人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文字作文篇一
明凱茜
我的童年豐富多彩，說(shuō)起游戲我最難忘的就是丟沙包游戲。
在我5歲時(shí)，我邀請(qǐng)我的朋友來(lái)玩，鴨鴨、俏俏、樂(lè)樂(lè)、暖暖還有君君。俏俏不知道怎么玩，于是君君說(shuō)：“一會(huì)兒，男生和女生分成兩隊(duì)，每一隊(duì)的人數(shù)要一樣，然后一隊(duì)打一隊(duì)防。”我們讓樂(lè)樂(lè)、暖暖和君君躲，我們女生來(lái)砸。
游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始傳給對(duì)面的人，她又傳給我，我迅速地砸向樂(lè)樂(lè)，“砸到了！”我歡呼起來(lái)，樂(lè)樂(lè)不服，他說(shuō)：“這一次算你幸運(yùn)?！苯酉聛?lái)就是君君和暖暖了，他倆是最難“砸”的小家伙了，當(dāng)沙包準(zhǔn)備砸到君君的腳時(shí)，君君靈活一跳，居然沒(méi)有砸到，君君得意洋洋地跳起舞來(lái)，我說(shuō)：“君君，你真厲害！”我又用力向暖暖一扔，原以為這次他一定會(huì)被砸中呢，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，暖暖卻靈敏地趴在地上，鴨鴨一見(jiàn)到沙包就飛快地向暖暖砸去，“砸中了！”我們興高采烈地叫起來(lái)！
只剩下“高手”君君了，他站在那里逞能呢。只見(jiàn)他大搖大擺，傲慢地叉開(kāi)腿，哼著歌，扭著腰，神氣極了。我看著他手舞足蹈的樣子，被氣得五竅生煙，用盡全身的力氣扔了一個(gè)低包，沙包呈弧形，從君君頭頂飛過(guò)，差一點(diǎn)就砸到了。君君捧腹大笑，得意洋洋地說(shuō)：“砸不到，你就是砸不到我?！本驮谶@時(shí)，我接到球，不小心揚(yáng)了揚(yáng)手，沙包不偏不斜地砸到了君君的胳膊上，君君唉聲嘆氣地說(shuō)：“我輸了?！鳖D時(shí)我們哄堂大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
啊！童年的生活令我回味無(wú)窮！
記一次游戲作文字作文篇二
“一二三，木頭人”
405班李靜苒
又是晴空萬(wàn)里的一天，爸爸帶著我們這群嘻嘻哈哈的小孩一起玩“一二三，木頭人。”
玩之前，大家叉叉腰、掰掰手、壓壓腿……好像將要舉行一場(chǎng)盛大的比賽。
游戲?qū)⒁_(kāi)始，裁判員爸爸宣布游戲規(guī)則：“當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始時(shí)，你們每個(gè)人擺出一個(gè)pose，在我說(shuō)停前，不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持最久。”
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)有的人雙手?jǐn)[出“三”的動(dòng)作，放在臉旁，像一只可愛(ài)的“小貓”；有的身子向前靠，嘟起嘴巴，左手放前，右手?jǐn)[后，像一只游來(lái)游去的“小魚(yú)兒”；有的雙手向前彎曲，擺出一副兇猛的樣子，真像一只“大老虎”。而我雙手放在頭頂上，身體半蹲，腦袋傾斜，是一只兔子。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，可爸爸卻遲遲沒(méi)說(shuō)停，我在心里想：爸爸，你怎么還不說(shuō)停呀，快點(diǎn)！本姑娘快堅(jiān)持不住了！又過(guò)去了幾分鐘，我擺得腰酸背痛。
正當(dāng)我快要忍不住時(shí)，我終于聽(tīng)到了期望已久的字——“?！?，我滿(mǎn)臉欣喜地望著周?chē)?，原?lái)大家也跟我一樣快堅(jiān)持不住了。有的滿(mǎn)頭大汗，有的憋得滿(mǎn)臉通紅，有的趴在地上，累得直喘氣。
游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由的快樂(lè)天地，從這個(gè)游戲中，我懂得了自制和堅(jiān)持。
記一次游戲作文字作文篇一
明凱茜
我的童年豐富多彩，說(shuō)起游戲我最難忘的就是丟沙包游戲。
在我5歲時(shí)，我邀請(qǐng)我的朋友來(lái)玩，鴨鴨、俏俏、樂(lè)樂(lè)、暖暖還有君君。俏俏不知道怎么玩，于是君君說(shuō)：“一會(huì)兒，男生和女生分成兩隊(duì)，每一隊(duì)的人數(shù)要一樣，然后一隊(duì)打一隊(duì)防。”我們讓樂(lè)樂(lè)、暖暖和君君躲，我們女生來(lái)砸。
游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始傳給對(duì)面的人，她又傳給我，我迅速地砸向樂(lè)樂(lè)，“砸到了！”我歡呼起來(lái)，樂(lè)樂(lè)不服，他說(shuō)：“這一次算你幸運(yùn)?！苯酉聛?lái)就是君君和暖暖了，他倆是最難“砸”的小家伙了，當(dāng)沙包準(zhǔn)備砸到君君的腳時(shí)，君君靈活一跳，居然沒(méi)有砸到，君君得意洋洋地跳起舞來(lái)，我說(shuō)：“君君，你真厲害！”我又用力向暖暖一扔，原以為這次他一定會(huì)被砸中呢，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，暖暖卻靈敏地趴在地上，鴨鴨一見(jiàn)到沙包就飛快地向暖暖砸去，“砸中了！”我們興高采烈地叫起來(lái)！
只剩下“高手”君君了，他站在那里逞能呢。只見(jiàn)他大搖大擺，傲慢地叉開(kāi)腿，哼著歌，扭著腰，神氣極了。我看著他手舞足蹈的樣子，被氣得五竅生煙，用盡全身的力氣扔了一個(gè)低包，沙包呈弧形，從君君頭頂飛過(guò)，差一點(diǎn)就砸到了。君君捧腹大笑，得意洋洋地說(shuō)：“砸不到，你就是砸不到我?！本驮谶@時(shí)，我接到球，不小心揚(yáng)了揚(yáng)手，沙包不偏不斜地砸到了君君的胳膊上，君君唉聲嘆氣地說(shuō)：“我輸了?！鳖D時(shí)我們哄堂大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
啊！童年的生活令我回味無(wú)窮！
記一次游戲作文字作文篇二
“一二三，木頭人”
405班李靜苒
又是晴空萬(wàn)里的一天，爸爸帶著我們這群嘻嘻哈哈的小孩一起玩“一二三，木頭人。”
玩之前，大家叉叉腰、掰掰手、壓壓腿……好像將要舉行一場(chǎng)盛大的比賽。
游戲?qū)⒁_(kāi)始，裁判員爸爸宣布游戲規(guī)則：“當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始時(shí)，你們每個(gè)人擺出一個(gè)pose，在我說(shuō)停前，不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持最久。”
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)有的人雙手?jǐn)[出“三”的動(dòng)作，放在臉旁，像一只可愛(ài)的“小貓”；有的身子向前靠，嘟起嘴巴，左手放前，右手?jǐn)[后，像一只游來(lái)游去的“小魚(yú)兒”；有的雙手向前彎曲，擺出一副兇猛的樣子，真像一只“大老虎”。而我雙手放在頭頂上，身體半蹲，腦袋傾斜，是一只兔子。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，可爸爸卻遲遲沒(méi)說(shuō)停，我在心里想：爸爸，你怎么還不說(shuō)停呀，快點(diǎn)！本姑娘快堅(jiān)持不住了！又過(guò)去了幾分鐘，我擺得腰酸背痛。
正當(dāng)我快要忍不住時(shí)，我終于聽(tīng)到了期望已久的字——“?！?，我滿(mǎn)臉欣喜地望著周?chē)?，原?lái)大家也跟我一樣快堅(jiān)持不住了。有的滿(mǎn)頭大汗，有的憋得滿(mǎn)臉通紅，有的趴在地上，累得直喘氣。
游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由的快樂(lè)天地，從這個(gè)游戲中，我懂得了自制和堅(jiān)持。