在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也帶來(lái)了一些問題和挑戰(zhàn)，如何解決？這些范文以不同的角度和方法來(lái)總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇一
大家好，我是xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺到。xx自小是個(gè)乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢？我們無(wú)從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個(gè)良好的性格、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī)、多認(rèn)幾個(gè)字、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛。“愛”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時(shí)間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒有幾個(gè)童年，所以我們也沒有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。
一直說讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng)?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié)；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神；提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂、幸福的童年，同時(shí)，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
作為孩子的父親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，跨世界老師言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制，父親節(jié)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。作為家長(zhǎng)，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓兒子更加健康的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到幼兒園老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：
一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的'關(guān)注“成績(jī)”，評(píng)價(jià)好與壞，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長(zhǎng)。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來(lái)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個(gè)多月來(lái)，適應(yīng)的很快，進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對(duì)每一位孩子的愛心、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo)，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。
1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園，而且每天回來(lái)都會(huì)跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時(shí)不時(shí)的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài)，作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子、還會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地。
3.學(xué)會(huì)了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會(huì)主動(dòng)分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長(zhǎng)，心里真的是無(wú)比的開心。
4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了，會(huì)跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生，有見到生人會(huì)躲的現(xiàn)象，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會(huì)主動(dòng)的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語(yǔ)都很自然的說出來(lái)，儼然一副小紳士的樣子。
團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，跟幼兒園的教育模式是分不開的，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康，著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德、行為習(xí)慣、待人處世、社會(huì)交往、對(duì)自己的控制等方面。我認(rèn)為一個(gè)人的性格會(huì)影響他的一生，能不能融入這個(gè)社會(huì)，能不能在這個(gè)社會(huì)里面平衡自己的心態(tài)，獲取幸福感，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段對(duì)孩子的引導(dǎo)非常重要，我希望我的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的人，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的，我認(rèn)為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學(xué)歷，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整，積極應(yīng)對(duì)，從容自信，平衡內(nèi)心，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，再次感謝各位老師。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
您們好！
我是xx的媽媽，承蒙班主任xx老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。我女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示衷心的感謝！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合而已。我知道在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育孩子的方法。正好借這次機(jī)會(huì)讓我們一起來(lái)交流一下教育和引導(dǎo)孩子的感受。
我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，長(zhǎng)大以后能出人頭地。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我看到女兒學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，便十分焦急。我是個(gè)急性子，所以時(shí)常對(duì)她抱怨、斥責(zé)，甚至進(jìn)行懲罰，也沒能使現(xiàn)狀有所改變。后來(lái)孩子她爸對(duì)我說，這樣做是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，而這種過程并非一時(shí)可以完成。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
后完成的作業(yè)紙，心里很替她感到高興。她已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正了。我相信她能記住這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。我們家長(zhǎng)有時(shí)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。
我覺得作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
我很慶幸為女兒選擇了華維文瀾小學(xué)。華維文瀾小學(xué)是一個(gè)親山親水親人的校園，是一個(gè)玩學(xué)樂學(xué)會(huì)學(xué)的校園，更是一個(gè)人人鍛煉、個(gè)個(gè)健康、人人快樂的校園。學(xué)校一直踐行“孩子童年幸福高于一切”的辦學(xué)宗旨，努力引導(dǎo)孩子們親近自然，走進(jìn)社會(huì)，快樂學(xué)習(xí)，在“無(wú)墻課堂”的創(chuàng)新實(shí)踐中全面提高孩子的綜合素質(zhì)。
二年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位任課老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。班主任李維維老師是上虞市先進(jìn)班主任，多篇論文在全國(guó)、紹興及上虞市級(jí)別獲獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)雜志發(fā)表論文隨筆很多篇。不知在座的家長(zhǎng)們有沒有瀏覽過李老師的博客，李老師為了幫助孩子們提高寫作水平，鼓勵(lì)孩子們寫班級(jí)日志，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有孩子班級(jí)日志寫得精彩的，李老師還推薦發(fā)表到網(wǎng)上，這樣做即能讓孩子們相互督促，又能增添孩子們的自信心，還能讓孩子們及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。李老師博客里的許多文章我都拜讀過，我覺得讀這些文章就是一種享受。數(shù)學(xué)周桂燦老師是副校長(zhǎng)，也是市優(yōu)秀數(shù)奧輔導(dǎo)老師。我女兒之前從未參加過數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，所以在做發(fā)展類型題時(shí)，有些困難。周老師就建議我們?cè)诳沼鄷r(shí)間，讓她多看、做一些三、四年級(jí)數(shù)學(xué)思維方面的題目，以便能更好溝通新舊知識(shí)的聯(lián)系。周老師還主動(dòng)提出，如果在練習(xí)過程中遇到困難隨時(shí)都可以找他解答。經(jīng)過這半個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進(jìn)步。英語(yǔ)童燕燕老師是英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，曾獲市小學(xué)英語(yǔ)老師基本功比武一等獎(jiǎng)，論文還在紹興市獲一等獎(jiǎng)。在今年舉行的“cctv全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中，童老師帶領(lǐng)孩子們過五關(guān)斬六將，一路殺進(jìn)了紹興市決賽。雖然沒能進(jìn)入到省決賽，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神，是值得肯定的。孩子們經(jīng)過了這次的磨煉會(huì)變得更加成熟?，F(xiàn)任生活老師我雖然不是很熟悉，但從女兒的口中總能聽到贊美的聲音。孩子在家時(shí)，有父母管著，在學(xué)校里生活上的一些麻煩和問題就有勞老師們多多提醒和點(diǎn)拔了。
老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
在前段時(shí)間舉行的“xx節(jié)”中，校園里彌漫著狂歡的沖動(dòng)，張揚(yáng)著童心的睿智，閃耀著大愛無(wú)墻的光彩。我們家長(zhǎng)們也被這氣氛喧染了，仿佛回到了孩提時(shí)代。學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，時(shí)常在假期、雙休日鼓勵(lì)孩子們參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)等，使孩子們德、智、體各方面得到全面發(fā)展。學(xué)校還開通了家校聯(lián)系平臺(tái)，讓我們這些家長(zhǎng)們也能隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們感謝我們最尊敬的老師，感謝xx小學(xué)！謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！很高興能在家長(zhǎng)會(huì)上與您交流。今天我們能有機(jī)會(huì)聚在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步，孩子的明天。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生人生中的一個(gè)嶄新的階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)。俗話說，好的開始是成功的一半。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題就是“有效溝通，真誠(chéng)合作”。
我叫湯淑波，是這個(gè)班的班主任老師，同時(shí)還教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院，初等教育專業(yè)，沈陽(yáng)市的第一批研究小學(xué)教育的本科生。今年是我從教的第10個(gè)年頭。目前為沈陽(yáng)市和平區(qū)語(yǔ)文教研中心組的成員，沈陽(yáng)和平區(qū)第四期科研骨干班成員。
三、“有效溝通”的調(diào)查問卷（附表一）
學(xué)校的教育理念：大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業(yè)”，孩子放學(xué)后很輕松。實(shí)際上更令人稱道的是“學(xué)生能力強(qiáng)，課堂效率高”。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生讀有字書、無(wú)字書、課堂上的教育理念在《致家長(zhǎng)一封信》中有敘述，這里請(qǐng)您細(xì)讀。
我的教育特點(diǎn)：我最贊同的是孔子的“因材施教”，并不是因?yàn)樗墙逃蠹?，我就搬出?lái)；而是他的觀點(diǎn)更適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)情況。所以我教過的學(xué)生都是按“個(gè)性發(fā)展”，在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的特長(zhǎng)，展示自己的才干。我很希望我的新同學(xué)們經(jīng)過在鐵五幾年培養(yǎng)也能說、愛展示、很自信。我這個(gè)人非常實(shí)在，總是愿意替他人著想，基于這一點(diǎn)相信我們會(huì)相處非常愉快。
學(xué)生在校期間，我除了正常教學(xué)之外，班級(jí)里的大小事務(wù)都由我一個(gè)人來(lái)管理，聽上去很累。也可以輕松一點(diǎn)點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)的配合。家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我的工作會(huì)更順利；我每天關(guān)注孩子的好習(xí)慣，家長(zhǎng)的生活更輕松。
1.端正姿勢(shì)：孩子正處于長(zhǎng)身體的階段，需要“行得正、站得直、坐得穩(wěn)”。我在平時(shí)會(huì)將這些的要求細(xì)致地教給孩子們，效果是否良好，重點(diǎn)在鞏固。在家里一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題要及時(shí)指出。例外強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)，正確的握筆會(huì)讓孩子避免近視，會(huì)使?jié)h字更美觀，書寫速度更快。
2.專心致志：一年級(jí)學(xué)生多數(shù)為口頭完成的任務(wù)，不如收集、背誦等，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭中經(jīng)?？措娨暋⑼骐娔X的家長(zhǎng)特別要注意了，你的休閑習(xí)慣是非常不利于以上學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，道理不用講也明白。如果實(shí)在需要放松請(qǐng)自己?jiǎn)为?dú)到房間里玩，而把主要的空間留給孩子讀書或做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3.熱愛勞動(dòng)：班級(jí)中早晨、中午飯后、放學(xué)前都要打掃衛(wèi)生，學(xué)生會(huì)
分成5組，每天輪換來(lái)清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務(wù)，不是老師說一樣，學(xué)生動(dòng)一動(dòng)。在家可得多多練習(xí)獨(dú)立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當(dāng)成“獨(dú)立的人”來(lái)看待，不要當(dāng)成“非常喜愛的寵物”，讓孩子學(xué)會(huì)分析處理生活中的問題，學(xué)會(huì)照顧自己的一切。
4.養(yǎng)成好衛(wèi)生習(xí)慣：
學(xué)校里的孩子有時(shí)會(huì)讓你想不到（列舉不愛護(hù)公共財(cái)物和自己物品的小事例）孩子除了要會(huì)做簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，又要會(huì)尊重別人的勞動(dòng)。平時(shí)帶好手紙、濕巾擦一擦，平時(shí)引導(dǎo)孩子垃圾自己扔在垃圾桶，獨(dú)立整理文具和書包。
5.文明交往：要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)友好交往，一起游戲。不自私、不任性、互相賞識(shí)。如果孩子向你訴說與同學(xué)的不愉快，家長(zhǎng)不要馬上責(zé)怪自己或他人的孩子，應(yīng)該放學(xué)后邀請(qǐng)有摩擦的同學(xué)一起玩一會(huì)。并及時(shí)和我溝通，共同營(yíng)造融洽氛圍。
學(xué)校里的規(guī)則是需要大家共同遵守的，不能因?yàn)閹讉€(gè)人的不同亂了套。舉幾個(gè)小例子：
1.站排時(shí)亂動(dòng)：我看到的問題是學(xué)生不遵守共同的約定，自我約束力不夠強(qiáng)，還沒有形成集體觀念，需要強(qiáng)化。有些家長(zhǎng)聽后的反應(yīng)時(shí)：我家孩子就是愛動(dòng)，就是這么一個(gè)小毛病。我想，集體中的約束是為了讓孩子更棒，在大家在一起時(shí)小毛病必須改正。
2.東西忘交：我的做法是替家長(zhǎng)代繳，可是有幾個(gè)人忘帶我就辦不到
了。家長(zhǎng)遇到這樣的問題馬上送來(lái)，我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚，不要一直拜托老師替他做。
3.不愛貢獻(xiàn)：我希望同學(xué)們每人獻(xiàn)10本書，分享交流，共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書，或者孩子的書都特別好舍不得，家長(zhǎng)就把幼兒時(shí)期的卡片看圖識(shí)物拿來(lái)。這樣的誰(shuí)也不愛看。還有的家長(zhǎng)就特意去圖書市場(chǎng)批發(fā)了適合現(xiàn)在閱讀的20本書。
4.愛比較：新上學(xué)有很多家長(zhǎng)會(huì)拿自己孩子所在的學(xué)校、自己所在的班同別人比較，各方面評(píng)價(jià)下來(lái)把整個(gè)教育現(xiàn)狀都了解了。我想沒必要那樣累。只要規(guī)劃好自己孩子的學(xué)習(xí)生活之路，選擇適合自己孩子的發(fā)展之路就夠了，我們長(zhǎng)白地區(qū)的家長(zhǎng)思路都比較活，一定會(huì)規(guī)劃好這些的。請(qǐng)相信別人很好、別人班很好，自己很棒、自己班也很棒；賞識(shí)他人、賞識(shí)自己。
希望家長(zhǎng)有事多多與我商量！我會(huì)用我的教育智慧和所有知識(shí)，與學(xué)生們一起學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、學(xué)交往、學(xué)游戲??培養(yǎng)好每一名學(xué)生；我也殷切期盼能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，用您的理解配合一路陪伴。讓學(xué)生在家——校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
你們好！
非常感謝學(xué)校召開六一國(guó)際兒童節(jié)慶祝會(huì)，在此，我代表全體家長(zhǎng)向一直關(guān)心和支持少年兒童成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀！
我是萬(wàn)綏幼兒園小一班，湯紫倩的媽媽，今天真是個(gè)好日子，溫暖的陽(yáng)光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！連小草都在歡樂地歌唱六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，在座的很多孩子的爸爸媽媽大都是80后，大部分只有一個(gè)孩子，他們集萬(wàn)千寵愛于一身，我們的愛對(duì)他們來(lái)說有點(diǎn)“泛濫成災(zāi)”，如果這些愛用得不當(dāng)就會(huì)成為“愛心殺手”。雖然我們各自從事著不同的職業(yè)，但我們著一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。借這個(gè)機(jī)會(huì)和各位爸爸媽媽探討下各自的孩子。
愛孩子的愛孩子的每個(gè)爸爸媽媽都會(huì)這樣說，可是我們真正能夠做到愛孩子的有幾個(gè)？我們做爸爸媽媽的給孩子好吃的好玩的，給孩子買好的衣服等等一些，這不叫愛孩子，這是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的事。
爸爸媽媽不拿自己的孩子和別人的孩子做攀比，我們會(huì)有朋友聚會(huì)啊，親人團(tuán)聚時(shí)，談得最多的就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)，孩子有時(shí)就成了我們向?qū)Ψ届乓馁Y本。誰(shuí)都希望自己的孩子比別人的孩子聰明，可愛，爸爸媽媽的想法沒有錯(cuò)。錯(cuò)就錯(cuò)在拿自己的孩子和別人的寶孩子做攀比，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的壓力，當(dāng)孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所期望的目標(biāo)時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們會(huì)把失望變成一種暴力發(fā)泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和別的孩子一樣很普通，如果貼了小紅花說明她今天表現(xiàn)很好，沒有貼小紅花的只是說明她今天的知識(shí)點(diǎn)還沒有完全理解，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該幫助孩子找到問題，鼓勵(lì)孩子。以一種平常的心來(lái)對(duì)待自己的孩子，這樣給孩子減壓也給自己減壓不要把對(duì)孩子的教育的責(zé)任推給學(xué)校。
今天，我們的孩子將在舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌，我們一直堅(jiān)信我們的孩子是最好的最棒的。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)身體健康！工作順利！家庭和睦。
謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇五
尊敬的教師、各位家長(zhǎng)：
我是朝陽(yáng)小學(xué)二三班xx的媽媽，首先，十分感激各位教師對(duì)孩子以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感激各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)提議和方法，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲痛的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)便，又歡樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一齊看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，并且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的`孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的本事，膽識(shí)也有所提升，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)歡樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)!
多謝大家!
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇六
非常感謝吳總和姜總對(duì)我的培養(yǎng)和期望及信任，同時(shí)感謝各位同事對(duì)我的支持和幫助。
自20xx年8月，進(jìn)入輕院賓館已有半年的時(shí)間了，我并沒有為公司做出太多的貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀的成績(jī)，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責(zé)，盡自己最大的努力做好自己的本職工作，做為輕院賓館店長(zhǎng)，我自認(rèn)為我還很欠缺，與公司的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學(xué)習(xí)和提高。如今在公司的領(lǐng)導(dǎo)下把各個(gè)部門全權(quán)交與我管理，我覺得自己的肩上又增添了一份壓力，因而，在今后的工作中，我要隨著吳總正確的指引下和姜總細(xì)心的教導(dǎo)下更加勤奮、更加努力，盡我所能，為輕院賓館貢獻(xiàn)一份力量。也希望公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和賓館的同事們繼續(xù)幫助我、支持我，在此我謝謝大家!
我認(rèn)為做好一家酒店最重要的就是看這家店的管理層，一個(gè)優(yōu)秀的店肯定有一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)必定有一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，店長(zhǎng)就是一家店的靈魂，經(jīng)理主管就是身體，領(lǐng)班就是手和腳，缺一不可。大家都團(tuán)結(jié)一致奔著目標(biāo)一起努力，為了輕院賓館的銷售更上一層樓。新的一年到了，希望大家能大展拳腳，把工作做得更好。因?yàn)槲覀冑e館的團(tuán)隊(duì)是最成功的，也是最好的，我相信現(xiàn)在我們大家都奔著這樣的一個(gè)目標(biāo)去共同努力共同進(jìn)步。
賓館現(xiàn)取得的成績(jī)，是大家辛勤工作、努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，功勞是屬于在座的每位。我相信在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們每位管理人員團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，我們賓館將會(huì)取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。希望我們賓館的每一位員工都像天空中的星斗一樣互相照耀、互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，干好我們的工作。
同事們，我們要力爭(zhēng)成為賓館的驕傲，相信賓館的未來(lái)將更加燦爛輝煌!輕院賓館的未來(lái)由我們大家攜手共同創(chuàng)造。
在此新年將至，我在這里恭祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意。謝謝大家。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇七
大家下午好！
我是xx同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說，要來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)并且讓我作為優(yōu)秀家長(zhǎng)要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長(zhǎng)嗎？”在很多人眼中，我是一個(gè)幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實(shí)不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點(diǎn)兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因?yàn)榧抑杏欣先?，平時(shí)對(duì)孩子寵溺慣了，當(dāng)你對(duì)孩子稍微嚴(yán)厲點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)來(lái)干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對(duì)你提出來(lái)的要求就大大地打了折扣。
認(rèn)識(shí)我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時(shí)習(xí)慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學(xué)校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會(huì)鬧脾氣，相信有很多家長(zhǎng)和我有著共同的煩惱。但是我也意識(shí)到，一個(gè)小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據(jù)情況再進(jìn)行講道理或者采取一些其他的措施。
現(xiàn)在是一年級(jí)了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非常重要，特別是在放學(xué)后的這個(gè)時(shí)間和吃完飯后的一個(gè)小時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說很重要，可以對(duì)自己一天學(xué)習(xí)下來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息一下，飯后休息半個(gè)小時(shí)左右，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字，說一說英語(yǔ)書中新學(xué)的口語(yǔ)，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不能對(duì)孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不重視。其實(shí)說真的，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)接受和消化，所以回家后作為家長(zhǎng)的我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù)，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。
剛開學(xué)的幾天我的意識(shí)還不強(qiáng)烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點(diǎn)時(shí)間必須給女兒，因?yàn)橐屗B(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個(gè)過程，不可能今天沒養(yǎng)成，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個(gè)星期的陪伴，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進(jìn)步，知道放學(xué)是做作業(yè)時(shí)間，吃完飯休息一會(huì)兒她就會(huì)很自覺地來(lái)主動(dòng)跟你說，要讀一會(huì)兒語(yǔ)文和英語(yǔ)了，估計(jì)有半個(gè)小時(shí)后，也會(huì)很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時(shí)候該做什么事情，有了規(guī)律對(duì)于他們來(lái)說也是非常好的。對(duì)他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，因?yàn)橐荒昙?jí)的作業(yè)幾乎是沒有的，但是到了以后就會(huì)慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)生活。
我也和你們一樣，對(duì)于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對(duì)孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇八
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范……長(zhǎng)大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的飛逝，我已是一名初中生，現(xiàn)在我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文選;讀《小學(xué)生作文選刊》《小學(xué)生創(chuàng)新作文》，豐富我的知識(shí)，提高我的寫作水平;《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國(guó)。書，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，看一會(huì)兒書，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹??？偠灾?，書可我得到快樂，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書的海洋里，我可以朝拜曹子建;暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女夫哭倒長(zhǎng)城;領(lǐng)略“塞馬秋風(fēng)冀北”之風(fēng)光;品味“杏花春雨江南”之韻味;觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子······我們都來(lái)讀書，一起來(lái)學(xué)習(xí)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇九
大家好！
我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂》。
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?？衫蠁栴}解決了，新問題又來(lái)了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么鈴一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了傻孩子，你真是自討沒趣。在我正憋著悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他tomysurprise爸爸回答了我的疑問。原來(lái)也是一種自然規(guī)律，我那天非常高興，為我的fatherandsolveproplem。
瞧這些麻煩，給我?guī)?lái)了多少批評(píng)和傻孩子的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。
小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)?？鞓窙]有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語(yǔ)口語(yǔ)課，同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是??！可愛的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確，成長(zhǎng)是快樂的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)有用的自由人！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五三班的黃嘉浩，我喜歡打籃球、騎單車，當(dāng)然，還有大家都喜歡的：打游戲。
今天我站在這里，毫無(wú)疑問，我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的。
在我的腦海里，班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，要擔(dān)任班級(jí)中絕大部分的責(zé)任。班長(zhǎng)要做的事可多了：要力所能及地為班級(jí)做一些事。
我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，肯定是有優(yōu)勢(shì)的。我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，大家親切的稱呼我一聲雪霸，我得過全市奧數(shù)的一等獎(jiǎng)，還有作文比賽的一等獎(jiǎng)。
我已經(jīng)當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)稱職的老班長(zhǎng)。之所以我今天又來(lái)競(jìng)選了，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以繼續(xù)任職下去。
如果我真真切切地當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格的要求同學(xué)們，還會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。如果同學(xué)們有了壞習(xí)慣，我會(huì)盡自己所能來(lái)改正它。比如：有些同學(xué)喜歡在課桌上刻刻畫畫，我會(huì)要求大家清理干凈，并不定期做檢查。如果你被檢查到了，那么對(duì)不起，下一周的值日工作全被你一人承包了。如果這種情況很嚴(yán)重的話，我還會(huì)向老師打小報(bào)告哦！
雖然我很想選上班長(zhǎng)這個(gè)職位俗話說：失敗是成功之母。我只會(huì)變得更加努力、優(yōu)秀。我希望，大家能夠?qū)⑦@只神圣的一票投給我，我一定會(huì)以身作則，讓老師為我露出欣慰的笑，讓同學(xué)們跟我一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠參加班長(zhǎng)競(jìng)選，希望大家能夠多多支持我。
這次，我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，是為了鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力，提高自己的工作水平并且想更多地參與到班級(jí)的活動(dòng)中，展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)格，賽出水平。
我性格活潑開朗，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里有不少知心的朋友。身在孔孟之鄉(xiāng)，我閱讀過各類書籍，從中明白了許多做人的道理，精美的詞匯，婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)句，柳暗花明的故事情節(jié)，更是讓我印象深刻。我擅長(zhǎng)繪畫與鋼琴，或輕或重、或濃或淡的墨色；悠揚(yáng)悅耳，清脆動(dòng)聽的曲調(diào)沁人心扉。
如果我成功競(jìng)選了這一職位，將會(huì)付出絕大部分的精力與心血，帶領(lǐng)副班長(zhǎng)與其他班委，在班級(jí)中發(fā)掘各類特長(zhǎng)中表現(xiàn)突出的人才，協(xié)助他們積極參加個(gè)人或?qū)W校組織的活動(dòng)。同時(shí)，讓學(xué)有余力的班委多多幫助和輔導(dǎo)成績(jī)稍稍落后和學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。大家共同提高、共同進(jìn)步，一起超越自我！
余下的時(shí)間，我們會(huì)一起開發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣，培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣。當(dāng)同學(xué)們對(duì)書本愛不釋手時(shí)，便可以試著接觸一些中外名著。讀書達(dá)到一定水平后，就可以閱讀一些引人深思的小說了。在此期間，班委將以好友的身份與同學(xué)們探討讀書的樂趣，故事的情節(jié)，你對(duì)人物的看法等問題。
當(dāng)然，如果我落選了，也不會(huì)整日悶悶不樂。而會(huì)去盡最大的努力幫助班長(zhǎng)和班委積極主動(dòng)地管理班級(jí)。
希望大家能夠把手中寶貴的一票投給我，讓我有機(jī)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
這次，我競(jìng)選班干部的目標(biāo)是“值日小班長(zhǎng)”。我競(jìng)選這個(gè)班干部的原因是現(xiàn)在許多老師曾十分信任的值日班長(zhǎng)常常用扣分來(lái)威脅成績(jī)不理想的同學(xué)，欺負(fù)同學(xué)。比如在宿舍打了鈴以后，他們一直在吵鬧，到最后老師批評(píng)下來(lái)又不敢擔(dān)當(dāng)，嫁禍在別人身上，其他人又不敢反駁，這很不公平。所以我想打抱不平，用實(shí)力競(jìng)選這個(gè)職位。
我競(jìng)選這個(gè)班干部的優(yōu)勢(shì)還挺多的。在這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái)了，成績(jī)?cè)谇岸陨希m然沒有達(dá)到最好，但是我已經(jīng)定下了目標(biāo)，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓！還有，我平常的紀(jì)律也很好，不會(huì)鬧課堂，最重要的是——我一定會(huì)大公無(wú)私的管理好班級(jí)，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)私心！
當(dāng)然如果我入選了，我還會(huì)像我說的一樣，全力維護(hù)班級(jí)，還要在自己學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)的情況下幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，不但自己進(jìn)步，還要讓全班同學(xué)進(jìn)步起來(lái)！除了這些，我還必須要做到公平公正的對(duì)待班級(jí)，不能為了自己的利益而去做不顧他人感受的是，不僅如此，我還要懷著積極向上的態(tài)度把各方面水平提升上去。而且這個(gè)職位還能幫我提高我的膽識(shí)讓我不懂就要主動(dòng)去問，樂于助人，向好的一面發(fā)展！
不過，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)好好反思我落選的原因，找到并改正，我仍舊要保持積極的態(tài)度去幫助同學(xué)，努力提升自己，完善自己，落實(shí)自己，做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取下一次直登高峰！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一新學(xué)期為起點(diǎn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，既高興又自豪。
我叫黃渝茹，大家都知道我是一個(gè)性格開朗又愛笑的女生，善于開拓創(chuàng)新。我想利用這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)多多鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
班長(zhǎng)其實(shí)不只是“班長(zhǎng)”兩個(gè)字，我明白更多的是責(zé)任和使命，是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的實(shí)踐者和執(zhí)行者。“班長(zhǎng)”是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在以前當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起調(diào)皮的學(xué)生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部的同學(xué)，齊心協(xié)力管理好整個(gè)班集體，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地幫助大家。另外，班干部還一定要公正，我會(huì)做到“大公無(wú)私”這四個(gè)字，還會(huì)及時(shí)改正同學(xué)們反饋的意見，爭(zhēng)取做得更好。
總之，我會(huì)盡我最大的努力，管理好班集體，讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。我希望同學(xué)們把寶貴的一票投給我，相信你的選擇一定是最正確。
謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十四
大家好！
我叫劉子杰。今天，我理直氣壯地走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，只是想告訴大家，以我新的良好的“官念”，不斷增長(zhǎng)的勇氣和才華，以及與同舟共濟(jì)的大家深厚的友誼，我相信我有足夠的能力管理好班級(jí)，成為學(xué)生的知己和老師的小助手。
我是一個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”并不是指做事馬虎。我說的“三心”，是進(jìn)取、平和、包容，“二意”，是創(chuàng)意、詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取精神，在保持優(yōu)異成績(jī)的前提下，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。心安理得，我能公正地判斷對(duì)錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生和師生之間出現(xiàn)誤會(huì)和矛盾時(shí)，我能堅(jiān)持原則，我會(huì)以平常心對(duì)待成敗。有了包容，我可以心胸開闊，虛心接受同學(xué)的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極配合其他班的成員做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的理念使我們能夠獨(dú)特和創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，并在年級(jí)上展示我們班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)格。加一點(diǎn)詩(shī)詞可以讓我們感興趣，集中精力上每一節(jié)課，參與每一項(xiàng)活動(dòng)，知道每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我們班的所有學(xué)生全面發(fā)展。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)怎么做？在我看來(lái)，一個(gè)好的班長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒、動(dòng)作和語(yǔ)言。如果你遇到什么不順心的事，你得努力克制自己。不要輕浮。你該怎么辦？當(dāng)你看到老師時(shí)，你應(yīng)該微笑著敬禮和問好。需要幫助的學(xué)生應(yīng)該盡最大努力伸出援手。作為班長(zhǎng)，我不會(huì)和同學(xué)吵架。其次，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，我會(huì)虛心聽取同學(xué)的意見，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你們寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。我相信，在我們的共同努力下，我們班一定會(huì)躋身全校先進(jìn)班行列，邁上新的輝煌！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機(jī)的20xx年新的學(xué)年，借此機(jī)會(huì)，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)?，?duì)于現(xiàn)在的'你來(lái)說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十六
老師好，同學(xué)們好！
我是xxx，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十七
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們從開學(xué)至現(xiàn)在對(duì)我的支持和信任。班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)我把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)隊(duì)。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。作為競(jìng)選人，我要談一下我個(gè)人對(duì)于班長(zhǎng)這一個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)：大學(xué)里的班長(zhǎng)和中學(xué)時(shí)候的班長(zhǎng)是不一樣的，作為大學(xué)班長(zhǎng)它的任務(wù)更多，更復(fù)雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長(zhǎng)不僅自身要完成輔導(dǎo)員和任課老師的一些任務(wù)，還要配合其他團(tuán)體開展班級(jí)活動(dòng)，例如學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)。另外，班長(zhǎng)還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)調(diào)班委工作，發(fā)揮團(tuán)體的力量。最后，作為班長(zhǎng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調(diào)各方利益，防止沖突的發(fā)生。
最重要的是，班長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去贏得更多的榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)利益與尊嚴(yán)，使班級(jí)的每一位成員都擁有自豪感。班長(zhǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)大家和輔導(dǎo)員給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在接下來(lái)的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的.優(yōu)點(diǎn)是熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。不過人非十全十美，我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)做事不太細(xì)心，做事情的耐心程度不夠等等。在未來(lái)的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學(xué)能給我提出意見或者建議，我一定會(huì)虛心聽取并且改正我的缺點(diǎn)。前一段時(shí)間聽咱們的任課老師說歷屆英語(yǔ)2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績(jī)也不太好，專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們?cè)谧拿恳晃怀蓡T的努力，不僅僅是靠班長(zhǎng)班委的帶領(lǐng)。我們是一個(gè)集體，應(yīng)該同甘共苦，共同努力學(xué)習(xí)，共同書寫屬于我們的青春之詩(shī)。假如我落選了我也不會(huì)氣餒，這說明我還有許多缺點(diǎn)，我以后會(huì)努力克服，不斷完善自己。大學(xué)只是剛剛拉開帷幕，里面應(yīng)該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢(mèng)想。謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我感到非常榮幸。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位啊！當(dāng)然，我也渴望獲得這個(gè)職位。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個(gè)人的聰明才智都能得到充分發(fā)揮。我們的班級(jí)，會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的一流班集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)；讓流動(dòng)紅旗流到我們“陽(yáng)光天使班”而永不流動(dòng)，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)熱心幫助每個(gè)同學(xué)，時(shí)時(shí)以班集體利益為重，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，做個(gè)人人敬佩的好班長(zhǎng)。
如果大家對(duì)我有意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我、支持我，我一定行！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十九
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！边€要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇一
大家好，我是xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺到。xx自小是個(gè)乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢？我們無(wú)從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個(gè)良好的性格、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī)、多認(rèn)幾個(gè)字、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛。“愛”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時(shí)間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒有幾個(gè)童年，所以我們也沒有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。
一直說讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng)?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié)；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神；提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂、幸福的童年，同時(shí)，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
作為孩子的父親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，跨世界老師言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制，父親節(jié)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。作為家長(zhǎng)，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓兒子更加健康的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到幼兒園老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：
一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過度的'關(guān)注“成績(jī)”，評(píng)價(jià)好與壞，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長(zhǎng)。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來(lái)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個(gè)多月來(lái)，適應(yīng)的很快，進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對(duì)每一位孩子的愛心、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo)，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。
1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園，而且每天回來(lái)都會(huì)跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時(shí)不時(shí)的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài)，作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子、還會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地。
3.學(xué)會(huì)了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會(huì)主動(dòng)分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長(zhǎng)，心里真的是無(wú)比的開心。
4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了，會(huì)跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生，有見到生人會(huì)躲的現(xiàn)象，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會(huì)主動(dòng)的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語(yǔ)都很自然的說出來(lái)，儼然一副小紳士的樣子。
團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，跟幼兒園的教育模式是分不開的，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康，著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德、行為習(xí)慣、待人處世、社會(huì)交往、對(duì)自己的控制等方面。我認(rèn)為一個(gè)人的性格會(huì)影響他的一生，能不能融入這個(gè)社會(huì)，能不能在這個(gè)社會(huì)里面平衡自己的心態(tài)，獲取幸福感，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段對(duì)孩子的引導(dǎo)非常重要，我希望我的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的人，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的，我認(rèn)為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學(xué)歷，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整，積極應(yīng)對(duì)，從容自信，平衡內(nèi)心，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，再次感謝各位老師。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
您們好！
我是xx的媽媽，承蒙班主任xx老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。我女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示衷心的感謝！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合而已。我知道在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育孩子的方法。正好借這次機(jī)會(huì)讓我們一起來(lái)交流一下教育和引導(dǎo)孩子的感受。
我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，長(zhǎng)大以后能出人頭地。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我看到女兒學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，便十分焦急。我是個(gè)急性子，所以時(shí)常對(duì)她抱怨、斥責(zé)，甚至進(jìn)行懲罰，也沒能使現(xiàn)狀有所改變。后來(lái)孩子她爸對(duì)我說，這樣做是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，而這種過程并非一時(shí)可以完成。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
后完成的作業(yè)紙，心里很替她感到高興。她已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正了。我相信她能記住這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。我們家長(zhǎng)有時(shí)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。
我覺得作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
我很慶幸為女兒選擇了華維文瀾小學(xué)。華維文瀾小學(xué)是一個(gè)親山親水親人的校園，是一個(gè)玩學(xué)樂學(xué)會(huì)學(xué)的校園，更是一個(gè)人人鍛煉、個(gè)個(gè)健康、人人快樂的校園。學(xué)校一直踐行“孩子童年幸福高于一切”的辦學(xué)宗旨，努力引導(dǎo)孩子們親近自然，走進(jìn)社會(huì)，快樂學(xué)習(xí)，在“無(wú)墻課堂”的創(chuàng)新實(shí)踐中全面提高孩子的綜合素質(zhì)。
二年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位任課老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。班主任李維維老師是上虞市先進(jìn)班主任，多篇論文在全國(guó)、紹興及上虞市級(jí)別獲獎(jiǎng)，在國(guó)家級(jí)雜志發(fā)表論文隨筆很多篇。不知在座的家長(zhǎng)們有沒有瀏覽過李老師的博客，李老師為了幫助孩子們提高寫作水平，鼓勵(lì)孩子們寫班級(jí)日志，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有孩子班級(jí)日志寫得精彩的，李老師還推薦發(fā)表到網(wǎng)上，這樣做即能讓孩子們相互督促，又能增添孩子們的自信心，還能讓孩子們及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。李老師博客里的許多文章我都拜讀過，我覺得讀這些文章就是一種享受。數(shù)學(xué)周桂燦老師是副校長(zhǎng)，也是市優(yōu)秀數(shù)奧輔導(dǎo)老師。我女兒之前從未參加過數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，所以在做發(fā)展類型題時(shí)，有些困難。周老師就建議我們?cè)诳沼鄷r(shí)間，讓她多看、做一些三、四年級(jí)數(shù)學(xué)思維方面的題目，以便能更好溝通新舊知識(shí)的聯(lián)系。周老師還主動(dòng)提出，如果在練習(xí)過程中遇到困難隨時(shí)都可以找他解答。經(jīng)過這半個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進(jìn)步。英語(yǔ)童燕燕老師是英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，曾獲市小學(xué)英語(yǔ)老師基本功比武一等獎(jiǎng)，論文還在紹興市獲一等獎(jiǎng)。在今年舉行的“cctv全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中，童老師帶領(lǐng)孩子們過五關(guān)斬六將，一路殺進(jìn)了紹興市決賽。雖然沒能進(jìn)入到省決賽，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神，是值得肯定的。孩子們經(jīng)過了這次的磨煉會(huì)變得更加成熟?，F(xiàn)任生活老師我雖然不是很熟悉，但從女兒的口中總能聽到贊美的聲音。孩子在家時(shí)，有父母管著，在學(xué)校里生活上的一些麻煩和問題就有勞老師們多多提醒和點(diǎn)拔了。
老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
在前段時(shí)間舉行的“xx節(jié)”中，校園里彌漫著狂歡的沖動(dòng)，張揚(yáng)著童心的睿智，閃耀著大愛無(wú)墻的光彩。我們家長(zhǎng)們也被這氣氛喧染了，仿佛回到了孩提時(shí)代。學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，時(shí)常在假期、雙休日鼓勵(lì)孩子們參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)等，使孩子們德、智、體各方面得到全面發(fā)展。學(xué)校還開通了家校聯(lián)系平臺(tái)，讓我們這些家長(zhǎng)們也能隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們感謝我們最尊敬的老師，感謝xx小學(xué)！謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！很高興能在家長(zhǎng)會(huì)上與您交流。今天我們能有機(jī)會(huì)聚在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步，孩子的明天。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生人生中的一個(gè)嶄新的階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)。俗話說，好的開始是成功的一半。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題就是“有效溝通，真誠(chéng)合作”。
我叫湯淑波，是這個(gè)班的班主任老師，同時(shí)還教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院，初等教育專業(yè)，沈陽(yáng)市的第一批研究小學(xué)教育的本科生。今年是我從教的第10個(gè)年頭。目前為沈陽(yáng)市和平區(qū)語(yǔ)文教研中心組的成員，沈陽(yáng)和平區(qū)第四期科研骨干班成員。
三、“有效溝通”的調(diào)查問卷（附表一）
學(xué)校的教育理念：大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業(yè)”，孩子放學(xué)后很輕松。實(shí)際上更令人稱道的是“學(xué)生能力強(qiáng)，課堂效率高”。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生讀有字書、無(wú)字書、課堂上的教育理念在《致家長(zhǎng)一封信》中有敘述，這里請(qǐng)您細(xì)讀。
我的教育特點(diǎn)：我最贊同的是孔子的“因材施教”，并不是因?yàn)樗墙逃蠹?，我就搬出?lái)；而是他的觀點(diǎn)更適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)情況。所以我教過的學(xué)生都是按“個(gè)性發(fā)展”，在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的特長(zhǎng)，展示自己的才干。我很希望我的新同學(xué)們經(jīng)過在鐵五幾年培養(yǎng)也能說、愛展示、很自信。我這個(gè)人非常實(shí)在，總是愿意替他人著想，基于這一點(diǎn)相信我們會(huì)相處非常愉快。
學(xué)生在校期間，我除了正常教學(xué)之外，班級(jí)里的大小事務(wù)都由我一個(gè)人來(lái)管理，聽上去很累。也可以輕松一點(diǎn)點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)的配合。家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我的工作會(huì)更順利；我每天關(guān)注孩子的好習(xí)慣，家長(zhǎng)的生活更輕松。
1.端正姿勢(shì)：孩子正處于長(zhǎng)身體的階段，需要“行得正、站得直、坐得穩(wěn)”。我在平時(shí)會(huì)將這些的要求細(xì)致地教給孩子們，效果是否良好，重點(diǎn)在鞏固。在家里一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題要及時(shí)指出。例外強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)，正確的握筆會(huì)讓孩子避免近視，會(huì)使?jié)h字更美觀，書寫速度更快。
2.專心致志：一年級(jí)學(xué)生多數(shù)為口頭完成的任務(wù)，不如收集、背誦等，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭中經(jīng)?？措娨暋⑼骐娔X的家長(zhǎng)特別要注意了，你的休閑習(xí)慣是非常不利于以上學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，道理不用講也明白。如果實(shí)在需要放松請(qǐng)自己?jiǎn)为?dú)到房間里玩，而把主要的空間留給孩子讀書或做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3.熱愛勞動(dòng)：班級(jí)中早晨、中午飯后、放學(xué)前都要打掃衛(wèi)生，學(xué)生會(huì)
分成5組，每天輪換來(lái)清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務(wù)，不是老師說一樣，學(xué)生動(dòng)一動(dòng)。在家可得多多練習(xí)獨(dú)立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當(dāng)成“獨(dú)立的人”來(lái)看待，不要當(dāng)成“非常喜愛的寵物”，讓孩子學(xué)會(huì)分析處理生活中的問題，學(xué)會(huì)照顧自己的一切。
4.養(yǎng)成好衛(wèi)生習(xí)慣：
學(xué)校里的孩子有時(shí)會(huì)讓你想不到（列舉不愛護(hù)公共財(cái)物和自己物品的小事例）孩子除了要會(huì)做簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，又要會(huì)尊重別人的勞動(dòng)。平時(shí)帶好手紙、濕巾擦一擦，平時(shí)引導(dǎo)孩子垃圾自己扔在垃圾桶，獨(dú)立整理文具和書包。
5.文明交往：要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)友好交往，一起游戲。不自私、不任性、互相賞識(shí)。如果孩子向你訴說與同學(xué)的不愉快，家長(zhǎng)不要馬上責(zé)怪自己或他人的孩子，應(yīng)該放學(xué)后邀請(qǐng)有摩擦的同學(xué)一起玩一會(huì)。并及時(shí)和我溝通，共同營(yíng)造融洽氛圍。
學(xué)校里的規(guī)則是需要大家共同遵守的，不能因?yàn)閹讉€(gè)人的不同亂了套。舉幾個(gè)小例子：
1.站排時(shí)亂動(dòng)：我看到的問題是學(xué)生不遵守共同的約定，自我約束力不夠強(qiáng)，還沒有形成集體觀念，需要強(qiáng)化。有些家長(zhǎng)聽后的反應(yīng)時(shí)：我家孩子就是愛動(dòng)，就是這么一個(gè)小毛病。我想，集體中的約束是為了讓孩子更棒，在大家在一起時(shí)小毛病必須改正。
2.東西忘交：我的做法是替家長(zhǎng)代繳，可是有幾個(gè)人忘帶我就辦不到
了。家長(zhǎng)遇到這樣的問題馬上送來(lái)，我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚，不要一直拜托老師替他做。
3.不愛貢獻(xiàn)：我希望同學(xué)們每人獻(xiàn)10本書，分享交流，共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書，或者孩子的書都特別好舍不得，家長(zhǎng)就把幼兒時(shí)期的卡片看圖識(shí)物拿來(lái)。這樣的誰(shuí)也不愛看。還有的家長(zhǎng)就特意去圖書市場(chǎng)批發(fā)了適合現(xiàn)在閱讀的20本書。
4.愛比較：新上學(xué)有很多家長(zhǎng)會(huì)拿自己孩子所在的學(xué)校、自己所在的班同別人比較，各方面評(píng)價(jià)下來(lái)把整個(gè)教育現(xiàn)狀都了解了。我想沒必要那樣累。只要規(guī)劃好自己孩子的學(xué)習(xí)生活之路，選擇適合自己孩子的發(fā)展之路就夠了，我們長(zhǎng)白地區(qū)的家長(zhǎng)思路都比較活，一定會(huì)規(guī)劃好這些的。請(qǐng)相信別人很好、別人班很好，自己很棒、自己班也很棒；賞識(shí)他人、賞識(shí)自己。
希望家長(zhǎng)有事多多與我商量！我會(huì)用我的教育智慧和所有知識(shí)，與學(xué)生們一起學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、學(xué)交往、學(xué)游戲??培養(yǎng)好每一名學(xué)生；我也殷切期盼能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，用您的理解配合一路陪伴。讓學(xué)生在家——校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
你們好！
非常感謝學(xué)校召開六一國(guó)際兒童節(jié)慶祝會(huì)，在此，我代表全體家長(zhǎng)向一直關(guān)心和支持少年兒童成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀！
我是萬(wàn)綏幼兒園小一班，湯紫倩的媽媽，今天真是個(gè)好日子，溫暖的陽(yáng)光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！連小草都在歡樂地歌唱六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，在座的很多孩子的爸爸媽媽大都是80后，大部分只有一個(gè)孩子，他們集萬(wàn)千寵愛于一身，我們的愛對(duì)他們來(lái)說有點(diǎn)“泛濫成災(zāi)”，如果這些愛用得不當(dāng)就會(huì)成為“愛心殺手”。雖然我們各自從事著不同的職業(yè)，但我們著一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。借這個(gè)機(jī)會(huì)和各位爸爸媽媽探討下各自的孩子。
愛孩子的愛孩子的每個(gè)爸爸媽媽都會(huì)這樣說，可是我們真正能夠做到愛孩子的有幾個(gè)？我們做爸爸媽媽的給孩子好吃的好玩的，給孩子買好的衣服等等一些，這不叫愛孩子，這是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的事。
爸爸媽媽不拿自己的孩子和別人的孩子做攀比，我們會(huì)有朋友聚會(huì)啊，親人團(tuán)聚時(shí)，談得最多的就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)，孩子有時(shí)就成了我們向?qū)Ψ届乓馁Y本。誰(shuí)都希望自己的孩子比別人的孩子聰明，可愛，爸爸媽媽的想法沒有錯(cuò)。錯(cuò)就錯(cuò)在拿自己的孩子和別人的寶孩子做攀比，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的壓力，當(dāng)孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所期望的目標(biāo)時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們會(huì)把失望變成一種暴力發(fā)泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和別的孩子一樣很普通，如果貼了小紅花說明她今天表現(xiàn)很好，沒有貼小紅花的只是說明她今天的知識(shí)點(diǎn)還沒有完全理解，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該幫助孩子找到問題，鼓勵(lì)孩子。以一種平常的心來(lái)對(duì)待自己的孩子，這樣給孩子減壓也給自己減壓不要把對(duì)孩子的教育的責(zé)任推給學(xué)校。
今天，我們的孩子將在舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌，我們一直堅(jiān)信我們的孩子是最好的最棒的。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)身體健康！工作順利！家庭和睦。
謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇五
尊敬的教師、各位家長(zhǎng)：
我是朝陽(yáng)小學(xué)二三班xx的媽媽，首先，十分感激各位教師對(duì)孩子以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感激各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)提議和方法，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲痛的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)便，又歡樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一齊看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，并且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的`孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的本事，膽識(shí)也有所提升，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)歡樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)!
多謝大家!
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇六
非常感謝吳總和姜總對(duì)我的培養(yǎng)和期望及信任，同時(shí)感謝各位同事對(duì)我的支持和幫助。
自20xx年8月，進(jìn)入輕院賓館已有半年的時(shí)間了，我并沒有為公司做出太多的貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀的成績(jī)，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責(zé)，盡自己最大的努力做好自己的本職工作，做為輕院賓館店長(zhǎng)，我自認(rèn)為我還很欠缺，與公司的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學(xué)習(xí)和提高。如今在公司的領(lǐng)導(dǎo)下把各個(gè)部門全權(quán)交與我管理，我覺得自己的肩上又增添了一份壓力，因而，在今后的工作中，我要隨著吳總正確的指引下和姜總細(xì)心的教導(dǎo)下更加勤奮、更加努力，盡我所能，為輕院賓館貢獻(xiàn)一份力量。也希望公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和賓館的同事們繼續(xù)幫助我、支持我，在此我謝謝大家!
我認(rèn)為做好一家酒店最重要的就是看這家店的管理層，一個(gè)優(yōu)秀的店肯定有一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)必定有一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，店長(zhǎng)就是一家店的靈魂，經(jīng)理主管就是身體，領(lǐng)班就是手和腳，缺一不可。大家都團(tuán)結(jié)一致奔著目標(biāo)一起努力，為了輕院賓館的銷售更上一層樓。新的一年到了，希望大家能大展拳腳，把工作做得更好。因?yàn)槲覀冑e館的團(tuán)隊(duì)是最成功的，也是最好的，我相信現(xiàn)在我們大家都奔著這樣的一個(gè)目標(biāo)去共同努力共同進(jìn)步。
賓館現(xiàn)取得的成績(jī)，是大家辛勤工作、努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，功勞是屬于在座的每位。我相信在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們每位管理人員團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，我們賓館將會(huì)取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。希望我們賓館的每一位員工都像天空中的星斗一樣互相照耀、互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，干好我們的工作。
同事們，我們要力爭(zhēng)成為賓館的驕傲，相信賓館的未來(lái)將更加燦爛輝煌!輕院賓館的未來(lái)由我們大家攜手共同創(chuàng)造。
在此新年將至，我在這里恭祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意。謝謝大家。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇七
大家下午好！
我是xx同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說，要來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)并且讓我作為優(yōu)秀家長(zhǎng)要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長(zhǎng)嗎？”在很多人眼中，我是一個(gè)幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實(shí)不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點(diǎn)兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因?yàn)榧抑杏欣先?，平時(shí)對(duì)孩子寵溺慣了，當(dāng)你對(duì)孩子稍微嚴(yán)厲點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)來(lái)干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對(duì)你提出來(lái)的要求就大大地打了折扣。
認(rèn)識(shí)我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時(shí)習(xí)慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學(xué)校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會(huì)鬧脾氣，相信有很多家長(zhǎng)和我有著共同的煩惱。但是我也意識(shí)到，一個(gè)小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據(jù)情況再進(jìn)行講道理或者采取一些其他的措施。
現(xiàn)在是一年級(jí)了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非常重要，特別是在放學(xué)后的這個(gè)時(shí)間和吃完飯后的一個(gè)小時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說很重要，可以對(duì)自己一天學(xué)習(xí)下來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息一下，飯后休息半個(gè)小時(shí)左右，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字，說一說英語(yǔ)書中新學(xué)的口語(yǔ)，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不能對(duì)孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不重視。其實(shí)說真的，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)接受和消化，所以回家后作為家長(zhǎng)的我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù)，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。
剛開學(xué)的幾天我的意識(shí)還不強(qiáng)烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點(diǎn)時(shí)間必須給女兒，因?yàn)橐屗B(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個(gè)過程，不可能今天沒養(yǎng)成，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個(gè)星期的陪伴，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進(jìn)步，知道放學(xué)是做作業(yè)時(shí)間，吃完飯休息一會(huì)兒她就會(huì)很自覺地來(lái)主動(dòng)跟你說，要讀一會(huì)兒語(yǔ)文和英語(yǔ)了，估計(jì)有半個(gè)小時(shí)后，也會(huì)很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時(shí)候該做什么事情，有了規(guī)律對(duì)于他們來(lái)說也是非常好的。對(duì)他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，因?yàn)橐荒昙?jí)的作業(yè)幾乎是沒有的，但是到了以后就會(huì)慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)生活。
我也和你們一樣，對(duì)于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對(duì)孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇八
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范……長(zhǎng)大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的飛逝，我已是一名初中生，現(xiàn)在我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文選;讀《小學(xué)生作文選刊》《小學(xué)生創(chuàng)新作文》，豐富我的知識(shí)，提高我的寫作水平;《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國(guó)。書，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，看一會(huì)兒書，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹??？偠灾?，書可我得到快樂，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書的海洋里，我可以朝拜曹子建;暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女夫哭倒長(zhǎng)城;領(lǐng)略“塞馬秋風(fēng)冀北”之風(fēng)光;品味“杏花春雨江南”之韻味;觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子······我們都來(lái)讀書，一起來(lái)學(xué)習(xí)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇九
大家好！
我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂》。
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫，活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?？衫蠁栴}解決了，新問題又來(lái)了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么鈴一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了傻孩子，你真是自討沒趣。在我正憋著悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他tomysurprise爸爸回答了我的疑問。原來(lái)也是一種自然規(guī)律，我那天非常高興，為我的fatherandsolveproplem。
瞧這些麻煩，給我?guī)?lái)了多少批評(píng)和傻孩子的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。
小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)?？鞓窙]有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語(yǔ)口語(yǔ)課，同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，格外的快樂，不知為什么？反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。
是??！可愛的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。
的確，成長(zhǎng)是快樂的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)有用的自由人！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五三班的黃嘉浩，我喜歡打籃球、騎單車，當(dāng)然，還有大家都喜歡的：打游戲。
今天我站在這里，毫無(wú)疑問，我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的。
在我的腦海里，班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，要擔(dān)任班級(jí)中絕大部分的責(zé)任。班長(zhǎng)要做的事可多了：要力所能及地為班級(jí)做一些事。
我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位，肯定是有優(yōu)勢(shì)的。我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，大家親切的稱呼我一聲雪霸，我得過全市奧數(shù)的一等獎(jiǎng)，還有作文比賽的一等獎(jiǎng)。
我已經(jīng)當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)稱職的老班長(zhǎng)。之所以我今天又來(lái)競(jìng)選了，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以繼續(xù)任職下去。
如果我真真切切地當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格的要求同學(xué)們，還會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。如果同學(xué)們有了壞習(xí)慣，我會(huì)盡自己所能來(lái)改正它。比如：有些同學(xué)喜歡在課桌上刻刻畫畫，我會(huì)要求大家清理干凈，并不定期做檢查。如果你被檢查到了，那么對(duì)不起，下一周的值日工作全被你一人承包了。如果這種情況很嚴(yán)重的話，我還會(huì)向老師打小報(bào)告哦！
雖然我很想選上班長(zhǎng)這個(gè)職位俗話說：失敗是成功之母。我只會(huì)變得更加努力、優(yōu)秀。我希望，大家能夠?qū)⑦@只神圣的一票投給我，我一定會(huì)以身作則，讓老師為我露出欣慰的笑，讓同學(xué)們跟我一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠參加班長(zhǎng)競(jìng)選，希望大家能夠多多支持我。
這次，我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，是為了鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力，提高自己的工作水平并且想更多地參與到班級(jí)的活動(dòng)中，展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)格，賽出水平。
我性格活潑開朗，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里有不少知心的朋友。身在孔孟之鄉(xiāng)，我閱讀過各類書籍，從中明白了許多做人的道理，精美的詞匯，婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)句，柳暗花明的故事情節(jié)，更是讓我印象深刻。我擅長(zhǎng)繪畫與鋼琴，或輕或重、或濃或淡的墨色；悠揚(yáng)悅耳，清脆動(dòng)聽的曲調(diào)沁人心扉。
如果我成功競(jìng)選了這一職位，將會(huì)付出絕大部分的精力與心血，帶領(lǐng)副班長(zhǎng)與其他班委，在班級(jí)中發(fā)掘各類特長(zhǎng)中表現(xiàn)突出的人才，協(xié)助他們積極參加個(gè)人或?qū)W校組織的活動(dòng)。同時(shí)，讓學(xué)有余力的班委多多幫助和輔導(dǎo)成績(jī)稍稍落后和學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。大家共同提高、共同進(jìn)步，一起超越自我！
余下的時(shí)間，我們會(huì)一起開發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣，培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣。當(dāng)同學(xué)們對(duì)書本愛不釋手時(shí)，便可以試著接觸一些中外名著。讀書達(dá)到一定水平后，就可以閱讀一些引人深思的小說了。在此期間，班委將以好友的身份與同學(xué)們探討讀書的樂趣，故事的情節(jié)，你對(duì)人物的看法等問題。
當(dāng)然，如果我落選了，也不會(huì)整日悶悶不樂。而會(huì)去盡最大的努力幫助班長(zhǎng)和班委積極主動(dòng)地管理班級(jí)。
希望大家能夠把手中寶貴的一票投給我，讓我有機(jī)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
這次，我競(jìng)選班干部的目標(biāo)是“值日小班長(zhǎng)”。我競(jìng)選這個(gè)班干部的原因是現(xiàn)在許多老師曾十分信任的值日班長(zhǎng)常常用扣分來(lái)威脅成績(jī)不理想的同學(xué)，欺負(fù)同學(xué)。比如在宿舍打了鈴以后，他們一直在吵鬧，到最后老師批評(píng)下來(lái)又不敢擔(dān)當(dāng)，嫁禍在別人身上，其他人又不敢反駁，這很不公平。所以我想打抱不平，用實(shí)力競(jìng)選這個(gè)職位。
我競(jìng)選這個(gè)班干部的優(yōu)勢(shì)還挺多的。在這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái)了，成績(jī)?cè)谇岸陨希m然沒有達(dá)到最好，但是我已經(jīng)定下了目標(biāo)，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓！還有，我平常的紀(jì)律也很好，不會(huì)鬧課堂，最重要的是——我一定會(huì)大公無(wú)私的管理好班級(jí)，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)私心！
當(dāng)然如果我入選了，我還會(huì)像我說的一樣，全力維護(hù)班級(jí)，還要在自己學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)的情況下幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，不但自己進(jìn)步，還要讓全班同學(xué)進(jìn)步起來(lái)！除了這些，我還必須要做到公平公正的對(duì)待班級(jí)，不能為了自己的利益而去做不顧他人感受的是，不僅如此，我還要懷著積極向上的態(tài)度把各方面水平提升上去。而且這個(gè)職位還能幫我提高我的膽識(shí)讓我不懂就要主動(dòng)去問，樂于助人，向好的一面發(fā)展！
不過，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)好好反思我落選的原因，找到并改正，我仍舊要保持積極的態(tài)度去幫助同學(xué)，努力提升自己，完善自己，落實(shí)自己，做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取下一次直登高峰！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一新學(xué)期為起點(diǎn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，既高興又自豪。
我叫黃渝茹，大家都知道我是一個(gè)性格開朗又愛笑的女生，善于開拓創(chuàng)新。我想利用這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)多多鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
班長(zhǎng)其實(shí)不只是“班長(zhǎng)”兩個(gè)字，我明白更多的是責(zé)任和使命，是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的實(shí)踐者和執(zhí)行者。“班長(zhǎng)”是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在以前當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起調(diào)皮的學(xué)生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部的同學(xué)，齊心協(xié)力管理好整個(gè)班集體，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地幫助大家。另外，班干部還一定要公正，我會(huì)做到“大公無(wú)私”這四個(gè)字，還會(huì)及時(shí)改正同學(xué)們反饋的意見，爭(zhēng)取做得更好。
總之，我會(huì)盡我最大的努力，管理好班集體，讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。我希望同學(xué)們把寶貴的一票投給我，相信你的選擇一定是最正確。
謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十四
大家好！
我叫劉子杰。今天，我理直氣壯地走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，只是想告訴大家，以我新的良好的“官念”，不斷增長(zhǎng)的勇氣和才華，以及與同舟共濟(jì)的大家深厚的友誼，我相信我有足夠的能力管理好班級(jí)，成為學(xué)生的知己和老師的小助手。
我是一個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”并不是指做事馬虎。我說的“三心”，是進(jìn)取、平和、包容，“二意”，是創(chuàng)意、詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取精神，在保持優(yōu)異成績(jī)的前提下，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。心安理得，我能公正地判斷對(duì)錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生和師生之間出現(xiàn)誤會(huì)和矛盾時(shí)，我能堅(jiān)持原則，我會(huì)以平常心對(duì)待成敗。有了包容，我可以心胸開闊，虛心接受同學(xué)的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極配合其他班的成員做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的理念使我們能夠獨(dú)特和創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，并在年級(jí)上展示我們班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)格。加一點(diǎn)詩(shī)詞可以讓我們感興趣，集中精力上每一節(jié)課，參與每一項(xiàng)活動(dòng)，知道每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我們班的所有學(xué)生全面發(fā)展。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)怎么做？在我看來(lái)，一個(gè)好的班長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒、動(dòng)作和語(yǔ)言。如果你遇到什么不順心的事，你得努力克制自己。不要輕浮。你該怎么辦？當(dāng)你看到老師時(shí)，你應(yīng)該微笑著敬禮和問好。需要幫助的學(xué)生應(yīng)該盡最大努力伸出援手。作為班長(zhǎng)，我不會(huì)和同學(xué)吵架。其次，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，我會(huì)虛心聽取同學(xué)的意見，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你們寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。我相信，在我們的共同努力下，我們班一定會(huì)躋身全校先進(jìn)班行列，邁上新的輝煌！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機(jī)的20xx年新的學(xué)年，借此機(jī)會(huì)，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)?，?duì)于現(xiàn)在的'你來(lái)說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十六
老師好，同學(xué)們好！
我是xxx，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十七
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們從開學(xué)至現(xiàn)在對(duì)我的支持和信任。班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)我把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)隊(duì)。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。作為競(jìng)選人，我要談一下我個(gè)人對(duì)于班長(zhǎng)這一個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)：大學(xué)里的班長(zhǎng)和中學(xué)時(shí)候的班長(zhǎng)是不一樣的，作為大學(xué)班長(zhǎng)它的任務(wù)更多，更復(fù)雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長(zhǎng)不僅自身要完成輔導(dǎo)員和任課老師的一些任務(wù)，還要配合其他團(tuán)體開展班級(jí)活動(dòng)，例如學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)。另外，班長(zhǎng)還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)調(diào)班委工作，發(fā)揮團(tuán)體的力量。最后，作為班長(zhǎng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調(diào)各方利益，防止沖突的發(fā)生。
最重要的是，班長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去贏得更多的榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)利益與尊嚴(yán)，使班級(jí)的每一位成員都擁有自豪感。班長(zhǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)大家和輔導(dǎo)員給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在接下來(lái)的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的.優(yōu)點(diǎn)是熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。不過人非十全十美，我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)做事不太細(xì)心，做事情的耐心程度不夠等等。在未來(lái)的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學(xué)能給我提出意見或者建議，我一定會(huì)虛心聽取并且改正我的缺點(diǎn)。前一段時(shí)間聽咱們的任課老師說歷屆英語(yǔ)2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績(jī)也不太好，專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們?cè)谧拿恳晃怀蓡T的努力，不僅僅是靠班長(zhǎng)班委的帶領(lǐng)。我們是一個(gè)集體，應(yīng)該同甘共苦，共同努力學(xué)習(xí)，共同書寫屬于我們的青春之詩(shī)。假如我落選了我也不會(huì)氣餒，這說明我還有許多缺點(diǎn)，我以后會(huì)努力克服，不斷完善自己。大學(xué)只是剛剛拉開帷幕，里面應(yīng)該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢(mèng)想。謝謝大家！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我感到非常榮幸。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位啊！當(dāng)然，我也渴望獲得這個(gè)職位。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個(gè)人的聰明才智都能得到充分發(fā)揮。我們的班級(jí)，會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的一流班集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)；讓流動(dòng)紅旗流到我們“陽(yáng)光天使班”而永不流動(dòng)，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)熱心幫助每個(gè)同學(xué)，時(shí)時(shí)以班集體利益為重，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，做個(gè)人人敬佩的好班長(zhǎng)。
如果大家對(duì)我有意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我、支持我，我一定行！
學(xué)霸家長(zhǎng)的發(fā)言篇十九
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！边€要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力。