在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。總結(jié)要有自己的觀點和思考，展現(xiàn)個性和獨特性。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?BR> 三年級家務(wù)勞動心得篇一
作為一年級的小學(xué)生，我被爸爸媽媽告知要去做家務(wù)勞動。剛開始的時候，我對于這件事情不是很了解，覺得家務(wù)勞動是家長的事情。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸明白家務(wù)勞動的重要性。家務(wù)勞動不僅可以幫助家長分擔(dān)家務(wù)壓力，還可以讓我們培養(yǎng)獨立、責(zé)任心和勤勞的好習(xí)慣。通過做家務(wù)勞動，我意識到每個人都應(yīng)該為家庭做出自己的貢獻(xiàn)，將獨立的精神與家庭責(zé)任相結(jié)合。
第二段：家務(wù)勞動的技巧（200字）。
在學(xué)習(xí)做家務(wù)勞動的過程中，我也掌握了一些技巧。比如，在掃地時，我會把地板上的東西往中心掃，這樣清理起來會更加方便和快捷；在洗碗時，我會把碗倒置，這樣水就可以自然地順著碗口流進(jìn)水槽，既省水又方便；在整理書桌時，我會按照書本的高度把它們放在一起，這樣不僅美觀整齊，而且也更容易取得需要的書本。這些小技巧在日常的家務(wù)勞動中，讓我覺得更加得心應(yīng)手，也更有成就感。
第三段：家務(wù)勞動的收獲（200字）。
通過參與家務(wù)勞動，我不僅收獲了技巧，還受益于其帶給我的成長與收獲。首先，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。在家務(wù)勞動中，遇到困難時，我會先自己思考該如何解決，而不是依賴別人。其次，我明白了勤勞與奉獻(xiàn)的價值。在家務(wù)勞動中，我體會到了勤勞的力量，也懂得了付出的重要性。最重要的是，家務(wù)勞動讓我更加了解家庭的重要性，明白了爸爸媽媽一直以來為我們付出的辛苦和不易。通過這些家務(wù)勞動，我不僅成長了，也更加珍惜父母的愛。
第四段：家務(wù)勞動與學(xué)習(xí)的關(guān)系（200字）。
有人可能會擔(dān)心，做家務(wù)勞動會影響到學(xué)習(xí)。但實際上，家務(wù)勞動對我的學(xué)習(xí)起到了積極的影響。首先，做家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我的時間管理能力。合理安排家務(wù)勞動與學(xué)習(xí)的時間，能夠讓我做到有條不紊地安排自己的時間。其次，家務(wù)勞動也讓我學(xué)會了專注與耐心。在做家務(wù)勞動時，需要專注于做好每一項任務(wù)，并且耐心地完成它們。這種專注與耐心的品質(zhì)，對我在學(xué)習(xí)中也很有用處。因為專注與耐心，使我能夠更加專心地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：家務(wù)勞動的啟示（200字）。
通過一年級的家務(wù)勞動經(jīng)歷，我得到了很多啟示。首先，我明白了什么是團(tuán)隊合作。在家務(wù)勞動中，我和爸爸媽媽一起協(xié)作，共同完成家務(wù)任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。其次，我明白了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。通過參與家務(wù)勞動，我體會到了生活中不同的一面，發(fā)現(xiàn)了美和價值。這啟示我不僅要關(guān)注眼前的瑣碎，還要拓寬自己的視野，追尋更廣闊的世界。最后，我明白了做家務(wù)勞動是一種幸福與滿足的來源。盡管家務(wù)勞動有時會辛苦，但是在付出的過程中，我們也會得到快樂和成長。
總結(jié)：通過一年級的家務(wù)勞動，我逐漸明白了家務(wù)勞動的重要性，并從中獲得了技巧和成長。做家務(wù)勞動不僅可以培養(yǎng)我們的獨立、責(zé)任心和勤勞習(xí)慣，還能幫助我們更好地管理時間和增強學(xué)習(xí)能力。同時，家務(wù)勞動也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，拓寬了我的視野，讓我體會到了生活的幸福和滿足。家務(wù)勞動雖小，卻蘊含著巨大的價值和意義。
三年級家務(wù)勞動心得篇二
家是孩子們的第一個課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動意識和能力。作為低年級的學(xué)生，從小學(xué)到做家務(wù)勞動，我從中不僅學(xué)到了很多的技能，更深刻地體會到了家務(wù)勞動的重要性。下面我將結(jié)合自己的體驗，談?wù)勎覍Φ湍昙壖覄?wù)勞動的心得體會。
首先，做家務(wù)勞動培養(yǎng)了我的動手能力和獨立性。小時候，我不喜歡做家務(wù)，總是覺得擺弄這些瑣碎的事情很無聊。然而，通過一次次的家務(wù)勞動，我慢慢意識到，這些瑣碎的家務(wù)任務(wù)其實鍛煉了我的動手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進(jìn)行重復(fù)動作，逐漸提高我的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時，家務(wù)勞動也培養(yǎng)了我的獨立性。當(dāng)我能夠獨立完成家務(wù)任務(wù)時，我會感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動手能力和獨立性對我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務(wù)勞動讓我更加懂得珍惜勞動的辛苦和生活的美好。在做家務(wù)的過程中，我親身體驗到了勞動的艱辛。每次在大掃除時，背著水桶、拖著抹布走來走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過家務(wù)勞動，我也學(xué)會了如何細(xì)心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過程中，我學(xué)會了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務(wù)勞動增強了我與家人之間的情感和溝通。每當(dāng)我主動參與家務(wù)勞動時，爸爸媽媽都會很高興，他們會給予我的鼓勵和認(rèn)可。這讓我覺得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務(wù)的過程中，我也會跟爸爸媽媽交流，分享學(xué)校里的趣事和生活中的瑣事，進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務(wù)勞動教會我如何尊重他人和助人為樂。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務(wù)任務(wù)，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書包，他們都會非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂于助人的意識。我現(xiàn)在會關(guān)心父母的身體健康，會主動幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務(wù)勞動讓我有機(jī)會展示我的關(guān)心和愛護(hù)，讓我明白到家庭成員之間互助互愛的重要性。
總而言之，低年級家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)孩子們獨立性、動手能力和價值觀的重要途徑。通過家務(wù)勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和美好，學(xué)會了珍惜生活和他人。同時，家務(wù)勞動也增強了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過不斷地參與家務(wù)勞動，我會一步步長大和成熟，成為一個有責(zé)任感、懂得尊重和關(guān)心他人的人。
三年級家務(wù)勞動心得篇三
每個人都需要學(xué)會承擔(dān)家務(wù)勞動的重任，即便是在七年級的年齡段也不例外。這既是一種責(zé)任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)勞動中所獲得的心得體會。
在我們家，家務(wù)勞動是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務(wù)勞動中，我們承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是每個人都需要努力完成自己的任務(wù)，更需要關(guān)心家庭其他成員的感受。有時候可能會出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運轉(zhuǎn)。
盡管家務(wù)勞動可能會讓我們感到有些累，但它也帶來了許多收獲。通過參與家務(wù)勞動，我們可以學(xué)會如何自理，了解到自己的責(zé)任，提高自己的獨立性和責(zé)任感。
此外，從家務(wù)勞動中還可以學(xué)到資源管理、時間管理和組織能力等技能。這些能力在未來的生活中都會非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當(dāng)我們一起完成家務(wù)勞動時，會建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)我們在家庭中一起完成家務(wù)勞動時，我們也在增強互相信任和尊重的感覺，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結(jié)語。
總之，家務(wù)勞動是我們所有人的責(zé)任，它讓我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、獨立自主和關(guān)心家庭成員的感受。參與家務(wù)勞動可以帶來很多收獲，如資源管理、時間管理和組織能力等。最重要的是，家務(wù)勞動有助于建立和增強家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級家務(wù)勞動心得篇四
作為低年級的學(xué)生，我們被要求參與家務(wù)勞動，這不僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨立性。在這個過程中，我收獲頗多，深感家務(wù)勞動的重要性。下面我將從減輕家庭負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習(xí)慣、提高獨立能力、增強親子關(guān)系和培養(yǎng)責(zé)任感五個方面來談?wù)勎业募覄?wù)勞動心得體會。
首先，參與家務(wù)勞動可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。家庭中的事情并不僅僅是父母的責(zé)任，我們作為家庭的一員，也應(yīng)該有份。完成家務(wù)勞動不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動承擔(dān)起家務(wù)勞動。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動，她笑著對我說：“有你真好，我感覺好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄?wù)勞動不僅是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產(chǎn)生了責(zé)任感。
其次，家務(wù)勞動培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣。通過家務(wù)勞動，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時，參與家務(wù)勞動也讓我珍惜每一份物品，不浪費糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質(zhì)，這些品質(zhì)將有助于我在將來的成長和發(fā)展中，更加堅韌和節(jié)制。
第三，參與家務(wù)勞動提高了我的獨立能力。在家務(wù)勞動中，我學(xué)會了整理書包、自己找衣服等，這些都是提高獨立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動地去做這些事情，但通過家務(wù)勞動，我明白了獨立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務(wù)勞動增強了我的親子關(guān)系。在家庭中，家務(wù)勞動不僅是我們的責(zé)任，更是親子間增進(jìn)感情的良好契機(jī)。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們在一次次的合作中感到樂趣和親切感。這讓我體驗到了家人間的默契和理解。通過家務(wù)勞動，我和父母之間的關(guān)系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務(wù)勞動讓我培養(yǎng)了責(zé)任感。家務(wù)勞動需要耐心和細(xì)心，需要定期而堅持地去做。而這些質(zhì)量恰恰也是成功的基石。我從家務(wù)勞動中懂得了責(zé)任的重要性，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任并始終為之努力。現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的事情，我都能以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對，這是家務(wù)勞動給予我的最大收獲。
總之，低年級家務(wù)勞動是我們成長的一部分，通過這樣的參與，我們能夠意識到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣，提高獨立能力，增強親子關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務(wù)勞動，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來。
三年級家務(wù)勞動心得篇五
從小學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學(xué)習(xí)家務(wù)勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責(zé)任感和家庭貢獻(xiàn)度。家務(wù)勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關(guān)注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務(wù)勞動的種類及其意義。
進(jìn)行家務(wù)勞動，有很多不同的內(nèi)容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務(wù)勞動的時候，我們要認(rèn)真對待每個任務(wù)，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務(wù)。家務(wù)勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務(wù)家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務(wù)勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進(jìn)，我也逐漸掌握了一些基礎(chǔ)的家務(wù)技能，比如整齊疊衣服、認(rèn)真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務(wù)勞動的重要性，也讓我學(xué)會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務(wù)勞動，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團(tuán)隊合作能力，也增強了對家人的關(guān)系。其次，家務(wù)勞動的過程讓我更加清楚地認(rèn)識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務(wù)勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我認(rèn)識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務(wù)勞動，為家庭的和諧貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到家務(wù)勞動的重要性，一起為父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)，一同完成家庭的各種任務(wù)，促進(jìn)家庭關(guān)系的愉悅和和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇六
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務(wù)勞動在生活中的重要性。作為一個學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點家務(wù)。七年級以來，我有了更多地參與到家務(wù)勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負(fù)擔(dān)，參與家務(wù)勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務(wù)勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細(xì)心、耐心等好習(xí)慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機(jī)會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達(dá)成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負(fù)擔(dān)，也是一個培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機(jī)會的好機(jī)會。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務(wù)勞動心得篇七
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進(jìn)房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認(rèn)真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時已經(jīng)中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關(guān)，我當(dāng)然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務(wù)勞動心得篇八
今天是星期六，天氣真好，出太陽了。媽媽在家打掃衛(wèi)生，我看媽媽很忙，就想幫媽媽掃地。
我找到了簸箕和掃把，先到臥室掃了一遍，把小紙屑和一點瓜子殼掃到簸箕里，然后我又到客廳掃了起來，不一會兒我就掃完了，我將簸箕里的垃圾倒入垃圾桶。
媽媽看到了，非常高興，夸獎我是一個勤勞的好孩子，并獎勵了我一顆糖吃，我很開心，勞動真快樂！
三年級家務(wù)勞動心得篇九
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學(xué)著媽媽的樣子，把袖子卷起來，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開始一點一點轉(zhuǎn)著洗，洗的時候要慢一點，不然會把碗打碎的，不知道你們的媽媽會怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會秒沖過來，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會像開了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會對人體有害的。就這樣一個個干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級家務(wù)勞動心得篇十
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉(zhuǎn)身上廁所，看見媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認(rèn)不出來”的新鞋，迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說:“你要順著鞋子刷。”她也給我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過的地方立刻就干凈了。我照她說的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說:“順著鞋底的紋路刷?！蔽衣犃怂慕ㄗh，鞋底變得更干凈了。過了一會兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務(wù)的辛苦。我會盡我所能幫助父母做家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十一
飯桌上，媽媽笑著對我說：“最后一個吃完的洗碗。”還沒等我反應(yīng)過來，桌上就剩我一人了。
飯后，媽媽把碗筷放進(jìn)水池里就招呼我進(jìn)廚房，幫我系上花圍裙。媽媽的指導(dǎo)下，我擠上洗潔精放上溫水沖出一池綿綿的泡泡后，擼起袖子左手拿碗右手拿著洗碗布按媽媽說的從里到外轉(zhuǎn)圈擦洗，并把筷子一把拿起放手掌上對搓幾下，最后用清水將碗盤筷子沖洗干凈?！按蠊Ω娉伞蔽蚁驄寢岇乓瑡寢屳p輕地說：“碗筷要擦干、灶臺要擦凈、地板也要清理?！蔽译m然很吃驚，但還是照著媽媽的示范一一完成了。原來洗碗的要求還挺多的，不過我喜歡洗碗，今晚的碗筷我也要承包下來，下次還要去爺爺奶奶家洗碗。
通過這次洗碗，我終于體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十二
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務(wù)勞動心得篇十三
在我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶之際，為了把我們的校園裝飾的更加整潔、美麗。今天下午最后一節(jié)課，我們班的老師和同學(xué)一起參加了勞動。我們的任務(wù)是把衛(wèi)生區(qū)墻壁上黏貼的廢紙清理干凈。同學(xué)們有的提著水，有的拿著從家里帶來的鋼絲球和小鏟子，一看就知道大家都是有備而來。
我們先把小桶里裝上水，把鋼絲球浸泡在水里備用。然后用小鏟子把墻壁上大面積的紙鏟下來，剩余的就用浸滿水的鋼絲球一點一點摩擦。最初我們是用手握住鏟柄，鏟頭上用的力氣不夠大，后來老師教給我們一只手握鏟柄，另一只手用力按住鏟頭，這樣鏟紙既省時又省力。我們和老師邊干活邊說笑，不知不覺中，一面光滑、干凈的新墻壁就展現(xiàn)在我們面前。
時間過得真快，勞動很快就結(jié)束了，雖然我們都很累，但臉上卻個個洋溢著快樂的笑容。我們?yōu)槟馨盐覀兊男@變得更加美麗、能為百年校慶貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到快樂和自傲。
三年級家務(wù)勞動心得篇十四
今天，媽媽出差，奶奶去家樂福，就我一個人在家。我看了一下布滿灰塵的地面，我可不愿意一個人跟灰塵作伴，就決定開始打掃了。
我把掃把拿出來，地面上看不出一點兒光澤。我嘀咕道：“幾天沒掃地啦！這讓我怎么掃呀！唉！”我呆呆地站了幾分鐘，準(zhǔn)備“開動”了。我拿著掃把，“用勁，再用勁！”我鼓勵自己說。結(jié)果灰塵“滿天飛”，看著這場面我哭笑不得。我回憶著奶奶的“掃地法”，嗯！就這么辦！先把掃把輕輕地大概掃一遍，聚集在一起。把表面灰塵掃到門口。然后用不大不小的力度把縫里面的灰塵掃到灰塵堆里，再拿出我家的“傳家寶”——掃把幫忙盒，把灰塵掃進(jìn)盒中，一起倒入垃圾桶里。太棒了！我把灰塵都掃走了，看著全新的房間，我心里無比高興！
雖然今天我很累，但我非常開心，我把房間打掃得這么干凈，這么漂亮！我?guī)蛬寢尯湍棠谭謸?dān)了一些事，今天我收獲很多！
三年級家務(wù)勞動心得篇十五
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務(wù)勞動小結(jié)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“勞動創(chuàng)造美”、“勞動是最美麗的”，這些的口號我一點也不陌生，當(dāng)我在這個暑期我親身投入到家務(wù)勞動之中，才明白家務(wù)勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的`一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關(guān)。
有句話說得好“民以食為天”。一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開始切了起來。可刀卻一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務(wù)勞動親密接觸，體驗了家務(wù)勞動的快樂，也感受了家務(wù)勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富！
作為一年級的小學(xué)生，我被爸爸媽媽告知要去做家務(wù)勞動。剛開始的時候，我對于這件事情不是很了解，覺得家務(wù)勞動是家長的事情。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸明白家務(wù)勞動的重要性。家務(wù)勞動不僅可以幫助家長分擔(dān)家務(wù)壓力，還可以讓我們培養(yǎng)獨立、責(zé)任心和勤勞的好習(xí)慣。通過做家務(wù)勞動，我意識到每個人都應(yīng)該為家庭做出自己的貢獻(xiàn)，將獨立的精神與家庭責(zé)任相結(jié)合。
第二段：家務(wù)勞動的技巧（200字）。
在學(xué)習(xí)做家務(wù)勞動的過程中，我也掌握了一些技巧。比如，在掃地時，我會把地板上的東西往中心掃，這樣清理起來會更加方便和快捷；在洗碗時，我會把碗倒置，這樣水就可以自然地順著碗口流進(jìn)水槽，既省水又方便；在整理書桌時，我會按照書本的高度把它們放在一起，這樣不僅美觀整齊，而且也更容易取得需要的書本。這些小技巧在日常的家務(wù)勞動中，讓我覺得更加得心應(yīng)手，也更有成就感。
第三段：家務(wù)勞動的收獲（200字）。
通過參與家務(wù)勞動，我不僅收獲了技巧，還受益于其帶給我的成長與收獲。首先，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。在家務(wù)勞動中，遇到困難時，我會先自己思考該如何解決，而不是依賴別人。其次，我明白了勤勞與奉獻(xiàn)的價值。在家務(wù)勞動中，我體會到了勤勞的力量，也懂得了付出的重要性。最重要的是，家務(wù)勞動讓我更加了解家庭的重要性，明白了爸爸媽媽一直以來為我們付出的辛苦和不易。通過這些家務(wù)勞動，我不僅成長了，也更加珍惜父母的愛。
第四段：家務(wù)勞動與學(xué)習(xí)的關(guān)系（200字）。
有人可能會擔(dān)心，做家務(wù)勞動會影響到學(xué)習(xí)。但實際上，家務(wù)勞動對我的學(xué)習(xí)起到了積極的影響。首先，做家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我的時間管理能力。合理安排家務(wù)勞動與學(xué)習(xí)的時間，能夠讓我做到有條不紊地安排自己的時間。其次，家務(wù)勞動也讓我學(xué)會了專注與耐心。在做家務(wù)勞動時，需要專注于做好每一項任務(wù)，并且耐心地完成它們。這種專注與耐心的品質(zhì)，對我在學(xué)習(xí)中也很有用處。因為專注與耐心，使我能夠更加專心地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：家務(wù)勞動的啟示（200字）。
通過一年級的家務(wù)勞動經(jīng)歷，我得到了很多啟示。首先，我明白了什么是團(tuán)隊合作。在家務(wù)勞動中，我和爸爸媽媽一起協(xié)作，共同完成家務(wù)任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。其次，我明白了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。通過參與家務(wù)勞動，我體會到了生活中不同的一面，發(fā)現(xiàn)了美和價值。這啟示我不僅要關(guān)注眼前的瑣碎，還要拓寬自己的視野，追尋更廣闊的世界。最后，我明白了做家務(wù)勞動是一種幸福與滿足的來源。盡管家務(wù)勞動有時會辛苦，但是在付出的過程中，我們也會得到快樂和成長。
總結(jié)：通過一年級的家務(wù)勞動，我逐漸明白了家務(wù)勞動的重要性，并從中獲得了技巧和成長。做家務(wù)勞動不僅可以培養(yǎng)我們的獨立、責(zé)任心和勤勞習(xí)慣，還能幫助我們更好地管理時間和增強學(xué)習(xí)能力。同時，家務(wù)勞動也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，拓寬了我的視野，讓我體會到了生活的幸福和滿足。家務(wù)勞動雖小，卻蘊含著巨大的價值和意義。
三年級家務(wù)勞動心得篇二
家是孩子們的第一個課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動意識和能力。作為低年級的學(xué)生，從小學(xué)到做家務(wù)勞動，我從中不僅學(xué)到了很多的技能，更深刻地體會到了家務(wù)勞動的重要性。下面我將結(jié)合自己的體驗，談?wù)勎覍Φ湍昙壖覄?wù)勞動的心得體會。
首先，做家務(wù)勞動培養(yǎng)了我的動手能力和獨立性。小時候，我不喜歡做家務(wù)，總是覺得擺弄這些瑣碎的事情很無聊。然而，通過一次次的家務(wù)勞動，我慢慢意識到，這些瑣碎的家務(wù)任務(wù)其實鍛煉了我的動手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進(jìn)行重復(fù)動作，逐漸提高我的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時，家務(wù)勞動也培養(yǎng)了我的獨立性。當(dāng)我能夠獨立完成家務(wù)任務(wù)時，我會感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動手能力和獨立性對我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務(wù)勞動讓我更加懂得珍惜勞動的辛苦和生活的美好。在做家務(wù)的過程中，我親身體驗到了勞動的艱辛。每次在大掃除時，背著水桶、拖著抹布走來走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過家務(wù)勞動，我也學(xué)會了如何細(xì)心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過程中，我學(xué)會了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務(wù)勞動增強了我與家人之間的情感和溝通。每當(dāng)我主動參與家務(wù)勞動時，爸爸媽媽都會很高興，他們會給予我的鼓勵和認(rèn)可。這讓我覺得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務(wù)的過程中，我也會跟爸爸媽媽交流，分享學(xué)校里的趣事和生活中的瑣事，進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務(wù)勞動教會我如何尊重他人和助人為樂。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務(wù)任務(wù)，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書包，他們都會非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂于助人的意識。我現(xiàn)在會關(guān)心父母的身體健康，會主動幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務(wù)勞動讓我有機(jī)會展示我的關(guān)心和愛護(hù)，讓我明白到家庭成員之間互助互愛的重要性。
總而言之，低年級家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)孩子們獨立性、動手能力和價值觀的重要途徑。通過家務(wù)勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和美好，學(xué)會了珍惜生活和他人。同時，家務(wù)勞動也增強了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過不斷地參與家務(wù)勞動，我會一步步長大和成熟，成為一個有責(zé)任感、懂得尊重和關(guān)心他人的人。
三年級家務(wù)勞動心得篇三
每個人都需要學(xué)會承擔(dān)家務(wù)勞動的重任，即便是在七年級的年齡段也不例外。這既是一種責(zé)任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)勞動中所獲得的心得體會。
在我們家，家務(wù)勞動是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務(wù)勞動中，我們承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是每個人都需要努力完成自己的任務(wù)，更需要關(guān)心家庭其他成員的感受。有時候可能會出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運轉(zhuǎn)。
盡管家務(wù)勞動可能會讓我們感到有些累，但它也帶來了許多收獲。通過參與家務(wù)勞動，我們可以學(xué)會如何自理，了解到自己的責(zé)任，提高自己的獨立性和責(zé)任感。
此外，從家務(wù)勞動中還可以學(xué)到資源管理、時間管理和組織能力等技能。這些能力在未來的生活中都會非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當(dāng)我們一起完成家務(wù)勞動時，會建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)我們在家庭中一起完成家務(wù)勞動時，我們也在增強互相信任和尊重的感覺，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結(jié)語。
總之，家務(wù)勞動是我們所有人的責(zé)任，它讓我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、獨立自主和關(guān)心家庭成員的感受。參與家務(wù)勞動可以帶來很多收獲，如資源管理、時間管理和組織能力等。最重要的是，家務(wù)勞動有助于建立和增強家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級家務(wù)勞動心得篇四
作為低年級的學(xué)生，我們被要求參與家務(wù)勞動，這不僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨立性。在這個過程中，我收獲頗多，深感家務(wù)勞動的重要性。下面我將從減輕家庭負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習(xí)慣、提高獨立能力、增強親子關(guān)系和培養(yǎng)責(zé)任感五個方面來談?wù)勎业募覄?wù)勞動心得體會。
首先，參與家務(wù)勞動可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。家庭中的事情并不僅僅是父母的責(zé)任，我們作為家庭的一員，也應(yīng)該有份。完成家務(wù)勞動不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動承擔(dān)起家務(wù)勞動。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動，她笑著對我說：“有你真好，我感覺好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄?wù)勞動不僅是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產(chǎn)生了責(zé)任感。
其次，家務(wù)勞動培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣。通過家務(wù)勞動，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時，參與家務(wù)勞動也讓我珍惜每一份物品，不浪費糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質(zhì)，這些品質(zhì)將有助于我在將來的成長和發(fā)展中，更加堅韌和節(jié)制。
第三，參與家務(wù)勞動提高了我的獨立能力。在家務(wù)勞動中，我學(xué)會了整理書包、自己找衣服等，這些都是提高獨立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動地去做這些事情，但通過家務(wù)勞動，我明白了獨立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務(wù)勞動增強了我的親子關(guān)系。在家庭中，家務(wù)勞動不僅是我們的責(zé)任，更是親子間增進(jìn)感情的良好契機(jī)。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們在一次次的合作中感到樂趣和親切感。這讓我體驗到了家人間的默契和理解。通過家務(wù)勞動，我和父母之間的關(guān)系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務(wù)勞動讓我培養(yǎng)了責(zé)任感。家務(wù)勞動需要耐心和細(xì)心，需要定期而堅持地去做。而這些質(zhì)量恰恰也是成功的基石。我從家務(wù)勞動中懂得了責(zé)任的重要性，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任并始終為之努力。現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的事情，我都能以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對，這是家務(wù)勞動給予我的最大收獲。
總之，低年級家務(wù)勞動是我們成長的一部分，通過這樣的參與，我們能夠意識到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣，提高獨立能力，增強親子關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務(wù)勞動，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來。
三年級家務(wù)勞動心得篇五
從小學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我們可以更好地了解家庭的重要性。家庭是一個人成長的重要環(huán)境之一。學(xué)習(xí)家務(wù)勞動可以鍛煉我們的自理能力，提高我們的責(zé)任感和家庭貢獻(xiàn)度。家務(wù)勞動教育也體現(xiàn)了一種家庭的文化和價值觀，可以讓我們更加關(guān)注家庭和家人的情感交流。
段落二：家務(wù)勞動的種類及其意義。
進(jìn)行家務(wù)勞動，有很多不同的內(nèi)容和種類。例如，整理臥室、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯等。做家務(wù)勞動的時候，我們要認(rèn)真對待每個任務(wù)，根據(jù)家人的需求和我們的能力，選擇適合自己的任務(wù)。家務(wù)勞動的意義在于提高我們的日常生活能力和服務(wù)家人的能力，幫助家庭更加和諧和美滿。
在日常生活中，我也參與了一些家務(wù)勞動，例如每天整理臥室，周末洗衣服和清理家里。隨著時間的推進(jìn)，我也逐漸掌握了一些基礎(chǔ)的家務(wù)技能，比如整齊疊衣服、認(rèn)真清洗碗碟等。這樣的體驗讓我更加理解家務(wù)勞動的重要性，也讓我學(xué)會了如何更好地與家人合作，更加了解家庭生活的瑣事。
通過家務(wù)勞動，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何更好地和家人溝通和協(xié)作，這既提高了我的團(tuán)隊合作能力，也增強了對家人的關(guān)系。其次，家務(wù)勞動的過程讓我更加清楚地認(rèn)識到生活中的小事情也非常重要，無論是洗碗還是煮飯，都可以讓我們更加體會到生活的重要性。最后，通過完成家務(wù)勞動，我感覺自己的自立意識和自我價值也獲得了很大的提高，這對我的成長也是非常有益的。
段落五：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，我認(rèn)識到家庭是一個重要的生活環(huán)境，也讓我體會到了一些生活中的重要價值觀。未來，我會繼續(xù)努力，更加主動參與家務(wù)勞動，為家庭的和諧貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到家務(wù)勞動的重要性，一起為父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)，一同完成家庭的各種任務(wù)，促進(jìn)家庭關(guān)系的愉悅和和諧。
三年級家務(wù)勞動心得篇六
現(xiàn)代社會，越來越多的人意識到家務(wù)勞動在生活中的重要性。作為一個學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點家務(wù)。七年級以來，我有了更多地參與到家務(wù)勞動中，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來很瑣碎，但卻非常重要。如果沒有人做飯，家人們就無法享受到美食的味道；如果沒有人打掃衛(wèi)生，家里就會像豬窩一樣臟亂不堪。同時，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來的好處。
不僅僅是為家人減輕負(fù)擔(dān)，參與家務(wù)勞動還能對我們自身帶來很多好處。比如，我通過多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨立處理一些簡單的餐飲問題。此外，參與家務(wù)勞動還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細(xì)心、耐心等好習(xí)慣，對日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個增加家庭成員間溝通的機(jī)會。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達(dá)成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動無論在哪個階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負(fù)擔(dān)，也是一個培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機(jī)會的好機(jī)會。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來一份輕松快樂的家庭生活。
三年級家務(wù)勞動心得篇七
我一大早就醒了，我以為我是最早起來的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動，馬上拿起毛巾開始擦灰塵，我看見一個大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來，我走進(jìn)房間，看見一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會兒，每個房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認(rèn)真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時已經(jīng)中午了，我說今天是個疲憊的一天，不過我很開心，因為勞動最光榮。
過了一會媽媽走過來一看說不過關(guān)，我當(dāng)然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺花瓶更干凈了，好像它在對我著我笑。
三年級家務(wù)勞動心得篇八
今天是星期六，天氣真好，出太陽了。媽媽在家打掃衛(wèi)生，我看媽媽很忙，就想幫媽媽掃地。
我找到了簸箕和掃把，先到臥室掃了一遍，把小紙屑和一點瓜子殼掃到簸箕里，然后我又到客廳掃了起來，不一會兒我就掃完了，我將簸箕里的垃圾倒入垃圾桶。
媽媽看到了，非常高興，夸獎我是一個勤勞的好孩子，并獎勵了我一顆糖吃，我很開心，勞動真快樂！
三年級家務(wù)勞動心得篇九
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學(xué)著媽媽的樣子，把袖子卷起來，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開始一點一點轉(zhuǎn)著洗，洗的時候要慢一點，不然會把碗打碎的，不知道你們的媽媽會怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會秒沖過來，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會像開了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會對人體有害的。就這樣一個個干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級家務(wù)勞動心得篇十
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉(zhuǎn)身上廁所，看見媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認(rèn)不出來”的新鞋，迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說:“你要順著鞋子刷。”她也給我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過的地方立刻就干凈了。我照她說的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說:“順著鞋底的紋路刷?！蔽衣犃怂慕ㄗh，鞋底變得更干凈了。過了一會兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務(wù)的辛苦。我會盡我所能幫助父母做家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十一
飯桌上，媽媽笑著對我說：“最后一個吃完的洗碗。”還沒等我反應(yīng)過來，桌上就剩我一人了。
飯后，媽媽把碗筷放進(jìn)水池里就招呼我進(jìn)廚房，幫我系上花圍裙。媽媽的指導(dǎo)下，我擠上洗潔精放上溫水沖出一池綿綿的泡泡后，擼起袖子左手拿碗右手拿著洗碗布按媽媽說的從里到外轉(zhuǎn)圈擦洗，并把筷子一把拿起放手掌上對搓幾下，最后用清水將碗盤筷子沖洗干凈?！按蠊Ω娉伞蔽蚁驄寢岇乓瑡寢屳p輕地說：“碗筷要擦干、灶臺要擦凈、地板也要清理?！蔽译m然很吃驚，但還是照著媽媽的示范一一完成了。原來洗碗的要求還挺多的，不過我喜歡洗碗，今晚的碗筷我也要承包下來，下次還要去爺爺奶奶家洗碗。
通過這次洗碗，我終于體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級家務(wù)勞動心得篇十二
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說干就干，我又跟爸爸說："你來收拾餐桌，我來刷碗，這樣速度就會快多了。"可是我在刷碗的時候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說的方法，沖了洗，洗了沖，沒一會兒一個個亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過來了問："這個碗是誰刷的？我立馬說："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺刷碗很有趣，我以后還會刷，讓爸媽對我刮目相看。
三年級家務(wù)勞動心得篇十三
在我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶之際，為了把我們的校園裝飾的更加整潔、美麗。今天下午最后一節(jié)課，我們班的老師和同學(xué)一起參加了勞動。我們的任務(wù)是把衛(wèi)生區(qū)墻壁上黏貼的廢紙清理干凈。同學(xué)們有的提著水，有的拿著從家里帶來的鋼絲球和小鏟子，一看就知道大家都是有備而來。
我們先把小桶里裝上水，把鋼絲球浸泡在水里備用。然后用小鏟子把墻壁上大面積的紙鏟下來，剩余的就用浸滿水的鋼絲球一點一點摩擦。最初我們是用手握住鏟柄，鏟頭上用的力氣不夠大，后來老師教給我們一只手握鏟柄，另一只手用力按住鏟頭，這樣鏟紙既省時又省力。我們和老師邊干活邊說笑，不知不覺中，一面光滑、干凈的新墻壁就展現(xiàn)在我們面前。
時間過得真快，勞動很快就結(jié)束了，雖然我們都很累，但臉上卻個個洋溢著快樂的笑容。我們?yōu)槟馨盐覀兊男@變得更加美麗、能為百年校慶貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到快樂和自傲。
三年級家務(wù)勞動心得篇十四
今天，媽媽出差，奶奶去家樂福，就我一個人在家。我看了一下布滿灰塵的地面，我可不愿意一個人跟灰塵作伴，就決定開始打掃了。
我把掃把拿出來，地面上看不出一點兒光澤。我嘀咕道：“幾天沒掃地啦！這讓我怎么掃呀！唉！”我呆呆地站了幾分鐘，準(zhǔn)備“開動”了。我拿著掃把，“用勁，再用勁！”我鼓勵自己說。結(jié)果灰塵“滿天飛”，看著這場面我哭笑不得。我回憶著奶奶的“掃地法”，嗯！就這么辦！先把掃把輕輕地大概掃一遍，聚集在一起。把表面灰塵掃到門口。然后用不大不小的力度把縫里面的灰塵掃到灰塵堆里，再拿出我家的“傳家寶”——掃把幫忙盒，把灰塵掃進(jìn)盒中，一起倒入垃圾桶里。太棒了！我把灰塵都掃走了，看著全新的房間，我心里無比高興！
雖然今天我很累，但我非常開心，我把房間打掃得這么干凈，這么漂亮！我?guī)蛬寢尯湍棠谭謸?dān)了一些事，今天我收獲很多！
三年級家務(wù)勞動心得篇十五
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務(wù)勞動小結(jié)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“勞動創(chuàng)造美”、“勞動是最美麗的”，這些的口號我一點也不陌生，當(dāng)我在這個暑期我親身投入到家務(wù)勞動之中，才明白家務(wù)勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的`一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕松，難道還會難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手才算蒙混過關(guān)。
有句話說得好“民以食為天”。一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開始切了起來。可刀卻一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋。開始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務(wù)勞動親密接觸，體驗了家務(wù)勞動的快樂，也感受了家務(wù)勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富！