在書寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與不足之處，并思考如何改進(jìn)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和參考。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。為了減少感染風(fēng)險(xiǎn)，很多人選擇在家中自己做飯。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我也嘗試了很多新的做飯技巧和方法。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了廚藝，還體會(huì)到了做飯的樂趣。在這篇文章中，我將分享關(guān)于疫情期間做飯的心得體會(huì)。
第一段：注重營(yíng)養(yǎng)搭配，健康飲食。
在疫情期間，我們的活動(dòng)范圍受限，對(duì)身體健康的關(guān)注變得尤為重要。因此，在做飯時(shí)，我更加注重營(yíng)養(yǎng)搭配，力求做到健康飲食。我學(xué)會(huì)了選擇新鮮食材，減少油膩和垃圾食物的攝入。同時(shí)，我還嘗試了一些新的做菜方法，如蒸煮、涼拌等，以確保食物的原汁原味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己身體狀況變得更好，精力充沛。
第二段：提高烹飪技巧，發(fā)掘廚房樂趣。
在平時(shí)忙碌的工作中，很多人都會(huì)把烹飪當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。然而，疫情期間，我有更多的時(shí)間去嘗試新的烹飪技巧和菜譜。我通過觀看烹飪節(jié)目、學(xué)習(xí)食譜，不斷提高自己的烹飪技巧。嘗試各種烹飪方法，如炒、煎、燉等，讓我發(fā)現(xiàn)了廚房的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再把烹飪當(dāng)做一種任務(wù)來完成，反而享受其中所帶來的快樂和滿足感。
第三段：創(chuàng)新菜單，豐富口味。
疫情期間，我時(shí)常在家中嘗試新的菜譜，創(chuàng)新日常的飲食口味。我發(fā)現(xiàn)，通過嘗試新的烹飪方法和調(diào)味方式，可以給平凡的家常菜增添一份新鮮感。我嘗試了各種不同的調(diào)料和香料，也嘗試了一些從未嘗試過的食材。這些創(chuàng)新菜單不僅豐富了我的飲食口味，也給我?guī)砹嗽S多驚喜和滿足感。通過這種創(chuàng)新，我也更加了解了食材的特點(diǎn)和搭配，提高了自己的烹飪技巧。
第四段：分享美食，增進(jìn)感情。
疫情使得我們與親朋好友的交流變得更加困難。然而，通過做飯，我找到了一種與家人和朋友分享的方式。我時(shí)常給家人做一些特色菜，也與朋友通過網(wǎng)絡(luò)分享美食的心得和食譜。這種分享不僅能夠增進(jìn)我們之間的感情，還能讓我們互相鼓勵(lì)和支持。通過分享美食，我也學(xué)會(huì)了更加尊重食物和珍惜與親人朋友的時(shí)光。
第五段：做飯的習(xí)慣與希望。
疫情期間，做飯已經(jīng)成為了我日常生活的一部分。我開始養(yǎng)成了做飯的習(xí)慣，對(duì)于自己的飲食有了更多的控制和選擇。同時(shí)，我也希望這種習(xí)慣能夠延續(xù)下去，不僅是為了健康，也是為了享受烹飪的樂趣。我希望能夠繼續(xù)嘗試新的菜譜和烹飪技巧，不斷豐富自己的廚藝，給自己和家人帶來更多的美食驚喜。
總結(jié)：
疫情期間的做飯經(jīng)歷給了我很多啟示。我重新認(rèn)識(shí)了健康飲食的重要性，提高了自己的烹飪技巧，創(chuàng)新了餐桌上的菜譜，增進(jìn)了與家人和朋友的感情。通過這些經(jīng)歷，我不僅發(fā)現(xiàn)做飯的樂趣，也認(rèn)識(shí)到食物的珍貴。希望疫情過后，大家都能將這種做飯的習(xí)慣保持下去，追求更好的生活質(zhì)量。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇二
自從新冠疫情爆發(fā)以來，各國(guó)政府都提出了封鎖措施，以期限制人們的公共活動(dòng)并抑制病毒的傳播。由于無法外出，許多人開始坐在家里學(xué)做飯。學(xué)做飯不僅可以讓人們更好地掌握飲食，而且還能夠減輕人們的壓力。在本文中，我將分享我疫情期間學(xué)做飯的經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：疫情前
第三段：改變
于是我決定學(xué)做菜，不再依賴外賣。我查找了各種網(wǎng)站和食譜，掌握了基礎(chǔ)烹飪技能。 我們家的廚房開始新鮮起來，成了新時(shí)代的創(chuàng)意工廠。我學(xué)會(huì)了制作多種健康餐品，如沙拉、面包和甜點(diǎn)。我甚至開始谷飼養(yǎng)母雞和兔子為自己的食物供應(yīng)，這也更加證實(shí)了新觀念飲食的概念。
第四段：收益
學(xué)做飯不僅使我擁有了更多的菜品選擇，而且還幫助我在健康和服務(wù)質(zhì)量方面提高了我的飲食標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在我也真正享受烹飪，因?yàn)槲蚁胍屆糠N食物變得美味。 在家做飯比外賣也清潔整潔多了， 還節(jié)省了不少花費(fèi)。學(xué)做飯是一種非常耐心的過程，對(duì)于減輕壓力非常有幫助， 并且能夠讓我專注于完成一件事情。最重要的是，我的健康和心態(tài)都得到了改善。
第五段：總結(jié)
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一些非常重要的餐飲技能，并且也有了很多改變。除了了解如何做飯之外，我了解了健康飲食的重要性，并且明白了我們需要更多的關(guān)注我們的健康。 我們不應(yīng)該依賴外賣和快餐，而應(yīng)該嘗試新的食譜和特色菜品。 我想學(xué)做飯是我的一個(gè)好選擇，也是一個(gè)好決定。我很欣賞這個(gè)行業(yè)。希望我們能更好品嘗美食的同時(shí)，慢慢擺脫病毒的影響，面對(duì)更加美好的未來。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇三
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動(dòng)手做飯。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我不僅學(xué)會(huì)了一些新的菜肴，還領(lǐng)悟到了不少做飯的心得體會(huì)。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準(zhǔn)備工作。在開始動(dòng)手之前，我會(huì)先準(zhǔn)備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會(huì)提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準(zhǔn)備工作的充足與否直接關(guān)系到后續(xù)的烹飪效果和時(shí)間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機(jī)會(huì)有限，所以購(gòu)買的食材往往要比平時(shí)多一些。為了不讓食材浪費(fèi)，我在處理食材時(shí)采取了一些策略。首先，我會(huì)根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會(huì)盡量合理搭配食材。比如，當(dāng)我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會(huì)選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營(yíng)養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時(shí)間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時(shí)，火候的把握非常重要。火候太大會(huì)使食材過生，火候太小又容易煮糊。所以，我會(huì)根據(jù)不同的食材的特點(diǎn)來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學(xué)會(huì)了合理掌握時(shí)間。在做菜的同時(shí)，我會(huì)提前預(yù)計(jì)下一步該做什么，盡量做到準(zhǔn)備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因?yàn)闊o法外出而吃上了一段時(shí)間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會(huì)打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也讓我收獲了許多做飯的心得體會(huì)。通過充足的準(zhǔn)備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時(shí)間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術(shù)，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇四
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國(guó)范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學(xué)校停課，學(xué)生不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，同時(shí)，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長(zhǎng)，我深感這次疫情對(duì)我們的教育教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對(duì)在家授課有了更多的理解和體會(huì)。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學(xué)中，教師和學(xué)生可以直接交流，學(xué)生在遇到困難時(shí)可以隨時(shí)提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也能更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)來評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學(xué)生，也很難評(píng)估他們的學(xué)習(xí)狀況。因此，我意識(shí)到及時(shí)的評(píng)估和反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我評(píng)估，提供正確和及時(shí)的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時(shí)也鼓勵(lì)他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關(guān)注互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的效果，我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。我鼓勵(lì)他們與同學(xué)們進(jìn)行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項(xiàng)目。這樣的互動(dòng)和合作不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校和老師承擔(dān)了主要的教育責(zé)任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學(xué)校布置的任務(wù)，我還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個(gè)性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到與孩子溝通的重要性，注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估與反饋，關(guān)注互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)家庭教育的重要性。這些體會(huì)不僅對(duì)我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對(duì)我們未來的教育教學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢(shì)，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇五
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學(xué)校的緊急關(guān)閉迫使教師和學(xué)生轉(zhuǎn)向了在線教學(xué)，這對(duì)于許多人來說都是一個(gè)全新的體驗(yàn)。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺(tái)的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會(huì)議與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且能夠在課堂上展示教學(xué)資料和演示實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我也能夠通過即時(shí)聊天工具與學(xué)生進(jìn)行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學(xué)生保持良好的互動(dòng)，還為他們提供了一個(gè)更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
疫情期間，在家授課增加了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，而在線教學(xué)提供了更多的選擇。學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并通過在線資源進(jìn)行鞏固。然而，個(gè)性化學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時(shí)間和地點(diǎn)的限制變得模糊，學(xué)生需要更好地管理時(shí)間和自我組織能力。而對(duì)于教師來說，需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)給予指導(dǎo)。因此，在線教學(xué)需要教師和學(xué)生在個(gè)性化學(xué)習(xí)中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學(xué)方法的應(yīng)用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)更為生動(dòng)和具體的教學(xué)內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生使用各種線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。這些新的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育了許多新的機(jī)遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學(xué)的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學(xué)方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然在家授課的方式有其獨(dú)特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學(xué)生參與度等，但通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。未來，我相信在線教學(xué)將會(huì)成為教育的一種重要形式，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇六
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學(xué)習(xí)，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時(shí)也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會(huì)。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時(shí)，我也嘗試在家中開展一些健康活動(dòng)，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時(shí)，因?yàn)槊τ诠ぷ鲗W(xué)習(xí)，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時(shí)間和孩子相處，和他們一起學(xué)習(xí)，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長(zhǎng)歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，保持自身的知識(shí)水平和技能更新。這個(gè)時(shí)候，一方面，我拓展了自己的知識(shí)范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時(shí)間讀書、寫作、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)技能等，提高自己對(duì)于學(xué)術(shù)、文藝和生活的理解，增強(qiáng)自身實(shí)力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護(hù)。在這段時(shí)間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對(duì)這些問題，容易引起自身的很大的負(fù)面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護(hù)自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應(yīng)這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護(hù)的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費(fèi)和稀缺資源的使用量，鼓勵(lì)家人也要保持垃圾分類、識(shí)別環(huán)保標(biāo)志、減少碳排放量等，提高整個(gè)家庭的環(huán)保意識(shí)。
總的來說，疫情期間在家我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識(shí)、心理健康和環(huán)境保護(hù)。我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)帶給我更多的啟示和充實(shí)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的人們生活受到了前所未有的沖擊。這期間，我們不得不待在家里，采取自我隔離措施，以減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這段時(shí)間里，許多人開始更加關(guān)注自己的飲食習(xí)慣，并通過自己動(dòng)手做飯來提高自身的抵抗力和免疫力。在實(shí)際操作中，我也從中領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)，下面我將分享給大家。
首先，疫情期間是一個(gè)適合挑戰(zhàn)新菜肴和嘗試新食譜的時(shí)機(jī)。在平日里，工作繁忙的人們可能沒有時(shí)間嘗試新的烹飪技巧或者花費(fèi)時(shí)間研究復(fù)雜的菜譜。而在這段自我隔離的日子里，我們可以充分利用自己的時(shí)間和精力，去嘗試一些平日里沒有機(jī)會(huì)去做的菜肴或者烹飪技巧。比如，你可以學(xué)會(huì)自制面包、蛋糕，或者挑戰(zhàn)一些具有挑戰(zhàn)性的菜譜如糖醋鯉魚、辣子雞等。在這個(gè)過程中，我們可以進(jìn)一步發(fā)掘自己的烹飪潛力，提高自己的烹飪技巧，豐富自己的飲食品味。
其次，對(duì)于一些外賣愛好者來說，自己動(dòng)手做飯是一個(gè)改變飲食習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。作為現(xiàn)代人，我們不可否認(rèn)外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谝咔槠陂g，外賣的傳播風(fēng)險(xiǎn)也不能被忽視。因此，做飯不僅可以減少外賣食品的攝入，還能讓我們更加了解食材的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)，更加有控制飲食的權(quán)力。逐漸減少外賣的過程中，我們可以嘗試各種食材的搭配，尋找到適合自己口味且營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食方式，這對(duì)于我們的健康和生活質(zhì)量都有著積極的影響。
再次，做飯也是一個(gè)減壓放松的方式。疫情期間，在家的時(shí)間多了，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間的待在家里也容易讓人感到無聊和焦慮。而這時(shí)，做飯可以成為我們的一種減壓放松的方式。烹飪需要我們花費(fèi)時(shí)間和心思去準(zhǔn)備，并且可以舒緩緊張的情緒。例如，制作一道精美的菜肴需要我們仔細(xì)準(zhǔn)備食材、計(jì)劃步驟，并且耐心等待。在這個(gè)過程中，我們可以找到專注和享受的感覺，將廚房變成一個(gè)自我放松的角落。而當(dāng)我們親手制作出一道美味的菜肴時(shí)，也會(huì)給我們帶來成就感和滿足感，對(duì)于舒緩和緩解壓力有著積極的作用。
最后，自己動(dòng)手做飯也是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和家庭感情的好途徑。在疫情期間，每個(gè)人都待在家里，家庭成員之間的互動(dòng)和溝通變得更加頻繁和緊密。而做飯也為我們提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)家人之間的聯(lián)系和感情。在做飯過程中，我們可以與家人一起分工合作，互相配合，共同準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。在這個(gè)過程中，我們不僅可以分享自己的烹飪心得和經(jīng)驗(yàn)，還可以了解家人的喜好和需求，增進(jìn)家庭成員之間的理解與溝通。
總之，在疫情期間，自己動(dòng)手做飯不僅可以為我們提供一種健康的飲食方式，還能提升自己的烹飪技巧和豐富生活樂趣。無論是挑戰(zhàn)新的菜肴，改變飲食習(xí)慣，減壓放松還是培養(yǎng)家庭感情，做飯都是一種積極正面的生活方式。讓我們用心對(duì)待每一頓飯，感受其中的溫暖與滿足。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)文明城市的城民，短短數(shù)月內(nèi)，口罩、距離、洗手液等都獲得了更大的意義。面對(duì)這肆虐全球的新冠肺炎，我們被迫封閉甚至隔離在家中度過幾個(gè)月的時(shí)間。在這特殊的時(shí)期里，很多人都嘗試學(xué)做飯，掌握一項(xiàng)新技能不論是為了體面食翻上新的一頁(yè)，還是望能夠健康的度過不易的時(shí)光。下面就我這段時(shí)間學(xué)做飯的心得體會(huì)和大家分享。
一、提升廚藝 是在家中度過更多的時(shí)間的知道
在疫情期左右，家人都被迫停上了工作和學(xué)校，不得不待在家中。在這之前，一些人可能會(huì)選擇每天外賣或在外面吃，然而現(xiàn)在卻被迫面對(duì)自己的飲食，自助烹飪成為了一個(gè)很好的解決方案。學(xué)習(xí)烹飪也讓很多人意識(shí)到，只要能夠利用好現(xiàn)有的設(shè)備，廚藝提升也是相對(duì)容易的。不但可以更加豐富自己就餐方式同時(shí)也可以為節(jié)省一些開支提供支持。
二、掌握菜品的健康想法
相較于停止了外面的進(jìn)食方式，家居中飲食可以控制食物的素質(zhì)和選材，保證食物的衛(wèi)生安全。疫情期間，為了保護(hù)生命，人們開始更加重視食品健康的素質(zhì)。學(xué)做飯不僅可以掌握原材料的知識(shí)，根據(jù)個(gè)人口味，還能擺脫了貌似健康實(shí)則脂肪沉積較多的快餐。比如說多煮點(diǎn)蒸菜、煮湯，使用橄欖油代替花生油等等都是提高食品素質(zhì)和口感的一些方式，更加良好的身體素質(zhì)更是當(dāng)下每個(gè)人都需要思考的問題。
三、體驗(yàn)成就感
四、增進(jìn)生活品質(zhì)和美食文化
疫情期間，生活較為枯燥乏味，在庸常生活里，做菜的樂趣不會(huì)讓人感到無聊。有了做飯的靜態(tài)，借此梳理下自己的生活方式和飲食規(guī)劃，計(jì)劃出下一步的飲食方案。同時(shí)，也可以通過交流分享新思路和新菜肴，增進(jìn)自己和他人之間的關(guān)系，豐富生活，推廣食品文化。
五、最重要的是——省錢
面對(duì)這新冠肺炎疫情，許多人都面臨著失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，或是因?yàn)榫蛹夜ぷ鞫鴾p少收入。在動(dòng)用積蓄時(shí)，很多人都會(huì)選擇烹飪來緩解這個(gè)困境，不僅可以減少日常的開銷，還能增加有益溫故知新和成就感。當(dāng)然，做飯排解財(cái)務(wù)壓力，也是很多人選擇在家烹飪的理由之一。
總之，學(xué)做飯是這個(gè)特殊時(shí)間下值得一試的一件事。在疫情期間，除了注意應(yīng)對(duì)肺炎，我們同樣也需要提高自身的素質(zhì)，改善飲食結(jié)構(gòu)，調(diào)整自己的生活方式。希望可以帶給大家疫情期間學(xué)做飯的心得體會(huì)和啟示，這段時(shí)間，我們沒有路可退，唯有儆醒和前行才是全球人民的共同看法。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇九
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會(huì)做飯。然而在這個(gè)特殊的時(shí)期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學(xué)做飯成為了一種必要技能。在我學(xué)做飯的過程中，我深刻地體會(huì)到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學(xué)會(huì)勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔(dān)心疫情會(huì)給自己和家人帶來危險(xiǎn)，同時(shí)也擔(dān)心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學(xué)會(huì)做飯成為了重要的生活技能。在開始學(xué)做飯的時(shí)候，我很擔(dān)心自己做不好，但是我意識(shí)到，如果不嘗試，就不會(huì)知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學(xué)到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因?yàn)閷W(xué)做飯需要很多的時(shí)間和精力，而且需要不斷地摸索和改進(jìn)。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學(xué)做飯的過程中，我意識(shí)到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點(diǎn)和功能。不同的食材會(huì)產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時(shí)候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學(xué)做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學(xué)會(huì)這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識(shí)。例如，生活中經(jīng)?？梢钥吹剑⒆硬粣鄢缘牟笋R上就被扔掉了，而在做飯的時(shí)候，我們應(yīng)該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費(fèi)。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費(fèi)，同時(shí)也能讓你的儲(chǔ)備更豐富。
第五段：學(xué)會(huì)做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學(xué)做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運(yùn)用，以及節(jié)約的理念和意識(shí)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)做飯的任務(wù)顯得尤為重要，它不僅增強(qiáng)了我們自主生活的能力和自我價(jià)值，也讓我們從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)和理解了生活本身。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)做飯的時(shí)候，其實(shí)也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了在家授課的生活。對(duì)于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)間，有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)和學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時(shí)間管理的重要性。在家上課的時(shí)間相較于在學(xué)校上課，更加靈活。對(duì)于學(xué)生來說，合理安排時(shí)間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵(lì)孩子按照計(jì)劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時(shí)完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng)十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學(xué)生們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。但在家上課時(shí)，缺乏這種面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致學(xué)生的孤立感和學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。為了解決這個(gè)問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學(xué)們保持互動(dòng)。我還鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問、分享學(xué)習(xí)心得，以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
另外，我還意識(shí)到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對(duì)創(chuàng)新教育平臺(tái)的需求和接受度都有了顯著提高。他們對(duì)這種新的教學(xué)模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應(yīng)用，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺(tái)，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學(xué)校教育注重學(xué)科知識(shí)的灌輸，但往往忽略了對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們嘗試一些他們平時(shí)感興趣但難以在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程或技能。例如，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)起著不可替代的作用。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持互動(dòng)交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長(zhǎng)和收獲。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭(zhēng)。在家的這段時(shí)間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個(gè)方面分享我在疫情期間在家的心得體會(huì)。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對(duì)疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對(duì)壓力和危機(jī)。這個(gè)時(shí)候，我深刻意識(shí)到家庭的價(jià)值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學(xué)習(xí)、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對(duì)健康的重視。
由于疫情的影響，對(duì)健康的關(guān)注度不斷提高。我意識(shí)到自己的健康是一個(gè)很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護(hù)。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識(shí)到保持身體健康是一個(gè)長(zhǎng)久而不斷的過程。同時(shí)，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對(duì)健康的影響。
第三段：學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在家的這段時(shí)間里，我有了更多學(xué)習(xí)和自我提升的機(jī)會(huì)。無論是參加在線會(huì)議、閱讀一些新書、在線學(xué)習(xí)新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個(gè)時(shí)期也讓我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學(xué)校課本，它應(yīng)該是一個(gè)終身學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時(shí)間也有更多的機(jī)會(huì)去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學(xué)習(xí)手工藝術(shù)、練習(xí)瑜伽、學(xué)習(xí)新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動(dòng)力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時(shí)，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧?kù)o。我也在這個(gè)特殊的時(shí)期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對(duì)話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認(rèn)識(shí)到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時(shí)間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會(huì)給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十二
近段時(shí)間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)罕見的疫情，在這場(chǎng)災(zāi)難中，各國(guó)政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時(shí)，這也是時(shí)刻迎接新變化和尋找新樂趣的機(jī)會(huì)，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會(huì)。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間，不得不承認(rèn)生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時(shí)間去陪陪家人，而在隔離令實(shí)施的這段時(shí)期，時(shí)間變得相對(duì)充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時(shí)間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時(shí)間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅。
由于長(zhǎng)時(shí)間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時(shí)間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習(xí)自己的專業(yè)技能，對(duì)于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動(dòng)。
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對(duì)生活的感悟，也了解到自己對(duì)社區(qū)的重要性。
四.在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)模式獲得。在線學(xué)習(xí)可以讓人們快速更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也讓人們感覺到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的研究，開發(fā)新技能，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這些會(huì)讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導(dǎo)致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進(jìn)行鍛煉，這是一個(gè)非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時(shí)間都需要進(jìn)行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時(shí)也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個(gè)人需要考慮的問題。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十三
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“停課不停學(xué)”線上教研活動(dòng)專題培訓(xùn)。通過此次線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽了教育專家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述，獨(dú)到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識(shí)無不影響著我，使我對(duì)線上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)：
此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
專家講座立足于小學(xué)語(yǔ)文新課改理念，強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練;另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來豐富學(xué)習(xí)資源，如借助識(shí)字等軟件，突出多樣化教學(xué)，對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫作能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線上學(xué)習(xí)每天不超過20分鐘，剩下的時(shí)間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動(dòng))的方式來進(jìn)行。
總之，通過對(duì)線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫在家接受教育。這個(gè)突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對(duì)家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)到了在家教育的種種好處，同時(shí)也對(duì)其進(jìn)行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時(shí)間。在平日里，家長(zhǎng)們往往因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc孩子相聚的時(shí)間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時(shí)間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時(shí)間里，我感受到了孩子的成長(zhǎng)，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的溝通和互動(dòng)得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和能力。在過去的幾個(gè)月里，我不再只是一個(gè)家長(zhǎng)，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我的耐心和智慧，也增加了我對(duì)自己的自信。每天面對(duì)著孩子們對(duì)各種學(xué)科知識(shí)的疑問，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、查閱資料，為他們提供準(zhǔn)確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識(shí)，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，疫情期間在家教育也教會(huì)了我更好地管理時(shí)間。在家上學(xué)的時(shí)間相對(duì)自由，沒有了每天早晨接送孩子去學(xué)校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)人的日程。在家教育中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的孩子們也漸漸學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們?cè)O(shè)定其他的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、音樂繪畫等，讓他們?cè)诙鄻拥幕顒?dòng)中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強(qiáng)了家校合作。在閉館期間，我們學(xué)校的老師通過線上平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，并及時(shí)糾正和點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起探討孩子們學(xué)習(xí)中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長(zhǎng)的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子們的進(jìn)步，也增進(jìn)了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學(xué)校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育。學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場(chǎng)所。我看到孩子們?cè)谶@段時(shí)間里的生活變得單調(diào)乏味，對(duì)課堂上的互動(dòng)和與同學(xué)們的交流有著濃厚的渴望。我想，當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到學(xué)校時(shí)，他們一定會(huì)更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會(huì)到了親子時(shí)間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時(shí)間，加強(qiáng)了家校合作，并對(duì)學(xué)校的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望這個(gè)特殊時(shí)期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財(cái)富，讓我們能夠更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十五
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動(dòng)告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行?！焙纹溆行遥谌A夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國(guó)之砥柱。我深深被這因民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所表現(xiàn)出的中國(guó)精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅(jiān)定地行走在“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之路上。
說實(shí)話，沒了學(xué)校的氛圍，沒了老師面對(duì)面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對(duì)學(xué)習(xí)心存僥幸。但我們必須及時(shí)調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標(biāo)。因?yàn)椋恳淮文呐率切⌒〉膽?zhàn)勝自己，也會(huì)成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認(rèn)真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對(duì)死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運(yùn)抗?fàn)幍墓饷?。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識(shí)到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應(yīng)當(dāng)，我們體會(huì)不到無法學(xué)習(xí)的痛苦，但應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學(xué)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學(xué)習(xí)經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，用自己的行動(dòng)詮釋了“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國(guó)青少年在特殊時(shí)期的意志與精神，給無數(shù)線上學(xué)習(xí)的學(xué)子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國(guó)未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級(jí)副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上，絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來了?！彼哉f，我們應(yīng)該利用線上學(xué)習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十六
151、不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
152、為理想而奮斗的人，最為可愛。為夢(mèng)想而奮斗的人，最為可敬。
153、風(fēng)狂野吹，雪輕輕飄，又是冬天雪一場(chǎng)；天更加冷，夜?jié)u漸長(zhǎng)，溫暖問候縈繞你身旁；多穿衣物，注意保暖，生活如意好運(yùn)永相隨；大雪時(shí)節(jié)，祝你快樂！
154、我不過是可愛，卻還不夠被愛。人類歸根到底最喜歡自己，所以會(huì)愛著給予自己超過自身欲望的更多滿足感的對(duì)方。
155、休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動(dòng)無常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還。轉(zhuǎn)眄流精，光潤(rùn)玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
156、人生就是如此。在無盡的空間中消耗自己的青春，在每一次的失敗中接受自己的磨難。路搖搖，海茫茫，留下的是長(zhǎng)寬的路，無盡的海。
157、大雪臨，北風(fēng)頻，露結(jié)冰，霜寒心。鍛煉勤，健康行，祝愿你，好心情。季節(jié)變，天更寒，把衣添，人溫暖。思無限，友掛牽，祝愿你，幸福伴。
158、我很旺你要不要做我的仔！
159、養(yǎng)生跟著節(jié)氣走，大雪時(shí)節(jié)這樣補(bǔ)。溫?zé)崾澄锒喑渣c(diǎn)，補(bǔ)氣生津抗嚴(yán)寒?？辔妒澄锍睃c(diǎn)，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。
160、讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的。蕭瑟。
161、大雪到來氣溫降，天冷莫忘添衣裳；天寒地凍路面滑，出門注意別摔跤；傷風(fēng)感冒愛傳染，人多雜亂不要湊；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)身體好，祝你健康天天棒！
162、也許愛情只是因?yàn)榧拍?。需要找一個(gè)人來愛。即使沒有任何結(jié)局。
163、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
164、大雪紛飛下，寒風(fēng)咆哮叫。已是冰封隆冬季，溫暖頻頻送。軟語(yǔ)添溫情，寒冬暖流至。愿你傲霜把雪斗，風(fēng)流冠天下。祝大雪節(jié)氣快樂。
165、寧可十防九空，不可失防萬一。
166、你生來應(yīng)為高山，而非草莽。
167、沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。面對(duì)抗擊疫情這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，希望我們共同堅(jiān)定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！
169、多難興邦精誠(chéng)志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)。
170、枯藤，老樹，雪花。小橋，無水，冰渣。棉衣北風(fēng)寒冷，斷腸人在大雪好冷的天哦，大雪節(jié)氣到了，朋友，問候一下，要保重身體，別忘了加衣預(yù)寒。
171、大雪到了，在這白色季節(jié)里，很想送你一棟七彩溫馨別墅：紅色屋頂擋寒氣，橙色墻壁圈情誼，金黃地板聚財(cái)氣，綠色窗戶送生機(jī)，青色大門迎福氣，藍(lán)色窗簾帶機(jī)遇，紫色家具好運(yùn)氣！愿你在這個(gè)多彩的小窩里享受幸福生活！
173、你是我眾所周知的私心。
174、有兩種人是忘不了的，一種是你愛的人，再就是你恨的人，不過往往他們是同一個(gè)人。
175、這時(shí)朝陽(yáng)初生，只見她一張瓜子臉，清麗文秀，一雙明亮清澈的大眼睛也正在瞧著她。
176、愿所有一線人員都可以平安回家。
177、疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺席。
178、念著我們的情誼，一起看雪，念著我們的過去，一起賞雪，念著我們的快樂，一起弄雪，念著我們的祝福，一起鬧雪，念著我們的未來，一起記住今年大雪，大雪飄雪，愿你大雪愉快。
179、世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西。
180、想要趴在擺滿星星和小熊的綿軟云朵上打個(gè)盹。
181、他嘗盡世間的殘苦還拼命給我留下溫柔。
182、疫情終會(huì)過去，靜候春暖花開。
183、好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會(huì)使他一點(diǎn)一點(diǎn)的完成？向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國(guó)。
184、我是個(gè)比較成熟的人，像賭氣不吃東西這種事情，都是吃飽后才做的。
185、今日限定，本人全糖去冰。
186、當(dāng)愛情不在的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)他說聲祝福，畢竟，曾經(jīng)愛過。
187、大雪記得多穿衣，好友短信表情意，真心帶來股暖氣，不畏孤單人靚麗。祝愿好朋友大雪快樂，愿我們的互相關(guān)心帶來如火的暖意，讓我們用心體味這個(gè)冬天不太冷。
188、站在原地的，我等待著一個(gè)人的回來，路總是很長(zhǎng)，一級(jí)一級(jí)的數(shù)之不盡。
189、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
190、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
191、浪漫的精髓就在于它充滿種種可能。
192、相信流星劃過的方向朝著那個(gè)方向奔跑就能與你相遇。
193、大雪到，雪花飄，雪花朵朵吉祥到；煩惱走，憂愁消，開心快樂總不少；霉運(yùn)離，疾病逃，身體安康金鐘罩；送祝福，情誼高，愿幸福把你圍繞。
194、月是人間散客卿是人間絕色亦是人間難得。
195、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長(zhǎng)。
196、想和你一起在晚風(fēng)里，說些可愛的廢話數(shù)星星，直到月亮也悄悄湊過來聽。
197、先變優(yōu)秀，再遇見一個(gè)不需要取悅的人。
198、人海冷漠你是人間熾熱。
199、他眼前出現(xiàn)了一張清麗白膩的臉龐，小嘴邊帶著俏皮的微笑，月光照射在她明徹的眼睛之中，宛然便是兩點(diǎn)明星。
200、有一座城叫“眾志成城”，中國(guó)加油！”遵守社會(huì)公德，履行公民義務(wù)，眾志成城，就沒有過不去的坎！
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍就缺乏對(duì)疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠(yuǎn)著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯(cuò)誤思想。各級(jí)各部門必須對(duì)農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學(xué)統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導(dǎo)致異常嚴(yán)重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔(dān)憂的是，農(nóng)村群眾對(duì)疫情科學(xué)防控知識(shí)了解甚少，特別是中老年人對(duì)病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識(shí)宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長(zhǎng)輩戴口罩和他們當(dāng)初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會(huì)，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺(tái)，面對(duì)疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復(fù)播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標(biāo)語(yǔ)”是一種時(shí)代的印記，往往口號(hào)簡(jiǎn)明、對(duì)仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機(jī)，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級(jí)敵人”……在一些地區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂?biāo)語(yǔ)，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對(duì)疫情的緊張情緒，也能夠讓每個(gè)人意識(shí)到，本次防疫與他們自己的利益、命運(yùn)、生命息息相關(guān)，達(dá)到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對(duì)于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應(yīng)用老百姓聽得懂的、能理解的語(yǔ)言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對(duì)味”。目前，許多地方已自覺戒嚴(yán)，任何車輛不準(zhǔn)進(jìn)出，有效防止了疫情擴(kuò)散，這離不開各地加強(qiáng)宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護(hù)意識(shí)，在思想上高度重視、在行動(dòng)上規(guī)范保護(hù)，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十八
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個(gè)人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會(huì)笑，或許不以為奇。這些以前對(duì)于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí)，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進(jìn)度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動(dòng)，沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地，老師還會(huì)給我們開玩笑，活躍氣氛，同時(shí)，該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時(shí)到來，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊，與陽(yáng)光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。
一場(chǎng)意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗(yàn)。春天會(huì)來，只要我們抱緊拳頭，困難總會(huì)過去。加油!
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。為了減少感染風(fēng)險(xiǎn)，很多人選擇在家中自己做飯。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我也嘗試了很多新的做飯技巧和方法。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了廚藝，還體會(huì)到了做飯的樂趣。在這篇文章中，我將分享關(guān)于疫情期間做飯的心得體會(huì)。
第一段：注重營(yíng)養(yǎng)搭配，健康飲食。
在疫情期間，我們的活動(dòng)范圍受限，對(duì)身體健康的關(guān)注變得尤為重要。因此，在做飯時(shí)，我更加注重營(yíng)養(yǎng)搭配，力求做到健康飲食。我學(xué)會(huì)了選擇新鮮食材，減少油膩和垃圾食物的攝入。同時(shí)，我還嘗試了一些新的做菜方法，如蒸煮、涼拌等，以確保食物的原汁原味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己身體狀況變得更好，精力充沛。
第二段：提高烹飪技巧，發(fā)掘廚房樂趣。
在平時(shí)忙碌的工作中，很多人都會(huì)把烹飪當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。然而，疫情期間，我有更多的時(shí)間去嘗試新的烹飪技巧和菜譜。我通過觀看烹飪節(jié)目、學(xué)習(xí)食譜，不斷提高自己的烹飪技巧。嘗試各種烹飪方法，如炒、煎、燉等，讓我發(fā)現(xiàn)了廚房的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再把烹飪當(dāng)做一種任務(wù)來完成，反而享受其中所帶來的快樂和滿足感。
第三段：創(chuàng)新菜單，豐富口味。
疫情期間，我時(shí)常在家中嘗試新的菜譜，創(chuàng)新日常的飲食口味。我發(fā)現(xiàn)，通過嘗試新的烹飪方法和調(diào)味方式，可以給平凡的家常菜增添一份新鮮感。我嘗試了各種不同的調(diào)料和香料，也嘗試了一些從未嘗試過的食材。這些創(chuàng)新菜單不僅豐富了我的飲食口味，也給我?guī)砹嗽S多驚喜和滿足感。通過這種創(chuàng)新，我也更加了解了食材的特點(diǎn)和搭配，提高了自己的烹飪技巧。
第四段：分享美食，增進(jìn)感情。
疫情使得我們與親朋好友的交流變得更加困難。然而，通過做飯，我找到了一種與家人和朋友分享的方式。我時(shí)常給家人做一些特色菜，也與朋友通過網(wǎng)絡(luò)分享美食的心得和食譜。這種分享不僅能夠增進(jìn)我們之間的感情，還能讓我們互相鼓勵(lì)和支持。通過分享美食，我也學(xué)會(huì)了更加尊重食物和珍惜與親人朋友的時(shí)光。
第五段：做飯的習(xí)慣與希望。
疫情期間，做飯已經(jīng)成為了我日常生活的一部分。我開始養(yǎng)成了做飯的習(xí)慣，對(duì)于自己的飲食有了更多的控制和選擇。同時(shí)，我也希望這種習(xí)慣能夠延續(xù)下去，不僅是為了健康，也是為了享受烹飪的樂趣。我希望能夠繼續(xù)嘗試新的菜譜和烹飪技巧，不斷豐富自己的廚藝，給自己和家人帶來更多的美食驚喜。
總結(jié)：
疫情期間的做飯經(jīng)歷給了我很多啟示。我重新認(rèn)識(shí)了健康飲食的重要性，提高了自己的烹飪技巧，創(chuàng)新了餐桌上的菜譜，增進(jìn)了與家人和朋友的感情。通過這些經(jīng)歷，我不僅發(fā)現(xiàn)做飯的樂趣，也認(rèn)識(shí)到食物的珍貴。希望疫情過后，大家都能將這種做飯的習(xí)慣保持下去，追求更好的生活質(zhì)量。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇二
自從新冠疫情爆發(fā)以來，各國(guó)政府都提出了封鎖措施，以期限制人們的公共活動(dòng)并抑制病毒的傳播。由于無法外出，許多人開始坐在家里學(xué)做飯。學(xué)做飯不僅可以讓人們更好地掌握飲食，而且還能夠減輕人們的壓力。在本文中，我將分享我疫情期間學(xué)做飯的經(jīng)歷和體會(huì)。
第二段：疫情前
第三段：改變
于是我決定學(xué)做菜，不再依賴外賣。我查找了各種網(wǎng)站和食譜，掌握了基礎(chǔ)烹飪技能。 我們家的廚房開始新鮮起來，成了新時(shí)代的創(chuàng)意工廠。我學(xué)會(huì)了制作多種健康餐品，如沙拉、面包和甜點(diǎn)。我甚至開始谷飼養(yǎng)母雞和兔子為自己的食物供應(yīng)，這也更加證實(shí)了新觀念飲食的概念。
第四段：收益
學(xué)做飯不僅使我擁有了更多的菜品選擇，而且還幫助我在健康和服務(wù)質(zhì)量方面提高了我的飲食標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在我也真正享受烹飪，因?yàn)槲蚁胍屆糠N食物變得美味。 在家做飯比外賣也清潔整潔多了， 還節(jié)省了不少花費(fèi)。學(xué)做飯是一種非常耐心的過程，對(duì)于減輕壓力非常有幫助， 并且能夠讓我專注于完成一件事情。最重要的是，我的健康和心態(tài)都得到了改善。
第五段：總結(jié)
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一些非常重要的餐飲技能，并且也有了很多改變。除了了解如何做飯之外，我了解了健康飲食的重要性，并且明白了我們需要更多的關(guān)注我們的健康。 我們不應(yīng)該依賴外賣和快餐，而應(yīng)該嘗試新的食譜和特色菜品。 我想學(xué)做飯是我的一個(gè)好選擇，也是一個(gè)好決定。我很欣賞這個(gè)行業(yè)。希望我們能更好品嘗美食的同時(shí)，慢慢擺脫病毒的影響，面對(duì)更加美好的未來。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇三
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動(dòng)手做飯。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我不僅學(xué)會(huì)了一些新的菜肴，還領(lǐng)悟到了不少做飯的心得體會(huì)。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準(zhǔn)備工作。在開始動(dòng)手之前，我會(huì)先準(zhǔn)備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會(huì)提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準(zhǔn)備工作的充足與否直接關(guān)系到后續(xù)的烹飪效果和時(shí)間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機(jī)會(huì)有限，所以購(gòu)買的食材往往要比平時(shí)多一些。為了不讓食材浪費(fèi)，我在處理食材時(shí)采取了一些策略。首先，我會(huì)根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會(huì)盡量合理搭配食材。比如，當(dāng)我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會(huì)選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營(yíng)養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時(shí)間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時(shí)，火候的把握非常重要。火候太大會(huì)使食材過生，火候太小又容易煮糊。所以，我會(huì)根據(jù)不同的食材的特點(diǎn)來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學(xué)會(huì)了合理掌握時(shí)間。在做菜的同時(shí)，我會(huì)提前預(yù)計(jì)下一步該做什么，盡量做到準(zhǔn)備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因?yàn)闊o法外出而吃上了一段時(shí)間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會(huì)打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也讓我收獲了許多做飯的心得體會(huì)。通過充足的準(zhǔn)備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時(shí)間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術(shù)，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇四
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國(guó)范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學(xué)校停課，學(xué)生不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，同時(shí)，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長(zhǎng)，我深感這次疫情對(duì)我們的教育教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對(duì)在家授課有了更多的理解和體會(huì)。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學(xué)中，教師和學(xué)生可以直接交流，學(xué)生在遇到困難時(shí)可以隨時(shí)提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也能更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)來評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學(xué)生，也很難評(píng)估他們的學(xué)習(xí)狀況。因此，我意識(shí)到及時(shí)的評(píng)估和反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自我評(píng)估，提供正確和及時(shí)的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時(shí)也鼓勵(lì)他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關(guān)注互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的效果，我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。我鼓勵(lì)他們與同學(xué)們進(jìn)行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項(xiàng)目。這樣的互動(dòng)和合作不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校和老師承擔(dān)了主要的教育責(zé)任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學(xué)校布置的任務(wù)，我還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個(gè)性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到與孩子溝通的重要性，注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估與反饋，關(guān)注互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)家庭教育的重要性。這些體會(huì)不僅對(duì)我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對(duì)我們未來的教育教學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢(shì)，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇五
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學(xué)校的緊急關(guān)閉迫使教師和學(xué)生轉(zhuǎn)向了在線教學(xué)，這對(duì)于許多人來說都是一個(gè)全新的體驗(yàn)。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺(tái)的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會(huì)議與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且能夠在課堂上展示教學(xué)資料和演示實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我也能夠通過即時(shí)聊天工具與學(xué)生進(jìn)行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學(xué)生保持良好的互動(dòng)，還為他們提供了一個(gè)更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
疫情期間，在家授課增加了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，而在線教學(xué)提供了更多的選擇。學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并通過在線資源進(jìn)行鞏固。然而，個(gè)性化學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時(shí)間和地點(diǎn)的限制變得模糊，學(xué)生需要更好地管理時(shí)間和自我組織能力。而對(duì)于教師來說，需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)給予指導(dǎo)。因此，在線教學(xué)需要教師和學(xué)生在個(gè)性化學(xué)習(xí)中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學(xué)方法的應(yīng)用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)更為生動(dòng)和具體的教學(xué)內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生使用各種線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。這些新的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育了許多新的機(jī)遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學(xué)的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學(xué)方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然在家授課的方式有其獨(dú)特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學(xué)生參與度等，但通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。未來，我相信在線教學(xué)將會(huì)成為教育的一種重要形式，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇六
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學(xué)習(xí)，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時(shí)也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會(huì)。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時(shí)，我也嘗試在家中開展一些健康活動(dòng)，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時(shí)，因?yàn)槊τ诠ぷ鲗W(xué)習(xí)，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時(shí)間和孩子相處，和他們一起學(xué)習(xí)，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長(zhǎng)歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，保持自身的知識(shí)水平和技能更新。這個(gè)時(shí)候，一方面，我拓展了自己的知識(shí)范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時(shí)間讀書、寫作、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)技能等，提高自己對(duì)于學(xué)術(shù)、文藝和生活的理解，增強(qiáng)自身實(shí)力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護(hù)。在這段時(shí)間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對(duì)這些問題，容易引起自身的很大的負(fù)面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護(hù)自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應(yīng)這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護(hù)的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費(fèi)和稀缺資源的使用量，鼓勵(lì)家人也要保持垃圾分類、識(shí)別環(huán)保標(biāo)志、減少碳排放量等，提高整個(gè)家庭的環(huán)保意識(shí)。
總的來說，疫情期間在家我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識(shí)、心理健康和環(huán)境保護(hù)。我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)帶給我更多的啟示和充實(shí)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的人們生活受到了前所未有的沖擊。這期間，我們不得不待在家里，采取自我隔離措施，以減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這段時(shí)間里，許多人開始更加關(guān)注自己的飲食習(xí)慣，并通過自己動(dòng)手做飯來提高自身的抵抗力和免疫力。在實(shí)際操作中，我也從中領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)，下面我將分享給大家。
首先，疫情期間是一個(gè)適合挑戰(zhàn)新菜肴和嘗試新食譜的時(shí)機(jī)。在平日里，工作繁忙的人們可能沒有時(shí)間嘗試新的烹飪技巧或者花費(fèi)時(shí)間研究復(fù)雜的菜譜。而在這段自我隔離的日子里，我們可以充分利用自己的時(shí)間和精力，去嘗試一些平日里沒有機(jī)會(huì)去做的菜肴或者烹飪技巧。比如，你可以學(xué)會(huì)自制面包、蛋糕，或者挑戰(zhàn)一些具有挑戰(zhàn)性的菜譜如糖醋鯉魚、辣子雞等。在這個(gè)過程中，我們可以進(jìn)一步發(fā)掘自己的烹飪潛力，提高自己的烹飪技巧，豐富自己的飲食品味。
其次，對(duì)于一些外賣愛好者來說，自己動(dòng)手做飯是一個(gè)改變飲食習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。作為現(xiàn)代人，我們不可否認(rèn)外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谝咔槠陂g，外賣的傳播風(fēng)險(xiǎn)也不能被忽視。因此，做飯不僅可以減少外賣食品的攝入，還能讓我們更加了解食材的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)，更加有控制飲食的權(quán)力。逐漸減少外賣的過程中，我們可以嘗試各種食材的搭配，尋找到適合自己口味且營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食方式，這對(duì)于我們的健康和生活質(zhì)量都有著積極的影響。
再次，做飯也是一個(gè)減壓放松的方式。疫情期間，在家的時(shí)間多了，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間的待在家里也容易讓人感到無聊和焦慮。而這時(shí)，做飯可以成為我們的一種減壓放松的方式。烹飪需要我們花費(fèi)時(shí)間和心思去準(zhǔn)備，并且可以舒緩緊張的情緒。例如，制作一道精美的菜肴需要我們仔細(xì)準(zhǔn)備食材、計(jì)劃步驟，并且耐心等待。在這個(gè)過程中，我們可以找到專注和享受的感覺，將廚房變成一個(gè)自我放松的角落。而當(dāng)我們親手制作出一道美味的菜肴時(shí)，也會(huì)給我們帶來成就感和滿足感，對(duì)于舒緩和緩解壓力有著積極的作用。
最后，自己動(dòng)手做飯也是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和家庭感情的好途徑。在疫情期間，每個(gè)人都待在家里，家庭成員之間的互動(dòng)和溝通變得更加頻繁和緊密。而做飯也為我們提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)家人之間的聯(lián)系和感情。在做飯過程中，我們可以與家人一起分工合作，互相配合，共同準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。在這個(gè)過程中，我們不僅可以分享自己的烹飪心得和經(jīng)驗(yàn)，還可以了解家人的喜好和需求，增進(jìn)家庭成員之間的理解與溝通。
總之，在疫情期間，自己動(dòng)手做飯不僅可以為我們提供一種健康的飲食方式，還能提升自己的烹飪技巧和豐富生活樂趣。無論是挑戰(zhàn)新的菜肴，改變飲食習(xí)慣，減壓放松還是培養(yǎng)家庭感情，做飯都是一種積極正面的生活方式。讓我們用心對(duì)待每一頓飯，感受其中的溫暖與滿足。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)文明城市的城民，短短數(shù)月內(nèi)，口罩、距離、洗手液等都獲得了更大的意義。面對(duì)這肆虐全球的新冠肺炎，我們被迫封閉甚至隔離在家中度過幾個(gè)月的時(shí)間。在這特殊的時(shí)期里，很多人都嘗試學(xué)做飯，掌握一項(xiàng)新技能不論是為了體面食翻上新的一頁(yè)，還是望能夠健康的度過不易的時(shí)光。下面就我這段時(shí)間學(xué)做飯的心得體會(huì)和大家分享。
一、提升廚藝 是在家中度過更多的時(shí)間的知道
在疫情期左右，家人都被迫停上了工作和學(xué)校，不得不待在家中。在這之前，一些人可能會(huì)選擇每天外賣或在外面吃，然而現(xiàn)在卻被迫面對(duì)自己的飲食，自助烹飪成為了一個(gè)很好的解決方案。學(xué)習(xí)烹飪也讓很多人意識(shí)到，只要能夠利用好現(xiàn)有的設(shè)備，廚藝提升也是相對(duì)容易的。不但可以更加豐富自己就餐方式同時(shí)也可以為節(jié)省一些開支提供支持。
二、掌握菜品的健康想法
相較于停止了外面的進(jìn)食方式，家居中飲食可以控制食物的素質(zhì)和選材，保證食物的衛(wèi)生安全。疫情期間，為了保護(hù)生命，人們開始更加重視食品健康的素質(zhì)。學(xué)做飯不僅可以掌握原材料的知識(shí)，根據(jù)個(gè)人口味，還能擺脫了貌似健康實(shí)則脂肪沉積較多的快餐。比如說多煮點(diǎn)蒸菜、煮湯，使用橄欖油代替花生油等等都是提高食品素質(zhì)和口感的一些方式，更加良好的身體素質(zhì)更是當(dāng)下每個(gè)人都需要思考的問題。
三、體驗(yàn)成就感
四、增進(jìn)生活品質(zhì)和美食文化
疫情期間，生活較為枯燥乏味，在庸常生活里，做菜的樂趣不會(huì)讓人感到無聊。有了做飯的靜態(tài)，借此梳理下自己的生活方式和飲食規(guī)劃，計(jì)劃出下一步的飲食方案。同時(shí)，也可以通過交流分享新思路和新菜肴，增進(jìn)自己和他人之間的關(guān)系，豐富生活，推廣食品文化。
五、最重要的是——省錢
面對(duì)這新冠肺炎疫情，許多人都面臨著失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，或是因?yàn)榫蛹夜ぷ鞫鴾p少收入。在動(dòng)用積蓄時(shí)，很多人都會(huì)選擇烹飪來緩解這個(gè)困境，不僅可以減少日常的開銷，還能增加有益溫故知新和成就感。當(dāng)然，做飯排解財(cái)務(wù)壓力，也是很多人選擇在家烹飪的理由之一。
總之，學(xué)做飯是這個(gè)特殊時(shí)間下值得一試的一件事。在疫情期間，除了注意應(yīng)對(duì)肺炎，我們同樣也需要提高自身的素質(zhì)，改善飲食結(jié)構(gòu)，調(diào)整自己的生活方式。希望可以帶給大家疫情期間學(xué)做飯的心得體會(huì)和啟示，這段時(shí)間，我們沒有路可退，唯有儆醒和前行才是全球人民的共同看法。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇九
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會(huì)做飯。然而在這個(gè)特殊的時(shí)期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學(xué)做飯成為了一種必要技能。在我學(xué)做飯的過程中，我深刻地體會(huì)到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學(xué)會(huì)勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔(dān)心疫情會(huì)給自己和家人帶來危險(xiǎn)，同時(shí)也擔(dān)心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學(xué)會(huì)做飯成為了重要的生活技能。在開始學(xué)做飯的時(shí)候，我很擔(dān)心自己做不好，但是我意識(shí)到，如果不嘗試，就不會(huì)知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學(xué)到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因?yàn)閷W(xué)做飯需要很多的時(shí)間和精力，而且需要不斷地摸索和改進(jìn)。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學(xué)做飯的過程中，我意識(shí)到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點(diǎn)和功能。不同的食材會(huì)產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時(shí)候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學(xué)做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學(xué)會(huì)這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識(shí)。例如，生活中經(jīng)?？梢钥吹剑⒆硬粣鄢缘牟笋R上就被扔掉了，而在做飯的時(shí)候，我們應(yīng)該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費(fèi)。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費(fèi)，同時(shí)也能讓你的儲(chǔ)備更豐富。
第五段：學(xué)會(huì)做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學(xué)做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運(yùn)用，以及節(jié)約的理念和意識(shí)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)做飯的任務(wù)顯得尤為重要，它不僅增強(qiáng)了我們自主生活的能力和自我價(jià)值，也讓我們從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)和理解了生活本身。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)做飯的時(shí)候，其實(shí)也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了在家授課的生活。對(duì)于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)間，有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)和學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時(shí)間管理的重要性。在家上課的時(shí)間相較于在學(xué)校上課，更加靈活。對(duì)于學(xué)生來說，合理安排時(shí)間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵(lì)孩子按照計(jì)劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時(shí)完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng)十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學(xué)生們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。但在家上課時(shí)，缺乏這種面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致學(xué)生的孤立感和學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。為了解決這個(gè)問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學(xué)們保持互動(dòng)。我還鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問、分享學(xué)習(xí)心得，以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
另外，我還意識(shí)到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對(duì)創(chuàng)新教育平臺(tái)的需求和接受度都有了顯著提高。他們對(duì)這種新的教學(xué)模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應(yīng)用，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺(tái)，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學(xué)校教育注重學(xué)科知識(shí)的灌輸，但往往忽略了對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們嘗試一些他們平時(shí)感興趣但難以在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程或技能。例如，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)起著不可替代的作用。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持互動(dòng)交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長(zhǎng)和收獲。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭(zhēng)。在家的這段時(shí)間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個(gè)方面分享我在疫情期間在家的心得體會(huì)。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對(duì)疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對(duì)壓力和危機(jī)。這個(gè)時(shí)候，我深刻意識(shí)到家庭的價(jià)值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學(xué)習(xí)、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對(duì)健康的重視。
由于疫情的影響，對(duì)健康的關(guān)注度不斷提高。我意識(shí)到自己的健康是一個(gè)很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護(hù)。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識(shí)到保持身體健康是一個(gè)長(zhǎng)久而不斷的過程。同時(shí)，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對(duì)健康的影響。
第三段：學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在家的這段時(shí)間里，我有了更多學(xué)習(xí)和自我提升的機(jī)會(huì)。無論是參加在線會(huì)議、閱讀一些新書、在線學(xué)習(xí)新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個(gè)時(shí)期也讓我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學(xué)校課本，它應(yīng)該是一個(gè)終身學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時(shí)間也有更多的機(jī)會(huì)去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學(xué)習(xí)手工藝術(shù)、練習(xí)瑜伽、學(xué)習(xí)新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動(dòng)力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時(shí)，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧?kù)o。我也在這個(gè)特殊的時(shí)期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對(duì)話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認(rèn)識(shí)到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時(shí)間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會(huì)給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十二
近段時(shí)間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)罕見的疫情，在這場(chǎng)災(zāi)難中，各國(guó)政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時(shí)，這也是時(shí)刻迎接新變化和尋找新樂趣的機(jī)會(huì)，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會(huì)。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間，不得不承認(rèn)生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時(shí)間去陪陪家人，而在隔離令實(shí)施的這段時(shí)期，時(shí)間變得相對(duì)充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時(shí)間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時(shí)間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅。
由于長(zhǎng)時(shí)間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時(shí)間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習(xí)自己的專業(yè)技能，對(duì)于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動(dòng)。
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對(duì)生活的感悟，也了解到自己對(duì)社區(qū)的重要性。
四.在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)模式獲得。在線學(xué)習(xí)可以讓人們快速更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也讓人們感覺到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的研究，開發(fā)新技能，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這些會(huì)讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導(dǎo)致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進(jìn)行鍛煉，這是一個(gè)非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時(shí)間都需要進(jìn)行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時(shí)也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個(gè)人需要考慮的問題。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十三
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“停課不停學(xué)”線上教研活動(dòng)專題培訓(xùn)。通過此次線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽了教育專家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述，獨(dú)到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識(shí)無不影響著我，使我對(duì)線上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)：
此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
專家講座立足于小學(xué)語(yǔ)文新課改理念，強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練;另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來豐富學(xué)習(xí)資源，如借助識(shí)字等軟件，突出多樣化教學(xué)，對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo)，積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫作能力，突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué)，我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線上學(xué)習(xí)每天不超過20分鐘，剩下的時(shí)間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動(dòng))的方式來進(jìn)行。
總之，通過對(duì)線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫在家接受教育。這個(gè)突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對(duì)家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)到了在家教育的種種好處，同時(shí)也對(duì)其進(jìn)行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時(shí)間。在平日里，家長(zhǎng)們往往因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc孩子相聚的時(shí)間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時(shí)間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時(shí)間里，我感受到了孩子的成長(zhǎng)，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的溝通和互動(dòng)得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和能力。在過去的幾個(gè)月里，我不再只是一個(gè)家長(zhǎng)，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我的耐心和智慧，也增加了我對(duì)自己的自信。每天面對(duì)著孩子們對(duì)各種學(xué)科知識(shí)的疑問，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、查閱資料，為他們提供準(zhǔn)確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識(shí)，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，疫情期間在家教育也教會(huì)了我更好地管理時(shí)間。在家上學(xué)的時(shí)間相對(duì)自由，沒有了每天早晨接送孩子去學(xué)校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)人的日程。在家教育中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的孩子們也漸漸學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們?cè)O(shè)定其他的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、音樂繪畫等，讓他們?cè)诙鄻拥幕顒?dòng)中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強(qiáng)了家校合作。在閉館期間，我們學(xué)校的老師通過線上平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，并及時(shí)糾正和點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起探討孩子們學(xué)習(xí)中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長(zhǎng)的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子們的進(jìn)步，也增進(jìn)了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學(xué)校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育。學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場(chǎng)所。我看到孩子們?cè)谶@段時(shí)間里的生活變得單調(diào)乏味，對(duì)課堂上的互動(dòng)和與同學(xué)們的交流有著濃厚的渴望。我想，當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到學(xué)校時(shí)，他們一定會(huì)更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會(huì)到了親子時(shí)間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時(shí)間，加強(qiáng)了家校合作，并對(duì)學(xué)校的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望這個(gè)特殊時(shí)期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財(cái)富，讓我們能夠更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十五
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動(dòng)告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行?！焙纹溆行遥谌A夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國(guó)之砥柱。我深深被這因民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所表現(xiàn)出的中國(guó)精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅(jiān)定地行走在“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之路上。
說實(shí)話，沒了學(xué)校的氛圍，沒了老師面對(duì)面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對(duì)學(xué)習(xí)心存僥幸。但我們必須及時(shí)調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標(biāo)。因?yàn)椋恳淮文呐率切⌒〉膽?zhàn)勝自己，也會(huì)成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認(rèn)真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對(duì)死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運(yùn)抗?fàn)幍墓饷?。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識(shí)到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應(yīng)當(dāng)，我們體會(huì)不到無法學(xué)習(xí)的痛苦，但應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學(xué)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學(xué)習(xí)經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，用自己的行動(dòng)詮釋了“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國(guó)青少年在特殊時(shí)期的意志與精神，給無數(shù)線上學(xué)習(xí)的學(xué)子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國(guó)未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級(jí)副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因?yàn)樵谌松鸟R拉松長(zhǎng)路上，絕大部分人跑不到一半就主動(dòng)退下來了?！彼哉f，我們應(yīng)該利用線上學(xué)習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十六
151、不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
152、為理想而奮斗的人，最為可愛。為夢(mèng)想而奮斗的人，最為可敬。
153、風(fēng)狂野吹，雪輕輕飄，又是冬天雪一場(chǎng)；天更加冷，夜?jié)u漸長(zhǎng)，溫暖問候縈繞你身旁；多穿衣物，注意保暖，生活如意好運(yùn)永相隨；大雪時(shí)節(jié)，祝你快樂！
154、我不過是可愛，卻還不夠被愛。人類歸根到底最喜歡自己，所以會(huì)愛著給予自己超過自身欲望的更多滿足感的對(duì)方。
155、休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動(dòng)無常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還。轉(zhuǎn)眄流精，光潤(rùn)玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
156、人生就是如此。在無盡的空間中消耗自己的青春，在每一次的失敗中接受自己的磨難。路搖搖，海茫茫，留下的是長(zhǎng)寬的路，無盡的海。
157、大雪臨，北風(fēng)頻，露結(jié)冰，霜寒心。鍛煉勤，健康行，祝愿你，好心情。季節(jié)變，天更寒，把衣添，人溫暖。思無限，友掛牽，祝愿你，幸福伴。
158、我很旺你要不要做我的仔！
159、養(yǎng)生跟著節(jié)氣走，大雪時(shí)節(jié)這樣補(bǔ)。溫?zé)崾澄锒喑渣c(diǎn)，補(bǔ)氣生津抗嚴(yán)寒?？辔妒澄锍睃c(diǎn)，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。
160、讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的。蕭瑟。
161、大雪到來氣溫降，天冷莫忘添衣裳；天寒地凍路面滑，出門注意別摔跤；傷風(fēng)感冒愛傳染，人多雜亂不要湊；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)身體好，祝你健康天天棒！
162、也許愛情只是因?yàn)榧拍?。需要找一個(gè)人來愛。即使沒有任何結(jié)局。
163、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
164、大雪紛飛下，寒風(fēng)咆哮叫。已是冰封隆冬季，溫暖頻頻送。軟語(yǔ)添溫情，寒冬暖流至。愿你傲霜把雪斗，風(fēng)流冠天下。祝大雪節(jié)氣快樂。
165、寧可十防九空，不可失防萬一。
166、你生來應(yīng)為高山，而非草莽。
167、沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。面對(duì)抗擊疫情這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，希望我們共同堅(jiān)定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！
169、多難興邦精誠(chéng)志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)。
170、枯藤，老樹，雪花。小橋，無水，冰渣。棉衣北風(fēng)寒冷，斷腸人在大雪好冷的天哦，大雪節(jié)氣到了，朋友，問候一下，要保重身體，別忘了加衣預(yù)寒。
171、大雪到了，在這白色季節(jié)里，很想送你一棟七彩溫馨別墅：紅色屋頂擋寒氣，橙色墻壁圈情誼，金黃地板聚財(cái)氣，綠色窗戶送生機(jī)，青色大門迎福氣，藍(lán)色窗簾帶機(jī)遇，紫色家具好運(yùn)氣！愿你在這個(gè)多彩的小窩里享受幸福生活！
173、你是我眾所周知的私心。
174、有兩種人是忘不了的，一種是你愛的人，再就是你恨的人，不過往往他們是同一個(gè)人。
175、這時(shí)朝陽(yáng)初生，只見她一張瓜子臉，清麗文秀，一雙明亮清澈的大眼睛也正在瞧著她。
176、愿所有一線人員都可以平安回家。
177、疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺席。
178、念著我們的情誼，一起看雪，念著我們的過去，一起賞雪，念著我們的快樂，一起弄雪，念著我們的祝福，一起鬧雪，念著我們的未來，一起記住今年大雪，大雪飄雪，愿你大雪愉快。
179、世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西。
180、想要趴在擺滿星星和小熊的綿軟云朵上打個(gè)盹。
181、他嘗盡世間的殘苦還拼命給我留下溫柔。
182、疫情終會(huì)過去，靜候春暖花開。
183、好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會(huì)使他一點(diǎn)一點(diǎn)的完成？向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國(guó)。
184、我是個(gè)比較成熟的人，像賭氣不吃東西這種事情，都是吃飽后才做的。
185、今日限定，本人全糖去冰。
186、當(dāng)愛情不在的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)他說聲祝福，畢竟，曾經(jīng)愛過。
187、大雪記得多穿衣，好友短信表情意，真心帶來股暖氣，不畏孤單人靚麗。祝愿好朋友大雪快樂，愿我們的互相關(guān)心帶來如火的暖意，讓我們用心體味這個(gè)冬天不太冷。
188、站在原地的，我等待著一個(gè)人的回來，路總是很長(zhǎng)，一級(jí)一級(jí)的數(shù)之不盡。
189、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
190、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
191、浪漫的精髓就在于它充滿種種可能。
192、相信流星劃過的方向朝著那個(gè)方向奔跑就能與你相遇。
193、大雪到，雪花飄，雪花朵朵吉祥到；煩惱走，憂愁消，開心快樂總不少；霉運(yùn)離，疾病逃，身體安康金鐘罩；送祝福，情誼高，愿幸福把你圍繞。
194、月是人間散客卿是人間絕色亦是人間難得。
195、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長(zhǎng)。
196、想和你一起在晚風(fēng)里，說些可愛的廢話數(shù)星星，直到月亮也悄悄湊過來聽。
197、先變優(yōu)秀，再遇見一個(gè)不需要取悅的人。
198、人海冷漠你是人間熾熱。
199、他眼前出現(xiàn)了一張清麗白膩的臉龐，小嘴邊帶著俏皮的微笑，月光照射在她明徹的眼睛之中，宛然便是兩點(diǎn)明星。
200、有一座城叫“眾志成城”，中國(guó)加油！”遵守社會(huì)公德，履行公民義務(wù)，眾志成城，就沒有過不去的坎！
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍就缺乏對(duì)疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠(yuǎn)著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯(cuò)誤思想。各級(jí)各部門必須對(duì)農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學(xué)統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導(dǎo)致異常嚴(yán)重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔(dān)憂的是，農(nóng)村群眾對(duì)疫情科學(xué)防控知識(shí)了解甚少，特別是中老年人對(duì)病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識(shí)宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長(zhǎng)輩戴口罩和他們當(dāng)初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會(huì)，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺(tái)，面對(duì)疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復(fù)播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標(biāo)語(yǔ)”是一種時(shí)代的印記，往往口號(hào)簡(jiǎn)明、對(duì)仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機(jī)，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級(jí)敵人”……在一些地區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂?biāo)語(yǔ)，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對(duì)疫情的緊張情緒，也能夠讓每個(gè)人意識(shí)到，本次防疫與他們自己的利益、命運(yùn)、生命息息相關(guān)，達(dá)到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對(duì)于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應(yīng)用老百姓聽得懂的、能理解的語(yǔ)言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對(duì)味”。目前，許多地方已自覺戒嚴(yán)，任何車輛不準(zhǔn)進(jìn)出，有效防止了疫情擴(kuò)散，這離不開各地加強(qiáng)宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護(hù)意識(shí)，在思想上高度重視、在行動(dòng)上規(guī)范保護(hù)，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家做飯的心得體會(huì)篇十八
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個(gè)人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會(huì)笑，或許不以為奇。這些以前對(duì)于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí)，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進(jìn)度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動(dòng)，沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地，老師還會(huì)給我們開玩笑，活躍氣氛，同時(shí)，該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時(shí)到來，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊，與陽(yáng)光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。
一場(chǎng)意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗(yàn)。春天會(huì)來，只要我們抱緊拳頭，困難總會(huì)過去。加油!