最新學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃(模板15篇)

2025/6/9 22:20:47

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    制定計(jì)劃的過(guò)程需要思考目標(biāo)的重要性、可行性和實(shí)現(xiàn)方法,以及考慮可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn)。積極尋求反饋和建議,不斷修正和完善計(jì)劃,使之更加符合實(shí)際情況。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇一
    輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔(dān)子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子,變壓力為動(dòng)力,決心在集團(tuán)董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作,重新調(diào)整思路,發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),深化課堂改革,加強(qiáng)完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。
    一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,落實(shí)常規(guī)管理,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。
    我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中,本期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,緊緊圍繞一個(gè)中心,切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待,認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí),全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。
    一個(gè)中心,即以提高教育質(zhì)量為中心,兩個(gè)至少即教師每周至少提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次,每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改),讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)。兩個(gè)對(duì)待即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待,把每一次考試都當(dāng)作中招對(duì)待。三個(gè)按時(shí)即針對(duì)學(xué)科自習(xí)課,任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo),上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè),下課時(shí)按時(shí)收作業(yè),目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流,擁有自主發(fā)展的空間。四精:精選,即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習(xí)和習(xí)題;精講,即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精;精煉,即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精;精評(píng),即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精;五必,即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,有收必看,有看必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ);最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,組織好每一次考試,講評(píng)好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清,天天清,周周清,今日事,今日畢,有任務(wù),有過(guò)程,有結(jié)果,更要效果。
    為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,狠抓規(guī)范落實(shí),努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化,為達(dá)此目的,學(xué)校決定:
    (1)徹底改變一言堂,滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人,學(xué)校規(guī)定:每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過(guò)25分鐘,還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。
    (2)因材施教,因人施教,針對(duì)不同層面的學(xué)生,在教學(xué)上,布置作業(yè)分a、b、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng),促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    (3)深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,各科教研組、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,各教研組、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度,備課組活動(dòng)從求實(shí)效,求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),研究教材教法,研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,研究習(xí)題,要集中與分組有機(jī)結(jié)合,在時(shí)間上要進(jìn)一步保障,主題上要重點(diǎn)突出:語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué),數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語(yǔ)要在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),規(guī)范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力,積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考,每次既要有中心發(fā)言人,又要有大家的七嘴八舌、百家爭(zhēng)鳴,使各個(gè)專題的研究能深入到位,形成符合實(shí)際的操作樣式,通過(guò)集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。
    (4)加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,抓好課堂教學(xué)的主陣地,抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,要充分利用課堂中的每一分鐘,唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽(tīng)課,廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)課貫穿始終,督導(dǎo)并重。
    (5)加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,它的優(yōu)化設(shè)計(jì),可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),注重多樣化的形式,嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和使用錯(cuò)題本的做法。
    (6)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控:加大平時(shí)督導(dǎo)力度,如教案檢查,作業(yè)檢查,推門(mén)課,調(diào)查問(wèn)卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過(guò)程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試,考后透徹分析,查缺補(bǔ)漏。
    (7)增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,以基層為主,以教研為主,以課堂為主,以當(dāng)前為主,注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題,為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,建立規(guī)范的課題研究檔案,及時(shí)收集、整理課題研究的材料,不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),以教師主講為依托,培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。
    (8)、深入落實(shí)以老帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的導(dǎo)師工程。
    教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初,首先對(duì)新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設(shè)教育。然后,啟動(dòng)校級(jí)反思研討,你我共進(jìn)的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進(jìn)入角色,及時(shí)總結(jié),及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
    (9)、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
    開(kāi)學(xué)后,各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,青年教師(教齡在5年內(nèi))每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié)),有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節(jié)(中考前后各xx節(jié)),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課,本期將舉行示范課,公開(kāi)課、個(gè)人展示課,青年教師大講賽,匯報(bào)課等活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng),還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽(tīng)課,看其改進(jìn)效果如何。
    (10)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
    教務(wù)處將充分行使其職能,對(duì)每位教師備課、上課、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做到一日一檢查,一大周一公布,對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為辭聘的主要依據(jù)之一。
    (11)、加大調(diào)研力度和反饋密度。
    學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談聽(tīng)課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,及時(shí)了解教情、學(xué)情,每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,并指出下段改革的方向和具體要求。
    (12)、完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
    學(xué)校制定了57項(xiàng)規(guī)章制度,這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范,教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),使大家形成了有章可循,令行禁止的良好局面。
    (13)、考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化。
    考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估,考試的效果如何,直接影響師生思想的穩(wěn)定,因此,考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織,試卷的保密程度達(dá)xx0%,監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失,使其公平化、合理化。
    二、狠抓窗口年級(jí),保持中招已取得的高水平。
    畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重,俗話說(shuō)奪第一難,保第一更難,因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊抓共管,抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我省中招精神的研究和理解,搜集最新的中招信息,準(zhǔn)確把握中招脈搏,重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專題會(huì)議,及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。另外,我們還要采取得力措施,不斷強(qiáng)化高標(biāo)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,鼓舞師生士氣,振奮師生精神,使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇二
    我一邊走一邊想著這幾個(gè)問(wèn)題?;秀遍g,我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色,面前則出現(xiàn)了一個(gè)紅色的大城門(mén)。門(mén)上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:太陽(yáng)城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽(yáng)中的城市吧!想著想著,我便快步走了進(jìn)去。
    只見(jiàn)里面所有的東西都是紅色:花是紅的,樹(shù)是紅的,房屋是紅的,就連人和動(dòng)物也是紅的。一個(gè)和我差不多大的紅色小男孩向我問(wèn)好,接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過(guò)對(duì)話,我才知道這兒果然是太陽(yáng)的內(nèi)部。原來(lái),太陽(yáng)也并沒(méi)有人們想得那么可怕,它的內(nèi)部和地球表面一樣,同樣有春夏秋冬,四季溫度也一樣,只不過(guò)這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來(lái)這兒原來(lái)也很熱的,但經(jīng)過(guò)他們的改造,熱量全被排到太陽(yáng)的外部去了。所以,太陽(yáng)的外部現(xiàn)在很熱。
    我還想說(shuō)什么,突然,什么東西把我的肩膀打了一下,我一驚,我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上,一個(gè)同學(xué)正在拍我的肩膀:“哎!你一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),答應(yīng)了一聲,便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇三
    以黨的__大精神為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)精神,以"管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路,以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī),緊緊圍繞教育這個(gè)中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍,夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。突出理念先進(jìn)的管理思路,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
    二、主要工作。
    1、努力加快教育信息化步伐,打造“數(shù)字校園”
    充分利用教育信息化手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo),加速“數(shù)字校園”建設(shè),加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)力度,不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)。完善電子閱覽教室建設(shè),維護(hù)好處室、教研組電腦,為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作,使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進(jìn)行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用水平,做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會(huì)制作課件和個(gè)人主頁(yè),為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。
    2、為各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“自成教育”的研究做好鋪墊。
    新課改的實(shí)施為“自成教育”的課題研究帶來(lái)了生機(jī)和契機(jī),“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育教育實(shí)踐研究課題,要?jiǎng)?chuàng)出特色,搞出成果,為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。
    3、師訓(xùn)工作。
    鞏固班主任研修的成果,提高班主任素質(zhì)和層次,為更好的進(jìn)行學(xué)生管理而努力。
    加大普通話推廣工作力度,以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范先進(jìn)單位。
    進(jìn)一步加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí),把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來(lái),提高培訓(xùn)的針對(duì)性,要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),努力提高培訓(xùn)效率。
    4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間,組織各年級(jí)積極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)。組織開(kāi)展好各類興趣小組,如:繪畫(huà)藝術(shù)小組,國(guó)際象棋小組,國(guó)際跳棋小組,書(shū)法興趣小組,口風(fēng)琴興趣小組等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,計(jì)劃組織興趣小組活動(dòng)成果展示和比賽,推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
    5、齊心協(xié)力,抓實(shí)畢業(yè)班工作。
    搞好學(xué)生管理工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成一個(gè)良好的班集體。做好協(xié)調(diào)工作,全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
    6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理。
    認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生,一旦出現(xiàn)流失學(xué)生,班主任和任課教師要及時(shí)上門(mén),做好動(dòng)員工作,減少流失學(xué)生,杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求,嚴(yán)格檔案管理制度,嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    努力完善學(xué)生健康檔案管理,做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
    7、嚴(yán)格考勤管理,本著公平、公正的原則和人本管理思路,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細(xì)致工作,關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作,維護(hù)廣大教工的工作積極性和工作熱情,提高工作效率。
    8、做好各級(jí)各類及期中期末考試的安排。
    9、做好實(shí)驗(yàn)室和閱覽室工作,為教學(xué)服務(wù)。
    閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護(hù)好器材設(shè)施,圖書(shū)室除日常辦理借還手續(xù)外,每學(xué)期末,要對(duì)教工所借圖書(shū)辦理回收或續(xù)借手續(xù),對(duì)丟失的圖書(shū)按制度進(jìn)行賠償,向?qū)W生介紹各類圖書(shū),尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,規(guī)范各類管理,充分發(fā)揮我校圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì),幫助教師制定讀書(shū)計(jì)劃,推薦書(shū)目,積極引導(dǎo)教師靜心讀書(shū)。
    10、加強(qiáng)文體類器材管理,防止物品流失,管理人員對(duì)器材要靜心呵護(hù),要按要求管理,嚴(yán)格執(zhí)行借還制度,充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。
    11、加強(qiáng)體育工作,不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)。
    認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理,認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng),保證每天鍛煉一小時(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)生體能素質(zhì),組織好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    總之,在新的學(xué)期,新的形勢(shì)下,教務(wù)處人員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),勇于奉獻(xiàn)。敢于探索,要深入學(xué)習(xí)管理工作理論,為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì),要有高度的責(zé)任心,工作中要相互協(xié)助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,服從學(xué)校管理,不斷提高工作效率,保證優(yōu)質(zhì)的工作效果,為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。
    群策群力,規(guī)范實(shí)驗(yàn)室檔案管理、財(cái)務(wù)管理和常規(guī)管理。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇四
     教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。那么初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集的初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文,歡迎參考。
     輝煌的20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。
     面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔(dān)子更重。
     我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),深化課堂改革,加強(qiáng)完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。
     一、教學(xué)工作:落實(shí)管理提升質(zhì)量
     繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。
     在本學(xué)期的教學(xué)中,將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針,并把這"六字"方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),開(kāi)發(fā)教師潛能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,同時(shí),在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
     (1)備課要"深".即:深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議,深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。
     (2)上課要"實(shí)".即:上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
     (3)作業(yè)要"精".即:作業(yè)要分層設(shè)計(jì),分層布置,要有針對(duì)性,有代表性,有目的性。
     (4)教學(xué)要"活".即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。
     (5)手段要"新".即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出"新"字。
     (6)批改輔導(dǎo)要"細(xì)".即:所有作業(yè)要做到"有布置必批改,有批改必矯正",重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批,任課教師要建立學(xué)困生檔案,有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
     為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,規(guī)范落實(shí),努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化,為達(dá)此目的。
     (一)抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。
     (二)抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,研訓(xùn)相結(jié)合,以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。
     加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,繼續(xù)開(kāi)展好主題教研活動(dòng)(一學(xué)期不少于三次),每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合,含:課、微講座,評(píng)課、課后反思。
     組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。
     (三)積極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實(shí)驗(yàn),并不斷總結(jié)與改進(jìn)。
     (四)落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的青藍(lán)工程。
     教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理,準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。
     以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進(jìn)入角色,及時(shí)總結(jié),及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。
     (五)認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽(tīng)課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開(kāi)課、個(gè)人展示課,匯報(bào)課等活動(dòng),本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。
     不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng),還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽(tīng)課,看其改進(jìn)效果如何。
     (六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做到按時(shí)檢查,及時(shí)反饋與公布,對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
     二、常規(guī)工作:認(rèn)真細(xì)致規(guī)范有效
     1、課程管理
     (1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。
     (2)抓好三表的制定和管理。
     作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。
     教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。
     早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。
     年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報(bào)。
     被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
     (3)落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作,強(qiáng)化一書(shū)一輔。
     訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處,由備課組提出訂購(gòu)意見(jiàn),教研組長(zhǎng)審核把關(guān),報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。
     2、學(xué)籍管理
     嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。
     按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
     3、采取有效措施控制流生,定期開(kāi)展安全教育、國(guó)防教育。
     三、初三工作:切實(shí)有效勇創(chuàng)新高
     1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。
     2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)2017屆中考超市均45分,進(jìn)入南京市前20名。
     3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。
     初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來(lái)的中考評(píng)價(jià)方式的變化,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校2017年中考成績(jī)有新的突破。
     新的學(xué)期即將開(kāi)始,為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作安排,結(jié)合我校的實(shí)際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計(jì)劃如下:
     一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。
     1、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作;安排好七年級(jí)教師的分工分課,進(jìn)行八、九年級(jí)任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
     2、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。
     積極按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng),加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。
     3、做好上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。
     爭(zhēng)取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jī)。
     二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
     1、按照上級(jí)教育主管部門(mén)要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
     本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查,督促教師能做到:
     (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
     各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),共同提高。
     根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對(duì)電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,建立獨(dú)立教案和課件,接受學(xué)校管理部門(mén)的審核和廣大教師的監(jiān)督。
     (2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
     課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,也是反映一個(gè)教師工作責(zé)任心與工作實(shí)效的具體體現(xiàn)。
     課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理,講究教法,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、環(huán)節(jié)、過(guò)程和做法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)要提高實(shí)效,采取課堂提問(wèn)、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)、增進(jìn)情感、提高能力。
     (3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
     作業(yè)布置要控制數(shù)量,提高質(zhì)量,及時(shí)批改并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),決不允許對(duì)學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評(píng)價(jià)。
     (4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。
     課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的拔高教育和對(duì)差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。
     這是形成良好學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補(bǔ)充。
     (5)認(rèn)真參與考試與研究。
     考試是檢測(cè)教學(xué)效果的主要手段,也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,每位教師要積極參與考試的命題工作。
     考試結(jié)束,每位教師都要對(duì)考試情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生查找不足,督促改進(jìn)。
     要建立考試會(huì)診制度。
     班級(jí)教師應(yīng)積極合作交流,對(duì)學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì)診,拿出具體幫扶措施,并做好會(huì)診記錄。
     繼續(xù)落實(shí)《朱橋中心初中教師請(qǐng)假、調(diào)課制度》,對(duì)不能按照計(jì)劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載,在學(xué)期結(jié)束時(shí)作為教師評(píng)價(jià)的實(shí)證依據(jù);同時(shí),加強(qiáng)對(duì)課程的管理,力爭(zhēng)杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
     3、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理,多聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展教師心理教育。
     繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程管理,通過(guò)考課、推門(mén)聽(tīng)課等手段對(duì)教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。
     同時(shí),為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展教師心理教育,幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀,調(diào)節(jié)自己的心理,力爭(zhēng)以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。
     4、協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,及時(shí)建立相關(guān)管理資料,做到場(chǎng)所使用有計(jì)劃,有記錄。
     5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
     三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作,提高教師的教學(xué)教研水平
     1、繼續(xù)開(kāi)展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動(dòng),做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
     本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動(dòng)時(shí)間(具體各組時(shí)間見(jiàn)課程表),以供各教研組開(kāi)展集體備課、評(píng)課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動(dòng)。
     在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,扎實(shí)開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)":上一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課、設(shè)計(jì)一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的'教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。
     根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動(dòng),完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時(shí)記錄。
     2、繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
     本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇五
    主要工作:
    1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),幫助教師做好各種準(zhǔn)備,力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
    2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?;顒?dòng)之中。提高教研組工作的實(shí)效性。以青年教師為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,以課堂教學(xué)為抓手,開(kāi)展校本研修活動(dòng)。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,提升教師的理論素養(yǎng)。
    3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式,加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用,力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià),摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法。
    4、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
    5、畢業(yè)班工作:
    加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
    加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
    樹(shù)立均衡發(fā)展意識(shí),努力提高考試合格率。
    建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇六
    本學(xué)期,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合我們物理教研組工作實(shí)際,現(xiàn)制訂工作計(jì)劃如下:
    一.主要目標(biāo)和具體措施。
    1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
    2、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同,所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗(yàn)去理解既定的教材,不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”?!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象,對(duì)他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋,形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。這就需要多查閱資料,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度,要全面、準(zhǔn)確的掌握知識(shí),而且要做到融會(huì)貫通,從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系,創(chuàng)造性的組織教材。
    引導(dǎo)學(xué)生打通書(shū)本世界和生活世界之間的界限,將生活和書(shū)本知識(shí)融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),都能開(kāi)動(dòng)腦筋,積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。(滿堂灌、滿堂問(wèn),都不會(huì)使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考)在作業(yè)的布置上,不要只局限于重復(fù)性問(wèn)題??梢允钦n外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時(shí)的檢查,要做出客觀、積極的評(píng)價(jià),讓他們感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    3、認(rèn)真搞好集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)集體備課,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,要落實(shí)好一周一次的集體備課。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí),搞好聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會(huì)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),可以加深對(duì)教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
    4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。“抓兩頭,促中間”是提高教學(xué)成績(jī)的一個(gè)重要策略。對(duì)于尖子生的培養(yǎng),可采取“帶研究生”的方式。課堂上,對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的思維能力。對(duì)于后進(jìn)生,要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的`學(xué)習(xí)信心??衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,新教材提倡探究式學(xué)習(xí),我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,提出問(wèn)題。要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識(shí)的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。使學(xué)生在探究的過(guò)程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過(guò)程中,以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究,不斷地搞高教研的能力。
    6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。
    7、集全組之力,團(tuán)體備戰(zhàn)中考,分階段,分版塊研究中考題,把準(zhǔn)中考脈。
    二、其它工作。
    1.積極組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評(píng)選。
    2.搞好課外興趣小組活動(dòng),八年級(jí)、九年級(jí)物理備課組配合各級(jí)部做好提優(yōu)工作。
    3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇七
    以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研,向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,開(kāi)展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開(kāi)展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),高品質(zhì)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,全面開(kāi)展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,積極探索“學(xué)歷案”研究、推廣、普及,努力構(gòu)建和諧課堂,為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
    本學(xué)期進(jìn)一步通過(guò)校本培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、各級(jí)各類座談會(huì)、沙龍、動(dòng)員會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)集中與分組學(xué)習(xí),交流研討,探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),討論、研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題和困難,初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日,將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,在展示中強(qiáng)化、在交流中提升。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。按照課程計(jì)劃,嚴(yán)格開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,開(kāi)足課時(shí),并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)校本課程,保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
    2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”、“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”,延續(xù)過(guò)去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化。
    3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,做好學(xué)校骨干教師研修班工作,積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作,開(kāi)展好校內(nèi)命題比賽、解題活動(dòng)、專題研討課,為校、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過(guò)骨干教師結(jié)對(duì),充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。各級(jí)各類骨干教師、教研組長(zhǎng)上好示范課,新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng)。
    4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況、集體備課情況、專題研討課開(kāi)設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,通過(guò)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,輔助評(píng)教評(píng)學(xué)、推門(mén)聽(tīng)課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,并及時(shí)反饋解決問(wèn)題。
    5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,做好網(wǎng)上閱卷服務(wù),全面提升考試的客觀、公正和有效性,為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面、快捷的考試數(shù)據(jù),并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作,為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
    (三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開(kāi)展好各年級(jí)教學(xué)工作,全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    本學(xué)期各年級(jí)組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),分解到人,落實(shí)到位。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆高考。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。
    1.高三工作:認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神,加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性。通過(guò)考試、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒、及時(shí)反饋。有的放矢做好課后輔導(dǎo),分類指導(dǎo),分層推進(jìn),特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。
    要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說(shuō)明和高考題為基礎(chǔ),通過(guò)做各類大市模擬題、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái),以備課組為單位及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料,合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練,加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,以專題為載體,適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位,增大訓(xùn)練密度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度,及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋,并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,分析命題意圖,研討講評(píng)方法,及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備。
    明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,做好體檢、口語(yǔ)考試、高考報(bào)名、高考組織實(shí)施、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等,保證高三教學(xué)緊張有序,完備健全。
    2.高二工作:做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,在努力將學(xué)測(cè)過(guò)程管理工作常態(tài)化的同時(shí),協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)抓全員管理和過(guò)程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,分類要求、分層推進(jìn),確保各科通過(guò)率和學(xué)??傮w通過(guò)率保持高位,達(dá)a率有較大幅度的提高。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇肌⒂嫉耐瑫r(shí),穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備。
    3.高一工作:認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的得與失,繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理,進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移,教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。
    (四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升。
    1.學(xué)生活動(dòng):上學(xué)期組織開(kāi)展了政治手抄報(bào)比賽、作文大賽、英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽、校園心理劇表演、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭、英語(yǔ)歌曲和短劇比賽等,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提升了合作意識(shí)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問(wèn)題語(yǔ)文課本劇表演比賽、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽、英語(yǔ)聽(tīng)力比賽、物化生學(xué)科教具、學(xué)具制作比賽等,通過(guò)以上活動(dòng)形成特色,提升素質(zhì),提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人,并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書(shū)和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語(yǔ)文學(xué)科可以結(jié)合語(yǔ)文專用閱讀教室開(kāi)展名著閱讀及研討興趣小組,物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理、化學(xué)奧賽開(kāi)展相應(yīng)的興趣小組。藝體可以通過(guò)合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的組建、校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展、繪畫(huà)大賽等開(kāi)展相應(yīng)的興趣小組。通過(guò)各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。
    2.教師活動(dòng)。
    (1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展,做到早規(guī)劃、早啟動(dòng)、早出效益。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開(kāi)花結(jié)果。
    (2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),繼續(xù)組織開(kāi)展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng)。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開(kāi)展解題活動(dòng),由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中,督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì),指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開(kāi)展校微視頻制作大賽,同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫(kù)積累材料,推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。
    (3)開(kāi)展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開(kāi)課模式為樣板開(kāi)設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng)。開(kāi)設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,來(lái)探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐。進(jìn)一步開(kāi)設(shè)好校本課程,并開(kāi)展校本課程評(píng)比活動(dòng),不斷提升校本課程質(zhì)量。
    (4)在教研組開(kāi)展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn)。
    (五)其他工作。
    2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,繼續(xù)整合藝體資源,貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階、藝體高考求突破的思路,對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于專業(yè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),為來(lái)年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),為將來(lái)的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。
    3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)學(xué)生報(bào)到、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇八
    堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,培育“綠潤(rùn)生命,盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    達(dá)成三個(gè)建構(gòu):科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建。
    實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進(jìn)教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和專業(yè)個(gè)性成長(zhǎng);形成效益優(yōu)良質(zhì)量的綠色教學(xué)品牌。
    三、基本策略。
    堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,以課程體系構(gòu)建為主要載體,以改變教與學(xué)行為方式為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控,回歸教育本真,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,提高素質(zhì)能力,提升教學(xué)質(zhì)量,鑄造綠色教學(xué)品牌。
    四、主要工作。
    1.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    (1)建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機(jī)制。
    建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)課改課題研究、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個(gè)工作小組,以各分管校長(zhǎng)為小組長(zhǎng),處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運(yùn)行機(jī)制。
    (2)建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案。
    根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn),按照分工協(xié)調(diào)的原則,建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)意見(jiàn)、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法、課堂改革研究意見(jiàn)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法、教師績(jī)效評(píng)價(jià)辦法等。
    (3)做好堂教學(xué)改革的推進(jìn)計(jì)劃和評(píng)估機(jī)制。
    建立年度規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃,月安排、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制;實(shí)行隨機(jī)觀察、重點(diǎn)調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評(píng)估、年度總結(jié)的反饋機(jī)制。關(guān)注過(guò)程,注重問(wèn)題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    (4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合。
    學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中),學(xué)校利用信息技術(shù)各個(gè)教研組開(kāi)展微格教研,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
    2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程、課時(shí)。將安全教育納入正常教學(xué)計(jì)劃,貫穿日常教學(xué)中,每學(xué)期安全教育初中一至二年級(jí)每周不少于2課時(shí)、初三每周不少于1課時(shí)。
    (2)根據(jù)地域特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整合地方課程、開(kāi)發(fā)校本課程,促進(jìn)三級(jí)課程的有機(jī)融合,體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性,彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。
    (3)嚴(yán)格作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。初中不超過(guò)7小時(shí)。
    3.逐步探索素質(zhì)評(píng)價(jià)革新。
    (1)學(xué)生評(píng)價(jià):建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)方法和方式革新,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,完善電子評(píng)價(jià)檔案,修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制;探索學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (2)教師評(píng)價(jià):建立和完善年級(jí)組、教研組、備課組評(píng)價(jià)考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方案;建立和完善教師績(jī)效考核方案。促進(jìn)教師梯級(jí)式、團(tuán)隊(duì)化發(fā)展,促進(jìn)教師個(gè)性化、專業(yè)化成長(zhǎng)。
    4.精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升。
    (1)強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,建立處室干部周會(huì)制,處室月會(huì)制,備課組間周例會(huì)制度,及時(shí)反饋工作信息,及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,及時(shí)糾正問(wèn)題,完善措施。
    (2)落實(shí)常規(guī)“七個(gè)一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核,分管校長(zhǎng)和處室干部每周聽(tīng)一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生、參與一個(gè)備課組活動(dòng)。
    (3)加強(qiáng)集體備課督查指導(dǎo)。堅(jiān)持每周半天的集體備課,重點(diǎn)指向新課堂模式的設(shè)計(jì)和研究;通過(guò)巡查和行政干部聯(lián)系制度,強(qiáng)化集體備課的過(guò)程落實(shí)和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升。
    (4)抓好課堂教學(xué)改革推進(jìn)。采取巡查、聽(tīng)課、調(diào)研、匯報(bào)展示等方式,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的過(guò)程跟進(jìn)與指導(dǎo)。
    (5)強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材、(專用教室)的管理人員職責(zé),堅(jiān)持每月對(duì)教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開(kāi)展例行檢查,納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場(chǎng)地的效益,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
    (6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細(xì)則,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
    (7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,落實(shí)整改提升措施,開(kāi)展優(yōu)勢(shì)班科的交流,加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展。
    (8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案,堅(jiān)持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,優(yōu)化工作措施,提高工作的針對(duì)性、有效性,確保中學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
    在教學(xué)管理工作中,還要要處理好幾個(gè)關(guān)系:即減負(fù)與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系;大膽革新,勇于實(shí)踐,讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動(dòng)車組,成為綠色教育的閃亮名片。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇九
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)要求。堅(jiān)持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細(xì)化過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。
    更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    (一)落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理
    1、本學(xué)期共計(jì)22周。根據(jù)初中課程計(jì)劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
    2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,明確課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并不定期進(jìn)行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。
    3、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作,尤其要視初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,確保起始年級(jí)教材需求。
    4、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,重新計(jì)算每位任課教師的工作量,完成績(jī)效工資基礎(chǔ)造表。
    5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況,并在期中考試前后開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。
    6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,提高課堂教學(xué)效率。
    7、各年級(jí)、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
    8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,并按河北邢臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)進(jìn)行成績(jī)分析,落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測(cè)試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。
    (二)積極開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
    1、充分發(fā)揮年級(jí)組實(shí)體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。
    2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,對(duì)教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
    3、支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高課堂教學(xué)效率。
    4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開(kāi)展自制教具評(píng)比活動(dòng)。
    (三)抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
    1、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會(huì),科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí)。
    2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會(huì)議和中考信息交流會(huì)。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。
    (四)其他:繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量,做到每月匯總造表上報(bào);嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度,杜絕無(wú)故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    本學(xué)期,我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的'學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
    繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實(shí)際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
    以課堂改革為核心,以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。
    1、加強(qiáng)教研組建設(shè)
    注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動(dòng)教研。
    加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計(jì)劃,并付諸實(shí)施,研出成果。樹(shù)立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書(shū)育人規(guī)律。
    2、規(guī)范教研活動(dòng),建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開(kāi)展互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和推門(mén)課等活動(dòng)。
    a各組除了每周的教研活動(dòng)外,須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。
    b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
    c繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)課活動(dòng),新教師除了組內(nèi)聽(tīng)課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)
    d認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,教導(dǎo)處定期檢查。
    各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理,共同探討教材,使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍,以利于教師整體素質(zhì)的提高。
    教研組要嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng),積極開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效,不搞花架子,做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí),期末將對(duì)教研組進(jìn)行考核,評(píng)選出先進(jìn)教研組予以表彰。
    3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
    加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過(guò)多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會(huì)等形式,提高老師們的信息量,加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí),平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
    通過(guò)有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過(guò)有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過(guò)開(kāi)設(shè)各類活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作計(jì)劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),并要下苦工夫。
    4、以課堂教學(xué)研究為突破口,進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
    要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的落腳點(diǎn),要努力引導(dǎo)教師樹(shù)立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門(mén)多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
    5、強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)監(jiān)控,團(tuán)結(jié)拼搏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,確保中考創(chuàng)佳績(jī)。
    為確保九年級(jí)中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,九年級(jí)教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點(diǎn)。
    1)、學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
    2)、要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡(jiǎn)內(nèi)容、精用資料、精講重點(diǎn),要巧于激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思考、強(qiáng)化練習(xí)、及時(shí)歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測(cè)試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí),提倡和要求日常測(cè)試和模擬訓(xùn)練。
    6、搞好校本教研。
    校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃,在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題(如,我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過(guò)同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中,各科教師有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過(guò)新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗(yàn),加以推廣。教師中也要樹(shù)立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
    7、開(kāi)展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計(jì)劃,以課堂改革為切入點(diǎn),以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì),演講答辯和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
    8、 培優(yōu)補(bǔ)差工作、
    全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外,年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作,重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
    9、 音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作,將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    10、從家長(zhǎng)配合入手,開(kāi)通家校溝通的管理渠道。
    繼續(xù)家訪工作,開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)效性的家長(zhǎng)會(huì)議,改變已有的開(kāi)會(huì)形式,豐富已有的內(nèi)容,做到分層與分段相結(jié)合,單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,征求意見(jiàn)。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗(yàn),并積極與每位家長(zhǎng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
    11、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),一要以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),二要團(tuán)結(jié)協(xié)作,組織好各項(xiàng)工作,使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,真正起到校長(zhǎng)室的參謀和助手作用。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十
    學(xué)生安全工作是班主任工作的第一要?jiǎng)?wù),要加強(qiáng)學(xué)生管理,切實(shí)做好每周至少一次的安全隱患排查,在對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程中,落實(shí)好“第二父母”行動(dòng)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋填寫(xiě),同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新班級(jí)管理模式,講究班級(jí)管理方法和技巧,以提升班級(jí)管理效率,將班主任工作精細(xì)化。
    1.在“減量提質(zhì)增效”的目標(biāo)下,要利用學(xué)生碎片化時(shí)間進(jìn)行政史地生小科目的知識(shí)清單識(shí)記活動(dòng),清單內(nèi)容簡(jiǎn)練化,學(xué)生識(shí)記常態(tài)化,教師督促持續(xù)化,活動(dòng)成效顯著化。對(duì)于學(xué)生作業(yè)管理方面要做到,學(xué)科類作業(yè)和實(shí)踐類作業(yè)相結(jié)合,基礎(chǔ)性作業(yè)和提高性作業(yè)相結(jié)合,提倡個(gè)性化設(shè)計(jì)作業(yè),重視學(xué)生的糾錯(cuò)習(xí)慣養(yǎng)成。對(duì)于學(xué)生體質(zhì)方面,除開(kāi)展的體能測(cè)試、體育活動(dòng)之外,每月至少開(kāi)展一次班級(jí)之間的體育競(jìng)技活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)。
    2.在。
    教學(xué)。
    方面,要求各備課組繼續(xù)推進(jìn)“共案集中研討,個(gè)案特色補(bǔ)充,作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”工作,讓優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng),帶動(dòng)新教師深入教學(xué)研究,從而提升整個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平及質(zhì)量。
    3.在家校共育方面,要重視家長(zhǎng)們對(duì)于年級(jí)部工作的大力支持,充分發(fā)揮家委會(huì)的力量。一方面,可以由家委會(huì)牽頭共同組織課余時(shí)間的運(yùn)動(dòng)、交流以及學(xué)習(xí);另一方面可以進(jìn)行素質(zhì)拓展和出游。年級(jí)部在學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)方面,將充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),形成教育合力。家長(zhǎng)改變,孩子就改變了。
    4.加強(qiáng)少先隊(duì)工作,讓少先隊(duì)成為初中部學(xué)生管理的有效抓手。
    5.配合學(xué)校做好中考體育、實(shí)驗(yàn)、口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及中考考試相關(guān)工作。
    總之,初中部將狠抓教學(xué)常規(guī),全體老師抓管理,抓安全,群策群力,落實(shí)好“雙減”新政策,營(yíng)造好教育新生態(tài),培育好時(shí)代新少年。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十一
    以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。2018學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃如下,快隨本站小編一起來(lái)了解下。
    一、指導(dǎo)思想。
    在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次,教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
    二、工作目標(biāo)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,落實(shí)一人一籍。
    2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
    3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
    4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化教研組的功能,鉆研分析教材,交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果,集思廣益,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),立足課堂教學(xué)的研討,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的'能力,提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。
    6、建立我校自己的教學(xué)資源庫(kù),發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,為教師教學(xué)提供幫助,包括:公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。
    7、抓好校學(xué)科教研組,開(kāi)展各校本教研工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,開(kāi)展多種形式的的課例研究,以課堂為主陣地,既給學(xué)生空間,也給老師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究,并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得等文章。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想:以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)要求。堅(jiān)持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細(xì)化過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。
    二、工作目標(biāo):更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    三、主要工作:。
    (一)落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理。
    1、本學(xué)期共計(jì)22周。根據(jù)初中課程計(jì)劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
    2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,明確課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并不定期進(jìn)行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。
    3、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作,尤其要視初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,確保起始年級(jí)教材需求。
    4、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,重新計(jì)算每位任課教師的工作量,完成績(jī)效工資基礎(chǔ)造表。
    5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況,并在期中考試前后開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。
    6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,提高課堂教學(xué)效率。
    7、各年級(jí)、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
    8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,并按河北邢臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)進(jìn)行成績(jī)分析,落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測(cè)試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。
    (二)積極開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    1、充分發(fā)揮年級(jí)組實(shí)體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。
    2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,對(duì)教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
    3、支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高課堂教學(xué)效率。
    4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開(kāi)展自制教具評(píng)比活動(dòng)。
    (三)抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。
    1、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會(huì),科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí)。
    2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會(huì)議和中考信息交流會(huì)。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。
    (四)其他:繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量,做到每月匯總造表上報(bào);嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度,杜絕無(wú)故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    本學(xué)期,我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十三
    一、三月份:
    組織報(bào)名注冊(cè),安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。
    2、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。
    3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃。
    4、安排好畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)工作。
    5、做好學(xué)校申請(qǐng)關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開(kāi)題。
    7、做好州級(jí)中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報(bào)準(zhǔn)備工作。
    二、四月份:
    開(kāi)展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì),組織畢業(yè)班開(kāi)展家長(zhǎng)交流會(huì)。
    2、開(kāi)展各年級(jí)班委工作會(huì)。
    3、實(shí)施“五個(gè)一”工程(讀一本教育論著、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級(jí)組內(nèi)教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件)。
    4、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開(kāi)展。
    三、五月份:
    做好作息時(shí)間的調(diào)整。
    2、開(kāi)展第二屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)(各年級(jí)上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課)。
    3、組織開(kāi)展期中的檢測(cè)和質(zhì)析工作。
    5、檢查實(shí)驗(yàn)、電教、圖書(shū)室工作的開(kāi)展。
    四、六月份:
    配合少隊(duì)部做好慶“六.一”學(xué)生表彰工作。
    2、督察各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展,做好后期教學(xué)的管理工作。
    3、做好“六認(rèn)真”的檢查。
    4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì)診工作。
    5、做好各年級(jí)各學(xué)科的`統(tǒng)考抽考的檢測(cè)安排工作。
    五、七月份:
    2、做好期末各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
    3、做好新生的招收工作。
    4、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。
    5、做好放假的安排。
    六、八月份:
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十四
    樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個(gè)畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施。
    二、工作要點(diǎn)和措施
    1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以活動(dòng)為載體,以評(píng)比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
    2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會(huì)有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
    (2)起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
    (4)定期征求教學(xué)意見(jiàn),按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
    (5)教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號(hào)導(dǎo)學(xué)案,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評(píng)比活動(dòng)。
    (6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽(tīng)課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
    (7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
    (8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
    3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組。
    4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)建立月考制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
    三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績(jī)年年有升。
    在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jī)。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。
    1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
    2、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
    3、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。
    4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。
    四、主要工作安排
    八月份:
    1、落實(shí)課務(wù)分工、教材。
    2、落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),重心在于集體備課和教研活動(dòng)
    3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)
    4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。
    九月份:
    1、教研組、備課組及教師寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃
    2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),教師調(diào)度會(huì)
    3、各類報(bào)表填寫(xiě)、上報(bào)。
    4、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)調(diào)度會(huì)
    5、初中部教學(xué)工作會(huì)議。
    6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測(cè)
    7、初三月考。
    十月份:
    1、組織備課組校內(nèi)公開(kāi)課,見(jiàn)面課活動(dòng)。
    2、集體備課情況反饋。
    3、教研組長(zhǎng)例會(huì)。
    4、教學(xué)常規(guī)檢查。
    5、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。
    十一月份:
    1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。
    2、期中常規(guī)檢查。
    3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
    4、期中考試情況總結(jié)。
    5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
    6、集體備課活動(dòng)抽查。
    十二月份:
    1、學(xué)籍整理。
    2、集體備課“好課”展示活動(dòng)。
    3、讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)會(huì)情況考評(píng)。
    4、各年級(jí)月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
    5、教學(xué)常規(guī)檢查。
    元月份:
    1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
    2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
    3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
    4、教學(xué)常規(guī)檢查。
    5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
    學(xué)年上學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃篇十五
    新的學(xué)期即將開(kāi)始,為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作安排,結(jié)合我校的實(shí)際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計(jì)劃如下:
    一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。
    1、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作;安排好七年級(jí)教師的分工分課,進(jìn)行八年級(jí)、九年級(jí)任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
    2、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。
    積極按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng),加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。
    3、做好上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。爭(zhēng)取在“年度教育目標(biāo)綜合考核”中取得優(yōu)異成績(jī)。
    二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
    1、按照上級(jí)教育主管部門(mén)要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
    本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查,督促教師能做到:
    (1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果。各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),共同提高。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對(duì)電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,建立獨(dú)立教案和課件,接受學(xué)校管理部門(mén)的審核和廣大教師的監(jiān)督。
    (2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,也是反映一個(gè)教師工作責(zé)任心與工作實(shí)效的具體體現(xiàn)。課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理,講究教法,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、環(huán)節(jié)、過(guò)程和做法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)要提高實(shí)效,采取課堂提問(wèn)、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)、增進(jìn)情感、提高能力。
    (3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。作業(yè)布置要控制數(shù)量,提高質(zhì)量,及時(shí)批改并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),決不允許對(duì)學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評(píng)價(jià)。
    (4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的拔高教育和對(duì)差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。這是形成良好學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補(bǔ)充。
    (5)認(rèn)真參與考試與研究??荚囀菣z測(cè)教學(xué)效果的主要手段,也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,每位教師要積極參與考試的命題工作??荚嚱Y(jié)束,每位教師都要對(duì)考試情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生查找不足,督促改進(jìn)。要建立考試會(huì)診制度。班級(jí)教師應(yīng)積極合作交流,對(duì)學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì)診,拿出具體幫扶措施,并做好會(huì)診記錄。
    繼續(xù)落實(shí)《朱橋中心初中教師請(qǐng)假、調(diào)課制度》,對(duì)不能按照計(jì)劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載,在學(xué)期結(jié)束時(shí)作為教師評(píng)價(jià)的實(shí)證依據(jù);同時(shí),加強(qiáng)對(duì)課程的管理,力爭(zhēng)杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
    3、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理,多聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展教師心理教育。
    繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程管理,通過(guò)考課、推門(mén)聽(tīng)課等手段對(duì)教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。同時(shí),為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室開(kāi)展教師心理教育,幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀,調(diào)節(jié)自己的心理,力爭(zhēng)以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。
    4、協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,及時(shí)建立相關(guān)管理資料,做到場(chǎng)所使用有計(jì)劃,有記錄。
    5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
    三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作,提高教師的教學(xué)教研水平。
    1、繼續(xù)開(kāi)展以教研組為單位的“半日學(xué)研”活動(dòng),做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
    本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了“半日學(xué)研”活動(dòng)時(shí)間(具體各組時(shí)間見(jiàn)課程表),以供各教研組開(kāi)展集體備課、評(píng)課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動(dòng)。在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”:上一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課、設(shè)計(jì)一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加“半日學(xué)研“活動(dòng),完成”宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)“上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時(shí)記錄。
    2、繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
    本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。
    因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺(tái)使用的培訓(xùn),力爭(zhēng)使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭(zhēng)取更高的課堂教學(xué)效率。
    3、繼續(xù)開(kāi)展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展,提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力與強(qiáng)烈的求知欲,使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將適時(shí)組織相關(guān)教研組開(kāi)展”應(yīng)用文寫(xiě)作“、”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)“、”數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽“等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
    4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高我校師生的理論水平。
    5、做好教師校本培訓(xùn)與國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作,帶領(lǐng)全體教師按時(shí)按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。
    6、做好七年級(jí)新生的入學(xué)教育工作,促進(jìn)中小學(xué)之間的銜接快速完成。
    7、開(kāi)展校際交流活動(dòng),為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺(tái)。
    本學(xué)期,教導(dǎo)處將利用一切機(jī)會(huì),積極組織開(kāi)展校際交流活動(dòng),為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),使我校教師能真正走出校門(mén),吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。
    8、利用一切適當(dāng)機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。
    本學(xué)期,教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng),積極開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流,強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,力爭(zhēng)在明年的中考中取得好的成績(jī)。
    9、組織”教學(xué)開(kāi)放日“活動(dòng)。
    本學(xué)期,按照上級(jí)主管部門(mén)要求,準(zhǔn)備于12月中旬開(kāi)展本學(xué)年第一次”教學(xué)開(kāi)放日“活動(dòng),力爭(zhēng)使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),提高教師駕馭課堂的能力。
    朱橋中心初中教導(dǎo)處。
    201*年9月1日。