總結是對過去一段時間的經歷和收獲進行總結的重要方式。如何拓寬自己的知識面，不斷充實自己，提高自己的綜合素質？如果你對寫總結感到苦惱，不妨看一看以下的總結范文，或許會對你有所啟發(fā)。
蛻變與成長論文篇一
明明前一秒還在童年漫步，時光老人卻匆匆將我推上了青春的列車，無法挽留的童年，就這樣遠去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡摘下美麗的花兒，拿在手上欣賞它美麗的外表，嗅著它濃濃的花香，甚至喜歡摘下一大把花兒插在花瓶里，好在晚上睡覺時，能一直聞著花香入睡。而現(xiàn)在，我們喜歡在花從中行走，小心翼翼地彎下腰，嗅著它清新的花香，坐在長椅上，聞著空氣中彌漫的花香，淡淡的，真好。我們把諸多煩惱拋到九霄云外，享受此刻的`幸福。
已經長大的我們，不再像小時侯一樣，喜歡一看到長排的螞蟻搬家，就蹲下，認真地觀看，抬起小手將螞蟻首領弄死，又抬腳將它們井然有序的隊伍打亂，看一群小螞蟻團團轉。而現(xiàn)在，我們也許一樣看到螞蟻搬家，也一樣蹲下，不過，卻是懷著另一種憧憬——明天也許會下雨，記得要帶把雨傘。然后跨過它們忙碌的隊伍，大步向前走去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡拿長長的竹竿，去搗毀外公家屋檐下的燕子窩，看著一個個燕子窩落下，開心得大叫大鬧，不知當時的行為毀了一個個家。而現(xiàn)在，外公家屋檐下仍然有一個個燕子窩，我們卻只是靜靜地坐著，看著，聆聽著小燕子一聲聲悅耳地鳴叫，享受著它們帶來的樂趣。有時候，小燕子會露出一個頭，唧唧喳喳地叫著，仿佛在與你說謝謝。看著一只只黑天使，我仿佛能預見我們家一整年都會有好運。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，可以在稻田里開心地玩鬧，看見這里有一只蜻蜓就去捉，看到那里有一只蝴蝶就去追。不再和小伙伴一起唱老師教我們的兒歌，沒有煩腦，無須思考，不必顧慮，只需要開心?，F(xiàn)在，我們會為父母分憂解難，會盡力與一推推作業(yè)做斗爭，會有自己的小心思，會與親密朋友談心解惑，我們，已長大。
脫下稚氣衣著，挺直腰桿，我們已經充溢著成熟的氣息，我們已漸長大，即使成長再苦，我們依然會頑強地大踏步走下去。
蛻變與成長論文篇二
數(shù)不清碾轉了流年幾輪，踏過了光陰幾重，只依稀記得門前的櫻花已開落了數(shù)度。而我，也已在這如水的年華中蛻變了數(shù)度，成長了數(shù)度。
春風細細，櫻花初綻。陽春三月，櫻樹細長的枝椏上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈，明艷動人，然而，卻沒有一朵櫻花明白，它只是滿樹櫻花中的一朵，普通的一朵。
初入小學的我，因為卓越的畫技很快獨霸了教室后面那專屬于黑板報的小天地。彼時的我總是我行我素，引來了同學們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報擦去，畫上他們反復討論，修改后的設計。那天的我獨自躲在被窩里想了很久，才恍然大悟，我不是這個世界的中心，任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。
初綻的櫻花，一如兒時的我，懵懵懂懂，不懂得什么是換位思考。
春風冷冷，櫻花飄零。暮春時節(jié)，櫻花一點點枯萎，從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最后一抹色彩，可終歸是徒勞。
我曾有過一只倉鼠作為寵物，它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風蕭瑟的冬季。無情的冬風奪去了它的活力，它變得越來越廋弱，奄奄一息。我盡我所能地去挽留它，給它看病，喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷，沒有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹下，讓它和零落成泥的櫻花長眠在一起。冬風劃過我的臉頰，吻干了淚痕。我也漸漸明白，有些事，我們終歸無能為力。
凋零的櫻花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是無能為力。
春風習習，櫻花絢爛。又至春季，沉睡的櫻花被春風喚醒，綻開燦爛的笑臉。它們明白，無論結果如何，都要盡力爭取。
步入初三，學業(yè)越來越重，時光似乎也流逝得越來越快。我和所有的人一樣，為了自己的目標不斷努力。于我而言，不管成敗如何，我都將義無反顧的堅持到底，永不言棄。
再綻的櫻花，一如如今的我，奮發(fā)向上，懂得了再微弱的希望，都要盡力爭取。
暮然回首，歲月如潮漸行漸遠。而我，在這如水的時光的一次次蛻變，漸漸成長。
蛻變與成長論文篇三
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長的蛻變作文，希望對大家有所幫助。
別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經的它不斷的啃食著樹葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。
可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風順，往往有困難在等著你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。
又是一次數(shù)學考試，老師拿著成績單走進了教室，我滿懷期待著我的分數(shù)，可它卻不領情，又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學向來都不好，雖然我也補了課，但成績仍然提不上來。但媽媽并沒有放棄我，她總相信人沒有哪個蠢的，只是勤不勤奮的問題。我呆呆地望著那鮮紅的分數(shù)和那一個個粗心錯的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵我的媽媽。
回到家中，本來還想隱瞞一下的，可是媽媽先開口了。“是不是今天數(shù)學考試了？”我點點頭，“考的怎么樣??？”我低下了頭，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒有遺憾了?！苯又鴭寢層终f道：“如果你連這點小小的挫折都接受不了的話，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺得我自己辜負了媽媽對我的.一片期望，感到十分愧疚。同時，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰來相信自己呢，不要被這一點點小小的失敗給打倒。要自信，要樂觀。從這之后，我開始在數(shù)學學習狠下功夫。有了媽媽的鼓勵，和我的奮斗，我的數(shù)學成績一步步的變好，這次考試中，我的數(shù)學第一次拿了a，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。
原來破繭不是那么風順，有了主人的精心照料，蟲兒們會變得更堅強，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！
蛻變與成長論文篇四
曾幾何時，我不是調皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個激情滿懷的實踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長的酸甜苦辣。當青春痘扎在臉上，當軟綿綿的童音轉變?yōu)榧饧毜呐?，當稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫?，當稚氣消褪，成熟圍繞時……這一切的一切分明在昭示著：我長大了。
記不清自何日起我開始可以自己打車到達學校，獨自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺之后，我便開始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。
我開始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅毅而頑強；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長的收獲。
成長的感覺，有被認可被尊重時的欣喜，有被誤解被鄙夷時的迷惘；有力不從心的無奈，有時不我待的緊迫；有對世俗的不平，有對未來的憧憬……而更多的，還是那時時刻刻體味到的，在似火青春的鼓動下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長這路。伴隨著歲月的延伸，時光的流逝，我將懷著堅定而執(zhí)著的信念直達終點，這一路必將風光無限。
蛻變與成長論文篇五
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
——題記
任性，是我曾經生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺中地褪去了兒時的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長大了！
可是，曾經永遠無法被改變。
小時候，爺爺最疼我，那時我還不懂事，爺爺經常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴厲地批評我，可我不但不改，而且重犯了錯誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了?？墒?，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒有批評我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。
每當我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對爺爺說：“爺爺，對不起，原諒我兒時的任性?！比欢麉s再也聽不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因為爺爺，我將永遠堅強，他便是那縷不變的陽光。
蛻變與成長論文篇六
每個人都有成長，無論你是官高位顯的人物還是平淡無奇的普通人，成長對每個人來說都是平常無奇的事，甚至讓人無法察覺到他的存在。
童年，則是我們成長中最天真、幸福的時光。然而，隨著歲月的流逝，我們逐漸感覺到生活不如我們想象的那樣美好。
四歲的時候，我進了幼兒園，在這里有了小伙伴，有了老師，有了快樂的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是對我內心相當大的打擊。
剛入學第一天，我就對這個陌生的環(huán)境感到害怕，嚎啕大哭起來，老師跑來安慰我，各種方法都使盡了，可就是不能讓我安靜下來，最后我哭得沒力氣了才停下來。
過了一個月，我慢慢融入了這個集體，和大家融洽相處著，茁壯成長起來逐漸擺脫了幼稚，來到了小學生活。
小學生活比幼兒園更加多姿多彩了，雖然都是陌生的同學，但是孩子就是孩子，兩天就混熟了。
小學的學習是非常美妙的，學習起來有一種快樂的感覺，而且作業(yè)不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，輕松、快樂而且效率高。但是，我在五年級的時候，成績卻突然跌入了谷底，原來讓我引以為傲的數(shù)學反而成了心腹之患。成績無論怎么都拿不上去。我吸取了教訓，揚長避短，終于在下學期的期中考試開始往上扳，足足花了一學期才恢復正常水平，果然是“變壞三天，變好三年”?。?BR> 終于上了中學，學習負擔比小學重了很多，剛開始進學校聽課簡直是聽天書，什么都聽不懂，稍微走個神，就有一大堆知識沒有聽到，只能尖著耳朵聽，不放過任何一個細節(jié)，終于成績有了起色。
到了中學，作業(yè)也變多了，晚上苦戰(zhàn)到十一二點是經常的事，但是中學有七科，每科一點作業(yè)，多了也是難免，只得忍著。
成長就是這樣一個過程，從弱小到強壯，只要為之奮斗，你會受益終生！
蛻變與成長論文篇七
有一天，你會發(fā)現(xiàn)，世界并不是想象般的美好。但只要一直堅持著走下去，或許也會得到命運的嘉獎。
曾幾何時，我是老師家長的寵兒，是同學羨慕的“別人家的孩子”，是賽場上耀眼的明星?？烧l曾想到有一天自己的世界將截然不同。
在新校園里，一切都那么陌生，離開父母臂膀的我手足無措。在這個陌生的環(huán)境中，我才發(fā)現(xiàn)自己眼中的世界是那么小，自己原來是這么微不足道。
在新學校的第一次運動會上，我敗得那么徹底，甚至敗盡了所有的驕傲。
女子100米，在小學里我從未輸過，當然是自信滿滿了，看了眼同組的選手，心里甚是不屑。等到裁判員一聲令下，旁邊的同學像離弦的箭一般飛奔出去，霎時超過我一大截，我一下子慌了神，奮力邁開腿追出去。可不知怎的，雙腿如灌了鉛似的沉重無比，我只能眼睜睜看著差距越來越大，僅管自己使出了吃奶的力氣，最后卻連決賽都沒進到。直到那一刻，我才明白，自己并不是世界的中心，總有些差距，不是單純靠努力就能彌補。
我垂頭喪氣地走出賽場，心情如墜深淵。我開始否認自己，甚至想要放棄接下來的跳高比賽?！皼]關系”，一群同學跑上前來，“人外有人嘛，一次失敗算什么，沒拿到名次大家也不會怪你的，盡力就好?！蔽姨痤^，看到大家關切的眼神，眼淚差點流下來。仿佛有一縷溫暖的陽光，驅散了我內心的寒意。
帶著大家的安慰與鼓勵，我到了跳高場地。每一次躍起，我都用盡全身力氣，勇敢地堅持。盡管自己是如此弱小，但我還是會努力爭取，決不為自己的付出后悔。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)選手人數(shù)在慢慢減少，隨著高度的增加，對手們一個個被淘汰掉。果然，不懈地努力才會有回報，最后我竟拿到了第二名。
雖說和第一還是有差距，但我相信經過這兩次小小的比賽，在今后的學習生活中，只要我努力堅持，終將如蝴蝶般蛻去青澀破繭而出。
蛻變與成長論文篇八
我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂園。一到夏天，我們就會招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽光，那時候的小河，是美麗的。
小河見證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來到這兒，因為這條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來的。
隨著時間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應有的光澤。所幸的是，這附近沒有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來洗衣服，洗完以后，就開始了一天的勞作。
小河對于我們來說，是最好的樂園，也是我們最難忘的記憶。
漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。
然而，這還不是小河悲慘命運的結局，隨著房地產開發(fā)，小河被迫進行收縮，現(xiàn)在，已經沒有人會說它是一條小河了，因為它現(xiàn)在小得跟小溪沒什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。
現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。
也許，在某一天，小溪會變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……
蛻變與成長論文篇九
成長是一支交響樂，音符中透著激情與奔放；成長是一幅印象畫，點染間閃現(xiàn)著活力與激蕩；成長是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；成長是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。可是成長道路怎么會是一帆風順呢？欲要見彩虹，必先經風雨。
可知道灰姑娘的故事？她生活在一個不幸的家庭，早年母親去世，父親隨后娶了一個繼母，繼母有兩個女兒，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱負重，任其擺布，因為她知道自己一定有存在的意義，有自己所應擔當?shù)呢熑危瑥拇耍覄毡愠闪怂康墓ぷ鳌?BR> 自從那個惡毒的繼母來到她家后，厄運就降臨到了她身上，沒完沒了的折磨幾乎讓她死去。有一次，她想跟隨兩個姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會，繼母就說要她干完所有的最重最臟的活便允許她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是當她做完所有的活時，繼母仍然不讓她去，還對她說：“你即使做完了所有活也不能去，因為你沒有一件像樣的衣服”。她傷心極了，跑出家門，來到了母親的墳前哭泣，可她并沒有因為哭泣而軟弱，她又站起來，她終于感動了上帝，派來一位使者拯救了她。經過幾次舞會后，她終于獲得了王子的心，最后成了美麗的王后，從此麻雀蛻變成了鳳凰。
我們也不正如此嗎？成長就像一條布滿荊棘的路，但不踏上有怎會知道自己不行？成長就像一場來勢洶猛的雨，但不經歷風雨又怎會有奪目的彩虹出現(xiàn)？成長就像冬天的大樹，葉子落光了，但冬去春來又如從前一般富有生機，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。
或許今天我們失敗了，但請不要氣餒，巴爾扎克曾經說：“挫折對于弱者來說是絆腳石，但對于強者來說只會讓你站得更高。”成功者都是在逆境中絕地反擊。我們因成長而欣喜，即使失敗也要活得精彩，也依然保持不敗的自信。還記得嗎？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。”大抵圣賢發(fā)奮圖強逆境所為作也。因此我們也應自信，在逆境中激發(fā)自信。
過去的一頁能不翻就不要翻，翻落的灰塵會迷失雙眼，會使你找不到正確的方向，會使你走入自卑的迷宮，會叫你忘記現(xiàn)在自己所擔當?shù)慕巧c責任。失敗是歷史，現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在才是將來的起點，為了我們的成長而擔當，為了我們的成長而驕傲。蝴蝶的開始不是一條很丑陋的毛毛蟲嗎？所以我們想要變得更加的自信、堅強和完美，只有像丑小鴨那樣，經歷痛苦的挫折和磨難，才會蛻變成美麗的白天鵝。是艱難的，但相信只要努力，就一樣能取得應有的成果，只要擁有一顆無畏的心，就一定能成功的蛻變。
蛻變與成長論文篇十
什么是成長？成長就是破繭成蝶，就是浴火重生。
人生亦是如此！
小時候，我們身邊總是圍繞著許多關心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認為過，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來以我們?yōu)橹行牡牟贿^寥寥幾人。
那一天，我和父母賭氣躲了起來。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關不讓自己哭出聲來，我心里恨恨的想：你們竟敢打我！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!
天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽到媽媽在呼喚我的名字，我已經沒有回答的力氣了。后來聽媽媽說是爸爸將我抱回來的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒發(fā)生，很久以后我才知道原來除了我的爸爸媽媽，沒人知道我那天失蹤過。
那時我明白了，原來我那么微不足道，我才不是這個世界的中心。
我的心靈蛻變了，但我依舊是個孩子，依舊年少輕狂。我堅信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果?！?BR> 有一段時間里我的成績陷到了低谷，我很努力學習，可是每一次的成績卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問自己。不是的，我一次比一次努力，結果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說世界上不是每個人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點醒了我:每一個人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！
那是不是就應該有自知之明不努力了呢？錯！在剛上初一那年，我們班轉來了一個新同學。剛來班上時，她比所有人都用功，可是由于教學方法不同，她聽不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認真學習。沒過多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱牭搅怂麄兊恼勗?。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新。
“對于做不到的事我們就不應該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認為對于任何事，不論成敗我們都應該盡最大的努力去對待，那才是對事情的尊重！況且，不試一試誰又知道是否會成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來，我才明白了，那不是狂妄??！那才是我們對待事情的正確態(tài)度啊！
看，蛹已結成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
蛻變與成長論文篇十一
成長是每個人必須經過的事情。第一次，在知道世界不是以自己為中心的時候。第二次，在知道有些事是無能為力的時候。第三次，是知道有些事即使無能為力也要奮力拼搏的時候。每次蛻變，都像是脫皮一樣，困難而鮮血淋漓。
三四歲，我們還不懂事。
在優(yōu)秀的光環(huán)下，我們被來自長輩、導師、朋友的目光關注著。長輩無微不至地關懷著我們，導師和藹可親地引導著我們，朋友不離不棄地伴隨著我們……充實的幸福感繁花似錦般環(huán)繞在我們周身，我們渾身都是幸福的泡沫。仿佛世界，都在繞著自己轉圈。
七八歲，我們開始競爭。
不再是最優(yōu)秀的，我們依舊被長輩、導師、朋友的目光關注著。長輩的關懷變成了嚴苛的要求，導師依舊和藹可親要求卻日益嚴格，朋友依舊不離不棄但無形中卻形成了比較。從仿佛全世界的目光都關注著我們，變成了嚴苛的要求。只有那么脫穎而出少數(shù)人能得到目光。環(huán)繞周身的關注仿佛一瞬間化為烏有。世界沒有自己，也依舊在轉圈。
啊，多么真實的現(xiàn)實。
也許不是血淋淋，但是從美好中認清現(xiàn)實，也確實是有些殘酷的事情。而我們，不能永遠沉浸在歡樂中。這就是第一次成長，我們看清了現(xiàn)實。我們努力，我們奮斗，我們拼搏，我們?yōu)檫_到目標而驕，多么單純的我們。
那年，我們從小學離去。
那年，我們走向了初中。
我們開始比較，比較各個方面的東西。所以，大家都努力的拼搏，讓自己更加有競爭力。不斷地在堅持，不斷地在努力。似乎，什么事情，都可以用努力換來。
十三四，我們開始懂事。
壽命，終歸是有極限的。在這個時候，祖輩開始離開了。以前笑著關懷我們的人們，嚴格地要求我們的人們，離開了。我們開始明白，無論如何努力，他們也不能回來。當我們發(fā)現(xiàn)這一點時卻不愿相信。
有些事，就是無能為力。
有什么是努力爭取不來的？我用努力，換來了這么多，為什么有些事，努力也換不來？可這就是事實，事實，只能接受。又認清一個鮮血淋漓的事實。
十五六，步入高中之前。
我們對自己的實力有一個估計，很清楚自己的水平，可以進入一個什么水準的高中。可是我們不甘心，不甘心只是這個水準。所以，我們依舊在拼。不論要付出什么代價，不論能提高多少，只是盡力的提高自己。
現(xiàn)在，我們將面對中考。
即使我們預測到了結果，也已經做好了心理準備來迎接，但我們依舊拼搏。因為，只有奮斗，才能不留下遺憾！即使是知道大局已定，我們也不甘接受。
這就是第三次長大。面對無可改變的局面，我們依舊奮力拼搏。即使知道結局，我們也要拼了一下，才能甘心。
也只有體會到這份甘心之后，才能算是真正長大了吧。
蛻變與成長論文篇十二
我再一次失敗了。
看著這成績單，思緒飄回兩年前，那時的我從沒擔心過學習，可卻仍能取得不可思議的成績，我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實是我自己，是那個有老天眷顧的自己。曾經的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會有一個精彩的結局，仿佛我就是好事情的對象，那時的我前途一片光明。
可是我那時怎么知道，人是會成長的。
還記得那時的我生了一場大病，有很多天沒來學校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景，因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現(xiàn)實，終于來到了教室門口，我看見同學們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關心的問好。我推開門，悄悄地走了進來，但場景好像并沒有因為我而被打破。突然，我激動的發(fā)現(xiàn)有個朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說什么，他就轉過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。
上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經的輝煌了。我開始尋找學習的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實，就像被纏住了尾巴的風箏，想飛也飛不起來了，我在學習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
回憶最終還是使我找回了初衷，當初父母把我滿載希望地送到好學校，不就是想給我一個好前途嗎？我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成！
蛻變與成長論文篇十三
在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程，從無知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運，一生都在成長，無論在人生的多少歲都可以成長，在人幼年或青年時，在成長中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。
每當自己胡鬧的時候，父母總是會包容我，給我講道理，正如小學時我跟同學打架，父母被叫到了辦公室，當時在我心中如天一樣的父母，現(xiàn)在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。
初中，成績十分的差，但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考，記得有一次考前發(fā)高燒了，考前任然努力復習，當時并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來，然后送我去考場，當時腦袋很暈，考試的時候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來接我，我坐在車上感覺看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來的時候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了，考得還可以，不算太差，當時我十分開心，突然感覺我不是一個人在戰(zhàn)斗，我背后還有老師還有同學還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級的榮譽戰(zhàn)斗了，也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力，但還是會爭取，說不定奇跡發(fā)生了呢。
也許，中，我已經從無知到了成熟，明白父親當時為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會有挫折。
蛻變與成長論文篇十四
成熟，是。從幼稚變得成熟，也許要很長一段時間。表面上看，這個人可能已經是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一個臺階。它使我們面對父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動；它使我們在遭受學業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們在遭到不公正的待遇后，多了“走自己的路，讓別人說去”的寬容；是我們面對生活中的一些平?，F(xiàn)象而領悟到其中的真諦。
在踏上小升初這個臺階后，我得到了：qq上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時候沒心沒肺，從不把任何事放在心上，現(xiàn)在我開始為成績的起伏發(fā)愁了。小時候哭是很正常的現(xiàn)象，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時候玩娃娃，現(xiàn)在更側重讀書、寫字。
翻看小時候的
日記
，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟，文字風格的改變，說明我在蛻變。
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蛻變與成長論文篇一
明明前一秒還在童年漫步，時光老人卻匆匆將我推上了青春的列車，無法挽留的童年，就這樣遠去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡摘下美麗的花兒，拿在手上欣賞它美麗的外表，嗅著它濃濃的花香，甚至喜歡摘下一大把花兒插在花瓶里，好在晚上睡覺時，能一直聞著花香入睡。而現(xiàn)在，我們喜歡在花從中行走，小心翼翼地彎下腰，嗅著它清新的花香，坐在長椅上，聞著空氣中彌漫的花香，淡淡的，真好。我們把諸多煩惱拋到九霄云外，享受此刻的`幸福。
已經長大的我們，不再像小時侯一樣，喜歡一看到長排的螞蟻搬家，就蹲下，認真地觀看，抬起小手將螞蟻首領弄死，又抬腳將它們井然有序的隊伍打亂，看一群小螞蟻團團轉。而現(xiàn)在，我們也許一樣看到螞蟻搬家，也一樣蹲下，不過，卻是懷著另一種憧憬——明天也許會下雨，記得要帶把雨傘。然后跨過它們忙碌的隊伍，大步向前走去。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，喜歡拿長長的竹竿，去搗毀外公家屋檐下的燕子窩，看著一個個燕子窩落下，開心得大叫大鬧，不知當時的行為毀了一個個家。而現(xiàn)在，外公家屋檐下仍然有一個個燕子窩，我們卻只是靜靜地坐著，看著，聆聽著小燕子一聲聲悅耳地鳴叫，享受著它們帶來的樂趣。有時候，小燕子會露出一個頭，唧唧喳喳地叫著，仿佛在與你說謝謝。看著一只只黑天使，我仿佛能預見我們家一整年都會有好運。
已經長大的我們，不再像小時候一樣，可以在稻田里開心地玩鬧，看見這里有一只蜻蜓就去捉，看到那里有一只蝴蝶就去追。不再和小伙伴一起唱老師教我們的兒歌，沒有煩腦，無須思考，不必顧慮，只需要開心?，F(xiàn)在，我們會為父母分憂解難，會盡力與一推推作業(yè)做斗爭，會有自己的小心思，會與親密朋友談心解惑，我們，已長大。
脫下稚氣衣著，挺直腰桿，我們已經充溢著成熟的氣息，我們已漸長大，即使成長再苦，我們依然會頑強地大踏步走下去。
蛻變與成長論文篇二
數(shù)不清碾轉了流年幾輪，踏過了光陰幾重，只依稀記得門前的櫻花已開落了數(shù)度。而我，也已在這如水的年華中蛻變了數(shù)度，成長了數(shù)度。
春風細細，櫻花初綻。陽春三月，櫻樹細長的枝椏上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈，明艷動人，然而，卻沒有一朵櫻花明白，它只是滿樹櫻花中的一朵，普通的一朵。
初入小學的我，因為卓越的畫技很快獨霸了教室后面那專屬于黑板報的小天地。彼時的我總是我行我素，引來了同學們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報擦去，畫上他們反復討論，修改后的設計。那天的我獨自躲在被窩里想了很久，才恍然大悟，我不是這個世界的中心，任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。
初綻的櫻花，一如兒時的我，懵懵懂懂，不懂得什么是換位思考。
春風冷冷，櫻花飄零。暮春時節(jié)，櫻花一點點枯萎，從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最后一抹色彩，可終歸是徒勞。
我曾有過一只倉鼠作為寵物，它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風蕭瑟的冬季。無情的冬風奪去了它的活力，它變得越來越廋弱，奄奄一息。我盡我所能地去挽留它，給它看病，喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷，沒有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹下，讓它和零落成泥的櫻花長眠在一起。冬風劃過我的臉頰，吻干了淚痕。我也漸漸明白，有些事，我們終歸無能為力。
凋零的櫻花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是無能為力。
春風習習，櫻花絢爛。又至春季，沉睡的櫻花被春風喚醒，綻開燦爛的笑臉。它們明白，無論結果如何，都要盡力爭取。
步入初三，學業(yè)越來越重，時光似乎也流逝得越來越快。我和所有的人一樣，為了自己的目標不斷努力。于我而言，不管成敗如何，我都將義無反顧的堅持到底，永不言棄。
再綻的櫻花，一如如今的我，奮發(fā)向上，懂得了再微弱的希望，都要盡力爭取。
暮然回首，歲月如潮漸行漸遠。而我，在這如水的時光的一次次蛻變，漸漸成長。
蛻變與成長論文篇三
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長的蛻變作文，希望對大家有所幫助。
別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經的它不斷的啃食著樹葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。
可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風順，往往有困難在等著你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。
又是一次數(shù)學考試，老師拿著成績單走進了教室，我滿懷期待著我的分數(shù)，可它卻不領情，又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學向來都不好，雖然我也補了課，但成績仍然提不上來。但媽媽并沒有放棄我，她總相信人沒有哪個蠢的，只是勤不勤奮的問題。我呆呆地望著那鮮紅的分數(shù)和那一個個粗心錯的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵我的媽媽。
回到家中，本來還想隱瞞一下的，可是媽媽先開口了。“是不是今天數(shù)學考試了？”我點點頭，“考的怎么樣??？”我低下了頭，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒有遺憾了?！苯又鴭寢層终f道：“如果你連這點小小的挫折都接受不了的話，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺得我自己辜負了媽媽對我的.一片期望，感到十分愧疚。同時，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰來相信自己呢，不要被這一點點小小的失敗給打倒。要自信，要樂觀。從這之后，我開始在數(shù)學學習狠下功夫。有了媽媽的鼓勵，和我的奮斗，我的數(shù)學成績一步步的變好，這次考試中，我的數(shù)學第一次拿了a，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。
原來破繭不是那么風順，有了主人的精心照料，蟲兒們會變得更堅強，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！
蛻變與成長論文篇四
曾幾何時，我不是調皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個激情滿懷的實踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長的酸甜苦辣。當青春痘扎在臉上，當軟綿綿的童音轉變?yōu)榧饧毜呐?，當稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫?，當稚氣消褪，成熟圍繞時……這一切的一切分明在昭示著：我長大了。
記不清自何日起我開始可以自己打車到達學校，獨自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺之后，我便開始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。
我開始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅毅而頑強；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長的收獲。
成長的感覺，有被認可被尊重時的欣喜，有被誤解被鄙夷時的迷惘；有力不從心的無奈，有時不我待的緊迫；有對世俗的不平，有對未來的憧憬……而更多的，還是那時時刻刻體味到的，在似火青春的鼓動下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長這路。伴隨著歲月的延伸，時光的流逝，我將懷著堅定而執(zhí)著的信念直達終點，這一路必將風光無限。
蛻變與成長論文篇五
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
——題記
任性，是我曾經生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺中地褪去了兒時的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長大了！
可是，曾經永遠無法被改變。
小時候，爺爺最疼我，那時我還不懂事，爺爺經常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴厲地批評我，可我不但不改，而且重犯了錯誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了?？墒?，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒有批評我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。
每當我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對爺爺說：“爺爺，對不起，原諒我兒時的任性?！比欢麉s再也聽不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因為爺爺，我將永遠堅強，他便是那縷不變的陽光。
蛻變與成長論文篇六
每個人都有成長，無論你是官高位顯的人物還是平淡無奇的普通人，成長對每個人來說都是平常無奇的事，甚至讓人無法察覺到他的存在。
童年，則是我們成長中最天真、幸福的時光。然而，隨著歲月的流逝，我們逐漸感覺到生活不如我們想象的那樣美好。
四歲的時候，我進了幼兒園，在這里有了小伙伴，有了老師，有了快樂的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是對我內心相當大的打擊。
剛入學第一天，我就對這個陌生的環(huán)境感到害怕，嚎啕大哭起來，老師跑來安慰我，各種方法都使盡了，可就是不能讓我安靜下來，最后我哭得沒力氣了才停下來。
過了一個月，我慢慢融入了這個集體，和大家融洽相處著，茁壯成長起來逐漸擺脫了幼稚，來到了小學生活。
小學生活比幼兒園更加多姿多彩了，雖然都是陌生的同學，但是孩子就是孩子，兩天就混熟了。
小學的學習是非常美妙的，學習起來有一種快樂的感覺，而且作業(yè)不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，輕松、快樂而且效率高。但是，我在五年級的時候，成績卻突然跌入了谷底，原來讓我引以為傲的數(shù)學反而成了心腹之患。成績無論怎么都拿不上去。我吸取了教訓，揚長避短，終于在下學期的期中考試開始往上扳，足足花了一學期才恢復正常水平，果然是“變壞三天，變好三年”?。?BR> 終于上了中學，學習負擔比小學重了很多，剛開始進學校聽課簡直是聽天書，什么都聽不懂，稍微走個神，就有一大堆知識沒有聽到，只能尖著耳朵聽，不放過任何一個細節(jié)，終于成績有了起色。
到了中學，作業(yè)也變多了，晚上苦戰(zhàn)到十一二點是經常的事，但是中學有七科，每科一點作業(yè)，多了也是難免，只得忍著。
成長就是這樣一個過程，從弱小到強壯，只要為之奮斗，你會受益終生！
蛻變與成長論文篇七
有一天，你會發(fā)現(xiàn)，世界并不是想象般的美好。但只要一直堅持著走下去，或許也會得到命運的嘉獎。
曾幾何時，我是老師家長的寵兒，是同學羨慕的“別人家的孩子”，是賽場上耀眼的明星?？烧l曾想到有一天自己的世界將截然不同。
在新校園里，一切都那么陌生，離開父母臂膀的我手足無措。在這個陌生的環(huán)境中，我才發(fā)現(xiàn)自己眼中的世界是那么小，自己原來是這么微不足道。
在新學校的第一次運動會上，我敗得那么徹底，甚至敗盡了所有的驕傲。
女子100米，在小學里我從未輸過，當然是自信滿滿了，看了眼同組的選手，心里甚是不屑。等到裁判員一聲令下，旁邊的同學像離弦的箭一般飛奔出去，霎時超過我一大截，我一下子慌了神，奮力邁開腿追出去。可不知怎的，雙腿如灌了鉛似的沉重無比，我只能眼睜睜看著差距越來越大，僅管自己使出了吃奶的力氣，最后卻連決賽都沒進到。直到那一刻，我才明白，自己并不是世界的中心，總有些差距，不是單純靠努力就能彌補。
我垂頭喪氣地走出賽場，心情如墜深淵。我開始否認自己，甚至想要放棄接下來的跳高比賽?！皼]關系”，一群同學跑上前來，“人外有人嘛，一次失敗算什么，沒拿到名次大家也不會怪你的，盡力就好?！蔽姨痤^，看到大家關切的眼神，眼淚差點流下來。仿佛有一縷溫暖的陽光，驅散了我內心的寒意。
帶著大家的安慰與鼓勵，我到了跳高場地。每一次躍起，我都用盡全身力氣，勇敢地堅持。盡管自己是如此弱小，但我還是會努力爭取，決不為自己的付出后悔。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)選手人數(shù)在慢慢減少，隨著高度的增加，對手們一個個被淘汰掉。果然，不懈地努力才會有回報，最后我竟拿到了第二名。
雖說和第一還是有差距，但我相信經過這兩次小小的比賽，在今后的學習生活中，只要我努力堅持，終將如蝴蝶般蛻去青澀破繭而出。
蛻變與成長論文篇八
我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂園。一到夏天，我們就會招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽光，那時候的小河，是美麗的。
小河見證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來到這兒，因為這條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來的。
隨著時間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應有的光澤。所幸的是，這附近沒有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來洗衣服，洗完以后，就開始了一天的勞作。
小河對于我們來說，是最好的樂園，也是我們最難忘的記憶。
漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。
然而，這還不是小河悲慘命運的結局，隨著房地產開發(fā)，小河被迫進行收縮，現(xiàn)在，已經沒有人會說它是一條小河了，因為它現(xiàn)在小得跟小溪沒什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。
現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。
也許，在某一天，小溪會變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……
蛻變與成長論文篇九
成長是一支交響樂，音符中透著激情與奔放；成長是一幅印象畫，點染間閃現(xiàn)著活力與激蕩；成長是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；成長是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。可是成長道路怎么會是一帆風順呢？欲要見彩虹，必先經風雨。
可知道灰姑娘的故事？她生活在一個不幸的家庭，早年母親去世，父親隨后娶了一個繼母，繼母有兩個女兒，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱負重，任其擺布，因為她知道自己一定有存在的意義，有自己所應擔當?shù)呢熑危瑥拇耍覄毡愠闪怂康墓ぷ鳌?BR> 自從那個惡毒的繼母來到她家后，厄運就降臨到了她身上，沒完沒了的折磨幾乎讓她死去。有一次，她想跟隨兩個姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會，繼母就說要她干完所有的最重最臟的活便允許她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是當她做完所有的活時，繼母仍然不讓她去，還對她說：“你即使做完了所有活也不能去，因為你沒有一件像樣的衣服”。她傷心極了，跑出家門，來到了母親的墳前哭泣，可她并沒有因為哭泣而軟弱，她又站起來，她終于感動了上帝，派來一位使者拯救了她。經過幾次舞會后，她終于獲得了王子的心，最后成了美麗的王后，從此麻雀蛻變成了鳳凰。
我們也不正如此嗎？成長就像一條布滿荊棘的路，但不踏上有怎會知道自己不行？成長就像一場來勢洶猛的雨，但不經歷風雨又怎會有奪目的彩虹出現(xiàn)？成長就像冬天的大樹，葉子落光了，但冬去春來又如從前一般富有生機，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。
或許今天我們失敗了，但請不要氣餒，巴爾扎克曾經說：“挫折對于弱者來說是絆腳石，但對于強者來說只會讓你站得更高。”成功者都是在逆境中絕地反擊。我們因成長而欣喜，即使失敗也要活得精彩，也依然保持不敗的自信。還記得嗎？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。”大抵圣賢發(fā)奮圖強逆境所為作也。因此我們也應自信，在逆境中激發(fā)自信。
過去的一頁能不翻就不要翻，翻落的灰塵會迷失雙眼，會使你找不到正確的方向，會使你走入自卑的迷宮，會叫你忘記現(xiàn)在自己所擔當?shù)慕巧c責任。失敗是歷史，現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在才是將來的起點，為了我們的成長而擔當，為了我們的成長而驕傲。蝴蝶的開始不是一條很丑陋的毛毛蟲嗎？所以我們想要變得更加的自信、堅強和完美，只有像丑小鴨那樣，經歷痛苦的挫折和磨難，才會蛻變成美麗的白天鵝。是艱難的，但相信只要努力，就一樣能取得應有的成果，只要擁有一顆無畏的心，就一定能成功的蛻變。
蛻變與成長論文篇十
什么是成長？成長就是破繭成蝶，就是浴火重生。
人生亦是如此！
小時候，我們身邊總是圍繞著許多關心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認為過，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來以我們?yōu)橹行牡牟贿^寥寥幾人。
那一天，我和父母賭氣躲了起來。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關不讓自己哭出聲來，我心里恨恨的想：你們竟敢打我！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!
天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽到媽媽在呼喚我的名字，我已經沒有回答的力氣了。后來聽媽媽說是爸爸將我抱回來的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒發(fā)生，很久以后我才知道原來除了我的爸爸媽媽，沒人知道我那天失蹤過。
那時我明白了，原來我那么微不足道，我才不是這個世界的中心。
我的心靈蛻變了，但我依舊是個孩子，依舊年少輕狂。我堅信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果?！?BR> 有一段時間里我的成績陷到了低谷，我很努力學習，可是每一次的成績卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問自己。不是的，我一次比一次努力，結果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說世界上不是每個人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點醒了我:每一個人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！
那是不是就應該有自知之明不努力了呢？錯！在剛上初一那年，我們班轉來了一個新同學。剛來班上時，她比所有人都用功，可是由于教學方法不同，她聽不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認真學習。沒過多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱牭搅怂麄兊恼勗?。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新。
“對于做不到的事我們就不應該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認為對于任何事，不論成敗我們都應該盡最大的努力去對待，那才是對事情的尊重！況且，不試一試誰又知道是否會成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來，我才明白了，那不是狂妄??！那才是我們對待事情的正確態(tài)度啊！
看，蛹已結成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
蛻變與成長論文篇十一
成長是每個人必須經過的事情。第一次，在知道世界不是以自己為中心的時候。第二次，在知道有些事是無能為力的時候。第三次，是知道有些事即使無能為力也要奮力拼搏的時候。每次蛻變，都像是脫皮一樣，困難而鮮血淋漓。
三四歲，我們還不懂事。
在優(yōu)秀的光環(huán)下，我們被來自長輩、導師、朋友的目光關注著。長輩無微不至地關懷著我們，導師和藹可親地引導著我們，朋友不離不棄地伴隨著我們……充實的幸福感繁花似錦般環(huán)繞在我們周身，我們渾身都是幸福的泡沫。仿佛世界，都在繞著自己轉圈。
七八歲，我們開始競爭。
不再是最優(yōu)秀的，我們依舊被長輩、導師、朋友的目光關注著。長輩的關懷變成了嚴苛的要求，導師依舊和藹可親要求卻日益嚴格，朋友依舊不離不棄但無形中卻形成了比較。從仿佛全世界的目光都關注著我們，變成了嚴苛的要求。只有那么脫穎而出少數(shù)人能得到目光。環(huán)繞周身的關注仿佛一瞬間化為烏有。世界沒有自己，也依舊在轉圈。
啊，多么真實的現(xiàn)實。
也許不是血淋淋，但是從美好中認清現(xiàn)實，也確實是有些殘酷的事情。而我們，不能永遠沉浸在歡樂中。這就是第一次成長，我們看清了現(xiàn)實。我們努力，我們奮斗，我們拼搏，我們?yōu)檫_到目標而驕，多么單純的我們。
那年，我們從小學離去。
那年，我們走向了初中。
我們開始比較，比較各個方面的東西。所以，大家都努力的拼搏，讓自己更加有競爭力。不斷地在堅持，不斷地在努力。似乎，什么事情，都可以用努力換來。
十三四，我們開始懂事。
壽命，終歸是有極限的。在這個時候，祖輩開始離開了。以前笑著關懷我們的人們，嚴格地要求我們的人們，離開了。我們開始明白，無論如何努力，他們也不能回來。當我們發(fā)現(xiàn)這一點時卻不愿相信。
有些事，就是無能為力。
有什么是努力爭取不來的？我用努力，換來了這么多，為什么有些事，努力也換不來？可這就是事實，事實，只能接受。又認清一個鮮血淋漓的事實。
十五六，步入高中之前。
我們對自己的實力有一個估計，很清楚自己的水平，可以進入一個什么水準的高中。可是我們不甘心，不甘心只是這個水準。所以，我們依舊在拼。不論要付出什么代價，不論能提高多少，只是盡力的提高自己。
現(xiàn)在，我們將面對中考。
即使我們預測到了結果，也已經做好了心理準備來迎接，但我們依舊拼搏。因為，只有奮斗，才能不留下遺憾！即使是知道大局已定，我們也不甘接受。
這就是第三次長大。面對無可改變的局面，我們依舊奮力拼搏。即使知道結局，我們也要拼了一下，才能甘心。
也只有體會到這份甘心之后，才能算是真正長大了吧。
蛻變與成長論文篇十二
我再一次失敗了。
看著這成績單，思緒飄回兩年前，那時的我從沒擔心過學習，可卻仍能取得不可思議的成績，我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實是我自己，是那個有老天眷顧的自己。曾經的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會有一個精彩的結局，仿佛我就是好事情的對象，那時的我前途一片光明。
可是我那時怎么知道，人是會成長的。
還記得那時的我生了一場大病，有很多天沒來學校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景，因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現(xiàn)實，終于來到了教室門口，我看見同學們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關心的問好。我推開門，悄悄地走了進來，但場景好像并沒有因為我而被打破。突然，我激動的發(fā)現(xiàn)有個朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說什么，他就轉過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。
上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經的輝煌了。我開始尋找學習的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實，就像被纏住了尾巴的風箏，想飛也飛不起來了，我在學習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
回憶最終還是使我找回了初衷，當初父母把我滿載希望地送到好學校，不就是想給我一個好前途嗎？我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成！
蛻變與成長論文篇十三
在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程，從無知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運，一生都在成長，無論在人生的多少歲都可以成長，在人幼年或青年時，在成長中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。
每當自己胡鬧的時候，父母總是會包容我，給我講道理，正如小學時我跟同學打架，父母被叫到了辦公室，當時在我心中如天一樣的父母，現(xiàn)在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。
初中，成績十分的差，但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考，記得有一次考前發(fā)高燒了，考前任然努力復習，當時并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來，然后送我去考場，當時腦袋很暈，考試的時候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來接我，我坐在車上感覺看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來的時候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了，考得還可以，不算太差，當時我十分開心，突然感覺我不是一個人在戰(zhàn)斗，我背后還有老師還有同學還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級的榮譽戰(zhàn)斗了，也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力，但還是會爭取，說不定奇跡發(fā)生了呢。
也許，中，我已經從無知到了成熟，明白父親當時為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會有挫折。
蛻變與成長論文篇十四
成熟，是。從幼稚變得成熟，也許要很長一段時間。表面上看，這個人可能已經是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一個臺階。它使我們面對父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動；它使我們在遭受學業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們在遭到不公正的待遇后，多了“走自己的路，讓別人說去”的寬容；是我們面對生活中的一些平?，F(xiàn)象而領悟到其中的真諦。
在踏上小升初這個臺階后，我得到了：qq上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時候沒心沒肺，從不把任何事放在心上，現(xiàn)在我開始為成績的起伏發(fā)愁了。小時候哭是很正常的現(xiàn)象，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時候玩娃娃，現(xiàn)在更側重讀書、寫字。
翻看小時候的
日記
，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟，文字風格的改變，說明我在蛻變。
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