總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和提高自己。如何推動文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時代的重要任務(wù)。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
七月的廣州驕陽似火、熱情不減。7月28號我們來自各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動的心情來到來到省電教館參加xx省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級培訓(xùn)，我們的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識，組辦方還為我們提供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺。我們在廣州學(xué)習(xí)的開心，生活的舒心!xx省教育廳、xx省教育基金會、xx省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓在座的每位老師學(xué)有所成，滿載而歸。請讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說一句：謝謝!
記得在第一天的開班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會副秘書長剛在醫(yī)院做完化療出來，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開班儀式，并做了熱情洋溢的講話。雖然病魔時刻折磨著他，但自始至終他都笑容滿面、樂觀豁達(dá)，我們深受感動。余秘書長對農(nóng)村教育的關(guān)心和對人生樂觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠誠于黨的教育事業(yè)的信心合決心。
短短的幾天培訓(xùn)，時間緊任務(wù)重。每位老師都專心聽、認(rèn)真學(xué)，生怕那個知識點(diǎn)沒掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問。聽了華南師范大學(xué)的xx教授所作的《信息時代的教與學(xué)》的專題報告，讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識，增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒接觸過電腦，是所謂的“電腦盲”，但劉教授并沒有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，而是來到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教，他絕不會讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的xx教授還教我們學(xué)會操作一些簡單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們在短時間掌握了簡單的信息技術(shù)知識，提高了信息技術(shù)能力。
我們還要感謝班主任xx老師和培訓(xùn)部的主任，一個星期來，在學(xué)習(xí)生活中，他們對我們關(guān)懷備至，對每個老師都有求必應(yīng)，有問必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動。
在前不久剛結(jié)束的全國教育工作會議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)?！蔽覀儓?jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識帶回我們的農(nóng)村，帶領(lǐng)更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的發(fā)展面臨諸多的困難，但我們將滿懷信心，勇往無前。
請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命，大愛與智慧相隨，快樂與奉獻(xiàn)同行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來自專業(yè)的，今天，我作為x地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會代表我們來自全國各地27個省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對x科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的號召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說這是非常不容易的。在這里兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對以后的中職教育工作情況有個全面的了解和認(rèn)識，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識對于我們來說都是十分有用的，并對于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的，我們會在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。本次培訓(xùn)班歷時四天，在這四天內(nèi)，我們知道了公司的現(xiàn)狀與未來；學(xué)習(xí)了觀念決定命運(yùn)與挖掘金礦、贏在職場；聆聽了讓新員工更好工作；并通過講座，樹立一定的安全、質(zhì)量意識，掌握了一定的安全、質(zhì)量方面的技能；同時我們學(xué)習(xí)了公司員工手冊。
本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出下面幾個特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：集團(tuán)公司王總不僅關(guān)注、關(guān)心本次培訓(xùn)班，在百忙中對本次培訓(xùn)班內(nèi)容、培訓(xùn)方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專程從北京趕回參加本次培訓(xùn)，并為大家講授第一課。集團(tuán)公司分管培訓(xùn)與人事的李斐章副總經(jīng)理與郭剛科副總經(jīng)理更是關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，多次與人力資源處、人力資源部和南風(fēng)學(xué)院聯(lián)系，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方案，且親自參加培訓(xùn)班開班與結(jié)業(yè)典禮。
的生活難題。各個兼課教師也在工作之余收集案例、補(bǔ)充講義、積極備課，認(rèn)真講課。
3、方式多樣：本次培訓(xùn)各個培訓(xùn)師結(jié)合課程內(nèi)容與自身特點(diǎn)，分別采取了講授法、案例討論法、互動答疑法、視頻輔導(dǎo)法等豐富多樣培訓(xùn)方式，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了培訓(xùn)效果。
4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠做到按時按點(diǎn)、遵守紀(jì)律，而且在培訓(xùn)過程中能夠認(rèn)真筆記、踴躍發(fā)言、積極參與活動，同時在參訓(xùn)過程中能夠互相幫助、互相交流學(xué)習(xí)成果。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過各個培訓(xùn)師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿完成了新進(jìn)大學(xué)生的入職培訓(xùn)，在此，我代表南風(fēng)學(xué)院全體人員對大家表示衷心的感謝。下面開始結(jié)業(yè)典禮：
第一項(xiàng)：唱班歌。
第二項(xiàng)：請新員工代表馬豫麒講話。
第二項(xiàng)：請各位領(lǐng)導(dǎo)給大家頒發(fā)培訓(xùn)證書。
第三項(xiàng)：請公司李總講話。
作為新入職的員工，希望使大家端正職業(yè)態(tài)度，提升職業(yè)素質(zhì)，融入職業(yè)角色。并將個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，合理地經(jīng)營自我，在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時實(shí)現(xiàn)自身的成長。
我希望大家：
1、盡快適應(yīng)企業(yè)：當(dāng)你們踏入企業(yè)的門檻，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，你們最基本的職責(zé)就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當(dāng)然改造的不僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計(jì)的把自己不會的學(xué)會，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績效來，你得正確處理好個人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個部門都是你的家，你得學(xué)會相處，少說多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的法寶。
2、從細(xì)微工作入手，作為公司的新人，處事應(yīng)該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚(yáng)一些實(shí)干精神；在做人上則應(yīng)該主動一點(diǎn)，在榮譽(yù)面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。大家應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。你們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，你們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個新任務(wù)或者新機(jī)會時，大家首先會想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會，才有你們展示才華的平臺。
3、從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個人價值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛崗敬業(yè)，這也是你們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關(guān)鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個人的意志，越能夠體現(xiàn)一個人的價值?？v然對現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會主動調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來適合我們，識時務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務(wù)，你們更要善于把握時機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現(xiàn)個人價值拓展了空間。
4、要樹立正確的人生觀和價值觀，保持一個良好的心態(tài)，把未來的工作作為一項(xiàng)事業(yè)來做。
5、要學(xué)會感恩。要多想想企業(yè)為我做了什么，我應(yīng)給予企業(yè)什么回報。
6、要具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，成為一個誠實(shí)守信的人；
7、要恪守職業(yè)信條，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、是要愛崗敬業(yè)，積極建功立業(yè)，為公司再造、從優(yōu)秀邁向卓越，貢獻(xiàn)自己的智慧，證明自己的價值。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲，學(xué)會了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。“學(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識，對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的`xx，流火的季節(jié)。為期十四天的xx大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表xx大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動組織得既緊張又有序，既生動又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫xx大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個一”活動：即一場晚會、一場互動游戲、一場生日party、一場自我推介會，一場籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每兩天都有一次文娛活動，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿了歡歌笑語，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門走入社會的學(xué)生，對未來充滿了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測試總評成績88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開訓(xùn)之時，賴總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時，對待每個隊(duì)列動作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報名，最終由于時間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。
四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們在場外休息一下又抓緊時間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒有一個人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過來，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。正是通過軍訓(xùn)，讓每個學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對于凝聚一個集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺放棄休息時間，主動放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時光，主動加班加點(diǎn)，沒一個人因此有一句的怨言和不滿，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵他們。特別是四位收費(fèi)班長更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長，他們總是最早第一個起床，最晚一個休息，主動協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對于xx大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時間，但歷經(jīng)春夏交替兩個季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開始，在艷陽天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在xx大橋通車接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對xx大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿的精神狀態(tài)喜迎xx大橋勝利通車!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個五年開始，在董事長的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個企業(yè)擁有很多驕人的稱號，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
在xx集團(tuán)這樣一個大舞臺上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識，不僅僅是一個卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營理念上的文化熏陶，更有這個大家庭中你的工友、你的同事給你無限溫暖，更是只有在這樣一個龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個大家庭，開始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對大家說的是，面對即將到來的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你有些措手不及。這些都沒關(guān)系，成功會更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時候，在你們覺得困惑不已，無法自拔的時候，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對不輕易就說放棄。希望你們在以后的日子里更加熱愛xx集團(tuán)，將她作為自己成長的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長等同起來，希望你們更加熱愛這個企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個行業(yè)，你們就會發(fā)現(xiàn)，自己再也沒法離開這個行業(yè)，離開這個自己用全部的青春奉獻(xiàn)過的企業(yè)，因?yàn)檫@個行業(yè)是一個讓人愛讓人恨的行業(yè)，愛零售這個行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^自己的努力看到你的成長，你的成就，你給別人帶來的快樂。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個行業(yè)，就意味著你將會堅(jiān)守這個行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
同志們：
xx公安分局自建局以來，組織的第一次大規(guī)模的端正執(zhí)法培訓(xùn)班，經(jīng)過5天的集中學(xué)習(xí)，圓滿地完成了分局安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我向在這次民警培訓(xùn)工作中精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課的班子成員及賈志山科長表示衷心的感謝，向完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各位同志們表示熱烈的祝賀。
下面，我就今后的工作，講幾點(diǎn)意見：
我們的隊(duì)伍中存在這些問題，我認(rèn)為主要是我們民警，特別是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)法為民思想樹的不牢，人生觀、價值觀扭曲，利己主義臌脹，沒有真正認(rèn)識到為誰執(zhí)法，為誰用權(quán)、為誰謀利的問題。因此，縣局要組織廣大民警深入學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，迅速掀起學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想的新高潮，用"三個代表"重要思想武裝頭腦，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)、牢固樹立"執(zhí)法為民思想、真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，徹底清除拜金主義、利己主義的錯誤思想，從而加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)大家嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
全局民警要增強(qiáng)法治觀念，模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。決不允許降格處理。要通過多種形式，組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，熟練掌握法律，正確運(yùn)用法律，縣局黨委要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度。對存在以罰代處、以罰代刑、以保代處、不執(zhí)行收支兩條線、白條子罰款等問題。又拒不糾正的領(lǐng)導(dǎo)和民警要嚴(yán)肅處理，該撤職的撤職，該辭退的辭退，該移交檢察機(jī)關(guān)就移處，絕不姑息。
今后我們要把民警的教育培訓(xùn)工作作為重要任務(wù)來抓，組織民警從最基本的、應(yīng)知應(yīng)會的東西學(xué)起，從最基本的技能做起，形成自覺學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技能的氛圍。使同志們不僅要知道、要了解，還要精通、熟練、運(yùn)用自如。要激發(fā)廣大民警的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動民警的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使民警養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。切實(shí)提高民警的綜合素質(zhì)，從而提高執(zhí)法水平。
最近我們隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題，反映出我們在工作中監(jiān)督、檢查不夠的問題?？梢哉f，分局的各項(xiàng)制度比較健全，關(guān)鍵是我們在抓規(guī)章制度的落實(shí)不夠，沒有下足功夫。因此，我們今后將狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。局紀(jì)檢、督察、政治處要加大對全局各單位全體民警的監(jiān)督檢查力度，局黨組為你們撐腰，發(fā)現(xiàn)問題不論是誰一律嚴(yán)肅處理。
法制科要開始每日警情跟蹤監(jiān)督檢查工作。對各單位每天辦理的各類案件，按照隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法的要求進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，按隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法嚴(yán)肅處理。分局下發(fā)了我局加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督有關(guān)規(guī)定，各執(zhí)法單位要按照規(guī)定要求認(rèn)真執(zhí)行。局黨委要求全體民警要嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人民警察的內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)，正確履行好自己的職責(zé)。這次端正執(zhí)法思想培訓(xùn)班，各派出所、刑警、巡警、森偵、經(jīng)偵、消防等一線執(zhí)法單位都是重點(diǎn)單位，各科所隊(duì)長要認(rèn)真做好各項(xiàng)措施的落實(shí)，只有落實(shí)到位，才能保證我們這次培訓(xùn)工作取得切實(shí)成果。今后將由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織紀(jì)檢督察對各單位執(zhí)法、服務(wù)進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各級公安機(jī)關(guān)要以人民群眾是否滿意作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化創(chuàng)建人民滿意活動，突出重點(diǎn)地抓好派出所、交警、刑警、巡警、“110”、出入境管理等示范窗口單位的創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)便民、利民、為民措施落到實(shí)處，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平。
分局黨組希望通過這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們隊(duì)伍中存在的執(zhí)法問題徹底解決。當(dāng)前，各項(xiàng)公安工作很繁重，20xx年工作已進(jìn)入收尾階段，希望同志們要本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，牢記公安隊(duì)伍三大政治社會責(zé)任，實(shí)踐"立警為公，執(zhí)法為民"思想，振奮精神，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真完成自己的本職工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，確保此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得的實(shí)效，努力開創(chuàng)公安工作新局面，為全區(qū)政治安定、社會穩(wěn)定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的xx市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲，學(xué)會了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識，對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
親愛的新同事們：
大家好！
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個五年開始，在董事長的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個企業(yè)擁有很多驕人的稱號，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
在xx集團(tuán)這樣一個大舞臺上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識，不僅僅是一個卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營理念上的文化熏陶，更有這個大家庭中你的工友、你的同事給你無限溫暖，更是只有在這樣一個龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個大家庭，開始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對大家說的是，面對即將到來的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你有些措手不及。這些都沒關(guān)系，成功會更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時候，在你們覺得困惑不已，無法自拔的時候，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對不輕易就說放棄。希望你們在以后的日子里更加熱愛xx集團(tuán)，將她作為自己成長的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長等同起來，希望你們更加熱愛這個企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個行業(yè)，你們就會發(fā)現(xiàn)，自己再也沒法離開這個行業(yè)，離開這個自己用全部的青春奉獻(xiàn)過的企業(yè)，因?yàn)檫@個行業(yè)是一個讓人愛讓人恨的行業(yè)，愛零售這個行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^自己的努力看到你的成長，你的成就，你給別人帶來的快樂。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個行業(yè)，就意味著你將會堅(jiān)守這個行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳省Ｖx謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
各位老師：
上午好!
首先讓我代表學(xué)校董事會和學(xué)校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康!
這次新教師崗前培訓(xùn)，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來;同時，也讓大家通過相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
下面，我分五個大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績輝煌。
我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。
1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學(xué)?！珀柺姓衽d學(xué)校(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢繼續(xù)看好，20xx年又開辦高中班，并經(jīng)衡陽市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué)，20xx年又增設(shè)了小學(xué)部。今年上期，我校共有教學(xué)班72個，學(xué)生4680人。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直堅(jiān)持“質(zhì)量興校，辦學(xué)為民”的宗旨，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達(dá)4萬多平方米，教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20xx年來，碩果累累，業(yè)績輝煌，已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子，其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來，教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達(dá)給我校的升學(xué)指標(biāo)，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達(dá)人，在城區(qū)同類學(xué)校中，首屈一指。
學(xué)校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內(nèi)。
多家知名媒體的關(guān)注，至20xx年，學(xué)校連續(xù)20xx年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校;連續(xù)五年在耒陽市教育教學(xué)質(zhì)量評價中獲二等獎。20xx年，我校首次代表衡陽市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)?！半p十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會理事，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國青年報》、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進(jìn)行過全方位的宣傳報道。
可以說，我校已成為名副其實(shí)的三湘民辦名校。
二、辦學(xué)重質(zhì)量，明天更輝煌。
我校的辦學(xué)思路是：人才強(qiáng)校，質(zhì)量興校，不同的辦學(xué)層次要辦出不同的特色。
我們學(xué)校各層次的教育發(fā)展前景是：
高中教育：文化加特長，體現(xiàn)振興特色。
初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領(lǐng)先地位，展示振興實(shí)力。
學(xué)前教育和小學(xué)教育：全面提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社會影響，挖掘?qū)W?？沙掷m(xù)發(fā)展的潛能。學(xué)前教育和小學(xué)教育辦好了，最先受益的是我們學(xué)校自身。
教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校好壞的根本指標(biāo)，也是一所學(xué)校能否得到社會認(rèn)可的基本元素，一句話，學(xué)?？亢玫慕虒W(xué)質(zhì)量謀生存，求發(fā)展，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)如何，也是衡量一個老師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志。
怎樣提高我校的教學(xué)質(zhì)量呢!我校歷來的做法是在教學(xué)“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。
(1)備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
(2)上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留無效作業(yè)。
(4)教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
(6)反饋考試要“勤”。即：實(shí)行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(7)考核要“嚴(yán)”。即：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把考核、考勤關(guān)。
(8)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
(9)檢查評價要“公”。即：公平公正地檢驗(yàn)評價每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
(10)負(fù)擔(dān)要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學(xué)氛圍。
作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學(xué)情，力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫;一年上路，兩年達(dá)標(biāo);三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時，還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。
我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的;有大家的加盟，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會水漲船高，振興的明天一定會更輝煌。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹良好的教師形象。
教師的職業(yè)是光榮的，更是責(zé)任重大的，真可謂任重道遠(yuǎn)。人來世間，生育靠父母，成長靠師長;孩子親熱父母，更信賴?yán)蠋?。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操?既要管學(xué)生的眼前，更要管學(xué)生的未來;既要雕塑兒童的心智，也要校正家長的心態(tài);既要時刻凈化校園的空氣，也要朝夕關(guān)注社會的風(fēng)向。
一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作，需要付出感情、時間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”
強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對周圍的人和事，對自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好?！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時間、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值，就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。
精通業(yè)務(wù)知識是好教師的重要條件，因?yàn)椤皞鞯?、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識，這也是教師對學(xué)生的吸引力、魅力所在。
科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。教學(xué)方法舉不勝舉，只有當(dāng)你從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)姆椒〞r，才會事半功倍，才會最受學(xué)生歡迎。這種選擇，是一個好教師畢生追求的，沒有捷徑可走。
現(xiàn)在，我們教師隊(duì)伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當(dāng)好班主任;而有的能當(dāng)好班主任，卻又上不好課。有的同志在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺，課上得并不受學(xué)生歡迎;有的雖然上課還可以，就是無法勝任班主任甚至不愿當(dāng)班主任。究其原因，就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)。因此，利用培訓(xùn)班的機(jī)會，我想特別強(qiáng)調(diào)一下師德修養(yǎng)，因?yàn)檫@是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。
關(guān)于教師的職業(yè)道德，國家教育部20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個方面的內(nèi)容：
1、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3、關(guān)愛學(xué)生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學(xué)習(xí)。
至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)體會?！暗赂邽閹煟瑢W(xué)高為范。”教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關(guān)懷和關(guān)愛，以自身的良好形象去感染和感化學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。因此，首先我認(rèn)為熱愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。一個師德高尚的教師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，與全體學(xué)生建立和諧、友愛的師生關(guān)系。
其次，尊重家長是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。計(jì)劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱，過分溺愛、放任不管;對此，老師切不可把家長作為“發(fā)泄”的對象，而要積極引導(dǎo)家長參與到學(xué)校的教育中來，共同教育好下一代。
再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引，越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力。
四、熱愛工作，做一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”。我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學(xué)校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學(xué)校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實(shí)感受。當(dāng)然，我更希望大家都成為實(shí)實(shí)在在的“振興人”，熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。
只有熱愛學(xué)校，才會產(chǎn)生良好的工作動機(jī)，在搞好工作中體現(xiàn)自身價值。
只有熱愛學(xué)校，才會有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，如質(zhì)如量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作，并且在工作中享受樂趣。
只有熱愛學(xué)校，才會不斷地朝著新的工作目標(biāo)不遺余力、奮勇爭先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。(學(xué)校有目標(biāo)管理考評方案，實(shí)行末位淘汰制，這是激勵大家奮勇爭先的措施之一。)。
熱愛學(xué)校，才會想千方設(shè)百計(jì)，讓自己的工作思路清，辦法多，效果好。
五、立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗，一步一個腳印往前走。學(xué)校雖有長足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學(xué)校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗。學(xué)校的工作千頭萬緒，往往是旁觀者清，當(dāng)局者迷，歡迎大家為學(xué)校的工作出謀獻(xiàn)策;如果有任何不便，隨時可以以適當(dāng)?shù)姆绞教岢觯覀儽禺?dāng)洗耳恭聽，傾力解決。
當(dāng)然，我們也在盡全力改善學(xué)校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設(shè)之中，估計(jì)一二年內(nèi)可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)就餐。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺，從本期9月份起，就將按這個方案計(jì)算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗話說，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學(xué)習(xí)，互相幫助;互相支持，互相尊重，讓這一段或長或短的愉快相聚，永遠(yuǎn)留在我們美好的記憶中!
最后，祝大家在新的學(xué)年、新的學(xué)期里工作順利，身心健康!謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：
大家好!今天，我們在召開春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表對本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學(xué)家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭取迅速成長為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
各位老師、同志們：
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們、同志們表示誠摯的謝意！同時向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財政部于
2010
年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個地市的57位音樂骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施
方案
及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時期中小學(xué)音樂教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開展的第一階段——理論研修階段，我們充分調(diào)動和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，
精心
設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
專家
和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)
專家
10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開展的第二階段——跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。接下來將進(jìn)入項(xiàng)目開展的第三階段——實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對前兩個階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院
專家
進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程
網(wǎng)
上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個月時間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂教育觀，專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位
領(lǐng)導(dǎo)
、教師的一致好評。相信本次培訓(xùn)將成
為大家
人生的一筆寶貴財富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真
總結(jié)
研修的收獲和體會，將所學(xué)到的知識帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動河南省中小學(xué)音樂教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，
總結(jié)
此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
老師：
大家好!
請?jiān)试S我代表各位參訓(xùn)教師對省廳、揚(yáng)大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對劉堅(jiān)等五位。
專家。
的悉心指導(dǎo)表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、
專家。
舉薦我，給我這樣一個寶貴的機(jī)會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學(xué)生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭時間學(xué)生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因?yàn)橄矚g語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學(xué)，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細(xì)節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學(xué)生心扉，撥動學(xué)生心弦，震動學(xué)生心靈，入住學(xué)生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補(bǔ)習(xí)，而是學(xué)生的整個心靈乃至一生，是學(xué)生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生的時間?！?BR> 我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因?yàn)樾撵`是立體的，心理是線性的;心靈是靈動的，心理是遲緩的;心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點(diǎn)通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實(shí)是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實(shí)證。
他們的共性是都非常地尊重學(xué)生的心靈善于開掘?qū)W生的心靈可以這樣說教育家的成功首先是心理學(xué)的成功。從這個意義上說我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師關(guān)鍵看你對于學(xué)生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學(xué)生心靈，能提高考績，但更多的是對學(xué)生心靈的摧殘、人性的踐踏。學(xué)生們是怨恨的，這種學(xué)習(xí)方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學(xué)校是一所城郊中學(xué)，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重?？晌覛v次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學(xué)生，學(xué)得輕松，贏得實(shí)在。靠的是什么?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學(xué)生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時間。”
不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學(xué)生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學(xué)生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領(lǐng)學(xué)生。
與新學(xué)生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學(xué)生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學(xué)生如看帥旗飄揚(yáng)，您的第一句話語就足以讓學(xué)生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學(xué)生生活、多揣摩學(xué)生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關(guān)切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學(xué)生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因?yàn)槲覍?dǎo)而不壓，我只想占據(jù)學(xué)生的心靈，因而也幸運(yùn)地贏得了時間。那些宣稱“學(xué)生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學(xué)生的心靈。不要忘了，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種心靈的交流與運(yùn)動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因?yàn)闀r間關(guān)系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：，有機(jī)會我們再聊。謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個性、成功和幸福達(dá)到高度和-諧的教育，聯(lián)合x市教育發(fā)展實(shí)際，幾個問題和大家交流探討，拋磚引玉，推動大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會，滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競爭力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢在于市場發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級，在于知識技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“發(fā)動機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和-諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿?，促進(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎勵等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動”、“多向流動”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和-諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無縫對接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車維修，市場需求與學(xué)校發(fā)展和-諧共生。我市已提出了建設(shè)國際小商品貿(mào)易中心、國際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問題，職業(yè)教育對社會貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵政策，營造全社會重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會的發(fā)展對人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應(yīng)社會競爭的形勢，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會“新人才觀”的端倪，形勢要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競爭的激烈，使家長對子女就業(yè)的期望過重寄托到學(xué)校的升學(xué)績效上，這種關(guān)注并沒有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來越多人認(rèn)識到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動教育關(guān)鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹立“因材施教”理念，確立不同個性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和-諧健全的現(xiàn)代中國人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級各類爭一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動學(xué)校錘煉核心價值觀，培育師生主流意識，以文化提品質(zhì)，以文化樹品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個性。
學(xué)校不一定每個都是名校，但可以是有個性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對教育要求越來越高，對教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對教師的職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業(yè)資源的，教師是從社會地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價值是在學(xué)校中以傳遞人類精神的火種而體現(xiàn)出來。
但令人擔(dān)憂的是，過度的量化使學(xué)校和教師的特有價值難以充分評價，功利的社會使教師的價值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂，教師的信仰以及個性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養(yǎng)上來，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評幾種“非教育家”類型的校長，即政客型校長、企業(yè)家校長、權(quán)謀家校長，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長。我們提倡校長要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個善管理的“實(shí)干家型”校長；提倡校長深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長；提倡校長堅(jiān)守知識分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個書生型校長。
同志們，教育是澤潤心靈的事業(yè)，教育是樹人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和-諧發(fā)展。
各位學(xué)員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民-主、開放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入xx年工作計(jì)劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課，使大家受益匪淺，此項(xiàng)活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、評價管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生!
謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好，非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才劉校長重點(diǎn)談了語文學(xué)科的一些經(jīng)驗(yàn)做法，那我就側(cè)重數(shù)學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：
步入教育這一行業(yè)，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，你們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個不可多得的成長、發(fā)展機(jī)遇。那么如何去抓住機(jī)遇，成功地迎接挑戰(zhàn)，讓自己快速地成長呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：
一、????要轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境
首先是角色的轉(zhuǎn)變。在生活中，你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色------一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時候都要有這種角色意識，要時刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們怎么去做。
1、要處理好個人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會是比較強(qiáng)的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可能會有較大的屬于自己的活動空間。但現(xiàn)在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級教育部門；同時你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規(guī)章制度，如：時間制度、常規(guī)工作制度、班級管理制度等，調(diào)整一些與學(xué)校規(guī)章不一致的個人習(xí)慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛護(hù)尊重每一位學(xué)生，要構(gòu)建平等和-諧的師生關(guān)系、創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的機(jī)會，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中健康、快樂地成長。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實(shí)也是對教師的角色要求：
首先、教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識傳遞的角度來反映師生之間的關(guān)系。
其次、教師是榜樣。“學(xué)高為師、身正為范”正是這個意思。學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三、教師是管理者。要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四、教師是父母。要富有愛心，必須營造彼此溝通、心心相印的'氛圍，要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操。
第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要會溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。
第六、教師是心理輔導(dǎo)者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實(shí)的專門知識和專業(yè)技能的，有很多新老師是一專多能的，并且具有與時代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價值的工作經(jīng)驗(yàn)，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。
二、????要明確一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
1、師德素養(yǎng)?！暗赖滦允墙處熉殬I(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提教師個人的一舉一動、一言一行都要修養(yǎng)到無愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會敬重教師，主要是源于對師德的敬重。
隨著課程改革的不斷深入，對師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備兩種意識：一是奉獻(xiàn)意識，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識。教師應(yīng)當(dāng)是一個具有責(zé)任感的人，是一個敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。
2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有扎實(shí)的專業(yè)知識和理論水平，有敏捷的思維和較強(qiáng)的表達(dá)能力、感召能力、應(yīng)變能力。課改背景下的教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：
底部寬厚--與時俱進(jìn)，知識不斷綜合化，知識面不斷拓寬。
中部堅(jiān)挺--“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由t字形演變成+字形。
頂部開放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_放的心態(tài)、自覺的反思意識和能力、良好的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。
成長的幾個階段：新手教師——稱職教師——勝任型教師——業(yè)務(wù)骨干教師——專家型教師。
新手向稱職成長的重點(diǎn)在于將專業(yè)知識、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實(shí)踐的回顧、反思、總結(jié)，盡快基本把握教學(xué)規(guī)律。
成長途徑：自主閱讀、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、聽課評課、開公開課、集體備課、在校內(nèi)師徒結(jié)對、教學(xué)反思、撰寫教學(xué)日志等。
讀書是成長的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長的的關(guān)鍵，課例研討是成長最有效的途徑、參加研討會是走向成熟的重要契機(jī)。
下面我著重談?wù)?BR> 要“先備大課，再備小課”。
即通讀教材、領(lǐng)會大綱、掌握課標(biāo)。
通讀教材：教師要樹立整體觀念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，分析處理教材。
研讀課標(biāo)：（2011版）數(shù)學(xué)課標(biāo)：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路、課程的目標(biāo)。我們都要熟練的掌握、準(zhǔn)確的把握。
第一部分：前言部分。
1、?????????什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。
數(shù)學(xué)觀的變化：數(shù)學(xué)是科學(xué)
研究對象:數(shù)、形。
2、?????????課程性質(zhì):基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性。
3、?????????課程基本理念：（從3句變2句）
核心理念：人人獲得良好的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。
課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是非常重要的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的理念從五個方面來闡述，分別從數(shù)學(xué)教育，課程內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評價，技術(shù)應(yīng)用，這五個方面來闡述。
（1）數(shù)學(xué)教學(xué)活動的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展。
（2）什么是數(shù)學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習(xí)慣、方法。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的過程：認(rèn)真聽講、積極思考，善于交流合作的過程。
（4）教師主導(dǎo)如何發(fā)揮：在于有價值地引導(dǎo)。
（5）學(xué)習(xí)評價：過程與結(jié)果等同重要。
（6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。
三、課程設(shè)計(jì)思路???????????????????
（一）學(xué)段劃分
（二）課程目標(biāo)
了解——知道 、初步認(rèn)識
理解——認(rèn)識、會
掌握——能
應(yīng)用——證明
（三）課程內(nèi)容
核心概念：
數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識、推理能力、符號意識、數(shù)據(jù)、分析觀念、運(yùn)算能力、幾何直觀、模型思考、創(chuàng)新意識。
第二部分：課程目標(biāo)
1、獲得四基：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本經(jīng)驗(yàn)。
2、增強(qiáng)能力（四能）：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。
3、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度：認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。
第三部分：課程內(nèi)容
在各學(xué)段中，安排了四部分內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。各個學(xué)段要求不一。
即備一個課時。
教學(xué)內(nèi)容分析：運(yùn)用新的課程理念來分析。
教學(xué)目標(biāo)分析：三維目標(biāo)
結(jié)果目標(biāo)使用“了解、理解、掌握”等行為動詞來表述；
過程目標(biāo)使用“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等行為動詞來表述。
知識點(diǎn)目標(biāo)：知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合、評價六個層次。
重點(diǎn)：一般地說，數(shù)學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個知識系統(tǒng)中，關(guān)系全局的這部分知識，可定為教材的重點(diǎn)。
難點(diǎn)，就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點(diǎn)。內(nèi)容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內(nèi)容縱橫交錯，比較復(fù)雜；有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現(xiàn)了新的觀點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆和錯誤的內(nèi)容，通常稱之為教材的難點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)教材的廣度和深度，學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特征來確定。
關(guān)鍵：教材中有些內(nèi)容對掌握某一部分知識或解決某一類問題起到?jīng)Q定性的作用，這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。
設(shè)計(jì)理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗(yàn)、改組經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的過程。課堂活動方式要從“教師傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構(gòu)”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，恰當(dāng)扮演自己的角色；要創(chuàng)設(shè)“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識建構(gòu)空間”。要采用多樣化的課堂活動模式：
協(xié)作學(xué)習(xí)模式：創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師幫助。
討論交流模式：提出問題、分組談?wù)?、形成結(jié)果、交流反饋、總結(jié)歸納。
自學(xué)輔導(dǎo)模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問、討論交流、答疑講解、自我練習(xí)。
不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過問題解決來學(xué)習(xí)，教師要大膽改變教材的呈現(xiàn)方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘教材資源，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情境；教師要進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數(shù)學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉?、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)課堂”
所以說，教無定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。
在聽課的過程中可以學(xué)習(xí)汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現(xiàn)積累總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。
在評課的過程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽課評課活動可以促進(jìn)新教師快速成長。
一位哲人曾說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想。
要適應(yīng)新課程的需要，教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高表達(dá)能力、反思總結(jié)的能力等。
最后，我想用“六個要”與剛步入教壇的新老師們共勉：一、對教育要有理想主義；二、對學(xué)校要有主人意識；三、對工作要有敬業(yè)精神；四、對治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；五、對學(xué)生要有人文情懷；六、對自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，希望通過這次的培訓(xùn)交流，能增強(qiáng)大家的職業(yè)意識，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時間站穩(wěn)講臺，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來人，為未來育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
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教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培計(jì)劃培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學(xué)的xx，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會的國家級培訓(xùn)計(jì)劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓(xùn)中重新認(rèn)識了自己，更加認(rèn)識了我們新結(jié)識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”，和“留給世界一個什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長樸實(shí)、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運(yùn)老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進(jìn)的方向，但他深刻的言語又像火把重新點(diǎn)燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的.層次來看待我們的專業(yè)成長，我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了學(xué)生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓(xùn)，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計(jì)民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
在xxxxx培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)班xxxxxxxxx名學(xué)員經(jīng)過xxxxx天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，滿載收獲，順利結(jié)業(yè)。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓(xùn)、支持學(xué)校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)期間克服困難、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真培訓(xùn)、成績優(yōu)異的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！
此次培訓(xùn)，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進(jìn)行的一次職業(yè)崗位培訓(xùn)，是xxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)而進(jìn)行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設(shè)舉措。此次培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)明確、內(nèi)容設(shè)置全面、時間安排緊湊，培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，必將對各位學(xué)員扎實(shí)開展好各項(xiàng)xxxxx工作、增強(qiáng)自身xxxxxxxxxxxx工作本領(lǐng)、提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面，我就本期培訓(xùn)工作做一簡單。
總結(jié)。
并就大家今后的工作談幾點(diǎn)希望。
一、此次培訓(xùn)的主要亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重、要求高，但是從學(xué)員的考核表現(xiàn)和培訓(xùn)效果來。
看，基本實(shí)現(xiàn)了“三落實(shí)”和“三突出”。
一是培訓(xùn)目標(biāo)落實(shí)到位、培訓(xùn)效果突出功用化。學(xué)校對此次培訓(xùn)工作高度重視，專門召開了xxxxxxxx辦公會進(jìn)行安排部署。在培訓(xùn)計(jì)劃制定和培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置上，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前xxxxx工作的現(xiàn)實(shí)需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓(xùn)學(xué)員的崗位、業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行了反復(fù)研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，精選培訓(xùn)科目、厘清培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓(xùn)科目設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)、培訓(xùn)內(nèi)容體系全面豐富、培訓(xùn)方式符合xxxxxxxxxxxxx工作要求，培訓(xùn)效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標(biāo)。經(jīng)過xxxxxxxx個多月的運(yùn)行和實(shí)踐，教育培訓(xùn)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，廣大學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，理論知識積淀明顯加厚、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)水平顯著提升，培訓(xùn)效果突出呈現(xiàn)，培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
二是組織工作落實(shí)得力、培訓(xùn)方法突出實(shí)戰(zhàn)化。此次培訓(xùn)目標(biāo)要求高，任務(wù)緊、工作量大。為確保此次培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，我校緊急抽調(diào)得力骨干人員和教師，認(rèn)真組織、精心施訓(xùn)，從培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的確定、培訓(xùn)科目的編排、培訓(xùn)方式的選擇等方面做了認(rèn)真的部署和安排。在教學(xué)中，我們采用了理論與實(shí)訓(xùn)并重、實(shí)戰(zhàn)與考核結(jié)合的培訓(xùn)方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，著力提升個人能力，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保了培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。
教育培訓(xùn)實(shí)際效應(yīng)。學(xué)校從嚴(yán)格管理入手，制作了培訓(xùn)學(xué)員手冊，明確了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，抽調(diào)了學(xué)管干部跟班負(fù)責(zé)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)員管理和紀(jì)律作風(fēng)教育，確保了培訓(xùn)工作的有序開展。在培訓(xùn)中，始終按照階段培訓(xùn)目標(biāo)要求和科目邏輯體系科學(xué)開設(shè)xxxxxxxxxx余門科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。從這次培訓(xùn)的情況看，學(xué)員普遍能夠接受教學(xué)進(jìn)程安排，積極消化、吸收學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律作風(fēng)過硬，呈現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，極大地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。
二、本期培訓(xùn)班的主要收獲。
一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是此次培訓(xùn)取得的成功的基石。這次培訓(xùn)，xxxxxxxxxxx和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處多次進(jìn)行研究商討，認(rèn)真審定教學(xué)計(jì)劃和方案，仔細(xì)商榷科目設(shè)置，按照執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓(xùn)方針，嚴(yán)格組織、科學(xué)施訓(xùn)，并針對教學(xué)中存在的問題及時做出改進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為教育培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)大的動力，有力地推動了教育培訓(xùn)工作的深入開展。
二是學(xué)校各部門的通力協(xié)作是教育培訓(xùn)順利實(shí)施的保證。
此次培訓(xùn)，涉及到教務(wù)管理、學(xué)員管理、教學(xué)實(shí)施、后勤保障等業(yè)務(wù)部門，學(xué)校按照各自的崗位職能和工作分工，積極統(tǒng)一部署、整合職能，協(xié)同負(fù)責(zé)、提高效率。2個月來，各部門始終緊密團(tuán)結(jié)、凝心聚力、合力共進(jìn)，規(guī)范有序地推進(jìn)此項(xiàng)任務(wù)的逐項(xiàng)落實(shí)，為培訓(xùn)任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的組織保證。
三是廣大學(xué)員的愛崗敬學(xué)是培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成的關(guān)鍵。培訓(xùn)工作成否與否，關(guān)鍵在于學(xué)員們的不懈努力。在此次培訓(xùn)中廣大學(xué)員主動把作為自己的表現(xiàn)同本單位形象宣傳和自身素質(zhì)展示結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，勤奮好學(xué)、尊師重教、認(rèn)真探討。在管理上，遵守紀(jì)律、聽從指揮，善于發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，體現(xiàn)了xxxxxxxxxxx人員的良好素質(zhì)，呈現(xiàn)了xxxxxxxxxxxxx隊(duì)伍建設(shè)的良好風(fēng)貌。正是學(xué)員們的積極追求和努力奮進(jìn)，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓(xùn)的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓(xùn)的激情和士氣，推動了我校教育培訓(xùn)工作不斷走向深入和深化。
三、
對本次培訓(xùn)學(xué)員提兩點(diǎn)希望。
今天，我們已經(jīng)圓滿完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。但是，從長遠(yuǎn)的視角來看，培訓(xùn)只能作為一個起點(diǎn)和平臺，所學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足未來xxxxxxxxxxxx工作的發(fā)展要求和形勢變化，同志們還應(yīng)始終保持憂患意識，還需要在今后的工作實(shí)踐中去持續(xù)加強(qiáng)和擴(kuò)充。為此，我提兩點(diǎn)意見，供大家參考：
是一項(xiàng)長期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識和能力在不斷的更新和擴(kuò)展。因此大家對今后工作的學(xué)習(xí)需求要有長期性認(rèn)識和把握，要從工作發(fā)展的長遠(yuǎn)角度和個人進(jìn)步的廣闊視野去追求和奮斗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識和新技能，多方攝取、開拓視野，敬學(xué)精練，努力架構(gòu)自身服務(wù)xxxxx工作的知識結(jié)構(gòu)和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學(xué)識和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢發(fā)展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質(zhì)上的富強(qiáng)。
二是要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互補(bǔ)效應(yīng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地指導(dǎo)工作。通過這次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家雖然在一定程度上取得了進(jìn)步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，在學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用上做文章。同志們要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合所在地區(qū)的各種實(shí)際問題，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提升，努力把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設(shè)上來，使自己真正成為一名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、能力高超、素質(zhì)過硬的一名優(yōu)秀的xxxxxxxxxxxxx。
最后，祝同志們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因?yàn)榫壏?，因?yàn)槭姑驗(yàn)樨?zé)任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠??想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀。
今天的聚會，是我們100名學(xué)員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請?jiān)试S我對全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠地祝賀！
二、感謝。
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們對教育有了新的追求和渴望；感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院??感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀儯贻p的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎率高達(dá)60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)。
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實(shí)用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)。
人做事做學(xué)問的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
第二、班級溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)。
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)。
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動的平臺，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動態(tài)的實(shí)踐活動。
第四、培訓(xùn)專家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊(yùn)——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)。
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”。“全方位”體現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線教學(xué)名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，促進(jìn)了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊(yùn)。
四、收獲。
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對學(xué)員無微不至的關(guān)懷??雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個共同點(diǎn)，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的教師。
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下??本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專家型的教師。
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師。
沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，做一名反思型教師是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長的重要條件。課程改革的新理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師參與研究和實(shí)施,以此來驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們!祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
在黨校春季主體班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著激動的心情迎來了2011年黨校春季主體班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班全體學(xué)員對組織上給予我們這次難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會，對黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的精心指導(dǎo)和辛勤授課表示衷心的感謝！對各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示誠摯的祝賀！
學(xué)習(xí)的目的在于提高素質(zhì)、提升能力。通過兩個月的系統(tǒng)培訓(xùn)和集體生活，我們錘練了黨性、堅(jiān)定了信念，開闊了視野、更新了知識，提高了能力、收獲了友誼。大家一致認(rèn)為這次春季主體班辦得非常成功。
堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)了穩(wěn)疆興疆、富民固邊的責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)和理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問題的能力。與此同時，來自各縣（市）不同行業(yè)不同民族的學(xué)員們，從素不相識到相互走近，從逐漸熟悉到深入了解，在學(xué)習(xí)考察中互相關(guān)心、互相幫助、真誠交流，結(jié)下了深厚的友誼和民族團(tuán)結(jié)之情。我相信，這一友誼會讓我們在今后的溝通傾訴中使身心受益，在研討交流中使工作受益，在互幫互助中使社會受益。
今天是個難忘的時刻，因?yàn)槠渲邪宋覀円酪老e之情；今天更是個感激的時刻，因?yàn)槠渲邪私M織、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對我們的親切關(guān)懷、精心指導(dǎo)和熱心幫助。我們有決心、有信心不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，盡自己最大的努力把所學(xué)知識創(chuàng)造性地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做到理論學(xué)習(xí)有新收獲、謀劃發(fā)展有新思路、各項(xiàng)工作有新突破，為加快實(shí)現(xiàn)地區(qū)“兩個率先”做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝黨校越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的，流火的季節(jié)。為期十四天的大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動組織得既緊張又有序，既生動又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個一”活動：即一場晚會、一場互動游戲、一場生日party、一場自我推介會，一場籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每兩天都有一次文娛活動，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿了歡歌笑語，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門走入社會的學(xué)生，對未來充滿了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測試總評成績88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開訓(xùn)之時，賴總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時，對待每個隊(duì)列動作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報名，最終由于時間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們在場外休息一下又抓緊時間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒有一個人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過來，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。正是通過軍訓(xùn)，讓每個學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對于凝聚一個集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺放棄休息時間，主動放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時光，主動加班加點(diǎn)，沒一個人因此有一句的怨言和不滿，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵他們。特別是四位收費(fèi)班長更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長，他們總是最早第一個起床，最晚一個休息，主動協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對于大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時間，但歷經(jīng)春夏交替兩個季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開始，在艷陽天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在大橋通車接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿的精神狀態(tài)喜迎大橋勝利通車!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
各位同學(xué)，大家好！
祝賀大家圓滿完成這次教學(xué)實(shí)習(xí)，同時也感謝大家在這5個月里分公司的貢獻(xiàn)。經(jīng)過近半年的實(shí)習(xí)，大家已經(jīng)從一個學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘龉ぷ髡?，希望這次實(shí)習(xí)能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期間，各位學(xué)生在工作中的表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，你們的專業(yè)能力和個人毅力都會有很大的提升，公司和車間領(lǐng)導(dǎo)對大家的工作表現(xiàn)都表示很滿意?？傮w來講，大家實(shí)現(xiàn)了“三個提高”、“一個轉(zhuǎn)變”，達(dá)到了“二個目的”。
實(shí)現(xiàn)了“三個提高”：
1、提高了專業(yè)技能：大家從剛開始學(xué)崗到現(xiàn)在獨(dú)立操作崗位，隨著節(jié)拍的升降起伏，工序增減應(yīng)對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應(yīng)對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
2、提高了工作意識：
大家以學(xué)生的身份進(jìn)來，以員工的身份參與工作，接受公司統(tǒng)一管理，今天大家從公司離開，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對工作壓力的本領(lǐng)。3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓(xùn)、培訓(xùn)，參與班組共建工作，這段時間的經(jīng)歷，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體意識、團(tuán)結(jié)意識和全局意識，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財富。
實(shí)現(xiàn)了“一個轉(zhuǎn)變”---思想認(rèn)識得到轉(zhuǎn)變：
通過這段時間的工作實(shí)踐，大家對工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，相信大家的思想認(rèn)識得到了很大的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變代表著大家在成長在向更好的自己邁進(jìn)。
達(dá)到了“二個目的”
1、達(dá)到了鍛練和成長的目的。
經(jīng)過半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。在此次培訓(xùn)中涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)非常優(yōu)秀的員工，他們在工作中努力付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動為公司節(jié)約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
2、達(dá)到了全面提升呼職形象的目的。
這次教學(xué)實(shí)習(xí)，取得了很好的成績和效果，通過同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，也讓大家對我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個月的時間很快走過，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會牢牢記住在座的同學(xué)們。我在這里祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
尊敬的龐書記，同事們：
大家好!
xx。
供電局中層干部輪訓(xùn)，今天是中層正職二期結(jié)業(yè)。過去的三天時間里，
**。
教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進(jìn)行了交流。
這兩天我和大家一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設(shè)規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時間提前，大家的準(zhǔn)備時間比較少。但是大家的匯報還是反映出扎實(shí)的基本功和本次學(xué)習(xí)的效果。
還是剛才班長王副總工代表大家作了班級。
總結(jié)。
表現(xiàn)出這幾天大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、溝通交流和豐富多彩的生活“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”很有收獲、很是快樂。一周前也是在這里我在第一期結(jié)業(yè)典禮講了三點(diǎn)有感。這次增加了一些新的感觸：
一、我的感受：上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好、
精神。
狀態(tài)非常好!”這次感受同樣。同時有新的感受：你們的地位高，士氣很高，水平非常高。同上次班一樣，大家是廣供基層單位。
黨
政正職和職能部門正職，擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)。大家參加學(xué)習(xí)的.態(tài)度很認(rèn)真，
精神。
狀態(tài)很積極。從學(xué)習(xí)過程中的交流、測試和研討中，可以感受。
到大家。
的水平很高，廣供“藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)”，真是一點(diǎn)不假。
崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實(shí)需要。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標(biāo)，必然要求深化企業(yè)改革、加強(qiáng)企業(yè)管理。在此過程中，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的。
思想。
和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果。
，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定，也是我們的責(zé)任。對于我們來說既是實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在廣供的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有利于我們更好地服務(wù)南。
網(wǎng)
服務(wù)電力服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學(xué)員。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓(xùn)班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程，獲得了滿意度全5分的好評，我在一期也獲得全5分的。
評價。
這些都是你的肯定也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝并將以此為動力繼續(xù)為你們。
提供。
服務(wù)。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。
謝謝大家。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
七月的廣州驕陽似火、熱情不減。7月28號我們來自各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動的心情來到來到省電教館參加xx省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級培訓(xùn)，我們的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識，組辦方還為我們提供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺。我們在廣州學(xué)習(xí)的開心，生活的舒心!xx省教育廳、xx省教育基金會、xx省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓在座的每位老師學(xué)有所成，滿載而歸。請讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說一句：謝謝!
記得在第一天的開班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會副秘書長剛在醫(yī)院做完化療出來，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開班儀式，并做了熱情洋溢的講話。雖然病魔時刻折磨著他，但自始至終他都笑容滿面、樂觀豁達(dá)，我們深受感動。余秘書長對農(nóng)村教育的關(guān)心和對人生樂觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠誠于黨的教育事業(yè)的信心合決心。
短短的幾天培訓(xùn)，時間緊任務(wù)重。每位老師都專心聽、認(rèn)真學(xué)，生怕那個知識點(diǎn)沒掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問。聽了華南師范大學(xué)的xx教授所作的《信息時代的教與學(xué)》的專題報告，讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識，增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒接觸過電腦，是所謂的“電腦盲”，但劉教授并沒有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，而是來到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教，他絕不會讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的xx教授還教我們學(xué)會操作一些簡單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們在短時間掌握了簡單的信息技術(shù)知識，提高了信息技術(shù)能力。
我們還要感謝班主任xx老師和培訓(xùn)部的主任，一個星期來，在學(xué)習(xí)生活中，他們對我們關(guān)懷備至，對每個老師都有求必應(yīng)，有問必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動。
在前不久剛結(jié)束的全國教育工作會議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)?！蔽覀儓?jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識帶回我們的農(nóng)村，帶領(lǐng)更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的發(fā)展面臨諸多的困難，但我們將滿懷信心，勇往無前。
請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命，大愛與智慧相隨，快樂與奉獻(xiàn)同行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來自專業(yè)的，今天，我作為x地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會代表我們來自全國各地27個省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對x科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的號召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說這是非常不容易的。在這里兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對以后的中職教育工作情況有個全面的了解和認(rèn)識，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識對于我們來說都是十分有用的，并對于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的，我們會在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。本次培訓(xùn)班歷時四天，在這四天內(nèi)，我們知道了公司的現(xiàn)狀與未來；學(xué)習(xí)了觀念決定命運(yùn)與挖掘金礦、贏在職場；聆聽了讓新員工更好工作；并通過講座，樹立一定的安全、質(zhì)量意識，掌握了一定的安全、質(zhì)量方面的技能；同時我們學(xué)習(xí)了公司員工手冊。
本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出下面幾個特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：集團(tuán)公司王總不僅關(guān)注、關(guān)心本次培訓(xùn)班，在百忙中對本次培訓(xùn)班內(nèi)容、培訓(xùn)方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專程從北京趕回參加本次培訓(xùn)，并為大家講授第一課。集團(tuán)公司分管培訓(xùn)與人事的李斐章副總經(jīng)理與郭剛科副總經(jīng)理更是關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，多次與人力資源處、人力資源部和南風(fēng)學(xué)院聯(lián)系，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方案，且親自參加培訓(xùn)班開班與結(jié)業(yè)典禮。
的生活難題。各個兼課教師也在工作之余收集案例、補(bǔ)充講義、積極備課，認(rèn)真講課。
3、方式多樣：本次培訓(xùn)各個培訓(xùn)師結(jié)合課程內(nèi)容與自身特點(diǎn)，分別采取了講授法、案例討論法、互動答疑法、視頻輔導(dǎo)法等豐富多樣培訓(xùn)方式，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了培訓(xùn)效果。
4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠做到按時按點(diǎn)、遵守紀(jì)律，而且在培訓(xùn)過程中能夠認(rèn)真筆記、踴躍發(fā)言、積極參與活動，同時在參訓(xùn)過程中能夠互相幫助、互相交流學(xué)習(xí)成果。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過各個培訓(xùn)師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿完成了新進(jìn)大學(xué)生的入職培訓(xùn)，在此，我代表南風(fēng)學(xué)院全體人員對大家表示衷心的感謝。下面開始結(jié)業(yè)典禮：
第一項(xiàng)：唱班歌。
第二項(xiàng)：請新員工代表馬豫麒講話。
第二項(xiàng)：請各位領(lǐng)導(dǎo)給大家頒發(fā)培訓(xùn)證書。
第三項(xiàng)：請公司李總講話。
作為新入職的員工，希望使大家端正職業(yè)態(tài)度，提升職業(yè)素質(zhì)，融入職業(yè)角色。并將個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，合理地經(jīng)營自我，在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時實(shí)現(xiàn)自身的成長。
我希望大家：
1、盡快適應(yīng)企業(yè)：當(dāng)你們踏入企業(yè)的門檻，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，你們最基本的職責(zé)就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當(dāng)然改造的不僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計(jì)的把自己不會的學(xué)會，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績效來，你得正確處理好個人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個部門都是你的家，你得學(xué)會相處，少說多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的法寶。
2、從細(xì)微工作入手，作為公司的新人，處事應(yīng)該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚(yáng)一些實(shí)干精神；在做人上則應(yīng)該主動一點(diǎn)，在榮譽(yù)面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。大家應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。你們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，你們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個新任務(wù)或者新機(jī)會時，大家首先會想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會，才有你們展示才華的平臺。
3、從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個人價值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛崗敬業(yè)，這也是你們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關(guān)鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個人的意志，越能夠體現(xiàn)一個人的價值?？v然對現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會主動調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來適合我們，識時務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務(wù)，你們更要善于把握時機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現(xiàn)個人價值拓展了空間。
4、要樹立正確的人生觀和價值觀，保持一個良好的心態(tài)，把未來的工作作為一項(xiàng)事業(yè)來做。
5、要學(xué)會感恩。要多想想企業(yè)為我做了什么，我應(yīng)給予企業(yè)什么回報。
6、要具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，成為一個誠實(shí)守信的人；
7、要恪守職業(yè)信條，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、是要愛崗敬業(yè)，積極建功立業(yè)，為公司再造、從優(yōu)秀邁向卓越，貢獻(xiàn)自己的智慧，證明自己的價值。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲，學(xué)會了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。“學(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識，對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的`xx，流火的季節(jié)。為期十四天的xx大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表xx大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動組織得既緊張又有序，既生動又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫xx大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個一”活動：即一場晚會、一場互動游戲、一場生日party、一場自我推介會，一場籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每兩天都有一次文娛活動，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿了歡歌笑語，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門走入社會的學(xué)生，對未來充滿了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測試總評成績88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開訓(xùn)之時，賴總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時，對待每個隊(duì)列動作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報名，最終由于時間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。
四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們在場外休息一下又抓緊時間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒有一個人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過來，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。正是通過軍訓(xùn)，讓每個學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對于凝聚一個集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺放棄休息時間，主動放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時光，主動加班加點(diǎn)，沒一個人因此有一句的怨言和不滿，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵他們。特別是四位收費(fèi)班長更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長，他們總是最早第一個起床，最晚一個休息，主動協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對于xx大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時間，但歷經(jīng)春夏交替兩個季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開始，在艷陽天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在xx大橋通車接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對xx大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿的精神狀態(tài)喜迎xx大橋勝利通車!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個五年開始，在董事長的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個企業(yè)擁有很多驕人的稱號，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
在xx集團(tuán)這樣一個大舞臺上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識，不僅僅是一個卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營理念上的文化熏陶，更有這個大家庭中你的工友、你的同事給你無限溫暖，更是只有在這樣一個龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個大家庭，開始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對大家說的是，面對即將到來的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你有些措手不及。這些都沒關(guān)系，成功會更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時候，在你們覺得困惑不已，無法自拔的時候，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對不輕易就說放棄。希望你們在以后的日子里更加熱愛xx集團(tuán)，將她作為自己成長的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長等同起來，希望你們更加熱愛這個企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個行業(yè)，你們就會發(fā)現(xiàn)，自己再也沒法離開這個行業(yè)，離開這個自己用全部的青春奉獻(xiàn)過的企業(yè)，因?yàn)檫@個行業(yè)是一個讓人愛讓人恨的行業(yè)，愛零售這個行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^自己的努力看到你的成長，你的成就，你給別人帶來的快樂。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個行業(yè)，就意味著你將會堅(jiān)守這個行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
同志們：
xx公安分局自建局以來，組織的第一次大規(guī)模的端正執(zhí)法培訓(xùn)班，經(jīng)過5天的集中學(xué)習(xí)，圓滿地完成了分局安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我向在這次民警培訓(xùn)工作中精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課的班子成員及賈志山科長表示衷心的感謝，向完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各位同志們表示熱烈的祝賀。
下面，我就今后的工作，講幾點(diǎn)意見：
我們的隊(duì)伍中存在這些問題，我認(rèn)為主要是我們民警，特別是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)法為民思想樹的不牢，人生觀、價值觀扭曲，利己主義臌脹，沒有真正認(rèn)識到為誰執(zhí)法，為誰用權(quán)、為誰謀利的問題。因此，縣局要組織廣大民警深入學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，迅速掀起學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想的新高潮，用"三個代表"重要思想武裝頭腦，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)、牢固樹立"執(zhí)法為民思想、真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，徹底清除拜金主義、利己主義的錯誤思想，從而加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)大家嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
全局民警要增強(qiáng)法治觀念，模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。決不允許降格處理。要通過多種形式，組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，熟練掌握法律，正確運(yùn)用法律，縣局黨委要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度。對存在以罰代處、以罰代刑、以保代處、不執(zhí)行收支兩條線、白條子罰款等問題。又拒不糾正的領(lǐng)導(dǎo)和民警要嚴(yán)肅處理，該撤職的撤職，該辭退的辭退，該移交檢察機(jī)關(guān)就移處，絕不姑息。
今后我們要把民警的教育培訓(xùn)工作作為重要任務(wù)來抓，組織民警從最基本的、應(yīng)知應(yīng)會的東西學(xué)起，從最基本的技能做起，形成自覺學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技能的氛圍。使同志們不僅要知道、要了解，還要精通、熟練、運(yùn)用自如。要激發(fā)廣大民警的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動民警的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使民警養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。切實(shí)提高民警的綜合素質(zhì)，從而提高執(zhí)法水平。
最近我們隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題，反映出我們在工作中監(jiān)督、檢查不夠的問題?？梢哉f，分局的各項(xiàng)制度比較健全，關(guān)鍵是我們在抓規(guī)章制度的落實(shí)不夠，沒有下足功夫。因此，我們今后將狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。局紀(jì)檢、督察、政治處要加大對全局各單位全體民警的監(jiān)督檢查力度，局黨組為你們撐腰，發(fā)現(xiàn)問題不論是誰一律嚴(yán)肅處理。
法制科要開始每日警情跟蹤監(jiān)督檢查工作。對各單位每天辦理的各類案件，按照隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法的要求進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，按隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法嚴(yán)肅處理。分局下發(fā)了我局加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督有關(guān)規(guī)定，各執(zhí)法單位要按照規(guī)定要求認(rèn)真執(zhí)行。局黨委要求全體民警要嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人民警察的內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)，正確履行好自己的職責(zé)。這次端正執(zhí)法思想培訓(xùn)班，各派出所、刑警、巡警、森偵、經(jīng)偵、消防等一線執(zhí)法單位都是重點(diǎn)單位，各科所隊(duì)長要認(rèn)真做好各項(xiàng)措施的落實(shí)，只有落實(shí)到位，才能保證我們這次培訓(xùn)工作取得切實(shí)成果。今后將由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織紀(jì)檢督察對各單位執(zhí)法、服務(wù)進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各級公安機(jī)關(guān)要以人民群眾是否滿意作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化創(chuàng)建人民滿意活動，突出重點(diǎn)地抓好派出所、交警、刑警、巡警、“110”、出入境管理等示范窗口單位的創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)便民、利民、為民措施落到實(shí)處，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平。
分局黨組希望通過這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們隊(duì)伍中存在的執(zhí)法問題徹底解決。當(dāng)前，各項(xiàng)公安工作很繁重，20xx年工作已進(jìn)入收尾階段，希望同志們要本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，牢記公安隊(duì)伍三大政治社會責(zé)任，實(shí)踐"立警為公，執(zhí)法為民"思想，振奮精神，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真完成自己的本職工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，確保此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得的實(shí)效，努力開創(chuàng)公安工作新局面，為全區(qū)政治安定、社會穩(wěn)定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的xx市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題;實(shí)踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音、和聲，學(xué)會了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識，對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
親愛的新同事們：
大家好！
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個五年開始，在董事長的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個企業(yè)擁有很多驕人的稱號，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
在xx集團(tuán)這樣一個大舞臺上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識，不僅僅是一個卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營理念上的文化熏陶，更有這個大家庭中你的工友、你的同事給你無限溫暖，更是只有在這樣一個龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個大家庭，開始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對大家說的是，面對即將到來的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你有些措手不及。這些都沒關(guān)系，成功會更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時候，在你們覺得困惑不已，無法自拔的時候，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對不輕易就說放棄。希望你們在以后的日子里更加熱愛xx集團(tuán)，將她作為自己成長的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長等同起來，希望你們更加熱愛這個企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個行業(yè)，你們就會發(fā)現(xiàn)，自己再也沒法離開這個行業(yè)，離開這個自己用全部的青春奉獻(xiàn)過的企業(yè)，因?yàn)檫@個行業(yè)是一個讓人愛讓人恨的行業(yè)，愛零售這個行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^自己的努力看到你的成長，你的成就，你給別人帶來的快樂。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個行業(yè)，就意味著你將會堅(jiān)守這個行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳省Ｖx謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
各位老師：
上午好!
首先讓我代表學(xué)校董事會和學(xué)校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康!
這次新教師崗前培訓(xùn)，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來;同時，也讓大家通過相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
下面，我分五個大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績輝煌。
我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。
1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學(xué)?！珀柺姓衽d學(xué)校(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢繼續(xù)看好，20xx年又開辦高中班，并經(jīng)衡陽市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué)，20xx年又增設(shè)了小學(xué)部。今年上期，我校共有教學(xué)班72個，學(xué)生4680人。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直堅(jiān)持“質(zhì)量興校，辦學(xué)為民”的宗旨，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達(dá)4萬多平方米，教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20xx年來，碩果累累，業(yè)績輝煌，已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子，其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來，教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達(dá)給我校的升學(xué)指標(biāo)，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達(dá)人，在城區(qū)同類學(xué)校中，首屈一指。
學(xué)校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內(nèi)。
多家知名媒體的關(guān)注，至20xx年，學(xué)校連續(xù)20xx年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校;連續(xù)五年在耒陽市教育教學(xué)質(zhì)量評價中獲二等獎。20xx年，我校首次代表衡陽市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)?！半p十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會理事，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國青年報》、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進(jìn)行過全方位的宣傳報道。
可以說，我校已成為名副其實(shí)的三湘民辦名校。
二、辦學(xué)重質(zhì)量，明天更輝煌。
我校的辦學(xué)思路是：人才強(qiáng)校，質(zhì)量興校，不同的辦學(xué)層次要辦出不同的特色。
我們學(xué)校各層次的教育發(fā)展前景是：
高中教育：文化加特長，體現(xiàn)振興特色。
初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領(lǐng)先地位，展示振興實(shí)力。
學(xué)前教育和小學(xué)教育：全面提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社會影響，挖掘?qū)W?？沙掷m(xù)發(fā)展的潛能。學(xué)前教育和小學(xué)教育辦好了，最先受益的是我們學(xué)校自身。
教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校好壞的根本指標(biāo)，也是一所學(xué)校能否得到社會認(rèn)可的基本元素，一句話，學(xué)?？亢玫慕虒W(xué)質(zhì)量謀生存，求發(fā)展，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)如何，也是衡量一個老師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志。
怎樣提高我校的教學(xué)質(zhì)量呢!我校歷來的做法是在教學(xué)“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。
(1)備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
(2)上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留無效作業(yè)。
(4)教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
(6)反饋考試要“勤”。即：實(shí)行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(7)考核要“嚴(yán)”。即：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把考核、考勤關(guān)。
(8)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
(9)檢查評價要“公”。即：公平公正地檢驗(yàn)評價每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
(10)負(fù)擔(dān)要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學(xué)氛圍。
作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學(xué)情，力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫;一年上路，兩年達(dá)標(biāo);三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時，還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。
我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的;有大家的加盟，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會水漲船高，振興的明天一定會更輝煌。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹良好的教師形象。
教師的職業(yè)是光榮的，更是責(zé)任重大的，真可謂任重道遠(yuǎn)。人來世間，生育靠父母，成長靠師長;孩子親熱父母，更信賴?yán)蠋?。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操?既要管學(xué)生的眼前，更要管學(xué)生的未來;既要雕塑兒童的心智，也要校正家長的心態(tài);既要時刻凈化校園的空氣，也要朝夕關(guān)注社會的風(fēng)向。
一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作，需要付出感情、時間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”
強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對周圍的人和事，對自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好?！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時間、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值，就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。
精通業(yè)務(wù)知識是好教師的重要條件，因?yàn)椤皞鞯?、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識，這也是教師對學(xué)生的吸引力、魅力所在。
科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。教學(xué)方法舉不勝舉，只有當(dāng)你從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)姆椒〞r，才會事半功倍，才會最受學(xué)生歡迎。這種選擇，是一個好教師畢生追求的，沒有捷徑可走。
現(xiàn)在，我們教師隊(duì)伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當(dāng)好班主任;而有的能當(dāng)好班主任，卻又上不好課。有的同志在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺，課上得并不受學(xué)生歡迎;有的雖然上課還可以，就是無法勝任班主任甚至不愿當(dāng)班主任。究其原因，就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)。因此，利用培訓(xùn)班的機(jī)會，我想特別強(qiáng)調(diào)一下師德修養(yǎng)，因?yàn)檫@是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。
關(guān)于教師的職業(yè)道德，國家教育部20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個方面的內(nèi)容：
1、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3、關(guān)愛學(xué)生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學(xué)習(xí)。
至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)體會?！暗赂邽閹煟瑢W(xué)高為范。”教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關(guān)懷和關(guān)愛，以自身的良好形象去感染和感化學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。因此，首先我認(rèn)為熱愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。一個師德高尚的教師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，與全體學(xué)生建立和諧、友愛的師生關(guān)系。
其次，尊重家長是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。計(jì)劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱，過分溺愛、放任不管;對此，老師切不可把家長作為“發(fā)泄”的對象，而要積極引導(dǎo)家長參與到學(xué)校的教育中來，共同教育好下一代。
再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引，越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力。
四、熱愛工作，做一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”。我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學(xué)校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學(xué)校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實(shí)感受。當(dāng)然，我更希望大家都成為實(shí)實(shí)在在的“振興人”，熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。
只有熱愛學(xué)校，才會產(chǎn)生良好的工作動機(jī)，在搞好工作中體現(xiàn)自身價值。
只有熱愛學(xué)校，才會有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，如質(zhì)如量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作，并且在工作中享受樂趣。
只有熱愛學(xué)校，才會不斷地朝著新的工作目標(biāo)不遺余力、奮勇爭先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。(學(xué)校有目標(biāo)管理考評方案，實(shí)行末位淘汰制，這是激勵大家奮勇爭先的措施之一。)。
熱愛學(xué)校，才會想千方設(shè)百計(jì)，讓自己的工作思路清，辦法多，效果好。
五、立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗，一步一個腳印往前走。學(xué)校雖有長足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學(xué)校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗。學(xué)校的工作千頭萬緒，往往是旁觀者清，當(dāng)局者迷，歡迎大家為學(xué)校的工作出謀獻(xiàn)策;如果有任何不便，隨時可以以適當(dāng)?shù)姆绞教岢觯覀儽禺?dāng)洗耳恭聽，傾力解決。
當(dāng)然，我們也在盡全力改善學(xué)校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設(shè)之中，估計(jì)一二年內(nèi)可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)就餐。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺，從本期9月份起，就將按這個方案計(jì)算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗話說，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學(xué)習(xí)，互相幫助;互相支持，互相尊重，讓這一段或長或短的愉快相聚，永遠(yuǎn)留在我們美好的記憶中!
最后，祝大家在新的學(xué)年、新的學(xué)期里工作順利，身心健康!謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：
大家好!今天，我們在召開春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表對本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學(xué)家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭取迅速成長為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
各位老師、同志們：
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們、同志們表示誠摯的謝意！同時向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財政部于
2010
年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個地市的57位音樂骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施
方案
及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時期中小學(xué)音樂教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開展的第一階段——理論研修階段，我們充分調(diào)動和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，
精心
設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
專家
和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)
專家
10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開展的第二階段——跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。接下來將進(jìn)入項(xiàng)目開展的第三階段——實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對前兩個階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院
專家
進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程
網(wǎng)
上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個月時間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂教育觀，專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位
領(lǐng)導(dǎo)
、教師的一致好評。相信本次培訓(xùn)將成
為大家
人生的一筆寶貴財富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真
總結(jié)
研修的收獲和體會，將所學(xué)到的知識帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動河南省中小學(xué)音樂教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，
總結(jié)
此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
老師：
大家好!
請?jiān)试S我代表各位參訓(xùn)教師對省廳、揚(yáng)大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對劉堅(jiān)等五位。
專家。
的悉心指導(dǎo)表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、
專家。
舉薦我，給我這樣一個寶貴的機(jī)會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學(xué)生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭時間學(xué)生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因?yàn)橄矚g語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學(xué)，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細(xì)節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學(xué)生心扉，撥動學(xué)生心弦，震動學(xué)生心靈，入住學(xué)生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補(bǔ)習(xí)，而是學(xué)生的整個心靈乃至一生，是學(xué)生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生的時間?！?BR> 我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因?yàn)樾撵`是立體的，心理是線性的;心靈是靈動的，心理是遲緩的;心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點(diǎn)通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實(shí)是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實(shí)證。
他們的共性是都非常地尊重學(xué)生的心靈善于開掘?qū)W生的心靈可以這樣說教育家的成功首先是心理學(xué)的成功。從這個意義上說我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師關(guān)鍵看你對于學(xué)生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學(xué)生心靈，能提高考績，但更多的是對學(xué)生心靈的摧殘、人性的踐踏。學(xué)生們是怨恨的，這種學(xué)習(xí)方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學(xué)校是一所城郊中學(xué)，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重?？晌覛v次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學(xué)生，學(xué)得輕松，贏得實(shí)在。靠的是什么?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學(xué)生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時間。”
不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學(xué)生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學(xué)生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領(lǐng)學(xué)生。
與新學(xué)生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學(xué)生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學(xué)生如看帥旗飄揚(yáng)，您的第一句話語就足以讓學(xué)生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學(xué)生生活、多揣摩學(xué)生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關(guān)切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學(xué)生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因?yàn)槲覍?dǎo)而不壓，我只想占據(jù)學(xué)生的心靈，因而也幸運(yùn)地贏得了時間。那些宣稱“學(xué)生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學(xué)生的心靈。不要忘了，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種心靈的交流與運(yùn)動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因?yàn)闀r間關(guān)系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：，有機(jī)會我們再聊。謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個性、成功和幸福達(dá)到高度和-諧的教育，聯(lián)合x市教育發(fā)展實(shí)際，幾個問題和大家交流探討，拋磚引玉，推動大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會，滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競爭力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢在于市場發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級，在于知識技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“發(fā)動機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和-諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿?，促進(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎勵等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動”、“多向流動”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和-諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無縫對接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車維修，市場需求與學(xué)校發(fā)展和-諧共生。我市已提出了建設(shè)國際小商品貿(mào)易中心、國際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問題，職業(yè)教育對社會貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵政策，營造全社會重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會的發(fā)展對人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應(yīng)社會競爭的形勢，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會“新人才觀”的端倪，形勢要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競爭的激烈，使家長對子女就業(yè)的期望過重寄托到學(xué)校的升學(xué)績效上，這種關(guān)注并沒有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來越多人認(rèn)識到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動教育關(guān)鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹立“因材施教”理念，確立不同個性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和-諧健全的現(xiàn)代中國人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級各類爭一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動學(xué)校錘煉核心價值觀，培育師生主流意識，以文化提品質(zhì)，以文化樹品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個性。
學(xué)校不一定每個都是名校，但可以是有個性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對教育要求越來越高，對教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對教師的職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業(yè)資源的，教師是從社會地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價值是在學(xué)校中以傳遞人類精神的火種而體現(xiàn)出來。
但令人擔(dān)憂的是，過度的量化使學(xué)校和教師的特有價值難以充分評價，功利的社會使教師的價值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂，教師的信仰以及個性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養(yǎng)上來，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評幾種“非教育家”類型的校長，即政客型校長、企業(yè)家校長、權(quán)謀家校長，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長。我們提倡校長要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個善管理的“實(shí)干家型”校長；提倡校長深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長；提倡校長堅(jiān)守知識分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個書生型校長。
同志們，教育是澤潤心靈的事業(yè)，教育是樹人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和-諧發(fā)展。
各位學(xué)員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民-主、開放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入xx年工作計(jì)劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評課，使大家受益匪淺，此項(xiàng)活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、評價管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生!
謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好，非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才劉校長重點(diǎn)談了語文學(xué)科的一些經(jīng)驗(yàn)做法，那我就側(cè)重數(shù)學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：
步入教育這一行業(yè)，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，你們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個不可多得的成長、發(fā)展機(jī)遇。那么如何去抓住機(jī)遇，成功地迎接挑戰(zhàn)，讓自己快速地成長呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識與體會：
一、????要轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境
首先是角色的轉(zhuǎn)變。在生活中，你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色------一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時候都要有這種角色意識，要時刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們怎么去做。
1、要處理好個人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會是比較強(qiáng)的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可能會有較大的屬于自己的活動空間。但現(xiàn)在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級教育部門；同時你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規(guī)章制度，如：時間制度、常規(guī)工作制度、班級管理制度等，調(diào)整一些與學(xué)校規(guī)章不一致的個人習(xí)慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛護(hù)尊重每一位學(xué)生，要構(gòu)建平等和-諧的師生關(guān)系、創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的機(jī)會，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中健康、快樂地成長。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實(shí)也是對教師的角色要求：
首先、教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識傳遞的角度來反映師生之間的關(guān)系。
其次、教師是榜樣。“學(xué)高為師、身正為范”正是這個意思。學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三、教師是管理者。要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四、教師是父母。要富有愛心，必須營造彼此溝通、心心相印的'氛圍，要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操。
第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要會溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。
第六、教師是心理輔導(dǎo)者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實(shí)的專門知識和專業(yè)技能的，有很多新老師是一專多能的，并且具有與時代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價值的工作經(jīng)驗(yàn)，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。
二、????要明確一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
1、師德素養(yǎng)?！暗赖滦允墙處熉殬I(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提教師個人的一舉一動、一言一行都要修養(yǎng)到無愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會敬重教師，主要是源于對師德的敬重。
隨著課程改革的不斷深入，對師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備兩種意識：一是奉獻(xiàn)意識，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識。教師應(yīng)當(dāng)是一個具有責(zé)任感的人，是一個敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。
2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有扎實(shí)的專業(yè)知識和理論水平，有敏捷的思維和較強(qiáng)的表達(dá)能力、感召能力、應(yīng)變能力。課改背景下的教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：
底部寬厚--與時俱進(jìn)，知識不斷綜合化，知識面不斷拓寬。
中部堅(jiān)挺--“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由t字形演變成+字形。
頂部開放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_放的心態(tài)、自覺的反思意識和能力、良好的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。
成長的幾個階段：新手教師——稱職教師——勝任型教師——業(yè)務(wù)骨干教師——專家型教師。
新手向稱職成長的重點(diǎn)在于將專業(yè)知識、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實(shí)踐的回顧、反思、總結(jié)，盡快基本把握教學(xué)規(guī)律。
成長途徑：自主閱讀、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、聽課評課、開公開課、集體備課、在校內(nèi)師徒結(jié)對、教學(xué)反思、撰寫教學(xué)日志等。
讀書是成長的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長的的關(guān)鍵，課例研討是成長最有效的途徑、參加研討會是走向成熟的重要契機(jī)。
下面我著重談?wù)?BR> 要“先備大課，再備小課”。
即通讀教材、領(lǐng)會大綱、掌握課標(biāo)。
通讀教材：教師要樹立整體觀念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，分析處理教材。
研讀課標(biāo)：（2011版）數(shù)學(xué)課標(biāo)：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路、課程的目標(biāo)。我們都要熟練的掌握、準(zhǔn)確的把握。
第一部分：前言部分。
1、?????????什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。
數(shù)學(xué)觀的變化：數(shù)學(xué)是科學(xué)
研究對象:數(shù)、形。
2、?????????課程性質(zhì):基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性。
3、?????????課程基本理念：（從3句變2句）
核心理念：人人獲得良好的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。
課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是非常重要的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的理念從五個方面來闡述，分別從數(shù)學(xué)教育，課程內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評價，技術(shù)應(yīng)用，這五個方面來闡述。
（1）數(shù)學(xué)教學(xué)活動的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展。
（2）什么是數(shù)學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習(xí)慣、方法。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的過程：認(rèn)真聽講、積極思考，善于交流合作的過程。
（4）教師主導(dǎo)如何發(fā)揮：在于有價值地引導(dǎo)。
（5）學(xué)習(xí)評價：過程與結(jié)果等同重要。
（6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。
三、課程設(shè)計(jì)思路???????????????????
（一）學(xué)段劃分
（二）課程目標(biāo)
了解——知道 、初步認(rèn)識
理解——認(rèn)識、會
掌握——能
應(yīng)用——證明
（三）課程內(nèi)容
核心概念：
數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識、推理能力、符號意識、數(shù)據(jù)、分析觀念、運(yùn)算能力、幾何直觀、模型思考、創(chuàng)新意識。
第二部分：課程目標(biāo)
1、獲得四基：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本經(jīng)驗(yàn)。
2、增強(qiáng)能力（四能）：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題。
3、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度：認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。
第三部分：課程內(nèi)容
在各學(xué)段中，安排了四部分內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。各個學(xué)段要求不一。
即備一個課時。
教學(xué)內(nèi)容分析：運(yùn)用新的課程理念來分析。
教學(xué)目標(biāo)分析：三維目標(biāo)
結(jié)果目標(biāo)使用“了解、理解、掌握”等行為動詞來表述；
過程目標(biāo)使用“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等行為動詞來表述。
知識點(diǎn)目標(biāo)：知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合、評價六個層次。
重點(diǎn)：一般地說，數(shù)學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個知識系統(tǒng)中，關(guān)系全局的這部分知識，可定為教材的重點(diǎn)。
難點(diǎn)，就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點(diǎn)。內(nèi)容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內(nèi)容縱橫交錯，比較復(fù)雜；有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現(xiàn)了新的觀點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆和錯誤的內(nèi)容，通常稱之為教材的難點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)教材的廣度和深度，學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特征來確定。
關(guān)鍵：教材中有些內(nèi)容對掌握某一部分知識或解決某一類問題起到?jīng)Q定性的作用，這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。
設(shè)計(jì)理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗(yàn)、改組經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的過程。課堂活動方式要從“教師傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構(gòu)”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，恰當(dāng)扮演自己的角色；要創(chuàng)設(shè)“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識建構(gòu)空間”。要采用多樣化的課堂活動模式：
協(xié)作學(xué)習(xí)模式：創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師幫助。
討論交流模式：提出問題、分組談?wù)?、形成結(jié)果、交流反饋、總結(jié)歸納。
自學(xué)輔導(dǎo)模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問、討論交流、答疑講解、自我練習(xí)。
不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過問題解決來學(xué)習(xí)，教師要大膽改變教材的呈現(xiàn)方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘教材資源，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情境；教師要進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數(shù)學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉?、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)課堂”
所以說，教無定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。
在聽課的過程中可以學(xué)習(xí)汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現(xiàn)積累總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。
在評課的過程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽課評課活動可以促進(jìn)新教師快速成長。
一位哲人曾說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想。
要適應(yīng)新課程的需要，教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高表達(dá)能力、反思總結(jié)的能力等。
最后，我想用“六個要”與剛步入教壇的新老師們共勉：一、對教育要有理想主義；二、對學(xué)校要有主人意識；三、對工作要有敬業(yè)精神；四、對治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；五、對學(xué)生要有人文情懷；六、對自己要有嚴(yán)格的要求。
老師們，希望通過這次的培訓(xùn)交流，能增強(qiáng)大家的職業(yè)意識，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時間站穩(wěn)講臺，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來人，為未來育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
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教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培計(jì)劃培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學(xué)的xx，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會的國家級培訓(xùn)計(jì)劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓(xùn)中重新認(rèn)識了自己，更加認(rèn)識了我們新結(jié)識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”，和“留給世界一個什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長樸實(shí)、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運(yùn)老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進(jìn)的方向，但他深刻的言語又像火把重新點(diǎn)燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的.層次來看待我們的專業(yè)成長，我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了學(xué)生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓(xùn)，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計(jì)民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
在xxxxx培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)班xxxxxxxxx名學(xué)員經(jīng)過xxxxx天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，滿載收獲，順利結(jié)業(yè)。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓(xùn)、支持學(xué)校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)期間克服困難、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真培訓(xùn)、成績優(yōu)異的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！
此次培訓(xùn)，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進(jìn)行的一次職業(yè)崗位培訓(xùn)，是xxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)而進(jìn)行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設(shè)舉措。此次培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)明確、內(nèi)容設(shè)置全面、時間安排緊湊，培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，必將對各位學(xué)員扎實(shí)開展好各項(xiàng)xxxxx工作、增強(qiáng)自身xxxxxxxxxxxx工作本領(lǐng)、提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面，我就本期培訓(xùn)工作做一簡單。
總結(jié)。
并就大家今后的工作談幾點(diǎn)希望。
一、此次培訓(xùn)的主要亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重、要求高，但是從學(xué)員的考核表現(xiàn)和培訓(xùn)效果來。
看，基本實(shí)現(xiàn)了“三落實(shí)”和“三突出”。
一是培訓(xùn)目標(biāo)落實(shí)到位、培訓(xùn)效果突出功用化。學(xué)校對此次培訓(xùn)工作高度重視，專門召開了xxxxxxxx辦公會進(jìn)行安排部署。在培訓(xùn)計(jì)劃制定和培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置上，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前xxxxx工作的現(xiàn)實(shí)需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓(xùn)學(xué)員的崗位、業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行了反復(fù)研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，精選培訓(xùn)科目、厘清培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓(xùn)科目設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)、培訓(xùn)內(nèi)容體系全面豐富、培訓(xùn)方式符合xxxxxxxxxxxxx工作要求，培訓(xùn)效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標(biāo)。經(jīng)過xxxxxxxx個多月的運(yùn)行和實(shí)踐，教育培訓(xùn)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，廣大學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，理論知識積淀明顯加厚、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)水平顯著提升，培訓(xùn)效果突出呈現(xiàn)，培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
二是組織工作落實(shí)得力、培訓(xùn)方法突出實(shí)戰(zhàn)化。此次培訓(xùn)目標(biāo)要求高，任務(wù)緊、工作量大。為確保此次培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，我校緊急抽調(diào)得力骨干人員和教師，認(rèn)真組織、精心施訓(xùn)，從培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的確定、培訓(xùn)科目的編排、培訓(xùn)方式的選擇等方面做了認(rèn)真的部署和安排。在教學(xué)中，我們采用了理論與實(shí)訓(xùn)并重、實(shí)戰(zhàn)與考核結(jié)合的培訓(xùn)方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，著力提升個人能力，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保了培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。
教育培訓(xùn)實(shí)際效應(yīng)。學(xué)校從嚴(yán)格管理入手，制作了培訓(xùn)學(xué)員手冊，明確了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，抽調(diào)了學(xué)管干部跟班負(fù)責(zé)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)員管理和紀(jì)律作風(fēng)教育，確保了培訓(xùn)工作的有序開展。在培訓(xùn)中，始終按照階段培訓(xùn)目標(biāo)要求和科目邏輯體系科學(xué)開設(shè)xxxxxxxxxx余門科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。從這次培訓(xùn)的情況看，學(xué)員普遍能夠接受教學(xué)進(jìn)程安排，積極消化、吸收學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律作風(fēng)過硬，呈現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，極大地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。
二、本期培訓(xùn)班的主要收獲。
一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是此次培訓(xùn)取得的成功的基石。這次培訓(xùn)，xxxxxxxxxxx和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處多次進(jìn)行研究商討，認(rèn)真審定教學(xué)計(jì)劃和方案，仔細(xì)商榷科目設(shè)置，按照執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓(xùn)方針，嚴(yán)格組織、科學(xué)施訓(xùn)，并針對教學(xué)中存在的問題及時做出改進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為教育培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)大的動力，有力地推動了教育培訓(xùn)工作的深入開展。
二是學(xué)校各部門的通力協(xié)作是教育培訓(xùn)順利實(shí)施的保證。
此次培訓(xùn)，涉及到教務(wù)管理、學(xué)員管理、教學(xué)實(shí)施、后勤保障等業(yè)務(wù)部門，學(xué)校按照各自的崗位職能和工作分工，積極統(tǒng)一部署、整合職能，協(xié)同負(fù)責(zé)、提高效率。2個月來，各部門始終緊密團(tuán)結(jié)、凝心聚力、合力共進(jìn)，規(guī)范有序地推進(jìn)此項(xiàng)任務(wù)的逐項(xiàng)落實(shí)，為培訓(xùn)任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的組織保證。
三是廣大學(xué)員的愛崗敬學(xué)是培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成的關(guān)鍵。培訓(xùn)工作成否與否，關(guān)鍵在于學(xué)員們的不懈努力。在此次培訓(xùn)中廣大學(xué)員主動把作為自己的表現(xiàn)同本單位形象宣傳和自身素質(zhì)展示結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，勤奮好學(xué)、尊師重教、認(rèn)真探討。在管理上，遵守紀(jì)律、聽從指揮，善于發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，體現(xiàn)了xxxxxxxxxxx人員的良好素質(zhì)，呈現(xiàn)了xxxxxxxxxxxxx隊(duì)伍建設(shè)的良好風(fēng)貌。正是學(xué)員們的積極追求和努力奮進(jìn)，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓(xùn)的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓(xùn)的激情和士氣，推動了我校教育培訓(xùn)工作不斷走向深入和深化。
三、
對本次培訓(xùn)學(xué)員提兩點(diǎn)希望。
今天，我們已經(jīng)圓滿完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。但是，從長遠(yuǎn)的視角來看，培訓(xùn)只能作為一個起點(diǎn)和平臺，所學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足未來xxxxxxxxxxxx工作的發(fā)展要求和形勢變化，同志們還應(yīng)始終保持憂患意識，還需要在今后的工作實(shí)踐中去持續(xù)加強(qiáng)和擴(kuò)充。為此，我提兩點(diǎn)意見，供大家參考：
是一項(xiàng)長期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識和能力在不斷的更新和擴(kuò)展。因此大家對今后工作的學(xué)習(xí)需求要有長期性認(rèn)識和把握，要從工作發(fā)展的長遠(yuǎn)角度和個人進(jìn)步的廣闊視野去追求和奮斗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識和新技能，多方攝取、開拓視野，敬學(xué)精練，努力架構(gòu)自身服務(wù)xxxxx工作的知識結(jié)構(gòu)和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學(xué)識和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢發(fā)展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質(zhì)上的富強(qiáng)。
二是要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互補(bǔ)效應(yīng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地指導(dǎo)工作。通過這次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家雖然在一定程度上取得了進(jìn)步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，在學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用上做文章。同志們要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合所在地區(qū)的各種實(shí)際問題，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提升，努力把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設(shè)上來，使自己真正成為一名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、能力高超、素質(zhì)過硬的一名優(yōu)秀的xxxxxxxxxxxxx。
最后，祝同志們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因?yàn)榫壏?，因?yàn)槭姑驗(yàn)樨?zé)任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠??想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀。
今天的聚會，是我們100名學(xué)員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請?jiān)试S我對全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠地祝賀！
二、感謝。
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們對教育有了新的追求和渴望；感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院??感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀儯贻p的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎率高達(dá)60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)。
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實(shí)用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)。
人做事做學(xué)問的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
第二、班級溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)。
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)。
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動的平臺，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動態(tài)的實(shí)踐活動。
第四、培訓(xùn)專家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊(yùn)——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)。
本次理論研修課概括為六個字“全方位”“立體感”。“全方位”體現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線教學(xué)名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，促進(jìn)了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊(yùn)。
四、收獲。
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對學(xué)員無微不至的關(guān)懷??雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個共同點(diǎn)，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的教師。
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下??本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專家型的教師。
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師。
沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，做一名反思型教師是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長的重要條件。課程改革的新理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師參與研究和實(shí)施,以此來驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們!祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
在黨校春季主體班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著激動的心情迎來了2011年黨校春季主體班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班全體學(xué)員對組織上給予我們這次難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會，對黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的精心指導(dǎo)和辛勤授課表示衷心的感謝！對各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示誠摯的祝賀！
學(xué)習(xí)的目的在于提高素質(zhì)、提升能力。通過兩個月的系統(tǒng)培訓(xùn)和集體生活，我們錘練了黨性、堅(jiān)定了信念，開闊了視野、更新了知識，提高了能力、收獲了友誼。大家一致認(rèn)為這次春季主體班辦得非常成功。
堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)了穩(wěn)疆興疆、富民固邊的責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)和理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問題的能力。與此同時，來自各縣（市）不同行業(yè)不同民族的學(xué)員們，從素不相識到相互走近，從逐漸熟悉到深入了解，在學(xué)習(xí)考察中互相關(guān)心、互相幫助、真誠交流，結(jié)下了深厚的友誼和民族團(tuán)結(jié)之情。我相信，這一友誼會讓我們在今后的溝通傾訴中使身心受益，在研討交流中使工作受益，在互幫互助中使社會受益。
今天是個難忘的時刻，因?yàn)槠渲邪宋覀円酪老e之情；今天更是個感激的時刻，因?yàn)槠渲邪私M織、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對我們的親切關(guān)懷、精心指導(dǎo)和熱心幫助。我們有決心、有信心不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，盡自己最大的努力把所學(xué)知識創(chuàng)造性地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做到理論學(xué)習(xí)有新收獲、謀劃發(fā)展有新思路、各項(xiàng)工作有新突破，為加快實(shí)現(xiàn)地區(qū)“兩個率先”做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝黨校越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的，流火的季節(jié)。為期十四天的大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動組織得既緊張又有序，既生動又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個一”活動：即一場晚會、一場互動游戲、一場生日party、一場自我推介會，一場籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每兩天都有一次文娛活動，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿了歡歌笑語，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門走入社會的學(xué)生，對未來充滿了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測試總評成績88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開訓(xùn)之時，賴總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時，對待每個隊(duì)列動作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報名，最終由于時間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們在場外休息一下又抓緊時間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒有一個人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過來，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。正是通過軍訓(xùn)，讓每個學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對于凝聚一個集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺放棄休息時間，主動放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時光，主動加班加點(diǎn)，沒一個人因此有一句的怨言和不滿，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵他們。特別是四位收費(fèi)班長更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長，他們總是最早第一個起床，最晚一個休息，主動協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對于大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時間，但歷經(jīng)春夏交替兩個季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開始，在艷陽天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在大橋通車接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿的精神狀態(tài)喜迎大橋勝利通車!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
各位同學(xué)，大家好！
祝賀大家圓滿完成這次教學(xué)實(shí)習(xí)，同時也感謝大家在這5個月里分公司的貢獻(xiàn)。經(jīng)過近半年的實(shí)習(xí)，大家已經(jīng)從一個學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘龉ぷ髡?，希望這次實(shí)習(xí)能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期間，各位學(xué)生在工作中的表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，你們的專業(yè)能力和個人毅力都會有很大的提升，公司和車間領(lǐng)導(dǎo)對大家的工作表現(xiàn)都表示很滿意?？傮w來講，大家實(shí)現(xiàn)了“三個提高”、“一個轉(zhuǎn)變”，達(dá)到了“二個目的”。
實(shí)現(xiàn)了“三個提高”：
1、提高了專業(yè)技能：大家從剛開始學(xué)崗到現(xiàn)在獨(dú)立操作崗位，隨著節(jié)拍的升降起伏，工序增減應(yīng)對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應(yīng)對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
2、提高了工作意識：
大家以學(xué)生的身份進(jìn)來，以員工的身份參與工作，接受公司統(tǒng)一管理，今天大家從公司離開，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對工作壓力的本領(lǐng)。3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓(xùn)、培訓(xùn)，參與班組共建工作，這段時間的經(jīng)歷，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體意識、團(tuán)結(jié)意識和全局意識，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財富。
實(shí)現(xiàn)了“一個轉(zhuǎn)變”---思想認(rèn)識得到轉(zhuǎn)變：
通過這段時間的工作實(shí)踐，大家對工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，相信大家的思想認(rèn)識得到了很大的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變代表著大家在成長在向更好的自己邁進(jìn)。
達(dá)到了“二個目的”
1、達(dá)到了鍛練和成長的目的。
經(jīng)過半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。在此次培訓(xùn)中涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)非常優(yōu)秀的員工，他們在工作中努力付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動為公司節(jié)約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
2、達(dá)到了全面提升呼職形象的目的。
這次教學(xué)實(shí)習(xí)，取得了很好的成績和效果，通過同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，也讓大家對我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個月的時間很快走過，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會牢牢記住在座的同學(xué)們。我在這里祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
尊敬的龐書記，同事們：
大家好!
xx。
供電局中層干部輪訓(xùn)，今天是中層正職二期結(jié)業(yè)。過去的三天時間里，
**。
教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進(jìn)行了交流。
這兩天我和大家一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設(shè)規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時間提前，大家的準(zhǔn)備時間比較少。但是大家的匯報還是反映出扎實(shí)的基本功和本次學(xué)習(xí)的效果。
還是剛才班長王副總工代表大家作了班級。
總結(jié)。
表現(xiàn)出這幾天大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、溝通交流和豐富多彩的生活“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”很有收獲、很是快樂。一周前也是在這里我在第一期結(jié)業(yè)典禮講了三點(diǎn)有感。這次增加了一些新的感觸：
一、我的感受：上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好、
精神。
狀態(tài)非常好!”這次感受同樣。同時有新的感受：你們的地位高，士氣很高，水平非常高。同上次班一樣，大家是廣供基層單位。
黨
政正職和職能部門正職，擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)。大家參加學(xué)習(xí)的.態(tài)度很認(rèn)真，
精神。
狀態(tài)很積極。從學(xué)習(xí)過程中的交流、測試和研討中，可以感受。
到大家。
的水平很高，廣供“藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)”，真是一點(diǎn)不假。
崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實(shí)需要。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標(biāo)，必然要求深化企業(yè)改革、加強(qiáng)企業(yè)管理。在此過程中，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的。
思想。
和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果。
，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定，也是我們的責(zé)任。對于我們來說既是實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在廣供的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有利于我們更好地服務(wù)南。
網(wǎng)
服務(wù)電力服務(wù)國有企業(yè)。二是感謝學(xué)員。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓(xùn)班效果好，關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程，獲得了滿意度全5分的好評，我在一期也獲得全5分的。
評價。
這些都是你的肯定也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝并將以此為動力繼續(xù)為你們。
提供。
服務(wù)。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。
謝謝大家。