軍事日活動方案兩篇(優(yōu)質(zhì)15篇)

2025/6/11 1:50:01

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    方案需要經(jīng)過充分的研究和分析,才能確保其有效性。方案的評估和反饋是改進(jìn)方案的重要環(huán)節(jié)。制定方案需要靈活運(yùn)用各種理論和方法,結(jié)合具體情況進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
    軍事日活動方案兩篇篇一
    活動目標(biāo):
    1、幼兒欣賞詩歌,根據(jù)作品內(nèi)容,幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關(guān)系。
    2、培養(yǎng)幼兒熱愛春天、關(guān)心大自然的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    壁面環(huán)境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等
    活動過程:
    一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣
    1、教師:春天來了,小草綠了,花兒開了,花蝴蝶飛來了,讓我們聽著音樂跳起來吧。(幼兒聽音樂進(jìn)入活動室)
    二、學(xué)習(xí)理解詩歌
    1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問:春天的朋友是誰?你聽到詩歌里是怎么說的?(幼兒回答)
    2、教師播放詩歌錄音,拿著蝴蝶道具進(jìn)行表演。
    3、教師提問,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,掌握朗誦時(shí)語氣
    (1)我們小朋友見到朋友的時(shí)候,心情會怎樣?
    3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌
    (1)幼兒集體跟著音樂朗誦
    (2)請幼兒跟著詩歌錄音朗誦
    三、表現(xiàn)詩歌《春天的朋友》
    1、教師:春天還有許多朋友,你們想想,還會有誰呢?(幼兒討論)小朋友又為春天找到許多好朋友,春天真高興呀!老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。
    2、幼兒繪畫《春天的朋友》
    3、小結(jié):請幼兒拿著自己畫的春天,告訴大家:我為春天找到了××、××。
    軍事日活動方案兩篇篇二
    規(guī)范內(nèi)務(wù):培養(yǎng)學(xué)員良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律,提高養(yǎng)成和對事物的規(guī)范性;。
    隊(duì)列訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員的體形訓(xùn)練(站、立、行、走)和紀(jì)律性;。
    拳術(shù)訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員的體能和自我防護(hù)能力,增強(qiáng)體質(zhì);。
    學(xué)唱軍歌:培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好和學(xué)習(xí)軍歌中的戰(zhàn)斗內(nèi)涵;。
    集體活動:培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)員的參與意識;。
    訓(xùn)練完全依據(jù)《武警部隊(duì)軍事訓(xùn)練與考核大綱》執(zhí)行,嚴(yán)格按照《中國人民解放軍隊(duì)列條令、內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令》落實(shí),培養(yǎng)員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取的品質(zhì),為企業(yè)鍛造百折不撓、勇往直前的團(tuán)隊(duì)。
    拓展培訓(xùn)采用目前世界上最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn),通過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)活動,學(xué)員在高度參與和群體互動中完成各項(xiàng)任務(wù);在應(yīng)對各種困難、挑戰(zhàn),解決各種問題的過程中,磨練個(gè)人意志,增進(jìn)人與人之間的情感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;在實(shí)戰(zhàn)情景中提高團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策和執(zhí)行能力,幫助企業(yè)和組織整合內(nèi)部關(guān)系,提升文化向心力和整體競爭力,推動個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)一起成長。
    拓展培訓(xùn)內(nèi)容:
    1、電網(wǎng)。
    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
    增進(jìn)溝通。
    體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
    把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。
    學(xué)會克服看似難以解決的問題。
    2、盲人方陣。
    3、雷陣。
    培養(yǎng)勇于嘗試,不斷探索的精神;。
    培養(yǎng)創(chuàng)新意識,突破定式思維;。
    樹立成本觀念,培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路的能力;善于利用工具與資源。
    4、驛站傳書。
    對團(tuán)隊(duì)成員溝通能力中信息源,傳遞方法和接受能力的培養(yǎng);。
    培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和積極參與的態(tài)度;。
    感受多環(huán)節(jié)合作中每一個(gè)環(huán)節(jié)都起決定作用的重要意義;。
    5、信任之旅。
    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力,提高溝通技巧;。
    感受互相幫助與關(guān)愛;。
    體驗(yàn)信任對于我們完成任務(wù)的作用;。
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    軍事日活動方案兩篇篇三
    一、活動目標(biāo):
    1、了解瓢蟲的外形特征,初步了解瓢蟲的命名方式。
    2、學(xué)習(xí)用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動作的靈活性。
    二、活動資源:
    各色手工紙,糨糊,抹布,瓢蟲圖片若干。
    三、活動重點(diǎn):
    學(xué)習(xí)制作瓢蟲。
    四、活動難點(diǎn):
    瓢蟲的命名方式
    五、活動流程:
    圖片導(dǎo)入
    制作瓢蟲
    展示欣賞
    (一)圖片導(dǎo)入
    出示圖片
    1、提問:你們看,今天老師請來了誰(瓢蟲,先出示7星,介紹完之后再引出它還有很多朋友,我們來看看它們長的什么樣?)
    2、你們仔細(xì)看看,他們長得哪些地方是一樣的,哪些地方是不一樣的?(形狀一樣,背上的花紋不一樣)
    3、小結(jié):瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲,圓圓的身體,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點(diǎn);體長通常在1-15毫米之間。
    4、逐一介紹瓢蟲:這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲(7星是益蟲,其它都是害蟲)。
    5、教師小結(jié):我們見到或捉到瓢蟲時(shí),往往會數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會說幾星瓢蟲,有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多,不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣,我們看到瓢蟲時(shí),還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。
    (二)制作瓢蟲
    1、講解方法:
    (1)教師出示范例作品:
    ——“看看這只是什么瓢蟲?”
    “這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣?”
    (2)幼兒議論,教師告訴答案是用目測徒手撕的作品,所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。
    2、嘗試新方法:
    (1)教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法:
    可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。
    可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。
    撕貼完成后,添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。
    (在粘貼瓢蟲時(shí),要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向,使畫面生動。為表示瓢蟲在飛時(shí),可以粘住瓢蟲一半的翅膀,另一半翅膀向外翻折。)
    (2)幼兒操作練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
    3、展示欣賞
    幼兒介紹自己作品,欣賞同伴作品。
    (這只是誰做的,這叫什么瓢蟲,哪里最可愛,我們給他取個(gè)好聽的名字)
    建構(gòu)我們的幼兒園
    建構(gòu)游戲:我們的幼兒園
    目標(biāo):
    1、通過講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu),并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具,
    2、初步進(jìn)行分工合作,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
    準(zhǔn)備:
    有關(guān)幼兒園的圖片,幼兒園的結(jié)構(gòu)圖,提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料
    過程:
    引導(dǎo)幼兒說說我認(rèn)識的幼兒園
    教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖
    引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子,用什么制作馬路,用什么制作大型玩具?
    教師與幼兒共同討論制作的程序
    討論如何分工?確定那哪些工種?
    提要求:要求幼兒要堅(jiān)持工作,指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成,卻不能放棄自己的工作。
    軍事日活動方案兩篇篇四
    一、指導(dǎo)思想:
    根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定,以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨,著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求,通過軍訓(xùn),培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識和愛國奉獻(xiàn)精神,全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
    二、軍訓(xùn)目標(biāo):
    1、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練,強(qiáng)健學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則,結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感,規(guī)范自身行為,使其努力成為一名合格的高中生。
    3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氛圍。
    三、具體工作:
    1、組織機(jī)構(gòu):
    軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:劉xx副組長:康xx軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
    組員:黃xx
    四、軍訓(xùn)時(shí)間:
    軍訓(xùn)動員會:8月20日上午9:00
    五、軍訓(xùn)地點(diǎn):
    xx中學(xué)操場入學(xué)教育地點(diǎn):xx中學(xué)各班教室
    注:入學(xué)教育期間,學(xué)生不在學(xué)校食宿(寄宿生可以在學(xué)校寄宿)
    六、具體工作安排
    總策劃:劉xx總指揮:康xx
    軍訓(xùn):部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)生工作:黃xx各年級組長、各班主任
    后勤服務(wù):王xx食堂工作人員(就餐、開水、衛(wèi)生)
    七、活動內(nèi)容
    1、入學(xué)教育
    2、軍姿、坐、立、行、隊(duì)列等
    3、軍訓(xùn)比賽:隊(duì)列、唱歌、優(yōu)秀軍訓(xùn)日記評比活動
    軍事日活動方案兩篇篇五
    一、活動目的`:
    德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
    二.活動主題:
    傳承國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。
    三.活動時(shí)間:
    201x年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報(bào)名參加,填好報(bào)名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
    聯(lián)系電話:15xxxxxxx3,聯(lián)系人:李老師。
    四、參加活動對象及人數(shù)。
    小學(xué)五年級學(xué)生,招收人數(shù)45人。
    五、地點(diǎn):武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
    六、課程安排。
    1.國學(xué)經(jīng)典。
    2.弟子操。
    3.學(xué)習(xí)力。
    4.孝親感恩歌曲。
    5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
    6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
    7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
    七、活動保障措施:
    (1)專設(shè)夏令營安全管理小組,專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
    (2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。
    (3)嚴(yán)格請假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。
    (4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
    (5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育,經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。
    (6)做好夏季防暑降溫工作。
    八、注意事項(xiàng):
    1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運(yùn)動鞋、涼鞋等;。
    3.水杯(提倡學(xué)生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神);。
    4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
    5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好;。
    軍事日活動方案兩篇篇六
    規(guī)范內(nèi)務(wù):培養(yǎng)學(xué)員良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律,提高養(yǎng)成和對事物的規(guī)范性;。
    隊(duì)列訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員的體形訓(xùn)練(站、立、行、走)和紀(jì)律性;。
    拳術(shù)訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員的體能和自我防護(hù)能力,增強(qiáng)體質(zhì);。
    學(xué)唱軍歌:培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好和學(xué)習(xí)軍歌中的戰(zhàn)斗內(nèi)涵;。
    集體活動:培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)員的參與意識;。
    訓(xùn)練完全依據(jù)《武警部隊(duì)軍事訓(xùn)練與考核大綱》執(zhí)行,嚴(yán)格按照《中國人民解放軍隊(duì)列條令、內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令》落實(shí),培養(yǎng)員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取的品質(zhì),為企業(yè)鍛造百折不撓、勇往直前的團(tuán)隊(duì)。
    拓展培訓(xùn)采用目前世界上最先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn),通過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)活動,學(xué)員在高度參與和群體互動中完成各項(xiàng)任務(wù);在應(yīng)對各種困難、挑戰(zhàn),解決各種問題的過程中,磨練個(gè)人意志,增進(jìn)人與人之間的情感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;在實(shí)戰(zhàn)情景中提高團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策和執(zhí)行能力,幫助企業(yè)和組織整合內(nèi)部關(guān)系,提升文化向心力和整體競爭力,推動個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)一起成長。
    拓展培訓(xùn)內(nèi)容:
    1、電網(wǎng)。
    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
    增進(jìn)溝通。
    體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
    把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。
    學(xué)會克服看似難以解決的問題。
    2、盲人方陣。
    3、雷陣。
    培養(yǎng)勇于嘗試,不斷探索的精神;。
    培養(yǎng)創(chuàng)新意識,突破定式思維;。
    樹立成本觀念,培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路的能力;善于利用工具與資源。
    4、驛站傳書。
    對團(tuán)隊(duì)成員溝通能力中信息源,傳遞方法和接受能力的培養(yǎng);。
    培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和積極參與的態(tài)度;。
    感受多環(huán)節(jié)合作中每一個(gè)環(huán)節(jié)都起決定作用的重要意義;。
    5、信任之旅。
    培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力,提高溝通技巧;。
    感受互相幫助與關(guān)愛;。
    體驗(yàn)信任對于我們完成任務(wù)的作用;。
    軍事日活動方案兩篇篇七
    3、通過體驗(yàn)軍營生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    二、活動地點(diǎn)長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
    三、活動時(shí)間20xx年8月20日—8月25日。
    四、參與人員。
    長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡ap中心20xx級全體學(xué)生。
    五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。
    組長:
    副組長:
    軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):
    管理組成員:
    軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官。
    廣播操訓(xùn)練組:初一年級組體育老師。
    安全保衛(wèi)組:
    后勤服務(wù)組:
    醫(yī)務(wù)組:
    宣傳組:
    1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);。
    2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識和技能;。
    3、體驗(yàn)軍營生活,增強(qiáng)國防意識,了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);。
    4、跑操訓(xùn)練;。
    5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;。
    7、寫一篇軍營生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表);。
    軍事日活動方案兩篇篇八
    3、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神,從而有效地提高自己的意志力和身心素質(zhì)。
    四、五年級全體學(xué)生。
    3月6、7、9日(星期二、三、五)下午2:30——4:45。
    學(xué)校操場。
    廣州的軍區(qū)76161部隊(duì)(海心沙部隊(duì))。
    3月6日(星期二)下午。
    14:30——15:30隊(duì)列隊(duì)形、整齊報(bào)數(shù);
    15:45——16:45立正、稍息跨立;
    3月7日(星期三)下午。
    14:30——15:30停止間轉(zhuǎn)法;
    15:45——16:45起步行進(jìn)、立定;
    3月9日(星期五)下午。
    14:30——15:30起步行進(jìn)、立定;
    15:45——16:45正步行進(jìn)、立定;
    軍事日活動方案兩篇篇九
    新縣是全國著名的革命老區(qū)和將軍縣,是一個(gè)典型的山區(qū)縣,也是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,受區(qū)域地理?xiàng)l件限制及戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的影響,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,一些學(xué)生因家庭貧困而面臨失學(xué)。上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會踐行科學(xué)發(fā)展觀、情系老區(qū),關(guān)心社會公益事業(yè),決定資助老區(qū)新縣品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),把他們培養(yǎng)成有用之才。為確保這項(xiàng)活動長期順利推進(jìn),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以助學(xué)為重點(diǎn),兼顧解決在校貧困生家庭生活困難,促進(jìn)他們安心學(xué)習(xí);探索建立扶貧助學(xué)的長效機(jī)制,幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。
    二、實(shí)施原則。
    (一)實(shí)事求是。通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查,把那些品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)上來,使真正需要援助的貧困生得到幫助。
    (二)自愿為主。在援助單位、援助人與貧困生之間搭建信息溝通的橋梁,組織他們結(jié)成援助對子,開展助學(xué)活動。
    (三)注重實(shí)效。真正解決貧困生的實(shí)際困難,為他們安心學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)提供保障、創(chuàng)造良好條件。
    三、援助范圍及條件。
    本活動援助對象為新縣在校貧困生,受援助的學(xué)生必須家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu),同時(shí)具備下列條件者優(yōu)先:
    (一)孤兒;。
    (二)家住農(nóng)村,家庭符合享受農(nóng)村低保條件;。
    (三)父母雙方有一方為殘疾人;。
    (四)父母雙方為下崗職工,家庭符合享受城市低保條件或正在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi);。
    (五)其它需要優(yōu)先援助的特殊情況。
    四、援助方式及標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)基本援助方式分兩種:一是個(gè)人援助貧困生,二是單位援助貧困生。在援助人和援助單位自愿的前提下,一個(gè)援助人或一個(gè)援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個(gè)援助人或援助單位也可以聯(lián)合起來援助一名貧困生。
    (二)援助人或援助單位與貧困生結(jié)成援助對子后,每學(xué)年對每名受助對象小學(xué)、初中生資助不少于1000元,高中生資助不少于2000元,直到受助對象畢業(yè)。
    (三)單位援助貧困生的,援助資金可從辦公經(jīng)費(fèi)中列支,也可組織本單位干部職工自愿捐款籌集。
    (四)對援助一名學(xué)生以上的單位和個(gè)人,新縣教體局向其頒發(fā)“愛心助學(xué)”證書;在“愛心助學(xué)”活動中表現(xiàn)突出的援助人、援助單位,上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會將對其予以表彰。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確?;顒禹樌_展,成立“愛心助學(xué)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由任組長,曹君(新縣縣委副書記)任副組長,參與企業(yè)法人任成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,胡恩彰(上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會秘書長)任辦公室主任,胡光志新縣教體局局長)任副主任。設(shè)立三個(gè)工作組:綜合協(xié)調(diào)組,組長;教育工作組,組長胡光志(;宣傳督導(dǎo)組,組長曾憲林(新縣教體局副局長)。三個(gè)工作組的成員由上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會、教體局相關(guān)人員擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查摸底、宣傳報(bào)道等工作。通過建立活動檔案,進(jìn)行跟蹤管理;加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響;經(jīng)常對援助情況進(jìn)行督促檢查,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對受助對象和結(jié)對援助情況進(jìn)行調(diào)整,確保這項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。
    六、實(shí)施步驟。
    (一)申請?jiān)?。各學(xué)校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫“愛心助學(xué)”申請表,申請表的主要內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、貧困原因、個(gè)人申請理由、班主任意見、學(xué)校和扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見等,及時(shí)將“愛心助學(xué)”申請表上報(bào)到扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (二)篩選確定受助對象。根據(jù)各學(xué)校上報(bào)的貧困生情況,領(lǐng)導(dǎo)小組逐人認(rèn)真審核,并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫助審核把關(guān),同時(shí)組織人員深入學(xué)生家中走訪調(diào)查,初選對象經(jīng)公示無異議后,最終確定符合條件的受助對象。
    (三)結(jié)對助學(xué)。受助對象確定后,由扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會各會員單位實(shí)際情況,制定扶貧助學(xué)指導(dǎo)性意見,將受助對象分解落實(shí)到各援助人或援助單位,并將結(jié)對援助雙方登記在冊,建立援助檔案,加強(qiáng)援助人、援助單位和受助對象的聯(lián)系,組織受助對象經(jīng)常向援助人、援助單位匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)扶貧助學(xué)正常進(jìn)行。
    七、工作要求。
    (一)各學(xué)校要高度重視這項(xiàng)工作,切實(shí)把實(shí)事辦好、好事辦實(shí),確保上報(bào)的貧困生的情況真實(shí)可靠,嚴(yán)禁弄虛作假。
    (二)要加強(qiáng)對受助對象的教育管理,使其體會到社會關(guān)愛,感受到社會溫暖,產(chǎn)生感恩之心,從而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。
    (三)扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)組織好這項(xiàng)活動,注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中的典型人物、典型事例,及時(shí)通過各種媒體廣泛宣傳,擴(kuò)大活動的影響力,促進(jìn)活動深入扎實(shí)開展。
    附:參與“愛心助學(xué)”企業(yè)名單。
    為貫徹落實(shí)《省委省政府關(guān)于在全省開展扶貧活動的通知》精神,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“扶貧日”活動要求和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”活動的工作部署,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo),充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用,動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德,有效開展“扶貧濟(jì)困日”和“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”系列活動,為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。
    二、活動安排。
    (一)開展“扶貧濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心”專題教育活動。
    1、開展“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”主題教育。向全校師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心”的倡議書,提高廣大師生對活動重要性的認(rèn)識,積極參與各項(xiàng)活動。利用星期一上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟(jì)困活動的動員工作,營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
    2、組織開展社會實(shí)踐活動。積極圍繞“扶貧濟(jì)困”這一主題,廣泛開展社會實(shí)踐活動,組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)開展社會實(shí)踐活動。探訪貧困家庭,體驗(yàn)困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生,廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻(xiàn),培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。
    (二)開展扶貧濟(jì)困“六個(gè)一次”活動。
    1、開展一次“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動。盡最大努力,廣泛動員、積極引導(dǎo)教職工捐贈扶貧濟(jì)困款物。在進(jìn)行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,舉辦一次“奉獻(xiàn)你我愛心”捐獻(xiàn)活動,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個(gè)雪糕”等方法節(jié)省零用錢,動員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時(shí)獲得的獎勵等,用實(shí)際行動捐出自己的一份愛心。
    2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師,特別是黨員教師,采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式,對校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開展幫扶活動,及時(shí)送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心。
    3、開展一次幫助幫扶辦好事的活動。幫助我校困難職工和單親職工。
    4、開展一次智力扶貧活動。開展“送教下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動。
    5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業(yè)問題的活動。
    6、開展一次慈善助學(xué)活動。
    三、組織保障。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,要把開展扶貧濟(jì)困活動作為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的一項(xiàng)重要政治任務(wù),高度重視,周密部署,根據(jù)活動主題,及時(shí)抓好活動實(shí)施方案的制定工作,具體明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實(shí)施措施,著力推進(jìn)活動扎實(shí)展開。
    (二)結(jié)合實(shí)際,確保實(shí)效。結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)地為群眾做好事,辦實(shí)事,著力幫助困難學(xué)生和困難職工解難題、度難關(guān)。
    延伸閱讀:
    社團(tuán)納新策劃書。
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    軍事日活動方案兩篇篇十
    3、通過體驗(yàn)軍營生活,加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    xx中學(xué)。
    20xx年8月20日—8月25日。
    xx中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長郡中心20xx級全體學(xué)生。
    組長:徐鐵剛、向星。
    副組長:黃寧、何俊。
    軍訓(xùn)總負(fù)責(zé):王君峰。
    管理組成員:楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。
    軍事訓(xùn)練組:素質(zhì)教育基地全體教官。
    廣播操訓(xùn)練組:初一年級組體育老師。
    安全保衛(wèi)組:劉新藩等校警。
    后勤服務(wù)組:魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳。
    醫(yī)務(wù)組:左紅霞、譚沫。
    宣傳組:胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。
    活動組織組:楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。
    學(xué)生常規(guī)管理組:魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。
    學(xué)生住宿管理組:劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。
    國歌、校歌教唱:張慧敏、周瑩。
    1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
    2、軍事訓(xùn)練,掌握基本的軍事知識和技能;
    3、體驗(yàn)軍營生活,增強(qiáng)國防意識,了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
    4、跑操訓(xùn)練;
    5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
    7、寫一篇軍營生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表)。
    軍事日活動方案兩篇篇十一
    二、活動內(nèi)容。
    4、參觀游覽月亮灣,舉辦“工兵撬地雷”活動,激發(fā)愛國情感。
    5、文體娛樂:開展學(xué)唱軍歌活動、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動,形成集體觀念。
    三、活動時(shí)間。
    xx年6月26日-30日四、活動地點(diǎn)。
    268部隊(duì)。五、營員要求。
    4、要尊敬教官和教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,互相關(guān)心和幫助。
    5、營員要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。
    六、具體分工。
    領(lǐng)隊(duì):
    帶隊(duì):
    七、行程安排。
    日期時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人
    6月26日下午6點(diǎn)。
    學(xué)校多媒體教室。
    集合老師。
    晚上7點(diǎn)半。
    訓(xùn)練場。
    開營儀式及人員分配。
    教官、老師。
    6月27日早上宿舍整理內(nèi)務(wù)。
    教官、老師。
    上午訓(xùn)練場。
    隊(duì)列訓(xùn)練:軍姿、立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)。
    教官、老師。
    下午。
    中心會議室。
    國防教育:人民軍隊(duì)歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
    教官。
    6月28日晚上。
    中心會議室。
    學(xué)唱軍歌。
    教官、老師。
    游覽及活動:“工兵撬地雷”
    教官、老師。
    上午訓(xùn)練場。
    隊(duì)列訓(xùn)練:停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)施。
    教官、老師。
    下午訓(xùn)練場軍體拳。
    教官、老師。
    晚上會議室觀看電影教官。
    6月29日早上菜地。
    參觀學(xué)習(xí)。
    教官、老師。
    上午訓(xùn)練場。
    隊(duì)列訓(xùn)練:跨立、蹲下、起立、敬禮
    教官、老師。
    下午技術(shù)區(qū)參觀。
    教官、老師。
    晚上圖書室看書。
    教官、老師。
    凌晨訓(xùn)練場緊急集合。
    教官、老師。
    6月30日早上宿舍。
    整理內(nèi)務(wù)。
    教官、老師。
    上午訓(xùn)練場匯報(bào)。
    教官、老師。
    軍事日活動方案兩篇篇十二
    暑假即將來臨。為豐富學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實(shí)踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期,考慮各位學(xué)生的實(shí)際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,小將軍夏令營將相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
    一、活動組織。
    xxxx。
    主任:x教官。
    二、參與成員及條件。
    適合對象:年滿7-16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報(bào)名;。
    三、報(bào)名原則及方法。
    報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
    報(bào)名辦法:
    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的。夏令營。
    2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長簽字。
    四、活動內(nèi)容及時(shí)間:
    根據(jù)夏令營實(shí)際情況,充分利用各種資源,擬開展以下活動:
    7天小將軍軍事化生活體驗(yàn)營:2980元/人20xx年xx月xx日開營。
    10天小將軍軍官成長營:3980元/人20xx年xx月xx日開營。
    15天小將軍亮劍特訓(xùn)營:5980元/人20xx年xx月xx日開營。
    21天小將軍軍官習(xí)慣養(yǎng)成營:7980元/人20xx年xx月xx日開營。
    30天小將軍未來領(lǐng)袖塑造營:11980元/人20xx年xx月xx日開營。
    45天中國小將軍將帥營:15980元/人20xx年xx月xx日開營。
    五、活動。
    總結(jié)。
    2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    軍事日活動方案兩篇篇十三
    夏令營活動是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。學(xué)生們想嘗試一種全新的生活體驗(yàn),尤其在夏令營一起活動的過程中,每個(gè)孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下,都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活,這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動,學(xué)生的自理能力都會普遍得到提高,對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。十幾個(gè)孩子聚在一起,自己動手,分享喜悅,分享成果,這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場所。
    夏令營活動的特點(diǎn)是一種體驗(yàn),它使學(xué)生溶入到社會的.大課堂。與大自然零接觸,讓學(xué)生深入自然,了解自然,開闊視野,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識及處理能力,體驗(yàn)勞動的喜與樂。
    夏令營是一種很好的教育方式,可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這是很多孩子所缺乏的。
    我運(yùn)動、我健康、我快樂、我陽光。
    主題:運(yùn)動、健康、快樂、陽光。
    活動原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多項(xiàng)發(fā)展。
    四十鋪鎮(zhèn)元寶灣村小河邊樹林地。
    四十鋪中學(xué)團(tuán)委。
    校團(tuán)委兩人、信息處一人、工會一人、七、八年級各班團(tuán)支部書記15人。共19人。
    1、身體健康、性格開朗、積極向上者。
    2、組織紀(jì)律性強(qiáng),能得到家長的支持。
    3、有心臟病或高血壓病史的不能參加。
    20xx年六月中旬。(具體時(shí)間待定)。
    (一)前期準(zhǔn)備。
    1、各班團(tuán)支書開會討論,確定活動計(jì)劃。
    2、確定活動用照相、攝像記錄,活動結(jié)束后刻盤留念。
    3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動項(xiàng)目的道具及必需物品。
    4、向每位工作人員進(jìn)行思想培訓(xùn),突發(fā)狀況問題的解決,游戲活動安全措施,要配置常用的藥品(創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥)。
    5、要求領(lǐng)隊(duì)人員和學(xué)生統(tǒng)一著裝。
    6、場地安排:鮑文飛、郝波、李正東。
    7、跟蹤攝影:李強(qiáng)。
    活動當(dāng)天。
    6:00—6:30校內(nèi)早餐。
    6:30—7:00集合,出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
    7:00—8:00步行至營地(保持隊(duì)形,口號統(tǒng)一,“愛我四中、快樂我行;看我今朝、還數(shù)四中;精誠團(tuán)結(jié)、擁抱未來”待定)。
    8:00—9:00營地準(zhǔn)備工作搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。
    9:00—10:30團(tuán)隊(duì)人員一起做早飯(大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋湯)。
    10:30—11:00用餐(飯前唱事先準(zhǔn)備好的歌曲,飯后一起洗餐具)。
    集體拍照,所有隊(duì)員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3口令,當(dāng)聽到口令時(shí)所有隊(duì)員都向上跳躍,此時(shí)攝影師將對隊(duì)員們進(jìn)行拍照。團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。
    11:00—12:30游戲環(huán)節(jié)。
    1、滾雪球(主要是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人員相互介紹)。
    2、運(yùn)水接力(分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎小禮品)。
    3、筷子夾球。
    每組隊(duì)員排隊(duì)站在起跑線上,在距離起跑線10米處有一個(gè)水桶,水桶里裝滿水,漂浮著10個(gè)乒乓球,裁判員吹哨隊(duì)員要快速跑到水桶前,用事先準(zhǔn)備好的筷子夾住乒乓球,運(yùn)到1米處的盆中(要蹲下輕放,以免乒乓球蹦出),如果夾住的乒乓球掉了,或沒放進(jìn)盆中不計(jì)數(shù),失敗者不能再回頭重新夾球,要快速返回起跑線與下一名隊(duì)友擊掌,第二名隊(duì)友出發(fā),以此類推,看哪組在最短的時(shí)間內(nèi)把10個(gè)球運(yùn)完哪組獲勝,獲勝方得小禮品一個(gè)。(切記考慮安全問題:筷子一定要放在原處)。
    12:30—14:00文藝節(jié)目表演時(shí)間(包括小品、舞蹈、唱歌等)。
    14:00—15:00場地水上娛樂游戲。
    15:00—17:00共做晚餐,分享自己的手藝(烤肉、烤魚、烤餅、
    烤菜和青菜豆腐湯等)。
    17:00—17:30收拾場地,總結(jié)同學(xué)們一天的表現(xiàn),布置夏令營后感的一篇作文。
    17:30—18:30清點(diǎn)人數(shù),步行原路返回學(xué)校,中途不得回家。
    1、到達(dá)目的地時(shí)要前有老師領(lǐng)隊(duì),后有老師維持?;顒悠陂g,嚴(yán)禁吸煙、飲酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險(xiǎn)運(yùn)動。
    2、如遇突發(fā)的惡劣天氣,將根據(jù)情況一切聽從老師指揮。
    3、以上內(nèi)容如有不周的地方,臨時(shí)加以補(bǔ)充。爭取本次活動安全快樂而有意義!
    1、作文評選,好的在報(bào)欄宣傳。
    2、記錄一天生活的影像u盤在一周里給學(xué)生、家長拷貝。
    軍事日活動方案兩篇篇十四
     為提高孩子的`國防意識、愛國意識,增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛國之心和關(guān)愛他人之心,使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn):首闖生活關(guān)(培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)(訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑,強(qiáng)健體魄,磨練意志)、喜過情感關(guān)(通過夏令營活動,增強(qiáng)愛心和團(tuán)隊(duì)精神),甩掉“陋習(xí)”關(guān)(拖拉、散漫、自我為中心等)。
     二、活動內(nèi)容
     1、軍旅生活:起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動、就寢,嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行,并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評比,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。
     2、軍事訓(xùn)練:通過隊(duì)列動作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢,提高身體協(xié)調(diào)能力;學(xué)軍體拳,達(dá)到強(qiáng)身健體,防敵自衛(wèi),提高身體反應(yīng)能力;緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
     3、國防教育:讓營員了解軍隊(duì)歷史,并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備,使他們感受軍威國威,增長軍事知識。
     4、參觀游覽月亮灣,舉辦“工兵撬地雷”活動,激發(fā)愛國情感。
     5、文體娛樂:開展學(xué)唱軍歌活動、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動,形成集體觀念。
     三、活動時(shí)間
     xx年6月26日-30日 四、活動地點(diǎn)
     268部隊(duì)。 五、營員要求
     1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全,嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、各種利器等危險(xiǎn)物品及生、冷、不潔食品,軍事夏令營禁止食用零食。
     2、營員入營后將進(jìn)行封閉式管理,按規(guī)定統(tǒng)一著裝,一切行動聽指揮,嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),艱苦奮斗,嚴(yán)格訓(xùn)練,不怕苦,不怕累。
     3、請營員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,保證每天有充沛的體力參加活動,如遇身體有任何不適,及時(shí)通知輔導(dǎo)老師或隊(duì)醫(yī)。
     4、要尊敬教官和教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,互相關(guān)心和幫助。
     5、營員要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。
     六、具體分工
     領(lǐng)隊(duì):
     帶隊(duì):
     七、行程安排
     日 期 時(shí) 間 地點(diǎn) 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
     6月26日 下午6點(diǎn)
     學(xué)校多媒體教室
     集合 老師
     晚上7點(diǎn)半
     訓(xùn)練場
     開營儀式及人員分配
     教官、老師
     6月27日 早上 宿 舍 整理內(nèi)務(wù)
     教官、老師
     上午 訓(xùn)練場
     隊(duì)列訓(xùn)練:軍姿、立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)
     教官、老師
     下午
     中心會議室
     國防教育:人民軍隊(duì)歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育
     教官
     6月28日 晚上
     中心會議室
     學(xué)唱軍歌
     教官、老師
     早上 月亮洞
     游覽及活動:“工兵撬地雷”
     教官、老師
     上午 訓(xùn)練場
     隊(duì)列訓(xùn)練:停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)施
     教官、老師
     下午 訓(xùn)練場 軍體拳
     教官、老師
     晚上 會議室 觀看電影 教官
     6月29日 早上 菜地
     參觀學(xué)習(xí)
     教官、老師
     上午 訓(xùn)練場
     隊(duì)列訓(xùn)練:跨立、蹲下、起立、敬禮
     教官、老師
     下午 技術(shù)區(qū) 參觀
     教官、老師
     晚上 圖書室 看書
     教官、老師
     凌晨 訓(xùn)練場 緊急集合
     教官、老師
     6月30日 早上 宿舍
     整理內(nèi)務(wù)
     教官、老師
     上午 訓(xùn)練場 匯報(bào)
     教官、老師
    軍事日活動方案兩篇篇十五
    雖然考研當(dāng)前,但暑假畢竟不同尋常,大部分同學(xué)在心理還是把它當(dāng)做假期,懈怠、放縱在所難免,或者抱著“反正是暑假,本來就是該玩的時(shí)間,能學(xué)多少是多少”的態(tài)度在學(xué)習(xí)。都教授是反對這種態(tài)度的,不是說你一定要把時(shí)間安排得多緊、任務(wù)量加得多大,而是要像往常一樣保持規(guī)律性。高效的復(fù)習(xí)都是建立在規(guī)律性的基礎(chǔ)上,與其放縱自己有一搭、沒一搭的“亂學(xué)”,不如制定計(jì)劃,留出休息和娛樂的時(shí)間,于規(guī)律性中兼顧學(xué)習(xí)和休閑。
    暑天高溫難耐,人的心情也容易煩躁起伏,很難在書桌前靜下心來,復(fù)習(xí)也難以深入。應(yīng)對這種情況,就需要我們在時(shí)間上做具體規(guī)劃,明確哪些時(shí)段該做什么、適合做什么。比如清晨適合背誦記憶;上午頭腦清醒,看書或做題都可以;中午最熱,不如好好休息;下午和晚上效率相對較低,不宜接納新知識,可以復(fù)習(xí)鞏固為主,或穿插適當(dāng)休閑娛樂??傊?,時(shí)間規(guī)劃得越明確、越具體,越有利于計(jì)劃執(zhí)行、高效利用。
    如果把時(shí)間劃分成不同時(shí)段的話,前后時(shí)段的復(fù)習(xí)內(nèi)容最好保持相關(guān)性。從大的方面來說,你需要對暑期的兩個(gè)月做規(guī)劃,不妨以周為單位,明確每周的具體任務(wù);小的方面來說,一天24小時(shí)也可以劃分為若干時(shí)段,同樣要保持相關(guān)性。有些小伙伴思維比較跳脫,復(fù)習(xí)也很隨意任性,今天看這個(gè),明天看那個(gè),這個(gè)還沒看完,就又丟下?lián)炱鹆诵碌臇|西。沒有系統(tǒng)性、前后毫不相關(guān)。這樣的復(fù)習(xí),效果肯定好不到哪里去。
    時(shí)間是我們最忠誠的伙伴,對待每個(gè)人都非常公平,但卻因每個(gè)人的管理法則不同,而產(chǎn)生不同利用效果。暑期是考研關(guān)鍵期,把這段時(shí)間利用規(guī)劃好,也許就是你逆襲的關(guān)鍵。希望2016考研的小伙伴都能管理好自己的暑期時(shí)間,在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)考研路上的華麗轉(zhuǎn)身!