教案是教學(xué)活動的組織者和指導(dǎo)者，對于教學(xué)的順利進行起到至關(guān)重要的作用。教案的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)與教學(xué)目標(biāo)相一致，能夠客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每一份教案范文都蘊含著教師的用心和耐心，值得我們深入學(xué)習(xí)和借鑒。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇一
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢；
3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
(一)主題導(dǎo)入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?BR> (2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。
主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。
(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
(5)班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇二
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看ppt防洪堤的各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
1、播放ppt（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）。
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇三
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片
1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了
2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3.及時教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害
2.指導(dǎo)能力強的幼兒進行安圖標(biāo)設(shè)計并進行作品展示
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇四
1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
一、引入。
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的`事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動鮮艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
三、防溺水知識教育。
1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、小結(jié)。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇五
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
電視機、電腦、多媒體課件；白紙、油畫棒。
一、提問：
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
二、出示ppt《防洪堤》。
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看ppt防洪堤的各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！
1、播放ppt（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）。
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）。
六、延伸活動：
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇六
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點：了解洪水發(fā)生的原因。
難點：掌握自救的方法。
教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）。
1、以談話導(dǎo)入主題。
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"。
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）。
（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）。
2、交流感受和逃生方法。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？"。
"洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？"。
"減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"。
（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇七
為更好地貫徹落實廣東省防汛抗旱總指揮部工作要求，扎實樹立安全第一、常抓、防為主、全力搶險思想，保障校內(nèi)和師生生命財產(chǎn)安全，維護正常教育教學(xué)秩序。制定本防汛、臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的原則。落實防汛、防臺風(fēng)責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，依據(jù)學(xué)校實際狀況制定切實高效的應(yīng)急預(yù)案，快速、準(zhǔn)時、有效地處理學(xué)校防汛、防臺風(fēng)工作中發(fā)生的各種突發(fā)災(zāi)難事故。
學(xué)校成立防汛、防臺風(fēng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校防汛、防臺風(fēng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立了四個工作小組和應(yīng)急小組。
1、通訊聯(lián)系組職責(zé)：保持與上級部門的上傳下達，保證信息暢通無阻，指導(dǎo)學(xué)校防御工作和處理相關(guān)突發(fā)事件，查看學(xué)校防御值班狀況，實時監(jiān)控準(zhǔn)時報告學(xué)校災(zāi)情。
2、醫(yī)療搶救組責(zé)任:快速組織醫(yī)務(wù)人員預(yù)備搶救器械、藥品、搶救車等，快速趕到受災(zāi)現(xiàn)場，對受傷者實施緊急搶救的人受傷，應(yīng)依據(jù)受傷狀況科學(xué)果斷處理，必要時打電話給120搶救。
3、愛護轉(zhuǎn)移組責(zé)任:負(fù)責(zé)學(xué)校師生、教育物資的安全轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到博韻樓三樓多功能報告室，負(fù)責(zé)防止二次災(zāi)難發(fā)生的學(xué)校救工作，幫助受災(zāi)學(xué)校支配師生，支配師生教育活動。
4、物流保障領(lǐng)導(dǎo):具體負(fù)責(zé)汛期物資預(yù)備和配置和汛前防汛臺風(fēng)調(diào)查，確保汛情發(fā)生前，保險工具、備用物資到達，充分。危急狀況出現(xiàn)時，具體負(fù)責(zé)學(xué)校入口、排水溝的洪水疏通，削減洪水不進入學(xué)校入口。
1.受臺風(fēng)和強熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力到達8級以上時，日雨量到達50.1毫米以上的暴雨和氣象等有關(guān)部門發(fā)表暴雨到達開始標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)校防洪、臺風(fēng)安全工作指導(dǎo)組人員必需到達，加強值班，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度，洪水期、臺風(fēng)期間24小時值班值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或災(zāi)難時，應(yīng)馬上發(fā)出臨時緊急處理指令，快速向縣教育局報告股票室。
2.氣象臺發(fā)布暴雨、臺風(fēng)警報時，教育組防汛、臺風(fēng)安全工作指導(dǎo)組人員必需到達。準(zhǔn)時通知教育組防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。依據(jù)各自的責(zé)任，加強值班，進一步檢查實施防汛、臺風(fēng)應(yīng)急措施，組建防汛、臺風(fēng)應(yīng)急隊伍，實行應(yīng)急物資。
3.當(dāng)暴雨、臺風(fēng)攻擊或市有關(guān)部門發(fā)布應(yīng)急預(yù)警時，學(xué)校防汛、防臺風(fēng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)到位，準(zhǔn)時召開防汛應(yīng)急會議進行應(yīng)急部署。要把防汛、防臺風(fēng)工作作作為壓倒一切工作的頭等大事。各部門和相關(guān)人員應(yīng)根據(jù)各自的職責(zé)進入指揮崗位。臺風(fēng)、暴雨和洪水過后，應(yīng)準(zhǔn)時對校舍進行清理和消毒處理，以防疫情和擴散。
4.遇到暴雨突發(fā)災(zāi)難天氣時，學(xué)校應(yīng)快速組織人員疏通地下排水管道，組織排水暢通的專業(yè)力量，監(jiān)測學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水狀況，準(zhǔn)時報告災(zāi)難狀況，監(jiān)督學(xué)校相關(guān)人員到達工作崗位，確保學(xué)校排水設(shè)施全過程正常運行，必要時使用臨時排水設(shè)施強制排水。
遇到暴風(fēng)雨攻擊時，學(xué)校應(yīng)馬上將校舍倒塌，師生受傷狀況報告鎮(zhèn)教育組和所屬村政，發(fā)覺人員被困時，應(yīng)馬上組織救援，做好傷員救援工作，轉(zhuǎn)移和支配師生。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇八
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
發(fā)生洪水的圖片
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇九
防汛防臺工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內(nèi)容。為了切實保障師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一的原則，制定本預(yù)案。
根據(jù)國家氣象局與教育局相關(guān)規(guī)定，當(dāng)電視臺懸掛黃色臺風(fēng)、橙色暴雨信號時支配停課，提示家長在天氣異樣時關(guān)注天氣預(yù)報與預(yù)警信號。
在發(fā)覺險情時應(yīng)堅持先救人，后救物的原則，切實作好幼兒安全轉(zhuǎn)移工作，要根據(jù)打算做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大努力避開人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
遇災(zāi)難時，幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到堅固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要依據(jù)就近的原則，提倡相互關(guān)心。
幼兒園應(yīng)同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發(fā)揚人道主義精神。
平常加強巡邏檢查，發(fā)覺險情馬上上報，并快速組織搶險，易積水的地方搞分塊小包圍，設(shè)置臨時排水泵，排水管道要常常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、應(yīng)急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負(fù)責(zé)，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。
幼兒園物資要依據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情，制定應(yīng)急措施，根據(jù)轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案，其中易燃、易爆、危急化學(xué)品等要按數(shù)登記造冊，嚴(yán)格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。
在災(zāi)情發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊作用，有電線桿倒落、房屋倒塌等準(zhǔn)時愛護現(xiàn)場，防止人員傷亡，保健室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時主動與人民醫(yī)院聯(lián)系。
1、處理工作要全力以赴，同時要準(zhǔn)時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。
2、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以園長為組長，輔以一名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。
副組長：副園長。
保教主任：教學(xué)活動安全工作。
安全主任：園內(nèi)安全工作。
后勤主任：后勤物資保障。
組員：
廚師班長：食堂安全。
電教老師：安全宣揚工作等。
保健醫(yī)生：隨時預(yù)備醫(yī)療救助。
幼兒園其他成員工作職責(zé)：
班級教師：各班幼兒教學(xué)及活動安全工作。
食堂人員：食品衛(wèi)生安全工作。
門衛(wèi)值班：園內(nèi)安全、園門口保衛(wèi)工作。
專職教師隨時聽候指揮。
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，支配、檢查落實幼兒園安全重大事宜。
2、安全主任負(fù)責(zé)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的落實狀況，處理突發(fā)安全事故，完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣揚、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。
4、實行幼兒園各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清晰。
5、重大安全事故必需在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須準(zhǔn)時將事發(fā)的經(jīng)過、緣由分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改良工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因幼兒園責(zé)任事故造成重大損害的，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
6、本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)推斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為指令，發(fā)揮其職能。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十
1、能大膽地和每位家長親密接觸，情緒安定愉快。
2、樂于參與親子游戲。
1、軟墊若干。
2、場地布置：將軟墊排列鋪成兩排。
情境導(dǎo)入：洪水來了，街道變成了小河，小朋友被困在街對面，別著急，爸爸媽媽來解救咱們來了。
1、家長分成2組，站在軟墊兩側(cè)，面對面形成運輸隊伍。
2、幼兒排成2隊，站在軟墊前。
3、游戲開始，由首位家長抱起排頭幼兒，遞給下一位家長，依次將幼兒傳遞至軟墊外。
4、結(jié)束。教師：在爸爸媽媽的共同努力下，小朋友安全地送到街對面，我們終于戰(zhàn)勝洪水啦！
寫給家長的話。
傳遞幼兒的時候，幼兒的安全第一，不要過分渲染傳遞幼兒的速度，以免忙中失手。
家長要確保抱住每一位幼兒，并很好送到下一位家長的手中。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十一
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護能力。
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導(dǎo)致什么結(jié)果。
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。
1、在洪水來臨前，應(yīng)該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。
4、在等待的時候，xx很渴，這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見了趕緊對著飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。
6、最后，xx一家得救了。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十二
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
(一)導(dǎo)入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。
2、學(xué)生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的`家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。
2、洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：
sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)。
(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回，由家長或老師接送。
2、不能到江、河、水庫等游泳，特別是不明水域。
3、發(fā)洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。
4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報平安。
5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。
水火無情，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十三
我園為認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，根據(jù)臨沭縣教育局沭教安衛(wèi)字[20xx]6號文件精神，切實做好汛期學(xué)校安全工作，現(xiàn)就汛期學(xué)校安全工作總結(jié)如下。
一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，落實好學(xué)校安全值班制度，保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素，抓緊完善落實防范措施，集中力量做好各項安全工作，確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校要立即對校舍、危險墻體、危險用品、危險車輛、危險設(shè)施、危險事件等因素進行全面排查，特別是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素，要組織專門人員進行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對d級危房要立即組織拆除，防止傷及無辜。對學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，要設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有安全隱患的學(xué)校，要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。對因排除危房等安全隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便等問題，要給予妥善安置，并及時將詳細情況上報鎮(zhèn)教委。
對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的學(xué)校，必須按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時整改，切實排除雷擊隱患。學(xué)校的新建、改建、擴建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)依法進行年度定期檢測，確保防雷裝置發(fā)揮作用。
在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進入了高發(fā)期，近期全國各地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生溺水身亡的事故，有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙休日學(xué)生到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn)，杜絕此類事件發(fā)生，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。二是要加強預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作。
學(xué)校要建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過播放安全教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式，在近期組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動，明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家長會、家訪、學(xué)校通等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送受機短信等形式，及時提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護，特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。三是要進一步落實安全責(zé)任制。學(xué)校要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn)，進一步強化安全責(zé)任制，落實好學(xué)生死亡事故上報制度以及安全責(zé)任事故追究制度。
學(xué)校要與防汛、防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息，結(jié)合本單位實際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案，并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實”，隨時處置災(zāi)害事故。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，校長有權(quán)根據(jù)實際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命安全，將損害降到最低。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十四
防汛防臺工作是幼兒園師生生命安全與國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合管理的重要內(nèi)容。為了切實保障很多師生的安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園防洪臺的處理能力，依據(jù)預(yù)防為主，安全第一的原則，制定了本預(yù)案。
發(fā)覺危急時，要堅持先救人、后搶物的原則，切實做好人員（特殊是幼兒）的安全轉(zhuǎn)移工作，按打算有序、組織轉(zhuǎn)移，盡量避開傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
（1）災(zāi)難發(fā)生時，幼兒園應(yīng)將師生轉(zhuǎn)移到牢固的大樓，保持梯道暢通，人員轉(zhuǎn)移應(yīng)依據(jù)附近的原則提倡互相關(guān)心。
（2）幼兒園應(yīng)同意將住在附近地形低洼和危急房間的居民接受配置，發(fā)揚人道主義精神。
園內(nèi)平常由值班人員巡邏檢查，發(fā)覺危急狀況馬上聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)和物流部門，快速組織危急，馬上報告。簡單積水的地方要分塊小包圍，設(shè)置臨時排水泵，排水管道要常常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、緊急燈、雨衣、鞋等危急物資明確負(fù)責(zé)人，在緊急危急時隨時調(diào)用。
幼兒園物資應(yīng)依據(jù)可能發(fā)生的災(zāi)難，制定緊急措施，轉(zhuǎn)移物資，提高或轉(zhuǎn)移樓上等方法。對價值高、性質(zhì)重要的物資，如機密文件、文件資料等要嚴(yán)格管理，計算機等貴重物品轉(zhuǎn)移上明確負(fù)責(zé)人。
災(zāi)難發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員、共青團、治療保險會的作用，電線桿倒塌、樹枝倒塌、房屋倒塌等準(zhǔn)時愛護現(xiàn)場，防止傷亡，醫(yī)務(wù)室需要止血藥、繃帶等必要藥品，同時主動聯(lián)系醫(yī)院。
公司每天支配管理人員值班，值班室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)科，24小時有人，設(shè)有對外直撥電話。為保證應(yīng)急救援工作準(zhǔn)時有效，事先作出信號規(guī)定：連續(xù)長鳴信號音為撤離現(xiàn)場。公司報警電話：
1、大量的雨水必定增加環(huán)保站污水壓力，環(huán)保站人員應(yīng)準(zhǔn)時啟動污水泵排水，并用沙袋堵住機房門愛護各種重要設(shè)備。在夜間和節(jié)假日時，值班干部一方面組織人員進行搶險，一方面馬上上報救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、救援人員由救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，一部分人員維持秩序，一部分人員幫助排除險情、搶救設(shè)備。
3、險情發(fā)生后，要進行全面檢查，統(tǒng)計本次汛情造成的損失和物資消耗狀況，并準(zhǔn)時補充防汛物資，做好下次防汛預(yù)備。
4、險情發(fā)生后，快速將無關(guān)人員就近轉(zhuǎn)移入位置較高的操作間、更衣室、辦公室等室內(nèi)場所。
準(zhǔn)時有效的搶救、救治是削減傷亡的重要環(huán)節(jié)。進行急救時，不管患者還是救援人員都需要進行適當(dāng)?shù)姆雷o。
現(xiàn)場急救留意事項：
1、選擇有利地形設(shè)置救點。
2、做好自身和傷員的防護。
3、防止繼發(fā)性事故的發(fā)生。
4、應(yīng)至少2～3人為一組集體行動，以便互相照應(yīng)。
1、內(nèi)部保障
1.1、應(yīng)急隊伍
公司各職能部門和全體員工都負(fù)有防汛、防臺風(fēng)應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊是應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是負(fù)擔(dān)本公司內(nèi)的搶險工作。各專業(yè)隊的組成和分工如下：
通訊聯(lián)絡(luò)隊：由行政辦公室、生產(chǎn)技術(shù)科組成，負(fù)責(zé)人為行政辦公室主任。負(fù)責(zé)各隊之間的聯(lián)絡(luò)和對外通信聯(lián)系，準(zhǔn)時獲取氣象部門信息。
治安隊：由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為保衛(wèi)科科長。負(fù)責(zé)現(xiàn)場治安、交通指揮、設(shè)立警戒、疏導(dǎo)群眾的責(zé)任。
搶險隊：由生產(chǎn)技術(shù)科和各生產(chǎn)車間組成，負(fù)責(zé)人為生產(chǎn)技術(shù)科科長。負(fù)責(zé)搶救傷員，分析可能的潛在危急，提出搶險方案。
搶修隊：由生產(chǎn)技術(shù)科及各修理班組組成，包括鉗工、焊工、電工等，負(fù)責(zé)人為生產(chǎn)部科長，負(fù)責(zé)搶險搶修。
醫(yī)療搶救隊：由行政辦公室負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為行政辦公室主任。負(fù)責(zé)搶救受傷、中毒人員及提供生活必需品。
運輸隊：由物資管理科負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為物資管理科科長。負(fù)責(zé)搶救物資的供應(yīng)及運輸。
應(yīng)急通信系統(tǒng)、物資狀況：公司生產(chǎn)部24小時有管理人員值班；各救援組織單位成員備有手機；公司備有救援裝備、物資。
1.2、保障制度
為確保險情發(fā)生后快速精確、有條不紊的處理，盡可能的削減損失，平常必需做好應(yīng)急救援的預(yù)備工作，具體措施是：
應(yīng)急救援人員的培訓(xùn)：指揮部成員和救援人員根據(jù)專業(yè)分工，本著專業(yè)對口、便于領(lǐng)導(dǎo)、便于集結(jié)的原則，建立組織、落實人員，依據(jù)人員改變進行調(diào)整和培訓(xùn)。
應(yīng)急救援演練：公司定期組織救援訓(xùn)練和演習(xí)。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組從實際出發(fā)，各隊按專業(yè)分上、下半年各進行3-5天的訓(xùn)練，每年組織1-2次救援演習(xí)。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的指揮班子和搶救隊伍。
1.3、外部救援
公司一旦發(fā)生重大災(zāi)難，本單位力量缺乏時，指揮部必需向上級和友鄰單位通報，必要時請求上級救助。社會救援隊進入廠區(qū)，指揮部應(yīng)派專人聯(lián)絡(luò)、引導(dǎo)，并告知安全留意事項。
緊急搶險救災(zāi)基本結(jié)束后，由現(xiàn)場指揮部發(fā)出終止應(yīng)急救援指令，各部門和單位要馬上轉(zhuǎn)入組織恢復(fù)生產(chǎn)和善后保障工作，同時要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，針對暴露出的問題，準(zhǔn)時進行調(diào)整，以免后患。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十五
我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實黔教安穩(wěn)發(fā)〔20xx〕90號文件精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。
1.成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學(xué)校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，并要求嚴(yán)格防范。
2.組織防汛安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生進行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學(xué)校防汛教育工作。
3.在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對學(xué)校各重要部位設(shè)施進行了全面的檢查。
4.教師堅持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識，加強學(xué)生的安全教育。
1.確定重點部位，明確重點部位負(fù)責(zé)人。
2.加大檢查力度。
3.加強對防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4.游泳必須有家長陪伴。
5.學(xué)生遠離溝渠河等深水水源。
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學(xué)前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全高于一切，防汛工作任重道遠，學(xué)校防汛安全工作是一個艱巨的長期的'任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的安全意識。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十六
為加強對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，副組長，各科、執(zhí)法大隊負(fù)責(zé)人成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公主任兼任執(zhí)法管理科科長，具體負(fù)責(zé)防風(fēng)防汛的日常工作。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制，按班子成員日監(jiān)督支配，切實加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，做好救治危急災(zāi)難的工作。
依據(jù)預(yù)防為主，安全第一，快速應(yīng)對，全力應(yīng)對危急的方針，依據(jù)防汛防臺等級應(yīng)對機制和程序，確保組織有力、責(zé)任執(zhí)行、到達、處理準(zhǔn)時、信息流暢，準(zhǔn)時有效組織實施我局防汛防臺工作。
（一）通信聯(lián)系組。辦公室負(fù)責(zé)，科學(xué)支配值班人員，仔細做好值班記錄，準(zhǔn)時上傳發(fā)布，確保信息渠道暢通無阻。
（二）組織協(xié)調(diào)組。辦公室負(fù)責(zé)，做好任務(wù)布置、車輛調(diào)配和宣揚報道等，準(zhǔn)時向上級匯報開展情景，對外與相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)工作等。
（三）危急調(diào)查組。由執(zhí)法管理科領(lǐng)導(dǎo)，各執(zhí)法大隊在強降雨、臺風(fēng)來臨前，組織調(diào)查管理職能范圍內(nèi)的安全危急，進行情景收集和危急處理，加強或撤除有安全危急的設(shè)施，催促統(tǒng)計評價況進行統(tǒng)計評價。
（四）物流保障組。辦公室、財務(wù)裝備科負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時購置、調(diào)配值班、值班所需雨具等應(yīng)急用品。
各執(zhí)法大隊依據(jù)工作要求，對轄區(qū)進行網(wǎng)絡(luò)檢查，重點抓住以下工作。
1、戶外廣告和門頭廣告牌的檢測加固。對轄區(qū)內(nèi)全部戶外廣告和門頭廣告的設(shè)置場景進行調(diào)查，異樣要親密關(guān)注車站、碼頭、學(xué)校周邊、交通要道等大型戶外廣告的安全場景，實時監(jiān)視。發(fā)覺危急時，必需馬上通知業(yè)主撤除和加固，同時不能馬上撤除和加固周邊隔離的狀況下，必需設(shè)置警告牌，留意過去的車輛和行人的防范。
2.條幅、拱形等軟件廣告的清掃。通知各條幅廣告、氣球拱門廣揭發(fā)布、制作公司在預(yù)報災(zāi)難到來前12小時自行清掃、撤除預(yù)報災(zāi)難到來前6小時自行清掃的，依法強制清掃、撤除。
3.辦公樓的安全檢查。對局辦公樓、各大隊辦公樓門窗、用電等場景進行全面檢查，落實各項防范措施。
4.市委、市政府提出的其他工作。對于上司提出的臨時工作任務(wù)，必需堅決遵守打算，準(zhǔn)時組織人力物資解決。
5.災(zāi)后工作。災(zāi)難發(fā)生后，督促受災(zāi)單位、個人維護、清掃受災(zāi)設(shè)施，準(zhǔn)時檢查、評價受災(zāi)狀況，書面報告防止臺防汛。
（一）24小時值班制度。防汛防臺期間，應(yīng)制定具體的值班表，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，執(zhí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員和應(yīng)急力24小時值班。全局人員電話24小時接通電源，繼續(xù)聯(lián)系。加強城市管理執(zhí)法平臺的受理，確保準(zhǔn)時受理和處理交易事項。
（二）緊急預(yù)備制度。要事先開展汛前安全檢查，注冊檢查中發(fā)覺的問題、安全危急，催促準(zhǔn)時實行相關(guān)預(yù)防措施。必需執(zhí)行負(fù)責(zé)防汛防臺信息的提交，首先收集、總結(jié)、報告防汛防臺工作信息。隨時堅持與市城區(qū)防汛防臺指揮部的聯(lián)系，實現(xiàn)上情下報。
（三）工作保障制度。防汛防臺期間，各科、各大隊依據(jù)工作支配，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，準(zhǔn)時組織人員、物資、設(shè)備、車輛等，保障到位。對處理不當(dāng)造成嚴(yán)重后果和不良影響的，應(yīng)當(dāng)在全局范圍內(nèi)通報、追究責(zé)任，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（四）緊急處理制度。防汛防臺工作要區(qū)分輕重緩急，沉著應(yīng)對。對發(fā)生的突發(fā)事件要快速執(zhí)行力量，在第一時間應(yīng)急處理，準(zhǔn)時有效排除危急。
（五）災(zāi)后評價制度。防汛防臺結(jié)束后，相關(guān)科室和大隊總結(jié)了防汛防臺期間的情景，相關(guān)科室對履行職責(zé)的情景進行了比較檢查，全面科學(xué)地評價和總結(jié)了防汛防臺的工作情景。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十七
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點。
三、教學(xué)難點。
四、課時安排：
1課時。
五、教學(xué)內(nèi)容：
（一）導(dǎo)入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學(xué)生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的`家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的、生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）。
2、洪水的主要特點：
（1）季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：
sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）。
（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十八
為保證汛期教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)設(shè)施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，根據(jù)上級指示安排，結(jié)合我園防汛工作實際，將工作總結(jié)如下：
目前防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，防汛形勢依然嚴(yán)峻。第一，我園地理位置決定了我區(qū)旱、澇災(zāi)害頻繁。第二，地面硬化面積大量增加，雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第三，部分教師防汛意識淡化，存在麻痹思想和僥幸心理。這些問題都應(yīng)引起我們的高度重視，切實采取有效措施加以解決。
做好今年防汛工作，要堅持貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災(zāi)，堅持防洪除澇并重。要早部署、早動手、早準(zhǔn)備、早落實，做到有備無患。在規(guī)定的防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，保證學(xué)校排水暢通。
（一）認(rèn)真落實一把手負(fù)責(zé)為核心的各項防汛責(zé)任制。實行一把手總體負(fù)責(zé)，是搞好防汛工作的關(guān)鍵。我們一定要按照防汛職責(zé)的規(guī)定和要求，進一步強化防汛工作一把手負(fù)責(zé)制，逐級分解任務(wù)，落實責(zé)任。學(xué)校防汛指揮機構(gòu)一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領(lǐng)導(dǎo)、制定措施、落實任務(wù)、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。
（二）加大投資力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校排洪溝的清淤清障，提高抗御洪澇災(zāi)害的能力。對當(dāng)前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。
（三）做好學(xué)校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。學(xué)校在汛期前做好校舍的檢查和整修，確保萬無一失。
（四）加強防汛搶險隊伍建設(shè)，備足備好防汛搶險物資。組織防汛搶險骨干隊伍，做到定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定人員，對可能發(fā)生的險情種類和出險地方要進行針對性的抗洪搶險技術(shù)培訓(xùn)和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛的準(zhǔn)備工作。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇一
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢；
3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
(一)主題導(dǎo)入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?BR> (2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。
主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。
(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
(5)班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇二
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看ppt防洪堤的各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
1、播放ppt（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）。
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇三
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片
1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了
2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3.及時教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害
2.指導(dǎo)能力強的幼兒進行安圖標(biāo)設(shè)計并進行作品展示
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇四
1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
一、引入。
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的`事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動鮮艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
三、防溺水知識教育。
1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、小結(jié)。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇五
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
電視機、電腦、多媒體課件；白紙、油畫棒。
一、提問：
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
二、出示ppt《防洪堤》。
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看ppt防洪堤的各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！
1、播放ppt（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）。
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）。
六、延伸活動：
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇六
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點：了解洪水發(fā)生的原因。
難點：掌握自救的方法。
教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）。
1、以談話導(dǎo)入主題。
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"。
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）。
（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）。
2、交流感受和逃生方法。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？"。
"洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？"。
"減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"。
（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇七
為更好地貫徹落實廣東省防汛抗旱總指揮部工作要求，扎實樹立安全第一、常抓、防為主、全力搶險思想，保障校內(nèi)和師生生命財產(chǎn)安全，維護正常教育教學(xué)秩序。制定本防汛、臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的原則。落實防汛、防臺風(fēng)責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，依據(jù)學(xué)校實際狀況制定切實高效的應(yīng)急預(yù)案，快速、準(zhǔn)時、有效地處理學(xué)校防汛、防臺風(fēng)工作中發(fā)生的各種突發(fā)災(zāi)難事故。
學(xué)校成立防汛、防臺風(fēng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校防汛、防臺風(fēng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立了四個工作小組和應(yīng)急小組。
1、通訊聯(lián)系組職責(zé)：保持與上級部門的上傳下達，保證信息暢通無阻，指導(dǎo)學(xué)校防御工作和處理相關(guān)突發(fā)事件，查看學(xué)校防御值班狀況，實時監(jiān)控準(zhǔn)時報告學(xué)校災(zāi)情。
2、醫(yī)療搶救組責(zé)任:快速組織醫(yī)務(wù)人員預(yù)備搶救器械、藥品、搶救車等，快速趕到受災(zāi)現(xiàn)場，對受傷者實施緊急搶救的人受傷，應(yīng)依據(jù)受傷狀況科學(xué)果斷處理，必要時打電話給120搶救。
3、愛護轉(zhuǎn)移組責(zé)任:負(fù)責(zé)學(xué)校師生、教育物資的安全轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到博韻樓三樓多功能報告室，負(fù)責(zé)防止二次災(zāi)難發(fā)生的學(xué)校救工作，幫助受災(zāi)學(xué)校支配師生，支配師生教育活動。
4、物流保障領(lǐng)導(dǎo):具體負(fù)責(zé)汛期物資預(yù)備和配置和汛前防汛臺風(fēng)調(diào)查，確保汛情發(fā)生前，保險工具、備用物資到達，充分。危急狀況出現(xiàn)時，具體負(fù)責(zé)學(xué)校入口、排水溝的洪水疏通，削減洪水不進入學(xué)校入口。
1.受臺風(fēng)和強熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力到達8級以上時，日雨量到達50.1毫米以上的暴雨和氣象等有關(guān)部門發(fā)表暴雨到達開始標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)校防洪、臺風(fēng)安全工作指導(dǎo)組人員必需到達，加強值班，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度，洪水期、臺風(fēng)期間24小時值班值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或災(zāi)難時，應(yīng)馬上發(fā)出臨時緊急處理指令，快速向縣教育局報告股票室。
2.氣象臺發(fā)布暴雨、臺風(fēng)警報時，教育組防汛、臺風(fēng)安全工作指導(dǎo)組人員必需到達。準(zhǔn)時通知教育組防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。依據(jù)各自的責(zé)任，加強值班，進一步檢查實施防汛、臺風(fēng)應(yīng)急措施，組建防汛、臺風(fēng)應(yīng)急隊伍，實行應(yīng)急物資。
3.當(dāng)暴雨、臺風(fēng)攻擊或市有關(guān)部門發(fā)布應(yīng)急預(yù)警時，學(xué)校防汛、防臺風(fēng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)到位，準(zhǔn)時召開防汛應(yīng)急會議進行應(yīng)急部署。要把防汛、防臺風(fēng)工作作作為壓倒一切工作的頭等大事。各部門和相關(guān)人員應(yīng)根據(jù)各自的職責(zé)進入指揮崗位。臺風(fēng)、暴雨和洪水過后，應(yīng)準(zhǔn)時對校舍進行清理和消毒處理，以防疫情和擴散。
4.遇到暴雨突發(fā)災(zāi)難天氣時，學(xué)校應(yīng)快速組織人員疏通地下排水管道，組織排水暢通的專業(yè)力量，監(jiān)測學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水狀況，準(zhǔn)時報告災(zāi)難狀況，監(jiān)督學(xué)校相關(guān)人員到達工作崗位，確保學(xué)校排水設(shè)施全過程正常運行，必要時使用臨時排水設(shè)施強制排水。
遇到暴風(fēng)雨攻擊時，學(xué)校應(yīng)馬上將校舍倒塌，師生受傷狀況報告鎮(zhèn)教育組和所屬村政，發(fā)覺人員被困時，應(yīng)馬上組織救援，做好傷員救援工作，轉(zhuǎn)移和支配師生。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇八
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
發(fā)生洪水的圖片
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇九
防汛防臺工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內(nèi)容。為了切實保障師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一的原則，制定本預(yù)案。
根據(jù)國家氣象局與教育局相關(guān)規(guī)定，當(dāng)電視臺懸掛黃色臺風(fēng)、橙色暴雨信號時支配停課，提示家長在天氣異樣時關(guān)注天氣預(yù)報與預(yù)警信號。
在發(fā)覺險情時應(yīng)堅持先救人，后救物的原則，切實作好幼兒安全轉(zhuǎn)移工作，要根據(jù)打算做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大努力避開人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
遇災(zāi)難時，幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到堅固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要依據(jù)就近的原則，提倡相互關(guān)心。
幼兒園應(yīng)同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發(fā)揚人道主義精神。
平常加強巡邏檢查，發(fā)覺險情馬上上報，并快速組織搶險，易積水的地方搞分塊小包圍，設(shè)置臨時排水泵，排水管道要常常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、應(yīng)急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負(fù)責(zé)，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。
幼兒園物資要依據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情，制定應(yīng)急措施，根據(jù)轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案，其中易燃、易爆、危急化學(xué)品等要按數(shù)登記造冊，嚴(yán)格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。
在災(zāi)情發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊作用，有電線桿倒落、房屋倒塌等準(zhǔn)時愛護現(xiàn)場，防止人員傷亡，保健室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時主動與人民醫(yī)院聯(lián)系。
1、處理工作要全力以赴，同時要準(zhǔn)時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。
2、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以園長為組長，輔以一名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。
副組長：副園長。
保教主任：教學(xué)活動安全工作。
安全主任：園內(nèi)安全工作。
后勤主任：后勤物資保障。
組員：
廚師班長：食堂安全。
電教老師：安全宣揚工作等。
保健醫(yī)生：隨時預(yù)備醫(yī)療救助。
幼兒園其他成員工作職責(zé)：
班級教師：各班幼兒教學(xué)及活動安全工作。
食堂人員：食品衛(wèi)生安全工作。
門衛(wèi)值班：園內(nèi)安全、園門口保衛(wèi)工作。
專職教師隨時聽候指揮。
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，支配、檢查落實幼兒園安全重大事宜。
2、安全主任負(fù)責(zé)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的落實狀況，處理突發(fā)安全事故，完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣揚、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。
4、實行幼兒園各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清晰。
5、重大安全事故必需在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須準(zhǔn)時將事發(fā)的經(jīng)過、緣由分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改良工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因幼兒園責(zé)任事故造成重大損害的，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
6、本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)推斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為指令，發(fā)揮其職能。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十
1、能大膽地和每位家長親密接觸，情緒安定愉快。
2、樂于參與親子游戲。
1、軟墊若干。
2、場地布置：將軟墊排列鋪成兩排。
情境導(dǎo)入：洪水來了，街道變成了小河，小朋友被困在街對面，別著急，爸爸媽媽來解救咱們來了。
1、家長分成2組，站在軟墊兩側(cè)，面對面形成運輸隊伍。
2、幼兒排成2隊，站在軟墊前。
3、游戲開始，由首位家長抱起排頭幼兒，遞給下一位家長，依次將幼兒傳遞至軟墊外。
4、結(jié)束。教師：在爸爸媽媽的共同努力下，小朋友安全地送到街對面，我們終于戰(zhàn)勝洪水啦！
寫給家長的話。
傳遞幼兒的時候，幼兒的安全第一，不要過分渲染傳遞幼兒的速度，以免忙中失手。
家長要確保抱住每一位幼兒，并很好送到下一位家長的手中。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十一
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護能力。
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導(dǎo)致什么結(jié)果。
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。
1、在洪水來臨前，應(yīng)該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。
4、在等待的時候，xx很渴，這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見了趕緊對著飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。
6、最后，xx一家得救了。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十二
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
(一)導(dǎo)入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。
2、學(xué)生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的`家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。
2、洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：
sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)。
(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回，由家長或老師接送。
2、不能到江、河、水庫等游泳，特別是不明水域。
3、發(fā)洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。
4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報平安。
5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。
水火無情，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境，避免傷害。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十三
我園為認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，根據(jù)臨沭縣教育局沭教安衛(wèi)字[20xx]6號文件精神，切實做好汛期學(xué)校安全工作，現(xiàn)就汛期學(xué)校安全工作總結(jié)如下。
一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，落實好學(xué)校安全值班制度，保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素，抓緊完善落實防范措施，集中力量做好各項安全工作，確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校要立即對校舍、危險墻體、危險用品、危險車輛、危險設(shè)施、危險事件等因素進行全面排查，特別是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素，要組織專門人員進行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對d級危房要立即組織拆除，防止傷及無辜。對學(xué)校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，要設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有安全隱患的學(xué)校，要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。對因排除危房等安全隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便等問題，要給予妥善安置，并及時將詳細情況上報鎮(zhèn)教委。
對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的學(xué)校，必須按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時整改，切實排除雷擊隱患。學(xué)校的新建、改建、擴建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)依法進行年度定期檢測，確保防雷裝置發(fā)揮作用。
在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進入了高發(fā)期，近期全國各地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生溺水身亡的事故，有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水，有的是在雙休日學(xué)生到橋上玩時不慎掉入水中溺死，有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發(fā)生，給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn)，杜絕此類事件發(fā)生，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。學(xué)校要進一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。二是要加強預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作。
學(xué)校要建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過播放安全教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式，在近期組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動，明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家長會、家訪、學(xué)校通等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送受機短信等形式，及時提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護，特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度，營造全社會關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。三是要進一步落實安全責(zé)任制。學(xué)校要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn)，進一步強化安全責(zé)任制，落實好學(xué)生死亡事故上報制度以及安全責(zé)任事故追究制度。
學(xué)校要與防汛、防災(zāi)等有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報信息，結(jié)合本單位實際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案，并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實”，隨時處置災(zāi)害事故。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情，校長有權(quán)根據(jù)實際情況采取必要的應(yīng)急措施，以確保師生生命安全，將損害降到最低。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十四
防汛防臺工作是幼兒園師生生命安全與國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合管理的重要內(nèi)容。為了切實保障很多師生的安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園防洪臺的處理能力，依據(jù)預(yù)防為主，安全第一的原則，制定了本預(yù)案。
發(fā)覺危急時，要堅持先救人、后搶物的原則，切實做好人員（特殊是幼兒）的安全轉(zhuǎn)移工作，按打算有序、組織轉(zhuǎn)移，盡量避開傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
（1）災(zāi)難發(fā)生時，幼兒園應(yīng)將師生轉(zhuǎn)移到牢固的大樓，保持梯道暢通，人員轉(zhuǎn)移應(yīng)依據(jù)附近的原則提倡互相關(guān)心。
（2）幼兒園應(yīng)同意將住在附近地形低洼和危急房間的居民接受配置，發(fā)揚人道主義精神。
園內(nèi)平常由值班人員巡邏檢查，發(fā)覺危急狀況馬上聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)和物流部門，快速組織危急，馬上報告。簡單積水的地方要分塊小包圍，設(shè)置臨時排水泵，排水管道要常常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、緊急燈、雨衣、鞋等危急物資明確負(fù)責(zé)人，在緊急危急時隨時調(diào)用。
幼兒園物資應(yīng)依據(jù)可能發(fā)生的災(zāi)難，制定緊急措施，轉(zhuǎn)移物資，提高或轉(zhuǎn)移樓上等方法。對價值高、性質(zhì)重要的物資，如機密文件、文件資料等要嚴(yán)格管理，計算機等貴重物品轉(zhuǎn)移上明確負(fù)責(zé)人。
災(zāi)難發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員、共青團、治療保險會的作用，電線桿倒塌、樹枝倒塌、房屋倒塌等準(zhǔn)時愛護現(xiàn)場，防止傷亡，醫(yī)務(wù)室需要止血藥、繃帶等必要藥品，同時主動聯(lián)系醫(yī)院。
公司每天支配管理人員值班，值班室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)科，24小時有人，設(shè)有對外直撥電話。為保證應(yīng)急救援工作準(zhǔn)時有效，事先作出信號規(guī)定：連續(xù)長鳴信號音為撤離現(xiàn)場。公司報警電話：
1、大量的雨水必定增加環(huán)保站污水壓力，環(huán)保站人員應(yīng)準(zhǔn)時啟動污水泵排水，并用沙袋堵住機房門愛護各種重要設(shè)備。在夜間和節(jié)假日時，值班干部一方面組織人員進行搶險，一方面馬上上報救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、救援人員由救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，一部分人員維持秩序，一部分人員幫助排除險情、搶救設(shè)備。
3、險情發(fā)生后，要進行全面檢查，統(tǒng)計本次汛情造成的損失和物資消耗狀況，并準(zhǔn)時補充防汛物資，做好下次防汛預(yù)備。
4、險情發(fā)生后，快速將無關(guān)人員就近轉(zhuǎn)移入位置較高的操作間、更衣室、辦公室等室內(nèi)場所。
準(zhǔn)時有效的搶救、救治是削減傷亡的重要環(huán)節(jié)。進行急救時，不管患者還是救援人員都需要進行適當(dāng)?shù)姆雷o。
現(xiàn)場急救留意事項：
1、選擇有利地形設(shè)置救點。
2、做好自身和傷員的防護。
3、防止繼發(fā)性事故的發(fā)生。
4、應(yīng)至少2～3人為一組集體行動，以便互相照應(yīng)。
1、內(nèi)部保障
1.1、應(yīng)急隊伍
公司各職能部門和全體員工都負(fù)有防汛、防臺風(fēng)應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊是應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是負(fù)擔(dān)本公司內(nèi)的搶險工作。各專業(yè)隊的組成和分工如下：
通訊聯(lián)絡(luò)隊：由行政辦公室、生產(chǎn)技術(shù)科組成，負(fù)責(zé)人為行政辦公室主任。負(fù)責(zé)各隊之間的聯(lián)絡(luò)和對外通信聯(lián)系，準(zhǔn)時獲取氣象部門信息。
治安隊：由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為保衛(wèi)科科長。負(fù)責(zé)現(xiàn)場治安、交通指揮、設(shè)立警戒、疏導(dǎo)群眾的責(zé)任。
搶險隊：由生產(chǎn)技術(shù)科和各生產(chǎn)車間組成，負(fù)責(zé)人為生產(chǎn)技術(shù)科科長。負(fù)責(zé)搶救傷員，分析可能的潛在危急，提出搶險方案。
搶修隊：由生產(chǎn)技術(shù)科及各修理班組組成，包括鉗工、焊工、電工等，負(fù)責(zé)人為生產(chǎn)部科長，負(fù)責(zé)搶險搶修。
醫(yī)療搶救隊：由行政辦公室負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為行政辦公室主任。負(fù)責(zé)搶救受傷、中毒人員及提供生活必需品。
運輸隊：由物資管理科負(fù)責(zé)組成，負(fù)責(zé)人為物資管理科科長。負(fù)責(zé)搶救物資的供應(yīng)及運輸。
應(yīng)急通信系統(tǒng)、物資狀況：公司生產(chǎn)部24小時有管理人員值班；各救援組織單位成員備有手機；公司備有救援裝備、物資。
1.2、保障制度
為確保險情發(fā)生后快速精確、有條不紊的處理，盡可能的削減損失，平常必需做好應(yīng)急救援的預(yù)備工作，具體措施是：
應(yīng)急救援人員的培訓(xùn)：指揮部成員和救援人員根據(jù)專業(yè)分工，本著專業(yè)對口、便于領(lǐng)導(dǎo)、便于集結(jié)的原則，建立組織、落實人員，依據(jù)人員改變進行調(diào)整和培訓(xùn)。
應(yīng)急救援演練：公司定期組織救援訓(xùn)練和演習(xí)。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組從實際出發(fā)，各隊按專業(yè)分上、下半年各進行3-5天的訓(xùn)練，每年組織1-2次救援演習(xí)。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的指揮班子和搶救隊伍。
1.3、外部救援
公司一旦發(fā)生重大災(zāi)難，本單位力量缺乏時，指揮部必需向上級和友鄰單位通報，必要時請求上級救助。社會救援隊進入廠區(qū)，指揮部應(yīng)派專人聯(lián)絡(luò)、引導(dǎo)，并告知安全留意事項。
緊急搶險救災(zāi)基本結(jié)束后，由現(xiàn)場指揮部發(fā)出終止應(yīng)急救援指令，各部門和單位要馬上轉(zhuǎn)入組織恢復(fù)生產(chǎn)和善后保障工作，同時要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，針對暴露出的問題，準(zhǔn)時進行調(diào)整，以免后患。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十五
我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實黔教安穩(wěn)發(fā)〔20xx〕90號文件精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。
1.成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學(xué)校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，并要求嚴(yán)格防范。
2.組織防汛安全知識教育活動。學(xué)校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學(xué)校還對全體教職工和學(xué)生進行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學(xué)校防汛教育工作。
3.在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對學(xué)校各重要部位設(shè)施進行了全面的檢查。
4.教師堅持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識，加強學(xué)生的安全教育。
1.確定重點部位，明確重點部位負(fù)責(zé)人。
2.加大檢查力度。
3.加強對防汛器具的管理和保養(yǎng)。
4.游泳必須有家長陪伴。
5.學(xué)生遠離溝渠河等深水水源。
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學(xué)前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全高于一切，防汛工作任重道遠，學(xué)校防汛安全工作是一個艱巨的長期的'任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，樹立了防患于未然的安全意識。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十六
為加強對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，副組長，各科、執(zhí)法大隊負(fù)責(zé)人成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公主任兼任執(zhí)法管理科科長，具體負(fù)責(zé)防風(fēng)防汛的日常工作。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制，按班子成員日監(jiān)督支配，切實加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，做好救治危急災(zāi)難的工作。
依據(jù)預(yù)防為主，安全第一，快速應(yīng)對，全力應(yīng)對危急的方針，依據(jù)防汛防臺等級應(yīng)對機制和程序，確保組織有力、責(zé)任執(zhí)行、到達、處理準(zhǔn)時、信息流暢，準(zhǔn)時有效組織實施我局防汛防臺工作。
（一）通信聯(lián)系組。辦公室負(fù)責(zé)，科學(xué)支配值班人員，仔細做好值班記錄，準(zhǔn)時上傳發(fā)布，確保信息渠道暢通無阻。
（二）組織協(xié)調(diào)組。辦公室負(fù)責(zé)，做好任務(wù)布置、車輛調(diào)配和宣揚報道等，準(zhǔn)時向上級匯報開展情景，對外與相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)工作等。
（三）危急調(diào)查組。由執(zhí)法管理科領(lǐng)導(dǎo)，各執(zhí)法大隊在強降雨、臺風(fēng)來臨前，組織調(diào)查管理職能范圍內(nèi)的安全危急，進行情景收集和危急處理，加強或撤除有安全危急的設(shè)施，催促統(tǒng)計評價況進行統(tǒng)計評價。
（四）物流保障組。辦公室、財務(wù)裝備科負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時購置、調(diào)配值班、值班所需雨具等應(yīng)急用品。
各執(zhí)法大隊依據(jù)工作要求，對轄區(qū)進行網(wǎng)絡(luò)檢查，重點抓住以下工作。
1、戶外廣告和門頭廣告牌的檢測加固。對轄區(qū)內(nèi)全部戶外廣告和門頭廣告的設(shè)置場景進行調(diào)查，異樣要親密關(guān)注車站、碼頭、學(xué)校周邊、交通要道等大型戶外廣告的安全場景，實時監(jiān)視。發(fā)覺危急時，必需馬上通知業(yè)主撤除和加固，同時不能馬上撤除和加固周邊隔離的狀況下，必需設(shè)置警告牌，留意過去的車輛和行人的防范。
2.條幅、拱形等軟件廣告的清掃。通知各條幅廣告、氣球拱門廣揭發(fā)布、制作公司在預(yù)報災(zāi)難到來前12小時自行清掃、撤除預(yù)報災(zāi)難到來前6小時自行清掃的，依法強制清掃、撤除。
3.辦公樓的安全檢查。對局辦公樓、各大隊辦公樓門窗、用電等場景進行全面檢查，落實各項防范措施。
4.市委、市政府提出的其他工作。對于上司提出的臨時工作任務(wù)，必需堅決遵守打算，準(zhǔn)時組織人力物資解決。
5.災(zāi)后工作。災(zāi)難發(fā)生后，督促受災(zāi)單位、個人維護、清掃受災(zāi)設(shè)施，準(zhǔn)時檢查、評價受災(zāi)狀況，書面報告防止臺防汛。
（一）24小時值班制度。防汛防臺期間，應(yīng)制定具體的值班表，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，執(zhí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員和應(yīng)急力24小時值班。全局人員電話24小時接通電源，繼續(xù)聯(lián)系。加強城市管理執(zhí)法平臺的受理，確保準(zhǔn)時受理和處理交易事項。
（二）緊急預(yù)備制度。要事先開展汛前安全檢查，注冊檢查中發(fā)覺的問題、安全危急，催促準(zhǔn)時實行相關(guān)預(yù)防措施。必需執(zhí)行負(fù)責(zé)防汛防臺信息的提交，首先收集、總結(jié)、報告防汛防臺工作信息。隨時堅持與市城區(qū)防汛防臺指揮部的聯(lián)系，實現(xiàn)上情下報。
（三）工作保障制度。防汛防臺期間，各科、各大隊依據(jù)工作支配，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，準(zhǔn)時組織人員、物資、設(shè)備、車輛等，保障到位。對處理不當(dāng)造成嚴(yán)重后果和不良影響的，應(yīng)當(dāng)在全局范圍內(nèi)通報、追究責(zé)任，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（四）緊急處理制度。防汛防臺工作要區(qū)分輕重緩急，沉著應(yīng)對。對發(fā)生的突發(fā)事件要快速執(zhí)行力量，在第一時間應(yīng)急處理，準(zhǔn)時有效排除危急。
（五）災(zāi)后評價制度。防汛防臺結(jié)束后，相關(guān)科室和大隊總結(jié)了防汛防臺期間的情景，相關(guān)科室對履行職責(zé)的情景進行了比較檢查，全面科學(xué)地評價和總結(jié)了防汛防臺的工作情景。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十七
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點。
三、教學(xué)難點。
四、課時安排：
1課時。
五、教學(xué)內(nèi)容：
（一）導(dǎo)入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學(xué)生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的`家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的、生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）。
2、洪水的主要特點：
（1）季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：
sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）。
（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
防汛防風(fēng)幼兒園教案篇十八
為保證汛期教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)設(shè)施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，根據(jù)上級指示安排，結(jié)合我園防汛工作實際，將工作總結(jié)如下：
目前防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，防汛形勢依然嚴(yán)峻。第一，我園地理位置決定了我區(qū)旱、澇災(zāi)害頻繁。第二，地面硬化面積大量增加，雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第三，部分教師防汛意識淡化，存在麻痹思想和僥幸心理。這些問題都應(yīng)引起我們的高度重視，切實采取有效措施加以解決。
做好今年防汛工作，要堅持貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災(zāi)，堅持防洪除澇并重。要早部署、早動手、早準(zhǔn)備、早落實，做到有備無患。在規(guī)定的防洪標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，保證學(xué)校排水暢通。
（一）認(rèn)真落實一把手負(fù)責(zé)為核心的各項防汛責(zé)任制。實行一把手總體負(fù)責(zé)，是搞好防汛工作的關(guān)鍵。我們一定要按照防汛職責(zé)的規(guī)定和要求，進一步強化防汛工作一把手負(fù)責(zé)制，逐級分解任務(wù)，落實責(zé)任。學(xué)校防汛指揮機構(gòu)一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領(lǐng)導(dǎo)、制定措施、落實任務(wù)、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。
（二）加大投資力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校排洪溝的清淤清障，提高抗御洪澇災(zāi)害的能力。對當(dāng)前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。
（三）做好學(xué)校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。學(xué)校在汛期前做好校舍的檢查和整修，確保萬無一失。
（四）加強防汛搶險隊伍建設(shè)，備足備好防汛搶險物資。組織防汛搶險骨干隊伍，做到定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定人員，對可能發(fā)生的險情種類和出險地方要進行針對性的抗洪搶險技術(shù)培訓(xùn)和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛的準(zhǔn)備工作。