心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該避免空洞的陳述和表達(dá),要注重深度思考和個(gè)性化的情感表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇一
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力、下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)、配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況。
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用、通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門重要的科學(xué)實(shí)踐課程,是學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠更好地理解化學(xué)原理和概念,培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)踐能力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力。在這篇文章中,我將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的感想、心得和體會(huì)。
首先,化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和方法?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)需要高度警惕性和專注度的實(shí)踐操作,每一個(gè)步驟、每一個(gè)藥品和器材都必須經(jīng)過(guò)精確計(jì)量和仔細(xì)準(zhǔn)備。一丁點(diǎn)的疏忽可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確甚至失敗。在實(shí)驗(yàn)中,我深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。那次我們進(jìn)行的溶液配制實(shí)驗(yàn),我在計(jì)量測(cè)量時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,結(jié)果導(dǎo)致了配制出的溶液濃度與理論值相差較大。通過(guò)這次事故,我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的嚴(yán)謹(jǐn)性是非常重要的。
其次,化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)之間需要密切配合,相互協(xié)作,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。一人之力難成大事,需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在我與同學(xué)協(xié)作進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí),我們分工協(xié)作,互相配合,相互提醒。我們爭(zhēng)取最大程度地減小誤差,有效地提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力則顯得尤為重要。
而且,化學(xué)實(shí)驗(yàn)還要求我們具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)繁瑣而細(xì)致,需要我們對(duì)每一個(gè)步驟進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和細(xì)致的操作。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我常常需要等待,有時(shí)需要等待化合物的顏色變化,有時(shí)需要等待反應(yīng)的發(fā)生。在等待的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了在沉思中等待和觀察。同時(shí),細(xì)心也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可或缺的品質(zhì)。一絲絲的差異和一組數(shù)據(jù)的微小變動(dòng),都可能影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。而在實(shí)驗(yàn)中,我通過(guò)反復(fù)觀察和檢查,避免了一些細(xì)微的錯(cuò)誤,保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
此外,化學(xué)實(shí)驗(yàn)還要求我們保持積極的科學(xué)態(tài)度?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但我們不能因此而氣餒,要勇往直前。在面對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論不符的情況時(shí),我沒(méi)有灰心,而是積極尋找原因,并借助老師和同學(xué)的幫助進(jìn)行改正。通過(guò)這樣的努力,我逐漸提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)家的搖籃,是培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的場(chǎng)所。只有保持積極的科學(xué)態(tài)度,我們才能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
綜上所述,化學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我很多的感想、心得和體會(huì)。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)、耐心、細(xì)心和科學(xué)的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起作用,同時(shí)也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活具有重要的意義?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是進(jìn)行實(shí)踐操作,更是一次次的嚴(yán)謹(jǐn)和思考,思考實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的聯(lián)系。我們應(yīng)該把化學(xué)實(shí)驗(yàn)看作是一次次探索科學(xué)的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)踐和探索,我們可以更好地了解化學(xué)的奧秘,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇三
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以將書本知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,幫助我們更好地理解化學(xué)原理和現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更深層次的理解,下面我將分享我的感想、心得和體會(huì)。
首先,實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到化學(xué)知識(shí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)只有具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ),才能正確地理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。例如,在進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí),我通過(guò)對(duì)酸堿中和反應(yīng)方程式的分析,合理地設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)方案,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷出實(shí)驗(yàn)中所使用的酸和堿的濃度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,才能真正理解化學(xué)的奧妙。
其次,實(shí)驗(yàn)讓我充分體會(huì)到科學(xué)探究的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并運(yùn)用科學(xué)思維進(jìn)行分析和解釋。有一次,在進(jìn)行金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)銅片放入硫酸中會(huì)發(fā)生反應(yīng),但銀片放入后卻沒(méi)有任何變化。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,我得出結(jié)論:銀的活動(dòng)性低于銅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程鍛煉了我的觀察力和科學(xué)思維,讓我意識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐去探索和思考,才能真正理解科學(xué)知識(shí)。
此外,實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們必須時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)禁隨意操作,以免發(fā)生事故。我記得有一次在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),我沒(méi)有戴上護(hù)眼鏡,結(jié)果溶液濺到我的眼睛里,眼睛非常疼痛。實(shí)驗(yàn)老師迅速給我沖洗了眼睛,并幫我檢查了一番才確定沒(méi)有大礙。這次經(jīng)歷讓我懂得了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和對(duì)安全的重視,我發(fā)誓以后一定會(huì)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)定進(jìn)行操作,確保自己的安全。
另外,實(shí)驗(yàn)也讓我體味到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們需要和實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)一起分工合作,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。例如,在進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要一人滴定,一人做記錄,一人觀察顏色變化,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及時(shí)交流和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅可以提高實(shí)驗(yàn)效率,還可以相互學(xué)習(xí)和互相幫助,促進(jìn)共同進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
最后,實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)踐對(duì)知識(shí)的鞏固和拓展的重要性。通過(guò)親手操作實(shí)驗(yàn),我對(duì)書本知識(shí)有了更直觀、更深入的理解。例如,在進(jìn)行氧化還原實(shí)驗(yàn)時(shí),我不僅掌握了氧化與還原的概念,還深入地了解了氧化還原反應(yīng)過(guò)程中電子轉(zhuǎn)移和氧化態(tài)變化的原理。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)和知識(shí)的實(shí)踐是相輔相成的,通過(guò)實(shí)踐的鍛煉,我們的化學(xué)知識(shí)才能更加牢固和有深度。
總結(jié)起來(lái),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了化學(xué)知識(shí)的重要性,體驗(yàn)到了科學(xué)探究的過(guò)程,意識(shí)到了安全意識(shí)的重要性,理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及實(shí)踐對(duì)知識(shí)鞏固和拓展的重要性。這些感想、心得和體會(huì)讓我更加熱愛(ài)化學(xué),也讓我更加有信心去探索和學(xué)習(xí)更多化學(xué)的奧妙。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)黨課,先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步,在此分享自己的。
通過(guò)這一段時(shí)間在校黨課參加培訓(xùn),本人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解,同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來(lái)縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過(guò)了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明,擁有崇高的政治追求,積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去,應(yīng)勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”,“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中國(guó)共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。
現(xiàn)階段本人們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)面,用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己,提高自身的綜合素質(zhì),積極地參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí),并不斷學(xué)習(xí)提高,注重思想修養(yǎng),陶冶情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;努力做到“四堅(jiān)持、四統(tǒng)一”,使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。
就是說(shuō),共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。本人作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
因此,中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。一方面,在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的當(dāng)今世界,以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而這種競(jìng)爭(zhēng)日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識(shí)力量的競(jìng)爭(zhēng)。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家有了大幅度的增長(zhǎng),創(chuàng)造了許多工業(yè)化時(shí)代未曾有過(guò)的文化奇跡,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動(dòng)綜合國(guó)力的重大力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面,當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,各種不同的社會(huì)制度、生活方式、理想信念、價(jià)值觀念和文化理念長(zhǎng)期并存,相互沖擊,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭(zhēng)更加激烈。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義中國(guó)的執(zhí)政黨,應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的新的國(guó)際環(huán)境,要永遠(yuǎn)立于不敗之地,就必須研究新的黨建理論,探索新和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。作為"三個(gè)代表"重要組成部分之一,黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是這樣的一個(gè)新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
半個(gè)月緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí),已圓滿地落下帷幕。通過(guò)這半個(gè)月的的黨課學(xué)習(xí),本人受到了一次完整的,系統(tǒng)的黨的思想理論教育,本人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在,有一定的理性認(rèn)識(shí)??梢灾v通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí),本人的收獲是巨大的。這對(duì)本人今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓本人在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但本人在思想上受到了洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了本人申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上,用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己,努力縮小自己和黨組織之間的差距,彌補(bǔ)自己的不足,本人審視了自己,覺(jué)得有些方面要改進(jìn)。
第一,要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今,有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的。
名言。
名句舉不勝舉,也再三要求“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。”當(dāng)今世界,科學(xué)發(fā)展日新月異,國(guó)與國(guó)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,不學(xué)習(xí),就會(huì)落后。另外,還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),豐富自己的文化底蘊(yùn),因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng),才能較好地處理形形色色的問(wèn)題??傊?,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,并有所創(chuàng)新。
二,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),正確對(duì)待個(gè)人利益,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生,最基本的是樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;作為黨員,最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系,把國(guó)家和集體的利益放在首位,當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。當(dāng)然,本人們也希望過(guò)幸福美好的生活,對(duì)自己的正當(dāng)利益必須維護(hù),決不能借口奉獻(xiàn),讓那此不謀私得的人長(zhǎng)期處在吃虧的位置。還有,為人民服務(wù)不是一句空話,而是有其豐富的內(nèi)容,想要真正做好也是很不容易的。這就要從點(diǎn)滴做起,從不顯眼做起。從自身抓起,從小事做起,對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力,對(duì)工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學(xué)習(xí),全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù),敢于進(jìn)行批評(píng)和自本人批評(píng),在不斷地學(xué)習(xí)中完善自本人。
第三,應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和總書記提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求本人們應(yīng)具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求本人們從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開(kāi)放的眼光看待新事物,接受新觀念。這就要求本人們更應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),才能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
本人很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn),并且感到自豪。本人認(rèn)為入黨培訓(xùn)不是僅僅是關(guān)于黨知識(shí)的理論講座,外加幾份心得體會(huì)和一份考試卷,更是一次思想的端正和信仰的確立。所以本人要不斷的充實(shí)自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨,而且更重要的是要在思想入黨,并使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。
一?!白寣W(xué)習(xí)承載未來(lái)”
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代,而人才的競(jìng)爭(zhēng)是其時(shí)代特征的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者,走出校門后能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地,除了掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外,還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會(huì)發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)去推動(dòng),但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會(huì)后,連人際關(guān)系都處理不好,就不能很好地與別人合作,自己的競(jìng)爭(zhēng)力也必然受到影響,甚至你會(huì)因此失去參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
二是綜合知識(shí)應(yīng)用的能力。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷深入,科學(xué)知識(shí)在學(xué)科間的交叉融合越來(lái)越明顯,某一個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間,應(yīng)該有意識(shí)地結(jié)合自己的特點(diǎn)和學(xué)校提供的各種活動(dòng)機(jī)會(huì),培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力,這不僅是我們自身成長(zhǎng)成才的需要,更是一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任與義務(wù)。
四是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力。21世紀(jì)的中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)推動(dòng),這已成為全國(guó)人民的共識(shí)。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路,需要付出勞動(dòng)和智慧;但只有創(chuàng)新,我們的社會(huì)才能不斷前進(jìn),我們中華民族的全面振興才會(huì)有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。
二?!叭齻€(gè)代表重要思想和時(shí)代精神”
此次黨課主要講了三個(gè)代表提出的背景?!叭齻€(gè)代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國(guó)重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。進(jìn)入新世紀(jì),國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)發(fā)生了深刻變化,黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國(guó)際看,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。如何利用科技革命帶來(lái)的良好機(jī)遇,搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,是我們黨需要認(rèn)真思考和著力解決。從國(guó)內(nèi)看,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,這必然會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活帶來(lái)深刻影響,給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看,經(jīng)過(guò)80多年的發(fā)展,我們黨已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個(gè)在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為在全面改革開(kāi)放條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。干部隊(duì)伍進(jìn)入整體性新老交替時(shí)期,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,成為我們黨必須高度重視、切實(shí)解決的兩大歷史性課題。
三。中國(guó)的“先進(jìn)文化”
先進(jìn)的文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,又是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的精神動(dòng)力和智力支持,影響人的精神和靈魂,滲透于社會(huì)生活各個(gè)方面。先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。是否擁有先進(jìn)文化,是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,決定著一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇五
第一段:引言(150字)。
化學(xué)是自然科學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它以研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化以及它們之間的相互作用為主要內(nèi)容。作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這段時(shí)間的化學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,我獲取了許多有關(guān)化學(xué)的知識(shí),也有了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。接下來(lái),我將通過(guò)幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)和分享我的化學(xué)聽(tīng)課心得。
第二段:理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效果(250字)。
化學(xué)課堂教學(xué)中,理論和實(shí)踐相結(jié)合是提升學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。在實(shí)驗(yàn)課上,我們可以親自參與化學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐操作,更加深入地理解理論知識(shí)。實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析和結(jié)論得出過(guò)程,為我們樹(shù)立了明確的思維模式,也提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),理論知識(shí)也為實(shí)驗(yàn)提供了解釋和基礎(chǔ),讓我們?cè)趯?shí)踐中更加安全和明確目標(biāo)。因此,在化學(xué)課堂上,我積極參與實(shí)驗(yàn),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第三段:積極思考,深入研究(250字)。
化學(xué)是一門需要深入思考的學(xué)科,而上好的化學(xué)課程是能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)思考的。在課堂上,老師善于啟發(fā)提問(wèn),以及引導(dǎo)我們思考和討論問(wèn)題。通過(guò)這種方式,我們有機(jī)會(huì)深入研究、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。同時(shí),老師還會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí),通過(guò)課后作業(yè)和課外學(xué)習(xí)資料來(lái)拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域。這樣的課程安排讓我懂得了如何積極思考,培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力,也提高了我的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
第四段:合作學(xué)習(xí),促進(jìn)交流與提升(250字)。
在化學(xué)課堂上,老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作,提高學(xué)習(xí)效果。在合作學(xué)習(xí)中,我們可以互相討論問(wèn)題、互相學(xué)習(xí),各自提出不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),從而使得知識(shí)更加豐富、深入。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的思想,培養(yǎng)了合作與溝通的能力。合作學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了我與同學(xué)之間的交流與提升,也為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段:結(jié)語(yǔ)(300字)。
通過(guò)這段時(shí)間的化學(xué)聽(tīng)課,我獲得了許多知識(shí),也積累了許多經(jīng)驗(yàn)?;瘜W(xué)聽(tīng)課并不僅僅是單純地接受知識(shí),更重要的是通過(guò)實(shí)踐、思考和合作學(xué)習(xí)來(lái)加深理解和提高能力。我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系,以及積極思考和深入研究的重要性。同時(shí),我也體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)所帶來(lái)的交流與提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)心得體會(huì),努力提升自己的化學(xué)素養(yǎng),為將來(lái)的科研和實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
在這段時(shí)間的化學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,我通過(guò)實(shí)踐、思考和合作學(xué)習(xí)等方式,不僅學(xué)到了有關(guān)化學(xué)的知識(shí),也獲得了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)將伴隨我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,幫助我更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇六
隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)課逐漸成為了人們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑之一。作為一門理科科目,化學(xué)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到了人們的關(guān)注。我曾經(jīng)在某個(gè)學(xué)期上過(guò)一門化學(xué)網(wǎng)課,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和不足。下面我將以五段式的形式,談?wù)勎以谏匣瘜W(xué)網(wǎng)課中的心得體會(huì)。
首先,網(wǎng)課給予了我更好的自主學(xué)習(xí)空間。相比傳統(tǒng)課堂講授,化學(xué)網(wǎng)課更注重讓學(xué)生獨(dú)立思考和尋找問(wèn)題解答的途徑。在網(wǎng)課中,老師會(huì)提供課程教材和專業(yè)講解視頻,而學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這種自主學(xué)習(xí)的方式,大大提高了學(xué)習(xí)的效率和靈活性。不僅如此,網(wǎng)課還提供了在線答疑和討論的機(jī)會(huì),學(xué)生可以選擇合適的時(shí)間和老師進(jìn)行互動(dòng),這使得學(xué)習(xí)更加深入和個(gè)性化。
其次,學(xué)習(xí)化學(xué)網(wǎng)課需要更多的自我管理和自律能力。與傳統(tǒng)課堂相比,網(wǎng)課沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn),這就需要學(xué)生自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并時(shí)刻保持專注。在網(wǎng)課中,沒(méi)有老師對(duì)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生需要更加自覺(jué)地按時(shí)完成作業(yè)和提交答案。這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理能力和自律精神,而這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要培養(yǎng)和提升的能力。通過(guò)上化學(xué)網(wǎng)課,我逐漸養(yǎng)成了自我管理的好習(xí)慣和完成任務(wù)的毅力。
然而,網(wǎng)課也存在一些不足之處。最明顯的問(wèn)題就是交流和互動(dòng)的不足。在傳統(tǒng)課堂上,學(xué)生可以邊聽(tīng)課邊提問(wèn)或與同學(xué)進(jìn)行討論,可以及時(shí)獲得幫助和啟發(fā)。但在網(wǎng)課中,學(xué)生很難與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和反饋。雖然網(wǎng)課提供了在線答疑和討論論壇,但這種交流方式仍然無(wú)法替代面對(duì)面的溝通。此外,網(wǎng)課也缺乏實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié),無(wú)法提供給學(xué)生直接的觸覺(jué)和感受,這對(duì)于一門實(shí)驗(yàn)性科目如化學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)較大的缺憾。
然而,我認(rèn)為挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。在上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。在線學(xué)習(xí)的方式讓我更加注重思考和自主探索,鍛煉了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去理解和分析問(wèn)題,并通過(guò)學(xué)習(xí)課程教材和查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。這些在傳統(tǒng)課堂中較少有機(jī)會(huì)獲得的能力,通過(guò)網(wǎng)課得到了充分鍛煉和提升。
總的來(lái)說(shuō),化學(xué)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和體驗(yàn)。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我提高了自我管理和自律的能力;通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我也更加了解了化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了問(wèn)題解決的能力。當(dāng)然,網(wǎng)課也存在一些不足之處,但通過(guò)不斷的探索和努力,可以更好地彌補(bǔ)這些缺陷。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,網(wǎng)課將會(huì)有更大的發(fā)展空間,為學(xué)生提供更多便利和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇七
近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展,網(wǎng)課正逐漸走進(jìn)了人們的日常生活。作為一門理科科目,化學(xué)在學(xué)生中間的重要性不言而喻。而在疫情的影響下,許多學(xué)生被迫選擇在家上化學(xué)網(wǎng)課。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式,不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),更涉及到了自律、獨(dú)立思考和技術(shù)運(yùn)用等方面。在這次上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,上網(wǎng)課需要具備自律能力。與傳統(tǒng)課堂相比,網(wǎng)課更加自由,沒(méi)有了老師的監(jiān)督,學(xué)生容易陷入懈怠的狀態(tài)。而上化學(xué)網(wǎng)課尤其如此,因?yàn)樗枰嗟睦斫夂陀洃?。在這方面,我深刻體會(huì)到了自律的重要性。我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且每天都按時(shí)完成課程。我和同學(xué)們建立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,在網(wǎng)絡(luò)上相互監(jiān)督,不僅減少了學(xué)習(xí)上的拖延,還提高了學(xué)習(xí)效率。
其次,上網(wǎng)課需要具備獨(dú)立思考的能力。在網(wǎng)課上,老師并不能即時(shí)為我們解答疑惑,需要我們自己進(jìn)行思考和探索。而在化學(xué)學(xué)習(xí)中,理論知識(shí)與實(shí)際案例的結(jié)合是必不可少的。通過(guò)自我思考,我發(fā)現(xiàn)了許多真實(shí)生活中與化學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象,這進(jìn)一步拓寬了我的思維。更重要的是,我養(yǎng)成了解決問(wèn)題的方法和思路。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)自己查找資料、請(qǐng)教同學(xué),最終找到合適的解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
除此之外,上網(wǎng)課也需要良好的技術(shù)運(yùn)用能力。熟練使用電腦、平板電腦和網(wǎng)絡(luò)等工具可以幫助我們更好地使用網(wǎng)課平臺(tái),并加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。為了提高自己的技術(shù)運(yùn)用能力,我主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些常用軟件的使用方法,并與同學(xué)們分享和交流。在網(wǎng)課上,我們還有機(jī)會(huì)使用虛擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的模擬,這給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),進(jìn)一步加深了對(duì)化學(xué)原理的理解。
在上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我還深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)課上,特別是化學(xué)這門知識(shí)較為復(fù)雜的學(xué)科中,每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且保持持之以恒,才能真正理解掌握課程內(nèi)容。此外,及時(shí)查漏補(bǔ)缺也是不可忽視的。通過(guò)每節(jié)課后的復(fù)習(xí)和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了許多自己理解不夠深刻的地方,并及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充。這種積累和反思給我?guī)?lái)了許多進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō),上化學(xué)網(wǎng)課的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了十分積極的影響。我在自律、獨(dú)立思考、技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的提高。更重要的是,我意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題,并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)這次網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這種全新的學(xué)習(xí)方式,相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我能更好地發(fā)揮自己的潛力,取得更好的成績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇八
近年來(lái),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展日新月異,為我們揭示出許多令人驚奇的科學(xué)奧秘。為了更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí),我們不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,還積極參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了化學(xué)聽(tīng)課的重要性。下面我將從個(gè)人動(dòng)機(jī)、主動(dòng)參與、理論聯(lián)系實(shí)際、探究精神以及結(jié)合實(shí)踐五個(gè)方面展開(kāi),談?wù)勎业穆?tīng)課心得體會(huì)。
首先,在化學(xué)課堂上,我始終認(rèn)為個(gè)人動(dòng)機(jī)是最根本的。在面對(duì)這門學(xué)科的時(shí)候,我們不能只是被動(dòng)地學(xué)習(xí),而應(yīng)該要有一顆積極主動(dòng)的心態(tài)。充分利用各種學(xué)習(xí)資源,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都抱有好奇心和求知欲,這樣才能真正做到“主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”。比如,我喜歡在課前預(yù)習(xí),通過(guò)閱讀教材和查找相關(guān)資料,了解課程內(nèi)容和學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在聽(tīng)課過(guò)程中更容易理解和掌握知識(shí)。
其次,在化學(xué)聽(tīng)課過(guò)程中,我積極參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作。作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,化學(xué)的學(xué)習(xí)光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我不僅僅是被動(dòng)地操作,更注重觀察和思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的背后原理。在課堂討論中,我與同學(xué)們共同探討問(wèn)題,獨(dú)立思考和分析,拓寬思維視野。尋找問(wèn)題的解決辦法和解題思路,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
然后,化學(xué)課堂上理論聯(lián)系實(shí)際是我一直追求的目標(biāo)。在老師的講解中,我經(jīng)常與工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、生活實(shí)踐等方面進(jìn)行聯(lián)想,將抽象的化學(xué)概念具體化。比如,學(xué)習(xí)熱力學(xué)時(shí),我會(huì)思考節(jié)能減排的意義和方法;學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)時(shí),我會(huì)思考常見(jiàn)反應(yīng)在日常生活中的應(yīng)用。通過(guò)將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),可以更好地理解知識(shí)的內(nèi)涵和外延,形成知識(shí)體系的完整性。
此外,培養(yǎng)探究精神也是我在化學(xué)聽(tīng)課過(guò)程中不斷追求的目標(biāo)。探究精神是從小培養(yǎng)起來(lái)的,通過(guò)發(fā)問(wèn)、實(shí)驗(yàn)和觀察,培養(yǎng)自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索解決問(wèn)題的能力。在課堂上,我經(jīng)常提出自己的疑惑,并主動(dòng)思考解決辦法。即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,我也會(huì)嘗試找出原因并加以解決。這種探究的精神不僅加深了對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和自信心。
最后,將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合實(shí)踐也非常重要。在課堂上學(xué)到的知識(shí),如果不能及時(shí)應(yīng)用和鞏固,很容易被遺忘。所以,我將習(xí)得的知識(shí)與實(shí)際生活和學(xué)科研究相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和豐富自己的理論知識(shí)。比如,我積極參與科研活動(dòng)、化學(xué)競(jìng)賽和社區(qū)服務(wù),通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和拓展所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。
總之,化學(xué)聽(tīng)課并不僅限于在課堂上被動(dòng)地接受知識(shí),而是要以積極主動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、參與實(shí)踐為核心思想去完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我深刻體會(huì)到,在化學(xué)領(lǐng)域,只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,結(jié)合自己的實(shí)際情況,才能真正掌握知識(shí),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的學(xué)科道路?;瘜W(xué)聽(tīng)課的心得體會(huì)將使我更加理解到,化學(xué)不僅給我們帶來(lái)了科學(xué)的知識(shí),更讓我們感受到了自然界的絕妙之處,激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)探索的無(wú)盡熱情。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇九
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加深對(duì)化學(xué)原理的理解,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。在參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)。下面將就我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)感想進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第一段:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)首先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,包括熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和所需試劑,檢查實(shí)驗(yàn)器材和安全措施。在實(shí)驗(yàn)前,老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)講解,告訴我們注意事項(xiàng),如戴好實(shí)驗(yàn)衣和手套,并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性和安全性。在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)的重要性,如注意攪拌的速度和方向,調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)儀器的仔細(xì)等,這些對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性都有著關(guān)鍵作用。
第二段:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和產(chǎn)生的氣體變化等。通過(guò)觀察,我更加深入地理解了實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。比如,在一次酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中,溶液發(fā)生了顏色突變,由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì),加深了對(duì)酸堿中和滴定的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段:實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。
在實(shí)驗(yàn)完成后,我們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和計(jì)算,我學(xué)會(huì)了如何使用化學(xué)方程式和計(jì)算公式,來(lái)進(jìn)一步分析和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這使我不僅能夠得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,而且也培養(yǎng)了我的計(jì)算和推理能力。此外,我也明白了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性和準(zhǔn)確性的要求,要保持實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性,盡量減小誤差。
第四段:實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和解決辦法。
在實(shí)驗(yàn)中我也遇到了一些困難,例如實(shí)驗(yàn)儀器故障、試劑濃度不準(zhǔn)確等。面對(duì)這些問(wèn)題,我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心,采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。當(dāng)實(shí)驗(yàn)儀器故障時(shí),我及時(shí)與老師溝通,并設(shè)法找到解決辦法,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。當(dāng)試劑濃度不準(zhǔn)確時(shí),我仔細(xì)計(jì)算和按比例調(diào)整,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
通過(guò)參與化學(xué)實(shí)驗(yàn),我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先,實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)化學(xué)原理的理解和記憶。通過(guò)親身操作和觀察,我更加深入地理解和記憶了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其次,實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。在實(shí)驗(yàn)中,我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用和操作技巧,還提高了我對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析能力。最后,實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)驗(yàn)的重要性和安全性。實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分,也是深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)的重要手段。同時(shí),實(shí)驗(yàn)要注意安全措施,確保自己的人身安全和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全。
綜上所述,參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)給予了我很多啟示和收獲,加深了我對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和記憶,培養(yǎng)了我實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、觀察、分析和解決問(wèn)題的過(guò)程,我更加明白了實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題,并提高了我的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)為我今后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十
作為一門自然科學(xué)的學(xué)科,化學(xué)一直以來(lái)都備受人們的關(guān)注。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段,我有幸聆聽(tīng)了關(guān)于化學(xué)的課程。這里我將分享我聽(tīng)課的心得體會(huì),希望能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些幫助和啟發(fā)。
首先,在化學(xué)課上,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。與其他學(xué)科相比,化學(xué)的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)較多,而且其中的一些概念和原理并不容易理解。因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法是我聽(tīng)課的前提。我發(fā)現(xiàn),在課前預(yù)習(xí)的過(guò)程中,先了解一些基本概念和定義,然后再通過(guò)閱讀課本和相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和拓展。此外,在課堂上,要積極參與討論,與教師和同學(xué)們共同思考問(wèn)題,做到學(xué)以致用。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法,我發(fā)現(xiàn)自己在化學(xué)課上的理解和記憶能力都有了明顯的提高。
其次,在化學(xué)課上,實(shí)驗(yàn)技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是不可或缺的?;瘜W(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論和探究未知的事物是其重要的一部分。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法以及安全意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在課堂上,我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn),我不僅鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解,還學(xué)會(huì)了如何正確操作實(shí)驗(yàn)儀器和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和數(shù)據(jù)還培養(yǎng)了我的觀察和分析能力,讓我更加熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。
再次,了解應(yīng)用領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)也非常重要?;瘜W(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,涉及到各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)研究和工程應(yīng)用。在課堂上,我經(jīng)常聽(tīng)到教師們講述化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、新材料、能源開(kāi)發(fā)等方面的重要作用。通過(guò)了解不同領(lǐng)域的化學(xué)應(yīng)用,我對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)更加有了追求的動(dòng)力。此外,我們也經(jīng)常聽(tīng)到教師們分享最新的研究進(jìn)展和前沿動(dòng)態(tài),如新的材料合成方法、新的分析技術(shù)等。對(duì)于深入了解化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō),持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的研究進(jìn)展是非常必要的。
最后,我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在化學(xué)課程中,教師經(jīng)常會(huì)布置小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課堂演講等任務(wù),這要求我們與同學(xué)們進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的交流。通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)和合作,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),還提高了自己的表達(dá)和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,每個(gè)成員都能從中學(xué)到不同的見(jiàn)解和方法,相互借鑒和幫助。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的思維方式和能力,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更加高效和成熟。
總之,化學(xué)聽(tīng)課的心得體會(huì)是多維的,需要不斷地探索和總結(jié)。通過(guò)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提升實(shí)驗(yàn)技巧、了解應(yīng)用領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)以及發(fā)展良好的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力,我們可以更好地掌握化學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的化學(xué)素養(yǎng),并為推動(dòng)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十一
11月28日,本人有幸參加了學(xué)校組織的去南師大附中江寧分校聽(tīng)課的活動(dòng),作為一名化學(xué)教師,任何一次外出聽(tīng)課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),我也很珍惜每一次外出機(jī)會(huì)。無(wú)論是在知識(shí)點(diǎn)的講解,語(yǔ)言的組織,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的新穎,還是在啟發(fā)學(xué)生的探究性思考上,都給我一種全新的感覺(jué)。專家的精彩的點(diǎn)評(píng)給我流下了深刻的印象,使我感受頗多,受益匪淺,想和同行一起交流。說(shuō)真的,一天半聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)都不累,課中高潮迭起,令我們觀摩者心曠神怡,基本上是在享受盛餐??傮w的特點(diǎn)有:
1、新課導(dǎo)入各有千秋
俗話說(shuō):“好的開(kāi)頭,是成功的一半?!焙玫拈_(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。盡管兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白各不相同,但兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白卻告訴了我們一個(gè)共同的道理:導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。這種方式在給聽(tīng)課者帶來(lái)音樂(lè)享受的同時(shí),自然地導(dǎo)出了新課。
2、探究活動(dòng)實(shí)實(shí)在在
科學(xué)探究既是教學(xué)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式,這是新課改的基本理念。2節(jié)化學(xué)課中的科學(xué)探究真可謂本次活動(dòng)中的一大亮點(diǎn),探究活動(dòng)實(shí)在,每一個(gè)活動(dòng)都是形成知識(shí)和能力過(guò)程中的重要一環(huán)。
3、多媒體應(yīng)用恰到好處
多媒體的最大優(yōu)勢(shì)就是可達(dá)到直觀,高效,生動(dòng)有趣的效果
4、我的課堂我做主
教學(xué)過(guò)程其實(shí)是師生交往的過(guò)程。2節(jié)課明顯以學(xué)生活動(dòng)為主,保證了學(xué)生的主體地位,教師主要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維空間、思維的范圍、思維的時(shí)間,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。有些教師的語(yǔ)言幽默時(shí)尚,在和諧、熱烈、親切、活躍的氣氛中一節(jié)課就悄悄結(jié)束了。
5、實(shí)驗(yàn)中頗有創(chuàng)新
在2節(jié)課中多數(shù)老師做的實(shí)驗(yàn)都有一定的創(chuàng)新,讓學(xué)生的知識(shí)盡可能得到增長(zhǎng)。
總之,課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn);知識(shí)過(guò)渡和銜接的自然;課題引入的新穎與巧妙;實(shí)驗(yàn)探究的深入和有序;師生的真切互動(dòng)和溝通,等等很多很多,很難用幾句話能說(shuō)清楚。
一堂好課應(yīng)該是教與學(xué)完美的結(jié)合,應(yīng)該通過(guò)教師的“教”較好地促進(jìn)了學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)的歸屬應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,這些在平時(shí)覺(jué)得有些空洞的話,而現(xiàn)在卻有切身體會(huì),也產(chǎn)生了一些想法:
1、我的課離他們的課有多遠(yuǎn)?
在聽(tīng)課過(guò)程中,我都在有意無(wú)意地冒出這樣的一個(gè)問(wèn)題:“我的課與他們的課相比有多遠(yuǎn)?”說(shuō)實(shí)在的話,當(dāng)時(shí)一會(huì)兒覺(jué)得自已也是這樣做的,一會(huì)兒覺(jué)得“我怎么沒(méi)有想到這樣做呢?”,如果每一年都鉆研一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、改變一點(diǎn),那么十幾年或二十幾年下來(lái),情況會(huì)不會(huì)發(fā)生一些本質(zhì)性的變化?所以,教師時(shí)常有一顆學(xué)習(xí)心是最重要的。
2、教師的教學(xué)一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格
教學(xué)風(fēng)格是有經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的探索,在符合教學(xué)目的和教學(xué)規(guī)范的前提下,充分調(diào)動(dòng)自己教學(xué)素養(yǎng)條件的能動(dòng)性,對(duì)教學(xué)的諸要素和全過(guò)程予以和諧的統(tǒng)攝,從而使教學(xué)表現(xiàn)出濃郁的個(gè)人特色和藝術(shù)傾向性,有自己鮮明教學(xué)風(fēng)格的課堂教學(xué),就顯得那么活潑生動(dòng),學(xué)生與老師的情感容易形成共鳴,課堂也較出彩,給觀摩老師留下了深刻的印象。
3、化學(xué)課一定要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
只有做了實(shí)驗(yàn),學(xué)生才會(huì)有體會(huì)和收獲,才會(huì)有實(shí)驗(yàn)技能和探究能力的提高。這對(duì)老師來(lái)講,可能更需要一種精神和一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的信念。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),我又開(kāi)闊了眼界,更新了理念,認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的不足,明確了以后努力的方向。也非常希望和大家一起分享這次活動(dòng)的感受,共同思考還存在的疑惑。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十二
經(jīng)過(guò)這次的黨課學(xué)習(xí),我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,在此分享自己的。
在這次的高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)中,我從理論知識(shí)、思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐鍛煉和個(gè)人黨性分析方面有了重大的認(rèn)識(shí)和理解,自覺(jué)改造了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),讓我的思想認(rèn)識(shí)得到提高和發(fā)展。
在高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài),按時(shí)參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,積極做好筆記。課下,我進(jìn)一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記,并做了必要的摘要,以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無(wú)味的,其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的,在小組討論過(guò)程中,學(xué)員各抒己見(jiàn),“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”,學(xué)員之間認(rèn)真交換意見(jiàn)并敢于指出對(duì)方的不足,就這樣,在討論中,我獲得了很必要的知識(shí)并認(rèn)真接受批評(píng)和自我批評(píng)。
在課堂上,沈煒老師的“以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”,讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)初入黨動(dòng)機(jī)的缺陷,讓我在主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉后,端正了自己的入黨動(dòng)機(jī);楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”,使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點(diǎn)問(wèn)題與我國(guó)政府的基本立場(chǎng)”,讓我感受到了,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我的祖國(guó)正以一個(gè)有責(zé)任感和正義感的大國(guó)身份參與到國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的解決中去,我不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感!
通過(guò)高黨的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)深入學(xué)習(xí),我對(duì)入黨的要求的認(rèn)識(shí)漸漸從蒙朧走向了清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件,更應(yīng)在實(shí)踐中不斷地總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對(duì)象。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了只有全心全意為人民服務(wù),牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅(jiān)定理想和信念,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能在將來(lái)成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過(guò)實(shí)踐參觀,進(jìn)一步了解了黨的實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀(jì)念館,孫中山是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,而由于在國(guó)民黨在我國(guó)歷史上地位的問(wèn)題,也讓我對(duì)孫中山先生有了一些“誤解”,而通過(guò)參觀,我深感愧疚,孫中山先生是我國(guó)革命的第一人,推翻清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了束縛我國(guó)幾千年的封建體制,并積極推進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨的合作,對(duì)我國(guó)的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中,孫中山說(shuō)過(guò)的一句話給我留下了深刻的印象,即“天下大勢(shì),浩浩蕩蕩;順之則昌,逆之則亡”,欽佩他的政治眼光。
而通過(guò)這次參觀,給我感受最深的是:中國(guó)共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅(jiān)持的“實(shí)事求是”原則。孫中山先生雖是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),他理應(yīng)被歷史所遺棄,然而,黨在對(duì)待他的問(wèn)題時(shí),肯定他的歷史功績(jī),從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,并授予“中國(guó)革命第一人”的榮譽(yù),與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評(píng)與自我批評(píng),讓我深刻體驗(yàn)到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢(shì),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,是堅(jiān)持正義、樹(shù)立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),有利于營(yíng)造發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事的氛圍,為加強(qiáng)黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的討論會(huì)上,各學(xué)員開(kāi)誠(chéng)布公、與人為善地發(fā)表意見(jiàn),實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并客觀公正地剖析主客觀原因,明確指出錯(cuò)誤的危害性和改正的方法。
通過(guò)學(xué)員們對(duì)我展開(kāi)的批評(píng)和我的自我批評(píng)中,我認(rèn)識(shí)到我存在主要問(wèn)題就是:創(chuàng)新意識(shí)不足,缺乏亮點(diǎn);理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對(duì)我友好的批評(píng)之后,我在課余時(shí)間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國(guó)家的起源》、《鄧小平文選》等著作,豐富了自己的理論知識(shí),并理論聯(lián)系實(shí)踐,從實(shí)踐中升華理論,也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問(wèn)題,在解決自己本身存在的問(wèn)題的同時(shí),完善了自己的理論儲(chǔ)備。
批評(píng)與自我批評(píng)是黨的優(yōu)良作風(fēng),是每位黨員必須具備的素質(zhì),在批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中,黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度,接受別人的批評(píng),并以負(fù)責(zé)認(rèn)的態(tài)度展開(kāi)自我批評(píng),可見(jiàn),一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過(guò)高級(jí)黨課的學(xué)習(xí),我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念,認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的治國(guó)方針,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的資格。中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬(wàn)人的龐大隊(duì)伍,它是一個(gè)有統(tǒng)一的思想和意志,有嚴(yán)密的組織和紀(jì)律,有犧牲精神和創(chuàng)造精神,是一個(gè)有非凡戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)整體。能加入這樣的一個(gè)擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身,是我畢生的追求!
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到很榮幸,同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上,我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考,悉心聆聽(tīng)了吳書記的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告,就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義,只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞浀恼n上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一:資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的,社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位,資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制,這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位,資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二:資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主,社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的,只能是有產(chǎn)者的民主,而有產(chǎn)者是少數(shù)的,因此,資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主,是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù),因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三:資本主義民主形式和內(nèi)容分離,是虛偽的民主,社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一,是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離,原則與實(shí)踐相脫節(jié),是資本主義民主的典型特征。
通過(guò)黨課上的學(xué)習(xí)我更加的相信社會(huì)主義終將替代資本主義,因?yàn)闀浗o我們深刻的分析了資本主義的弊端:資本主義社會(huì)組織能力差,其中說(shuō)到了國(guó)外一個(gè)資本主義國(guó)家當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)政府部門只是商議,沒(méi)有做出任何實(shí)際措施,人民深受自然災(zāi)害之苦。而在像中國(guó)這樣的社會(huì)主義國(guó)家看到的景象全然不同,比如在四川汶川大地震時(shí),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人直奔災(zāi)區(qū)前線,全國(guó)人民援助四川汶川。雖然,資本主義提倡自由,民主,平等,博愛(ài),但是這種空洞的。
口號(hào)。
終經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)。就拿平等這一方面來(lái)講,在美國(guó),如果你要競(jìng)選總統(tǒng),沒(méi)有資金支持是不可能完成競(jìng)選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會(huì)主義只有中國(guó),朝鮮,古巴,越南,老撾這五個(gè)。但是依然不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)社會(huì)主義的信心,應(yīng)為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會(huì)主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國(guó)內(nèi)人民溫飽都是問(wèn)題,連土豆都要從中國(guó)用飛機(jī)運(yùn)回國(guó)內(nèi)已解決國(guó)內(nèi)的糧食匱乏問(wèn)題。還有,在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思恩格斯宣布:“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!笨梢哉f(shuō),馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化,實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來(lái)展開(kāi)的,并把實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類奮斗的價(jià)值理想和目標(biāo)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必然包含中國(guó)化的馬克思主義、社會(huì)主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是缺少精神支柱,而社會(huì)主義恰恰相反,有著它獨(dú)特的精神。社會(huì)主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段,是與過(guò)去任何社會(huì)精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的,本質(zhì)上屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的文明,其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持,而且有馬克思主義科學(xué)理論作指導(dǎo),形成能促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會(huì)風(fēng)貌,給物質(zhì)文明建設(shè)以精神動(dòng)力,并保證其社會(huì)主義方向。其內(nèi)部?jī)纱蠼M成部分互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以,它是迄今人類歷史上最科學(xué)、最高尚、最進(jìn)步的精神文明。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂,是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征,是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們深切地感受到,文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富,文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
我很榮幸能夠參加了學(xué)校組織的黨員先進(jìn)分子培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上,學(xué)校老師和黨委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況以及中醫(yī)前景對(duì)我們進(jìn)行了分析和講解,告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?,并讓我們認(rèn)清自身的差距。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),以及最近對(duì)黨章的研讀,現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。
以前我曾一度片面的認(rèn)為,只要不斷的努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),,關(guān)心社會(huì),就能加入中國(guó)共產(chǎn)黨,就能成為一名名副其實(shí)的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識(shí)后,我才知道,我的想法與中國(guó)共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的,離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性,需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己,以圖有能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格共產(chǎn)黨員,就從這里開(kāi)始。
給我印象最深的是黨章提到的四項(xiàng)基本要求中的第三條:全心全意為人民服務(wù),這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到,其實(shí)卻是真正的考驗(yàn)我們對(duì)黨的覺(jué)悟。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外,沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中,要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾批評(píng)和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的“?!?,供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中,才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來(lái)講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺(jué)收益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度,以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。三、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。
以前大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,通過(guò)黨課學(xué)習(xí),自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。用不了幾年,我就將畢業(yè),到那時(shí)候,我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,我相信,只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍,就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,和我們的人民大眾一起,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十三
美育課是初中生活中的必修課,它不僅有助于學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展,還對(duì)學(xué)生的智力和心理健康有極大的幫助。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)美育課的感受和體會(huì)。
第一段:美育課對(duì)我們的影響。
美育課是一門學(xué)科,它的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和綜合能力。學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品,在欣賞和發(fā)現(xiàn)美的作品中提升自己的審美能力;學(xué)習(xí)音樂(lè)可以讓我們更好地感受音樂(lè)之美,發(fā)現(xiàn)不同種類的音樂(lè)中獨(dú)有的美;舞蹈和戲劇也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和想象力,從中感受到藝術(shù)的魅力。
第二段:美育課對(duì)我們的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)類課程通常被認(rèn)為是一種良好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)類課程需要學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力,而這些能力正是我們?cè)跀?shù)學(xué)、科學(xué)等科目中所需要的。例如,在學(xué)習(xí)美術(shù)課程時(shí),同學(xué)們需要編排和設(shè)計(jì)畫面,這需要他們?cè)诖竽X中構(gòu)建出一幅完整的畫面,這也是訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力的過(guò)程。
第三段:美育課對(duì)我們的人際關(guān)系。
美育課還可以有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。參加藝術(shù)活動(dòng)可以增加同學(xué)之間的互動(dòng)和交流,通過(guò)參與一個(gè)群體性的創(chuàng)意活動(dòng),可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在課堂上,我們也會(huì)跟老師不斷地交流和互動(dòng),這對(duì)我們的社交技能也是一個(gè)很好的培訓(xùn)。
美育課還可以對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)美的音樂(lè)和圖像可以使人感到愉悅和放松,緩解壓力和焦慮。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,同學(xué)們也可以通過(guò)各種方式表達(dá)自己的情感和感受,這有助于釋放負(fù)面情緒和壓力。
盡管美育課有很多優(yōu)點(diǎn),但也存在一些缺點(diǎn)。由于美育資源有限,許多學(xué)校不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室和其他必要的設(shè)備和工具。此外,一些學(xué)生可能較難理解一些藝術(shù)形式或者因?yàn)榉N種原因?qū)δ撤N形式的藝術(shù)不感興趣。針對(duì)這些問(wèn)題,學(xué)校和老師應(yīng)該采取更好的策略和措施,增加學(xué)生的興趣和參與度。
總體而言,美育課是有非常重要的意義的,它對(duì)初中生的發(fā)展和成長(zhǎng)起到了不可替代的作用。學(xué)生們應(yīng)該積極參加美育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和享受藝術(shù)之美。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于教育的要求越來(lái)越高。除了學(xué)習(xí)的基本功科目外,美育課也逐漸成為了學(xué)校教育的重要組成部分。我在參加美育課程的過(guò)程中,深深感受到了它的價(jià)值。通過(guò)美育課,我拓展了眼界,提高了審美能力,更加全面地培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì)。下面我將從以下五個(gè)方面分享我的個(gè)人體會(huì)感想。
首先,美育課為我拓寬了視野。在美育課中,我接觸到了各種不同形式的藝術(shù)作品,如音樂(lè)、繪畫、舞蹈等。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式,我對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷加深。世界上有許多不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格,每一種都有其獨(dú)特的魅力。在美育課上,我了解到了這些多樣化的藝術(shù)形式,也學(xué)會(huì)了欣賞和欣賞藝術(shù)作品。這些經(jīng)歷讓我從封閉的視野中走出來(lái),豐富了我的內(nèi)心世界。
其次,美育課提高了我的審美能力。在美育課上,我不僅學(xué)習(xí)了藝術(shù)形式,還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從中體會(huì)到了藝術(shù)的審美規(guī)律和技巧。我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和情感,通過(guò)觀察和感受來(lái)發(fā)現(xiàn)美的存在。這對(duì)于提高我的審美能力來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)橐粋€(gè)有藝術(shù)眼光的人更能夠欣賞和理解美。
第三,美育課注重培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是技巧的學(xué)習(xí),更是對(duì)思維和情感的培養(yǎng)。美育課讓我學(xué)會(huì)了如何觀察、思考和表達(dá)。在創(chuàng)作過(guò)程中,我需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能,鍛煉了自己的想象力、思維能力和合作能力。我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持和克服困難的意志力,這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展也是非常重要的。
第四,美育課增強(qiáng)了我的情感體驗(yàn)。藝術(shù)作品是藝術(shù)家的情感與思想的表達(dá),也是觀者與作品之間產(chǎn)生共鳴的橋梁。通過(guò)觀看和欣賞藝術(shù)作品,我能夠獲得很多積極的情感體驗(yàn)。有時(shí)候,音樂(lè)可以帶給我激動(dòng)和愉悅,繪畫可以讓我沉浸在美的世界中。這些體驗(yàn)讓我感受到藝術(shù)的力量和美好,也讓我更加積極樂(lè)觀、充滿激情。
最后,美育課教會(huì)了我與他人分享美的能力。藝術(shù)作品是藝術(shù)家與觀者之間的情感交流。在美育課中,我學(xué)會(huì)了將自己的心得與他人分享,通過(guò)交流和討論來(lái)加深對(duì)于藝術(shù)的理解和欣賞。與同學(xué)們一起參觀藝術(shù)展覽、參加音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),我們彼此之間的心靈得以溝通和交流,共同感受到藝術(shù)的魅力。這種分享美的能力不僅能夠豐富自己的內(nèi)心世界,也能夠幫助他人了解和欣賞美。
總而言之,美育課給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)美育課,我拓寬了視野,提高了審美能力,培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)了情感體驗(yàn),學(xué)會(huì)了與他人分享美。美育課在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力方面起到了積極的作用。我希望將來(lái)能繼續(xù)保持對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)和探索,用藝術(shù)來(lái)豐富我的人生。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十五
隨著科技的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)直播課為他們提供了一個(gè)輕松、便捷的學(xué)習(xí)方式,特別是在化學(xué)學(xué)習(xí)中,網(wǎng)絡(luò)直播課不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí),還為他們打開(kāi)了更廣闊的視野。在我參與化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)直播課的優(yōu)點(diǎn)和體會(huì),下面將從學(xué)習(xí)的靈活性、課程內(nèi)容的豐富性、線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式、互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)和機(jī)遇等方面展開(kāi)闡述。
首先,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)靈活性。相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),網(wǎng)絡(luò)直播課具有時(shí)間靈活的特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間。這給了學(xué)生們更大的自由度,能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還規(guī)定了一定的作業(yè)時(shí)間,使學(xué)生們以自己的節(jié)奏完成作業(yè),這有助于提高學(xué)習(xí)效率。例如,在我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)課程時(shí),我可以選擇早上、中午或晚上的任意時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè),這樣我就能夠在自己最有精力的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí),效果明顯提高。
其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程的課程內(nèi)容更加豐富。課程采用了多媒體技術(shù),融合了視頻、音頻、圖像等多種形式的教學(xué)資源,豐富了化學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,網(wǎng)絡(luò)直播課程不僅能夠展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),還能通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)更為直觀的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還可以提供與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的材料和資料,方便學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考。在我參與的網(wǎng)絡(luò)直播課程中,我通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)視頻和模擬實(shí)驗(yàn)操作,更好地理解了化學(xué)原理,同時(shí)還提高了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力。
再次,網(wǎng)絡(luò)直播課程采用了線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式。線上課程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式進(jìn)行教學(xué),而線下課程則是實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交。這種創(chuàng)新的方式既充分利用了線上資源,又能夠培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐操作能力。比如,在我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播課程時(shí),課程內(nèi)容包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作,我可以在線上平臺(tái)學(xué)習(xí)化學(xué)理論知識(shí),并通過(guò)線下實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,通過(guò)實(shí)踐提升自己的實(shí)驗(yàn)技能。
另外,網(wǎng)絡(luò)直播課程具有較強(qiáng)的互動(dòng)性。學(xué)生可以通過(guò)直播平臺(tái)與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,提出問(wèn)題并得到解答。與傳統(tǒng)課堂不同,網(wǎng)絡(luò)直播課程打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生與老師之間的互動(dòng)更加便捷和直接。在我的學(xué)習(xí)中,我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也會(huì)及時(shí)進(jìn)行解答和指導(dǎo)。這種學(xué)生與老師之間的互動(dòng)不僅提高了學(xué)習(xí)效果,還增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。
最后,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程給學(xué)生們帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課程學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)生們需要具備自主學(xué)習(xí)的能力和良好的在線協(xié)作能力。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)直播課程也為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和同行交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與課堂討論、課后小組作業(yè)等形式,學(xué)生們可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和共同學(xué)習(xí),互相幫助,提高學(xué)習(xí)效果。在我的學(xué)習(xí)中,我積極參與了課堂討論和小組作業(yè),通過(guò)和同學(xué)的討論,我不僅加深了對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
綜上所述,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)靈活性、課程內(nèi)容的豐富性、線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式、互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)和機(jī)遇等方面的特點(diǎn)使網(wǎng)絡(luò)直播課程成為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的良好選擇。相信隨著教育科技的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程將會(huì)在化學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮更加重要的作用。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十六
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程逐漸成為人們學(xué)習(xí)的一種重要形式?;瘜W(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維具有重要意義。然而,傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)模式往往只能限于實(shí)體課堂,這種方式存在限制和局限性。而化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的出現(xiàn),為學(xué)生們提供了更加靈活、自由、高效的學(xué)習(xí)方式。
第二段:優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)(詞數(shù):250字)。
網(wǎng)絡(luò)直播課具有很多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。首先,網(wǎng)絡(luò)直播課程對(duì)時(shí)間和空間的限制大大減少,不受地域和時(shí)間的約束,學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,結(jié)合動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)演示等形式,使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)。再次,學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),解決疑惑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。
第三段:個(gè)人的參與及心得(詞數(shù):250字)。
我個(gè)人在化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程中的參與給我留下了深刻的印象。首先,我在直播課中充分體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的魅力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我可以隨時(shí)隨地與老師進(jìn)行互動(dòng),實(shí)時(shí)提問(wèn),獲得及時(shí)的解答。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程中的實(shí)驗(yàn)演示也讓我受益匪淺,通過(guò)直播實(shí)驗(yàn)的形式,我不僅可以觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還能更加深入地理解實(shí)驗(yàn)原理。最后,網(wǎng)絡(luò)直播課程給我提供了方便的學(xué)習(xí)資源,在課后我可以隨時(shí)回看直播錄像,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。
然而,網(wǎng)絡(luò)直播課程仍然存在一些局限性。首先,由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等原因,網(wǎng)絡(luò)直播課程的穩(wěn)定性和質(zhì)量并不總是能得到保障,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓和延遲等情況。其次,雖然網(wǎng)絡(luò)直播課程可以隨時(shí)回看,但與實(shí)體課堂相比,師生之間的面對(duì)面交流和互動(dòng)還是有所缺失。為了改進(jìn)這些問(wèn)題,我們可以探索更加穩(wěn)定和高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)連接,同時(shí)也要提供更多的互動(dòng)功能,盡可能接近實(shí)體課堂的教學(xué)模式。
第五段:總結(jié)和展望(詞數(shù):250字)。
總而言之,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程作為一種現(xiàn)代教育手段,給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)。它不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。然而,網(wǎng)絡(luò)直播課程仍然需要不斷改進(jìn)和完善,以提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用的推廣,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程將在未來(lái)發(fā)展壯大,并為學(xué)生們帶來(lái)更為豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十七
美術(shù)課是每位中學(xué)生都要上的一門課程,它既是一門學(xué)科,也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式。通過(guò)多年的學(xué)習(xí),我深深地意識(shí)到美術(shù)的重要性和獨(dú)特魅力。在美術(shù)課上,我不僅學(xué)到了繪畫技巧,更領(lǐng)悟到了生活的點(diǎn)滴之美,下面我將從認(rèn)識(shí)、技巧、審美、情感以及影響等方面,談一下美術(shù)課給我?guī)?lái)的感想、體會(huì)和收獲。
首先,美術(shù)課讓我對(duì)藝術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)課上,我了解到藝術(shù)是人類的創(chuàng)造,是情感的宣泄。通過(guò)繪畫、雕塑等形式,人們能夠表達(dá)自己的思想和感受,將內(nèi)心世界傳遞給他人。美術(shù)作品不僅僅是畫面上的色彩和線條,更是藝術(shù)家對(duì)生活的獨(dú)特觀察和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是一劑靈魂的藥方,可以滋養(yǎng)人的心靈,給人帶來(lái)無(wú)盡的想象和快樂(lè)。
其次,美術(shù)課對(duì)我的技巧訓(xùn)練起到了重要作用。在美術(shù)課上,老師教授我們豐富的繪畫技巧,如線條、色彩、構(gòu)圖等。通過(guò)多次練習(xí)、實(shí)踐和探索,我逐漸掌握了基本的繪畫技巧,并能夠運(yùn)用它們創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。美術(shù)課對(duì)我的技巧訓(xùn)練不僅幫助我提高了審美能力,還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。現(xiàn)在,我能夠通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情感和思想,并用藝術(shù)語(yǔ)言去探索和改善現(xiàn)實(shí)生活。
第三,美術(shù)課讓我對(duì)審美有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我了解到美的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)是不同的。在美術(shù)課上,我接觸到了古代和現(xiàn)代的各種藝術(shù)形式,如油畫、國(guó)畫、雕塑等。每一種藝術(shù)形式都有其獨(dú)特的魅力,能夠給人帶來(lái)不同的情感和感受。通過(guò)觀摩和欣賞大師作品,我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)之美,并從中汲取創(chuàng)作的靈感。
第四,美術(shù)課讓我更加關(guān)注自己的情感世界。在美術(shù)課上,我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅可以是一種技巧的展示,更是一種情感的表達(dá)。作為一個(gè)學(xué)生,我一直在追求知識(shí)和成績(jī)上的進(jìn)步,而忽視了內(nèi)心的感受和情感的宣泄。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我漸漸明白了情感對(duì)于生活的重要性。每一次繪畫都是一次情感的釋放,我可以在畫布上表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),疏解壓力,找回內(nèi)心的平衡。
最后,美術(shù)課對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美術(shù)課的學(xué)習(xí)讓我更加具備了觀察和感知生活的能力,在平凡的日常中發(fā)現(xiàn)了美的存在。同時(shí),美術(shù)課也開(kāi)拓了我的視野,讓我對(duì)文化和藝術(shù)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起探索創(chuàng)作的樂(lè)趣和藝術(shù)之美。這些人際交往的經(jīng)歷和美術(shù)創(chuàng)作的體驗(yàn),都為我未來(lái)的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,美術(shù)課給我?guī)?lái)的感想、體會(huì)和收獲是深遠(yuǎn)的。通過(guò)美術(shù)課,我不僅對(duì)藝術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),還掌握了豐富的繪畫技巧,提高了審美能力,關(guān)注了自己的情感世界,并且受到了美術(shù)的熏陶和影響。美術(shù)課教會(huì)了我如何用藝術(shù)的方式去觀察和思考生活,讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上展示自己的才能和個(gè)性。我相信,在美術(shù)課的熏陶下,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的廣闊領(lǐng)域,不斷豐富自己的心靈世界,并將美的力量傳遞給更多的人。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課已經(jīng)成為了一種新的教育方式。近期,我參加了一堂化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課,深刻感受到了它的優(yōu)勢(shì)和魅力。在這次課程中,我學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí),而且對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播課也有了更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)。
第一段:直播課的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)直播課的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間和空間的自由。我們不再受限于傳統(tǒng)的教室環(huán)境,可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于工作繁忙的人群來(lái)說(shuō)尤為可貴。另外,網(wǎng)絡(luò)直播課的教師資源也更加豐富,我們可以選擇最權(quán)威、最擅長(zhǎng)教學(xué)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),我們可以和老師、其他學(xué)員進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,更好地理解和掌握知識(shí)。
第二段:化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的內(nèi)容
這堂化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的內(nèi)容非常豐富,由淺入深地介紹了化學(xué)的基本概念和原理。老師采用了圖像、實(shí)驗(yàn)演示等多種形式展示化學(xué)現(xiàn)象,讓我們更加直觀地理解了化學(xué)的抽象概念。尤其是在一些有趣的實(shí)驗(yàn)演示中,我們不僅能夠看到有趣的化學(xué)反應(yīng),還能了解它們背后的原理。這樣的方式讓化學(xué)變得更加有趣,也更容易記憶。
第三段:網(wǎng)絡(luò)直播課的學(xué)習(xí)方法
參加網(wǎng)絡(luò)直播課需要我們具備一些特定的學(xué)習(xí)方法。首先,我們需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,確保能夠有足夠的時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)。其次,要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源,課后可以進(jìn)一步查閱相關(guān)資料、解答疑問(wèn),從而加深對(duì)知識(shí)的理解。另外,考慮到網(wǎng)絡(luò)直播課程的互動(dòng)特點(diǎn),我們應(yīng)該積極參與討論,多與老師、同學(xué)互動(dòng),提問(wèn)、解答問(wèn)題,通過(guò)交流提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段:網(wǎng)絡(luò)直播課的挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)直播課雖然擁有許多優(yōu)勢(shì),但也存在一些挑戰(zhàn)。首先,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性有較高的要求,一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題,可能會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程有時(shí)會(huì)存在時(shí)間沖突,比如和工作或其他學(xué)習(xí)安排沖突,這就需要我們合理安排自己的時(shí)間,保證能夠?qū)W⒌貙W(xué)習(xí)。此外,由于網(wǎng)絡(luò)直播課程對(duì)學(xué)員的自覺(jué)性和專注力有一定要求,對(duì)于一些時(shí)間管理不好或容易走神的學(xué)員來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一定的困難。
第五段:我的收獲和建議
通過(guò)參加化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課,我收獲了豐富的化學(xué)知識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我也意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)直播課程在教育領(lǐng)域的重要性。在我看來(lái),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播課程的宣傳和推廣至關(guān)重要。學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播課程吸引更多學(xué)員,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培養(yǎng),讓學(xué)員能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播課程的學(xué)習(xí)模式。
總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)直播課程作為一種新的學(xué)習(xí)方式,給我們帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)?;瘜W(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課讓我更好地理解了化學(xué)知識(shí),同時(shí)也感受到了網(wǎng)絡(luò)直播課程的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)合理安排時(shí)間,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,積極參與討論互動(dòng),我們能夠更好地享受網(wǎng)絡(luò)直播課程帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。相信隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
化學(xué)對(duì)我們認(rèn)識(shí)和利用物質(zhì)具有重要的作用。宇宙是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科。下面小編給大家?guī)?lái)高三化學(xué)教師心得體會(huì)感想,希望能幫助到大家!
這學(xué)期準(zhǔn)確的說(shuō)是從暑假的培訓(xùn)開(kāi)始的,前一天結(jié)束中招考試,后一天便準(zhǔn)備行囊去西安進(jìn)行為期十天的暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)雖然在陜師大進(jìn)行,但參加的都是來(lái)自鄭州各地市的老師們,平時(shí)大家雖說(shuō)在一個(gè)城市上班,但大多各忙各的很少有機(jī)會(huì)相聚,培訓(xùn)給了大家一個(gè)難得的相互認(rèn)識(shí)相互學(xué)習(xí)相互研討的好機(jī)會(huì)。同時(shí),給我們上課的專家們更是各個(gè)身懷絕技,把自己研究實(shí)踐了很多年的教學(xué)理論、教學(xué)方法、實(shí)踐總結(jié)等都毫無(wú)保留的傳授給我們,從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,真的是受益匪淺。
培訓(xùn)回來(lái)正是酷暑,每天陪孩子在家有計(jì)劃的寫作業(yè),練琴,看書,玩耍,中間還湊機(jī)會(huì)一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——用理工科的思維看世界》,開(kāi)學(xué)前竟然發(fā)現(xiàn)自己做了六千多字的讀書筆記,很有成就感。整個(gè)暑假感覺(jué)充實(shí)、放松。身體上的小毛病也逐漸消失,精力充沛,真的是為即將到來(lái)的高三日子做足了準(zhǔn)備。事實(shí)上整個(gè)這學(xué)期確實(shí)沒(méi)有因?yàn)檎n多事多而感覺(jué)累,個(gè)別時(shí)候一天上八節(jié)課好像也很容易就上下來(lái)了。除了偶爾心情郁悶的時(shí)候有點(diǎn)不想動(dòng)。
新高三照例要提前開(kāi)學(xué),我們從八月十七號(hào)便正式進(jìn)入工作狀態(tài)。其實(shí)最怕高三上學(xué)期,因?yàn)槲覀兓瘜W(xué)面臨的一輪復(fù)習(xí)太痛苦,尤其是必修1部分。必修1內(nèi)容多且是高考的重點(diǎn),也是化學(xué)學(xué)科思想的入門,而我們高一初學(xué)的時(shí)候每周只有兩節(jié)課,還幾乎沒(méi)有晚自習(xí),為了趕進(jìn)度,節(jié)節(jié)都是新課。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間講練,通常是學(xué)了下節(jié)忘了上節(jié)。知識(shí)不能及時(shí)消化鞏固,更沒(méi)時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),很多學(xué)科思想也很難形成。我問(wèn)了一下,這屆學(xué)生當(dāng)時(shí)最后一章沒(méi)講完就期末考試了。所以我的一輪復(fù)習(xí)是在講新課的基礎(chǔ)上還要適當(dāng)綜合,難度可想而知。以至于這學(xué)期的每次聯(lián)考進(jìn)度都達(dá)不到,都有沒(méi)復(fù)習(xí)到的題,學(xué)生也很受打擊。但為了能復(fù)習(xí)的更扎實(shí),還不能太冒進(jìn)。到最后為了趕鄭州一測(cè)的進(jìn)度,后兩章只講了重要的知識(shí)點(diǎn)和少量的練習(xí),少了自主鞏固練,成績(jī)自然不很理想。不過(guò)通過(guò)后續(xù)的加強(qiáng)練習(xí),我想應(yīng)該會(huì)逐漸進(jìn)步。真心希望以后學(xué)校能給高一多安排些課,可以減輕一些高三一輪的壓力。
緊張復(fù)習(xí)的同時(shí),我還積極參加了今年的博客大賽。雖然發(fā)的文章不多,但對(duì)于不善寫作的我也算是一大進(jìn)步。其中有三篇精華,還讓我沾沾自喜了一番。
開(kāi)學(xué)初我還意外被安排了化學(xué)組組長(zhǎng)一職。還好我們組人少好帶。這學(xué)期我們除了正常的校內(nèi)聽(tīng)課教研,還按時(shí)參加了省里的優(yōu)質(zhì)課觀摩,市里的工作會(huì),質(zhì)量分析會(huì),教研共同體的微課比賽,六校聯(lián)盟的觀摩課等等,收獲滿滿。
一學(xué)期匆匆而過(guò),收獲就在每天認(rèn)認(rèn)真真的做好該做的事,接納學(xué)生的進(jìn)步與失誤,也接納自己的種種情緒。但同時(shí)好像少了一些大膽的改變和創(chuàng)新,這應(yīng)該就是下學(xué)期在穩(wěn)定進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力的方向。
上學(xué)期的愿望“用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)隨遇而安的生活”好像已經(jīng)實(shí)現(xiàn),這學(xué)期再給自己一個(gè)新的目標(biāo),“用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)意想不到的生活”,期盼改變和精彩的到來(lái)。
本學(xué)期我?guī)Ц呷?4)(5)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,在這一學(xué)期中,我嘗試著采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和提高學(xué)生解決化學(xué)問(wèn)題的能力,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真研究考試大綱,把握復(fù)習(xí)方向。
考試大綱是命題的依據(jù),也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以我首先認(rèn)真研讀了《考試大綱》,明確每一單元的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)、試題類型、難度和比例以及考查能力的層次要求等。其次再結(jié)合09、10兩年福建高考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu)、類型、考查的方式和能力要求來(lái)理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第三復(fù)習(xí)資料是以高三備課組全體教師通過(guò)認(rèn)真的篩選之后,再合理的有針對(duì)性的選擇使用。
二、精講精練,提高復(fù)習(xí)效益。
課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地,丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,所以在集體備課時(shí)對(duì)于大量的習(xí)題我們大家會(huì)一起精心選擇,“遍嘗百草苦甘”,爭(zhēng)取做到多中求少,少中求優(yōu)。
而在具體講解習(xí)題時(shí),我會(huì)事先將習(xí)題進(jìn)行分類,然后選擇典型題進(jìn)行重點(diǎn)講解、分析,既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善,又能舉一反三。對(duì)于每一道練習(xí)題,不是做完就萬(wàn)事大吉了,而是要進(jìn)一步思考:該題考點(diǎn)是什么,其本質(zhì)特征是什么,還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
課堂上應(yīng)該多給學(xué)生一些時(shí)間,讓他們真正動(dòng)手,去體會(huì)師生互動(dòng)的快樂(lè),并在輕松的氣氛中掌握所復(fù)習(xí)的知識(shí)。一直以來(lái),我最頭疼的問(wèn)題是,講過(guò)很多遍的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生的錯(cuò)誤率還是很高,當(dāng)和他們交流的時(shí)候,學(xué)生都會(huì)說(shuō),課堂上我聽(tīng)的非常明白,但是真正自己做的時(shí)候,就沒(méi)有思路了。其實(shí),在課堂上學(xué)生只注重了聽(tīng),而沒(méi)有消化的過(guò)程。所以后來(lái)每節(jié)課我都會(huì)留五分鐘,讓學(xué)生自己回顧、歸納所學(xué)知識(shí),對(duì)我的教學(xué)很有幫助,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握也事半功倍。
三、及時(shí)總結(jié),落實(shí)反思。
高三復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在教師的指導(dǎo)下,把各部分相應(yīng)的知識(shí)按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納整理,將散、亂和知識(shí)串成線,結(jié)成網(wǎng),納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中,從而形成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系。所以我要求每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,我會(huì)定期檢查。
為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在解題后再思考的的習(xí)慣。我要求每次解完題后要回顧解題過(guò)程,審視自己的解題方案、方法是否恰當(dāng),過(guò)程是否正確、合理,是否還可以優(yōu)化,檢查語(yǔ)言表述是否規(guī)范,是否合乎邏輯。長(zhǎng)期堅(jiān)持就能駕馭化學(xué)問(wèn)題的全貌,掌握化學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系。
每次考試結(jié)束后我會(huì)統(tǒng)計(jì)每道題的失分率,要求學(xué)生回頭看一看,停下來(lái)想一想,自己的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效,知識(shí)和技能是否得到了鞏固和深化,自己存在什么問(wèn)題,以便在今后的復(fù)習(xí)中對(duì)癥下藥,自我提高。復(fù)習(xí)中常用的糾錯(cuò)方式有:一種是在試卷上把錯(cuò)題做上標(biāo)記,在旁邊寫上評(píng)析。第二種方式是專門備一本錯(cuò)題筆記本,將自己感觸最深的錯(cuò)題摘錄在錯(cuò)題本上,并且尋根求源以防再錯(cuò)。第三種方式是把糾錯(cuò)還原到課本上,在課本知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)處,用不同顏色筆標(biāo)出糾錯(cuò)點(diǎn),標(biāo)出該點(diǎn)糾錯(cuò)題目位置、出處、錯(cuò)因及簡(jiǎn)易分析等內(nèi)容。每一次練習(xí)或考試后,都要求學(xué)生及時(shí)反思,及時(shí)糾正,找出錯(cuò)誤根源,從而不斷地消除化學(xué)復(fù)習(xí)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)。努力使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到“會(huì)做的保證對(duì)、錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)”。
四、優(yōu)化考試心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
解題需要的一是知識(shí),二是策略,三是心態(tài)。在平時(shí)的訓(xùn)練中,一定要體現(xiàn)“平時(shí)是高考,高考是平時(shí)”的訓(xùn)練思維,把學(xué)生置于一種仿真的環(huán)境。所以對(duì)于平時(shí)的作業(yè)我會(huì)要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里完成,然后我會(huì)將習(xí)題設(shè)置分值,批改作業(yè)時(shí)不但批出正誤,還會(huì)批出分值。時(shí)間長(zhǎng)了,就自然達(dá)到“平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)大考,大考自然當(dāng)小考”的境界,高考時(shí)學(xué)生的心態(tài)自然就會(huì)平和了。
以上是我這一學(xué)期在教學(xué)上所做的一些工作??傊?,高三復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,如何提高復(fù)習(xí)效率,須在夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力,注重方法訓(xùn)練等環(huán)節(jié)上下功夫,在復(fù)習(xí)中作到有的放矢,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,把握復(fù)習(xí)方向。
高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期,為此在這一學(xué)期來(lái)高三化學(xué)備課組教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃,注重教學(xué)過(guò)程,常總結(jié)和反思。
首先,備課組努力研究信息,看準(zhǔn)方向。怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題,也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題,就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究,從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。備課組主要做了以下工作:
1.研究高考化學(xué)試題??v觀每年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此開(kāi)學(xué)初備課組在上屆備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3.熟悉考試說(shuō)明。考試說(shuō)明是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,尤其是考綱中變化的地方,不僅如此,在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中我不斷閱讀,進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外,獲得信息的途徑、方法還很多,如試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。同時(shí),這些資料的使用必須合理。
其次,注重抓綱務(wù)本,擺正關(guān)系。進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈:“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題海”。雖然投入了大量的時(shí)間和精力,但收效甚微,效果不佳。對(duì)此,高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程備課組始終保持清醒的頭腦,努力處理好下面幾種關(guān)系:1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。3.化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系。4.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
再次,備課組一直多思善想,努力從提高能力著手?;瘜W(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的,要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都必須開(kāi)動(dòng)腦筋,多思善想。在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué),長(zhǎng)郡班與提高班所做題目有所不同。
同時(shí),幫助學(xué)生端正心態(tài),培養(yǎng)素質(zhì)。健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。針對(duì)這些,備課組在學(xué)生身上努力從這幾個(gè)方面做工作:1.正確對(duì)待考試。2.合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。
總之,化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí),千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。希望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
高三可以說(shuō)是不少學(xué)生的夢(mèng)魘啊,因?yàn)樵谶@一年里的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力大了不少,而且每一門科目的難度都提升了不小,所以作為教師的我有責(zé)任來(lái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行幫助。首先是在教學(xué)這方面,我為了照顧更多的學(xué)生,在上課前我把備課準(zhǔn)備做到了我的極致,任何重要的知識(shí)點(diǎn)都被我囊括了,這是為了讓我的學(xué)生們能少走點(diǎn)彎路。其次在講課時(shí),我還特意放慢了教學(xué)節(jié)奏和語(yǔ)速,因?yàn)槲抑馈坝賱t不達(dá)”,我不能為了趕教學(xué)進(jìn)度就不顧及學(xué)生的感受,一定要循序漸進(jìn)才能讓學(xué)生們慢慢適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
在這個(gè)學(xué)期,我為了不讓學(xué)生們抵觸化學(xué),我特意少布置了一些作業(yè)和試卷,效果是很明顯的,我的學(xué)生們很歡迎我來(lái)上課,而且他們也能順利地完成我布置的作業(yè)。每當(dāng)我在上課時(shí),我也會(huì)調(diào)節(jié)一下課堂的氛圍,因?yàn)樘^(guò)壓抑的學(xué)習(xí)氛圍不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),要做到松弛有度才是的?;瘜W(xué)這門課,對(duì)于學(xué)生來(lái)言是比較抽象的,因?yàn)闆](méi)有什么實(shí)驗(yàn)可以做,都是一些理論知識(shí),所以這需要學(xué)生們靠自己的想象力去理解,雖然我能對(duì)學(xué)生們提供一些幫助,但這也是杯水車薪,學(xué)習(xí)還是得靠自己花費(fèi)時(shí)間和精力去琢磨才行。
當(dāng)這學(xué)期的工作進(jìn)行到最后階段時(shí),我的講課也基本結(jié)束了,這時(shí)候就得靠學(xué)生們自己了,我找了不少的經(jīng)典習(xí)題給我的學(xué)生們做。在這最后關(guān)頭,誰(shuí)能頂住壓力誰(shuí)就能取勝,靠著大量的習(xí)題,能夠加深學(xué)生的熟練度,幫助他們?cè)诳荚囍信R危不亂。
這一批的學(xué)生馬上就要離校了,這讓我有點(diǎn)舍不得,看著他們?cè)谡n堂上開(kāi)心的笑容,我覺(jué)得自己的工作是十分幸福的,引導(dǎo)他們?cè)诨瘜W(xué)上的學(xué)習(xí)是我的責(zé)任和義務(wù)?,F(xiàn)在,學(xué)生們和我的付出馬上就要得到回報(bào)了,真是讓人拭目以待啊。
本學(xué)年度,我擔(dān)任高三化學(xué)156、157兩班化學(xué)教學(xué),兼高三化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科教研組組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高三化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
高三化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。
高三化學(xué)備課組成員由謝應(yīng)群、周付軍和廖建清老師組成。高三化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、有計(jì)劃的安排高三第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:
新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和園滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題。
高三化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
高三化學(xué)備課組是一個(gè)有成效的集體。
一、堅(jiān)持了兩周一次的化學(xué)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練有出卷人、審卷人,有訓(xùn)練優(yōu)秀者名單公示,有答案、有講評(píng)。效果好。
二、認(rèn)真進(jìn)行培優(yōu)工作,本期開(kāi)學(xué)初,對(duì)全高三化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生重點(diǎn)培訓(xùn),并請(qǐng)教研室專家為學(xué)生進(jìn)行了講座,在高考中化學(xué)科為我校理科取得偉大勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
三、備課組定期出好了化學(xué)指導(dǎo)報(bào),為培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和應(yīng)試技能提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。
總之,高三化學(xué)備課組,充分發(fā)揮了每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高三化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十
第一段:引言(100字)。
美育課作為一門重要的課程,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)具有重要的意義。在這門課上,我收獲頗多,讓我對(duì)于藝術(shù)和美的認(rèn)識(shí)更加深入和全面,同時(shí)也使我對(duì)生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。下面,我將分享我對(duì)美育課的心得體會(huì)和感想。
第二段:從審美體驗(yàn)出發(fā)(200字)。
美育課主要通過(guò)給學(xué)生展示優(yōu)秀的藝術(shù)作品,引導(dǎo)我們產(chǎn)生美的審美體驗(yàn)。在課堂上,我欣賞到了很多優(yōu)秀的繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)作品,每一次的欣賞都讓我獲得極大的愉悅和滿足。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察、品味和感受去真實(shí)地感知藝術(shù)作品所傳達(dá)的情感和思想。這些審美體驗(yàn)不僅擴(kuò)寬了我的視野,豐富了我的精神世界,也使我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段:培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力(300字)。
美育課不僅僅是讓我們欣賞和感受藝術(shù)作品,更重要的是培養(yǎng)我們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式的基本知識(shí)和技巧,我明白了藝術(shù)創(chuàng)作需要勇氣和毅力,需要不斷的實(shí)踐和探索。在課堂上,我通過(guò)參與各種創(chuàng)作活動(dòng),繪畫了自己心目中的美好世界,演奏了樂(lè)曲中的每一個(gè)音符,跳起了舞臺(tái)上的優(yōu)雅舞姿。這個(gè)過(guò)程中,我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)和自由,也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。
第四段:美育課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(300字)。
美育課對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先,它培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度和追求,讓我懂得欣賞和享受生活中的美好。其次,美育課鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維,通過(guò)與同學(xué)們一起參與藝術(shù)創(chuàng)作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和分享自己的想法,也了解到藝術(shù)創(chuàng)作需要不拘一格的思考和表達(dá)。此外,美育課還提升了我的自信心和表達(dá)能力,在舞臺(tái)上的演出以及藝術(shù)展示中,我克服了緊張和膽怯,展示了自己真實(shí)的一面。
第五段:總結(jié)(200字)。
美育課不僅僅是一門課程,更是一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)美育課的學(xué)習(xí),我更加明確了自己對(duì)于藝術(shù)與美的熱愛(ài)和追求。藝術(shù)是一面鏡子,反映著社會(huì)和個(gè)人內(nèi)心的世界,通過(guò)藝術(shù)的表達(dá)和欣賞,我們可以更好地理解自己和他人,思考人生和社會(huì)。經(jīng)過(guò)美育課的錘煉,我對(duì)于藝術(shù)和美的認(rèn)識(shí)更加深入和全面,也更加懂得如何用藝術(shù)去感受和表達(dá)世界。我將繼續(xù)保持對(duì)美育課的熱情和追求,并將其融入到我的生活和未來(lái)的發(fā)展中去。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十一
近年來(lái),教育界對(duì)于素質(zhì)教育越來(lái)越重視,而優(yōu)秀的教學(xué)課例往往能夠給教師帶來(lái)很多啟示,提高教學(xué)水平。因此,觀摩優(yōu)質(zhì)課變得越來(lái)越普遍。本人最近參加了一節(jié)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的觀摩,獲益匪淺。在此,本人將分享自己的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)于優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)知
何為優(yōu)質(zhì)課?我的理解是,優(yōu)質(zhì)課一定是以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活與認(rèn)知水平為基礎(chǔ),有著明確的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),以激發(fā)學(xué)生興趣、啟迪思維為目的的一堂好課。這種課堂氛圍下,學(xué)生都能夠積極思考、積極參與。而化學(xué)這門學(xué)科,是一門需要綜合素質(zhì)的課程,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)精度、物理數(shù)學(xué)知識(shí)等多個(gè)方面的精細(xì)度都有嚴(yán)格的要求。因此,為了打造一節(jié)完美的優(yōu)質(zhì)課,在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、知識(shí)結(jié)合等方面都需要提供充分的準(zhǔn)備與安排。
第三段:分析這節(jié)優(yōu)質(zhì)課的特點(diǎn)
在我的觀摩課上,教師與學(xué)生的互動(dòng)十分活躍。首先,教師開(kāi)場(chǎng)時(shí)就引入案例,引入學(xué)生,以“化學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用”為主,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。因此,就打開(kāi)了學(xué)生對(duì)于化學(xué)作用的好奇心,讓他們更容易地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而后,教師解析了知識(shí)要點(diǎn),并且注重概念的清晰。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)中,學(xué)生們按照規(guī)定完成操作后,也有機(jī)會(huì)進(jìn)行討論和回答問(wèn)題。這樣的互動(dòng),既能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
第四段:認(rèn)知到的優(yōu)點(diǎn)與啟示
通過(guò)觀摩,本人認(rèn)為,這節(jié)課的成功,是因?yàn)榻處煶浞终J(rèn)識(shí)到了學(xué)生的需求,全面提升了課堂教學(xué),實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)聯(lián)的內(nèi)容。教師在規(guī)范的課堂環(huán)境下,提供了良好的問(wèn)答學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)互動(dòng)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生們更融為一體,精彩呈現(xiàn)了化學(xué)這門學(xué)科的難點(diǎn)。
此外,教師如何引導(dǎo)學(xué)生思考也是非常關(guān)鍵。學(xué)生最終能否正確學(xué)習(xí),要看教師的引導(dǎo)與啟示?!耙虻刂埔恕保挥性谥v述新的化學(xué)知識(shí)時(shí)能夠引起學(xué)生的興趣,讓他們掌握知識(shí)點(diǎn),才能順利地將化學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
第五段:對(duì)優(yōu)質(zhì)課的重要性的總結(jié)
總之,在觀摩化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的過(guò)程中,我獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。更加清晰地認(rèn)識(shí)到了優(yōu)質(zhì)課的重要性,知道如何應(yīng)用創(chuàng)新的方法和思維方式建好一節(jié)課,目標(biāo)明確,與學(xué)生互動(dòng)良好,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“教有所成,學(xué)有所得”。我會(huì)從本次觀摩中受到的啟示汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)能力,讓我們的化學(xué)課堂變得更加精彩。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十二
近來(lái),在我所在的學(xué)校里舉行了一系列的化學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),而我也有幸參與其中。作為一名化學(xué)學(xué)科的學(xué)生,我對(duì)這場(chǎng)觀摩活動(dòng)的期望非常大,希望從其中學(xué)到更多化學(xué)知識(shí)以及教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在這次觀摩活動(dòng)之后,我不僅對(duì)化學(xué)知識(shí)有更深刻的理解和體會(huì),同時(shí)也有了更全面的教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
第二段:優(yōu)秀課堂教學(xué)的表現(xiàn)。
這場(chǎng)觀摩課程的課堂教學(xué),所展現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)風(fēng)格讓我受益匪淺。首先,老師通過(guò)設(shè)置情境、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等多種教學(xué)方式,從而引發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探究和理解。其次,老師善于啟發(fā)學(xué)生思考,讓他們參與到課程中來(lái),同時(shí)引導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí),逐漸實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三段:對(duì)比反思。
通過(guò)觀摩活動(dòng)之后,我可以明顯地感受到,自己和優(yōu)秀教師之間有著明顯的差距。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言表達(dá)的能力上還有很大的欠缺,因此在和老師交流的時(shí)候,顯得有些生硬。其次,在化學(xué)細(xì)節(jié)方面,我缺少對(duì)事物進(jìn)行獨(dú)立思考和掌握深入理解的能力,不能像優(yōu)秀老師一樣進(jìn)行全面的教學(xué)。
第四段:思考優(yōu)化自己。
雖然從觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,但是對(duì)此我并不會(huì)氣餒。相反,在對(duì)自己的反省中,我不斷地思考如何提高自己的化學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)想到了一些特別有價(jià)值的方法。首先,我決定從課外資料方面入手,多了解各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容,以提高我的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。其次,我會(huì)針對(duì)自己能力的提高,增強(qiáng)自己的思考能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段:總結(jié)。
化學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和教育教學(xué)能力提高有著重要的作用,尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)化學(xué)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)。更為重要的是,通過(guò)這次的觀摩活動(dòng),我不僅意識(shí)到了自己的不足,也有了新的啟示和更深刻的認(rèn)識(shí),因此我更加明白了自己未來(lái)的努力方向和提高方案。只要踏實(shí)學(xué)習(xí),不斷努力,我相信在未來(lái)的化學(xué)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇一
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力、下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)、配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況。
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用、通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二
化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門重要的科學(xué)實(shí)踐課程,是學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠更好地理解化學(xué)原理和概念,培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)踐能力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力。在這篇文章中,我將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的感想、心得和體會(huì)。
首先,化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和方法?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)需要高度警惕性和專注度的實(shí)踐操作,每一個(gè)步驟、每一個(gè)藥品和器材都必須經(jīng)過(guò)精確計(jì)量和仔細(xì)準(zhǔn)備。一丁點(diǎn)的疏忽可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確甚至失敗。在實(shí)驗(yàn)中,我深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。那次我們進(jìn)行的溶液配制實(shí)驗(yàn),我在計(jì)量測(cè)量時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,結(jié)果導(dǎo)致了配制出的溶液濃度與理論值相差較大。通過(guò)這次事故,我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的嚴(yán)謹(jǐn)性是非常重要的。
其次,化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)之間需要密切配合,相互協(xié)作,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。一人之力難成大事,需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在我與同學(xué)協(xié)作進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí),我們分工協(xié)作,互相配合,相互提醒。我們爭(zhēng)取最大程度地減小誤差,有效地提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力則顯得尤為重要。
而且,化學(xué)實(shí)驗(yàn)還要求我們具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)繁瑣而細(xì)致,需要我們對(duì)每一個(gè)步驟進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和細(xì)致的操作。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我常常需要等待,有時(shí)需要等待化合物的顏色變化,有時(shí)需要等待反應(yīng)的發(fā)生。在等待的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了在沉思中等待和觀察。同時(shí),細(xì)心也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可或缺的品質(zhì)。一絲絲的差異和一組數(shù)據(jù)的微小變動(dòng),都可能影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。而在實(shí)驗(yàn)中,我通過(guò)反復(fù)觀察和檢查,避免了一些細(xì)微的錯(cuò)誤,保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
此外,化學(xué)實(shí)驗(yàn)還要求我們保持積極的科學(xué)態(tài)度?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)有時(shí)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但我們不能因此而氣餒,要勇往直前。在面對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論不符的情況時(shí),我沒(méi)有灰心,而是積極尋找原因,并借助老師和同學(xué)的幫助進(jìn)行改正。通過(guò)這樣的努力,我逐漸提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)家的搖籃,是培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的場(chǎng)所。只有保持積極的科學(xué)態(tài)度,我們才能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
綜上所述,化學(xué)實(shí)驗(yàn)給了我很多的感想、心得和體會(huì)。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)、耐心、細(xì)心和科學(xué)的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起作用,同時(shí)也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活具有重要的意義?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是進(jìn)行實(shí)踐操作,更是一次次的嚴(yán)謹(jǐn)和思考,思考實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的聯(lián)系。我們應(yīng)該把化學(xué)實(shí)驗(yàn)看作是一次次探索科學(xué)的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)踐和探索,我們可以更好地了解化學(xué)的奧秘,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇三
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以將書本知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,幫助我們更好地理解化學(xué)原理和現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更深層次的理解,下面我將分享我的感想、心得和體會(huì)。
首先,實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到化學(xué)知識(shí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)只有具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ),才能正確地理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。例如,在進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí),我通過(guò)對(duì)酸堿中和反應(yīng)方程式的分析,合理地設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)方案,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷出實(shí)驗(yàn)中所使用的酸和堿的濃度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,才能真正理解化學(xué)的奧妙。
其次,實(shí)驗(yàn)讓我充分體會(huì)到科學(xué)探究的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并運(yùn)用科學(xué)思維進(jìn)行分析和解釋。有一次,在進(jìn)行金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)銅片放入硫酸中會(huì)發(fā)生反應(yīng),但銀片放入后卻沒(méi)有任何變化。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,我得出結(jié)論:銀的活動(dòng)性低于銅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程鍛煉了我的觀察力和科學(xué)思維,讓我意識(shí)到只有通過(guò)實(shí)踐去探索和思考,才能真正理解科學(xué)知識(shí)。
此外,實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們必須時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)禁隨意操作,以免發(fā)生事故。我記得有一次在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),我沒(méi)有戴上護(hù)眼鏡,結(jié)果溶液濺到我的眼睛里,眼睛非常疼痛。實(shí)驗(yàn)老師迅速給我沖洗了眼睛,并幫我檢查了一番才確定沒(méi)有大礙。這次經(jīng)歷讓我懂得了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和對(duì)安全的重視,我發(fā)誓以后一定會(huì)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)定進(jìn)行操作,確保自己的安全。
另外,實(shí)驗(yàn)也讓我體味到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們需要和實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)一起分工合作,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。例如,在進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要一人滴定,一人做記錄,一人觀察顏色變化,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及時(shí)交流和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅可以提高實(shí)驗(yàn)效率,還可以相互學(xué)習(xí)和互相幫助,促進(jìn)共同進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
最后,實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)踐對(duì)知識(shí)的鞏固和拓展的重要性。通過(guò)親手操作實(shí)驗(yàn),我對(duì)書本知識(shí)有了更直觀、更深入的理解。例如,在進(jìn)行氧化還原實(shí)驗(yàn)時(shí),我不僅掌握了氧化與還原的概念,還深入地了解了氧化還原反應(yīng)過(guò)程中電子轉(zhuǎn)移和氧化態(tài)變化的原理。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)和知識(shí)的實(shí)踐是相輔相成的,通過(guò)實(shí)踐的鍛煉,我們的化學(xué)知識(shí)才能更加牢固和有深度。
總結(jié)起來(lái),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了化學(xué)知識(shí)的重要性,體驗(yàn)到了科學(xué)探究的過(guò)程,意識(shí)到了安全意識(shí)的重要性,理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及實(shí)踐對(duì)知識(shí)鞏固和拓展的重要性。這些感想、心得和體會(huì)讓我更加熱愛(ài)化學(xué),也讓我更加有信心去探索和學(xué)習(xí)更多化學(xué)的奧妙。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)黨課,先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步,在此分享自己的。
通過(guò)這一段時(shí)間在校黨課參加培訓(xùn),本人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解,同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來(lái)縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過(guò)了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明,擁有崇高的政治追求,積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去,應(yīng)勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”,“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中國(guó)共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。
現(xiàn)階段本人們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)面,用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己,提高自身的綜合素質(zhì),積極地參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí),并不斷學(xué)習(xí)提高,注重思想修養(yǎng),陶冶情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;努力做到“四堅(jiān)持、四統(tǒng)一”,使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。
就是說(shuō),共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。本人作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
因此,中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。一方面,在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的當(dāng)今世界,以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而這種競(jìng)爭(zhēng)日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識(shí)力量的競(jìng)爭(zhēng)。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家有了大幅度的增長(zhǎng),創(chuàng)造了許多工業(yè)化時(shí)代未曾有過(guò)的文化奇跡,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動(dòng)綜合國(guó)力的重大力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面,當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,各種不同的社會(huì)制度、生活方式、理想信念、價(jià)值觀念和文化理念長(zhǎng)期并存,相互沖擊,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭(zhēng)更加激烈。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義中國(guó)的執(zhí)政黨,應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的新的國(guó)際環(huán)境,要永遠(yuǎn)立于不敗之地,就必須研究新的黨建理論,探索新和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。作為"三個(gè)代表"重要組成部分之一,黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是這樣的一個(gè)新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
半個(gè)月緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí),已圓滿地落下帷幕。通過(guò)這半個(gè)月的的黨課學(xué)習(xí),本人受到了一次完整的,系統(tǒng)的黨的思想理論教育,本人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在,有一定的理性認(rèn)識(shí)??梢灾v通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí),本人的收獲是巨大的。這對(duì)本人今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓本人在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但本人在思想上受到了洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了本人申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上,用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己,努力縮小自己和黨組織之間的差距,彌補(bǔ)自己的不足,本人審視了自己,覺(jué)得有些方面要改進(jìn)。
第一,要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今,有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的。
名言。
名句舉不勝舉,也再三要求“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。”當(dāng)今世界,科學(xué)發(fā)展日新月異,國(guó)與國(guó)、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,不學(xué)習(xí),就會(huì)落后。另外,還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),豐富自己的文化底蘊(yùn),因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng),才能較好地處理形形色色的問(wèn)題??傊?,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,并有所創(chuàng)新。
二,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),正確對(duì)待個(gè)人利益,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生,最基本的是樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;作為黨員,最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系,把國(guó)家和集體的利益放在首位,當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。當(dāng)然,本人們也希望過(guò)幸福美好的生活,對(duì)自己的正當(dāng)利益必須維護(hù),決不能借口奉獻(xiàn),讓那此不謀私得的人長(zhǎng)期處在吃虧的位置。還有,為人民服務(wù)不是一句空話,而是有其豐富的內(nèi)容,想要真正做好也是很不容易的。這就要從點(diǎn)滴做起,從不顯眼做起。從自身抓起,從小事做起,對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力,對(duì)工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學(xué)習(xí),全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù),敢于進(jìn)行批評(píng)和自本人批評(píng),在不斷地學(xué)習(xí)中完善自本人。
第三,應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和總書記提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求本人們應(yīng)具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求本人們從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開(kāi)放的眼光看待新事物,接受新觀念。這就要求本人們更應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),才能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
本人很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn),并且感到自豪。本人認(rèn)為入黨培訓(xùn)不是僅僅是關(guān)于黨知識(shí)的理論講座,外加幾份心得體會(huì)和一份考試卷,更是一次思想的端正和信仰的確立。所以本人要不斷的充實(shí)自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨,而且更重要的是要在思想入黨,并使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。
一?!白寣W(xué)習(xí)承載未來(lái)”
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代,而人才的競(jìng)爭(zhēng)是其時(shí)代特征的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者,走出校門后能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地,除了掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能外,還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會(huì)發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)去推動(dòng),但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會(huì)后,連人際關(guān)系都處理不好,就不能很好地與別人合作,自己的競(jìng)爭(zhēng)力也必然受到影響,甚至你會(huì)因此失去參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
二是綜合知識(shí)應(yīng)用的能力。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷深入,科學(xué)知識(shí)在學(xué)科間的交叉融合越來(lái)越明顯,某一個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間,應(yīng)該有意識(shí)地結(jié)合自己的特點(diǎn)和學(xué)校提供的各種活動(dòng)機(jī)會(huì),培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力,這不僅是我們自身成長(zhǎng)成才的需要,更是一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任與義務(wù)。
四是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力。21世紀(jì)的中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)推動(dòng),這已成為全國(guó)人民的共識(shí)。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路,需要付出勞動(dòng)和智慧;但只有創(chuàng)新,我們的社會(huì)才能不斷前進(jìn),我們中華民族的全面振興才會(huì)有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。
二?!叭齻€(gè)代表重要思想和時(shí)代精神”
此次黨課主要講了三個(gè)代表提出的背景?!叭齻€(gè)代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國(guó)重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。進(jìn)入新世紀(jì),國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)發(fā)生了深刻變化,黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國(guó)際看,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。如何利用科技革命帶來(lái)的良好機(jī)遇,搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,是我們黨需要認(rèn)真思考和著力解決。從國(guó)內(nèi)看,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,這必然會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活帶來(lái)深刻影響,給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看,經(jīng)過(guò)80多年的發(fā)展,我們黨已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個(gè)在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為在全面改革開(kāi)放條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。干部隊(duì)伍進(jìn)入整體性新老交替時(shí)期,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,成為我們黨必須高度重視、切實(shí)解決的兩大歷史性課題。
三。中國(guó)的“先進(jìn)文化”
先進(jìn)的文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,又是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的精神動(dòng)力和智力支持,影響人的精神和靈魂,滲透于社會(huì)生活各個(gè)方面。先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。是否擁有先進(jìn)文化,是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,決定著一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇五
第一段:引言(150字)。
化學(xué)是自然科學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它以研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化以及它們之間的相互作用為主要內(nèi)容。作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這段時(shí)間的化學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,我獲取了許多有關(guān)化學(xué)的知識(shí),也有了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。接下來(lái),我將通過(guò)幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)和分享我的化學(xué)聽(tīng)課心得。
第二段:理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效果(250字)。
化學(xué)課堂教學(xué)中,理論和實(shí)踐相結(jié)合是提升學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。在實(shí)驗(yàn)課上,我們可以親自參與化學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐操作,更加深入地理解理論知識(shí)。實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析和結(jié)論得出過(guò)程,為我們樹(shù)立了明確的思維模式,也提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),理論知識(shí)也為實(shí)驗(yàn)提供了解釋和基礎(chǔ),讓我們?cè)趯?shí)踐中更加安全和明確目標(biāo)。因此,在化學(xué)課堂上,我積極參與實(shí)驗(yàn),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第三段:積極思考,深入研究(250字)。
化學(xué)是一門需要深入思考的學(xué)科,而上好的化學(xué)課程是能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)思考的。在課堂上,老師善于啟發(fā)提問(wèn),以及引導(dǎo)我們思考和討論問(wèn)題。通過(guò)這種方式,我們有機(jī)會(huì)深入研究、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。同時(shí),老師還會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí),通過(guò)課后作業(yè)和課外學(xué)習(xí)資料來(lái)拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域。這樣的課程安排讓我懂得了如何積極思考,培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力,也提高了我的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
第四段:合作學(xué)習(xí),促進(jìn)交流與提升(250字)。
在化學(xué)課堂上,老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作,提高學(xué)習(xí)效果。在合作學(xué)習(xí)中,我們可以互相討論問(wèn)題、互相學(xué)習(xí),各自提出不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),從而使得知識(shí)更加豐富、深入。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的思想,培養(yǎng)了合作與溝通的能力。合作學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了我與同學(xué)之間的交流與提升,也為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段:結(jié)語(yǔ)(300字)。
通過(guò)這段時(shí)間的化學(xué)聽(tīng)課,我獲得了許多知識(shí),也積累了許多經(jīng)驗(yàn)?;瘜W(xué)聽(tīng)課并不僅僅是單純地接受知識(shí),更重要的是通過(guò)實(shí)踐、思考和合作學(xué)習(xí)來(lái)加深理解和提高能力。我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系,以及積極思考和深入研究的重要性。同時(shí),我也體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)所帶來(lái)的交流與提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)心得體會(huì),努力提升自己的化學(xué)素養(yǎng),為將來(lái)的科研和實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
在這段時(shí)間的化學(xué)課堂學(xué)習(xí)中,我通過(guò)實(shí)踐、思考和合作學(xué)習(xí)等方式,不僅學(xué)到了有關(guān)化學(xué)的知識(shí),也獲得了一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)將伴隨我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,幫助我更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇六
隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)課逐漸成為了人們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑之一。作為一門理科科目,化學(xué)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到了人們的關(guān)注。我曾經(jīng)在某個(gè)學(xué)期上過(guò)一門化學(xué)網(wǎng)課,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和不足。下面我將以五段式的形式,談?wù)勎以谏匣瘜W(xué)網(wǎng)課中的心得體會(huì)。
首先,網(wǎng)課給予了我更好的自主學(xué)習(xí)空間。相比傳統(tǒng)課堂講授,化學(xué)網(wǎng)課更注重讓學(xué)生獨(dú)立思考和尋找問(wèn)題解答的途徑。在網(wǎng)課中,老師會(huì)提供課程教材和專業(yè)講解視頻,而學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這種自主學(xué)習(xí)的方式,大大提高了學(xué)習(xí)的效率和靈活性。不僅如此,網(wǎng)課還提供了在線答疑和討論的機(jī)會(huì),學(xué)生可以選擇合適的時(shí)間和老師進(jìn)行互動(dòng),這使得學(xué)習(xí)更加深入和個(gè)性化。
其次,學(xué)習(xí)化學(xué)網(wǎng)課需要更多的自我管理和自律能力。與傳統(tǒng)課堂相比,網(wǎng)課沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn),這就需要學(xué)生自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并時(shí)刻保持專注。在網(wǎng)課中,沒(méi)有老師對(duì)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生需要更加自覺(jué)地按時(shí)完成作業(yè)和提交答案。這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理能力和自律精神,而這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要培養(yǎng)和提升的能力。通過(guò)上化學(xué)網(wǎng)課,我逐漸養(yǎng)成了自我管理的好習(xí)慣和完成任務(wù)的毅力。
然而,網(wǎng)課也存在一些不足之處。最明顯的問(wèn)題就是交流和互動(dòng)的不足。在傳統(tǒng)課堂上,學(xué)生可以邊聽(tīng)課邊提問(wèn)或與同學(xué)進(jìn)行討論,可以及時(shí)獲得幫助和啟發(fā)。但在網(wǎng)課中,學(xué)生很難與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和反饋。雖然網(wǎng)課提供了在線答疑和討論論壇,但這種交流方式仍然無(wú)法替代面對(duì)面的溝通。此外,網(wǎng)課也缺乏實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié),無(wú)法提供給學(xué)生直接的觸覺(jué)和感受,這對(duì)于一門實(shí)驗(yàn)性科目如化學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)較大的缺憾。
然而,我認(rèn)為挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。在上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。在線學(xué)習(xí)的方式讓我更加注重思考和自主探索,鍛煉了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去理解和分析問(wèn)題,并通過(guò)學(xué)習(xí)課程教材和查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。這些在傳統(tǒng)課堂中較少有機(jī)會(huì)獲得的能力,通過(guò)網(wǎng)課得到了充分鍛煉和提升。
總的來(lái)說(shuō),化學(xué)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和體驗(yàn)。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我提高了自我管理和自律的能力;通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我也更加了解了化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了問(wèn)題解決的能力。當(dāng)然,網(wǎng)課也存在一些不足之處,但通過(guò)不斷的探索和努力,可以更好地彌補(bǔ)這些缺陷。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,網(wǎng)課將會(huì)有更大的發(fā)展空間,為學(xué)生提供更多便利和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇七
近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展,網(wǎng)課正逐漸走進(jìn)了人們的日常生活。作為一門理科科目,化學(xué)在學(xué)生中間的重要性不言而喻。而在疫情的影響下,許多學(xué)生被迫選擇在家上化學(xué)網(wǎng)課。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式,不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),更涉及到了自律、獨(dú)立思考和技術(shù)運(yùn)用等方面。在這次上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,上網(wǎng)課需要具備自律能力。與傳統(tǒng)課堂相比,網(wǎng)課更加自由,沒(méi)有了老師的監(jiān)督,學(xué)生容易陷入懈怠的狀態(tài)。而上化學(xué)網(wǎng)課尤其如此,因?yàn)樗枰嗟睦斫夂陀洃?。在這方面,我深刻體會(huì)到了自律的重要性。我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且每天都按時(shí)完成課程。我和同學(xué)們建立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,在網(wǎng)絡(luò)上相互監(jiān)督,不僅減少了學(xué)習(xí)上的拖延,還提高了學(xué)習(xí)效率。
其次,上網(wǎng)課需要具備獨(dú)立思考的能力。在網(wǎng)課上,老師并不能即時(shí)為我們解答疑惑,需要我們自己進(jìn)行思考和探索。而在化學(xué)學(xué)習(xí)中,理論知識(shí)與實(shí)際案例的結(jié)合是必不可少的。通過(guò)自我思考,我發(fā)現(xiàn)了許多真實(shí)生活中與化學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象,這進(jìn)一步拓寬了我的思維。更重要的是,我養(yǎng)成了解決問(wèn)題的方法和思路。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)自己查找資料、請(qǐng)教同學(xué),最終找到合適的解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
除此之外,上網(wǎng)課也需要良好的技術(shù)運(yùn)用能力。熟練使用電腦、平板電腦和網(wǎng)絡(luò)等工具可以幫助我們更好地使用網(wǎng)課平臺(tái),并加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。為了提高自己的技術(shù)運(yùn)用能力,我主動(dòng)學(xué)習(xí)了一些常用軟件的使用方法,并與同學(xué)們分享和交流。在網(wǎng)課上,我們還有機(jī)會(huì)使用虛擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的模擬,這給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),進(jìn)一步加深了對(duì)化學(xué)原理的理解。
在上化學(xué)網(wǎng)課的過(guò)程中,我還深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)課上,特別是化學(xué)這門知識(shí)較為復(fù)雜的學(xué)科中,每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且保持持之以恒,才能真正理解掌握課程內(nèi)容。此外,及時(shí)查漏補(bǔ)缺也是不可忽視的。通過(guò)每節(jié)課后的復(fù)習(xí)和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了許多自己理解不夠深刻的地方,并及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充。這種積累和反思給我?guī)?lái)了許多進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō),上化學(xué)網(wǎng)課的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了十分積極的影響。我在自律、獨(dú)立思考、技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的提高。更重要的是,我意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題,并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)這次網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這種全新的學(xué)習(xí)方式,相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我能更好地發(fā)揮自己的潛力,取得更好的成績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇八
近年來(lái),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展日新月異,為我們揭示出許多令人驚奇的科學(xué)奧秘。為了更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí),我們不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,還積極參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了化學(xué)聽(tīng)課的重要性。下面我將從個(gè)人動(dòng)機(jī)、主動(dòng)參與、理論聯(lián)系實(shí)際、探究精神以及結(jié)合實(shí)踐五個(gè)方面展開(kāi),談?wù)勎业穆?tīng)課心得體會(huì)。
首先,在化學(xué)課堂上,我始終認(rèn)為個(gè)人動(dòng)機(jī)是最根本的。在面對(duì)這門學(xué)科的時(shí)候,我們不能只是被動(dòng)地學(xué)習(xí),而應(yīng)該要有一顆積極主動(dòng)的心態(tài)。充分利用各種學(xué)習(xí)資源,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都抱有好奇心和求知欲,這樣才能真正做到“主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”。比如,我喜歡在課前預(yù)習(xí),通過(guò)閱讀教材和查找相關(guān)資料,了解課程內(nèi)容和學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在聽(tīng)課過(guò)程中更容易理解和掌握知識(shí)。
其次,在化學(xué)聽(tīng)課過(guò)程中,我積極參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作。作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,化學(xué)的學(xué)習(xí)光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我不僅僅是被動(dòng)地操作,更注重觀察和思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的背后原理。在課堂討論中,我與同學(xué)們共同探討問(wèn)題,獨(dú)立思考和分析,拓寬思維視野。尋找問(wèn)題的解決辦法和解題思路,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
然后,化學(xué)課堂上理論聯(lián)系實(shí)際是我一直追求的目標(biāo)。在老師的講解中,我經(jīng)常與工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、生活實(shí)踐等方面進(jìn)行聯(lián)想,將抽象的化學(xué)概念具體化。比如,學(xué)習(xí)熱力學(xué)時(shí),我會(huì)思考節(jié)能減排的意義和方法;學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)時(shí),我會(huì)思考常見(jiàn)反應(yīng)在日常生活中的應(yīng)用。通過(guò)將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),可以更好地理解知識(shí)的內(nèi)涵和外延,形成知識(shí)體系的完整性。
此外,培養(yǎng)探究精神也是我在化學(xué)聽(tīng)課過(guò)程中不斷追求的目標(biāo)。探究精神是從小培養(yǎng)起來(lái)的,通過(guò)發(fā)問(wèn)、實(shí)驗(yàn)和觀察,培養(yǎng)自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索解決問(wèn)題的能力。在課堂上,我經(jīng)常提出自己的疑惑,并主動(dòng)思考解決辦法。即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,我也會(huì)嘗試找出原因并加以解決。這種探究的精神不僅加深了對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和自信心。
最后,將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合實(shí)踐也非常重要。在課堂上學(xué)到的知識(shí),如果不能及時(shí)應(yīng)用和鞏固,很容易被遺忘。所以,我將習(xí)得的知識(shí)與實(shí)際生活和學(xué)科研究相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和豐富自己的理論知識(shí)。比如,我積極參與科研活動(dòng)、化學(xué)競(jìng)賽和社區(qū)服務(wù),通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和拓展所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。
總之,化學(xué)聽(tīng)課并不僅限于在課堂上被動(dòng)地接受知識(shí),而是要以積極主動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、參與實(shí)踐為核心思想去完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我深刻體會(huì)到,在化學(xué)領(lǐng)域,只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,結(jié)合自己的實(shí)際情況,才能真正掌握知識(shí),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的學(xué)科道路?;瘜W(xué)聽(tīng)課的心得體會(huì)將使我更加理解到,化學(xué)不僅給我們帶來(lái)了科學(xué)的知識(shí),更讓我們感受到了自然界的絕妙之處,激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)探索的無(wú)盡熱情。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇九
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加深對(duì)化學(xué)原理的理解,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。在參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)。下面將就我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)感想進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第一段:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)首先要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,包括熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和所需試劑,檢查實(shí)驗(yàn)器材和安全措施。在實(shí)驗(yàn)前,老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)講解,告訴我們注意事項(xiàng),如戴好實(shí)驗(yàn)衣和手套,并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性和安全性。在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)的重要性,如注意攪拌的速度和方向,調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)儀器的仔細(xì)等,這些對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性都有著關(guān)鍵作用。
第二段:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和產(chǎn)生的氣體變化等。通過(guò)觀察,我更加深入地理解了實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。比如,在一次酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中,溶液發(fā)生了顏色突變,由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì),加深了對(duì)酸堿中和滴定的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段:實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。
在實(shí)驗(yàn)完成后,我們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和計(jì)算,我學(xué)會(huì)了如何使用化學(xué)方程式和計(jì)算公式,來(lái)進(jìn)一步分析和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這使我不僅能夠得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,而且也培養(yǎng)了我的計(jì)算和推理能力。此外,我也明白了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性和準(zhǔn)確性的要求,要保持實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性,盡量減小誤差。
第四段:實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和解決辦法。
在實(shí)驗(yàn)中我也遇到了一些困難,例如實(shí)驗(yàn)儀器故障、試劑濃度不準(zhǔn)確等。面對(duì)這些問(wèn)題,我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心,采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。當(dāng)實(shí)驗(yàn)儀器故障時(shí),我及時(shí)與老師溝通,并設(shè)法找到解決辦法,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。當(dāng)試劑濃度不準(zhǔn)確時(shí),我仔細(xì)計(jì)算和按比例調(diào)整,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
通過(guò)參與化學(xué)實(shí)驗(yàn),我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先,實(shí)驗(yàn)加深了我對(duì)化學(xué)原理的理解和記憶。通過(guò)親身操作和觀察,我更加深入地理解和記憶了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其次,實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。在實(shí)驗(yàn)中,我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用和操作技巧,還提高了我對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析能力。最后,實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)驗(yàn)的重要性和安全性。實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分,也是深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)的重要手段。同時(shí),實(shí)驗(yàn)要注意安全措施,確保自己的人身安全和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全。
綜上所述,參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)給予了我很多啟示和收獲,加深了我對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和記憶,培養(yǎng)了我實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、觀察、分析和解決問(wèn)題的過(guò)程,我更加明白了實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題,并提高了我的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)為我今后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十
作為一門自然科學(xué)的學(xué)科,化學(xué)一直以來(lái)都備受人們的關(guān)注。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段,我有幸聆聽(tīng)了關(guān)于化學(xué)的課程。這里我將分享我聽(tīng)課的心得體會(huì),希望能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些幫助和啟發(fā)。
首先,在化學(xué)課上,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。與其他學(xué)科相比,化學(xué)的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)較多,而且其中的一些概念和原理并不容易理解。因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法是我聽(tīng)課的前提。我發(fā)現(xiàn),在課前預(yù)習(xí)的過(guò)程中,先了解一些基本概念和定義,然后再通過(guò)閱讀課本和相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和拓展。此外,在課堂上,要積極參與討論,與教師和同學(xué)們共同思考問(wèn)題,做到學(xué)以致用。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法,我發(fā)現(xiàn)自己在化學(xué)課上的理解和記憶能力都有了明顯的提高。
其次,在化學(xué)課上,實(shí)驗(yàn)技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是不可或缺的?;瘜W(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論和探究未知的事物是其重要的一部分。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法以及安全意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在課堂上,我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn),我不僅鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解,還學(xué)會(huì)了如何正確操作實(shí)驗(yàn)儀器和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和數(shù)據(jù)還培養(yǎng)了我的觀察和分析能力,讓我更加熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。
再次,了解應(yīng)用領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)也非常重要?;瘜W(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,涉及到各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)研究和工程應(yīng)用。在課堂上,我經(jīng)常聽(tīng)到教師們講述化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、新材料、能源開(kāi)發(fā)等方面的重要作用。通過(guò)了解不同領(lǐng)域的化學(xué)應(yīng)用,我對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)更加有了追求的動(dòng)力。此外,我們也經(jīng)常聽(tīng)到教師們分享最新的研究進(jìn)展和前沿動(dòng)態(tài),如新的材料合成方法、新的分析技術(shù)等。對(duì)于深入了解化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō),持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的研究進(jìn)展是非常必要的。
最后,我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在化學(xué)課程中,教師經(jīng)常會(huì)布置小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課堂演講等任務(wù),這要求我們與同學(xué)們進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的交流。通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)和合作,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),還提高了自己的表達(dá)和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,每個(gè)成員都能從中學(xué)到不同的見(jiàn)解和方法,相互借鑒和幫助。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的思維方式和能力,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更加高效和成熟。
總之,化學(xué)聽(tīng)課的心得體會(huì)是多維的,需要不斷地探索和總結(jié)。通過(guò)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提升實(shí)驗(yàn)技巧、了解應(yīng)用領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)以及發(fā)展良好的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力,我們可以更好地掌握化學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的化學(xué)素養(yǎng),并為推動(dòng)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十一
11月28日,本人有幸參加了學(xué)校組織的去南師大附中江寧分校聽(tīng)課的活動(dòng),作為一名化學(xué)教師,任何一次外出聽(tīng)課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),我也很珍惜每一次外出機(jī)會(huì)。無(wú)論是在知識(shí)點(diǎn)的講解,語(yǔ)言的組織,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的新穎,還是在啟發(fā)學(xué)生的探究性思考上,都給我一種全新的感覺(jué)。專家的精彩的點(diǎn)評(píng)給我流下了深刻的印象,使我感受頗多,受益匪淺,想和同行一起交流。說(shuō)真的,一天半聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)都不累,課中高潮迭起,令我們觀摩者心曠神怡,基本上是在享受盛餐??傮w的特點(diǎn)有:
1、新課導(dǎo)入各有千秋
俗話說(shuō):“好的開(kāi)頭,是成功的一半?!焙玫拈_(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。盡管兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白各不相同,但兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白卻告訴了我們一個(gè)共同的道理:導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。這種方式在給聽(tīng)課者帶來(lái)音樂(lè)享受的同時(shí),自然地導(dǎo)出了新課。
2、探究活動(dòng)實(shí)實(shí)在在
科學(xué)探究既是教學(xué)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式,這是新課改的基本理念。2節(jié)化學(xué)課中的科學(xué)探究真可謂本次活動(dòng)中的一大亮點(diǎn),探究活動(dòng)實(shí)在,每一個(gè)活動(dòng)都是形成知識(shí)和能力過(guò)程中的重要一環(huán)。
3、多媒體應(yīng)用恰到好處
多媒體的最大優(yōu)勢(shì)就是可達(dá)到直觀,高效,生動(dòng)有趣的效果
4、我的課堂我做主
教學(xué)過(guò)程其實(shí)是師生交往的過(guò)程。2節(jié)課明顯以學(xué)生活動(dòng)為主,保證了學(xué)生的主體地位,教師主要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維空間、思維的范圍、思維的時(shí)間,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。有些教師的語(yǔ)言幽默時(shí)尚,在和諧、熱烈、親切、活躍的氣氛中一節(jié)課就悄悄結(jié)束了。
5、實(shí)驗(yàn)中頗有創(chuàng)新
在2節(jié)課中多數(shù)老師做的實(shí)驗(yàn)都有一定的創(chuàng)新,讓學(xué)生的知識(shí)盡可能得到增長(zhǎng)。
總之,課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn);知識(shí)過(guò)渡和銜接的自然;課題引入的新穎與巧妙;實(shí)驗(yàn)探究的深入和有序;師生的真切互動(dòng)和溝通,等等很多很多,很難用幾句話能說(shuō)清楚。
一堂好課應(yīng)該是教與學(xué)完美的結(jié)合,應(yīng)該通過(guò)教師的“教”較好地促進(jìn)了學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)的歸屬應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,這些在平時(shí)覺(jué)得有些空洞的話,而現(xiàn)在卻有切身體會(huì),也產(chǎn)生了一些想法:
1、我的課離他們的課有多遠(yuǎn)?
在聽(tīng)課過(guò)程中,我都在有意無(wú)意地冒出這樣的一個(gè)問(wèn)題:“我的課與他們的課相比有多遠(yuǎn)?”說(shuō)實(shí)在的話,當(dāng)時(shí)一會(huì)兒覺(jué)得自已也是這樣做的,一會(huì)兒覺(jué)得“我怎么沒(méi)有想到這樣做呢?”,如果每一年都鉆研一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、改變一點(diǎn),那么十幾年或二十幾年下來(lái),情況會(huì)不會(huì)發(fā)生一些本質(zhì)性的變化?所以,教師時(shí)常有一顆學(xué)習(xí)心是最重要的。
2、教師的教學(xué)一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格
教學(xué)風(fēng)格是有經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的探索,在符合教學(xué)目的和教學(xué)規(guī)范的前提下,充分調(diào)動(dòng)自己教學(xué)素養(yǎng)條件的能動(dòng)性,對(duì)教學(xué)的諸要素和全過(guò)程予以和諧的統(tǒng)攝,從而使教學(xué)表現(xiàn)出濃郁的個(gè)人特色和藝術(shù)傾向性,有自己鮮明教學(xué)風(fēng)格的課堂教學(xué),就顯得那么活潑生動(dòng),學(xué)生與老師的情感容易形成共鳴,課堂也較出彩,給觀摩老師留下了深刻的印象。
3、化學(xué)課一定要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
只有做了實(shí)驗(yàn),學(xué)生才會(huì)有體會(huì)和收獲,才會(huì)有實(shí)驗(yàn)技能和探究能力的提高。這對(duì)老師來(lái)講,可能更需要一種精神和一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的信念。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),我又開(kāi)闊了眼界,更新了理念,認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的不足,明確了以后努力的方向。也非常希望和大家一起分享這次活動(dòng)的感受,共同思考還存在的疑惑。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十二
經(jīng)過(guò)這次的黨課學(xué)習(xí),我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,在此分享自己的。
在這次的高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)中,我從理論知識(shí)、思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐鍛煉和個(gè)人黨性分析方面有了重大的認(rèn)識(shí)和理解,自覺(jué)改造了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),讓我的思想認(rèn)識(shí)得到提高和發(fā)展。
在高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài),按時(shí)參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,積極做好筆記。課下,我進(jìn)一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記,并做了必要的摘要,以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無(wú)味的,其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的,在小組討論過(guò)程中,學(xué)員各抒己見(jiàn),“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”,學(xué)員之間認(rèn)真交換意見(jiàn)并敢于指出對(duì)方的不足,就這樣,在討論中,我獲得了很必要的知識(shí)并認(rèn)真接受批評(píng)和自我批評(píng)。
在課堂上,沈煒老師的“以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”,讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)初入黨動(dòng)機(jī)的缺陷,讓我在主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉后,端正了自己的入黨動(dòng)機(jī);楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”,使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點(diǎn)問(wèn)題與我國(guó)政府的基本立場(chǎng)”,讓我感受到了,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我的祖國(guó)正以一個(gè)有責(zé)任感和正義感的大國(guó)身份參與到國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的解決中去,我不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感!
通過(guò)高黨的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)深入學(xué)習(xí),我對(duì)入黨的要求的認(rèn)識(shí)漸漸從蒙朧走向了清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件,更應(yīng)在實(shí)踐中不斷地總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對(duì)象。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了只有全心全意為人民服務(wù),牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅(jiān)定理想和信念,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能在將來(lái)成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過(guò)實(shí)踐參觀,進(jìn)一步了解了黨的實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀(jì)念館,孫中山是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,而由于在國(guó)民黨在我國(guó)歷史上地位的問(wèn)題,也讓我對(duì)孫中山先生有了一些“誤解”,而通過(guò)參觀,我深感愧疚,孫中山先生是我國(guó)革命的第一人,推翻清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了束縛我國(guó)幾千年的封建體制,并積極推進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨的合作,對(duì)我國(guó)的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中,孫中山說(shuō)過(guò)的一句話給我留下了深刻的印象,即“天下大勢(shì),浩浩蕩蕩;順之則昌,逆之則亡”,欽佩他的政治眼光。
而通過(guò)這次參觀,給我感受最深的是:中國(guó)共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅(jiān)持的“實(shí)事求是”原則。孫中山先生雖是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),他理應(yīng)被歷史所遺棄,然而,黨在對(duì)待他的問(wèn)題時(shí),肯定他的歷史功績(jī),從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,并授予“中國(guó)革命第一人”的榮譽(yù),與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評(píng)與自我批評(píng),讓我深刻體驗(yàn)到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢(shì),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,是堅(jiān)持正義、樹(shù)立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),有利于營(yíng)造發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事的氛圍,為加強(qiáng)黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的討論會(huì)上,各學(xué)員開(kāi)誠(chéng)布公、與人為善地發(fā)表意見(jiàn),實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并客觀公正地剖析主客觀原因,明確指出錯(cuò)誤的危害性和改正的方法。
通過(guò)學(xué)員們對(duì)我展開(kāi)的批評(píng)和我的自我批評(píng)中,我認(rèn)識(shí)到我存在主要問(wèn)題就是:創(chuàng)新意識(shí)不足,缺乏亮點(diǎn);理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對(duì)我友好的批評(píng)之后,我在課余時(shí)間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國(guó)家的起源》、《鄧小平文選》等著作,豐富了自己的理論知識(shí),并理論聯(lián)系實(shí)踐,從實(shí)踐中升華理論,也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問(wèn)題,在解決自己本身存在的問(wèn)題的同時(shí),完善了自己的理論儲(chǔ)備。
批評(píng)與自我批評(píng)是黨的優(yōu)良作風(fēng),是每位黨員必須具備的素質(zhì),在批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中,黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度,接受別人的批評(píng),并以負(fù)責(zé)認(rèn)的態(tài)度展開(kāi)自我批評(píng),可見(jiàn),一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過(guò)高級(jí)黨課的學(xué)習(xí),我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念,認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的治國(guó)方針,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的資格。中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬(wàn)人的龐大隊(duì)伍,它是一個(gè)有統(tǒng)一的思想和意志,有嚴(yán)密的組織和紀(jì)律,有犧牲精神和創(chuàng)造精神,是一個(gè)有非凡戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)整體。能加入這樣的一個(gè)擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身,是我畢生的追求!
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到很榮幸,同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上,我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考,悉心聆聽(tīng)了吳書記的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告,就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義,只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞浀恼n上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一:資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的,社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位,資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制,這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位,資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二:資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主,社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的,只能是有產(chǎn)者的民主,而有產(chǎn)者是少數(shù)的,因此,資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主,是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù),因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三:資本主義民主形式和內(nèi)容分離,是虛偽的民主,社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一,是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離,原則與實(shí)踐相脫節(jié),是資本主義民主的典型特征。
通過(guò)黨課上的學(xué)習(xí)我更加的相信社會(huì)主義終將替代資本主義,因?yàn)闀浗o我們深刻的分析了資本主義的弊端:資本主義社會(huì)組織能力差,其中說(shuō)到了國(guó)外一個(gè)資本主義國(guó)家當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)政府部門只是商議,沒(méi)有做出任何實(shí)際措施,人民深受自然災(zāi)害之苦。而在像中國(guó)這樣的社會(huì)主義國(guó)家看到的景象全然不同,比如在四川汶川大地震時(shí),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人直奔災(zāi)區(qū)前線,全國(guó)人民援助四川汶川。雖然,資本主義提倡自由,民主,平等,博愛(ài),但是這種空洞的。
口號(hào)。
終經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)。就拿平等這一方面來(lái)講,在美國(guó),如果你要競(jìng)選總統(tǒng),沒(méi)有資金支持是不可能完成競(jìng)選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會(huì)主義只有中國(guó),朝鮮,古巴,越南,老撾這五個(gè)。但是依然不會(huì)動(dòng)搖我對(duì)社會(huì)主義的信心,應(yīng)為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會(huì)主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國(guó)內(nèi)人民溫飽都是問(wèn)題,連土豆都要從中國(guó)用飛機(jī)運(yùn)回國(guó)內(nèi)已解決國(guó)內(nèi)的糧食匱乏問(wèn)題。還有,在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思恩格斯宣布:“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!笨梢哉f(shuō),馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化,實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來(lái)展開(kāi)的,并把實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類奮斗的價(jià)值理想和目標(biāo)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必然包含中國(guó)化的馬克思主義、社會(huì)主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是缺少精神支柱,而社會(huì)主義恰恰相反,有著它獨(dú)特的精神。社會(huì)主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段,是與過(guò)去任何社會(huì)精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的,本質(zhì)上屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的文明,其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持,而且有馬克思主義科學(xué)理論作指導(dǎo),形成能促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會(huì)風(fēng)貌,給物質(zhì)文明建設(shè)以精神動(dòng)力,并保證其社會(huì)主義方向。其內(nèi)部?jī)纱蠼M成部分互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以,它是迄今人類歷史上最科學(xué)、最高尚、最進(jìn)步的精神文明。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂,是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征,是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們深切地感受到,文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富,文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
我很榮幸能夠參加了學(xué)校組織的黨員先進(jìn)分子培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上,學(xué)校老師和黨委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況以及中醫(yī)前景對(duì)我們進(jìn)行了分析和講解,告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?,并讓我們認(rèn)清自身的差距。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),以及最近對(duì)黨章的研讀,現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。
以前我曾一度片面的認(rèn)為,只要不斷的努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),,關(guān)心社會(huì),就能加入中國(guó)共產(chǎn)黨,就能成為一名名副其實(shí)的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識(shí)后,我才知道,我的想法與中國(guó)共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的,離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性,需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己,以圖有能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格共產(chǎn)黨員,就從這里開(kāi)始。
給我印象最深的是黨章提到的四項(xiàng)基本要求中的第三條:全心全意為人民服務(wù),這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到,其實(shí)卻是真正的考驗(yàn)我們對(duì)黨的覺(jué)悟。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外,沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中,要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾批評(píng)和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的“?!?,供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中,才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來(lái)講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺(jué)收益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度,以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。三、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。
以前大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,通過(guò)黨課學(xué)習(xí),自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。用不了幾年,我就將畢業(yè),到那時(shí)候,我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,我相信,只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍,就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,和我們的人民大眾一起,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十三
美育課是初中生活中的必修課,它不僅有助于學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展,還對(duì)學(xué)生的智力和心理健康有極大的幫助。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)美育課的感受和體會(huì)。
第一段:美育課對(duì)我們的影響。
美育課是一門學(xué)科,它的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和綜合能力。學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品,在欣賞和發(fā)現(xiàn)美的作品中提升自己的審美能力;學(xué)習(xí)音樂(lè)可以讓我們更好地感受音樂(lè)之美,發(fā)現(xiàn)不同種類的音樂(lè)中獨(dú)有的美;舞蹈和戲劇也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和想象力,從中感受到藝術(shù)的魅力。
第二段:美育課對(duì)我們的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)類課程通常被認(rèn)為是一種良好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)類課程需要學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力,而這些能力正是我們?cè)跀?shù)學(xué)、科學(xué)等科目中所需要的。例如,在學(xué)習(xí)美術(shù)課程時(shí),同學(xué)們需要編排和設(shè)計(jì)畫面,這需要他們?cè)诖竽X中構(gòu)建出一幅完整的畫面,這也是訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力的過(guò)程。
第三段:美育課對(duì)我們的人際關(guān)系。
美育課還可以有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。參加藝術(shù)活動(dòng)可以增加同學(xué)之間的互動(dòng)和交流,通過(guò)參與一個(gè)群體性的創(chuàng)意活動(dòng),可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在課堂上,我們也會(huì)跟老師不斷地交流和互動(dòng),這對(duì)我們的社交技能也是一個(gè)很好的培訓(xùn)。
美育課還可以對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)美的音樂(lè)和圖像可以使人感到愉悅和放松,緩解壓力和焦慮。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,同學(xué)們也可以通過(guò)各種方式表達(dá)自己的情感和感受,這有助于釋放負(fù)面情緒和壓力。
盡管美育課有很多優(yōu)點(diǎn),但也存在一些缺點(diǎn)。由于美育資源有限,許多學(xué)校不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室和其他必要的設(shè)備和工具。此外,一些學(xué)生可能較難理解一些藝術(shù)形式或者因?yàn)榉N種原因?qū)δ撤N形式的藝術(shù)不感興趣。針對(duì)這些問(wèn)題,學(xué)校和老師應(yīng)該采取更好的策略和措施,增加學(xué)生的興趣和參與度。
總體而言,美育課是有非常重要的意義的,它對(duì)初中生的發(fā)展和成長(zhǎng)起到了不可替代的作用。學(xué)生們應(yīng)該積極參加美育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和享受藝術(shù)之美。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于教育的要求越來(lái)越高。除了學(xué)習(xí)的基本功科目外,美育課也逐漸成為了學(xué)校教育的重要組成部分。我在參加美育課程的過(guò)程中,深深感受到了它的價(jià)值。通過(guò)美育課,我拓展了眼界,提高了審美能力,更加全面地培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì)。下面我將從以下五個(gè)方面分享我的個(gè)人體會(huì)感想。
首先,美育課為我拓寬了視野。在美育課中,我接觸到了各種不同形式的藝術(shù)作品,如音樂(lè)、繪畫、舞蹈等。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式,我對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷加深。世界上有許多不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格,每一種都有其獨(dú)特的魅力。在美育課上,我了解到了這些多樣化的藝術(shù)形式,也學(xué)會(huì)了欣賞和欣賞藝術(shù)作品。這些經(jīng)歷讓我從封閉的視野中走出來(lái),豐富了我的內(nèi)心世界。
其次,美育課提高了我的審美能力。在美育課上,我不僅學(xué)習(xí)了藝術(shù)形式,還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從中體會(huì)到了藝術(shù)的審美規(guī)律和技巧。我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和情感,通過(guò)觀察和感受來(lái)發(fā)現(xiàn)美的存在。這對(duì)于提高我的審美能力來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)橐粋€(gè)有藝術(shù)眼光的人更能夠欣賞和理解美。
第三,美育課注重培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是技巧的學(xué)習(xí),更是對(duì)思維和情感的培養(yǎng)。美育課讓我學(xué)會(huì)了如何觀察、思考和表達(dá)。在創(chuàng)作過(guò)程中,我需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能,鍛煉了自己的想象力、思維能力和合作能力。我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持和克服困難的意志力,這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展也是非常重要的。
第四,美育課增強(qiáng)了我的情感體驗(yàn)。藝術(shù)作品是藝術(shù)家的情感與思想的表達(dá),也是觀者與作品之間產(chǎn)生共鳴的橋梁。通過(guò)觀看和欣賞藝術(shù)作品,我能夠獲得很多積極的情感體驗(yàn)。有時(shí)候,音樂(lè)可以帶給我激動(dòng)和愉悅,繪畫可以讓我沉浸在美的世界中。這些體驗(yàn)讓我感受到藝術(shù)的力量和美好,也讓我更加積極樂(lè)觀、充滿激情。
最后,美育課教會(huì)了我與他人分享美的能力。藝術(shù)作品是藝術(shù)家與觀者之間的情感交流。在美育課中,我學(xué)會(huì)了將自己的心得與他人分享,通過(guò)交流和討論來(lái)加深對(duì)于藝術(shù)的理解和欣賞。與同學(xué)們一起參觀藝術(shù)展覽、參加音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),我們彼此之間的心靈得以溝通和交流,共同感受到藝術(shù)的魅力。這種分享美的能力不僅能夠豐富自己的內(nèi)心世界,也能夠幫助他人了解和欣賞美。
總而言之,美育課給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)美育課,我拓寬了視野,提高了審美能力,培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)了情感體驗(yàn),學(xué)會(huì)了與他人分享美。美育課在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力方面起到了積極的作用。我希望將來(lái)能繼續(xù)保持對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)和探索,用藝術(shù)來(lái)豐富我的人生。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十五
隨著科技的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)直播課為他們提供了一個(gè)輕松、便捷的學(xué)習(xí)方式,特別是在化學(xué)學(xué)習(xí)中,網(wǎng)絡(luò)直播課不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí),還為他們打開(kāi)了更廣闊的視野。在我參與化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)直播課的優(yōu)點(diǎn)和體會(huì),下面將從學(xué)習(xí)的靈活性、課程內(nèi)容的豐富性、線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式、互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)和機(jī)遇等方面展開(kāi)闡述。
首先,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)靈活性。相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),網(wǎng)絡(luò)直播課具有時(shí)間靈活的特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間。這給了學(xué)生們更大的自由度,能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還規(guī)定了一定的作業(yè)時(shí)間,使學(xué)生們以自己的節(jié)奏完成作業(yè),這有助于提高學(xué)習(xí)效率。例如,在我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)課程時(shí),我可以選擇早上、中午或晚上的任意時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè),這樣我就能夠在自己最有精力的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí),效果明顯提高。
其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程的課程內(nèi)容更加豐富。課程采用了多媒體技術(shù),融合了視頻、音頻、圖像等多種形式的教學(xué)資源,豐富了化學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,網(wǎng)絡(luò)直播課程不僅能夠展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),還能通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)更為直觀的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還可以提供與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的材料和資料,方便學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考。在我參與的網(wǎng)絡(luò)直播課程中,我通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)視頻和模擬實(shí)驗(yàn)操作,更好地理解了化學(xué)原理,同時(shí)還提高了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力。
再次,網(wǎng)絡(luò)直播課程采用了線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式。線上課程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式進(jìn)行教學(xué),而線下課程則是實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交。這種創(chuàng)新的方式既充分利用了線上資源,又能夠培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐操作能力。比如,在我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播課程時(shí),課程內(nèi)容包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作,我可以在線上平臺(tái)學(xué)習(xí)化學(xué)理論知識(shí),并通過(guò)線下實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,通過(guò)實(shí)踐提升自己的實(shí)驗(yàn)技能。
另外,網(wǎng)絡(luò)直播課程具有較強(qiáng)的互動(dòng)性。學(xué)生可以通過(guò)直播平臺(tái)與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,提出問(wèn)題并得到解答。與傳統(tǒng)課堂不同,網(wǎng)絡(luò)直播課程打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生與老師之間的互動(dòng)更加便捷和直接。在我的學(xué)習(xí)中,我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也會(huì)及時(shí)進(jìn)行解答和指導(dǎo)。這種學(xué)生與老師之間的互動(dòng)不僅提高了學(xué)習(xí)效果,還增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。
最后,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程給學(xué)生們帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課程學(xué)習(xí)化學(xué),學(xué)生們需要具備自主學(xué)習(xí)的能力和良好的在線協(xié)作能力。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)直播課程也為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和同行交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與課堂討論、課后小組作業(yè)等形式,學(xué)生們可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和共同學(xué)習(xí),互相幫助,提高學(xué)習(xí)效果。在我的學(xué)習(xí)中,我積極參與了課堂討論和小組作業(yè),通過(guò)和同學(xué)的討論,我不僅加深了對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
綜上所述,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)靈活性、課程內(nèi)容的豐富性、線上線下結(jié)合的創(chuàng)新方式、互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)和機(jī)遇等方面的特點(diǎn)使網(wǎng)絡(luò)直播課程成為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的良好選擇。相信隨著教育科技的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程將會(huì)在化學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮更加重要的作用。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十六
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程逐漸成為人們學(xué)習(xí)的一種重要形式?;瘜W(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維具有重要意義。然而,傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)模式往往只能限于實(shí)體課堂,這種方式存在限制和局限性。而化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的出現(xiàn),為學(xué)生們提供了更加靈活、自由、高效的學(xué)習(xí)方式。
第二段:優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)(詞數(shù):250字)。
網(wǎng)絡(luò)直播課具有很多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。首先,網(wǎng)絡(luò)直播課程對(duì)時(shí)間和空間的限制大大減少,不受地域和時(shí)間的約束,學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,結(jié)合動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)演示等形式,使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)。再次,學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),解決疑惑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。
第三段:個(gè)人的參與及心得(詞數(shù):250字)。
我個(gè)人在化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程中的參與給我留下了深刻的印象。首先,我在直播課中充分體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的魅力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我可以隨時(shí)隨地與老師進(jìn)行互動(dòng),實(shí)時(shí)提問(wèn),獲得及時(shí)的解答。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程中的實(shí)驗(yàn)演示也讓我受益匪淺,通過(guò)直播實(shí)驗(yàn)的形式,我不僅可以觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還能更加深入地理解實(shí)驗(yàn)原理。最后,網(wǎng)絡(luò)直播課程給我提供了方便的學(xué)習(xí)資源,在課后我可以隨時(shí)回看直播錄像,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。
然而,網(wǎng)絡(luò)直播課程仍然存在一些局限性。首先,由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等原因,網(wǎng)絡(luò)直播課程的穩(wěn)定性和質(zhì)量并不總是能得到保障,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓和延遲等情況。其次,雖然網(wǎng)絡(luò)直播課程可以隨時(shí)回看,但與實(shí)體課堂相比,師生之間的面對(duì)面交流和互動(dòng)還是有所缺失。為了改進(jìn)這些問(wèn)題,我們可以探索更加穩(wěn)定和高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)連接,同時(shí)也要提供更多的互動(dòng)功能,盡可能接近實(shí)體課堂的教學(xué)模式。
第五段:總結(jié)和展望(詞數(shù):250字)。
總而言之,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程作為一種現(xiàn)代教育手段,給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)。它不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。然而,網(wǎng)絡(luò)直播課程仍然需要不斷改進(jìn)和完善,以提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用的推廣,化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課程將在未來(lái)發(fā)展壯大,并為學(xué)生們帶來(lái)更為豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十七
美術(shù)課是每位中學(xué)生都要上的一門課程,它既是一門學(xué)科,也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式。通過(guò)多年的學(xué)習(xí),我深深地意識(shí)到美術(shù)的重要性和獨(dú)特魅力。在美術(shù)課上,我不僅學(xué)到了繪畫技巧,更領(lǐng)悟到了生活的點(diǎn)滴之美,下面我將從認(rèn)識(shí)、技巧、審美、情感以及影響等方面,談一下美術(shù)課給我?guī)?lái)的感想、體會(huì)和收獲。
首先,美術(shù)課讓我對(duì)藝術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)課上,我了解到藝術(shù)是人類的創(chuàng)造,是情感的宣泄。通過(guò)繪畫、雕塑等形式,人們能夠表達(dá)自己的思想和感受,將內(nèi)心世界傳遞給他人。美術(shù)作品不僅僅是畫面上的色彩和線條,更是藝術(shù)家對(duì)生活的獨(dú)特觀察和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是一劑靈魂的藥方,可以滋養(yǎng)人的心靈,給人帶來(lái)無(wú)盡的想象和快樂(lè)。
其次,美術(shù)課對(duì)我的技巧訓(xùn)練起到了重要作用。在美術(shù)課上,老師教授我們豐富的繪畫技巧,如線條、色彩、構(gòu)圖等。通過(guò)多次練習(xí)、實(shí)踐和探索,我逐漸掌握了基本的繪畫技巧,并能夠運(yùn)用它們創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。美術(shù)課對(duì)我的技巧訓(xùn)練不僅幫助我提高了審美能力,還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。現(xiàn)在,我能夠通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情感和思想,并用藝術(shù)語(yǔ)言去探索和改善現(xiàn)實(shí)生活。
第三,美術(shù)課讓我對(duì)審美有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我了解到美的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)是不同的。在美術(shù)課上,我接觸到了古代和現(xiàn)代的各種藝術(shù)形式,如油畫、國(guó)畫、雕塑等。每一種藝術(shù)形式都有其獨(dú)特的魅力,能夠給人帶來(lái)不同的情感和感受。通過(guò)觀摩和欣賞大師作品,我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)之美,并從中汲取創(chuàng)作的靈感。
第四,美術(shù)課讓我更加關(guān)注自己的情感世界。在美術(shù)課上,我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅可以是一種技巧的展示,更是一種情感的表達(dá)。作為一個(gè)學(xué)生,我一直在追求知識(shí)和成績(jī)上的進(jìn)步,而忽視了內(nèi)心的感受和情感的宣泄。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我漸漸明白了情感對(duì)于生活的重要性。每一次繪畫都是一次情感的釋放,我可以在畫布上表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),疏解壓力,找回內(nèi)心的平衡。
最后,美術(shù)課對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美術(shù)課的學(xué)習(xí)讓我更加具備了觀察和感知生活的能力,在平凡的日常中發(fā)現(xiàn)了美的存在。同時(shí),美術(shù)課也開(kāi)拓了我的視野,讓我對(duì)文化和藝術(shù)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起探索創(chuàng)作的樂(lè)趣和藝術(shù)之美。這些人際交往的經(jīng)歷和美術(shù)創(chuàng)作的體驗(yàn),都為我未來(lái)的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,美術(shù)課給我?guī)?lái)的感想、體會(huì)和收獲是深遠(yuǎn)的。通過(guò)美術(shù)課,我不僅對(duì)藝術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),還掌握了豐富的繪畫技巧,提高了審美能力,關(guān)注了自己的情感世界,并且受到了美術(shù)的熏陶和影響。美術(shù)課教會(huì)了我如何用藝術(shù)的方式去觀察和思考生活,讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上展示自己的才能和個(gè)性。我相信,在美術(shù)課的熏陶下,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的廣闊領(lǐng)域,不斷豐富自己的心靈世界,并將美的力量傳遞給更多的人。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課已經(jīng)成為了一種新的教育方式。近期,我參加了一堂化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課,深刻感受到了它的優(yōu)勢(shì)和魅力。在這次課程中,我學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí),而且對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播課也有了更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)。
第一段:直播課的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)直播課的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間和空間的自由。我們不再受限于傳統(tǒng)的教室環(huán)境,可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于工作繁忙的人群來(lái)說(shuō)尤為可貴。另外,網(wǎng)絡(luò)直播課的教師資源也更加豐富,我們可以選擇最權(quán)威、最擅長(zhǎng)教學(xué)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外,網(wǎng)絡(luò)直播課程還提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),我們可以和老師、其他學(xué)員進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論,更好地理解和掌握知識(shí)。
第二段:化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的內(nèi)容
這堂化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課的內(nèi)容非常豐富,由淺入深地介紹了化學(xué)的基本概念和原理。老師采用了圖像、實(shí)驗(yàn)演示等多種形式展示化學(xué)現(xiàn)象,讓我們更加直觀地理解了化學(xué)的抽象概念。尤其是在一些有趣的實(shí)驗(yàn)演示中,我們不僅能夠看到有趣的化學(xué)反應(yīng),還能了解它們背后的原理。這樣的方式讓化學(xué)變得更加有趣,也更容易記憶。
第三段:網(wǎng)絡(luò)直播課的學(xué)習(xí)方法
參加網(wǎng)絡(luò)直播課需要我們具備一些特定的學(xué)習(xí)方法。首先,我們需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,確保能夠有足夠的時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)。其次,要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源,課后可以進(jìn)一步查閱相關(guān)資料、解答疑問(wèn),從而加深對(duì)知識(shí)的理解。另外,考慮到網(wǎng)絡(luò)直播課程的互動(dòng)特點(diǎn),我們應(yīng)該積極參與討論,多與老師、同學(xué)互動(dòng),提問(wèn)、解答問(wèn)題,通過(guò)交流提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段:網(wǎng)絡(luò)直播課的挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)直播課雖然擁有許多優(yōu)勢(shì),但也存在一些挑戰(zhàn)。首先,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性有較高的要求,一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題,可能會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次,網(wǎng)絡(luò)直播課程有時(shí)會(huì)存在時(shí)間沖突,比如和工作或其他學(xué)習(xí)安排沖突,這就需要我們合理安排自己的時(shí)間,保證能夠?qū)W⒌貙W(xué)習(xí)。此外,由于網(wǎng)絡(luò)直播課程對(duì)學(xué)員的自覺(jué)性和專注力有一定要求,對(duì)于一些時(shí)間管理不好或容易走神的學(xué)員來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一定的困難。
第五段:我的收獲和建議
通過(guò)參加化學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課,我收獲了豐富的化學(xué)知識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我也意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)直播課程在教育領(lǐng)域的重要性。在我看來(lái),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播課程的宣傳和推廣至關(guān)重要。學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播課程吸引更多學(xué)員,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培養(yǎng),讓學(xué)員能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播課程的學(xué)習(xí)模式。
總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)直播課程作為一種新的學(xué)習(xí)方式,給我們帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)?;瘜W(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課讓我更好地理解了化學(xué)知識(shí),同時(shí)也感受到了網(wǎng)絡(luò)直播課程的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)合理安排時(shí)間,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,積極參與討論互動(dòng),我們能夠更好地享受網(wǎng)絡(luò)直播課程帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。相信隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播課程會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
化學(xué)對(duì)我們認(rèn)識(shí)和利用物質(zhì)具有重要的作用。宇宙是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科。下面小編給大家?guī)?lái)高三化學(xué)教師心得體會(huì)感想,希望能幫助到大家!
這學(xué)期準(zhǔn)確的說(shuō)是從暑假的培訓(xùn)開(kāi)始的,前一天結(jié)束中招考試,后一天便準(zhǔn)備行囊去西安進(jìn)行為期十天的暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)雖然在陜師大進(jìn)行,但參加的都是來(lái)自鄭州各地市的老師們,平時(shí)大家雖說(shuō)在一個(gè)城市上班,但大多各忙各的很少有機(jī)會(huì)相聚,培訓(xùn)給了大家一個(gè)難得的相互認(rèn)識(shí)相互學(xué)習(xí)相互研討的好機(jī)會(huì)。同時(shí),給我們上課的專家們更是各個(gè)身懷絕技,把自己研究實(shí)踐了很多年的教學(xué)理論、教學(xué)方法、實(shí)踐總結(jié)等都毫無(wú)保留的傳授給我們,從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,真的是受益匪淺。
培訓(xùn)回來(lái)正是酷暑,每天陪孩子在家有計(jì)劃的寫作業(yè),練琴,看書,玩耍,中間還湊機(jī)會(huì)一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——用理工科的思維看世界》,開(kāi)學(xué)前竟然發(fā)現(xiàn)自己做了六千多字的讀書筆記,很有成就感。整個(gè)暑假感覺(jué)充實(shí)、放松。身體上的小毛病也逐漸消失,精力充沛,真的是為即將到來(lái)的高三日子做足了準(zhǔn)備。事實(shí)上整個(gè)這學(xué)期確實(shí)沒(méi)有因?yàn)檎n多事多而感覺(jué)累,個(gè)別時(shí)候一天上八節(jié)課好像也很容易就上下來(lái)了。除了偶爾心情郁悶的時(shí)候有點(diǎn)不想動(dòng)。
新高三照例要提前開(kāi)學(xué),我們從八月十七號(hào)便正式進(jìn)入工作狀態(tài)。其實(shí)最怕高三上學(xué)期,因?yàn)槲覀兓瘜W(xué)面臨的一輪復(fù)習(xí)太痛苦,尤其是必修1部分。必修1內(nèi)容多且是高考的重點(diǎn),也是化學(xué)學(xué)科思想的入門,而我們高一初學(xué)的時(shí)候每周只有兩節(jié)課,還幾乎沒(méi)有晚自習(xí),為了趕進(jìn)度,節(jié)節(jié)都是新課。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間講練,通常是學(xué)了下節(jié)忘了上節(jié)。知識(shí)不能及時(shí)消化鞏固,更沒(méi)時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),很多學(xué)科思想也很難形成。我問(wèn)了一下,這屆學(xué)生當(dāng)時(shí)最后一章沒(méi)講完就期末考試了。所以我的一輪復(fù)習(xí)是在講新課的基礎(chǔ)上還要適當(dāng)綜合,難度可想而知。以至于這學(xué)期的每次聯(lián)考進(jìn)度都達(dá)不到,都有沒(méi)復(fù)習(xí)到的題,學(xué)生也很受打擊。但為了能復(fù)習(xí)的更扎實(shí),還不能太冒進(jìn)。到最后為了趕鄭州一測(cè)的進(jìn)度,后兩章只講了重要的知識(shí)點(diǎn)和少量的練習(xí),少了自主鞏固練,成績(jī)自然不很理想。不過(guò)通過(guò)后續(xù)的加強(qiáng)練習(xí),我想應(yīng)該會(huì)逐漸進(jìn)步。真心希望以后學(xué)校能給高一多安排些課,可以減輕一些高三一輪的壓力。
緊張復(fù)習(xí)的同時(shí),我還積極參加了今年的博客大賽。雖然發(fā)的文章不多,但對(duì)于不善寫作的我也算是一大進(jìn)步。其中有三篇精華,還讓我沾沾自喜了一番。
開(kāi)學(xué)初我還意外被安排了化學(xué)組組長(zhǎng)一職。還好我們組人少好帶。這學(xué)期我們除了正常的校內(nèi)聽(tīng)課教研,還按時(shí)參加了省里的優(yōu)質(zhì)課觀摩,市里的工作會(huì),質(zhì)量分析會(huì),教研共同體的微課比賽,六校聯(lián)盟的觀摩課等等,收獲滿滿。
一學(xué)期匆匆而過(guò),收獲就在每天認(rèn)認(rèn)真真的做好該做的事,接納學(xué)生的進(jìn)步與失誤,也接納自己的種種情緒。但同時(shí)好像少了一些大膽的改變和創(chuàng)新,這應(yīng)該就是下學(xué)期在穩(wěn)定進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力的方向。
上學(xué)期的愿望“用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)隨遇而安的生活”好像已經(jīng)實(shí)現(xiàn),這學(xué)期再給自己一個(gè)新的目標(biāo),“用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)意想不到的生活”,期盼改變和精彩的到來(lái)。
本學(xué)期我?guī)Ц呷?4)(5)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,在這一學(xué)期中,我嘗試著采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和提高學(xué)生解決化學(xué)問(wèn)題的能力,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真研究考試大綱,把握復(fù)習(xí)方向。
考試大綱是命題的依據(jù),也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以我首先認(rèn)真研讀了《考試大綱》,明確每一單元的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)、試題類型、難度和比例以及考查能力的層次要求等。其次再結(jié)合09、10兩年福建高考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu)、類型、考查的方式和能力要求來(lái)理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第三復(fù)習(xí)資料是以高三備課組全體教師通過(guò)認(rèn)真的篩選之后,再合理的有針對(duì)性的選擇使用。
二、精講精練,提高復(fù)習(xí)效益。
課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地,丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,所以在集體備課時(shí)對(duì)于大量的習(xí)題我們大家會(huì)一起精心選擇,“遍嘗百草苦甘”,爭(zhēng)取做到多中求少,少中求優(yōu)。
而在具體講解習(xí)題時(shí),我會(huì)事先將習(xí)題進(jìn)行分類,然后選擇典型題進(jìn)行重點(diǎn)講解、分析,既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善,又能舉一反三。對(duì)于每一道練習(xí)題,不是做完就萬(wàn)事大吉了,而是要進(jìn)一步思考:該題考點(diǎn)是什么,其本質(zhì)特征是什么,還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
課堂上應(yīng)該多給學(xué)生一些時(shí)間,讓他們真正動(dòng)手,去體會(huì)師生互動(dòng)的快樂(lè),并在輕松的氣氛中掌握所復(fù)習(xí)的知識(shí)。一直以來(lái),我最頭疼的問(wèn)題是,講過(guò)很多遍的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生的錯(cuò)誤率還是很高,當(dāng)和他們交流的時(shí)候,學(xué)生都會(huì)說(shuō),課堂上我聽(tīng)的非常明白,但是真正自己做的時(shí)候,就沒(méi)有思路了。其實(shí),在課堂上學(xué)生只注重了聽(tīng),而沒(méi)有消化的過(guò)程。所以后來(lái)每節(jié)課我都會(huì)留五分鐘,讓學(xué)生自己回顧、歸納所學(xué)知識(shí),對(duì)我的教學(xué)很有幫助,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握也事半功倍。
三、及時(shí)總結(jié),落實(shí)反思。
高三復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在教師的指導(dǎo)下,把各部分相應(yīng)的知識(shí)按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納整理,將散、亂和知識(shí)串成線,結(jié)成網(wǎng),納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中,從而形成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系。所以我要求每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,我會(huì)定期檢查。
為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在解題后再思考的的習(xí)慣。我要求每次解完題后要回顧解題過(guò)程,審視自己的解題方案、方法是否恰當(dāng),過(guò)程是否正確、合理,是否還可以優(yōu)化,檢查語(yǔ)言表述是否規(guī)范,是否合乎邏輯。長(zhǎng)期堅(jiān)持就能駕馭化學(xué)問(wèn)題的全貌,掌握化學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系。
每次考試結(jié)束后我會(huì)統(tǒng)計(jì)每道題的失分率,要求學(xué)生回頭看一看,停下來(lái)想一想,自己的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效,知識(shí)和技能是否得到了鞏固和深化,自己存在什么問(wèn)題,以便在今后的復(fù)習(xí)中對(duì)癥下藥,自我提高。復(fù)習(xí)中常用的糾錯(cuò)方式有:一種是在試卷上把錯(cuò)題做上標(biāo)記,在旁邊寫上評(píng)析。第二種方式是專門備一本錯(cuò)題筆記本,將自己感觸最深的錯(cuò)題摘錄在錯(cuò)題本上,并且尋根求源以防再錯(cuò)。第三種方式是把糾錯(cuò)還原到課本上,在課本知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)處,用不同顏色筆標(biāo)出糾錯(cuò)點(diǎn),標(biāo)出該點(diǎn)糾錯(cuò)題目位置、出處、錯(cuò)因及簡(jiǎn)易分析等內(nèi)容。每一次練習(xí)或考試后,都要求學(xué)生及時(shí)反思,及時(shí)糾正,找出錯(cuò)誤根源,從而不斷地消除化學(xué)復(fù)習(xí)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)。努力使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到“會(huì)做的保證對(duì)、錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)”。
四、優(yōu)化考試心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
解題需要的一是知識(shí),二是策略,三是心態(tài)。在平時(shí)的訓(xùn)練中,一定要體現(xiàn)“平時(shí)是高考,高考是平時(shí)”的訓(xùn)練思維,把學(xué)生置于一種仿真的環(huán)境。所以對(duì)于平時(shí)的作業(yè)我會(huì)要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里完成,然后我會(huì)將習(xí)題設(shè)置分值,批改作業(yè)時(shí)不但批出正誤,還會(huì)批出分值。時(shí)間長(zhǎng)了,就自然達(dá)到“平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)大考,大考自然當(dāng)小考”的境界,高考時(shí)學(xué)生的心態(tài)自然就會(huì)平和了。
以上是我這一學(xué)期在教學(xué)上所做的一些工作??傊?,高三復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,如何提高復(fù)習(xí)效率,須在夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力,注重方法訓(xùn)練等環(huán)節(jié)上下功夫,在復(fù)習(xí)中作到有的放矢,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,把握復(fù)習(xí)方向。
高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績(jī)。為了使學(xué)生對(duì)高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期,為此在這一學(xué)期來(lái)高三化學(xué)備課組教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃,注重教學(xué)過(guò)程,常總結(jié)和反思。
首先,備課組努力研究信息,看準(zhǔn)方向。怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問(wèn)題,也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中所面臨的第一個(gè)問(wèn)題。要解決好這個(gè)問(wèn)題,就必須對(duì)一些信息進(jìn)行研究,從中領(lǐng)會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。備課組主要做了以下工作:
1.研究高考化學(xué)試題??v觀每年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此開(kāi)學(xué)初備課組在上屆備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3.熟悉考試說(shuō)明。考試說(shuō)明是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,尤其是考綱中變化的地方,不僅如此,在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中我不斷閱讀,進(jìn)一步增強(qiáng)目的性,隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說(shuō)明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外,獲得信息的途徑、方法還很多,如試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。同時(shí),這些資料的使用必須合理。
其次,注重抓綱務(wù)本,擺正關(guān)系。進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué),很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈:“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題海”。雖然投入了大量的時(shí)間和精力,但收效甚微,效果不佳。對(duì)此,高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程備課組始終保持清醒的頭腦,努力處理好下面幾種關(guān)系:1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。3.化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系。4.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
再次,備課組一直多思善想,努力從提高能力著手?;瘜W(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的,要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法,在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中都必須開(kāi)動(dòng)腦筋,多思善想。在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中采用分層教學(xué),長(zhǎng)郡班與提高班所做題目有所不同。
同時(shí),幫助學(xué)生端正心態(tài),培養(yǎng)素質(zhì)。健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。針對(duì)這些,備課組在學(xué)生身上努力從這幾個(gè)方面做工作:1.正確對(duì)待考試。2.合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。
總之,化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí),千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。希望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
高三可以說(shuō)是不少學(xué)生的夢(mèng)魘啊,因?yàn)樵谶@一年里的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力大了不少,而且每一門科目的難度都提升了不小,所以作為教師的我有責(zé)任來(lái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行幫助。首先是在教學(xué)這方面,我為了照顧更多的學(xué)生,在上課前我把備課準(zhǔn)備做到了我的極致,任何重要的知識(shí)點(diǎn)都被我囊括了,這是為了讓我的學(xué)生們能少走點(diǎn)彎路。其次在講課時(shí),我還特意放慢了教學(xué)節(jié)奏和語(yǔ)速,因?yàn)槲抑馈坝賱t不達(dá)”,我不能為了趕教學(xué)進(jìn)度就不顧及學(xué)生的感受,一定要循序漸進(jìn)才能讓學(xué)生們慢慢適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
在這個(gè)學(xué)期,我為了不讓學(xué)生們抵觸化學(xué),我特意少布置了一些作業(yè)和試卷,效果是很明顯的,我的學(xué)生們很歡迎我來(lái)上課,而且他們也能順利地完成我布置的作業(yè)。每當(dāng)我在上課時(shí),我也會(huì)調(diào)節(jié)一下課堂的氛圍,因?yàn)樘^(guò)壓抑的學(xué)習(xí)氛圍不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),要做到松弛有度才是的?;瘜W(xué)這門課,對(duì)于學(xué)生來(lái)言是比較抽象的,因?yàn)闆](méi)有什么實(shí)驗(yàn)可以做,都是一些理論知識(shí),所以這需要學(xué)生們靠自己的想象力去理解,雖然我能對(duì)學(xué)生們提供一些幫助,但這也是杯水車薪,學(xué)習(xí)還是得靠自己花費(fèi)時(shí)間和精力去琢磨才行。
當(dāng)這學(xué)期的工作進(jìn)行到最后階段時(shí),我的講課也基本結(jié)束了,這時(shí)候就得靠學(xué)生們自己了,我找了不少的經(jīng)典習(xí)題給我的學(xué)生們做。在這最后關(guān)頭,誰(shuí)能頂住壓力誰(shuí)就能取勝,靠著大量的習(xí)題,能夠加深學(xué)生的熟練度,幫助他們?cè)诳荚囍信R危不亂。
這一批的學(xué)生馬上就要離校了,這讓我有點(diǎn)舍不得,看著他們?cè)谡n堂上開(kāi)心的笑容,我覺(jué)得自己的工作是十分幸福的,引導(dǎo)他們?cè)诨瘜W(xué)上的學(xué)習(xí)是我的責(zé)任和義務(wù)?,F(xiàn)在,學(xué)生們和我的付出馬上就要得到回報(bào)了,真是讓人拭目以待啊。
本學(xué)年度,我擔(dān)任高三化學(xué)156、157兩班化學(xué)教學(xué),兼高三化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科教研組組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高三化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
高三化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體。
高三化學(xué)備課組成員由謝應(yīng)群、周付軍和廖建清老師組成。高三化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、有計(jì)劃的安排高三第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:
新學(xué)期開(kāi)課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和園滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題。
高三化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
高三化學(xué)備課組是一個(gè)有成效的集體。
一、堅(jiān)持了兩周一次的化學(xué)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練有出卷人、審卷人,有訓(xùn)練優(yōu)秀者名單公示,有答案、有講評(píng)。效果好。
二、認(rèn)真進(jìn)行培優(yōu)工作,本期開(kāi)學(xué)初,對(duì)全高三化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生重點(diǎn)培訓(xùn),并請(qǐng)教研室專家為學(xué)生進(jìn)行了講座,在高考中化學(xué)科為我校理科取得偉大勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
三、備課組定期出好了化學(xué)指導(dǎo)報(bào),為培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和應(yīng)試技能提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。
總之,高三化學(xué)備課組,充分發(fā)揮了每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高三化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十
第一段:引言(100字)。
美育課作為一門重要的課程,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)具有重要的意義。在這門課上,我收獲頗多,讓我對(duì)于藝術(shù)和美的認(rèn)識(shí)更加深入和全面,同時(shí)也使我對(duì)生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。下面,我將分享我對(duì)美育課的心得體會(huì)和感想。
第二段:從審美體驗(yàn)出發(fā)(200字)。
美育課主要通過(guò)給學(xué)生展示優(yōu)秀的藝術(shù)作品,引導(dǎo)我們產(chǎn)生美的審美體驗(yàn)。在課堂上,我欣賞到了很多優(yōu)秀的繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)作品,每一次的欣賞都讓我獲得極大的愉悅和滿足。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察、品味和感受去真實(shí)地感知藝術(shù)作品所傳達(dá)的情感和思想。這些審美體驗(yàn)不僅擴(kuò)寬了我的視野,豐富了我的精神世界,也使我對(duì)藝術(shù)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段:培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力(300字)。
美育課不僅僅是讓我們欣賞和感受藝術(shù)作品,更重要的是培養(yǎng)我們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式的基本知識(shí)和技巧,我明白了藝術(shù)創(chuàng)作需要勇氣和毅力,需要不斷的實(shí)踐和探索。在課堂上,我通過(guò)參與各種創(chuàng)作活動(dòng),繪畫了自己心目中的美好世界,演奏了樂(lè)曲中的每一個(gè)音符,跳起了舞臺(tái)上的優(yōu)雅舞姿。這個(gè)過(guò)程中,我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)和自由,也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。
第四段:美育課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(300字)。
美育課對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先,它培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度和追求,讓我懂得欣賞和享受生活中的美好。其次,美育課鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維,通過(guò)與同學(xué)們一起參與藝術(shù)創(chuàng)作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和分享自己的想法,也了解到藝術(shù)創(chuàng)作需要不拘一格的思考和表達(dá)。此外,美育課還提升了我的自信心和表達(dá)能力,在舞臺(tái)上的演出以及藝術(shù)展示中,我克服了緊張和膽怯,展示了自己真實(shí)的一面。
第五段:總結(jié)(200字)。
美育課不僅僅是一門課程,更是一種生活的態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)美育課的學(xué)習(xí),我更加明確了自己對(duì)于藝術(shù)與美的熱愛(ài)和追求。藝術(shù)是一面鏡子,反映著社會(huì)和個(gè)人內(nèi)心的世界,通過(guò)藝術(shù)的表達(dá)和欣賞,我們可以更好地理解自己和他人,思考人生和社會(huì)。經(jīng)過(guò)美育課的錘煉,我對(duì)于藝術(shù)和美的認(rèn)識(shí)更加深入和全面,也更加懂得如何用藝術(shù)去感受和表達(dá)世界。我將繼續(xù)保持對(duì)美育課的熱情和追求,并將其融入到我的生活和未來(lái)的發(fā)展中去。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十一
近年來(lái),教育界對(duì)于素質(zhì)教育越來(lái)越重視,而優(yōu)秀的教學(xué)課例往往能夠給教師帶來(lái)很多啟示,提高教學(xué)水平。因此,觀摩優(yōu)質(zhì)課變得越來(lái)越普遍。本人最近參加了一節(jié)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的觀摩,獲益匪淺。在此,本人將分享自己的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)于優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)知
何為優(yōu)質(zhì)課?我的理解是,優(yōu)質(zhì)課一定是以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活與認(rèn)知水平為基礎(chǔ),有著明確的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),以激發(fā)學(xué)生興趣、啟迪思維為目的的一堂好課。這種課堂氛圍下,學(xué)生都能夠積極思考、積極參與。而化學(xué)這門學(xué)科,是一門需要綜合素質(zhì)的課程,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)精度、物理數(shù)學(xué)知識(shí)等多個(gè)方面的精細(xì)度都有嚴(yán)格的要求。因此,為了打造一節(jié)完美的優(yōu)質(zhì)課,在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、知識(shí)結(jié)合等方面都需要提供充分的準(zhǔn)備與安排。
第三段:分析這節(jié)優(yōu)質(zhì)課的特點(diǎn)
在我的觀摩課上,教師與學(xué)生的互動(dòng)十分活躍。首先,教師開(kāi)場(chǎng)時(shí)就引入案例,引入學(xué)生,以“化學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用”為主,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。因此,就打開(kāi)了學(xué)生對(duì)于化學(xué)作用的好奇心,讓他們更容易地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而后,教師解析了知識(shí)要點(diǎn),并且注重概念的清晰。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)中,學(xué)生們按照規(guī)定完成操作后,也有機(jī)會(huì)進(jìn)行討論和回答問(wèn)題。這樣的互動(dòng),既能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
第四段:認(rèn)知到的優(yōu)點(diǎn)與啟示
通過(guò)觀摩,本人認(rèn)為,這節(jié)課的成功,是因?yàn)榻處煶浞终J(rèn)識(shí)到了學(xué)生的需求,全面提升了課堂教學(xué),實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)聯(lián)的內(nèi)容。教師在規(guī)范的課堂環(huán)境下,提供了良好的問(wèn)答學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)互動(dòng)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生們更融為一體,精彩呈現(xiàn)了化學(xué)這門學(xué)科的難點(diǎn)。
此外,教師如何引導(dǎo)學(xué)生思考也是非常關(guān)鍵。學(xué)生最終能否正確學(xué)習(xí),要看教師的引導(dǎo)與啟示?!耙虻刂埔恕保挥性谥v述新的化學(xué)知識(shí)時(shí)能夠引起學(xué)生的興趣,讓他們掌握知識(shí)點(diǎn),才能順利地將化學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
第五段:對(duì)優(yōu)質(zhì)課的重要性的總結(jié)
總之,在觀摩化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的過(guò)程中,我獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。更加清晰地認(rèn)識(shí)到了優(yōu)質(zhì)課的重要性,知道如何應(yīng)用創(chuàng)新的方法和思維方式建好一節(jié)課,目標(biāo)明確,與學(xué)生互動(dòng)良好,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“教有所成,學(xué)有所得”。我會(huì)從本次觀摩中受到的啟示汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)能力,讓我們的化學(xué)課堂變得更加精彩。
化學(xué)課的心得體會(huì)和感想篇二十二
近來(lái),在我所在的學(xué)校里舉行了一系列的化學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),而我也有幸參與其中。作為一名化學(xué)學(xué)科的學(xué)生,我對(duì)這場(chǎng)觀摩活動(dòng)的期望非常大,希望從其中學(xué)到更多化學(xué)知識(shí)以及教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在這次觀摩活動(dòng)之后,我不僅對(duì)化學(xué)知識(shí)有更深刻的理解和體會(huì),同時(shí)也有了更全面的教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
第二段:優(yōu)秀課堂教學(xué)的表現(xiàn)。
這場(chǎng)觀摩課程的課堂教學(xué),所展現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)風(fēng)格讓我受益匪淺。首先,老師通過(guò)設(shè)置情境、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等多種教學(xué)方式,從而引發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探究和理解。其次,老師善于啟發(fā)學(xué)生思考,讓他們參與到課程中來(lái),同時(shí)引導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí),逐漸實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三段:對(duì)比反思。
通過(guò)觀摩活動(dòng)之后,我可以明顯地感受到,自己和優(yōu)秀教師之間有著明顯的差距。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言表達(dá)的能力上還有很大的欠缺,因此在和老師交流的時(shí)候,顯得有些生硬。其次,在化學(xué)細(xì)節(jié)方面,我缺少對(duì)事物進(jìn)行獨(dú)立思考和掌握深入理解的能力,不能像優(yōu)秀老師一樣進(jìn)行全面的教學(xué)。
第四段:思考優(yōu)化自己。
雖然從觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,但是對(duì)此我并不會(huì)氣餒。相反,在對(duì)自己的反省中,我不斷地思考如何提高自己的化學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)想到了一些特別有價(jià)值的方法。首先,我決定從課外資料方面入手,多了解各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容,以提高我的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。其次,我會(huì)針對(duì)自己能力的提高,增強(qiáng)自己的思考能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第五段:總結(jié)。
化學(xué)觀摩優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和教育教學(xué)能力提高有著重要的作用,尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)化學(xué)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)。更為重要的是,通過(guò)這次的觀摩活動(dòng),我不僅意識(shí)到了自己的不足,也有了新的啟示和更深刻的認(rèn)識(shí),因此我更加明白了自己未來(lái)的努力方向和提高方案。只要踏實(shí)學(xué)習(xí),不斷努力,我相信在未來(lái)的化學(xué)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。