小學(xué)寫書中人物范文(19篇)

2025/6/10 0:17:49

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    總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步,還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。避免流于表面,?yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。
    小學(xué)寫書中人物篇一
    自古以來,無論哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家,總會(huì)出現(xiàn)那么幾個(gè)昏君或暴君。
    清朝是個(gè)例外。
    清朝十二個(gè)皇帝,前六位:努爾哈赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆,皆稱得上是英明之主。
    后六位:嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng),雖然平平無奇甚至資質(zhì)平庸,但也沒有一個(gè)是暴君或昏君。
    雖然光緒皇帝性格存在缺陷,但他依然算不上昏聵。
    雖然末代皇帝溥儀六歲就被趕下皇位,沒機(jī)會(huì)展現(xiàn)治國(guó)能力,但他也不算是個(gè)暴虐昏庸之人。
    嚴(yán)格意義上講,后六位清朝皇帝雖然是庸君,但至少不是暴君或昏君。
    為什么清朝皇帝的總體水平相對(duì)較高?
    可以說與讀書有直接關(guān)系。
    康熙皇帝自幼刻苦求學(xué),曾自云:“朕幼年讀書,必以一百二十遍為率,概不如此則義理不能淹貫?!?BR>    據(jù)史料記載,康熙還曾因過度用功而吐血。
    清代史學(xué)家、詩人、文學(xué)家趙翼曾在宮中任職。
    有一次他在宮中值班,天還沒亮,他想借著這機(jī)會(huì)再打會(huì)兒瞌睡。
    剛要睡著,發(fā)現(xiàn)皇子們已經(jīng)要進(jìn)書房讀書了。
    他不禁感慨:“本朝家法之嚴(yán),皇子讀書一事,迥絕千古?!?BR>    他自認(rèn)為自己是個(gè)讀書人,以書本為生,但尚且做不到每天早起讀書。
    而這些錦衣玉食的皇子皇孫們,卻是晝夜苦讀,日日如此。
    根據(jù)清朝規(guī)定,清代皇子虛歲六歲便入學(xué)讀書;每天寅時(shí)便要至?xí)浚戳璩咳c(diǎn)到五點(diǎn)就要開始早讀;除儒家經(jīng)典外,還要學(xué)習(xí)蒙古語、滿文及騎射、書畫等;每天的學(xué)習(xí),直到日薄西山才能結(jié)束。
    可以說,正是清代皇室對(duì)于皇子們讀書方面的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,決定了清朝皇帝們的執(zhí)政下限與做人底線。
    小學(xué)寫書中人物篇二
    當(dāng)我看得起勁兒時(shí),突然,一個(gè)戴帽子的小孩子飛入了我的房間,把我嚇的目瞪口呆。只見他頭頂上戴著個(gè)鴨舌帽,身上穿著一件紅色的t恤,臉上還有幾粒雀斑,我感覺這位“不速之客”好眼熟??!對(duì)了,他就是馬小跳!我高興得一蹦三尺高。這下,我終于可以和他談個(gè)夠啦!
    我趕忙起來,為他搬了一張椅子,讓他座下,然后迫不及待地開始提問了題了,“馬小跳,你的爸爸媽媽為什么給你取了這個(gè)名字?。俊?BR>    “其實(shí)我原來的名字是‘馬小驥’,但我一生出來就會(huì)跳了,所以變成了‘馬小跳’?!彼f完,很開心地笑了笑,很可愛的樣子。
    “馬小跳,你為什么整天都樂呵呵的呢?”我是一個(gè)好奇寶寶,滿腦子的問號(hào),不問完是不會(huì)罷休的。
    馬小跳毫不猶豫的說:“因?yàn)槲艺鞜o憂無慮的??!”
    我指了指我身后躺著的那個(gè)沉重的書包,問道:“你難道不會(huì)有煩惱嗎?比如作業(yè)太多了?”
    馬小跳聳了聳肩說:“我沒有必要為這些小事煩惱,并且我以后也不會(huì)有煩惱!”
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問:“你有快樂的秘訣嗎?”
    馬小跳咧了咧嘴笑了說:“沒有。并且我覺得人活在這個(gè)世上,就應(yīng)該幸??鞓返倪^每一天,不讓自己有什么遺憾!”
    聽了他的話,我明白了一個(gè)道理:人的生命是可貴的,既然擁有了,那就應(yīng)該開開心心的過好每一天,不讓自己落下什么遺憾。馬小跳走了,我收獲了許多。
    一天,我在家里津津有味地讀著《三國(guó)》,讀著讀著,我漸漸地睡著了……。
    不知不覺中,我來到了三國(guó)時(shí)代,突然一個(gè)人影閃了出來,這個(gè)人氣勢(shì)逼人,他嚴(yán)肅地看著我說:“爾等何人,為何能突破大門,來到我軍大營(yíng)?”我用詫異地眼神看了看他,異常驚喜地叫道:“難道你就是傳說中的陸遜?”“沒錯(cuò),你想怎么樣,你究竟是誰!”陸遜一手拔出劍,指著我的臉,充滿敵意地說?!拔襾碜晕磥韰菄?guó)地帶,長(zhǎng)江中下游地區(qū),梅山一小五年級(jí)的學(xué)生,我叫毛浩然,陸遜,請(qǐng)你收回你的劍?!蔽夜傲斯笆?,用古代人的禮儀向陸遜說道。陸遜聽到我自稱是未來人,十分詫異,陸遜接著說:“你是未來人,但怎么會(huì)我們的禮儀呢?”“這很簡(jiǎn)單,我是未來人,因?yàn)槲磥戆l(fā)達(dá),所以我們知你們所有的事和你們所有的禮儀?!标戇d確認(rèn)我是未來人后,十分高興,連忙吧我請(qǐng)到了他的營(yíng)帳,我一進(jìn)陸遜的營(yíng)帳,“哇!”,我看到了陸遜的營(yíng)帳里的東西,不禁大聲叫道,有長(zhǎng)刀、短刀、大刀、長(zhǎng)劍、短劍、跎形劍、彎弓、鐵棍等等,另外這里還有一個(gè)沙盤、一張桌子、一張地圖和一個(gè)塌,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)古代的軍事基地。“見笑了,這里不太好,毛浩然,你就將就一下吧?!薄皩?duì)了,毛浩然,你字名是什么呢?”“陸遜,毛浩然,就是毛浩然,未來世界人們都沒有字名了?!薄笆裁次磥頉]有字名,真是天理難容啊!”“要不然,你忙我起起一個(gè)字名吧!”“我見陸遜的臉色不佳,怕他受不了,只能這么說了。“這……,讓我想想,你字名就叫靈贊吧!”“這字名真好,又深?yuàn)W又好記,還好聽,陸遜,你真是一個(gè)天才,不愧是三國(guó)里的靈魂人物?!薄皼]什么,對(duì)了,你幫我看一下我到底應(yīng)該訓(xùn)練哪一種兵呢?”說著他把我領(lǐng)到沙盤那里,“藍(lán)地是水軍,綠地是步軍,黑地是盾軍,紅地是裝甲兵,目前,我軍兵力是水軍:100萬人,步軍200萬人,盾軍10萬人,裝甲兵200萬人,怎么樣,是不是十全十美呢?”“不、不,沒有什么事十全十美的,東吳雖然兵力強(qiáng)大,但人才不多。”“那靈贊,你說現(xiàn)在誰才是人才呢?”“這個(gè)倒有個(gè)人選。”“哦,那它是誰?”“他就是呂蒙。”“靈贊,呂蒙只是一員虎將,做事不思考,不是人才。”“陸遜,你可小看呂蒙了,呂蒙雖只會(huì)武力,但它學(xué)習(xí)力強(qiáng),只要讓他多讀兵書,通讀兵書,將來必是個(gè)人才。”“多謝先生教導(dǎo)”。陸遜充滿希望的眼神看著我,好像在感激我。
    雨下大了起來,我從夢(mèng)中驚醒了,我也有點(diǎn)戀戀不舍,可是我再也回不去了。
    小學(xué)寫書中人物篇三
    ‘‘滴答滴答’’一場(chǎng)雨毫無預(yù)兆的落了下來,路上的行人紛紛躲到屋檐下避雨。正走在放學(xué)路上的我也沒有興免于難,只好躲到了商店里避雨。
    忽然,我在擁擠的人群中看到了一個(gè)與我年齡相仿的男孩兒,他長(zhǎng)得不高也不矮,長(zhǎng)得不胖也不瘦。身上穿著寬松的t和寬大的牛仔褲,把帽子歪戴著。他的形象讓我想起了《淘氣包馬小跳》這一系列書中的馬小跳!
    我在擁擠的人群中走向了他,朝他肩上一拍響亮的說:“馬小跳!”那個(gè)男孩轉(zhuǎn)過頭看著我,不解的問我:“你是誰?則麼會(huì)認(rèn)識(shí)我呢?”我友善的回答道:“你好,我是羅燁。我是在《淘氣包馬小跳》這一系列書中認(rèn)識(shí)你的!”“噢”馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭,表示明白了。“嘿!馬小跳,你為什么整天都樂呵呵的呢?”馬小跳毫不猶豫的說:“因?yàn)槲艺鞜o憂無慮的??!”我指了指我身后的書包,問:“你難道不會(huì)有煩惱嗎?比如作業(yè)太多了?”馬小跳聳了聳肩說:“我沒有必要為這些小事煩惱,并且我以后也不會(huì)有煩惱!”我摸摸腦袋,問:“你有快樂的秘訣嗎?”馬小跳咧了咧嘴笑了說:“沒有。并且我覺得人活在這個(gè)世上,就應(yīng)該幸福快樂的過每一天,不讓自己有設(shè)么遺憾!”
    小學(xué)寫書中人物篇四
    待強(qiáng)光消失,我發(fā)現(xiàn)我正和蒂皮并肩坐在樹蔭下,也許是因?yàn)閯倓偞┰綍r(shí)發(fā)出了點(diǎn)聲響,所以蒂皮對(duì)我說:“噓,別說話,小心吵醒穆法薩。”我一看,嘿,果真蒂皮身邊正躺著一只溫順的小獅子——穆法薩。而此時(shí)它正吮吸著蒂皮的大拇指做著美夢(mèng)呢!看著小獅子既可愛又安然的樣子和動(dòng)物園里那些令人畏懼的獅子截然不同,我不禁伸出手去撫摸它的身子,軟軟的,毛茸茸的,舒服極了!
    看著蒂皮,我向她提出了我心中一個(gè)大大的問號(hào):“你是怎么與動(dòng)物溝通的?”
    “很簡(jiǎn)單,大家都說,眼睛是人類心靈的窗戶,動(dòng)物也不例外,看著它們的眼睛,用心去體會(huì),就會(huì)知道它們的想法了。”
    “哦,原來如此!”我恍然大悟。
    “動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們?yīng)該去保護(hù)它們,與它們和諧相處。”
    “和諧相處?真的可以嗎?你就不怕它們傷害你嗎?”我心中仍然有些疑惑。
    “動(dòng)物傷害人類,其實(shí)也是出于自我保護(hù)和防御的本能,如果讓它們感受到人類其實(shí)不會(huì)傷害它們的,反而會(huì)保護(hù)好它們,它們就不會(huì)傷害我們了”。蒂皮真誠(chéng)地看著我說。
    “是呀,它們與人類無冤無仇,人類不應(yīng)該去傷害它們,而應(yīng)該去保護(hù)它們”我不禁感嘆道。
    “我們生活在同一個(gè)地球家園,迫害動(dòng)物就是迫害人類自己呀!”她的話音剛落,又是一束強(qiáng)光,我又坐回了椅子上。
    剛剛的情景仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),讓我無法辨別是真是假,但是不管怎樣,人類的生存依賴著其它物種的生存,我們應(yīng)該共同保護(hù)這將由我們和動(dòng)物共同繼承的星球。這次密語讓我受益匪淺。
    小學(xué)寫書中人物篇五
    每天晚上,我都要看一篇《俗世奇人》里面的故事,今天我終于把這本書看完了,我躺在沙發(fā)上,靜靜地回味著書中的內(nèi)容。
    忽然,一陣風(fēng)吹過來,把我卷進(jìn)了另一個(gè)世界,咦?這些人我好像見過。哦,我想出來了,原來是《俗世奇人》里面的刷子李、死鳥等人。天啦,我怎么來到他們身邊?我還來不及感嘆,眼前又出現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影,這不正是我最喜歡的人物――蘇七塊嗎?我很驚訝又很興奮,鼓足了勇氣,走上前去跟他打了聲招呼:“蘇七塊,你好呀!”他停下手中的話,眼中充滿了疑惑:“請(qǐng)問你是誰?我在天津衛(wèi)沒有見過你,你是從哪兒來的?”“我來自另一個(gè)世界?!蔽掖鸬?。既然見到了蘇七塊本人,我決定把我最關(guān)心的問題提出來:“我想問問,你為什么為人治病的時(shí)候只收7塊錢呢?而且為什么別人不給錢的時(shí)候,你也會(huì)去救他們呢?”蘇七塊一邊干著手中的活一邊回答道:“因?yàn)樽嫦葌飨聛淼囊?guī)矩,所以要付七塊錢,但是有些人真的很貧窮,生活很不易,所以我即使沒錢,我也不能不治他們,有句話說好人做到底,其實(shí)應(yīng)該還有另一句話:好事也要做到底?!甭犃颂K七塊的回答,我不禁更加喜歡他了。我在心底默默地立下了一條規(guī)矩,從今以后,我也要好事做到底。
    又一陣風(fēng)吹來,我迷迷糊糊地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己依舊躺在沙發(fā)上,手中那本《俗世奇人》也靜靜地躺在我的沙發(fā)上。
    小學(xué)寫書中人物篇六
    晚上,天氣特別的冷,北風(fēng)呼呼的掛著,我一個(gè)人在家覺得無聊,隨即拿出自己最喜歡的《賣火柴的小女孩》這本書,翻開看了起來,看著看著,我不由得入迷了……這里還飄舞著雪花,突然,我看見在街道的一旁,“賣火柴阿,賣火柴阿!”
    我忽然聽到一陣顫抖的叫賣聲,我打開窗子,看見遠(yuǎn)處走來一個(gè)哆哆嗦嗦的小女孩,咦?好面熟呀,金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上,穿著單薄的衣服,圍著舊圍裙,圍裙里還兜著許多火柴!我疾步向她走去,她在一旁直發(fā)抖,看著她的樣子真讓人心酸,我脫下了穿在身上的外套裹住了她的身體。我不解地問她:“你為什么要哭啊?”她抽抽噎噎地說:“我的火柴又賣不出去了!”我拉起她那冰涼的手說:我用我的零錢把你的火柴全部買下來”,“真的?”小姑娘睜大了眼睛看著我?我在她的眼睛里看到了感激的淚光,“嗯,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭”。
    “你很冷吧!到我家來吧!我會(huì)先讓你洗個(gè)熱水澡,再幫你開啟熱空調(diào),讓你好好享受享受!”我興奮地對(duì)她說,“我還能給你看電視,里面的搞笑動(dòng)畫,保證讓你大飽眼福,看了還想看!”“哦,那真是太棒了!”我看見小女孩露出了久違的笑容,我又說道“以后你如果遇到困難就來找我,我一定會(huì)幫助你的?!睍r(shí)光倒回,又把我轉(zhuǎn)回到了這個(gè)世界,我也懂得了,幫助別人,真是件快樂的事情呀!
    小學(xué)寫書中人物篇七
    書可以陶冶我的情操,書可以讓我感受到理解和包容,書可以幫我解決道德問題。
    每一次一有空閑時(shí)間我就會(huì)打開書本,在知識(shí)的海洋里遨游,吸取書的精神糧食,每一次打開書,我就會(huì)沉迷其中。
    有一次,媽媽要出去辦事,臨走之前吩咐我記得下雨了,把院子里的衣服收了,于是我就打開一本書看,沒想到我竟然一直在看書,忘記收衣服了,媽媽回來把我罵了一頓。
    還有一次,媽媽要出去辦事情,他要去買東西。讓我先去書店看會(huì)兒書,一會(huì)兒他來接我,我打開書看了起來,等媽媽叫了我大約十聲,我還是沒聽見,最后媽媽把我接走了,真是舍不得,我還想多待會(huì)兒呢。
    回到家后,我就跟媽媽說媽媽,幫我買本書吧,但媽媽卻說:還想讓我給你買書呢,你看上次我讓你把衣服收了,但你就知道看書,讓院子里我剛洗完的衣服淋得濕透了,還有這次我叫你多少聲你都聽不見,叫我還是我把你給接走了,所以我決定以后不在給你買書了。我垂頭喪氣的回到了我的房間,傷心的哭了起來,吃晚飯的時(shí)候,也是心不在焉的,就在這時(shí)候,媽的突然從背后拿出一本書,說是給我的,我破涕而笑,禮貌笑了一聲,謝謝媽媽。就急忙跑到房間,翻開書看了起來。
    書,你就像一位良師益友,在不斷的教我新知識(shí);書,你就像我的朋友,陪我一起經(jīng)歷喜怒哀樂:書,你就像我的親人,是我生活中必不可少的一部分;書,你就是我的全部。沒有你,生活將變得暗淡無味;沒有你,我將不知道會(huì)變成什么樣的人,謝謝你,書。
    小學(xué)寫書中人物篇八
    美國(guó)作家海蓮·漢芙認(rèn)為:
    “如果以我看過的那些書所蘊(yùn)含的真實(shí)價(jià)值來衡量書本價(jià)值,那我可能一本也買不起?!?BR>    可以說,閱讀,是投資回報(bào)率最高的事情。
    因?yàn)槟阒恍枰◣资畨K錢,甚至一分錢不用花,你就有可能將一個(gè)人的畢生心血熟讀一遍。
    與此同時(shí),閱讀也是最高等級(jí)的社交方式。
    晚清政治家、軍事家、民族英雄左宗棠說:
    “讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人?!?BR>    法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰也曾說道:
    “當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;
    當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢?!?BR>    清代文學(xué)家、小說家、批評(píng)家、刻書家張潮曾對(duì)讀書交友有過一番獨(dú)到見解:
    小學(xué)寫書中人物篇九
    每當(dāng)我輕輕地翻開一卷卷史書和文學(xué)著作,一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的人物形象躍然紙上,我仿佛穿越了時(shí)空,與書中人物共游。
    與詩仙共游。
    你一生縱橫于詩壇,被后人稱為詩仙,卻無法在官場(chǎng)上平步青云,飽受了流離之苦。你有過官場(chǎng)上的經(jīng)歷,所以你厭倦了世間的庸俗,看不起那些圓滑世故之人。你以詩為途徑,抒發(fā)自己的情感?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是你對(duì)家鄉(xiāng)的思念,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是你對(duì)世俗間追名逐利的厭倦,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是你獨(dú)品孤獨(dú)的超然,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是你對(duì)大自然壯麗河山的由衷熱愛。
    詩仙,我愿與你共游,遠(yuǎn)離喧囂,尋找一片心靈的凈土。
    與陸游共游。
    你作為一介文人,沒有一味地困在書本的理論中,而是將理論化為忠心報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)救民的行動(dòng),向朝廷建言獻(xiàn)策,挺身而出,奔赴沙場(chǎng)。當(dāng)權(quán)者的腐朽無能,一味地軟弱求和并沒有讓你的斗志磨滅,反而使你的愛國(guó)之情更加熾熱。你已“僵臥孤村”卻“不自哀”,而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。你不僅是一位偉大的文學(xué)家,還是一位偉大的愛國(guó)斗士。
    陸游,我愿與你共游,煥發(fā)出我們激昂豪邁的愛國(guó)情懷。
    與東坡共游。
    曾為你感到惋惜,你才華橫溢,百年第一,卻在仕途上飽經(jīng)磨難,浪跡天涯?!盀跖_(tái)詩案”是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你因此被貶,像普通農(nóng)民一樣辛勤耕種。但你沒有因此消沉迷失,反而歷練了你堅(jiān)強(qiáng)、豪放的性格。大江邊,你飲酒賦詩,道骨仙風(fēng);東坡上,你耕耘勞作,悠然自得。政治的凄風(fēng)苦雨、生活的輾轉(zhuǎn)坎坷,無論如何也阻擋不了你前進(jìn)的腳步,而是練就你樂觀豁達(dá)、飄逸豪邁的品格。
    東坡,我愿與你共游,與你共同歷練出那樣瀟灑、豪邁的性格。
    合上書本,書中人物的身影久久在腦海中停留。與書中人物共游,與他們一同經(jīng)歷風(fēng)雨,使我體會(huì)到人生的真諦,讓我從中汲取了成長(zhǎng)的力量。
    小學(xué)寫書中人物篇十
    嘿嘿,今天媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》,我雖然是個(gè)女孩,但也喜歡看斗爭(zhēng)類的書,于是便捧在手中津津有味地看了起來。漸漸的,我的眼睛開始朦朧了。忽然間,一道金光閃過,我不知不覺地來到一座空城,上面還寫著”西城“二字,城門大開,四處無人,十分冷清。咦,這不就是諸葛亮擺空城計(jì)中的空城嗎?不如走上城墻看看。
    ”啪“原來是書掉地上了。剛才的對(duì)話,真讓我回味無窮!
    小學(xué)寫書中人物篇十一
    今天,我做完作業(yè),有那起了那本心愛的《三國(guó)演義》看著看著,突然間我被一陣風(fēng)帶到了一個(gè)地方——麥城,這是一個(gè)讓我辛酸的地方。
    我說我是陽陽,我是您的粉絲,我說一千多年過去了,您的英名如日中天,我們已經(jīng)為您造了很多廟宇,我們把您當(dāng)作神,可是在我心里,您是一個(gè)講義氣、武藝高強(qiáng)的大英雄,我把這一切告訴了他,關(guān)公長(zhǎng)嘆了一口氣,說,非也,人到死的時(shí)候才知道自己到底出了什么問題,我說是嗎?我說您關(guān)公是一個(gè)完人啊,關(guān)公說我這個(gè)人太驕傲了,我沒有遵從聯(lián)吳抗曹的大計(jì),完全個(gè)人意氣用事——唉,我個(gè)人死事小,我現(xiàn)在最擔(dān)心的是蜀國(guó)的命運(yùn)。我對(duì)他說,我現(xiàn)在可以就您,我可以帶您到我們的世界里去。“不必了,世間萬物并不是所有東西都能改變的?!蓖蝗唬麊栁遥骸澳憬衲陰讱q了。”“10歲?!闭?qǐng)你吸取我的教訓(xùn),不要驕傲,不要意氣用事,這樣將來必成大業(yè)。”
    我想這關(guān)公對(duì)我說的話,又重新回到了現(xiàn)實(shí)。
    小學(xué)寫書中人物篇十二
    當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)眉清目秀的小男孩正看著我。“你,你是誰?”我后退了幾步,驚恐地問?!拔??我叫沉香。對(duì)了,這是什么?”沉香拾起地上的童話書,疑惑地看著我?!澳憔褪浅料??就是那個(gè)劈山救母的沉香?”我又驚又喜?!笆前。贿^這是什么?”他指著我的童話書,一臉好奇。
    我接過書,興奮地說:“這是我的童話書,里面有你的故事。你可真勇敢,敢和二郎神打斗!”“嘿嘿,也沒什么啦?!背料銚蠐项^,微笑著說,“二郎神把我娘關(guān)起來了,我一定要救我娘,所以必須和他拼一下。再說了,我還有神爺,仙姑們也在暗地里幫忙呢!”“你可真有孝心!不像我……”說著,我低下了頭,臉上火辣辣的。
    沉香看見我的樣子,忙問:“你怎么了?”我依舊低著頭,慚愧地說:“我經(jīng)常和我的媽媽賭氣,還和她比誰的‘口才’好,惹她生氣……”“這就是你的不對(duì)了,”沉香望著我,突然嚴(yán)肅起來,“無論如何,她都是你的母親,你應(yīng)該尊敬她?!薄澳悄阌惺裁春湍赣H相處的小秘訣嗎?”我小心翼翼地追問?!班?,只要記住一條,她是你的母親,是這個(gè)世界上最愛你的人,就行了。”
    沉香望著天空,“??!已經(jīng)一個(gè)多時(shí)辰了,再不回家,爹娘就要著急啦!”我望著沉香遠(yuǎn)去的背影,大喊:“沉香!謝謝你!再見啦!”
    “跟誰再見呢?該去洗澡了,早點(diǎn)休息吧?!币惶ь^,我看到了媽媽慈愛的臉龐,關(guān)切的表情。我立馬站起身來,給了她一個(gè)大大的擁抱。
    小學(xué)寫書中人物篇十三
    假如我會(huì)七十二變,我當(dāng)然要變成校長(zhǎng)咯,那多威風(fēng)呀!
    首先,我要在司令臺(tái)上大聲宣布:我要把學(xué)校變成一個(gè)真正的樂園!然后,我的計(jì)劃就開始啦!
    我來到方方正正的教學(xué)樓旁,這樓也太方正了,我要把教學(xué)樓改造成一幢幢美食屋。這一幢是糖果屋,它的柱子是yummy的巧克力棒,外面的.瓷磚是糖拼起來的;那一幢是漢堡城,屋頂是面包片,樓梯扶手是各種燒烤,黑板是草莓夾心餅干,而且每一層樓都是漢堡里的食材,有些是生菜片,有些是火腿腸片。我閉上眼睛一想,這樣的話小學(xué)生們下課了就可以盡情地吃,填飽他們饑腸轆轆的肚子啦!
    然后,我來到一操一場(chǎng)上,我要把它變成孩子盡情玩耍的地方。這里會(huì)有繩網(wǎng)攀爬、勇者挑戰(zhàn)、模擬機(jī)大戰(zhàn)等等。當(dāng)然大大的一操一場(chǎng)一定要變成大大的足球場(chǎng),而且,我會(huì)規(guī)定,每天放學(xué)小朋友們都可以在上面自一由自在地奔跑。
    把校園里所有的路改成迷宮吧,那么小朋友們走不出來怎么辦?沒關(guān)系,我會(huì)規(guī)定上課遲到不會(huì)有事的!
    正美美地想著,我七十二變的時(shí)間到了……好吧,再見了,校長(zhǎng)是章子凌的學(xué)校!
    小學(xué)寫書中人物篇十四
    同學(xué)們,你們一定很喜歡卡通人物吧?我也不例外,我最喜歡大鬧天空的猴子孫悟空,因?yàn)槲也粌H屬猴而且像猴子一樣活潑好動(dòng)。
    因?yàn)橄矚g,我腦子里時(shí)刻裝著他的形象,晚上竟在夢(mèng)里見孫悟空來到景行小學(xué)潭中校區(qū),它一到校園,就瞪大眼睛,使勁地?fù)u頭擺手說:“不對(duì)!不對(duì)!這哪是景行潭中校區(qū)呀?以前我來過,可不是這個(gè)樣子啊,我不會(huì)走錯(cuò)地方吧?”
    這時(shí),一只美麗的小鳥從一棵大榕樹上飛出,熱情地對(duì)孫悟空說:“大圣!你沒走錯(cuò),這里確實(shí)是景行潭中校區(qū)。”孫悟空見了小鳥,感到很奇怪:“小鳥,我認(rèn)識(shí)你,你以前不是說很討厭來這個(gè)地方嗎?怎么又回來了?”小鳥不好意思地說:“大圣,你這就有所不知了,以前校園里的小朋友愛亂扔紙屑和臟物,環(huán)境差,而且沒有樹,我一來就被他們趕走,哪會(huì)喜歡啊。現(xiàn)在不同了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視抓環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)花種樹,建立新球場(chǎng),美化環(huán)境,全校師生自覺養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,現(xiàn)在校園比以前漂亮多了,地面非常干凈空氣格處清新。你說,我能不來這里安家落戶嗎?”
    孫悟空聽了小鳥的話,連忙爬上榕樹四處張望,只見旁邊的一棵棵高大的.桂花樹正在開花,散發(fā)出陣陣清香。幾座涼亭躲在樹下,安靜又好看。校園里的操場(chǎng)平整寬闊,還鋪上舒適的塑膠跑道既漂亮又實(shí)用!大圣頓時(shí)覺得心曠神怡,不禁贊嘆地說:“這個(gè)校區(qū),還真是不錯(cuò),看來我也要到這里來安個(gè)家了”
    “起床了!起床了!”我正想跟悟空說話時(shí),媽媽在搖動(dòng)我,催我起床準(zhǔn)備上學(xué)校了。我這才知道,剛才是作了一個(gè)夢(mèng)。我真喜歡這個(gè)夢(mèng),我更愛景行潭中校園,更希望孫悟空來到我們美麗的景行潭中校園游覽或安家落戶。
    小學(xué)寫書中人物篇十五
    作文。
    是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法本文是小編精心編輯的,書中人物的作文希望能幫助到你!
    快樂童年真讓人戀戀不舍,給我許多美麗的回憶,那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無窮,至今想起來還歷歷在目。
    通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物,不但讓我增加了好多知識(shí),培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,還給予了我許多的樂趣,而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣,更加快樂,同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物,珍惜生命的意義!
    今年寒假,我在電腦上看了一部動(dòng)畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象,精彩的的情節(jié),富有哲理的故事,使我懂得了我們要關(guān)愛動(dòng)物,創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
    它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇,并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的,它想要吃掉人類的嬰兒;為了保護(hù)人類的嬰兒,樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終,劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改?,踏上了冒險(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類的朋友,所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在,遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅,這已經(jīng)無法挽救;亡羊補(bǔ)牢,我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。
    關(guān)愛動(dòng)物,為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。現(xiàn)在,過去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了,我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物,讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯?,這些動(dòng)物也是大自然的驕子,它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員,怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢?自覺保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物,狂補(bǔ)濫殺,最后,地球上只剩下我們?nèi)祟愖约?,那多孤?dú)啊!
    關(guān)愛動(dòng)物,為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,這歸根結(jié)蒂,對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍摹R驗(yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處,它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn),美麗的孔雀給人們精神的享受,家禽給我們帶來了營(yíng)養(yǎng)美味的食物,忠誠(chéng)的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分,人類保護(hù)動(dòng)物,其實(shí)就是保護(hù)人類自己,我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下,我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境,讓動(dòng)物更好地去生存和生活。
    作為新世紀(jì)的接班人,我們不但應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物,而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍奈磥恚覀儗⒂龅礁嗟臋C(jī)遇,也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活,如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇,蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī),鳥兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說:如果沒有動(dòng)物朋友的幫助和支持,我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有今天的成就。
    夜幕悄悄地降臨了,調(diào)皮的星星在空中眨著眼,我坐在窗前,正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書,清風(fēng)徐徐吹來,帶走了我的煩惱,送走了我的童年。
    我知道,書中肯定有一個(gè)小人,她總是永不停息,努力地向前跑去,她總是愛追趕朝陽,總是在書匯集成的海洋中奔跑,她,就是我心中的追夢(mèng)人。
    剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活,我被壓得喘不過氣,于是我變得異常浮躁,連書都看不進(jìn)去,我迷茫了,難道這就是我盼望已久的。
    初中生活。
    嗎?難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎?我急得不知所措,任憑淚水劃過臉龐……可這又有什么辦法呢,心浮氣躁的我一眼看見了放在書柜里很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開,映入眼簾的是這樣一句話:堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放,而是全心全意做好眼前的事,向自己的理想逐步靠近。這時(shí),追夢(mèng)人突然蹦了出來,微笑著對(duì)我說:你的情況我都看見了,像你這樣看不進(jìn)去書的同學(xué)有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法,就是在你看書之前,閉住眼睛,把腦子中的雜念全部趕走,用心讀書,你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊,可不能一遇到什么事都先著急,不要盲目的發(fā)脾氣,而要?jiǎng)幽X筋想解決問題的方法,這樣才能有提高呀!追夢(mèng)人,此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,可等我擦干眼淚一看,追夢(mèng)人早就沒有了蹤影,剛才那是幻覺嗎?不和我說話的不正是我書中的朋友——追夢(mèng)人嗎?我笑了,此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn),世界又充滿了生機(jī),充滿了陽光,從那以后,我的心漸漸平靜,一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見了。我找到了開啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。
    追夢(mèng)人,一個(gè)永遠(yuǎn)都給我豐富知識(shí)的小人,在語文書里,她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上,認(rèn)識(shí)了可愛的星期五,在歷史書里,他帶我進(jìn)入孔子的課堂,讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí),她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界,讓我在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由自在地飛翔!
    追夢(mèng)人,一個(gè)永遠(yuǎn)不放棄追逐夢(mèng)想的小人,她總是和我一起追逐每一天的太陽,她總是不懈努力地拉著我,朝著我的目標(biāo)跑去,她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo),我們總是有一個(gè)共同的夢(mèng)想。
    書中自有追夢(mèng)人,這是我一生堅(jiān)信的一句話,因?yàn)?,我和書中那個(gè)追逐夢(mèng)想的小人,都有一個(gè)美麗的約定!
    小學(xué)寫書中人物篇十六
    可愛的臉蛋,飄逸的長(zhǎng)發(fā),身著粉紅的長(zhǎng)裙,善良的心地,這就是我最喜歡的灰娘娘。
    我喜歡灰姑娘,因?yàn)樗硖幠婢?,但仍?duì)生活充滿了希望;她心地善良,樂于助人;并在小動(dòng)物的幫助下,最終贏得了王子的愛,成了美麗的王妃?!盁o論你遇到什么樣的困難,都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的理念。
    少年時(shí)的她便失去了母親,父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母,繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她,這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心,因?yàn)樗龝?huì)樂觀地面對(duì)每一個(gè)挫折,因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉幕?。她?jīng)常幫助那些小動(dòng)物,因此交了不少朋友,它們陪伴著灰姑娘,幫她干活,跟她玩耍,她生活得充實(shí)而快樂。
    讀完灰姑娘的故事,讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛心。她堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗掠谂实?;她自信,因?yàn)樗慈松?;她用有智慧,使她?mèng)想成真;她富有愛心,讓她享受幸福。
    在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱,但是一定要象灰姑娘那樣樂觀自信,永不言敗,要具備克服各種困難的能力,以開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
    這就是我最喜歡的書中人物,她平凡但不尋常,她堅(jiān)強(qiáng)而自信。
    小學(xué)寫書中人物篇十七
    一個(gè)神秘的夜晚,我最在床上看《夏洛的網(wǎng)》,突然萬紫千紅的光源落在我的身上,“嗖”的一聲,我來到了我慢慢地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己居然在有著費(fèi)里斯轉(zhuǎn)輪的集市里,不過現(xiàn)在,這里十分寧靜,因?yàn)楝F(xiàn)在是王牌豬比賽的`前一天夜晚。這里只有坦普爾頓大吃特吃的聲音,只有蜘蛛在匆匆忙忙織網(wǎng)的聲音,我湊到網(wǎng)前一看,上面隱隱約約地顯出幾個(gè)字:謙卑。
    我驚喜地看著這兩個(gè)字,覺得興奮極了,我實(shí)在是沒想到自己居然走進(jìn)了《夏洛的網(wǎng)》這本書里。我敏捷地跳上豬圈中的肥料堆上,點(diǎn)起腳尖,仰起頭,輕輕地而又小心翼翼地問:“您好,我是來自未來世界的小學(xué)生潘麟請(qǐng)問,你是夏洛先生嗎?”
    我直視著夏洛,問:“你為什么這么匆忙地織網(wǎng)???威爾伯又不是你的親人,只是你生命當(dāng)中的一個(gè)朋友而已,你為什么還要用盡自己一生的精力來救一個(gè)隨時(shí)隨地都可以找到的朋友呢?”
    夏洛一邊織網(wǎng)一邊回答道:“友誼和親情一樣珍貴,一樣是無價(jià)之寶。如果你失去了一個(gè)親人,就永遠(yuǎn)也看不到他了,友誼也是如此,如果你失去了一個(gè)真正的朋友,一個(gè)能與你吐露心聲的朋友,一個(gè)把你當(dāng)作生命中最重要的人的朋友,那你可能就永遠(yuǎn)也找不到一個(gè)這樣的朋友了。威爾伯便是這樣一個(gè)朋友,它依賴我,信任我,把自己的生命托付給了我,我怎么能夠象扔垃圾一樣,把它的生命給扔出去,撒手不管呢?”
    “我看,你救威爾伯的目的不只有這一個(gè)吧!”我扭了扭脖子說。
    “這個(gè)嘛,聽我給你慢慢講吧?!毕穆逋O铝耸种械幕睿粤艘恢粌?chǔ)藏著的小蟲子,“為了讓人類從我這一生中的故事里了解到:愛是永恒的,也是堅(jiān)硬的,它可以突破任何現(xiàn)實(shí)的障礙,直達(dá)對(duì)方的心靈深處。愛是世界上最美的語言!”:生命的價(jià)值高于一切,世界上的每個(gè)生物都是平等的,這平等沒有高低貴賤之分,沒有生死有命的悲觀,沒有人類中弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)。
    我回到了現(xiàn)實(shí)的世界,回味著下落說的那番話,我漸漸陷入了沉思……。
    小學(xué)寫書中人物篇十八
    可愛的臉,飄逸的長(zhǎng)發(fā),粉紅色的長(zhǎng)裙,善良的心,這是我最喜歡的灰色皇后。
    我喜歡灰姑娘,因?yàn)樗硖幠婢?,卻依然對(duì)生活充滿希望;她心地善良,樂于助人;在小動(dòng)物的幫助下,她終于贏得了王子的愛,成為了一位美麗的公主?!盁o論遇到什么困難,請(qǐng)微笑面對(duì)”大概是灰姑娘的想法。
    十幾歲時(shí),她失去了母親,父親發(fā)現(xiàn)她是個(gè)惡毒無理的繼母。繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常戲弄欺負(fù)她,不會(huì)讓她對(duì)生活失去信心,因?yàn)樗龝?huì)樂觀的面對(duì)每一次挫折,因?yàn)樗男θ菔且欢洳豢蓱?zhàn)勝的花。她經(jīng)常幫助那些小動(dòng)物,所以她交了很多朋友。他們陪著灰姑娘,幫她工作,陪她玩耍。她過著充實(shí)幸福的生活。
    看了灰姑娘的故事,讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛。她堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗遗?;她自信是因?yàn)樗龑?duì)生活微笑;她用智慧讓夢(mèng)想成真;她有愛心,讓她享受快樂。
    在學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)遇到一些挫折和煩惱,但我們必須像灰姑娘一樣樂觀自信,永不放棄,有能力克服各種困難,以開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
    這是我在書中最喜歡的角色。她平凡但不平凡。她堅(jiān)強(qiáng)自信。
    小學(xué)寫書中人物篇十九
    早飯后,我在房間里閱讀一本書——《去旅行》,讀到書中的主人公達(dá)莎去俄羅斯時(shí)我很向往,因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的套娃,我真想去俄羅斯玩一玩!想著想著我就睡著了。
    夢(mèng)里,我的好朋友達(dá)莎手里拿著一個(gè)套娃,嘴角掛著一絲微笑對(duì)我說:“走吧!這是我爸爸發(fā)明的娃娃,它有一個(gè)神奇的功能,能進(jìn)行時(shí)空穿梭,可以把我們帶去俄羅斯哦!”只見這個(gè)套娃身穿著花格裙,手里抱著一只泰迪熊,一頭金發(fā)披到腰間,大大的眼睛一閃一閃的,可愛極了。我拍著手歡快的叫:“好!走!”達(dá)莎按了下套娃的裙子,“啦啦啦,叮叮啦!”套娃念了一串口訣,聽到口訣后我突然眼前一黑。
    當(dāng)我再次醒來時(shí),我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到了莫斯科——俄羅斯的首都,我興奮極了。我們先一起爬上了阿爾泰山脈,從山頂往下看,山腳下有個(gè)清澈見底的巨湖,像一面鏡子照映著山脈。周圍還有許多原始大樹,山頂上覆蓋著厚厚的雪,像給山頂戴上了一頂白色的皇冠。我們一起堆了一個(gè)可愛的雪人,它有白白胖胖的身體,黑石子做的眼睛,胡蘿卜的鼻子,肚子圍著一條圍巾??粗┤撕B(tài)可掬的樣子,我們情不自禁地手拉著手圍著雪人唱起《我們?cè)谝黄稹?,興奮極了。
    接著套娃給我們變出了2幅雪橇,我們一起滑著雪橇,真有趣。從阿爾泰山脈下來后,一旁的達(dá)莎說:“走!我們?nèi)W(xué)??纯窗?”于是,我和達(dá)莎又來到校門口,達(dá)莎從背包里拿去隱身衣讓我穿上,她自己也穿了一件。穿上隱身衣不僅能立刻隱身,還能清除我們的氣味。來到校園里,我們聽著朗朗書聲,看著窗外的風(fēng)景,心里美滋滋的。
    時(shí)間得真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了中午。我們來到了一塊綠茵茵的草坪上野餐,背靠著一棵高大挺拔的綠樹,席地而坐。大樹可以為我們遮風(fēng),綠草地可是柔軟的地毯。我們?cè)诓萜荷厦娣艞l小毯子,從背包里拿出幾塊黑面包,兩塊奶油蛋糕、兩個(gè)薄餅,說說笑笑的。
    “啊!真好吃,這些全是俄羅斯的特產(chǎn)?”我邊吃邊問道?!爱?dāng)然啦!但是最奇特的.還是格瓦斯!”就在達(dá)莎說話的功夫里,她就拿了一杯遞給我,是一杯黑色的水,我好奇地喝了一口,味道好特別!“這個(gè)是由黑面包和酵母制作的,因?yàn)槔锩娴氖巢牧鲜前l(fā)酵過的,所以這種飲料會(huì)冒泡,并且有很低的酒精度數(shù)?!?BR>    達(dá)莎按下套娃的藍(lán)色按扭,娃娃就把我們帶到了嚴(yán)寒老人的小房子前,這個(gè)小房子的墻是黃色的,我仔細(xì)嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)上面還帶著輕香呢,好聞極了。我抬頭望著屋頂,紅紅的房瓦在白茫茫的雪中尤其引人注目。來到房門前,我發(fā)現(xiàn)房門是由一塊巨冰打磨的,透著窗戶往屋里望去,看到屋里頭火燒得旺旺的,感覺暖和極了。嚴(yán)寒老人坐在屋里,手握著一支絨毛花杖,戴著一頂毛線紅帽,鑲著銀色雪花,一臉雪白卷卷的胡子,看見我們來了,奇怪地問道:“孩子,今天不是平安夜。你們?yōu)槭裁磥磉@里啊?“嚴(yán)寒老人,我們想知道您平安夜要送多少禮物?”我們大聲地問道?!捌桨惨沟臅r(shí)候我會(huì)給俄羅斯許許多多的小朋友送去禮物,也謝謝你們的來訪!“再見!”我們笑著對(duì)嚴(yán)寒老人揮手說道。
    娃娃把我們帶回家中,你睡了很久啦!我迷迷糊糊的被姐姐叫醒。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但是這真是一次有趣的旅行!