一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足項(xiàng)目的需求，并取得良好的績(jī)效。我們可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功的案例，來(lái)指導(dǎo)我們的方案設(shè)計(jì)。下面是一些成功方案的范例，供大家參考。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇一
本校。
1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。
1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保教育。
2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
13：20整隊(duì)（強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求）。
13：30出發(fā)（行走過(guò)程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等）。
12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作）。
各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過(guò)程。
注：方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊（餐）活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇二
春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會(huì)很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的.才能。
1、走進(jìn)大自然，感受春天;。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的趣味;。
3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。
xx。
4月24日(星期四全天)。
信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)(32)及班主任。
把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三(班長(zhǎng))為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開(kāi)展工作。
1、全班統(tǒng)一到校門(mén)口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小組準(zhǔn)備野炊(活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干)。
4、全班組織娛樂(lè)活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目(節(jié)目要做到健康有益)。
5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。
(1)全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽(tīng)從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
(2)出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。
(3)要有序的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)負(fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。
(4)出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購(gòu)的食品，確保食品安全。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇三
本校。
1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，()生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。
1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的'交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保教育。
2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
13：20整隊(duì)(強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求)。
13：30出發(fā)(行走過(guò)程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等)。
12：30野炊結(jié)束、返回(做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作)。
各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過(guò)程。
注：
方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊(餐)活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：龜山公園
活動(dòng)人員：xx策劃公司同事18人
活動(dòng)目的：加強(qiáng)公司兩地（玉林與博白）項(xiàng)目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購(gòu)做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
1、戶(hù)外自助燒烤
2、分團(tuán)隊(duì)的氣排球、羽毛球
3、成語(yǔ)接龍（歌曲接唱）、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、踩氣球等互?dòng)小游戲，
4、（自由安排）沖向高峰爬山登頂活動(dòng)等
活動(dòng)組織者：敏盛公司銷(xiāo)售部經(jīng)理
活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，著裝穿鞋要易于爬山參加戶(hù)外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過(guò)程注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)。各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊(duì)員是否掉隊(duì)。
集合時(shí)間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門(mén)集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名，做好出發(fā)準(zhǔn)備。出發(fā)過(guò)程中思考，等到達(dá)公園時(shí)各對(duì)長(zhǎng)進(jìn)行介紹，介紹所在的隊(duì)，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊(duì)名，游戲過(guò)程中要以隊(duì)名稱(chēng)呼。
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為：8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約30分鐘即可到達(dá)，全部人員在龜山公園門(mén)口集合，買(mǎi)票再進(jìn)入公園。
游戲時(shí)間暫定為9：0011：00
燒烤時(shí)間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動(dòng)時(shí)間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標(biāo)，最先三位到達(dá)者有精美禮品贈(zèng)送！
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神，增強(qiáng)凝聚力。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭(zhēng)取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè)。
游戲目的`：
2、培養(yǎng)大家的參與意識(shí)，鍛煉大家的思維能力。
游戲時(shí)間：約30分鐘左右。
1、按賽前分組，兩組所有的隊(duì)員都可以參與，甲組任選數(shù)字（單位）個(gè)字，讓乙組說(shuō)出一個(gè)包含此字的成語(yǔ)，乙組方說(shuō)出成語(yǔ)之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時(shí)間（5秒）內(nèi)說(shuō)不出的告負(fù)。下一輪負(fù)方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
1、友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。
2、讓隊(duì)員們都能夠親身參與和配合，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
游戲準(zhǔn)備：事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界線。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、按賽前的分組進(jìn)行，每隊(duì)派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭(zhēng)取做到每組隊(duì)員都得到上場(chǎng)參與。
2、場(chǎng)下隊(duì)員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊(duì)員每人都獲1份獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)（射燈8份），落后一方參賽隊(duì)員每人可獲1份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)（筆8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個(gè)，充氣筒。
1、按賽前分隊(duì)，每隊(duì)男女各3人分成3個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)（筆記本6本），落后方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)（筆6支）
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
活動(dòng)方案策劃：策劃部
物品采購(gòu)：
（9日列出需采購(gòu)清單，領(lǐng)取采購(gòu)費(fèi)用，分兩組開(kāi)始采購(gòu)（盛世百匯、工業(yè)品），當(dāng)日完成采購(gòu)任務(wù)，確認(rèn)所有物資到位）
場(chǎng)地預(yù)約：
10日分工：
集合負(fù)責(zé)人：
（確認(rèn)參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合）
物資托運(yùn)：
各領(lǐng)部分物品（負(fù)責(zé)將所有物品在活動(dòng)當(dāng)天運(yùn)送到活動(dòng)場(chǎng)所）
活動(dòng)主持：
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：
拍照：
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇五
[專(zhuān)題]。女人如花，搖曳于春風(fēng)。在這個(gè)女人節(jié)的溫暖里，帶著花開(kāi)般的美麗，走進(jìn)春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清新與自然。呼吸吧!靈動(dòng)吧!生命!
20xx-x-x。
以森林公園或者其他公園為佳。
9：00城西森林公園正大門(mén)集合(天目山路)。
9：15集合完畢，延順時(shí)針?lè)较颍缴止珗@的腹地，呼吸春的氣息，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴啼。
10：00到達(dá)腹地“大草坪”開(kāi)始“戶(hù)外瑜伽”的練習(xí)。靜坐、呼吸、體式、放松——一起感受天人合一的意境吧。
11：30再聊會(huì)天，慢悠悠的延著西溪濕地的東線，游歷到位于東大門(mén)邊上的“咖啡館”
12：00品嘗特別為大家準(zhǔn)備的瑜伽素食套餐。
13：00有機(jī)協(xié)會(huì)的健康講座。
14：00開(kāi)始我們的“愛(ài)心手工坊”活動(dòng)。
16：00自由離開(kāi)或者繼續(xù)在咖啡館里品一杯果茶、一份小點(diǎn)心，一本書(shū)，一部“溫暖”主題的電影。
完全免費(fèi)，自帶瑜伽墊。
1、穿寬松的靚麗的衣服(會(huì)給大家拍漂亮的照片的)。
2、要練瑜伽的自帶瑜伽墊。
3、喜歡做手工的朋友們，自帶針線，如果有什么小創(chuàng)意也可以和大家分享一下。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇六
【活動(dòng)目的】豐富員工業(yè)余生活，增加集體向心力，通過(guò)活動(dòng)，使大家加強(qiáng)了解增進(jìn)感情。
【活動(dòng)時(shí)間】2014年3月29日星期六8：00在公司集合，如有直接去船山的，準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)在船山集合。
【路線介紹】船山在古代是天然避風(fēng)港灣，因其山形像船而得名。傳說(shuō)陶淵明就是在這里寫(xiě)下了《桃花源記》。“山不在高，有仙則名”船山的三宮頂是傳說(shuō)中三元大帝的化身，歷來(lái)倍受人們崇拜?！翱椭链?，一生平安”便是出自于此。山上有“閻王壁”、“簾洞”、“滴水崖”三處，形成三折瀑布，統(tǒng)稱(chēng)“船山飛瀑”。到達(dá)船山后安排在農(nóng)家包餃子，自助燒烤，周邊茶園、籬笆、水庫(kù)等風(fēng)景渾然天成。
【活動(dòng)流程】戶(hù)外景區(qū)穿越、瀏覽景點(diǎn)、包餃子、打牌、釣魚(yú)。
【活動(dòng)預(yù)算】合計(jì)：320元，人均16元（按20人算）。
礦泉水：約20元（1瓶/人）。
餐費(fèi)（餃子、燒烤材料）及飲料：約300元（15元/人）。
【人員安排】活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陸曉青。
購(gòu)買(mǎi)菜品、礦泉水負(fù)責(zé)人：劉艷青。
條幅制作：孫欣磊發(fā)放食品負(fù)責(zé)人：陸曉青藥箱負(fù)責(zé)人：劉蕓。
說(shuō)明：負(fù)責(zé)人在發(fā)車(chē)時(shí)清點(diǎn)人員后出發(fā)至船山。
【活動(dòng)人數(shù)】？？？？？？？？？（詳見(jiàn)人員名單）。
【車(chē)輛安排】寶來(lái)？幾個(gè)，尼桑？幾個(gè)，別克？幾個(gè)。
【特別說(shuō)明】：游玩時(shí)不得私自脫離團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇七
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外。
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)。
游戲一：盲人三角。
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：
2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)。
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話。
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
5.當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
游戲二：坐地起身。
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)。
2.四人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲。
1、道具：6個(gè)小皮球。
2、適合人數(shù)：10人以上。
3、時(shí)間：20分鐘。
4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地。
5、操作規(guī)則：
(1)所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;。
(2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
(3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
(4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
(5)可以增加到6個(gè)球。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇八
xxxx。
4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。
要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂(lè)的效果；老師為組長(zhǎng)，每組另選一名同學(xué)做為副組長(zhǎng)；組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項(xiàng)，及組織參賽。
我校借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班集為單位參加活動(dòng)，以小組為單位進(jìn)行比賽；不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn)；聽(tīng)到口哨響起帶隊(duì)組長(zhǎng)及老師要立即清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊(duì)伍，集合返校。
a、乒乓球運(yùn)輸隊(duì)。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、板凳一個(gè)、書(shū)本9本（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽時(shí)長(zhǎng)：5分鐘/組。
計(jì)分方式：時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計(jì)分；5分/個(gè)。
比賽方法：首先由9個(gè)同學(xué)用書(shū)本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面；
然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項(xiàng)參賽人數(shù)：8人。
比賽道具：系有八根繩子長(zhǎng)木板兩塊、（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽方法：每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：籃球5個(gè)（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個(gè)同學(xué)為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：全組成員。
比賽道具：長(zhǎng)木棍兩根、桶子一個(gè)、八斤沙袋（學(xué)校準(zhǔn)備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個(gè)圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長(zhǎng)木棍放到圓圈的中間。從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線，然后由一個(gè)同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師。
計(jì)時(shí)、計(jì)分員：團(tuán)委會(huì)（可與他人協(xié)調(diào)）。
注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動(dòng)??！
2、本次活動(dòng)比賽；納入班級(jí)評(píng)比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級(jí)分30分；另班級(jí)組織紀(jì)律優(yōu)的班級(jí)加20分。
九、活動(dòng)保障成員組：
總指揮：吳勇軍。
安全：吳小革、楊靜、紀(jì)檢部、體育部后勤：覃基瑜、周艷、生活部、衛(wèi)生部。
醫(yī)療：匡田華、趙海英、文藝部、學(xué)習(xí)部。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇九
二、活動(dòng)背景及目的：
轉(zhuǎn)眼間金秋十月已經(jīng)過(guò)去，天氣開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)冷，受天氣影響騎行逐漸受限，經(jīng)過(guò)上周的煙臺(tái)各高校騎行活動(dòng)后，感覺(jué)單純的騎行缺乏樂(lè)趣，本周我們將組織戶(hù)外騎行采摘活動(dòng)，騎行到知道指定地點(diǎn)后進(jìn)行蘋(píng)果采摘。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、車(chē)友心痛人邀請(qǐng)大家去吃蘋(píng)果，地點(diǎn)萊山院格莊，距離單程大約20公里。到達(dá)院格莊在車(chē)友心痛人的帶領(lǐng)下進(jìn)行蘋(píng)果采摘活動(dòng)。
2、騎行煙臺(tái)棲霞，單天往返，全程160公里。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、11月3日下午3:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
2、11月4日早上7:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
五、活動(dòng)對(duì)象:軌跡單車(chē)俱樂(lè)部成員。
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)路線：魯東大學(xué)東門(mén)-青年南路-機(jī)場(chǎng)路-g204-s208-萊山院格莊。
2、活動(dòng)路線：魯東大學(xué)東門(mén)-紅旗路-河濱路-s802-s209-棲霞。
七、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前清點(diǎn)參加人數(shù)，登記參加者的姓名和聯(lián)系電話。
2、騎行前選出騎行隊(duì)長(zhǎng)，按照體力分為一隊(duì)，二隊(duì)等，每對(duì)必須有獨(dú)立的領(lǐng)騎和收隊(duì)。
3、騎行時(shí)注意節(jié)奏，無(wú)論個(gè)人感覺(jué)如何，每騎行一段距離都要安排成員下車(chē)休息，并且及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
4、到達(dá)采摘地點(diǎn)在隊(duì)長(zhǎng)和相關(guān)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)勿自行活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)通知隊(duì)長(zhǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從領(lǐng)隊(duì)安排，車(chē)友相互照顧;。
2、參加活動(dòng)盡量佩戴頭盔等護(hù)具;。
3、騎行時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛和路面情況，前方車(chē)友發(fā)現(xiàn)情況務(wù)必舉手示意;。
4、禁止兩人以上并排騎行，平路車(chē)距保持在5米以上，下坡車(chē)距保持在10米以上;。
5、當(dāng)車(chē)輛故障不能繼續(xù)前行，報(bào)告領(lǐng)騎，請(qǐng)求隊(duì)友幫助;。
6、活動(dòng)過(guò)程中的各種原因的離隊(duì)，務(wù)必通知領(lǐng)隊(duì);。
7、不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然;。
8、如果由于路況原因不能繼續(xù)活動(dòng)，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)改變路線;。
9、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利拒絕車(chē)輛不合要求和拒不填寫(xiě)安全申明的車(chē)友參加活動(dòng)。
地理與規(guī)劃學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
軌跡單車(chē)俱樂(lè)部。
20__年10月30日。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十
20xx年寒假即將來(lái)臨，為了培育同學(xué)文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位同學(xué)走進(jìn)社區(qū)、關(guān)懷時(shí)事、了解社會(huì)，過(guò)一個(gè)平安、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動(dòng)支配建議，供各校參考。
依據(jù)同學(xué)的年齡特征和力量差異，分學(xué)段開(kāi)展適合同學(xué)實(shí)際的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高中學(xué)校生的思想道德水平和社會(huì)適應(yīng)力量。各校要充分利用寒假和春節(jié)，親密關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革進(jìn)展的新語(yǔ)境，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動(dòng)探究和找準(zhǔn)同學(xué)核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。
1、學(xué)校：以家庭活動(dòng)為主。要求學(xué)校生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理、清掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)關(guān)心下，歸類(lèi)整理一年來(lái)的個(gè)人“成長(zhǎng)檔案”，把平常的作品進(jìn)行剪貼抄錄，開(kāi)學(xué)后在班里進(jìn)行展覽溝通；了解春節(jié)禮儀，畫(huà)一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫(huà)；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學(xué)會(huì)處理壓歲錢(qián)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張。
2、學(xué)校：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)愛(ài)護(hù)綠等活動(dòng)；圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。寒假的到來(lái)，正好可以彌補(bǔ)平常落下的“親情課”。要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校內(nèi)生活感受、自己的人生目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)、親朋支持和關(guān)心的地方等。
3、高中：以社會(huì)實(shí)踐為主。以個(gè)人或假日活動(dòng)小組為單位進(jìn)行“體會(huì)打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告〔見(jiàn)附件1)。
1、經(jīng)典書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)寶，是采掘不盡的寶藏，是走向?qū)?lái)的基石。寒假中，各校要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保每位學(xué)校生在家每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每位中同學(xué)每天有1、5小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各?？山M織多種形式的`讀書(shū)溝通活動(dòng)，逐步培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣。根據(jù)系列化、連續(xù)性要求，自選故事類(lèi)、散文類(lèi)、名著觀賞類(lèi)、科技類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓同學(xué)有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，老師進(jìn)展中心中學(xué)校教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語(yǔ)等閱讀內(nèi)容及篇目建議〔見(jiàn)附件2〕，供參考。
2、區(qū)“語(yǔ)文閱讀觀賞網(wǎng)”上有大量的時(shí)文美文、同學(xué)讀書(shū)筆記佳作、誦讀觀賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供同學(xué)閱讀觀賞和訓(xùn)練。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中同學(xué)在假期注冊(cè)登錄學(xué)習(xí)，品時(shí)文美文，賞師生佳作，做閱讀訓(xùn)練?！罢Z(yǔ)文閱讀觀賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“穩(wěn)固期”。同學(xué)在假期適度放松的同時(shí)，要支配好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)；同學(xué)可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”〔涵蓋了學(xué)校、學(xué)校、高中各個(gè)學(xué)科〕網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；仔細(xì)練字，努力提高書(shū)寫(xiě)水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他學(xué)問(wèn)性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫(xiě)心得體會(huì)，篇幅不限。
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機(jī)會(huì)，同學(xué)可在家長(zhǎng)的帶著下，一起感受大自然的博大?？梢赃x擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)會(huì)一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活，回來(lái)之后可寫(xiě)一些游記、日記、作文等。
2、同學(xué)在家或外出要留意平安防范和自我愛(ài)護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)把握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等平安常識(shí)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解平安法律法規(guī)，確保每個(gè)同學(xué)過(guò)一個(gè)快樂(lè)平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為同學(xué)吸取學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)才能、消遣生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少同學(xué)深陷其中，而同學(xué)普遍存在接觸社會(huì)少、閱歷缺乏、區(qū)分力量弱等問(wèn)題，他們經(jīng)常成為首先被污染、被哄騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長(zhǎng)后怕。為此，寒假期間，要大力開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增添自我愛(ài)護(hù)力量，不要輕信網(wǎng)絡(luò)談天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)嬉戲”。
1、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》，參與一次小型文體活動(dòng)，邀請(qǐng)家住四周的同學(xué)或其他小伙伴參與。活動(dòng)可支配唱歌、舞蹈、講故事或體育嬉戲、競(jìng)賽；或開(kāi)一次英文party，展現(xiàn)各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)諺語(yǔ)、演英語(yǔ)情境劇等。
2、提倡通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開(kāi)展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，熬煉體魄，體驗(yàn)健康與歡樂(lè)?？梢赃x擇自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，熬煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己寵愛(ài)的內(nèi)容，如書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺(jué)堅(jiān)持訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后到班上進(jìn)行特長(zhǎng)表演。
建議全區(qū)各校依據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，免費(fèi)為同學(xué)和家長(zhǎng)供應(yīng)假期教育指導(dǎo)和服務(wù)。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十一
1、學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲，掌握游戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩游戲。
2、產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)。
3、發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)。
一、排隊(duì)型。
當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈。
二、教兒歌。
師：小朋友，你們吃過(guò)西瓜嗎？
幼：吃過(guò)。
師：那你們切過(guò)西瓜嗎？
幼：有，沒(méi)有........
師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽(tīng)好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！爆F(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句?！扒?，切，切西瓜”
幼：“切，切，切西瓜?！?BR> 師“不切一個(gè)切兩個(gè)”
三、示范教學(xué)。
師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。
（我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。）當(dāng)我說(shuō)到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
四、進(jìn)行游戲。
當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論，指出不對(duì)的地方。
五、游戲結(jié)束。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處，同鞋們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增多班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同鞋之間的交流，陪養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)袥大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同鞋之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
為此，我09電子班班委訣定搞一次集體野炊活動(dòng)。
20xx年4月25日
宜春濕地公園
張文平
09電子全班同鞋
班級(jí)集體活動(dòng)
1、提前買(mǎi)好燒烤用具，提前一天到柿場(chǎng)去預(yù)定燒烤食務(wù)，并在出發(fā)當(dāng)天青晨去購(gòu)回。具體工作分到各組。
（所需食務(wù)和用品見(jiàn)清單）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早晨8；30。請(qǐng)同鞋們?cè)?：20之前在大學(xué)生活動(dòng)中心前集合。
3、各組長(zhǎng)按組組織帶領(lǐng)同鞋們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的`地后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無(wú)誤。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。
5、自由參觀活動(dòng)完之后，大約11點(diǎn)，召集大家玩?zhèn)€小游戲（羽毛球、象棋、撲克等娛樂(lè)活動(dòng)為主）。
6、游戲完，大約11；30，燒烤活動(dòng)開(kāi)始。
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛、條件等而定，中場(chǎng)可組織大家玩少許可相互了解的游戲。
8、大約15點(diǎn)，返校。
本次戶(hù)外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為300元，在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，目的地周邊五大河、大江、險(xiǎn)山等，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確?；顒?dòng)安全的進(jìn)行。
1。全部人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，凖時(shí)集合。
2。各成員須服從安排，聽(tīng)從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮。
3。各班干部要身先士卒，起到帶頭作用。
4。注意安全！
5。班級(jí)內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬。
6。各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)。
7。各負(fù)責(zé)人任真負(fù)責(zé)的做好本職員作。
8?；顒?dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身體，不亂吃食務(wù)，不飲生水。
9。保護(hù)環(huán)境，全部垃圾全帶回學(xué)校處理。
游戲節(jié)目主持人；
餐具租借；梁晨
相機(jī)租借及攝像；林峰、王杏源
活動(dòng)地點(diǎn)確定；張炳輝、劉昌榮
食榀購(gòu)買(mǎi)；范麗云、李武、何衛(wèi)華
緊急情況處理總指揮；聶發(fā)俊
創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十三
池州市初三學(xué)生迎來(lái)了x中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個(gè)過(guò)渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團(tuán)隊(duì)的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢(mèng)想。
在中高考后放松心情，享受開(kāi)心暑假，開(kāi)拓學(xué)生視野。
感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)。
陶冶情操，磨練意志，接受考。
繽紛夏日，放飛夢(mèng)想。
第二課堂教育。
協(xié)辦單位：恪止齋畫(huà)材專(zhuān)營(yíng)店xx。
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報(bào)名前往。
20xx年6月底。
1、感受大自然。
所有報(bào)名學(xué)生和帶隊(duì)老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(diǎn)（如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流）進(jìn)行旅游觀光，戶(hù)外體驗(yàn)等活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎(jiǎng)品。
3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)知識(shí)課程試聽(tīng)。
戶(hù)外旅游之余，學(xué)生可免費(fèi)試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識(shí)講座等。
活動(dòng)帶隊(duì)教師2—3人。
后勤保障2—3人。
xx。
1、貴池區(qū)中考生積極報(bào)名參加，在戶(hù)外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗(yàn)到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來(lái)數(shù)量可觀的潛在客戶(hù)，擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十四
隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
(主要在)三期籃球場(chǎng);
2?；顒?dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;
3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶裝備，分塊練習(xí);
4。按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組)
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
1?；顒?dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2?；顒?dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶(hù)外戶(hù)外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十五
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福。
通過(guò)親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的'工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
在端午節(jié)來(lái)臨之際，讓全體員工一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
x月x日下午。
公司食堂。
1、購(gòu)買(mǎi)材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購(gòu)買(mǎi)內(nèi)容由---負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購(gòu)買(mǎi))。
2、器具準(zhǔn)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長(zhǎng)約20cm;剪刀等(由食堂購(gòu)買(mǎi))。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時(shí)間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開(kāi)10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購(gòu)材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開(kāi)始制作：鑒于員工對(duì)包粽子或知道或不熟練，請(qǐng)教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過(guò)緊(煮爆)或過(guò)松(進(jìn)水)，以輕扯不移動(dòng)即可20xx年公司端午節(jié)活動(dòng)方案20xx年公司端午節(jié)活動(dòng)方案。
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束
由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問(wèn)候。
1、全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十六
1.利用世界杯期間大家對(duì)足球的熱情，對(duì)世界杯及足球的看法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，邀請(qǐng)大家參與世界杯冠軍球隊(duì)的競(jìng)猜。
2.提高加油站進(jìn)站車(chē)數(shù)輛，提高加油站服務(wù)質(zhì)量，提高便利店?duì)I業(yè)額。
3.提高獅子會(huì)知名度，提高御蘭堡品牌知名度。
1.世界杯期間，經(jīng)中石化主管部門(mén)同意，在合適的時(shí)間舉行
2.每天活動(dòng)時(shí)間4~5個(gè)小時(shí)
足球?qū)氊悆擅饺?BR> 中石化文錦南路加油站
1.活動(dòng)當(dāng)天有兩到三名陽(yáng)光活力的足球?qū)氊愒诩佑驼救肟谔庍M(jìn)行引導(dǎo)，提高加油站的亮點(diǎn)，吸引更多車(chē)主，提高加油站進(jìn)站車(chē)輛數(shù)。
2.足球?qū)氊悤?huì)在車(chē)主加油的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查卷問(wèn)題設(shè)為4~5個(gè)，都與世界杯有關(guān)，問(wèn)卷時(shí)間不超過(guò)3分鐘，在問(wèn)卷結(jié)束后寶貝會(huì)幫助加油站維護(hù)車(chē)主關(guān)系，并引導(dǎo)車(chē)主進(jìn)入便利店消費(fèi)。
1.本次活動(dòng)沒(méi)有任何促銷(xiāo)，沒(méi)有任何廣告宣傳，沒(méi)有任何現(xiàn)金交易，只是進(jìn)行世界杯球迷互動(dòng)活動(dòng)，并在問(wèn)卷調(diào)查表上增加獅子會(huì)徽標(biāo)及御蘭堡品牌logo,同時(shí)達(dá)到提高加油站服務(wù)質(zhì)量與營(yíng)業(yè)額的目的。
2.年輕活力的美女足球?qū)氊惥哂形矍虻墓猸h(huán)效應(yīng)，通過(guò)美女足球?qū)氊惖幕?dòng)交流會(huì)提高車(chē)主單次加油的金額，加上美女足球?qū)氊惖南M(fèi)引導(dǎo)會(huì)增加便利店的進(jìn)店人數(shù)和營(yíng)業(yè)額。
1.寶貝：嗨~！帥哥是要加滿嗎？
車(chē)主：好吧，加滿吧！
2.寶貝：嗨~！帥哥開(kāi)車(chē)一定很累，要不要進(jìn)去買(mǎi)瓶水喝呢？車(chē)主：好啊，正好有點(diǎn)口渴！
寶貝：當(dāng)然可以，幫你車(chē)上的幾位朋友也一起買(mǎi)了吧！車(chē)主：好啊，謝謝~！
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十七
1.喜歡參加游戲活動(dòng)，了解《毛毛蟲(chóng)的故事》的大意。
2.學(xué)說(shuō)量詞：個(gè)、根、片。學(xué)說(shuō)短句：第一天找到了一個(gè)紅蘋(píng)果，第二天找到了二根黃香蕉，第三天找到了三片綠樹(shù)葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒操作材料人手一份：蘋(píng)果一個(gè)、香蕉兩根、樹(shù)葉三片(布置成蘋(píng)果園、香蕉園、小樹(shù)林的場(chǎng)景)，紗巾一條。
2.幼兒已看過(guò)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的圖片，了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
3.錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶，自制故事圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：毛毛蟲(chóng)熱身操。
師：毛毛蟲(chóng)們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎?毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)跳個(gè)舞吧。師、幼隨音樂(lè)一起做“毛毛蟲(chóng)熱身操”。
二、情景游戲：毛毛蟲(chóng)的故事。
師：毛毛蟲(chóng)的肚子餓了，讓我們一起去找吃的東西吧。
1.毛毛蟲(chóng)的第一天。毛毛蟲(chóng)姐姐(師)：毛毛蟲(chóng)和姐姐一起來(lái)到蘋(píng)果園，每條毛毛蟲(chóng)吃一個(gè)蘋(píng)果。幼兒“爬”到“蘋(píng)果園”，將一個(gè)蘋(píng)果摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說(shuō)：我找到了一個(gè)紅蘋(píng)果，啊嗚啊嗚吃掉了。
2.毛毛蟲(chóng)的第二天。師：毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)到香蕉園里，每條毛毛蟲(chóng)吃?xún)筛憬?。幼兒隨老師一起爬到“香蕉園”，將兩根香蕉摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說(shuō)：我找到了兩根黃香蕉，啊嗚啊嗚吃掉了。
3.毛毛蟲(chóng)的第三天。師：毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)到小樹(shù)林里，每條毛毛蟲(chóng)吃三片小樹(shù)葉。幼兒隨老師一起爬到“小樹(shù)林"，將三片樹(shù)葉摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說(shuō)：我找到了三片綠樹(shù)葉，啊嗚啊嗚吃掉了。
三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)講故事。
1.自由交流。師：毛毛蟲(chóng)，你們吃飽了嗎?能說(shuō)說(shuō)這三天吃了什么嗎?幼兒在交流中學(xué)說(shuō)“第一天找到了一個(gè)紅蘋(píng)果、第二天找到了二根黃香蕉、第三天找到了三片綠樹(shù)葉”。
2.讀大圖書(shū)。出示自制的圖書(shū)，師：姐姐編了一個(gè)故事，名字是《毛毛蟲(chóng)的故事》，你們想不想聽(tīng)呀?幼兒邊看圖書(shū)畫(huà)面邊聽(tīng)教師完整地講故事。
3.提問(wèn)。師：毛毛蟲(chóng)們你們吃飽了會(huì)怎么樣，將來(lái)會(huì)變成什么呀?
四、表演游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶。
師：毛毛蟲(chóng)吃飽了，也累了。讓我們休息吧!幼兒模仿教師的動(dòng)作，將紗巾披在身上變成蛹，然后聽(tīng)音樂(lè)慢慢變成蝴蝶飛起來(lái)。師：蝴蝶們讓我們一起到外面去做游戲吧!師生聽(tīng)音樂(lè)做蝴蝶飛的動(dòng)作出活動(dòng)室。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇一
本校。
1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。
1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保教育。
2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
13：20整隊(duì)（強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求）。
13：30出發(fā)（行走過(guò)程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等）。
12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作）。
各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過(guò)程。
注：方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊（餐）活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇二
春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會(huì)很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的.才能。
1、走進(jìn)大自然，感受春天;。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的趣味;。
3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。
xx。
4月24日(星期四全天)。
信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)(32)及班主任。
把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三(班長(zhǎng))為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開(kāi)展工作。
1、全班統(tǒng)一到校門(mén)口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小組準(zhǔn)備野炊(活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干)。
4、全班組織娛樂(lè)活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目(節(jié)目要做到健康有益)。
5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。
(1)全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽(tīng)從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
(2)出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。
(3)要有序的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)負(fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。
(4)出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購(gòu)的食品，確保食品安全。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇三
本校。
1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，()生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。
1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的'交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保教育。
2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
13：20整隊(duì)(強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求)。
13：30出發(fā)(行走過(guò)程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等)。
12：30野炊結(jié)束、返回(做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作)。
各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過(guò)程。
注：
方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊(餐)活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：龜山公園
活動(dòng)人員：xx策劃公司同事18人
活動(dòng)目的：加強(qiáng)公司兩地（玉林與博白）項(xiàng)目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購(gòu)做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
1、戶(hù)外自助燒烤
2、分團(tuán)隊(duì)的氣排球、羽毛球
3、成語(yǔ)接龍（歌曲接唱）、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、踩氣球等互?dòng)小游戲，
4、（自由安排）沖向高峰爬山登頂活動(dòng)等
活動(dòng)組織者：敏盛公司銷(xiāo)售部經(jīng)理
活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，著裝穿鞋要易于爬山參加戶(hù)外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過(guò)程注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)。各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊(duì)員是否掉隊(duì)。
集合時(shí)間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門(mén)集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名，做好出發(fā)準(zhǔn)備。出發(fā)過(guò)程中思考，等到達(dá)公園時(shí)各對(duì)長(zhǎng)進(jìn)行介紹，介紹所在的隊(duì)，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊(duì)名，游戲過(guò)程中要以隊(duì)名稱(chēng)呼。
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為：8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約30分鐘即可到達(dá)，全部人員在龜山公園門(mén)口集合，買(mǎi)票再進(jìn)入公園。
游戲時(shí)間暫定為9：0011：00
燒烤時(shí)間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動(dòng)時(shí)間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標(biāo)，最先三位到達(dá)者有精美禮品贈(zèng)送！
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神，增強(qiáng)凝聚力。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭(zhēng)取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè)。
游戲目的`：
2、培養(yǎng)大家的參與意識(shí)，鍛煉大家的思維能力。
游戲時(shí)間：約30分鐘左右。
1、按賽前分組，兩組所有的隊(duì)員都可以參與，甲組任選數(shù)字（單位）個(gè)字，讓乙組說(shuō)出一個(gè)包含此字的成語(yǔ)，乙組方說(shuō)出成語(yǔ)之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時(shí)間（5秒）內(nèi)說(shuō)不出的告負(fù)。下一輪負(fù)方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
1、友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。
2、讓隊(duì)員們都能夠親身參與和配合，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
游戲準(zhǔn)備：事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界線。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、按賽前的分組進(jìn)行，每隊(duì)派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭(zhēng)取做到每組隊(duì)員都得到上場(chǎng)參與。
2、場(chǎng)下隊(duì)員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊(duì)員每人都獲1份獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)（射燈8份），落后一方參賽隊(duì)員每人可獲1份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)（筆8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個(gè)，充氣筒。
1、按賽前分隊(duì)，每隊(duì)男女各3人分成3個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)（筆記本6本），落后方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎(jiǎng)品鼓勵(lì)（筆6支）
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。
活動(dòng)方案策劃：策劃部
物品采購(gòu)：
（9日列出需采購(gòu)清單，領(lǐng)取采購(gòu)費(fèi)用，分兩組開(kāi)始采購(gòu)（盛世百匯、工業(yè)品），當(dāng)日完成采購(gòu)任務(wù)，確認(rèn)所有物資到位）
場(chǎng)地預(yù)約：
10日分工：
集合負(fù)責(zé)人：
（確認(rèn)參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合）
物資托運(yùn)：
各領(lǐng)部分物品（負(fù)責(zé)將所有物品在活動(dòng)當(dāng)天運(yùn)送到活動(dòng)場(chǎng)所）
活動(dòng)主持：
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：
拍照：
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇五
[專(zhuān)題]。女人如花，搖曳于春風(fēng)。在這個(gè)女人節(jié)的溫暖里，帶著花開(kāi)般的美麗，走進(jìn)春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清新與自然。呼吸吧!靈動(dòng)吧!生命!
20xx-x-x。
以森林公園或者其他公園為佳。
9：00城西森林公園正大門(mén)集合(天目山路)。
9：15集合完畢，延順時(shí)針?lè)较颍缴止珗@的腹地，呼吸春的氣息，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴啼。
10：00到達(dá)腹地“大草坪”開(kāi)始“戶(hù)外瑜伽”的練習(xí)。靜坐、呼吸、體式、放松——一起感受天人合一的意境吧。
11：30再聊會(huì)天，慢悠悠的延著西溪濕地的東線，游歷到位于東大門(mén)邊上的“咖啡館”
12：00品嘗特別為大家準(zhǔn)備的瑜伽素食套餐。
13：00有機(jī)協(xié)會(huì)的健康講座。
14：00開(kāi)始我們的“愛(ài)心手工坊”活動(dòng)。
16：00自由離開(kāi)或者繼續(xù)在咖啡館里品一杯果茶、一份小點(diǎn)心，一本書(shū)，一部“溫暖”主題的電影。
完全免費(fèi)，自帶瑜伽墊。
1、穿寬松的靚麗的衣服(會(huì)給大家拍漂亮的照片的)。
2、要練瑜伽的自帶瑜伽墊。
3、喜歡做手工的朋友們，自帶針線，如果有什么小創(chuàng)意也可以和大家分享一下。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇六
【活動(dòng)目的】豐富員工業(yè)余生活，增加集體向心力，通過(guò)活動(dòng)，使大家加強(qiáng)了解增進(jìn)感情。
【活動(dòng)時(shí)間】2014年3月29日星期六8：00在公司集合，如有直接去船山的，準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)在船山集合。
【路線介紹】船山在古代是天然避風(fēng)港灣，因其山形像船而得名。傳說(shuō)陶淵明就是在這里寫(xiě)下了《桃花源記》。“山不在高，有仙則名”船山的三宮頂是傳說(shuō)中三元大帝的化身，歷來(lái)倍受人們崇拜?！翱椭链?，一生平安”便是出自于此。山上有“閻王壁”、“簾洞”、“滴水崖”三處，形成三折瀑布，統(tǒng)稱(chēng)“船山飛瀑”。到達(dá)船山后安排在農(nóng)家包餃子，自助燒烤，周邊茶園、籬笆、水庫(kù)等風(fēng)景渾然天成。
【活動(dòng)流程】戶(hù)外景區(qū)穿越、瀏覽景點(diǎn)、包餃子、打牌、釣魚(yú)。
【活動(dòng)預(yù)算】合計(jì)：320元，人均16元（按20人算）。
礦泉水：約20元（1瓶/人）。
餐費(fèi)（餃子、燒烤材料）及飲料：約300元（15元/人）。
【人員安排】活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陸曉青。
購(gòu)買(mǎi)菜品、礦泉水負(fù)責(zé)人：劉艷青。
條幅制作：孫欣磊發(fā)放食品負(fù)責(zé)人：陸曉青藥箱負(fù)責(zé)人：劉蕓。
說(shuō)明：負(fù)責(zé)人在發(fā)車(chē)時(shí)清點(diǎn)人員后出發(fā)至船山。
【活動(dòng)人數(shù)】？？？？？？？？？（詳見(jiàn)人員名單）。
【車(chē)輛安排】寶來(lái)？幾個(gè)，尼桑？幾個(gè)，別克？幾個(gè)。
【特別說(shuō)明】：游玩時(shí)不得私自脫離團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇七
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外。
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)。
游戲一：盲人三角。
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：
2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)。
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話。
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
5.當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
游戲二：坐地起身。
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)。
2.四人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲。
1、道具：6個(gè)小皮球。
2、適合人數(shù)：10人以上。
3、時(shí)間：20分鐘。
4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地。
5、操作規(guī)則：
(1)所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;。
(2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
(3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
(4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
(5)可以增加到6個(gè)球。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇八
xxxx。
4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。
要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂(lè)的效果；老師為組長(zhǎng)，每組另選一名同學(xué)做為副組長(zhǎng)；組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項(xiàng)，及組織參賽。
我校借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班集為單位參加活動(dòng)，以小組為單位進(jìn)行比賽；不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn)；聽(tīng)到口哨響起帶隊(duì)組長(zhǎng)及老師要立即清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊(duì)伍，集合返校。
a、乒乓球運(yùn)輸隊(duì)。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、板凳一個(gè)、書(shū)本9本（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽時(shí)長(zhǎng)：5分鐘/組。
計(jì)分方式：時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計(jì)分；5分/個(gè)。
比賽方法：首先由9個(gè)同學(xué)用書(shū)本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面；
然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項(xiàng)參賽人數(shù)：8人。
比賽道具：系有八根繩子長(zhǎng)木板兩塊、（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽方法：每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：籃球5個(gè)（學(xué)校準(zhǔn)備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個(gè)同學(xué)為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民。
本項(xiàng)參賽人數(shù)：全組成員。
比賽道具：長(zhǎng)木棍兩根、桶子一個(gè)、八斤沙袋（學(xué)校準(zhǔn)備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個(gè)圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長(zhǎng)木棍放到圓圈的中間。從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線，然后由一個(gè)同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師。
計(jì)時(shí)、計(jì)分員：團(tuán)委會(huì)（可與他人協(xié)調(diào)）。
注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動(dòng)??！
2、本次活動(dòng)比賽；納入班級(jí)評(píng)比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級(jí)分30分；另班級(jí)組織紀(jì)律優(yōu)的班級(jí)加20分。
九、活動(dòng)保障成員組：
總指揮：吳勇軍。
安全：吳小革、楊靜、紀(jì)檢部、體育部后勤：覃基瑜、周艷、生活部、衛(wèi)生部。
醫(yī)療：匡田華、趙海英、文藝部、學(xué)習(xí)部。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇九
二、活動(dòng)背景及目的：
轉(zhuǎn)眼間金秋十月已經(jīng)過(guò)去，天氣開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)冷，受天氣影響騎行逐漸受限，經(jīng)過(guò)上周的煙臺(tái)各高校騎行活動(dòng)后，感覺(jué)單純的騎行缺乏樂(lè)趣，本周我們將組織戶(hù)外騎行采摘活動(dòng)，騎行到知道指定地點(diǎn)后進(jìn)行蘋(píng)果采摘。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、車(chē)友心痛人邀請(qǐng)大家去吃蘋(píng)果，地點(diǎn)萊山院格莊，距離單程大約20公里。到達(dá)院格莊在車(chē)友心痛人的帶領(lǐng)下進(jìn)行蘋(píng)果采摘活動(dòng)。
2、騎行煙臺(tái)棲霞，單天往返，全程160公里。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、11月3日下午3:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
2、11月4日早上7:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
五、活動(dòng)對(duì)象:軌跡單車(chē)俱樂(lè)部成員。
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)路線：魯東大學(xué)東門(mén)-青年南路-機(jī)場(chǎng)路-g204-s208-萊山院格莊。
2、活動(dòng)路線：魯東大學(xué)東門(mén)-紅旗路-河濱路-s802-s209-棲霞。
七、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前清點(diǎn)參加人數(shù)，登記參加者的姓名和聯(lián)系電話。
2、騎行前選出騎行隊(duì)長(zhǎng)，按照體力分為一隊(duì)，二隊(duì)等，每對(duì)必須有獨(dú)立的領(lǐng)騎和收隊(duì)。
3、騎行時(shí)注意節(jié)奏，無(wú)論個(gè)人感覺(jué)如何，每騎行一段距離都要安排成員下車(chē)休息，并且及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
4、到達(dá)采摘地點(diǎn)在隊(duì)長(zhǎng)和相關(guān)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)勿自行活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)通知隊(duì)長(zhǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從領(lǐng)隊(duì)安排，車(chē)友相互照顧;。
2、參加活動(dòng)盡量佩戴頭盔等護(hù)具;。
3、騎行時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛和路面情況，前方車(chē)友發(fā)現(xiàn)情況務(wù)必舉手示意;。
4、禁止兩人以上并排騎行，平路車(chē)距保持在5米以上，下坡車(chē)距保持在10米以上;。
5、當(dāng)車(chē)輛故障不能繼續(xù)前行，報(bào)告領(lǐng)騎，請(qǐng)求隊(duì)友幫助;。
6、活動(dòng)過(guò)程中的各種原因的離隊(duì)，務(wù)必通知領(lǐng)隊(duì);。
7、不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然;。
8、如果由于路況原因不能繼續(xù)活動(dòng)，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)改變路線;。
9、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利拒絕車(chē)輛不合要求和拒不填寫(xiě)安全申明的車(chē)友參加活動(dòng)。
地理與規(guī)劃學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
軌跡單車(chē)俱樂(lè)部。
20__年10月30日。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十
20xx年寒假即將來(lái)臨，為了培育同學(xué)文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位同學(xué)走進(jìn)社區(qū)、關(guān)懷時(shí)事、了解社會(huì)，過(guò)一個(gè)平安、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動(dòng)支配建議，供各校參考。
依據(jù)同學(xué)的年齡特征和力量差異，分學(xué)段開(kāi)展適合同學(xué)實(shí)際的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高中學(xué)校生的思想道德水平和社會(huì)適應(yīng)力量。各校要充分利用寒假和春節(jié)，親密關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革進(jìn)展的新語(yǔ)境，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動(dòng)探究和找準(zhǔn)同學(xué)核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。
1、學(xué)校：以家庭活動(dòng)為主。要求學(xué)校生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理、清掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)關(guān)心下，歸類(lèi)整理一年來(lái)的個(gè)人“成長(zhǎng)檔案”，把平常的作品進(jìn)行剪貼抄錄，開(kāi)學(xué)后在班里進(jìn)行展覽溝通；了解春節(jié)禮儀，畫(huà)一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫(huà)；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學(xué)會(huì)處理壓歲錢(qián)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張。
2、學(xué)校：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)愛(ài)護(hù)綠等活動(dòng)；圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。寒假的到來(lái)，正好可以彌補(bǔ)平常落下的“親情課”。要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校內(nèi)生活感受、自己的人生目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)、親朋支持和關(guān)心的地方等。
3、高中：以社會(huì)實(shí)踐為主。以個(gè)人或假日活動(dòng)小組為單位進(jìn)行“體會(huì)打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告〔見(jiàn)附件1)。
1、經(jīng)典書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)寶，是采掘不盡的寶藏，是走向?qū)?lái)的基石。寒假中，各校要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保每位學(xué)校生在家每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每位中同學(xué)每天有1、5小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各?？山M織多種形式的`讀書(shū)溝通活動(dòng)，逐步培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣。根據(jù)系列化、連續(xù)性要求，自選故事類(lèi)、散文類(lèi)、名著觀賞類(lèi)、科技類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓同學(xué)有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，老師進(jìn)展中心中學(xué)校教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語(yǔ)等閱讀內(nèi)容及篇目建議〔見(jiàn)附件2〕，供參考。
2、區(qū)“語(yǔ)文閱讀觀賞網(wǎng)”上有大量的時(shí)文美文、同學(xué)讀書(shū)筆記佳作、誦讀觀賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供同學(xué)閱讀觀賞和訓(xùn)練。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中同學(xué)在假期注冊(cè)登錄學(xué)習(xí)，品時(shí)文美文，賞師生佳作，做閱讀訓(xùn)練?！罢Z(yǔ)文閱讀觀賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“穩(wěn)固期”。同學(xué)在假期適度放松的同時(shí)，要支配好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)；同學(xué)可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”〔涵蓋了學(xué)校、學(xué)校、高中各個(gè)學(xué)科〕網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；仔細(xì)練字，努力提高書(shū)寫(xiě)水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他學(xué)問(wèn)性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫(xiě)心得體會(huì)，篇幅不限。
1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機(jī)會(huì)，同學(xué)可在家長(zhǎng)的帶著下，一起感受大自然的博大?？梢赃x擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)會(huì)一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活，回來(lái)之后可寫(xiě)一些游記、日記、作文等。
2、同學(xué)在家或外出要留意平安防范和自我愛(ài)護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)把握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等平安常識(shí)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解平安法律法規(guī)，確保每個(gè)同學(xué)過(guò)一個(gè)快樂(lè)平安的寒假。
3、互聯(lián)網(wǎng)已成為同學(xué)吸取學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)才能、消遣生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少同學(xué)深陷其中，而同學(xué)普遍存在接觸社會(huì)少、閱歷缺乏、區(qū)分力量弱等問(wèn)題，他們經(jīng)常成為首先被污染、被哄騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長(zhǎng)后怕。為此，寒假期間，要大力開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增添自我愛(ài)護(hù)力量，不要輕信網(wǎng)絡(luò)談天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)嬉戲”。
1、根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》，參與一次小型文體活動(dòng)，邀請(qǐng)家住四周的同學(xué)或其他小伙伴參與。活動(dòng)可支配唱歌、舞蹈、講故事或體育嬉戲、競(jìng)賽；或開(kāi)一次英文party，展現(xiàn)各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)諺語(yǔ)、演英語(yǔ)情境劇等。
2、提倡通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開(kāi)展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，熬煉體魄，體驗(yàn)健康與歡樂(lè)?？梢赃x擇自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，熬煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己寵愛(ài)的內(nèi)容，如書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺(jué)堅(jiān)持訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后到班上進(jìn)行特長(zhǎng)表演。
建議全區(qū)各校依據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，免費(fèi)為同學(xué)和家長(zhǎng)供應(yīng)假期教育指導(dǎo)和服務(wù)。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十一
1、學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲，掌握游戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩游戲。
2、產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)。
3、發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)。
一、排隊(duì)型。
當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈。
二、教兒歌。
師：小朋友，你們吃過(guò)西瓜嗎？
幼：吃過(guò)。
師：那你們切過(guò)西瓜嗎？
幼：有，沒(méi)有........
師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽(tīng)好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！爆F(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句?！扒?，切，切西瓜”
幼：“切，切，切西瓜?！?BR> 師“不切一個(gè)切兩個(gè)”
三、示范教學(xué)。
師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。
（我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。）當(dāng)我說(shuō)到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
四、進(jìn)行游戲。
當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論，指出不對(duì)的地方。
五、游戲結(jié)束。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十二
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處，同鞋們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增多班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同鞋之間的交流，陪養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)袥大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同鞋之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
為此，我09電子班班委訣定搞一次集體野炊活動(dòng)。
20xx年4月25日
宜春濕地公園
張文平
09電子全班同鞋
班級(jí)集體活動(dòng)
1、提前買(mǎi)好燒烤用具，提前一天到柿場(chǎng)去預(yù)定燒烤食務(wù)，并在出發(fā)當(dāng)天青晨去購(gòu)回。具體工作分到各組。
（所需食務(wù)和用品見(jiàn)清單）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早晨8；30。請(qǐng)同鞋們?cè)?：20之前在大學(xué)生活動(dòng)中心前集合。
3、各組長(zhǎng)按組組織帶領(lǐng)同鞋們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的`地后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無(wú)誤。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。
5、自由參觀活動(dòng)完之后，大約11點(diǎn)，召集大家玩?zhèn)€小游戲（羽毛球、象棋、撲克等娛樂(lè)活動(dòng)為主）。
6、游戲完，大約11；30，燒烤活動(dòng)開(kāi)始。
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛、條件等而定，中場(chǎng)可組織大家玩少許可相互了解的游戲。
8、大約15點(diǎn)，返校。
本次戶(hù)外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為300元，在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，目的地周邊五大河、大江、險(xiǎn)山等，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確?；顒?dòng)安全的進(jìn)行。
1。全部人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，凖時(shí)集合。
2。各成員須服從安排，聽(tīng)從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮。
3。各班干部要身先士卒，起到帶頭作用。
4。注意安全！
5。班級(jí)內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬。
6。各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)。
7。各負(fù)責(zé)人任真負(fù)責(zé)的做好本職員作。
8?；顒?dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身體，不亂吃食務(wù)，不飲生水。
9。保護(hù)環(huán)境，全部垃圾全帶回學(xué)校處理。
游戲節(jié)目主持人；
餐具租借；梁晨
相機(jī)租借及攝像；林峰、王杏源
活動(dòng)地點(diǎn)確定；張炳輝、劉昌榮
食榀購(gòu)買(mǎi)；范麗云、李武、何衛(wèi)華
緊急情況處理總指揮；聶發(fā)俊
創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十三
池州市初三學(xué)生迎來(lái)了x中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個(gè)過(guò)渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團(tuán)隊(duì)的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢(mèng)想。
在中高考后放松心情，享受開(kāi)心暑假，開(kāi)拓學(xué)生視野。
感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)。
陶冶情操，磨練意志，接受考。
繽紛夏日，放飛夢(mèng)想。
第二課堂教育。
協(xié)辦單位：恪止齋畫(huà)材專(zhuān)營(yíng)店xx。
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報(bào)名前往。
20xx年6月底。
1、感受大自然。
所有報(bào)名學(xué)生和帶隊(duì)老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(diǎn)（如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流）進(jìn)行旅游觀光，戶(hù)外體驗(yàn)等活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎(jiǎng)品。
3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)知識(shí)課程試聽(tīng)。
戶(hù)外旅游之余，學(xué)生可免費(fèi)試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識(shí)講座等。
活動(dòng)帶隊(duì)教師2—3人。
后勤保障2—3人。
xx。
1、貴池區(qū)中考生積極報(bào)名參加，在戶(hù)外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗(yàn)到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來(lái)數(shù)量可觀的潛在客戶(hù)，擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十四
隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
(主要在)三期籃球場(chǎng);
2?；顒?dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;
3。根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶裝備，分塊練習(xí);
4。按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人員帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組)
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
1?；顒?dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2?；顒?dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶(hù)外戶(hù)外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十五
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福。
通過(guò)親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的'工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
在端午節(jié)來(lái)臨之際，讓全體員工一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日。
x月x日下午。
公司食堂。
1、購(gòu)買(mǎi)材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購(gòu)買(mǎi)內(nèi)容由---負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購(gòu)買(mǎi))。
2、器具準(zhǔn)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長(zhǎng)約20cm;剪刀等(由食堂購(gòu)買(mǎi))。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時(shí)間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開(kāi)10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購(gòu)材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開(kāi)始制作：鑒于員工對(duì)包粽子或知道或不熟練，請(qǐng)教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過(guò)緊(煮爆)或過(guò)松(進(jìn)水)，以輕扯不移動(dòng)即可20xx年公司端午節(jié)活動(dòng)方案20xx年公司端午節(jié)活動(dòng)方案。
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結(jié)束
由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問(wèn)候。
1、全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十六
1.利用世界杯期間大家對(duì)足球的熱情，對(duì)世界杯及足球的看法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，邀請(qǐng)大家參與世界杯冠軍球隊(duì)的競(jìng)猜。
2.提高加油站進(jìn)站車(chē)數(shù)輛，提高加油站服務(wù)質(zhì)量，提高便利店?duì)I業(yè)額。
3.提高獅子會(huì)知名度，提高御蘭堡品牌知名度。
1.世界杯期間，經(jīng)中石化主管部門(mén)同意，在合適的時(shí)間舉行
2.每天活動(dòng)時(shí)間4~5個(gè)小時(shí)
足球?qū)氊悆擅饺?BR> 中石化文錦南路加油站
1.活動(dòng)當(dāng)天有兩到三名陽(yáng)光活力的足球?qū)氊愒诩佑驼救肟谔庍M(jìn)行引導(dǎo)，提高加油站的亮點(diǎn)，吸引更多車(chē)主，提高加油站進(jìn)站車(chē)輛數(shù)。
2.足球?qū)氊悤?huì)在車(chē)主加油的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查卷問(wèn)題設(shè)為4~5個(gè)，都與世界杯有關(guān)，問(wèn)卷時(shí)間不超過(guò)3分鐘，在問(wèn)卷結(jié)束后寶貝會(huì)幫助加油站維護(hù)車(chē)主關(guān)系，并引導(dǎo)車(chē)主進(jìn)入便利店消費(fèi)。
1.本次活動(dòng)沒(méi)有任何促銷(xiāo)，沒(méi)有任何廣告宣傳，沒(méi)有任何現(xiàn)金交易，只是進(jìn)行世界杯球迷互動(dòng)活動(dòng)，并在問(wèn)卷調(diào)查表上增加獅子會(huì)徽標(biāo)及御蘭堡品牌logo,同時(shí)達(dá)到提高加油站服務(wù)質(zhì)量與營(yíng)業(yè)額的目的。
2.年輕活力的美女足球?qū)氊惥哂形矍虻墓猸h(huán)效應(yīng)，通過(guò)美女足球?qū)氊惖幕?dòng)交流會(huì)提高車(chē)主單次加油的金額，加上美女足球?qū)氊惖南M(fèi)引導(dǎo)會(huì)增加便利店的進(jìn)店人數(shù)和營(yíng)業(yè)額。
1.寶貝：嗨~！帥哥是要加滿嗎？
車(chē)主：好吧，加滿吧！
2.寶貝：嗨~！帥哥開(kāi)車(chē)一定很累，要不要進(jìn)去買(mǎi)瓶水喝呢？車(chē)主：好啊，正好有點(diǎn)口渴！
寶貝：當(dāng)然可以，幫你車(chē)上的幾位朋友也一起買(mǎi)了吧！車(chē)主：好啊，謝謝~！
小學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)方案策劃篇十七
1.喜歡參加游戲活動(dòng)，了解《毛毛蟲(chóng)的故事》的大意。
2.學(xué)說(shuō)量詞：個(gè)、根、片。學(xué)說(shuō)短句：第一天找到了一個(gè)紅蘋(píng)果，第二天找到了二根黃香蕉，第三天找到了三片綠樹(shù)葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒操作材料人手一份：蘋(píng)果一個(gè)、香蕉兩根、樹(shù)葉三片(布置成蘋(píng)果園、香蕉園、小樹(shù)林的場(chǎng)景)，紗巾一條。
2.幼兒已看過(guò)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的圖片，了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
3.錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶，自制故事圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：毛毛蟲(chóng)熱身操。
師：毛毛蟲(chóng)們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎?毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)跳個(gè)舞吧。師、幼隨音樂(lè)一起做“毛毛蟲(chóng)熱身操”。
二、情景游戲：毛毛蟲(chóng)的故事。
師：毛毛蟲(chóng)的肚子餓了，讓我們一起去找吃的東西吧。
1.毛毛蟲(chóng)的第一天。毛毛蟲(chóng)姐姐(師)：毛毛蟲(chóng)和姐姐一起來(lái)到蘋(píng)果園，每條毛毛蟲(chóng)吃一個(gè)蘋(píng)果。幼兒“爬”到“蘋(píng)果園”，將一個(gè)蘋(píng)果摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說(shuō)：我找到了一個(gè)紅蘋(píng)果，啊嗚啊嗚吃掉了。
2.毛毛蟲(chóng)的第二天。師：毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)到香蕉園里，每條毛毛蟲(chóng)吃?xún)筛憬?。幼兒隨老師一起爬到“香蕉園”，將兩根香蕉摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說(shuō)：我找到了兩根黃香蕉，啊嗚啊嗚吃掉了。
3.毛毛蟲(chóng)的第三天。師：毛毛蟲(chóng)們和姐姐一起來(lái)到小樹(shù)林里，每條毛毛蟲(chóng)吃三片小樹(shù)葉。幼兒隨老師一起爬到“小樹(shù)林"，將三片樹(shù)葉摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說(shuō)：我找到了三片綠樹(shù)葉，啊嗚啊嗚吃掉了。
三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)講故事。
1.自由交流。師：毛毛蟲(chóng)，你們吃飽了嗎?能說(shuō)說(shuō)這三天吃了什么嗎?幼兒在交流中學(xué)說(shuō)“第一天找到了一個(gè)紅蘋(píng)果、第二天找到了二根黃香蕉、第三天找到了三片綠樹(shù)葉”。
2.讀大圖書(shū)。出示自制的圖書(shū)，師：姐姐編了一個(gè)故事，名字是《毛毛蟲(chóng)的故事》，你們想不想聽(tīng)呀?幼兒邊看圖書(shū)畫(huà)面邊聽(tīng)教師完整地講故事。
3.提問(wèn)。師：毛毛蟲(chóng)們你們吃飽了會(huì)怎么樣，將來(lái)會(huì)變成什么呀?
四、表演游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶。
師：毛毛蟲(chóng)吃飽了，也累了。讓我們休息吧!幼兒模仿教師的動(dòng)作，將紗巾披在身上變成蛹，然后聽(tīng)音樂(lè)慢慢變成蝴蝶飛起來(lái)。師：蝴蝶們讓我們一起到外面去做游戲吧!師生聽(tīng)音樂(lè)做蝴蝶飛的動(dòng)作出活動(dòng)室。