一個成功的方案往往需要有明確的目標和階段性的計劃。在制定方案之前，我們首先需要明確目標。目標的明確能夠讓我們知道我們要達到什么樣的結(jié)果，能夠給我們方向和動力。然后我們需要進行分析和研究，了解問題的性質(zhì)和原因。分析的結(jié)果將成為制定方案的依據(jù)和指導。接下來，我們需要提出解決問題的具體措施和步驟。這些措施和步驟要具備可行性和有效性，能夠解決問題，并且能夠?qū)嵤┖屯菩?。最后，我們需要對方案進行評估和改進。評估的結(jié)果將為我們提供經(jīng)驗教訓，指導我們在將來制定方案時更加準確和有效。接下來，我們將介紹一些方案的步驟和要點，希望對大家的工作有所幫助。
開展教育幫扶工作方案篇一
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電、當心中毒、禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識,知道發(fā)生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。
1、安全標志圖片一套
2、掛圖四幅
1、開始部分：
小朋友們，在我們生活的周圍有許多標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它。我們一起來認識吧。
2、基本部分：認識安全標志
師：小朋友們，這些標志叫什么名字？它提醒我們怎么做？大家互相說一說。然后，老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）。這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧，請大家也把你的標志朋友貼到黑板上，老師和你們一起來認識。（老師和幼兒一起來認識安全標志，當心觸電當心中毒禁止煙火……）
當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。
小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災,我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦？（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。）
今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫,很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。
法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。
開展教育幫扶工作方案篇二
一、理論學習，理想信念武裝行動。
我校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的。人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。
二、榜樣示范，樹立先進典型行動。
充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。
一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設、愛生如子、表率、刻苦學習、鉆研業(yè)務、不斷改進教育教學方法等人格魅力。二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動。
建立健全師德建設規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強服務意識，面向全體學生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，尋求師德建設和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：
6、認真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
開展教育幫扶工作方案篇三
據(jù)悉，為全面貫徹落實《關(guān)于健全統(tǒng)一司法鑒定管理體制的實施意見》，進一步規(guī)范司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人執(zhí)業(yè)行為，防范和化解司法鑒定領(lǐng)域重大風險，以嶄新的行業(yè)形象和更優(yōu)異的成績迎接新中國成立70周年，司法部近日印發(fā)《關(guān)于開展司法鑒定行業(yè)警示教育活動的通知》，決定自即日起至9月底，在全行業(yè)集中開展警示教育活動。
據(jù)了解，本次警示教育活動結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和掃黑除惡工作，針對近期上海、浙江等地“人傷騙?！薄八痉ㄨb定黃牛”案件中暴露出的司法鑒定行業(yè)不正之風，通過組織黨課講授、召開警示大會、組織排查自查、抓好規(guī)范整改、進行專題調(diào)研等方式，開展多種形式的警示教育活動，切實預防和化解重大風險，切實規(guī)范司法鑒定行業(yè)秩序，深入推進革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設，努力打造一支讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的司法鑒定人隊伍。
一是加強黨建促業(yè)務。《通知》要求各級司法行政機關(guān)結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在全體黨員司法鑒定人中組織開展一次專題黨課，切實加強司法鑒定行業(yè)黨的建設，充分發(fā)揮司法鑒定機構(gòu)黨支部和聯(lián)合黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是以案為鑒常警醒?！锻ㄖ愤x取了上?！叭藗_保”案及近年來發(fā)現(xiàn)并處理的5起違法違規(guī)典型案例，要求各級司法行政機關(guān)組織司法鑒定管理干部、全體司法鑒定機構(gòu)負責人和司法鑒定人參加警示教育大會，深刻剖析案例，以案說法、以案明紀、以儆效尤，確保警示教育全覆蓋。
三是注重排查補短板?！锻ㄖ芬笏痉ㄐ姓C關(guān)重點針對監(jiān)管漏洞、真空、盲點進行排查，督促、組織司法鑒定機構(gòu)和鑒定人針對執(zhí)業(yè)活動中的風險點、內(nèi)部管理中異常點、影響司法鑒定質(zhì)量的不足點等全面深入開展自查，建立自查清單。
開展教育幫扶工作方案篇四
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，學校領(lǐng)導高度重視，緊急召開疫情防控專題會議，成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導，堅決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。學校把疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務，堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要批示精神和黨中央、國務院及區(qū)、市黨委政府和教育主管部門的各項工作部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決堵絕疫情在學校蔓延。
一、加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導。張文學校長、韓映順書記先后多次主持召開了學校新型冠肺炎疫情專題會議和黨委擴大會議，第一時間就加強學校疫情聯(lián)防聯(lián)控作了專門的研究布暑。根據(jù)區(qū)市教育廳局有關(guān)通知，先后發(fā)布了《關(guān)于我校新型冠狀病毒防疫工作措施》《我校新型肺炎防控工作黨委擴大會議研究事項的通知》《關(guān)于學校疫情防控期間門衛(wèi)管理的通知》并成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導，堅決落實“全面動員、全面部署、全面加強”的工作要求，堅決按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。
二、堅持做好信息報送、篩查排查、應急值守等工作。學校加強對疫情形勢的研判，加大工作力度，確保各項工作措施精準有效，堅決嚴控疫情“輸入”和“擴散”校園，全力做好聯(lián)防聯(lián)控各項工作。學校成立了師生信息摸查工作小組，由黨委海萬福副書記負責，各處科室、年級組部密切配合，深入細致開展六類人員摸排核查，全面摸清、深入掌握學校師生情況。學校每天及時向市教育體育局報送有關(guān)情況。
三、做好防控物資設備購置與輿情應對和健康防護教育宣傳工作。學校安排獨立的健康觀察區(qū)域，應對有關(guān)人員進行醫(yī)學觀察，全力動員各方面力量做好各項防控物資和設備購置儲備。及時給門衛(wèi)配備了紅外線體溫測量儀和消毒液，對學校辦公區(qū)洗手間配備了洗手液、紙巾，加強師生健康防護知識宣傳和教育提醒，學校防疫辦通過電子屏、微信自媒體及時向全校師生家長發(fā)布疫情防控信息、注意事項、宣傳手冊、工作簡報等疫情信息。
四、加強了疫情防控期間24小時值班。校長擔任值班總負責，其余校級干部擔任值班負責人、中層干部擔任值班組長，對疫情防控期間工作落實情況進行監(jiān)督檢查。值班人員和疫情防控應急人員以及上級檢查人員進入校園要核查身份、消毒、測量體溫、登記，身體健康無異常才可以進入校園。
五、按照疫情防控要求做好門衛(wèi)管理，實行封閉式管理。除假期值班人員和疫情防控應急人員，其他人員一律不得進入校園。
六、按照疫情防控要求做好學校消毒工作。假期重點對門衛(wèi)室、校門口和值班辦公區(qū)域每天消毒，對北門衛(wèi)室接收的包裹快件用紫外線燈進行消殺。
七、學校領(lǐng)導率先垂范、以上率下、深入學校各部門開展檢查督導工作，壓實防控工作責任。寧夏啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應后，為進一步做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作，學校多次召開會議，深入學習貫徹落實習近平總書記重要批示精神和區(qū)、市教育行政部門有關(guān)文件精神。學校領(lǐng)導堅持深入疫情一線，學校張文學校長多次深入到兩門衛(wèi)室，校園有關(guān)場所，深入了解學校疫情防控工作，詢問校醫(yī)室疫情防控物資儲備情況，作出具體部署，要求廣大師生要高度認識疫情嚴峻性和復雜性，各處室、年級組要按照習近平總書記的指示:“堅定信心、同舟共濟、科學防制、精準施策”的要求切實做好學校疫情防控工作。
八、全面加強黨的領(lǐng)導，團結(jié)帶領(lǐng)師生員工構(gòu)筑群防群治疫情的嚴密防線，全面加強黨對疫情防控工作的領(lǐng)導，動員各黨支部和廣大黨員干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前學校的重大政治任務，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，設立了疫情防控黨員先鋒崗，全力遏制疫情蔓延勢頭，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到疫情防控工作具體行動中，守護好全校師生員工生命安全和身體健康。
開展教育幫扶工作方案篇五
2月21日，學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人，學生106人，幼兒園兒童5人)，在溫州人員4人(其中教職工1人，學生3人);集中觀察1人(教工1人，學生0人);居家觀察6人(教工2人，學生4人);無異常臨床表現(xiàn);當日解除醫(yī)學觀察0人;累計解除醫(yī)學觀察64人(教工21人，學生43人)。留校總?cè)藬?shù)：62人(含研究生、國際生)，其中：東校區(qū)56人(其中國際生29人)，北校區(qū)4人，西校區(qū)2人，白云校區(qū)無留校學生。
為貫徹落實《教育部發(fā)布關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神，根據(jù)學?！蛾P(guān)于做好2019-2020學年第二學期全日制本專科生開學教學工作的通知》要求，為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動，確保教學進度、教學工作要求和教學質(zhì)量標準不降低，2月18日，學校發(fā)布了《關(guān)于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括：總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分，具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質(zhì)量、保障運行、有效銜接”原則，充分利用校內(nèi)外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具，組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案，確保在線學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質(zhì)量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學，同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關(guān)精神適時調(diào)整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排，線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內(nèi)實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括：(1)利用線下課程資源開課：線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課：線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課：線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課：線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形：暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前，確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日，前期準備與測試。3月2日起，線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處：加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心精準服務。(2)各教學單位：提高政治站位，履好職擔起責。(3)任課教師：嚴守師德師風，多模式保質(zhì)量。(4)其他相關(guān)部門(學生工作部、團委、網(wǎng)絡信息中心、圖書館、宣傳部)：強化服務支持，提供切實保障。(5)學生：主動學習，自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關(guān)教學平臺及技術(shù)支持。(2)創(chuàng)建廣師。
開展教育幫扶工作方案篇六
工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以書記新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實書記總書記考察上海重要講話精神，以及書記總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：印霞。
副組長：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
一是加強對“四史”的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-20xx）》、《新中國70年》等著作；學習書記總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
一是立足學校學科課堂，開展“四史”教育。加強學校思政教育一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中；加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：印霞。
副組長：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
4史，分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《3國志》，屬于2104正史中的前4部。第1文檔網(wǎng)為大家整理的相干的學校展開4史學習教育工作方案供大家參考選擇。學校展開4史學習教育工作方案篇1為認真落實市委宣揚部印發(fā)的《關(guān)于在宣揚系統(tǒng)展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實行意見》的部署要求，扎實推動上海社會科學院全部黨員、干部學好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育(以下簡稱4史學習教育)提出以下方案。
1、整體要求。
展開4史學習教育是引導黨員、干部堅定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
展開4史學習教育要堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、本身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成績，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進1步增強4個意識、堅定4個自信、做到兩個保護，做到永葆堅定信心、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本質(zhì)，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)建和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙成功、為進1步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
2、學習內(nèi)容。
《中國共產(chǎn)黨歷史》第1卷和第2卷、《中國共產(chǎn)黨的910年》、《x簡史(1949⑵019)》、《新中國70年》等著作。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學習相干的4史內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
3、主要措施。
1.納入培訓課程。把4史作為對黨員、干部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交換。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部3會1課和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等情勢，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習4史。各級黨組織要把4史學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)最少要展開4次相干專題的黨日活動。
在記念上海世博會舉行10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史;。
在慶祝71建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。
在101國慶之時，重點學習新中國史;。
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實地學習了解相干歷史，現(xiàn)場展開革命傳統(tǒng)教育。
5.講好4史黨課。堅持把講黨課作為加強平常學習教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內(nèi)最少安排1堂4史學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導鼓勵黨員、干部展開線上線下學習。用好學習強國、上海干部在線學習城、火紅的黨旗宣揚系統(tǒng)黨建微信矩陣等學習平臺。
設立黨的誕生地史料展現(xiàn)中心。
選樹1批工作典型和先進榜樣。
(2)做好分類施教。
1.捉住關(guān)鍵少數(shù)。各級領(lǐng)導干部是4史學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學1層，學會歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的榜樣。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是4史學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學習教育為契機，進1步加強青年的思想政治工作。
黨務干部要自我加壓，學深悟透，深入理解掌控歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部4史學習成效的工作方法。
4、工作要求。
(1)落實主體責任。
各級黨組織書記是4史學習教育第1責任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(2)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的4史學習教育展開情況加強催促檢查，把4史學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
根據(jù)區(qū)委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作方案如下。
全體黨員、干部要通過學習四史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過四史學習教育，黨員教師進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。
1、學校領(lǐng)導班子堅持示范帶頭，把四史學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實四史學習教育的載體和抓手。領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將四史教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將四史教育融入教育教學全過程。把學習四史同學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來。引導黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、把四史學習教育納入落實三會一課、主題黨日等基本制度，把學習四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次四史學習教育內(nèi)容的黨課。把四史學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好學習強國平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把四史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全校師生學習四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會舉辦10周年紀念活動、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造四史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把四史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動四史教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍，把四史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關(guān)學科課程和教學方式中蘊含的四史教育資源。征集思政課精品教學案例，打造一批道法課示范課堂，強化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，學習新思想，當好接班人新時代好少年等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
制訂具體工作實施方案，作出部署安排，細化措施。支部領(lǐng)導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
組長：顧xx支部書記、校長。
副組長：汪xx副校長。
學習教育領(lǐng)導小組全程抓好四史學習教育的開展，分工落實，各負其責，切實抓好青少年四史學習教育。
傳。
積極宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并及時向基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
將四史學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
為認真落實區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》的部署要求，結(jié)合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學校開展“四史”學習教育，提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
黨員、干部重點學習內(nèi)容和推薦用書包括：《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述；《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號關(guān)于“四史”知識競賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
2.抓好常態(tài)化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習“四史”。領(lǐng)導干部帶頭學，黨員教師主動學，把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
3.把握重要節(jié)點。結(jié)合重要歷史紀念節(jié)點，有重點、有針對性地開展專題學習，持續(xù)營造良好學習氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動；在“十一”國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領(lǐng)導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史；在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網(wǎng)上“四史”學習，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學習教育不低于10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造“四史”學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
（二）做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
（一）落實主體責任。
黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強督促檢查。
學校黨支部要把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇七
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
1、圖片1幅
2、課件
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
（1）這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
（2）觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
（3）教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》
（1）告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
（2）教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要
陌生人領(lǐng)我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來敲們，我不開。
幼兒園法制安全教案，法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。
開展教育幫扶工作方案篇八
為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，x小學開展了一系列的法制宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網(wǎng)絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
學校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現(xiàn)學校普法、家庭普法共同發(fā)展。
12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
開展教育幫扶工作方案篇九
為貫徹落實相關(guān)文件精神，切實加強中小學生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)上級部門相關(guān)要求，結(jié)合實際，特制定我校勞動教育實施規(guī)范。
堅持學校和家庭相結(jié)合開展勞動習慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣以及熱愛勞動和熱愛勞動的感情。
1.堅持思想引領(lǐng)。通過勞動教育，讓學生學習必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、“審美”，幫助學生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2.堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮的正確觀念。
3.堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4.堅持適當適度。根據(jù)學生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度,同時要教育學生，勞動過程中學會自護，確保人身安全。
第一階段：準備階段。（xx年10月——xx年11月）1.加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣的.作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。
2.制定措施，提高認識。制定切合本校實際的勞動教育實施規(guī)范，組織教師學習規(guī)范，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。
第二階段：實施階段。（xx年12月——xx年5月）1.加強師資隊伍建設。積極組織相關(guān)教師參加各級各類勞動教育培訓，積極開展教學研究活動，通過活動促進教師專業(yè)教學能力的提高。
2.利用多種途徑與載體。通過家長學校，指導家長重視孩子家務勞動意識的培養(yǎng)；通過校本課程，傳授家務勞動方法，掌握家務勞動技能；通過不同形式的校園社團活動，加強學生家務勞動習慣的培養(yǎng)；通過學校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。
3.課程整合與浸入。利用學校各級課程進行整合與有效浸入，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。
4.加強督導評價。建立學生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關(guān)材料計入學生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學生”等。
第三階段：總結(jié)階段（xx年6月）。
對勞動教育開展情況進行總結(jié)交流。做好勞動教育成果的積累（如匯總家務勞動日記，家務勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務勞動的評價感受等等）。同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報，屆時我校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。
開展教育幫扶工作方案篇十
自5月份全區(qū)開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動以來，**鎮(zhèn)嚴格按照上級部署，精心設計載體，創(chuàng)新活動形式，引導廣大非公有制經(jīng)濟人士為建設“安居、樂業(yè)、生態(tài)、幸?！睘闃酥镜摹盎盍?*、魅力**、實力**”貢獻智慧和力量。
制定實施方案廣泛動員發(fā)動。
深入調(diào)查研究，制定實施方案。根據(jù)**鎮(zhèn)非公經(jīng)濟發(fā)展特點，充分發(fā)揮鎮(zhèn)商會、板簧商會的作用，分行業(yè)進行調(diào)研，廣泛聽取非公有制經(jīng)濟人士、非公有制企業(yè)黨員職工以及社會各界對開展該項活動的意見建議，理清思路，把握重點，制定并印發(fā)《關(guān)于開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動的實施方案》、《非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動配檔表》，建立非公企業(yè)臺賬。
成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。該鎮(zhèn)結(jié)合實際，成立非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動領(lǐng)導小組，并設立領(lǐng)導小組辦公室，負責日常工作的組織實施。按照區(qū)大班子領(lǐng)導聯(lián)系鎮(zhèn)非公經(jīng)濟人士安排，8個聯(lián)系點各增派1名鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導，以聯(lián)系點為基礎，創(chuàng)建活動示范點，并新增4個鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導聯(lián)系點。建立指導督查機制，成立活動領(lǐng)導小組指導組，按照相近相連、便于活動的原則，劃分“活動區(qū)”，對片區(qū)內(nèi)活動進行指導。成立活動領(lǐng)導小組宣傳組，明確相關(guān)職責，確保對活動開展情況進行及時宣傳，為活動開展營造良好的輿論氛圍。
召開動員會議，抓點帶面推進。6月9日，召開全鎮(zhèn)開展非公人士理想信念教育活動動員會，傳達學習市區(qū)動員會議精神，對活動下一步開展作了具體部署;宏泰、資豪兩家非公經(jīng)濟組織負責人進行了表態(tài)發(fā)言。明確了各非公有制經(jīng)濟組織要按照“一套學習資料、一本學習筆記、一個活動展室、一塊宣傳專欄、一個特色課堂、一個關(guān)愛機制和一個主題活動”的要求，全面推進活動向縱深開展。
抓好聯(lián)系點建設突出示范點引領(lǐng)。
為切實抓好聯(lián)系點活動開展，充分發(fā)揮示范帶動作用，引導聯(lián)系點結(jié)合實際，突出特色，將企業(yè)文化融入實踐活動，各聯(lián)系點均制定了活動方案，按照“八個一”要求，完善軟硬件配備，豐富活動內(nèi)涵，定期開展座談交流。經(jīng)活動領(lǐng)導小組研究，確定了宏泰、海華等基礎工作較好的企業(yè)作為教育實踐活動的示范點，樹立典型，重點推進，帶動面上工作開展?！捌咭弧逼陂g，各聯(lián)系點以開展慶祝建黨92周年活動為契機，豐富實踐活動內(nèi)容。海華黨支部召開黨員大會，并組織黨員開展了“憶黨史、話發(fā)展，暢想中國夢、個人夢”主題黨課;宏泰黨總支召開了公司成立三周年暨慶祝建黨92周年座談會;海洲黨總支組織企業(yè)黨員40余名，到焦裕祿紀念館參觀學習;其他企業(yè)支部還開展了“奉獻社會”、走訪“三老”活動。
創(chuàng)新活動載體提升活動效果。
該鎮(zhèn)制定出臺了《關(guān)于在全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟人士中開展“強信念、強發(fā)展、強奉獻”主題實踐活動的實施意見》，并迅速在全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟人士中掀起爭做“三強”主題實踐活動典型的高潮。組織開展集中學習、主題討論、奉獻社會、問政問需、三方共建、六比六看六項主題活動，其中，“民營企業(yè)家與中國夢”主題討論及奉獻社會活動成為該鎮(zhèn)開展教育實踐活動的有力抓手。通過一系列主題討論，引導非公有制經(jīng)濟人士聽建議、憶成長、話夢想、做貢獻;以發(fā)揮優(yōu)勢幫扶駐地村發(fā)展、開展光彩感恩行動為主要內(nèi)容，引導廣大非公經(jīng)濟人士開展奉獻社會活動;以開展“我的中國夢--我要怎樣做”為主題，做好實踐活動簡報，為活動開展打造良好的輿論平臺。
開展教育幫扶工作方案篇十一
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的`東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的允許，并且通過學習，知道如何借東西。
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學習如何向別人借東西。
教學重點
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學難點
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
1、玩具“機器貓”一個。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
一、以玩具“機器貓“導入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習。”
（出示玩具“機器貓”）師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機器貓哭了？為什么會哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什么會哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導幼兒看圖了解故事情節(jié)。
（教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容）
2、提問：
（1）現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢？
（2）丁丁把機器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對毛毛說的？
（3）如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。
1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇!這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的.小朋友也喜歡它，好不好？”
（引導幼兒大聲介紹自己的玩具）。
過渡語：呀！小朋友的玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們愿意借給老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
（引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺來說說，他是怎么借到的）
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學到了一個本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧!”
教師和幼兒一起玩玩具。
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
開展教育幫扶工作方案篇十二
四中全會。
精神，深入學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話的重要指示，全面落實省委十一屆十一次全會和市委十一次九次全會的各項配置，不斷鞏固不忘初心，記住使命主題教育成果。把開展三重溫，學習四史學習教育作為重要的政治任務牢牢抓住。了解我黨成立以來，新中國成立以來，改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我黨領(lǐng)導人民進行艱苦的斗爭歷史，了解中國近代以來的斗爭歷史，了解我黨成立以來的斗爭歷史，了解新中國成立以來，改革開放以來的發(fā)展歷史。了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，擔心黨的心，為黨的責任，強化黨的志向，傳達初學者的工資，著重執(zhí)行立德樹人的根本任務。推動我校各項事業(yè)改革發(fā)展。實現(xiàn)了兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢想，幫助學校高水平建設和學校教育的高質(zhì)量發(fā)展，勇敢地領(lǐng)先。
(1)通過學習教育，深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純粹的政治品質(zhì)。以歷史為鏡，不忘歷史，不忘初心，知識愛黨，知識愛國。堅定信念，把學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)持續(xù)推進的必修課，加強認識，掌握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。
(二)永遠保持奮斗精神，清醒地看到前進的道路依然充滿困難，依然要進行艱苦的偉大斗爭，以史鑒現(xiàn)在，以史為師，充分吸收歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走新時代的長征之路。緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進學校持續(xù)教育改革發(fā)展。長期工作，用力，創(chuàng)造學校教育教育的輝煌歷史。
(三)永遠保持民情，記住我們黨來自人民，扎根人民，以滿足人民群眾對美好生活的憧憬為一切工作的起點和立足點。更有意識地走大眾路線，永遠負責底色。根據(jù)習近平總書記描繪的宏偉藍圖，繼承了我省紅色革命根據(jù)地的初心和使命，強調(diào)了我省變革發(fā)展的熱情和創(chuàng)造。著重執(zhí)行立德樹人的根本任務，充分發(fā)揮學校為社會服務的功能，克服困難，真正切實工作，致力于推進教師教育特色鮮明的高水平建設，加快我校教育教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員干部和教師認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》、《見證初心和使命的十一書》、《山西革命烈士家書》、《三晉英?！返戎?，學習《習近平關(guān)于《不忘初心，牢記使命》論述摘編》，學習近平總書記黨史、新中國歷史、改革開放史、社會發(fā)展史的重要論述，學習近平總書記不忘初心，牢記使命、牢記使命，學習近平總書記歷史，學習近平總書記重要指示、學習歷史，學習近平總書記歷史，學習歷史，學習近平總書記重要的重要指示和歷史。
1.抓住個人自學。
貫穿學習同學馬克思主義的基本原理，與新時代進行偉大的斗爭，建設偉大的工程，推進偉大的事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐。學以致用，學以致用。堅持每周一學習，每月一次檢查的學習制度，學習原著，讀原文，理解原理，有學習記錄，有美文摘錄，有感想體驗。統(tǒng)一學習強國三晉先驅(qū)在線學習近平臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學習。
2.嚴格執(zhí)行中心組學習制度，黨支部三會一課和主題黨日活動。
通過中心組學習、黨課專題講座、組織黨組會、黨員大會、主題黨日等活動，組織有計劃的黨員干部積極開展學習。要把三重溫，學四史的學習教育貫穿全年黨支部組織的生活。每月開展一次專題黨課講座，領(lǐng)導干部帶頭學習，輪流講黨課。每季度至少一次黨員大會，每月一次黨組會。每月20日組織主題黨日活動。邀請黨史專家、學者進行專題講座。邀請英雄模范進行宣傳。
報告。
讓每個黨員干部自覺地與黨中央對標，掃描黨章黨規(guī)，用人民群眾的新期待透視，用先烈先輩進行先進的典型對照，不斷詢問初心，保護使命。
3、建立專題培訓體系。
要把烈士家書、黨史、革命史和社會主義發(fā)展史滲透到課堂教學中，把主題教育融入團隊會議，從小培養(yǎng)學生愛國主義感情，了解我們黨的發(fā)展歷史，傳承優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因植入心中，把愛黨愛國社會主義感情深深地融入心中。
1.抓住重要的少數(shù)。
2.強調(diào)青年黨員和積極分子。
青年黨員和積極分子是三重溫、學四史學習教育的重點對象，要重視青年理論武裝工作，以此學習教育為契機，進一步加強青年思想政治工作。
鼓勵各民主黨派，基層組織黨外人員統(tǒng)一學習。離退休黨員發(fā)揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年輕一代傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員干部要自我壓迫，深刻理解歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律、創(chuàng)新實踐。研究掌握提高黨員干部學習效果的工作方法。
(1)加強組織領(lǐng)導。
我校成立以黨支部書記劉鋒為領(lǐng)導的學習教育領(lǐng)導小組，負責我校學習教育的開展。我校黨支部根據(jù)上司的配置和要求，重視，精心組織，安排領(lǐng)導干部和黨員首先掌握自己的教育，以身作則，做出表現(xiàn)率。
(二)認真落實責任。
我校黨支部充分認識開展三重溫、學四史學習教育的重要意義。根據(jù)教育工程委員會的統(tǒng)一配置，切實履行主體責任，結(jié)合我校實際，根據(jù)具體實施方案及時做出具體配置，確保組織到達、措施到達、執(zhí)行到達，黨支部書記承擔第一責任人的責任，自己審定工作方案，自己配置第一任務，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
(3)加強監(jiān)督，加強督促檢查。
開展教育幫扶工作方案篇十三
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇十四
為認真落實市委宣傳部印發(fā)的《關(guān)于在宣傳系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施意見》的部署要求，扎實推進上海社會科學院全體黨員、干部學好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育(以下簡稱“四史”學習教育)提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立。
不忘初心。
牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利、為進一步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述;。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
1.納入培訓課程。把“四史”作為對黨員、干部理想信念教育、對黨忠誠教育、愛國奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交流。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習“四史”。各級黨組織要把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史;。
在慶?！捌咭弧苯h之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。
在“十一”國慶之時，重點學習新中國史;。
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城、“火紅的黨旗”宣傳系統(tǒng)黨建微信矩陣等學習平臺。
設立“黨的誕生地史料展示中心”;。
選樹一批工作典型和先進榜樣。
(二)做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。各級領(lǐng)導干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
(一)落實主體責任。
各級黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的“四史”學習教育開展情況加強督促檢查，把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
開展教育幫扶工作方案篇十五
為認真落實區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》的部署要求，結(jié)合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學校開展“四史”學習教育，提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
黨員、干部重點學習內(nèi)容和推薦用書包括：《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述；《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號關(guān)于“四史”知識競賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
2.抓好常態(tài)化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習“四史”。領(lǐng)導干部帶頭學，黨員教師主動學，把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
3.把握重要節(jié)點。結(jié)合重要歷史紀念節(jié)點，有重點、有針對性地開展專題學習，持續(xù)營造良好學習氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動；在“十一”國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領(lǐng)導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史；在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網(wǎng)上“四史”學習，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學習教育不低于10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造“四史”學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
（二）做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
（一）落實主體責任。
黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強督促檢查。
學校黨支部要把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進**教育現(xiàn)代化。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內(nèi)容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩印３浞职l(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關(guān)學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單。
位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關(guān)、領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關(guān)工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。
(三)加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關(guān)信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
根據(jù)縣委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動氣象系統(tǒng)部門廣大黨員、干部、群眾學好用好歷史，以史為鑒、資政育人，現(xiàn)就我局開展黨史、新中國、改革開放、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意思”、堅定“四個自行”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命但在肩，推動祁連縣氣象現(xiàn)代化建設的發(fā)展。
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展氣象事業(yè)，努力建設好氣象防災減災設施，做好預報預警及氣象服務工作。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全國氣象行業(yè)的重要指示精神，激發(fā)氣象系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，加速推進氣象現(xiàn)代化建設。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。支部書記至少講2次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部學思悟踐、融會貫通，將“四史”教育融入黨史學習的全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于氣象事業(yè)重要指示精神相結(jié)合起來，引導全體黨員堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經(jīng)常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于2次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全局上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部在端午節(jié)、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨日、支部大會等形式，重點組織學習黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
(一)層層壓實責任。全局要高度重視，切實履行主體責任，全面負責各口的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。單位黨組書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。祁連縣氣象局成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由紀檢員兼任。領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率，加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。
(三)加強督查指導。黨組成員采用聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論，加強工作指導和督促檢查。要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，推動氣象部門黨員干部知史愛黨、知史愛國。
為深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神，推動黨員、千部學好用好歷史，以史鑒今、以史育人、以史鑄魂，根據(jù)市委、區(qū)委及區(qū)教育系統(tǒng)“四史”學習教育相關(guān)工作精神，結(jié)合學校實際，制定學校開展“四史”學習教育的實施方案如下：
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑、強化黨員教育管理的必修課程、落實“立德樹人”根本任務的重要組成、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本保證，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
通過學習“四史”，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，知史愛黨、知史愛國；深刻認識中國共產(chǎn)黨的先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品格，堅定理想信念、常懷強黨之志；進一步增強教師的責任感、使命感和榮譽感，引導廣大教師努力成為“四有”好老師，努力把學校辦成老百姓家門口高質(zhì)量的特色學校。
讓全體黨員、團員青年和中小學生了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來社會主義發(fā)展史以及改革開放發(fā)展史，了解中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
2.黨支部將“四史”學習教育融入日常組織生活，要求黨員、干部用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，通過組織線上知識競賽、學習交流等，抓細抓實黨員、干部日常教育管理。
3.以“微報告、微黨課、微行走、微感言”為載體，認真落實主題黨日中四次“四史”學習教育內(nèi)容。
4.黨支部書記及班子成員帶頭學習交流、帶頭講黨課、帶頭以學促用，體現(xiàn)示范性和表率作用。
5.黨支部建立師生服務聯(lián)系點。班子成員、黨員及團員教師分類開展“黨員先鋒行動”、“青春建功行動”等，深入組室為教職工排憂解難，幫助關(guān)心成長困難學生，積極踐行，推動“四史”學習教育走深走實。
6.教工團支部組織團員青年，認真落實主題團日中“四史”學習教育內(nèi)容，讓團員青年學“四史”、堅心志、明責任、促成長。
7.中小學生結(jié)合新時代愛國主義教育，通過道法歷史等相關(guān)課程學習、團隊史主題教育、團隊活動等，以“微畫·微話·微視頻”為載體，體驗豐富鮮活的“四史”學習內(nèi)容，扣好人生第一?？圩?。
以史鑒今，黨支部將圍繞“四史”學習教育，在堅持正確歷史觀的基礎上，讓黨員干部、團員青年結(jié)合現(xiàn)實學，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求；讓中小學生學會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔當，做一個有家國情懷的人。
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇十六
工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現(xiàn)代領(lǐng)導科學中，為了達到特定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、深思熟慮、深思熟慮，并從不同角度設計各種工作方案，供領(lǐng)導參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
關(guān)于開展黨史學習教育的有關(guān)指示要求，亳州市自然資源和規(guī)劃局(林業(yè)局)制定了《中共亳州市自然資源和規(guī)劃局(林業(yè)局)黨組開展黨史學習教育工作方案》(以下簡稱《方案》)，明確全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)年度學習教育總體要求、學習內(nèi)容、進度安排及工作舉措等，成立學習教育領(lǐng)導小組，壓緊壓實責任，安排16項黨史學習教育任務，確保在明理、增信、崇德、力行上見成效，在黨建與業(yè)務深度融合及互促提升上再上新臺階。
《方案》指出，要深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的系列重要講話指示精神，用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要參考資料，堅持讀原著、學原文、悟原理，采取專題學習、交流研討、宣講闡釋、參觀實踐等多種形式，從聽、觀、感、學、悟五個維度，追溯歷史場景，增強沉浸式體驗感，讓黨史學習教育更有感染力、滲透力。
《方案》明確，全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)要把黨史學習教育貫穿全年，注重融入日常、抓在經(jīng)常，堅持學以致用、知行合一，確保學習教育有質(zhì)量、有效果;要與慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，融合互促，深化開展黨史學習教育;要深入學習習近平總書記關(guān)于自然資源和規(guī)劃(林業(yè))工作的重要講話指示精神，認真總結(jié)自然資源和規(guī)劃(林業(yè))工作歷史變遷、職能使命，做到常學、常思、常悟、常研、想為、敢為、勤為、善為，更好地在黨的領(lǐng)導下奮進新征程、創(chuàng)造新業(yè)績。
《方案》要求，全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)要聚焦學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以“六個進一步”為著力點和落腳點，不斷增強學習教育的針對性和實效性，推深做實學黨史、抓整改、正作風，切實為群眾辦實事解難題，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力和發(fā)展成效，不斷提升自然資源和規(guī)劃(林業(yè))管理服務水平，高質(zhì)高效推進各項工作，為加快建設經(jīng)濟強、百姓富、生態(tài)美的新階段現(xiàn)代化美好亳州貢獻力量。
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《xx的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產(chǎn)黨人堅守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，了解中國推進生態(tài)環(huán)境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、奮力創(chuàng)造新時代中國發(fā)展新奇跡、推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質(zhì)的、英雄的、創(chuàng)造的”，協(xié)調(diào)推進生態(tài)環(huán)境高水平保護和區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實際工作的出發(fā)點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂園”，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領(lǐng)導干部。
（二）把握學習內(nèi)容。
主要學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關(guān)于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領(lǐng)導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓和個人自學相結(jié)合，鼓勵充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發(fā)表學習見解，抒發(fā)愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發(fā)學習熱情、提高學習質(zhì)量創(chuàng)建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發(fā)動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關(guān)答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結(jié)對共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對共建為契機，聯(lián)合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業(yè)務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區(qū)委要求，各個黨支部結(jié)合實際工作和支部特色，年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內(nèi)容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（一）落實主體責任。
按照《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結(jié)合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結(jié)合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結(jié)和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領(lǐng)會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結(jié)合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確?！包h史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結(jié)合實際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經(jīng)驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結(jié)合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結(jié)合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項決策部署結(jié)合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結(jié)合起來，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來，與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來，與改進工作作風結(jié)合起來，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報、現(xiàn)場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
為深入學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于學習黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛國、愛黨教育，結(jié)合上級相關(guān)部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員“學思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領(lǐng)導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領(lǐng)會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（一）學：學“黨史”堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育“云課程”，依托習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展“黨史”學習教育作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
（二）思：明責任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，結(jié)合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關(guān)內(nèi)容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調(diào)動各方力量，扎實開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內(nèi)涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉(zhuǎn)化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮斗精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志愿服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有計劃引導黨員在“黨史”學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結(jié)合。
（四）悟：勇?lián)旇T就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內(nèi)化于心、外化于行。
一、“學”階段：2021年3月-2021年9月。
利用業(yè)余時間自學習近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》資料匯編，通過網(wǎng)絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結(jié)合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月。
充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
開展“看電影學黨史”經(jīng)典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月。
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內(nèi)容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月。
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據(jù)安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據(jù)實際情況，組織開展海選pk，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產(chǎn)生“黨史”學習“百強達人”等優(yōu)秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據(jù)實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月。
7、開展“百年黨史”經(jīng)典誦讀。
以《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》、《中國共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經(jīng)典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經(jīng)典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月。
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經(jīng)歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發(fā)展融入時代發(fā)展潮流的精神價值。優(yōu)秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月。
結(jié)合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛(wèi)生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監(jiān)督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月。
各黨委結(jié)合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略，積極結(jié)合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經(jīng)典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月。
征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現(xiàn)革命文化特色的網(wǎng)絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月。
1.高度重視。認真領(lǐng)會開展“黨史”學習教育的總體要求，將“黨史”學習教育作為重點工作，各黨委根據(jù)實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結(jié)合工作實際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動審核把關(guān)，根據(jù)疫情防控要求，嚴格控制人數(shù)和規(guī)模，確保活動導向正確、有序開展。
3.及時宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平臺設立“黨史動態(tài)”專題，各黨委及時分享相關(guān)素材鏈接，展示黨委“黨史”學習教育成果和經(jīng)驗做法。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使.命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流"建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領(lǐng)會寶貴經(jīng)驗”六個方面重點內(nèi)容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領(lǐng)悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導；在學史崇德上下功夫，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發(fā)展實際問題結(jié)合起來。一要學習黨的理論創(chuàng)新史。認真學習黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，堅持以科學發(fā)展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領(lǐng)悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強、開創(chuàng)新局的歷史，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗，從黨史學習中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時期的成功經(jīng)驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。五要領(lǐng)會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領(lǐng)悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關(guān)于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。
黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領(lǐng)導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領(lǐng)、組織專題培訓、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學習教育取得扎實成效。
為、（（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。
1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。
2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。
3.多種形式學習?；鶎狱h組織要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。
4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進“黨員領(lǐng)導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領(lǐng)導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。
（（二））聚心深層教育，加強政治引領(lǐng)。
5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡陣地，向基層群眾宣講黨史。
6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡教學等構(gòu)成的教育教學體系；發(fā)掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗融入課堂教學；通過創(chuàng)新“知識點+案例”的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術(shù)，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。
7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術(shù)資源。倡導有深度的學術(shù)研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規(guī)范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術(shù)成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。
8.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的豐功偉績。
9.構(gòu)建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內(nèi)網(wǎng)絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。
（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。
10.組織領(lǐng)導干部專題調(diào)訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓的方式，年內(nèi)將學校中層以上領(lǐng)導干部專題培訓1遍，實現(xiàn)對重點學習對象專題培訓全覆蓋。
11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關(guān)（校機關(guān)和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領(lǐng)域，根據(jù)不同領(lǐng)域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內(nèi)容，分別進行輪訓。
12.充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。
13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。
（（四））聚情為民服務，開展““我為師生辦實事””實踐活動。
14.把牢抓手辦實事。引導黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，開展“我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關(guān)切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
15.推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。
17.抓好專題組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領(lǐng)導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任..
學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領(lǐng)導小組。學校黨史學習教育領(lǐng)導小組要堅持領(lǐng)導帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學習教育有力有序推進。
學校黨史學習教育領(lǐng)導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎上，校機關(guān)、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實際創(chuàng)新學習教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。
各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
（（二））把握正確導向。
（（三））營造濃厚氛圍。
要注重實際效果，強化結(jié)果導向，堅持統(tǒng)籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結(jié)合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠。
為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領(lǐng)導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關(guān)部門，組織專門力量，撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。
要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內(nèi)容和主講人進行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
開展教育幫扶工作方案篇十七
根據(jù)縣委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動氣象系統(tǒng)部門廣大黨員、干部、群眾學好用好歷史，以史為鑒、資政育人，現(xiàn)就我局開展黨史、新中國、改革開放、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。
一、指導思想。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意思”、堅定“四個自行”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命但在肩，推動祁連縣氣象現(xiàn)代化建設的發(fā)展。
二、工作目標。
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展氣象事業(yè)，努力建設好氣象防災減災設施，做好預報預警及氣象服務工作。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全國氣象行業(yè)的重要指示精神，激發(fā)氣象系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，加速推進氣象現(xiàn)代化建設。
三、主要任務。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。支部書記至少講2次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部學思悟踐、融會貫通，將“四史”教育融入黨史學習的全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于氣象事業(yè)重要指示精神相結(jié)合起來，引導全體黨員堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經(jīng)常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于2次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全局上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部在端午節(jié)、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨日、支部大會等形式，重點組織學習黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
四、工作要求。
(一)層層壓實責任。全局要高度重視，切實履行主體責任，全面負責各口的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。單位黨組書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。祁連縣氣象局成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由紀檢員兼任。領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率，加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。
(三)加強督查指導。黨組成員采用聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論，加強工作指導和督促檢查。要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核。
五、時間跨度。
從現(xiàn)在起覆蓋20xx年全年。
六、重點內(nèi)容。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，推動氣象部門黨員干部知史愛黨、知史愛國。
開展教育幫扶工作方案篇一
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電、當心中毒、禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識,知道發(fā)生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。
1、安全標志圖片一套
2、掛圖四幅
1、開始部分：
小朋友們，在我們生活的周圍有許多標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它。我們一起來認識吧。
2、基本部分：認識安全標志
師：小朋友們，這些標志叫什么名字？它提醒我們怎么做？大家互相說一說。然后，老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）。這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧，請大家也把你的標志朋友貼到黑板上，老師和你們一起來認識。（老師和幼兒一起來認識安全標志，當心觸電當心中毒禁止煙火……）
當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。
當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。
小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災,我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦？（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。）
今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫,很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。
法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。
開展教育幫扶工作方案篇二
一、理論學習，理想信念武裝行動。
我校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的。人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。
二、榜樣示范，樹立先進典型行動。
充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。
一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設、愛生如子、表率、刻苦學習、鉆研業(yè)務、不斷改進教育教學方法等人格魅力。二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動。
建立健全師德建設規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強服務意識，面向全體學生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，尋求師德建設和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：
6、認真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
開展教育幫扶工作方案篇三
據(jù)悉，為全面貫徹落實《關(guān)于健全統(tǒng)一司法鑒定管理體制的實施意見》，進一步規(guī)范司法鑒定機構(gòu)和司法鑒定人執(zhí)業(yè)行為，防范和化解司法鑒定領(lǐng)域重大風險，以嶄新的行業(yè)形象和更優(yōu)異的成績迎接新中國成立70周年，司法部近日印發(fā)《關(guān)于開展司法鑒定行業(yè)警示教育活動的通知》，決定自即日起至9月底，在全行業(yè)集中開展警示教育活動。
據(jù)了解，本次警示教育活動結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和掃黑除惡工作，針對近期上海、浙江等地“人傷騙?！薄八痉ㄨb定黃牛”案件中暴露出的司法鑒定行業(yè)不正之風，通過組織黨課講授、召開警示大會、組織排查自查、抓好規(guī)范整改、進行專題調(diào)研等方式，開展多種形式的警示教育活動，切實預防和化解重大風險，切實規(guī)范司法鑒定行業(yè)秩序，深入推進革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設，努力打造一支讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的司法鑒定人隊伍。
一是加強黨建促業(yè)務。《通知》要求各級司法行政機關(guān)結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在全體黨員司法鑒定人中組織開展一次專題黨課，切實加強司法鑒定行業(yè)黨的建設，充分發(fā)揮司法鑒定機構(gòu)黨支部和聯(lián)合黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是以案為鑒常警醒?！锻ㄖ愤x取了上?！叭藗_保”案及近年來發(fā)現(xiàn)并處理的5起違法違規(guī)典型案例，要求各級司法行政機關(guān)組織司法鑒定管理干部、全體司法鑒定機構(gòu)負責人和司法鑒定人參加警示教育大會，深刻剖析案例，以案說法、以案明紀、以儆效尤，確保警示教育全覆蓋。
三是注重排查補短板?！锻ㄖ芬笏痉ㄐ姓C關(guān)重點針對監(jiān)管漏洞、真空、盲點進行排查，督促、組織司法鑒定機構(gòu)和鑒定人針對執(zhí)業(yè)活動中的風險點、內(nèi)部管理中異常點、影響司法鑒定質(zhì)量的不足點等全面深入開展自查，建立自查清單。
開展教育幫扶工作方案篇四
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，學校領(lǐng)導高度重視，緊急召開疫情防控專題會議，成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導，堅決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。學校把疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務，堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要批示精神和黨中央、國務院及區(qū)、市黨委政府和教育主管部門的各項工作部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決堵絕疫情在學校蔓延。
一、加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導。張文學校長、韓映順書記先后多次主持召開了學校新型冠肺炎疫情專題會議和黨委擴大會議，第一時間就加強學校疫情聯(lián)防聯(lián)控作了專門的研究布暑。根據(jù)區(qū)市教育廳局有關(guān)通知，先后發(fā)布了《關(guān)于我校新型冠狀病毒防疫工作措施》《我校新型肺炎防控工作黨委擴大會議研究事項的通知》《關(guān)于學校疫情防控期間門衛(wèi)管理的通知》并成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領(lǐng)導，堅決落實“全面動員、全面部署、全面加強”的工作要求，堅決按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。
二、堅持做好信息報送、篩查排查、應急值守等工作。學校加強對疫情形勢的研判，加大工作力度，確保各項工作措施精準有效，堅決嚴控疫情“輸入”和“擴散”校園，全力做好聯(lián)防聯(lián)控各項工作。學校成立了師生信息摸查工作小組，由黨委海萬福副書記負責，各處科室、年級組部密切配合，深入細致開展六類人員摸排核查，全面摸清、深入掌握學校師生情況。學校每天及時向市教育體育局報送有關(guān)情況。
三、做好防控物資設備購置與輿情應對和健康防護教育宣傳工作。學校安排獨立的健康觀察區(qū)域，應對有關(guān)人員進行醫(yī)學觀察，全力動員各方面力量做好各項防控物資和設備購置儲備。及時給門衛(wèi)配備了紅外線體溫測量儀和消毒液，對學校辦公區(qū)洗手間配備了洗手液、紙巾，加強師生健康防護知識宣傳和教育提醒，學校防疫辦通過電子屏、微信自媒體及時向全校師生家長發(fā)布疫情防控信息、注意事項、宣傳手冊、工作簡報等疫情信息。
四、加強了疫情防控期間24小時值班。校長擔任值班總負責，其余校級干部擔任值班負責人、中層干部擔任值班組長，對疫情防控期間工作落實情況進行監(jiān)督檢查。值班人員和疫情防控應急人員以及上級檢查人員進入校園要核查身份、消毒、測量體溫、登記，身體健康無異常才可以進入校園。
五、按照疫情防控要求做好門衛(wèi)管理，實行封閉式管理。除假期值班人員和疫情防控應急人員，其他人員一律不得進入校園。
六、按照疫情防控要求做好學校消毒工作。假期重點對門衛(wèi)室、校門口和值班辦公區(qū)域每天消毒，對北門衛(wèi)室接收的包裹快件用紫外線燈進行消殺。
七、學校領(lǐng)導率先垂范、以上率下、深入學校各部門開展檢查督導工作，壓實防控工作責任。寧夏啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應后，為進一步做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作，學校多次召開會議，深入學習貫徹落實習近平總書記重要批示精神和區(qū)、市教育行政部門有關(guān)文件精神。學校領(lǐng)導堅持深入疫情一線，學校張文學校長多次深入到兩門衛(wèi)室，校園有關(guān)場所，深入了解學校疫情防控工作，詢問校醫(yī)室疫情防控物資儲備情況，作出具體部署，要求廣大師生要高度認識疫情嚴峻性和復雜性，各處室、年級組要按照習近平總書記的指示:“堅定信心、同舟共濟、科學防制、精準施策”的要求切實做好學校疫情防控工作。
八、全面加強黨的領(lǐng)導，團結(jié)帶領(lǐng)師生員工構(gòu)筑群防群治疫情的嚴密防線，全面加強黨對疫情防控工作的領(lǐng)導，動員各黨支部和廣大黨員干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前學校的重大政治任務，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，設立了疫情防控黨員先鋒崗，全力遏制疫情蔓延勢頭，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到疫情防控工作具體行動中，守護好全校師生員工生命安全和身體健康。
開展教育幫扶工作方案篇五
2月21日，學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人，學生106人，幼兒園兒童5人)，在溫州人員4人(其中教職工1人，學生3人);集中觀察1人(教工1人，學生0人);居家觀察6人(教工2人，學生4人);無異常臨床表現(xiàn);當日解除醫(yī)學觀察0人;累計解除醫(yī)學觀察64人(教工21人，學生43人)。留校總?cè)藬?shù)：62人(含研究生、國際生)，其中：東校區(qū)56人(其中國際生29人)，北校區(qū)4人，西校區(qū)2人，白云校區(qū)無留校學生。
為貫徹落實《教育部發(fā)布關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神，根據(jù)學?！蛾P(guān)于做好2019-2020學年第二學期全日制本專科生開學教學工作的通知》要求，為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動，確保教學進度、教學工作要求和教學質(zhì)量標準不降低，2月18日，學校發(fā)布了《關(guān)于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括：總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分，具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質(zhì)量、保障運行、有效銜接”原則，充分利用校內(nèi)外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具，組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案，確保在線學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質(zhì)量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學，同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關(guān)精神適時調(diào)整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排，線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內(nèi)實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括：(1)利用線下課程資源開課：線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課：線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課：線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課：線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形：暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前，確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日，前期準備與測試。3月2日起，線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處：加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心精準服務。(2)各教學單位：提高政治站位，履好職擔起責。(3)任課教師：嚴守師德師風，多模式保質(zhì)量。(4)其他相關(guān)部門(學生工作部、團委、網(wǎng)絡信息中心、圖書館、宣傳部)：強化服務支持，提供切實保障。(5)學生：主動學習，自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關(guān)教學平臺及技術(shù)支持。(2)創(chuàng)建廣師。
開展教育幫扶工作方案篇六
工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以書記新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實書記總書記考察上海重要講話精神，以及書記總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：印霞。
副組長：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
一是加強對“四史”的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-20xx）》、《新中國70年》等著作；學習書記總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
一是立足學校學科課堂，開展“四史”教育。加強學校思政教育一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中；加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：印霞。
副組長：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
4史，分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《3國志》，屬于2104正史中的前4部。第1文檔網(wǎng)為大家整理的相干的學校展開4史學習教育工作方案供大家參考選擇。學校展開4史學習教育工作方案篇1為認真落實市委宣揚部印發(fā)的《關(guān)于在宣揚系統(tǒng)展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實行意見》的部署要求，扎實推動上海社會科學院全部黨員、干部學好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育(以下簡稱4史學習教育)提出以下方案。
1、整體要求。
展開4史學習教育是引導黨員、干部堅定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
展開4史學習教育要堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、本身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成績，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進1步增強4個意識、堅定4個自信、做到兩個保護，做到永葆堅定信心、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本質(zhì)，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)建和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙成功、為進1步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
2、學習內(nèi)容。
《中國共產(chǎn)黨歷史》第1卷和第2卷、《中國共產(chǎn)黨的910年》、《x簡史(1949⑵019)》、《新中國70年》等著作。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學習相干的4史內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
3、主要措施。
1.納入培訓課程。把4史作為對黨員、干部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交換。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部3會1課和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等情勢，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習4史。各級黨組織要把4史學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)最少要展開4次相干專題的黨日活動。
在記念上海世博會舉行10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史;。
在慶祝71建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。
在101國慶之時，重點學習新中國史;。
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在4史學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實地學習了解相干歷史，現(xiàn)場展開革命傳統(tǒng)教育。
5.講好4史黨課。堅持把講黨課作為加強平常學習教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內(nèi)最少安排1堂4史學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導鼓勵黨員、干部展開線上線下學習。用好學習強國、上海干部在線學習城、火紅的黨旗宣揚系統(tǒng)黨建微信矩陣等學習平臺。
設立黨的誕生地史料展現(xiàn)中心。
選樹1批工作典型和先進榜樣。
(2)做好分類施教。
1.捉住關(guān)鍵少數(shù)。各級領(lǐng)導干部是4史學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學1層，學會歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的榜樣。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是4史學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以4史學習教育為契機，進1步加強青年的思想政治工作。
黨務干部要自我加壓，學深悟透，深入理解掌控歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部4史學習成效的工作方法。
4、工作要求。
(1)落實主體責任。
各級黨組織書記是4史學習教育第1責任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(2)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的4史學習教育展開情況加強催促檢查，把4史學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
根據(jù)區(qū)委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作方案如下。
全體黨員、干部要通過學習四史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過四史學習教育，黨員教師進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。
1、學校領(lǐng)導班子堅持示范帶頭，把四史學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實四史學習教育的載體和抓手。領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將四史教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將四史教育融入教育教學全過程。把學習四史同學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來。引導黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、把四史學習教育納入落實三會一課、主題黨日等基本制度，把學習四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次四史學習教育內(nèi)容的黨課。把四史學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好學習強國平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把四史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全校師生學習四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會舉辦10周年紀念活動、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造四史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把四史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動四史教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍，把四史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關(guān)學科課程和教學方式中蘊含的四史教育資源。征集思政課精品教學案例，打造一批道法課示范課堂，強化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，學習新思想，當好接班人新時代好少年等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
制訂具體工作實施方案，作出部署安排，細化措施。支部領(lǐng)導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
組長：顧xx支部書記、校長。
副組長：汪xx副校長。
學習教育領(lǐng)導小組全程抓好四史學習教育的開展，分工落實，各負其責，切實抓好青少年四史學習教育。
傳。
積極宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并及時向基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
將四史學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
為認真落實區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》的部署要求，結(jié)合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學校開展“四史”學習教育，提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
黨員、干部重點學習內(nèi)容和推薦用書包括：《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述；《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號關(guān)于“四史”知識競賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
2.抓好常態(tài)化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習“四史”。領(lǐng)導干部帶頭學，黨員教師主動學，把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
3.把握重要節(jié)點。結(jié)合重要歷史紀念節(jié)點，有重點、有針對性地開展專題學習，持續(xù)營造良好學習氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動；在“十一”國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領(lǐng)導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史；在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網(wǎng)上“四史”學習，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學習教育不低于10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造“四史”學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
（二）做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
（一）落實主體責任。
黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強督促檢查。
學校黨支部要把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇七
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
1、圖片1幅
2、課件
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
（1）這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
（2）觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
（3）教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》
（1）告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
（2）教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要
陌生人領(lǐng)我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來敲們，我不開。
幼兒園法制安全教案，法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。
開展教育幫扶工作方案篇八
為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，x小學開展了一系列的法制宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網(wǎng)絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
學校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現(xiàn)學校普法、家庭普法共同發(fā)展。
12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
開展教育幫扶工作方案篇九
為貫徹落實相關(guān)文件精神，切實加強中小學生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)上級部門相關(guān)要求，結(jié)合實際，特制定我校勞動教育實施規(guī)范。
堅持學校和家庭相結(jié)合開展勞動習慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣以及熱愛勞動和熱愛勞動的感情。
1.堅持思想引領(lǐng)。通過勞動教育，讓學生學習必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、“審美”，幫助學生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2.堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮的正確觀念。
3.堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4.堅持適當適度。根據(jù)學生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度,同時要教育學生，勞動過程中學會自護，確保人身安全。
第一階段：準備階段。（xx年10月——xx年11月）1.加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣的.作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。
2.制定措施，提高認識。制定切合本校實際的勞動教育實施規(guī)范，組織教師學習規(guī)范，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。
第二階段：實施階段。（xx年12月——xx年5月）1.加強師資隊伍建設。積極組織相關(guān)教師參加各級各類勞動教育培訓，積極開展教學研究活動，通過活動促進教師專業(yè)教學能力的提高。
2.利用多種途徑與載體。通過家長學校，指導家長重視孩子家務勞動意識的培養(yǎng)；通過校本課程，傳授家務勞動方法，掌握家務勞動技能；通過不同形式的校園社團活動，加強學生家務勞動習慣的培養(yǎng)；通過學校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。
3.課程整合與浸入。利用學校各級課程進行整合與有效浸入，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。
4.加強督導評價。建立學生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關(guān)材料計入學生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學生”等。
第三階段：總結(jié)階段（xx年6月）。
對勞動教育開展情況進行總結(jié)交流。做好勞動教育成果的積累（如匯總家務勞動日記，家務勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務勞動的評價感受等等）。同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報，屆時我校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。
開展教育幫扶工作方案篇十
自5月份全區(qū)開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動以來，**鎮(zhèn)嚴格按照上級部署，精心設計載體，創(chuàng)新活動形式，引導廣大非公有制經(jīng)濟人士為建設“安居、樂業(yè)、生態(tài)、幸?！睘闃酥镜摹盎盍?*、魅力**、實力**”貢獻智慧和力量。
制定實施方案廣泛動員發(fā)動。
深入調(diào)查研究，制定實施方案。根據(jù)**鎮(zhèn)非公經(jīng)濟發(fā)展特點，充分發(fā)揮鎮(zhèn)商會、板簧商會的作用，分行業(yè)進行調(diào)研，廣泛聽取非公有制經(jīng)濟人士、非公有制企業(yè)黨員職工以及社會各界對開展該項活動的意見建議，理清思路，把握重點，制定并印發(fā)《關(guān)于開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動的實施方案》、《非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動配檔表》，建立非公企業(yè)臺賬。
成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。該鎮(zhèn)結(jié)合實際，成立非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動領(lǐng)導小組，并設立領(lǐng)導小組辦公室，負責日常工作的組織實施。按照區(qū)大班子領(lǐng)導聯(lián)系鎮(zhèn)非公經(jīng)濟人士安排，8個聯(lián)系點各增派1名鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導，以聯(lián)系點為基礎，創(chuàng)建活動示范點，并新增4個鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導聯(lián)系點。建立指導督查機制，成立活動領(lǐng)導小組指導組，按照相近相連、便于活動的原則，劃分“活動區(qū)”，對片區(qū)內(nèi)活動進行指導。成立活動領(lǐng)導小組宣傳組，明確相關(guān)職責，確保對活動開展情況進行及時宣傳，為活動開展營造良好的輿論氛圍。
召開動員會議，抓點帶面推進。6月9日，召開全鎮(zhèn)開展非公人士理想信念教育活動動員會，傳達學習市區(qū)動員會議精神，對活動下一步開展作了具體部署;宏泰、資豪兩家非公經(jīng)濟組織負責人進行了表態(tài)發(fā)言。明確了各非公有制經(jīng)濟組織要按照“一套學習資料、一本學習筆記、一個活動展室、一塊宣傳專欄、一個特色課堂、一個關(guān)愛機制和一個主題活動”的要求，全面推進活動向縱深開展。
抓好聯(lián)系點建設突出示范點引領(lǐng)。
為切實抓好聯(lián)系點活動開展，充分發(fā)揮示范帶動作用，引導聯(lián)系點結(jié)合實際，突出特色，將企業(yè)文化融入實踐活動，各聯(lián)系點均制定了活動方案，按照“八個一”要求，完善軟硬件配備，豐富活動內(nèi)涵，定期開展座談交流。經(jīng)活動領(lǐng)導小組研究，確定了宏泰、海華等基礎工作較好的企業(yè)作為教育實踐活動的示范點，樹立典型，重點推進，帶動面上工作開展?！捌咭弧逼陂g，各聯(lián)系點以開展慶祝建黨92周年活動為契機，豐富實踐活動內(nèi)容。海華黨支部召開黨員大會，并組織黨員開展了“憶黨史、話發(fā)展，暢想中國夢、個人夢”主題黨課;宏泰黨總支召開了公司成立三周年暨慶祝建黨92周年座談會;海洲黨總支組織企業(yè)黨員40余名，到焦裕祿紀念館參觀學習;其他企業(yè)支部還開展了“奉獻社會”、走訪“三老”活動。
創(chuàng)新活動載體提升活動效果。
該鎮(zhèn)制定出臺了《關(guān)于在全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟人士中開展“強信念、強發(fā)展、強奉獻”主題實踐活動的實施意見》，并迅速在全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟人士中掀起爭做“三強”主題實踐活動典型的高潮。組織開展集中學習、主題討論、奉獻社會、問政問需、三方共建、六比六看六項主題活動，其中，“民營企業(yè)家與中國夢”主題討論及奉獻社會活動成為該鎮(zhèn)開展教育實踐活動的有力抓手。通過一系列主題討論，引導非公有制經(jīng)濟人士聽建議、憶成長、話夢想、做貢獻;以發(fā)揮優(yōu)勢幫扶駐地村發(fā)展、開展光彩感恩行動為主要內(nèi)容，引導廣大非公經(jīng)濟人士開展奉獻社會活動;以開展“我的中國夢--我要怎樣做”為主題，做好實踐活動簡報，為活動開展打造良好的輿論平臺。
開展教育幫扶工作方案篇十一
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的`東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的允許，并且通過學習，知道如何借東西。
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學習如何向別人借東西。
教學重點
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學難點
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
1、玩具“機器貓”一個。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
一、以玩具“機器貓“導入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習。”
（出示玩具“機器貓”）師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機器貓哭了？為什么會哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什么會哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導幼兒看圖了解故事情節(jié)。
（教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容）
2、提問：
（1）現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢？
（2）丁丁把機器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對毛毛說的？
（3）如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。
1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇!這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的.小朋友也喜歡它，好不好？”
（引導幼兒大聲介紹自己的玩具）。
過渡語：呀！小朋友的玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們愿意借給老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
（引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺來說說，他是怎么借到的）
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學到了一個本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧!”
教師和幼兒一起玩玩具。
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
開展教育幫扶工作方案篇十二
四中全會。
精神，深入學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話的重要指示，全面落實省委十一屆十一次全會和市委十一次九次全會的各項配置，不斷鞏固不忘初心，記住使命主題教育成果。把開展三重溫，學習四史學習教育作為重要的政治任務牢牢抓住。了解我黨成立以來，新中國成立以來，改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我黨領(lǐng)導人民進行艱苦的斗爭歷史，了解中國近代以來的斗爭歷史，了解我黨成立以來的斗爭歷史，了解新中國成立以來，改革開放以來的發(fā)展歷史。了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，擔心黨的心，為黨的責任，強化黨的志向，傳達初學者的工資，著重執(zhí)行立德樹人的根本任務。推動我校各項事業(yè)改革發(fā)展。實現(xiàn)了兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢想，幫助學校高水平建設和學校教育的高質(zhì)量發(fā)展，勇敢地領(lǐng)先。
(1)通過學習教育，深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純粹的政治品質(zhì)。以歷史為鏡，不忘歷史，不忘初心，知識愛黨，知識愛國。堅定信念，把學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)持續(xù)推進的必修課，加強認識，掌握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。
(二)永遠保持奮斗精神，清醒地看到前進的道路依然充滿困難，依然要進行艱苦的偉大斗爭，以史鑒現(xiàn)在，以史為師，充分吸收歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走新時代的長征之路。緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進學校持續(xù)教育改革發(fā)展。長期工作，用力，創(chuàng)造學校教育教育的輝煌歷史。
(三)永遠保持民情，記住我們黨來自人民，扎根人民，以滿足人民群眾對美好生活的憧憬為一切工作的起點和立足點。更有意識地走大眾路線，永遠負責底色。根據(jù)習近平總書記描繪的宏偉藍圖，繼承了我省紅色革命根據(jù)地的初心和使命，強調(diào)了我省變革發(fā)展的熱情和創(chuàng)造。著重執(zhí)行立德樹人的根本任務，充分發(fā)揮學校為社會服務的功能，克服困難，真正切實工作，致力于推進教師教育特色鮮明的高水平建設，加快我校教育教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員干部和教師認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》、《見證初心和使命的十一書》、《山西革命烈士家書》、《三晉英?！返戎?，學習《習近平關(guān)于《不忘初心，牢記使命》論述摘編》，學習近平總書記黨史、新中國歷史、改革開放史、社會發(fā)展史的重要論述，學習近平總書記不忘初心，牢記使命、牢記使命，學習近平總書記歷史，學習近平總書記重要指示、學習歷史，學習近平總書記歷史，學習歷史，學習近平總書記重要的重要指示和歷史。
1.抓住個人自學。
貫穿學習同學馬克思主義的基本原理，與新時代進行偉大的斗爭，建設偉大的工程，推進偉大的事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐。學以致用，學以致用。堅持每周一學習，每月一次檢查的學習制度，學習原著，讀原文，理解原理，有學習記錄，有美文摘錄，有感想體驗。統(tǒng)一學習強國三晉先驅(qū)在線學習近平臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學習。
2.嚴格執(zhí)行中心組學習制度，黨支部三會一課和主題黨日活動。
通過中心組學習、黨課專題講座、組織黨組會、黨員大會、主題黨日等活動，組織有計劃的黨員干部積極開展學習。要把三重溫，學四史的學習教育貫穿全年黨支部組織的生活。每月開展一次專題黨課講座，領(lǐng)導干部帶頭學習，輪流講黨課。每季度至少一次黨員大會，每月一次黨組會。每月20日組織主題黨日活動。邀請黨史專家、學者進行專題講座。邀請英雄模范進行宣傳。
報告。
讓每個黨員干部自覺地與黨中央對標，掃描黨章黨規(guī)，用人民群眾的新期待透視，用先烈先輩進行先進的典型對照，不斷詢問初心，保護使命。
3、建立專題培訓體系。
要把烈士家書、黨史、革命史和社會主義發(fā)展史滲透到課堂教學中，把主題教育融入團隊會議，從小培養(yǎng)學生愛國主義感情，了解我們黨的發(fā)展歷史，傳承優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因植入心中，把愛黨愛國社會主義感情深深地融入心中。
1.抓住重要的少數(shù)。
2.強調(diào)青年黨員和積極分子。
青年黨員和積極分子是三重溫、學四史學習教育的重點對象，要重視青年理論武裝工作，以此學習教育為契機，進一步加強青年思想政治工作。
鼓勵各民主黨派，基層組織黨外人員統(tǒng)一學習。離退休黨員發(fā)揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年輕一代傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員干部要自我壓迫，深刻理解歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律、創(chuàng)新實踐。研究掌握提高黨員干部學習效果的工作方法。
(1)加強組織領(lǐng)導。
我校成立以黨支部書記劉鋒為領(lǐng)導的學習教育領(lǐng)導小組，負責我校學習教育的開展。我校黨支部根據(jù)上司的配置和要求，重視，精心組織，安排領(lǐng)導干部和黨員首先掌握自己的教育，以身作則，做出表現(xiàn)率。
(二)認真落實責任。
我校黨支部充分認識開展三重溫、學四史學習教育的重要意義。根據(jù)教育工程委員會的統(tǒng)一配置，切實履行主體責任，結(jié)合我校實際，根據(jù)具體實施方案及時做出具體配置，確保組織到達、措施到達、執(zhí)行到達，黨支部書記承擔第一責任人的責任，自己審定工作方案，自己配置第一任務，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
(3)加強監(jiān)督，加強督促檢查。
開展教育幫扶工作方案篇十三
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇十四
為認真落實市委宣傳部印發(fā)的《關(guān)于在宣傳系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施意見》的部署要求，扎實推進上海社會科學院全體黨員、干部學好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育(以下簡稱“四史”學習教育)提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立。
不忘初心。
牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利、為進一步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。
習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述;。
各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
1.納入培訓課程。把“四史”作為對黨員、干部理想信念教育、對黨忠誠教育、愛國奮斗教育的重要內(nèi)容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內(nèi)，基層黨組織書記必須參加1次集中培訓。
2.集中學習交流。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習“四史”。各級黨組織要把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史;。
在慶?！捌咭弧苯h之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程;。
在“十一”國慶之時，重點學習新中國史;。
在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城、“火紅的黨旗”宣傳系統(tǒng)黨建微信矩陣等學習平臺。
設立“黨的誕生地史料展示中心”;。
選樹一批工作典型和先進榜樣。
(二)做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。各級領(lǐng)導干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
(一)落實主體責任。
各級黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督導檢查。
院黨委將對基層黨組織的“四史”學習教育開展情況加強督促檢查，把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
開展教育幫扶工作方案篇十五
為認真落實區(qū)教育工作黨委印發(fā)的《中共青浦區(qū)教育工作委員會關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》的部署要求，結(jié)合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就學校開展“四史”學習教育，提出如下方案。
開展“四史”學習教育是引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。
開展“四史”學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到永葆堅定信念、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)立和發(fā)展、新中國的建設、改革開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。
黨員、干部重點學習內(nèi)容和推薦用書包括：《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》；習近平總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述；《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依托“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青春青浦”微信公眾號關(guān)于“四史”知識競賽相關(guān)推文，有側(cè)重、有選擇地學習相關(guān)的“四史”內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性。
2.抓好常態(tài)化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部“三會一課”和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習“四史”。領(lǐng)導干部帶頭學，黨員教師主動學，把“四史”學習教育貫穿全年組織生活始終，年內(nèi)至少要開展4次相關(guān)專題的黨日活動。
3.把握重要節(jié)點。結(jié)合重要歷史紀念節(jié)點，有重點、有針對性地開展專題學習，持續(xù)營造良好學習氛圍。在“七一”黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動；在“十一”國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領(lǐng)導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史；在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在“四史”學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育。
5.講好“四史”黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內(nèi)至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、干部開展線上線下學習。用好“學習強國”、上海干部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網(wǎng)上“四史”學習，確保每位黨員網(wǎng)上“四史”學習教育不低于10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造“四史”學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
（二）做好分類施教。
1.抓住關(guān)鍵少數(shù)。黨員干部是“四史”學習教育的主要群體，要發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。黨員干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領(lǐng)導干部要深學一層，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是“四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以“四史”學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部“四史”學習成效的工作方法。
（一）落實主體責任。
黨組織書記是“四史”學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強督促檢查。
學校黨支部要把“四史”學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內(nèi)容。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進**教育現(xiàn)代化。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內(nèi)容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩印３浞职l(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關(guān)學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單。
位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關(guān)、領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關(guān)工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。
(三)加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關(guān)信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
根據(jù)縣委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動氣象系統(tǒng)部門廣大黨員、干部、群眾學好用好歷史，以史為鑒、資政育人，現(xiàn)就我局開展黨史、新中國、改革開放、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意思”、堅定“四個自行”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命但在肩，推動祁連縣氣象現(xiàn)代化建設的發(fā)展。
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展氣象事業(yè)，努力建設好氣象防災減災設施，做好預報預警及氣象服務工作。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全國氣象行業(yè)的重要指示精神，激發(fā)氣象系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，加速推進氣象現(xiàn)代化建設。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。支部書記至少講2次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部學思悟踐、融會貫通，將“四史”教育融入黨史學習的全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于氣象事業(yè)重要指示精神相結(jié)合起來，引導全體黨員堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經(jīng)常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于2次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全局上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部在端午節(jié)、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨日、支部大會等形式，重點組織學習黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
(一)層層壓實責任。全局要高度重視，切實履行主體責任，全面負責各口的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。單位黨組書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。祁連縣氣象局成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由紀檢員兼任。領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率，加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。
(三)加強督查指導。黨組成員采用聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論，加強工作指導和督促檢查。要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，推動氣象部門黨員干部知史愛黨、知史愛國。
為深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神，推動黨員、千部學好用好歷史，以史鑒今、以史育人、以史鑄魂，根據(jù)市委、區(qū)委及區(qū)教育系統(tǒng)“四史”學習教育相關(guān)工作精神，結(jié)合學校實際，制定學校開展“四史”學習教育的實施方案如下：
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑、強化黨員教育管理的必修課程、落實“立德樹人”根本任務的重要組成、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本保證，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
通過學習“四史”，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，知史愛黨、知史愛國；深刻認識中國共產(chǎn)黨的先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品格，堅定理想信念、常懷強黨之志；進一步增強教師的責任感、使命感和榮譽感，引導廣大教師努力成為“四有”好老師，努力把學校辦成老百姓家門口高質(zhì)量的特色學校。
讓全體黨員、團員青年和中小學生了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來社會主義發(fā)展史以及改革開放發(fā)展史，了解中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
2.黨支部將“四史”學習教育融入日常組織生活，要求黨員、干部用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，通過組織線上知識競賽、學習交流等，抓細抓實黨員、干部日常教育管理。
3.以“微報告、微黨課、微行走、微感言”為載體，認真落實主題黨日中四次“四史”學習教育內(nèi)容。
4.黨支部書記及班子成員帶頭學習交流、帶頭講黨課、帶頭以學促用，體現(xiàn)示范性和表率作用。
5.黨支部建立師生服務聯(lián)系點。班子成員、黨員及團員教師分類開展“黨員先鋒行動”、“青春建功行動”等，深入組室為教職工排憂解難，幫助關(guān)心成長困難學生，積極踐行，推動“四史”學習教育走深走實。
6.教工團支部組織團員青年，認真落實主題團日中“四史”學習教育內(nèi)容，讓團員青年學“四史”、堅心志、明責任、促成長。
7.中小學生結(jié)合新時代愛國主義教育，通過道法歷史等相關(guān)課程學習、團隊史主題教育、團隊活動等，以“微畫·微話·微視頻”為載體，體驗豐富鮮活的“四史”學習內(nèi)容，扣好人生第一?？圩?。
以史鑒今，黨支部將圍繞“四史”學習教育，在堅持正確歷史觀的基礎上，讓黨員干部、團員青年結(jié)合現(xiàn)實學，把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，適應新時代新要求；讓中小學生學會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強歷史擔當，做一個有家國情懷的人。
通過四史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:印霞。
副組長:。
成員:。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2020年的全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱四史），推動教育體系黨員干部知史愛黨、知史愛國。
學習習習近平總書記對四史的重要論述，提高黨員和師生對四史的認識。
二是把四史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與線上學習相結(jié)合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。以開展四史學習教育為不忘初心，記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
開展黨課開始了活動，黨支部書記至少安排了一堂四史學習教育內(nèi)容的主題黨課。
四是以四史學習教育為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學史讀書活動，提高四史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園（園）長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強四史進入教室的內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織四史進入教室的教案設計和優(yōu)秀的教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術(shù)之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展四史學習講座和師德講堂。用好專家資源，挖掘教學體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對四史教學的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳四史的學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對四史教育學習的認識。
開展教育幫扶工作方案篇十六
工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現(xiàn)代領(lǐng)導科學中，為了達到特定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、深思熟慮、深思熟慮，并從不同角度設計各種工作方案，供領(lǐng)導參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
關(guān)于開展黨史學習教育的有關(guān)指示要求，亳州市自然資源和規(guī)劃局(林業(yè)局)制定了《中共亳州市自然資源和規(guī)劃局(林業(yè)局)黨組開展黨史學習教育工作方案》(以下簡稱《方案》)，明確全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)年度學習教育總體要求、學習內(nèi)容、進度安排及工作舉措等，成立學習教育領(lǐng)導小組，壓緊壓實責任，安排16項黨史學習教育任務，確保在明理、增信、崇德、力行上見成效，在黨建與業(yè)務深度融合及互促提升上再上新臺階。
《方案》指出，要深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的系列重要講話指示精神，用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要參考資料，堅持讀原著、學原文、悟原理，采取專題學習、交流研討、宣講闡釋、參觀實踐等多種形式，從聽、觀、感、學、悟五個維度，追溯歷史場景，增強沉浸式體驗感，讓黨史學習教育更有感染力、滲透力。
《方案》明確，全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)要把黨史學習教育貫穿全年，注重融入日常、抓在經(jīng)常，堅持學以致用、知行合一，確保學習教育有質(zhì)量、有效果;要與慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，融合互促，深化開展黨史學習教育;要深入學習習近平總書記關(guān)于自然資源和規(guī)劃(林業(yè))工作的重要講話指示精神，認真總結(jié)自然資源和規(guī)劃(林業(yè))工作歷史變遷、職能使命，做到常學、常思、常悟、常研、想為、敢為、勤為、善為，更好地在黨的領(lǐng)導下奮進新征程、創(chuàng)造新業(yè)績。
《方案》要求，全市自然資源和規(guī)劃(林業(yè))系統(tǒng)要聚焦學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以“六個進一步”為著力點和落腳點，不斷增強學習教育的針對性和實效性，推深做實學黨史、抓整改、正作風，切實為群眾辦實事解難題，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力和發(fā)展成效，不斷提升自然資源和規(guī)劃(林業(yè))管理服務水平，高質(zhì)高效推進各項工作，為加快建設經(jīng)濟強、百姓富、生態(tài)美的新階段現(xiàn)代化美好亳州貢獻力量。
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《xx的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產(chǎn)黨人堅守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，了解中國推進生態(tài)環(huán)境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、奮力創(chuàng)造新時代中國發(fā)展新奇跡、推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質(zhì)的、英雄的、創(chuàng)造的”，協(xié)調(diào)推進生態(tài)環(huán)境高水平保護和區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實際工作的出發(fā)點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂園”，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領(lǐng)導干部。
（二）把握學習內(nèi)容。
主要學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關(guān)于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領(lǐng)導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓和個人自學相結(jié)合，鼓勵充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發(fā)表學習見解，抒發(fā)愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發(fā)學習熱情、提高學習質(zhì)量創(chuàng)建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發(fā)動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關(guān)答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結(jié)對共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對共建為契機，聯(lián)合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業(yè)務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區(qū)委要求，各個黨支部結(jié)合實際工作和支部特色，年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內(nèi)容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（一）落實主體責任。
按照《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結(jié)合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結(jié)合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結(jié)和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領(lǐng)會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結(jié)合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確?！包h史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結(jié)合實際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經(jīng)驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結(jié)合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結(jié)合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項決策部署結(jié)合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結(jié)合起來，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來，與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來，與改進工作作風結(jié)合起來，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報、現(xiàn)場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
為深入學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于學習黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛國、愛黨教育，結(jié)合上級相關(guān)部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員“學思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領(lǐng)導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領(lǐng)會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（一）學：學“黨史”堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育“云課程”，依托習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展“黨史”學習教育作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
（二）思：明責任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，結(jié)合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關(guān)內(nèi)容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調(diào)動各方力量，扎實開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內(nèi)涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉(zhuǎn)化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮斗精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志愿服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有計劃引導黨員在“黨史”學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結(jié)合。
（四）悟：勇?lián)旇T就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內(nèi)化于心、外化于行。
一、“學”階段：2021年3月-2021年9月。
利用業(yè)余時間自學習近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》資料匯編，通過網(wǎng)絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結(jié)合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月。
充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日。
開展“看電影學黨史”經(jīng)典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月。
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內(nèi)容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月。
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據(jù)安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據(jù)實際情況，組織開展海選pk，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產(chǎn)生“黨史”學習“百強達人”等優(yōu)秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選pk，可以根據(jù)實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月。
7、開展“百年黨史”經(jīng)典誦讀。
以《中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》、《中國共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經(jīng)典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經(jīng)典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月。
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經(jīng)歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發(fā)展融入時代發(fā)展潮流的精神價值。優(yōu)秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月。
結(jié)合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛(wèi)生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監(jiān)督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月。
各黨委結(jié)合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略，積極結(jié)合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經(jīng)典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月。
征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現(xiàn)革命文化特色的網(wǎng)絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月。
1.高度重視。認真領(lǐng)會開展“黨史”學習教育的總體要求，將“黨史”學習教育作為重點工作，各黨委根據(jù)實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結(jié)合工作實際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動審核把關(guān)，根據(jù)疫情防控要求，嚴格控制人數(shù)和規(guī)模，確保活動導向正確、有序開展。
3.及時宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平臺設立“黨史動態(tài)”專題，各黨委及時分享相關(guān)素材鏈接，展示黨委“黨史”學習教育成果和經(jīng)驗做法。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使.命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流"建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領(lǐng)會寶貴經(jīng)驗”六個方面重點內(nèi)容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領(lǐng)悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導；在學史崇德上下功夫，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發(fā)展實際問題結(jié)合起來。一要學習黨的理論創(chuàng)新史。認真學習黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，堅持以科學發(fā)展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領(lǐng)悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強、開創(chuàng)新局的歷史，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗，從黨史學習中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時期的成功經(jīng)驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。五要領(lǐng)會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領(lǐng)悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關(guān)于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。
黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領(lǐng)導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領(lǐng)、組織專題培訓、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學習教育取得扎實成效。
為、（（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。
1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。
2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。
3.多種形式學習?；鶎狱h組織要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。
4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進“黨員領(lǐng)導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領(lǐng)導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。
（（二））聚心深層教育，加強政治引領(lǐng)。
5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡陣地，向基層群眾宣講黨史。
6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡教學等構(gòu)成的教育教學體系；發(fā)掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗融入課堂教學；通過創(chuàng)新“知識點+案例”的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術(shù)，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。
7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術(shù)資源。倡導有深度的學術(shù)研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規(guī)范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術(shù)成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。
8.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的豐功偉績。
9.構(gòu)建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內(nèi)網(wǎng)絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。
（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。
10.組織領(lǐng)導干部專題調(diào)訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓的方式，年內(nèi)將學校中層以上領(lǐng)導干部專題培訓1遍，實現(xiàn)對重點學習對象專題培訓全覆蓋。
11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關(guān)（校機關(guān)和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領(lǐng)域，根據(jù)不同領(lǐng)域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內(nèi)容，分別進行輪訓。
12.充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。
13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。
（（四））聚情為民服務，開展““我為師生辦實事””實踐活動。
14.把牢抓手辦實事。引導黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，開展“我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關(guān)切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
15.推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。
17.抓好專題組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領(lǐng)導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任..
學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領(lǐng)導小組。學校黨史學習教育領(lǐng)導小組要堅持領(lǐng)導帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學習教育有力有序推進。
學校黨史學習教育領(lǐng)導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎上，校機關(guān)、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實際創(chuàng)新學習教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。
各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
（（二））把握正確導向。
（（三））營造濃厚氛圍。
要注重實際效果，強化結(jié)果導向，堅持統(tǒng)籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結(jié)合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠。
為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領(lǐng)導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關(guān)部門，組織專門力量，撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。
要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內(nèi)容和主講人進行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
開展教育幫扶工作方案篇十七
根據(jù)縣委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動氣象系統(tǒng)部門廣大黨員、干部、群眾學好用好歷史，以史為鑒、資政育人，現(xiàn)就我局開展黨史、新中國、改革開放、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。
一、指導思想。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意思”、堅定“四個自行”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命但在肩，推動祁連縣氣象現(xiàn)代化建設的發(fā)展。
二、工作目標。
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展氣象事業(yè)，努力建設好氣象防災減災設施，做好預報預警及氣象服務工作。
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全國氣象行業(yè)的重要指示精神，激發(fā)氣象系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，加速推進氣象現(xiàn)代化建設。
三、主要任務。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。支部書記至少講2次“四史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部學思悟踐、融會貫通，將“四史”教育融入黨史學習的全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關(guān)于氣象事業(yè)重要指示精神相結(jié)合起來，引導全體黨員堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經(jīng)常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于2次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全局上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部在端午節(jié)、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨日、支部大會等形式，重點組織學習黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
四、工作要求。
(一)層層壓實責任。全局要高度重視，切實履行主體責任，全面負責各口的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。單位黨組書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。祁連縣氣象局成立“四史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由紀檢員兼任。領(lǐng)導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率，加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。
(三)加強督查指導。黨組成員采用聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論，加強工作指導和督促檢查。要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核。
五、時間跨度。
從現(xiàn)在起覆蓋20xx年全年。
六、重點內(nèi)容。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，推動氣象部門黨員干部知史愛黨、知史愛國。