一個周密和詳細(xì)的方案能夠降低風(fēng)險和錯誤發(fā)生的概率。在制定方案的過程中，我們應(yīng)該考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對策。下面是一些常見問題的解決方案，在實踐中已經(jīng)得到驗證和應(yīng)用。
老年人活動指導(dǎo)方案篇一
1．項目名稱：2．項目背景概述：
村是我縣人口較多的村之一，現(xiàn)有人口。
其中60周歲以上老人有。
人，
近年來，在全村人民的共同努力下，我村村容村貌發(fā)生了很大變化，道路、通信、學(xué)校、村委會等逐漸完善。
由于沒有可以提供給老人活動的場所，給老年人的日常生活帶來了諸多的不便。很多場地其鍛煉設(shè)施缺乏，令老人們的體育鍛煉難以普遍開展，為了使老人們能夠正常開展體育鍛煉以及娛樂生活，做到“老有所樂、老有所為”，建立老年人體育活動中心勢在必行。
《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”計劃綱要》。
《中國老齡事業(yè)的發(fā)展》白皮書。
《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—老年人社會福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范》。
1《社會福利機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》等。
4．項目投資單位：5．承辦單位：
平方米，空地平方米3．建造老年人活動中心設(shè)備內(nèi)容。
(1）大廳上裝上37寸彩色電視以供老年人觀看；
（2）開設(shè)圖書閱覽室、棋牌室、辦公室、電腦室，專門聘請熟練計算機(jī)的人員教老年人學(xué)電腦。
（3）活動場所改造為老人健身鍛煉器材使用場所，供老人們休閑、聊天、健身、娛樂之用。
（4）林蔭小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活動中心免費提供。
（5）拓展功能內(nèi)涵。以老年人活動中心為陣地，充分發(fā)揮老年的余熱。村老年人活動中心開設(shè)民間糾紛調(diào)解組、義務(wù)衛(wèi)生保潔組、水電技工組等，通過為民義務(wù)服務(wù)來回報我村。義務(wù)保潔組定期組織有勞動能力的老人在村里打掃衛(wèi)生。擁有一技之長的水電工技術(shù)組成員為村民義務(wù)修理水龍頭及電器等。
（6）開展形式多樣活動，使活動中心生機(jī)勃勃。老年人活。
2動中心除了開展日常各類活動之外，條件允許的情況下，每年舉辦兩次老年人運動會，組織老年人外出旅游觀光一次。
（7）創(chuàng)設(shè)醫(yī)療服務(wù)室，從而確保老年人活動需要。同時，定期請保健醫(yī)生為老年人講解保健知識，寒暑假組織大學(xué)生為我村老年人義診等。
（1）基礎(chǔ)條件有利：項目利用原土地和改建部分民用土地為該項目建設(shè)的.基礎(chǔ)，一期工程不需要征用大量土地，裝修工程量和投資也不大，建設(shè)工期較短，很快能建好。
（2）“五通”條件具備：項目所在地有完善的路、水、電、氣、通訊等設(shè)施。
（3）發(fā)展前景廣闊；
（4）交通便利；
為豐富我村老人們的生活內(nèi)涵，提升生活質(zhì)量，促進(jìn)我村文明和諧。
1.村委對活動站的每項活動必須高度重視，制定完善的管理制度，實行專人負(fù)責(zé)制。
2.重視活動站的整體裝飾和布置有統(tǒng)一，將關(guān)愛老年人健康。
3的文化烘托出來。
3.注重形象。活動中心的整體布置各個細(xì)節(jié)都必須注意。
4.擴(kuò)大宣傳。
除了加強(qiáng)活動中心周圍宣傳外，還應(yīng)加強(qiáng)與鄰村老年人的合作和宣傳，通過共同舉辦活動，吸引更多的老人參與。
5.活動的連續(xù)性。各項活動的開展要連貫為老人的服務(wù)要持續(xù)，即長期性。不給人以虎頭蛇尾的感覺。
6.活動要不斷創(chuàng)新。只有不斷地變換活動內(nèi)容和主題形式，才能受到老人的歡迎。
老年人活動指導(dǎo)方案篇二
發(fā)揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德-豐富敬老院老人們的生活-給他們帶來一份歡樂和心靈上的慰藉-讓他們感受到社會的溫暖。
時間：20xx年6月19日。
地點：xx市養(yǎng)老院。
全體黨員義工。
到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福-現(xiàn)場與。
老人們一起包粽子-陪老人度過一個歡樂的節(jié)日。
一，活動準(zhǔn)備階段。
1、xx負(fù)責(zé)提前與敬老院聯(lián)系的聯(lián)系工作-商量好具體活動事宜。
2、xx負(fù)責(zé)做好材料采購工作-包括糯米、粽葉、白糖、紅棗、繩子、水果、蛋糕等物品。
3、xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計確認(rèn)當(dāng)天可以參加活動的人員-并做好活動當(dāng)天的簽到工作。
1、6月19日上午10：30全體人員于xx前x-并做好簽到工作-然后乘車大巴到xx敬老院。
2、全體人員送上水果-慰問敬老院的老人們-為他們送上節(jié)日里溫馨的祝福。
3、和老人們一起包粽子-在老人的指導(dǎo)下-學(xué)習(xí)包粽子-并進(jìn)行包粽子比賽-并將包好的粽子煮熟。
4、和老人一起吃粽子-幫老人聊天、講笑話-活躍現(xiàn)場氣氛-營造歡樂的節(jié)日氛圍。
1、各部門做好前期準(zhǔn)備工作-各個部門應(yīng)在指定時間內(nèi)完成各部門的前期準(zhǔn)備工作。
2、活動當(dāng)天參與人員應(yīng)提前到達(dá)xx-10點30準(zhǔn)時出發(fā)-禁止遲到。
3、到養(yǎng)老院后時刻注意禮貌問題-注意態(tài)度和語言的文明。
4、活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環(huán)節(jié)-讓他們可以真正參與到活動中-感受到節(jié)日的氛圍。
老年人活動指導(dǎo)方案篇三
元寶山社區(qū)腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志愿者暖陽行七分隊長期服務(wù)的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關(guān)系似乎也不是特別融洽，她曾經(jīng)幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協(xié)會得知張奶奶情況后即安排暖陽行服務(wù)隊接對服務(wù)，故早在20xx年11月高坪志愿者協(xié)會就已組織志愿者們?nèi)ヅ惆閺埬棠滩退鲆恍┘覄?wù)事，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風(fēng)景。
1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。
2、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風(fēng)，學(xué)會如何善待老人。
元寶山社區(qū)兩位奶奶家。
20xx年6月17日上午9:00~11:00。
6人。
1、9:00在川北醫(yī)學(xué)院校門口集合，簽名。
2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。
3、給奶奶買一點水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時保健的方法。
水果30元。
蔬菜30元。
合計：60元。
暖陽行社區(qū)服務(wù)隊七分隊現(xiàn)已和老人結(jié)對服務(wù)，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!
老年人活動指導(dǎo)方案篇四
面向廣大中老年群體，結(jié)合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產(chǎn)品。提升老年服務(wù)中心品牌，開發(fā)潛在客戶。
組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進(jìn)行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進(jìn)感情。
定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。
以座談會的形式集結(jié)當(dāng)年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務(wù)中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。
在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進(jìn)行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應(yīng)的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。
傍晚在老年服務(wù)中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當(dāng)年拿著板凳看露天電影的場景。
線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地?zé)岵┯[園、老年服務(wù)中心。
精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領(lǐng)中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風(fēng)養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務(wù)中心的傍晚追憶似水年華。
線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務(wù)中心。
在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠(yuǎn)離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風(fēng)伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領(lǐng)略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內(nèi)浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。
在老年服務(wù)中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。
針對中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團(tuán)體，在老年服務(wù)中心進(jìn)行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強(qiáng)互動。在敬老院東側(cè)的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。
邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風(fēng)賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。
老年人活動指導(dǎo)方案篇五
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、專項辦各成員單位要對打擊整治養(yǎng)老詐騙工作進(jìn)行專題研究，結(jié)合各自特點做好貫徹落實，以“繡花功夫”梳理組織領(lǐng)導(dǎo)、線索核查、依法打擊、整治規(guī)范等四個方面工作情況。當(dāng)前重點是結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動宣傳的'通知》，組織村（社）干部、網(wǎng)格員、平安志愿者等力量開展進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園、進(jìn)廣場、進(jìn)超市或農(nóng)貿(mào)市場、進(jìn)家庭“六進(jìn)”走訪宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。
專項行動從4月開始到今年10月結(jié)束，共6個月，分為宣傳發(fā)動、打擊整治、總結(jié)提升三個階段。三個階段前后可以疊加壓茬推進(jìn)，其中宣傳發(fā)動和打擊整治兩個環(huán)節(jié)要貫穿專項行動始終，做到邊宣傳發(fā)動、邊打擊整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)專項辦各成員單位要采取切實有效的措施做好線索摸排工作，確保取得打擊成放、整治成效和教育成效。
打擊整治養(yǎng)老詐騙是一項系統(tǒng)工程，各有關(guān)方面要履職盡責(zé)、共同擔(dān)責(zé)。要形成部門聯(lián)動，及時匯總情況、研判形勢、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)推進(jìn)；要做好分析研判，確保能夠找準(zhǔn)問題癥結(jié)、拿出得力舉措；要加強(qiáng)督導(dǎo)考評，將工作開展情況納入平安考核，獎優(yōu)罰懶。
老年人活動指導(dǎo)方案篇六
眼睛是心靈的窗戶，但它又是那么的脆弱。為了科學(xué)的愛眼睛護(hù)眼，秦皇島晚報小記者協(xié)會、海港區(qū)文明辦將于1月17日舉辦“愛眼助學(xué)”公益活動?；顒訉⒀埖街袊嗌倌陳垩圩o(hù)眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會會員郭美嬌女士，以“改變護(hù)眼觀念，養(yǎng)成科學(xué)護(hù)眼習(xí)慣”為主題，現(xiàn)場講解常見眼部疾病以及一些保護(hù)眼睛的方法。公布“愛眼助學(xué)”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。
一、主辦單位。
中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會北京慈善義工協(xié)會。
二、承辦單位。
海港區(qū)文明辦、秦皇島晚報小記者協(xié)會。
三、協(xié)辦單位。
愛眼護(hù)眼恢復(fù)體驗中心。
20xx年1月17日上午9點。
麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號。
六、獎品設(shè)置。
老年人活動指導(dǎo)方案篇七
展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。
中隊長：各小隊整隊報告。
(小隊長整隊報告)出隊旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊歌，(唱隊歌)
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報。
(1)重陽節(jié)的來源。
(2)重陽節(jié)的傳說。
(3)重陽節(jié)的習(xí)俗。
主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了。
(學(xué)生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道)。
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。
老年人活動指導(dǎo)方案篇八
眼睛是心靈的窗戶，但它又是那么的`脆弱。為了科學(xué)的愛眼睛護(hù)眼，秦皇島晚報小記者協(xié)會、海港區(qū)文明辦將于1月17日舉辦 “愛眼助學(xué)”公益活動?；顒訉⒀埖街袊嗌倌陳垩圩o(hù)眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會會員郭美嬌女士，以“改變護(hù)眼觀念，養(yǎng)成科學(xué)護(hù)眼習(xí)慣”為主題，現(xiàn)場講解常見眼部疾病以及一些保護(hù)眼睛的方法。公布“愛眼助學(xué)”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。
一、主辦單位
中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會北京慈善義工協(xié)會
二、 承辦單位
海港區(qū)文明辦、秦皇島晚報小記者協(xié)會
三、協(xié)辦單位
愛眼護(hù)眼恢復(fù)體驗中心
四、活動時間
20xx年1月17日上午9點
五、 活動地址
麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號
六、獎品設(shè)置
老年人活動指導(dǎo)方案篇九
貴陽市民族中學(xué)王義蘭。
人教版歷史新教材從去年投入使用以來，教師們普遍反映比以前的教材更接近于高考，理論性增強(qiáng)了，條理更清晰，而我認(rèn)為其中最有意義的改動應(yīng)該是每個學(xué)期添設(shè)的一節(jié)活動課，這對于中學(xué)教師而言，是一個導(dǎo)向性的信號，長期以來囿于高考局限把學(xué)生鎖定在書本上和練習(xí)中的教學(xué)程式，面臨著新的挑戰(zhàn)。高中一年二期的活動課是以“新中國社會生活的發(fā)展歷史”為主題進(jìn)行社會調(diào)查，這一活動有一定的難度：一來沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)掣肘了學(xué)生的課外活動，要讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)之余愿意抽出時間去做社會調(diào)查，是需要教師做深入的動員工作的；二來深入社會實踐是當(dāng)今學(xué)生的弱項，一般學(xué)生從未作過類似的社會調(diào)查活動，沒有任何可資借鑒的經(jīng)驗，剛看到如此廣泛的調(diào)查課題時更有無從著手之感，這就需要教師善加指導(dǎo)，從調(diào)查的動員到準(zhǔn)備工作，從調(diào)查的過程到處理資料的過程再到匯報展示，都不能有一絲一毫的忽略。也許我的點滴感受，能對同事們有所助益。
一、如何組織好學(xué)生的社會調(diào)查？
為了搞好這次社會調(diào)查并取得預(yù)期效果，我首先做了充分的思想動員，一方面強(qiáng)調(diào)社會調(diào)查既能提高學(xué)生收集資料、提取有效信息的能力和總結(jié)歸納能力，又可鍛煉同學(xué)們深入社會進(jìn)行實踐活動的能力，讓自己走入社會，貼近歷史，真正體驗歷史情懷，感受新中國的進(jìn)步；二是采取了兩個鼓勵手段，一個是對上交的調(diào)查報告進(jìn)行評比，獲獎報告將在校刊位臵分期刊出，另一個是就調(diào)查中的感受舉行一次演講比賽，獲獎?wù)呔蓪W(xué)校出面獎勵。這樣就提高了活動課的檔次，讓學(xué)生看到了自己的實踐活動成果，才能充分調(diào)動其積極性。
其次，確定調(diào)查主題后，要合理指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查選題，這是調(diào)查能否成功的關(guān)鍵。一方面，中學(xué)生駕馭題材的能力有限，所以選擇調(diào)查項目時目標(biāo)不宜太大，只須在衣、食、住、行、教育、衛(wèi)生、休閑等層面中選擇一個就行了，甚至可以把范圍縮得更小，具體到某一方面的某一個點，比如“教育”就可建議學(xué)生調(diào)查一所學(xué)校的發(fā)展歷程，再如“飲食”我就曾建議學(xué)生調(diào)查一條小街道的飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展；另外，選題要切合實際，定位要準(zhǔn)確，盡量選擇自己身邊的歷史，比如說一個家庭的住房變遷、甚或歷年來廚房設(shè)施的變化等，在自己熟悉的事物中尋找歷史變遷的痕跡。這樣一來，調(diào)查的方向性明確，而歷史也就從自己身邊延伸開來。
第三，合理指導(dǎo)具體的調(diào)查活動。一要指導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查途徑，比如進(jìn)行個人采訪、訪問相關(guān)單位、進(jìn)行實地訪察、翻閱以前的報刊雜志、查找地方史資料或者網(wǎng)上查詢等；二要選擇合適的調(diào)查對象，個人采訪對象可選擇老中青三代和經(jīng)歷過共和國成長的人，單位可選擇跟調(diào)查選題相關(guān)的行業(yè)，比如交通、衛(wèi)生、教育等部門，都會留下清晰的發(fā)展痕跡；三要指導(dǎo)學(xué)生怎樣收集資料，可以收集的資料有各行各業(yè)的原始數(shù)據(jù)、圖片、照片、實物和訪問記錄等，比如以前用過的各種票證、父輩留下的老照片、現(xiàn)今新照片對比等，這是調(diào)查中一個最重要的環(huán)節(jié),也是最需要下功夫的地方,只有在充分占有材料的基礎(chǔ)上，才能展開分析，得出結(jié)論，寫出理想的調(diào)查報告。
做好了如上準(zhǔn)備工作，學(xué)生的調(diào)查活動會輕松得多，此外可建議學(xué)生分組合作，還要提醒學(xué)生有一定的心理準(zhǔn)備，不是所有的事情都能那么順利，調(diào)查所得也不一定就是符合他們主觀愿望的東西，要鼓足勇氣對待所有的挫折，才能將社會調(diào)查進(jìn)行到底。
二、如何處理調(diào)查資料。
在指導(dǎo)學(xué)生完成社會調(diào)查任務(wù)后，接下來便是如何處理收集到手中的繁雜資料，寫出象樣的調(diào)查報告，讓學(xué)生的感性認(rèn)識上升到理性階段。開始以為這一步水到渠成，應(yīng)該是比較輕松的事了，可收到學(xué)生交來的第一批稿子才發(fā)現(xiàn)，這是一個更為艱巨的任務(wù)，寫調(diào)查報告不同于平常寫作文，學(xué)生拿著手中的資料不知如何應(yīng)用，交來的稿子基本上是單純的記錄、資料的堆砌、或者是程式化的議論文。于是把來稿全部打回，要求學(xué)生另起爐灶，重新寫過，自己則精心進(jìn)行全面的輔導(dǎo)：
第一、指導(dǎo)選材和確定文章主題。雖然事先做了調(diào)查選題，可在調(diào)查過程中，為了求全求量，學(xué)生收集的資料還是相當(dāng)豐富，也就免不了龐雜，不過唯其如此，才能為調(diào)查報告的寫作提供更為寬松的選材余地。首先指導(dǎo)學(xué)生將資料按數(shù)據(jù)、圖片、實物、文字等進(jìn)行歸類整理，科學(xué)地分析材料，立足材料提煉出恰當(dāng)?shù)闹黝}。文章主題基本上建立在原有調(diào)查選題基礎(chǔ)之上，只是可以更細(xì)致些，要提醒學(xué)生注意的幾點是：一可以采用公文式標(biāo)題，例如《關(guān)于……的調(diào)查報告》，也可以采用正副標(biāo)題結(jié)合的方式，例如：《萬水千山一瞬間——關(guān)于通訊事業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告》；二要分析材料的內(nèi)在規(guī)律，考慮你想用手中的資料來說明一個什么樣的主題，比如有幾個學(xué)生收集了一些人口情況方面的資料，一組是我縣建國以來歷年人口增長數(shù)據(jù)，一組是八十年代以來大中專生在各鄉(xiāng)人口中所占比例，學(xué)生交來第一稿時僅僅寫了自己調(diào)查的過程然后附上幾份表格，我引導(dǎo)學(xué)生分析了表格中體現(xiàn)出來的人口增長規(guī)律，再啟發(fā)學(xué)生結(jié)合所學(xué)歷史知識分析規(guī)律背后的歷史原因，進(jìn)行分段歸納，后來他們以第一組數(shù)據(jù)為線索，擬題為《從數(shù)據(jù)中讀到的歷史》。三要考慮選題的可操作性，要舍得放棄一些資料。有些標(biāo)題定得太籠統(tǒng)，寫作起來不好駕馭，有個學(xué)生在服裝的調(diào)查上下了很大功夫，收集的資料有訪談記錄、票證實物、新舊照片、以及服裝行業(yè)的情況，標(biāo)題定為《新中國建立以來服裝的發(fā)展變化》，這個題目顯然大了，幫助她刪繁就簡，忍痛割愛放棄某些資料，最后選題為《今日街頭霓裳競放——從我縣服裝行業(yè)的發(fā)展看新中國的成就》，這樣就將選題定在服裝加工業(yè)和服裝營銷業(yè)的發(fā)展上，選材合理，線索清晰，而且以地方的發(fā)展軌跡為主要線索，這樣更具說服力。四要考慮主題必須突出，主題要涵蓋調(diào)查結(jié)果，體現(xiàn)調(diào)查的立意，例如住的方面擬題《喜看廣廈千萬間》、行的方面有《從肩挑背負(fù)到村村通公路》、關(guān)于通信的《萬水千山一瞬間》等，都鮮明地體現(xiàn)了調(diào)查主題。而主題一經(jīng)確定，便成為取舍或安排材料的主要依據(jù)，材料的取舍、詳略、變換都應(yīng)服從表達(dá)主題的需要，不可與主題相游離、相悖謬。
第二、指導(dǎo)寫作。調(diào)查報告的寫作，自有一定規(guī)則，我結(jié)合學(xué)生的具體情況和出?？膶嶋H需要，對學(xué)生作了如下寫作指導(dǎo)：
1、寫作的基本程式。報告大致可以分為這么幾個部分：調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果與分析等，這樣說并不是要求分成這么幾塊來寫，而是要把這些內(nèi)容貫穿進(jìn)整篇文章中去，重點應(yīng)落在調(diào)查內(nèi)容、經(jīng)驗和體會、結(jié)果與分析、思考后的理性認(rèn)識等幾個方面；寫作時尤其要注意開頭、正文、結(jié)尾的表達(dá)方式：（1）開頭：調(diào)查報告的開頭力求簡明樸實、引人注目，可以扼要說明調(diào)查概況，用簡明的語言將調(diào)查報告的本質(zhì)、成就、感受概括出來，點明主旨，總領(lǐng)全文，開篇便給人一個清晰的梗概；也可以設(shè)問方式扣住調(diào)查主題，發(fā)人深思，起到引人入勝的效果，例如：“輕輕一聲問候，可以在一瞬間送到千里萬里之遙的親人身邊……那么，五十年前，新中國剛成立的時候，人們是如何向親人們傳遞信息的？一聲問候要傳遞多長的時間？”一個設(shè)問，便引發(fā)人們追尋五十年來郵政通訊發(fā)展軌跡的興趣。（2）正文：正文是調(diào)查報告的主干，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分，是寫作的重點，大致可以采取下列幾種形式：縱式——作為歷史題材的調(diào)查報告，最好是根據(jù)事情發(fā)展的時間順序和材料內(nèi)部的邏輯關(guān)系來組織調(diào)查材料；橫式——根據(jù)材料的性質(zhì)，將正文概括為若干并列的部分，分別加以說明和闡述。并列的幾個部分之間不必分主次，都是從不同的角度或側(cè)面來表現(xiàn)調(diào)查報告的主旨；縱橫式——它是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，先用橫式結(jié)構(gòu)把內(nèi)容分成幾個方面或幾個部分，在寫具體每一部分時，再按縱式結(jié)構(gòu)安排材料。（3）結(jié)尾：調(diào)查報告的結(jié)尾，一般在分析內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)束全文，以深化主題，總結(jié)全文，點明中心，加深讀者的印象。
2、寫作中需注意的問題：（1）注意觀點與材料統(tǒng)一，通過典型事例、確切數(shù)據(jù)、對比方法來表現(xiàn)主題。（2）準(zhǔn)確使用語言，要重視調(diào)查報告語言的推敲和錘煉，力求做到簡潔、準(zhǔn)確、樸實，可適當(dāng)引用生動活潑的群眾語言，也可運用形象性語言，但語言的形象化以不損傷內(nèi)容的真實性或切實感為原則；（3）對于材料中反映出來的歷史現(xiàn)象，可結(jié)合相應(yīng)的歷史背景來分析原因和結(jié)果，真正做到把身邊具體的歷史和新中國發(fā)展的歷程結(jié)合起來。
第三、組織匯報展示。經(jīng)過指導(dǎo)后學(xué)生交上來的第二批稿子，質(zhì)量水平有了大幅度提高，同學(xué)們學(xué)會了如何提取材料中的有效信息、并對之作相應(yīng)的分析，可依然存在著一些不足。初步評選后，指導(dǎo)學(xué)生對準(zhǔn)備刊出的稿子進(jìn)行了精心修改，例如前面提到的《從數(shù)據(jù)中讀到的歷史》一文，學(xué)生分析人口增減的原因時，明顯地有些勉強(qiáng)，幫助他們細(xì)細(xì)分析過建國后各階段經(jīng)濟(jì)狀況、國家政策、政府指導(dǎo)思想方面等因素對人口增長產(chǎn)生的影響后，要求他們重新修改，這篇文章是三易其稿才通過的，可能是寫得最艱難的一篇，卻是相當(dāng)成功的一篇，幾個成績很一般的學(xué)生拿出的這篇稿子得到了師生們的好評。后來她們在演講中說“我們第一次發(fā)現(xiàn)，自己也可以跟那些前幾名的同學(xué)表現(xiàn)得一樣出色！”最后刊出的幾十篇稿子，都是經(jīng)過同學(xué)們一再修改才拿出來的，其實修改的過程是一個再提高的環(huán)節(jié)，學(xué)生的綜合分析能力和表達(dá)能力再次得到了提高。
第一期調(diào)查報告刊出以后，得到了師生們的高度評價，普遍認(rèn)為多年來沒有出現(xiàn)過如此高質(zhì)量的?？?，一種從未有過的成就感在同學(xué)們心中升騰起來，更讓我意識到了社會實踐活動的價值所在。
三、組織學(xué)生談?wù)勆鐣嵺`活動的感想：演講比賽從走入社會進(jìn)行調(diào)查，到把自己的調(diào)查成果展示在全校師生面前，說起來似乎只有一步之遙，可做起來卻付出了很多的努力，當(dāng)然也收獲了更多，不僅是學(xué)生，即便作為教師的我，也體驗到了付出的艱辛與收獲的喜悅，所以更想聽聽學(xué)生從中收獲了什么，感悟了什么，想讓同學(xué)們相互交流一下自己的體會與感受，因而組織了一場演講比賽。和以往的演講比賽不同，它顯得那樣平實，卻是如此真切：
“當(dāng)我一遍又一遍地在老師指導(dǎo)下修改自己的文章，我感覺到自己在一點一點地提高；當(dāng)老師終于通過了我的報告時，我流淚了，流淚的同時我明白，自己分析問題和組織語言的能力得到了很大提高，這是關(guān)在教室里做好久的作業(yè)都無法達(dá)到的效果?！睂W(xué)生在提醒我們：如何運用多種教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生的能力？這是我們必須正視的一個問題。
“我在他們辦公室等候的這兩個小時，讓我經(jīng)歷了表面上的熱情周到和實質(zhì)上的怠慢鄙視……受傷的同時我也在思考：難道我們要把這些不良現(xiàn)象一代又一代的遺傳下去嗎？”從布臵調(diào)查活動的那天起就擔(dān)心學(xué)生會受某些社會現(xiàn)象的打擊，而現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：受挫折的同時，學(xué)生們也在成長！
而學(xué)生說得更多的是：“希望老師們以后多開展這一類活動，我們需要走入社會，需要更多的鍛煉機(jī)會。”這是何等熱切的期望，更是對教師的鞭策。我真正意識到了教材改革的影響力，它不僅是一節(jié)活動課，也遠(yuǎn)不止是一個課外作業(yè)，在活動過程中，學(xué)生搜集資料、整理資料、處理資料的能力提高了，這是歷史教學(xué)追求的重要目標(biāo)，對于高考的考試是有著直接裨益的，這為學(xué)校教育與社會實踐的結(jié)合找到了一個適當(dāng)?shù)那腥朦c；更為重要的是，紙上得來終覺淺的歷史變得具體而豐滿了，學(xué)生深入社會的能力與信心增強(qiáng)了，真正做到了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這才是當(dāng)今教育追求的終極目標(biāo)。所以，新教材增設(shè)的活動課絕不能象有些老師說的：是可做可不做的事情，而是我們必須認(rèn)真去完成的教學(xué)任務(wù)。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十
一、活動主題的提出1.主題的意義。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)為獨生子女，動手能力差，創(chuàng)新意識差，實踐機(jī)會少，因此，開展小制作活動引導(dǎo)學(xué)生勞動與技術(shù)教育的綜合實踐活動課，就為學(xué)生提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。本次的對各民族的研究活動，有助于培養(yǎng)他們的動手動腦的實踐能力、創(chuàng)新能力，使他們對我國的民族文化的認(rèn)識從單純欣賞的層次，過渡到了了解更多的與民族相關(guān)的知識階段。
二、活動目標(biāo)。
1.感受各民族的文化，體驗生活的美好。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。通過活動，學(xué)會觀察，掌握觀察的方法。了解各民族的文化知識以及其風(fēng)俗習(xí)慣。
3.激發(fā)學(xué)生的探索興趣，培養(yǎng)主體參與意識和群體合作精神，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、運用研究性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研究。
三、活動實施過程：
（一）教師準(zhǔn)備：
1.收集各民族的相關(guān)圖片或文字資料，讓學(xué)生了解我國有56個民族。
2.激發(fā)學(xué)生熱愛我國民族文化，感受其風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）確定“中華民族大家庭”的主題。
1.在學(xué)生充分討論、研究的基礎(chǔ)上，確立主題。
2.學(xué)生自由討論、交流自己喜歡的主題，自愿組合成為研究小組。
（三）小組討論分工。
1.分男女自愿組合成為一組。推選出負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長和副組長。
2.根據(jù)組內(nèi)同學(xué)的興趣和愛好及特長，大家一起討論研究準(zhǔn)備組內(nèi)人員的具體分工。
3.為小組命名，制作小組個性化封面。4.討論確定活動地點和時間。
5.根據(jù)研究的小課題的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生聘請指導(dǎo)老師。
（四）調(diào)查、收集文字信息資料1.調(diào)查訪問前的準(zhǔn)備。2.分組或個人調(diào)查、訪問、收集、記錄。3.利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料。
4.整理收集到的資料。小組里的人將收集的資料進(jìn)行歸納整理，并將圖片文字資料分類裝訂。一方面為在全班的交流做準(zhǔn)備，同時又是一種歸納學(xué)習(xí)的過程。
（五）教師指導(dǎo)重點：
1.指導(dǎo)學(xué)生自己動手制作調(diào)查表。
2.收集整理資料過程中，要注意歸納分類方法的指導(dǎo)。3.在學(xué)生搜集資料之前，一定要做好對個民族文化知識的了解。4.要及時注意發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生活動過程中遇到的問題。
（六）實施建議：
1.布置好活動計劃，指導(dǎo)學(xué)生的各項準(zhǔn)備。
2.讓學(xué)生有一個較長時間的搜集活動過程，可以在校內(nèi)由老師組織。
3.注意調(diào)查、訪問時要有禮貌。
四、評價方式。
綜合實踐課的主要目的是最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)些空間，注意引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生熱愛生活、參與社會、走進(jìn)科學(xué)，而不是讓學(xué)生局限在書本里、課堂里、學(xué)校里。讓學(xué)生在生活中、實踐中綜合地運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，學(xué)會和掌握發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及與他人合作、為他人服務(wù)的意識，提高實踐能力，并通過實踐活動在政治思想、社會公德意識與世界觀、人生觀等方面得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
根據(jù)綜合實踐活動的性質(zhì)特征及其特殊性，綜合實踐活動課程要求新的評價觀念和方式。在評價時，應(yīng)重參與、重過程，強(qiáng)調(diào)評價主體的多元化，評價內(nèi)容的綜合性和全面性，評價標(biāo)準(zhǔn)的合理性，以及評價方法、手段的多樣性。因此，我們在構(gòu)建科學(xué)的評價方式時遵循以下原則：
1.參與性原則：
綜合實踐活動要注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與，強(qiáng)調(diào)課程計劃規(guī)定的課時活動量的參與情況和參與態(tài)度的考核，即學(xué)生是否參與了活動的某些環(huán)節(jié)，參與是否主動積極。同時重視學(xué)生自我評價并自覺參與評價。
2.過程性原則：
綜合實踐活動評價特別關(guān)注學(xué)生參與活動的過程和實踐體驗，重視對過程的評價和在過程中的評價，并且把對學(xué)生的評價與對學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。在綜合實踐活動開展過程中，應(yīng)采用學(xué)生自評或教師的及時評價等措施，使評價貫穿于綜合實踐活動的整個過程。評價的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動過程中的情緒情感、參與程度、投入程度等表現(xiàn)。
3.綜合性原則：
綜合實踐活動本身由4個部分組成，而各部分的教學(xué)目標(biāo)又包含各自的認(rèn)知、情感、技能和能力等要求。因此，綜合實踐活動評價的內(nèi)容、要求、過程和結(jié)論都應(yīng)該是綜合而全面的。4.激勵性原則：
鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
四年級的學(xué)生在經(jīng)過一個學(xué)年的綜合實踐活動課程的探索研究后，初步建立了以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。作為老師，我給每個小組進(jìn)行的評價的依據(jù)是：觀察每個小組在活動中的表現(xiàn)，結(jié)合每個小組的自評，審查他們的過程性資料，然后給予優(yōu)、良、中的等級評價。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十一
關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。為進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，聚富社區(qū)在重陽節(jié)即將來臨之際，開展重陽節(jié)系列活動，特制定本方案。
本次活動分別以聚焦九九重陽展現(xiàn)自我風(fēng)采、歡樂頌健康美社區(qū)情、人老心不老多彩夕陽紅為主題，開展系列敬老、愛老服務(wù)活動，讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關(guān)懷;同時，弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
20__年_月_日至_月_日。
(一)才藝大比拼。
_月_日上午9:00聚富社區(qū)二樓會議室。
(二)文藝匯演。
_月_日上午9:00聚富社區(qū)二樓會議室。
(三)健康講座+義診。
_月_日上午9:40聚富社區(qū)二樓會議室。
(四)播放電影《飛越老人院》。
_月_日下午1:30聚富社區(qū)一樓放映廳。
五、參加對象。
聚富社區(qū)關(guān)工委成員、城西醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、聚富社區(qū)藝術(shù)團(tuán)、聚富社區(qū)居民。
【附】重陽優(yōu)美詩詞欣賞：
1、于長安還揚州九月九日行薇山亭賦韻。
(南朝陳)江總。
心逐南云逝，形隨北雁來。
故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開?
2、沉醉東風(fēng)重九。
(元)關(guān)漢卿。
題紅葉清流御溝，賞黃花人醉歌樓。
天長雁影稀，月落山容瘦。
冷清清暮秋時候，衰柳寒蟬一片愁，
誰肯教白衣送酒。
3、醉花蔭。
(宋)李清照。
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦!
老年人活動指導(dǎo)方案篇十二
我是媽媽的小幫手。
指導(dǎo)教師：曹永祥。
時間：
一、活動主題：我是媽媽的好助手。
二、活動的總目標(biāo)。
三、
實施過程。
一、活動主題的提出:1.主題的意義：讓小學(xué)生利用課余休息時間在家長的指導(dǎo)下學(xué)會燒飯、洗碗、洗衣服、拖地、疊被子和整理房間等。力求通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和應(yīng)用能力；同時體會家長的辛勞，密切親子關(guān)系，學(xué)會感恩父母。
2．主題產(chǎn)生的原因:由于學(xué)習(xí)時間緊，課程壓力大，學(xué)生在校極少有親自動手的機(jī)會。而在家庭中，大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長望子成龍的心切，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，不注重動手能力的培養(yǎng)；很多家長寧可自己辛苦，也不讓孩子做家務(wù)。新課改觀念認(rèn)為“學(xué)生的動手是不可替代的，教師需要利用各種方式，各種環(huán)境保證學(xué)生的動手操作，不能紙上談兵，一定要讓學(xué)生動手參與其中，才能有更深的理解和感悟。課上時間不夠，還可與家里的動手實踐結(jié)合起來，學(xué)生很容易產(chǎn)生興趣，才能取得比較好的效果”。
3.開展本主題的難以程度：比較容易。二、活動的總目標(biāo)。
1.了解學(xué)生在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．在活動中，讓學(xué)生感受勞動的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的良好習(xí)慣。
3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作、溝通的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并學(xué)會用各種形式展示活動的成果。
4、在活動中，能進(jìn)行初步的反思和評價，學(xué)會尊重他人的意見和觀點等。
活動分三個階段進(jìn)行。第一階段：1.活動目的（1）創(chuàng)設(shè)情景，確定活動研究的大課題。
（2）了解學(xué)生在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生參加這次綜合實踐活動的興趣。3.學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出研究的小課題。4.指導(dǎo)學(xué)生分組、分工，成立研究小組。5.指導(dǎo)學(xué)生選擇和確定指導(dǎo)老師。6、指導(dǎo)學(xué)生寫小組活動方案。第二階段：1.活動目的：
（1）能夠結(jié)合自己關(guān)心的小課題進(jìn)行小組的組合與分工，學(xué)會聘請指導(dǎo)老師的有關(guān)知識。
（2）學(xué)會做事有計劃，并根據(jù)計劃操作實施。（2）在活動中發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決問題。（3）交流意見，取長補短。2.確定外出的時間、地點、調(diào)查對象的安排等。3．確定調(diào)查的方式方法。4、確定調(diào)查對象和考察方法。5.擬寫調(diào)查提綱，調(diào)查問卷等。
6.指導(dǎo)學(xué)生對前階段所收集到資料進(jìn)行分類整理，找出不足，在進(jìn)行收集和調(diào)查。
7．小組內(nèi)、小組之間進(jìn)行階段性交流。第三階段：活動目的：（1）學(xué)會合作。
（2）學(xué)會調(diào)查的基本方法。（3）學(xué)會尋求他人的幫助。（4）提煉活動成果。
2.指導(dǎo)學(xué)生對資料進(jìn)行整理提煉。3.小組內(nèi)、小組之間進(jìn)行。
總結(jié)。
性交流。4.擬寫總結(jié)。
老師讓我們把所學(xué)到的勞動知識應(yīng)用于生活，培養(yǎng)我們的動手能力；從而更加熱愛生活，感恩父母，所以我們利用課余時間開展“我是媽媽的小幫手”為主題的有意義的綜合實踐活動。為了完成這次任務(wù)，我將設(shè)計好自己的活動計劃，并記錄下自己的活動過程，活動成果及活動的感悟。
一、活動的主題：我是媽媽的小幫手。
二、活動的內(nèi)容：燒飯、洗碗、拖地、洗衣服、疊被疊衣服和刷鞋。
三、活動的具體目的和任務(wù)。
1．了解同學(xué)在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．在活動中，我們能感受勞動的喜悅，培養(yǎng)我們愛勞動的良好習(xí)慣。
3.在活動中，培養(yǎng)自己與同伴合作、溝通的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并學(xué)會用各種形式展示活動的成果。
4．在活動中，能進(jìn)行初步的反思和評價，學(xué)會尊重他人的意見和觀點等。
5．通過活動，鍛煉動手能力，體會父母的艱辛，從而更加感恩父母。
四、活動的對象：三年級學(xué)生。
圍繞"我是媽媽的小幫手"這個課題進(jìn)行家庭與社會調(diào)查.調(diào)查內(nèi)容:其他同學(xué)在家是否趕家務(wù)活;家庭成員對自己的評價;學(xué)生對做家庭的小主人的認(rèn)識情況;昔日與今天生活環(huán)境的對比.調(diào)查方式:實地考察同學(xué)在家的情況.實地調(diào)查家長及鄰居對小學(xué)生在家勞動的情況.走訪老人家,學(xué)生以及家長,了解他們的精神生活.訪談.走訪老人家,學(xué)生,家長,了解他們在家的情況.實地考察.實地考察家長及鄰居對小學(xué)生在家勞動的的情況.社會調(diào)查.調(diào)查所有小朋友的家務(wù)勞動情況.學(xué)生小組撰寫調(diào)查和考察的心得.五,活動成果展示心得與感受的交流.小組競賽的展示.書法的展示.
老年人活動指導(dǎo)方案篇十三
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機(jī)為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負(fù)責(zé)人：
組長：李漢銀。
板書設(shè)計組負(fù)責(zé)人：陳健張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞。
三師演講組負(fù)責(zé)人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅。
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：蔡海峰張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞。
六、時間安排：
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
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老年人活動指導(dǎo)方案篇十四
一、課題提出的背景、目的、意義：
世紀(jì)之交，國際競爭日益激烈，知識、信息、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這一時代特點，社會需要全面發(fā)展的素質(zhì)人才，素質(zhì)教育則是當(dāng)務(wù)之急。而素質(zhì)教育的核心就是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適宜于發(fā)展的良好環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體探究的精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體原則，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，讓其參與到學(xué)習(xí)中來，成為學(xué)習(xí)的主人，并去發(fā)現(xiàn)問題，討論問題，探究問題，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
語文學(xué)科作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，更應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)學(xué)生的自主性，探究性原則，傳統(tǒng)教學(xué)，應(yīng)試教學(xué)中存在的種種弊端。
首先，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，雖學(xué)經(jīng)九年，花了相當(dāng)多的時間和精力，但語文能力低下現(xiàn)象普遍，知識面窄，見解淺顯，思維呆板，語言貧乏。閱讀能力，表達(dá)能力較差。沒有良好的閱讀習(xí)慣、方法能力，不能適合時代的需要。
其次，從課堂效率看，語文教學(xué)存在著嚴(yán)重的高耗低效，少慢差費的現(xiàn)象。師生們普遍一種感受，多上一節(jié)語文課，與少上一節(jié)根本無關(guān)需要。課堂教學(xué)陷入不可自拔的“題海戰(zhàn)”中，應(yīng)試教學(xué)是“指揮棒”，學(xué)生毫無讀書的熱情和興趣，更不必說提高學(xué)生閱讀能力。
再次從閱讀能力的培養(yǎng)看，目標(biāo)不明，把簡單的傳授知識等同為培養(yǎng)能力，閱讀能力簡單為分析、概括大意，歸納中心，寫作特點的把握等等。把學(xué)生的思維統(tǒng)一化，簡單化、機(jī)械化，缺乏自主，探究乃至創(chuàng)新的意識和能力。
第四，新教材的啟用《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗版）的出臺，倡導(dǎo)語文綜合能力的培養(yǎng)和人的全面素質(zhì)的提高，倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。加上新教材容量陡增：課外讀本、推薦名著，綜合實踐活動等。指明了，大量的閱讀是解決語文能力低下的良方，然而師生因時間緊任務(wù)重而疲于應(yīng)付，不能落到實處。
針對以上種種問題，提出“語文閱讀教學(xué)研究”這一課題，顯得尤為重要，是當(dāng)務(wù)之急。閱讀是語文之體，是語文教學(xué)之基礎(chǔ)?！白灾魈骄俊钡拈喿x方法，習(xí)慣養(yǎng)成則是語文能力，創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是全面提高人才素質(zhì)的關(guān)鍵，是提高課堂效率的突破口。
二、研究的理論基礎(chǔ)――主要內(nèi)容：
（1）概念的界定：
“閱讀教學(xué)”：教學(xué)以閱讀為本，注重閱讀教學(xué)整體的感悟，突出廣泛而自主的大量閱讀，體現(xiàn)全方位的閱讀技巧和能力的指導(dǎo)、訓(xùn)練和培養(yǎng)，以多種渠道培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，以讀帶寫全面提高，突出語文教育的人文熏陶。
（2）理論依據(jù)。
1、系統(tǒng)論中的整體。
2、優(yōu)化論。
3、教育學(xué)心理學(xué)。
4、《語文課程標(biāo)5、準(zhǔn)》。
三、理論假設(shè)。
把閱讀教學(xué)目標(biāo)分為三個層面。
（1）表層（理解字詞，初步感知文章的思想內(nèi)容）。
（2）淺層（理解探索文章思路，閱讀這類文章的方法技巧）。
2、實施自主探究性的語文教學(xué)，以培養(yǎng)良好的閱讀能力，提高閱讀能力主要目標(biāo)，讓思維訓(xùn)練貫穿于閱讀教學(xué)中，最終培養(yǎng)學(xué)生使之具有創(chuàng)新意識和能力。
四、研究目標(biāo)。
通過課題研究，改變課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則，培養(yǎng)自主探究的閱讀能力，全面提高課堂效率，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：
改革課堂模式：
（一）由單一課型轉(zhuǎn)化為多種課型。如朗讀課、討論課、研讀課、自讀課、實踐活動課等，有序系統(tǒng)，各有側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。
（二）重視自主性。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要改變教師的“滿堂灌”“填壓式”，學(xué)生毫無閱讀、思考的時間，只是機(jī)械的，毫無主見的等標(biāo)準(zhǔn)答案，并進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的筆記，形成依賴心理和思維的情緒。
課堂上應(yīng)該還時間給學(xué)生，養(yǎng)成其自主、獨立的思考習(xí)慣和能力，還給學(xué)生現(xiàn)象參與行為，自主的體驗感悟、質(zhì)疑、解感，形成種種感知學(xué)習(xí)、理解、提高。激發(fā)閱讀興趣和潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和作用。
（三）以讀寫結(jié)合，課內(nèi)、課外結(jié)合原則。
閱讀教學(xué)以閱讀為核心，但系統(tǒng)論又決定要以此帶動語文能力的全面提高，因此在教師要體現(xiàn)，“以讀帶寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合，相關(guān)促進(jìn)”的原則。
同時，要體現(xiàn)以課內(nèi)本，以課外為輔，提倡“課內(nèi)課外相結(jié)合”原則，相輔相成，全面提高閱讀能力。
五、實踐原則。
1、自主性原則。
2、活動性原則。
3、以讀為主的原則。
4、循序漸進(jìn)的原則。
6、提高課堂效率的原則。
六、研究對象和方法。
（一）研究對象：在校初一至初三學(xué)生。
（二）研究方法：
1、調(diào)查研究法：比照新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課程內(nèi)容，明確新課程的目標(biāo)，通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題，并加以分析研究，提出解決問題的設(shè)想。
2、實驗研究法：以同年級平行班與比照班進(jìn)行初期的研究進(jìn)行比照，針對問題，進(jìn)行探究。
3、個案研究法：按照個案研究法的一般操作要求，結(jié)合本課題的研究目標(biāo)，收集整理既有普遍意義又有個性特點的案例，為研究提供強(qiáng)有力的支撐。
4、經(jīng)驗總結(jié)法：課題研究綜合性報告，自主研究閱讀能力培養(yǎng)，研究語文，學(xué)生自主研究能力培養(yǎng)的成果等等。
七、研究步驟。
第一階段：準(zhǔn)備階段（13,4---13,7）。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制定研究方案。
第二階段：具體研究階段（13,9---14,1）。開展研究及時處理相關(guān)資料，形成成果。
第三階段：總結(jié)階段（14,3---14,7）。分析總結(jié)研究所得，形成綜合性總結(jié)報告。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十五
重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活。
活動主題:關(guān)愛老人，關(guān)注老人。
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂。
4給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈?；顒訉ο?。
1德馨園社區(qū)全體老年人。
2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3社工和志愿者若干名。
1參加活動比賽的老年人不少于30個人。
2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地:社區(qū)老年人活動室。
1宣傳用的橫幅,海報。
3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
20xx年5月1號到5月7號。
1以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。
2活動中，老人依次演唱自己選定的`曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。
3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀(jì)念品。
4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
1參賽者達(dá)不到預(yù)訂人數(shù)?？梢缘情T進(jìn)行宣傳,鼓勵更多的老年人參加活動。
2活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵,增強(qiáng)其自信心。
老年人活動指導(dǎo)方案篇一
1．項目名稱：2．項目背景概述：
村是我縣人口較多的村之一，現(xiàn)有人口。
其中60周歲以上老人有。
人，
近年來，在全村人民的共同努力下，我村村容村貌發(fā)生了很大變化，道路、通信、學(xué)校、村委會等逐漸完善。
由于沒有可以提供給老人活動的場所，給老年人的日常生活帶來了諸多的不便。很多場地其鍛煉設(shè)施缺乏，令老人們的體育鍛煉難以普遍開展，為了使老人們能夠正常開展體育鍛煉以及娛樂生活，做到“老有所樂、老有所為”，建立老年人體育活動中心勢在必行。
《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”計劃綱要》。
《中國老齡事業(yè)的發(fā)展》白皮書。
《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—老年人社會福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范》。
1《社會福利機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》等。
4．項目投資單位：5．承辦單位：
平方米，空地平方米3．建造老年人活動中心設(shè)備內(nèi)容。
(1）大廳上裝上37寸彩色電視以供老年人觀看；
（2）開設(shè)圖書閱覽室、棋牌室、辦公室、電腦室，專門聘請熟練計算機(jī)的人員教老年人學(xué)電腦。
（3）活動場所改造為老人健身鍛煉器材使用場所，供老人們休閑、聊天、健身、娛樂之用。
（4）林蔭小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活動中心免費提供。
（5）拓展功能內(nèi)涵。以老年人活動中心為陣地，充分發(fā)揮老年的余熱。村老年人活動中心開設(shè)民間糾紛調(diào)解組、義務(wù)衛(wèi)生保潔組、水電技工組等，通過為民義務(wù)服務(wù)來回報我村。義務(wù)保潔組定期組織有勞動能力的老人在村里打掃衛(wèi)生。擁有一技之長的水電工技術(shù)組成員為村民義務(wù)修理水龍頭及電器等。
（6）開展形式多樣活動，使活動中心生機(jī)勃勃。老年人活。
2動中心除了開展日常各類活動之外，條件允許的情況下，每年舉辦兩次老年人運動會，組織老年人外出旅游觀光一次。
（7）創(chuàng)設(shè)醫(yī)療服務(wù)室，從而確保老年人活動需要。同時，定期請保健醫(yī)生為老年人講解保健知識，寒暑假組織大學(xué)生為我村老年人義診等。
（1）基礎(chǔ)條件有利：項目利用原土地和改建部分民用土地為該項目建設(shè)的.基礎(chǔ)，一期工程不需要征用大量土地，裝修工程量和投資也不大，建設(shè)工期較短，很快能建好。
（2）“五通”條件具備：項目所在地有完善的路、水、電、氣、通訊等設(shè)施。
（3）發(fā)展前景廣闊；
（4）交通便利；
為豐富我村老人們的生活內(nèi)涵，提升生活質(zhì)量，促進(jìn)我村文明和諧。
1.村委對活動站的每項活動必須高度重視，制定完善的管理制度，實行專人負(fù)責(zé)制。
2.重視活動站的整體裝飾和布置有統(tǒng)一，將關(guān)愛老年人健康。
3的文化烘托出來。
3.注重形象。活動中心的整體布置各個細(xì)節(jié)都必須注意。
4.擴(kuò)大宣傳。
除了加強(qiáng)活動中心周圍宣傳外，還應(yīng)加強(qiáng)與鄰村老年人的合作和宣傳，通過共同舉辦活動，吸引更多的老人參與。
5.活動的連續(xù)性。各項活動的開展要連貫為老人的服務(wù)要持續(xù)，即長期性。不給人以虎頭蛇尾的感覺。
6.活動要不斷創(chuàng)新。只有不斷地變換活動內(nèi)容和主題形式，才能受到老人的歡迎。
老年人活動指導(dǎo)方案篇二
發(fā)揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德-豐富敬老院老人們的生活-給他們帶來一份歡樂和心靈上的慰藉-讓他們感受到社會的溫暖。
時間：20xx年6月19日。
地點：xx市養(yǎng)老院。
全體黨員義工。
到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福-現(xiàn)場與。
老人們一起包粽子-陪老人度過一個歡樂的節(jié)日。
一，活動準(zhǔn)備階段。
1、xx負(fù)責(zé)提前與敬老院聯(lián)系的聯(lián)系工作-商量好具體活動事宜。
2、xx負(fù)責(zé)做好材料采購工作-包括糯米、粽葉、白糖、紅棗、繩子、水果、蛋糕等物品。
3、xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計確認(rèn)當(dāng)天可以參加活動的人員-并做好活動當(dāng)天的簽到工作。
1、6月19日上午10：30全體人員于xx前x-并做好簽到工作-然后乘車大巴到xx敬老院。
2、全體人員送上水果-慰問敬老院的老人們-為他們送上節(jié)日里溫馨的祝福。
3、和老人們一起包粽子-在老人的指導(dǎo)下-學(xué)習(xí)包粽子-并進(jìn)行包粽子比賽-并將包好的粽子煮熟。
4、和老人一起吃粽子-幫老人聊天、講笑話-活躍現(xiàn)場氣氛-營造歡樂的節(jié)日氛圍。
1、各部門做好前期準(zhǔn)備工作-各個部門應(yīng)在指定時間內(nèi)完成各部門的前期準(zhǔn)備工作。
2、活動當(dāng)天參與人員應(yīng)提前到達(dá)xx-10點30準(zhǔn)時出發(fā)-禁止遲到。
3、到養(yǎng)老院后時刻注意禮貌問題-注意態(tài)度和語言的文明。
4、活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環(huán)節(jié)-讓他們可以真正參與到活動中-感受到節(jié)日的氛圍。
老年人活動指導(dǎo)方案篇三
元寶山社區(qū)腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志愿者暖陽行七分隊長期服務(wù)的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關(guān)系似乎也不是特別融洽，她曾經(jīng)幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協(xié)會得知張奶奶情況后即安排暖陽行服務(wù)隊接對服務(wù)，故早在20xx年11月高坪志愿者協(xié)會就已組織志愿者們?nèi)ヅ惆閺埬棠滩退鲆恍┘覄?wù)事，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風(fēng)景。
1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。
2、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風(fēng)，學(xué)會如何善待老人。
元寶山社區(qū)兩位奶奶家。
20xx年6月17日上午9:00~11:00。
6人。
1、9:00在川北醫(yī)學(xué)院校門口集合，簽名。
2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。
3、給奶奶買一點水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時保健的方法。
水果30元。
蔬菜30元。
合計：60元。
暖陽行社區(qū)服務(wù)隊七分隊現(xiàn)已和老人結(jié)對服務(wù)，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!
老年人活動指導(dǎo)方案篇四
面向廣大中老年群體，結(jié)合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產(chǎn)品。提升老年服務(wù)中心品牌，開發(fā)潛在客戶。
組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進(jìn)行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進(jìn)感情。
定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。
以座談會的形式集結(jié)當(dāng)年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務(wù)中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。
在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進(jìn)行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應(yīng)的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。
傍晚在老年服務(wù)中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當(dāng)年拿著板凳看露天電影的場景。
線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地?zé)岵┯[園、老年服務(wù)中心。
精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領(lǐng)中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風(fēng)養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務(wù)中心的傍晚追憶似水年華。
線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務(wù)中心。
在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠(yuǎn)離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風(fēng)伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領(lǐng)略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內(nèi)浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。
在老年服務(wù)中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。
針對中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團(tuán)體，在老年服務(wù)中心進(jìn)行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強(qiáng)互動。在敬老院東側(cè)的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。
邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風(fēng)賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。
老年人活動指導(dǎo)方案篇五
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、專項辦各成員單位要對打擊整治養(yǎng)老詐騙工作進(jìn)行專題研究，結(jié)合各自特點做好貫徹落實，以“繡花功夫”梳理組織領(lǐng)導(dǎo)、線索核查、依法打擊、整治規(guī)范等四個方面工作情況。當(dāng)前重點是結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動宣傳的'通知》，組織村（社）干部、網(wǎng)格員、平安志愿者等力量開展進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園、進(jìn)廣場、進(jìn)超市或農(nóng)貿(mào)市場、進(jìn)家庭“六進(jìn)”走訪宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。
專項行動從4月開始到今年10月結(jié)束，共6個月，分為宣傳發(fā)動、打擊整治、總結(jié)提升三個階段。三個階段前后可以疊加壓茬推進(jìn)，其中宣傳發(fā)動和打擊整治兩個環(huán)節(jié)要貫穿專項行動始終，做到邊宣傳發(fā)動、邊打擊整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)專項辦各成員單位要采取切實有效的措施做好線索摸排工作，確保取得打擊成放、整治成效和教育成效。
打擊整治養(yǎng)老詐騙是一項系統(tǒng)工程，各有關(guān)方面要履職盡責(zé)、共同擔(dān)責(zé)。要形成部門聯(lián)動，及時匯總情況、研判形勢、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)推進(jìn)；要做好分析研判，確保能夠找準(zhǔn)問題癥結(jié)、拿出得力舉措；要加強(qiáng)督導(dǎo)考評，將工作開展情況納入平安考核，獎優(yōu)罰懶。
老年人活動指導(dǎo)方案篇六
眼睛是心靈的窗戶，但它又是那么的脆弱。為了科學(xué)的愛眼睛護(hù)眼，秦皇島晚報小記者協(xié)會、海港區(qū)文明辦將于1月17日舉辦“愛眼助學(xué)”公益活動?；顒訉⒀埖街袊嗌倌陳垩圩o(hù)眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會會員郭美嬌女士，以“改變護(hù)眼觀念，養(yǎng)成科學(xué)護(hù)眼習(xí)慣”為主題，現(xiàn)場講解常見眼部疾病以及一些保護(hù)眼睛的方法。公布“愛眼助學(xué)”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。
一、主辦單位。
中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會北京慈善義工協(xié)會。
二、承辦單位。
海港區(qū)文明辦、秦皇島晚報小記者協(xié)會。
三、協(xié)辦單位。
愛眼護(hù)眼恢復(fù)體驗中心。
20xx年1月17日上午9點。
麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號。
六、獎品設(shè)置。
老年人活動指導(dǎo)方案篇七
展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。
中隊長：各小隊整隊報告。
(小隊長整隊報告)出隊旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊歌，(唱隊歌)
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報。
(1)重陽節(jié)的來源。
(2)重陽節(jié)的傳說。
(3)重陽節(jié)的習(xí)俗。
主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了。
(學(xué)生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道)。
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。
老年人活動指導(dǎo)方案篇八
眼睛是心靈的窗戶，但它又是那么的`脆弱。為了科學(xué)的愛眼睛護(hù)眼，秦皇島晚報小記者協(xié)會、海港區(qū)文明辦將于1月17日舉辦 “愛眼助學(xué)”公益活動?；顒訉⒀埖街袊嗌倌陳垩圩o(hù)眼校園特聘講師、中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會會員、中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會會員郭美嬌女士，以“改變護(hù)眼觀念，養(yǎng)成科學(xué)護(hù)眼習(xí)慣”為主題，現(xiàn)場講解常見眼部疾病以及一些保護(hù)眼睛的方法。公布“愛眼助學(xué)”計劃、公益救助弱視兒童計劃等公益活動。所有參加公益講座的家庭都將獲得精美禮品一份。
一、主辦單位
中國眼視光與視覺科學(xué)學(xué)會中國兒童眼疾與斜弱視防治學(xué)會北京慈善義工協(xié)會
二、 承辦單位
海港區(qū)文明辦、秦皇島晚報小記者協(xié)會
三、協(xié)辦單位
愛眼護(hù)眼恢復(fù)體驗中心
四、活動時間
20xx年1月17日上午9點
五、 活動地址
麗都國際酒店(工會大廈)海陽路200號
六、獎品設(shè)置
老年人活動指導(dǎo)方案篇九
貴陽市民族中學(xué)王義蘭。
人教版歷史新教材從去年投入使用以來，教師們普遍反映比以前的教材更接近于高考，理論性增強(qiáng)了，條理更清晰，而我認(rèn)為其中最有意義的改動應(yīng)該是每個學(xué)期添設(shè)的一節(jié)活動課，這對于中學(xué)教師而言，是一個導(dǎo)向性的信號，長期以來囿于高考局限把學(xué)生鎖定在書本上和練習(xí)中的教學(xué)程式，面臨著新的挑戰(zhàn)。高中一年二期的活動課是以“新中國社會生活的發(fā)展歷史”為主題進(jìn)行社會調(diào)查，這一活動有一定的難度：一來沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)掣肘了學(xué)生的課外活動，要讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)之余愿意抽出時間去做社會調(diào)查，是需要教師做深入的動員工作的；二來深入社會實踐是當(dāng)今學(xué)生的弱項，一般學(xué)生從未作過類似的社會調(diào)查活動，沒有任何可資借鑒的經(jīng)驗，剛看到如此廣泛的調(diào)查課題時更有無從著手之感，這就需要教師善加指導(dǎo)，從調(diào)查的動員到準(zhǔn)備工作，從調(diào)查的過程到處理資料的過程再到匯報展示，都不能有一絲一毫的忽略。也許我的點滴感受，能對同事們有所助益。
一、如何組織好學(xué)生的社會調(diào)查？
為了搞好這次社會調(diào)查并取得預(yù)期效果，我首先做了充分的思想動員，一方面強(qiáng)調(diào)社會調(diào)查既能提高學(xué)生收集資料、提取有效信息的能力和總結(jié)歸納能力，又可鍛煉同學(xué)們深入社會進(jìn)行實踐活動的能力，讓自己走入社會，貼近歷史，真正體驗歷史情懷，感受新中國的進(jìn)步；二是采取了兩個鼓勵手段，一個是對上交的調(diào)查報告進(jìn)行評比，獲獎報告將在校刊位臵分期刊出，另一個是就調(diào)查中的感受舉行一次演講比賽，獲獎?wù)呔蓪W(xué)校出面獎勵。這樣就提高了活動課的檔次，讓學(xué)生看到了自己的實踐活動成果，才能充分調(diào)動其積極性。
其次，確定調(diào)查主題后，要合理指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查選題，這是調(diào)查能否成功的關(guān)鍵。一方面，中學(xué)生駕馭題材的能力有限，所以選擇調(diào)查項目時目標(biāo)不宜太大，只須在衣、食、住、行、教育、衛(wèi)生、休閑等層面中選擇一個就行了，甚至可以把范圍縮得更小，具體到某一方面的某一個點，比如“教育”就可建議學(xué)生調(diào)查一所學(xué)校的發(fā)展歷程，再如“飲食”我就曾建議學(xué)生調(diào)查一條小街道的飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展；另外，選題要切合實際，定位要準(zhǔn)確，盡量選擇自己身邊的歷史，比如說一個家庭的住房變遷、甚或歷年來廚房設(shè)施的變化等，在自己熟悉的事物中尋找歷史變遷的痕跡。這樣一來，調(diào)查的方向性明確，而歷史也就從自己身邊延伸開來。
第三，合理指導(dǎo)具體的調(diào)查活動。一要指導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查途徑，比如進(jìn)行個人采訪、訪問相關(guān)單位、進(jìn)行實地訪察、翻閱以前的報刊雜志、查找地方史資料或者網(wǎng)上查詢等；二要選擇合適的調(diào)查對象，個人采訪對象可選擇老中青三代和經(jīng)歷過共和國成長的人，單位可選擇跟調(diào)查選題相關(guān)的行業(yè)，比如交通、衛(wèi)生、教育等部門，都會留下清晰的發(fā)展痕跡；三要指導(dǎo)學(xué)生怎樣收集資料，可以收集的資料有各行各業(yè)的原始數(shù)據(jù)、圖片、照片、實物和訪問記錄等，比如以前用過的各種票證、父輩留下的老照片、現(xiàn)今新照片對比等，這是調(diào)查中一個最重要的環(huán)節(jié),也是最需要下功夫的地方,只有在充分占有材料的基礎(chǔ)上，才能展開分析，得出結(jié)論，寫出理想的調(diào)查報告。
做好了如上準(zhǔn)備工作，學(xué)生的調(diào)查活動會輕松得多，此外可建議學(xué)生分組合作，還要提醒學(xué)生有一定的心理準(zhǔn)備，不是所有的事情都能那么順利，調(diào)查所得也不一定就是符合他們主觀愿望的東西，要鼓足勇氣對待所有的挫折，才能將社會調(diào)查進(jìn)行到底。
二、如何處理調(diào)查資料。
在指導(dǎo)學(xué)生完成社會調(diào)查任務(wù)后，接下來便是如何處理收集到手中的繁雜資料，寫出象樣的調(diào)查報告，讓學(xué)生的感性認(rèn)識上升到理性階段。開始以為這一步水到渠成，應(yīng)該是比較輕松的事了，可收到學(xué)生交來的第一批稿子才發(fā)現(xiàn)，這是一個更為艱巨的任務(wù)，寫調(diào)查報告不同于平常寫作文，學(xué)生拿著手中的資料不知如何應(yīng)用，交來的稿子基本上是單純的記錄、資料的堆砌、或者是程式化的議論文。于是把來稿全部打回，要求學(xué)生另起爐灶，重新寫過，自己則精心進(jìn)行全面的輔導(dǎo)：
第一、指導(dǎo)選材和確定文章主題。雖然事先做了調(diào)查選題，可在調(diào)查過程中，為了求全求量，學(xué)生收集的資料還是相當(dāng)豐富，也就免不了龐雜，不過唯其如此，才能為調(diào)查報告的寫作提供更為寬松的選材余地。首先指導(dǎo)學(xué)生將資料按數(shù)據(jù)、圖片、實物、文字等進(jìn)行歸類整理，科學(xué)地分析材料，立足材料提煉出恰當(dāng)?shù)闹黝}。文章主題基本上建立在原有調(diào)查選題基礎(chǔ)之上，只是可以更細(xì)致些，要提醒學(xué)生注意的幾點是：一可以采用公文式標(biāo)題，例如《關(guān)于……的調(diào)查報告》，也可以采用正副標(biāo)題結(jié)合的方式，例如：《萬水千山一瞬間——關(guān)于通訊事業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告》；二要分析材料的內(nèi)在規(guī)律，考慮你想用手中的資料來說明一個什么樣的主題，比如有幾個學(xué)生收集了一些人口情況方面的資料，一組是我縣建國以來歷年人口增長數(shù)據(jù)，一組是八十年代以來大中專生在各鄉(xiāng)人口中所占比例，學(xué)生交來第一稿時僅僅寫了自己調(diào)查的過程然后附上幾份表格，我引導(dǎo)學(xué)生分析了表格中體現(xiàn)出來的人口增長規(guī)律，再啟發(fā)學(xué)生結(jié)合所學(xué)歷史知識分析規(guī)律背后的歷史原因，進(jìn)行分段歸納，后來他們以第一組數(shù)據(jù)為線索，擬題為《從數(shù)據(jù)中讀到的歷史》。三要考慮選題的可操作性，要舍得放棄一些資料。有些標(biāo)題定得太籠統(tǒng)，寫作起來不好駕馭，有個學(xué)生在服裝的調(diào)查上下了很大功夫，收集的資料有訪談記錄、票證實物、新舊照片、以及服裝行業(yè)的情況，標(biāo)題定為《新中國建立以來服裝的發(fā)展變化》，這個題目顯然大了，幫助她刪繁就簡，忍痛割愛放棄某些資料，最后選題為《今日街頭霓裳競放——從我縣服裝行業(yè)的發(fā)展看新中國的成就》，這樣就將選題定在服裝加工業(yè)和服裝營銷業(yè)的發(fā)展上，選材合理，線索清晰，而且以地方的發(fā)展軌跡為主要線索，這樣更具說服力。四要考慮主題必須突出，主題要涵蓋調(diào)查結(jié)果，體現(xiàn)調(diào)查的立意，例如住的方面擬題《喜看廣廈千萬間》、行的方面有《從肩挑背負(fù)到村村通公路》、關(guān)于通信的《萬水千山一瞬間》等，都鮮明地體現(xiàn)了調(diào)查主題。而主題一經(jīng)確定，便成為取舍或安排材料的主要依據(jù)，材料的取舍、詳略、變換都應(yīng)服從表達(dá)主題的需要，不可與主題相游離、相悖謬。
第二、指導(dǎo)寫作。調(diào)查報告的寫作，自有一定規(guī)則，我結(jié)合學(xué)生的具體情況和出?？膶嶋H需要，對學(xué)生作了如下寫作指導(dǎo)：
1、寫作的基本程式。報告大致可以分為這么幾個部分：調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果與分析等，這樣說并不是要求分成這么幾塊來寫，而是要把這些內(nèi)容貫穿進(jìn)整篇文章中去，重點應(yīng)落在調(diào)查內(nèi)容、經(jīng)驗和體會、結(jié)果與分析、思考后的理性認(rèn)識等幾個方面；寫作時尤其要注意開頭、正文、結(jié)尾的表達(dá)方式：（1）開頭：調(diào)查報告的開頭力求簡明樸實、引人注目，可以扼要說明調(diào)查概況，用簡明的語言將調(diào)查報告的本質(zhì)、成就、感受概括出來，點明主旨，總領(lǐng)全文，開篇便給人一個清晰的梗概；也可以設(shè)問方式扣住調(diào)查主題，發(fā)人深思，起到引人入勝的效果，例如：“輕輕一聲問候，可以在一瞬間送到千里萬里之遙的親人身邊……那么，五十年前，新中國剛成立的時候，人們是如何向親人們傳遞信息的？一聲問候要傳遞多長的時間？”一個設(shè)問，便引發(fā)人們追尋五十年來郵政通訊發(fā)展軌跡的興趣。（2）正文：正文是調(diào)查報告的主干，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分，是寫作的重點，大致可以采取下列幾種形式：縱式——作為歷史題材的調(diào)查報告，最好是根據(jù)事情發(fā)展的時間順序和材料內(nèi)部的邏輯關(guān)系來組織調(diào)查材料；橫式——根據(jù)材料的性質(zhì)，將正文概括為若干并列的部分，分別加以說明和闡述。并列的幾個部分之間不必分主次，都是從不同的角度或側(cè)面來表現(xiàn)調(diào)查報告的主旨；縱橫式——它是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，先用橫式結(jié)構(gòu)把內(nèi)容分成幾個方面或幾個部分，在寫具體每一部分時，再按縱式結(jié)構(gòu)安排材料。（3）結(jié)尾：調(diào)查報告的結(jié)尾，一般在分析內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)束全文，以深化主題，總結(jié)全文，點明中心，加深讀者的印象。
2、寫作中需注意的問題：（1）注意觀點與材料統(tǒng)一，通過典型事例、確切數(shù)據(jù)、對比方法來表現(xiàn)主題。（2）準(zhǔn)確使用語言，要重視調(diào)查報告語言的推敲和錘煉，力求做到簡潔、準(zhǔn)確、樸實，可適當(dāng)引用生動活潑的群眾語言，也可運用形象性語言，但語言的形象化以不損傷內(nèi)容的真實性或切實感為原則；（3）對于材料中反映出來的歷史現(xiàn)象，可結(jié)合相應(yīng)的歷史背景來分析原因和結(jié)果，真正做到把身邊具體的歷史和新中國發(fā)展的歷程結(jié)合起來。
第三、組織匯報展示。經(jīng)過指導(dǎo)后學(xué)生交上來的第二批稿子，質(zhì)量水平有了大幅度提高，同學(xué)們學(xué)會了如何提取材料中的有效信息、并對之作相應(yīng)的分析，可依然存在著一些不足。初步評選后，指導(dǎo)學(xué)生對準(zhǔn)備刊出的稿子進(jìn)行了精心修改，例如前面提到的《從數(shù)據(jù)中讀到的歷史》一文，學(xué)生分析人口增減的原因時，明顯地有些勉強(qiáng)，幫助他們細(xì)細(xì)分析過建國后各階段經(jīng)濟(jì)狀況、國家政策、政府指導(dǎo)思想方面等因素對人口增長產(chǎn)生的影響后，要求他們重新修改，這篇文章是三易其稿才通過的，可能是寫得最艱難的一篇，卻是相當(dāng)成功的一篇，幾個成績很一般的學(xué)生拿出的這篇稿子得到了師生們的好評。后來她們在演講中說“我們第一次發(fā)現(xiàn)，自己也可以跟那些前幾名的同學(xué)表現(xiàn)得一樣出色！”最后刊出的幾十篇稿子，都是經(jīng)過同學(xué)們一再修改才拿出來的，其實修改的過程是一個再提高的環(huán)節(jié)，學(xué)生的綜合分析能力和表達(dá)能力再次得到了提高。
第一期調(diào)查報告刊出以后，得到了師生們的高度評價，普遍認(rèn)為多年來沒有出現(xiàn)過如此高質(zhì)量的?？?，一種從未有過的成就感在同學(xué)們心中升騰起來，更讓我意識到了社會實踐活動的價值所在。
三、組織學(xué)生談?wù)勆鐣嵺`活動的感想：演講比賽從走入社會進(jìn)行調(diào)查，到把自己的調(diào)查成果展示在全校師生面前，說起來似乎只有一步之遙，可做起來卻付出了很多的努力，當(dāng)然也收獲了更多，不僅是學(xué)生，即便作為教師的我，也體驗到了付出的艱辛與收獲的喜悅，所以更想聽聽學(xué)生從中收獲了什么，感悟了什么，想讓同學(xué)們相互交流一下自己的體會與感受，因而組織了一場演講比賽。和以往的演講比賽不同，它顯得那樣平實，卻是如此真切：
“當(dāng)我一遍又一遍地在老師指導(dǎo)下修改自己的文章，我感覺到自己在一點一點地提高；當(dāng)老師終于通過了我的報告時，我流淚了，流淚的同時我明白，自己分析問題和組織語言的能力得到了很大提高，這是關(guān)在教室里做好久的作業(yè)都無法達(dá)到的效果?！睂W(xué)生在提醒我們：如何運用多種教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生的能力？這是我們必須正視的一個問題。
“我在他們辦公室等候的這兩個小時，讓我經(jīng)歷了表面上的熱情周到和實質(zhì)上的怠慢鄙視……受傷的同時我也在思考：難道我們要把這些不良現(xiàn)象一代又一代的遺傳下去嗎？”從布臵調(diào)查活動的那天起就擔(dān)心學(xué)生會受某些社會現(xiàn)象的打擊，而現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：受挫折的同時，學(xué)生們也在成長！
而學(xué)生說得更多的是：“希望老師們以后多開展這一類活動，我們需要走入社會，需要更多的鍛煉機(jī)會。”這是何等熱切的期望，更是對教師的鞭策。我真正意識到了教材改革的影響力，它不僅是一節(jié)活動課，也遠(yuǎn)不止是一個課外作業(yè)，在活動過程中，學(xué)生搜集資料、整理資料、處理資料的能力提高了，這是歷史教學(xué)追求的重要目標(biāo)，對于高考的考試是有著直接裨益的，這為學(xué)校教育與社會實踐的結(jié)合找到了一個適當(dāng)?shù)那腥朦c；更為重要的是，紙上得來終覺淺的歷史變得具體而豐滿了，學(xué)生深入社會的能力與信心增強(qiáng)了，真正做到了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這才是當(dāng)今教育追求的終極目標(biāo)。所以，新教材增設(shè)的活動課絕不能象有些老師說的：是可做可不做的事情，而是我們必須認(rèn)真去完成的教學(xué)任務(wù)。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十
一、活動主題的提出1.主題的意義。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)為獨生子女，動手能力差，創(chuàng)新意識差，實踐機(jī)會少，因此，開展小制作活動引導(dǎo)學(xué)生勞動與技術(shù)教育的綜合實踐活動課，就為學(xué)生提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。本次的對各民族的研究活動，有助于培養(yǎng)他們的動手動腦的實踐能力、創(chuàng)新能力，使他們對我國的民族文化的認(rèn)識從單純欣賞的層次，過渡到了了解更多的與民族相關(guān)的知識階段。
二、活動目標(biāo)。
1.感受各民族的文化，體驗生活的美好。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。通過活動，學(xué)會觀察，掌握觀察的方法。了解各民族的文化知識以及其風(fēng)俗習(xí)慣。
3.激發(fā)學(xué)生的探索興趣，培養(yǎng)主體參與意識和群體合作精神，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、運用研究性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研究。
三、活動實施過程：
（一）教師準(zhǔn)備：
1.收集各民族的相關(guān)圖片或文字資料，讓學(xué)生了解我國有56個民族。
2.激發(fā)學(xué)生熱愛我國民族文化，感受其風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）確定“中華民族大家庭”的主題。
1.在學(xué)生充分討論、研究的基礎(chǔ)上，確立主題。
2.學(xué)生自由討論、交流自己喜歡的主題，自愿組合成為研究小組。
（三）小組討論分工。
1.分男女自愿組合成為一組。推選出負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長和副組長。
2.根據(jù)組內(nèi)同學(xué)的興趣和愛好及特長，大家一起討論研究準(zhǔn)備組內(nèi)人員的具體分工。
3.為小組命名，制作小組個性化封面。4.討論確定活動地點和時間。
5.根據(jù)研究的小課題的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生聘請指導(dǎo)老師。
（四）調(diào)查、收集文字信息資料1.調(diào)查訪問前的準(zhǔn)備。2.分組或個人調(diào)查、訪問、收集、記錄。3.利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料。
4.整理收集到的資料。小組里的人將收集的資料進(jìn)行歸納整理，并將圖片文字資料分類裝訂。一方面為在全班的交流做準(zhǔn)備，同時又是一種歸納學(xué)習(xí)的過程。
（五）教師指導(dǎo)重點：
1.指導(dǎo)學(xué)生自己動手制作調(diào)查表。
2.收集整理資料過程中，要注意歸納分類方法的指導(dǎo)。3.在學(xué)生搜集資料之前，一定要做好對個民族文化知識的了解。4.要及時注意發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生活動過程中遇到的問題。
（六）實施建議：
1.布置好活動計劃，指導(dǎo)學(xué)生的各項準(zhǔn)備。
2.讓學(xué)生有一個較長時間的搜集活動過程，可以在校內(nèi)由老師組織。
3.注意調(diào)查、訪問時要有禮貌。
四、評價方式。
綜合實踐課的主要目的是最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)些空間，注意引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生熱愛生活、參與社會、走進(jìn)科學(xué)，而不是讓學(xué)生局限在書本里、課堂里、學(xué)校里。讓學(xué)生在生活中、實踐中綜合地運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，學(xué)會和掌握發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及與他人合作、為他人服務(wù)的意識，提高實踐能力，并通過實踐活動在政治思想、社會公德意識與世界觀、人生觀等方面得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
根據(jù)綜合實踐活動的性質(zhì)特征及其特殊性，綜合實踐活動課程要求新的評價觀念和方式。在評價時，應(yīng)重參與、重過程，強(qiáng)調(diào)評價主體的多元化，評價內(nèi)容的綜合性和全面性，評價標(biāo)準(zhǔn)的合理性，以及評價方法、手段的多樣性。因此，我們在構(gòu)建科學(xué)的評價方式時遵循以下原則：
1.參與性原則：
綜合實踐活動要注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與，強(qiáng)調(diào)課程計劃規(guī)定的課時活動量的參與情況和參與態(tài)度的考核，即學(xué)生是否參與了活動的某些環(huán)節(jié)，參與是否主動積極。同時重視學(xué)生自我評價并自覺參與評價。
2.過程性原則：
綜合實踐活動評價特別關(guān)注學(xué)生參與活動的過程和實踐體驗，重視對過程的評價和在過程中的評價，并且把對學(xué)生的評價與對學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。在綜合實踐活動開展過程中，應(yīng)采用學(xué)生自評或教師的及時評價等措施，使評價貫穿于綜合實踐活動的整個過程。評價的內(nèi)容主要集中于學(xué)生在活動過程中的情緒情感、參與程度、投入程度等表現(xiàn)。
3.綜合性原則：
綜合實踐活動本身由4個部分組成，而各部分的教學(xué)目標(biāo)又包含各自的認(rèn)知、情感、技能和能力等要求。因此，綜合實踐活動評價的內(nèi)容、要求、過程和結(jié)論都應(yīng)該是綜合而全面的。4.激勵性原則：
鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
四年級的學(xué)生在經(jīng)過一個學(xué)年的綜合實踐活動課程的探索研究后，初步建立了以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。作為老師，我給每個小組進(jìn)行的評價的依據(jù)是：觀察每個小組在活動中的表現(xiàn)，結(jié)合每個小組的自評，審查他們的過程性資料，然后給予優(yōu)、良、中的等級評價。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十一
關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。為進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，聚富社區(qū)在重陽節(jié)即將來臨之際，開展重陽節(jié)系列活動，特制定本方案。
本次活動分別以聚焦九九重陽展現(xiàn)自我風(fēng)采、歡樂頌健康美社區(qū)情、人老心不老多彩夕陽紅為主題，開展系列敬老、愛老服務(wù)活動，讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關(guān)懷;同時，弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
20__年_月_日至_月_日。
(一)才藝大比拼。
_月_日上午9:00聚富社區(qū)二樓會議室。
(二)文藝匯演。
_月_日上午9:00聚富社區(qū)二樓會議室。
(三)健康講座+義診。
_月_日上午9:40聚富社區(qū)二樓會議室。
(四)播放電影《飛越老人院》。
_月_日下午1:30聚富社區(qū)一樓放映廳。
五、參加對象。
聚富社區(qū)關(guān)工委成員、城西醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、聚富社區(qū)藝術(shù)團(tuán)、聚富社區(qū)居民。
【附】重陽優(yōu)美詩詞欣賞：
1、于長安還揚州九月九日行薇山亭賦韻。
(南朝陳)江總。
心逐南云逝，形隨北雁來。
故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開?
2、沉醉東風(fēng)重九。
(元)關(guān)漢卿。
題紅葉清流御溝，賞黃花人醉歌樓。
天長雁影稀，月落山容瘦。
冷清清暮秋時候，衰柳寒蟬一片愁，
誰肯教白衣送酒。
3、醉花蔭。
(宋)李清照。
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦!
老年人活動指導(dǎo)方案篇十二
我是媽媽的小幫手。
指導(dǎo)教師：曹永祥。
時間：
一、活動主題：我是媽媽的好助手。
二、活動的總目標(biāo)。
三、
實施過程。
一、活動主題的提出:1.主題的意義：讓小學(xué)生利用課余休息時間在家長的指導(dǎo)下學(xué)會燒飯、洗碗、洗衣服、拖地、疊被子和整理房間等。力求通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和應(yīng)用能力；同時體會家長的辛勞，密切親子關(guān)系，學(xué)會感恩父母。
2．主題產(chǎn)生的原因:由于學(xué)習(xí)時間緊，課程壓力大，學(xué)生在校極少有親自動手的機(jī)會。而在家庭中，大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長望子成龍的心切，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，不注重動手能力的培養(yǎng)；很多家長寧可自己辛苦，也不讓孩子做家務(wù)。新課改觀念認(rèn)為“學(xué)生的動手是不可替代的，教師需要利用各種方式，各種環(huán)境保證學(xué)生的動手操作，不能紙上談兵，一定要讓學(xué)生動手參與其中，才能有更深的理解和感悟。課上時間不夠，還可與家里的動手實踐結(jié)合起來，學(xué)生很容易產(chǎn)生興趣，才能取得比較好的效果”。
3.開展本主題的難以程度：比較容易。二、活動的總目標(biāo)。
1.了解學(xué)生在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．在活動中，讓學(xué)生感受勞動的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的良好習(xí)慣。
3.在活動中，培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作、溝通的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并學(xué)會用各種形式展示活動的成果。
4、在活動中，能進(jìn)行初步的反思和評價，學(xué)會尊重他人的意見和觀點等。
活動分三個階段進(jìn)行。第一階段：1.活動目的（1）創(chuàng)設(shè)情景，確定活動研究的大課題。
（2）了解學(xué)生在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生參加這次綜合實踐活動的興趣。3.學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出研究的小課題。4.指導(dǎo)學(xué)生分組、分工，成立研究小組。5.指導(dǎo)學(xué)生選擇和確定指導(dǎo)老師。6、指導(dǎo)學(xué)生寫小組活動方案。第二階段：1.活動目的：
（1）能夠結(jié)合自己關(guān)心的小課題進(jìn)行小組的組合與分工，學(xué)會聘請指導(dǎo)老師的有關(guān)知識。
（2）學(xué)會做事有計劃，并根據(jù)計劃操作實施。（2）在活動中發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決問題。（3）交流意見，取長補短。2.確定外出的時間、地點、調(diào)查對象的安排等。3．確定調(diào)查的方式方法。4、確定調(diào)查對象和考察方法。5.擬寫調(diào)查提綱，調(diào)查問卷等。
6.指導(dǎo)學(xué)生對前階段所收集到資料進(jìn)行分類整理，找出不足，在進(jìn)行收集和調(diào)查。
7．小組內(nèi)、小組之間進(jìn)行階段性交流。第三階段：活動目的：（1）學(xué)會合作。
（2）學(xué)會調(diào)查的基本方法。（3）學(xué)會尋求他人的幫助。（4）提煉活動成果。
2.指導(dǎo)學(xué)生對資料進(jìn)行整理提煉。3.小組內(nèi)、小組之間進(jìn)行。
總結(jié)。
性交流。4.擬寫總結(jié)。
老師讓我們把所學(xué)到的勞動知識應(yīng)用于生活，培養(yǎng)我們的動手能力；從而更加熱愛生活，感恩父母，所以我們利用課余時間開展“我是媽媽的小幫手”為主題的有意義的綜合實踐活動。為了完成這次任務(wù)，我將設(shè)計好自己的活動計劃，并記錄下自己的活動過程，活動成果及活動的感悟。
一、活動的主題：我是媽媽的小幫手。
二、活動的內(nèi)容：燒飯、洗碗、拖地、洗衣服、疊被疊衣服和刷鞋。
三、活動的具體目的和任務(wù)。
1．了解同學(xué)在家能否干家務(wù)活，是否主動干家務(wù)活等情況，開展一定的調(diào)查活動。
2．在活動中，我們能感受勞動的喜悅，培養(yǎng)我們愛勞動的良好習(xí)慣。
3.在活動中，培養(yǎng)自己與同伴合作、溝通的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并學(xué)會用各種形式展示活動的成果。
4．在活動中，能進(jìn)行初步的反思和評價，學(xué)會尊重他人的意見和觀點等。
5．通過活動，鍛煉動手能力，體會父母的艱辛，從而更加感恩父母。
四、活動的對象：三年級學(xué)生。
圍繞"我是媽媽的小幫手"這個課題進(jìn)行家庭與社會調(diào)查.調(diào)查內(nèi)容:其他同學(xué)在家是否趕家務(wù)活;家庭成員對自己的評價;學(xué)生對做家庭的小主人的認(rèn)識情況;昔日與今天生活環(huán)境的對比.調(diào)查方式:實地考察同學(xué)在家的情況.實地調(diào)查家長及鄰居對小學(xué)生在家勞動的情況.走訪老人家,學(xué)生以及家長,了解他們的精神生活.訪談.走訪老人家,學(xué)生,家長,了解他們在家的情況.實地考察.實地考察家長及鄰居對小學(xué)生在家勞動的的情況.社會調(diào)查.調(diào)查所有小朋友的家務(wù)勞動情況.學(xué)生小組撰寫調(diào)查和考察的心得.五,活動成果展示心得與感受的交流.小組競賽的展示.書法的展示.
老年人活動指導(dǎo)方案篇十三
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機(jī)為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負(fù)責(zé)人：
組長：李漢銀。
板書設(shè)計組負(fù)責(zé)人：陳健張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞。
三師演講組負(fù)責(zé)人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅。
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：蔡海峰張?zhí)m娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞。
六、時間安排：
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
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老年人活動指導(dǎo)方案篇十四
一、課題提出的背景、目的、意義：
世紀(jì)之交，國際競爭日益激烈，知識、信息、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這一時代特點，社會需要全面發(fā)展的素質(zhì)人才，素質(zhì)教育則是當(dāng)務(wù)之急。而素質(zhì)教育的核心就是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適宜于發(fā)展的良好環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體探究的精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體原則，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，讓其參與到學(xué)習(xí)中來，成為學(xué)習(xí)的主人，并去發(fā)現(xiàn)問題，討論問題，探究問題，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
語文學(xué)科作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，更應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)學(xué)生的自主性，探究性原則，傳統(tǒng)教學(xué)，應(yīng)試教學(xué)中存在的種種弊端。
首先，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，雖學(xué)經(jīng)九年，花了相當(dāng)多的時間和精力，但語文能力低下現(xiàn)象普遍，知識面窄，見解淺顯，思維呆板，語言貧乏。閱讀能力，表達(dá)能力較差。沒有良好的閱讀習(xí)慣、方法能力，不能適合時代的需要。
其次，從課堂效率看，語文教學(xué)存在著嚴(yán)重的高耗低效，少慢差費的現(xiàn)象。師生們普遍一種感受，多上一節(jié)語文課，與少上一節(jié)根本無關(guān)需要。課堂教學(xué)陷入不可自拔的“題海戰(zhàn)”中，應(yīng)試教學(xué)是“指揮棒”，學(xué)生毫無讀書的熱情和興趣，更不必說提高學(xué)生閱讀能力。
再次從閱讀能力的培養(yǎng)看，目標(biāo)不明，把簡單的傳授知識等同為培養(yǎng)能力，閱讀能力簡單為分析、概括大意，歸納中心，寫作特點的把握等等。把學(xué)生的思維統(tǒng)一化，簡單化、機(jī)械化，缺乏自主，探究乃至創(chuàng)新的意識和能力。
第四，新教材的啟用《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗版）的出臺，倡導(dǎo)語文綜合能力的培養(yǎng)和人的全面素質(zhì)的提高，倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。加上新教材容量陡增：課外讀本、推薦名著，綜合實踐活動等。指明了，大量的閱讀是解決語文能力低下的良方，然而師生因時間緊任務(wù)重而疲于應(yīng)付，不能落到實處。
針對以上種種問題，提出“語文閱讀教學(xué)研究”這一課題，顯得尤為重要，是當(dāng)務(wù)之急。閱讀是語文之體，是語文教學(xué)之基礎(chǔ)?！白灾魈骄俊钡拈喿x方法，習(xí)慣養(yǎng)成則是語文能力，創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是全面提高人才素質(zhì)的關(guān)鍵，是提高課堂效率的突破口。
二、研究的理論基礎(chǔ)――主要內(nèi)容：
（1）概念的界定：
“閱讀教學(xué)”：教學(xué)以閱讀為本，注重閱讀教學(xué)整體的感悟，突出廣泛而自主的大量閱讀，體現(xiàn)全方位的閱讀技巧和能力的指導(dǎo)、訓(xùn)練和培養(yǎng)，以多種渠道培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，以讀帶寫全面提高，突出語文教育的人文熏陶。
（2）理論依據(jù)。
1、系統(tǒng)論中的整體。
2、優(yōu)化論。
3、教育學(xué)心理學(xué)。
4、《語文課程標(biāo)5、準(zhǔn)》。
三、理論假設(shè)。
把閱讀教學(xué)目標(biāo)分為三個層面。
（1）表層（理解字詞，初步感知文章的思想內(nèi)容）。
（2）淺層（理解探索文章思路，閱讀這類文章的方法技巧）。
2、實施自主探究性的語文教學(xué)，以培養(yǎng)良好的閱讀能力，提高閱讀能力主要目標(biāo)，讓思維訓(xùn)練貫穿于閱讀教學(xué)中，最終培養(yǎng)學(xué)生使之具有創(chuàng)新意識和能力。
四、研究目標(biāo)。
通過課題研究，改變課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則，培養(yǎng)自主探究的閱讀能力，全面提高課堂效率，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：
改革課堂模式：
（一）由單一課型轉(zhuǎn)化為多種課型。如朗讀課、討論課、研讀課、自讀課、實踐活動課等，有序系統(tǒng)，各有側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。
（二）重視自主性。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要改變教師的“滿堂灌”“填壓式”，學(xué)生毫無閱讀、思考的時間，只是機(jī)械的，毫無主見的等標(biāo)準(zhǔn)答案，并進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的筆記，形成依賴心理和思維的情緒。
課堂上應(yīng)該還時間給學(xué)生，養(yǎng)成其自主、獨立的思考習(xí)慣和能力，還給學(xué)生現(xiàn)象參與行為，自主的體驗感悟、質(zhì)疑、解感，形成種種感知學(xué)習(xí)、理解、提高。激發(fā)閱讀興趣和潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和作用。
（三）以讀寫結(jié)合，課內(nèi)、課外結(jié)合原則。
閱讀教學(xué)以閱讀為核心，但系統(tǒng)論又決定要以此帶動語文能力的全面提高，因此在教師要體現(xiàn)，“以讀帶寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合，相關(guān)促進(jìn)”的原則。
同時，要體現(xiàn)以課內(nèi)本，以課外為輔，提倡“課內(nèi)課外相結(jié)合”原則，相輔相成，全面提高閱讀能力。
五、實踐原則。
1、自主性原則。
2、活動性原則。
3、以讀為主的原則。
4、循序漸進(jìn)的原則。
6、提高課堂效率的原則。
六、研究對象和方法。
（一）研究對象：在校初一至初三學(xué)生。
（二）研究方法：
1、調(diào)查研究法：比照新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課程內(nèi)容，明確新課程的目標(biāo)，通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題，并加以分析研究，提出解決問題的設(shè)想。
2、實驗研究法：以同年級平行班與比照班進(jìn)行初期的研究進(jìn)行比照，針對問題，進(jìn)行探究。
3、個案研究法：按照個案研究法的一般操作要求，結(jié)合本課題的研究目標(biāo)，收集整理既有普遍意義又有個性特點的案例，為研究提供強(qiáng)有力的支撐。
4、經(jīng)驗總結(jié)法：課題研究綜合性報告，自主研究閱讀能力培養(yǎng)，研究語文，學(xué)生自主研究能力培養(yǎng)的成果等等。
七、研究步驟。
第一階段：準(zhǔn)備階段（13,4---13,7）。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制定研究方案。
第二階段：具體研究階段（13,9---14,1）。開展研究及時處理相關(guān)資料，形成成果。
第三階段：總結(jié)階段（14,3---14,7）。分析總結(jié)研究所得，形成綜合性總結(jié)報告。
老年人活動指導(dǎo)方案篇十五
重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活。
活動主題:關(guān)愛老人，關(guān)注老人。
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂。
4給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈?；顒訉ο?。
1德馨園社區(qū)全體老年人。
2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3社工和志愿者若干名。
1參加活動比賽的老年人不少于30個人。
2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地:社區(qū)老年人活動室。
1宣傳用的橫幅,海報。
3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
20xx年5月1號到5月7號。
1以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。
2活動中，老人依次演唱自己選定的`曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。
3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀(jì)念品。
4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
1參賽者達(dá)不到預(yù)訂人數(shù)?？梢缘情T進(jìn)行宣傳,鼓勵更多的老年人參加活動。
2活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵,增強(qiáng)其自信心。