通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地進(jìn)行工作和生活,提高效率和生活質(zhì)量。確定合理的優(yōu)先級(jí),將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置進(jìn)行處理。以下是一個(gè)飲食計(jì)劃的示范,通過(guò)控制攝入和均衡食物,改善飲食習(xí)慣和健康狀況。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇一
教師要以審美為核心的基本理念,貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生完美的情操和健全的人格。那么你清楚怎么寫(xiě)高校教師如何開(kāi)展教學(xué)工作計(jì)劃了嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高校教師如何開(kāi)展教學(xué)工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
作為一名新教師,在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自我負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真閱讀"二期課改"的資料,結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,僅有做到運(yùn)籌帷幄,我們才能正確把握教學(xué)方向.
進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?BR> 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一、學(xué)生情景分析:。
大部分三年級(jí)學(xué)生雖然在一、二年級(jí)接觸了英語(yǔ),可是并沒(méi)有構(gòu)成很大的興趣,口語(yǔ)成績(jī)也不是很夢(mèng)想;還有少部分從老家過(guò)來(lái)的并沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生,基礎(chǔ)比較薄弱。
二、教材分析。
本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用本事的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)本事和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的本事。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不一樣方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
5、注重融合學(xué)科資料,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。
6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求。
7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生供給良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,幫忙學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡,全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。
三、教學(xué)目的要求:。
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材的教學(xué)目的是使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取態(tài)度,使他們樹(shù)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,構(gòu)成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),幫忙他們具備初步的用英語(yǔ)進(jìn)行交流的本事。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。
1、聽(tīng):能夠根據(jù)聽(tīng)到的單詞、短語(yǔ)或主要句子選出相應(yīng)的圖畫(huà)。
2、說(shuō);能夠模仿示范提出和回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3、讀:能夠辨認(rèn)字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。
4、寫(xiě):能夠描摹字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。
五、教學(xué)質(zhì)量,課件園的措施:
小學(xué)生主體性地位在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的體現(xiàn),小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。怎樣充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位呢?在小學(xué)英語(yǔ)教材中,安排了許多淺顯易懂、生動(dòng)活潑的對(duì)話。根據(jù)這些對(duì)話稍稍用心設(shè)計(jì)一下,便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,取得意想不到的效果。
一、建立和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)成學(xué)習(xí)對(duì)話的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)與新授對(duì)話資料有聯(lián)系的已學(xué)過(guò)的對(duì)話,為新對(duì)話教學(xué)作好輔墊,并能夠以此導(dǎo)入新對(duì)話教學(xué)。從而到達(dá)以舊引新,更好地為新授打好基礎(chǔ)。對(duì)話的方式能夠有:教師與全班對(duì)話(個(gè)別學(xué)生也可),或是讓學(xué)生問(wèn)候教師,學(xué)生與學(xué)生的對(duì)話。
二、以學(xué)生為中心,設(shè)置場(chǎng)景,表演對(duì)話。
在教學(xué)對(duì)話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景,營(yíng)造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言,教師稍稍加以引導(dǎo),將他們的句子串聯(lián)成對(duì)話。請(qǐng)學(xué)生跟讀。然后操練幾遍,便可讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演,充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下頭的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分,并請(qǐng)打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分?這樣能夠提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)本事,更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎樣說(shuō)?對(duì)不對(duì)?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會(huì)更好?學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的,都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。
三、經(jīng)過(guò)娛樂(lè)、競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。
小學(xué)生中,就是再高年級(jí)的學(xué)生還是十分愛(ài)玩。我們能夠利用小學(xué)生愛(ài)玩。
的天性。在對(duì)話教學(xué)中,設(shè)計(jì)各類(lèi)競(jìng)賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué),猜中學(xué),玩中學(xué),唱、跳中學(xué)。如:藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì)異常深。
四、注重在教學(xué)中,運(yùn)用手勢(shì)。
把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢(shì)或是肢體語(yǔ)言相結(jié)合,讓學(xué)生全身活動(dòng),手腦并用,即加深了記憶,又能抓住學(xué)生的注意力。
六、教學(xué)資料與課時(shí)安排。
unitonehello6課時(shí)。
unittwolookatme6課時(shí)。
unitthreeletuspaint6課時(shí)。
recycleone3課時(shí)。
unitfourweloveanimals6課時(shí)。
unitfiveletuseat6課時(shí)。
unitsixhappybirthday6課時(shí)。
recycletwo3課時(shí)。
每單元安排一次練習(xí):8課時(shí);復(fù)習(xí)、考查:2課時(shí)。
一、班況分析。
本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制??墒?,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:
4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;。
5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè)意提出問(wèn)題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?,開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到歡樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。
二、教育教學(xué)總目標(biāo)。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):
1.情緒歡樂(lè)、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)本事。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。
2.能進(jìn)取參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自我的情緒,養(yǎng)成必須的規(guī)則意識(shí)。
3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,語(yǔ)言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽(tīng)。
4.愿意參與各類(lèi)游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往本事。
各項(xiàng)具體教育目標(biāo)。
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,有自我的朋友,樂(lè)于參與團(tuán)體生活。
2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能堅(jiān)持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤(pán),自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。
4、認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
6、在團(tuán)體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。
7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。
(二)語(yǔ)言:
1、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流,愿意在團(tuán)體面前講話表演。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自我的意思。
5、能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等,愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ),并樂(lè)意學(xué)說(shuō)英語(yǔ),嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。
(三)科學(xué):
1、樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,初步構(gòu)成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛(ài)護(hù)常見(jiàn)的動(dòng)物、植物及周?chē)淖匀画h(huán)境。
3、初步學(xué)會(huì)觀察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。
6、能注意并感知周?chē)h(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以?xún)?nèi)物體的排序。
10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的實(shí)物,能說(shuō)出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
(四)社會(huì):
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與同伴友好相處。
3、合理地表達(dá)自我的要求和愿望,愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛(ài)家人、教師、同伴,會(huì)感激,有愛(ài)心。
5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。
6、會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。
教材分析:
本冊(cè)教材主要分一下幾個(gè)板塊。
storytime是單元核心板塊。經(jīng)過(guò)生動(dòng)的課文,幫忙學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,初步構(gòu)成用英語(yǔ)與他人交流的本事,促進(jìn)思維本事的發(fā)展,同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。
funtime是句型操練板塊。經(jīng)過(guò)趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),幫忙學(xué)生熟練掌握storytime中呈現(xiàn)的主要詞語(yǔ)和句型,以提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的本事。
cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。經(jīng)過(guò)以小老鼠bobby和小貓sam等卡通人物為中心的趣味小故事,幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言知識(shí),訓(xùn)練語(yǔ)言技能,提高閱讀理解本事;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。
lettertime是字母學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)插圖的形象展示以及字體、筆畫(huà)筆順的示范,幫忙學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練掌握26個(gè)字母的大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
songtimerhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,活躍學(xué)生的身心,幫忙學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)資料,構(gòu)成良好的語(yǔ)感,提高聽(tīng)說(shuō)本事和思維本事。
checkouttime是檢測(cè)板塊。按照單元詞語(yǔ)和句型等方面的教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過(guò)形式多樣的綜合性語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng),幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要資料。
tickingtime是自我評(píng)價(jià)板塊。經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生了解自我對(duì)本單元所學(xué)主要資料的掌握情景,體驗(yàn)提高與成功,反思和調(diào)控自我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,在每個(gè)單元特地設(shè)置了learningtip(學(xué)習(xí)提示),在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)project(綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目)。learningtip經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的提示和說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)幫忙學(xué)生了解一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題。project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié),綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù),展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)成果。
一、總體目標(biāo)。
能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡(jiǎn)單的主角扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫忙下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。
二、語(yǔ)言技能。
聽(tīng)、做。
1、能根據(jù)教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)資料。
2、能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。
3、能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。
說(shuō)、唱。
1、能根據(jù)錄音資料模仿說(shuō)唱。
2、能就所學(xué)的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(資料以每個(gè)模塊的話題為主。)。
3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩(shī)4首。
4、能根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句。
玩、演。
1、能用英語(yǔ)做游戲。
2、能表演英文歌曲或歌謠。
3、能就所學(xué)資料參與主角表演或完成相應(yīng)語(yǔ)言交際任務(wù)。
認(rèn)、讀。
1、能看圖識(shí)詞(單詞、詞組)。
2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。
具體措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。
2、運(yùn)用各種不一樣的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。
3、在課堂上多開(kāi)展一些趣味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等。
5、要求學(xué)生在課余時(shí)光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。
6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)籍。
7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
隨著新課程理念的不斷提升,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專(zhuān)業(yè)化教師,貼合時(shí)代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是,我針對(duì)自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的教學(xué)計(jì)劃:
1、學(xué)高為范,育人先律己。
首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生的直接影響?!皩W(xué)高為師,身正為范”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,確立教學(xué)新理念。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。并且自學(xué)并總結(jié)了專(zhuān)業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書(shū)法大賽中,獲得了較好的名次。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)課題探究中,題目是《研究提高學(xué)生的計(jì)算本事》。在課堂實(shí)施中,我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,使學(xué)生在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并大大提高了學(xué)生的計(jì)算本事。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。
3、學(xué)習(xí)和發(fā)展的資料和途徑是全方位的。
今日是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì),信息的渠道十分廣泛,還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究。觀摩外校的學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐行動(dòng)研究等。此外,學(xué)習(xí)資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)當(dāng)是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給學(xué)生一碗水,自我要有一桶水的本事”
本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛(ài)我的學(xué)生。孩子的心是純潔的,她們能體會(huì)到你給予他們真誠(chéng)、嚴(yán)格的愛(ài)。
厚愛(ài)差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到“真誠(chéng)”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“理解”,即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地理解他們,所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和發(fā)展。
其次,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
班級(jí)情景分析:
本學(xué)期我班有36個(gè)小孩,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),以自我為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情景多較,對(duì)父母和祖輩依靠性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自我吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的提高。
二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)教師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫忙幼兒遵守團(tuán)體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)本事,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自我能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,明白應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)團(tuán)體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與團(tuán)體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動(dòng)手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)取調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受歡樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李教師劉教師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊教師正在休假中,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),所以對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),所以,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作資料與措施,分工情景。使三人不斷經(jīng)過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)團(tuán)體、對(duì)自我負(fù)職責(zé),進(jìn)取參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo):
9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,讓幼兒在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。
3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。
4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。
2.安靜就坐,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢,睡姿正確。
德育:
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。
3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫忙。
安全:
新生幼兒剛剛?cè)雸@,必須要抓好幼兒接送證制度,兩位教師都必須在場(chǎng),一個(gè)教師送上接送車(chē),一個(gè)教師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)教師必須在看小朋友,不能兩個(gè)教師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。
1、環(huán)境布置,更改主題墻。
2放家園聯(lián)系冊(cè)。
常規(guī):
3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
5、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。
德育:
1、教育幼兒好定息與別人分享,會(huì)謙讓;。
2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不摘花;。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。
4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,與同伴友愛(ài)地玩。
安全:
帶班教師在帶班時(shí),每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),必須要有教師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班教師必須要在場(chǎng)。
11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、環(huán)境布置,供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)。
2、組織幼兒一齊進(jìn)行種植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自我的自然物。
3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。
4、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)。
5、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
德育:
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序;。
2、明白同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫忙。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專(zhuān)欄,供幼兒欣賞。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí),同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和合作本事。
3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。]。
常規(guī):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、洗手時(shí)不玩水,懂得節(jié)儉用水。
3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自我碗里的飯菜,并堅(jiān)持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。
2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全:
1、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、更換主題環(huán)境。
2、開(kāi)展新年活動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。
常規(guī):
1、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。
2、學(xué)會(huì)與同伴一齊游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
2、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯(lián)系的橋梁。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇二
1、行政部門(mén)人員定崗定位定責(zé)的建設(shè)。
2、提高行政部門(mén)人員的專(zhuān)業(yè)技能。
3、樹(shù)立行政部門(mén)人員以服務(wù)和監(jiān)督為主的思想。
4、加強(qiáng)個(gè)人組織指揮和協(xié)調(diào)能力。
5、加強(qiáng)采購(gòu)入庫(kù)出庫(kù)作業(yè)流程。
6、積極完成上級(jí)所賦于的各項(xiàng)任務(wù)。
7、做好員工檔案管理工作。
1、公司的每一個(gè)部門(mén)的組織架構(gòu)的設(shè)定。
2、每個(gè)工作崗位需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍修訂、做到人盡其才,完善用人標(biāo)準(zhǔn)。
3、建立完善的工作作業(yè)流程。
4、協(xié)調(diào)各部門(mén)主管均要參加修訂工作。
1、就目前績(jī)效考核的方式和方法進(jìn)行細(xì)化工作。
2、修定目前績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。
3、績(jī)效考核評(píng)分方法要落實(shí)到各單位進(jìn)行討論,做到人人參與制訂工作。
4、各單位績(jī)效考核的透明化建設(shè)。
1、加強(qiáng)公司價(jià)值觀,增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃,各部門(mén)培訓(xùn)制度的落實(shí)。
3、重視培訓(xùn)后考評(píng)組織和績(jī)效考核。
4、培訓(xùn)后的考核成績(jī)同調(diào)職調(diào)薪升職掛鉤。
1、組織各部門(mén)主管召開(kāi)定期協(xié)調(diào)會(huì)。
2、加強(qiáng)各部門(mén)主管思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)督工作,有異常及時(shí)匯報(bào)。
3、使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致;解決沖突,促進(jìn)協(xié)作;提高組織效率。
1、勞動(dòng)關(guān)系的處理目標(biāo)是:讓離職的人員沒(méi)有抱怨地離開(kāi)。
2、建立完善的合同關(guān)系,使每一個(gè)人員能清楚了解自己的權(quán)益。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī),盡可能的避免勞資糾紛,權(quán)立公司的良好形象。
1、各部門(mén)組織架構(gòu)人員的補(bǔ)進(jìn)。
2、招聘前的準(zhǔn)備工作,與用人部門(mén)溝通所需要人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3、初試和復(fù)試表單的填寫(xiě)和意見(jiàn)的反饋。
4、同公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通,做好人才儲(chǔ)備計(jì)劃。
1、修訂建立公司管理規(guī)章制度。只有完善的管理規(guī)章,才能做到有章可循,違規(guī)必究的原則。
2、修訂員工手冊(cè)。讓每一個(gè)員工能實(shí)際明白了解員工手冊(cè)的內(nèi)容,做到人手一本。
3、行政部做好每一個(gè)員工會(huì)談工作,了解員工的心態(tài),糾正錯(cuò)誤思想。
4、培訓(xùn)員工的忠誠(chéng)向上,積極樂(lè)觀的精神,多組織一些有益的活動(dòng)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇三
為了適應(yīng)未來(lái)口腔醫(yī)療體系,符合口腔保健服務(wù)的發(fā)展要求,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新精神的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),學(xué)校在20xx年招收了第一批口腔專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生,并在20xx年成立了口腔醫(yī)學(xué)系,如何將口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)辦出規(guī)模、辦出水平,做好學(xué)科建設(shè)尤為重要,同時(shí)也體現(xiàn)了口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向,為提高學(xué)院的辦學(xué)層次和水平,為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)系結(jié)合教研室的現(xiàn)狀,特制定了口腔醫(yī)學(xué)系學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
1、所屬學(xué)科:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)(口腔粘膜病學(xué)、牙周病學(xué)、牙體牙髓學(xué))口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童牙病及預(yù)防學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)8個(gè)學(xué)科。
2師資隊(duì)伍:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有教師8名,其中專(zhuān)任教師2名。教師結(jié)構(gòu):教授4人、副教授1人、講師1名、助教2名,教師隊(duì)伍中碩士研究生學(xué)位教師4人,在讀碩士研究生1名,本科學(xué)位教師3名。
3、基礎(chǔ)設(shè)施:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)設(shè)有5個(gè)教研室,口腔基礎(chǔ)教研室、口腔內(nèi)科教研室、口腔頜面外科教研室、口腔修復(fù)教研室、口腔正畸教研室,2個(gè)實(shí)驗(yàn)室即口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室及口腔技能實(shí)驗(yàn)室。
積極創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)建設(shè)1-2個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,并以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭,培養(yǎng)造就一批有實(shí)力、高水平的教師隊(duì)伍,組建合理的師資梯隊(duì),建立健全教學(xué)管理制度、教學(xué)過(guò)程運(yùn)行和質(zhì)量監(jiān)控體系,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),不斷充實(shí)高、精、尖儀器設(shè)備為口腔醫(yī)學(xué)系教學(xué)和科研工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)、加強(qiáng)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)人才引進(jìn)力度:口腔醫(yī)學(xué)系將根據(jù)實(shí)際需要積極引進(jìn)高層次口腔專(zhuān)業(yè)人才充實(shí)教學(xué)第一線,采取引進(jìn)與外聘相結(jié)合的原則,外聘兄弟單位教授為本院兼職教授,完善口腔專(zhuān)業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)。
2、加強(qiáng)院外短期培訓(xùn):口腔醫(yī)學(xué)系將選派優(yōu)秀的中青年教師到省內(nèi)高等院校進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí),以短期強(qiáng)化訓(xùn)練更新知識(shí),拓寬視野、迅速提高學(xué)術(shù)水平及教學(xué)能力。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)歷層次:口腔醫(yī)學(xué)系積極鼓勵(lì)青年教師攻讀碩士研究生及博士研究生,提高學(xué)歷層次和科研能力,2008年口腔醫(yī)學(xué)系有1名青年教師考取了佳醫(yī)的碩士研究生。
4、加強(qiáng)院內(nèi)培養(yǎng):院內(nèi)培養(yǎng)是提高全體教師教學(xué)基本功的重要途徑,培養(yǎng)的主要形式是通過(guò)以老帶新、青年教師跟班聽(tīng)課、組織觀摩教學(xué)、教研室內(nèi)部互相聽(tīng)課、試講等活動(dòng)提高教學(xué)能力。
(二)、加強(qiáng)課程體系改革,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革
(1)、教學(xué)手段
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)立體形象化非常強(qiáng)的科學(xué),很多疾病專(zhuān)業(yè)知識(shí)憑空講解無(wú)法理解,即便是采用多媒體課件或掛圖也只能給學(xué)生一個(gè)平面印象,使學(xué)生理解知識(shí)大打折扣。我們口腔系將要在教學(xué)手段上下功夫,引進(jìn)和開(kāi)發(fā)新的教學(xué)課件和教學(xué)軟件,針對(duì)操作視野小,動(dòng)作精細(xì)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用多種教學(xué)手段,如電視錄像、掛圖、模型、制作多媒體課件等方法,讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(2)、教學(xué)方法
在教學(xué)進(jìn)程中采用啟發(fā)式、討論式和互動(dòng)式教學(xué),在課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中依照“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的原則,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,以課堂提問(wèn)、小組討論等形式,讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、加強(qiáng)教材建設(shè)和雙語(yǔ)教學(xué)
(1)、加強(qiáng)教材建設(shè):口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)將要加強(qiáng)教材建設(shè),增取在近幾年內(nèi)結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)主編或參編幾部教材,提高教師的學(xué)術(shù)水平,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,積極選用高質(zhì)量的國(guó)家級(jí)推薦教材和獲獎(jiǎng)教材,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)科的發(fā)展,將新知識(shí)、新理論和新技術(shù)不斷充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中,以適應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué):培養(yǎng)和鼓勵(lì)中青年教師加大對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的投入,選擇有基礎(chǔ)的課程率先開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),在三年內(nèi)部分課程采用雙語(yǔ)教學(xué),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步在其他課程中推廣,努力向合格標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
3、加強(qiáng)精品課程建設(shè)
口腔醫(yī)學(xué)系爭(zhēng)取在幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)主干課程達(dá)到校級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn);重點(diǎn)抓好2門(mén)有特色的專(zhuān)業(yè)課程,推動(dòng)全系的課程建設(shè)。
(三)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè),建立和完善口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,針對(duì)口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性和操作性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),解決專(zhuān)業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力,提高學(xué)生的實(shí)踐技能,爭(zhēng)取在20xx年末建成設(shè)備先進(jìn)、功能完善的一流實(shí)驗(yàn)室,以滿足教學(xué)需要。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè),口腔醫(yī)學(xué)系在系主任的帶領(lǐng)下,建立了口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)性文件,根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求,確立各門(mén)課程在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的地位和作用,制訂了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
目前口腔醫(yī)學(xué)系建立了教學(xué)管理規(guī)章制度,要求教師上課時(shí)必須攜帶教案,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)日歷規(guī)定的內(nèi)容授課,授課前教研室要組織集體備課,教研室主任每學(xué)期對(duì)任課教師有計(jì)劃聽(tīng)課,并且要經(jīng)常深入到教學(xué)一線,檢查教學(xué)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,通過(guò)試講、觀摩教學(xué)、學(xué)生評(píng)教等方式完善和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)科研工作
積極開(kāi)展高水平的科學(xué)研究和教學(xué)研究工作,發(fā)表有重要學(xué)術(shù)價(jià)值、影響因子高的學(xué)術(shù)論文,增取在三年內(nèi)努力完成校級(jí)科研立項(xiàng)1—2項(xiàng)。撰寫(xiě)出國(guó)家級(jí)論文2—3篇。要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名高校的學(xué)術(shù)交流,提高口腔醫(yī)學(xué)系在省內(nèi)外的知名度,形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),使學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究進(jìn)入良性循環(huán)。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新成立的專(zhuān)業(yè),我們系的全體教師在系主任的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持努力探索、不斷創(chuàng)新,積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè),使口腔醫(yī)學(xué)系不斷發(fā)展壯大,日趨完善,走向成熟。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇四
一是盡快研究制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與具體實(shí)施方案,有效統(tǒng)配盤(pán)活全院人力資源。
二是遵照省人社廳下發(fā)有關(guān)文件要求,積極推進(jìn)醫(yī)院職工工資改革,完成醫(yī)院績(jī)效工資的數(shù)據(jù)上報(bào)及后期實(shí)施工作。
三是搞好醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度,力爭(zhēng)引進(jìn)一批高端專(zhuān)業(yè)人才。加大康復(fù)治療等重點(diǎn)、品牌與特色學(xué)科的人才培養(yǎng)力度,建立學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)和使用的有效機(jī)制。
四是繼續(xù)深入做好在職職工崗位設(shè)置以及崗位聘任等相關(guān)環(huán)節(jié)工作,合理配比崗位比例,支撐科室、醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
五是跟進(jìn)完成公開(kāi)招考人員及調(diào)入人員入職后續(xù)手續(xù)辦理等工作。
六是籌劃完成醫(yī)院下半年取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格各類(lèi)人員的聘任及工資兌現(xiàn)等工作。
七是完成醫(yī)院聘用職工人事代理業(yè)務(wù)交接事宜,配合經(jīng)醫(yī)院敲定的人事代理公司,為已納入醫(yī)院人事代理范疇的聘用職工辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等“五險(xiǎn)”參保等有關(guān)事宜,同時(shí),籌劃在職職工社保參保等工作。
八是深入實(shí)施崗位與職務(wù)聘任,建立健全醫(yī)院職工特別是衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員準(zhǔn)入、晉升與退出的考核、操作及評(píng)價(jià)體系。
九是完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇五
中職班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者,對(duì)學(xué)生德育教育的工作,在基礎(chǔ)教育階段是不可或缺的。那么你清楚怎么寫(xiě)中職新生班主任工作計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于中職新生班主任如何開(kāi)展工作計(jì)劃,希望你喜歡。
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
一、班級(jí)學(xué)生情景分析。
本班共有學(xué)生__人,其中女生__人,男生__人。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。可是由于年齡小,自制本事差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級(jí)為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
三、工作目標(biāo)。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施。
1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。
4.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
6.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,進(jìn)取參加體育鍛煉,進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期,新的班級(jí),新的開(kāi)始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)阓班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、進(jìn)取上進(jìn)的班團(tuán)體。
2021年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任五(3)班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn),現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年(3)班共有54名學(xué)生,28名女生,26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、采取的措施:
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”
前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、學(xué)生安全教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
5、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,我會(huì)熱情地接待。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
第一周。
1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周。
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1.慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
第六周。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周。
1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周。
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第十四周。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周。
1.搞好各類(lèi)評(píng)比,樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排。
2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌。
4月:開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹(shù)立“今天我以?xún)?chǔ)能為榮,明天儲(chǔ)能以我為榮”的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
作為年輕教師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
一,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類(lèi)型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,鼓舞學(xué)生信心。
1,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。
4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施:
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生50人。其中男生25人,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(二)、班級(jí)考核評(píng)比。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績(jī),并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。
(三)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題.
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇六
公司所指充實(shí)基礎(chǔ)工作,主要是指各部門(mén)各崗位的工作要做到位,做得細(xì)微,做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì),細(xì)事做透。務(wù)實(shí)不求虛,務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為,細(xì)致入微。通過(guò)做好基礎(chǔ)工作,改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn),由辦公室制定的公司《工作手冊(cè)》確定,要求員工對(duì)照嚴(yán)格執(zhí)行。為對(duì)各部門(mén)基礎(chǔ)工作開(kāi)展的利弊得失實(shí)行有效監(jiān)督,公司在新的年度由辦公室承辦編制《xx工作動(dòng)態(tài)》,每半個(gè)月一期。
2、充實(shí)各類(lèi)人才,改善員工結(jié)構(gòu)。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)蒂是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,目前公司員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照是有距離的。20xx年,公司將根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求,制定各類(lèi)人員的招聘條件,并設(shè)置招聘流程,有目的地吸納愿意服務(wù)于xx的各類(lèi)人才,并相應(yīng)建立xx專(zhuān)業(yè)人才庫(kù),以滿足xx集團(tuán)公司各崗位的需要。
3、充實(shí)企業(yè)文化,改善人文精神。
企業(yè)文化的厚實(shí),同樣是競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的表現(xiàn)。新的一年,xx策劃代理公司在進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃的同時(shí),對(duì)于xx文化的宣傳等方面,亦應(yīng)有新的舉措。對(duì)外是xx品牌的需要,對(duì)內(nèi)是建立和諧企業(yè)的特定要求。因此,xx文化的形成、升華、揚(yáng)棄應(yīng)圍繞xx企業(yè)精神做文章,形成內(nèi)涵豐富的xx企業(yè)文化。
4、充實(shí)綜合素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能。
xx集團(tuán)注冊(cè)后,有著不同專(zhuān)業(yè)的子公司,也有不同的工作崗位。員工能否勝任工作,來(lái)源于個(gè)人的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能的提高,亦與整體素質(zhì)相關(guān)。新的年度,辦公室應(yīng)制定切實(shí)可行的員工培訓(xùn)計(jì)劃,包括工程類(lèi)、物流類(lèi)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、地產(chǎn)類(lèi)、物業(yè)管理類(lèi)、酒店賓館類(lèi)等,并逐季度予以實(shí)施,使員工符合企業(yè)的工作崗位要求。
xx項(xiàng)目是省、市重點(diǎn)工程,也是xx品牌的形象工程。因而抓好工程質(zhì)量尤為重要。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時(shí),應(yīng)逐漸行成公司工程質(zhì)量監(jiān)督體系。以監(jiān)理為主,以自我為輔,力爭(zhēng)將xx項(xiàng)目建成為省優(yōu)工程。
5、預(yù)決算工作。
工程部、財(cái)務(wù)部必須嚴(yán)格工程預(yù)算、決算工作的把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行約定的定額標(biāo)準(zhǔn),不得擅自增加工程量和無(wú)據(jù)結(jié)算。不得超預(yù)算支付工程款。
公司確定的二00六年醫(yī)藥商鋪、產(chǎn)權(quán)式酒店、公寓式寫(xiě)字樓的銷(xiāo)售年任務(wù)為億元。該任務(wù)的完成,直接關(guān)系到第一期工程任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。故必須做好營(yíng)銷(xiāo)這篇大文章。
1、實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解,確保策劃代理合同兌現(xiàn)。
20xx年公司各類(lèi)樓盤(pán)的銷(xiāo)售任務(wù)是億元,其中一季度1500萬(wàn)元、二季度4500萬(wàn)元、三季度4500萬(wàn)元、四季度4500萬(wàn)元。按xx所簽協(xié)議書(shū),該任務(wù)的承載體為策劃代理公司。經(jīng)雙方商議后,元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),我們建議:策劃代理公司可實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解,到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動(dòng)??刹扇「鼮殪`活的銷(xiāo)售方式,全面完成年銷(xiāo)任務(wù),在根本上保證工程款的跟進(jìn)。在營(yíng)銷(xiāo)形式上,應(yīng)完善團(tuán)購(gòu)、中心活動(dòng)推介、上門(mén)推介等方案,努力創(chuàng)造營(yíng)銷(xiāo)新模式,以形成自我營(yíng)銷(xiāo)特色。
2、合理運(yùn)用廣告形式,塑造品牌擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)。
新的一年,公司在20xx年的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造“xx”品牌,二是擴(kuò)大樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)。廣告宣傳、營(yíng)銷(xiāo)策劃方面,xx應(yīng)在廣告類(lèi)種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫,避免版面雷同、無(wú)效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。
3、努力培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍,逐步完善激勵(lì)機(jī)制。
策劃代理公司的置業(yè)顧問(wèn)以及公司營(yíng)銷(xiāo)部的營(yíng)銷(xiāo)人員,是一個(gè)有機(jī)的合作群體。新的一年,公司將充分運(yùn)用此部分資源。策劃代理公司首先應(yīng)抓好營(yíng)銷(xiāo)人員基本知識(shí)培訓(xùn)工作,使?fàn)I銷(xiāo)人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊(duì)伍。其次是逐步完善營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)機(jī)制,在制度上確立營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)起草。
4、拓寬融資渠道,挖掘社會(huì)潛能。
擬采取銀信融資、廠商融資、社會(huì)融資、國(guó)債融資、集團(tuán)融資等方式,拓寬融資渠道。通過(guò)讓股、擴(kuò)股等辦法擴(kuò)大資金流,以保證xx項(xiàng)目建設(shè)資金的及時(shí)到位。
招商工作是xx建成后運(yùn)營(yíng)的重要基礎(chǔ)。該工作開(kāi)展順利與否,也直接影響公司的樓盤(pán)銷(xiāo)售。因此,在新的一年,招商應(yīng)有計(jì)劃地、有針對(duì)性地、適時(shí)適量地開(kāi)展工作。
1、結(jié)合醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀,制訂可行的招商政策。
按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定,xx應(yīng)于去年出臺(tái)《招商計(jì)劃書(shū)》及《招商手冊(cè)》,但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求,上述兩書(shū)在一季度由策劃代理公司編制出臺(tái)。為綜合醫(yī)藥市場(chǎng)情況,擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊(duì)伍,良性循環(huán)運(yùn)作。
從過(guò)去的一年招商工作得失分析,一個(gè)重要的原因是招商隊(duì)伍的缺失,人員不足。新的一年,招商隊(duì)伍在引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí),將配備符合素質(zhì)要求,敬業(yè)精神強(qiáng)、有開(kāi)拓能力的人員,以期招商工作進(jìn)入良性循環(huán)。
3、明確招商任務(wù),打好運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。
xx項(xiàng)目一期工程擬在今年底建成,明年元月將投入運(yùn)營(yíng)。因而,廠家、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商的入駐則是運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋,而應(yīng)軍馬未到,糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機(jī)構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理公司與招商部共同承擔(dān)。
4、做好物流營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)備,合理有效適時(shí)投入。
醫(yī)藥物流不同于傳統(tǒng)醫(yī)藥商業(yè),它要求醫(yī)藥物流企業(yè)不單在醫(yī)藥交易平臺(tái)的搭建、運(yùn)輸配送能力的提高、醫(yī)藥物流體系的配置上有別于傳統(tǒng)醫(yī)藥,更主要的是在信息功能的交換適時(shí)快捷方面完全實(shí)行電子化管理。因此,新的年度,公司將與市物流研究所進(jìn)行合作,簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使公司營(yíng)運(yùn)走向市場(chǎng)化,公司擬成立物流部,擬制定xx醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)方案,確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素,運(yùn)營(yíng)流程、管理機(jī)制等。該工作在董事會(huì)的同意安排下進(jìn)行。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇七
近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃,讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議,互相學(xué)習(xí)交流,共同提高。
一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車(chē)間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系。
一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
三級(jí)培訓(xùn)是各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等,負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),主要內(nèi)容是三個(gè)方面:
一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn);
二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn);
三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次,每次不少于一小時(shí)。
三、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、人力資源、國(guó)際貿(mào)易、辦公室)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,教會(huì)下屬如何去做好工作,提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
四、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試,考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來(lái),對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中??己耸莾蓚€(gè)方面,一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。
六、要求:各分公司各部門(mén)擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,培訓(xùn)時(shí)間,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)形式,參訓(xùn)人員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí),明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)績(jī)效,進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇八
一要建立全體員工的檔案,最好是計(jì)算機(jī)管理.二要理清公司的組織機(jī)構(gòu),并劃清各部門(mén)的責(zé)任范圍.三是建立崗位說(shuō)明書(shū).
四是完善薪酬,福利,保險(xiǎn)等各項(xiàng)制度.
等理順后做以下工作:。
一是人力資源結(jié)構(gòu)分析,需求分析,趨勢(shì)分析,為制定人力資源規(guī)劃做準(zhǔn)備.
二是規(guī)范管理,整章建制.
三做好人力資源開(kāi)發(fā)工作.(多種形式)。
新到一個(gè)公司做hr,要做的事情肯定很多,但關(guān)鍵是做好緊急的事情,然后再考慮建立健全的人力資源管理體系。否則,老板會(huì)認(rèn)為hr經(jīng)理還是沒(méi)有多大的價(jià)值,因?yàn)椋恍┎呗孕缘臇|西體現(xiàn)其價(jià)值往往需要一個(gè)過(guò)程。
新到一個(gè)公司,我認(rèn)為首先要熟悉人,也就是對(duì)人的了解,再來(lái)理清其他,自己要有一個(gè)充分的工作計(jì)劃,至少一個(gè)月的。但別忘了和老板充分接觸,適當(dāng)時(shí)要有成績(jī)給他看,讓他了解做事是要有個(gè)過(guò)程的,否則他會(huì)認(rèn)為你沒(méi)能力,取得他的支持。
先要理順人際關(guān)系,從老板到幾個(gè)部門(mén)的頭,誰(shuí)能支持你的工作,誰(shuí)的脾氣是怎么樣的,每個(gè)人的利益觀念又如何;其次是各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)目前面臨的問(wèn)題是什么,他們需要什么樣的資源可以解決,部門(mén)戰(zhàn)略是什么,人力資源部門(mén)如何可以幫助到他們。要讓其他部門(mén)的頭意識(shí)到,人力資源部門(mén)是幫助他們開(kāi)展工作的,而非是給他們添麻煩,到時(shí)間要債的那種。
新到任的hr﹐應(yīng)在三天內(nèi)熟悉公司的管理章程規(guī)定﹑部門(mén)人員結(jié)構(gòu)﹑相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員在公司的份量﹔七天內(nèi)根據(jù)公司的具體情況拿出你開(kāi)展工作的計(jì)劃(至少是1-3個(gè)月的)給老板﹐當(dāng)然得注明你這只是一個(gè)初步的計(jì)劃﹐因?qū)镜牧私獬潭炔粔颟o以后會(huì)隨認(rèn)識(shí)的程度而改變﹐同時(shí)也要求老板給予一些意見(jiàn)﹐這樣你就可能更快速的了解到老板急切需求的什么﹖亦至少讓老板認(rèn)為你是很有計(jì)劃能力和實(shí)干精神的。
我認(rèn)為首先要熟悉公司的情況,尤其是戰(zhàn)略目標(biāo),把人力資源管理融入公司戰(zhàn)略目標(biāo)中,找出需要hr急需做的事,列出計(jì)劃、配合部門(mén)、主要責(zé)任人和完成時(shí)間,每月總結(jié),并及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通,以至hr與相關(guān)部門(mén)同時(shí)提高。還要以公司戰(zhàn)略目標(biāo)韋依據(jù)列出長(zhǎng)期計(jì)劃,比如招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等方面??傊?,hr的工作是圍繞各部門(mén)服務(wù)的工作,hr的地位有待于各部門(mén)的認(rèn)可才可以提高。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)正申請(qǐng),是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時(shí)向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書(shū)面材料。
標(biāo)題:一般為“轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)”,居中書(shū)寫(xiě)。
稱(chēng)謂:一般為“敬愛(ài)的黨組織”或“黨支部”第二行頂格書(shū)寫(xiě)。
申請(qǐng)書(shū)正文的內(nèi)容一般包括:
1、寫(xiě)明自己被批準(zhǔn)為中國(guó)^v^預(yù)備黨員的時(shí)間及預(yù)備期滿的時(shí)間。延長(zhǎng)預(yù)備期的黨員要寫(xiě)明什么時(shí)間被延長(zhǎng)的,到什么時(shí)間延長(zhǎng)期滿以及延長(zhǎng)預(yù)備期的原因,并向黨組織請(qǐng)求轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員。
2、匯報(bào)自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)情況,這是轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的主體部分。這部分應(yīng)該寫(xiě)得全面、具體、詳細(xì)。首先,從總的方面寫(xiě)自己入黨后,在黨組織的教育下,在提高思想政治覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性鍛煉、解決思想入黨問(wèn)題等方面所取得的收獲。其次,寫(xiě)明自已以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在政治、思想、工作、學(xué)習(xí)及發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面所取得的進(jìn)步和成績(jī)。再次,對(duì)自己入黨時(shí)存在的缺點(diǎn),現(xiàn)在克服改正得如何,還存在哪些不足要實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。尤其是延長(zhǎng)預(yù)備期的要重點(diǎn)說(shuō)明延長(zhǎng)期間的缺點(diǎn)問(wèn)題改正精深,3、寫(xiě)明今后的努力方向。應(yīng)該針對(duì)自己的缺點(diǎn)來(lái)寫(xiě)、最好要制定出切實(shí)可行的具體措施。
4、如果還有什么情況和問(wèn)題,在入黨時(shí)沒(méi)有向黨組織講明的,或在預(yù)備期發(fā)生了什么應(yīng)該向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題,也應(yīng)寫(xiě)清楚。
5、應(yīng)向黨組織表明愿意接受長(zhǎng)期考驗(yàn)的態(tài)度。
結(jié)尾:在申請(qǐng)書(shū)的最后,要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“申請(qǐng)人×××”,下一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)一般應(yīng)在預(yù)備期滿之前主動(dòng)交給所在黨支部。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(一)。
敬愛(ài)的黨組織:
我叫賴(lài)xx,**年3月7日生,從2013年3月被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。根據(jù)黨章規(guī)定,20**年3月我的預(yù)備期已滿一年。
今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^產(chǎn)黨員,這是我長(zhǎng)久以來(lái)的向往和追求。同時(shí),我感覺(jué)十分榮幸,能夠在學(xué)生會(huì)鍛煉成長(zhǎng),快速進(jìn)步。我更感覺(jué)十分自豪,能夠在黨的十八大召開(kāi)不久,全國(guó)上下前期學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神熱潮之時(shí),向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
十八大總結(jié)了黨的***以來(lái)5年的工作,回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,首先要準(zhǔn)確十八大的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是十八大的靈魂?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,^v^思想和^v^理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊好。
中國(guó)^v^是有著光榮歷史和輝煌成就的黨,是與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的黨,是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨,是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨,是充滿純潔性和先進(jìn)性,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守精神追求的黨,是以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的黨?,F(xiàn)將我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告送上,請(qǐng)黨組織審查。
轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員一年來(lái),我在黨組織的嚴(yán)格要求下,在支部黨員的幫助教育下,無(wú)論政治上、思想上都取得了較大進(jìn)步。特別是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),通過(guò)全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,不但加深了我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí),更增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。十八大精神,更為我指明了新方向,添加了新動(dòng)力,從而認(rèn)真做到一名合格的^v^員,不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,更要解決思想上入黨的問(wèn)題?;仡欉@一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況,我的收獲是很大的,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一、在思想上:全面認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,與^v^保持高度一致。講黨性、重品行、作表率,積極主動(dòng)參加黨委政府組織的各項(xiàng)黨員活動(dòng),按時(shí)交納黨費(fèi),認(rèn)真履行黨的義務(wù)。明確了作為一名^v^員,必須把實(shí)現(xiàn)^v^的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了^v^理想和信念、全心全意為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。認(rèn)識(shí)到^v^的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。
二、在學(xué)習(xí)上:準(zhǔn)確把握十八大基本精神,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加系部組織的各種學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的理論水平,提高專(zhuān)業(yè)能力,在上學(xué)期我獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金,但這不是我的目標(biāo),我的目標(biāo)是學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金,為了自己能獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,我不斷的努力學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,做為一名大學(xué)生,不只是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多不同方面的。在班級(jí)里做為一名班長(zhǎng),我更應(yīng)該用我的積極性來(lái)帶動(dòng)全班的積極性,使全班同學(xué)的積極性都帶動(dòng)起來(lái),才能更好的營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)真正的^v^員的目標(biāo)不斷前進(jìn)。能夠抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向各位黨員同志和老同志請(qǐng)教,從工作中學(xué)習(xí)知識(shí),用學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作。針對(duì)自身的不足,時(shí)刻牢記習(xí)^v^所指出的“打鐵還需自身硬?!?BR> 三、在工作上:學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神,要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證,只有學(xué)以致用,堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實(shí)處。踏實(shí)工作、盡職盡責(zé),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)做好系部老師交辦的各項(xiàng)工作,積極協(xié)助系部完成各項(xiàng)工作。做為一名學(xué)生干部,系部老師的左膀右臂在完成自己的工作和學(xué)習(xí)同時(shí),也要為系部與普通同學(xué)溝通起到一個(gè)良好的橋梁。做為學(xué)生干部我要起積極帶頭的作用,參與校園文明監(jiān)督工作,參加學(xué)院系部各項(xiàng)活動(dòng)。成為一名預(yù)備黨員后,我覺(jué)得肩上的責(zé)任更為重大了,自己的言行舉止,不僅是代表個(gè)人,而是代表整個(gè)系部。做為學(xué)生干部在完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí),也要保證系部學(xué)生會(huì)工作按時(shí)保證質(zhì)量完成。注重對(duì)工作進(jìn)行提煉總結(jié),積極參與各類(lèi)活動(dòng)、總結(jié)及匯報(bào)材料寫(xiě)作工作等。
四、在生活上:學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,要大力弘揚(yáng)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的精神。我們民族歷來(lái)就有一種艱苦奮斗的作風(fēng),我們要把它發(fā)揚(yáng)起來(lái)。^v^歷來(lái)就提倡堅(jiān)定正確的政治方向,這種堅(jiān)定的方向,是與艱苦奮斗的工作作風(fēng)不能脫離的。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下,做為一名預(yù)備黨員要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、白警、白省、自勵(lì),做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我系的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
總之,我時(shí)刻注意以一個(gè)^v^員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以十八大精神為指導(dǎo),積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),參加黨的各項(xiàng)活動(dòng),努力把自己鍛煉成為新時(shí)代的合格黨員。從目前我的情況看,還存在著一些缺點(diǎn)和不足,如在工作方面還不夠積極主動(dòng),創(chuàng)新還不夠,需要在今后的工作中加以改正,還要進(jìn)一步加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,真正達(dá)到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn),起到先鋒模范帶頭作用。針對(duì)這些問(wèn)題,我要虛心向身邊的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
以上是我一年來(lái)的基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員,為此,我鄭重向黨組織提出申請(qǐng),如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神,牢記入黨誓詞,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,全心全意為人民服務(wù)。如果黨組織不能按期批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正。那就是我還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),我將更努力的去學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成工作,爭(zhēng)取早日成為一名正式的中國(guó)^v^黨員。
申請(qǐng)人:賴(lài)xx。
20**年2月25日。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(二)。
敬愛(ài)的黨組織:
我于x年x月被黨組織吸收成為中國(guó)^v^預(yù)備黨員。至今,預(yù)備期已滿,我特向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員。
現(xiàn)在我將一年來(lái)自己的情況向黨組織作如下匯報(bào):
1、我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),按時(shí)參加黨員活動(dòng),不斷增強(qiáng)組織觀念。在接受黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育材料,作好筆記,結(jié)合學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),并用所學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)際,自覺(jué)為同學(xué)做出榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、在黨組織的幫助教育下,我能積極完成組織交給我的任務(wù),做到不怕吃苦,不計(jì)較個(gè)人得失。在健身房實(shí)習(xí)工作中,我不怕苦不怕累,認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
3、我的工作能力和交際能力也得到了很大的提高。最后我圓滿的而優(yōu)秀的完成了本次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)是我畢業(yè)以后正式步入社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富。
如果組織批準(zhǔn)我成為正式黨員,我一定在黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之下,牢記入黨的誓言,勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí),處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一名合格的^v^員。如果組織沒(méi)有批準(zhǔn)我成為正式黨員,我也一定不泄氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
申請(qǐng)人:xxx。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(三)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您給我機(jī)會(huì)到西安立豐公司從事行政文員工作,行政人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。我于20xx年7月9日成為公司的試用員工。現(xiàn)試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
現(xiàn)對(duì)試用期間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作以匯報(bào)總結(jié)。
自入職為立豐公司的一名員工起,就一直本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡我所能,嚴(yán)格要求自己,努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為公司、為自己做出最好的成績(jī)。
在試用期間,我認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)虛心的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,積極溝通,不斷的充實(shí)提高自己,希望能夠盡早的獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,期間難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟,之后在處理各種問(wèn)題時(shí)也考慮的更加全面,杜絕以后類(lèi)似失誤的發(fā)生。
行政這一職務(wù)是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的,和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大,記得剛到公司的時(shí)候,對(duì)公司的一切都感到新奇,自信十足,對(duì)新的工作充滿了熱情,堅(jiān)信自己可以作好行政工作,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的工作與學(xué)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,對(duì)自己的崗位及工作職責(zé)有了新的認(rèn)可。同時(shí)也讓我感覺(jué)到自己的工作水平得到了大程度的提高,進(jìn)一步對(duì)于公司的行政工作有了更深入地認(rèn)識(shí)。行政工作是涉及到公司內(nèi)部上上下下,里里外外的溝通和協(xié)調(diào),現(xiàn)在我已能夠處理好本職位的日常工作及領(lǐng)導(dǎo)所交代的工作。
針對(duì)自己,一定嚴(yán)格要求,從小事做起,逐步前行。使工作和學(xué)習(xí)融為一體,積極爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,提高應(yīng)有的職業(yè)道德,不斷進(jìn)齲希望在以后的工作中,再接再厲,取得更大的成績(jī)。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
申請(qǐng)人:***。
**年**月**日。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十
當(dāng)今的小學(xué)生不好教育,主要原因是孩子剛從溺愛(ài)的家庭中進(jìn)入學(xué)校,很多孩子在家沒(méi)有接受到比較好的生活教育、社會(huì)教育,不知道同學(xué)之間的愛(ài)護(hù)和幫助,不知道尊重學(xué)生和老師,總是唯我獨(dú)尊,當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,如果僅僅嚴(yán)厲的批評(píng)是根本解決不了問(wèn)題的,甚至?xí)艿綄W(xué)生和家長(zhǎng)的極強(qiáng)烈的不滿,給自己帶來(lái)了痛苦,給自己的工作帶來(lái)了很大的麻煩。為了不出現(xiàn)這種狀況,在我的班主任生涯中,我總會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際給予他們耐心細(xì)致的幫助,幫助學(xué)生解決煩惱,希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上,引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校生活中互相幫助,互相愛(ài)護(hù),互相尊重。
我相信,“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子?!痹诎嘀魅喂ぷ髦校铱偸峭ㄟ^(guò)身教和言教對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,讓他們真正看清我們老師的人格和魅力,讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵?,讓他們真正感到作了錯(cuò)事太對(duì)不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,就是要讓家長(zhǎng)們知道,我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心,是真的很用心,是真的為他們的子女操碎了心,我們老師盡了自己最大的努力,但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái),而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái),讓那些家長(zhǎng)自覺(jué)地配合我們工作,支持我們工作,讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們,敬佩我們。
要想做好班級(jí)工作,首要的是要了解學(xué)情班情學(xué)風(fēng)班風(fēng),了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子、哪些是特別需要注意的學(xué)生等,然后根據(jù)具體情況制定切合實(shí)際的工作方法,以達(dá)正班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,又能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。在班級(jí)工作的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望,那么,你的教育可能取得事半功倍的效果,你的工作可能會(huì)贏得家長(zhǎng)的支持和配合。
一個(gè)班集體的面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
尊重學(xué)生是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生意味著班主任應(yīng)將學(xué)生置于*等地位,尤其是對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”不能總是批評(píng)指責(zé),要善于激發(fā)其積極向上,幫助其樹(shù)立自信心,使其產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力,以達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
1、“小紙條”
我常用寫(xiě)小紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng)、善意的提醒;還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時(shí),我更是選擇了寫(xiě)紙條。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),有時(shí)難免大怒,這時(shí)去做工作勢(shì)必要糟,我便采用寫(xiě)紙條的方法:“請(qǐng)到我的辦公室來(lái)一趟,我有事找”。短短一個(gè)紙條避免了大聲地訓(xùn)斥,給學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì),而且相信學(xué)生再找你談話時(shí)對(duì)錯(cuò)誤已經(jīng)懊悔得不得了。
2、“悄悄話”
心理學(xué)研究表明,人在內(nèi)心深處都有一種渴望被別人尊重的愿望。作為班主任要把一些搗蛋、調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行有效的教育,就必須尊重他們,讓他們打消逆反心理。在這方面我采用了“說(shuō)悄悄話”的方法。他們?cè)谌粘.?dāng)中總是搞一些“小動(dòng)作”,或和同學(xué)在課堂上說(shuō)幾句話,或“碰碰”其他同學(xué)。顯然,他們是在想引起別人的注意或發(fā)泄脾氣。我根據(jù)小學(xué)生這種心理特征,我十分注意尊重他們的自尊心,不在當(dāng)眾說(shuō)他這樣不好,那樣不好,只是輕輕地走到他身邊或在他的耳邊說(shuō)幾句“悄悄話”(這樣做好嗎?下次能為老師而改正嗎?)他們會(huì)會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,并且很努力地去改正。這“悄悄話”挺管用的,因?yàn)樗麄冎览蠋熓窃陉P(guān)心自己,尊重自己,從而變得收斂起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)老師馬上點(diǎn)名批評(píng)或大聲訓(xùn)斥他們,他們往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理,拒絕老師的說(shuō)教,會(huì)走到事情的反面。
3、“心語(yǔ)箱”
我請(qǐng)愛(ài)好手工的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了“心語(yǔ)箱”,每周兩次開(kāi)啟。便于我及時(shí)了解學(xué)生情況,交流情感。內(nèi)容可以是悄悄話、反映問(wèn)題、提建議、批評(píng)老師等。
4、“激勵(lì)語(yǔ)”
創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色激勵(lì)用語(yǔ)。我常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)這幾句話:“相信我,我能行!”“別灰心,再來(lái)!”“我能幫忙嗎?”經(jīng)實(shí)踐,這些話已經(jīng)形成班級(jí)用語(yǔ)。
另外,作為班主任,我常常以欣賞的角度去看待自己的學(xué)生,贊美學(xué)生。讓他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),從而改正不被老師欣賞的贊美的缺點(diǎn)。我除了自己在日常這樣做,還教育學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞別人,會(huì)得欣賞別人也就懂得欣賞自己,于是我布置了他們寫(xiě)自己熟悉的八個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),且每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不小于50字,我每天讀一篇看誰(shuí)最受同學(xué)的稱(chēng)贊,學(xué)期未進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生悄悄地變了,變得更積極學(xué)習(xí),上課更大膽舉手發(fā)言了,做的好事更多了。
教育有規(guī)律,但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天――教育飛速發(fā)展的今天,我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人――有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子,在實(shí)踐的.過(guò)程中再不斷地反思,不斷地總結(jié),以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十一
1.實(shí)踐教學(xué)模式,在新的課題研究。在已經(jīng)通過(guò)結(jié)題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實(shí)踐省立項(xiàng)課題“課內(nèi)精讀與課外多讀相結(jié)合的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”。同時(shí),開(kāi)展新的省級(jí)立項(xiàng)課題“初中語(yǔ)文‘小課程’建設(shè)的實(shí)踐研究”的研討工作。
2.開(kāi)展區(qū)域交流,優(yōu)化有效教學(xué)方式。以參加省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展課堂教學(xué)研討;認(rèn)真準(zhǔn)備參加新課程教學(xué)研討活動(dòng),匯集教師教學(xué)中產(chǎn)生的困惑,與兄弟學(xué)校(xx中學(xué))交流,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)效率。
3.發(fā)揮品牌效應(yīng),提升教師自己的素養(yǎng)。繼續(xù)辦好“名家講名篇”系列活動(dòng),將專(zhuān)家講座和教師課堂展示結(jié)合起來(lái)。
4.參加各項(xiàng)評(píng)比,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步交流總結(jié)新課程語(yǔ)文教學(xué)成果,提升教學(xué)思想理念,拓展教學(xué)思路,完善教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程語(yǔ)文教學(xué)積極健康地發(fā)展。激勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)成果,組織參加省、市論文評(píng)比。
5.培訓(xùn)命題技能,改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)策略。指導(dǎo)教師把握知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)與選擇教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
(二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試研究。
1.以“命題實(shí)踐”帶動(dòng)考試研究。我區(qū)教師進(jìn)行試卷的規(guī)范命制;以相關(guān)試卷命制為依托,組織命題交流、研討。以命題小組成員帶動(dòng)各校學(xué)科教師命題能力的提升。
2.以“考試分析”反思語(yǔ)文教學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)寶雞市高中招生考試方案;組織教師分析、研討上學(xué)年初中語(yǔ)文“三部”抽測(cè)試卷,以“考試體現(xiàn)教學(xué)”的原則,教師反思自身課堂教學(xué)思路,更新語(yǔ)文教學(xué)理念。
(三)努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1.以“教學(xué)規(guī)范”為突破點(diǎn)。按照每學(xué)期教學(xué)的計(jì)劃,重點(diǎn)圍繞備課、上課、作業(yè)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié),在專(zhuān)家和骨干教師的引領(lǐng)下,落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)規(guī)范。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十二
工作中我對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待,保持著熱情,耐心地幫助他們,對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí),我向主任、老同事請(qǐng)教后,給予解答,工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司,對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”,不擺架子,耐心地和他們溝通,下面給大家分享關(guān)于轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié),方便大家學(xué)習(xí)。
本人自__年_月_日起進(jìn)入_公司從事_工作,在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門(mén)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
另外,本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的2個(gè)月中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
我于二o_年仲春十八日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任文員一職,負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)勤治理工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事;職責(zé)感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部分負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和提高,平時(shí)利用放工時(shí)間經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),來(lái)提高自我的綜合素質(zhì),目前正在電大就讀專(zhuān)科,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、提高。
兩個(gè)多月來(lái),我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高,綜合看來(lái),我覺(jué)得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足:
一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng),隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從;。
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自我;。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面異常是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心,必須能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的提高。根據(jù)公司規(guī)章制度,試用職員在試用期滿兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。
所以,我特向公司申請(qǐng):??茨芨鶕?jù)我的工作本事、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我定期轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪金福利情景,從20_年x月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為1800元月。來(lái)到那里工作,我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力往創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)光里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬(wàn)分。
這段時(shí)光,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我透過(guò)不懈努力,各方面均取得必須的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào):
一、透過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對(duì)系統(tǒng)工程較為深刻的認(rèn)識(shí)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十三
跳槽進(jìn)入新的公司,首先要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己有個(gè)心理上的準(zhǔn)備,入職前將自己調(diào)整成最佳狀態(tài),更有助于自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
進(jìn)入新的公司,自己就是一個(gè)新人很多工作上的業(yè)務(wù)都要重新熟悉,因?yàn)橛邢惹暗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)可能就容易上手很多。
由于新的環(huán)境所有的工作都是比較混亂的,所以給自己制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以更好的完成工作。
進(jìn)入新的環(huán)境,有了新的同事,在職場(chǎng)中與同事保持良好的關(guān)系可以讓自己的工作變得更加順利,所以盡快與同事打成一片。
和上級(jí)打好關(guān)系在職場(chǎng)中可以避免一些不必要的麻煩,所以偶爾與上級(jí)溝通一下,除了給上級(jí)留下好印象外,也能讓上級(jí)更加重視你。
在新的環(huán)境,切記要低調(diào)行事,為人處世保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,這樣才比較深得周邊同事喜歡。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十四
經(jīng)營(yíng)管理部工作總結(jié):
1.積極推進(jìn)工程變更工作。
2.規(guī)范合同管控,全面推行合同限價(jià)管理,并處理合同中存在的問(wèn)題。
3.監(jiān)控項(xiàng)目計(jì)量工作,并將已完工未計(jì)量控制在指標(biāo)之內(nèi)。
4.管控勞務(wù)單位的履約保證金繳納及返還工作。
5.參于經(jīng)營(yíng)變更索賠管理制度、勞務(wù)合同制度、臨建費(fèi)用制度、經(jīng)營(yíng)報(bào)表制度的修訂。
6.研究臨建費(fèi)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)預(yù)測(cè)臨建費(fèi)用并與實(shí)際費(fèi)用對(duì)比,為下一步規(guī)范新中標(biāo)項(xiàng)目臨建費(fèi)用測(cè)算奠定基礎(chǔ)。
7.全過(guò)程參與綜合管理系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)工作,及時(shí)處理開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題及運(yùn)行后的數(shù)據(jù)錄入問(wèn)題。
20xx年工作規(guī)劃:
1.狠抓履約保證金的繳納,從中標(biāo)前期著手控制。
2.推行項(xiàng)目臨建費(fèi)用策劃和變更費(fèi)用策劃的規(guī)范性和時(shí)效性工作。
3.繼續(xù)做好變更、計(jì)量工作的管控。
4.及早進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)化工作。
5.繼續(xù)推行合同規(guī)范管理,做好合同管控,監(jiān)督合同授權(quán)書(shū)的公證。
6.推動(dòng)綜合管理系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模塊正常運(yùn)行。
7.進(jìn)行關(guān)于投資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)及造價(jià)工程師的考試。
公司經(jīng)營(yíng)部工作總結(jié):
1.從項(xiàng)目回到公司,熟悉學(xué)習(xí)公司相關(guān)規(guī)章制度。
2.各項(xiàng)目實(shí)行隊(duì)伍成本核算制度,每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.每季度最后一個(gè)月進(jìn)行細(xì)致的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,季度前兩個(gè)月只對(duì)重點(diǎn)模塊進(jìn)行分析,減少項(xiàng)目負(fù)擔(dān)。
4.實(shí)行誠(chéng)信合作人制度,并每月進(jìn)行信譽(yù)評(píng)價(jià)。
5.勞務(wù)隊(duì)伍選擇進(jìn)行公開(kāi)搖號(hào)招標(biāo),初步擬定招標(biāo)范本。
20xx年工作規(guī)劃:
1.各項(xiàng)目落實(shí)勞務(wù)招標(biāo)制度,完善招標(biāo)范本。
2.做好誠(chéng)信合作人準(zhǔn)入及評(píng)價(jià)工作,引入更多的優(yōu)秀隊(duì)伍。
3.及時(shí)收集各項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)資料,確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析反映項(xiàng)目真實(shí)情況。
4.逐步在信息管理系統(tǒng)進(jìn)行各項(xiàng)工作,提高工作效率,減少不必要的重復(fù)工作。
試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文2。
進(jìn)入單位工作已經(jīng)一年,現(xiàn)根據(jù)一年來(lái)本人的工作實(shí)際結(jié)合單位的規(guī)章制度,對(duì)一年的試用期工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平,始終堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的^v^和十六屆三中、四中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市局、市政府的一系列重大方針、政策、措施。學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重要契機(jī),加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面。
本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、深入開(kāi)展調(diào)查研究。
2、做好中長(zhǎng)期規(guī)劃的研究與編制工作。
3、積極申報(bào)國(guó)家資金支持的建設(shè)項(xiàng)目。
4、做好年度管理計(jì)劃工作。
三、學(xué)習(xí)生活方面。
在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇一
教師要以審美為核心的基本理念,貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生完美的情操和健全的人格。那么你清楚怎么寫(xiě)高校教師如何開(kāi)展教學(xué)工作計(jì)劃了嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高校教師如何開(kāi)展教學(xué)工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
作為一名新教師,在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自我負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真閱讀"二期課改"的資料,結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,僅有做到運(yùn)籌帷幄,我們才能正確把握教學(xué)方向.
進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?BR> 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一、學(xué)生情景分析:。
大部分三年級(jí)學(xué)生雖然在一、二年級(jí)接觸了英語(yǔ),可是并沒(méi)有構(gòu)成很大的興趣,口語(yǔ)成績(jī)也不是很夢(mèng)想;還有少部分從老家過(guò)來(lái)的并沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生,基礎(chǔ)比較薄弱。
二、教材分析。
本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用本事的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)本事和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的本事。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不一樣方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
5、注重融合學(xué)科資料,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。
6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求。
7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生供給良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,幫忙學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡,全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。
三、教學(xué)目的要求:。
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材的教學(xué)目的是使學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取態(tài)度,使他們樹(shù)起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,構(gòu)成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),幫忙他們具備初步的用英語(yǔ)進(jìn)行交流的本事。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。
1、聽(tīng):能夠根據(jù)聽(tīng)到的單詞、短語(yǔ)或主要句子選出相應(yīng)的圖畫(huà)。
2、說(shuō);能夠模仿示范提出和回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3、讀:能夠辨認(rèn)字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。
4、寫(xiě):能夠描摹字母(大寫(xiě)和小寫(xiě))和主要單詞。
五、教學(xué)質(zhì)量,課件園的措施:
小學(xué)生主體性地位在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的體現(xiàn),小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。怎樣充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位呢?在小學(xué)英語(yǔ)教材中,安排了許多淺顯易懂、生動(dòng)活潑的對(duì)話。根據(jù)這些對(duì)話稍稍用心設(shè)計(jì)一下,便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,取得意想不到的效果。
一、建立和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)成學(xué)習(xí)對(duì)話的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)與新授對(duì)話資料有聯(lián)系的已學(xué)過(guò)的對(duì)話,為新對(duì)話教學(xué)作好輔墊,并能夠以此導(dǎo)入新對(duì)話教學(xué)。從而到達(dá)以舊引新,更好地為新授打好基礎(chǔ)。對(duì)話的方式能夠有:教師與全班對(duì)話(個(gè)別學(xué)生也可),或是讓學(xué)生問(wèn)候教師,學(xué)生與學(xué)生的對(duì)話。
二、以學(xué)生為中心,設(shè)置場(chǎng)景,表演對(duì)話。
在教學(xué)對(duì)話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景,營(yíng)造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言,教師稍稍加以引導(dǎo),將他們的句子串聯(lián)成對(duì)話。請(qǐng)學(xué)生跟讀。然后操練幾遍,便可讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演,充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下頭的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分,并請(qǐng)打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分?這樣能夠提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)本事,更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎樣說(shuō)?對(duì)不對(duì)?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會(huì)更好?學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的,都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。
三、經(jīng)過(guò)娛樂(lè)、競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。
小學(xué)生中,就是再高年級(jí)的學(xué)生還是十分愛(ài)玩。我們能夠利用小學(xué)生愛(ài)玩。
的天性。在對(duì)話教學(xué)中,設(shè)計(jì)各類(lèi)競(jìng)賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué),猜中學(xué),玩中學(xué),唱、跳中學(xué)。如:藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì)異常深。
四、注重在教學(xué)中,運(yùn)用手勢(shì)。
把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢(shì)或是肢體語(yǔ)言相結(jié)合,讓學(xué)生全身活動(dòng),手腦并用,即加深了記憶,又能抓住學(xué)生的注意力。
六、教學(xué)資料與課時(shí)安排。
unitonehello6課時(shí)。
unittwolookatme6課時(shí)。
unitthreeletuspaint6課時(shí)。
recycleone3課時(shí)。
unitfourweloveanimals6課時(shí)。
unitfiveletuseat6課時(shí)。
unitsixhappybirthday6課時(shí)。
recycletwo3課時(shí)。
每單元安排一次練習(xí):8課時(shí);復(fù)習(xí)、考查:2課時(shí)。
一、班況分析。
本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制??墒?,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:
4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;。
5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè)意提出問(wèn)題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?,開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到歡樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。
二、教育教學(xué)總目標(biāo)。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):
1.情緒歡樂(lè)、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)本事。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。
2.能進(jìn)取參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自我的情緒,養(yǎng)成必須的規(guī)則意識(shí)。
3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,語(yǔ)言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽(tīng)。
4.愿意參與各類(lèi)游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往本事。
各項(xiàng)具體教育目標(biāo)。
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,有自我的朋友,樂(lè)于參與團(tuán)體生活。
2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能堅(jiān)持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤(pán),自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。
4、認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
6、在團(tuán)體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。
7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。
(二)語(yǔ)言:
1、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流,愿意在團(tuán)體面前講話表演。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自我的意思。
5、能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等,愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ),并樂(lè)意學(xué)說(shuō)英語(yǔ),嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。
(三)科學(xué):
1、樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,初步構(gòu)成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛(ài)護(hù)常見(jiàn)的動(dòng)物、植物及周?chē)淖匀画h(huán)境。
3、初步學(xué)會(huì)觀察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。
6、能注意并感知周?chē)h(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以?xún)?nèi)物體的排序。
10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的實(shí)物,能說(shuō)出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
(四)社會(huì):
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與同伴友好相處。
3、合理地表達(dá)自我的要求和愿望,愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛(ài)家人、教師、同伴,會(huì)感激,有愛(ài)心。
5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。
6、會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。
教材分析:
本冊(cè)教材主要分一下幾個(gè)板塊。
storytime是單元核心板塊。經(jīng)過(guò)生動(dòng)的課文,幫忙學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,初步構(gòu)成用英語(yǔ)與他人交流的本事,促進(jìn)思維本事的發(fā)展,同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。
funtime是句型操練板塊。經(jīng)過(guò)趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),幫忙學(xué)生熟練掌握storytime中呈現(xiàn)的主要詞語(yǔ)和句型,以提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的本事。
cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。經(jīng)過(guò)以小老鼠bobby和小貓sam等卡通人物為中心的趣味小故事,幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語(yǔ)言知識(shí),訓(xùn)練語(yǔ)言技能,提高閱讀理解本事;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。
lettertime是字母學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)插圖的形象展示以及字體、筆畫(huà)筆順的示范,幫忙學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練掌握26個(gè)字母的大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
songtimerhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過(guò)唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,活躍學(xué)生的身心,幫忙學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)資料,構(gòu)成良好的語(yǔ)感,提高聽(tīng)說(shuō)本事和思維本事。
checkouttime是檢測(cè)板塊。按照單元詞語(yǔ)和句型等方面的教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過(guò)形式多樣的綜合性語(yǔ)言應(yīng)用活動(dòng),幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要資料。
tickingtime是自我評(píng)價(jià)板塊。經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生了解自我對(duì)本單元所學(xué)主要資料的掌握情景,體驗(yàn)提高與成功,反思和調(diào)控自我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,在每個(gè)單元特地設(shè)置了learningtip(學(xué)習(xí)提示),在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)project(綜合語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目)。learningtip經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的提示和說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)幫忙學(xué)生了解一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題。project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié),綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù),展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)成果。
一、總體目標(biāo)。
能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡(jiǎn)單的主角扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫忙下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。
二、語(yǔ)言技能。
聽(tīng)、做。
1、能根據(jù)教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽(tīng)懂所學(xué)資料。
2、能聽(tīng)懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。
3、能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。
說(shuō)、唱。
1、能根據(jù)錄音資料模仿說(shuō)唱。
2、能就所學(xué)的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(資料以每個(gè)模塊的話題為主。)。
3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩(shī)4首。
4、能根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)出單詞或短句。
玩、演。
1、能用英語(yǔ)做游戲。
2、能表演英文歌曲或歌謠。
3、能就所學(xué)資料參與主角表演或完成相應(yīng)語(yǔ)言交際任務(wù)。
認(rèn)、讀。
1、能看圖識(shí)詞(單詞、詞組)。
2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。
具體措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。
2、運(yùn)用各種不一樣的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。
3、在課堂上多開(kāi)展一些趣味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等。
5、要求學(xué)生在課余時(shí)光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。
6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)籍。
7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
隨著新課程理念的不斷提升,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專(zhuān)業(yè)化教師,貼合時(shí)代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是,我針對(duì)自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的教學(xué)計(jì)劃:
1、學(xué)高為范,育人先律己。
首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生的直接影響?!皩W(xué)高為師,身正為范”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,確立教學(xué)新理念。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。并且自學(xué)并總結(jié)了專(zhuān)業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書(shū)法大賽中,獲得了較好的名次。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)課題探究中,題目是《研究提高學(xué)生的計(jì)算本事》。在課堂實(shí)施中,我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,使學(xué)生在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并大大提高了學(xué)生的計(jì)算本事。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。
3、學(xué)習(xí)和發(fā)展的資料和途徑是全方位的。
今日是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì),信息的渠道十分廣泛,還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究。觀摩外校的學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐行動(dòng)研究等。此外,學(xué)習(xí)資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)當(dāng)是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給學(xué)生一碗水,自我要有一桶水的本事”
本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛(ài)我的學(xué)生。孩子的心是純潔的,她們能體會(huì)到你給予他們真誠(chéng)、嚴(yán)格的愛(ài)。
厚愛(ài)差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到“真誠(chéng)”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“理解”,即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地理解他們,所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和發(fā)展。
其次,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
班級(jí)情景分析:
本學(xué)期我班有36個(gè)小孩,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),以自我為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情景多較,對(duì)父母和祖輩依靠性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自我吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的提高。
二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)教師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫忙幼兒遵守團(tuán)體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)本事,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自我能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,明白應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)團(tuán)體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與團(tuán)體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動(dòng)手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)取調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受歡樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李教師劉教師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊教師正在休假中,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),所以對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),所以,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作資料與措施,分工情景。使三人不斷經(jīng)過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)團(tuán)體、對(duì)自我負(fù)職責(zé),進(jìn)取參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo):
9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,讓幼兒在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。
3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。
4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。
2.安靜就坐,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢,睡姿正確。
德育:
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。
3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫忙。
安全:
新生幼兒剛剛?cè)雸@,必須要抓好幼兒接送證制度,兩位教師都必須在場(chǎng),一個(gè)教師送上接送車(chē),一個(gè)教師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)教師必須在看小朋友,不能兩個(gè)教師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。
1、環(huán)境布置,更改主題墻。
2放家園聯(lián)系冊(cè)。
常規(guī):
3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
5、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。
德育:
1、教育幼兒好定息與別人分享,會(huì)謙讓;。
2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不摘花;。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。
4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,與同伴友愛(ài)地玩。
安全:
帶班教師在帶班時(shí),每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),必須要有教師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班教師必須要在場(chǎng)。
11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、環(huán)境布置,供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)。
2、組織幼兒一齊進(jìn)行種植活動(dòng),鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自我的自然物。
3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。
4、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)。
5、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、離園時(shí),收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
德育:
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序;。
2、明白同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫忙。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專(zhuān)欄,供幼兒欣賞。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí),同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和合作本事。
3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。]。
常規(guī):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、洗手時(shí)不玩水,懂得節(jié)儉用水。
3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自我碗里的飯菜,并堅(jiān)持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;。
2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全:
1、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、更換主題環(huán)境。
2、開(kāi)展新年活動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。
常規(guī):
1、在教師的指導(dǎo)下,玩戶外大型體育器械。
2、學(xué)會(huì)與同伴一齊游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
2、明白愛(ài)護(hù)用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“多謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯(lián)系的橋梁。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇二
1、行政部門(mén)人員定崗定位定責(zé)的建設(shè)。
2、提高行政部門(mén)人員的專(zhuān)業(yè)技能。
3、樹(shù)立行政部門(mén)人員以服務(wù)和監(jiān)督為主的思想。
4、加強(qiáng)個(gè)人組織指揮和協(xié)調(diào)能力。
5、加強(qiáng)采購(gòu)入庫(kù)出庫(kù)作業(yè)流程。
6、積極完成上級(jí)所賦于的各項(xiàng)任務(wù)。
7、做好員工檔案管理工作。
1、公司的每一個(gè)部門(mén)的組織架構(gòu)的設(shè)定。
2、每個(gè)工作崗位需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍修訂、做到人盡其才,完善用人標(biāo)準(zhǔn)。
3、建立完善的工作作業(yè)流程。
4、協(xié)調(diào)各部門(mén)主管均要參加修訂工作。
1、就目前績(jī)效考核的方式和方法進(jìn)行細(xì)化工作。
2、修定目前績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。
3、績(jī)效考核評(píng)分方法要落實(shí)到各單位進(jìn)行討論,做到人人參與制訂工作。
4、各單位績(jī)效考核的透明化建設(shè)。
1、加強(qiáng)公司價(jià)值觀,增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃,各部門(mén)培訓(xùn)制度的落實(shí)。
3、重視培訓(xùn)后考評(píng)組織和績(jī)效考核。
4、培訓(xùn)后的考核成績(jī)同調(diào)職調(diào)薪升職掛鉤。
1、組織各部門(mén)主管召開(kāi)定期協(xié)調(diào)會(huì)。
2、加強(qiáng)各部門(mén)主管思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)督工作,有異常及時(shí)匯報(bào)。
3、使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致;解決沖突,促進(jìn)協(xié)作;提高組織效率。
1、勞動(dòng)關(guān)系的處理目標(biāo)是:讓離職的人員沒(méi)有抱怨地離開(kāi)。
2、建立完善的合同關(guān)系,使每一個(gè)人員能清楚了解自己的權(quán)益。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī),盡可能的避免勞資糾紛,權(quán)立公司的良好形象。
1、各部門(mén)組織架構(gòu)人員的補(bǔ)進(jìn)。
2、招聘前的準(zhǔn)備工作,與用人部門(mén)溝通所需要人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3、初試和復(fù)試表單的填寫(xiě)和意見(jiàn)的反饋。
4、同公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通,做好人才儲(chǔ)備計(jì)劃。
1、修訂建立公司管理規(guī)章制度。只有完善的管理規(guī)章,才能做到有章可循,違規(guī)必究的原則。
2、修訂員工手冊(cè)。讓每一個(gè)員工能實(shí)際明白了解員工手冊(cè)的內(nèi)容,做到人手一本。
3、行政部做好每一個(gè)員工會(huì)談工作,了解員工的心態(tài),糾正錯(cuò)誤思想。
4、培訓(xùn)員工的忠誠(chéng)向上,積極樂(lè)觀的精神,多組織一些有益的活動(dòng)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇三
為了適應(yīng)未來(lái)口腔醫(yī)療體系,符合口腔保健服務(wù)的發(fā)展要求,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新精神的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),學(xué)校在20xx年招收了第一批口腔專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生,并在20xx年成立了口腔醫(yī)學(xué)系,如何將口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)辦出規(guī)模、辦出水平,做好學(xué)科建設(shè)尤為重要,同時(shí)也體現(xiàn)了口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向,為提高學(xué)院的辦學(xué)層次和水平,為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)系結(jié)合教研室的現(xiàn)狀,特制定了口腔醫(yī)學(xué)系學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
1、所屬學(xué)科:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)(口腔粘膜病學(xué)、牙周病學(xué)、牙體牙髓學(xué))口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童牙病及預(yù)防學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)8個(gè)學(xué)科。
2師資隊(duì)伍:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有教師8名,其中專(zhuān)任教師2名。教師結(jié)構(gòu):教授4人、副教授1人、講師1名、助教2名,教師隊(duì)伍中碩士研究生學(xué)位教師4人,在讀碩士研究生1名,本科學(xué)位教師3名。
3、基礎(chǔ)設(shè)施:口腔醫(yī)學(xué)系現(xiàn)設(shè)有5個(gè)教研室,口腔基礎(chǔ)教研室、口腔內(nèi)科教研室、口腔頜面外科教研室、口腔修復(fù)教研室、口腔正畸教研室,2個(gè)實(shí)驗(yàn)室即口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室及口腔技能實(shí)驗(yàn)室。
積極創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)建設(shè)1-2個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,并以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭,培養(yǎng)造就一批有實(shí)力、高水平的教師隊(duì)伍,組建合理的師資梯隊(duì),建立健全教學(xué)管理制度、教學(xué)過(guò)程運(yùn)行和質(zhì)量監(jiān)控體系,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),不斷充實(shí)高、精、尖儀器設(shè)備為口腔醫(yī)學(xué)系教學(xué)和科研工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)、加強(qiáng)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)人才引進(jìn)力度:口腔醫(yī)學(xué)系將根據(jù)實(shí)際需要積極引進(jìn)高層次口腔專(zhuān)業(yè)人才充實(shí)教學(xué)第一線,采取引進(jìn)與外聘相結(jié)合的原則,外聘兄弟單位教授為本院兼職教授,完善口腔專(zhuān)業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)。
2、加強(qiáng)院外短期培訓(xùn):口腔醫(yī)學(xué)系將選派優(yōu)秀的中青年教師到省內(nèi)高等院校進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí),以短期強(qiáng)化訓(xùn)練更新知識(shí),拓寬視野、迅速提高學(xué)術(shù)水平及教學(xué)能力。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)歷層次:口腔醫(yī)學(xué)系積極鼓勵(lì)青年教師攻讀碩士研究生及博士研究生,提高學(xué)歷層次和科研能力,2008年口腔醫(yī)學(xué)系有1名青年教師考取了佳醫(yī)的碩士研究生。
4、加強(qiáng)院內(nèi)培養(yǎng):院內(nèi)培養(yǎng)是提高全體教師教學(xué)基本功的重要途徑,培養(yǎng)的主要形式是通過(guò)以老帶新、青年教師跟班聽(tīng)課、組織觀摩教學(xué)、教研室內(nèi)部互相聽(tīng)課、試講等活動(dòng)提高教學(xué)能力。
(二)、加強(qiáng)課程體系改革,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革
(1)、教學(xué)手段
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)立體形象化非常強(qiáng)的科學(xué),很多疾病專(zhuān)業(yè)知識(shí)憑空講解無(wú)法理解,即便是采用多媒體課件或掛圖也只能給學(xué)生一個(gè)平面印象,使學(xué)生理解知識(shí)大打折扣。我們口腔系將要在教學(xué)手段上下功夫,引進(jìn)和開(kāi)發(fā)新的教學(xué)課件和教學(xué)軟件,針對(duì)操作視野小,動(dòng)作精細(xì)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),采用多種教學(xué)手段,如電視錄像、掛圖、模型、制作多媒體課件等方法,讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(2)、教學(xué)方法
在教學(xué)進(jìn)程中采用啟發(fā)式、討論式和互動(dòng)式教學(xué),在課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中依照“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的原則,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,以課堂提問(wèn)、小組討論等形式,讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、加強(qiáng)教材建設(shè)和雙語(yǔ)教學(xué)
(1)、加強(qiáng)教材建設(shè):口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)將要加強(qiáng)教材建設(shè),增取在近幾年內(nèi)結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)主編或參編幾部教材,提高教師的學(xué)術(shù)水平,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,積極選用高質(zhì)量的國(guó)家級(jí)推薦教材和獲獎(jiǎng)教材,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)科的發(fā)展,將新知識(shí)、新理論和新技術(shù)不斷充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中,以適應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué):培養(yǎng)和鼓勵(lì)中青年教師加大對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的投入,選擇有基礎(chǔ)的課程率先開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),在三年內(nèi)部分課程采用雙語(yǔ)教學(xué),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步在其他課程中推廣,努力向合格標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
3、加強(qiáng)精品課程建設(shè)
口腔醫(yī)學(xué)系爭(zhēng)取在幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)主干課程達(dá)到校級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn);重點(diǎn)抓好2門(mén)有特色的專(zhuān)業(yè)課程,推動(dòng)全系的課程建設(shè)。
(三)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè),建立和完善口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,針對(duì)口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性和操作性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),解決專(zhuān)業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力,提高學(xué)生的實(shí)踐技能,爭(zhēng)取在20xx年末建成設(shè)備先進(jìn)、功能完善的一流實(shí)驗(yàn)室,以滿足教學(xué)需要。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè),口腔醫(yī)學(xué)系在系主任的帶領(lǐng)下,建立了口腔專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)性文件,根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求,確立各門(mén)課程在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的地位和作用,制訂了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
目前口腔醫(yī)學(xué)系建立了教學(xué)管理規(guī)章制度,要求教師上課時(shí)必須攜帶教案,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)日歷規(guī)定的內(nèi)容授課,授課前教研室要組織集體備課,教研室主任每學(xué)期對(duì)任課教師有計(jì)劃聽(tīng)課,并且要經(jīng)常深入到教學(xué)一線,檢查教學(xué)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,通過(guò)試講、觀摩教學(xué)、學(xué)生評(píng)教等方式完善和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)科研工作
積極開(kāi)展高水平的科學(xué)研究和教學(xué)研究工作,發(fā)表有重要學(xué)術(shù)價(jià)值、影響因子高的學(xué)術(shù)論文,增取在三年內(nèi)努力完成校級(jí)科研立項(xiàng)1—2項(xiàng)。撰寫(xiě)出國(guó)家級(jí)論文2—3篇。要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名高校的學(xué)術(shù)交流,提高口腔醫(yī)學(xué)系在省內(nèi)外的知名度,形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),使學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究進(jìn)入良性循環(huán)。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新成立的專(zhuān)業(yè),我們系的全體教師在系主任的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持努力探索、不斷創(chuàng)新,積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè),使口腔醫(yī)學(xué)系不斷發(fā)展壯大,日趨完善,走向成熟。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇四
一是盡快研究制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與具體實(shí)施方案,有效統(tǒng)配盤(pán)活全院人力資源。
二是遵照省人社廳下發(fā)有關(guān)文件要求,積極推進(jìn)醫(yī)院職工工資改革,完成醫(yī)院績(jī)效工資的數(shù)據(jù)上報(bào)及后期實(shí)施工作。
三是搞好醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度,力爭(zhēng)引進(jìn)一批高端專(zhuān)業(yè)人才。加大康復(fù)治療等重點(diǎn)、品牌與特色學(xué)科的人才培養(yǎng)力度,建立學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)和使用的有效機(jī)制。
四是繼續(xù)深入做好在職職工崗位設(shè)置以及崗位聘任等相關(guān)環(huán)節(jié)工作,合理配比崗位比例,支撐科室、醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
五是跟進(jìn)完成公開(kāi)招考人員及調(diào)入人員入職后續(xù)手續(xù)辦理等工作。
六是籌劃完成醫(yī)院下半年取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格各類(lèi)人員的聘任及工資兌現(xiàn)等工作。
七是完成醫(yī)院聘用職工人事代理業(yè)務(wù)交接事宜,配合經(jīng)醫(yī)院敲定的人事代理公司,為已納入醫(yī)院人事代理范疇的聘用職工辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等“五險(xiǎn)”參保等有關(guān)事宜,同時(shí),籌劃在職職工社保參保等工作。
八是深入實(shí)施崗位與職務(wù)聘任,建立健全醫(yī)院職工特別是衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員準(zhǔn)入、晉升與退出的考核、操作及評(píng)價(jià)體系。
九是完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇五
中職班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者,對(duì)學(xué)生德育教育的工作,在基礎(chǔ)教育階段是不可或缺的。那么你清楚怎么寫(xiě)中職新生班主任工作計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于中職新生班主任如何開(kāi)展工作計(jì)劃,希望你喜歡。
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
一、班級(jí)學(xué)生情景分析。
本班共有學(xué)生__人,其中女生__人,男生__人。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。可是由于年齡小,自制本事差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級(jí)為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
三、工作目標(biāo)。
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
四、工作措施。
1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。
4.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。
6.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,進(jìn)取參加體育鍛煉,進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
新的學(xué)期,新的班級(jí),新的開(kāi)始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)阓班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、進(jìn)取上進(jìn)的班團(tuán)體。
2021年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任五(3)班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn),現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年(3)班共有54名學(xué)生,28名女生,26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、采取的措施:
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”
前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、學(xué)生安全教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
5、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,我會(huì)熱情地接待。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
第一周。
1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周。
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周。
1.慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
第六周。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周。
1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周。
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第十四周。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周。
1.搞好各類(lèi)評(píng)比,樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排。
2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月:積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌。
4月:開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹(shù)立“今天我以?xún)?chǔ)能為榮,明天儲(chǔ)能以我為榮”的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
作為年輕教師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
一,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類(lèi)型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,鼓舞學(xué)生信心。
1,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。
4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施:
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生50人。其中男生25人,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(二)、班級(jí)考核評(píng)比。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績(jī),并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。
(三)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題.
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇六
公司所指充實(shí)基礎(chǔ)工作,主要是指各部門(mén)各崗位的工作要做到位,做得細(xì)微,做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì),細(xì)事做透。務(wù)實(shí)不求虛,務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為,細(xì)致入微。通過(guò)做好基礎(chǔ)工作,改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn),由辦公室制定的公司《工作手冊(cè)》確定,要求員工對(duì)照嚴(yán)格執(zhí)行。為對(duì)各部門(mén)基礎(chǔ)工作開(kāi)展的利弊得失實(shí)行有效監(jiān)督,公司在新的年度由辦公室承辦編制《xx工作動(dòng)態(tài)》,每半個(gè)月一期。
2、充實(shí)各類(lèi)人才,改善員工結(jié)構(gòu)。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)蒂是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,目前公司員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照是有距離的。20xx年,公司將根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求,制定各類(lèi)人員的招聘條件,并設(shè)置招聘流程,有目的地吸納愿意服務(wù)于xx的各類(lèi)人才,并相應(yīng)建立xx專(zhuān)業(yè)人才庫(kù),以滿足xx集團(tuán)公司各崗位的需要。
3、充實(shí)企業(yè)文化,改善人文精神。
企業(yè)文化的厚實(shí),同樣是競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的表現(xiàn)。新的一年,xx策劃代理公司在進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃的同時(shí),對(duì)于xx文化的宣傳等方面,亦應(yīng)有新的舉措。對(duì)外是xx品牌的需要,對(duì)內(nèi)是建立和諧企業(yè)的特定要求。因此,xx文化的形成、升華、揚(yáng)棄應(yīng)圍繞xx企業(yè)精神做文章,形成內(nèi)涵豐富的xx企業(yè)文化。
4、充實(shí)綜合素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能。
xx集團(tuán)注冊(cè)后,有著不同專(zhuān)業(yè)的子公司,也有不同的工作崗位。員工能否勝任工作,來(lái)源于個(gè)人的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能的提高,亦與整體素質(zhì)相關(guān)。新的年度,辦公室應(yīng)制定切實(shí)可行的員工培訓(xùn)計(jì)劃,包括工程類(lèi)、物流類(lèi)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、地產(chǎn)類(lèi)、物業(yè)管理類(lèi)、酒店賓館類(lèi)等,并逐季度予以實(shí)施,使員工符合企業(yè)的工作崗位要求。
xx項(xiàng)目是省、市重點(diǎn)工程,也是xx品牌的形象工程。因而抓好工程質(zhì)量尤為重要。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時(shí),應(yīng)逐漸行成公司工程質(zhì)量監(jiān)督體系。以監(jiān)理為主,以自我為輔,力爭(zhēng)將xx項(xiàng)目建成為省優(yōu)工程。
5、預(yù)決算工作。
工程部、財(cái)務(wù)部必須嚴(yán)格工程預(yù)算、決算工作的把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行約定的定額標(biāo)準(zhǔn),不得擅自增加工程量和無(wú)據(jù)結(jié)算。不得超預(yù)算支付工程款。
公司確定的二00六年醫(yī)藥商鋪、產(chǎn)權(quán)式酒店、公寓式寫(xiě)字樓的銷(xiāo)售年任務(wù)為億元。該任務(wù)的完成,直接關(guān)系到第一期工程任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。故必須做好營(yíng)銷(xiāo)這篇大文章。
1、實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解,確保策劃代理合同兌現(xiàn)。
20xx年公司各類(lèi)樓盤(pán)的銷(xiāo)售任務(wù)是億元,其中一季度1500萬(wàn)元、二季度4500萬(wàn)元、三季度4500萬(wàn)元、四季度4500萬(wàn)元。按xx所簽協(xié)議書(shū),該任務(wù)的承載體為策劃代理公司。經(jīng)雙方商議后,元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),我們建議:策劃代理公司可實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解,到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動(dòng)??刹扇「鼮殪`活的銷(xiāo)售方式,全面完成年銷(xiāo)任務(wù),在根本上保證工程款的跟進(jìn)。在營(yíng)銷(xiāo)形式上,應(yīng)完善團(tuán)購(gòu)、中心活動(dòng)推介、上門(mén)推介等方案,努力創(chuàng)造營(yíng)銷(xiāo)新模式,以形成自我營(yíng)銷(xiāo)特色。
2、合理運(yùn)用廣告形式,塑造品牌擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)。
新的一年,公司在20xx年的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造“xx”品牌,二是擴(kuò)大樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)。廣告宣傳、營(yíng)銷(xiāo)策劃方面,xx應(yīng)在廣告類(lèi)種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫,避免版面雷同、無(wú)效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。
3、努力培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍,逐步完善激勵(lì)機(jī)制。
策劃代理公司的置業(yè)顧問(wèn)以及公司營(yíng)銷(xiāo)部的營(yíng)銷(xiāo)人員,是一個(gè)有機(jī)的合作群體。新的一年,公司將充分運(yùn)用此部分資源。策劃代理公司首先應(yīng)抓好營(yíng)銷(xiāo)人員基本知識(shí)培訓(xùn)工作,使?fàn)I銷(xiāo)人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊(duì)伍。其次是逐步完善營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)機(jī)制,在制度上確立營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)起草。
4、拓寬融資渠道,挖掘社會(huì)潛能。
擬采取銀信融資、廠商融資、社會(huì)融資、國(guó)債融資、集團(tuán)融資等方式,拓寬融資渠道。通過(guò)讓股、擴(kuò)股等辦法擴(kuò)大資金流,以保證xx項(xiàng)目建設(shè)資金的及時(shí)到位。
招商工作是xx建成后運(yùn)營(yíng)的重要基礎(chǔ)。該工作開(kāi)展順利與否,也直接影響公司的樓盤(pán)銷(xiāo)售。因此,在新的一年,招商應(yīng)有計(jì)劃地、有針對(duì)性地、適時(shí)適量地開(kāi)展工作。
1、結(jié)合醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀,制訂可行的招商政策。
按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定,xx應(yīng)于去年出臺(tái)《招商計(jì)劃書(shū)》及《招商手冊(cè)》,但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求,上述兩書(shū)在一季度由策劃代理公司編制出臺(tái)。為綜合醫(yī)藥市場(chǎng)情況,擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊(duì)伍,良性循環(huán)運(yùn)作。
從過(guò)去的一年招商工作得失分析,一個(gè)重要的原因是招商隊(duì)伍的缺失,人員不足。新的一年,招商隊(duì)伍在引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí),將配備符合素質(zhì)要求,敬業(yè)精神強(qiáng)、有開(kāi)拓能力的人員,以期招商工作進(jìn)入良性循環(huán)。
3、明確招商任務(wù),打好運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。
xx項(xiàng)目一期工程擬在今年底建成,明年元月將投入運(yùn)營(yíng)。因而,廠家、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商的入駐則是運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋,而應(yīng)軍馬未到,糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機(jī)構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理公司與招商部共同承擔(dān)。
4、做好物流營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)備,合理有效適時(shí)投入。
醫(yī)藥物流不同于傳統(tǒng)醫(yī)藥商業(yè),它要求醫(yī)藥物流企業(yè)不單在醫(yī)藥交易平臺(tái)的搭建、運(yùn)輸配送能力的提高、醫(yī)藥物流體系的配置上有別于傳統(tǒng)醫(yī)藥,更主要的是在信息功能的交換適時(shí)快捷方面完全實(shí)行電子化管理。因此,新的年度,公司將與市物流研究所進(jìn)行合作,簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使公司營(yíng)運(yùn)走向市場(chǎng)化,公司擬成立物流部,擬制定xx醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)方案,確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素,運(yùn)營(yíng)流程、管理機(jī)制等。該工作在董事會(huì)的同意安排下進(jìn)行。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇七
近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃,讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議,互相學(xué)習(xí)交流,共同提高。
一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車(chē)間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系。
一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
三級(jí)培訓(xùn)是各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等,負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),主要內(nèi)容是三個(gè)方面:
一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn);
二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn);
三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次,每次不少于一小時(shí)。
三、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、人力資源、國(guó)際貿(mào)易、辦公室)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,教會(huì)下屬如何去做好工作,提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
四、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試,考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來(lái),對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中??己耸莾蓚€(gè)方面,一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。
六、要求:各分公司各部門(mén)擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,培訓(xùn)時(shí)間,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)形式,參訓(xùn)人員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。
通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí),明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)績(jī)效,進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇八
一要建立全體員工的檔案,最好是計(jì)算機(jī)管理.二要理清公司的組織機(jī)構(gòu),并劃清各部門(mén)的責(zé)任范圍.三是建立崗位說(shuō)明書(shū).
四是完善薪酬,福利,保險(xiǎn)等各項(xiàng)制度.
等理順后做以下工作:。
一是人力資源結(jié)構(gòu)分析,需求分析,趨勢(shì)分析,為制定人力資源規(guī)劃做準(zhǔn)備.
二是規(guī)范管理,整章建制.
三做好人力資源開(kāi)發(fā)工作.(多種形式)。
新到一個(gè)公司做hr,要做的事情肯定很多,但關(guān)鍵是做好緊急的事情,然后再考慮建立健全的人力資源管理體系。否則,老板會(huì)認(rèn)為hr經(jīng)理還是沒(méi)有多大的價(jià)值,因?yàn)椋恍┎呗孕缘臇|西體現(xiàn)其價(jià)值往往需要一個(gè)過(guò)程。
新到一個(gè)公司,我認(rèn)為首先要熟悉人,也就是對(duì)人的了解,再來(lái)理清其他,自己要有一個(gè)充分的工作計(jì)劃,至少一個(gè)月的。但別忘了和老板充分接觸,適當(dāng)時(shí)要有成績(jī)給他看,讓他了解做事是要有個(gè)過(guò)程的,否則他會(huì)認(rèn)為你沒(méi)能力,取得他的支持。
先要理順人際關(guān)系,從老板到幾個(gè)部門(mén)的頭,誰(shuí)能支持你的工作,誰(shuí)的脾氣是怎么樣的,每個(gè)人的利益觀念又如何;其次是各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)目前面臨的問(wèn)題是什么,他們需要什么樣的資源可以解決,部門(mén)戰(zhàn)略是什么,人力資源部門(mén)如何可以幫助到他們。要讓其他部門(mén)的頭意識(shí)到,人力資源部門(mén)是幫助他們開(kāi)展工作的,而非是給他們添麻煩,到時(shí)間要債的那種。
新到任的hr﹐應(yīng)在三天內(nèi)熟悉公司的管理章程規(guī)定﹑部門(mén)人員結(jié)構(gòu)﹑相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員在公司的份量﹔七天內(nèi)根據(jù)公司的具體情況拿出你開(kāi)展工作的計(jì)劃(至少是1-3個(gè)月的)給老板﹐當(dāng)然得注明你這只是一個(gè)初步的計(jì)劃﹐因?qū)镜牧私獬潭炔粔颟o以后會(huì)隨認(rèn)識(shí)的程度而改變﹐同時(shí)也要求老板給予一些意見(jiàn)﹐這樣你就可能更快速的了解到老板急切需求的什么﹖亦至少讓老板認(rèn)為你是很有計(jì)劃能力和實(shí)干精神的。
我認(rèn)為首先要熟悉公司的情況,尤其是戰(zhàn)略目標(biāo),把人力資源管理融入公司戰(zhàn)略目標(biāo)中,找出需要hr急需做的事,列出計(jì)劃、配合部門(mén)、主要責(zé)任人和完成時(shí)間,每月總結(jié),并及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通,以至hr與相關(guān)部門(mén)同時(shí)提高。還要以公司戰(zhàn)略目標(biāo)韋依據(jù)列出長(zhǎng)期計(jì)劃,比如招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等方面??傊?,hr的工作是圍繞各部門(mén)服務(wù)的工作,hr的地位有待于各部門(mén)的認(rèn)可才可以提高。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)正申請(qǐng),是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時(shí)向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書(shū)面材料。
標(biāo)題:一般為“轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)”,居中書(shū)寫(xiě)。
稱(chēng)謂:一般為“敬愛(ài)的黨組織”或“黨支部”第二行頂格書(shū)寫(xiě)。
申請(qǐng)書(shū)正文的內(nèi)容一般包括:
1、寫(xiě)明自己被批準(zhǔn)為中國(guó)^v^預(yù)備黨員的時(shí)間及預(yù)備期滿的時(shí)間。延長(zhǎng)預(yù)備期的黨員要寫(xiě)明什么時(shí)間被延長(zhǎng)的,到什么時(shí)間延長(zhǎng)期滿以及延長(zhǎng)預(yù)備期的原因,并向黨組織請(qǐng)求轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員。
2、匯報(bào)自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)情況,這是轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的主體部分。這部分應(yīng)該寫(xiě)得全面、具體、詳細(xì)。首先,從總的方面寫(xiě)自己入黨后,在黨組織的教育下,在提高思想政治覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性鍛煉、解決思想入黨問(wèn)題等方面所取得的收獲。其次,寫(xiě)明自已以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在政治、思想、工作、學(xué)習(xí)及發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面所取得的進(jìn)步和成績(jī)。再次,對(duì)自己入黨時(shí)存在的缺點(diǎn),現(xiàn)在克服改正得如何,還存在哪些不足要實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。尤其是延長(zhǎng)預(yù)備期的要重點(diǎn)說(shuō)明延長(zhǎng)期間的缺點(diǎn)問(wèn)題改正精深,3、寫(xiě)明今后的努力方向。應(yīng)該針對(duì)自己的缺點(diǎn)來(lái)寫(xiě)、最好要制定出切實(shí)可行的具體措施。
4、如果還有什么情況和問(wèn)題,在入黨時(shí)沒(méi)有向黨組織講明的,或在預(yù)備期發(fā)生了什么應(yīng)該向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題,也應(yīng)寫(xiě)清楚。
5、應(yīng)向黨組織表明愿意接受長(zhǎng)期考驗(yàn)的態(tài)度。
結(jié)尾:在申請(qǐng)書(shū)的最后,要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“申請(qǐng)人×××”,下一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)一般應(yīng)在預(yù)備期滿之前主動(dòng)交給所在黨支部。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(一)。
敬愛(ài)的黨組織:
我叫賴(lài)xx,**年3月7日生,從2013年3月被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。根據(jù)黨章規(guī)定,20**年3月我的預(yù)備期已滿一年。
今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^產(chǎn)黨員,這是我長(zhǎng)久以來(lái)的向往和追求。同時(shí),我感覺(jué)十分榮幸,能夠在學(xué)生會(huì)鍛煉成長(zhǎng),快速進(jìn)步。我更感覺(jué)十分自豪,能夠在黨的十八大召開(kāi)不久,全國(guó)上下前期學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神熱潮之時(shí),向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
十八大總結(jié)了黨的***以來(lái)5年的工作,回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,首先要準(zhǔn)確十八大的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是十八大的靈魂?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,^v^思想和^v^理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊好。
中國(guó)^v^是有著光榮歷史和輝煌成就的黨,是與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的黨,是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨,是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨,是充滿純潔性和先進(jìn)性,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守精神追求的黨,是以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的黨?,F(xiàn)將我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告送上,請(qǐng)黨組織審查。
轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員一年來(lái),我在黨組織的嚴(yán)格要求下,在支部黨員的幫助教育下,無(wú)論政治上、思想上都取得了較大進(jìn)步。特別是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),通過(guò)全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,不但加深了我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí),更增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。十八大精神,更為我指明了新方向,添加了新動(dòng)力,從而認(rèn)真做到一名合格的^v^員,不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,更要解決思想上入黨的問(wèn)題?;仡欉@一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況,我的收獲是很大的,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
一、在思想上:全面認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,與^v^保持高度一致。講黨性、重品行、作表率,積極主動(dòng)參加黨委政府組織的各項(xiàng)黨員活動(dòng),按時(shí)交納黨費(fèi),認(rèn)真履行黨的義務(wù)。明確了作為一名^v^員,必須把實(shí)現(xiàn)^v^的遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了^v^理想和信念、全心全意為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。認(rèn)識(shí)到^v^的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。
二、在學(xué)習(xí)上:準(zhǔn)確把握十八大基本精神,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加系部組織的各種學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的理論水平,提高專(zhuān)業(yè)能力,在上學(xué)期我獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金,但這不是我的目標(biāo),我的目標(biāo)是學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金,為了自己能獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,我不斷的努力學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,做為一名大學(xué)生,不只是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多不同方面的。在班級(jí)里做為一名班長(zhǎng),我更應(yīng)該用我的積極性來(lái)帶動(dòng)全班的積極性,使全班同學(xué)的積極性都帶動(dòng)起來(lái),才能更好的營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)真正的^v^員的目標(biāo)不斷前進(jìn)。能夠抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向各位黨員同志和老同志請(qǐng)教,從工作中學(xué)習(xí)知識(shí),用學(xué)到的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作。針對(duì)自身的不足,時(shí)刻牢記習(xí)^v^所指出的“打鐵還需自身硬?!?BR> 三、在工作上:學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神,要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證,只有學(xué)以致用,堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實(shí)處。踏實(shí)工作、盡職盡責(zé),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)做好系部老師交辦的各項(xiàng)工作,積極協(xié)助系部完成各項(xiàng)工作。做為一名學(xué)生干部,系部老師的左膀右臂在完成自己的工作和學(xué)習(xí)同時(shí),也要為系部與普通同學(xué)溝通起到一個(gè)良好的橋梁。做為學(xué)生干部我要起積極帶頭的作用,參與校園文明監(jiān)督工作,參加學(xué)院系部各項(xiàng)活動(dòng)。成為一名預(yù)備黨員后,我覺(jué)得肩上的責(zé)任更為重大了,自己的言行舉止,不僅是代表個(gè)人,而是代表整個(gè)系部。做為學(xué)生干部在完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí),也要保證系部學(xué)生會(huì)工作按時(shí)保證質(zhì)量完成。注重對(duì)工作進(jìn)行提煉總結(jié),積極參與各類(lèi)活動(dòng)、總結(jié)及匯報(bào)材料寫(xiě)作工作等。
四、在生活上:學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,要大力弘揚(yáng)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的精神。我們民族歷來(lái)就有一種艱苦奮斗的作風(fēng),我們要把它發(fā)揚(yáng)起來(lái)。^v^歷來(lái)就提倡堅(jiān)定正確的政治方向,這種堅(jiān)定的方向,是與艱苦奮斗的工作作風(fēng)不能脫離的。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下,做為一名預(yù)備黨員要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、白警、白省、自勵(lì),做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我系的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
總之,我時(shí)刻注意以一個(gè)^v^員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以十八大精神為指導(dǎo),積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),參加黨的各項(xiàng)活動(dòng),努力把自己鍛煉成為新時(shí)代的合格黨員。從目前我的情況看,還存在著一些缺點(diǎn)和不足,如在工作方面還不夠積極主動(dòng),創(chuàng)新還不夠,需要在今后的工作中加以改正,還要進(jìn)一步加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,真正達(dá)到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn),起到先鋒模范帶頭作用。針對(duì)這些問(wèn)題,我要虛心向身邊的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
以上是我一年來(lái)的基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員,為此,我鄭重向黨組織提出申請(qǐng),如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神,牢記入黨誓詞,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,全心全意為人民服務(wù)。如果黨組織不能按期批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正。那就是我還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),我將更努力的去學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成工作,爭(zhēng)取早日成為一名正式的中國(guó)^v^黨員。
申請(qǐng)人:賴(lài)xx。
20**年2月25日。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(二)。
敬愛(ài)的黨組織:
我于x年x月被黨組織吸收成為中國(guó)^v^預(yù)備黨員。至今,預(yù)備期已滿,我特向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中國(guó)^v^正式黨員。
現(xiàn)在我將一年來(lái)自己的情況向黨組織作如下匯報(bào):
1、我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受同志們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),按時(shí)參加黨員活動(dòng),不斷增強(qiáng)組織觀念。在接受黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育材料,作好筆記,結(jié)合學(xué)習(xí)及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),并用所學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)際,自覺(jué)為同學(xué)做出榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、在黨組織的幫助教育下,我能積極完成組織交給我的任務(wù),做到不怕吃苦,不計(jì)較個(gè)人得失。在健身房實(shí)習(xí)工作中,我不怕苦不怕累,認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
3、我的工作能力和交際能力也得到了很大的提高。最后我圓滿的而優(yōu)秀的完成了本次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)是我畢業(yè)以后正式步入社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富。
如果組織批準(zhǔn)我成為正式黨員,我一定在黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之下,牢記入黨的誓言,勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí),處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一名合格的^v^員。如果組織沒(méi)有批準(zhǔn)我成為正式黨員,我也一定不泄氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
申請(qǐng)人:xxx。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。
(三)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您給我機(jī)會(huì)到西安立豐公司從事行政文員工作,行政人員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。我于20xx年7月9日成為公司的試用員工。現(xiàn)試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
現(xiàn)對(duì)試用期間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作以匯報(bào)總結(jié)。
自入職為立豐公司的一名員工起,就一直本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡我所能,嚴(yán)格要求自己,努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為公司、為自己做出最好的成績(jī)。
在試用期間,我認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)虛心的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,積極溝通,不斷的充實(shí)提高自己,希望能夠盡早的獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,期間難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟,之后在處理各種問(wèn)題時(shí)也考慮的更加全面,杜絕以后類(lèi)似失誤的發(fā)生。
行政這一職務(wù)是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的,和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大,記得剛到公司的時(shí)候,對(duì)公司的一切都感到新奇,自信十足,對(duì)新的工作充滿了熱情,堅(jiān)信自己可以作好行政工作,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的工作與學(xué)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,對(duì)自己的崗位及工作職責(zé)有了新的認(rèn)可。同時(shí)也讓我感覺(jué)到自己的工作水平得到了大程度的提高,進(jìn)一步對(duì)于公司的行政工作有了更深入地認(rèn)識(shí)。行政工作是涉及到公司內(nèi)部上上下下,里里外外的溝通和協(xié)調(diào),現(xiàn)在我已能夠處理好本職位的日常工作及領(lǐng)導(dǎo)所交代的工作。
針對(duì)自己,一定嚴(yán)格要求,從小事做起,逐步前行。使工作和學(xué)習(xí)融為一體,積極爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,提高應(yīng)有的職業(yè)道德,不斷進(jìn)齲希望在以后的工作中,再接再厲,取得更大的成績(jī)。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
申請(qǐng)人:***。
**年**月**日。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十
當(dāng)今的小學(xué)生不好教育,主要原因是孩子剛從溺愛(ài)的家庭中進(jìn)入學(xué)校,很多孩子在家沒(méi)有接受到比較好的生活教育、社會(huì)教育,不知道同學(xué)之間的愛(ài)護(hù)和幫助,不知道尊重學(xué)生和老師,總是唯我獨(dú)尊,當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,如果僅僅嚴(yán)厲的批評(píng)是根本解決不了問(wèn)題的,甚至?xí)艿綄W(xué)生和家長(zhǎng)的極強(qiáng)烈的不滿,給自己帶來(lái)了痛苦,給自己的工作帶來(lái)了很大的麻煩。為了不出現(xiàn)這種狀況,在我的班主任生涯中,我總會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際給予他們耐心細(xì)致的幫助,幫助學(xué)生解決煩惱,希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上,引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校生活中互相幫助,互相愛(ài)護(hù),互相尊重。
我相信,“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子?!痹诎嘀魅喂ぷ髦校铱偸峭ㄟ^(guò)身教和言教對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,讓他們真正看清我們老師的人格和魅力,讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵?,讓他們真正感到作了錯(cuò)事太對(duì)不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,就是要讓家長(zhǎng)們知道,我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心,是真的很用心,是真的為他們的子女操碎了心,我們老師盡了自己最大的努力,但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái),而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái),讓那些家長(zhǎng)自覺(jué)地配合我們工作,支持我們工作,讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們,敬佩我們。
要想做好班級(jí)工作,首要的是要了解學(xué)情班情學(xué)風(fēng)班風(fēng),了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子、哪些是特別需要注意的學(xué)生等,然后根據(jù)具體情況制定切合實(shí)際的工作方法,以達(dá)正班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,又能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。在班級(jí)工作的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望,那么,你的教育可能取得事半功倍的效果,你的工作可能會(huì)贏得家長(zhǎng)的支持和配合。
一個(gè)班集體的面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
尊重學(xué)生是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生意味著班主任應(yīng)將學(xué)生置于*等地位,尤其是對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”不能總是批評(píng)指責(zé),要善于激發(fā)其積極向上,幫助其樹(shù)立自信心,使其產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力,以達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
1、“小紙條”
我常用寫(xiě)小紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng)、善意的提醒;還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時(shí),我更是選擇了寫(xiě)紙條。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),有時(shí)難免大怒,這時(shí)去做工作勢(shì)必要糟,我便采用寫(xiě)紙條的方法:“請(qǐng)到我的辦公室來(lái)一趟,我有事找”。短短一個(gè)紙條避免了大聲地訓(xùn)斥,給學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì),而且相信學(xué)生再找你談話時(shí)對(duì)錯(cuò)誤已經(jīng)懊悔得不得了。
2、“悄悄話”
心理學(xué)研究表明,人在內(nèi)心深處都有一種渴望被別人尊重的愿望。作為班主任要把一些搗蛋、調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行有效的教育,就必須尊重他們,讓他們打消逆反心理。在這方面我采用了“說(shuō)悄悄話”的方法。他們?cè)谌粘.?dāng)中總是搞一些“小動(dòng)作”,或和同學(xué)在課堂上說(shuō)幾句話,或“碰碰”其他同學(xué)。顯然,他們是在想引起別人的注意或發(fā)泄脾氣。我根據(jù)小學(xué)生這種心理特征,我十分注意尊重他們的自尊心,不在當(dāng)眾說(shuō)他這樣不好,那樣不好,只是輕輕地走到他身邊或在他的耳邊說(shuō)幾句“悄悄話”(這樣做好嗎?下次能為老師而改正嗎?)他們會(huì)會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,并且很努力地去改正。這“悄悄話”挺管用的,因?yàn)樗麄冎览蠋熓窃陉P(guān)心自己,尊重自己,從而變得收斂起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)老師馬上點(diǎn)名批評(píng)或大聲訓(xùn)斥他們,他們往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理,拒絕老師的說(shuō)教,會(huì)走到事情的反面。
3、“心語(yǔ)箱”
我請(qǐng)愛(ài)好手工的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了“心語(yǔ)箱”,每周兩次開(kāi)啟。便于我及時(shí)了解學(xué)生情況,交流情感。內(nèi)容可以是悄悄話、反映問(wèn)題、提建議、批評(píng)老師等。
4、“激勵(lì)語(yǔ)”
創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色激勵(lì)用語(yǔ)。我常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)這幾句話:“相信我,我能行!”“別灰心,再來(lái)!”“我能幫忙嗎?”經(jīng)實(shí)踐,這些話已經(jīng)形成班級(jí)用語(yǔ)。
另外,作為班主任,我常常以欣賞的角度去看待自己的學(xué)生,贊美學(xué)生。讓他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),從而改正不被老師欣賞的贊美的缺點(diǎn)。我除了自己在日常這樣做,還教育學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞別人,會(huì)得欣賞別人也就懂得欣賞自己,于是我布置了他們寫(xiě)自己熟悉的八個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),且每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不小于50字,我每天讀一篇看誰(shuí)最受同學(xué)的稱(chēng)贊,學(xué)期未進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生悄悄地變了,變得更積極學(xué)習(xí),上課更大膽舉手發(fā)言了,做的好事更多了。
教育有規(guī)律,但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天――教育飛速發(fā)展的今天,我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人――有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子,在實(shí)踐的.過(guò)程中再不斷地反思,不斷地總結(jié),以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十一
1.實(shí)踐教學(xué)模式,在新的課題研究。在已經(jīng)通過(guò)結(jié)題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實(shí)踐省立項(xiàng)課題“課內(nèi)精讀與課外多讀相結(jié)合的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”。同時(shí),開(kāi)展新的省級(jí)立項(xiàng)課題“初中語(yǔ)文‘小課程’建設(shè)的實(shí)踐研究”的研討工作。
2.開(kāi)展區(qū)域交流,優(yōu)化有效教學(xué)方式。以參加省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展課堂教學(xué)研討;認(rèn)真準(zhǔn)備參加新課程教學(xué)研討活動(dòng),匯集教師教學(xué)中產(chǎn)生的困惑,與兄弟學(xué)校(xx中學(xué))交流,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)效率。
3.發(fā)揮品牌效應(yīng),提升教師自己的素養(yǎng)。繼續(xù)辦好“名家講名篇”系列活動(dòng),將專(zhuān)家講座和教師課堂展示結(jié)合起來(lái)。
4.參加各項(xiàng)評(píng)比,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步交流總結(jié)新課程語(yǔ)文教學(xué)成果,提升教學(xué)思想理念,拓展教學(xué)思路,完善教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程語(yǔ)文教學(xué)積極健康地發(fā)展。激勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)成果,組織參加省、市論文評(píng)比。
5.培訓(xùn)命題技能,改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)策略。指導(dǎo)教師把握知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)與選擇教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
(二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試研究。
1.以“命題實(shí)踐”帶動(dòng)考試研究。我區(qū)教師進(jìn)行試卷的規(guī)范命制;以相關(guān)試卷命制為依托,組織命題交流、研討。以命題小組成員帶動(dòng)各校學(xué)科教師命題能力的提升。
2.以“考試分析”反思語(yǔ)文教學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)寶雞市高中招生考試方案;組織教師分析、研討上學(xué)年初中語(yǔ)文“三部”抽測(cè)試卷,以“考試體現(xiàn)教學(xué)”的原則,教師反思自身課堂教學(xué)思路,更新語(yǔ)文教學(xué)理念。
(三)努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1.以“教學(xué)規(guī)范”為突破點(diǎn)。按照每學(xué)期教學(xué)的計(jì)劃,重點(diǎn)圍繞備課、上課、作業(yè)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié),在專(zhuān)家和骨干教師的引領(lǐng)下,落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)規(guī)范。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十二
工作中我對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待,保持著熱情,耐心地幫助他們,對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí),我向主任、老同事請(qǐng)教后,給予解答,工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司,對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”,不擺架子,耐心地和他們溝通,下面給大家分享關(guān)于轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié),方便大家學(xué)習(xí)。
本人自__年_月_日起進(jìn)入_公司從事_工作,在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門(mén)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
另外,本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的2個(gè)月中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
我于二o_年仲春十八日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任文員一職,負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)勤治理工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事;職責(zé)感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部分負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和提高,平時(shí)利用放工時(shí)間經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),來(lái)提高自我的綜合素質(zhì),目前正在電大就讀專(zhuān)科,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、提高。
兩個(gè)多月來(lái),我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高,綜合看來(lái),我覺(jué)得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足:
一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng),隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從;。
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自我;。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)方面異常是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心,必須能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的提高。根據(jù)公司規(guī)章制度,試用職員在試用期滿兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。
所以,我特向公司申請(qǐng):??茨芨鶕?jù)我的工作本事、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我定期轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪金福利情景,從20_年x月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為1800元月。來(lái)到那里工作,我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高,也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力往創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)光里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬(wàn)分。
這段時(shí)光,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我透過(guò)不懈努力,各方面均取得必須的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào):
一、透過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對(duì)系統(tǒng)工程較為深刻的認(rèn)識(shí)。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十三
跳槽進(jìn)入新的公司,首先要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己有個(gè)心理上的準(zhǔn)備,入職前將自己調(diào)整成最佳狀態(tài),更有助于自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
進(jìn)入新的公司,自己就是一個(gè)新人很多工作上的業(yè)務(wù)都要重新熟悉,因?yàn)橛邢惹暗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)可能就容易上手很多。
由于新的環(huán)境所有的工作都是比較混亂的,所以給自己制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以更好的完成工作。
進(jìn)入新的環(huán)境,有了新的同事,在職場(chǎng)中與同事保持良好的關(guān)系可以讓自己的工作變得更加順利,所以盡快與同事打成一片。
和上級(jí)打好關(guān)系在職場(chǎng)中可以避免一些不必要的麻煩,所以偶爾與上級(jí)溝通一下,除了給上級(jí)留下好印象外,也能讓上級(jí)更加重視你。
在新的環(huán)境,切記要低調(diào)行事,為人處世保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,這樣才比較深得周邊同事喜歡。
如何開(kāi)展招聘工作的計(jì)劃篇十四
經(jīng)營(yíng)管理部工作總結(jié):
1.積極推進(jìn)工程變更工作。
2.規(guī)范合同管控,全面推行合同限價(jià)管理,并處理合同中存在的問(wèn)題。
3.監(jiān)控項(xiàng)目計(jì)量工作,并將已完工未計(jì)量控制在指標(biāo)之內(nèi)。
4.管控勞務(wù)單位的履約保證金繳納及返還工作。
5.參于經(jīng)營(yíng)變更索賠管理制度、勞務(wù)合同制度、臨建費(fèi)用制度、經(jīng)營(yíng)報(bào)表制度的修訂。
6.研究臨建費(fèi)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)預(yù)測(cè)臨建費(fèi)用并與實(shí)際費(fèi)用對(duì)比,為下一步規(guī)范新中標(biāo)項(xiàng)目臨建費(fèi)用測(cè)算奠定基礎(chǔ)。
7.全過(guò)程參與綜合管理系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)工作,及時(shí)處理開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題及運(yùn)行后的數(shù)據(jù)錄入問(wèn)題。
20xx年工作規(guī)劃:
1.狠抓履約保證金的繳納,從中標(biāo)前期著手控制。
2.推行項(xiàng)目臨建費(fèi)用策劃和變更費(fèi)用策劃的規(guī)范性和時(shí)效性工作。
3.繼續(xù)做好變更、計(jì)量工作的管控。
4.及早進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)化工作。
5.繼續(xù)推行合同規(guī)范管理,做好合同管控,監(jiān)督合同授權(quán)書(shū)的公證。
6.推動(dòng)綜合管理系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模塊正常運(yùn)行。
7.進(jìn)行關(guān)于投資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)及造價(jià)工程師的考試。
公司經(jīng)營(yíng)部工作總結(jié):
1.從項(xiàng)目回到公司,熟悉學(xué)習(xí)公司相關(guān)規(guī)章制度。
2.各項(xiàng)目實(shí)行隊(duì)伍成本核算制度,每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.每季度最后一個(gè)月進(jìn)行細(xì)致的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,季度前兩個(gè)月只對(duì)重點(diǎn)模塊進(jìn)行分析,減少項(xiàng)目負(fù)擔(dān)。
4.實(shí)行誠(chéng)信合作人制度,并每月進(jìn)行信譽(yù)評(píng)價(jià)。
5.勞務(wù)隊(duì)伍選擇進(jìn)行公開(kāi)搖號(hào)招標(biāo),初步擬定招標(biāo)范本。
20xx年工作規(guī)劃:
1.各項(xiàng)目落實(shí)勞務(wù)招標(biāo)制度,完善招標(biāo)范本。
2.做好誠(chéng)信合作人準(zhǔn)入及評(píng)價(jià)工作,引入更多的優(yōu)秀隊(duì)伍。
3.及時(shí)收集各項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)資料,確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析反映項(xiàng)目真實(shí)情況。
4.逐步在信息管理系統(tǒng)進(jìn)行各項(xiàng)工作,提高工作效率,減少不必要的重復(fù)工作。
試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文2。
進(jìn)入單位工作已經(jīng)一年,現(xiàn)根據(jù)一年來(lái)本人的工作實(shí)際結(jié)合單位的規(guī)章制度,對(duì)一年的試用期工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平,始終堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的^v^和十六屆三中、四中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市局、市政府的一系列重大方針、政策、措施。學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重要契機(jī),加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面。
本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、深入開(kāi)展調(diào)查研究。
2、做好中長(zhǎng)期規(guī)劃的研究與編制工作。
3、積極申報(bào)國(guó)家資金支持的建設(shè)項(xiàng)目。
4、做好年度管理計(jì)劃工作。
三、學(xué)習(xí)生活方面。
在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。