：
1.加強班子成員的理論學習，做好黨建工作。
我校領(lǐng)導班子不僅帶頭加強理論學習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，南疆工作會議精神、新疆教育教師工作會議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學生熱愛祖國，維護民族團結(jié)。以課前三分鐘去極端化教育、學生假期專題教育、班隊會主題教育等多種形式，認真學習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會議精神、自治區(qū)教育教師工作會議精神。充分掌握影響學校穩(wěn)定的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題，及時處理，不護短，不遷就，及時排查影響學校穩(wěn)定的隱患，及時處置學校信訪突發(fā)事件。
2.加強黨風廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來，學校始終強調(diào)班子成員必須切實擔負起黨風廉政建設(shè)的責任，不斷加強自己分管部門的黨風廉政建設(shè)工作，加強監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。班子成員做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進教室、勤進操場、勤進教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
具體工作中，學校十分重視發(fā)揮教代會的民主決策作用，多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議，對代表的'疑問及時給予答復；決策中嚴格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權(quán)利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會與完整的話語權(quán)，群眾對學校領(lǐng)導班子管理工作的滿意度逐步提高。
1.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
以每周一升國旗活動為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學生和文明班級。以打造書香校園為重點，開展各項活動。學校陸續(xù)開展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼為主題的系列教育活動，開展了學雷鋒教育、我愛讀書主題教育、學生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。我們還舉辦了學科知識競賽、慶六一、趣味運動會和少先隊干部競選活動。積極開展課前三分鐘宣講教育活動，我校教師制作的課件多次獲獎，學生民族團結(jié)教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來我校支教的家庭教育專家劉老師學習先進理念，辦好家長學校，提高家教水平，積極開展“大家訪”活動。
通過豐富多彩的教育活動，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛在新疆”先進個人稱號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結(jié)標兵”稱號。
2.開展豐富多彩的社團活動，加強學生藝體教育。
我校開齊開足音樂、美術(shù)課程，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。每年舉辦學生藝術(shù)節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長的師生。我校張凌曉老師獲得全國書畫教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書畫大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導獎，她帶領(lǐng)20余名我校學生在國家級書畫大賽中獲得令人矚目的好成績。
在上好體育課的同時做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進大課間活動的開展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績。
3.積極打造書香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動全體教職工、家長及社會各屆的力量短期內(nèi)完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂、美術(shù)器材。以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書室，開展主題讀書活動，切實提升了學校的辦學品位，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
1.加強教學常規(guī)管理。
定期檢查書案、集體備課、電子教案和學生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導下，對我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進行改革，加強教師的集體備課的時效性，短期內(nèi)迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細化，提高了教師對學生知識結(jié)構(gòu)的了解程度，加強課堂教學的效率，減負規(guī)行，切實減輕學生負擔。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測，考試質(zhì)量分析及時，學生成績得到提升，中考成績有一定提高。在抓好學前班、一年級常規(guī)教育的同時，抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的提升，穩(wěn)步推進各年級教學質(zhì)量提升工作。
2.大膽進行教學改革嘗試。
開展校內(nèi)教學交流，樹立典型，推進學校教學課改步伐，組織教師開展了課改教學展示活動。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學評優(yōu)活動。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設(shè)計競賽、教師教案評比活動，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動。學校領(lǐng)導堅持天天深入班級聽課，對教師課堂教學進行指導。
3.深入開展教育科研活動。
為提高校本課題的實效性和針對性，我校積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進規(guī)劃課題的實驗與管理工作。我校成立了克州小學語文、小學數(shù)學兩個名師工作室，為加強實效，開展了由我校教研主任曾紅琴主持的學校課題《對學生有效作業(yè)的研究》通過自治區(qū)驗收，六名教師獲得自治區(qū)級課題的結(jié)題證書。今年針對我校實際情況，分別開展了語文、數(shù)學、英語以校為本的課題研究，通過課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時加快了青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領(lǐng)學生獲得縣級“校訊通杯”雙語寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領(lǐng)學生在自治區(qū)雙語寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱號。
1.抓緊教師隊伍建設(shè)。
加強學校中層領(lǐng)導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開展豐富多彩的有針對性、效果顯著的各項活動。為促進班主任隊伍建設(shè)，學校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學習、召開德育創(chuàng)新工作小組會議，年級組長、班主任經(jīng)驗交流會議、學期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達到提升的目的。
2.促進專業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學校青年教師數(shù)量多，針對年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學習等活動，極大地提高了年輕教師的成長速度與教學質(zhì)量。本學期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學校名師、年級組長、教研組長引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，逐步使教師走上在學習中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學的行為，提高課堂教學效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立終身學習的理念，更新教師知識結(jié)構(gòu)，學校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區(qū)教師培訓，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學教學能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領(lǐng)十余名學生在縣級小學生數(shù)學競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱號。
我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實了學生上下學排路隊制度，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導、值周教師、值周學生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時制定安全逃生路線并進行演習，對學校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上，學校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預防溺水、學生假期安全等主題教育活動。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十六
20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過去的一年中，我們學校認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的教育精神，扎實推進校園文化建設(shè)，教育教學各項工作都取得了較好的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育。
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在課堂”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理。
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、安全等學校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育。
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1.集體備課，資源共享。
學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4.教學札記真實有啟。
一年來，學校共收到青年教師教學札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學校的“xx小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂扎實有效。
一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6.聘請外援講座，注入新鮮活力。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十七
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十八
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》、《人民教育》、《新課程的'理念及評價》等，記了大量的學習筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實效、立足本職。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學，科研的基礎(chǔ)，是學校發(fā)展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，實行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。
（二）、扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇一
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導下，根據(jù)學校的安排及分管工作的要求，我認真履行校長職責，積極工作，克難進取，努力創(chuàng)新。
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學習了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，努力提高工作水平有進一步提升。
作為一名學校的校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
1、安全工作落實到位。開學初，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排，使學校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學生家長簽訂安全責任書，明確各自職責，將學生的安全管理落到實處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學生開展體檢和疫苗接種，保證及早預防、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學生參與體育鍛煉的意識、團結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查，學校“三操”安排、組織、落實到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預計在本學期期末均得到落實。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練、訓練。
3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學生智力，激發(fā)學生創(chuàng)造性，促進學生全面發(fā)展，學校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間，激勵學生踴躍報名。由于目前學校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工（班主任）考核方案、細則。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導員，制定有關(guān)計劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項工作部署安排到位、督促檢查到位、落實到位。
由于本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立校”、“科研興?！薄ⅰ疤厣列！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年來的工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認真聽《·》取領(lǐng)導、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇二
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設(shè)年工作。
(4)、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件理解、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，發(fā)奮提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務(wù)公開工作，個性體此刻完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構(gòu)成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇三
按照縣“中小學校長建設(shè)年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導、專家組成員及有關(guān)人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關(guān)事項。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術(shù)學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促、指導工作的情況總結(jié)如下：
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。
縣職業(yè)技術(shù)學校以“教育應(yīng)讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長，以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色。
1、縣高中在校長帶領(lǐng)下，自參加xx市校長建設(shè)年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
縣高級中學、職業(yè)技術(shù)學校將中小學校長建設(shè)年的各級文件讓本校的中層領(lǐng)導學習，使中層領(lǐng)導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務(wù)虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關(guān)事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設(shè)年實施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設(shè)年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結(jié)合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設(shè)年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設(shè)年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設(shè)年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄設(shè)在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http:///，希望各中小學校長經(jīng)常關(guān)注此網(wǎng)站，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設(shè)年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關(guān)培訓通知及相關(guān)材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi)，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關(guān)內(nèi)容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇四
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風小學特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風小學特色學校建設(shè)方案》(初稿)。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認真落實后，月末總結(jié)。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設(shè)方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。
二、特色學校給我們的啟示。
1.師資有特色。
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學;只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長;構(gòu)建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設(shè)讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實施要執(zhí)著。
實施素質(zhì)教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇五
一、堅持安全第一，確保師生安全。
1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
二、強化自我完善，提升管理水平。
1、強化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務(wù)，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。
自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
2、注重制度建設(shè)，促進健康發(fā)展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。
3、強化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合，進入20__年以來更加注重班子的建設(shè)，班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應(yīng)的中層干部負責、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。
由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導都承擔相應(yīng)教學任務(wù)，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握每一個管理細節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。
三、堅持德育首位，提升學生品質(zhì)。
1、強化師德學習，增強服務(wù)意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
四、深化教學改革，提高教學質(zhì)量。
1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結(jié)合，就是學思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段，實現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導“自主學習，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來，我校通過大力倡導創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學基本功的基礎(chǔ)上，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。
2、立足常規(guī)教學活動，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結(jié)合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進共同提高。與教導主任一起，經(jīng)常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規(guī)的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。
五、致力基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學條件。
完善的教學、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經(jīng)費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學校財務(wù)管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯泊嬖谝欢ǖ膯栴}，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績！
最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導，說一聲：謝謝！
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇六
本學期，我們的教育教學工作堅持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以中心校要求的和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品質(zhì)，努力推進學校教育現(xiàn)代化，也取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、校園建設(shè)已初步完成。
上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成，地面硬化，花草的種植，兒童樂園的投入使用，教學樓的加固。這學期，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈，風扇，電教室也很好的利用了起來。
展望未來學校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進取的德育安全工作。
德育工作。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī)，突出重點，體現(xiàn)特色。
抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，積極組織參加中心校的競賽活動，使班主任更加明確目標，取長補短，不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作一崗雙責制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好路隊工作;開展學生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。
本學年，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災(zāi)主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動。
綜治工作。學校進一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。
三、扎實有序的教學改革工作。
本學期以來，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設(shè)。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作,做好學籍管理和學生減負工作。
教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學實踐中，正確處理好教與學的關(guān)系，注重提高學生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達標訓練，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設(shè)計，并有目的的指導預習，提高預習質(zhì)量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。
專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。
教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領(lǐng)會高效課堂的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇七
本學期，我校以黨的十九大精神為指導，堅持求真、務(wù)實的工作作風，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收成果和教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)和特色學校建設(shè)，努力提高信息技術(shù)資源的應(yīng)用，教育教學工作取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：
1.穩(wěn)步推進黨建工作。
一是認真開展主題教育活動。本學期先后開展了“解放思想、加大開發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動和“三嚴三實”主題教育活動。活動中，中心黨支部通過召開啟動會、集中學習教育、撰寫心得、對照檢查、召開民主生活會等形式，切實轉(zhuǎn)變工作作風、優(yōu)化教育環(huán)境，鞏固了群眾路線教育實踐活動成果。
二是進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，認真落實黨員發(fā)展制度等，以在教學一線青年骨干教師為培養(yǎng)發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。本學期預備黨員王濤延期考察半年后如期轉(zhuǎn)正，馬燕同志向組織遞交了入黨申請書。
三是加強輿論宣傳和報道工作，做好學校特色亮點工作的宣傳報道。有二十余篇通訊報道被教育和宣傳部門采納，沈閘中心小學網(wǎng)校手機app正式投入使用，營造了健康良好的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。本學期，高天飛校長被評為自治區(qū)教育工作宣傳先進個人;在市局20xx年中小學(園)效能目標管理考核中，中心小學得87.5分，位列二等獎。
2.繼續(xù)加強師德師風整治。
一是認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、寧夏中小學教師“忌語”、“六不準”和行風效能建設(shè)“五條禁令”等要求，強化教師責任，引導教師牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生的形象，重點查處教師體罰或變相體罰學生、有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。
二是積極發(fā)揮“最美教師”“優(yōu)秀教師”的模范帶頭作用，堅持用身邊的人做榜樣，給教師樹立學習標桿，樹立典型，營造向“優(yōu)秀教師”“最美教師”學習的氛圍，以此提高教師的師德師風水平。本學期，花永紅園長被自治區(qū)評為“最美鄉(xiāng)村教師”，丁玲老師被市委市政府評為“模范班主任”，馬文瑞等5名老師被市委市政府評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。
三是組織師生主題演講比賽，提高教師對職業(yè)的敬意，增強教師的服務(wù)意識和師德水平。
四是堅持依法治校，逐步提高教職工法制觀念，認真組織“六五”普法學習，對“六五”普法年度驗收中不合格的4名教師馬利國、馬曉花、譚伏英、顧玉清提出批評，并隨后做出處理。
3.立德樹人，豐富德育活動。
一是繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等活動陣地的育人作用，利用班務(wù)欄、圖書角、學習園地、黑板報等，營造健康文明、積極向上的育人氛圍，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的優(yōu)秀陣地。
二是改進雛鷹小報出刊形式，及時反映了校園動態(tài)，展示了師生風采，逐步提高了校報的可讀性。
三是開展一月一主題育人活動，九月份開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年及烈士紀念日活動，十月份開展紀念建隊66周年隊日活動，十一月份開展“我是向上向善好隊員”主題隊會觀摩活動，十二月份開展“憲法晨讀”活動及“國際志愿者日”學雷鋒志愿服務(wù)活動，元月份組織了“唱紅歌·慶元旦·圓夢想”慶祝活動，豐富了學生的課外生活，著力培養(yǎng)了學生良好的品行。
四是繼續(xù)結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動，舉行“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”小學生古詩文誦讀比賽，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的行為習慣。
五是繼續(xù)結(jié)合我校區(qū)域文化特點，發(fā)揮民族團結(jié)校本課程的作用，通過主題班會、走進清真寺、回族阿訇講學等形式，落實“校寺共建”成果，使學生了解黨的民族政策、宗教知識和回族文化，有效促進了民族團結(jié)。十月份，寧夏日報對我?！靶Ｋ鹿步ā被顒舆M行的采訪報道。
六是認真做好“禁毒示范?！钡膭?chuàng)建工作，多渠道宣傳禁毒知識，增加學生的認識，使校園成為禁毒的先鋒。本學期張永紅被自治區(qū)評為“優(yōu)秀輔導員”。
4.繼續(xù)做好送溫暖活動。一是在教師節(jié)、春節(jié)期間對20余名退休教師、患病教師、困難教師和意外身亡的教師進行慰問，給他們送去了慰問金和禮品。二是關(guān)注教師身心健康，本學期，中心小學投入5萬余元對在職的123名教師進行體檢，以此體現(xiàn)組織溫暖。
1.強化教學工作管理。
一是認真落實《青銅峽市推進基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展工作實施方案》，進一步完善檢查考核制度，分學科細化責任落實，重點加強常識學科和畢業(yè)班的幫扶指導，組織質(zhì)量分析，努力提高教師的質(zhì)量意識。
二是認真落實三年發(fā)展規(guī)劃，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成果，使學校工作有章可循。堅持特色辦學，進一步打造校園文化，完善中心小學大廳文化氛圍和校史陳列室內(nèi)容。十一月份，中心小學被授予吳忠市特色學校。教師節(jié)期間，李朝輝等5名同志被市委市政府評為“義教均衡先進個人”。
三是進一步加大骨干教師管理、考核和培養(yǎng)力度，落實校級骨干教師津貼，發(fā)揮骨干教師、名師的示范作用，建立更加科學的管理考核機制，李清瑩、馬佳老師承擔了國培計劃示范交流課，丁學斌、李清瑩、馬佳承擔了市級教師培訓任務(wù)，丁巧花老師被確定為自治區(qū)級骨干教師。
四是在師資緊張的情況下，撤銷合并了部分年級，逐步建立滿負荷常態(tài)下的工作機制，簽訂教學管理目標責任書，切實做好教學管理的督查工作。
五是完成了首次103名教師的教師資格網(wǎng)上注冊，對信息錯誤、未轉(zhuǎn)正的特崗教師和不在教學一線的20名教師延緩注冊。
2.加強校本研訓工作。
一是繼續(xù)組織新課標、教材教法和文化知識的學習，認真做好“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓工作，聘請市教研室副主任任菊蓮進行教師專業(yè)成長專題講座，配合市教研室通過置換培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓、在崗研修等形式，使教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育方式，提高課堂教學水平。本學期共選派葉子榮等15名教師赴長春、重慶、安徽、四川培訓學習，并及時組織學習報告會，分享培訓成果。在國培計劃及外出培訓中，丁學斌等3名教師被評為“優(yōu)秀學員”，年度參加各級各類培訓達625人次，培訓費用支出近11萬余元，占公用經(jīng)費的7.48%。
二是組織全員參與的教師教學技能比賽活動，通過粉筆字、說課、課堂教學、微課制作、電子白板操作等方面的競技，促進教師教學技能的提高，同時繼續(xù)強化對特崗教師的培養(yǎng)培訓工作，擬定《沈閘中心小學“青藍工程”師徒結(jié)對幫扶方案》，認真制定和考核特崗教師三年發(fā)展規(guī)劃，提高特崗教師的專業(yè)能力。張潤娟老師在全國英語錄像課比賽中榮獲二等獎，武慧楠老師榮獲銀江杯微課大賽區(qū)級二等獎，賀蔚老師榮獲吳忠市教師技能競賽三等獎，葉娟老師的文章被《古峽教研》錄用。
三是做好課題研究的實驗工作，圍繞我校的8個市級立項課題，中心小學將課題負責人的工作業(yè)績納入骨干教師津貼考核，保證課題研究工作順利有效的進行，提升教師教學理論探索的能力和水平。十月份，中心小學聘請自治區(qū)教科所所長田繼忠到校指導課題研究工作，并承擔了全市課題研究階段性總結(jié)研討交流會，展示了課題研究成果，取得圓滿成功。xx年中心小學在全市督導評估考核中共獲得116分，達到了教師人均1分的督導標準，保證在年度督導評估中師生獲獎得滿分。
3.立足學校發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
一是牢固樹立質(zhì)量意識。加強課堂教學管理，繼續(xù)強抓教學質(zhì)量的提升。本學期除市局統(tǒng)測科目外，中心小學共組織了7個科目的統(tǒng)測，以此加強課堂教學質(zhì)量的提升。在市督導室教學質(zhì)量督導評估中，丁斕菊、哈靜超2名教師直接獲得教育教學督導評估先進個人，馬曉俠、王桂玲、王鳳君、胡學文、譚伏英、唐瑾6名教師被評為教育教學和學前教育先進個人。
二是組織了語數(shù)英學科知識競賽活動，促進學生培養(yǎng)良好的讀書習慣，拓展了學生的知識視野。
三是認真組織各級各類課堂研討活動，配合市教研室和名師工作室“送教下校”，組織青年教師公開研討和期末復習研討等活動，聚焦課堂，逐步提高教師的課堂教學技能。
四是逐步建立殘疾兒童少年關(guān)愛體系，為全校27名殘疾兒童少年注冊正式學籍，同時申請隨班就讀資源教室的建設(shè)和送教上門工作，為殘疾兒童和少年提供受教育的機會，促進教育公平。
4.切實加強學校體育藝術(shù)教育。
一是實施體育藝術(shù)“2+1”項目，開齊開足體育藝術(shù)課程，鞏固“大課間”活動比賽成果，不斷提高學生體質(zhì)健康水平、審美情趣和人文素養(yǎng)。
二是嚴格執(zhí)行自治區(qū)教育廳作息時間，保證學生每天體育鍛煉1小時，認真組織國家學生體質(zhì)健康測試和上報工作，十月份組織了小型體育運動會。
三是積極參加上級部門組織的各項文體活動，十月份參加了市局組織教職工排球比賽，男子排球榮獲優(yōu)秀組織獎，毛麗老師參加市廣電局組織的第九屆百花獎歌手大賽獲得三等獎。十一月份共錄制7個微視頻參加了“中國夢—行動有我”，全國中小學生微視頻征集展播活動。本學期，黨政等5名學生在“第十六屆全國中小學電腦制作活動”中分獲寧夏地區(qū)一、二、三等獎，馬文瑞、馬金俠獲得優(yōu)秀指導教師。馬金龍等5位教師指導的作品在“青銅峽市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中分獲一、二、三等獎。四是加大“書香校園”建設(shè)，班班設(shè)立圖書角，發(fā)揮圖書的育人功能，不讓流動的知識鎖在柜子里。
5.促進學前教育健康發(fā)展。一是繼續(xù)加大對學前教育的投入，爭取項目資金對原中心幼兒園進行翻建，目前選址和測量工作已初步完成，項目的實施將進一步提升學前教育的辦學條件和教學質(zhì)量。二是繼續(xù)加強對學前教師的培訓，在國培計劃中申報21名教師參加網(wǎng)絡(luò)置換研修，以提高學前教師的教育水平。三是強化對學前幼兒保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導，提高科學保教水平，通過學期測評、示范課等形式，努力構(gòu)建形式多樣、充滿活力、群眾滿意的學前教育。
一是認真落實安全工作組織機構(gòu)職責，不斷完善學校安全責任體系，將安全工作分解到各學校、各崗位，落實到每一位教師。層層簽訂安全目標責任書，使學校安全工作時時處處有人負責。
二是嚴格落實安全工作“一票否決”制和責任追究制。開展多種形式的安全教育活動，組織全體師生和家長參加了“寧夏第五屆安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，不斷增強學生的安全意識，杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。
三是認真做好安全隱患的排查和整改工作，加強重點部位和重點時段對學生的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行《青銅峽市校車安全監(jiān)督管理辦法》，積極實施學生和教師接送車輛及駕駛員資格準入制度。對各校鍋爐進行檢修，更換學校消防設(shè)施設(shè)備，提高學校的消防水平，同時中心小學不定期不定時的對學校安全工作進行督查，提高學校的安全工作能力。
四是加強與教師和家長的溝通交流，加大對私家車的管理，切實解決家長反映的突出問題，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。本學期協(xié)調(diào)處理巴閘小學校方責任安全事故一起，共賠付14.3萬元。
一是認真清查學校財產(chǎn)，加強校產(chǎn)的管理和使用，嚴格執(zhí)行賠償制度，做到物盡其用。提升學校領(lǐng)導管理水平和教師主人翁意識，發(fā)揚厲行節(jié)約，保持艱苦奮斗本色，珍惜學校每張紙、每度電，對鋪張浪費現(xiàn)象嚴格批評，堅決禁止。
二是嚴格落實財務(wù)管理制度，落實生均公用經(jīng)費50%由中心小學統(tǒng)籌管理、50%核撥到所屬小學的規(guī)定，嚴格執(zhí)行維修項目、大額采購報批報審規(guī)定。
三是完善學校經(jīng)費開支審核、公示制度，加強財務(wù)內(nèi)審工作，管好、用好生均公用經(jīng)費，認真做好收支兩條線，實行民主理財，節(jié)約使用好資金。嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料。
四是認真做好教職工績效考核、班貼、住房補貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼核算工作，對于不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼的教職工，做好解釋協(xié)調(diào)工作。
五是繼續(xù)逐步改善學校后勤保障工作，爭取項目完成了西灘小學、漢渠民興小學的圍墻修繕，對郝渠小學、沈閘小學、譚橋小學的校舍進行了防水處理，協(xié)助市局做好巴閘小學、躍進小學教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，目前周轉(zhuǎn)宿舍框架建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，改善了教師的工作環(huán)境，保障了學校工作的安全健康的運行。
一是師生安全工作責任大，學校在安全管理上還有一些不可預計的漏洞和隱患。本學期，先后有2名學生在校園發(fā)生安全事故，為學校的安全工作敲響了警鐘。
二是師資緊張，加之對常識學科的重視，教師工作量增加，工作積極性和情緒受到影響。
三是教學成績不容樂觀，在市局和中心小學組織的學科統(tǒng)測中，反應(yīng)出學生基礎(chǔ)薄弱，語文學科學生對詞句的理解，數(shù)學學科學生的計算能力有待提高。
總之，一學期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持無私奉獻的工作作風，凝心聚力，真抓實干，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇八
一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。
2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時加強學校體育運動隊的建設(shè)，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第xx屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇九
一年來，我堅持以重要思想為指導，認真貫徹黨的“__大”精神，在縣教委的領(lǐng)導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，進取發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設(shè)施比較困難的情景下，各項工作都取得了明顯的提高，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1、堅持抓師德師風建設(shè)，努力提高行風建設(shè)水平。
還進取組織開展“扶貧助學”活動，本年度中。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也進取加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領(lǐng)導走訪和慰問了貧困生家庭，當?shù)仡I(lǐng)導和村民中引起很大反響。
堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，以創(chuàng)立“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心。每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作職責心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)和管理本事的提高等問題，學校領(lǐng)導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能進取發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)本事不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術(shù)展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學工作的要求。同時進取采取走出去、請進來的方式，經(jīng)過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均進取為青年教師爭取機會，為青年教師成長供給多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們經(jīng)過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓和學歷達標升級。
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術(shù)變得十分迫切。今年上半年，我進取組織各種業(yè)務(wù)培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導下，學校進取鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師進取進行本科的學習，進取參加外語培訓，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均?？啤⒈究圃谧x，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，進取優(yōu)化德育體系。
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原先評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“禮貌生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病教師金芳洪捐款1098.10元，為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，必須程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在學校文化建設(shè)、德育建設(shè)和學校形象建設(shè)中的進取作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學生中發(fā)揮了進取的引導促進作用。
2、加強對學生的夢想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā)，經(jīng)過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設(shè)“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的本事，使學生對夢想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)儉意識、職責意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，進取培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是進取培養(yǎng)一批熱愛團體、有本事、有威信的學生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作，經(jīng)過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設(shè)，經(jīng)過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。
我校不僅僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布學校的角落，并且有意識的將德育教育向?qū)W校外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情景，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理。
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實。
教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查，經(jīng)過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五午時進行業(yè)務(wù)學習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化團體備課，經(jīng)過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情景及晚自習輔導情景，納入活工資中進行考核，對教師的教學情景，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課教師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位職責制考核。
2、重視學風建設(shè)，加強考試管理。
我校堅持在學風建設(shè)上做好文章，一是進行正面引導，經(jīng)過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，進取進取，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的教師進行通報批評，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分，使學生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學習。
3、強化了初三總復習的過程監(jiān)控。
針對屆初三整體情景不夠夢想的情景，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，經(jīng)過同年級同學科的教師團體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，經(jīng)過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務(wù)。
四、在工作中，我強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。
我校實行安全工作校長負責制，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治職責感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實職責。
本著“安全第一”、“職責重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅僅對學生進行嚴肅處理，并且還相應(yīng)扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師、值周行政和生活教師等每周對住校生晚上在寢室情景實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中，我加強規(guī)范制度建設(shè)，強化工作職責的落實。
建設(shè)好“陽光工程”落實領(lǐng)導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務(wù)紀律，校能認真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度。努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓?wù)處能落實好財產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學校省錢，自我能解決的事情，決不請外來人員。財務(wù)人員能主動做好學校的參謀，對財務(wù)安排能落實好計劃，對財務(wù)開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
努力建立起科學、高效、民主、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設(shè)和改革。今年我校對歷年來構(gòu)成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，構(gòu)成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度，并匯編成冊，教職工人手一份，基本構(gòu)成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議經(jīng)過的方式進行，行政會議討論安排的工作，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，今年上半年，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉，校堅持重大問題實行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年，校兩次召開教代會，對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度，校成功創(chuàng)立了綦江縣先進職工之家.
六、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，做好榜樣示范作用。
1、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化。
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學，我在教育教學中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作，想方設(shè)法提高自我的教育教學質(zhì)量，進取參加教研教改活動，決不因為自我是校長，就搞特殊化，帶來不良影響。
2、嚴格要求自我，做好榜樣帶頭作用。
我在工作中，遵守學校的勞動紀律，不遲到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推遲回家”，自我的教育教學工作做扎實，教育教學效果做到名列前茅，構(gòu)成示范效應(yīng)，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中，取得了優(yōu)異的成績，為教師樹立了榜樣。
七、在工作中，我努力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設(shè)，加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設(shè)施。
我十分重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦，新購買了一體機，購買磁性黑板，修建了舞臺，把操場打成了水泥地，學校環(huán)境得到了有效的整治，學校的文化氛圍更濃厚了.日前，學生食堂，學生公寓，學生浴室也正在計劃之中，經(jīng)過不懈的努力加強了學校文化建設(shè)，美化、凈化學校，學生有了更好的學習環(huán)境.
2、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度。
我在努力做好各方面工作的同時，還進取加強對學校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策，辦學方向，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任，村支書，讓他們做好學校的義務(wù)宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作，提高學校的辦學效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展。
八.本年度所取得一些工作成績.
雖然經(jīng)過我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了必須的成績，可是相比之下，深深感到自我工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切期望給我多提意見和提議，并給我更多的指導和幫忙，將繼續(xù)努力，不斷進取，明年的工作中進取吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我各項工作推向更高的層次。
進行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴大了校的知名度，產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見，濃厚的學校氛圍時刻熏陶著篆中人，學校煥然一新，彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費、課本費、住宿費等費用，避免學生輟學，切實減輕農(nóng)民負擔。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的'分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十一
各位領(lǐng)導、教師們:。
午時好!悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，學校書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。
2、教師隊伍加強學習。
在社會日益發(fā)展的今日，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動，結(jié)合學校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自我的教育教學理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，同時經(jīng)過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為教師們供給多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì)。
二、狠抓常規(guī)，效果顯著。
1、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務(wù)，認真檢查教師“六認真”工作情景，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時進取主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，教師們了解學生的學習情景，改善教學方法，把握教學重點，到達最佳教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。
2、教研工作落實有效。
學校工作重點在教學質(zhì)量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學品質(zhì)，經(jīng)過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“團體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校教師進取參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，學校進取推進課題研究，我校申請的“讓農(nóng)村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。教師們在工作過程中進取探究，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務(wù)。
三、學校面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。一年來，學校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機，進取改善學校硬件設(shè)施。在上級和學校的共同努力下學校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學供給了有力的保障;為了發(fā)展特色學校，206月份經(jīng)研究確定了我校的學校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學期初結(jié)合多方的幫忙收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次供給了保障。
2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注重學校實際，進取打造學校“書香學?！蔽幕瑺I造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長供給最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和進取性，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農(nóng)村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，到達了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。
2、家校攜手，共擔職責。
本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，教師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長必須要將聯(lián)系方式告知教師，以便及時地與教師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
3、習慣教育，整潔學校。
教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每一天的習慣，只為自我創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃學校容易，堅持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領(lǐng)導、教師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五午時放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的團體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的本事，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“職責重于泰山，落實至關(guān)重要”。學校成立了組織機構(gòu)，制訂了應(yīng)急預案，加強了制度建設(shè)，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全職責書。每學期以及節(jié)假日都經(jīng)過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)過多種活動對學生進行安全教育。確保學校安全，創(chuàng)立平安學校。讓學生懂得:禮貌禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教育工會顧全大局。
學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務(wù)，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務(wù)會議，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造簡便、和諧工作環(huán)境。
六、食堂工作悉心務(wù)實。
學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、自我宣傳，擴大影響。
幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學?；顒?，本學年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，進取參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標。
2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。堅持參與學校的各項活動。
3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
九、展望未來，再創(chuàng)佳績。
我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導相信我，我必須有決心、有信心、有本事把此校治理得更好!
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，教師們:。
我叫...x，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入...小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下頭我把自我近一年來的工作情景做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理本事，迅速融入主角。
作為一名主持工作的副校長，我深感職責重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的主角，我向中心校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自我，既對自我有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。經(jīng)過學習準確地把握發(fā)展形勢，進取順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自我的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作進取性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的本事、處理各種矛盾和問題的本事，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。
一個好校長就是一所好學校，我個人的本事和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，可是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的本事是遠遠不夠的，僅有依靠團體的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的進取性。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念。
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校經(jīng)過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生辛勤工作、學習、心境愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建學校文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位教師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
我校由于異常注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，經(jīng)過這種活動，為教師供給了相互學習和交流的平臺，大家的教學本事得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)立平安和諧學校。
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了學校安全領(lǐng)導組織機構(gòu)，重抓安全，制定了學校安全防范制度和應(yīng)急預案，并跟學校各位教師簽訂了安全職責書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每一天都要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能。
過去的一年，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，經(jīng)過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、存在的主要問題。
一本事還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，異常是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)學校文化建設(shè)目標。
一年來，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了必須的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，異常是管理本事還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成...鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，多謝大家!
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十三
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學習安排，系統(tǒng)地學習了鄧小平理論;重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的《品德與生活》的教學;積極開展學校教學管理制度的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校學校教學管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進解戈小學教育事業(yè)的騰飛。近年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學校副校長。學校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為學校教學管理制度服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉心得體會心得體會中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把反腐倡廉心得體會心得體會變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學校的踏實做事、快樂生活的校風精神。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，面對成績，我將思考如何進一步踐行情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言!在未來的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的解戈小學繼續(xù)奮斗。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十四
校長也要不斷學習。今天本站小編給大家為您整理了小學校長工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領(lǐng)導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難;細致關(guān)懷，教師是否滿意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校。
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
二、探索實踐、銳意進取，提高管理水平。
1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績。
1、建立健全了各項。
規(guī)章制度。
修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控。
》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設(shè)，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學校課題已順利結(jié)題。
4、加強了學校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學月報制度，堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力，教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。
5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認真組織，積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書，學生發(fā)燒有人照顧，學生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“xx普法”學習測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試，通過這些活動，師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。
6盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
存在的問題與不足:。
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動加強思想政治學習。
一年來，自己通過自學和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，我學習了xx大、xx大的精神;學習了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習，自己對三個代表重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固;通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;通過學習，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識?？傊?，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學工作。
(一)、與時俱進，完善自我，努力學習，積極思考。
(二)、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、(“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報)政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。
2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。
4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。
5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
(四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng)，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍，開展互動探究活動，拓寬教學互動空間，達成相互提高、相得益彰，讓學生真正學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新。
一年來，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)范文如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學習安排，系統(tǒng)地學習了鄧小平理論;重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的《品德與生活》的教學;積極開展學校教學管理制度的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校學校教學管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進解戈小學教育事業(yè)的騰飛。近年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學校副校長。學校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報黑板報校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為學校教學管理制度服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉心得體會心得體會中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把反腐倡廉心得體會心得體會變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學校的踏實做事、快樂生活的校風精神。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，面對成績，我將思考如何進一步踐行情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言!在未來的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的解戈小學繼續(xù)奮斗。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十五
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領(lǐng)導的大力支持下，在本學期工作中，阿克陶縣實驗小學的教學質(zhì)量有了顯著提升，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得巨大改善，黨風廉政建設(shè)取得新進展，開創(chuàng)了教育教學質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將學校一學期的各方面工作做以下總結(jié)：
1.加強班子成員的理論學習，做好黨建工作。
我校領(lǐng)導班子不僅帶頭加強理論學習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，南疆工作會議精神、新疆教育教師工作會議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學生熱愛祖國，維護民族團結(jié)。以課前三分鐘去極端化教育、學生假期專題教育、班隊會主題教育等多種形式，認真學習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會議精神、自治區(qū)教育教師工作會議精神。充分掌握影響學校穩(wěn)定的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題，及時處理，不護短，不遷就，及時排查影響學校穩(wěn)定的隱患，及時處置學校信訪突發(fā)事件。
2.加強黨風廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來，學校始終強調(diào)班子成員必須切實擔負起黨風廉政建設(shè)的責任，不斷加強自己分管部門的黨風廉政建設(shè)工作，加強監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。班子成員做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進教室、勤進操場、勤進教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
具體工作中，學校十分重視發(fā)揮教代會的民主決策作用，多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議，對代表的'疑問及時給予答復；決策中嚴格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權(quán)利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會與完整的話語權(quán)，群眾對學校領(lǐng)導班子管理工作的滿意度逐步提高。
1.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
以每周一升國旗活動為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學生和文明班級。以打造書香校園為重點，開展各項活動。學校陸續(xù)開展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼為主題的系列教育活動，開展了學雷鋒教育、我愛讀書主題教育、學生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。我們還舉辦了學科知識競賽、慶六一、趣味運動會和少先隊干部競選活動。積極開展課前三分鐘宣講教育活動，我校教師制作的課件多次獲獎，學生民族團結(jié)教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來我校支教的家庭教育專家劉老師學習先進理念，辦好家長學校，提高家教水平，積極開展“大家訪”活動。
通過豐富多彩的教育活動，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛在新疆”先進個人稱號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結(jié)標兵”稱號。
2.開展豐富多彩的社團活動，加強學生藝體教育。
我校開齊開足音樂、美術(shù)課程，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。每年舉辦學生藝術(shù)節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長的師生。我校張凌曉老師獲得全國書畫教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書畫大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導獎，她帶領(lǐng)20余名我校學生在國家級書畫大賽中獲得令人矚目的好成績。
在上好體育課的同時做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進大課間活動的開展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績。
3.積極打造書香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動全體教職工、家長及社會各屆的力量短期內(nèi)完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂、美術(shù)器材。以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書室，開展主題讀書活動，切實提升了學校的辦學品位，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
1.加強教學常規(guī)管理。
定期檢查書案、集體備課、電子教案和學生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導下，對我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進行改革，加強教師的集體備課的時效性，短期內(nèi)迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細化，提高了教師對學生知識結(jié)構(gòu)的了解程度，加強課堂教學的效率，減負規(guī)行，切實減輕學生負擔。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測，考試質(zhì)量分析及時，學生成績得到提升，中考成績有一定提高。在抓好學前班、一年級常規(guī)教育的同時，抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的提升，穩(wěn)步推進各年級教學質(zhì)量提升工作。
2.大膽進行教學改革嘗試。
開展校內(nèi)教學交流，樹立典型，推進學校教學課改步伐，組織教師開展了課改教學展示活動。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學評優(yōu)活動。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設(shè)計競賽、教師教案評比活動，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動。學校領(lǐng)導堅持天天深入班級聽課，對教師課堂教學進行指導。
3.深入開展教育科研活動。
為提高校本課題的實效性和針對性，我校積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進規(guī)劃課題的實驗與管理工作。我校成立了克州小學語文、小學數(shù)學兩個名師工作室，為加強實效，開展了由我校教研主任曾紅琴主持的學校課題《對學生有效作業(yè)的研究》通過自治區(qū)驗收，六名教師獲得自治區(qū)級課題的結(jié)題證書。今年針對我校實際情況，分別開展了語文、數(shù)學、英語以校為本的課題研究，通過課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時加快了青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領(lǐng)學生獲得縣級“校訊通杯”雙語寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領(lǐng)學生在自治區(qū)雙語寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱號。
1.抓緊教師隊伍建設(shè)。
加強學校中層領(lǐng)導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開展豐富多彩的有針對性、效果顯著的各項活動。為促進班主任隊伍建設(shè)，學校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學習、召開德育創(chuàng)新工作小組會議，年級組長、班主任經(jīng)驗交流會議、學期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達到提升的目的。
2.促進專業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學校青年教師數(shù)量多，針對年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學習等活動，極大地提高了年輕教師的成長速度與教學質(zhì)量。本學期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學校名師、年級組長、教研組長引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，逐步使教師走上在學習中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學的行為，提高課堂教學效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立終身學習的理念，更新教師知識結(jié)構(gòu)，學校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區(qū)教師培訓，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學教學能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領(lǐng)十余名學生在縣級小學生數(shù)學競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱號。
我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實了學生上下學排路隊制度，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導、值周教師、值周學生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時制定安全逃生路線并進行演習，對學校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上，學校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預防溺水、學生假期安全等主題教育活動。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十六
20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過去的一年中，我們學校認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的教育精神，扎實推進校園文化建設(shè)，教育教學各項工作都取得了較好的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育。
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在課堂”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理。
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《xx小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、安全等學校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育。
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1.集體備課，資源共享。
學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4.教學札記真實有啟。
一年來，學校共收到青年教師教學札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學校的“xx小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂扎實有效。
一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6.聘請外援講座，注入新鮮活力。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十七
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構(gòu)成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長教育教學工作總結(jié)匯報篇十八
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》、《人民教育》、《新課程的'理念及評價》等，記了大量的學習筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實效、立足本職。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學，科研的基礎(chǔ)，是學校發(fā)展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，實行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。
（二）、扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。