寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式，增加閱讀的興趣和吸引力。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，初中數(shù)學(xué)論文作為一種新的考試形式進(jìn)入了教育界。學(xué)生們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀論文，分析問(wèn)題，并進(jìn)行解答。這種考試形式對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、分析能力、創(chuàng)造能力提出了更高的要求。在這一過(guò)程中，我深深地感受到了數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)的魅力與挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)論文的重要性和挑戰(zhàn)
初中數(shù)學(xué)論文作為一種新的考試形式，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)。論文中的問(wèn)題常常涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，需要我們進(jìn)行深入的思考和分析。以往我們接觸的數(shù)學(xué)題目都是固定模式的解答，而論文考試則要求我們展開(kāi)更廣闊的思維空間。這種新穎的考試形式，對(duì)于我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出了更高的要求，也讓我們更好地理解數(shù)學(xué)的真諦。
第二段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文需要注意的技巧
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文時(shí)，我們需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。首先，我們應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有較全面的了解。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，我們才能更好地理解論文中的問(wèn)題。其次，我們要注重閱讀和理解。論文中的問(wèn)題往往需要進(jìn)行深層次的思考和分析，我們要有耐心地閱讀，并通過(guò)舉一反三的方法去理解問(wèn)題。最后，我們還要注重實(shí)踐和思考。通過(guò)多做一些類(lèi)似的題目，我們可以更好地掌握論文解題的方法和技巧，提高自己的解題能力。
第三段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)帶給我思維方式的變革
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題的解答，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在解答論文問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以通過(guò)多樣化的思考角度來(lái)得到答案。論文中的問(wèn)題常常沒(méi)有固定的解法，需要我們通過(guò)靈活的思維來(lái)解決。這使得我們的思考方式得到了很大的拓展，不再局限于傳統(tǒng)的思維方式。同時(shí)，論文中的問(wèn)題也常常需要我們進(jìn)行創(chuàng)新，提出新的解題思路，這對(duì)我們培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力都有很大的幫助。
第四段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)帶給我對(duì)數(shù)學(xué)的深度理解
數(shù)學(xué)論文的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解達(dá)到了一個(gè)新的高度。以往我們只是學(xué)會(huì)了一些概念和公式，對(duì)于數(shù)學(xué)存在的意義和應(yīng)用認(rèn)識(shí)并不深入。而通過(guò)論文學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)工具學(xué)科，更是一種思維方法和一種解決問(wèn)題的工具。數(shù)學(xué)論文中的問(wèn)題往往和現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，通過(guò)求解這些問(wèn)題，我可以更好地理解數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值。這種深入的理解讓我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)更加深厚。
第五段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)的影響
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，不僅僅是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探索和應(yīng)用，更是對(duì)思維和能力的培養(yǎng)。這種新的學(xué)習(xí)形式讓我養(yǎng)成了勇于思考和不斷探索的習(xí)慣，提高了我的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有著很大的幫助，讓我更好地理解和應(yīng)用其他學(xué)科的知識(shí)。這種綜合能力的提升，對(duì)于我的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，我不僅僅是擴(kuò)展了數(shù)學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域，更是對(duì)學(xué)習(xí)和思考的方式進(jìn)行了升華。數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)在我心中樹(shù)立起了一座橋梁，讓我更好地理解數(shù)學(xué)的真諦，提高解題的能力，拓展了我的思維空間。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在數(shù)學(xué)論文中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二
導(dǎo)言：
文學(xué)論文是大學(xué)生在學(xué)習(xí)文學(xué)理論時(shí)，常常需要撰寫(xiě)的一種學(xué)術(shù)作品。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)論文，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，還可以對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入的分析和探討。本文將以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，探討文學(xué)論文的重要性、撰寫(xiě)技巧以及我在寫(xiě)作過(guò)程中的體會(huì)心得。
第一段：文學(xué)論文的重要性
文學(xué)論文作為學(xué)術(shù)的一部分，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用。通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，可以加深對(duì)文學(xué)理論的理解，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，需要廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和信息獲取的能力。實(shí)踐證明，寫(xiě)作文學(xué)論文不僅是一種學(xué)術(shù)研究的手段，更是對(duì)學(xué)生知識(shí)實(shí)踐能力的考驗(yàn)。
第二段：文學(xué)論文的撰寫(xiě)技巧
撰寫(xiě)文學(xué)論文的第一步是選擇合適的題目。題目需要有一定特色，既要能夠體現(xiàn)出研究的重點(diǎn)和創(chuàng)新之處，又要符合自身的研究興趣和能力。在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)論文需要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研，匯總已有的研究成果。通過(guò)整理和分析這些文獻(xiàn)，可以逐漸建立自己的研究框架和觀點(diǎn)，并結(jié)合具體的文學(xué)作品進(jìn)行進(jìn)一步研究。在寫(xiě)作過(guò)程中，還需要注重邏輯清晰，段落結(jié)構(gòu)合理，論證充分。最后，在完成初稿后，需要認(rèn)真進(jìn)行修改和潤(rùn)色，保證論文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，并且遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：我在撰寫(xiě)文學(xué)論文中的體會(huì)
在撰寫(xiě)我的文學(xué)論文時(shí)，我首先選擇了一個(gè)我熱愛(ài)的研究課題，即XX文學(xué)作品中的思想內(nèi)涵。我通過(guò)大量的閱讀和整理文獻(xiàn)資料，逐漸建立了自己的研究框架，并深入閱讀了相關(guān)的文學(xué)作品。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，要想寫(xiě)好一個(gè)文學(xué)論文，除了對(duì)文學(xué)理論的熟悉和分析能力的提高外，還需要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和耐心。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們需要鉆研很深的問(wèn)題，甚至需要查閱大量的文獻(xiàn)資料。此外，我還通過(guò)和同學(xué)的討論和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了我的研究思路和論文內(nèi)容。最終，我的論文通過(guò)了學(xué)校的評(píng)審，我也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段：寫(xiě)作文學(xué)論文的意義
通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我深刻地認(rèn)識(shí)到了科研和學(xué)術(shù)的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不僅僅是知識(shí)的接受者，更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者。而科研和學(xué)術(shù)正是培養(yǎng)我們創(chuàng)新能力和探索精神的重要途徑。通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我提高了自己的寫(xiě)作能力，鍛煉了我的自學(xué)和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)作品的敏感性和分析能力。這些能力的培養(yǎng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作都有著重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)
總結(jié)起來(lái)，撰寫(xiě)文學(xué)論文是大學(xué)生學(xué)術(shù)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)寫(xiě)作論文，可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和思辨能力，加深對(duì)文學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的品味和分析能力。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，需要注重選擇合適的課題，掌握撰寫(xiě)論文的技巧，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，才能取得良好的成果。同時(shí)，寫(xiě)作論文也能夠鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題和探索未知的意識(shí)和勇氣。因此，寫(xiě)作文學(xué)論文既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。只有積極投入和努力學(xué)習(xí)，才能獲得滿(mǎn)意的成績(jī)和收獲。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)研究生的需求越來(lái)越高。而研究生期間最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是完成一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論文。作為研究生的一員，我在撰寫(xiě)并完成研究生論文的過(guò)程中，積累了一些寶貴的學(xué)術(shù)心得體會(huì)。以下將從選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫(xiě)作表達(dá)五個(gè)方面，分享我在撰寫(xiě)研究生論文中的體會(huì)。
選題是論文寫(xiě)作過(guò)程中最為重要的一環(huán)。在選擇論文題目時(shí)，我盡量選擇與自身研究興趣相關(guān)的主題，這樣才能激發(fā)我對(duì)論文的熱情，并保證我愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行深入研究。此外，還要注意選題的科學(xué)性和實(shí)用性，確保研究有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。同時(shí)，充分利用導(dǎo)師和專(zhuān)家的指導(dǎo)，多聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，從而避免在選題上走彎路。
文獻(xiàn)綜述是寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步，它不僅能夠幫助我了解前人對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究成果，還能夠幫助我確定研究的理論框架和方法。在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，我認(rèn)真查閱了大量的文獻(xiàn)和研究成果，并將這些信息進(jìn)行整理和分類(lèi)。通過(guò)對(duì)前人研究的歸納和總結(jié)，我可以更好地理解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。同時(shí)，我也能夠從前人的研究中發(fā)現(xiàn)一些研究的空白點(diǎn)，為我的研究提供切入點(diǎn)。
研究設(shè)計(jì)是撰寫(xiě)研究生論文的核心部分，它決定了研究的方法和數(shù)據(jù)來(lái)源，直接關(guān)系到研究結(jié)論的可靠性和有效性。在研究設(shè)計(jì)中，我仔細(xì)考慮了研究的目的、對(duì)象、范圍和方法，并進(jìn)行了詳細(xì)的論證和說(shuō)明。我還制定了詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃和實(shí)施方案，包括數(shù)據(jù)采集的方法和步驟，樣本的選擇和調(diào)查工具的設(shè)計(jì)等等。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的研究方案，我的研究得到了可靠的數(shù)據(jù)支持，并最終得出了科學(xué)的結(jié)論。
實(shí)證研究是研究生論文中需要借助實(shí)證分析來(lái)證明或驗(yàn)證研究假設(shè)的部分。在進(jìn)行實(shí)證研究時(shí)，我采用了科學(xué)的研究方法和統(tǒng)計(jì)分析工具。我對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和計(jì)算，并進(jìn)行了相關(guān)性分析和回歸分析等統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)證研究，我得以證實(shí)或否定研究假設(shè)，并進(jìn)一步深入了解研究對(duì)象和問(wèn)題。實(shí)證研究的結(jié)果也為我的研究提供了科學(xué)依據(jù)和理論支撐。
寫(xiě)作表達(dá)是撰寫(xiě)研究生論文的最后一步，也是最有挑戰(zhàn)性的一步。在寫(xiě)作表達(dá)中，我盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和句式，以便讀者更容易理解和接受。我將論文劃分為多個(gè)章節(jié)，并在每個(gè)章節(jié)中進(jìn)行了邏輯連接和過(guò)渡。我還注重論文結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一和簡(jiǎn)潔，力求突出重點(diǎn)和層次。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，我充分利用論文寫(xiě)作指南和范文進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以確保論文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
總之，撰寫(xiě)研究生論文是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和耐心的任務(wù)。通過(guò)我的研究生論文學(xué)術(shù)心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫(xiě)作表達(dá)五個(gè)方面在撰寫(xiě)研究生論文中的重要性。只有在這五個(gè)方面做到嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作，才能撰寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的研究生論文，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一次由學(xué)校舉辦的論文學(xué)術(shù)分享會(huì)。該活動(dòng)旨在幫助廣大同學(xué)更好地了解學(xué)術(shù)研究，探討研究方法，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。在分享會(huì)上，我聽(tīng)取了許多優(yōu)秀的論文匯報(bào)，收獲頗多，也深刻體會(huì)到了參與學(xué)術(shù)分享活動(dòng)的重要性。
第二段：分享會(huì)中的論文匯報(bào)
在分享會(huì)中，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分別匯報(bào)了其研究成果，從研究背景、研究對(duì)象、研究方法、數(shù)據(jù)分析到結(jié)論和啟示等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。每個(gè)匯報(bào)均有規(guī)定時(shí)間，一般為15-20分鐘，并設(shè)置了提問(wèn)環(huán)節(jié)，其他同學(xué)對(duì)匯報(bào)者的研究問(wèn)題提出質(zhì)疑或建議。每次匯報(bào)我都全神貫注，盡力理解和吸收每一位匯報(bào)者的知識(shí)精華。
第三段：觀點(diǎn)碰撞與啟示
在分享會(huì)上，由于不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生匯報(bào)各自的研究成果，其研究領(lǐng)域和方法的差異也導(dǎo)致了同學(xué)們對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn)有著不同的詮釋。這些差異激生了觀點(diǎn)碰撞與啟示，不斷促進(jìn)和推動(dòng)了新的研究思路和方法。通過(guò)聆聽(tīng)其他同學(xué)的研究思路和方法，我明確了如何提高論文撰寫(xiě)水平，有效使用文獻(xiàn)，把握結(jié)論與論證等方面的重要性。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)的反思
在這次分享會(huì)后，我不僅了解到結(jié)論的重要性，更體悟到了理解和學(xué)習(xí)一件事情的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不斷地反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，懂得了如何更好地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。通過(guò)這次分享會(huì)，我也結(jié)識(shí)了許多具有相同志向的同學(xué)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)，完善自身不足之處。
第五段：結(jié)語(yǔ)
這次分享會(huì)讓我十分受益，深受啟發(fā)。我在匯報(bào)者的精彩講解中學(xué)到了整理思路、分析問(wèn)題、論證觀點(diǎn)的方法和技巧。在這次分享會(huì)中，我意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)方面的欠缺和不足，同時(shí)也找到了提高自身學(xué)術(shù)能力的方法，使我更加有信心地面對(duì)自己的研究工作。我相信，通過(guò)這次分享會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我會(huì)不斷進(jìn)步，成為一名真正的學(xué)術(shù)人才。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生們?cè)絹?lái)越重視論文的撰寫(xiě)和發(fā)表。然而，寫(xiě)論文不能只是一味地編寫(xiě)文本，更應(yīng)該注重學(xué)術(shù)的深度和廣度。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我深切地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)寫(xiě)作的重要性和技巧，下面將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：提高學(xué)術(shù)水平需要注意的幾個(gè)方面
首先，要積極梳理學(xué)術(shù)思路，尋找學(xué)術(shù)立場(chǎng)。針對(duì)論文的主題，有條不紊地列出相關(guān)的內(nèi)容，分析每個(gè)方面的問(wèn)題，匯總出研究的核心問(wèn)題和方向。這樣可以保證不偏離主題，為論文的精度和深度打下良好的基礎(chǔ)。
其次，要加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的概念掌握和論證能力。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，不僅僅要注重條理清晰、言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)方式，更要注意自己提出觀點(diǎn)的支撐和論證。在這個(gè)時(shí)候，可以尋找導(dǎo)師或朋友提出的建議和指導(dǎo)，逐漸提高自身在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的實(shí)際能力，增強(qiáng)論文的可讀性和說(shuō)服力。
第二段：學(xué)術(shù)寫(xiě)作缺失的重點(diǎn)分析
在我認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)寫(xiě)作的重要性之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的不足和短板。一個(gè)顯著的缺點(diǎn)是不夠認(rèn)真地閱讀和了解專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。從小論文到大論文，每個(gè)作品都需要基于權(quán)威的資料支撐，細(xì)心地理解、理解和運(yùn)用論文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)。因此，在寫(xiě)作之前，一定要花時(shí)間和耐心加深對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的深入理解和研究。
第三段：如何激發(fā)個(gè)人寫(xiě)作的興趣和動(dòng)力
學(xué)術(shù)寫(xiě)作不應(yīng)該是一項(xiàng)單調(diào)的任務(wù)，我們應(yīng)該注重激發(fā)自己的興趣和動(dòng)力。一種有效的激發(fā)方式是多參加學(xué)術(shù)討論或者辯論，了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域前沿的理念，拓寬思考深度和廣度。另外，也可以參加一些社交媒體或者博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，交流教學(xué)學(xué)術(shù)觀感和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，更好的鏈接學(xué)術(shù)與生活。
第四段：如何規(guī)范學(xué)術(shù)博客寫(xiě)作
隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，博客成為一種重要的學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式。然而，與傳統(tǒng)論文寫(xiě)作形成巨大反差的是，博客寫(xiě)作的快節(jié)奏和彈性要求更高。因此，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，選擇優(yōu)質(zhì)但簡(jiǎn)短的文章進(jìn)行閱讀和分享，關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題，及時(shí)發(fā)布自己寫(xiě)作的成果，逐漸積累學(xué)術(shù)影響力。
第五段：總結(jié)我對(duì)論文學(xué)術(shù)寫(xiě)作的心得體會(huì)
合格的論文不僅僅是寫(xiě)作排版和格式規(guī)范的問(wèn)題，同樣重要的是自身的實(shí)際能力和學(xué)術(shù)思維的拓展。在我實(shí)際學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的過(guò)程中，我深刻感受到提高實(shí)際能力和閱讀入鄉(xiāng)隨俗論文的重要性，以及如何激發(fā)個(gè)人興趣和學(xué)術(shù)動(dòng)力。通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，我相信我會(huì)有更多美妙的學(xué)術(shù)寫(xiě)作體驗(yàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇六
論文寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究中不可避免的一步，特別是在高等教育階段，每個(gè)學(xué)生都需要寫(xiě)出一篇符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究論文。隨著時(shí)間的推進(jìn)，越來(lái)越多的學(xué)者和教育者開(kāi)始慢慢關(guān)注論文學(xué)術(shù)心得，這是因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。正確地掌握論文學(xué)術(shù)心得能力不僅可以提高文章的質(zhì)量，還能有助于提高作者的研究和思維水平，因此，論文學(xué)術(shù)心得是學(xué)術(shù)研究不可或缺的一部分。
第二段：正確把握研究題目，注重策劃。
首先，論文的成功取決于選擇的主題。選擇一個(gè)合適的主題，不僅能夠讓讀者產(chǎn)生興趣，還能激發(fā)作者的研究熱情。進(jìn)一步思考后，作者還要對(duì)選定的主題進(jìn)行詳細(xì)的策劃，使其有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。這意味著研究人員必須組織好他們的想法、提綱和論點(diǎn)，以確保文章有一個(gè)連貫、一致和令人信服的結(jié)構(gòu)。
第三段：規(guī)范引用，增強(qiáng)參考和閱讀研究文獻(xiàn)。
發(fā)展有效的論文學(xué)術(shù)心得要求作者在閱讀、評(píng)估和分析文獻(xiàn)方面具備一定技能。這包括正確引用和引述他人的研究成果，驗(yàn)證引用閱讀的文獻(xiàn)的可靠性，以及了解如何處理與其研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)如何增加閱讀文獻(xiàn)的效率，包括選擇和搜索可靠的文獻(xiàn)源和有針對(duì)性地閱讀重要的文獻(xiàn)。
第四段：合理和充分的數(shù)據(jù)分析和處理。
數(shù)據(jù)分析和處理是任何一篇優(yōu)秀論文的重要組成部分。在處理數(shù)據(jù)期間，作者必須確保數(shù)據(jù)是可靠和有效的，并選擇相應(yīng)的分析方法或統(tǒng)計(jì)方法來(lái)解釋數(shù)據(jù)。應(yīng)遵循研究方法的標(biāo)準(zhǔn)程序，并完整地記錄質(zhì)量控制流程和分析過(guò)程，以確保結(jié)果可靠和準(zhǔn)確。
第五段：結(jié)論。
成功的論文學(xué)術(shù)心得是一個(gè)長(zhǎng)期的漫長(zhǎng)過(guò)程，它需要作者不斷地練習(xí)和精進(jìn)自身研究能力。掌握論文學(xué)術(shù)心得，能夠提高論文的質(zhì)量和信譽(yù)度，進(jìn)一步展示出作者在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有的學(xué)問(wèn)水平和判斷力。此外，注重論文學(xué)術(shù)心得的培養(yǎng)，有利于學(xué)生提高自己在大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇七
文學(xué)論文是一種學(xué)術(shù)研究的形式，通過(guò)對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行系統(tǒng)的分析、解讀和評(píng)論來(lái)探究作家的創(chuàng)作意圖、作品的內(nèi)涵以及文學(xué)作品與社會(huì)、歷史的關(guān)系。在撰寫(xiě)文學(xué)論文的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了文學(xué)研究的魅力和挑戰(zhàn)，并獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：正文-準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行文學(xué)論文寫(xiě)作之前，充分的準(zhǔn)備工作十分重要。首先，要選擇一個(gè)合適的研究對(duì)象，要有全面的背景知識(shí)和了解，并對(duì)作品本身進(jìn)行深入研讀。這樣才能夠在論文中準(zhǔn)確地引用文學(xué)作品的內(nèi)容和語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)自己的理解。其次，要進(jìn)行大量的資料收集和文獻(xiàn)研究，了解該作品的研究歷史和前人的成果，這樣才能把自己的研究融入到文學(xué)研究的大背景中，形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)與見(jiàn)解。
第三段：正文-獨(dú)立思考的重要性。
撰寫(xiě)文學(xué)論文并不只是對(duì)文獻(xiàn)的概括和拼接，而是一個(gè)獨(dú)立思考和藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程。在寫(xiě)作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要有自己的觀點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)前人的研究成果。要通過(guò)對(duì)作品的深度解讀和思考，挖掘出其中的主題、形象、符號(hào)等元素，揭示作品的內(nèi)涵與意義。同時(shí)，要有自己的研究方法和獨(dú)特的論證邏輯，以展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新性。
第四段：正文-邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言表達(dá)的重要性。
撰寫(xiě)文學(xué)論文要求邏輯嚴(yán)密、思路清晰，這是一篇優(yōu)秀論文的基本要求。要把握好論文的整體結(jié)構(gòu)，將論文劃分為引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分，并在每個(gè)部分內(nèi)形成明晰的段落結(jié)構(gòu)。在表達(dá)方面，要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和修辭手法，使文章具有一定的藝術(shù)性。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，要避免主觀臆斷和模糊不清的措辭。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法，而且培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和深入分析的能力。這種能力對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和研究具有十分重要的意義。同時(shí)，文學(xué)論文的寫(xiě)作對(duì)于培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力起到了非常有益的作用?？傊?，撰寫(xiě)文學(xué)論文是一次具有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)實(shí)踐，通過(guò)這一過(guò)程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇八
研究生論文學(xué)術(shù)心得體會(huì)是每個(gè)研究生在攻讀研究生階段必然會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)間，合格的論文不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，還需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深入了解和全面的研究。在完成研究生論文過(guò)程中，我從頭到尾都有深刻的體會(huì)和心得，下面我將按照連貫的五段式來(lái)分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段：選題的重要性。
研究生論文是研究生階段最重要的科研任務(wù)之一，選題的重要性不言而喻。首先，選題直接決定了研究方向和研究?jī)?nèi)容，需要在自己感興趣的領(lǐng)域中選擇一個(gè)新穎而有足夠研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。其次，選擇一個(gè)適合自己能力和資源的研究課題也是至關(guān)重要的。在選擇研究課題時(shí)，需要考慮到自己的研究背景、研究方法和所具備的資源等方面的因素，以免在后續(xù)的研究過(guò)程中遇到難以克服的困難。
第二段：深入的文獻(xiàn)查閱。
完成一篇優(yōu)秀的研究生論文，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深入了解是必不可少的。深入的文獻(xiàn)查閱是研究生階段最常用的研究方法之一，通過(guò)查閱相關(guān)的研究文獻(xiàn)，我們可以了解到前人在該領(lǐng)域所做的研究工作，從而能夠?yàn)樽约旱恼撐奶峁├碚撘罁?jù)和研究思路。在查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些經(jīng)典的研究成果，文獻(xiàn)的數(shù)量非常龐大，需要耐心和時(shí)間去篩選和閱讀。因此，深入的文獻(xiàn)查閱需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間管理能力。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ā?BR> 研究方法是研究生論文的核心，也是論文區(qū)別于其他學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式的重要特點(diǎn)之一。選用合適的研究方法能夠幫助我們更好地回答研究問(wèn)題并驗(yàn)證研究假設(shè)。研究方法應(yīng)該建立在充分的理論準(zhǔn)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，需要結(jié)合自身的研究領(lǐng)域和研究目的來(lái)選擇合適的研究方法。在我的研究過(guò)程中，我采用了實(shí)證研究方法，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析來(lái)驗(yàn)證我的研究假設(shè)。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?，我找到了一些研究領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，并為我的論文提供了強(qiáng)有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)收集和分析。
數(shù)據(jù)收集和分析是研究生論文中不可忽視的一環(huán)。在數(shù)據(jù)收集階段，我需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷和實(shí)施調(diào)查，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在數(shù)據(jù)分析階段，我使用了統(tǒng)計(jì)軟件和數(shù)據(jù)分析方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。數(shù)據(jù)的收集和分析過(guò)程需要有耐心和技巧，同時(shí)也需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)分析方法的運(yùn)用有一定的熟練程度。通過(guò)數(shù)據(jù)的收集和分析，我對(duì)我的研究問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的理解，并得出了一些有價(jià)值的結(jié)果和結(jié)論。
第五段：結(jié)論的撰寫(xiě)和論文的完善。
結(jié)論部分是研究生論文的總結(jié)和對(duì)研究問(wèn)題的回答。在撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，我需要對(duì)之前的研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行梳理和總結(jié)，準(zhǔn)確地回答研究問(wèn)題，并對(duì)研究的局限性和未來(lái)的研究方向進(jìn)行展望。除了結(jié)論部分，研究生論文還包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果分析等多個(gè)部分，每個(gè)部分都需要進(jìn)行精心的撰寫(xiě)和完善，以使論文的邏輯清晰、各個(gè)部分之間的銜接緊密。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我不斷修正和完善論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保每個(gè)部分的質(zhì)量和邏輯性。
總結(jié)：
通過(guò)完成研究生論文的整個(gè)過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到在學(xué)術(shù)研究中的重要性和必要性。選題、文獻(xiàn)查閱、研究方法的選擇、數(shù)據(jù)收集和分析以及論文的撰寫(xiě)和完善都是構(gòu)成一篇優(yōu)秀研究生論文的重要環(huán)節(jié)。在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的科研能力，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
文學(xué)作為一門(mén)藝術(shù)，既有它獨(dú)有的美感與表現(xiàn)力，也具備著文化價(jià)值與社會(huì)意義。因此，文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作除了注重創(chuàng)作技巧外，還需結(jié)合上下文、考慮文化背景，準(zhǔn)確表達(dá)主題意義，從而讓讀者更好地理解和欣賞文本。本文就來(lái)分享一下我在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文中的心得與體會(huì)。
第二段：論述文本結(jié)構(gòu)與主題（250字）
在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文時(shí)，我們首先要考慮的是文本的結(jié)構(gòu)與主題。文本結(jié)構(gòu)指的是篇章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)的合理安排，從而使文章通順且連貫。而主題則是文章的中心思想，通常表現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾等位置。在寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注意文本結(jié)構(gòu)與主題之間的關(guān)系，讓文章表達(dá)更加干練、精練。
第三段：如何把握文化內(nèi)涵（250字）
文學(xué)往往涉及到文化內(nèi)涵，因此，在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文時(shí)，我們還要特別注意文化背景的鋪陳和文本內(nèi)涵等問(wèn)題。為了更好地解釋和解讀文本，我們需要了解作者的文化背景與歷史背景，理解文學(xué)作品中采用的意象、隱喻等的文化內(nèi)涵，以幫助我們正確地理解和準(zhǔn)確表達(dá)文章的意義。
第四段：逐句逐篇分析法（250字）
逐句逐篇分析法是寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文的一種常用方法。它可以幫助我們深入探究作者的語(yǔ)言技巧、文本結(jié)構(gòu)、敘述方式等細(xì)節(jié)，從而更好地理解文章的思想和主題。在逐句逐篇分析時(shí)，我們可以注意作者的使用的詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)短句等，然后結(jié)合文本整體處理，歸納出文章所表達(dá)的核心意義，幫助我們寫(xiě)出更深層次的文學(xué)類(lèi)論文。
第五段：總結(jié)（300字）
文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作需要我們結(jié)合文本的結(jié)構(gòu)、主題、文化內(nèi)涵等進(jìn)行分析，通過(guò)逐句逐篇分析法等方法幫助我們深入剖析文本思想與主題，并準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的意義?？傊?，寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文需要多方面的基礎(chǔ)知識(shí)，也需要我們用心的品味與思考。只有這樣，才能寫(xiě)出體現(xiàn)自我價(jià)值與人文情懷的優(yōu)秀文學(xué)論文。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十
政治小論文學(xué)習(xí)是大學(xué)政治學(xué)課程中不可或缺的一部分，不僅能夠鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和理性判斷能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了政治小論文學(xué)習(xí)的重要性，愿將這些心得體會(huì)分享給大家，希望能夠?qū)V大學(xué)友們有所啟發(fā)和幫助。
政治小論文的學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)閱讀政治專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)和書(shū)籍，學(xué)會(huì)各種文章寫(xiě)作形式，以及對(duì)理論的鞏固和實(shí)踐的掌握來(lái)提高自己的思辨和判斷能力。通過(guò)參照大量專(zhuān)業(yè)文章后，我們會(huì)了解和認(rèn)同到一些理論和知識(shí)，同時(shí)也能夠?qū)⑵鋽U(kuò)展和深化，掌握更優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技能，拓寬我們的寫(xiě)作思路和能力。
為了提高寫(xiě)作技能，需要多讀多寫(xiě)。結(jié)合實(shí)踐，我們需要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文章閱讀，既能夠幫助我們更好地掌握學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作方面的要點(diǎn)，更能夠理解與政治學(xué)相關(guān)的理論和原理，從而不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。在實(shí)踐方面，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中更細(xì)致、全面地研究問(wèn)題，并努力挖掘文章中蘊(yùn)含的信息，以幫助更好地理解及解答問(wèn)題。
政治小論文的學(xué)習(xí)十分具有挑戰(zhàn)性，首先是門(mén)檻較高。這意味著學(xué)生需要較快地“適應(yīng)”各種新理論和概念，在學(xué)術(shù)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立足。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們也會(huì)面臨很多難題。做到準(zhǔn)確的邏輯推理、有效的寫(xiě)作技巧，以及詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的提高，都是十分重要的。但是，同樣的挑戰(zhàn)也使我們受益，升華了我們的思維，更好地提高了我們的寫(xiě)作水平。
第五段：總結(jié)。
政治小論文的學(xué)習(xí)體會(huì)，讓我明白了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的重要性，也深度認(rèn)識(shí)到了它提高思維能力和判斷能力的作用。隨著理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，我們需要不斷地提高學(xué)術(shù)水平，以更好地了解各種問(wèn)題，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生和在未來(lái)職場(chǎng)上充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十一
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話(huà)說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫(xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)?！秉h的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線(xiàn)畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十二
results不少人在寫(xiě)論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類(lèi)型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫(xiě)是合適的；反之就要放在一起寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話(huà)就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫(xiě)的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十三
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門(mén)的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、資金部門(mén)、財(cái)務(wù)分析部門(mén)和內(nèi)部控制部門(mén)。不同的部門(mén)都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門(mén)門(mén)檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的任何專(zhuān)業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣(mài)了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話(huà)說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫(huà)腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類(lèi)的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門(mén)最?lèi)盒牡玫胤绞?，他們從?lái)不會(huì)以書(shū)面形式給你做任何政策咨詢(xún)的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶(hù)部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門(mén)以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢(qián)，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢(qián)!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十四
論文是每個(gè)學(xué)生必須編寫(xiě)的重要作業(yè)之一，也是學(xué)術(shù)界的重要成果之一。寫(xiě)論文不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問(wèn)題能力的重要表現(xiàn)。在此過(guò)程中，不僅要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，更需要有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，才能讓自己的見(jiàn)解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫(xiě)作過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文雖然有各種各樣的好處，但寫(xiě)作過(guò)程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，相對(duì)于平時(shí)的寫(xiě)作，學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作需要有更加嚴(yán)格的論證和分析，需要我們有足夠的對(duì)資料收集和閱讀的耐心和時(shí)間。其次，在寫(xiě)進(jìn)度透露的過(guò)程中，也有不少困難需要克服，例如寫(xiě)作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻(xiàn)引用不規(guī)范等。特別是論文的開(kāi)頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要達(dá)到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫(xiě)作中的心得和方法。
在我寫(xiě)作的過(guò)程中，我努力克服了一個(gè)個(gè)的困難，一步步提升自己的學(xué)術(shù)能力。首先，我總結(jié)資料和學(xué)習(xí)資料的過(guò)程總是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的，需要耗費(fèi)大量時(shí)間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，有方向性的去閱讀資料對(duì)于提升寫(xiě)作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我把常見(jiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，提高論文的寫(xiě)作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。另外，多跟導(dǎo)師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過(guò)程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學(xué)到了什么。
在我完成這篇論文的過(guò)程中，我體會(huì)到了相應(yīng)的學(xué)術(shù)思維與寫(xiě)作模式，也獲得了關(guān)于堅(jiān)持、專(zhuān)注和努力的精神意義。通過(guò)論文的寫(xiě)作，我不僅學(xué)到了更深層次的知識(shí)，鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)的意識(shí)和自我探索的勇氣。同時(shí)，我也意識(shí)到不同領(lǐng)域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關(guān)注各個(gè)領(lǐng)域的新進(jìn)展，擴(kuò)展了自己對(duì)學(xué)術(shù)研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、枯燥的、耗時(shí)的工作，但這種細(xì)致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學(xué)術(shù)能力，也能給我們帶來(lái)質(zhì)的飛越，進(jìn)一步提高自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力，探索更加深入的學(xué)術(shù)研究方法和技巧，克服一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)成果和寫(xiě)作水平。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要不斷更新教育理念、提高教學(xué)水平，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教學(xué)論文。這些論文不僅開(kāi)拓了我的教育視野，而且提供了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)論文，我體會(huì)到了教育的無(wú)窮魅力，感受到了教育改革的必要性，并對(duì)自身的教學(xué)方法進(jìn)行了深刻的反思。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為中心。過(guò)去，我的課堂教學(xué)往往以傳授知識(shí)為主，忽視了學(xué)生的主體地位。然而，教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，將知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。例如，在一篇學(xué)習(xí)《基于情景教學(xué)法改進(jìn)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)》的論文中，作者提出了一種基于情景教學(xué)法的寫(xiě)作教學(xué)方法，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)的社會(huì)情景，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和創(chuàng)作能力。這種教學(xué)方法將學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心，讓他們的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)際意義。
其次，學(xué)習(xí)教學(xué)論文使我認(rèn)識(shí)到靈活多樣的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。過(guò)去，我往往只采用一種教學(xué)方法來(lái)傳授知識(shí)，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格的多樣性。然而，學(xué)習(xí)教學(xué)論文后，我深刻理解到教學(xué)方法應(yīng)因材施教、因時(shí)制宜。例如，在一篇學(xué)習(xí)《合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》的論文中，作者介紹了合作學(xué)習(xí)的方法對(duì)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的重要性。通過(guò)小組合作，學(xué)生可以相互交流、互相幫助，不僅加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，而且培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。因此，作為一名合格的教師，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第三，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。過(guò)去，我的課堂教學(xué)往往過(guò)于呆板，缺乏活力和創(chuàng)意，學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。然而，學(xué)習(xí)教學(xué)論文后，我發(fā)現(xiàn)有許多教師通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在一篇學(xué)習(xí)《激發(fā)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力的途徑研究》的論文中，作者介紹了通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力。通過(guò)給學(xué)生提供音樂(lè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和空間，學(xué)生可以嘗試不同的音樂(lè)創(chuàng)作方式，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，作為教師，我們應(yīng)以學(xué)生的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)多樣化、有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。
第四，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文過(guò)程中，我體會(huì)到教育改革的必要性。教育是社會(huì)發(fā)展的重要因素，教育系統(tǒng)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我了解到我國(guó)教育面臨的許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，在一篇學(xué)習(xí)《教師引導(dǎo)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的研究》的論文中，作者指出了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和存在的問(wèn)題，提出了教師應(yīng)扮演引導(dǎo)者角色的建議。通過(guò)教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)生可以更好地了解創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革是非常迫切和必要的，只有不斷更新教育理念和教育方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
最后，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文的過(guò)程中，我反思了自身的教學(xué)方法和教育理念。過(guò)去，我往往局限于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，缺乏創(chuàng)新和變革的勇氣。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一項(xiàng)創(chuàng)新的工作，需要不斷探索和實(shí)踐。只有敢于嘗試新的教學(xué)方法，才能提高教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我還學(xué)會(huì)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力，能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷更新自己的教育理念，提升教學(xué)水平。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為中心，教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣，課堂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，教育改革是必要的，以及反思和改進(jìn)自身的教學(xué)方法和教育理念。對(duì)于教師而言，教學(xué)論文的學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要途徑，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十六
碩士論文寫(xiě)作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫(xiě)作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫(xiě)作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類(lèi)高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過(guò)論文的撰寫(xiě)，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫(xiě)作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問(wèn)題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問(wèn)題；研究雖為老問(wèn)題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，運(yùn)用理論思維，通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問(wèn)題，從而使被解決的問(wèn)題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來(lái)，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫(xiě)格式和體例。
碩士論文寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫(xiě)出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫(xiě)作是最為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫(xiě)作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫(xiě)作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫(xiě)作過(guò)程中的核心內(nèi)容。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十七
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題?，F(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書(shū)的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書(shū)的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書(shū)量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十八
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十九
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹(shù)立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)。可實(shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開(kāi)心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開(kāi)的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來(lái)自?xún)煞矫妫杭依锖蛯W(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十
隨著社會(huì)發(fā)展和教育水平提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到論文寫(xiě)作的重要性。論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識(shí)和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫(xiě)好一篇論文是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫(xiě)作準(zhǔn)備工作。
寫(xiě)好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問(wèn)題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，并形成自己的研究觀點(diǎn)和思路。最后，我們需要制定論文寫(xiě)作計(jì)劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計(jì)劃逐步完成論文的寫(xiě)作。
第三段：寫(xiě)作過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，我們需要注意寫(xiě)作語(yǔ)言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫(xiě)作體會(huì)和反思。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫(xiě)作方式和思路。在完成論文的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問(wèn)題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫(xiě)作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫(xiě)作能力和水平，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽也日漸增多。而論文作為一種學(xué)術(shù)交流的方式，往往是評(píng)判學(xué)生的重要依據(jù)。因此，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文變得尤為重要。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文之前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先，要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析，明確研究的目的和意義。其次，要深入閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，摸清學(xué)術(shù)前沿，查找相關(guān)數(shù)據(jù)。然后，制定寫(xiě)作計(jì)劃，明確文章的結(jié)構(gòu)和框架。最后，要根據(jù)所選題目的不同，選擇合適的研究方法和工具，以便獲取更加準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù)和信息。
第三段：撰寫(xiě)過(guò)程。
當(dāng)前期準(zhǔn)備做足之后，進(jìn)入正式的撰寫(xiě)階段。在這個(gè)階段，我們的重點(diǎn)是“深耕”。要錘煉字眼，篩選句子，檢查語(yǔ)法。每一篇論文都有它的中心思想，即主題思想。我們要用扎實(shí)的論證和恰到好處的實(shí)例來(lái)突出主題思想。在論文中，要注意使用規(guī)范的語(yǔ)言，盡可能去掉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和縮寫(xiě)。此外，在參考文獻(xiàn)的選擇方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些網(wǎng)絡(luò)上的未經(jīng)核實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。
第四段：修改和潤(rùn)色。
在完成初稿之后，我們要把文章放置一段時(shí)間，以便更好地審題。拿出筆和紙仔細(xì)修改潤(rùn)色，尤其是一些易混淆的單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意文章的連貫性和邏輯性。在修改過(guò)程中，可以請(qǐng)教同行或?qū)煟〉靡恍┖玫慕ㄗh和意見(jiàn)。對(duì)于必要性高的附表、附圖、數(shù)據(jù)線(xiàn)條等，要明確它們?cè)谘芯恐械淖饔煤蛢r(jià)值。
第五段：總結(jié)。
撰寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要耐心和恒心。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，我們最終取得了圓滿(mǎn)的成果。撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文并不是一件容易的事情。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，獲得更多的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。而經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和思考，我相信我們都能夠順利完成好論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己。在此，我共享一些對(duì)論文撰寫(xiě)的心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們撰寫(xiě)高質(zhì)量論文有所幫助。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十二
隨著教育改革的不斷深化和教師素質(zhì)的不斷提升，教師教育論文的撰寫(xiě)和閱讀已成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教學(xué)論文，我們不僅可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，還能夠創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)對(duì)教育理論的理解。在這次的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，下面將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)剬?duì)教師教學(xué)論文的理解和體會(huì)。
首先，教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)能力是必備的。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們了解到論文撰寫(xiě)的規(guī)范性和科學(xué)性的重要性。要寫(xiě)好一篇論文，首先要搞清論文的目的和研究范圍，確定好所使用的方法和途徑，收集合適的材料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和分析。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格按照論文寫(xiě)作的規(guī)范進(jìn)行撰寫(xiě)，包括題目、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分的組織。而且，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和邏輯性，以確保論文的科學(xué)性和可讀性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作能力對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性，下一步，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫(xiě)作能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，教師教學(xué)論文的閱讀能力是必要的。通過(guò)閱讀教師教學(xué)論文，我們可以了解到最前沿的教育理論和教學(xué)方法，拓寬自己的教育視野。論文是教師教育研究的重要成果，是學(xué)者們對(duì)教育問(wèn)題的深入思考和研究的結(jié)果。通過(guò)閱讀論文，我們可以了解到教育研究的前沿動(dòng)態(tài)，領(lǐng)悟到教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向。而且，在閱讀論文的過(guò)程中，我們還可以學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)論文的方法和技巧，從而提高自身的寫(xiě)作能力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我明白了理論的重要性，它不僅可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐，還可以開(kāi)拓我們的思維，為我們的工作提供新的思路和方法。
再次，教師教學(xué)論文的研究能力是必需的。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以了解到教育問(wèn)題的研究思路和研究方法，提升自己的研究能力和創(chuàng)新能力。教師研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它可以通過(guò)研究教育問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和策略。在教師教育論文的學(xué)習(xí)中，我們需要了解到論文研究的方法和途徑，學(xué)習(xí)到如何獲取和分析數(shù)據(jù)的技巧，以及如何進(jìn)行實(shí)證研究的基本原理。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的研究能力，為教育實(shí)踐提供科學(xué)支持和指導(dǎo)。
最后，教師教學(xué)論文的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要不斷地將理論運(yùn)用到實(shí)際教育中，將教育實(shí)踐緊密聯(lián)系到教育理論。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以了解到不同的教育理論和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)教育理論和教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，實(shí)踐是教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，需要我們將所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果。
綜上所述，教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過(guò)教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)和閱讀，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力、閱讀能力、研究能力和實(shí)踐能力。因此，教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)是非常必要的，它可以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平。下一步，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，初中數(shù)學(xué)論文作為一種新的考試形式進(jìn)入了教育界。學(xué)生們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀論文，分析問(wèn)題，并進(jìn)行解答。這種考試形式對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、分析能力、創(chuàng)造能力提出了更高的要求。在這一過(guò)程中，我深深地感受到了數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)的魅力與挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)論文的重要性和挑戰(zhàn)
初中數(shù)學(xué)論文作為一種新的考試形式，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)。論文中的問(wèn)題常常涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，需要我們進(jìn)行深入的思考和分析。以往我們接觸的數(shù)學(xué)題目都是固定模式的解答，而論文考試則要求我們展開(kāi)更廣闊的思維空間。這種新穎的考試形式，對(duì)于我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出了更高的要求，也讓我們更好地理解數(shù)學(xué)的真諦。
第二段：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文需要注意的技巧
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文時(shí)，我們需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。首先，我們應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有較全面的了解。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，我們才能更好地理解論文中的問(wèn)題。其次，我們要注重閱讀和理解。論文中的問(wèn)題往往需要進(jìn)行深層次的思考和分析，我們要有耐心地閱讀，并通過(guò)舉一反三的方法去理解問(wèn)題。最后，我們還要注重實(shí)踐和思考。通過(guò)多做一些類(lèi)似的題目，我們可以更好地掌握論文解題的方法和技巧，提高自己的解題能力。
第三段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)帶給我思維方式的變革
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，不僅僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題的解答，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在解答論文問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以通過(guò)多樣化的思考角度來(lái)得到答案。論文中的問(wèn)題常常沒(méi)有固定的解法，需要我們通過(guò)靈活的思維來(lái)解決。這使得我們的思考方式得到了很大的拓展，不再局限于傳統(tǒng)的思維方式。同時(shí)，論文中的問(wèn)題也常常需要我們進(jìn)行創(chuàng)新，提出新的解題思路，這對(duì)我們培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力都有很大的幫助。
第四段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)帶給我對(duì)數(shù)學(xué)的深度理解
數(shù)學(xué)論文的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解達(dá)到了一個(gè)新的高度。以往我們只是學(xué)會(huì)了一些概念和公式，對(duì)于數(shù)學(xué)存在的意義和應(yīng)用認(rèn)識(shí)并不深入。而通過(guò)論文學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)工具學(xué)科，更是一種思維方法和一種解決問(wèn)題的工具。數(shù)學(xué)論文中的問(wèn)題往往和現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，通過(guò)求解這些問(wèn)題，我可以更好地理解數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值。這種深入的理解讓我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)更加深厚。
第五段：數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)的影響
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，不僅僅是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探索和應(yīng)用，更是對(duì)思維和能力的培養(yǎng)。這種新的學(xué)習(xí)形式讓我養(yǎng)成了勇于思考和不斷探索的習(xí)慣，提高了我的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有著很大的幫助，讓我更好地理解和應(yīng)用其他學(xué)科的知識(shí)。這種綜合能力的提升，對(duì)于我的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文，我不僅僅是擴(kuò)展了數(shù)學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域，更是對(duì)學(xué)習(xí)和思考的方式進(jìn)行了升華。數(shù)學(xué)論文學(xué)習(xí)在我心中樹(shù)立起了一座橋梁，讓我更好地理解數(shù)學(xué)的真諦，提高解題的能力，拓展了我的思維空間。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在數(shù)學(xué)論文中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二
導(dǎo)言：
文學(xué)論文是大學(xué)生在學(xué)習(xí)文學(xué)理論時(shí)，常常需要撰寫(xiě)的一種學(xué)術(shù)作品。通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)論文，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，還可以對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入的分析和探討。本文將以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，探討文學(xué)論文的重要性、撰寫(xiě)技巧以及我在寫(xiě)作過(guò)程中的體會(huì)心得。
第一段：文學(xué)論文的重要性
文學(xué)論文作為學(xué)術(shù)的一部分，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用。通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，可以加深對(duì)文學(xué)理論的理解，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，需要廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和信息獲取的能力。實(shí)踐證明，寫(xiě)作文學(xué)論文不僅是一種學(xué)術(shù)研究的手段，更是對(duì)學(xué)生知識(shí)實(shí)踐能力的考驗(yàn)。
第二段：文學(xué)論文的撰寫(xiě)技巧
撰寫(xiě)文學(xué)論文的第一步是選擇合適的題目。題目需要有一定特色，既要能夠體現(xiàn)出研究的重點(diǎn)和創(chuàng)新之處，又要符合自身的研究興趣和能力。在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)論文需要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研，匯總已有的研究成果。通過(guò)整理和分析這些文獻(xiàn)，可以逐漸建立自己的研究框架和觀點(diǎn)，并結(jié)合具體的文學(xué)作品進(jìn)行進(jìn)一步研究。在寫(xiě)作過(guò)程中，還需要注重邏輯清晰，段落結(jié)構(gòu)合理，論證充分。最后，在完成初稿后，需要認(rèn)真進(jìn)行修改和潤(rùn)色，保證論文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，并且遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：我在撰寫(xiě)文學(xué)論文中的體會(huì)
在撰寫(xiě)我的文學(xué)論文時(shí)，我首先選擇了一個(gè)我熱愛(ài)的研究課題，即XX文學(xué)作品中的思想內(nèi)涵。我通過(guò)大量的閱讀和整理文獻(xiàn)資料，逐漸建立了自己的研究框架，并深入閱讀了相關(guān)的文學(xué)作品。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，要想寫(xiě)好一個(gè)文學(xué)論文，除了對(duì)文學(xué)理論的熟悉和分析能力的提高外，還需要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和耐心。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們需要鉆研很深的問(wèn)題，甚至需要查閱大量的文獻(xiàn)資料。此外，我還通過(guò)和同學(xué)的討論和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了我的研究思路和論文內(nèi)容。最終，我的論文通過(guò)了學(xué)校的評(píng)審，我也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第四段：寫(xiě)作文學(xué)論文的意義
通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我深刻地認(rèn)識(shí)到了科研和學(xué)術(shù)的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不僅僅是知識(shí)的接受者，更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者。而科研和學(xué)術(shù)正是培養(yǎng)我們創(chuàng)新能力和探索精神的重要途徑。通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我提高了自己的寫(xiě)作能力，鍛煉了我的自學(xué)和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)作品的敏感性和分析能力。這些能力的培養(yǎng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作都有著重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)
總結(jié)起來(lái)，撰寫(xiě)文學(xué)論文是大學(xué)生學(xué)術(shù)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)寫(xiě)作論文，可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和思辨能力，加深對(duì)文學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的品味和分析能力。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，需要注重選擇合適的課題，掌握撰寫(xiě)論文的技巧，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，才能取得良好的成果。同時(shí)，寫(xiě)作論文也能夠鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題和探索未知的意識(shí)和勇氣。因此，寫(xiě)作文學(xué)論文既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。只有積極投入和努力學(xué)習(xí)，才能獲得滿(mǎn)意的成績(jī)和收獲。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)研究生的需求越來(lái)越高。而研究生期間最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是完成一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論文。作為研究生的一員，我在撰寫(xiě)并完成研究生論文的過(guò)程中，積累了一些寶貴的學(xué)術(shù)心得體會(huì)。以下將從選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫(xiě)作表達(dá)五個(gè)方面，分享我在撰寫(xiě)研究生論文中的體會(huì)。
選題是論文寫(xiě)作過(guò)程中最為重要的一環(huán)。在選擇論文題目時(shí)，我盡量選擇與自身研究興趣相關(guān)的主題，這樣才能激發(fā)我對(duì)論文的熱情，并保證我愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行深入研究。此外，還要注意選題的科學(xué)性和實(shí)用性，確保研究有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。同時(shí)，充分利用導(dǎo)師和專(zhuān)家的指導(dǎo)，多聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，從而避免在選題上走彎路。
文獻(xiàn)綜述是寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步，它不僅能夠幫助我了解前人對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究成果，還能夠幫助我確定研究的理論框架和方法。在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，我認(rèn)真查閱了大量的文獻(xiàn)和研究成果，并將這些信息進(jìn)行整理和分類(lèi)。通過(guò)對(duì)前人研究的歸納和總結(jié)，我可以更好地理解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。同時(shí)，我也能夠從前人的研究中發(fā)現(xiàn)一些研究的空白點(diǎn)，為我的研究提供切入點(diǎn)。
研究設(shè)計(jì)是撰寫(xiě)研究生論文的核心部分，它決定了研究的方法和數(shù)據(jù)來(lái)源，直接關(guān)系到研究結(jié)論的可靠性和有效性。在研究設(shè)計(jì)中，我仔細(xì)考慮了研究的目的、對(duì)象、范圍和方法，并進(jìn)行了詳細(xì)的論證和說(shuō)明。我還制定了詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃和實(shí)施方案，包括數(shù)據(jù)采集的方法和步驟，樣本的選擇和調(diào)查工具的設(shè)計(jì)等等。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的研究方案，我的研究得到了可靠的數(shù)據(jù)支持，并最終得出了科學(xué)的結(jié)論。
實(shí)證研究是研究生論文中需要借助實(shí)證分析來(lái)證明或驗(yàn)證研究假設(shè)的部分。在進(jìn)行實(shí)證研究時(shí)，我采用了科學(xué)的研究方法和統(tǒng)計(jì)分析工具。我對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和計(jì)算，并進(jìn)行了相關(guān)性分析和回歸分析等統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)證研究，我得以證實(shí)或否定研究假設(shè)，并進(jìn)一步深入了解研究對(duì)象和問(wèn)題。實(shí)證研究的結(jié)果也為我的研究提供了科學(xué)依據(jù)和理論支撐。
寫(xiě)作表達(dá)是撰寫(xiě)研究生論文的最后一步，也是最有挑戰(zhàn)性的一步。在寫(xiě)作表達(dá)中，我盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和句式，以便讀者更容易理解和接受。我將論文劃分為多個(gè)章節(jié)，并在每個(gè)章節(jié)中進(jìn)行了邏輯連接和過(guò)渡。我還注重論文結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一和簡(jiǎn)潔，力求突出重點(diǎn)和層次。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，我充分利用論文寫(xiě)作指南和范文進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以確保論文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
總之，撰寫(xiě)研究生論文是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和耐心的任務(wù)。通過(guò)我的研究生論文學(xué)術(shù)心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫(xiě)作表達(dá)五個(gè)方面在撰寫(xiě)研究生論文中的重要性。只有在這五個(gè)方面做到嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作，才能撰寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的研究生論文，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一次由學(xué)校舉辦的論文學(xué)術(shù)分享會(huì)。該活動(dòng)旨在幫助廣大同學(xué)更好地了解學(xué)術(shù)研究，探討研究方法，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。在分享會(huì)上，我聽(tīng)取了許多優(yōu)秀的論文匯報(bào)，收獲頗多，也深刻體會(huì)到了參與學(xué)術(shù)分享活動(dòng)的重要性。
第二段：分享會(huì)中的論文匯報(bào)
在分享會(huì)中，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分別匯報(bào)了其研究成果，從研究背景、研究對(duì)象、研究方法、數(shù)據(jù)分析到結(jié)論和啟示等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。每個(gè)匯報(bào)均有規(guī)定時(shí)間，一般為15-20分鐘，并設(shè)置了提問(wèn)環(huán)節(jié)，其他同學(xué)對(duì)匯報(bào)者的研究問(wèn)題提出質(zhì)疑或建議。每次匯報(bào)我都全神貫注，盡力理解和吸收每一位匯報(bào)者的知識(shí)精華。
第三段：觀點(diǎn)碰撞與啟示
在分享會(huì)上，由于不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生匯報(bào)各自的研究成果，其研究領(lǐng)域和方法的差異也導(dǎo)致了同學(xué)們對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn)有著不同的詮釋。這些差異激生了觀點(diǎn)碰撞與啟示，不斷促進(jìn)和推動(dòng)了新的研究思路和方法。通過(guò)聆聽(tīng)其他同學(xué)的研究思路和方法，我明確了如何提高論文撰寫(xiě)水平，有效使用文獻(xiàn)，把握結(jié)論與論證等方面的重要性。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)的反思
在這次分享會(huì)后，我不僅了解到結(jié)論的重要性，更體悟到了理解和學(xué)習(xí)一件事情的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不斷地反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，懂得了如何更好地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。通過(guò)這次分享會(huì)，我也結(jié)識(shí)了許多具有相同志向的同學(xué)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)，完善自身不足之處。
第五段：結(jié)語(yǔ)
這次分享會(huì)讓我十分受益，深受啟發(fā)。我在匯報(bào)者的精彩講解中學(xué)到了整理思路、分析問(wèn)題、論證觀點(diǎn)的方法和技巧。在這次分享會(huì)中，我意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)方面的欠缺和不足，同時(shí)也找到了提高自身學(xué)術(shù)能力的方法，使我更加有信心地面對(duì)自己的研究工作。我相信，通過(guò)這次分享會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我會(huì)不斷進(jìn)步，成為一名真正的學(xué)術(shù)人才。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生們?cè)絹?lái)越重視論文的撰寫(xiě)和發(fā)表。然而，寫(xiě)論文不能只是一味地編寫(xiě)文本，更應(yīng)該注重學(xué)術(shù)的深度和廣度。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我深切地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)寫(xiě)作的重要性和技巧，下面將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：提高學(xué)術(shù)水平需要注意的幾個(gè)方面
首先，要積極梳理學(xué)術(shù)思路，尋找學(xué)術(shù)立場(chǎng)。針對(duì)論文的主題，有條不紊地列出相關(guān)的內(nèi)容，分析每個(gè)方面的問(wèn)題，匯總出研究的核心問(wèn)題和方向。這樣可以保證不偏離主題，為論文的精度和深度打下良好的基礎(chǔ)。
其次，要加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的概念掌握和論證能力。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，不僅僅要注重條理清晰、言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)方式，更要注意自己提出觀點(diǎn)的支撐和論證。在這個(gè)時(shí)候，可以尋找導(dǎo)師或朋友提出的建議和指導(dǎo)，逐漸提高自身在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的實(shí)際能力，增強(qiáng)論文的可讀性和說(shuō)服力。
第二段：學(xué)術(shù)寫(xiě)作缺失的重點(diǎn)分析
在我認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)寫(xiě)作的重要性之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的不足和短板。一個(gè)顯著的缺點(diǎn)是不夠認(rèn)真地閱讀和了解專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。從小論文到大論文，每個(gè)作品都需要基于權(quán)威的資料支撐，細(xì)心地理解、理解和運(yùn)用論文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)。因此，在寫(xiě)作之前，一定要花時(shí)間和耐心加深對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的深入理解和研究。
第三段：如何激發(fā)個(gè)人寫(xiě)作的興趣和動(dòng)力
學(xué)術(shù)寫(xiě)作不應(yīng)該是一項(xiàng)單調(diào)的任務(wù)，我們應(yīng)該注重激發(fā)自己的興趣和動(dòng)力。一種有效的激發(fā)方式是多參加學(xué)術(shù)討論或者辯論，了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域前沿的理念，拓寬思考深度和廣度。另外，也可以參加一些社交媒體或者博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，交流教學(xué)學(xué)術(shù)觀感和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，更好的鏈接學(xué)術(shù)與生活。
第四段：如何規(guī)范學(xué)術(shù)博客寫(xiě)作
隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，博客成為一種重要的學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式。然而，與傳統(tǒng)論文寫(xiě)作形成巨大反差的是，博客寫(xiě)作的快節(jié)奏和彈性要求更高。因此，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，選擇優(yōu)質(zhì)但簡(jiǎn)短的文章進(jìn)行閱讀和分享，關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題，及時(shí)發(fā)布自己寫(xiě)作的成果，逐漸積累學(xué)術(shù)影響力。
第五段：總結(jié)我對(duì)論文學(xué)術(shù)寫(xiě)作的心得體會(huì)
合格的論文不僅僅是寫(xiě)作排版和格式規(guī)范的問(wèn)題，同樣重要的是自身的實(shí)際能力和學(xué)術(shù)思維的拓展。在我實(shí)際學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的過(guò)程中，我深刻感受到提高實(shí)際能力和閱讀入鄉(xiāng)隨俗論文的重要性，以及如何激發(fā)個(gè)人興趣和學(xué)術(shù)動(dòng)力。通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，我相信我會(huì)有更多美妙的學(xué)術(shù)寫(xiě)作體驗(yàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇六
論文寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究中不可避免的一步，特別是在高等教育階段，每個(gè)學(xué)生都需要寫(xiě)出一篇符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究論文。隨著時(shí)間的推進(jìn)，越來(lái)越多的學(xué)者和教育者開(kāi)始慢慢關(guān)注論文學(xué)術(shù)心得，這是因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。正確地掌握論文學(xué)術(shù)心得能力不僅可以提高文章的質(zhì)量，還能有助于提高作者的研究和思維水平，因此，論文學(xué)術(shù)心得是學(xué)術(shù)研究不可或缺的一部分。
第二段：正確把握研究題目，注重策劃。
首先，論文的成功取決于選擇的主題。選擇一個(gè)合適的主題，不僅能夠讓讀者產(chǎn)生興趣，還能激發(fā)作者的研究熱情。進(jìn)一步思考后，作者還要對(duì)選定的主題進(jìn)行詳細(xì)的策劃，使其有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。這意味著研究人員必須組織好他們的想法、提綱和論點(diǎn)，以確保文章有一個(gè)連貫、一致和令人信服的結(jié)構(gòu)。
第三段：規(guī)范引用，增強(qiáng)參考和閱讀研究文獻(xiàn)。
發(fā)展有效的論文學(xué)術(shù)心得要求作者在閱讀、評(píng)估和分析文獻(xiàn)方面具備一定技能。這包括正確引用和引述他人的研究成果，驗(yàn)證引用閱讀的文獻(xiàn)的可靠性，以及了解如何處理與其研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)如何增加閱讀文獻(xiàn)的效率，包括選擇和搜索可靠的文獻(xiàn)源和有針對(duì)性地閱讀重要的文獻(xiàn)。
第四段：合理和充分的數(shù)據(jù)分析和處理。
數(shù)據(jù)分析和處理是任何一篇優(yōu)秀論文的重要組成部分。在處理數(shù)據(jù)期間，作者必須確保數(shù)據(jù)是可靠和有效的，并選擇相應(yīng)的分析方法或統(tǒng)計(jì)方法來(lái)解釋數(shù)據(jù)。應(yīng)遵循研究方法的標(biāo)準(zhǔn)程序，并完整地記錄質(zhì)量控制流程和分析過(guò)程，以確保結(jié)果可靠和準(zhǔn)確。
第五段：結(jié)論。
成功的論文學(xué)術(shù)心得是一個(gè)長(zhǎng)期的漫長(zhǎng)過(guò)程，它需要作者不斷地練習(xí)和精進(jìn)自身研究能力。掌握論文學(xué)術(shù)心得，能夠提高論文的質(zhì)量和信譽(yù)度，進(jìn)一步展示出作者在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有的學(xué)問(wèn)水平和判斷力。此外，注重論文學(xué)術(shù)心得的培養(yǎng)，有利于學(xué)生提高自己在大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇七
文學(xué)論文是一種學(xué)術(shù)研究的形式，通過(guò)對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行系統(tǒng)的分析、解讀和評(píng)論來(lái)探究作家的創(chuàng)作意圖、作品的內(nèi)涵以及文學(xué)作品與社會(huì)、歷史的關(guān)系。在撰寫(xiě)文學(xué)論文的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了文學(xué)研究的魅力和挑戰(zhàn)，并獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：正文-準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行文學(xué)論文寫(xiě)作之前，充分的準(zhǔn)備工作十分重要。首先，要選擇一個(gè)合適的研究對(duì)象，要有全面的背景知識(shí)和了解，并對(duì)作品本身進(jìn)行深入研讀。這樣才能夠在論文中準(zhǔn)確地引用文學(xué)作品的內(nèi)容和語(yǔ)言，準(zhǔn)確表達(dá)自己的理解。其次，要進(jìn)行大量的資料收集和文獻(xiàn)研究，了解該作品的研究歷史和前人的成果，這樣才能把自己的研究融入到文學(xué)研究的大背景中，形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)與見(jiàn)解。
第三段：正文-獨(dú)立思考的重要性。
撰寫(xiě)文學(xué)論文并不只是對(duì)文獻(xiàn)的概括和拼接，而是一個(gè)獨(dú)立思考和藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程。在寫(xiě)作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要有自己的觀點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)前人的研究成果。要通過(guò)對(duì)作品的深度解讀和思考，挖掘出其中的主題、形象、符號(hào)等元素，揭示作品的內(nèi)涵與意義。同時(shí)，要有自己的研究方法和獨(dú)特的論證邏輯，以展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新性。
第四段：正文-邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言表達(dá)的重要性。
撰寫(xiě)文學(xué)論文要求邏輯嚴(yán)密、思路清晰，這是一篇優(yōu)秀論文的基本要求。要把握好論文的整體結(jié)構(gòu)，將論文劃分為引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分，并在每個(gè)部分內(nèi)形成明晰的段落結(jié)構(gòu)。在表達(dá)方面，要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和修辭手法，使文章具有一定的藝術(shù)性。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，要避免主觀臆斷和模糊不清的措辭。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)撰寫(xiě)文學(xué)論文，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法，而且培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和深入分析的能力。這種能力對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和研究具有十分重要的意義。同時(shí)，文學(xué)論文的寫(xiě)作對(duì)于培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力起到了非常有益的作用?？傊?，撰寫(xiě)文學(xué)論文是一次具有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)實(shí)踐，通過(guò)這一過(guò)程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇八
研究生論文學(xué)術(shù)心得體會(huì)是每個(gè)研究生在攻讀研究生階段必然會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)間，合格的論文不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，還需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深入了解和全面的研究。在完成研究生論文過(guò)程中，我從頭到尾都有深刻的體會(huì)和心得，下面我將按照連貫的五段式來(lái)分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段：選題的重要性。
研究生論文是研究生階段最重要的科研任務(wù)之一，選題的重要性不言而喻。首先，選題直接決定了研究方向和研究?jī)?nèi)容，需要在自己感興趣的領(lǐng)域中選擇一個(gè)新穎而有足夠研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。其次，選擇一個(gè)適合自己能力和資源的研究課題也是至關(guān)重要的。在選擇研究課題時(shí)，需要考慮到自己的研究背景、研究方法和所具備的資源等方面的因素，以免在后續(xù)的研究過(guò)程中遇到難以克服的困難。
第二段：深入的文獻(xiàn)查閱。
完成一篇優(yōu)秀的研究生論文，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深入了解是必不可少的。深入的文獻(xiàn)查閱是研究生階段最常用的研究方法之一，通過(guò)查閱相關(guān)的研究文獻(xiàn)，我們可以了解到前人在該領(lǐng)域所做的研究工作，從而能夠?yàn)樽约旱恼撐奶峁├碚撘罁?jù)和研究思路。在查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些經(jīng)典的研究成果，文獻(xiàn)的數(shù)量非常龐大，需要耐心和時(shí)間去篩選和閱讀。因此，深入的文獻(xiàn)查閱需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間管理能力。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ā?BR> 研究方法是研究生論文的核心，也是論文區(qū)別于其他學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式的重要特點(diǎn)之一。選用合適的研究方法能夠幫助我們更好地回答研究問(wèn)題并驗(yàn)證研究假設(shè)。研究方法應(yīng)該建立在充分的理論準(zhǔn)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，需要結(jié)合自身的研究領(lǐng)域和研究目的來(lái)選擇合適的研究方法。在我的研究過(guò)程中，我采用了實(shí)證研究方法，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析來(lái)驗(yàn)證我的研究假設(shè)。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?，我找到了一些研究領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，并為我的論文提供了強(qiáng)有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)收集和分析。
數(shù)據(jù)收集和分析是研究生論文中不可忽視的一環(huán)。在數(shù)據(jù)收集階段，我需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷和實(shí)施調(diào)查，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在數(shù)據(jù)分析階段，我使用了統(tǒng)計(jì)軟件和數(shù)據(jù)分析方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。數(shù)據(jù)的收集和分析過(guò)程需要有耐心和技巧，同時(shí)也需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)分析方法的運(yùn)用有一定的熟練程度。通過(guò)數(shù)據(jù)的收集和分析，我對(duì)我的研究問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的理解，并得出了一些有價(jià)值的結(jié)果和結(jié)論。
第五段：結(jié)論的撰寫(xiě)和論文的完善。
結(jié)論部分是研究生論文的總結(jié)和對(duì)研究問(wèn)題的回答。在撰寫(xiě)結(jié)論時(shí)，我需要對(duì)之前的研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行梳理和總結(jié)，準(zhǔn)確地回答研究問(wèn)題，并對(duì)研究的局限性和未來(lái)的研究方向進(jìn)行展望。除了結(jié)論部分，研究生論文還包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果分析等多個(gè)部分，每個(gè)部分都需要進(jìn)行精心的撰寫(xiě)和完善，以使論文的邏輯清晰、各個(gè)部分之間的銜接緊密。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我不斷修正和完善論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保每個(gè)部分的質(zhì)量和邏輯性。
總結(jié)：
通過(guò)完成研究生論文的整個(gè)過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到在學(xué)術(shù)研究中的重要性和必要性。選題、文獻(xiàn)查閱、研究方法的選擇、數(shù)據(jù)收集和分析以及論文的撰寫(xiě)和完善都是構(gòu)成一篇優(yōu)秀研究生論文的重要環(huán)節(jié)。在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的科研能力，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
文學(xué)作為一門(mén)藝術(shù)，既有它獨(dú)有的美感與表現(xiàn)力，也具備著文化價(jià)值與社會(huì)意義。因此，文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作除了注重創(chuàng)作技巧外，還需結(jié)合上下文、考慮文化背景，準(zhǔn)確表達(dá)主題意義，從而讓讀者更好地理解和欣賞文本。本文就來(lái)分享一下我在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文中的心得與體會(huì)。
第二段：論述文本結(jié)構(gòu)與主題（250字）
在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文時(shí)，我們首先要考慮的是文本的結(jié)構(gòu)與主題。文本結(jié)構(gòu)指的是篇章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)的合理安排，從而使文章通順且連貫。而主題則是文章的中心思想，通常表現(xiàn)在文章的標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾等位置。在寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注意文本結(jié)構(gòu)與主題之間的關(guān)系，讓文章表達(dá)更加干練、精練。
第三段：如何把握文化內(nèi)涵（250字）
文學(xué)往往涉及到文化內(nèi)涵，因此，在寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文時(shí)，我們還要特別注意文化背景的鋪陳和文本內(nèi)涵等問(wèn)題。為了更好地解釋和解讀文本，我們需要了解作者的文化背景與歷史背景，理解文學(xué)作品中采用的意象、隱喻等的文化內(nèi)涵，以幫助我們正確地理解和準(zhǔn)確表達(dá)文章的意義。
第四段：逐句逐篇分析法（250字）
逐句逐篇分析法是寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)論文的一種常用方法。它可以幫助我們深入探究作者的語(yǔ)言技巧、文本結(jié)構(gòu)、敘述方式等細(xì)節(jié)，從而更好地理解文章的思想和主題。在逐句逐篇分析時(shí)，我們可以注意作者的使用的詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)短句等，然后結(jié)合文本整體處理，歸納出文章所表達(dá)的核心意義，幫助我們寫(xiě)出更深層次的文學(xué)類(lèi)論文。
第五段：總結(jié)（300字）
文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作需要我們結(jié)合文本的結(jié)構(gòu)、主題、文化內(nèi)涵等進(jìn)行分析，通過(guò)逐句逐篇分析法等方法幫助我們深入剖析文本思想與主題，并準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的意義?？傊?，寫(xiě)作文學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文需要多方面的基礎(chǔ)知識(shí)，也需要我們用心的品味與思考。只有這樣，才能寫(xiě)出體現(xiàn)自我價(jià)值與人文情懷的優(yōu)秀文學(xué)論文。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十
政治小論文學(xué)習(xí)是大學(xué)政治學(xué)課程中不可或缺的一部分，不僅能夠鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和理性判斷能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了政治小論文學(xué)習(xí)的重要性，愿將這些心得體會(huì)分享給大家，希望能夠?qū)V大學(xué)友們有所啟發(fā)和幫助。
政治小論文的學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)閱讀政治專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)和書(shū)籍，學(xué)會(huì)各種文章寫(xiě)作形式，以及對(duì)理論的鞏固和實(shí)踐的掌握來(lái)提高自己的思辨和判斷能力。通過(guò)參照大量專(zhuān)業(yè)文章后，我們會(huì)了解和認(rèn)同到一些理論和知識(shí)，同時(shí)也能夠?qū)⑵鋽U(kuò)展和深化，掌握更優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技能，拓寬我們的寫(xiě)作思路和能力。
為了提高寫(xiě)作技能，需要多讀多寫(xiě)。結(jié)合實(shí)踐，我們需要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文章閱讀，既能夠幫助我們更好地掌握學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作方面的要點(diǎn)，更能夠理解與政治學(xué)相關(guān)的理論和原理，從而不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。在實(shí)踐方面，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中更細(xì)致、全面地研究問(wèn)題，并努力挖掘文章中蘊(yùn)含的信息，以幫助更好地理解及解答問(wèn)題。
政治小論文的學(xué)習(xí)十分具有挑戰(zhàn)性，首先是門(mén)檻較高。這意味著學(xué)生需要較快地“適應(yīng)”各種新理論和概念，在學(xué)術(shù)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立足。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們也會(huì)面臨很多難題。做到準(zhǔn)確的邏輯推理、有效的寫(xiě)作技巧，以及詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的提高，都是十分重要的。但是，同樣的挑戰(zhàn)也使我們受益，升華了我們的思維，更好地提高了我們的寫(xiě)作水平。
第五段：總結(jié)。
政治小論文的學(xué)習(xí)體會(huì)，讓我明白了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的重要性，也深度認(rèn)識(shí)到了它提高思維能力和判斷能力的作用。隨著理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，我們需要不斷地提高學(xué)術(shù)水平，以更好地了解各種問(wèn)題，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生和在未來(lái)職場(chǎng)上充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十一
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話(huà)說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”自己寫(xiě)的文章，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫(xiě)文章，難免有考慮不周之處，文章寫(xiě)完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽(tīng)了別人意見(jiàn)后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤(pán)考慮，據(jù)棄自己的成見(jiàn)，吸收他人真知灼見(jiàn)，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書(shū)》)白居易自己虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問(wèn)曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問(wèn)題沒(méi)有清楚，需要先征求下級(jí)的意見(jiàn)?！秉h的文件是這樣，個(gè)人寫(xiě)的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見(jiàn)，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫(xiě)成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問(wèn)題，也難以判斷論文寫(xiě)作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛(ài)和偏見(jiàn)也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫(xiě)作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問(wèn)題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書(shū)作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見(jiàn)，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫(xiě)完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫(xiě)完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫(xiě)作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫(xiě)作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫(xiě)完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再改。寫(xiě)詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書(shū)面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫(huà)，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線(xiàn)畫(huà)在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十二
results不少人在寫(xiě)論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類(lèi)型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫(xiě)是合適的；反之就要放在一起寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有放在一起寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開(kāi)來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話(huà)就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺(jué)和tif格式的沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開(kāi)寫(xiě)的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十三
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒(méi)名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問(wèn)自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹(shù)的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問(wèn)題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長(zhǎng)了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門(mén)的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、資金部門(mén)、財(cái)務(wù)分析部門(mén)和內(nèi)部控制部門(mén)。不同的部門(mén)都有各自得特點(diǎn)，難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門(mén)門(mén)檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的任何專(zhuān)業(yè)的人，經(jīng)過(guò)半年左右的培訓(xùn)，處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒(méi)有任何問(wèn)題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開(kāi)玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說(shuō)，你如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué)，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁(yè)的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來(lái)，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒(méi)有用過(guò)計(jì)算器，就是憑腦子和感覺(jué)判斷出來(lái)的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長(zhǎng)也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長(zhǎng)在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來(lái)說(shuō)成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput和output不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的input，但是感覺(jué)不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷(xiāo)售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣(mài)了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;qa人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們呢?說(shuō)：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來(lái)自于deadline、來(lái)自于分析的深度、來(lái)自于游離在政策的邊緣上。有句話(huà)說(shuō)到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒(méi)有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見(jiàn)財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有非常technical的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說(shuō)一幫人跟你指手畫(huà)腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來(lái)解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒(méi)有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國(guó)現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過(guò)程中，所以經(jīng)濟(jì)類(lèi)的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開(kāi)始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國(guó)企業(yè)工作或者是在美國(guó)上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國(guó)的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國(guó)的執(zhí)法部門(mén)最?lèi)盒牡玫胤绞?，他們從?lái)不會(huì)以書(shū)面形式給你做任何政策咨詢(xún)的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來(lái)很多的損失的。
近年來(lái)，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒(méi)有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺(jué)很無(wú)助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國(guó)企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒(méi)有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開(kāi)始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過(guò)了1年多了，大家才覺(jué)得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開(kāi)它了。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過(guò)網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購(gòu)的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶(hù)部來(lái)要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購(gòu)或財(cái)務(wù)部門(mén)以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹(shù)立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺(jué)得效果非常的好!以前總是說(shuō)會(huì)計(jì)是越老越值錢(qián)，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢(qián)!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問(wèn)題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺(jué)太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡(jiǎn)單的“借”和“貸”來(lái)涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽(yáng)”、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問(wèn)：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒(méi)有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤(rùn)會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來(lái)考核成果而不是利潤(rùn)?”等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒(méi)有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十四
論文是每個(gè)學(xué)生必須編寫(xiě)的重要作業(yè)之一，也是學(xué)術(shù)界的重要成果之一。寫(xiě)論文不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問(wèn)題能力的重要表現(xiàn)。在此過(guò)程中，不僅要具備一定的學(xué)術(shù)研究能力，更需要有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，才能讓自己的見(jiàn)解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫(xiě)作過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文雖然有各種各樣的好處，但寫(xiě)作過(guò)程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，相對(duì)于平時(shí)的寫(xiě)作，學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作需要有更加嚴(yán)格的論證和分析，需要我們有足夠的對(duì)資料收集和閱讀的耐心和時(shí)間。其次，在寫(xiě)進(jìn)度透露的過(guò)程中，也有不少困難需要克服，例如寫(xiě)作思路不連貫，論文結(jié)構(gòu)不清晰，文獻(xiàn)引用不規(guī)范等。特別是論文的開(kāi)頭和結(jié)尾部分需要更好的把握。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要達(dá)到一定的質(zhì)量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫(xiě)作中的心得和方法。
在我寫(xiě)作的過(guò)程中，我努力克服了一個(gè)個(gè)的困難，一步步提升自己的學(xué)術(shù)能力。首先，我總結(jié)資料和學(xué)習(xí)資料的過(guò)程總是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的，需要耗費(fèi)大量時(shí)間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，有方向性的去閱讀資料對(duì)于提升寫(xiě)作質(zhì)量很有益處。然后，在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我把常見(jiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，提高論文的寫(xiě)作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。另外，多跟導(dǎo)師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過(guò)程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學(xué)到了什么。
在我完成這篇論文的過(guò)程中，我體會(huì)到了相應(yīng)的學(xué)術(shù)思維與寫(xiě)作模式，也獲得了關(guān)于堅(jiān)持、專(zhuān)注和努力的精神意義。通過(guò)論文的寫(xiě)作，我不僅學(xué)到了更深層次的知識(shí)，鞏固了前面所學(xué)的內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)的意識(shí)和自我探索的勇氣。同時(shí)，我也意識(shí)到不同領(lǐng)域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關(guān)注各個(gè)領(lǐng)域的新進(jìn)展，擴(kuò)展了自己對(duì)學(xué)術(shù)研究的廣度。
第五段：總結(jié)、展望。
總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、枯燥的、耗時(shí)的工作，但這種細(xì)致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學(xué)術(shù)能力，也能給我們帶來(lái)質(zhì)的飛越，進(jìn)一步提高自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力，探索更加深入的學(xué)術(shù)研究方法和技巧，克服一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)成果和寫(xiě)作水平。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要不斷更新教育理念、提高教學(xué)水平，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教學(xué)論文。這些論文不僅開(kāi)拓了我的教育視野，而且提供了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)論文，我體會(huì)到了教育的無(wú)窮魅力，感受到了教育改革的必要性，并對(duì)自身的教學(xué)方法進(jìn)行了深刻的反思。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為中心。過(guò)去，我的課堂教學(xué)往往以傳授知識(shí)為主，忽視了學(xué)生的主體地位。然而，教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，將知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。例如，在一篇學(xué)習(xí)《基于情景教學(xué)法改進(jìn)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)》的論文中，作者提出了一種基于情景教學(xué)法的寫(xiě)作教學(xué)方法，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)的社會(huì)情景，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和創(chuàng)作能力。這種教學(xué)方法將學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心，讓他們的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)際意義。
其次，學(xué)習(xí)教學(xué)論文使我認(rèn)識(shí)到靈活多樣的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。過(guò)去，我往往只采用一種教學(xué)方法來(lái)傳授知識(shí)，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格的多樣性。然而，學(xué)習(xí)教學(xué)論文后，我深刻理解到教學(xué)方法應(yīng)因材施教、因時(shí)制宜。例如，在一篇學(xué)習(xí)《合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》的論文中，作者介紹了合作學(xué)習(xí)的方法對(duì)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的重要性。通過(guò)小組合作，學(xué)生可以相互交流、互相幫助，不僅加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，而且培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。因此，作為一名合格的教師，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第三，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。過(guò)去，我的課堂教學(xué)往往過(guò)于呆板，缺乏活力和創(chuàng)意，學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。然而，學(xué)習(xí)教學(xué)論文后，我發(fā)現(xiàn)有許多教師通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在一篇學(xué)習(xí)《激發(fā)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力的途徑研究》的論文中，作者介紹了通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力。通過(guò)給學(xué)生提供音樂(lè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和空間，學(xué)生可以嘗試不同的音樂(lè)創(chuàng)作方式，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，作為教師，我們應(yīng)以學(xué)生的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)多樣化、有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。
第四，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文過(guò)程中，我體會(huì)到教育改革的必要性。教育是社會(huì)發(fā)展的重要因素，教育系統(tǒng)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我了解到我國(guó)教育面臨的許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，在一篇學(xué)習(xí)《教師引導(dǎo)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的研究》的論文中，作者指出了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和存在的問(wèn)題，提出了教師應(yīng)扮演引導(dǎo)者角色的建議。通過(guò)教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)生可以更好地了解創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革是非常迫切和必要的，只有不斷更新教育理念和教育方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
最后，在學(xué)習(xí)教學(xué)論文的過(guò)程中，我反思了自身的教學(xué)方法和教育理念。過(guò)去，我往往局限于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，缺乏創(chuàng)新和變革的勇氣。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一項(xiàng)創(chuàng)新的工作，需要不斷探索和實(shí)踐。只有敢于嘗試新的教學(xué)方法，才能提高教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我還學(xué)會(huì)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力，能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不斷更新自己的教育理念，提升教學(xué)水平。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為中心，教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣，課堂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，教育改革是必要的，以及反思和改進(jìn)自身的教學(xué)方法和教育理念。對(duì)于教師而言，教學(xué)論文的學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要途徑，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)論文，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十六
碩士論文寫(xiě)作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫(xiě)作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫(xiě)作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類(lèi)高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過(guò)論文的撰寫(xiě)，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫(xiě)作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問(wèn)題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問(wèn)題；研究雖為老問(wèn)題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，運(yùn)用理論思維，通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問(wèn)題，從而使被解決的問(wèn)題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來(lái)，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫(xiě)格式和體例。
碩士論文寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫(xiě)出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫(xiě)作是最為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫(xiě)作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫(xiě)作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫(xiě)作過(guò)程中的核心內(nèi)容。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十七
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺(jué)很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒(méi)有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽(tīng)答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問(wèn)題?，F(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問(wèn)總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書(shū)的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書(shū)的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書(shū)量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒(méi)水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十八
進(jìn)入大學(xué)后，我們開(kāi)始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫(xiě)作方法。雖然經(jīng)過(guò)短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫(xiě)作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無(wú)法撰寫(xiě)出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的我們安排了論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，這門(mén)課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫(xiě)作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來(lái)一提到寫(xiě)論文就覺(jué)得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問(wèn)題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問(wèn)題并解決它?，F(xiàn)在，通過(guò)論文寫(xiě)作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說(shuō)法，論文是討論或研究某種問(wèn)題的文章，是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過(guò)的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫(xiě)論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說(shuō)，選題、開(kāi)題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫(xiě)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫(xiě)作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫(xiě)作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫(xiě)，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過(guò)大過(guò)寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問(wèn)題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是鍛煉我們寫(xiě)論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫(xiě)論文的一個(gè)重要步驟，在寫(xiě)作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選題太舊沒(méi)有新意會(huì)使論文失去寫(xiě)作的意義，而選題太難或者過(guò)偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫(xiě)作無(wú)法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)也是我們畢業(yè)論文寫(xiě)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開(kāi)題報(bào)告是日后開(kāi)展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開(kāi)題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫(xiě)作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇十九
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，可見(jiàn)這職業(yè)的重要性?，F(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒(méi)精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問(wèn)題，便是紀(jì)律問(wèn)題。老師對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來(lái)個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹(shù)立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來(lái)是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)。可實(shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開(kāi)心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒(méi)有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來(lái)很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開(kāi)的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來(lái)也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來(lái)也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺(jué)，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子很好教，但不自覺(jué)的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語(yǔ)說(shuō)穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語(yǔ),孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒(méi)有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問(wèn)題。學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課，那我就成功了一半。但無(wú)論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來(lái)自?xún)煞矫妫杭依锖蛯W(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過(guò)家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十
隨著社會(huì)發(fā)展和教育水平提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到論文寫(xiě)作的重要性。論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識(shí)和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫(xiě)好一篇論文是每個(gè)學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫(xiě)作準(zhǔn)備工作。
寫(xiě)好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問(wèn)題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，并形成自己的研究觀點(diǎn)和思路。最后，我們需要制定論文寫(xiě)作計(jì)劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計(jì)劃逐步完成論文的寫(xiě)作。
第三段：寫(xiě)作過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，我們需要注意寫(xiě)作語(yǔ)言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫(xiě)作體會(huì)和反思。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫(xiě)作方式和思路。在完成論文的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫(xiě)作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問(wèn)題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，論文寫(xiě)作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫(xiě)作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫(xiě)作能力和水平，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽也日漸增多。而論文作為一種學(xué)術(shù)交流的方式，往往是評(píng)判學(xué)生的重要依據(jù)。因此，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文變得尤為重要。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文之前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先，要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析，明確研究的目的和意義。其次，要深入閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，摸清學(xué)術(shù)前沿，查找相關(guān)數(shù)據(jù)。然后，制定寫(xiě)作計(jì)劃，明確文章的結(jié)構(gòu)和框架。最后，要根據(jù)所選題目的不同，選擇合適的研究方法和工具，以便獲取更加準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù)和信息。
第三段：撰寫(xiě)過(guò)程。
當(dāng)前期準(zhǔn)備做足之后，進(jìn)入正式的撰寫(xiě)階段。在這個(gè)階段，我們的重點(diǎn)是“深耕”。要錘煉字眼，篩選句子，檢查語(yǔ)法。每一篇論文都有它的中心思想，即主題思想。我們要用扎實(shí)的論證和恰到好處的實(shí)例來(lái)突出主題思想。在論文中，要注意使用規(guī)范的語(yǔ)言，盡可能去掉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和縮寫(xiě)。此外，在參考文獻(xiàn)的選擇方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些網(wǎng)絡(luò)上的未經(jīng)核實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。
第四段：修改和潤(rùn)色。
在完成初稿之后，我們要把文章放置一段時(shí)間，以便更好地審題。拿出筆和紙仔細(xì)修改潤(rùn)色，尤其是一些易混淆的單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意文章的連貫性和邏輯性。在修改過(guò)程中，可以請(qǐng)教同行或?qū)煟〉靡恍┖玫慕ㄗh和意見(jiàn)。對(duì)于必要性高的附表、附圖、數(shù)據(jù)線(xiàn)條等，要明確它們?cè)谘芯恐械淖饔煤蛢r(jià)值。
第五段：總結(jié)。
撰寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，需要耐心和恒心。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，我們最終取得了圓滿(mǎn)的成果。撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文并不是一件容易的事情。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，獲得更多的知識(shí)和技能。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論。
總之，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。而經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和思考，我相信我們都能夠順利完成好論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己。在此，我共享一些對(duì)論文撰寫(xiě)的心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們撰寫(xiě)高質(zhì)量論文有所幫助。
文學(xué)論文心得體會(huì)篇二十二
隨著教育改革的不斷深化和教師素質(zhì)的不斷提升，教師教育論文的撰寫(xiě)和閱讀已成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教學(xué)論文，我們不僅可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，還能夠創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)對(duì)教育理論的理解。在這次的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，下面將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)剬?duì)教師教學(xué)論文的理解和體會(huì)。
首先，教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)能力是必備的。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們了解到論文撰寫(xiě)的規(guī)范性和科學(xué)性的重要性。要寫(xiě)好一篇論文，首先要搞清論文的目的和研究范圍，確定好所使用的方法和途徑，收集合適的材料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和分析。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格按照論文寫(xiě)作的規(guī)范進(jìn)行撰寫(xiě)，包括題目、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分的組織。而且，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和邏輯性，以確保論文的科學(xué)性和可讀性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作能力對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性，下一步，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫(xiě)作能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，教師教學(xué)論文的閱讀能力是必要的。通過(guò)閱讀教師教學(xué)論文，我們可以了解到最前沿的教育理論和教學(xué)方法，拓寬自己的教育視野。論文是教師教育研究的重要成果，是學(xué)者們對(duì)教育問(wèn)題的深入思考和研究的結(jié)果。通過(guò)閱讀論文，我們可以了解到教育研究的前沿動(dòng)態(tài)，領(lǐng)悟到教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向。而且，在閱讀論文的過(guò)程中，我們還可以學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)論文的方法和技巧，從而提高自身的寫(xiě)作能力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我明白了理論的重要性，它不僅可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐，還可以開(kāi)拓我們的思維，為我們的工作提供新的思路和方法。
再次，教師教學(xué)論文的研究能力是必需的。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以了解到教育問(wèn)題的研究思路和研究方法，提升自己的研究能力和創(chuàng)新能力。教師研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它可以通過(guò)研究教育問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和策略。在教師教育論文的學(xué)習(xí)中，我們需要了解到論文研究的方法和途徑，學(xué)習(xí)到如何獲取和分析數(shù)據(jù)的技巧，以及如何進(jìn)行實(shí)證研究的基本原理。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的研究能力，為教育實(shí)踐提供科學(xué)支持和指導(dǎo)。
最后，教師教學(xué)論文的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要不斷地將理論運(yùn)用到實(shí)際教育中，將教育實(shí)踐緊密聯(lián)系到教育理論。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以了解到不同的教育理論和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)教育理論和教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，實(shí)踐是教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，需要我們將所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果。
綜上所述，教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)教師教育論文，我們可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過(guò)教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)和閱讀，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力、閱讀能力、研究能力和實(shí)踐能力。因此，教師教學(xué)論文學(xué)習(xí)是非常必要的，它可以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平。下一步，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。