最新學(xué)校專家講座新聞稿大全(21篇)

2025/6/7 19:05:26

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    總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對(duì)于提升自己的表達(dá)能力非常有幫助,以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇一
    11月20日下午2點(diǎn)在101報(bào)告廳,藝院邀請(qǐng)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)徐浩貽為2015級(jí)全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座,開(kāi)啟了我院開(kāi)展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時(shí)間自主學(xué)習(xí),如何善待朋友和家人,如何學(xué)會(huì)感恩父母等幾個(gè)方面展開(kāi)詮釋和講解,講座中徐教授妙語(yǔ)連珠,慷慨激昂,同學(xué)們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會(huì)后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問(wèn)題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據(jù)悉,我院2016級(jí)新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富,涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容,此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場(chǎng)報(bào)告,今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進(jìn)入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 劉倩倩
    學(xué)校專家講座新聞稿篇二
    同志們:
    今天,我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了中央黨校博士生導(dǎo)師___教授,為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策及對(duì)首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。
    首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎___教授!王教授多年來(lái)一直致力于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的研究,在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名,同時(shí)也是國(guó)內(nèi)的黨建專家。
    先后出版了《社會(huì)主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國(guó)改革報(bào)告》以及長(zhǎng)達(dá)1800萬(wàn)字的《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作,發(fā)表論文250余篇,在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣,___教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課,為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn),受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
    剛才,___教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。
    更為難能可貴的是,王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際,聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際,為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略,深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾,制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃,促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展,使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū),成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助,希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考,深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝!
    學(xué)校專家講座新聞稿篇三
    20**年10月29日,統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識(shí)講座在主樓召開(kāi),高同輔導(dǎo)員,姚逍團(tuán)總書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo),統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長(zhǎng)同學(xué)均踴躍參加。
    安全知識(shí)講座按時(shí)開(kāi)始,首先,來(lái)自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過(guò)課件的.方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識(shí),王老師用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生,如何維持校園消防安全,以及火災(zāi)時(shí)合理的應(yīng)急援助措施。
    王老師同時(shí)也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識(shí)的薄弱而引發(fā)悲劇的案例,這些案例也讓在場(chǎng)同學(xué)唏噓不已。王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段,借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。首先,苗老師通過(guò)向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對(duì)措施。
    例如:針對(duì)電信,網(wǎng)絡(luò),求職,合同等詐騙渠道,苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項(xiàng)事宜。
    接下來(lái),苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。在講座的結(jié)尾,苗老師向在場(chǎng)同學(xué)傳達(dá)了我?!捌桨残@”項(xiàng)目的創(chuàng)立宗旨,并鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立良好的心態(tài),積極參與講座持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí),參與獎(jiǎng)座的同學(xué)都獲益匪淺,講座結(jié)束,高同輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)講座進(jìn)行了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。
    講座結(jié)束后,同學(xué)們都獲益頗多,相信統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號(hào)召下通過(guò)自己的努力保護(hù)好自己的安全,并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個(gè)和諧平安的校園。最后祝愿同學(xué)們能平安度過(guò)大學(xué)的四年。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇四
     9月21日晚,由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學(xué)院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園名家講壇系列講座——科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂(lè)廳成功舉行。
     本次講座主講人為物理化學(xué)教授、多元智能理論專家沈致隆教授。
     沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員,同時(shí)也是中國(guó)人民大學(xué)等高校的兼職教授。
     在講座過(guò)程中,沈致隆教授圍繞科學(xué)與藝術(shù)的特征、科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系、科學(xué)與藝術(shù)的相互作用與交融三個(gè)主題展開(kāi)。
     講座伊始,沈教授很快以其睿智幽默的語(yǔ)言吸引了在場(chǎng)同學(xué)。
     他指出,科學(xué)與藝術(shù)有著顯著的差異:科學(xué)注重理性,具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性,具有形象性。
     盡管兩者之間有著如此明顯的差異,但其關(guān)系仍然十分緊密:科學(xué)與藝術(shù)都需要獻(xiàn)身精神,無(wú)論是諾貝爾,還是的凡高、塞尚、高更,都是窮盡一生才換來(lái)不凡成就;科學(xué)與藝術(shù)都需要?jiǎng)?chuàng)新,藝術(shù)和科學(xué)一樣,只有第一,沒(méi)有第二。
     科學(xué)的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過(guò)互相借用、啟發(fā)、融通來(lái)促進(jìn)二者的相互滲透。
     科學(xué)與藝術(shù)相輔相成,科學(xué)發(fā)現(xiàn)促進(jìn)藝術(shù)的創(chuàng)新。
     講座過(guò)程中,沈教授引經(jīng)據(jù)典、語(yǔ)言幽默,充分體現(xiàn)了他淵博的知識(shí)、豐富的.人生閱歷和敏銳的洞察力。
     最后,沈致隆教授預(yù)留了一段時(shí)間讓同學(xué)們自由提問(wèn)。
     講座在同學(xué)們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
     20xx年x月x日下午,美國(guó)教授guang-wen (george) pan應(yīng)邀來(lái)到電子科技大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院給本科學(xué)生開(kāi)講座。
     guang-wen (george) pan是美國(guó)計(jì)算電磁學(xué)專家的資深教授,常年在國(guó)外任教。
     今天特邀來(lái)給數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生講數(shù)學(xué)在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。
     講座在a203教室舉行。
     應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)黃廷祝院長(zhǎng),黨總支茍生平副書記參加了這次講座,應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的大一到大三年級(jí)的學(xué)生都部分參加了講座。
     教授深?yuàn)W的講解、學(xué)者的風(fēng)范都深深吸引著學(xué)生,在他介紹電磁場(chǎng)相關(guān)內(nèi)容時(shí),運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)其加深理解和推導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了課本數(shù)學(xué)知識(shí)以外的應(yīng)用,不得不承認(rèn)數(shù)學(xué)的深?yuàn)W和廣泛。
     在講座結(jié)束之際,學(xué)生們積極舉手詢問(wèn)了許多問(wèn)題,包括電磁場(chǎng)將來(lái)的發(fā)展、美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)與中國(guó)的不同,中西差異非常明顯。
     黃廷祝院長(zhǎng)在最后也上臺(tái)給我們簡(jiǎn)單介紹了一些數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際地方中,數(shù)學(xué)不僅僅使數(shù)學(xué),它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。
     并且有著不可替代的作用,尤其到了更高的層次,數(shù)學(xué)的作用更是無(wú)與倫比。
     縱觀各種學(xué)科和行業(yè),數(shù)學(xué)使基礎(chǔ),所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就,必須學(xué)好數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科。
     在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了,我們期待更多的講座能拓寬學(xué)生的視野,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能認(rèn)清自己的方向,把握住時(shí)機(jī)。
     為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)公務(wù)員考試的了解,拉伸備考水平,提升考試能力。
     11月16日晚上6點(diǎn)半,法學(xué)院研究生會(huì)就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“華圖”在120報(bào)告廳舉辦了“國(guó)家公務(wù)員考試點(diǎn)睛”講座。
     華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家,他為在場(chǎng)的同學(xué)們獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩而實(shí)用的一課。
     引導(dǎo)式的開(kāi)篇吸引了大家的注意力,緊接著他向同學(xué)們介紹了行政能力測(cè)試題的解題技巧,涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識(shí)判斷等方面。
     然后苗老師就申論寫作的要求與技巧,以及注意事項(xiàng)都一一作了鞭辟入里地講解。
     同時(shí),他還以同學(xué)們手中的公務(wù)員考試真題為例,結(jié)合材料和問(wèn)題,進(jìn)行答題指導(dǎo),就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問(wèn)題、如何運(yùn)用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范,使同學(xué)們受益匪淺。
     苗老師還強(qiáng)調(diào):申論寫作主要考察了同學(xué)們的閱讀理解能力、文字表達(dá)能力和分析、解決問(wèn)題的能力。
     在答題過(guò)程中,除了要讀懂材料、吃透要求以外,還需注意自身立場(chǎng)的定位,要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。
     最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流,詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。
     推薦了一些網(wǎng)站和備考資料,建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要多關(guān)注國(guó)家政策走向,關(guān)注時(shí)事新聞,把握時(shí)代脈搏。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇五
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校國(guó)防教育工作,4月16日下午14時(shí)30分,由中國(guó)民航大學(xué)國(guó)防協(xié)會(huì)承辦的《中國(guó)海洋安全形勢(shì)》講座在北活三樓階梯教室如期舉行。
    活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自國(guó)防大學(xué)的王洪福教授蒞臨講座。
    校學(xué)工部、東麗區(qū)武裝部部長(zhǎng),校武裝部領(lǐng)導(dǎo)各成員單位負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書記、中國(guó)民航大學(xué)“三戰(zhàn)分隊(duì)”全體成員以及300余名同學(xué)共同聆聽(tīng)了講座。
    本次講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。
    在第一環(huán)節(jié)中,王洪福大校首先生動(dòng)的講述了自己在國(guó)外的求學(xué)經(jīng)歷及感悟,告誡當(dāng)代的年輕人應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)這一神圣職責(zé);緊接著,從鴉x戰(zhàn)爭(zhēng)到釣魚山紛爭(zhēng),從海外戰(zhàn)爭(zhēng)到國(guó)內(nèi)軍事,大校由古到今,由遠(yuǎn)及近的講述了我國(guó)在歷史上所遭遇的各種挑戰(zhàn),并著重就中國(guó)周邊海域的安全現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的戰(zhàn)略分析。
    第二環(huán)節(jié)是觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),軍迷們抓住與大家交流的機(jī)會(huì),十分踴躍地向大校提出問(wèn)題,并得到了大校的精彩解答。
    通過(guò)此次講座,同學(xué)們不僅增加了國(guó)防知識(shí),對(duì)我國(guó)的海洋安全形勢(shì)有了更加深刻的.理解,更重要的是大家的愛(ài)國(guó)情緒高漲,而這,正是我們國(guó)防協(xié)會(huì)所追求的!
    此次講座持續(xù)約兩個(gè)小時(shí),于16時(shí)45分,在全場(chǎng)嘉賓和同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇六
    知識(shí)守護(hù)生命,為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識(shí),樹(shù)立起消防意識(shí)并具備自救能力,20xx年5月xx日下午,xx學(xué)校工會(huì)特邀xx省消防宣傳教育工作委員會(huì)的袁林教官,為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專題講座。
    本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識(shí),教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽(tīng)了報(bào)告。講座中,彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例,以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言,介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救和逃生要訣,以及滅火器的種類和使用方法等消防常識(shí),使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi),從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
    通過(guò)此次消防教育活動(dòng),增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí),也了解了很多自我保護(hù)措施,令大家受益匪淺。
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    學(xué)校專家講座新聞稿篇七
    本報(bào)訊三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
    十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
    9月11日下午,文學(xué)院邀請(qǐng)到xxx為我院學(xué)生講解如何成為小學(xué)語(yǔ)文老師,并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們?nèi)媪私饬诵W(xué)語(yǔ)文老師這一職業(yè)。
    講座一開(kāi)始,xx老師就給同學(xué)們列出了一系列數(shù)據(jù),顯示了當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,并且指出現(xiàn)在廣州每年都有很多的應(yīng)屆畢業(yè)生找不到工作的尷尬處境,使在座的同學(xué)們都不自覺(jué)地感受到了來(lái)自社會(huì)的壓力。
    針對(duì)文學(xué)院師范生們這一切實(shí)狀況,陳老師建議在座的同學(xué)們?nèi)绻朐诋厴I(yè)后找到一份滿意的老師特別是小學(xué)語(yǔ)文老師的工作,一定要做好心理、道德、知識(shí)、形象、能力以及簡(jiǎn)歷這六項(xiàng)準(zhǔn)備,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
    最后,關(guān)于廣州市教師目前的需求狀況以及面試技巧方面,陳老師也給出了自己的見(jiàn)解和建議。
    講座過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很輕松活潑。
    前來(lái)聽(tīng)講座的同學(xué)紛紛表示聽(tīng)完陳老師的課,自己對(duì)小學(xué)語(yǔ)文老師這一職業(yè),也有了新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇八
    節(jié)目
    主持詞
    是為主持人主持活動(dòng)而創(chuàng)作的一種特殊文體,能夠使活動(dòng)的主題更加鮮明,更加明朗的目的。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校專家講座主持詞,僅供參考。
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好!
    歡迎來(lái)到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx,很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái),讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來(lái)。
    好的,那么接下來(lái)我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)
    xx講的非常好,下面我們有請(qǐng)另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    聽(tīng)完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標(biāo),我想,或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
    相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過(guò)程中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題,那么下面把時(shí)間留給大家,大家可以針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn),也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問(wèn)ing。。。
    由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流,他們也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。
    我們可以看到,本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見(jiàn)解,他們給我們提供了很多精囊妙計(jì),此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo),感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!請(qǐng)各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家下午好!
    按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”,主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí),提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風(fēng)。
    (xxx教授做講座)
    同志們,xxx教授在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝!
    今天xxx教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo),給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性,是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健,開(kāi)啟健康之門的金鑰匙。通過(guò)這次講座,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xxx教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝!
    祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    下午好!
    這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
    當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲,歡迎張主任的到來(lái)!
    秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
    時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過(guò)去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦,這激-情澎湃,詩(shī)意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
    最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐,同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
    學(xué)校專家講座新聞稿篇九
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好!
    歡迎來(lái)到xx學(xué)院“方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人,很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái),讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,他們是,歡迎他們的到來(lái)。
    好的,那么接下來(lái)我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)
    講的非常好,下面我們有請(qǐng)另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    聽(tīng)完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標(biāo),我想,或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
    相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過(guò)程中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題,那么下面把時(shí)間留給大家,大家可以針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn),也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問(wèn)ing。。。
    由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流,他們也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。
    我們可以看到,本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見(jiàn)解,他們給我們提供了很多精囊妙計(jì),此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo),感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!請(qǐng)各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十
    11月20日下午2點(diǎn)在101報(bào)告廳,藝院邀請(qǐng)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)徐浩貽為級(jí)全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座,開(kāi)啟了我院開(kāi)展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時(shí)間自主學(xué)習(xí),如何善待朋友和家人,如何學(xué)會(huì)感恩父母等幾個(gè)方面展開(kāi)詮釋和講解,講座中徐教授妙語(yǔ)連珠,慷慨激昂,同學(xué)們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會(huì)后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問(wèn)題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據(jù)悉,我院級(jí)新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富,涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容,此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場(chǎng)報(bào)告,今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進(jìn)入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院劉倩倩。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十一
    11月20日下午2點(diǎn)在101報(bào)告廳,藝院邀請(qǐng)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)徐浩貽為2015級(jí)全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座,開(kāi)啟了我院開(kāi)展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。
    講座中,徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū),并從怎樣合理分配時(shí)間自主學(xué)習(xí),如何善待朋友和家人,如何學(xué)會(huì)感恩父母等幾個(gè)方面展開(kāi)詮釋和講解,講座中徐教授妙語(yǔ)連珠,慷慨激昂,同學(xué)們也熱情高漲,頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
    會(huì)后,徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考,紛紛提出了自己困擾和問(wèn)題,徐教授都給予了耐心地解答。
    據(jù)悉,我院2016級(jí)新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富,涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容,此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場(chǎng)報(bào)告,今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進(jìn)入校園,為新生提供更加豐富的精神糧食。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十二
    2017年3月16日上午九點(diǎn),我院地球科學(xué)與資源學(xué)院在2教411開(kāi)展了關(guān)于考研復(fù)試階段的指導(dǎo)講座。講座由我院陳金忠書記和崔建鑫導(dǎo)員主持,我院13級(jí)考生及有志愿考研的各年級(jí)同學(xué)參加了本次講座。
    本次考研講座得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院崔建鑫導(dǎo)員致辭,陳金忠書記宣布講座開(kāi)始,陳書記首先祝賀了所有13級(jí)參加考研的學(xué)生,接著結(jié)合自己當(dāng)導(dǎo)師復(fù)試的經(jīng)驗(yàn),就分?jǐn)?shù)偏低的學(xué)生如何調(diào)劑,在復(fù)試過(guò)程中如何聯(lián)系導(dǎo)師,如何準(zhǔn)備筆試,面試及詳細(xì)介紹了面試過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。在講座間提出很好的建議。本次考研講座持續(xù)一個(gè)小時(shí),陳書記的演講貼近現(xiàn)實(shí),舉例豐富,最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
    考研復(fù)試指導(dǎo)講座的舉辦,在一定程度上為準(zhǔn)備考研復(fù)試的同學(xué)們指明了學(xué)習(xí)的方向,使他們掌握了一些復(fù)試的技巧,有利于幫助他們順利考研同時(shí)也堅(jiān)定了他們的考研信心,以積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接考研復(fù)試這一巨大挑戰(zhàn)。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十三
    為豐富全體同學(xué)的精神文化生活,促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,2017屆xx年級(jí)于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
    參賽隊(duì)伍以班級(jí)為單位,每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì),經(jīng)過(guò)8組共20場(chǎng)比賽,于2017年11月13日正式結(jié)束。
    比賽過(guò)程中,隊(duì)員努力拼搏,無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下,氣氛都異常激烈,其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油,哨子聲、吶喊聲此起彼伏,現(xiàn)場(chǎng)激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
    現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,每一聲吶喊都帶來(lái)一股力量!
    通過(guò)此次拔河比賽,提高了年級(jí)組和各個(gè)班級(jí)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻,大家毫不退卻,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義,他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十四
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全,11月10日上午,黃城根小學(xué)舉行了消防安全教育日活動(dòng),特邀消防員同志來(lái)我校指導(dǎo)消防演練。
    為了實(shí)施好次演練學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對(duì)各班逃離的路線及每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容做了明確規(guī)定。上午9:25隨著警報(bào)的響起,張歡主任下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令,各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,耗時(shí)2分50秒。全校1000多名師生全部安全疏散完畢。
    隨后消防員班長(zhǎng)為全體師生展示了消防裝備,并進(jìn)行演示穿戴。
    接著著消防員叔叔為我們講解了滅火器的種類及使用方法并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示,同時(shí)邀請(qǐng)了三位教師體驗(yàn)使用滅火器滅火的過(guò)程。
    最后消防員叔叔為同學(xué)們介紹了消防車中的主要器材,向?qū)W生們強(qiáng)調(diào),一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì)做好安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救互救的基本方法。這次消防應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)順利完成,使全校師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),達(dá)到了預(yù)定目的,最后為感謝消防員同志對(duì)我校的支持與幫助,學(xué)校贈(zèng)予特別紀(jì)念品“校服熊”并合影留念。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十五
    為進(jìn)一步推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”,充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識(shí),提高我園師生及家長(zhǎng)消防安全素質(zhì),20xx年3月9日下午15:00,麻音塘中心幼兒園根據(jù)《貴州省消防救援總隊(duì)關(guān)于組織收看20xx年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)直播》的通知,組織全園幼兒和教師進(jìn)行了觀看及學(xué)習(xí)。
    消防公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò)直播采取了形式多樣,以圖文并茂、新聞報(bào)道、事故分析、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法的方式,播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在全國(guó)各地的一些大小火災(zāi)事故的實(shí)例視頻,課堂生動(dòng)形象,小朋友們一個(gè)個(gè)都看得非常認(rèn)真!
    消防員講解火災(zāi)形成的原因、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等常見(jiàn)消防設(shè)施和器材的用途、使用方法。老師們都非常認(rèn)真觀看,抓緊學(xué)習(xí)每一個(gè)消防知識(shí)點(diǎn)!
    為提高家長(zhǎng)們的`消防安全意識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)們的自我保護(hù)意識(shí),老師們利用班級(jí)微信群讓家長(zhǎng)們一起進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)。
    通過(guò)消防安全直播課學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高全體師生及家長(zhǎng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法,增強(qiáng)火災(zāi)的預(yù)防和逃生能力,同時(shí)也將防患于未然的安全意識(shí)滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長(zhǎng)觀看消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課,敲響了全體教職工心中的警鐘,小朋友及家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了消防基本知識(shí),掌握火場(chǎng)逃生的基本技能,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高了自我保護(hù)和逃生自救能力。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十六
    9月19日上午九點(diǎn),河南科技大學(xué)開(kāi)元校區(qū)消防安全講座于開(kāi)元會(huì)議中心如期舉行。學(xué)校有幸請(qǐng)到洛陽(yáng)市消防協(xié)會(huì)教員主持此次講座,各學(xué)院全體新生積極{}參與了此次講座。
    首先,該消防教員為大家講解了基本消防安全制度,并簡(jiǎn)要介紹相關(guān)法律法規(guī),旨在使大家形成基本消防觀念。而后,該教員結(jié)合近年各項(xiàng)實(shí)際案例,并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻,生動(dòng)的講解了消防安全知識(shí)。聽(tīng)眾席不時(shí)傳來(lái)驚異之聲,甚者拿出手機(jī)拍照,表現(xiàn)了眾位同學(xué)對(duì)講座內(nèi)容的'重視。
    通過(guò)視頻中火災(zāi)事故原因分析,消防教員勸告同學(xué)們對(duì)生活中的細(xì)節(jié)要留心,要出門前關(guān)閉電源,避免釀成大禍。同時(shí),還告誡同學(xué)們避免在宿舍使用大功率用電器,給同學(xué)們敲響了警鐘。其次是火災(zāi)的撲救與火場(chǎng)逃生,撲救要及時(shí),學(xué)會(huì)使用滅火器,平時(shí)要留意消防安全講座新聞稿。htm滅火用具的擺放及使用,安全通道的位置,便于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況這些消防理論知識(shí)的普及不僅提高了同學(xué)們的消防安全知識(shí),也能增強(qiáng)同學(xué)們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)情況的自救能力。
    “財(cái)富可以再造,生命不能重來(lái)?!北敬沃v座很好的普及了消防安全知識(shí),在廣大新生中傳達(dá)了消防安全理念,對(duì)提高大家的消防安全意識(shí)非常有幫助。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十七
    2017年5月7日星期三下午兩點(diǎn)半,由工商管理系主辦的外貿(mào)實(shí)務(wù)專題講座在允明樓1126舉行。本次講座請(qǐng)來(lái)了成都工業(yè)學(xué)院的校友四川丹甫制冷壓縮機(jī)股份有限公司外貿(mào)部的卞鐘靈女士做主講人,為國(guó)際商務(wù)專業(yè)和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)們講解了一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
    卞鐘靈女士先就外貿(mào)行業(yè)進(jìn)行了行業(yè)介紹及前景分析,讓大家對(duì)自己專業(yè)以后的就業(yè)方向有了大致的了解,并且就以后大家對(duì)外貿(mào)行業(yè)工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上,卞鐘靈女士還介紹了一些外貿(mào)工作的流程,讓在座的學(xué)生體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的重要行性。講座最后,卞鐘靈女士也向同學(xué)們分享了她多年總結(jié)下來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),讓在座的學(xué)生受益匪淺。
    近兩個(gè)小時(shí)的講座不僅讓國(guó)際商務(wù)專業(yè)與國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)們更深入的了解了自己的專業(yè),更讓大家了解了專業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十八
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
    活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
    各年級(jí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”,“習(xí)俗知多少”,中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”,高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”,各具特色。與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
    通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng),豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇十九
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
    活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
    各年級(jí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”,“習(xí)俗知多少”,中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”,高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”,各具特色。與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
    通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng),豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    2014年5月23日上午,我校在長(zhǎng)安校區(qū)新勇學(xué)生活動(dòng)中心二層報(bào)告廳召開(kāi)教師干部大會(huì)。教育部副部長(zhǎng)、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定,任命程光旭......
    學(xué)校專家講座新聞稿篇二十
    11月17日上午9時(shí)30分,xx區(qū)民政社工小組在xx區(qū)園東社區(qū)老年人日間照料中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)工作人員的協(xié)助下開(kāi)展了“呵護(hù)您的健康”—秋冬養(yǎng)生講座。此次講座旨在讓老人了解更多的養(yǎng)生保健知識(shí),有效地預(yù)防疾病,更好的保養(yǎng)自己的身體。在養(yǎng)生專家黃景林講師耐心傾情傳授和講解下,園東社區(qū)居民熱情參與,老年人們共同度過(guò)了一個(gè)愉快溫馨的美好早晨。
    早上8點(diǎn)30分左右,園東社區(qū)日間照料中心的全體員工早會(huì)集合完畢后,活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排中心工作人員開(kāi)始布置講座會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)布置完畢,中心工作人員和其他3名社工負(fù)責(zé)洗水果、擺果盤、沏檸檬蜂蜜茶。前臺(tái)負(fù)責(zé)簽到社工梁琳在熱情的接待老人;負(fù)責(zé)引領(lǐng)老人的社工曹紅霞也攙扶老人就坐;主持社工也在忙著和養(yǎng)生專家調(diào)試多媒體,所有的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。
    9:30活動(dòng)開(kāi)始,主持社工將活動(dòng)的流程向與會(huì)老人做了簡(jiǎn)單的介紹,邀請(qǐng)中心總經(jīng)理尤鳳講話,接下來(lái)主持社工向與會(huì)老人介紹的養(yǎng)生專家黃景林講師。黃老師在講座中提到秋冬季節(jié)老年人應(yīng)該“少辛多酸”,要保護(hù)好人體的第一道免疫屏障皮膚。秋高物燥,要懂得養(yǎng)肺。講座完畢后的養(yǎng)生互動(dòng)環(huán)節(jié),老年人就日常生活中遇到的一些養(yǎng)生方面的問(wèn)題向養(yǎng)生專家進(jìn)行了咨詢。最值得一提的是,99歲高齡的曹儀阿婆,拿起麥克風(fēng)想所有老人分享她的養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)。
    10:40分活動(dòng)接近尾聲,主持社工向與會(huì)老人介紹了社工小組的其他活動(dòng),希望老人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好報(bào)名參與?;顒?dòng)結(jié)束后,社工賴東紅負(fù)責(zé)發(fā)放反饋表,希望老人對(duì)此次講座活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)?;顒?dòng)結(jié)束后這不禁讓我聯(lián)想到特區(qū)居民如今生活的巨大變化,對(duì)健康生活的要求也越來(lái)越高,我們應(yīng)該在這方面做更多的努力。11點(diǎn)左右老人和我們握手告別,還不忘微笑著向我們表達(dá)謝意,此時(shí)大家心里都感到無(wú)限的快樂(lè)與滿足。
    學(xué)校專家講座新聞稿篇二十一
    為傳播消防安全理念,普及消防安全常識(shí),調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與消防工作的積極性,11月8日下午,我院在二樓報(bào)告廳舉行“全民消防,防治火災(zāi)”消防安全知識(shí)教育講座。本次講座邀請(qǐng)山東心安消防服務(wù)有限公司高級(jí)講師劉振紅主講,學(xué)院副院長(zhǎng)解耿品、紀(jì)委書記陳作興、副院長(zhǎng)劉晨旭與全院教職員工共同聆聽(tīng)講座,講座由劉晨旭主持。
    講座中,劉振紅圍繞消防安全“四個(gè)能力”、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例,介紹了用電防火的注意事項(xiàng),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生要訣,以及滅火器的使用方法。鮮活生動(dòng)的講解,觸目驚心的案例,使現(xiàn)場(chǎng)教職員工們深受震撼,認(rèn)識(shí)到了“全民消防,防治火災(zāi)”重要性。
    此次消防安全教育活動(dòng),普及了消防安全知識(shí),豐富了面對(duì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理手段,進(jìn)一步増強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí)和自我保護(hù)措施,為學(xué)院消防安全宣傳工作注入了活力,為文明、和諧、平安校園建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。