總結是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。總結的內容應該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關的內容?？偨Y范文給我們提供了一個參考框架，可以幫助我們更好地開展寫作。
體會分享的快樂篇一
快樂是一種寶貴的情感，它在我們的生活中起到了很重要的作用。然而，快樂并不是一種固定的狀態(tài)，它需要我們用心去追求和創(chuàng)造。在我獨自的追尋快樂的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了分享的力量。分享快樂不僅能讓我們自己更加快樂，還能讓周圍的人感受到快樂的力量。通過分享快樂，我更加深刻地體會到了友情的可貴、善良的溫暖以及樂觀的力量。
首先，通過分享快樂，我更加深刻地體會到了友情的可貴?？鞓返臅r刻無疑是我們與朋友們度過的美好時光。當我經歷了一次成功，獲得了一份喜歡的工作時，我第一時間想到的就是與好友們分享這份喜悅。與朋友分享快樂，不僅可以與他們共同慶祝，還可以讓友情得到更好的升華。我的朋友們總是在我快樂時與我共同分享，他們真誠地祝賀我，為我感到高興。這些美好的經歷讓我更加珍惜友情，也讓我明白到分享是建立和維系友誼的重要因素之一。
其次，通過分享快樂，我深刻體會到了善良的溫暖?？鞓凡⒉粌H僅是我們個體的追求，它也關乎著我們與他人的關系。當我看到他人感到不快樂或困難時，我總是愿意主動分享我的快樂。曾經有一天，我遇到了一位與我同齡的陌生人，在她的臉上我看到了憂愁和疲憊。我主動與她交談，分享我的快樂和笑聲。慢慢地，她的臉上重新綻放出了笑容，她的眼神也變得明亮起來。這次交流讓我深深地感受到了分享快樂所帶來的善良和溫暖。通過分享快樂，我們不僅可以讓他人的生活變得更加美好，還可以給自己帶來內心的滿足和成就感。
最后，通過分享快樂，我深刻體會到了樂觀的力量。樂觀是享受快樂的一種態(tài)度和方式。當我們面臨困難和挫折時，分享快樂可以幫助我們更好地看待問題，激勵我們走出困境。曾經有一次，我在學業(yè)上遇到了一些困難，感到沮喪和無助。然而，在朋友的鼓勵和分享下，我開始重新審視問題，并調整了自己的心態(tài)。通過積極分享快樂，我學會了積極面對困難，提升了自己的抗壓能力。樂觀的力量讓我堅信快樂是可以在任何時候創(chuàng)造和分享的。
分享快樂不僅讓我們自己更加快樂，還可以給周圍的人帶來快樂。通過分享快樂，我們不僅能夠加深友情的關系，還能讓他人感受到善良的溫暖和樂觀的力量。在這個多元化和快節(jié)奏的社會中，分享快樂成為了我們與他人相互聯(lián)系的紐帶。快樂是無價之寶，分享快樂是讓其價值最大化的途徑。因此，讓我們主動分享我們的快樂，讓快樂的波瀾不斷擴散，讓這個世界充滿愛和溫暖。
體會分享的快樂篇二
快樂是一種美好的感覺，它良好地影響著我們的身心健康。當我們感到快樂時，我們的心情會變得舒暢，充滿能量和積極的力量?？鞓凡粌H是自身的一種體驗，更是可以分享給他人的，通過分享我們的快樂，我們能夠在與他人的互動中創(chuàng)造更多的快樂。在我多年的生活中，我體會到了分享快樂所帶來的樂趣和意義。因此，我想分享一份快樂心得體會。
首先，分享快樂能夠增加我們自己的快樂感。當我們與他人分享我們的快樂時，我們可以通過看到他人的喜悅和笑容來獲得更大的快樂。一句簡單的祝福、一個溫暖的微笑，甚至是一個小小的舉動，都可以給他人帶來快樂?？鞓返哪Яκ菬o窮的，當我們將快樂傳遞給他人時，它會以倍數(shù)回報給我們自己，讓我們的心情愈發(fā)快樂和滿足。
其次，分享快樂能夠增強我們與他人的關系。人是社交性的動物，我們都渴望與他人建立起良好的親密關系。而分享快樂正是其中一種有效的方法之一。通過分享我們的快樂，我們能夠拉近與他人之間的距離，增加彼此之間的互動和交流。快樂是一種在心靈上的紐帶，它能夠將人們連結在一起，深化彼此的感情。當我們與他人分享快樂時，我們會感受到他們的支持和關愛，這種情感的交流會讓我們的關系更加緊密和牢固。
再次，分享快樂能夠給予他人力量和鼓舞。人們經常會遇到生活中的困難和挑戰(zhàn)，這些困難往往會使人感到沮喪和失望。然而，當我們分享我們的快樂時，我們不僅僅是讓他人感受到快樂，更是給予他們力量和鼓勵去面對困境。我們的快樂是一種積極的能量，它可以激發(fā)他人內心的希望和勇氣，幫助他們重新振作起來。通過分享快樂，我們可以成為他人生命中的一束陽光，讓他們重新看到生活的美好和可能性。
最后，分享快樂能夠影響他人并激發(fā)他們分享快樂。快樂是具有傳染性的，當我們分享我們的快樂時，它會激發(fā)他人的快樂情緒，進而影響到更多的人?？鞓返膫鞑ナ蔷哂兄笖?shù)增長性質的，我們可以通過分享快樂來造福他人和社會。當我們成為分享快樂的推動者時，我們能夠激發(fā)他人去傳播快樂，形成一個良性循環(huán)。這樣的循環(huán)會使整個社會充滿積極向上的能量，帶來更多的快樂和幸福。
總結起來，分享一份快樂是一種有力的行為，它能夠帶給我們自己更多的快樂感，加強與他人的關系，給予他人力量和鼓勵，影響他人并激發(fā)他們分享快樂。在現(xiàn)代社會中，無論是在家庭、工作還是社交場合，我們都有許多機會去分享我們的快樂。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，積極地分享快樂，讓快樂在我們的生活中流動，把快樂的種子播撒到每一個角落，創(chuàng)造一個更加幸福的世界。
體會分享的快樂篇三
作為一名學員，我們每天都在不斷地學習新知識和經驗，為自己的成長和未來做準備。在這個過程中，我們不僅要努力學習，還要善于總結和分享自己的心得體會。這不僅可以幫助自己更好地理解知識，還可以與他人交流、學習和成長。下面就讓我們一起走進學員快樂分享的世界，分享屬于我們的心得體會。
第一段：分享的重要性和價值。
分享是一項非常重要和有價值的能力。當我們在課堂上學習到新知識時，我們可以通過分享來幫助他人更好地理解。而當我們與他人分享時，我們自己也會更好地理解和鞏固自己的知識。分享不僅可以促進我們的學習和成長，還可以幫助他人提高他們的能力和技能。更重要的是，通過分享我們可以建立起良好的人際關系，與他人建立起深厚的友誼。因此，學員快樂分享是一種大家都應該培養(yǎng)和重視的品質。
第二段：分享的方式和時機。
分享的方式和時機是學員快樂分享的關鍵。我們可以通過講座、演講和寫作等方式來分享自己的心得體會。當我們在課堂上遇到問題時，我們可以主動提問并與老師和同學一起探討。此外，我們還可以通過參加學術研討會和社交活動等方式來分享和交流。而在日常生活中，我們可以利用互聯(lián)網和社交媒體等工具來與他人分享自己的心得體會。無論是哪種方式，只要我們愿意分享和交流，就能夠為他人帶來價值和快樂。
第三段：分享的技巧和方法。
要做到學員快樂分享，我們需要掌握一些分享的技巧和方法。首先，我們要做到言簡意賅，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和見解。其次，我們要注重邏輯和條理，將自己的心得體會有條不紊地呈現(xiàn)出來。在分享的過程中，我們還要善于傾聽和接納他人的觀點和建議，與他人保持積極的互動和溝通。此外，我們還可以通過使用圖表和圖片等輔助工具來更好地展示自己的觀點，使他人更容易理解和接受。
第四段：分享的益處和收獲。
分享的過程中，我們不僅可以幫助他人更好地理解，還可以讓自己更加深入地思考和總結自己的知識和經驗。通過分享，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并吸取他人的建議和經驗來改進自己。同時，通過分享，我們還能夠結交到更多志同道合的朋友，拓展自己的人脈圈。此外，分享可以使我們的知識和經驗得到更廣泛的傳播，為更多的人帶來價值和幫助。因此，學員快樂分享不僅可以讓我們自己收獲快樂和成長，還可以改變他人的生活和命運。
第五段：分享的延續(xù)和擴展。
學員快樂分享不僅是一種個人行為，還是一種社會和文化現(xiàn)象。我們應該鼓勵和支持他人學員快樂分享，為他們提供分享的機會和平臺。在學校和社會中，我們可以組織各種形式的分享活動，鼓勵學員快樂分享，為更多的人帶來快樂和收獲。此外，我們還可以通過建立分享平臺和社區(qū)等方式，讓更多的人有機會分享和交流自己的心得體會。通過這種方式，我們可以形成一個學員快樂分享的良好氛圍和文化，共同促進我們的學習和成長。
總之，學員快樂分享是一種重要和有價值的能力和品質。通過分享，我們可以幫助他人更好地理解和學習，也可以讓自己更深入地思考和總結。同時，學員快樂分享還能夠促進人際關系的建立和社會文化的傳承。因此，讓我們積極培養(yǎng)和發(fā)展學員快樂分享的能力，讓我們的心得體會和智慧能夠為更多的人帶來快樂和幫助。這樣，我們就能夠共同成長和共同進步。
體會分享的快樂篇四
分享這個詞在我們生活中是非常常見的，分享文化是近年來的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點滴、感悟，分享自己的思想、見解，也可以分享自己學習、工作的心得。而對于我來說，分享不僅是一種行為，更是一種習慣。因為分享帶給我快樂，不斷地分享，也讓我的生活更加充實。
我總是會跟朋友們分享自己的生活中的點滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時候，我總是感覺非常興奮和快樂。因為我不僅能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過美好的時光。
分享不僅可以帶給我快樂，也帶給我許多學習的機會。無論是分享自己的知識，或者是傾聽他人的見解，都能讓我獲得新的認識和思考方式。我的經驗是，當我要分享一些自己知道的東西，會更加仔細地去了解、理解、總結和表述；而當我聽別人分享時，會學習到別人的經驗、思考方式和解決問題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開拓自己的眼界，無論在學習、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
當我分享自己的經驗和見解時，除了獲得自己的快樂、學習之外，也常常能得到他人的認可和支持。因為當你分享一些有價值的東西時，會讓人感受到你的真誠、專業(yè)和成熟，這會增強別人對于你的信任和認可，他們也會更有可能對你提供幫助和支持。這種來自他人的認可和支持，能夠讓我更加自信和有動力去繼續(xù)分享和學習。
分享的這個過程，讓我變得更有責任感和使命感，因為我深知，我的分享可能會影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹慎和負責。而這個過程，也不斷地讓我反思、學習和成長，讓我成為了一個更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結：
分享讓我快樂，學到更多，得到他人的認可和支持，更讓我成為一個更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻和滿足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來快樂和成長，也能為他人帶來價值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅持分享的習慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個真正有價值的人。
體會分享的快樂篇五
快樂是人生中最重要的感受之一，我們所有人都希望在生活中感受到快樂。但快樂并不是一件容易的事情，它并不只是我們的感覺，而是與我們的生活、行為以及思考方式密切相關。在我這么多年的經驗中，我了解到，快樂并不是一種被動的感覺，我們需要主動尋求并觸發(fā)快樂。
第二段：分享我的快樂經驗。
我的快樂經驗并不是通過買新車、買新房等奢華的享受來獲得的，而是通過一些小小的行為和習慣。而其中最重要的習慣就是做一件自己喜歡并擅長的事情。例如，我喜歡寫作和畫畫，能夠在我自己的作品上花費時間是一件快樂的事情。此外，我發(fā)現(xiàn)與朋友和家人聯(lián)系和溝通也是我獲得快樂的關鍵。無論是通過電話、面對面還是即時通訊，只要能夠和他們分享我的喜悅、愁苦和生活中的點滴，我就可以感受到快樂。
第三段：分享別人的快樂。
我的快樂并不僅僅是來自自己，我經常會在幫助別人的過程中獲得快樂。例如，與朋友交談并幫助他們解決問題；在社會助殘日，幫助那些身體殘疾的人，幫他們買東西、過街道等。這些都給了我一種為他人帶來幸福感的快樂。
第四段：體會快樂對生活的好處。
快樂除了讓我們自己感到幸福之外，還能夠改變我們的行為和思想方式，讓我們在生活中變得更加積極和樂觀。它使我們面對困難和挑戰(zhàn)時有足夠的后備能量，幫助我們取得成功、克服挫折，甚至助力我們擺脫低落和沮喪的情緒。
第五段：結語，號召大家共同體驗快樂。
快樂是我們人生中至關重要的一部分，我們享受快樂的時刻需要掌握并經?；貞洝Ｍ瑫r，我們也需要活躍地尋求并參與生活中讓我們感到喜悅的活動。最后，我想呼吁大家加入到這個快樂的行列中，讓我們共同體驗快樂帶來的好處。
體會分享的快樂篇六
快樂是每個人都追求的目標，它是一種積極向上的情緒，能夠讓人感到幸福和滿足。快樂并不取決于外部環(huán)境，而是在于我們自己的心態(tài)和選擇。在我與家人、朋友以及社區(qū)中的人們共享快樂的經歷中，我意識到快樂是可以分享和傳播的。通過分享快樂，我不僅能夠獲得自身的滿足感，還能夠影響周圍的人，讓他們也感受到快樂的力量。以下，我將分享我的一些心得體會。
首先，分享快樂能夠拉近人與人之間的距離。當我和家人或朋友一起分享快樂時，我們會建立起深厚的情感連接。比如，在一個陽光明媚的周末，我和家人一起出門旅行，享受自然風景和彼此的陪伴。在那個小鎮(zhèn)的街上，我們快樂地走著，不時地開懷大笑。這些共同的經歷不僅讓我們更加親密，而且也增強了我們的家庭凝聚力。同時，分享快樂也能夠培養(yǎng)友誼。當我和朋友一起慶祝生日或者舉辦聚會時，我們分享著歡樂和笑聲，這讓我們更加喜歡彼此的存在，并加深了我們之間的信任和友情。
其次，分享快樂有助于改善整個社區(qū)的氛圍。在我所居住的小鎮(zhèn)上，有個小姐姐每天放學都會在街上唱歌跳舞，她充滿了快樂的氣息。每當我經過她的時候，都會不由自主地跳起舞來。她的快樂感染了我，也感染了路上的其他行人。同樣，我也注意到在一個快樂的小圈子里工作，整個團隊的氛圍也會變得愉快和和諧。當同事們分享彼此的喜樂時，辦公室里的緊張和壓力會得到緩解，工作效率也會提高。因此，分享快樂不僅對個體有益，而且對整個社區(qū)都能產生積極的影響。
第三，通過分享快樂，我們也能幫助他人走出困境和痛苦。快樂是一種積極的情緒，它能夠抵消消極情緒的影響。曾經有一位朋友經歷了一段感情的痛苦和失落，她整日沉浸在悲傷中難以自拔。我?guī)チ艘粋€搞笑喜劇演出，這個演出引起了她的興趣和笑聲。這一次的體驗讓她暫時忘卻了痛苦，并重新找回了生活的快樂。我們的分享和陪伴不僅為她提供了安慰和撫慰，還為她提供了一個重新開始的動力。因此，通過分享快樂，我們能夠幫助他人擺脫困境，并重新?lián)肀腋５纳睢?BR> 最后，分享快樂不僅能夠給自己帶來滿足感，也能夠成為自己的人生哲學。快樂是一種積極向上的心態(tài)，它能夠影響我們對事物的看法和處理方式。當我們選擇積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠更好地應對和克服困境。每天醒來時，我會告訴自己要快樂地面對一切，無論是工作還是生活。這種積極的心態(tài)不僅讓我更加樂觀，也讓我更加享受生活的每一天。因此，分享快樂成為了我人生中最重要的價值和信條。
分享快樂是一種能量的傳遞，讓我們的生活更加充實和美好?？鞓肥且环N寶貴的資源，它可以通過分享擴散出去，影響更多的人。正如山上的雪花相互擁抱，我們也可以用分享快樂來感染身邊的每一個人。通過與家人、朋友和社區(qū)中的人分享快樂，我們能夠拉近彼此之間的距離，改善整個社區(qū)的氛圍，幫助他人走出困境，同時也能夠培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)。因此，讓我們分享快樂，讓這個世界變得更加美好。
體會分享的快樂篇七
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來很大的快樂。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點。在分享和幫助他人的過程中，我體會到了前所未有的快樂。今天，我想和大家分享我的體驗和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來很多好處。舉個例子，如果你擁有一些特別的技能或知識，你可以將這些技能或知識分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會受益匪淺。同時，分享也可以讓人們在經歷一些艱難的時刻感到被理解和支持。我們的生命中總會有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問題就會變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識和經驗時，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價值，也讓我感覺到我能夠對別人做出有意義的貢獻。這種感覺能夠讓我感到非常滿足和愉悅。
第四段：分享促進人際關系的發(fā)展。
分享還可以促進人際關系的發(fā)展。當我們與他人分享我們的思想和想法時，我們會變得更加開放和接受。這種開放心態(tài)可以讓我們建立更加堅實的人際關系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點和文化背景。而且，通過分享我們的經驗和知識，我們也可以獲得更多有價值的信息和反饋。
第五段：結論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂和自我肯定。同時，分享還可以促進人際關系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點。因此，我希望每個人都能夠珍惜分享的機會，展開你們的心扉，分享你們的知識和經驗，讓這個世界變得更加美好。
體會分享的快樂篇八
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運會吉祥物uu.當我見到uu時，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒拆過，跟買來時沒有什么兩樣。uu給我?guī)砹撕芏嘈疫\，所以我非常珍愛它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個月，病得很嚴重。每個星期我都會去看望她，安慰她鼓勵她。一個星期前，我把帶有幸運的uu送給了玲玲，我希望她能早點康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當我看到玲玲收下禮物時的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒有機會離開病床?！爸x謝你的幸運娃娃，我會把它照顧得非常好的'，等我病好了，我——我會彌補你的，陪你——一起玩耍?！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個盛大的宴會。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個家庭聚餐，沒想到他竟會邀請了我，而且除了我這個青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個都沒有請，這使得我非常高興，讓我覺得有她的存在，就好像是我的快樂天地。
今天的宴會上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來。只見她手里拿著一個大大的禮物盒，使我驚訝了！“她朝我飛來了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買的一個吉祥物！”玲玲微笑地說，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物??！
宴會結束了，我回到家后，立即沖進房間，拆了包裝，只見是uu，我有大哭了一場，這么大只的uu至少要幾百塊，沒想到玲玲為了我，專程讓阿姨去深圳買這只，要知道uu是很難買到的，就連要多買，可能都要靠關系呢！
今天，我領悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂！
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體會分享的快樂篇九
人生最痛苦的事就是沒有人跟我分享快樂，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發(fā)生。
每個星期除了做作業(yè)外還要去上電子琴班，每個星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時候要去考級，如果沒考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會從天而降進入我那兩只"飽經滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關愛我，我也不想讓他們失望。所以每個星期我只好硬著頭皮去學了。終于到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來說如同"監(jiān)牢"的考場。暑假過后，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終于通過了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個喜訊告訴她。媽媽一定會高興得跳起來，然后把我一下子摟在懷里，一定還會做一桌子好菜來獎勵她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
回想起學電子琴的時候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒認真聽課?；貋砗?，不知道彈些什么。媽媽見狀，揚起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學琴，你居然不知道學的是什么"。話音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家后，又被媽媽數(shù)落了一頓，我當時真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什么就不能原諒您的女兒一次呢?"。
想著學習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說:"媽媽呀，媽媽，女兒辛辛苦苦花了許多汗水換來的證書，難道就得不到您一句半句獎勵的話嗎?媽媽呀媽媽，你對女兒是不是太過嚴厲了些呢?媽媽呀媽媽，我是多么希望有人跟我一起分享快樂，而這個人就是你呀!"。
體會分享的快樂篇十
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的.印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點?！?BR> “不行，我自己還沒吃呢。”說著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
體會分享的快樂篇十一
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖?，老媽從20xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個同學，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對吃的'老感興趣了。在寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串?。〔贿^，分享的感覺，真好！
分享有什么好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會分享的快樂吧！必須的！
體會分享的快樂篇十二
聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧?！薄皩Γ乙才滤?，還是你吃吧?！眿寢尭胶偷?。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂?！卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。
體會分享的快樂篇十三
小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；小學了，小劉和老嚴在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長中分享的快樂，最難忘的是今年過年。
我又回到了可愛的老家——綦江，在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時不吃辣椒，但因為是自己做的，也吃得特別開心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關公”。想著去年我們我們七個“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學過書法，就讓我寫了幾個“?！弊郑徒o山上的鄰居。我說：“好啊！”
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準備寫時，被周揚姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，最快樂！
體會分享的快樂篇十四
有人說分享幸福能得到雙倍幸福，分擔痛苦，能減少一半痛苦，以前我總是不明白分享是什么，是那一次讓我學會了分享。
那一次，媽媽送給我一個大盒子，我打開一看，是一只全身雪白的小狗，它眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石，眼睛下有一個濕漉漉的鼻子，尾巴短短的，可愛極了。我忍不住把它抱在懷里，撫摸著它的毛，像棉花糖一樣軟，我更加喜歡它了。它依偎在我的懷里，別提多愜意了，有時還沖我搖了搖尾巴，看著這只讓我愛不釋手的小狗，我笑了，笑得很甜，很甜。
“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，原來是我姑姑家的小孩，她總是來我家玩，我的玩具中，她喜歡的，媽媽就直接送給她了，對于這些，我真是敢怒不敢言。糟了，我的小狗她肯定也喜歡，媽媽不會送給她吧。我想把小狗藏起來，可是已經，來不及了。她早已沖進了我的房間，當她見到我的小狗時，驚喜的叫了起來，臉上樂開了花，還把小狗抱在懷里玩，看著她玩我心愛的小狗，我在心里嘀咕著：“我這么喜歡這只小狗，而陽陽也喜歡這只狗，如果媽媽送給她的話，我可舍不得?！蔽也挥煞终f的將小狗搶過來，還瞪了她一眼。誰知陽陽跑過來，抓住我的手奶生奶氣地說；“姐姐你讓我玩吧，求你了，要不我們一起玩吧?！笨粗煺娴哪樅推诖难凵?，我的心軟了下來，答應和她一起玩小狗。
陽陽興奮極了，臉上洋溢著笑容，這時候我感到自己也被她傳染了，心情由陰轉晴，和他一起逗小狗，我們伸出手，要和小狗握手，小狗好像明白了我們的意思，抬起了前爪，迎合我們。哈哈真有趣，我們一起玩笑著。房間里不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，現(xiàn)在，我感到無比的快樂，心里有說不出的高興。望著陽陽天真無邪的樣子，我想這就是吧。
體會分享的快樂篇十五
一、教學目標：
1.知識與技能：
（1）了解人與人之間的相互依存關系，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。
（2）能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人意見。
（3）能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設計活動”。
2.過程與方法：
（1）體驗參與合作和分享的過程。
（2）嘗試用不同方法進行探究活動。
3.情感態(tài)度與價值觀。
（1）能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。
（2）學習與生活中遇到問題時，愿意想辦法解決。
二、教學重點：
學會與人交流，感受分享的快樂，培養(yǎng)良好的參與、合作意識。
三、教學難點：
四、教學過程：
活動一：我們的“分享日”，享受快樂。
引導談話：課前大家都準備了一些自己喜歡的物品，老師建議把今天定為我們班的“分享日”。請大家拿出自己最喜歡的物品和小朋友們一起分享你的快樂的吧。（板書課題：分享的快樂）。
我看到很多同學都帶來了自己喜歡的東西，誰來介紹一下自己的物品，讓其他同學欣賞。
學生匯報。
剛才同學們介紹自己的物品時，當別人贊美你的物品，你有什么感受？你欣賞別人的物品時又有什么收獲？請大家在組內互相交流一下。
（同學們在小組內活動）。
小結：你的快樂和另一個同學分享是兩個人的快樂，假如和更多人分享，就變成了更多的快樂。
活動二：回歸生活，體驗分享。
因為今天是好日子，你們看，老師給大家?guī)砹艘灰鹛枪?，你們想嘗一嘗嗎？但要想吃糖果先猜一猜這是什么？（小游戲）。
教師出示游戲規(guī)則：每組出一個謎語，其他組猜，猜謎語時，誰先搶答出正確答案，誰就能獲得糖果。
（游戲）。
幾位拿到糖果的同學可以品嘗糖果了，享受成功的喜悅吧！
（1）你為什么要分給其他同學吃？
（2）你自己吃糖果，吃的時候有什么感受？
如果東西僅僅自己享受，并不一定快樂，大家一起享用會更快樂。在我們日常生活中，會遇到各種各樣的情況，下面請大家看圖片。
圖片一：放學時下雨了，小剛沒有帶雨具，小明拿著傘準備回家，他該怎樣做？
如果小明家離學校很近，他會怎樣做？
在你的生活中遇到過幫助別人或被別人幫助的事嗎？請說給大家聽一聽。
在別人遇到困難時，我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人？
小結：在生活中，無論幫助別人，還是得到別人的幫助這都是一種幸福。（板書：幸福）。
活動三：體會小組學習合作的分享快樂。
剛才我們體驗了分享的快樂，大家愿不愿意把分享的快樂帶到每個小組。那好，請大家以小組為單位，合作設計一個作品，讓我們共同分享成功的喜悅。
1.以小組為單位制做作品。
2.小組成果展示交流（每組派一名代表，將作品介紹給大家，并談感受。
小結：在我們小組活動中，每個人都有自己的想法，在相互交換意見后，集中大家的智慧，使我們的作品豐富多彩，讓我們感受到了分享的樂趣。
活動四：聽故事，理解分享既是為他人，也是為自己。
同學們，你們都聽過哪些故事？
聽了這個故事，從中你明白了什么道理。
小結：是??！每個人的存在都不是孤立的，有了彼此間的關愛，那么這個世界一定會變得更美好。
（板書：關愛）。
質疑：請同學們打開書32頁，看看還有沒有不懂的地方，我們共同解決。
總結：今天大家都將自己心愛的物品拿出來和朋友分享，使自己和他人都很快樂。為了讓大家更好欣賞物品、分享快樂，我們在下節(jié)課設計幾個活動角，將這些物品進行分類。
體會分享的快樂篇十六
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的.玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊!”那天我真的好開心，好快樂啊!
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂!
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的!
體會分享的快樂篇十七
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對于我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態(tài)看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
體會分享的快樂篇十八
在生活中懂得分享，才不會孤獨，才會歡樂常相伴。春天因為分享了每一只黃鸝的婉轉歌聲，才顯得鳥語花香，一片生機盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會了我分享果實;小學時，老師教會了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學生們的接觸中，我學會了分享學習的樂趣、生活的樂趣。分享，真好!
分享陽光，我們更茁壯;分享風雨，我們更堅強;分享幸福，我們的周圍處處溫馨;，我們的'生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號”對接嗎?從對接機構接觸開始，經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛器3日凌晨實現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。20xx年11月3日1時36分，擴音器里傳來：“‘天宮一號’、‘神舟八號’對接機構鎖緊，轉組合體飛行，交會對接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波，傳到了億萬中國人的心中，頓時掌聲如潮，震徹寰宇。cctv的直播，各大媒體的轉播，各大網站的轉載，讓我們時時處處都可看到動人的畫面，處處時時都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會嗎?在舉家團圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術，分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好：如果你把快樂分給一個朋友，你將得到兩個歡樂。
真好!
體會分享的快樂篇一
快樂是一種寶貴的情感，它在我們的生活中起到了很重要的作用。然而，快樂并不是一種固定的狀態(tài)，它需要我們用心去追求和創(chuàng)造。在我獨自的追尋快樂的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了分享的力量。分享快樂不僅能讓我們自己更加快樂，還能讓周圍的人感受到快樂的力量。通過分享快樂，我更加深刻地體會到了友情的可貴、善良的溫暖以及樂觀的力量。
首先，通過分享快樂，我更加深刻地體會到了友情的可貴?？鞓返臅r刻無疑是我們與朋友們度過的美好時光。當我經歷了一次成功，獲得了一份喜歡的工作時，我第一時間想到的就是與好友們分享這份喜悅。與朋友分享快樂，不僅可以與他們共同慶祝，還可以讓友情得到更好的升華。我的朋友們總是在我快樂時與我共同分享，他們真誠地祝賀我，為我感到高興。這些美好的經歷讓我更加珍惜友情，也讓我明白到分享是建立和維系友誼的重要因素之一。
其次，通過分享快樂，我深刻體會到了善良的溫暖?？鞓凡⒉粌H僅是我們個體的追求，它也關乎著我們與他人的關系。當我看到他人感到不快樂或困難時，我總是愿意主動分享我的快樂。曾經有一天，我遇到了一位與我同齡的陌生人，在她的臉上我看到了憂愁和疲憊。我主動與她交談，分享我的快樂和笑聲。慢慢地，她的臉上重新綻放出了笑容，她的眼神也變得明亮起來。這次交流讓我深深地感受到了分享快樂所帶來的善良和溫暖。通過分享快樂，我們不僅可以讓他人的生活變得更加美好，還可以給自己帶來內心的滿足和成就感。
最后，通過分享快樂，我深刻體會到了樂觀的力量。樂觀是享受快樂的一種態(tài)度和方式。當我們面臨困難和挫折時，分享快樂可以幫助我們更好地看待問題，激勵我們走出困境。曾經有一次，我在學業(yè)上遇到了一些困難，感到沮喪和無助。然而，在朋友的鼓勵和分享下，我開始重新審視問題，并調整了自己的心態(tài)。通過積極分享快樂，我學會了積極面對困難，提升了自己的抗壓能力。樂觀的力量讓我堅信快樂是可以在任何時候創(chuàng)造和分享的。
分享快樂不僅讓我們自己更加快樂，還可以給周圍的人帶來快樂。通過分享快樂，我們不僅能夠加深友情的關系，還能讓他人感受到善良的溫暖和樂觀的力量。在這個多元化和快節(jié)奏的社會中，分享快樂成為了我們與他人相互聯(lián)系的紐帶。快樂是無價之寶，分享快樂是讓其價值最大化的途徑。因此，讓我們主動分享我們的快樂，讓快樂的波瀾不斷擴散，讓這個世界充滿愛和溫暖。
體會分享的快樂篇二
快樂是一種美好的感覺，它良好地影響著我們的身心健康。當我們感到快樂時，我們的心情會變得舒暢，充滿能量和積極的力量?？鞓凡粌H是自身的一種體驗，更是可以分享給他人的，通過分享我們的快樂，我們能夠在與他人的互動中創(chuàng)造更多的快樂。在我多年的生活中，我體會到了分享快樂所帶來的樂趣和意義。因此，我想分享一份快樂心得體會。
首先，分享快樂能夠增加我們自己的快樂感。當我們與他人分享我們的快樂時，我們可以通過看到他人的喜悅和笑容來獲得更大的快樂。一句簡單的祝福、一個溫暖的微笑，甚至是一個小小的舉動，都可以給他人帶來快樂?？鞓返哪Яκ菬o窮的，當我們將快樂傳遞給他人時，它會以倍數(shù)回報給我們自己，讓我們的心情愈發(fā)快樂和滿足。
其次，分享快樂能夠增強我們與他人的關系。人是社交性的動物，我們都渴望與他人建立起良好的親密關系。而分享快樂正是其中一種有效的方法之一。通過分享我們的快樂，我們能夠拉近與他人之間的距離，增加彼此之間的互動和交流。快樂是一種在心靈上的紐帶，它能夠將人們連結在一起，深化彼此的感情。當我們與他人分享快樂時，我們會感受到他們的支持和關愛，這種情感的交流會讓我們的關系更加緊密和牢固。
再次，分享快樂能夠給予他人力量和鼓舞。人們經常會遇到生活中的困難和挑戰(zhàn)，這些困難往往會使人感到沮喪和失望。然而，當我們分享我們的快樂時，我們不僅僅是讓他人感受到快樂，更是給予他們力量和鼓勵去面對困境。我們的快樂是一種積極的能量，它可以激發(fā)他人內心的希望和勇氣，幫助他們重新振作起來。通過分享快樂，我們可以成為他人生命中的一束陽光，讓他們重新看到生活的美好和可能性。
最后，分享快樂能夠影響他人并激發(fā)他們分享快樂。快樂是具有傳染性的，當我們分享我們的快樂時，它會激發(fā)他人的快樂情緒，進而影響到更多的人?？鞓返膫鞑ナ蔷哂兄笖?shù)增長性質的，我們可以通過分享快樂來造福他人和社會。當我們成為分享快樂的推動者時，我們能夠激發(fā)他人去傳播快樂，形成一個良性循環(huán)。這樣的循環(huán)會使整個社會充滿積極向上的能量，帶來更多的快樂和幸福。
總結起來，分享一份快樂是一種有力的行為，它能夠帶給我們自己更多的快樂感，加強與他人的關系，給予他人力量和鼓勵，影響他人并激發(fā)他們分享快樂。在現(xiàn)代社會中，無論是在家庭、工作還是社交場合，我們都有許多機會去分享我們的快樂。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，積極地分享快樂，讓快樂在我們的生活中流動，把快樂的種子播撒到每一個角落，創(chuàng)造一個更加幸福的世界。
體會分享的快樂篇三
作為一名學員，我們每天都在不斷地學習新知識和經驗，為自己的成長和未來做準備。在這個過程中，我們不僅要努力學習，還要善于總結和分享自己的心得體會。這不僅可以幫助自己更好地理解知識，還可以與他人交流、學習和成長。下面就讓我們一起走進學員快樂分享的世界，分享屬于我們的心得體會。
第一段：分享的重要性和價值。
分享是一項非常重要和有價值的能力。當我們在課堂上學習到新知識時，我們可以通過分享來幫助他人更好地理解。而當我們與他人分享時，我們自己也會更好地理解和鞏固自己的知識。分享不僅可以促進我們的學習和成長，還可以幫助他人提高他們的能力和技能。更重要的是，通過分享我們可以建立起良好的人際關系，與他人建立起深厚的友誼。因此，學員快樂分享是一種大家都應該培養(yǎng)和重視的品質。
第二段：分享的方式和時機。
分享的方式和時機是學員快樂分享的關鍵。我們可以通過講座、演講和寫作等方式來分享自己的心得體會。當我們在課堂上遇到問題時，我們可以主動提問并與老師和同學一起探討。此外，我們還可以通過參加學術研討會和社交活動等方式來分享和交流。而在日常生活中，我們可以利用互聯(lián)網和社交媒體等工具來與他人分享自己的心得體會。無論是哪種方式，只要我們愿意分享和交流，就能夠為他人帶來價值和快樂。
第三段：分享的技巧和方法。
要做到學員快樂分享，我們需要掌握一些分享的技巧和方法。首先，我們要做到言簡意賅，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和見解。其次，我們要注重邏輯和條理，將自己的心得體會有條不紊地呈現(xiàn)出來。在分享的過程中，我們還要善于傾聽和接納他人的觀點和建議，與他人保持積極的互動和溝通。此外，我們還可以通過使用圖表和圖片等輔助工具來更好地展示自己的觀點，使他人更容易理解和接受。
第四段：分享的益處和收獲。
分享的過程中，我們不僅可以幫助他人更好地理解，還可以讓自己更加深入地思考和總結自己的知識和經驗。通過分享，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并吸取他人的建議和經驗來改進自己。同時，通過分享，我們還能夠結交到更多志同道合的朋友，拓展自己的人脈圈。此外，分享可以使我們的知識和經驗得到更廣泛的傳播，為更多的人帶來價值和幫助。因此，學員快樂分享不僅可以讓我們自己收獲快樂和成長，還可以改變他人的生活和命運。
第五段：分享的延續(xù)和擴展。
學員快樂分享不僅是一種個人行為，還是一種社會和文化現(xiàn)象。我們應該鼓勵和支持他人學員快樂分享，為他們提供分享的機會和平臺。在學校和社會中，我們可以組織各種形式的分享活動，鼓勵學員快樂分享，為更多的人帶來快樂和收獲。此外，我們還可以通過建立分享平臺和社區(qū)等方式，讓更多的人有機會分享和交流自己的心得體會。通過這種方式，我們可以形成一個學員快樂分享的良好氛圍和文化，共同促進我們的學習和成長。
總之，學員快樂分享是一種重要和有價值的能力和品質。通過分享，我們可以幫助他人更好地理解和學習，也可以讓自己更深入地思考和總結。同時，學員快樂分享還能夠促進人際關系的建立和社會文化的傳承。因此，讓我們積極培養(yǎng)和發(fā)展學員快樂分享的能力，讓我們的心得體會和智慧能夠為更多的人帶來快樂和幫助。這樣，我們就能夠共同成長和共同進步。
體會分享的快樂篇四
分享這個詞在我們生活中是非常常見的，分享文化是近年來的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點滴、感悟，分享自己的思想、見解，也可以分享自己學習、工作的心得。而對于我來說，分享不僅是一種行為，更是一種習慣。因為分享帶給我快樂，不斷地分享，也讓我的生活更加充實。
我總是會跟朋友們分享自己的生活中的點滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時候，我總是感覺非常興奮和快樂。因為我不僅能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過美好的時光。
分享不僅可以帶給我快樂，也帶給我許多學習的機會。無論是分享自己的知識，或者是傾聽他人的見解，都能讓我獲得新的認識和思考方式。我的經驗是，當我要分享一些自己知道的東西，會更加仔細地去了解、理解、總結和表述；而當我聽別人分享時，會學習到別人的經驗、思考方式和解決問題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開拓自己的眼界，無論在學習、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
當我分享自己的經驗和見解時，除了獲得自己的快樂、學習之外，也常常能得到他人的認可和支持。因為當你分享一些有價值的東西時，會讓人感受到你的真誠、專業(yè)和成熟，這會增強別人對于你的信任和認可，他們也會更有可能對你提供幫助和支持。這種來自他人的認可和支持，能夠讓我更加自信和有動力去繼續(xù)分享和學習。
分享的這個過程，讓我變得更有責任感和使命感，因為我深知，我的分享可能會影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹慎和負責。而這個過程，也不斷地讓我反思、學習和成長，讓我成為了一個更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結：
分享讓我快樂，學到更多，得到他人的認可和支持，更讓我成為一個更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻和滿足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來快樂和成長，也能為他人帶來價值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅持分享的習慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個真正有價值的人。
體會分享的快樂篇五
快樂是人生中最重要的感受之一，我們所有人都希望在生活中感受到快樂。但快樂并不是一件容易的事情，它并不只是我們的感覺，而是與我們的生活、行為以及思考方式密切相關。在我這么多年的經驗中，我了解到，快樂并不是一種被動的感覺，我們需要主動尋求并觸發(fā)快樂。
第二段：分享我的快樂經驗。
我的快樂經驗并不是通過買新車、買新房等奢華的享受來獲得的，而是通過一些小小的行為和習慣。而其中最重要的習慣就是做一件自己喜歡并擅長的事情。例如，我喜歡寫作和畫畫，能夠在我自己的作品上花費時間是一件快樂的事情。此外，我發(fā)現(xiàn)與朋友和家人聯(lián)系和溝通也是我獲得快樂的關鍵。無論是通過電話、面對面還是即時通訊，只要能夠和他們分享我的喜悅、愁苦和生活中的點滴，我就可以感受到快樂。
第三段：分享別人的快樂。
我的快樂并不僅僅是來自自己，我經常會在幫助別人的過程中獲得快樂。例如，與朋友交談并幫助他們解決問題；在社會助殘日，幫助那些身體殘疾的人，幫他們買東西、過街道等。這些都給了我一種為他人帶來幸福感的快樂。
第四段：體會快樂對生活的好處。
快樂除了讓我們自己感到幸福之外，還能夠改變我們的行為和思想方式，讓我們在生活中變得更加積極和樂觀。它使我們面對困難和挑戰(zhàn)時有足夠的后備能量，幫助我們取得成功、克服挫折，甚至助力我們擺脫低落和沮喪的情緒。
第五段：結語，號召大家共同體驗快樂。
快樂是我們人生中至關重要的一部分，我們享受快樂的時刻需要掌握并經?；貞洝Ｍ瑫r，我們也需要活躍地尋求并參與生活中讓我們感到喜悅的活動。最后，我想呼吁大家加入到這個快樂的行列中，讓我們共同體驗快樂帶來的好處。
體會分享的快樂篇六
快樂是每個人都追求的目標，它是一種積極向上的情緒，能夠讓人感到幸福和滿足。快樂并不取決于外部環(huán)境，而是在于我們自己的心態(tài)和選擇。在我與家人、朋友以及社區(qū)中的人們共享快樂的經歷中，我意識到快樂是可以分享和傳播的。通過分享快樂，我不僅能夠獲得自身的滿足感，還能夠影響周圍的人，讓他們也感受到快樂的力量。以下，我將分享我的一些心得體會。
首先，分享快樂能夠拉近人與人之間的距離。當我和家人或朋友一起分享快樂時，我們會建立起深厚的情感連接。比如，在一個陽光明媚的周末，我和家人一起出門旅行，享受自然風景和彼此的陪伴。在那個小鎮(zhèn)的街上，我們快樂地走著，不時地開懷大笑。這些共同的經歷不僅讓我們更加親密，而且也增強了我們的家庭凝聚力。同時，分享快樂也能夠培養(yǎng)友誼。當我和朋友一起慶祝生日或者舉辦聚會時，我們分享著歡樂和笑聲，這讓我們更加喜歡彼此的存在，并加深了我們之間的信任和友情。
其次，分享快樂有助于改善整個社區(qū)的氛圍。在我所居住的小鎮(zhèn)上，有個小姐姐每天放學都會在街上唱歌跳舞，她充滿了快樂的氣息。每當我經過她的時候，都會不由自主地跳起舞來。她的快樂感染了我，也感染了路上的其他行人。同樣，我也注意到在一個快樂的小圈子里工作，整個團隊的氛圍也會變得愉快和和諧。當同事們分享彼此的喜樂時，辦公室里的緊張和壓力會得到緩解，工作效率也會提高。因此，分享快樂不僅對個體有益，而且對整個社區(qū)都能產生積極的影響。
第三，通過分享快樂，我們也能幫助他人走出困境和痛苦。快樂是一種積極的情緒，它能夠抵消消極情緒的影響。曾經有一位朋友經歷了一段感情的痛苦和失落，她整日沉浸在悲傷中難以自拔。我?guī)チ艘粋€搞笑喜劇演出，這個演出引起了她的興趣和笑聲。這一次的體驗讓她暫時忘卻了痛苦，并重新找回了生活的快樂。我們的分享和陪伴不僅為她提供了安慰和撫慰，還為她提供了一個重新開始的動力。因此，通過分享快樂，我們能夠幫助他人擺脫困境，并重新?lián)肀腋５纳睢?BR> 最后，分享快樂不僅能夠給自己帶來滿足感，也能夠成為自己的人生哲學。快樂是一種積極向上的心態(tài)，它能夠影響我們對事物的看法和處理方式。當我們選擇積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠更好地應對和克服困境。每天醒來時，我會告訴自己要快樂地面對一切，無論是工作還是生活。這種積極的心態(tài)不僅讓我更加樂觀，也讓我更加享受生活的每一天。因此，分享快樂成為了我人生中最重要的價值和信條。
分享快樂是一種能量的傳遞，讓我們的生活更加充實和美好?？鞓肥且环N寶貴的資源，它可以通過分享擴散出去，影響更多的人。正如山上的雪花相互擁抱，我們也可以用分享快樂來感染身邊的每一個人。通過與家人、朋友和社區(qū)中的人分享快樂，我們能夠拉近彼此之間的距離，改善整個社區(qū)的氛圍，幫助他人走出困境，同時也能夠培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)。因此，讓我們分享快樂，讓這個世界變得更加美好。
體會分享的快樂篇七
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來很大的快樂。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點。在分享和幫助他人的過程中，我體會到了前所未有的快樂。今天，我想和大家分享我的體驗和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來很多好處。舉個例子，如果你擁有一些特別的技能或知識，你可以將這些技能或知識分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會受益匪淺。同時，分享也可以讓人們在經歷一些艱難的時刻感到被理解和支持。我們的生命中總會有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問題就會變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識和經驗時，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價值，也讓我感覺到我能夠對別人做出有意義的貢獻。這種感覺能夠讓我感到非常滿足和愉悅。
第四段：分享促進人際關系的發(fā)展。
分享還可以促進人際關系的發(fā)展。當我們與他人分享我們的思想和想法時，我們會變得更加開放和接受。這種開放心態(tài)可以讓我們建立更加堅實的人際關系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點和文化背景。而且，通過分享我們的經驗和知識，我們也可以獲得更多有價值的信息和反饋。
第五段：結論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂和自我肯定。同時，分享還可以促進人際關系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點。因此，我希望每個人都能夠珍惜分享的機會，展開你們的心扉，分享你們的知識和經驗，讓這個世界變得更加美好。
體會分享的快樂篇八
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運會吉祥物uu.當我見到uu時，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒拆過，跟買來時沒有什么兩樣。uu給我?guī)砹撕芏嘈疫\，所以我非常珍愛它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個月，病得很嚴重。每個星期我都會去看望她，安慰她鼓勵她。一個星期前，我把帶有幸運的uu送給了玲玲，我希望她能早點康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當我看到玲玲收下禮物時的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒有機會離開病床?！爸x謝你的幸運娃娃，我會把它照顧得非常好的'，等我病好了，我——我會彌補你的，陪你——一起玩耍?！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個盛大的宴會。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個家庭聚餐，沒想到他竟會邀請了我，而且除了我這個青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個都沒有請，這使得我非常高興，讓我覺得有她的存在，就好像是我的快樂天地。
今天的宴會上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來。只見她手里拿著一個大大的禮物盒，使我驚訝了！“她朝我飛來了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買的一個吉祥物！”玲玲微笑地說，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物??！
宴會結束了，我回到家后，立即沖進房間，拆了包裝，只見是uu，我有大哭了一場，這么大只的uu至少要幾百塊，沒想到玲玲為了我，專程讓阿姨去深圳買這只，要知道uu是很難買到的，就連要多買，可能都要靠關系呢！
今天，我領悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂！
。
體會分享的快樂篇九
人生最痛苦的事就是沒有人跟我分享快樂，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發(fā)生。
每個星期除了做作業(yè)外還要去上電子琴班，每個星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時候要去考級，如果沒考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會從天而降進入我那兩只"飽經滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關愛我，我也不想讓他們失望。所以每個星期我只好硬著頭皮去學了。終于到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來說如同"監(jiān)牢"的考場。暑假過后，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終于通過了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個喜訊告訴她。媽媽一定會高興得跳起來，然后把我一下子摟在懷里，一定還會做一桌子好菜來獎勵她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
回想起學電子琴的時候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒認真聽課?；貋砗?，不知道彈些什么。媽媽見狀，揚起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學琴，你居然不知道學的是什么"。話音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家后，又被媽媽數(shù)落了一頓，我當時真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什么就不能原諒您的女兒一次呢?"。
想著學習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說:"媽媽呀，媽媽，女兒辛辛苦苦花了許多汗水換來的證書，難道就得不到您一句半句獎勵的話嗎?媽媽呀媽媽，你對女兒是不是太過嚴厲了些呢?媽媽呀媽媽，我是多么希望有人跟我一起分享快樂，而這個人就是你呀!"。
體會分享的快樂篇十
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的.印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點?！?BR> “不行，我自己還沒吃呢。”說著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
體會分享的快樂篇十一
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖?，老媽從20xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個同學，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對吃的'老感興趣了。在寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串?。〔贿^，分享的感覺，真好！
分享有什么好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會分享的快樂吧！必須的！
體會分享的快樂篇十二
聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧?！薄皩Γ乙才滤?，還是你吃吧?！眿寢尭胶偷?。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂?！卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。
體會分享的快樂篇十三
小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；小學了，小劉和老嚴在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長中分享的快樂，最難忘的是今年過年。
我又回到了可愛的老家——綦江，在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時不吃辣椒，但因為是自己做的，也吃得特別開心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關公”。想著去年我們我們七個“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學過書法，就讓我寫了幾個“?！弊郑徒o山上的鄰居。我說：“好啊！”
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準備寫時，被周揚姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，最快樂！
體會分享的快樂篇十四
有人說分享幸福能得到雙倍幸福，分擔痛苦，能減少一半痛苦，以前我總是不明白分享是什么，是那一次讓我學會了分享。
那一次，媽媽送給我一個大盒子，我打開一看，是一只全身雪白的小狗，它眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石，眼睛下有一個濕漉漉的鼻子，尾巴短短的，可愛極了。我忍不住把它抱在懷里，撫摸著它的毛，像棉花糖一樣軟，我更加喜歡它了。它依偎在我的懷里，別提多愜意了，有時還沖我搖了搖尾巴，看著這只讓我愛不釋手的小狗，我笑了，笑得很甜，很甜。
“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，原來是我姑姑家的小孩，她總是來我家玩，我的玩具中，她喜歡的，媽媽就直接送給她了，對于這些，我真是敢怒不敢言。糟了，我的小狗她肯定也喜歡，媽媽不會送給她吧。我想把小狗藏起來，可是已經，來不及了。她早已沖進了我的房間，當她見到我的小狗時，驚喜的叫了起來，臉上樂開了花，還把小狗抱在懷里玩，看著她玩我心愛的小狗，我在心里嘀咕著：“我這么喜歡這只小狗，而陽陽也喜歡這只狗，如果媽媽送給她的話，我可舍不得?！蔽也挥煞终f的將小狗搶過來，還瞪了她一眼。誰知陽陽跑過來，抓住我的手奶生奶氣地說；“姐姐你讓我玩吧，求你了，要不我們一起玩吧?！笨粗煺娴哪樅推诖难凵?，我的心軟了下來，答應和她一起玩小狗。
陽陽興奮極了，臉上洋溢著笑容，這時候我感到自己也被她傳染了，心情由陰轉晴，和他一起逗小狗，我們伸出手，要和小狗握手，小狗好像明白了我們的意思，抬起了前爪，迎合我們。哈哈真有趣，我們一起玩笑著。房間里不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，現(xiàn)在，我感到無比的快樂，心里有說不出的高興。望著陽陽天真無邪的樣子，我想這就是吧。
體會分享的快樂篇十五
一、教學目標：
1.知識與技能：
（1）了解人與人之間的相互依存關系，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。
（2）能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人意見。
（3）能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設計活動”。
2.過程與方法：
（1）體驗參與合作和分享的過程。
（2）嘗試用不同方法進行探究活動。
3.情感態(tài)度與價值觀。
（1）能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。
（2）學習與生活中遇到問題時，愿意想辦法解決。
二、教學重點：
學會與人交流，感受分享的快樂，培養(yǎng)良好的參與、合作意識。
三、教學難點：
四、教學過程：
活動一：我們的“分享日”，享受快樂。
引導談話：課前大家都準備了一些自己喜歡的物品，老師建議把今天定為我們班的“分享日”。請大家拿出自己最喜歡的物品和小朋友們一起分享你的快樂的吧。（板書課題：分享的快樂）。
我看到很多同學都帶來了自己喜歡的東西，誰來介紹一下自己的物品，讓其他同學欣賞。
學生匯報。
剛才同學們介紹自己的物品時，當別人贊美你的物品，你有什么感受？你欣賞別人的物品時又有什么收獲？請大家在組內互相交流一下。
（同學們在小組內活動）。
小結：你的快樂和另一個同學分享是兩個人的快樂，假如和更多人分享，就變成了更多的快樂。
活動二：回歸生活，體驗分享。
因為今天是好日子，你們看，老師給大家?guī)砹艘灰鹛枪?，你們想嘗一嘗嗎？但要想吃糖果先猜一猜這是什么？（小游戲）。
教師出示游戲規(guī)則：每組出一個謎語，其他組猜，猜謎語時，誰先搶答出正確答案，誰就能獲得糖果。
（游戲）。
幾位拿到糖果的同學可以品嘗糖果了，享受成功的喜悅吧！
（1）你為什么要分給其他同學吃？
（2）你自己吃糖果，吃的時候有什么感受？
如果東西僅僅自己享受，并不一定快樂，大家一起享用會更快樂。在我們日常生活中，會遇到各種各樣的情況，下面請大家看圖片。
圖片一：放學時下雨了，小剛沒有帶雨具，小明拿著傘準備回家，他該怎樣做？
如果小明家離學校很近，他會怎樣做？
在你的生活中遇到過幫助別人或被別人幫助的事嗎？請說給大家聽一聽。
在別人遇到困難時，我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人？
小結：在生活中，無論幫助別人，還是得到別人的幫助這都是一種幸福。（板書：幸福）。
活動三：體會小組學習合作的分享快樂。
剛才我們體驗了分享的快樂，大家愿不愿意把分享的快樂帶到每個小組。那好，請大家以小組為單位，合作設計一個作品，讓我們共同分享成功的喜悅。
1.以小組為單位制做作品。
2.小組成果展示交流（每組派一名代表，將作品介紹給大家，并談感受。
小結：在我們小組活動中，每個人都有自己的想法，在相互交換意見后，集中大家的智慧，使我們的作品豐富多彩，讓我們感受到了分享的樂趣。
活動四：聽故事，理解分享既是為他人，也是為自己。
同學們，你們都聽過哪些故事？
聽了這個故事，從中你明白了什么道理。
小結：是??！每個人的存在都不是孤立的，有了彼此間的關愛，那么這個世界一定會變得更美好。
（板書：關愛）。
質疑：請同學們打開書32頁，看看還有沒有不懂的地方，我們共同解決。
總結：今天大家都將自己心愛的物品拿出來和朋友分享，使自己和他人都很快樂。為了讓大家更好欣賞物品、分享快樂，我們在下節(jié)課設計幾個活動角，將這些物品進行分類。
體會分享的快樂篇十六
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的.玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊!”那天我真的好開心，好快樂啊!
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂!
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的!
體會分享的快樂篇十七
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對于我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態(tài)看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
體會分享的快樂篇十八
在生活中懂得分享，才不會孤獨，才會歡樂常相伴。春天因為分享了每一只黃鸝的婉轉歌聲，才顯得鳥語花香，一片生機盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會了我分享果實;小學時，老師教會了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學生們的接觸中，我學會了分享學習的樂趣、生活的樂趣。分享，真好!
分享陽光，我們更茁壯;分享風雨，我們更堅強;分享幸福，我們的周圍處處溫馨;，我們的'生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號”對接嗎?從對接機構接觸開始，經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛器3日凌晨實現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。20xx年11月3日1時36分，擴音器里傳來：“‘天宮一號’、‘神舟八號’對接機構鎖緊，轉組合體飛行，交會對接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波，傳到了億萬中國人的心中，頓時掌聲如潮，震徹寰宇。cctv的直播，各大媒體的轉播，各大網站的轉載，讓我們時時處處都可看到動人的畫面，處處時時都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會嗎?在舉家團圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術，分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好：如果你把快樂分給一個朋友，你將得到兩個歡樂。
真好!