通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)和工作上不斷成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，需要梳理思路，將重點(diǎn)放在對過去的經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧上?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的總結(jié)和概括。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇一
xxx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，生于1952年5月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。
軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里，自己牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，35個(gè)春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評。
35年來，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的.少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的.老人?；厥走^去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足；同時(shí)感謝黨和國家的培養(yǎng)，使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。
躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會(huì)做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
特此申請。
申請人：
日期：
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇二
為弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性，我校接到關(guān)于教師節(jié)評選表彰工作的通以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對照通知條件，認(rèn)真組織教師評選評選，具體情況如下：
一、評審組組成。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
二、評選工作程序及評選辦法。
1、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、本著政治堅(jiān)定，事跡突出，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)民主、公開、公平、公正的原則，人人參與，組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。
3、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，對全體述職教師進(jìn)行了民主測評，集體討論，投票表決。經(jīng)評議，xxx、xxx同志完全符合優(yōu)秀教師評選條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局且無違反計(jì)劃生育政策。
4、7月1日-----7月6日，我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議。
同意推薦xxx、xxx同志為優(yōu)秀教師。
xxx小學(xué)。
207月7日。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。
連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
二、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
三、研究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
四、針對考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識(shí)系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識(shí)講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
本學(xué)期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀。面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒有長效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足，盡力把工作做好，爭取促使學(xué)生個(gè)體語文潛能得到挖潛。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇四
作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。
下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如下體會(huì)：
1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。
2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識(shí)、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。
5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。
6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。
7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識(shí)介紹、語文知識(shí)競賽擂臺(tái)、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種.種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí)，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽課、評課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
2、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如6月“人事制度改革”(x);8月“工資福利”(x);9月“職稱改革”(x)。
四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依然認(rèn)真細(xì)致，任勞任怨。
2、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報(bào)工作;。
7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當(dāng)事人溝通，積極主動(dòng)向上級部門咨詢了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲?、王玉鳳信訪事件)。
8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表揚(yáng)，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。
9、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇五
王玉清，女，1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣，本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè)，12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。
1991年7月至9月在榮縣從事教育教學(xué)工作，209月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。12月被評聘為中學(xué)一級教師，被評為中學(xué)高級教師。工作以來我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
在師德方面，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)，言行舉止、穿作打扮符合教師身份。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，愛生如子。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，工作積極性高，服從組織安排，勇于挑重?fù)?dān)，廉潔奉公，從不亂收費(fèi)。
遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，從不參與“六害”活動(dòng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，細(xì)心、努力，有方法有技巧，是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場堅(jiān)定，具有理想信念、道德情操，扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心，得到學(xué)校和社會(huì)的良好評價(jià)，得到教師、學(xué)生、家長的贊許。
自年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來，連任了三年初三歷史教師，20以來任高中歷史教師，兼任班主任工作，后又兼任年級組長、招生小組組長、歷史教研組長、區(qū)高中歷史大組長，。歷來工作量都很大，但毫無怨言，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作。
做為班主任，當(dāng)好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.得力助手，協(xié)調(diào)好了與科任教師之間的關(guān)系，當(dāng)好了學(xué)生的良師益友，成了學(xué)生的媽媽。在家長、學(xué)校、社會(huì)之間起好了橋梁作用。責(zé)任心特別強(qiáng)，為了挽救學(xué)生曾無數(shù)次地孤身冒著危險(xiǎn)進(jìn)網(wǎng)吧尋找學(xué)生;為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)曾不顧后果地一再拖延自己動(dòng)闌尾炎手術(shù)的時(shí)間;為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)等曾不辭辛苦地背著2歲多的女兒到幾十里外的農(nóng)村、翻山越嶺去家訪范君蓮、彭維林等。當(dāng)班主任以來堅(jiān)持對每一個(gè)的學(xué)生問題生、家庭問題生等家訪。當(dāng)班主任以來，已接濟(jì)困難學(xué)生3千多元。曾無數(shù)次地半夜到醫(yī)院看望突發(fā)疾病的住校生，今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車站到醫(yī)院就醫(yī)。為方便就醫(yī)和養(yǎng)病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當(dāng)成自己的子女對待，有事忙學(xué)生的事去了，居然把自己的女兒都忽略了。
班主任工作中充分利用朝會(huì)課、課間操、眼保健操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，如墻報(bào)上展示學(xué)生寫的自己的座右銘及個(gè)人的奮斗目標(biāo)。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等進(jìn)步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧。該教師年起到現(xiàn)在，年年被評為校優(yōu)秀班主任，所任班級曾3次獲市先進(jìn)班集體稱號。次次評為區(qū)先進(jìn)班集體。20被評為自貢市優(yōu)秀班主任。所任班主任的高屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱號。被評為班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得了廣大師生和社會(huì)的好評，有許多學(xué)生慕名而來我班讀書。
做為年級組長，切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用，為大家服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，行動(dòng)到位，所以我們年級連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)，都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。
做為校歷史教研組長，在教研方面自己組織組員寫論文、上公開課、課題研究等方面成績突出，獲得過各級獎(jiǎng)勵(lì)。
做為區(qū)高中歷史大組長，首先是起好了模范帶頭作用，自己的歷史成績一直居全區(qū)第一，全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)教研工作。
高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。
做為歷史教師，出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來，一直特別重視課改，隨校情、學(xué)情的變化，緊隨新課改的潮流，不斷總結(jié)反思，不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法，取得了可喜的成績。2001年至2003年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。2003年任高中歷史教師以來所教班級歷史成績每次都位居第一。2001年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號。2005到現(xiàn)在，年年年度考核為優(yōu)秀，年還獲教學(xué)能手稱號，成為當(dāng)年學(xué)校唯一一位獲三項(xiàng)榮譽(yù)的教師(年度考核優(yōu)秀，優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手)。還被推薦為市骨干教師。被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。、2001年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀，2005年到現(xiàn)在，又連續(xù)年度考核為優(yōu)秀，-現(xiàn)在已有獲年度考核優(yōu)秀。2005年至現(xiàn)在，教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎(jiǎng)。20被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員，-高屆學(xué)生進(jìn)入高三以來的3次診斷性考試中，歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外，第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名，超過了許多城市學(xué)校，獲得了市教育局和教科所的多次通報(bào)表?xiàng)睿€被邀請?jiān)谑屑墪?huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，成為了楷模。所教屆、2012屆的高考?xì)v史成績均獲市區(qū)校各級部門嘉獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績顯著。
在教師素質(zhì)提高方面，能過各種途徑為自己“充電”，自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科，1912月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑，2005年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑，取得計(jì)算機(jī)考試d、c、b都合格證書、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識(shí)等。
在教研教改方面，積極參加每次教研教改活動(dòng)。自20以來撰寫了許多論文，其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級叢書二等獎(jiǎng)，《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級雜志一等、二等獎(jiǎng)，另有4篇論文獲市級一、二等獎(jiǎng)。2005年市級公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎(jiǎng)。月，《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎(jiǎng)。2007年4月，《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎(jiǎng)。2007年10月，《重學(xué)生歷史自學(xué)能力，還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報(bào)2007年第一期上。9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎(jiǎng)。2012年4月負(fù)責(zé)的市級課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于2012年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎(jiǎng)。
大力積極進(jìn)行課改，所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭，-進(jìn)行在了區(qū)級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》，于20結(jié)題獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，歷史成績大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵，小組合作學(xué)習(xí)探索成功，各科總成績不斷提高，在學(xué)校教師大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下，區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開題。
2014年8月作為專家評委，擔(dān)任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。5月8日作為專家參加了自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的開題論證會(huì)。205月30日作為專家評委，參加了“自貢市2015年春季高級中學(xué)教師資格認(rèn)定”評委工作。2015年6月11日作為專家評委，參加了自貢市網(wǎng)絡(luò)曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的評選工作。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇六
董莊鄉(xiāng)管村小學(xué)。
翟勝光，男，1978年11月生人，大學(xué)學(xué)歷，參加工作，在董莊鄉(xiāng)馬亭中學(xué)任美術(shù)教學(xué)工作，調(diào)入管村小學(xué)任教。多年來，一直從事美術(shù)教學(xué)工作，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。
8月，參加曲阜市小學(xué)美術(shù)基本功比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。年9月，被評為董莊鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，同時(shí)被評為董莊鄉(xiāng)教學(xué)成績先進(jìn)個(gè)人。
205月，參加曲阜市孔子故里百張笑臉迎奧運(yùn)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生1人獲一等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)，我本人也被評為曲阜市校外教育輔導(dǎo)教師。
年8月，參加曲阜市紀(jì)念改革開放30周年書畫展活動(dòng)，作品《秋山茅屋圖》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2008年11月，參加曲阜市主辦的山東中國書畫藝術(shù)等級考試獲得國畫類高五級。
6月，論文《如何構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂》獲得濟(jì)寧市教科研一等獎(jiǎng)。
年6月，參加曲阜市六一書畫賽，所輔導(dǎo)學(xué)生孔洋獲得國畫類二等獎(jiǎng)，本人作品獲得國畫類三等獎(jiǎng)，同時(shí)，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2009年9月，被評為曲阜市優(yōu)秀教師。
2009年9月，在鄉(xiāng)組織的教學(xué)能手評選中《我的牙刷》一課，被評為董莊鄉(xiāng)教學(xué)能手。
除以上工作外，在學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄、教育現(xiàn)場會(huì)、宣傳標(biāo)語等活動(dòng)中都積極參與，做出了較大的貢獻(xiàn)。
以上榮譽(yù)的取得，只能代表過去，今后在美術(shù)教育教學(xué)中，我將扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓美術(shù)教學(xué)充滿活力，努力開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。
2009年12月16日。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇七
小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學(xué)生的'道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學(xué)高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、演講、寫心得、辦墻報(bào)、口頭表揚(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對團(tuán)組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué)校的表揚(yáng)感激。在完成社會(huì)公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞。在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團(tuán)體第一名等等。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要寫作業(yè)，就及時(shí)提示姿勢正確。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果。發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。
4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。
對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo)、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們面對的學(xué)生多是獨(dú)生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長保持及時(shí)的溝通，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇八
高升同學(xué)尊師守紀(jì)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師工作的好幫手。
他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個(gè)樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學(xué)在它的影響下變的陽光，有自信。他是個(gè)很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學(xué)習(xí)，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學(xué)習(xí)中總是知之為知之，不知為不知，實(shí)事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也一直被其他同學(xué)效仿。
他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會(huì)收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會(huì)去問別人借書看。在認(rèn)真看書的同時(shí)，他還會(huì)認(rèn)真作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，能把從書中看到的知識(shí)用于自己的寫作中，真正做到了學(xué)以致用，舉一反三。當(dāng)別人向他借書看時(shí)，哪怕是再心愛的書，他也會(huì)大方的借給別人。
他很樂意為集體做事，每次出黑板報(bào)，美工總少不了他，他設(shè)計(jì)的版面新穎、美觀，總會(huì)招來許多老師的嘖嘖稱贊。
他以自己出色的表現(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)的稱贊。
林藍(lán)燕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個(gè)活潑外向的學(xué)生，她熱愛學(xué)習(xí)，尤其愛好文學(xué)，有空她就一頭鉆進(jìn)書房，閱讀健康的課外書籍，同學(xué)們都稱她是書癡。她應(yīng)變能力強(qiáng)，和同學(xué)答辯時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)，她的見解總是獨(dú)樹一幟，時(shí)常讓人嘆服。
她是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上總是不甘落后，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，她從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，她會(huì)熱心幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，她會(huì)積極參加，爭取為班級獲得榮譽(yù)。老師和同學(xué)都以她驕傲。
她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認(rèn)自己的不是的份了。她還是個(gè)拾金不昧的孩子，在一次環(huán)?；顒?dòng)中，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個(gè)富有同情心的孩子，在班級送溫暖活動(dòng)中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個(gè)熱心腸的人，她的美好的心靈贏得了老師和同學(xué)的好評。
她開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇九
我叫楊光，來自河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院機(jī)械10-02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報(bào)社會(huì)的初衷，抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)、提高自己的潛力，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面下功夫，并且取得了必須的成績，下面我將就各方面分三點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我就抱著考研的理想努力學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)以外，我還廣泛參加學(xué)習(xí)類競賽。同時(shí)，功夫不負(fù)有心人，在付出以后我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括全國英語等級考試pet3、大學(xué)生英語演講公開賽等，并在學(xué)年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
這使我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，無論其他事情有多繁忙，學(xué)習(xí)不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項(xiàng)目而忘記了自己的本職——學(xué)習(xí)!
二、工作方面。
大一期間我除了學(xué)習(xí)以外還在年級、學(xué)生會(huì)、班級里擔(dān)任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯(cuò)愛，我在年級里擔(dān)任大班長，在共青團(tuán)里擔(dān)任10級團(tuán)總支書記;在學(xué)生會(huì)里現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)自律部副部長;在班里任班長。
這些工作使我的潛力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習(xí)和工作之間的協(xié)調(diào)潛力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來夢寐以求想學(xué)習(xí)到的。
我們明白，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，大學(xué)更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué)，只明白學(xué)習(xí)不行，那樣會(huì)成為一個(gè)書呆子而被社會(huì)拋棄;而在各種各樣的社會(huì)工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去，既不致于把課余時(shí)間浪費(fèi)掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、社會(huì)實(shí)踐方面。
20xx年暑假期間，我參加了由校團(tuán)委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的集中團(tuán)隊(duì)，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學(xué)習(xí)到了那個(gè)年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會(huì)中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不僅僅需要專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更需要良好的與人溝通潛力，人際交往潛力，表達(dá)潛力，以及自我展現(xiàn)的潛力。有的大學(xué)生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了，沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，這十分有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力帶給了有力的方向。
在20xx-20xx學(xué)年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學(xué)生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們長期以來對我的幫忙和支持，我會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力，為學(xué)院爭取更多的榮譽(yù)。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十
這一年來，我一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度從事機(jī)器設(shè)備的維護(hù)和檢修工作。工作期間，我注重實(shí)踐操作與理論知識(shí)的結(jié)合，發(fā)揚(yáng)追根朔源的求知精神。在學(xué)習(xí)中工作，工作中提高技能，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的思考，讓我能從容地面對各種難題。我覺得自己在以下幾個(gè)方面收益頗深。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十一
我，一個(gè)江蘇南通的女孩，畢業(yè)于江蘇牧醫(yī)學(xué)院，自畢業(yè)后便和萬隆結(jié)下不解之緣。來萬隆已久，然而對于此次能作為“十佳外來務(wù)工青年”的候選人仍然受寵若驚，我想既然被信任，說明我的工作是被肯定的，所以就工作以來的情況作一個(gè)大概的介紹。期間，我一直相信責(zé)任和信任的力量。
初來公司，我們被安排到車間里去具體熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，以便針對具體的熟悉內(nèi)容和試用情況對以后正式工作內(nèi)容作相應(yīng)的安排。
對于剛剛完成學(xué)業(yè)的我來說，車間的一切都還是新鮮和陌生的。第一天只是看看產(chǎn)品的制作流程，第二天就要自己做了。記得最辛苦的是趕鴨子上架，每回多的一上午要掛一兩千只鴨子，架子比我的海拔要高很多，經(jīng)常一個(gè)上午下來胳膊腰腳一并酸疼。由于對產(chǎn)品的制作流程不熟悉常常在上架時(shí)將白色的工作服弄成滿是醬油色，以至于下班后著實(shí)花了很大一翻功夫才將花花的工作服勉強(qiáng)恢復(fù)到原來的顏色。值得慶幸的是后來很快熟悉了產(chǎn)品的制作流程，當(dāng)然在趕鴨子上架時(shí)也就順利多了，工作服上面的污漬越來越少。
凡事都是從不熟悉到熟悉，在包裝車間也是如此。三個(gè)星期后，我被調(diào)到了包裝車間。在這里主要的工作無非是打日期、真空、裝箱、貼標(biāo)簽等，但這看似簡單的工作卻往往要花費(fèi)很大的心思去做，在這里讓我懂得：不可小視任何事情。比如最簡單的封箱工作，我往往把箱子封的丑陋不堪，這對于公司產(chǎn)品的形象是個(gè)不小的影響，而熟練的員工不僅箱子封的漂亮，而且速度很快，幾乎是到手就封好，接著下一個(gè)。對此我很羞愧的向有經(jīng)驗(yàn)的師傅討教，第二天也就能像模像樣的封箱了，而且速度日益見長。
做包裝不光要速度，更要質(zhì)量的，有印象最深的是修剪老鴨了，由于夏天，鴨子發(fā)往外地為了保證保質(zhì)期，整只的都需要真空，為了避免漏氣，往往在真空前需要對鴨子進(jìn)行修剪，而從烘房里出來的鴨子都比較硬，相對來說給修剪那些突出的骨刺增加了不少的難度，幾只鴨子下來，往往手上也很光榮的冒出來水泡了，磨爛了手掌的皮肉，下班后出了車間，流汗時(shí)鉆心的疼。當(dāng)然疼也只是暫時(shí)的，技巧掌握了之后不光修剪的速度加快了，而且真空后也很少有需要返工的產(chǎn)品了，我想這也得益于我向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)的緣故吧！
算算我在車間呆了總共六個(gè)星期，六星期后我從車間走進(jìn)辦公樓，從此開始了我的市場部助理生活。
我的工作內(nèi)容主要有以下幾個(gè)部分：
1、負(fù)責(zé)市場部內(nèi)勤工作的全面管理；
2、負(fù)責(zé)各辦事處費(fèi)用預(yù)算、報(bào)銷的審檢；
3、負(fù)責(zé)辦事處的行政管理及售后服務(wù)工作；
4、投訴處理及備檔；
5、辦事處費(fèi)用明細(xì)一覽表；
6、市場部工資核算。
以上六條是到崗后市場部經(jīng)理給我的工作內(nèi)容所做的一個(gè)劃分。
在實(shí)際工作中，像打印排版是必不可少的，好在我在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)拿到了國家計(jì)算機(jī)一級b教程的優(yōu)秀證書，所以對于排版等工作倒可以很快適應(yīng)。但是打字速度當(dāng)時(shí)還達(dá)不到經(jīng)理的要求，有的時(shí)候一兩萬字的文件要打一整天還需要加班到很晚，這樣其他的事情就什么也做不了了，于是我就在下班后加班練習(xí)，天熱，到晚上回到宿舍已經(jīng)十一二點(diǎn)，但是四五天后打字速度倍增，信心也倍增。
公司外圍辦事處需要報(bào)銷的費(fèi)用等往往在月底五天郵寄回公司，所以在月底的時(shí)候十幾個(gè)辦事處的報(bào)銷單據(jù)一起審檢很是繁瑣，公司有公司的規(guī)章制度，哪些可以報(bào)銷哪些不可以報(bào)銷，要區(qū)別開來，處理好之后要記錄下明細(xì)以備辦事處主管查詢。有的時(shí)候相差一塊錢也有人來查詢，如果不清除每個(gè)月報(bào)銷的明細(xì)，對外圍辦事處也是不好交待。
隨著公司出貨量的增長和對質(zhì)量要求的加倍嚴(yán)格后，客戶投訴的次數(shù)少了很多，在解決與回復(fù)顧客的時(shí)候溝通方法和跟蹤問題的力度是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這對于剛剛從學(xué)校步入公司不久的我來說，要做到科學(xué)有效的處理和信息反饋，沒有一定的語言溝通能力是不行的。剛接觸的一例投訴是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事及時(shí)幫我解決了的。后來我為此甚至走火入魔般措詞造句反復(fù)試驗(yàn)什么樣子的詞匯更能有效解決投訴，讓顧客不至于為了一次的不愉快了卻了下次購買公司產(chǎn)品的念頭。困難是暫時(shí)的.，以后的處理結(jié)果就很好的體現(xiàn)了“措詞造句”不是沒有用處的。
在這個(gè)職位上，在外人看來，要做的事情沒多少，但是真正用心去做了，才體會(huì)到要做的事情其實(shí)很多也很繁瑣，只有我的工作做的有效及時(shí)，才可以使市場部的很多工作有效的運(yùn)行，所以是萬萬出不得差錯(cuò)的。文件的歸檔要有條理以便即時(shí)查詢，有的時(shí)候正在做某件事情，一個(gè)電話打過來又要忙著去做另外一件事情??盡管很繁瑣，但是還要很有責(zé)任的去做。
說起來這個(gè)工作不需要很高的文憑，但是一定要有很好的文件歸檔意識(shí)和責(zé)任心。在公司的這段時(shí)間，工作從不熟悉到熟練，其間少不了很多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心信任。有了同事之間的相互理解協(xié)調(diào)和信任，才使得我能把這份工作越做越好。我相信在以后的時(shí)間里，責(zé)任心和信任的力量會(huì)促使我的工作做的更好！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十二
我為建筑五公司一名裝載機(jī)司機(jī)，從去年8月份起頭一向在青海多晶硅西寧項(xiàng)目上。從我轉(zhuǎn)過來這個(gè)項(xiàng)目一向都處于斗勁忙的狀況，而裝載機(jī)司機(jī)就我一小我，所以我從來到此刻我根基上沒有歇息的時(shí)刻，出格在今年5月份到9月份，根基上是日夜干，晚上我經(jīng)常是干到下三更，工長把晚上加班的人員放置好后經(jīng)通知我哪加班需要什么材料，我把需要的材料運(yùn)到施工地址，而且和平易近領(lǐng)班溝通一下看材料是否夠晚上使用才會(huì)回去。有時(shí)辰現(xiàn)場晚上今夜加班抹灰、打混凝土，那時(shí)辰材料就要一向供給，我也就一向加班到天亮，回去稍微歇息一下我又曩昔加班。因?yàn)槲铱偢惺芗热荒霉窘o我的那份工資我就應(yīng)該好好干活，這樣子才能回報(bào)公司，所以只要我在崗一天我就有忠于自己的崗位，干好我自己活。
當(dāng)然一小我所有的時(shí)刻只是靜心干活這樣也是不夠的，人老是要進(jìn)修，我一向在想我概略就是因?yàn)槭芙逃讲粔颍駝t我就能做更多的工作，到更高的位置，處事更多的人?？墒俏乙矆?jiān)信三百六十行行行出狀元，對我自己此刻所做的工作我也要做好，而且我也要不能心理只想著這樣子就可以了。不行我也要進(jìn)修，以充實(shí)自己，其其實(shí)很長一段時(shí)刻我也不知道我能進(jìn)修什么因?yàn)槲幕苁聦?shí)下場薄，深邃的工具我也看不年夜白。后來我發(fā)現(xiàn)我在機(jī)械維修方面很有先天，就拿我的裝載機(jī)來說吧，他為什么不工作、什么處所有雜音我老是能找出把他根基短處修理好。所以我就買了根基機(jī)械修理方面的書籍，在開裝載機(jī)余暇的時(shí)刻我就拿出來看看，經(jīng)由幾年的進(jìn)修此刻現(xiàn)場一些常用的機(jī)械短處我根基上都能找出，哪個(gè)處所需要維修、哪個(gè)處所零部件需要改換這個(gè)我都知道。我想至少我此刻對現(xiàn)場機(jī)械能有進(jìn)獻(xiàn)吧。
我也得感謝感動(dòng)我地址的專業(yè)公司、我地址項(xiàng)目點(diǎn)，因?yàn)槲业娜Λ@得了巨匠的認(rèn)可，在我們專業(yè)公司8月份勞模舉薦中，我獲得了項(xiàng)目點(diǎn)上工作同事的一致舉薦、專業(yè)公司率領(lǐng)的認(rèn)可，成為我們專業(yè)公司的一名勞動(dòng)楷模。而且把此次向公司舉薦勞動(dòng)楷模的機(jī)緣讓給了我。專業(yè)公司還給了我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可是我總感受我獲得的聲譽(yù)不是我一小我的全力，是靠巨匠的撐持，因?yàn)樵谀菐讉€(gè)月我們所有的人都很辛勞而不是我一小我在孤軍奮斗，但巨匠卻把機(jī)緣讓給了我。
聲譽(yù)室靠全力獲得的，就算你地址的職位在高、你工作再好你也要全力干活才能獲得認(rèn)可，切不成腳踏兩船，我往后會(huì)加倍全力的工作、從命分配，為我地址的每一個(gè)工程恭喜我一點(diǎn)膚淺單薄的力量。當(dāng)然不竭的進(jìn)修提高自己也是并不成少的，出格像在當(dāng)今的社會(huì)，機(jī)械也在不竭的更新，新的機(jī)械出產(chǎn)出來，舊的被裁減，像我以前就是在開碰碰車，可是此刻根基上也快被裁減了，所以我才進(jìn)修開裝載機(jī)，所不定幾年往后裝載機(jī)也會(huì)被一種新的多功能的機(jī)械所庖代。
在二十多年的工作中我也是得出兩點(diǎn)結(jié)論：
第一：多干事、少措辭。
第二：多進(jìn)修，出格在科技高速成長的今天。
總之，全力工作，多進(jìn)修。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十三
我是陳庚，20xx級土木工程一班的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大三的學(xué)生，回顧過去的二年，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己擔(dān)任體育委員工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。獲得了20xx――20xx學(xué)年的學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，三好學(xué)生，在學(xué)部籃球賽中組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，在學(xué)習(xí)上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能由于我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理，學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué)；堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，我還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
在平時(shí)生活中，要以班干部嚴(yán)格端正自己的作風(fēng)，樂于助人，待人熱情，對同學(xué)以誠相待，生活儉樸，作風(fēng)正派。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當(dāng)然我也會(huì)真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，正確的對待同學(xué)的批評和意見。從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個(gè)樂觀開朗積極向上的同學(xué)。平時(shí)，我堅(jiān)持天天跑步，加強(qiáng)身體鍛煉，希望做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
我積極樂觀，我誠實(shí)守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會(huì)取別人之長補(bǔ)自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己。我會(huì)一直以好的心態(tài)端正學(xué)習(xí)‘嚴(yán)肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會(huì)以此激勵(lì)自己，勤奮刻苦，以身作則，為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印，也為我擔(dān)任學(xué)生干部而感到驕傲！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大二的學(xué)生,回顧過去的一年，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能夠在工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，所以我刻苦努力、勤奮好學(xué)，不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能，雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的最好的，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得大家學(xué)習(xí)。我相信只要努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)修自己，社會(huì)上總會(huì)有我的一席之地的。
在思想上，我從沒松懈過，一直積極地向黨組織靠攏。無論在哪，我都時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)刻起模范帶頭作用。我還自覺學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)及方針、政策，積極學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”等重要思想，使自己能夠樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，因此我被推選為黨員重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
在工作上，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真的做好了每一件事，積極主動(dòng)配合組織的日常工作。在服從上級命令的同時(shí)，也會(huì)敢于提出自己的建議和意見，勇于開拓創(chuàng)新。
在生活中，由于我積極樂觀，誠實(shí)守信，樂于幫助我身邊每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，因此與同學(xué)的關(guān)系都十分融洽。
在學(xué)校的這一年里，我也遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我還是積極樂觀的面對一切，不為眼前的困難所嚇倒。一年來，在老師和同學(xué)的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝我的老師以及同學(xué)一直以來對我在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心與照顧。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)一直以良好的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極向上，為以后的人生道路留下串串美麗的腳印，也為我的學(xué)習(xí)生涯畫一個(gè)完美的句號。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
20××.06:獲得學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理情景劇大賽三等獎(jiǎng)。
20××-20××年度：獲得學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。
20××-20××年度：獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。
20××-現(xiàn)在：曾獲得學(xué)院一等、二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是政史學(xué)院行政管理班的學(xué)生李倩倩。時(shí)光荏苒，我作為一名大學(xué)生已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這一年里，我曾經(jīng)迷茫著大多數(shù)大學(xué)生的迷茫，迷失在大多數(shù)人迷失的大學(xué)校園。經(jīng)過一年的思考和鍛煉，我終于走上了提升自己、發(fā)展自己的正確軌道上。
我很榮幸能夠成為校青年志愿者協(xié)會(huì)的一名干部，在幫助他人的同時(shí)也使我學(xué)到了很多知識(shí)。雖然現(xiàn)在我并沒有作為班上的干事，但是從上小學(xué)到中學(xué)，我一直在班上擔(dān)任班干部的職務(wù)，因此，我覺得我個(gè)人具有較強(qiáng)的責(zé)任感、溝通和管理能力，這些在我擔(dān)任學(xué)生干部的過程中發(fā)揮著很大的作用。
作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，在過去的一年里，我積極參加了學(xué)校組織的校園清掃活動(dòng)、感恩母親節(jié)和福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的參與，同時(shí)在老師和同學(xué)的幫助和支持下，我的思想，生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，取得了良好的成績。以下是我對個(gè)人簡單的總結(jié)。
在思想上，我始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。同時(shí)，我也并不滿足于僅僅作為一名團(tuán)員，于今年的3月參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，并成功獲得了結(jié)業(yè)。更進(jìn)一步用行動(dòng)向黨組織靠攏，努力使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心強(qiáng)，在校期間無任何違紀(jì)的現(xiàn)象，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書館查閱書籍，開拓視野的同時(shí)也豐富自己的專業(yè)知識(shí)，把自己往社會(huì)所需要的人才方向培養(yǎng)。
在生活上，我努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。
以上是我對個(gè)人表現(xiàn)的簡單總結(jié)，當(dāng)然自己還有存在這樣或那樣的不足，比如學(xué)習(xí)成績還不夠理想，工作效率仍有待提高。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)，工作中不斷的改進(jìn)和完善。讓自己在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓，一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各個(gè)方面，爭做一名對校，社會(huì)有用的優(yōu)秀大學(xué)生。
此致
敬禮！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十六
一、創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)工藝管理，煤炭洗選實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
從解決礦井生產(chǎn)的不均衡性矛盾入手，選煤廠洗選加工實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定、健康發(fā)展。針對礦井生產(chǎn)的不均衡性，公司和各選煤廠加強(qiáng)調(diào)度指揮，積極協(xié)調(diào)礦、廠、運(yùn)關(guān)系，為穩(wěn)定礦井生產(chǎn)提供了良好服務(wù)。××和××選煤廠均超過設(shè)計(jì)能力生產(chǎn)，全年入洗原煤分別達(dá)到464萬噸、441萬噸和529萬噸。全公司年入洗原煤1724.3萬噸，創(chuàng)集團(tuán)公司建選煤廠以來最高記錄。
從改革生產(chǎn)組織模式入手，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高了工作效率。九月份，由公司經(jīng)理、副經(jīng)理帶隊(duì)，分兩批共17人次到神華集團(tuán)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步探索變崗位工為巡視工的管理模式，通過減少生產(chǎn)班上崗人數(shù)，加強(qiáng)檢修力量，采取集中檢修、專業(yè)檢修的方式，提高了檢修速度和效率，減少了機(jī)電事故，開機(jī)率達(dá)到79%，同比提高8個(gè)百分點(diǎn)，事故率降為4.99%。通過減人提效，工作效率明顯提高。在××選煤廠對外招聘增加34名員工的情況下，公司內(nèi)部通過轉(zhuǎn)崗分流、辭退勞務(wù)工等形式，用工人數(shù)比上年減少10%，勞動(dòng)效率達(dá)到120噸/工，比上年提高22噸/工。
從強(qiáng)化生產(chǎn)工藝技術(shù)檢查入手，靠科學(xué)依據(jù)管理生產(chǎn)，減少了無謂勞動(dòng)?！痢吝x煤廠跳汰機(jī)工藝模糊控制系統(tǒng)的投入使用，每年多回收精煤3萬噸，僅此一項(xiàng)創(chuàng)價(jià)值900多萬元。××選煤廠利用有限元分析模塊選煤廠振動(dòng)問題、××選煤廠plc控制系統(tǒng)升級改造、××選煤廠動(dòng)篩透篩物的探索與實(shí)踐等項(xiàng)目的實(shí)施，對提高洗選能力，完善生產(chǎn)管理提供了強(qiáng)有力的保證。全年提合理化建議76條，完成技改項(xiàng)目73項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益500多萬元。公司加大對各廠煤質(zhì)化驗(yàn)設(shè)施的投入，全年投入8.4萬元，為各廠配備了在線測灰儀、分選密度自動(dòng)控制系統(tǒng)等硬件設(shè)施。組織開展了煤質(zhì)管理競賽和采制化技術(shù)比武。突出生產(chǎn)技術(shù)檢查工作，并用提取的數(shù)據(jù)反饋和指導(dǎo)生產(chǎn)，不斷改進(jìn)生產(chǎn)過程中的工藝管理，提高了精煤產(chǎn)率，降低了水、電、絮凝劑和介質(zhì)的消耗。通過技術(shù)檢查，從工藝入手，解決了××廠煤泥水濃度高的問題。
二、關(guān)注安全，關(guān)愛生命，安全工作的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)。
通過制度化的、和風(fēng)細(xì)雨的安全教育和培訓(xùn)，安全工作的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。以落實(shí)“安全五原則”為工作的切入點(diǎn)，對全體員工進(jìn)行了安全法律、法規(guī)和管理制度的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
通過群眾性的、寓教于樂的安全活動(dòng)和競賽，抓安全、保安全的積極性進(jìn)一步提高。結(jié)合不同時(shí)期安全工作的特點(diǎn)，適時(shí)組織開展了一系列安全活動(dòng)。組織了公司首屆安全知識(shí)競賽；在6月15日舉行了大型“安全咨詢?nèi)栈顒?dòng)”，向參加活動(dòng)人員發(fā)放了80本《安全生產(chǎn)法》和500多份安全宣傳資料，有800多人參加了安全簽名活動(dòng)；組織青年標(biāo)兵在公司各廠進(jìn)行了8場安全巡回演講，有800多人次參加聆聽。
通過規(guī)范化的、持續(xù)不斷的安全檢查和事故追查，安全工作的防線進(jìn)一步延伸和加強(qiáng)。全年組織全公司性的安全大檢查2次，組織選煤廠自檢、互檢12次，與集團(tuán)公司安監(jiān)部聯(lián)合組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查1次，接受集團(tuán)公司安監(jiān)部檢查3次。通過自查、受檢，查出并處理安全隱患625起，其中現(xiàn)場處理228起，限期“三定”處理397起。同時(shí)，對發(fā)生的安全事故進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，最大程度的將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為全公司的安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好環(huán)境。
三、推行陽光采購，實(shí)行代儲(chǔ)管理，經(jīng)營環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，這就是我今天的工作報(bào)告。
現(xiàn)在的全球金融危機(jī)情況下，由于國內(nèi)受到較大的影響，所以我們的煤炭洗選加工企業(yè)受到更大的影響。許多大型煤礦都不再出煤，停產(chǎn)整頓，而大部分煤炭企業(yè)也在苦苦掙扎，隨時(shí)都有破產(chǎn)倒閉的可能。
為了不使我們的廠子，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)苦難，甚至停產(chǎn)關(guān)門的話，我們每一個(gè)人都必須要以我們的工作為重，積極地投入到工作后來，以廠為家，將我們的廠子管理好，讓我們在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的前提下，我們的工作繼續(xù)的發(fā)展。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十七
xx年5月28日我有幸參加了x學(xué)院組織的首屆團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。也讓我認(rèn)識(shí)到了，要做一個(gè)好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，以及管理能力還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
就像張海強(qiáng)書記講的那樣：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的能力；關(guān)系到我們能否面對復(fù)雜問題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當(dāng)；關(guān)系到我們能否以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)促進(jìn)班團(tuán)以及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)班團(tuán)建設(shè)知識(shí)。班團(tuán)干部要議大事、懂全局、管本行，對班團(tuán)建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度是衡量班團(tuán)干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類知識(shí)要帶著問題學(xué)，要邊學(xué)、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團(tuán)干部，成為學(xué)生工作中的行家里手。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化。因?yàn)樽銮嗄旯ぷ?，必須了解青年。?dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)尚的元素開展學(xué)生工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的特色活動(dòng)，才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。
書記為我們講解我們學(xué)校的過去五年團(tuán)學(xué)工作，讓我們感受到我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作在不斷得發(fā)展進(jìn)步。作為一名團(tuán)干也學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己的工作，平時(shí)要做好工作記錄，以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問題做借鑒。
學(xué)生團(tuán)干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進(jìn)形象。學(xué)生團(tuán)干是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，學(xué)生團(tuán)干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué)，因此學(xué)生團(tuán)干必須時(shí)時(shí)處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動(dòng)，營造求真務(wù)實(shí)、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進(jìn)形象。
作為一名學(xué)生團(tuán)干，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇團(tuán)的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作為學(xué)生團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。
同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作，做到干一行愛一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇一
xxx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，生于1952年5月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。
軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里，自己牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，35個(gè)春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評。
35年來，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的.少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的.老人?；厥走^去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足；同時(shí)感謝黨和國家的培養(yǎng)，使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。
躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會(huì)做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
特此申請。
申請人：
日期：
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇二
為弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性，我校接到關(guān)于教師節(jié)評選表彰工作的通以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對照通知條件，認(rèn)真組織教師評選評選，具體情況如下：
一、評審組組成。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
二、評選工作程序及評選辦法。
1、成立了以校長為組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、本著政治堅(jiān)定，事跡突出，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)民主、公開、公平、公正的原則，人人參與，組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。
3、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師，對全體述職教師進(jìn)行了民主測評，集體討論，投票表決。經(jīng)評議，xxx、xxx同志完全符合優(yōu)秀教師評選條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，樂于奉獻(xiàn)，師德好，熱愛學(xué)生，不歧視差生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參與教研教改活動(dòng)，顧全大局且無違反計(jì)劃生育政策。
4、7月1日-----7月6日，我校將評選結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議。
同意推薦xxx、xxx同志為優(yōu)秀教師。
xxx小學(xué)。
207月7日。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。
連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。
二、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
三、研究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。
四、針對考點(diǎn)重點(diǎn)，各個(gè)擊破。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。
2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識(shí)系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識(shí)講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。
本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。
本學(xué)期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀。面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒有長效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足，盡力把工作做好，爭取促使學(xué)生個(gè)體語文潛能得到挖潛。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇四
作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。
下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如下體會(huì)：
1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。
2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識(shí)、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。
5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。
6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。
7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識(shí)介紹、語文知識(shí)競賽擂臺(tái)、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種.種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí)，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽課、評課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
2、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如6月“人事制度改革”(x);8月“工資福利”(x);9月“職稱改革”(x)。
四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依然認(rèn)真細(xì)致，任勞任怨。
2、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報(bào)工作;。
7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當(dāng)事人溝通，積極主動(dòng)向上級部門咨詢了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲?、王玉鳳信訪事件)。
8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表揚(yáng)，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。
9、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇五
王玉清，女，1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣，本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè)，12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。
1991年7月至9月在榮縣從事教育教學(xué)工作，209月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。12月被評聘為中學(xué)一級教師，被評為中學(xué)高級教師。工作以來我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
在師德方面，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)，言行舉止、穿作打扮符合教師身份。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，愛生如子。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，工作積極性高，服從組織安排，勇于挑重?fù)?dān)，廉潔奉公，從不亂收費(fèi)。
遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，從不參與“六害”活動(dòng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，細(xì)心、努力，有方法有技巧，是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場堅(jiān)定，具有理想信念、道德情操，扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心，得到學(xué)校和社會(huì)的良好評價(jià)，得到教師、學(xué)生、家長的贊許。
自年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來，連任了三年初三歷史教師，20以來任高中歷史教師，兼任班主任工作，后又兼任年級組長、招生小組組長、歷史教研組長、區(qū)高中歷史大組長，。歷來工作量都很大，但毫無怨言，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作。
做為班主任，當(dāng)好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.得力助手，協(xié)調(diào)好了與科任教師之間的關(guān)系，當(dāng)好了學(xué)生的良師益友，成了學(xué)生的媽媽。在家長、學(xué)校、社會(huì)之間起好了橋梁作用。責(zé)任心特別強(qiáng)，為了挽救學(xué)生曾無數(shù)次地孤身冒著危險(xiǎn)進(jìn)網(wǎng)吧尋找學(xué)生;為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)曾不顧后果地一再拖延自己動(dòng)闌尾炎手術(shù)的時(shí)間;為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)等曾不辭辛苦地背著2歲多的女兒到幾十里外的農(nóng)村、翻山越嶺去家訪范君蓮、彭維林等。當(dāng)班主任以來堅(jiān)持對每一個(gè)的學(xué)生問題生、家庭問題生等家訪。當(dāng)班主任以來，已接濟(jì)困難學(xué)生3千多元。曾無數(shù)次地半夜到醫(yī)院看望突發(fā)疾病的住校生，今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車站到醫(yī)院就醫(yī)。為方便就醫(yī)和養(yǎng)病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當(dāng)成自己的子女對待，有事忙學(xué)生的事去了，居然把自己的女兒都忽略了。
班主任工作中充分利用朝會(huì)課、課間操、眼保健操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，如墻報(bào)上展示學(xué)生寫的自己的座右銘及個(gè)人的奮斗目標(biāo)。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等進(jìn)步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧。該教師年起到現(xiàn)在，年年被評為校優(yōu)秀班主任，所任班級曾3次獲市先進(jìn)班集體稱號。次次評為區(qū)先進(jìn)班集體。20被評為自貢市優(yōu)秀班主任。所任班主任的高屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱號。被評為班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得了廣大師生和社會(huì)的好評，有許多學(xué)生慕名而來我班讀書。
做為年級組長，切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用，為大家服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，行動(dòng)到位，所以我們年級連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)，都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。
做為校歷史教研組長，在教研方面自己組織組員寫論文、上公開課、課題研究等方面成績突出，獲得過各級獎(jiǎng)勵(lì)。
做為區(qū)高中歷史大組長，首先是起好了模范帶頭作用，自己的歷史成績一直居全區(qū)第一，全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)教研工作。
高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。
做為歷史教師，出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來，一直特別重視課改，隨校情、學(xué)情的變化，緊隨新課改的潮流，不斷總結(jié)反思，不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法，取得了可喜的成績。2001年至2003年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。2003年任高中歷史教師以來所教班級歷史成績每次都位居第一。2001年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號。2005到現(xiàn)在，年年年度考核為優(yōu)秀，年還獲教學(xué)能手稱號，成為當(dāng)年學(xué)校唯一一位獲三項(xiàng)榮譽(yù)的教師(年度考核優(yōu)秀，優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手)。還被推薦為市骨干教師。被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。、2001年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀，2005年到現(xiàn)在，又連續(xù)年度考核為優(yōu)秀，-現(xiàn)在已有獲年度考核優(yōu)秀。2005年至現(xiàn)在，教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎(jiǎng)。20被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員，-高屆學(xué)生進(jìn)入高三以來的3次診斷性考試中，歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外，第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名，超過了許多城市學(xué)校，獲得了市教育局和教科所的多次通報(bào)表?xiàng)睿€被邀請?jiān)谑屑墪?huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，成為了楷模。所教屆、2012屆的高考?xì)v史成績均獲市區(qū)校各級部門嘉獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績顯著。
在教師素質(zhì)提高方面，能過各種途徑為自己“充電”，自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科，1912月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑，2005年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑，取得計(jì)算機(jī)考試d、c、b都合格證書、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識(shí)等。
在教研教改方面，積極參加每次教研教改活動(dòng)。自20以來撰寫了許多論文，其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級叢書二等獎(jiǎng)，《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級雜志一等、二等獎(jiǎng)，另有4篇論文獲市級一、二等獎(jiǎng)。2005年市級公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎(jiǎng)。月，《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎(jiǎng)。2007年4月，《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎(jiǎng)。2007年10月，《重學(xué)生歷史自學(xué)能力，還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報(bào)2007年第一期上。9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎(jiǎng)。2012年4月負(fù)責(zé)的市級課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于2012年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎(jiǎng)。
大力積極進(jìn)行課改，所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭，-進(jìn)行在了區(qū)級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》，于20結(jié)題獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，歷史成績大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵，小組合作學(xué)習(xí)探索成功，各科總成績不斷提高，在學(xué)校教師大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下，區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開題。
2014年8月作為專家評委，擔(dān)任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。5月8日作為專家參加了自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的開題論證會(huì)。205月30日作為專家評委，參加了“自貢市2015年春季高級中學(xué)教師資格認(rèn)定”評委工作。2015年6月11日作為專家評委，參加了自貢市網(wǎng)絡(luò)曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的評選工作。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇六
董莊鄉(xiāng)管村小學(xué)。
翟勝光，男，1978年11月生人，大學(xué)學(xué)歷，參加工作，在董莊鄉(xiāng)馬亭中學(xué)任美術(shù)教學(xué)工作，調(diào)入管村小學(xué)任教。多年來，一直從事美術(shù)教學(xué)工作，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。
8月，參加曲阜市小學(xué)美術(shù)基本功比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。年9月，被評為董莊鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，同時(shí)被評為董莊鄉(xiāng)教學(xué)成績先進(jìn)個(gè)人。
205月，參加曲阜市孔子故里百張笑臉迎奧運(yùn)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生1人獲一等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)，我本人也被評為曲阜市校外教育輔導(dǎo)教師。
年8月，參加曲阜市紀(jì)念改革開放30周年書畫展活動(dòng)，作品《秋山茅屋圖》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2008年11月，參加曲阜市主辦的山東中國書畫藝術(shù)等級考試獲得國畫類高五級。
6月，論文《如何構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂》獲得濟(jì)寧市教科研一等獎(jiǎng)。
年6月，參加曲阜市六一書畫賽，所輔導(dǎo)學(xué)生孔洋獲得國畫類二等獎(jiǎng)，本人作品獲得國畫類三等獎(jiǎng)，同時(shí)，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2009年9月，被評為曲阜市優(yōu)秀教師。
2009年9月，在鄉(xiāng)組織的教學(xué)能手評選中《我的牙刷》一課，被評為董莊鄉(xiāng)教學(xué)能手。
除以上工作外，在學(xué)校的板報(bào)、宣傳欄、教育現(xiàn)場會(huì)、宣傳標(biāo)語等活動(dòng)中都積極參與，做出了較大的貢獻(xiàn)。
以上榮譽(yù)的取得，只能代表過去，今后在美術(shù)教育教學(xué)中，我將扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓美術(shù)教學(xué)充滿活力，努力開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。
2009年12月16日。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇七
小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學(xué)生的'道德認(rèn)知、情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學(xué)高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、演講、寫心得、辦墻報(bào)、口頭表揚(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對團(tuán)組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué)校的表揚(yáng)感激。在完成社會(huì)公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞。在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團(tuán)體第一名等等。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要寫作業(yè)，就及時(shí)提示姿勢正確。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果。發(fā)言時(shí)要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個(gè)良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨(dú)立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。
4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向。我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全班學(xué)生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。
對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析、講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會(huì)做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo)、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們面對的學(xué)生多是獨(dú)生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入，必須與家長保持及時(shí)的溝通，二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇八
高升同學(xué)尊師守紀(jì)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師工作的好幫手。
他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個(gè)樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學(xué)在它的影響下變的陽光，有自信。他是個(gè)很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學(xué)習(xí)，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學(xué)習(xí)中總是知之為知之，不知為不知，實(shí)事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也一直被其他同學(xué)效仿。
他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會(huì)收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會(huì)去問別人借書看。在認(rèn)真看書的同時(shí)，他還會(huì)認(rèn)真作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，能把從書中看到的知識(shí)用于自己的寫作中，真正做到了學(xué)以致用，舉一反三。當(dāng)別人向他借書看時(shí)，哪怕是再心愛的書，他也會(huì)大方的借給別人。
他很樂意為集體做事，每次出黑板報(bào)，美工總少不了他，他設(shè)計(jì)的版面新穎、美觀，總會(huì)招來許多老師的嘖嘖稱贊。
他以自己出色的表現(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)的稱贊。
林藍(lán)燕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個(gè)活潑外向的學(xué)生，她熱愛學(xué)習(xí)，尤其愛好文學(xué)，有空她就一頭鉆進(jìn)書房，閱讀健康的課外書籍，同學(xué)們都稱她是書癡。她應(yīng)變能力強(qiáng)，和同學(xué)答辯時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)，她的見解總是獨(dú)樹一幟，時(shí)常讓人嘆服。
她是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)上總是不甘落后，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，她從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，她會(huì)熱心幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，她會(huì)積極參加，爭取為班級獲得榮譽(yù)。老師和同學(xué)都以她驕傲。
她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認(rèn)自己的不是的份了。她還是個(gè)拾金不昧的孩子，在一次環(huán)?；顒?dòng)中，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個(gè)富有同情心的孩子，在班級送溫暖活動(dòng)中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個(gè)熱心腸的人，她的美好的心靈贏得了老師和同學(xué)的好評。
她開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇九
我叫楊光，來自河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院機(jī)械10-02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報(bào)社會(huì)的初衷，抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)、提高自己的潛力，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)。在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面下功夫，并且取得了必須的成績，下面我將就各方面分三點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我就抱著考研的理想努力學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)以外，我還廣泛參加學(xué)習(xí)類競賽。同時(shí)，功夫不負(fù)有心人，在付出以后我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括全國英語等級考試pet3、大學(xué)生英語演講公開賽等，并在學(xué)年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
這使我更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，無論其他事情有多繁忙，學(xué)習(xí)不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項(xiàng)目而忘記了自己的本職——學(xué)習(xí)!
二、工作方面。
大一期間我除了學(xué)習(xí)以外還在年級、學(xué)生會(huì)、班級里擔(dān)任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯(cuò)愛，我在年級里擔(dān)任大班長，在共青團(tuán)里擔(dān)任10級團(tuán)總支書記;在學(xué)生會(huì)里現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)自律部副部長;在班里任班長。
這些工作使我的潛力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習(xí)和工作之間的協(xié)調(diào)潛力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來夢寐以求想學(xué)習(xí)到的。
我們明白，大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，大學(xué)更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué)，只明白學(xué)習(xí)不行，那樣會(huì)成為一個(gè)書呆子而被社會(huì)拋棄;而在各種各樣的社會(huì)工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去，既不致于把課余時(shí)間浪費(fèi)掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、社會(huì)實(shí)踐方面。
20xx年暑假期間，我參加了由校團(tuán)委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的集中團(tuán)隊(duì)，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學(xué)習(xí)到了那個(gè)年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會(huì)中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不僅僅需要專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更需要良好的與人溝通潛力，人際交往潛力，表達(dá)潛力，以及自我展現(xiàn)的潛力。有的大學(xué)生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了，沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，這十分有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力帶給了有力的方向。
在20xx-20xx學(xué)年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學(xué)生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們長期以來對我的幫忙和支持，我會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力，為學(xué)院爭取更多的榮譽(yù)。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十
這一年來，我一直秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度從事機(jī)器設(shè)備的維護(hù)和檢修工作。工作期間，我注重實(shí)踐操作與理論知識(shí)的結(jié)合，發(fā)揚(yáng)追根朔源的求知精神。在學(xué)習(xí)中工作，工作中提高技能，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的思考，讓我能從容地面對各種難題。我覺得自己在以下幾個(gè)方面收益頗深。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十一
我，一個(gè)江蘇南通的女孩，畢業(yè)于江蘇牧醫(yī)學(xué)院，自畢業(yè)后便和萬隆結(jié)下不解之緣。來萬隆已久，然而對于此次能作為“十佳外來務(wù)工青年”的候選人仍然受寵若驚，我想既然被信任，說明我的工作是被肯定的，所以就工作以來的情況作一個(gè)大概的介紹。期間，我一直相信責(zé)任和信任的力量。
初來公司，我們被安排到車間里去具體熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，以便針對具體的熟悉內(nèi)容和試用情況對以后正式工作內(nèi)容作相應(yīng)的安排。
對于剛剛完成學(xué)業(yè)的我來說，車間的一切都還是新鮮和陌生的。第一天只是看看產(chǎn)品的制作流程，第二天就要自己做了。記得最辛苦的是趕鴨子上架，每回多的一上午要掛一兩千只鴨子，架子比我的海拔要高很多，經(jīng)常一個(gè)上午下來胳膊腰腳一并酸疼。由于對產(chǎn)品的制作流程不熟悉常常在上架時(shí)將白色的工作服弄成滿是醬油色，以至于下班后著實(shí)花了很大一翻功夫才將花花的工作服勉強(qiáng)恢復(fù)到原來的顏色。值得慶幸的是后來很快熟悉了產(chǎn)品的制作流程，當(dāng)然在趕鴨子上架時(shí)也就順利多了，工作服上面的污漬越來越少。
凡事都是從不熟悉到熟悉，在包裝車間也是如此。三個(gè)星期后，我被調(diào)到了包裝車間。在這里主要的工作無非是打日期、真空、裝箱、貼標(biāo)簽等，但這看似簡單的工作卻往往要花費(fèi)很大的心思去做，在這里讓我懂得：不可小視任何事情。比如最簡單的封箱工作，我往往把箱子封的丑陋不堪，這對于公司產(chǎn)品的形象是個(gè)不小的影響，而熟練的員工不僅箱子封的漂亮，而且速度很快，幾乎是到手就封好，接著下一個(gè)。對此我很羞愧的向有經(jīng)驗(yàn)的師傅討教，第二天也就能像模像樣的封箱了，而且速度日益見長。
做包裝不光要速度，更要質(zhì)量的，有印象最深的是修剪老鴨了，由于夏天，鴨子發(fā)往外地為了保證保質(zhì)期，整只的都需要真空，為了避免漏氣，往往在真空前需要對鴨子進(jìn)行修剪，而從烘房里出來的鴨子都比較硬，相對來說給修剪那些突出的骨刺增加了不少的難度，幾只鴨子下來，往往手上也很光榮的冒出來水泡了，磨爛了手掌的皮肉，下班后出了車間，流汗時(shí)鉆心的疼。當(dāng)然疼也只是暫時(shí)的，技巧掌握了之后不光修剪的速度加快了，而且真空后也很少有需要返工的產(chǎn)品了，我想這也得益于我向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)的緣故吧！
算算我在車間呆了總共六個(gè)星期，六星期后我從車間走進(jìn)辦公樓，從此開始了我的市場部助理生活。
我的工作內(nèi)容主要有以下幾個(gè)部分：
1、負(fù)責(zé)市場部內(nèi)勤工作的全面管理；
2、負(fù)責(zé)各辦事處費(fèi)用預(yù)算、報(bào)銷的審檢；
3、負(fù)責(zé)辦事處的行政管理及售后服務(wù)工作；
4、投訴處理及備檔；
5、辦事處費(fèi)用明細(xì)一覽表；
6、市場部工資核算。
以上六條是到崗后市場部經(jīng)理給我的工作內(nèi)容所做的一個(gè)劃分。
在實(shí)際工作中，像打印排版是必不可少的，好在我在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)拿到了國家計(jì)算機(jī)一級b教程的優(yōu)秀證書，所以對于排版等工作倒可以很快適應(yīng)。但是打字速度當(dāng)時(shí)還達(dá)不到經(jīng)理的要求，有的時(shí)候一兩萬字的文件要打一整天還需要加班到很晚，這樣其他的事情就什么也做不了了，于是我就在下班后加班練習(xí)，天熱，到晚上回到宿舍已經(jīng)十一二點(diǎn)，但是四五天后打字速度倍增，信心也倍增。
公司外圍辦事處需要報(bào)銷的費(fèi)用等往往在月底五天郵寄回公司，所以在月底的時(shí)候十幾個(gè)辦事處的報(bào)銷單據(jù)一起審檢很是繁瑣，公司有公司的規(guī)章制度，哪些可以報(bào)銷哪些不可以報(bào)銷，要區(qū)別開來，處理好之后要記錄下明細(xì)以備辦事處主管查詢。有的時(shí)候相差一塊錢也有人來查詢，如果不清除每個(gè)月報(bào)銷的明細(xì)，對外圍辦事處也是不好交待。
隨著公司出貨量的增長和對質(zhì)量要求的加倍嚴(yán)格后，客戶投訴的次數(shù)少了很多，在解決與回復(fù)顧客的時(shí)候溝通方法和跟蹤問題的力度是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這對于剛剛從學(xué)校步入公司不久的我來說，要做到科學(xué)有效的處理和信息反饋，沒有一定的語言溝通能力是不行的。剛接觸的一例投訴是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事及時(shí)幫我解決了的。后來我為此甚至走火入魔般措詞造句反復(fù)試驗(yàn)什么樣子的詞匯更能有效解決投訴，讓顧客不至于為了一次的不愉快了卻了下次購買公司產(chǎn)品的念頭。困難是暫時(shí)的.，以后的處理結(jié)果就很好的體現(xiàn)了“措詞造句”不是沒有用處的。
在這個(gè)職位上，在外人看來，要做的事情沒多少，但是真正用心去做了，才體會(huì)到要做的事情其實(shí)很多也很繁瑣，只有我的工作做的有效及時(shí)，才可以使市場部的很多工作有效的運(yùn)行，所以是萬萬出不得差錯(cuò)的。文件的歸檔要有條理以便即時(shí)查詢，有的時(shí)候正在做某件事情，一個(gè)電話打過來又要忙著去做另外一件事情??盡管很繁瑣，但是還要很有責(zé)任的去做。
說起來這個(gè)工作不需要很高的文憑，但是一定要有很好的文件歸檔意識(shí)和責(zé)任心。在公司的這段時(shí)間，工作從不熟悉到熟練，其間少不了很多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心信任。有了同事之間的相互理解協(xié)調(diào)和信任，才使得我能把這份工作越做越好。我相信在以后的時(shí)間里，責(zé)任心和信任的力量會(huì)促使我的工作做的更好！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十二
我為建筑五公司一名裝載機(jī)司機(jī)，從去年8月份起頭一向在青海多晶硅西寧項(xiàng)目上。從我轉(zhuǎn)過來這個(gè)項(xiàng)目一向都處于斗勁忙的狀況，而裝載機(jī)司機(jī)就我一小我，所以我從來到此刻我根基上沒有歇息的時(shí)刻，出格在今年5月份到9月份，根基上是日夜干，晚上我經(jīng)常是干到下三更，工長把晚上加班的人員放置好后經(jīng)通知我哪加班需要什么材料，我把需要的材料運(yùn)到施工地址，而且和平易近領(lǐng)班溝通一下看材料是否夠晚上使用才會(huì)回去。有時(shí)辰現(xiàn)場晚上今夜加班抹灰、打混凝土，那時(shí)辰材料就要一向供給，我也就一向加班到天亮，回去稍微歇息一下我又曩昔加班。因?yàn)槲铱偢惺芗热荒霉窘o我的那份工資我就應(yīng)該好好干活，這樣子才能回報(bào)公司，所以只要我在崗一天我就有忠于自己的崗位，干好我自己活。
當(dāng)然一小我所有的時(shí)刻只是靜心干活這樣也是不夠的，人老是要進(jìn)修，我一向在想我概略就是因?yàn)槭芙逃讲粔颍駝t我就能做更多的工作，到更高的位置，處事更多的人?？墒俏乙矆?jiān)信三百六十行行行出狀元，對我自己此刻所做的工作我也要做好，而且我也要不能心理只想著這樣子就可以了。不行我也要進(jìn)修，以充實(shí)自己，其其實(shí)很長一段時(shí)刻我也不知道我能進(jìn)修什么因?yàn)槲幕苁聦?shí)下場薄，深邃的工具我也看不年夜白。后來我發(fā)現(xiàn)我在機(jī)械維修方面很有先天，就拿我的裝載機(jī)來說吧，他為什么不工作、什么處所有雜音我老是能找出把他根基短處修理好。所以我就買了根基機(jī)械修理方面的書籍，在開裝載機(jī)余暇的時(shí)刻我就拿出來看看，經(jīng)由幾年的進(jìn)修此刻現(xiàn)場一些常用的機(jī)械短處我根基上都能找出，哪個(gè)處所需要維修、哪個(gè)處所零部件需要改換這個(gè)我都知道。我想至少我此刻對現(xiàn)場機(jī)械能有進(jìn)獻(xiàn)吧。
我也得感謝感動(dòng)我地址的專業(yè)公司、我地址項(xiàng)目點(diǎn)，因?yàn)槲业娜Λ@得了巨匠的認(rèn)可，在我們專業(yè)公司8月份勞模舉薦中，我獲得了項(xiàng)目點(diǎn)上工作同事的一致舉薦、專業(yè)公司率領(lǐng)的認(rèn)可，成為我們專業(yè)公司的一名勞動(dòng)楷模。而且把此次向公司舉薦勞動(dòng)楷模的機(jī)緣讓給了我。專業(yè)公司還給了我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可是我總感受我獲得的聲譽(yù)不是我一小我的全力，是靠巨匠的撐持，因?yàn)樵谀菐讉€(gè)月我們所有的人都很辛勞而不是我一小我在孤軍奮斗，但巨匠卻把機(jī)緣讓給了我。
聲譽(yù)室靠全力獲得的，就算你地址的職位在高、你工作再好你也要全力干活才能獲得認(rèn)可，切不成腳踏兩船，我往后會(huì)加倍全力的工作、從命分配，為我地址的每一個(gè)工程恭喜我一點(diǎn)膚淺單薄的力量。當(dāng)然不竭的進(jìn)修提高自己也是并不成少的，出格像在當(dāng)今的社會(huì)，機(jī)械也在不竭的更新，新的機(jī)械出產(chǎn)出來，舊的被裁減，像我以前就是在開碰碰車，可是此刻根基上也快被裁減了，所以我才進(jìn)修開裝載機(jī)，所不定幾年往后裝載機(jī)也會(huì)被一種新的多功能的機(jī)械所庖代。
在二十多年的工作中我也是得出兩點(diǎn)結(jié)論：
第一：多干事、少措辭。
第二：多進(jìn)修，出格在科技高速成長的今天。
總之，全力工作，多進(jìn)修。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十三
我是陳庚，20xx級土木工程一班的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大三的學(xué)生，回顧過去的二年，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己擔(dān)任體育委員工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。獲得了20xx――20xx學(xué)年的學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，三好學(xué)生，在學(xué)部籃球賽中組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了第一名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，在學(xué)習(xí)上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能由于我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道理，學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué)；堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，我還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
在平時(shí)生活中，要以班干部嚴(yán)格端正自己的作風(fēng)，樂于助人，待人熱情，對同學(xué)以誠相待，生活儉樸，作風(fēng)正派。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當(dāng)然我也會(huì)真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，正確的對待同學(xué)的批評和意見。從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個(gè)樂觀開朗積極向上的同學(xué)。平時(shí)，我堅(jiān)持天天跑步，加強(qiáng)身體鍛煉，希望做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
我積極樂觀，我誠實(shí)守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會(huì)取別人之長補(bǔ)自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己。我會(huì)一直以好的心態(tài)端正學(xué)習(xí)‘嚴(yán)肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會(huì)以此激勵(lì)自己，勤奮刻苦，以身作則，為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印，也為我擔(dān)任學(xué)生干部而感到驕傲！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大二的學(xué)生,回顧過去的一年，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能夠在工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，所以我刻苦努力、勤奮好學(xué)，不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能，雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的最好的，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得大家學(xué)習(xí)。我相信只要努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)修自己，社會(huì)上總會(huì)有我的一席之地的。
在思想上，我從沒松懈過，一直積極地向黨組織靠攏。無論在哪，我都時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)刻起模范帶頭作用。我還自覺學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)及方針、政策，積極學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”等重要思想，使自己能夠樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，因此我被推選為黨員重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
在工作上，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真的做好了每一件事，積極主動(dòng)配合組織的日常工作。在服從上級命令的同時(shí)，也會(huì)敢于提出自己的建議和意見，勇于開拓創(chuàng)新。
在生活中，由于我積極樂觀，誠實(shí)守信，樂于幫助我身邊每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，因此與同學(xué)的關(guān)系都十分融洽。
在學(xué)校的這一年里，我也遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我還是積極樂觀的面對一切，不為眼前的困難所嚇倒。一年來，在老師和同學(xué)的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝我的老師以及同學(xué)一直以來對我在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心與照顧。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)一直以良好的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極向上，為以后的人生道路留下串串美麗的腳印，也為我的學(xué)習(xí)生涯畫一個(gè)完美的句號。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。
20××.06:獲得學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理情景劇大賽三等獎(jiǎng)。
20××-20××年度：獲得學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。
20××-20××年度：獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。
20××-現(xiàn)在：曾獲得學(xué)院一等、二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是政史學(xué)院行政管理班的學(xué)生李倩倩。時(shí)光荏苒，我作為一名大學(xué)生已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這一年里，我曾經(jīng)迷茫著大多數(shù)大學(xué)生的迷茫，迷失在大多數(shù)人迷失的大學(xué)校園。經(jīng)過一年的思考和鍛煉，我終于走上了提升自己、發(fā)展自己的正確軌道上。
我很榮幸能夠成為校青年志愿者協(xié)會(huì)的一名干部，在幫助他人的同時(shí)也使我學(xué)到了很多知識(shí)。雖然現(xiàn)在我并沒有作為班上的干事，但是從上小學(xué)到中學(xué)，我一直在班上擔(dān)任班干部的職務(wù)，因此，我覺得我個(gè)人具有較強(qiáng)的責(zé)任感、溝通和管理能力，這些在我擔(dān)任學(xué)生干部的過程中發(fā)揮著很大的作用。
作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，在過去的一年里，我積極參加了學(xué)校組織的校園清掃活動(dòng)、感恩母親節(jié)和福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的參與，同時(shí)在老師和同學(xué)的幫助和支持下，我的思想，生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，取得了良好的成績。以下是我對個(gè)人簡單的總結(jié)。
在思想上，我始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。同時(shí)，我也并不滿足于僅僅作為一名團(tuán)員，于今年的3月參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，并成功獲得了結(jié)業(yè)。更進(jìn)一步用行動(dòng)向黨組織靠攏，努力使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心強(qiáng)，在校期間無任何違紀(jì)的現(xiàn)象，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書館查閱書籍，開拓視野的同時(shí)也豐富自己的專業(yè)知識(shí)，把自己往社會(huì)所需要的人才方向培養(yǎng)。
在生活上，我努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。
以上是我對個(gè)人表現(xiàn)的簡單總結(jié)，當(dāng)然自己還有存在這樣或那樣的不足，比如學(xué)習(xí)成績還不夠理想，工作效率仍有待提高。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)，工作中不斷的改進(jìn)和完善。讓自己在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓，一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各個(gè)方面，爭做一名對校，社會(huì)有用的優(yōu)秀大學(xué)生。
此致
敬禮！
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十六
一、創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)工藝管理，煤炭洗選實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
從解決礦井生產(chǎn)的不均衡性矛盾入手，選煤廠洗選加工實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定、健康發(fā)展。針對礦井生產(chǎn)的不均衡性，公司和各選煤廠加強(qiáng)調(diào)度指揮，積極協(xié)調(diào)礦、廠、運(yùn)關(guān)系，為穩(wěn)定礦井生產(chǎn)提供了良好服務(wù)。××和××選煤廠均超過設(shè)計(jì)能力生產(chǎn)，全年入洗原煤分別達(dá)到464萬噸、441萬噸和529萬噸。全公司年入洗原煤1724.3萬噸，創(chuàng)集團(tuán)公司建選煤廠以來最高記錄。
從改革生產(chǎn)組織模式入手，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高了工作效率。九月份，由公司經(jīng)理、副經(jīng)理帶隊(duì)，分兩批共17人次到神華集團(tuán)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步探索變崗位工為巡視工的管理模式，通過減少生產(chǎn)班上崗人數(shù)，加強(qiáng)檢修力量，采取集中檢修、專業(yè)檢修的方式，提高了檢修速度和效率，減少了機(jī)電事故，開機(jī)率達(dá)到79%，同比提高8個(gè)百分點(diǎn)，事故率降為4.99%。通過減人提效，工作效率明顯提高。在××選煤廠對外招聘增加34名員工的情況下，公司內(nèi)部通過轉(zhuǎn)崗分流、辭退勞務(wù)工等形式，用工人數(shù)比上年減少10%，勞動(dòng)效率達(dá)到120噸/工，比上年提高22噸/工。
從強(qiáng)化生產(chǎn)工藝技術(shù)檢查入手，靠科學(xué)依據(jù)管理生產(chǎn)，減少了無謂勞動(dòng)?！痢吝x煤廠跳汰機(jī)工藝模糊控制系統(tǒng)的投入使用，每年多回收精煤3萬噸，僅此一項(xiàng)創(chuàng)價(jià)值900多萬元。××選煤廠利用有限元分析模塊選煤廠振動(dòng)問題、××選煤廠plc控制系統(tǒng)升級改造、××選煤廠動(dòng)篩透篩物的探索與實(shí)踐等項(xiàng)目的實(shí)施，對提高洗選能力，完善生產(chǎn)管理提供了強(qiáng)有力的保證。全年提合理化建議76條，完成技改項(xiàng)目73項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益500多萬元。公司加大對各廠煤質(zhì)化驗(yàn)設(shè)施的投入，全年投入8.4萬元，為各廠配備了在線測灰儀、分選密度自動(dòng)控制系統(tǒng)等硬件設(shè)施。組織開展了煤質(zhì)管理競賽和采制化技術(shù)比武。突出生產(chǎn)技術(shù)檢查工作，并用提取的數(shù)據(jù)反饋和指導(dǎo)生產(chǎn)，不斷改進(jìn)生產(chǎn)過程中的工藝管理，提高了精煤產(chǎn)率，降低了水、電、絮凝劑和介質(zhì)的消耗。通過技術(shù)檢查，從工藝入手，解決了××廠煤泥水濃度高的問題。
二、關(guān)注安全，關(guān)愛生命，安全工作的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)。
通過制度化的、和風(fēng)細(xì)雨的安全教育和培訓(xùn)，安全工作的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。以落實(shí)“安全五原則”為工作的切入點(diǎn)，對全體員工進(jìn)行了安全法律、法規(guī)和管理制度的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
通過群眾性的、寓教于樂的安全活動(dòng)和競賽，抓安全、保安全的積極性進(jìn)一步提高。結(jié)合不同時(shí)期安全工作的特點(diǎn)，適時(shí)組織開展了一系列安全活動(dòng)。組織了公司首屆安全知識(shí)競賽；在6月15日舉行了大型“安全咨詢?nèi)栈顒?dòng)”，向參加活動(dòng)人員發(fā)放了80本《安全生產(chǎn)法》和500多份安全宣傳資料，有800多人參加了安全簽名活動(dòng)；組織青年標(biāo)兵在公司各廠進(jìn)行了8場安全巡回演講，有800多人次參加聆聽。
通過規(guī)范化的、持續(xù)不斷的安全檢查和事故追查，安全工作的防線進(jìn)一步延伸和加強(qiáng)。全年組織全公司性的安全大檢查2次，組織選煤廠自檢、互檢12次，與集團(tuán)公司安監(jiān)部聯(lián)合組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查1次，接受集團(tuán)公司安監(jiān)部檢查3次。通過自查、受檢，查出并處理安全隱患625起，其中現(xiàn)場處理228起，限期“三定”處理397起。同時(shí)，對發(fā)生的安全事故進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，最大程度的將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為全公司的安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好環(huán)境。
三、推行陽光采購，實(shí)行代儲(chǔ)管理，經(jīng)營環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，這就是我今天的工作報(bào)告。
現(xiàn)在的全球金融危機(jī)情況下，由于國內(nèi)受到較大的影響，所以我們的煤炭洗選加工企業(yè)受到更大的影響。許多大型煤礦都不再出煤，停產(chǎn)整頓，而大部分煤炭企業(yè)也在苦苦掙扎，隨時(shí)都有破產(chǎn)倒閉的可能。
為了不使我們的廠子，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)苦難，甚至停產(chǎn)關(guān)門的話，我們每一個(gè)人都必須要以我們的工作為重，積極地投入到工作后來，以廠為家，將我們的廠子管理好，讓我們在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的前提下，我們的工作繼續(xù)的發(fā)展。
評選勞模個(gè)人總結(jié)篇十七
xx年5月28日我有幸參加了x學(xué)院組織的首屆團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。也讓我認(rèn)識(shí)到了，要做一個(gè)好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，以及管理能力還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
就像張海強(qiáng)書記講的那樣：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的能力；關(guān)系到我們能否面對復(fù)雜問題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當(dāng)；關(guān)系到我們能否以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)促進(jìn)班團(tuán)以及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)班團(tuán)建設(shè)知識(shí)。班團(tuán)干部要議大事、懂全局、管本行，對班團(tuán)建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度是衡量班團(tuán)干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類知識(shí)要帶著問題學(xué)，要邊學(xué)、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團(tuán)干部，成為學(xué)生工作中的行家里手。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化。因?yàn)樽銮嗄旯ぷ?，必須了解青年。?dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)尚的元素開展學(xué)生工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的特色活動(dòng)，才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。
書記為我們講解我們學(xué)校的過去五年團(tuán)學(xué)工作，讓我們感受到我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作在不斷得發(fā)展進(jìn)步。作為一名團(tuán)干也學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己的工作，平時(shí)要做好工作記錄，以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問題做借鑒。
學(xué)生團(tuán)干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進(jìn)形象。學(xué)生團(tuán)干是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，學(xué)生團(tuán)干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué)，因此學(xué)生團(tuán)干必須時(shí)時(shí)處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動(dòng)，營造求真務(wù)實(shí)、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進(jìn)形象。
作為一名學(xué)生團(tuán)干，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇團(tuán)的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作為學(xué)生團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。
同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作，做到干一行愛一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。