總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,找出問題并提供解決方案。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格?“總結(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?BR> 學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇一
姓名:
性別:
民族:漢。
政治面貌:團員。
學歷:大專。
院校:xxx職業(yè)技術(shù)學院。
職務:組織委員、幼算課代表。
手機:
特長:唱歌、講故事、跳舞。
郵箱:
地址:
獲獎與證書:
20xx年獲個人單項獎。
計算機一級證書。
普通話二乙證書。
舞蹈8級證書。
幼兒教師資格證。
實踐經(jīng)歷。
20xx年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板;。
20xx年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半,成績良好;。
20xx年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動,達到很好的評價;。
20xx年暑假在浙江電子場做暑期工;。
20xx年暑假在電子廠做手工排板和機器測試;。
20xx年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員;。
座右銘:有所嘗試,就有所作為。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇二
導語:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。下面小編為您推薦學前教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文,感謝閱讀!
職業(yè)生涯設(shè)計
姓名:
學號:
專業(yè):
年級:
班級:
撰寫日期:
1.學習上
第一,學習了本專業(yè)的知識,并取得較好的成績。
第二,輔修了專業(yè)應用心理學,拓展了自己的專業(yè)知識。
2.生活上
第一,閱讀了很多的課外書籍,拓展課外知識,豐富了自己的精神生活;
第三,定期積極參加體育鍛煉,增強了自己的身體素質(zhì),培養(yǎng)自了己的興趣愛好 第四,廣泛的與人溝通交流,拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò),改變盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
3.工作上
一、自我分析
從各個方面對自己進行客觀的分析評價,有利于我們充分的認識了解自己,可以為我們制定合理職業(yè)方向和目標作出正確的選擇。
(一)興趣分析
我喜歡音樂,舞蹈,喜歡舒緩的節(jié)奏,也喜歡挑戰(zhàn),對很多未知事情上都有很大的好奇心。我也喜歡寫作,喜歡安靜的氛圍,喜歡思考,喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的,是充滿生命力的。我喜歡孩子,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡養(yǎng)花,喜歡簡單的生活,享受與孩子在一起的愉悅感覺。
(二)能力分析
善于學習,學習成績良好;富有責任心,積極努力完成工作任務,工作能力受到同學們的認可;為人正直,待人誠懇,謙虛,樂于助人;有耐心,有愛心,團結(jié)同學,溝通協(xié)調(diào)能力好。
(三)氣質(zhì)分析
根據(jù)巴普洛夫“氣質(zhì)說”原理,我是屬于粘液質(zhì)。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易激動,不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自治,也不常常顯露自己的才能。我能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。但是,有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。
(四)性格分析
我的優(yōu)勢:第一,對待事情認真負責。第二,熱愛生活,積極面對生活中的問題,不去抱怨,樂觀生活。第三,努力學習,肯下工夫鉆研知識。第四,耐心,有愛心。
我的不足:第一,做事情會有點拖拉,容易分散注意力。第二,容易動搖,沒有恒心,常常更改自己的計劃。第三,自制力不夠高。第四,具備的專業(yè)知識與技能知識不足。第五,懶惰心理較強,容易因循守舊,靈活性不足。
二、專業(yè)分析
(一)學前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展
學前教育是終身學習的'開端,是國民教育體系的重要組成部分,是整個教育的基礎(chǔ),對義務教育的鞏固和義務教育質(zhì)量有著極為重要的意義。近幾年來,國家不斷加大在學前教育方面的投入力度,2010年7月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確提出了2020年基本普及學前教育的發(fā)展規(guī)劃目標和戰(zhàn)略舉措。
(二)學前教育的就業(yè)前景
從當前就業(yè)形勢來看,學前教育人才欠缺,在相當長的時間內(nèi),學前教育專業(yè)將會是就業(yè)的熱門專業(yè)之一,社會對具有本、??茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教師專業(yè)市場前景廣闊?;谳^好的就業(yè)前景,我們應為抓住時機,講社會的需求與自身發(fā)展相結(jié)合,不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標以適應將來的就業(yè)需要。
三、自我規(guī)劃
1.近期目標
(1)在學習上
第一,我會努力學習專業(yè)知識和技能知識;
第二,爭取在大二通過過計算機二級、英語四級和普通話證書;
第四,爭取在大三考取國家心理咨詢師二級證書;
第五,積極參加實踐活動,獨立尋找見習幼兒園,為自己積累教育經(jīng)驗。
(2)在生活上
第一,多閱讀課外知識,拓展課外知識,豐富自己的精神生活;
第二,與走出宿舍參與集體活動,積極參加班級活動;
第三,鍛煉自己的表達能力,在公眾場合發(fā)言不害怕;
第四,盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
(3)在工作中
第一,協(xié)調(diào)好工作與學習的時間,做到工作學習兩不誤;
第二,積極主動做事,及時傳達相關(guān)信息,加快辦事效率。
2.遠期目標
(1)在學習上
第一,擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能知識;
第二,廣泛的實踐經(jīng)驗;
第三,廣博的課外知識。
(2)在生活上
第一,擁有自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)能力,可以孝敬自己的父母;
第二,生活幸福,樂觀開朗充滿笑顏;
第三,在公眾場合應付自如,微笑大方得體,人際關(guān)系處理融洽。
(3)在工作上
第一,大四時,準備充分,做好簡歷,積極投入到找工作的大浪中;
第二,找到一份滿意的工作,找到工作后,我會認真工作,務實求真,兢兢業(yè)業(yè)。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步,幼兒教育對學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的要求變得越來越高。
一、努力方向
1.具備良好的藝術(shù)素質(zhì)
學前教育專業(yè)學生所具備的藝術(shù)素質(zhì)方面的職業(yè)能力,需要學生在學習工作的過程中,具有識樂譜與創(chuàng)作幼兒歌曲能力以及跳舞的能力。同時還要具備創(chuàng)造與布置幼兒園大環(huán)境的能力。這就要求學生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識,可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。
2.具備良好的職業(yè)管理素質(zhì)
學前教育專業(yè)學生所具有的管理素質(zhì)方面的職業(yè)能力,是指學生要在學習與工作的過程中增強自身的幼兒管理意識與能力,并熟練掌握《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等內(nèi)容,并能夠熟練運用這些規(guī)則強化幼兒教育的管理。
3.積極借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力
要科學運用多媒體技術(shù)制作課件與進行課堂教學的能力,同時要具備社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人格教養(yǎng)。此外,我們應具有組織綜合教育活動的職業(yè)能力。幼兒作為一個獨立的個體,具有獨立活動、發(fā)展的權(quán)利,這就要求我們具有全面了解幼兒發(fā)展的職業(yè)能力,促進幼兒在認知、個性、社會性、情感以及身體等方面具有全面發(fā)展的權(quán)利。
二.能力培養(yǎng)
1.積極學習相關(guān)課程。針對職業(yè)所需的藝術(shù)素質(zhì),我應在平時的學習過程中,積極練習鋼琴、聲樂、舞蹈、伴奏、美術(shù)等課程以提升自己的藝術(shù)氣質(zhì)。通過努力學習幼兒園管理、幼兒園教學指導綱要等課程,并抓住時機積極參加社會實踐活動,提升自我的管理能力。此外,在對專業(yè)學習進行深入了解的同時,還應通過對比分析了解國外先進的幼兒教學經(jīng)驗,不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
2.積極參加實踐活動
要做一名優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,不僅要掌握扎實可靠的理論知識,還需要我們多動手,將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在日常學習過程中,抓住機會運用多媒體制作課件,培養(yǎng)自己的現(xiàn)代教育與信息教育素養(yǎng)的職業(yè)能力。此外,我還會利用空閑時間,積極參加社會實踐,來提升自己的實踐能力與理論應用于實踐的能力。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇三
1.學習上。
第一,學習了本專業(yè)的知識,并取得較好的成績。
第二,輔修了專業(yè)應用心理學,拓展了自己的專業(yè)知識。
2.生活上。
第一,閱讀了很多的課外書籍,拓展課外知識,豐富了自己的精神生活;
第三,定期積極參加體育鍛煉,增強了自己的身體素質(zhì),培養(yǎng)自了己的興趣愛好第四,廣泛的與人溝通交流,拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò),改變盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
3.工作上。
一、自我分析。
從各個方面對自己進行客觀的分析評價,有利于我們充分的認識了解自己,可以為我們制定合理職業(yè)方向和目標作出正確的選擇。
(一)興趣分析。
我喜歡音樂,舞蹈,喜歡舒緩的節(jié)奏,也喜歡挑戰(zhàn),對很多未知事情上都有很大的好奇心。我也喜歡寫作,喜歡安靜的氛圍,喜歡思考,喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的,是充滿生命力的。我喜歡孩子,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡養(yǎng)花,喜歡簡單的生活,享受與孩子在一起的愉悅感覺。
(二)能力分析。
善于學習,學習成績良好;富有責任心,積極努力完成工作任務,工作能力受到同學們的認可;為人正直,待人誠懇,謙虛,樂于助人;有耐心,有愛心,團結(jié)同學,溝通協(xié)調(diào)能力好。
(三)氣質(zhì)分析。
根據(jù)巴普洛夫“氣質(zhì)說”原理,我是屬于粘液質(zhì)。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易激動,不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自治,也不常常顯露自己的才能。我能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。但是,有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。
(四)性格分析。
我的優(yōu)勢:第一,對待事情認真負責。第二,熱愛生活,積極面對生活中的問題,不去抱怨,樂觀生活。第三,努力學習,肯下工夫鉆研知識。第四,耐心,有愛心。
我的不足:第一,做事情會有點拖拉,容易分散注意力。第二,容易動搖,沒有恒心,常常更改自己的計劃。第三,自制力不夠高。第四,具備的專業(yè)知識與技能知識不足。第五,懶惰心理較強,容易因循守舊,靈活性不足。
二、專業(yè)分析。
學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是整個教育的基礎(chǔ),對義務教育的鞏固和義務教育質(zhì)量有著極為重要的意義。近幾年來,國家不斷加大在學前教育方面的投入力度,2010年7月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確提出了2020年基本普及學前教育的發(fā)展規(guī)劃目標和戰(zhàn)略舉措。
從當前就業(yè)形勢來看,學前教育人才欠缺,在相當長的時間內(nèi),學前教育專業(yè)將會是就業(yè)的熱門專業(yè)之一,社會對具有本、??茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教師專業(yè)市場前景廣闊。基于較好的就業(yè)前景,我們應為抓住時機,講社會的需求與自身發(fā)展相結(jié)合,不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標以適應將來的就業(yè)需要。
三、自我規(guī)劃。
1.近期目標。
(1)在學習上。
第一,我會努力學習專業(yè)知識和技能知識;
第二,爭取在大二通過過計算機二級、英語四級和普通話證書;
第四,爭取在大三考取國家心理咨詢師二級證書;
第五,積極參加實踐活動,獨立尋找見習幼兒園,為自己積累教育經(jīng)驗。
(2)在生活上。
第一,多閱讀課外知識,拓展課外知識,豐富自己的精神生活;
第二,與走出宿舍參與集體活動,積極參加班級活動;
第三,鍛煉自己的表達能力,在公眾場合發(fā)言不害怕;
第四,盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
(3)在工作中。
第一,協(xié)調(diào)好工作與學習的時間,做到工作學習兩不誤;
第二,積極主動做事,及時傳達相關(guān)信息,加快辦事效率。
2.遠期目標。
(1)在學習上。
第一,擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能知識;
第二,廣泛的實踐經(jīng)驗;
第三,廣博的課外知識。
(2)在生活上。
第一,擁有自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)能力,可以孝敬自己的父母;
第二,生活幸福,樂觀開朗充滿笑顏;
第三,在公眾場合應付自如,微笑大方得體,人際關(guān)系處理融洽。
(3)在工作上。
第一,大四時,準備充分,做好簡歷,積極投入到找工作的大浪中;
第二,找到一份滿意的工作,找到工作后,我會認真工作,務實求真,兢兢業(yè)業(yè)。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步,幼兒教育對學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的要求變得越來越高。
一、努力方向。
1.具備良好的藝術(shù)素質(zhì)。
學前教育專業(yè)學生所具備的藝術(shù)素質(zhì)方面的職業(yè)能力,需要學生在學習工作的過程中,具有識樂譜與創(chuàng)作幼兒歌曲能力以及跳舞的能力。同時還要具備創(chuàng)造與布置幼兒園大環(huán)境的能力。這就要求學生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識,可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。
2.具備良好的職業(yè)管理素質(zhì)。
學前教育專業(yè)學生所具有的管理素質(zhì)方面的職業(yè)能力,是指學生要在學習與工作的過程中增強自身的幼兒管理意識與能力,并熟練掌握《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等內(nèi)容,并能夠熟練運用這些規(guī)則強化幼兒教育的管理。
3.積極借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
要科學運用多媒體技術(shù)制作課件與進行課堂教學的能力,同時要具備社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人格教養(yǎng)。此外,我們應具有組織綜合教育活動的職業(yè)能力。幼兒作為一個獨立的個體,具有獨立活動、發(fā)展的權(quán)利,這就要求我們具有全面了解幼兒發(fā)展的職業(yè)能力,促進幼兒在認知、個性、社會性、情感以及身體等方面具有全面發(fā)展的權(quán)利。
二.能力培養(yǎng)。
1.積極學習相關(guān)課程。針對職業(yè)所需的藝術(shù)素質(zhì),我應在平時的學習過程中,積極練習鋼琴、聲樂、舞蹈、伴奏、美術(shù)等課程以提升自己的藝術(shù)氣質(zhì)。通過努力學習幼兒園管理、幼兒園教學指導綱要等課程,并抓住時機積極參加社會實踐活動,提升自我的管理能力。此外,在對專業(yè)學習進行深入了解的同時,還應通過對比分析了解國外先進的幼兒教學經(jīng)驗,不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
2.積極參加實踐活動。
要做一名優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,不僅要掌握扎實可靠的理論知識,還需要我們多動手,將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在日常學習過程中,抓住機會運用多媒體制作課件,培養(yǎng)自己的現(xiàn)代教育與信息教育素養(yǎng)的職業(yè)能力。此外,我還會利用空閑時間,積極參加社會實踐,來提升自己的實踐能力與理論應用于實踐的能力。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇四
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學前教育,之所以做出這個選擇,是因為我對與學前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的'、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
(二)個人特質(zhì)分析。
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負,希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,使自己永遠保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了學前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
(一)優(yōu)勢及應用。
1.我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學習了教育學專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點學習學前教育的相關(guān)知識,想必這在我今后的工作中會起到相當大的指導作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子,與他們愉快的相處。
3.我是個細心的人,做事情時會考慮的很周全,同時又很靈活,可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4.我的性格活潑,為人熱情坦率,有較強的合作精神和服務精神,可以與周圍的同學和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取,使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學習熱忱。
(二)弱勢及彌補。
1.我討厭復雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習慣安于現(xiàn)狀,著眼當下,難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理。
(一)短期目標:千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務是認真學好各門學科,扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。
(二)中期目標:畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網(wǎng),增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇五
行業(yè):教育/培訓/院校。
職位:教師。
最高學歷。
學歷:本科。
學校:華東師范大學。
自我評價。
繪畫、鋼琴、數(shù)學、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對于小朋友具有耐心和責任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責,每次課程都仔細備案,不斷調(diào)整教學方法,積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通,了解小朋友在家中的情況,增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心,希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。
求職意向。
到崗時間:一周以內(nèi)。
工作性質(zhì):全職。
希望行業(yè):教育/培訓/院校。
目標地點:北京。
期望月薪:面議/月。
目標職能:教師。
工作經(jīng)驗。
2010/8—至今:xx學院[1年9個月]。
所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
幼兒園教師。
1、負責算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;
2、兼任學校興趣班的教學工作;
3、幫助其他老師進行代課,保證教學工作的進行;
4、保證同學在幼兒園的`安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;
5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學們和家長的互動,也增加與家長溝通的機會。
2008/7—2010/7:xx學校[2年]。
所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
幼兒園教師。
1、負責本班幼兒的安全,嚴格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;
2、負責幼兒的日常教學工作;
3、參與幼兒園組織的教師培訓,提高自身教學水平;
4、與家長進行有效溝通,按照實際情況改變教學方式,提高教學質(zhì)量;
2004/9--2008/7。
華東師范大學。
本科。
語言能力。
英語(熟練)。
聽說(熟練),讀寫(熟練)。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇六
1.時間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進取復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施:20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。
3.分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自我的基金會,為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇七
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學前教育,之所以做出這個選擇,是因為我對與學前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負,希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的`工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,使自己永遠保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了學前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
1.我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學習了教育學專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點學習學前教育的相關(guān)知識,想必這在我今后的工作中會起到相當大的指導作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子,與他們愉快的相處。
3.我是個細心的人,做事情時會考慮的很周全,同時又很靈活,可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4.我的性格活潑,為人熱情坦率,有較強的合作精神和服務精神,可以與周圍的同學和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取,使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學習熱忱。
1.我討厭復雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習慣安于現(xiàn)狀,著眼當下,難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理
(一)短期目標:千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務是認真學好各門學科,扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。
(二)中期目標:畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網(wǎng),增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激-情,特別是在工作中遇到難題時,更有激-情和斗志、性格隨和,有團隊精神、做事認真,謹慎,有毅力,鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚,但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結(jié)果:入學以來,我一直擔任班干,逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務他人、為他人著想的性格,也鍛煉了自己的膽量。
平時較為慵懶,意志力稍有欠缺,常為自己的懶惰找借口,計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,嚴肅古板、多數(shù)時候,做事缺乏思考,缺乏條理性,缺乏創(chuàng)造性、記性不好,馬虎大意,不注意細節(jié)、憎恨表里不一,有很強的批判精神、固執(zhí),處事不夠樂觀、較為理想主義,追求完美,總希望把所有的事情盡可能做到完美,可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的,所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
我并不優(yōu)秀,但我很努力;我并不麗質(zhì),但我很欣賞;我并不富裕,但我很滿足……
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村,那里風景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導致經(jīng)濟困難。
2.?因為生長在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和-諧淳樸,我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。
3.?漸漸的,我長高了,渴望走出大山去升學,去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難,父母心有余而力不足……最后,我選擇了一所中職學校,希望能在這里釋放青春,逐夢飛翔。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇八
熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有處理固定資產(chǎn)投資、金融資產(chǎn)投資;國際投資、政府投資、企業(yè)投資、宏觀投資調(diào)控等方面業(yè)務技能,能在各類企業(yè)、經(jīng)濟組織、國家機關(guān)以及教學、科研機構(gòu)從事相關(guān)工作的高級專門人才。
投資學專業(yè)主要課程
政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、會計學、投資學、國際投資、跨國公司經(jīng)營與案例分析、公共投資學、創(chuàng)業(yè)投資、投資項目評估、證券投資學、投資基金管理、投資銀行學、公司投資與案例分析、項目融資、投資估算、投資項目管理、房地產(chǎn)金融、家庭投資理財、投資管理信息系統(tǒng),以及實訓課程模擬投資運作等。
投資學專業(yè)就業(yè)方向
一般來說,投資學專業(yè)的畢業(yè)生主要有以下幾個去向:,到證券、信托投資公司和投資銀行從事證券投資,如投資公司、上市公司、證券公司、信托公司、風險投資公司、商業(yè)銀行、保險公司等;第二,到一些社會的投資中介機構(gòu)、咨詢公司、財務公司、基金公司、資產(chǎn)管理公司、金融控股公司、房地產(chǎn)公司等,參與操作、協(xié)助決策或給予專業(yè)建議;第三,到企業(yè)的投資部門從事企業(yè)投資工作;第四,到各大企業(yè)的財會或?qū)徲嫴块T,稅務部門,參與企業(yè)的投資策劃與決策、財富理財、風險管理與控制工作;第五,到政府相關(guān)部門從事有關(guān)投資的政策制定和政策管理,或者是到事業(yè)單位,如會計師事務所及稅務師事務所等稅務代理機構(gòu)、政府財稅部門,從事行政管理和建議工作;第六,到高校、科研部門從事教學、科研工作。
投資學專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
4、熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5、具有較強的外語聽說讀寫能力,能熟練地查閱外文文獻,具有一定的外語交際能力;
7、具有較強的計算機應用能力和獲取信息并處理信息的能力。
投資學專業(yè)大學四年規(guī)劃
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學一年級
這是大學四年中空閑的時間段。除了少數(shù)的專業(yè)課作業(yè)和基礎(chǔ)課、必修課的學習,其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間,做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間,不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業(yè)方面上的基本是基礎(chǔ)課程,它們是專業(yè)知識的地基。所以要趁大一時,就要把基礎(chǔ)打好。當務之急,就是對自學能力的培養(yǎng)。老師教的都是基本的知識,要提早自己學會些專業(yè)相關(guān)軟件的運用。其次,在此期間,要看相關(guān)的專業(yè)來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的,要多泡圖書館、畫展、博物館等地方,增長自己的見識。經(jīng)常瀏覽視覺傳達專業(yè)方面的相關(guān)網(wǎng)站以及時尚方面的書刊雜志,提高審美,了解流行趨勢。隨身準備小本子,練習繪畫,積累素材。重要的是,要初步了解職業(yè)、特別是自己未來所想從事的職業(yè)和自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流,技巧。要多利用學生手冊,了解學校的相關(guān)規(guī)定,爭取不違反學校的紀律,過好大一的生活。
大學二年級
進入了忙碌的專業(yè)課的學習上了。同樣在學習方面上,我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力的學習,做到從不知道到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試兼職、社會實踐,能在課余時間從事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發(fā)展,重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業(yè)的知識來充實自己,例如產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。應考慮就業(yè)了。我要了解相關(guān)的準備工作,以提高自身的基本素質(zhì)為主,參加社團等組織,來鍛煉自己的各種能力,檢驗自己的專業(yè)知識和技能?積極參加學院舉行或者全國范圍內(nèi)的大賽來增加自己的經(jīng)驗,了解行業(yè)目前的設(shè)計動態(tài)。我不打算能通過英語四六級考試,但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業(yè)方面是滿重要的,不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內(nèi)即將到來的國外設(shè)計師交流設(shè)計方面的心得,吸收更多知識的養(yǎng)分。
大學三年級
為將來有份更好的工作,就需突出自己的優(yōu)勢,多參加培訓結(jié)構(gòu),學習更多高端技術(shù)。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設(shè)計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性?參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。
大學四年級
大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段鳴奏迎來了后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結(jié)。開始申請工作,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定,為下一步做好充分的準備,找到一份自己滿意的工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
人生就是要有成功,有失敗,才有意思,有輸有贏,才是多彩的人生。
總結(jié):
作為一名大學生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。這便彰顯了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過規(guī)劃,我們能夠做到理性的面對現(xiàn)實,面對自我,學會做人,學會做事。不管未來的人生旅途多么艱難和危險,都應該勇敢地面對。
投資學專業(yè)就業(yè)方向分析:
投資學專業(yè)立足于培養(yǎng)具有扎實、系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學理論及分析方法,熟悉國內(nèi)外經(jīng)濟形勢及投資管理運作,視野深刻、全面,具有較高的解決問題的能力和技能,面向企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機關(guān)、相關(guān)事業(yè)單位從事投資管理及相關(guān)業(yè)務。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇九
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,幼兒園小學初中高中大學,這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,以前是為上大學努力,上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫,不知道自己那么努力上了大學是為了什么,不知道自己真正職業(yè)興趣所在,不知道自己將來要做什么,不知道自己是考研還是工作,不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀的今天,大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義,背負著更多的責任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標,更將理想具體化,指明了奮斗與前進的方向,讓我們的人生,不再虛度。在此,我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗,樂觀向上的女孩,對事物能保持樂觀積極的態(tài)度,還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動,非常重視家人朋友,對人寬容不記仇,有耐心。缺點是面對人多時容易緊張,有時缺乏自信,生活上有點粗心,喜歡丟三落四,很懶。
母親對我的評價是,很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是,自來熟,樂觀積極不記事,重視友情,會關(guān)心人,但是有時有點嚴肅冷漠,對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè),首先,教師是一個很神圣的職業(yè),“師者,傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生,豐富他們的思想,還可以教會學生怎樣做人,我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題,有很多的不公平現(xiàn)象,不利于學生的身心發(fā)展,我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次,教師這個職業(yè)較穩(wěn)定,有固定的上班時間和固定的收入。再次,當教師比較可以顧家,對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一,但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當一名老師,因為我的性格比較適合當老師。首先,我思考問題很有邏輯性,這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數(shù)學英語題,還有大學參加義務家教給學生講解可以看出。其次,我很有耐心,當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋,直到其理解。再次,我對人很真誠,從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠,真心對學生好,學生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業(yè),專門學習師范技能,為將來當一名合格優(yōu)秀的老師做準備。其次,我母親是一名中學教師,她會交給我怎樣當一名優(yōu)秀的老師,怎樣處理和學生之間的關(guān)系,并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,可以去支教,可以考招教,可以就職于英語培訓機構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數(shù)開始下降,師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢:工作穩(wěn)定,工資足以維持家用,工作環(huán)境單純,有固定上班休息時間,寒暑假帶薪休假,較適合女人,可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢:工資較低,并且漲幅較慢,容易與學生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累,尤其是當班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,我選擇招教成為高中教師或者努力應聘成為大學教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學生,所以要在三年后拿到大學畢業(yè)證以及學位證。期間目標是成為優(yōu)秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級,在大四一年要考上英語專業(yè)研究生,以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學習并準備考研的同時,開始把目標鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高??梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力,抓住鍛煉的機會,為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學業(yè),拿到學位證,專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應聘成為高中英語教師,考編,鍛煉課堂應變能力。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教,打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能,繼續(xù)讀博,為以后能夠成為大學教授。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
在大學生活中,想要墮落的方式也很多:睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時,想要精彩的方式也太多了,歸結(jié)起來也可以變成一種:那就是找到自己的目標,并始終不放棄它!
我的目標一直很堅定,我會為了這個目標不斷努力,永不放棄!
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十
萬事預則立,不預則廢。未來就在手心里,做好規(guī)劃是不可缺少的道路。下面是小編為大家?guī)淼膶W前教育專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書,供大家閱讀參考!
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激情,特別是在工作中遇到難題時,更有激情和斗志、性格隨和,有團隊精神、做事認真,謹慎,有毅力,鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚,但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結(jié)果:入學以來,我一直擔任班干,逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務他人、為他人著想的性格,也鍛煉了自己的膽量。
平時較為慵懶,意志力稍有欠缺,常為自己的懶惰找借口,計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,嚴肅古板、多數(shù)時候,做事缺乏思考,缺乏條理性,缺乏創(chuàng)造性、記性不好,馬虎大意,不注意細節(jié)、憎恨表里不一,有很強的批判精神、固執(zhí),處事不夠樂觀、較為理想主義,追求完美,總希望把所有的事情盡可能做到完美,可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的,所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
我并不優(yōu)秀,但我很努力;我并不麗質(zhì),但我很欣賞;我并不富裕,但我很滿足……
家庭因素:
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村,那里風景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導致經(jīng)濟困難。
分析結(jié)果:
2. 因為生長在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和諧淳樸,我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。
3. 漸漸的,我長高了,渴望走出大山去升學,去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難,父母心有余而力不足……最后,我選擇了一所中職學校,希望能在這里釋放青春,逐夢飛翔。
學校因素:
我是廣西右江民族商業(yè)學校“扶貧巾幗勵志班”的學生,就讀“學前教育專業(yè)”。廣西右江民族商業(yè)學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校。“扶貧巾幗勵志班”是學校最響亮的名片,扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩,培養(yǎng)一個合格的母親,造就一個幸福的家庭”,通過扶貧資金整合,實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學業(yè),為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱,四季綠樹成蔭,紅花綠葉爭艷,書聲鳥語齊鳴,鬧中取靜,幽雅宜人。學校以“傳承商道,締造未來”為己任,以智慧演繹商術(shù),用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”,為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才,為學生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎(chǔ)。
在商校里,我學會了承受,學會了擔當,學會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能,用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。
學前教育專業(yè)主干學科:
教育學、心理學。
學前教育專業(yè)主要課程:
普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)方向:
學前教育專業(yè)要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,進行幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景:
人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
每一個夢想,每一種追求都要精心規(guī)劃,才能更容易到達。對自己本身的'正確定位, 規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標,并進而做出相應的努力。一個人要想成為成功者,確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業(yè)規(guī)劃的目標是做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我的近期目標:
我渴望在2014年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上;在2015年能順利考得“學前教育教師資格證”。
我的中期目標:
我渴望在2016年至2020年期間:
(1)當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。
(2)升學本科,進入深造生涯。
(3)自學報考中小學教師資格證。
我的長期目標:
我渴望在2020年至2025年成為骨干的中小學或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十一
現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學習,爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。
4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。
社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫(yī)學方面的知識,并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關(guān)的工作。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十二
優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校學生會工作,學習中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。
劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,做事情太過要求完美。
2.角色建議。
父親:“學海無涯,學無止境。活到老,學到老!”
母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”
老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。
同學:“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十三
1.了解自己的專業(yè),參加學校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2.認真學習專業(yè)任選課,來充實自己。
3.每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30分鐘背20個英語單詞,爭取通過4級。
4.在校內(nèi)參加勤工助學,擔任學生助理,提高自己的交際能力。
5.參加學校內(nèi)的各種課外活動:學生會的活動,征文比賽等。
6.成為中共預備黨員。
7.期末考試平均分在80分以上。
8.暑假學會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十四
我的專業(yè)是聲樂,當然也是我自己喜歡的專業(yè)。
聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式,可以使用或不使用樂器伴奏,而人聲是作品的重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學科,僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的,它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù),靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。
聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學劃分的,由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異,人們發(fā)出的聲音音色不同,音域不同,由此產(chǎn)生了不同的聲部。基本劃分為:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
我是抒情女高音,學習的是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法,它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調(diào)語言的音樂的關(guān)系,講究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個性、風格。自元、明、清以來,不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世,如:[元]燕南芝庵的《唱論》,[明]魏良輔的《曲律》,[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈罚琜清]徐大椿的《樂府傳聲》,[清]李漁的《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說實話,有很多人象老師人的愛人一樣,認為學藝術(shù),特別是學聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難,事實也不是這樣,那么多學聲樂的人,最后真正能走上舞臺的人很少?,F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法,學藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會做,其實在國外的說法與此正好相反,他們認為學了藝術(shù)的人將來什么都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師,可以做普及藝術(shù)的工作者,甚至也可以學習了專業(yè)后,將來并不把它做為自己的職業(yè),知識把它當做業(yè)余愛好,自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調(diào):一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以,如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了,因為聲樂輔導老師的收費是藝術(shù)類考試中最貴的。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十五
1.堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30個英語單詞,增加詞匯量,通過大學英語6級考試。
2.主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞3衷?0分以上。
3.每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師,上專業(yè)小課。
4.每月參加青年志愿者活動,增強服務意識。
5.成為中共黨員。
6.繼續(xù)參加勤工助學。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十六
一個好的計劃能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來有個計劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇未來的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十七
能力與機會并存,機會總是給有準備的人。
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。
計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(三)
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十八
作為一個剛進入臨床護理行業(yè)不久的護士來說,我有太多的知識需要學習,有太多的工作需要開展,也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅,我急需要對自己的職業(yè)生涯進行一個長久的規(guī)劃。當然,更重要的是在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。同時,我也會根據(jù)實際情況適當更新和修改,以助于我更好的完成它,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我能吃苦耐勞,學習能力強,富有同情心。我已經(jīng)通過護士執(zhí)照考試、大學英語四級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核,且已經(jīng)完成8個月的實習并順利進入本院工作。做為一名剛參加工作護士,我的理論知識較為扎實而在實際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中,要付出比別人更多的努力去鍛煉自己,使自己成為一名優(yōu)秀的護理工作者。我的優(yōu)點:吃苦耐勞,學習能力強,理論知識扎實。
缺點:辦事不夠細心,語言表達能力不強,不夠大方開朗。
2、工作環(huán)境分析:三級甲等醫(yī)院,歷史悠久,醫(yī)療技術(shù)先進,科技力量雄厚,管理水平高,是一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育青出于藍,而勝于藍的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就我國護理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比,護理工作人員的地位有待提高,護理科研技術(shù)有待發(fā)展,人員比例尚有很大缺口,中國護理事業(yè)還有很長的路要走。
1、近期目標:(20xx-20xx年)
確定目標:輪科期間掌握所到科室的??评碚撝R及操作,使自己以最快的速度吸收最多的能量,夯實基礎(chǔ);建立良好的人際關(guān)系,成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護士。取得護師資格證。尋求機會考取編制護士證。考取計算機二級證。考取教師資格證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我剛從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的.態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,不懂的問題要及時求教;以最快的速度學習掌握各輪科科室的理論及操作知識,為自己今后的護理事業(yè)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。及時抓住身邊的機遇,考取護師資格證,盡可能成為編制護士。
2、中期目標:(20xx-20xx年)
確定目標:獲得帶教資格,受聘成為主管護師,提高管理組織能力/掌握并精通至少一項??撇僮?,成為專科型護士。成為兼職營養(yǎng)師。
制定發(fā)展措施:按規(guī)定參加護理人員規(guī)范化培訓,并完成規(guī)定任務。在市級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部。考取主管護師。提高自己的管理及組織能力,向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,掌握并精通至少一項??撇僮?,成為該??频念I(lǐng)頭人。
3、中長目標:(20xx-20xx年)
確定目標:受聘成為副主任護師。攻讀碩士學位。
制定發(fā)展措施:系統(tǒng)掌握本學科基本理論和專業(yè)知識,熟悉相關(guān)學科知識,熟練掌握本專業(yè)備種疾病護理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,較全面了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,能將最新技術(shù)成果應用于護理實踐;能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難問題和解決較重大技術(shù)問題。成為市(廳)級以上立項科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學術(shù)會議宣讀論文2篇??既《炯耙陨蠈W校的碩士研究生。
4、長期目標:(20xx年之后)
確立目標:受聘成為主任護師/從事護理教學事業(yè)。
制定發(fā)展措施:精通本學科基本理論和專業(yè)知識,掌握相關(guān)學科知識,及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù),根據(jù)國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要,確定本專業(yè)工作和研究的方向,能解決本專業(yè)復雜疑難的重大技術(shù)問題,至少出版一部著作/從事護理教學事業(yè)。
個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情,完善自我,做到問心無愧。
做自己,為身邊所愛的人……
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十九
我的目標是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:
1。 努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務。
2。 加強基礎(chǔ)能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握。
3。 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。 積極主動感悟老師的教學特點,總結(jié)老師的教學經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學風格。
5。 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。
6。 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。
姓名:
性別:
民族:漢。
政治面貌:團員。
學歷:大專。
院校:xxx職業(yè)技術(shù)學院。
職務:組織委員、幼算課代表。
手機:
特長:唱歌、講故事、跳舞。
郵箱:
地址:
獲獎與證書:
20xx年獲個人單項獎。
計算機一級證書。
普通話二乙證書。
舞蹈8級證書。
幼兒教師資格證。
實踐經(jīng)歷。
20xx年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板;。
20xx年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半,成績良好;。
20xx年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動,達到很好的評價;。
20xx年暑假在浙江電子場做暑期工;。
20xx年暑假在電子廠做手工排板和機器測試;。
20xx年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員;。
座右銘:有所嘗試,就有所作為。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇二
導語:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。下面小編為您推薦學前教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文,感謝閱讀!
職業(yè)生涯設(shè)計
姓名:
學號:
專業(yè):
年級:
班級:
撰寫日期:
1.學習上
第一,學習了本專業(yè)的知識,并取得較好的成績。
第二,輔修了專業(yè)應用心理學,拓展了自己的專業(yè)知識。
2.生活上
第一,閱讀了很多的課外書籍,拓展課外知識,豐富了自己的精神生活;
第三,定期積極參加體育鍛煉,增強了自己的身體素質(zhì),培養(yǎng)自了己的興趣愛好 第四,廣泛的與人溝通交流,拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò),改變盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
3.工作上
一、自我分析
從各個方面對自己進行客觀的分析評價,有利于我們充分的認識了解自己,可以為我們制定合理職業(yè)方向和目標作出正確的選擇。
(一)興趣分析
我喜歡音樂,舞蹈,喜歡舒緩的節(jié)奏,也喜歡挑戰(zhàn),對很多未知事情上都有很大的好奇心。我也喜歡寫作,喜歡安靜的氛圍,喜歡思考,喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的,是充滿生命力的。我喜歡孩子,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡養(yǎng)花,喜歡簡單的生活,享受與孩子在一起的愉悅感覺。
(二)能力分析
善于學習,學習成績良好;富有責任心,積極努力完成工作任務,工作能力受到同學們的認可;為人正直,待人誠懇,謙虛,樂于助人;有耐心,有愛心,團結(jié)同學,溝通協(xié)調(diào)能力好。
(三)氣質(zhì)分析
根據(jù)巴普洛夫“氣質(zhì)說”原理,我是屬于粘液質(zhì)。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易激動,不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自治,也不常常顯露自己的才能。我能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。但是,有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。
(四)性格分析
我的優(yōu)勢:第一,對待事情認真負責。第二,熱愛生活,積極面對生活中的問題,不去抱怨,樂觀生活。第三,努力學習,肯下工夫鉆研知識。第四,耐心,有愛心。
我的不足:第一,做事情會有點拖拉,容易分散注意力。第二,容易動搖,沒有恒心,常常更改自己的計劃。第三,自制力不夠高。第四,具備的專業(yè)知識與技能知識不足。第五,懶惰心理較強,容易因循守舊,靈活性不足。
二、專業(yè)分析
(一)學前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展
學前教育是終身學習的'開端,是國民教育體系的重要組成部分,是整個教育的基礎(chǔ),對義務教育的鞏固和義務教育質(zhì)量有著極為重要的意義。近幾年來,國家不斷加大在學前教育方面的投入力度,2010年7月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確提出了2020年基本普及學前教育的發(fā)展規(guī)劃目標和戰(zhàn)略舉措。
(二)學前教育的就業(yè)前景
從當前就業(yè)形勢來看,學前教育人才欠缺,在相當長的時間內(nèi),學前教育專業(yè)將會是就業(yè)的熱門專業(yè)之一,社會對具有本、??茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教師專業(yè)市場前景廣闊?;谳^好的就業(yè)前景,我們應為抓住時機,講社會的需求與自身發(fā)展相結(jié)合,不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標以適應將來的就業(yè)需要。
三、自我規(guī)劃
1.近期目標
(1)在學習上
第一,我會努力學習專業(yè)知識和技能知識;
第二,爭取在大二通過過計算機二級、英語四級和普通話證書;
第四,爭取在大三考取國家心理咨詢師二級證書;
第五,積極參加實踐活動,獨立尋找見習幼兒園,為自己積累教育經(jīng)驗。
(2)在生活上
第一,多閱讀課外知識,拓展課外知識,豐富自己的精神生活;
第二,與走出宿舍參與集體活動,積極參加班級活動;
第三,鍛煉自己的表達能力,在公眾場合發(fā)言不害怕;
第四,盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
(3)在工作中
第一,協(xié)調(diào)好工作與學習的時間,做到工作學習兩不誤;
第二,積極主動做事,及時傳達相關(guān)信息,加快辦事效率。
2.遠期目標
(1)在學習上
第一,擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能知識;
第二,廣泛的實踐經(jīng)驗;
第三,廣博的課外知識。
(2)在生活上
第一,擁有自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)能力,可以孝敬自己的父母;
第二,生活幸福,樂觀開朗充滿笑顏;
第三,在公眾場合應付自如,微笑大方得體,人際關(guān)系處理融洽。
(3)在工作上
第一,大四時,準備充分,做好簡歷,積極投入到找工作的大浪中;
第二,找到一份滿意的工作,找到工作后,我會認真工作,務實求真,兢兢業(yè)業(yè)。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步,幼兒教育對學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的要求變得越來越高。
一、努力方向
1.具備良好的藝術(shù)素質(zhì)
學前教育專業(yè)學生所具備的藝術(shù)素質(zhì)方面的職業(yè)能力,需要學生在學習工作的過程中,具有識樂譜與創(chuàng)作幼兒歌曲能力以及跳舞的能力。同時還要具備創(chuàng)造與布置幼兒園大環(huán)境的能力。這就要求學生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識,可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。
2.具備良好的職業(yè)管理素質(zhì)
學前教育專業(yè)學生所具有的管理素質(zhì)方面的職業(yè)能力,是指學生要在學習與工作的過程中增強自身的幼兒管理意識與能力,并熟練掌握《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等內(nèi)容,并能夠熟練運用這些規(guī)則強化幼兒教育的管理。
3.積極借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力
要科學運用多媒體技術(shù)制作課件與進行課堂教學的能力,同時要具備社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人格教養(yǎng)。此外,我們應具有組織綜合教育活動的職業(yè)能力。幼兒作為一個獨立的個體,具有獨立活動、發(fā)展的權(quán)利,這就要求我們具有全面了解幼兒發(fā)展的職業(yè)能力,促進幼兒在認知、個性、社會性、情感以及身體等方面具有全面發(fā)展的權(quán)利。
二.能力培養(yǎng)
1.積極學習相關(guān)課程。針對職業(yè)所需的藝術(shù)素質(zhì),我應在平時的學習過程中,積極練習鋼琴、聲樂、舞蹈、伴奏、美術(shù)等課程以提升自己的藝術(shù)氣質(zhì)。通過努力學習幼兒園管理、幼兒園教學指導綱要等課程,并抓住時機積極參加社會實踐活動,提升自我的管理能力。此外,在對專業(yè)學習進行深入了解的同時,還應通過對比分析了解國外先進的幼兒教學經(jīng)驗,不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
2.積極參加實踐活動
要做一名優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,不僅要掌握扎實可靠的理論知識,還需要我們多動手,將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在日常學習過程中,抓住機會運用多媒體制作課件,培養(yǎng)自己的現(xiàn)代教育與信息教育素養(yǎng)的職業(yè)能力。此外,我還會利用空閑時間,積極參加社會實踐,來提升自己的實踐能力與理論應用于實踐的能力。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇三
1.學習上。
第一,學習了本專業(yè)的知識,并取得較好的成績。
第二,輔修了專業(yè)應用心理學,拓展了自己的專業(yè)知識。
2.生活上。
第一,閱讀了很多的課外書籍,拓展課外知識,豐富了自己的精神生活;
第三,定期積極參加體育鍛煉,增強了自己的身體素質(zhì),培養(yǎng)自了己的興趣愛好第四,廣泛的與人溝通交流,拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò),改變盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
3.工作上。
一、自我分析。
從各個方面對自己進行客觀的分析評價,有利于我們充分的認識了解自己,可以為我們制定合理職業(yè)方向和目標作出正確的選擇。
(一)興趣分析。
我喜歡音樂,舞蹈,喜歡舒緩的節(jié)奏,也喜歡挑戰(zhàn),對很多未知事情上都有很大的好奇心。我也喜歡寫作,喜歡安靜的氛圍,喜歡思考,喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的,是充滿生命力的。我喜歡孩子,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡養(yǎng)花,喜歡簡單的生活,享受與孩子在一起的愉悅感覺。
(二)能力分析。
善于學習,學習成績良好;富有責任心,積極努力完成工作任務,工作能力受到同學們的認可;為人正直,待人誠懇,謙虛,樂于助人;有耐心,有愛心,團結(jié)同學,溝通協(xié)調(diào)能力好。
(三)氣質(zhì)分析。
根據(jù)巴普洛夫“氣質(zhì)說”原理,我是屬于粘液質(zhì)。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易激動,不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自治,也不常常顯露自己的才能。我能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。但是,有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。
(四)性格分析。
我的優(yōu)勢:第一,對待事情認真負責。第二,熱愛生活,積極面對生活中的問題,不去抱怨,樂觀生活。第三,努力學習,肯下工夫鉆研知識。第四,耐心,有愛心。
我的不足:第一,做事情會有點拖拉,容易分散注意力。第二,容易動搖,沒有恒心,常常更改自己的計劃。第三,自制力不夠高。第四,具備的專業(yè)知識與技能知識不足。第五,懶惰心理較強,容易因循守舊,靈活性不足。
二、專業(yè)分析。
學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是整個教育的基礎(chǔ),對義務教育的鞏固和義務教育質(zhì)量有著極為重要的意義。近幾年來,國家不斷加大在學前教育方面的投入力度,2010年7月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確提出了2020年基本普及學前教育的發(fā)展規(guī)劃目標和戰(zhàn)略舉措。
從當前就業(yè)形勢來看,學前教育人才欠缺,在相當長的時間內(nèi),學前教育專業(yè)將會是就業(yè)的熱門專業(yè)之一,社會對具有本、??茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教師專業(yè)市場前景廣闊。基于較好的就業(yè)前景,我們應為抓住時機,講社會的需求與自身發(fā)展相結(jié)合,不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標以適應將來的就業(yè)需要。
三、自我規(guī)劃。
1.近期目標。
(1)在學習上。
第一,我會努力學習專業(yè)知識和技能知識;
第二,爭取在大二通過過計算機二級、英語四級和普通話證書;
第四,爭取在大三考取國家心理咨詢師二級證書;
第五,積極參加實踐活動,獨立尋找見習幼兒園,為自己積累教育經(jīng)驗。
(2)在生活上。
第一,多閱讀課外知識,拓展課外知識,豐富自己的精神生活;
第二,與走出宿舍參與集體活動,積極參加班級活動;
第三,鍛煉自己的表達能力,在公眾場合發(fā)言不害怕;
第四,盡心處理好朋友間的關(guān)系,改變自己冷淡的性格。
(3)在工作中。
第一,協(xié)調(diào)好工作與學習的時間,做到工作學習兩不誤;
第二,積極主動做事,及時傳達相關(guān)信息,加快辦事效率。
2.遠期目標。
(1)在學習上。
第一,擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能知識;
第二,廣泛的實踐經(jīng)驗;
第三,廣博的課外知識。
(2)在生活上。
第一,擁有自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)能力,可以孝敬自己的父母;
第二,生活幸福,樂觀開朗充滿笑顏;
第三,在公眾場合應付自如,微笑大方得體,人際關(guān)系處理融洽。
(3)在工作上。
第一,大四時,準備充分,做好簡歷,積極投入到找工作的大浪中;
第二,找到一份滿意的工作,找到工作后,我會認真工作,務實求真,兢兢業(yè)業(yè)。
隨著社會的發(fā)展與時代的進步,幼兒教育對學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的要求變得越來越高。
一、努力方向。
1.具備良好的藝術(shù)素質(zhì)。
學前教育專業(yè)學生所具備的藝術(shù)素質(zhì)方面的職業(yè)能力,需要學生在學習工作的過程中,具有識樂譜與創(chuàng)作幼兒歌曲能力以及跳舞的能力。同時還要具備創(chuàng)造與布置幼兒園大環(huán)境的能力。這就要求學生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識,可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。
2.具備良好的職業(yè)管理素質(zhì)。
學前教育專業(yè)學生所具有的管理素質(zhì)方面的職業(yè)能力,是指學生要在學習與工作的過程中增強自身的幼兒管理意識與能力,并熟練掌握《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等內(nèi)容,并能夠熟練運用這些規(guī)則強化幼兒教育的管理。
3.積極借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
要科學運用多媒體技術(shù)制作課件與進行課堂教學的能力,同時要具備社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人格教養(yǎng)。此外,我們應具有組織綜合教育活動的職業(yè)能力。幼兒作為一個獨立的個體,具有獨立活動、發(fā)展的權(quán)利,這就要求我們具有全面了解幼兒發(fā)展的職業(yè)能力,促進幼兒在認知、個性、社會性、情感以及身體等方面具有全面發(fā)展的權(quán)利。
二.能力培養(yǎng)。
1.積極學習相關(guān)課程。針對職業(yè)所需的藝術(shù)素質(zhì),我應在平時的學習過程中,積極練習鋼琴、聲樂、舞蹈、伴奏、美術(shù)等課程以提升自己的藝術(shù)氣質(zhì)。通過努力學習幼兒園管理、幼兒園教學指導綱要等課程,并抓住時機積極參加社會實踐活動,提升自我的管理能力。此外,在對專業(yè)學習進行深入了解的同時,還應通過對比分析了解國外先進的幼兒教學經(jīng)驗,不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。
2.積極參加實踐活動。
要做一名優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,不僅要掌握扎實可靠的理論知識,還需要我們多動手,將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在日常學習過程中,抓住機會運用多媒體制作課件,培養(yǎng)自己的現(xiàn)代教育與信息教育素養(yǎng)的職業(yè)能力。此外,我還會利用空閑時間,積極參加社會實踐,來提升自己的實踐能力與理論應用于實踐的能力。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇四
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學前教育,之所以做出這個選擇,是因為我對與學前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的'、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
(二)個人特質(zhì)分析。
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負,希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,使自己永遠保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了學前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
(一)優(yōu)勢及應用。
1.我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學習了教育學專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點學習學前教育的相關(guān)知識,想必這在我今后的工作中會起到相當大的指導作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子,與他們愉快的相處。
3.我是個細心的人,做事情時會考慮的很周全,同時又很靈活,可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4.我的性格活潑,為人熱情坦率,有較強的合作精神和服務精神,可以與周圍的同學和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取,使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學習熱忱。
(二)弱勢及彌補。
1.我討厭復雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習慣安于現(xiàn)狀,著眼當下,難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理。
(一)短期目標:千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務是認真學好各門學科,扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。
(二)中期目標:畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網(wǎng),增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇五
行業(yè):教育/培訓/院校。
職位:教師。
最高學歷。
學歷:本科。
學校:華東師范大學。
自我評價。
繪畫、鋼琴、數(shù)學、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對于小朋友具有耐心和責任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責,每次課程都仔細備案,不斷調(diào)整教學方法,積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通,了解小朋友在家中的情況,增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心,希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。
求職意向。
到崗時間:一周以內(nèi)。
工作性質(zhì):全職。
希望行業(yè):教育/培訓/院校。
目標地點:北京。
期望月薪:面議/月。
目標職能:教師。
工作經(jīng)驗。
2010/8—至今:xx學院[1年9個月]。
所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
幼兒園教師。
1、負責算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;
2、兼任學校興趣班的教學工作;
3、幫助其他老師進行代課,保證教學工作的進行;
4、保證同學在幼兒園的`安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;
5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學們和家長的互動,也增加與家長溝通的機會。
2008/7—2010/7:xx學校[2年]。
所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
幼兒園教師。
1、負責本班幼兒的安全,嚴格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;
2、負責幼兒的日常教學工作;
3、參與幼兒園組織的教師培訓,提高自身教學水平;
4、與家長進行有效溝通,按照實際情況改變教學方式,提高教學質(zhì)量;
2004/9--2008/7。
華東師范大學。
本科。
語言能力。
英語(熟練)。
聽說(熟練),讀寫(熟練)。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇六
1.時間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進取復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施:20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。
3.分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自我的基金會,為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇七
1.我在研究生階段所選擇的專業(yè)是學前教育,之所以做出這個選擇,是因為我對與學前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2.我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負,希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的`工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,使自己永遠保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了學前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
1.我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學習了教育學專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點學習學前教育的相關(guān)知識,想必這在我今后的工作中會起到相當大的指導作用。
2.我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子,與他們愉快的相處。
3.我是個細心的人,做事情時會考慮的很周全,同時又很靈活,可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4.我的性格活潑,為人熱情坦率,有較強的合作精神和服務精神,可以與周圍的同學和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,可以幫助同事分憂解難。
5.我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取,使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學習熱忱。
1.我討厭復雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2.習慣安于現(xiàn)狀,著眼當下,難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3.傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理
(一)短期目標:千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務是認真學好各門學科,扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。
(二)中期目標:畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網(wǎng),增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激-情,特別是在工作中遇到難題時,更有激-情和斗志、性格隨和,有團隊精神、做事認真,謹慎,有毅力,鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚,但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結(jié)果:入學以來,我一直擔任班干,逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務他人、為他人著想的性格,也鍛煉了自己的膽量。
平時較為慵懶,意志力稍有欠缺,常為自己的懶惰找借口,計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,嚴肅古板、多數(shù)時候,做事缺乏思考,缺乏條理性,缺乏創(chuàng)造性、記性不好,馬虎大意,不注意細節(jié)、憎恨表里不一,有很強的批判精神、固執(zhí),處事不夠樂觀、較為理想主義,追求完美,總希望把所有的事情盡可能做到完美,可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的,所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
我并不優(yōu)秀,但我很努力;我并不麗質(zhì),但我很欣賞;我并不富裕,但我很滿足……
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村,那里風景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導致經(jīng)濟困難。
2.?因為生長在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和-諧淳樸,我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。
3.?漸漸的,我長高了,渴望走出大山去升學,去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難,父母心有余而力不足……最后,我選擇了一所中職學校,希望能在這里釋放青春,逐夢飛翔。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇八
熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有處理固定資產(chǎn)投資、金融資產(chǎn)投資;國際投資、政府投資、企業(yè)投資、宏觀投資調(diào)控等方面業(yè)務技能,能在各類企業(yè)、經(jīng)濟組織、國家機關(guān)以及教學、科研機構(gòu)從事相關(guān)工作的高級專門人才。
投資學專業(yè)主要課程
政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、會計學、投資學、國際投資、跨國公司經(jīng)營與案例分析、公共投資學、創(chuàng)業(yè)投資、投資項目評估、證券投資學、投資基金管理、投資銀行學、公司投資與案例分析、項目融資、投資估算、投資項目管理、房地產(chǎn)金融、家庭投資理財、投資管理信息系統(tǒng),以及實訓課程模擬投資運作等。
投資學專業(yè)就業(yè)方向
一般來說,投資學專業(yè)的畢業(yè)生主要有以下幾個去向:,到證券、信托投資公司和投資銀行從事證券投資,如投資公司、上市公司、證券公司、信托公司、風險投資公司、商業(yè)銀行、保險公司等;第二,到一些社會的投資中介機構(gòu)、咨詢公司、財務公司、基金公司、資產(chǎn)管理公司、金融控股公司、房地產(chǎn)公司等,參與操作、協(xié)助決策或給予專業(yè)建議;第三,到企業(yè)的投資部門從事企業(yè)投資工作;第四,到各大企業(yè)的財會或?qū)徲嫴块T,稅務部門,參與企業(yè)的投資策劃與決策、財富理財、風險管理與控制工作;第五,到政府相關(guān)部門從事有關(guān)投資的政策制定和政策管理,或者是到事業(yè)單位,如會計師事務所及稅務師事務所等稅務代理機構(gòu)、政府財稅部門,從事行政管理和建議工作;第六,到高校、科研部門從事教學、科研工作。
投資學專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
4、熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5、具有較強的外語聽說讀寫能力,能熟練地查閱外文文獻,具有一定的外語交際能力;
7、具有較強的計算機應用能力和獲取信息并處理信息的能力。
投資學專業(yè)大學四年規(guī)劃
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學一年級
這是大學四年中空閑的時間段。除了少數(shù)的專業(yè)課作業(yè)和基礎(chǔ)課、必修課的學習,其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間,做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間,不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業(yè)方面上的基本是基礎(chǔ)課程,它們是專業(yè)知識的地基。所以要趁大一時,就要把基礎(chǔ)打好。當務之急,就是對自學能力的培養(yǎng)。老師教的都是基本的知識,要提早自己學會些專業(yè)相關(guān)軟件的運用。其次,在此期間,要看相關(guān)的專業(yè)來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的,要多泡圖書館、畫展、博物館等地方,增長自己的見識。經(jīng)常瀏覽視覺傳達專業(yè)方面的相關(guān)網(wǎng)站以及時尚方面的書刊雜志,提高審美,了解流行趨勢。隨身準備小本子,練習繪畫,積累素材。重要的是,要初步了解職業(yè)、特別是自己未來所想從事的職業(yè)和自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流,技巧。要多利用學生手冊,了解學校的相關(guān)規(guī)定,爭取不違反學校的紀律,過好大一的生活。
大學二年級
進入了忙碌的專業(yè)課的學習上了。同樣在學習方面上,我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力的學習,做到從不知道到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試兼職、社會實踐,能在課余時間從事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發(fā)展,重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業(yè)的知識來充實自己,例如產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。應考慮就業(yè)了。我要了解相關(guān)的準備工作,以提高自身的基本素質(zhì)為主,參加社團等組織,來鍛煉自己的各種能力,檢驗自己的專業(yè)知識和技能?積極參加學院舉行或者全國范圍內(nèi)的大賽來增加自己的經(jīng)驗,了解行業(yè)目前的設(shè)計動態(tài)。我不打算能通過英語四六級考試,但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業(yè)方面是滿重要的,不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內(nèi)即將到來的國外設(shè)計師交流設(shè)計方面的心得,吸收更多知識的養(yǎng)分。
大學三年級
為將來有份更好的工作,就需突出自己的優(yōu)勢,多參加培訓結(jié)構(gòu),學習更多高端技術(shù)。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設(shè)計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性?參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。
大學四年級
大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段鳴奏迎來了后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結(jié)。開始申請工作,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定,為下一步做好充分的準備,找到一份自己滿意的工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
人生就是要有成功,有失敗,才有意思,有輸有贏,才是多彩的人生。
總結(jié):
作為一名大學生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。這便彰顯了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過規(guī)劃,我們能夠做到理性的面對現(xiàn)實,面對自我,學會做人,學會做事。不管未來的人生旅途多么艱難和危險,都應該勇敢地面對。
投資學專業(yè)就業(yè)方向分析:
投資學專業(yè)立足于培養(yǎng)具有扎實、系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學理論及分析方法,熟悉國內(nèi)外經(jīng)濟形勢及投資管理運作,視野深刻、全面,具有較高的解決問題的能力和技能,面向企業(yè)、金融機構(gòu)、政府機關(guān)、相關(guān)事業(yè)單位從事投資管理及相關(guān)業(yè)務。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇九
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,幼兒園小學初中高中大學,這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,以前是為上大學努力,上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫,不知道自己那么努力上了大學是為了什么,不知道自己真正職業(yè)興趣所在,不知道自己將來要做什么,不知道自己是考研還是工作,不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀的今天,大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義,背負著更多的責任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標,更將理想具體化,指明了奮斗與前進的方向,讓我們的人生,不再虛度。在此,我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗,樂觀向上的女孩,對事物能保持樂觀積極的態(tài)度,還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動,非常重視家人朋友,對人寬容不記仇,有耐心。缺點是面對人多時容易緊張,有時缺乏自信,生活上有點粗心,喜歡丟三落四,很懶。
母親對我的評價是,很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。
朋友對我的評價是,自來熟,樂觀積極不記事,重視友情,會關(guān)心人,但是有時有點嚴肅冷漠,對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè),首先,教師是一個很神圣的職業(yè),“師者,傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生,豐富他們的思想,還可以教會學生怎樣做人,我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題,有很多的不公平現(xiàn)象,不利于學生的身心發(fā)展,我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次,教師這個職業(yè)較穩(wěn)定,有固定的上班時間和固定的收入。再次,當教師比較可以顧家,對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一,但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當一名老師,因為我的性格比較適合當老師。首先,我思考問題很有邏輯性,這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數(shù)學英語題,還有大學參加義務家教給學生講解可以看出。其次,我很有耐心,當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋,直到其理解。再次,我對人很真誠,從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠,真心對學生好,學生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業(yè),專門學習師范技能,為將來當一名合格優(yōu)秀的老師做準備。其次,我母親是一名中學教師,她會交給我怎樣當一名優(yōu)秀的老師,怎樣處理和學生之間的關(guān)系,并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,可以去支教,可以考招教,可以就職于英語培訓機構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數(shù)開始下降,師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢:工作穩(wěn)定,工資足以維持家用,工作環(huán)境單純,有固定上班休息時間,寒暑假帶薪休假,較適合女人,可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢:工資較低,并且漲幅較慢,容易與學生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累,尤其是當班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,我選擇招教成為高中教師或者努力應聘成為大學教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學生,所以要在三年后拿到大學畢業(yè)證以及學位證。期間目標是成為優(yōu)秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級,在大四一年要考上英語專業(yè)研究生,以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學習并準備考研的同時,開始把目標鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高??梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力,抓住鍛煉的機會,為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學業(yè),拿到學位證,專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。
3.5-10年
應聘成為高中英語教師,考編,鍛煉課堂應變能力。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教,打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能,繼續(xù)讀博,為以后能夠成為大學教授。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
在大學生活中,想要墮落的方式也很多:睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時,想要精彩的方式也太多了,歸結(jié)起來也可以變成一種:那就是找到自己的目標,并始終不放棄它!
我的目標一直很堅定,我會為了這個目標不斷努力,永不放棄!
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十
萬事預則立,不預則廢。未來就在手心里,做好規(guī)劃是不可缺少的道路。下面是小編為大家?guī)淼膶W前教育專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書,供大家閱讀參考!
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激情,特別是在工作中遇到難題時,更有激情和斗志、性格隨和,有團隊精神、做事認真,謹慎,有毅力,鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚,但不甘平凡。
優(yōu)點的分析結(jié)果:入學以來,我一直擔任班干,逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務他人、為他人著想的性格,也鍛煉了自己的膽量。
平時較為慵懶,意志力稍有欠缺,常為自己的懶惰找借口,計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己,嚴肅古板、多數(shù)時候,做事缺乏思考,缺乏條理性,缺乏創(chuàng)造性、記性不好,馬虎大意,不注意細節(jié)、憎恨表里不一,有很強的批判精神、固執(zhí),處事不夠樂觀、較為理想主義,追求完美,總希望把所有的事情盡可能做到完美,可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的,所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。
我并不優(yōu)秀,但我很努力;我并不麗質(zhì),但我很欣賞;我并不富裕,但我很滿足……
家庭因素:
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村,那里風景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導致經(jīng)濟困難。
分析結(jié)果:
2. 因為生長在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和諧淳樸,我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。
3. 漸漸的,我長高了,渴望走出大山去升學,去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難,父母心有余而力不足……最后,我選擇了一所中職學校,希望能在這里釋放青春,逐夢飛翔。
學校因素:
我是廣西右江民族商業(yè)學校“扶貧巾幗勵志班”的學生,就讀“學前教育專業(yè)”。廣西右江民族商業(yè)學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校。“扶貧巾幗勵志班”是學校最響亮的名片,扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩,培養(yǎng)一個合格的母親,造就一個幸福的家庭”,通過扶貧資金整合,實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學業(yè),為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱,四季綠樹成蔭,紅花綠葉爭艷,書聲鳥語齊鳴,鬧中取靜,幽雅宜人。學校以“傳承商道,締造未來”為己任,以智慧演繹商術(shù),用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”,為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才,為學生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎(chǔ)。
在商校里,我學會了承受,學會了擔當,學會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能,用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。
學前教育專業(yè)主干學科:
教育學、心理學。
學前教育專業(yè)主要課程:
普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)方向:
學前教育專業(yè)要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,進行幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景:
人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
每一個夢想,每一種追求都要精心規(guī)劃,才能更容易到達。對自己本身的'正確定位, 規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標,并進而做出相應的努力。一個人要想成為成功者,確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業(yè)規(guī)劃的目標是做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我的近期目標:
我渴望在2014年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上;在2015年能順利考得“學前教育教師資格證”。
我的中期目標:
我渴望在2016年至2020年期間:
(1)當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。
(2)升學本科,進入深造生涯。
(3)自學報考中小學教師資格證。
我的長期目標:
我渴望在2020年至2025年成為骨干的中小學或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十一
現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學習,爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。
4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。
社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫(yī)學方面的知識,并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關(guān)的工作。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十二
優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校學生會工作,學習中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。
劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,做事情太過要求完美。
2.角色建議。
父親:“學海無涯,學無止境。活到老,學到老!”
母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”
老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。
同學:“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十三
1.了解自己的專業(yè),參加學校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2.認真學習專業(yè)任選課,來充實自己。
3.每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30分鐘背20個英語單詞,爭取通過4級。
4.在校內(nèi)參加勤工助學,擔任學生助理,提高自己的交際能力。
5.參加學校內(nèi)的各種課外活動:學生會的活動,征文比賽等。
6.成為中共預備黨員。
7.期末考試平均分在80分以上。
8.暑假學會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十四
我的專業(yè)是聲樂,當然也是我自己喜歡的專業(yè)。
聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式,可以使用或不使用樂器伴奏,而人聲是作品的重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學科,僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的,它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù),靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。
聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學劃分的,由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異,人們發(fā)出的聲音音色不同,音域不同,由此產(chǎn)生了不同的聲部。基本劃分為:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
我是抒情女高音,學習的是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法,它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調(diào)語言的音樂的關(guān)系,講究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個性、風格。自元、明、清以來,不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世,如:[元]燕南芝庵的《唱論》,[明]魏良輔的《曲律》,[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈罚琜清]徐大椿的《樂府傳聲》,[清]李漁的《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說實話,有很多人象老師人的愛人一樣,認為學藝術(shù),特別是學聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難,事實也不是這樣,那么多學聲樂的人,最后真正能走上舞臺的人很少?,F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法,學藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會做,其實在國外的說法與此正好相反,他們認為學了藝術(shù)的人將來什么都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師,可以做普及藝術(shù)的工作者,甚至也可以學習了專業(yè)后,將來并不把它做為自己的職業(yè),知識把它當做業(yè)余愛好,自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調(diào):一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以,如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了,因為聲樂輔導老師的收費是藝術(shù)類考試中最貴的。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十五
1.堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30個英語單詞,增加詞匯量,通過大學英語6級考試。
2.主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞3衷?0分以上。
3.每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師,上專業(yè)小課。
4.每月參加青年志愿者活動,增強服務意識。
5.成為中共黨員。
6.繼續(xù)參加勤工助學。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十六
一個好的計劃能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來有個計劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇未來的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇。
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十七
能力與機會并存,機會總是給有準備的人。
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。
計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(三)
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十八
作為一個剛進入臨床護理行業(yè)不久的護士來說,我有太多的知識需要學習,有太多的工作需要開展,也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅,我急需要對自己的職業(yè)生涯進行一個長久的規(guī)劃。當然,更重要的是在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。同時,我也會根據(jù)實際情況適當更新和修改,以助于我更好的完成它,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我能吃苦耐勞,學習能力強,富有同情心。我已經(jīng)通過護士執(zhí)照考試、大學英語四級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核,且已經(jīng)完成8個月的實習并順利進入本院工作。做為一名剛參加工作護士,我的理論知識較為扎實而在實際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中,要付出比別人更多的努力去鍛煉自己,使自己成為一名優(yōu)秀的護理工作者。我的優(yōu)點:吃苦耐勞,學習能力強,理論知識扎實。
缺點:辦事不夠細心,語言表達能力不強,不夠大方開朗。
2、工作環(huán)境分析:三級甲等醫(yī)院,歷史悠久,醫(yī)療技術(shù)先進,科技力量雄厚,管理水平高,是一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育青出于藍,而勝于藍的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就我國護理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比,護理工作人員的地位有待提高,護理科研技術(shù)有待發(fā)展,人員比例尚有很大缺口,中國護理事業(yè)還有很長的路要走。
1、近期目標:(20xx-20xx年)
確定目標:輪科期間掌握所到科室的??评碚撝R及操作,使自己以最快的速度吸收最多的能量,夯實基礎(chǔ);建立良好的人際關(guān)系,成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護士。取得護師資格證。尋求機會考取編制護士證。考取計算機二級證。考取教師資格證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我剛從學校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的.態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,不懂的問題要及時求教;以最快的速度學習掌握各輪科科室的理論及操作知識,為自己今后的護理事業(yè)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。及時抓住身邊的機遇,考取護師資格證,盡可能成為編制護士。
2、中期目標:(20xx-20xx年)
確定目標:獲得帶教資格,受聘成為主管護師,提高管理組織能力/掌握并精通至少一項??撇僮?,成為專科型護士。成為兼職營養(yǎng)師。
制定發(fā)展措施:按規(guī)定參加護理人員規(guī)范化培訓,并完成規(guī)定任務。在市級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部。考取主管護師。提高自己的管理及組織能力,向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,掌握并精通至少一項??撇僮?,成為該??频念I(lǐng)頭人。
3、中長目標:(20xx-20xx年)
確定目標:受聘成為副主任護師。攻讀碩士學位。
制定發(fā)展措施:系統(tǒng)掌握本學科基本理論和專業(yè)知識,熟悉相關(guān)學科知識,熟練掌握本專業(yè)備種疾病護理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,較全面了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,能將最新技術(shù)成果應用于護理實踐;能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難問題和解決較重大技術(shù)問題。成為市(廳)級以上立項科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學術(shù)會議宣讀論文2篇??既《炯耙陨蠈W校的碩士研究生。
4、長期目標:(20xx年之后)
確立目標:受聘成為主任護師/從事護理教學事業(yè)。
制定發(fā)展措施:精通本學科基本理論和專業(yè)知識,掌握相關(guān)學科知識,及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù),根據(jù)國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要,確定本專業(yè)工作和研究的方向,能解決本專業(yè)復雜疑難的重大技術(shù)問題,至少出版一部著作/從事護理教學事業(yè)。
個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情,完善自我,做到問心無愧。
做自己,為身邊所愛的人……
學前專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書篇十九
我的目標是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:
1。 努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務。
2。 加強基礎(chǔ)能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握。
3。 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。 積極主動感悟老師的教學特點,總結(jié)老師的教學經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學風格。
5。 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。
6。 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。