一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題，并且具有可操作性和可持續(xù)性。方案設(shè)計需要具備可持續(xù)性，能夠適應(yīng)未來的發(fā)展和變化。以下是一些關(guān)于方案的實例，通過學習它們，我們可以更好地理解和運用方案。
晾曬比拼活動方案篇一
活動目的和意義：為了豐富中學生的課余文化生活，鍛煉學生的動手能力，加強學生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導健康、文明、科學、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責：
1、報名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報道。
4、廚具的準備。
5、現(xiàn)場安全指導和秩序維護及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學生代表（各班級選派2名學生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報參賽選手名單，過期不報視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17:40分到二樓食堂準時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評分標準進行評分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標準，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
晾曬比拼活動方案篇二
長樂學農(nóng)基地，一群五年級孩子的“廚藝大比拼”活動拉開了序幕。教官在臺上大聲宣布：“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼，用農(nóng)家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯?！?BR> 話音剛落，同學們個個躍躍欲試，有的說：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說：“我經(jīng)常幫媽媽做飯，一會兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說：“我不會做菜，就來看火吧?！蔽覀兘M的人看著這口大鍋卻個個愁眉苦臉，因為我們都不會做飯菜。怎么辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時候，我主動攬下了生火、看火的'任務(wù)。
終于開工了，擇菜的同學手腳麻利，不一會兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋后，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹枝和一捆木柴。一切準備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機點著后趕緊扔進土灶，火苗一下子竄得很高，我開心極了，馬上放上幾根小樹枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒點著。幸虧教官出手相助，火總算是點著了。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶里一下子冒出一股濃煙，熏得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來。不過看著美味的紅燒肉出鍋，我被熏成熊貓也值了！
豆子和米下鍋后，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時，我的任務(wù)也算是完成了。這時教官和老師來給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點點，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因為太干，顏色也不太好看，分數(shù)就只有8分……”教官認真地評價著我們做的飯菜，但是對于我們來說，沒有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤和飯碗之間，等我還想再吃的時候，盤子已經(jīng)朝天了。我感覺這是我吃過的最美味的午餐！
“廚藝大比拼”活動已經(jīng)過去一個月了，但是回想起那天的情景，仿佛依然還在昨天。
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晾曬比拼活動方案篇三
本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導及在站不當班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進行品嘗評比
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團支部
2xx年3月3日
晾曬比拼活動方案篇四
在2020年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。
一、活動名稱。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
二、活動目的。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
三、活動時間。
2020年x月x日上午9：00——13：00。
四、活動地點。
各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里。
五、活動經(jīng)費預算。
五、前期準備。
活動前和家長溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。
六、活動流程。
1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點左右開始包餃子，x個人分別負責x個小孩，教他們包餃子，x個同學負責收集餃子，x個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點半左右，開始煮餃子，由x個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點左右，活動完成，帶隊回學校。
七、其他。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
八、活動總結(jié)。
一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
晾曬比拼活動方案篇五
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸，我和哥哥當評委。比賽雙方準備好材料后，我大聲宣布：“比賽開始！”
過了一會兒，餐桌上的菜越來越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因為爸爸在‘金玉滿堂’里忘放鹽了?！本瓦@樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學四年級:莫琪杰
晾曬比拼活動方案篇六
活動背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動地點在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。
本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗的`家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學到高中都包含在內(nèi)。補習的科目一般為數(shù)學，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導。
活動目的：
1)為社區(qū)孩子提供長期性的學習幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識。
2)擴大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對一的專門輔導為主。
2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進家庭和睦。
活動宣傳：
1.海報宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。
晾曬比拼活動方案篇七
三、活動地點：廣場。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請的隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：x、x、x、
2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：x、、x、x。
晾曬比拼活動方案篇八
為了進一步加強師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。
一、指導思想。
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
因此，我校以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動主題。
堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動。
三、活動內(nèi)容。
1、召開教師會，向全體教師通報xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。
3、進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設(shè)第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學教師職業(yè)道德行為。
4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動。
1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，等學習內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況。
2、落實整改、完善提高。制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標。認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的`重要標志。完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中小學教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。
五、活動要求。
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調(diào)查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。
當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。
4、認真總結(jié)，建立長效機制。
通過師德師風建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。
六、成立師德師風專項教育活動領(lǐng)導組。
組長：xx副組長：xx。
成員：中心小學行政人員及各完小校長。
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晾曬比拼活動方案篇九
一、切實加強組織領(lǐng)導，把各項工作落實到實處。
健立健全低保工作機構(gòu)、規(guī)章制度，成立低保領(lǐng)導小組、低保評議小組、低保督查小組。嚴格按照程序辦理低保金申請、審核、審批和發(fā)放手續(xù)，并設(shè)立低保兩級投訴電話，對符合低保條件的“五類”人員(“三無”對象;企業(yè)軍轉(zhuǎn)干;應(yīng)屆高校生;大病、重病、重殘;子女上學、單親家庭)優(yōu)先納入低保范圍，并在確定低保差額補助時給予適當照顧。
二、落實動態(tài)管理，保證低保金有效發(fā)放。
20--年第一季度，低保戶53戶85人，發(fā)放金額36960元;第二季度53戶86人，發(fā)放金額43512元;第三季度21戶43人，發(fā)放金額42288、第四季度53戶85人，發(fā)放金額43437、為個殘疾申報殘疾補助，為7戶困難戶申請冬令救濟，及時把黨和政府的溫暖送達困難群眾。
三、嚴格規(guī)范操作，健全動態(tài)機制，深入走訪、調(diào)查，掌握第一手材料，了解特困群眾的情況，才能做到應(yīng)保盡保。
一年來，嚴格二榜公示，把好關(guān)口，無一例上訪舉報現(xiàn)象，實現(xiàn)該保的一戶不漏。工作中堅持低保動態(tài)管理，變年審為季審，甚至月審。1、堅持與本地最低工資標準和失業(yè)保險標準相銜接，對不同人員實行不同的保障金額，使保障金更加科學，更加符合實際，同時建立健全了低保工作各項規(guī)章制度，制成版面硬化上墻。2、規(guī)范操作，確保公正、公平，制定了從個人申請到逐級審核、資金發(fā)放的一整套操作規(guī)程，健全動態(tài)管理機制。在今年實施低保動態(tài)管理中，針對轄區(qū)所有的低保對象就業(yè)及收入變化的情況，開展年度核查，進行全面核實走訪，定期核查、公示、評議、評審制度，認真、熱情地接待群眾來信、來訪，做到保障對象有進有出，低保補差有升有降，加強了規(guī)范化管理，切實做到應(yīng)保盡保和分類管理，建立健全低保的動態(tài)管理機制。
四、認真開展低保建檔工作。
社區(qū)居委會為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準確，并對低保人員實行分類管理。
五、組織低保人員參加社區(qū)公益活動。
社區(qū)一方面為低保戶中失業(yè)人員積極的尋求就業(yè)渠道，鼓勵他們通過就業(yè)改變貧困狀況，另一方面將低保人員組織起來，積極參加社會公益性的活動，比如打掃轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，使居民有一個清潔舒適的生活環(huán)境，還有組織一些低保人員在社區(qū)開展治安巡邏，加強社區(qū)治安防范工作，提高居民生活安全感。針對殘疾人、孤寡老人等弱勢群體，主動上門服務(wù)，開展便民活動;每個月給孤寡老人楊寶英送最低生活保障金;為五保戶胡玉定能度過一個安定的晚年，多方奔走把她送到了養(yǎng)老院，解除了老人的后顧之憂。
在今后工作中我社區(qū)要切實做好低保工作，提高城市低保工作質(zhì)量和服務(wù)水平及業(yè)務(wù)知識，營造“以人為本，關(guān)注貧困”的氛圍，維護社會穩(wěn)定促進地方經(jīng)濟發(fā)展。努力將--社區(qū)低保工作再上新臺階。
晾曬比拼活動方案篇十
二、活動地點：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項比賽材料準備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項目設(shè)置獎項：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
晾曬比拼活動方案篇十一
今年以來，我校認真貫徹上級主管部門關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的精神，積極落實各項安全衛(wèi)生工作，確保學校安全穩(wěn)定。但交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生涉水及教育教學活動安全等隱患仍然存在，為進一步加大工作力度，有效遏制和防范安全事故，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，特制定本方案。
一、目標和任務(wù)。
通過“百日專項整治活動”，推動貫徹執(zhí)行黨和國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和《中小學公共安全教育指導綱要》，落實學校安全工作責任體系，提高責任意識，及時消除事故隱患，確保教育安全工作實現(xiàn)“四個零”目標：較大以上人生傷亡事故為零；較大以上食物中毒事故為零；較大以上消防安全責任事故為零；校園群體性事件和暴力死亡案件為零。
二、組織機構(gòu)。
組長：彭學民。
副組長：龍才見。
成員：潘新文、魏興隆、潘翠艷、陳三平、鐘彪。
袁斌、張立榮、易國文、徐德山、朱建華、小學校長。
三、整治內(nèi)容和重點。
1、道路交通安全隱患排查整治。重點清理無牌無證、超載、超速及非客運車輛載運學生現(xiàn)象，加強對事故多發(fā)路段的監(jiān)管，加強對幼兒園接送車輛的監(jiān)管。
2、危險化學藥品安全隱患排查整治。學校用于學生實驗使用的化學藥品，要有專人保管、專柜雙鎖存放、使用情況登記，過期變質(zhì)的藥品，有專人負責銷毀。
3、公共活動場所安全隱患排查整治。重點排查整治教室、儀器室、實驗室、電腦室及樓梯過道、學生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設(shè)施等人員密集場所的隱患。
4、特種設(shè)備安全隱患排查整治。重點排查鍋爐壓力容器、蒸飯柜，防止火災、爆炸事故發(fā)生。
5、涉水安全隱患排查整治。要認真排查學生上、放學途中過河涉水的安全隱患，采取有力防范措施，嚴禁學生在校期間私自下河游泳，采取有力防范措施，杜絕在校學生溺水身亡事故發(fā)生。
6、建筑工地安全施工隱患排查整治。重點排查建筑工程施工現(xiàn)場，設(shè)置安全提醒標志，嚴防墜物傷人，對從業(yè)人員進行安全作業(yè)培訓，規(guī)范操作。
7、食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。重點排查學生食堂、副食店是否實行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達標，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進入校園的肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、兒童食品等是否有衛(wèi)生防預部門的準入證及購物臺帳。堅決杜絕“三無”食品及過期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進入學校。
8、供水、供電、防雷及地質(zhì)災害安全隱患排查整治。重點排查供水、供電設(shè)備、防雷設(shè)施及行業(yè)操作規(guī)程，學校建筑物下沉等自然災害。
9、加強對學校周邊環(huán)境隱患排查整治。重點排查學校周邊“三室兩廳”、流動攤點及侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪案件和重點人員，保護師生及學校財產(chǎn)不受侵犯。
四、時間安排。
本次專項整治活動具體分三個階段：第一階段召開會議、學習文件、制訂方案、安排部署工作；第二階段專項整治。對各自職責范圍內(nèi)的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計，不能整治的及時上報；第三階段鞏固成果，嚴防整治不反彈，形成書面總結(jié)，上交資料。
五、具體要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。本次專項整治工作意義重大。全鄉(xiāng)各中小學校要以對師生高度負責的精神，把百日專項整治活動作為減少隱患，遏制事故的重要舉措，作為學校安全工作的重要任務(wù)，切實抓緊抓好，各小學校長及幼兒園園長要切實負起第一位的責任，組織開展本校的整治工作。
2、突出重點，務(wù)求實效。各中小學校要根據(jù)本次行動方案，結(jié)合本校實際，明確整治內(nèi)容、要求和責任，要建立和落實整治責任制，健全工作機制，對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即整改，做到排查不留死角，整治不留后患，對確實解決不了的，要登記建檔，做好防范措施，制定應(yīng)急預案，并及時上報中學辦公室備案。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。各中小學校要充分利用廣播、墻報等輿論宣傳工具，廣泛宣傳本次專項整治活動，以增強師生安全防范意識。
4、認真總結(jié)，及時報送。各校要精心組織，周密布置，要建立專項管理臺帳，確保百日專項整治活動取得實效。
三星咀中學。
晾曬比拼活動方案篇十二
為認真組織開展起重機械安全專項整治行動，進一步加強起重機械安全管理，有效遏制起重機械事故發(fā)生，確保全縣特種設(shè)備的安全運行，掃除監(jiān)管工作的盲點盲區(qū)，切實保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全。按照省、市局起重機械專項整治行動方案和國家總局關(guān)于起重機械專項治理攻堅戰(zhàn)的總體部署要求，結(jié)合我縣實際情況，決定在全縣范圍開展以起重機械專項治理攻堅戰(zhàn)為重點的特種設(shè)備質(zhì)量安全專項整治行動，現(xiàn)就全縣開展起重機械安全專項整治行動工作提出以下實施方案：
一、工作目標。
通過本次專項整治行動，進一步落實企業(yè)的起重機械安全管理的主體責任，確保起重機械的安全運行。鞏固和擴大全縣起重機械執(zhí)法保安全等專項治理工作的成果，規(guī)范起重機械安全、改造、維修管理秩序。各類起重機械安裝、改造、維修單位應(yīng)取得相關(guān)許可資質(zhì)，嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準。杜絕無證、或不按照有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準要求進行安裝、改造、維修起重機械行為。使用單位做到建立健全起重機械安全管理制度，做到依法登記使用、操作人員持證上崗、設(shè)備定期檢驗、安全技術(shù)檔案齊全等各項特種設(shè)備安全基礎(chǔ)工作，完善以構(gòu)建四方安全責任體系為核心內(nèi)容的起重機械等特種設(shè)備安全監(jiān)管長效機制。
二、工作重點。
從我縣的實際出發(fā)，本次專項整治行動的重點一是鑄造冶金行業(yè)中所使用的起重機械，同時結(jié)合冶金起重機械整治工作，嚴查不符合安全技術(shù)要求的吊運熔融金屬的起重機。二是以使用環(huán)節(jié)為切入點，重點檢查安裝、維修和檢驗環(huán)節(jié)問題。三是木制玩具制造企業(yè)中使用的簡易升降機，其中起重機械8臺以上的使用單位列入重點檢查單位。
在認真排查的基礎(chǔ)上，著力解決特種設(shè)備超期未檢、人員無證上崗和安全附件等方面的安全隱患問題。
三、工作步驟和時間安排。
根據(jù)省局整治活動的`時間安排，分三個階段組織實施：
第一階段：為隱患排查和督促整改階段，時間安排到10月20日止。在前段開展起重機械執(zhí)法保安全工作基礎(chǔ)上，認真進行回頭看，按照國家總局查生產(chǎn)源頭、查使用管理、查檢驗把關(guān)和查監(jiān)管工作的四查要求，突出上述三方面重點開展一次隱患的再排查，并督促進行整改；要抓住前段整治中反映的一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，研究采取有效措施切實加以解決。同時抓好本地其他突出安全隱患的排查工作。對確定的重點企業(yè)和重點設(shè)備，要做到100%排查到位。
要按照逢節(jié)必查的要求，抓緊部署“十.一”黃金周特種設(shè)備安全專項檢查，把此作為本階段工作的一個重要載體和內(nèi)容。根據(jù)旅游黃金周的特點，要重點抓好客運索道、大型游樂設(shè)施以及賓館、商場等公共集聚場所的電梯、鍋爐等特種設(shè)備的安全監(jiān)察。
第二階段：為集中執(zhí)法整治階段，時間從11月21日至11月20日。要在第一階段工作的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的特種設(shè)備違法案件，組織力量開展集中執(zhí)法。加強對存在重大安全隱患、拒不整改的起重機械生產(chǎn)和使用單位的執(zhí)法查處外，要本著從源頭保安全的要求，嚴厲查處制假售假和無證制造、無證安裝起重機械的違法行為，嚴厲查處偽造施工告知書、監(jiān)檢證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗報告等違法行為。對那些違法性質(zhì)嚴重、牽涉面比較廣以及社會影響惡劣的典型案件要重點抓、抓到底，形成震懾，以此來帶動面上執(zhí)法工作的深入開展。
第三階段：為總結(jié)提高階段，時間從11月21日至12月20日。對整治的情況進行認真總結(jié)，形成書面材料按照省局浙質(zhì)稽發(fā)[**]273號文的要求統(tǒng)一上報。同時積極探索以起重機械為重點的長效監(jiān)管措施，建立健全安全監(jiān)管的長效機制。
四、整治行動的主要內(nèi)容。
1、嚴厲打擊無證和超范圍安裝、改造、維修，嚴厲查處偽造施工告知書、監(jiān)查證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗報告等違法行為。
2、堅決取締使用無證單位制造、安裝、改造、維修的設(shè)備，嚴肅查處未依法登記使用、無證操作、超期未檢、無安裝技術(shù)檔案等違法行為，督促使用單位建立健全特種設(shè)備安全管理制度。
3、對冶金企業(yè)及危險化學品場所使用的起重機械進行檢查，對不符合國家安全技術(shù)規(guī)范要求的起重機械責令整改。對煉鋼、鑄造等有熔融金屬場所吊運非熔融金屬的起重機使用單位提供書面不吊運熔融金屬的承諾。
五、組織領(lǐng)導。
為加強對起重機械安全專項整治行動的領(lǐng)導，成立專項整治行動領(lǐng)導小組，由局黨委委員xxx任領(lǐng)導小組組長，成員由特種設(shè)備科和稽查大隊有較豐富執(zhí)法辦案經(jīng)驗及熟悉特種設(shè)備業(yè)務(wù)工作的同志及鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)員組成。
六、工作要求。
1、本次專項整治是貫徹落實全國質(zhì)量工作會議精神的一個具體舉措，是全省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治整體行動的餓一個重要組成部分，關(guān)系到特種設(shè)備安全工作的全局。各行動小組成員要切實加強憂患意識和責任意識，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)精神，切實防止厭戰(zhàn)情緒和松勁情緒，高度重視，精心組織實施起重機械安全專項整治行動方案。
2、加強協(xié)作聯(lián)動，形成整治工作的合力。加強與相關(guān)部門的聯(lián)動。積極爭取地方政府的領(lǐng)導和支持，加強與安全生產(chǎn)監(jiān)管、公安等部門的溝通和協(xié)調(diào)，形成在當?shù)卣I(lǐng)導下相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動的工作格局。同時，要把特種設(shè)備鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員和企業(yè)安全管理員隊伍的力量有效動員和組織起來，充分發(fā)揮其在執(zhí)法整治中的配合作用。要加強安全監(jiān)察機構(gòu)與稽查機構(gòu)的協(xié)調(diào)聯(lián)動。相互間既要明確分工責任，更要加強相互間的協(xié)同配合。
3、按規(guī)定要求，及時上報各類整治動態(tài)信息。
晾曬比拼活動方案篇十三
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學院和xx學院等多個學院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準備過程中，文藝部的同學為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進入復賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學早早來到學校東園的生命科學樓候場，會長xx，團支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認可，達到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
晾曬比拼活動方案篇十四
大學生作為當代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點。懷著對象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學們走到一起。本次活動不僅為身懷才藝的同學們提供一個展示自我的平臺，同時也豐富了校園文化生活，增添同學們的生活樂趣。
二、目標人群
_師范大學全體在校學生
三、項目目的
激發(fā)同學們的才藝潛質(zhì)，全面推進才藝素質(zhì)，拓寬我校學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力?；钴S校園文化氣氛，豐富學生課余生活，展示現(xiàn)代大學生風采。
四、項目策略
1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過多限定。
3將相同才藝的人員進行項目對決。
4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動節(jié)目。
五、項目主體
1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經(jīng)費預算
八千元人民幣
晾曬比拼活動方案篇十五
本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導及在站不當班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
晾曬比拼活動方案篇一
活動目的和意義：為了豐富中學生的課余文化生活，鍛煉學生的動手能力，加強學生對飲食的了解，為愛好廚藝和有廚藝特長的學生提供展現(xiàn)自我的平臺。在師生中倡導健康、文明、科學、簡約的現(xiàn)代生活理念。
組長：劉新德程建萍。
副組長：魯冬梅李志明閆金疆。
組員：田小平朱永宏連威肖銳楊強楊志敏伊正。
宏王文軍張榮司玉萍楊森虎赫玉泉李凱旋高。
一、二、三和初三各班主任。
職責：
1、報名人員的處理和抽簽。
2、比賽現(xiàn)場布置。
3、現(xiàn)場攝影、新聞報道。
4、廚具的準備。
5、現(xiàn)場安全指導和秩序維護及疏散。
凡愛好廚藝，對餐飲感興趣的高一學生代表（各班級選派2名學生參賽），
1、各班務(wù)必于12月18日之前上報參賽選手名單，過期不報視為棄權(quán)。19號上午課間操各班班長到政教處抽簽決定比賽順序。
2、參賽選手必須身體健康，比賽時穿戴白色衣帽，佩戴參賽號碼牌。
二樓食堂。
1、12月19日下午15：30分政教處相關(guān)人員布置比賽場地，懸掛橫幅等，高一各班參賽選手和各評委17:40分到二樓食堂準時參加比賽。
1、參賽選手按照抽簽順序,分成四組比賽。
2、評委品嘗，并打分，評選出前6名。
3、公布結(jié)果，頒獎。
1、6副灶具、6把菜刀、6個案板及液化氣瓶，每組選手配備一雙筷子，盤子2個，清水一盆。
2、每組參賽選手配備食材分別為：一個大土豆（去皮）、兩個西紅柿、兩個雞蛋、一個青椒、少量生姜、大蒜、蔥花以及食鹽、雞精、食用油。
3、包餃子的食材。
綜治辦在比賽現(xiàn)場準備8個滅火器，時刻巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)火情及時處理。
辦公室：新聞報道及新聞媒體的聯(lián)系。
政教處：學生參賽選手的確定審核，現(xiàn)場布置。
后勤：協(xié)調(diào)食堂準備食材及器具，現(xiàn)場背景的布置。信息辦：攝影照相。
綜治辦：比賽現(xiàn)場的紀律維持和安全保障。
本次比賽按照每道菜百分制的評分標準進行評分。
刀功——切土豆絲，根據(jù)土豆絲的粗細度、勻稱度20分）、味（40分）、口感（5分）”為評分標準，每道菜得分相加。時間10分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成的（10分），每超出1分鐘扣2分（以10分為基礎(chǔ)）。
闞廣成盧旭東田武斌肖瑞伊正宏。
王文軍張榮。
晾曬比拼活動方案篇二
長樂學農(nóng)基地，一群五年級孩子的“廚藝大比拼”活動拉開了序幕。教官在臺上大聲宣布：“今天上午我們的任務(wù)是廚藝大比拼，用農(nóng)家土灶為自己做午飯，我們要做的菜是：紅燒肉，番茄炒雞蛋和豆飯?！?BR> 話音剛落，同學們個個躍躍欲試，有的說：“紅燒肉是我的拿手菜！”有的說：“我經(jīng)常幫媽媽做飯，一會兒我掌勺，保證讓你們吃上色、香、味俱全的美味！”還有的說：“我不會做菜，就來看火吧?！蔽覀兘M的人看著這口大鍋卻個個愁眉苦臉，因為我們都不會做飯菜。怎么辦？為了不餓肚子，只好硬著頭皮上了，大家努力回憶著剛才教官講解的做菜方法。在分工的時候，我主動攬下了生火、看火的'任務(wù)。
終于開工了，擇菜的同學手腳麻利，不一會兒就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子，切菜的同學把砧板切得咚咚的響，孔大廚打好雞蛋后，則拿著鏟子，等著下手拿菜上來。我趕緊去柴房捧了一大捧松針，一些小樹枝和一捆木柴。一切準備就緒，我抓了一把松針，拿出打火機點著后趕緊扔進土灶，火苗一下子竄得很高，我開心極了，馬上放上幾根小樹枝，希望可以把火引到上面，可是火一下子就滅了，我又試了幾次，大失所望，火依舊沒點著。幸虧教官出手相助，火總算是點著了。
第二道菜紅燒肉在大家的笑聲里下鍋了，孔主廚大叫：“大火，大火！”我趕緊往土灶里加了一大把松針，灶里一下子冒出一股濃煙，熏得我眼淚直流，火是不能滅的，我只好一邊不停地用手揉眼睛，一邊趕緊把柴火添進去。等煙散去，大家指著我笑得直不起腰來：“熊貓，熊貓！”我也不好意思地笑了起來。不過看著美味的紅燒肉出鍋，我被熏成熊貓也值了！
豆子和米下鍋后，大家就靜靜地等待著。等聞到豆飯的香味時，我的任務(wù)也算是完成了。這時教官和老師來給我們的菜打分了：“番茄炒蛋雖然只剩了一點點，但是憑著色、香、味，得了9、5的高分，紅燒肉，因為太干，顏色也不太好看，分數(shù)就只有8分……”教官認真地評價著我們做的飯菜，但是對于我們來說，沒有什么比吃著自己親手做的飯菜更幸福的事了。五、六雙筷子往返穿梭在菜盤和飯碗之間，等我還想再吃的時候，盤子已經(jīng)朝天了。我感覺這是我吃過的最美味的午餐！
“廚藝大比拼”活動已經(jīng)過去一個月了，但是回想起那天的情景，仿佛依然還在昨天。
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晾曬比拼活動方案篇三
本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導及在站不當班人員。
20xx年3月16日
廚藝大比拼
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進行品嘗評比
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。
xxxx團支部
2xx年3月3日
晾曬比拼活動方案篇四
在2020年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。
一、活動名稱。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
二、活動目的。
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
三、活動時間。
2020年x月x日上午9：00——13：00。
四、活動地點。
各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里。
五、活動經(jīng)費預算。
五、前期準備。
活動前和家長溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。
六、活動流程。
1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2.x點左右開始包餃子，x個人分別負責x個小孩，教他們包餃子，x個同學負責收集餃子，x個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3.x點半左右，開始煮餃子，由x個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4.餃子煮好后，安排x個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。
5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6.下午x點左右，活動完成，帶隊回學校。
七、其他。
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
八、活動總結(jié)。
一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
晾曬比拼活動方案篇五
參賽者是經(jīng)常下廚的媽媽和好久都沒下廚的爸爸，我和哥哥當評委。比賽雙方準備好材料后，我大聲宣布：“比賽開始！”
過了一會兒，餐桌上的菜越來越多，爸爸完成了“金玉滿堂”等，媽媽完成了“鯉魚跳龍門”等香噴噴的菜引得我們評委口水直流。我和哥哥先品嘗了爸爸的“爆炸頭”，我用筷子夾了一塊，蘸了點醬汁，放入嘴里，哇！又松又脆的魚肉配上又酸又甜的醬汁，真是美味無比！接著，我和哥哥嘗了媽媽做的“火燒云”哇！火紅色的醬汁在形狀各異的排骨上，真像傍晚的火燒云，好看極了！
最后，經(jīng)過幾次品嘗，我大聲宣布：“20xx年春節(jié)廚藝大賽冠軍是——媽媽。因為爸爸在‘金玉滿堂’里忘放鹽了?！本瓦@樣，廚藝比賽就在一片笑聲中結(jié)束了。
廣園小學四年級:莫琪杰
晾曬比拼活動方案篇六
活動背景：
x路社區(qū)位于x鎮(zhèn)，屬于x縣。是年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動地點在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。
本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗的`家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學到高中都包含在內(nèi)。補習的科目一般為數(shù)學，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導。
活動目的：
1)為社區(qū)孩子提供長期性的學習幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識。
2)擴大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
活動形式：
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對一的專門輔導為主。
2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進家庭和睦。
活動宣傳：
1.海報宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。
晾曬比拼活動方案篇七
三、活動地點：廣場。
四、主辦單位：社區(qū)辦事處。
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1.以外請的隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;。
2.穿插火熱街舞;。
3.突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主。
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：x、x、x、
2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：x、、x、x。
晾曬比拼活動方案篇八
為了進一步加強師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。
一、指導思想。
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
因此，我校以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動主題。
堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動。
三、活動內(nèi)容。
1、召開教師會，向全體教師通報xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。
3、進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設(shè)第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學教師職業(yè)道德行為。
4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動。
1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，等學習內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況。
2、落實整改、完善提高。制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標。認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的`重要標志。完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中小學教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。
五、活動要求。
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調(diào)查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。
當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。
4、認真總結(jié)，建立長效機制。
通過師德師風建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。
六、成立師德師風專項教育活動領(lǐng)導組。
組長：xx副組長：xx。
成員：中心小學行政人員及各完小校長。
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晾曬比拼活動方案篇九
一、切實加強組織領(lǐng)導，把各項工作落實到實處。
健立健全低保工作機構(gòu)、規(guī)章制度，成立低保領(lǐng)導小組、低保評議小組、低保督查小組。嚴格按照程序辦理低保金申請、審核、審批和發(fā)放手續(xù)，并設(shè)立低保兩級投訴電話，對符合低保條件的“五類”人員(“三無”對象;企業(yè)軍轉(zhuǎn)干;應(yīng)屆高校生;大病、重病、重殘;子女上學、單親家庭)優(yōu)先納入低保范圍，并在確定低保差額補助時給予適當照顧。
二、落實動態(tài)管理，保證低保金有效發(fā)放。
20--年第一季度，低保戶53戶85人，發(fā)放金額36960元;第二季度53戶86人，發(fā)放金額43512元;第三季度21戶43人，發(fā)放金額42288、第四季度53戶85人，發(fā)放金額43437、為個殘疾申報殘疾補助，為7戶困難戶申請冬令救濟，及時把黨和政府的溫暖送達困難群眾。
三、嚴格規(guī)范操作，健全動態(tài)機制，深入走訪、調(diào)查，掌握第一手材料，了解特困群眾的情況，才能做到應(yīng)保盡保。
一年來，嚴格二榜公示，把好關(guān)口，無一例上訪舉報現(xiàn)象，實現(xiàn)該保的一戶不漏。工作中堅持低保動態(tài)管理，變年審為季審，甚至月審。1、堅持與本地最低工資標準和失業(yè)保險標準相銜接，對不同人員實行不同的保障金額，使保障金更加科學，更加符合實際，同時建立健全了低保工作各項規(guī)章制度，制成版面硬化上墻。2、規(guī)范操作，確保公正、公平，制定了從個人申請到逐級審核、資金發(fā)放的一整套操作規(guī)程，健全動態(tài)管理機制。在今年實施低保動態(tài)管理中，針對轄區(qū)所有的低保對象就業(yè)及收入變化的情況，開展年度核查，進行全面核實走訪，定期核查、公示、評議、評審制度，認真、熱情地接待群眾來信、來訪，做到保障對象有進有出，低保補差有升有降，加強了規(guī)范化管理，切實做到應(yīng)保盡保和分類管理，建立健全低保的動態(tài)管理機制。
四、認真開展低保建檔工作。
社區(qū)居委會為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員情況準確，并對低保人員實行分類管理。
五、組織低保人員參加社區(qū)公益活動。
社區(qū)一方面為低保戶中失業(yè)人員積極的尋求就業(yè)渠道，鼓勵他們通過就業(yè)改變貧困狀況，另一方面將低保人員組織起來，積極參加社會公益性的活動，比如打掃轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，使居民有一個清潔舒適的生活環(huán)境，還有組織一些低保人員在社區(qū)開展治安巡邏，加強社區(qū)治安防范工作，提高居民生活安全感。針對殘疾人、孤寡老人等弱勢群體，主動上門服務(wù)，開展便民活動;每個月給孤寡老人楊寶英送最低生活保障金;為五保戶胡玉定能度過一個安定的晚年，多方奔走把她送到了養(yǎng)老院，解除了老人的后顧之憂。
在今后工作中我社區(qū)要切實做好低保工作，提高城市低保工作質(zhì)量和服務(wù)水平及業(yè)務(wù)知識，營造“以人為本，關(guān)注貧困”的氛圍，維護社會穩(wěn)定促進地方經(jīng)濟發(fā)展。努力將--社區(qū)低保工作再上新臺階。
晾曬比拼活動方案篇十
二、活動地點：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動準備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時間安排及順序。
3、各項比賽材料準備及規(guī)則。
1、喂小動物。
材料準備：每桌6人，每人1個塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)，哪個小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準備：花籃每人1個，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準備：鑲嵌板每人1個、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準備：每桌大筐兩個，里面放珠子，幼兒每人1個小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎勵設(shè)置。
比賽項目設(shè)置獎項：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，每個項目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎。
2015年1月。
晾曬比拼活動方案篇十一
今年以來，我校認真貫徹上級主管部門關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的精神，積極落實各項安全衛(wèi)生工作，確保學校安全穩(wěn)定。但交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生涉水及教育教學活動安全等隱患仍然存在，為進一步加大工作力度，有效遏制和防范安全事故，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，特制定本方案。
一、目標和任務(wù)。
通過“百日專項整治活動”，推動貫徹執(zhí)行黨和國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和《中小學公共安全教育指導綱要》，落實學校安全工作責任體系，提高責任意識，及時消除事故隱患，確保教育安全工作實現(xiàn)“四個零”目標：較大以上人生傷亡事故為零；較大以上食物中毒事故為零；較大以上消防安全責任事故為零；校園群體性事件和暴力死亡案件為零。
二、組織機構(gòu)。
組長：彭學民。
副組長：龍才見。
成員：潘新文、魏興隆、潘翠艷、陳三平、鐘彪。
袁斌、張立榮、易國文、徐德山、朱建華、小學校長。
三、整治內(nèi)容和重點。
1、道路交通安全隱患排查整治。重點清理無牌無證、超載、超速及非客運車輛載運學生現(xiàn)象，加強對事故多發(fā)路段的監(jiān)管，加強對幼兒園接送車輛的監(jiān)管。
2、危險化學藥品安全隱患排查整治。學校用于學生實驗使用的化學藥品，要有專人保管、專柜雙鎖存放、使用情況登記，過期變質(zhì)的藥品，有專人負責銷毀。
3、公共活動場所安全隱患排查整治。重點排查整治教室、儀器室、實驗室、電腦室及樓梯過道、學生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設(shè)施等人員密集場所的隱患。
4、特種設(shè)備安全隱患排查整治。重點排查鍋爐壓力容器、蒸飯柜，防止火災、爆炸事故發(fā)生。
5、涉水安全隱患排查整治。要認真排查學生上、放學途中過河涉水的安全隱患，采取有力防范措施，嚴禁學生在校期間私自下河游泳，采取有力防范措施，杜絕在校學生溺水身亡事故發(fā)生。
6、建筑工地安全施工隱患排查整治。重點排查建筑工程施工現(xiàn)場，設(shè)置安全提醒標志，嚴防墜物傷人，對從業(yè)人員進行安全作業(yè)培訓，規(guī)范操作。
7、食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。重點排查學生食堂、副食店是否實行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達標，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進入校園的肉制品、蔬菜、水產(chǎn)品、飲料、兒童食品等是否有衛(wèi)生防預部門的準入證及購物臺帳。堅決杜絕“三無”食品及過期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進入學校。
8、供水、供電、防雷及地質(zhì)災害安全隱患排查整治。重點排查供水、供電設(shè)備、防雷設(shè)施及行業(yè)操作規(guī)程，學校建筑物下沉等自然災害。
9、加強對學校周邊環(huán)境隱患排查整治。重點排查學校周邊“三室兩廳”、流動攤點及侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪案件和重點人員，保護師生及學校財產(chǎn)不受侵犯。
四、時間安排。
本次專項整治活動具體分三個階段：第一階段召開會議、學習文件、制訂方案、安排部署工作；第二階段專項整治。對各自職責范圍內(nèi)的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計，不能整治的及時上報；第三階段鞏固成果，嚴防整治不反彈，形成書面總結(jié)，上交資料。
五、具體要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。本次專項整治工作意義重大。全鄉(xiāng)各中小學校要以對師生高度負責的精神，把百日專項整治活動作為減少隱患，遏制事故的重要舉措，作為學校安全工作的重要任務(wù)，切實抓緊抓好，各小學校長及幼兒園園長要切實負起第一位的責任，組織開展本校的整治工作。
2、突出重點，務(wù)求實效。各中小學校要根據(jù)本次行動方案，結(jié)合本校實際，明確整治內(nèi)容、要求和責任，要建立和落實整治責任制，健全工作機制，對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即整改，做到排查不留死角，整治不留后患，對確實解決不了的，要登記建檔，做好防范措施，制定應(yīng)急預案，并及時上報中學辦公室備案。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。各中小學校要充分利用廣播、墻報等輿論宣傳工具，廣泛宣傳本次專項整治活動，以增強師生安全防范意識。
4、認真總結(jié)，及時報送。各校要精心組織，周密布置，要建立專項管理臺帳，確保百日專項整治活動取得實效。
三星咀中學。
晾曬比拼活動方案篇十二
為認真組織開展起重機械安全專項整治行動，進一步加強起重機械安全管理，有效遏制起重機械事故發(fā)生，確保全縣特種設(shè)備的安全運行，掃除監(jiān)管工作的盲點盲區(qū)，切實保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全。按照省、市局起重機械專項整治行動方案和國家總局關(guān)于起重機械專項治理攻堅戰(zhàn)的總體部署要求，結(jié)合我縣實際情況，決定在全縣范圍開展以起重機械專項治理攻堅戰(zhàn)為重點的特種設(shè)備質(zhì)量安全專項整治行動，現(xiàn)就全縣開展起重機械安全專項整治行動工作提出以下實施方案：
一、工作目標。
通過本次專項整治行動，進一步落實企業(yè)的起重機械安全管理的主體責任，確保起重機械的安全運行。鞏固和擴大全縣起重機械執(zhí)法保安全等專項治理工作的成果，規(guī)范起重機械安全、改造、維修管理秩序。各類起重機械安裝、改造、維修單位應(yīng)取得相關(guān)許可資質(zhì)，嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準。杜絕無證、或不按照有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準要求進行安裝、改造、維修起重機械行為。使用單位做到建立健全起重機械安全管理制度，做到依法登記使用、操作人員持證上崗、設(shè)備定期檢驗、安全技術(shù)檔案齊全等各項特種設(shè)備安全基礎(chǔ)工作，完善以構(gòu)建四方安全責任體系為核心內(nèi)容的起重機械等特種設(shè)備安全監(jiān)管長效機制。
二、工作重點。
從我縣的實際出發(fā)，本次專項整治行動的重點一是鑄造冶金行業(yè)中所使用的起重機械，同時結(jié)合冶金起重機械整治工作，嚴查不符合安全技術(shù)要求的吊運熔融金屬的起重機。二是以使用環(huán)節(jié)為切入點，重點檢查安裝、維修和檢驗環(huán)節(jié)問題。三是木制玩具制造企業(yè)中使用的簡易升降機，其中起重機械8臺以上的使用單位列入重點檢查單位。
在認真排查的基礎(chǔ)上，著力解決特種設(shè)備超期未檢、人員無證上崗和安全附件等方面的安全隱患問題。
三、工作步驟和時間安排。
根據(jù)省局整治活動的`時間安排，分三個階段組織實施：
第一階段：為隱患排查和督促整改階段，時間安排到10月20日止。在前段開展起重機械執(zhí)法保安全工作基礎(chǔ)上，認真進行回頭看，按照國家總局查生產(chǎn)源頭、查使用管理、查檢驗把關(guān)和查監(jiān)管工作的四查要求，突出上述三方面重點開展一次隱患的再排查，并督促進行整改；要抓住前段整治中反映的一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，研究采取有效措施切實加以解決。同時抓好本地其他突出安全隱患的排查工作。對確定的重點企業(yè)和重點設(shè)備，要做到100%排查到位。
要按照逢節(jié)必查的要求，抓緊部署“十.一”黃金周特種設(shè)備安全專項檢查，把此作為本階段工作的一個重要載體和內(nèi)容。根據(jù)旅游黃金周的特點，要重點抓好客運索道、大型游樂設(shè)施以及賓館、商場等公共集聚場所的電梯、鍋爐等特種設(shè)備的安全監(jiān)察。
第二階段：為集中執(zhí)法整治階段，時間從11月21日至11月20日。要在第一階段工作的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的特種設(shè)備違法案件，組織力量開展集中執(zhí)法。加強對存在重大安全隱患、拒不整改的起重機械生產(chǎn)和使用單位的執(zhí)法查處外，要本著從源頭保安全的要求，嚴厲查處制假售假和無證制造、無證安裝起重機械的違法行為，嚴厲查處偽造施工告知書、監(jiān)檢證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗報告等違法行為。對那些違法性質(zhì)嚴重、牽涉面比較廣以及社會影響惡劣的典型案件要重點抓、抓到底，形成震懾，以此來帶動面上執(zhí)法工作的深入開展。
第三階段：為總結(jié)提高階段，時間從11月21日至12月20日。對整治的情況進行認真總結(jié)，形成書面材料按照省局浙質(zhì)稽發(fā)[**]273號文的要求統(tǒng)一上報。同時積極探索以起重機械為重點的長效監(jiān)管措施，建立健全安全監(jiān)管的長效機制。
四、整治行動的主要內(nèi)容。
1、嚴厲打擊無證和超范圍安裝、改造、維修，嚴厲查處偽造施工告知書、監(jiān)查證明和質(zhì)量合格證明及騙取合格檢驗報告等違法行為。
2、堅決取締使用無證單位制造、安裝、改造、維修的設(shè)備，嚴肅查處未依法登記使用、無證操作、超期未檢、無安裝技術(shù)檔案等違法行為，督促使用單位建立健全特種設(shè)備安全管理制度。
3、對冶金企業(yè)及危險化學品場所使用的起重機械進行檢查，對不符合國家安全技術(shù)規(guī)范要求的起重機械責令整改。對煉鋼、鑄造等有熔融金屬場所吊運非熔融金屬的起重機使用單位提供書面不吊運熔融金屬的承諾。
五、組織領(lǐng)導。
為加強對起重機械安全專項整治行動的領(lǐng)導，成立專項整治行動領(lǐng)導小組，由局黨委委員xxx任領(lǐng)導小組組長，成員由特種設(shè)備科和稽查大隊有較豐富執(zhí)法辦案經(jīng)驗及熟悉特種設(shè)備業(yè)務(wù)工作的同志及鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)員組成。
六、工作要求。
1、本次專項整治是貫徹落實全國質(zhì)量工作會議精神的一個具體舉措，是全省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治整體行動的餓一個重要組成部分，關(guān)系到特種設(shè)備安全工作的全局。各行動小組成員要切實加強憂患意識和責任意識，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)精神，切實防止厭戰(zhàn)情緒和松勁情緒，高度重視，精心組織實施起重機械安全專項整治行動方案。
2、加強協(xié)作聯(lián)動，形成整治工作的合力。加強與相關(guān)部門的聯(lián)動。積極爭取地方政府的領(lǐng)導和支持，加強與安全生產(chǎn)監(jiān)管、公安等部門的溝通和協(xié)調(diào)，形成在當?shù)卣I(lǐng)導下相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動的工作格局。同時，要把特種設(shè)備鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員和企業(yè)安全管理員隊伍的力量有效動員和組織起來，充分發(fā)揮其在執(zhí)法整治中的配合作用。要加強安全監(jiān)察機構(gòu)與稽查機構(gòu)的協(xié)調(diào)聯(lián)動。相互間既要明確分工責任，更要加強相互間的協(xié)同配合。
3、按規(guī)定要求，及時上報各類整治動態(tài)信息。
晾曬比拼活動方案篇十三
時光悄無聲息地在我們勤勤懇懇夜以繼日忙碌的手指間，腳步中匆匆溜走，送走了豐碩的2010，迎來嶄新的2011。2010年11月，金融協(xié)會文藝部代表金融協(xié)會參加了由xx學院和xx學院等多個學院組織的“才藝大比拼”活動，回首輝煌，心潮澎湃。
在開展此項活動的準備過程中，文藝部的同學為了把節(jié)目演好，精心策劃了節(jié)目的內(nèi)容，利用課余時間一起排練，花費了不少心血，齊心協(xié)力充分發(fā)揮團隊精神。首先，開會確定節(jié)目為舞蹈《青花瓷》，以2008年12月12日的《天天向上》節(jié)目的開場舞《青花瓷》為藍本，并增加古箏伴奏，參加表演組。隨后即進入緊張的排練階段，排練場地為西園的地下停車場。艱苦的環(huán)境，道具的缺乏，課時的緊張并沒有打斷文藝部同學的排練，而使他們更加專心排練。
“才藝大比拼”活動分為初賽，復賽和決賽三個環(huán)節(jié)。我部選送的節(jié)目由于技藝精湛，直接進入復賽。2010年11月12日中午12點，文藝部同學早早來到學校東園的生命科學樓候場，會長xx，團支書xx，辦公室主任xx也來加油助威。正式表演時，同學們舞姿翩翩，一扇一轉(zhuǎn)，飄逸唯美；琴聲裊裊，一抹一瑤，清耳悅心，引得路人紛紛側(cè)目，亦或駐足觀看，其他表演者也投來了贊許的目光，同時也得到了評委們的認可。
所有榮耀的光環(huán)背后是滾燙的汗水，精彩的背后是同學們的辛苦付出，從節(jié)目的每一個動作、眼神、到整體的舞臺效果，許多人為之操勞。細節(jié)上的成功才是制勝的法寶，文藝部部長李晨陽恰恰抓住了細節(jié)，掌握了獲得成功的秘笈。臺上一分鐘，臺下十年功；臺上一樣亮，臺下十樣忙！
世事是沒有完美的的事情，這次活動雖然得到了認可，達到了一定的宣傳效果，但是仍然存在許多不足。第一，文藝部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。第二，賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，排練時間少，各成員由于來自不同班級，上課時間不同，共同的空余時間比較少。第三，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們部會堅決杜絕這一點以便更好的為協(xié)會服務(wù)。第四，配合不夠默契，前期排練中，古箏和舞蹈是分開排練，而一直沒有一起配合過，在比賽過程中出現(xiàn)了舞蹈與琴聲不協(xié)調(diào)的場面。
通過此次活動，我深刻了解到團結(jié)合作的重要性。才藝大比拼是個集體項目，不要求個人主義，需要所有成員默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯部門，甚至是協(xié)會的整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也尤為重要。
晾曬比拼活動方案篇十四
大學生作為當代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點。懷著對象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學們走到一起。本次活動不僅為身懷才藝的同學們提供一個展示自我的平臺，同時也豐富了校園文化生活，增添同學們的生活樂趣。
二、目標人群
_師范大學全體在校學生
三、項目目的
激發(fā)同學們的才藝潛質(zhì)，全面推進才藝素質(zhì)，拓寬我校學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力?；钴S校園文化氣氛，豐富學生課余生活，展示現(xiàn)代大學生風采。
四、項目策略
1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過多限定。
3將相同才藝的人員進行項目對決。
4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動節(jié)目。
五、項目主體
1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經(jīng)費預算
八千元人民幣
晾曬比拼活動方案篇十五
本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。
站內(nèi)領(lǐng)導及在站不當班人員。
20xx年3月16日。
在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
由站長、助理、核銷進行品嘗評比。
評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。